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第1篇 文藝創(chuàng)作題材規(guī)劃會議發(fā)言稿范文
近年來，我市進一步加大文藝人才培養(yǎng)力度，積極推進文藝精品創(chuàng)作，不斷豐富展賽舞臺，有效拓寬交流渠道，把文藝創(chuàng)作推進到了一個新的發(fā)展階段，并取得了一點成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、_____文藝創(chuàng)作的成果
一是文學(xué)創(chuàng)作成果顯著。中、長篇小說創(chuàng)作喜獲豐收，出版?zhèn)€人文學(xué)專集數(shù)量多，散文、詩歌創(chuàng)作成績突出。特別是詩歌創(chuàng)作方面，在詩壇較有影響的青春詩會，每屆全國受邀請的青年詩人不超過20位，我市的 _____曾多次被邀請參加。
二是美術(shù)創(chuàng)作形勢喜人。五年來，全市共有 _____ 多件作品入選省級、國家級展覽，獲獎作品數(shù)量眾多。第 _____ 屆全國美展、第 _____ 全國水彩、粉畫展、全國 _____ 獎畫展等活動中都有 _____ 畫家的作品入選并獲獎。 _____ 省第五屆青年美術(shù)作品展中，共有 _____ 件作品入展，我市占了 _____ 件之多，其中，優(yōu)秀獎作品 _____ 件中我市有 _____ 件獲獎。
三是攝影創(chuàng)作喜獲豐收。五年來，我市有 _____ 多幅攝影作品在省級以上的比賽中獲獎，攝影團隊實力已經(jīng)趕超省內(nèi)先進地區(qū)。第 _____ 屆國展共有獲獎作品 _____ 幅（組)， _____ 省成績名列全國第一，其中 _____ 有 _____ 幅作品獲獎，獲獎數(shù)量列全省前列。在第 _____ 屆和第 _____ 屆浙江省攝影藝術(shù)展上，_____ 取得全省第一的好成績，獲獎數(shù)量約占全部獲獎總數(shù)的四分之一。
二、 _____ 市文藝創(chuàng)作存在的不足與薄弱環(huán)節(jié)
一是人才精品總體上相對落后。具有時代氣息、思想深刻、藝術(shù)精湛、群眾喜聞樂見的文藝精品和經(jīng)典之作數(shù)量偏少，有全國性重大影響的力作尤其缺乏，真正反映 _____ 本土文化的精品力作更少。人才方面，尤其是拔尖人才明顯短缺。我市各藝術(shù)門類的國家級會員人數(shù)不及 _____ 市的一半，與_____ 等市相比也有一定的距離。
二是文藝精品創(chuàng)作的經(jīng)費投入嚴(yán)重不足。目前，我市用于文藝人才培養(yǎng)、精品創(chuàng)作的經(jīng)費微乎其微，有限的經(jīng)費甚至無法完成一個重大創(chuàng)作項目。受經(jīng)費制約，我市的精品創(chuàng)作扶持激勵機制還很不完善，這在很大程度上制約了我市文藝創(chuàng)作繁榮發(fā)展。
三是文藝人才活動陣地受制約。由于受各方面條件所限，市文聯(lián)直屬的_____ 個協(xié)會的工作還處于一種無專人負責(zé)、無活動場地、無活動經(jīng)費的三無狀態(tài)，各級文聯(lián)組織和協(xié)會舉辦研討交流成果展示等活動受到制約。
三、 _____ 年我市藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)的主要設(shè)想
一是抓規(guī)劃立項。根據(jù) _____ 實際，明確文藝創(chuàng)作目標(biāo)定位，突出創(chuàng)作重點，制定今后三年科學(xué)合理的文藝創(chuàng)作規(guī)劃。對 _____ 人文歷史文化以及重大現(xiàn)實題材進行一次全面梳理，建立 _____ 文藝作品創(chuàng)作題材庫。每年開展重點文藝創(chuàng)作項目申報，組織專家綜合評估和可行性論證，擇優(yōu)立項。
二是抓人才培養(yǎng)。健全文藝人才庫，開展培訓(xùn)交流，全面加強文藝人才隊伍建設(shè)。推進“ _____ 工作室”、 _____ 批人才”和“文化創(chuàng)新團隊”工作，建設(shè)一支優(yōu)秀的文藝領(lǐng)軍團隊，特別對于在省內(nèi)已經(jīng)有一定影響的水彩粉畫群體、詩歌創(chuàng)作群體，積極為他們深入生活、潛心創(chuàng)作創(chuàng)造有利條件。經(jīng)常性地舉辦評獎、展演展示活動，挖掘培養(yǎng)一批文藝后備人才，努力造就一支梯次分明、結(jié)構(gòu)合理的文藝人才隊伍。
三是抓扶持保障。爭取市委、市政府進一步重視，建立文藝創(chuàng)作專項資金。同時鼓勵和組織社會力量以投資、捐贈等形式參與文藝創(chuàng)作，創(chuàng)新和完善人才培養(yǎng)與精品創(chuàng)作扶持的長效機制。特別是對于立項的精品工程項目，要以創(chuàng)作“ _____ 工程”為引領(lǐng)，項目化跟進，重點加以扶持，推動我市文藝精品創(chuàng)作上一個新的臺階。
四是抓氛圍營造。召開全市文藝創(chuàng)作工作會議，對今后一階段文藝創(chuàng)作進行專題研究和部署。建立健全市領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系文藝人才制度，努力解決藝術(shù)家工作生活實際困難。加強文藝名家名作的宣傳，形成全社會尊重藝術(shù)人才、重視藝術(shù)創(chuàng)作的良好氛圍。
四、藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)及題材規(guī)劃的主要措施：
在策劃環(huán)節(jié)上，要立足現(xiàn)實生活，創(chuàng)作群眾喜愛的作品；立足時代風(fēng)云，創(chuàng)作具有時代氣息凝聚民族精神的作品；立足地方特色，創(chuàng)作 _____ 特色的作品；立足觀念創(chuàng)新，創(chuàng)作受市場歡迎的作品。
在創(chuàng)作環(huán)節(jié)上，要抓劇本，做好基礎(chǔ)工作，反復(fù)論證；抓細節(jié)，抓好協(xié)調(diào)銜接，一絲不茍；抓打磨，反復(fù)打磨，不斷提高。
在展示環(huán)節(jié)上，要積極組織優(yōu)秀作品參加省內(nèi)外各類重大藝術(shù)賽事，提高作品的質(zhì)量，提升 _____ 劇團、劇種和 _____ 文化的知名度、影響力；
要圍繞中心工作和重大活動，在服務(wù)中心服務(wù)大局的同時，展示優(yōu)秀作品的藝術(shù)魅力；要堅持每 _____ 年舉辦一屆 _____ 藝術(shù)節(jié)、堅持抓好 _____ 市_____ 展演工程，以此為平臺，鼓勵文藝創(chuàng)作人才多出精品。以文化曙光獎為載體，對在國家級、省部級重點展賽中獲得主要獎項的、在全國全省產(chǎn)生重大影響的文藝精品進行獎勵，引導(dǎo)廣大文藝工作者加大精品力作的生產(chǎn)，營造出精品、拿大獎的氛圍。
_____年， _____ 市藝術(shù)創(chuàng)作主要任務(wù)有：
1.圍繞慶祝黨的 _____ 召開，創(chuàng)作一批文藝作品，舉辦“ _____ ”美術(shù)書法展覽；
2.繼續(xù)舉辦 _____ 市 _____ 節(jié)，舉辦各種比賽和展示活動，鼓勵創(chuàng)作新農(nóng)村題材的文藝作品。
3. 創(chuàng)作一臺《 _____ 是個好地方》（暫名）歌舞演出，形成有 _____ 特色的舞臺節(jié)目。
4.繼續(xù)編排 _____ 傳統(tǒng)劇目，創(chuàng)作一部歷史題材的 _____ 大戲，新排《 _____》 _____ 方言情景小戲。
第2篇 “全國土地日”發(fā)言稿：重建的科學(xué)規(guī)劃之路
又是一年6月25日，又是一個“全國土地日”。在今天的這個特別日子，卻因了一場痛徹人心的巨大災(zāi)害，顯示出比往年更加特別的意義。
時當(dāng)震撼中國的汶川大地震發(fā)生才一個半月不到，災(zāi)后重建很自然地成為今年“土地日”的一個重大話題，引起人們的高度關(guān)注和深切思考。中國土地學(xué)會在網(wǎng)上組織討論這個話題，是很有必要的。
大震方歇，我們正面對著收拾破碎山河、重建美好家園的艱巨任務(wù)。6月8日溫家寶總理簽署了國務(wù)院526號令：《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》。根據(jù)條例規(guī)定，國土資源部門將在地震災(zāi)害調(diào)查評估、編制地震災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃和組織實施地震災(zāi)后恢復(fù)重建中承擔(dān)重要工作任務(wù)。時隔一天----6月10日，國土資源部下發(fā)通知，就支持災(zāi)區(qū)恢復(fù)和重建提出了八條共十九項政策措施?？梢哉f，黨中央、國務(wù)院吹響了災(zāi)后重建的集結(jié)號，我們要深刻認識土地管理工作、土地科學(xué)肩負的神圣使命，在災(zāi)后重建中充分發(fā)揮作用，幫助災(zāi)區(qū)人民在那片受傷的土地上建設(shè)一個更加美麗的家園。
這次災(zāi)后重建，工程特別巨大，據(jù)四川省統(tǒng)計，受災(zāi)縣（市）有158個，其中重災(zāi)縣（市）有50個，受災(zāi)極重縣（市）有32個。都江堰市，有15萬人失房，上千萬平方米建筑要拆遷，僅清除建筑垃圾，每天工作10小時，就需要300天。更繁重的任務(wù)是規(guī)劃。有人指出，如此巨量的重建，可稱為“近30年來第一次大規(guī)模的規(guī)劃行為”。而土地利用規(guī)劃作為重建規(guī)劃的基礎(chǔ)性、前導(dǎo)性規(guī)劃，既要滿足災(zāi)后安置的需要，又要滿足今后城鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展、生態(tài)保護、防災(zāi)減災(zāi)等方方面面的要求；既要統(tǒng)籌安排各業(yè)用地，又要專項編制農(nóng)田保護、生態(tài)保護、土地整理等規(guī)劃；既要優(yōu)化土地利用空間布局、構(gòu)建新的城鄉(xiāng)體系，又要考慮當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展水平和居民文化傳統(tǒng)，更是工程浩繁、千頭萬緒，工作難度極高?？傊谝黄で耐恋厣弦?guī)劃一個新的美好家園，是對我們的最好考試，它考我們的智慧和技能，也考我們的勇氣和意志。
災(zāi)后重建，首先要建樹科學(xué)發(fā)展的理念。今天，當(dāng)我們追思逝去的亡靈，面對瘡痍滿目的災(zāi)區(qū)大地，其實不應(yīng)該僅僅是悲慟；痛定思痛，還需要清醒的反思。正如一位資深土地工作者所指出的，多年來人們在構(gòu)造斷裂帶和地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)了那么多城鎮(zhèn)、工廠、學(xué)校和交通設(shè)施，其中就有規(guī)劃選址違反科學(xué)的因素。
這次災(zāi)后重建的規(guī)劃必須細查地層下的風(fēng)險，全面調(diào)查地震災(zāi)區(qū)的資源環(huán)境承載力，首先是遵循“趨利避害，以人為本”的原則，圈出居住安全的區(qū)域。有學(xué)者提出，不妨在更大區(qū)域范圍合理選址，更大程度地集中城市人口。也就是說，重建家園不一定固守本土，完全可以遷出災(zāi)區(qū)，異地重建。中國的基本地理限制是，廣闊西部的大部分區(qū)域并不適合人居，西部現(xiàn)有人口已經(jīng)“超載”，應(yīng)當(dāng)更多地導(dǎo)向大城市，人口的集中反而會帶來資源的保護和集約利用。如果從這樣的視角審視，這次災(zāi)后重建就應(yīng)當(dāng)放眼西南區(qū)域甚至全國范圍，不能拘于四川一省，更不能拘于災(zāi)區(qū)。
當(dāng)然，異地重建、移民安置都不是很簡單的事。許多山村居民走不出他們的山和地，有些人移出后又自行移回去。而且，有些少數(shù)民族居住區(qū)的去留，還涉及少數(shù)民族文化的保存。所有這些都表明，重建規(guī)劃是多學(xué)科、多部門整合的工程，涉及復(fù)雜系統(tǒng)的方方面面，遠非一個機構(gòu)所能承擔(dān)，遠非短時間內(nèi)所能完成。重建是耗時費力的長期工程，重建規(guī)劃是百年大計。做好這次災(zāi)后重建規(guī)劃，將大大豐富我們土地利用和規(guī)劃的認識和經(jīng)驗，有利于我們科學(xué)地管理土地。從某種意義上說，重建規(guī)劃時間上應(yīng)更從容，應(yīng)確保規(guī)劃的科學(xué)性，謀定而后行。
人類的發(fā)展史也是一部災(zāi)難史，自然災(zāi)害年年歲歲地伴隨著人類社會。災(zāi)害不斷地毀壞人的家園，人又不斷地重建家園。每一次災(zāi)后重建，既是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又是人類自我發(fā)展的契機。1996年麗江地震，縣城夷為一片廢墟，結(jié)果麗江迅速完成城區(qū)改造，成為旅游業(yè)的重鎮(zhèn)。日本神戶在阪神大地震時，主要產(chǎn)業(yè)制鞋業(yè)損失慘重，重建中索性淘汰這個已見劣勢的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)而培育神戶港口的競爭力，結(jié)果帶來了當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的升級。強烈的汶川地震無情地摧毀了一片片舊城舊村，造成了生命財產(chǎn)的巨大損失，固然是壞事；但是，自然的暴力客觀上拆除了一些本該改造的舊城舊村，為大范圍內(nèi)的土地重劃、土地整理創(chuàng)造了條件，又便于我們優(yōu)化土地的利用格局，提高土地的集約程度，從而使壞事轉(zhuǎn)化為好事。也許可以說，這其中就寓含了“多難興幫”的道理。災(zāi)難奪走了人的樂園，重建又還以更美好的樂園，從“失樂園”到“復(fù)樂園”，不正是社會的進步嗎？當(dāng)然，還要看到，“樂園”由失而復(fù)而更美，靠的是人類科學(xué)的思考和頑強的拼搏。
可以相信，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，在全國人民的共同努力下，苦難過后的地震災(zāi)區(qū)大地，必定會出現(xiàn)一片和諧、美麗的新家園。
為了災(zāi)區(qū)美好的明天，我們這些土地管理的實際工作者和理論工作者，又能做些什么呢？又該怎么去做呢
第3篇 競聘建設(shè)規(guī)劃設(shè)計公司總經(jīng)理的演講發(fā)言稿
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好!
首先感謝公司給我這個展示自我，營銷自我的機會，使我抱著一種積極參與、激流勇進的心態(tài)參加設(shè)計公司總經(jīng)理競聘。
我叫xx，xx年xx月出生，xx年xx月畢業(yè)于xx城市學(xué)院土木建筑系，xx年xx月進入__集團工作至今，工程師，國家二級注冊建筑師。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來__已十年了。十年來，我有幸見證了__集團從小到大，從弱到強，到現(xiàn)在發(fā)展成為__乃至*房地產(chǎn)業(yè)的一面旗幟。__“以人為本，用心營造”的企業(yè)文化，科學(xué)嚴(yán)謹?shù)墓芾砟Ｊ?，至高至遠的錦繡前程深深地吸引著我。十年來，在__這個學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有著良好互助精神的團隊里，我得到了迅速的成長，從一名初出校門的業(yè)務(wù)新手成長為一名技術(shù)全面、業(yè)務(wù)嫻熟的二級注冊建筑師，從一名設(shè)計員成長為設(shè)計公司副總經(jīng)理、代理總經(jīng)理。是公司給了我一個“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”發(fā)展平臺，是公司培養(yǎng)了我，我的每一個進步都傾注了公司領(lǐng)導(dǎo)的心血。借此機會，對多年來關(guān)心和支持我工作、學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，各位同仁表示衷心的感謝。下面我分三個方面來闡述我的競聘演講。
一、過來一段時期，思想和工作小結(jié)
在政治思想上，我一貫遵守憲法和法律，遵守公司的規(guī)章制度，認同和擁護公司的企業(yè)文化，努力貫徹執(zhí)行集團董事局和公司全委會方針、決策，關(guān)心國家大事，熱心公益事業(yè)，維護公司的形象和利益。
xx年，獲房產(chǎn)公司世紀(jì)花園戶型方案競賽第一名，xx年獲“市優(yōu)秀設(shè)計”二等獎，兩次獲得“設(shè)計產(chǎn)值狀元”。
在管理工作上，xx年至xx年，我擔(dān)任設(shè)計公司總經(jīng)理助理職務(wù)，xx年先后擔(dān)任了土建綜合室主任和設(shè)計公司副總經(jīng)理職務(wù)，xx年3月底擔(dān)任設(shè)計公司代理總經(jīng)理。在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時，積極參與設(shè)計公司的各項管理工作。建立健全設(shè)計公司各項管理制度，制定崗位標(biāo)準(zhǔn)與考核制度，積極謀劃公司發(fā)展規(guī)劃，認真領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的精神，團結(jié)和帶領(lǐng)同事完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。1998、xx、xx年三次被評為優(yōu)秀員工。
二、擬任職務(wù)的現(xiàn)狀及分析
設(shè)計公司是集團公司的技術(shù)核心，肩負著房地產(chǎn)產(chǎn)品的開發(fā)和研究工作，為集團公司提供技術(shù)支撐和服務(wù)。近年來，設(shè)計公司在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依托主業(yè)，搶抓機遇，以質(zhì)量求發(fā)展，抓管理促效益，取得了長足的進步，技術(shù)隊伍和實力不斷發(fā)展壯大，資質(zhì)升為乙級，綜合產(chǎn)值和利潤逐年上臺階，為社會創(chuàng)作了一批較有影響的住宅小區(qū)、商業(yè)、辦公、綜合樓等建筑精品。員工收入和生活質(zhì)量、工作環(huán)境得到了很大的改善。設(shè)計公司是一支年輕的團隊，是集團公司百般呵護下的溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過市場經(jīng)濟的洗禮，沒有領(lǐng)教過市場競爭的殘酷，還沒有完成由單一型“技術(shù)人”向復(fù)合型“社會人”的轉(zhuǎn)變。設(shè)計公司的發(fā)展還存在許多不足，突出表現(xiàn)在不能滿足集團公司主業(yè)迅速擴張的需要，在制度建設(shè)、設(shè)計水平、服務(wù)質(zhì)量、管理水平、人才結(jié)構(gòu)與貯備、市場競爭力等諸多方面暴露重重危機，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、裝飾、園林工程施工管理工作沒有走上正規(guī)的軌道，極需建立一套完善的立項、招投標(biāo)、簽立合同的程序和管理辦法。
2、設(shè)計水平和服務(wù)質(zhì)量較往年有所下降，全面質(zhì)量管理難以落實到位，項目前期參與不夠，產(chǎn)品研發(fā)力量薄弱，重大項目管理不到位，導(dǎo)致一些項目邊施工邊修改，重大項目沒有通盤考慮，顧此失彼，嚴(yán)重影響工程建設(shè)進度，浪費大量的人力、物力和時間。
3、內(nèi)部管理急待加強。特別是項目進度和項目綜合管理沒有很好貫徹執(zhí)行，定額設(shè)計工作還停留在初步階段。
4、人才結(jié)構(gòu)極不合理，技術(shù)人員中新手所占比例過大，技術(shù)力量薄弱。規(guī)劃、建筑等人才缺乏，方案設(shè)計水平急需提高，對外組織方案競標(biāo)的實力較弱。內(nèi)部項目也出現(xiàn)安排不下去或安排的項目不能按時完成，嚴(yán)重影響建設(shè)方的工程進度，損害公司形象。
5、外部市場丟失殆盡，在業(yè)界的知名度、影響力較低。設(shè)計人員接觸的建筑類型單一，且沒有經(jīng)受市場的洗禮，成長緩慢，不利于設(shè)計公司長遠的發(fā)展。
三、任職后的工作打算
如果我有幸能當(dāng)選設(shè)計公司總經(jīng)理，我將根據(jù)業(yè)界的發(fā)展趨勢和公司實際情況做好以下幾點工作。
第4篇 職業(yè)規(guī)劃大賽發(fā)言稿
職業(yè)規(guī)劃大賽發(fā)言稿
敬愛的評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我是x級x班的xx!這位是我的助手xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過這可不是做夢，而是夢想!而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀!
步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!
首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計劃以及調(diào)整與反饋!
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件!而且我還擁有不服輸?shù)膫€性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的!……
可是，金無足赤，人無完人!通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較!一個健康的身體，一個明確的目標(biāo)，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我!但這樣的我并不完美!面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己!過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我!這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會!
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天!而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處!……
揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計師!放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個行業(yè)作為新的經(jīng)濟增長點來規(guī)劃!室內(nèi)設(shè)計專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競爭校環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地!……
萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開始計劃我大學(xué)四年的征程!大一為試探期，適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的'目標(biāo)。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)!大二為定向期，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，我必須專注于自己的目標(biāo)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進入強化階段!而且這一階段還需有意識的進行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗的積累!只有這樣，才不至于在大四的實踐中太過慌張!…大四就不用說了，尋找就業(yè)，到實踐中去檢驗自己的目標(biāo)是否合理……
接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航!因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務(wù)社會!我要花三年時間做一名設(shè)計工作者，進入相關(guān)企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗，提高技能!再用十年時間爭取成為一名設(shè)計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時間經(jīng)營一家自己的設(shè)計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強、變大!…
但，這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的!所以，為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界，我們必須結(jié)合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時的做出調(diào)整!只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開出的處方是否對我們的人生奏效!
對于每個大學(xué)生來說，或許會有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心!我已確定了自己遠行的航標(biāo)，朝著這個航標(biāo)前行，我相信我一定會成功!人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍瑢ふ覊舻谋税?，成就永恒的追?……謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝!
職業(yè)規(guī)劃大賽發(fā)言稿
第5篇 “我的專業(yè)成長”論壇交流發(fā)言稿：我的成長規(guī)劃
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家，下午好！
時光飛逝轉(zhuǎn)瞬間，我迎來了教師的生涯第11個春秋。踏上工作崗位已經(jīng)有11個年頭了。經(jīng)過這些年的實踐與鍛煉，我已從一名青澀的師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦闹袑W(xué)教師。還要想更上一層樓，就得有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃更得于自己在教育教學(xué)道路上的成長。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。
在這九年中，我一直任教物理學(xué)科，多次承擔(dān)市級以上公開課，經(jīng)常參加大大小小的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多篇論文發(fā)表或獲獎，積極申報課題并成功結(jié)題，也已取得市級教壇新秀稱號。但作為一名成長中的年輕教師，我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學(xué)時還是認為離一個優(yōu)秀的教師的要求很遠，僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在今后的工作中我打算從以下幾個方面著手：
一、勤于調(diào)整心態(tài)，快樂工作
要有目標(biāo)和追求；經(jīng)常保持微笑；學(xué)會和別人一塊分享喜悅；樂于助人；并保持自己的一顆童心；學(xué)會和各種人愉快的相處；保持幽默感；要能處亂不驚 ；學(xué)會寬恕他人；有幾個知心朋友；常和別人保持合作，并從中獲得樂趣；保持高度的自信心；尊重弱者；具備膽識和勇氣。所以很多時候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動力，踏上成功的舞臺。
二、勤于學(xué)習(xí)，自我成長
教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知識是不行的。”當(dāng)今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。
1、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學(xué)模式的.改革、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。
2、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重、難點進行教學(xué)。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。勤于實踐報告，不斷自我反思.
3、平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識，以達到從全方位的提高。
三、勤于學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點：
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進行指導(dǎo)，提高他們的信心，鼓舞他們前進。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識。
四、勤于教學(xué)理論及教學(xué)研究
1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。
2、積極主動進行教學(xué)研究。以此增強研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下的工作方式。
反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，使自己做一個真正的骨干教師。
