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第1篇 高中生期末考試會(huì)議發(fā)言稿
高中生期末考試會(huì)議發(fā)言稿1
今天我講四句話
一、表示敬意的話
在過(guò)去的一學(xué)期里，大家除了完成各自的教育教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的許多階段性工作目標(biāo)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們“三中人”這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問(wèn)候的話
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。我和大家一樣，從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)就一個(gè)字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們平時(shí)工作壓力大，星期天回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，孝敬老人，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說(shuō)說(shuō)題外的話
春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂(lè)融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞;向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損三中形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作
20xx年是三中的創(chuàng)建年，20xx年是三中的質(zhì)量年，請(qǐng)大家在平時(shí)朋友親友交談中，宣傳三中;在休息娛樂(lè)之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開(kāi)好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，讓三中成為蒲城教育的品牌。
最后，祝各位：
身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂(lè)，歲歲平安!
高中生期末考試會(huì)議發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
元旦剛過(guò)，期末又要來(lái)臨了，我們將迎來(lái)期末考試，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,(此處刪除156字)。從這個(gè)層面上講，這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對(duì)決，軍事家們常說(shuō)在高手對(duì)決時(shí)，要斂神屏氣，要目視對(duì)手，要全身戒備，要蓄勢(shì)待發(fā);這是一種緊張，而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰(zhàn)。軍事家們又常說(shuō)在大戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常!此時(shí)此刻，想對(duì)在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己?？梢越Y(jié)合期中考試成績(jī)，定下你每門(mén)學(xué)科具體的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)數(shù)外總分和在班級(jí)、年級(jí)的名次，其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次。
2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的`頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè)，更有滋味，更有價(jià)值。
高中生期末考試會(huì)議發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，老師們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測(cè)試考務(wù)會(huì)，我只想用一個(gè)詞來(lái)形容此時(shí)此刻我的心情，那就是“感動(dòng)”。為各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的關(guān)鍵時(shí)刻能親臨我校檢查指導(dǎo)工作，并長(zhǎng)久以來(lái)把特別的愛(ài)給了泥中而感動(dòng);為各位家長(zhǎng)一年來(lái)奔波在外，舟車(chē)勞頓，但包容理解并支持學(xué)校工作而感動(dòng)，為全體教職員工辛苦工作，不講報(bào)酬，任勞任怨而感動(dòng)。我們校務(wù)會(huì)各位成員一定會(huì)將這些感動(dòng)、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭?dòng)力。就本期的考務(wù)工作一會(huì)兒教育局各位領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話，我這里只談點(diǎn)意見(jiàn)。
一是“檢測(cè)重要性”的問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“干凈辦考，干凈做事，干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會(huì)如何風(fēng)生水起，不管意識(shí)形態(tài)如何演變，我們一定要把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個(gè)人認(rèn)為考試就是“六個(gè)檢測(cè)”。即是對(duì)學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的檢測(cè);是對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平的檢測(cè);是社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意度的檢測(cè);是對(duì)教師工作業(yè)績(jī)的檢測(cè);是對(duì)的學(xué)生成長(zhǎng)的檢測(cè);是對(duì)師生人品真?zhèn)蔚臋z測(cè)。所以，我們就要把考試作為一個(gè)大舞臺(tái)，讓老百姓來(lái)看;作為一個(gè)比武場(chǎng)，讓老師們來(lái)一試身手;作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓學(xué)生們快樂(lè)面對(duì)。
二是“檢測(cè)必要性”的問(wèn)題。前段時(shí)間，蔣縣長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)就教育工作講了“六個(gè)務(wù)必”，就教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)門(mén)講了“三個(gè)質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量，二是無(wú)愧于社會(huì)良知的質(zhì)量，三是人民滿意的質(zhì)量，這已經(jīng)給我們做了最好的指導(dǎo)。本期檢測(cè)更是重塑教育形象一個(gè)重要契機(jī)，重塑教育良好公信度的一個(gè)重要方式，回歸教育本質(zhì)的一個(gè)重要手段。所以，我們分別召開(kāi)了期末復(fù)習(xí)暨誠(chéng)信考試動(dòng)員大會(huì)，師生們均作了誠(chéng)信考試宣誓，都簽了誠(chéng)信考試承諾書(shū)，這還不夠，這還只停留在嘴上，寫(xiě)在紙上，關(guān)鍵是我們的行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)證明泥中人從來(lái)都是“干干凈凈做人，光明磊落做事”的。
三是“檢測(cè)規(guī)范性”的問(wèn)題。本期期末考試，我們將嚴(yán)格按中考的要求進(jìn)行辦考，考場(chǎng)不夠，必須騰出來(lái);人員不夠，加大工作量;不怕花錢(qián)，不怕麻煩，不怕事雜。就是按照《泥溪中學(xué)20xx年秋期末學(xué)生素質(zhì)測(cè)試工作手冊(cè)》來(lái)辦。規(guī)定了時(shí)間，規(guī)定了步驟，規(guī)定了流程，規(guī)定了紀(jì)律。不需要?jiǎng)?chuàng)新，不需要變化。希望各位老師，拜托各位家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，各司其職，堅(jiān)守好崗位，努力給學(xué)生營(yíng)造嚴(yán)肅、向上、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的考場(chǎng)氛圍，學(xué)校后勤一定要為師生服好務(wù)。
四是“檢測(cè)責(zé)任追究”的問(wèn)題。凡是不按工作手冊(cè)流程監(jiān)考的，凡是考試放水的，凡是工作不認(rèn)真細(xì)致的，凡是出任何差錯(cuò)的，學(xué)校將逗硬問(wèn)責(zé)。將直接與績(jī)效掛鉤，取消本期各類(lèi)評(píng)優(yōu)選模。誰(shuí)個(gè)出了問(wèn)題追究誰(shuí)的責(zé)任，環(huán)節(jié)出了問(wèn)題追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。我希望各部門(mén)負(fù)責(zé)人抓考風(fēng)考紀(jì)要像抓安全一樣不留死角，不留空隙，時(shí)間空間全方位的監(jiān)管。
最后，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝，就用我們學(xué)校的一個(gè)標(biāo)語(yǔ)結(jié)束我的講話。泥溪中學(xué)全體教職員工一定會(huì)“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”。
謝謝大家!
第2篇 期中考試會(huì)議歷史課代表發(fā)言稿
期中考試會(huì)議歷史課代表發(fā)言稿
首先，在這次考試中，恭喜大家都看清了自己在班里處于一個(gè)怎樣的地位。這次考試，給了那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們一個(gè)良好的回報(bào)，也給了那些不太努力的人一個(gè)警示。
可能有的人說(shuō)，我也很努力了呀，可是卻沒(méi)有回報(bào)，越努力，越幸運(yùn)。你是否能捫心自問(wèn)：在悔恨自己丟分時(shí)，是否能想起你在平時(shí)玩耍時(shí)，別人在刻苦的背書(shū)？你在考場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)完題是否是在環(huán)顧四周，心不在焉，卻看到別人在奮筆疾書(shū)，埋頭檢查？你是否在改題時(shí)借來(lái)同學(xué)的一抄，亦或是根本不管，直接跑出去跟其他人玩鬧？
升上了初二的我們，變懶了啊，也變得愛(ài)說(shuō)話了，沒(méi)有了初一的積極，經(jīng)常對(duì)自己妥協(xié)。在學(xué)習(xí)中，我們常常就一拖再拖。今天時(shí)間來(lái)不及了，等明天再好好學(xué)吧。到了第二天，等后天再學(xué)，就這樣一拖再拖，學(xué)習(xí)上的漏洞就越來(lái)越大，我們與別人的差距就越來(lái)越大，有時(shí)臨近考試，感覺(jué)時(shí)間的短暫，于是：唉，就這點(diǎn)時(shí)間也學(xué)不了啥了，然后著急的跟其他人說(shuō)：我沒(méi)復(fù)習(xí)，現(xiàn)在，學(xué)還來(lái)得及嗎？別人說(shuō)來(lái)不及你就不學(xué)了嗎？殊不知，你與其這樣，還不如自己好好的熟背上一道題。
家長(zhǎng)常說(shuō)，盡力了就好，在父母的.殷殷關(guān)懷下，我們成長(zhǎng)著，可是，對(duì)現(xiàn)在的自己，你真的滿意了嗎？父母的一片苦心卻換的你這樣的成績(jī)，你有勇氣去面對(duì)疼你愛(ài)你的父母嗎？
所以現(xiàn)在努力吧，不必立太大的志，只需要節(jié)省說(shuō)幾句話的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣持之以恒，也能取得巨大的成果，考砸了的同學(xué)們，希望你們也不要放棄，有時(shí)蹲下來(lái)，也能跳得更高。當(dāng)然，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不必驕傲，因?yàn)檫@一切已經(jīng)過(guò)去，只是歷史，在今后的學(xué)習(xí)中，我希望大家可以進(jìn)步，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在老師沒(méi)來(lái)時(shí)，能夠安靜的預(yù)習(xí)，讓老師為我們驕傲，讓家長(zhǎng)為我們自豪。
第3篇 期中考試會(huì)議政治課代表的發(fā)言稿
期中考試會(huì)議政治課代表的發(fā)言稿
關(guān)于政治這門(mén)課目，作為政治課代表的我對(duì)我的工作做了一個(gè)簡(jiǎn)要的分析。
首先，是這次期中考試，這次我們班上90分的同學(xué)非常多，均分也上升的不少，同學(xué)們平時(shí)的努力作為課代表的我也是明白的。所以，在此我代替韓老師向大家表示祝賀。但是，我希望同學(xué)們不要驕傲，保持現(xiàn)在的狀態(tài)繼續(xù)上升。
在平時(shí)的工作中，我也會(huì)遇到許多困難，在管理課堂或自習(xí)的候課紀(jì)律時(shí)，同學(xué)們對(duì)于課代表的管理表示不服從或不在意，甚至引起班級(jí)同學(xué)的沖突與矛盾；在發(fā)作業(yè)時(shí)，自己數(shù)好的選編到了全班同學(xué)手里，卻總是會(huì)出現(xiàn)缺少不夠的現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)引起班級(jí)紀(jì)律渙散；收作業(yè)時(shí)，總會(huì)有些同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完或沒(méi)交，還沒(méi)有及時(shí)告知課代表，導(dǎo)致無(wú)法查出沒(méi)交的`人數(shù)，無(wú)法及時(shí)上交作業(yè)等等，再一個(gè)，是同學(xué)們平時(shí)上課的紀(jì)律，有時(shí)會(huì)有個(gè)別的積極分子非?；钴S，在這里我也不點(diǎn)名了，我希望這些同學(xué)可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，積極改正。
對(duì)于以上出現(xiàn)的困難與現(xiàn)象，我首先在自身尋找問(wèn)題并進(jìn)行改正：
1、學(xué)會(huì)一些管理手段，對(duì)于同學(xué)不能太嚴(yán)苛或太縱容，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)或懲罰，比如進(jìn)行班級(jí)量化加分或扣分。
2、收發(fā)作業(yè)時(shí)，先維持好班級(jí)紀(jì)律，不能在紀(jì)律渙散，下課后同學(xué)走動(dòng)的情況下進(jìn)行，避免作業(yè)的丟失與凌亂，并在收作業(yè)時(shí)盡量以小組形式收起，方便及時(shí)調(diào)查清楚哪些同學(xué)未交或未寫(xiě)完。
3、在同學(xué)面前建立起課代表的威信，便于紀(jì)律的管理或其他工作的完成。
希望同學(xué)們能配合我的工作，我也會(huì)盡自己最大的能力和十二分的認(rèn)真最好自己的工作，方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，協(xié)助同學(xué)們學(xué)習(xí)。希望大家能夠監(jiān)督我的工作，有任何的問(wèn)題都請(qǐng)大家隨意提出，我會(huì)及時(shí)努力改正，謝謝大家！
第4篇 期末考試會(huì)議發(fā)言稿
期末考試會(huì)議發(fā)言稿范文
一、關(guān)于期末考試命題說(shuō)明
本次期末考試進(jìn)行了一點(diǎn)改革，就是由各年級(jí)各學(xué)科備課組具體負(fù)責(zé)本學(xué)科期末考試試題的命制。其目的是為了出一份自己學(xué)生實(shí)際的、區(qū)分度明顯、難易度適中的高質(zhì)量的期末考試試卷，這樣才能科學(xué)合理地評(píng)價(jià)教與學(xué)。
二、關(guān)于期末考試網(wǎng)上閱卷的幾點(diǎn)說(shuō)明
1.閱卷登錄的.網(wǎng)址、用戶名、密碼
網(wǎng)址智學(xué)網(wǎng)
用戶名與密碼與期中考試下發(fā)到各年級(jí)組長(zhǎng)處的用戶名與密碼一致（除非自己修改了）
2.閱卷的時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：上午考的學(xué)科：下午3點(diǎn)以后基本上可以閱卷
下午考的學(xué)科：第二天上午10點(diǎn)后基本上可以閱卷
除高三外，高一、高二年級(jí)所有學(xué)科的閱卷必須在29日晚上結(jié)束。因?yàn)?月31日上午學(xué)生開(kāi)學(xué)期結(jié)束會(huì)，30日班主任還要把期末考試成績(jī)登錄到學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上。
地點(diǎn)：辦公室或家里。建議在辦公室，有問(wèn)題好商量。
3.任務(wù)分配
因?yàn)楸敬卧囶}是由本備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所有老師共同參與了試題的研制。如果備課組對(duì)閱卷任務(wù)的分配有特別要求的，請(qǐng)?jiān)诒局苋?、周四這兩天到教研室張青老師處登記。逾期則有智學(xué)網(wǎng)統(tǒng)一分配。
4.關(guān)注細(xì)節(jié)
第一：做試卷、查答案、看分值
所有學(xué)科在閱卷前，備課組長(zhǎng)必須帶領(lǐng)組員重新把試題重新做一遍，制定統(tǒng)一的評(píng)分細(xì)則；
檢查答案有無(wú)問(wèn)題。上次期中考試中就出現(xiàn)閱卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，只好重新評(píng)卷，得不償失。
閱卷前一定要看紙質(zhì)試卷的分值。按試卷的分值要求評(píng)分。不能主觀隨意，按經(jīng)驗(yàn)辦事。
第二：公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)
參照評(píng)分細(xì)則，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)判卷、賦分，做到公平公正，一把尺子量到底。
閱卷中不能出現(xiàn)漏改、錯(cuò)該、瞎改現(xiàn)象。如學(xué)生某題一字未寫(xiě)，結(jié)果還得分；再如不管對(duì)錯(cuò)、答得好壞統(tǒng)一給一個(gè)分。
雖然是網(wǎng)上閱卷，紙質(zhì)試卷上沒(méi)有判分痕跡，但是每小題的得分情況在電腦里留有記錄。如果學(xué)生或家長(zhǎng)上網(wǎng)查看自己的得分情況，一旦出現(xiàn)這些現(xiàn)象，會(huì)對(duì)我們這次考試的可信度和學(xué)校聲譽(yù)產(chǎn)生負(fù)面影響。
