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第1篇 優(yōu)秀范文：科級干部學習科學發(fā)展觀座談會發(fā)言稿——在工作中落實科學發(fā)展觀
各位領(lǐng)導：大家好！
今天很榮幸參加全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)副科級干部座談會，現(xiàn)在就如何來落實科學發(fā)展觀提升質(zhì)監(jiān)服務(wù)水平來談一談我的觀點：
一、落實科學發(fā)展觀，強化質(zhì)監(jiān)服務(wù)意識。
隨著“質(zhì)量興市（縣）”、“質(zhì)量興企”活動的逐步展開，質(zhì)監(jiān)部門的運作模式正在逐步由權(quán)力管制型向規(guī)則服務(wù)型轉(zhuǎn)變。我們必須適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，全力打造服務(wù)型質(zhì)監(jiān)。首先，要正確處理好監(jiān)督與服務(wù)兩者的關(guān)系。創(chuàng)建服務(wù)型質(zhì)監(jiān)，并非意味著放棄不管。而是寓有限的監(jiān)督于無限的服務(wù)之中，在服務(wù)中加強監(jiān)督，在監(jiān)督中推進服務(wù)。
二、落實科學發(fā)展觀、創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)服務(wù)模式
在當前形勢下，落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)模式，一是優(yōu)化服務(wù)項目。對照行政許可改革的要求，確立“不該管的一項不管，不該留的一個不留”的工作思路，對服務(wù)項目進行優(yōu)化整合，盡量使現(xiàn)有人員、設(shè)備、技術(shù)等資源能夠有效使用到優(yōu)化后的服務(wù)項目上去。二是創(chuàng)新服務(wù)方式。按照建設(shè)服務(wù)型質(zhì)監(jiān)的要求，對行政許可和服務(wù)方式進行大膽創(chuàng)新。通過不斷完善的服務(wù)大廳，將行政許可和非行政許可審批事項全部集中到大廳統(tǒng)一辦理，真正做到“一站式”審批、“******”服務(wù)、“一個窗口”進出。三是規(guī)范服務(wù)行為。要逐步落實好政務(wù)公開制、范文寫作首問負責制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等工作制度，改變過去“以我為主”的工作理念，把思想、行為和工作方式真正轉(zhuǎn)到為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的軌道上來。
三、落實科學發(fā)展觀、規(guī)范質(zhì)監(jiān)服務(wù)行為
規(guī)范質(zhì)監(jiān)服務(wù)行為是新時期質(zhì)監(jiān)工作的重點，我們要繼續(xù)抓好以規(guī)范行業(yè)行為、提高行政執(zhí)法水平、強化服務(wù)意識為重點的正規(guī)化建設(shè)。著力從辦事程序、行為規(guī)范、行風建設(shè)、窗口建設(shè)、舉止著裝等方面進行規(guī)范，進一步建設(shè)、完善和落實各項工作制度。
四、落實科學發(fā)展觀、提高質(zhì)監(jiān)服務(wù)水平
提高服務(wù)水平，首先要提高質(zhì)監(jiān)干部職工的政治素質(zhì)。領(lǐng)導班子成員要以身作則，率先垂范。同時，建立健全各項學習機制，營造良好的學習氛圍，真正在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上開展學習。其次，要提高質(zhì)監(jiān)干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過創(chuàng)建學習型機關(guān)，開展范圍廣、層次深、適應(yīng)時代需要的政治、業(yè)務(wù)、法律學習活動，提高知識層次，增強工作能力，確保以良好的素質(zhì)服務(wù)于企業(yè)。
第2篇 質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)副科級干部座談會發(fā)言稿:落實科學發(fā)展觀
各位領(lǐng)導：大家好！
今天很榮幸參加全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)副科級干部座談會，現(xiàn)在就如何來落實科學發(fā)展觀提升質(zhì)監(jiān)服務(wù)水平來談一談我的觀點：
一、落實科學發(fā)展觀，強化質(zhì)監(jiān)服務(wù)意識。
隨著“質(zhì)量興市（縣）”、“質(zhì)量興企”活動的逐步展開，質(zhì)監(jiān)部門的運作模式正在逐步由權(quán)力管制型向規(guī)則服務(wù)型轉(zhuǎn)變。我們必須適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，全力打造服務(wù)型質(zhì)監(jiān)。首先，要正確處理好監(jiān)督與服務(wù)兩者的關(guān)系。創(chuàng)建服務(wù)型質(zhì)監(jiān)，并非意味著放棄不管。而是寓有限的監(jiān)督于無限的服務(wù)之中，在服務(wù)中加強監(jiān)督，在監(jiān)督中推進服務(wù)。
二、落實科學發(fā)展觀、創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)服務(wù)模式
在當前形勢下，落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)模式，一是優(yōu)化服務(wù)項目。對照行政許可改革的要求，確立“不該管的一項不管，不該留的一個不留”的工作思路，對服務(wù)項目進行優(yōu)化整合，盡量使現(xiàn)有人員、設(shè)備、技術(shù)等資源能夠有效使用到優(yōu)化后的服務(wù)項目上去。二是創(chuàng)新服務(wù)方式。按照建設(shè)服務(wù)型質(zhì)監(jiān)的要求，對行政許可和服務(wù)方式進行大膽創(chuàng)新。通過不斷完善的服務(wù)大廳，將行政許可和非行政許可審批事項全部集中到大廳統(tǒng)一辦理，真正做到“一站式”審批、“一條龍”服務(wù)、“一個窗口”進出。三是規(guī)范服務(wù)行為。要逐步落實好政務(wù)公開制、首問負責制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等工作制度，改變過去“以我為主”的工作理念，把思想、行為和工作方式真正轉(zhuǎn)到為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的軌道上來。
三、落實科學發(fā)展觀、規(guī)范質(zhì)監(jiān)服務(wù)行為
規(guī)范質(zhì)監(jiān)服務(wù)行為是新時期質(zhì)監(jiān)工作的重點，我們要繼續(xù)抓好以規(guī)范行業(yè)行為、提高行政執(zhí)法水平、強化服務(wù)意識為重點的正規(guī)化建設(shè)。著力從辦事程序、行為規(guī)范、行風建設(shè)、窗口建設(shè)、舉止著裝等方面進行規(guī)范，進一步建設(shè)、完善和落實各項工作制度。
四、落實科學發(fā)展觀、提高質(zhì)監(jiān)服務(wù)水平
提高服務(wù)水平，首先要提高質(zhì)監(jiān)干部職工的政治素質(zhì)。領(lǐng)導班子成員要以身作則，率先垂范。同時，建立健全各項學習機制，營造良好的學習氛圍，真正在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上開展學習。其次，要提高質(zhì)監(jiān)干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過創(chuàng)建學習型機關(guān)，開展范圍廣、層次深、適應(yīng)時代需要的政治、業(yè)務(wù)、法律學習活動，提高知識層次，增強工作能力，確保以良好的素質(zhì)服務(wù)于企業(yè)。
第3篇 新提拔科級干部培訓班結(jié)業(yè)典禮交流發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導、各位學員：
大家下午好！
非常榮幸代表第三組在此發(fā)言。首先感謝校黨委、校黨校給了我們這樣一次難得的、寶貴的學習提高的機會。
通過聆聽領(lǐng)導和專家的報告，我們更加明確了學校發(fā)展的總體形勢及未來趨勢，對科級干部如何堅定政治信念、提高能力素質(zhì)、廉潔從政，從理論到方法都有了新的認識。通過學習，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗、工作感受，我認為我們的工作狀態(tài)可以達到以下三重境界：
一、熱愛工作
記得有位哲人說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是充滿生機和活力的，讓人幸福和快樂。熱愛工作是做好工作的基本條件。不熱愛自己的工作、對工作處于應(yīng)付狀態(tài)的人，在激烈競爭的環(huán)境里，遲早要被崗位所淘汰。只有熱愛工作的人才能享受到工作的樂趣。
許多事業(yè)至上、激情飛揚的成功者對人生的追求和境界，令我們贊嘆、敬佩。工作不僅使他們實現(xiàn)了自我，奉獻于社會，而且也愉悅了身心。我們身邊也有這樣的同事。我們學院最受學生歡迎的任課教師顧玲老師，中風后，臉部變形，但掛完水就立刻去上課。大家勸她停課，但她說：“對于我，能站在講臺上就是幸福。上課，那是享受。”這就是對工作的熱愛！
熱愛工作，需要我們具有堅定的理想信念，需要我們找到工作的價值和意義。作為一名學生輔導員，我常常為走在校園里看到的張張笑臉、聲聲“老師好”的親切問候而感動。我曾經(jīng)在自己的qq空間里寫到：學生成就了教師這個職業(yè)，成就了“老師”這個稱號，在我被學生喊作“老師”的日子里，我沒有理由不為學生努力工作。有學生給我留言“不是學生成就了老師，而是老師成就了學生！”他們知道感恩，這就是我工作的價值！
二、善于工作
新時期的高校學生工作出現(xiàn)了許多新情況、新矛盾、新問題，我們既面臨著前所未有的嚴峻考驗，也面臨著前所未有的重要機遇。特別是我國高等教育改革進入深化階段，教育行為和教育模式正在發(fā)生深刻的變革，高校學生工作正在不斷發(fā)生裂變與重構(gòu)，并呈現(xiàn)出理念更新、功能擴展、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的新趨勢，一方面地位更顯重要，另一方面對我們工作的理念、行為、方法、技巧和藝術(shù)都提出了新的更高的要求。通過這次培訓班的學習，結(jié)合自己從事學生工作12年的體會，我認為做好學生工作必須善于把握和做好以下六個方面：
1、堅持“一近”：貼近學生思想、貼近學生學習、貼近學生生活，貼近學生心理、貼近學生生理，針對學生特點開展工作。
2、實踐“兩實”：實實在在地做人，實實在在地做事。
3、樹立“三種形象”：善于謀劃，有良好的睿智形象，讓學生服；善于修身，有良好的素質(zhì)形象，讓學生敬；善于交流，有良好的親和形象，讓學生愛。
4、做到“四勤”：勤學習，勤思考，勤調(diào)查，勤總結(jié)。
5、勇于“五破”：破除應(yīng)試教育思想，確立素質(zhì)教育觀念；破除“與已無關(guān)”的思想，樹立“齊抓共管、形成合力”的觀念；破除凡事等靠要思想，確立創(chuàng)新觀念；破除憑經(jīng)驗和感覺開展工作的封閉觀念，確立善于吸收和借鑒國內(nèi)外高校先進經(jīng)驗的開放思想；破除法紀意識淡薄的思想，確立依法遵章開展工作的觀念。
6、具有“六心”：對學生要有愛心，對學生要“知心”，對學生工作要有熱心，做學生工作要有耐心，不要損傷學生的自尊心，做好學生工作要有信心。
三、享受工作
李大釗曾說過，“我覺得人生求樂的方法，最好的莫過于尊重勞動和工作，一切樂境都可由勞動和工作得來，一切苦境，都可以由勞動和工作解脫。
”人們常說要享受生活、享受人生，卻很少有人說要學會享受工作。其實，工作是快樂的，當校院領(lǐng)導、老師和同學愿意與你分享他們的快樂時，你已走進了他們的心里，你是非常成功的，這是我多年學生工作的體會。時光飛速流逝，在清新明朗的工作環(huán)境里，聽一屆屆學生對我說喜歡揚州大學，喜歡機械工程學院這個大家庭，這是他們發(fā)自內(nèi)心的信任和喜悅。每當學生們有了新的收獲和進步，他們的興奮就會如同春雨滋潤后的嫩芽，跳躍著晶瑩的光芒，這時，我們作為老師和朋友，應(yīng)當及時地來到他們的身旁，分享他們的快樂，同時也是享受自己工作的快樂。
雖然今天在座各位的崗位分布在不同的部門，但我們工作的目標是相同的，工作對我們的基本素質(zhì)和能力的要求也是相同的。我們都可以通過不斷學習，加強修養(yǎng)，提升素質(zhì)，達到享受工作的最高、最美好的境界。
