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語文組長發(fā)言稿(5篇)

發(fā)布時間:2022-06-05 11:28:02 查看人數(shù):5

語文組長發(fā)言稿

第1篇 競選一組語文組長發(fā)言稿

競選一組語文組長發(fā)言稿

如果我當(dāng)上了一組語文組長,我一定幫助組員學(xué)習(xí),組員有不會的題問我,我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚,不明白的,如果還有,我會請搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力,希望我們每個人都能當(dāng)一次小老師,這樣,大家才會共同進步,如果組員給我提建議,我一定會盡全力改掉這個毛病,多聽聽別人的建議。

在同學(xué)們眼中,寫作參考可能我是一個信心十足的人,我認(rèn)為自信是對自己的一種贊許,是一種肯定,而不是目中無人,狂妄自大。自信也需要謙虛,需要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點”。這就是我對自信的一種看法。屬于我的自信并不自大,也不是自負(fù),更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。

競爭之路不可能是平坦的,肯定會有磨難。如果競爭成功,我會更加充滿信心;如果失敗,說明我還有不足之處,范文我會找出自己的不足之處,加以改進。

同學(xué)們,在此我不講空話,一諾千金,請大家投我一票吧!相信我能行!謝謝!你的貌不驚人在我眼中永遠是美若天仙,可愛的。

競選一組語文組長發(fā)言稿原文來源酷貓寫作范文網(wǎng):競選演講稿,轉(zhuǎn)載敬請注明出處

第2篇 小學(xué)生競選語文組長發(fā)言稿

敬愛的老師同學(xué)們:

大家好!我剛剛當(dāng)上語文組長,不過好像不太行,組員們對我很不滿意,我來競選的目的是讓大家給我提點意見,使我更上一層樓!

我是一個活潑的男孩。我很喜歡看書,有空的時候就拿起書看,手不釋卷。買了一本書,要是我喜歡的話,就會把做作業(yè)的時間拿來看書,一兩天就能看完。我的語文成績也不錯,我在一年級考試的時候還拿過第一呢!

假如我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會每天提前來到學(xué)校,早點把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時,我會認(rèn)真地檢查組員們有沒有抄齊作業(yè),讓組員們?nèi)慷及磿r按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的時候,我會讓組員拿好課本趴下,并且不讓他們說話,認(rèn)真上課。

如果我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會帶好頭,上課多舉手發(fā)言,讓組員們也多舉手發(fā)言。我會嚴(yán)格要求自己,自己的作業(yè)按時按要求完成,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦,不帶壞頭。

如果大家對我有什么意見和建議,就盡管提出來,我一定會全力以赴地改錯。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語文組長,謝謝大家!

第3篇 學(xué)生競選語文組長發(fā)言稿范文

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫李佳琪,是五年五班的一名學(xué)生,我在這四年學(xué)習(xí)生活中,擔(dān)任過語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長等……那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異,在語、數(shù)、英三門課中,我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅,作文更難不倒我,老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地?zé)釔?,所以,我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”

如果我競選成功,我將嚴(yán)格要求自己:

1.按時完成作業(yè)。

2.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3.主動幫助學(xué)困生。

我會努力地成為老師的小助手,在保證自己優(yōu)異成績的情況下,給同學(xué)們做出榜樣!

如果我落選了,我還是會努力學(xué)習(xí)。改正不足。

在此,我還是希望大家能夠支持我,投出您寶貴的一票,謝謝!

第4篇 競選語文組長發(fā)言稿

敬愛的葉老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在今天的競選活動中,我想競選語文組長這個職位。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,只有三年級的時候,我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長,你們問我為什么只有三年級時才當(dāng)過語文組長,而其它時候不當(dāng),那我誠懇地告訴你吧。因為其他時候我沒有信心當(dāng)好這個語文組長?,F(xiàn)在,我又想嘗試一下這個職位,挑戰(zhàn)一下自己。

競選語文組長,我有很多優(yōu)勢。首先,我特別喜歡上語文課,而且語文課上也很愛回答老師的問題,還有,我的語文成績也名列前茅,我的寫作水平也不賴……

語文組長的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時,要及時清點作業(yè)是否交齊,如果沒有交齊要如實跟語文課代表說,語文組長是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個得力助手。

如果我當(dāng)選了,我會把三年級時做語文組長的優(yōu)勢統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來,還要彌補以往的不足,認(rèn)真做好一個語文組長的職責(zé):一、按時完成作業(yè),做好帶頭的作用。二、督促組員按時完成作業(yè)。三、在規(guī)定時間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊,交給課代表。

當(dāng)然,金無足赤,人無完人。在我工作時,如果我有什么缺點,請?zhí)岢鰜?,我一定盡全力改正。同學(xué)們,相信我吧!請投上你們神圣的一票!我會用行動證明,你們選擇我絕對沒錯!

謝謝大家!

第5篇 六年級小學(xué)生競選語文組長發(fā)言稿

六年級小學(xué)生競選語文組長發(fā)言稿

敬愛的老師同學(xué)們:

大家好!我剛剛當(dāng)上語文組長,不過好像不太行,組員們對我很不滿意,我來競選的目的是讓大家給我提點意見,使我更上一層樓!

我是一個活潑的男孩。我很喜歡看書,有空的時候就拿起書看,手不釋卷。買了一本書,要是我喜歡的話,就會把做作業(yè)的時間拿來看書,一兩天就能看完。我的語文成績也不錯,我在一年級考試的時候還拿過第一呢!

假如我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會每天提前來到學(xué)校,早點把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時,我會認(rèn)真地檢查組員們有沒有抄齊作業(yè),讓組員們?nèi)慷及磿r按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的時候,我會讓組員拿好課本趴下,并且不讓他們說話,認(rèn)真上課。

如果我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長的話,我會帶好頭,上課多舉手發(fā)言,讓組員們也多舉手發(fā)言。我會嚴(yán)格要求自己,自己的作業(yè)按時按要求完成,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦,不帶壞頭。

如果大家對我有什么意見和建議,就盡管提出來,我一定會全力以赴地改錯。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語文組長,謝謝大家!

語文組長發(fā)言稿(5篇)

六年級小學(xué)生競選語文組長發(fā)言稿 敬愛的老師同學(xué)們: 大家好!我剛剛當(dāng)上語文組長,不過好像不太行,組員們對我很不滿意,我來競選的目的是讓大家給我提點意見,使我更上一層樓! 我是一個活潑的男孩。我很喜歡看…
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