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歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

第1篇 初中歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

初中歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

初中歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿需要提前準(zhǔn)備好,這是為了在家長(zhǎng)會(huì)上讓各位家長(zhǎng)能更深入了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況!以下是初中歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱覽!

初中歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一

尊敬的各位家長(zhǎng),同學(xué)們:

大家下午好,因身體有恙故而不能參加這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我會(huì)再接再厲,和其他教師共同促進(jìn)班級(jí)的共同成長(zhǎng)。今天我主要談三個(gè)感謝。

一、 感謝家長(zhǎng)

雖然我不是班主任,但是從班主任的話語(yǔ)中,我可以了解到,我們的每一位家長(zhǎng)都是非常關(guān)心孩子們?cè)谛5那闆r。在辦公室的時(shí)候,也會(huì)聽到家長(zhǎng)給班主任打電話的問候,也會(huì)看到家長(zhǎng)來校了解孩子在校的各方面的情況……是啊,孩子是爸爸媽媽心中的一塊寶,不管工作有多忙,只要有關(guān)于孩子的事,你們會(huì)毫不猶豫地放下手里的活,來學(xué)校了解情況,以便自己孩子更好地成長(zhǎng)。感謝家長(zhǎng)積極配合學(xué)校以及教師們的工作,這樣我們共同的目的達(dá)到了。家長(zhǎng)們的不易,孩子們,你們看到了嗎?你們也許現(xiàn)在還不能深深地體會(huì)到,但愿你們從今天開始,可以做個(gè)有心人,做一個(gè)爸爸媽媽眼里的好孩子,這是對(duì)她們最好的感謝。

二、 感謝學(xué)生

親愛的同學(xué)們,這次期中考試已經(jīng)收尾,你們成績(jī)的`高低大家也非常清楚,不管成績(jī)的好壞,我知道,大部分學(xué)生是真正用心學(xué)習(xí)了,真正用心度過了在校的每一天,正是因?yàn)槟銈兡钦J(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,才讓我們有了工作的動(dòng)力,感謝你們對(duì)老師們的信任,因?yàn)槟銈冎?,在校的真正目的,也知道了讀書到底為了什么。成績(jī)比較差的同學(xué),

老師也多次找你談話,成績(jī)進(jìn)步與否,你比誰更清楚,還是在這里說句感謝,感謝你們?cè)谡n堂那些積極的表現(xiàn),其實(shí),你們也是很棒的,只不過,自己早早地否定了自己,希望從今天開始,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

三、 感謝班主任老師,其他學(xué)科老師

在這開學(xué)幾個(gè)月的時(shí)間里,老師們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都盡在我們的眼前,他們的盡心盡責(zé),他們的勤勤懇懇,他們的和藹笑容,無時(shí)無刻地在熏陶著每一位學(xué)生。我們同事之間的互相團(tuán)結(jié),為班級(jí)建設(shè)向班主任進(jìn)言獻(xiàn)策,為的就是擁有一個(gè)好的集體,給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,更好地促進(jìn)每位同學(xué)的健康發(fā)展。在這里尤其要說一下,我覺得這個(gè)班級(jí)的孩子是幸福的,因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。這一點(diǎn)毫不夸張,隨著冬季的來臨,夜色早已拉下了黑色的帷幕,其他老師在下班的時(shí)候就早早地離校了,唯獨(dú)只有他們?nèi)栽谵k公室內(nèi)處理的班級(jí)的事情。是啊,每逢此刻,我總會(huì)和班主任說,當(dāng)班主任就可以當(dāng)孩子們的爸爸了,真是太費(fèi)心了。替孩子們感謝你們這樣的班主任。

因?yàn)樾腋#愿兄x,同學(xué)們,此次家長(zhǎng)會(huì)舉辦的目的想必大家早已知曉了,希望大家在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,齊頭并進(jìn),繼續(xù)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,去開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天,孩子們,努力向前飛翔吧!我們都很看好你的。加油!

初中歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿二

尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家好!

一、試卷問題:

1、做題審題不認(rèn)真,打眼一看,直接做題。

1、答題用語(yǔ)不規(guī)范,這是最容易扣分的地方。

3、錯(cuò)別字多,書寫潦草,在試卷批閱中,每個(gè)班都有相當(dāng)一部分同學(xué)書寫潦草,根本看不清楚寫的到底是什么,這樣的試卷,看不清楚,直接扣分,非常可惜。

4、地理考試圖很重要,大題全部有圖,很多同學(xué)只背復(fù)習(xí)提綱,脫離書本上的圖。

二、主要出現(xiàn)的問題是:

1、課堂聽講不認(rèn)真,重視程度不夠。每個(gè)班級(jí)都有個(gè)別學(xué)生上課不帶課本,個(gè)別學(xué)生課本都找不到了,對(duì)待復(fù)習(xí)極不認(rèn)真。

2、不按要求完成作業(yè)。筆頭和背誦作業(yè) 。(作業(yè)登記本)

三、配合我們做好以下工作:

1、基礎(chǔ)作業(yè):請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們督促好孩子完成作業(yè)和練習(xí)題,以保證課堂高效率的聽講,老師要求簽字的內(nèi)容,請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真檢查。

2、知識(shí)點(diǎn)背記:根據(jù)班級(jí)同學(xué)反饋情況,能在周六、周日每天拿出一個(gè)小時(shí)背誦地理知識(shí),復(fù)習(xí)地理會(huì)考的同學(xué)少之又少。

3、注意地圖的識(shí)別和應(yīng)用,地理考跟生物考不一樣,要求孩子在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)上,多看地圖,認(rèn)真分析地圖,背誦與讀圖相結(jié)合,靈活運(yùn)用,才能出高分。

5、歡迎孩子問題,多問,才能發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的不足和問題,才能指正過來,憋在心里不問,只會(huì)越積越多。

第2篇 歷史家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

歷史家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿范文

歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng),同學(xué)們:

大家下午好,因身體有恙故而不能參加這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我會(huì)再接再厲,和其他教師共同促進(jìn)班級(jí)的共同成長(zhǎng)。今天我主要談三個(gè)感謝。

一、感謝家長(zhǎng)

雖然我不是班主任,但是從班主任的話語(yǔ)中,我可以了解到,我們的每一位家長(zhǎng)都是非常關(guān)心孩子們?cè)谛5那闆r。在辦公室的時(shí)候,也會(huì)聽到家長(zhǎng)給班主任打電話的問候,也會(huì)看到家長(zhǎng)來校了解孩子在校的各方面的情況……是啊,孩子是爸爸媽媽心中的一塊寶,不管工作有多忙,只要有關(guān)于孩子的事,你們會(huì)毫不猶豫地放下手里的活,來學(xué)校了解情況,以便自己孩子更好地成長(zhǎng)。感謝家長(zhǎng)積極配合學(xué)校以及教師們的工作,這樣我們共同的目的達(dá)到了。家長(zhǎng)們的不易,孩子們,你們看到了嗎?你們也許現(xiàn)在還不能深深地體會(huì)到,但愿你們從今天開始,可以做個(gè)有心人,做一個(gè)爸爸媽媽眼里的好孩子,這是對(duì)她們最好的感謝。

二、感謝學(xué)生

親愛的同學(xué)們,這次期中考試已經(jīng)收尾,你們成績(jī)的高低大家也非常清楚,不管成績(jī)的好壞,我知道,大部分學(xué)生是真正用心學(xué)習(xí)了,真正用心度過了在校的每一天,正是因?yàn)槟銈兡钦J(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,才讓我們有了工作的動(dòng)力,感謝你們對(duì)老師們的信任,因?yàn)槟銈冎?,在校的真正目的,也知道了讀書到底為了什么。成績(jī)比較差的同學(xué),

老師也多次找你談話,成績(jī)進(jìn)步與否,你比誰更清楚,還是在這里說句感謝,感謝你們?cè)谡n堂那些積極的表現(xiàn),其實(shí),你們也是很棒的,只不過,自己早早地否定了自己,希望從今天開始,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。

三、感謝班主任老師,其他學(xué)科老師。

在這開學(xué)幾個(gè)月的時(shí)間里,老師們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都盡在我們的眼前,他們的`盡心盡責(zé),他們的勤勤懇懇,他們的和藹笑容,無時(shí)無刻地在熏陶著每一位學(xué)生。我們同事之間的互相團(tuán)結(jié),為班級(jí)建設(shè)向班主任進(jìn)言獻(xiàn)策,為的就是擁有一個(gè)好的集體,給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,更好地促進(jìn)每位同學(xué)的健康發(fā)展。在這里尤其要說一下,我覺得這個(gè)班級(jí)的孩子是幸福的,因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。這一點(diǎn)毫不夸張,隨著冬季的來臨,夜色早已拉下了黑色的帷幕,其他老師在下班的時(shí)候就早早地離校了,唯獨(dú)只有他們?nèi)栽谵k公室內(nèi)處理的班級(jí)的事情。是啊,每逢此刻,我總會(huì)和班主任說,當(dāng)班主任就可以當(dāng)孩子們的爸爸了,真是太費(fèi)心了。替孩子們感謝你們這樣的班主任。

因?yàn)樾腋?,所以感謝,同學(xué)們,此次家長(zhǎng)會(huì)舉辦的目的想必大家早已知曉了,希望大家在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,齊頭并進(jìn),繼續(xù)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,去開創(chuàng)屬于自己的一片藍(lán)天,孩子們,努力向前飛翔吧!我們都很看好你的。加油!

歷史老師2015年11月27日

歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

一、試卷分析

這次考試學(xué)生的失分點(diǎn)主要在(1)選擇題中存在概念模糊的情況。比如近代化、近代史的區(qū)別。(2)填空題反映出兩個(gè)問題,一是掌握不扎實(shí),知識(shí)點(diǎn)模棱兩可,尤其是最后兩個(gè)空(醫(yī)圣、畫圣),二是錯(cuò)別字問題。(3)材料分析題。①審題不認(rèn)真。比如第46題,依據(jù)材料指出。很多孩子不看材料,脫離材料答題。②知識(shí)復(fù)習(xí)不全面③理解問題不夠透徹,太過馬虎大意。

一模是在沒有復(fù)習(xí)完六冊(cè)書的情況下進(jìn)行的??紤]到每個(gè)學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度、程度不一樣,這一次的考試成績(jī)并不能完全反映孩子的最佳成績(jī)。通過后面的一輪全面復(fù)習(xí)、二輪專題復(fù)習(xí)、三輪綜合復(fù)習(xí),孩子們的上升空間非常之大。所以,這次成績(jī)理想的同學(xué)要戒驕戒躁,繼續(xù)努力;成績(jī)不甚理想的也不要灰心,后期跟緊老師的步調(diào)。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃

現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)習(xí)完成中國(guó)古代史(七上、七下),接下來就是近代史、現(xiàn)代史的復(fù)習(xí),預(yù)計(jì)三個(gè)周左右完成。世界歷史會(huì)縮短復(fù)習(xí)時(shí)間。接下來就是二輪、三輪專題綜合復(fù)習(xí)。約在5月份開始。

三、提出希望、建議

(1)抓住課堂。提高課堂效率。當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成,跟緊步調(diào)。

(2)落實(shí)課后。即使做到當(dāng)天復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和強(qiáng)化。按時(shí)保質(zhì)保量完成當(dāng)天任務(wù)。

(3)合理使用復(fù)習(xí)資料,以教材為主。

歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng):

大家好!這兩次次歷史是閉卷考試,大部分學(xué)生成績(jī)還是樂觀的,但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視,學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,導(dǎo)致成績(jī)還很不理想。針對(duì)歷史這門科目,我要求每個(gè)同學(xué)必須做好筆記,筆記要求細(xì)致有條理性,能體現(xiàn)出本接課的知識(shí)脈絡(luò)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些平時(shí)細(xì)節(jié)的知識(shí)積累,可以說是為以后中考復(fù)習(xí)做好了鋪墊。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī),如果成績(jī)?cè)诩案穹忠韵碌恼?qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣,一定要多督促他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)于歷史學(xué)習(xí),我是這樣想的,課堂上我精講精練,學(xué)生認(rèn)真聽講,做好筆記,盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽了記住了,考80分以上是沒問題的;學(xué)習(xí)能力弱,課堂不注意聽講的學(xué)生,當(dāng)時(shí)就沒怎么弄明白,后來又不看不記,考試的時(shí)候就大腦一片空白??荚嚪?jǐn)?shù)出來自然不堪入目。

所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生,自己要多分析,同時(shí)家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因,從中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)歷史時(shí)間、歷史人物、歷史過程等知識(shí)的獲取通過記憶來完成是學(xué)好歷史的第一步。如果沒有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶,理解和運(yùn)用就無從談起。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在記憶的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步理解和運(yùn)用,先弄懂在背誦記憶,這樣就會(huì)有事半功倍的效果。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)知識(shí)基本理解后,驗(yàn)證知識(shí)掌握的準(zhǔn)確程度,加深對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書之后進(jìn)行,作業(yè)要獨(dú)立完成,做作業(yè)時(shí),不要照書抄,要盡量根據(jù)自己的記憶寫出答案,確實(shí)寫不出來,再看看書。

有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。

因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

(1)做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。每月檢查抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),看有沒有認(rèn)真完成,看是否改正錯(cuò)題。抽空翻翻孩子的課本,看有沒有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)诩案穹忠韵碌募议L(zhǎng)要辛苦一點(diǎn),多加督促。如果有耐心的話可以再檢查孩子的背誦和記憶,有些家長(zhǎng)和孩子可能認(rèn)為開卷考試就不用記和背,這是對(duì)開卷考試的誤解,只有在熟記知識(shí)的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用,況且考試時(shí)間是很有限的,哪有時(shí)間翻書答那些簡(jiǎn)單的題。所以我們?cè)谄綍r(shí)要加強(qiáng)督促,這樣既促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),又讓孩子感覺到你很關(guān)注他。

以上是我針對(duì)歷史這門學(xué)科存在的一些問題所談的粗淺的看法,不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正,謝謝大家!

歷史家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(2篇)

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