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優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿(2篇)

發(fā)布時間:2022-10-08 09:03:04 查看人數(shù):2

優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿

第1篇 優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!說實話,剛開始接到這個通知的時候,我還沒有完全從暑假中緩過神來,只感覺這個發(fā)言稿內(nèi)容好像似曾相識。然后我打開了自己的教育博客,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)寫過的那些,如《實習(xí)班主任優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿》、《第6屆晨曦杯獲獎發(fā)言》等等?;仡欁约航?00篇的點滴記錄,時光仿佛電影跳幀畫面般一幅一幅地出現(xiàn)在我的腦海中。

回首這四年,我一直覺得自己是非常幸運和幸福的。從樓校親切地打給我電話的那一刻開始,就結(jié)下了我與獅小的不解之緣。青澀的我在第一年一直堅持聽師傅顧老師的課,每天給自己加課加的滿滿的,但是卻是真真實實地為自己今后的教學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)。從我?guī)煾档纳砩希铱吹搅擞⒄Z課的扎實與靈動,學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行高效的課堂管理以及突發(fā)問題的處理,感受到了成熟英語老師的課堂魅力?,F(xiàn)在再想想,師傅真的是太牛了!每天被人聽課,該有多大的壓力啊!再此,真的很感謝顧老師!克服課堂恐懼感的我,漸漸站穩(wěn)講臺,慢慢地學(xué)校開始為我們年輕教師搭建平臺。從第二年的專家指導(dǎo)課到第三年,第四年的'晨曦杯'展示課以及上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師的評優(yōu)課,我能夠清晰地看見自己的成長軌跡,感受到自己一點一滴的進(jìn)步。這讓我對自己的英語教學(xué)有了信心,漸漸形成了個人的教學(xué)風(fēng)格并熱愛自己的工作,我感覺我是幸福的!

特別是在上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課的磨課過程中,我更是深切地感受到了我身在獅小的幸福。在磨課最緊張的清明假期時,英語組的領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們放棄了休息的時間,幫我從設(shè)計構(gòu)思,課件制作,過渡表達(dá)等等手把手地教我,一句一句地幫我磨,讓我信心倍增!知道進(jìn)入決賽后,英語組姐妹們又放棄下班休息的時間,幫我加班加點制作板書道具,讓我免除不少后顧之憂!而準(zhǔn)備過程中,我也了解到部分其他兄弟學(xué)校比賽的同事朋友,根本沒有人幫他們磨課,都是孤軍奮戰(zhàn)。即使有磨課的,也沒能提出更有效的處理方法。所以,我更要感謝我們英語組的美女們,是你們讓我變得更勇敢更自信!

教育不是一蹴而就,經(jīng)驗也不是與生俱來。讓我們感恩每一次那么痛的領(lǐng)悟,踏踏實實地體會過程,繼而享受涅槃后的重生。借由咸哥的話說,成就學(xué)生,成就自己!我相信在這個過程中,我們定能發(fā)現(xiàn)更好的自己,做更好的自己!

師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

下午好!

很榮幸今天能作為師徒結(jié)對的徒弟代表在此發(fā)言。在此,請允許我向我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,在以后的工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。

記得一年前,我們也是在這里參加了第一次的師徒結(jié)對儀式。一年的時間里,雖然我們每個人都很忙碌,但我們都在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有困惑、有喜悅、有感動……我覺得實驗小學(xué)是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵著彼此,老教師'愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)'的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我們,推動著我們前進(jìn)。在實驗小學(xué)這個溫暖的大家庭里,我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。

作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁兒,但我們?nèi)狈?jīng)驗,還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的知道和幫助下盡快成長。學(xué)校'師徒結(jié)對'活動的舉行,猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們拜師學(xué)藝,就是要繼承和發(fā)揚師傅愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),將實驗小學(xué)這所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請教,真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。俗話說,'師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)習(xí)在個人'.在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更主動地去學(xué)習(xí)。平日里一定要勤學(xué)多問,多聽課,多討論,多總結(jié),有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,注重與自身特點相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,真正做到'課前有設(shè)計,課后有反思'.爭取早日成為合格的、優(yōu)秀的人民教師。

師傅們,你們的身邊又將多一名學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足,不管是教學(xué)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對我們千萬不要吝嗇你們的批評,我們一定會虛心接受,勇于面對自己的不足,這樣才會有更大的進(jìn)步。師傅們,你們就是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。徒弟的成長就是師傅的驕傲,作為徒弟的我們一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力,我們一定能在實驗小學(xué)這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會越走越寬,越走越穩(wěn)!

最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父,請多指教,往后還請您多多指點,您辛苦了!

謝謝大家!

第2篇 師徒結(jié)對優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!說實話,剛開始接到這個通知的時候,我還沒有完全從暑假中緩過神來,只感覺這個發(fā)言稿內(nèi)容好像似曾相識。然后我打開了自己的教育博客,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)寫過的那些,如《實習(xí)班主任優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿》、《第6屆晨曦杯獲獎發(fā)言》等等。回顧自己近200篇的點滴記錄,時光仿佛電影跳幀畫面般一幅一幅地出現(xiàn)在我的腦海中。。。。。。

回首這四年,我一直覺得自己是非常幸運和幸福的。從樓校親切地打給我電話的那一刻開始,就結(jié)下了我與獅小的不解之緣。青澀的我在第一年一直堅持聽師傅顧老師的課,每天給自己加課加的滿滿的,但是卻是真真實實地為自己今后的教學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)。從我?guī)煾档纳砩希铱吹搅擞⒄Z課的扎實與靈動,學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行高效的課堂管理以及突發(fā)問題的處理,感受到了成熟英語老師的課堂魅力?,F(xiàn)在再想想,師傅真的是太牛了!每天被人聽課,該有多大的壓力??!再此,真的很感謝顧老師!克服課堂恐懼感的我,漸漸站穩(wěn)講臺,慢慢地學(xué)校開始為我們年輕教師搭建平臺。從第二年的專家指導(dǎo)課到第三年,第四年的“晨曦杯”展示課以及上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師的評優(yōu)課,我能夠清晰地看見自己的成長軌跡,感受到自己一點一滴的進(jìn)步。這讓我對自己的英語教學(xué)有了信心,漸漸形成了個人的教學(xué)風(fēng)格并熱愛自己的工作,我感覺我是幸福的!

特別是在上學(xué)期的五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課的磨課過程中,我更是深切地感受到了我身在獅小的幸福。在磨課最緊張的清明假期時,英語組的領(lǐng)導(dǎo)和姐妹們放棄了休息的時間,幫我從設(shè)計構(gòu)思,課件制作,過渡表達(dá)等等手把手地教我,一句一句地幫我磨,讓我信心倍增!知道進(jìn)入決賽后,英語組姐妹們又放棄下班休息的時間,幫我加班加點制作板書道具,讓我免除不少后顧之憂!而準(zhǔn)備過程中,我也了解到部分其他兄弟學(xué)校比賽的同事朋友,根本沒有人幫他們磨課,都是孤軍奮戰(zhàn)。即使有磨課的,也沒能提出更有效的處理方法。所以,我更要感謝我們英語組的美女們,是你們讓我變得更勇敢更自信!

教育不是一蹴而就,經(jīng)驗也不是與生俱來。讓我們感恩每一次那么痛的領(lǐng)悟,踏踏實實地體會過程,繼而享受涅槃后的重生。借由咸哥的話說,成就學(xué)生,成就自己!我相信在這個過程中,我們定能發(fā)現(xiàn)更好的自己,做更好的自己!

優(yōu)秀徒弟發(fā)言稿(2篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!說實話,剛開始接到這個通知的時候,我還沒有完全從暑假中緩過神來,只感覺這個發(fā)言稿內(nèi)容好像似曾相識。然后我打開了自己的教育博客,我驚喜地發(fā)現(xiàn)…
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