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第1篇 關(guān)于競(jìng)選小組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我叫蘇伊科,是五年級(jí)的一名小學(xué)生,今天我能參加這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng),感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢(shì)是:字寫(xiě)得還可以,每次作業(yè)本上老師的批語(yǔ)不是“字如其人---帥”就是“未來(lái)的書(shū)法家,加油”…還有,別人有了困難,我會(huì)馬上助人為樂(lè)。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因:我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu),讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”, 讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓老師每次都給我們組畫(huà)上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好,因?yàn)槟阕约憾紱](méi)做好怎么好意思說(shuō)別人;然后,會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х?。?dāng)然,衛(wèi)生一定要做到最好,因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃?,不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們,喜歡我就投我一票吧!我一定會(huì)說(shuō)話算數(shù)的,因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢?。?/p>
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
第2篇 在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的老師和各位家長(zhǎng):
大家下午好!.
我是第七大組——老九門大組的大組長(zhǎng)李##,我們這個(gè)組是全班數(shù)最多的一個(gè)組了,我們組有:王##、吳##、黃##、童##、杜##、林##、石##、廖##還有我,共九個(gè)人。
我們組的同學(xué),性格都比較活潑大方,無(wú)論是在課余還是在課上,做事都很積極、認(rèn)真而且充滿熱情。今天我主要想講的其實(shí)就是習(xí)慣。我們組的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在仍然是小學(xué)的那種方式,還沒(méi)有完全過(guò)渡到初中,但是開(kāi)學(xué)以來(lái)幾個(gè)月,我也明顯的感受得到他們的進(jìn)步。
唐老師強(qiáng)調(diào)過(guò),我們一定要在一天中擠出一部分時(shí)間去閱讀。我們組有兩個(gè)同學(xué)就做的非常好啊,廖穎揚(yáng)和杜昊睿,他們?cè)谡n余時(shí)間的閱讀量非常大,比我的閱讀量要大得多。我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,習(xí)慣將會(huì)決定一個(gè)人的一生,初中是一個(gè)重要的階段,我希望我們組的八個(gè)同學(xué)跟著我能夠改掉小學(xué)沒(méi)有改正的壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,只有學(xué)習(xí)成績(jī)好了,才可以將成績(jī)提高。
他們八個(gè)人其實(shí)也教會(huì)了我很多。自開(kāi)學(xué)組建大組以來(lái),我們組的同學(xué)確實(shí)有幾個(gè)方面的改變,我希望以后他們能夠越來(lái)越好,多養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞毛病。
我要講的就是這么多,謝謝大家!
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
在座的各位家長(zhǎng)好,老師好:
我是八組的代表,張玉平。我們組始終信奉的一句話是'你不努力,誰(shuí)也給不了你想要的生活',很通俗,但是卻很有道理。
首先,我想說(shuō)說(shuō)我們組的學(xué)習(xí)方法:我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,互相交流的比較少,還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職,沒(méi)有起到帶動(dòng)作用,以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。
雖然我們組的成績(jī)不是最好的,但是我們一直都在努力,從來(lái)沒(méi)有停下,因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,那就是:'我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)',所以我們更要加倍地努力。
月考過(guò)去了,不管成績(jī)?cè)鯓樱覀冇珠_(kāi)始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到。
謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講。
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
你們好!首先,我謹(jǐn)代表我們 1415 班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲:'你們辛苦了!為了我們,你們付出了太多,謝謝!'
我是六組的代表趙姿。我們組的成員有龐兆潭、趙俊琦、王玉晴、尹藝璇、張愛(ài)策。就這次月考來(lái)看,雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績(jī)略顯不均,但為了讓期末考試的成績(jī)讓家長(zhǎng),老師和自己都滿意,我們會(huì)選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,讓弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)!
組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值,每一個(gè)人都不是全能的,所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì),在學(xué)習(xí)上營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要求我們互幫互助,我們做到了。我們把上課的效率提到最高,每一個(gè)人都在她同桌的幫助下,做到上課不瞌睡,積極做筆記,積極配合老師上課,爭(zhēng)搶回答問(wèn)題,雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開(kāi)始時(shí)間不久,但我們相信一定能讓我們笑到最后。
算算時(shí)間,我們已經(jīng)一起度過(guò)了一年多了,雖然我們吵過(guò)、鬧過(guò)、磕磕絆絆。但我們團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、自立、共同進(jìn)退。有人一度想要放棄,但我們對(duì)她不放棄。我們說(shuō):'失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)',我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長(zhǎng)大,然后最終開(kāi)花結(jié)果!
我們六個(gè)人,四個(gè)是藝術(shù)生,一個(gè)美術(shù)生,一個(gè)舞蹈生,兩個(gè)音樂(lè)生,另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在。她們幫助我們不洗,我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的文化課內(nèi)容,她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,一直幫助我們,感謝她們的存在。
我們應(yīng)該珍惜,珍惜每一個(gè)人的每一份情誼;
我們應(yīng)該感恩,感恩家長(zhǎng)與老師的每一句教誨;
最后,再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!我代表五組在這里發(fā)言,首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jī)最優(yōu)異的,紀(jì)律最好的,但是我們會(huì)努力,會(huì)進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jī)并不理想。甚至可以說(shuō)退步了。但我們不會(huì)輕易放棄,我們會(huì)更加努力。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,但是我們會(huì)做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的時(shí)間里,我們六個(gè)同學(xué)會(huì)互相勉勵(lì),共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,讓家長(zhǎng)放心!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
各位叔叔阿姨,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是四組的組長(zhǎng)齊琪。首先感謝家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我很高興能作為四組的族長(zhǎng)來(lái)發(fā)表自己的感言。作為小組長(zhǎng),我很高興能為班級(jí)出一份力,能夠帶領(lǐng)自己組的成員一起奮斗,努力學(xué)習(xí)。
我們組的成員有:后來(lái)居上的許寧,坦誠(chéng)直率的趙天舉,學(xué)習(xí)認(rèn)真的佳明,活潑樂(lè)觀的丁陽(yáng)和心底善良的劉宏昊。
我們組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)小組,在學(xué)校、生活、紀(jì)律方面都能互相幫助。學(xué)習(xí)上能夠做到共同解決難題,共同進(jìn)步;生活上共同幫助,共同成長(zhǎng);紀(jì)律上可以互相監(jiān)督,都能做到遵守校規(guī)校紀(jì);學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面一起進(jìn)步,做到更好。爭(zhēng)取不落下任何一位同學(xué)。
我相信,在我們的團(tuán)結(jié)努力和老師家長(zhǎng)的幫助下,我們的成績(jī)一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
我們是九組,我們像一個(gè)大家庭一樣聚集在一起,盡管性格各異,但懷揣前進(jìn)的夢(mèng)想,有了好東西一起分享,有了困難一起面對(duì)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,生活上我們互相關(guān)心,互相幫助。
這次月考成績(jī)不太理想,我們會(huì)在下次考試中全力以赴,讓家長(zhǎng)滿意,給家長(zhǎng)一份滿意的答卷!
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師:
我很榮幸代表七組上臺(tái)發(fā)言。我們組有六名同學(xué),每個(gè)人在其中都有不可或缺的價(jià)值。這次發(fā)言我主要聰兩個(gè)方面來(lái)說(shuō):生活上,雖然在生活上大家都有過(guò)違紀(jì)情況,但是大家內(nèi)心也很愧疚,并知道自己的錯(cuò)誤在哪,從而很快改正過(guò)來(lái),請(qǐng)相信我們會(huì)做得更好。學(xué)習(xí)上,這次月考結(jié)束,大家有的進(jìn)步,有的退步,其中馮靜博同學(xué)進(jìn)步18 個(gè)名次,她是我們?nèi)M學(xué)習(xí)的榜樣。還有一直保持在前20 名的趙倩同學(xué)。當(dāng)然有喜亦有憂,有的同學(xué)徒步很嚴(yán)重,但考試結(jié)束后,他馬上找到自己的問(wèn)題所在并努力學(xué)習(xí),這幾天我一直看到他忙碌學(xué)習(xí)的身影。相信我們組不會(huì)有一名差生!為了高考,我們?cè)谂Γ粸榱宋磥?lái),我們?cè)谄床粸榱四銈儭覀冇H愛(ài)的家長(zhǎng)和老師,我們?cè)趭^斗!
在家長(zhǎng)會(huì)上組長(zhǎng)的發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,上午好!
我是三組組長(zhǎng)宋珊珊,很高興可以站在這里和大家分享我們?nèi)M這一學(xué)期以來(lái)的情況。我們?nèi)M是由六個(gè)小姑娘組成的,她們平日里學(xué)習(xí)努力,作業(yè)按時(shí)完成并且保質(zhì)保量,上課積極發(fā)言,幾乎無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。或許在此次考試中,有一些失誤,但是希望家長(zhǎng)可以諒解,畢竟人無(wú)完人,誰(shuí)都不能保證一生中沒(méi)有失誤,跌跌撞撞的人生才最完美。我認(rèn)為我們組并沒(méi)有學(xué)習(xí)差的學(xué)生,只有目前成績(jī)不夠優(yōu)秀的學(xué)生。我們都在不斷地努力奮斗中,期待一天比一天進(jìn)步。希望三組的家長(zhǎng),不,是全部家長(zhǎng)共同期待我們期末的考試成績(jī)!
第3篇 年級(jí)組長(zhǎng)的發(fā)言稿
有關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文(精選)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的有關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文(精選),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)組長(zhǎng)的發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué):
大家好!今天很榮幸代表我們預(yù)備年級(jí)組的全體老師在這里發(fā)言。今天是“六一”兒童節(jié),首先我要代表全體老師祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。其次感謝我們家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)參加我校的開(kāi)放日活動(dòng),西郊學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)您的大力支持和協(xié)助。剛才看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn),我很欣喜,你們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)讓老師、家長(zhǎng)倍感欣慰。
一年前,我們把5位同學(xué)分別送進(jìn)了復(fù)旦附中、上海市第二中學(xué)、延安中學(xué)、市三女中、閔行中學(xué),又迎來(lái)了滿懷希望和夢(mèng)想的你們,相信三年后在你們中間將會(huì)出現(xiàn)更多的市重點(diǎn)或區(qū)重點(diǎn)的學(xué)子。我們?nèi)w老師都對(duì)你們寄予了厚望,我們有信心和決心把本職工作做好,讓你們?cè)谖鹘紝W(xué)校獲得成功。
時(shí)光飛逝,軍訓(xùn)時(shí)你們稚嫩而陌生的小臉?lè)路疬€在老師們的眼前,轉(zhuǎn)眼你們已經(jīng)在西郊學(xué)校度過(guò)了近一年的時(shí)間。在這近一年的時(shí)光里,我們和同學(xué)結(jié)下了深厚的友情,我們和老師結(jié)下了真摯的師生情,我們和西郊學(xué)校共同成長(zhǎng)。我們邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中生活剛剛開(kāi)始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因此今天我給同學(xué)們提出3點(diǎn)希望:
一、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科,而中學(xué),增加了歷史、地理、科學(xué)等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng),這可以提高我們的聽(tīng)課效率并培養(yǎng)自學(xué)能力。二是復(fù)習(xí),子曰:溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)能幫助我們更好的鞏固知識(shí)。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
二、學(xué)會(huì)與同學(xué)交往
學(xué)生時(shí)代,是人生最寶貴的時(shí)代;同學(xué)關(guān)系,是人生最寶貴的人際關(guān)系。如何在學(xué)生時(shí)代處理好同學(xué)之間的關(guān)系,為日后的人生釀造一杯回味無(wú)窮的甘醇美酒呢?其中,最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是,要時(shí)時(shí)處處事事以禮相待。
每天早晨同學(xué)相見(jiàn)時(shí),應(yīng)互相致意問(wèn)早、問(wèn)好。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。在教室里要隨時(shí)保持安靜、整潔,維護(hù)教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免教室桌椅歪斜,影響同學(xué)的學(xué)習(xí)休息及身心健康。課間休息時(shí),在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同學(xué)時(shí)放慢腳步慢行禮讓。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不僅不應(yīng)嘲笑、冷落、歧視,而且應(yīng)該熱情幫助。既可幫助對(duì)方分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也可用安慰、同情、鼓勵(lì)的話語(yǔ)去撫慰對(duì)方心靈,有時(shí),即使一句話不說(shuō),只陪對(duì)方散散步、聊聊天、打打球也不失為友愛(ài)的方式。
古人說(shuō):“慧于心而秀于言。”與同學(xué)說(shuō)話,能使心靈的聰慧得到交流,能使同學(xué)之間增加了解、增進(jìn)情誼和相互增長(zhǎng)知識(shí)。但要起到這樣的作用,就要注意與同學(xué)說(shuō)話的禮儀。與同學(xué)說(shuō)話要態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛;要語(yǔ)調(diào)平和,與同學(xué)說(shuō)話的`內(nèi)容要真誠(chéng)實(shí)在,不說(shuō)胡亂恭維別人的話,也不說(shuō)使別人感到傷心、羞愧的事,更不說(shuō)不文明的污言穢語(yǔ)。古人說(shuō):“言,心聲也?!币粋€(gè)人說(shuō)話的態(tài)度和內(nèi)容若是美的,那么,他的心靈也必然是美的。
在學(xué)習(xí)上,同學(xué)之間要互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在保持謙虛、戒驕戒躁的同時(shí)要主動(dòng)真誠(chéng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué);學(xué)習(xí)較差的同學(xué)應(yīng)虛心求教,獨(dú)立思考,不能抄作業(yè)或偷看答案。同學(xué)之間天天相處,難免會(huì)有一些磕磕撞撞的事或意見(jiàn)上的分歧。這時(shí),要克制自己、尊重別人,要破除身上的“驕”、“嬌”二氣,心平氣和地講道理,不能使氣任性,也不能用不文明的語(yǔ)言辱罵同學(xué),更不能粗暴地動(dòng)手打架。
三、做好行為規(guī)范
行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)做得很好。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我約束習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們,信心是基礎(chǔ),態(tài)度是方向,行動(dòng)才是關(guān)鍵,最后希望大家:快快樂(lè)樂(lè)上學(xué),平平安安回家!西郊學(xué)校期待你的成功,將來(lái)能引你為自豪!
謝謝大家!
年級(jí)組長(zhǎng)的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):
大家早上好!
首先,我代表覺(jué)民中學(xué)初二年級(jí)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎,同時(shí)也對(duì)各位對(duì)我們工作的支持表示感謝。今天,大家能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來(lái),因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
下面,就由我對(duì)初二年級(jí)的一些基本情況向大家做介紹:
我們年級(jí)共有學(xué)生445人,7個(gè)班級(jí),教師24人,很多教師都是我校對(duì)應(yīng)學(xué)科的骨干教師,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1、學(xué)生分析:初二級(jí)學(xué)生處在一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng),總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子。有事不愿和父母及老師交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差,所以這一時(shí)期又是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。在這一時(shí)期,沖動(dòng)是他們的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)期最低。所以家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2、教師分析:我們初二級(jí)組的全體教師精心開(kāi)展集體備課,共同尋求探討適合我們學(xué)生的教法與學(xué)法,廣泛收集資料,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,他們的目標(biāo)是認(rèn)真的備課,有效地上課,進(jìn)而取得優(yōu)秀的教學(xué)效果。同時(shí),我們級(jí)組的老師也非常重視學(xué)生的心理健康輔導(dǎo),每位班主任都能關(guān)注學(xué)生的心理健康,因?yàn)槲覀兊睦蠋熤廊魏问虑榈陌l(fā)生都是有根源的,學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來(lái)風(fēng)。所以,我們初二級(jí)的全體老師都能夠耐心地聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲,看到他們的內(nèi)心世界,從而對(duì)他們進(jìn)行有的放矢的教育。
3、提出一點(diǎn)建議:
學(xué)校工作無(wú)小事,件件是大事。因此,建議我們家長(zhǎng)能積極配合我們年級(jí)的管理工作,我們學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)你們正確的家庭教育,假如沒(méi)有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師,再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長(zhǎng)大力支持我們學(xué)校的工作,我相信,在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的共同努力下,你們的子女一定能在我校取得最大的進(jìn)步。
最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,謝謝大家!
年級(jí)組長(zhǎng)的發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng):
你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加此次家長(zhǎng)會(huì)。
此次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很有必要:一是因?yàn)樵驴歼^(guò)后,我們進(jìn)行大面積的家訪活動(dòng),和很多家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通,在這里有必要和大家通個(gè)氣。二是八年級(jí)是初中階段學(xué)生產(chǎn)生兩極分化較嚴(yán)重的年級(jí),必須引起家長(zhǎng)的重視。三是有的家長(zhǎng)平常太忙,沒(méi)有時(shí)間與老師交流,借此機(jī)會(huì)“為孩子的美好明天”提供一個(gè)相互探討的平臺(tái)。
首先我向大家簡(jiǎn)單介紹一下八年級(jí)的概況:我是學(xué)校今年按照教師聘任制,新聘任的八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。在學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下,由年級(jí)組長(zhǎng)聘任思想上過(guò)得硬、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,組織班級(jí)建設(shè),進(jìn)行班級(jí)管理。
本學(xué)期應(yīng)許多家長(zhǎng)的要求我們利用午自休、課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,同時(shí)也利用周六進(jìn)行補(bǔ)課。大家都知道由于種種原因,后來(lái)周六補(bǔ)課停止,這給我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師澆一盆涼水。但是我們的老師并沒(méi)有放棄,而是比以往任何時(shí)候更加投入,他們抓緊早讀前的每一分鐘,以及午飯后的分分秒秒在班級(jí)維持紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無(wú)私的、無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)。八年級(jí)的四個(gè)班主任老師把辦公室移到課堂和學(xué)生們打成一片。
一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,光靠學(xué)校教育這是不行的,他離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合。只有家長(zhǎng)、學(xué)校相互配合,教會(huì)學(xué)生“做人”,才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高。家庭也好,學(xué)校也罷,教會(huì)學(xué)生“做人”是我們的第一要事。作為班主任老師,我在班級(jí)管理中,首先把學(xué)生的“做人”放在首位。一個(gè)孩子將來(lái)未必成為科學(xué)家,成為社會(huì)的佼佼者,但他們都要走向社會(huì),成為一個(gè)身心健康、對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)家庭、一個(gè)班級(jí)都有各自的管理方式。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝,肥田收癟稻”,小孩一上學(xué)對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),都是一種希望,隨著時(shí)間的推移,有些家長(zhǎng)對(duì)此憧憬希望不再。但每一個(gè)家長(zhǎng)至少都希望自己的孩子將來(lái)都能堂堂正正的做人。這就要我們對(duì)待孩子要有個(gè)正確的態(tài)度:不寵愛(ài)、不護(hù)短、配合學(xué)校抓好學(xué)生的品質(zhì)教育。我們班有46名同學(xué),每位學(xué)生在家里不是大寶就是小寶,但每一個(gè)寶寶在學(xué)校里都得一視同仁,不能特殊化,有些學(xué)生將家庭里的“霸道”帶進(jìn)校園,這就要家長(zhǎng)有個(gè)良好的教養(yǎng)態(tài)度。家長(zhǎng)良好的教養(yǎng)態(tài)度對(duì)孩子的成長(zhǎng)終生有益。家長(zhǎng)要教會(huì)學(xué)生做人,在學(xué)校和班級(jí)里最重要的是守紀(jì)律。也就是俗話說(shuō)的守規(guī)矩。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,對(duì)班級(jí)有集體榮譽(yù)感和正義感,對(duì)同學(xué)有愛(ài)心,有同情心。對(duì)家長(zhǎng)要尊敬,熱愛(ài)父母的勞動(dòng)成果。每天下午放學(xué)后,如果天氣好的情況下,我一般都將學(xué)生留在學(xué)校讀一會(huì)書(shū)。我們班主任很累,她們自己也有孩子,孩子也在上學(xué)。她們完全可以按學(xué)校作息時(shí)間上午8:00到校,下午4:00離校。但她們?yōu)閷W(xué)生,沒(méi)有這樣做,而是每天早晨6:00不到就離家到校上班,每天下午6:30才到家。我說(shuō)這些不是在家長(zhǎng)面前表功,我是要說(shuō),八年級(jí)的每一位老師對(duì)待你們的孩子是真心的,某些地方做得甚至要比家長(zhǎng)還要好。目的是什么,希望我們的孩子好。作為班主任,在班級(jí)其次就是要全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。今年我擔(dān)任八(2)班班主任,我每周工作都做到有計(jì)劃,工作做到有針對(duì)性,幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。整治學(xué)風(fēng),不斷的調(diào)整座位,避免上課好講話的同學(xué)坐在一起,影響課堂紀(jì)律。光靠老師在校督促這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,孩子的自覺(jué)性一般都不高,離開(kāi)家長(zhǎng)的配合,我們?cè)僮龉ぷ饕矡o(wú)濟(jì)于事,家長(zhǎng)有時(shí)麻將癮犯都難以控制,何況我們的學(xué)生呢?學(xué)生在家里,這就需要家長(zhǎng)進(jìn)行家教、督促。抱著過(guò)去的老一套“要成人自成人,管成人不是人”的觀念是不行的,現(xiàn)在的家庭孩子就一個(gè),多則兩個(gè),如果他們將來(lái)不成人,害的不僅使孩子本人,同時(shí)也害自己、害社會(huì)。
此次月考成績(jī)一出來(lái)對(duì)學(xué)生振動(dòng)不小,也可以說(shuō)是“幾家歡樂(lè)幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作,和每一位學(xué)生促膝談心,消除她們思想上的困惑。在班級(jí)以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主,經(jīng)常與學(xué)生溝通。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下,在家長(zhǎng)的支持和配合下,讓他們有個(gè)美好的明天、美好的未來(lái)。
其它話我就不多講,會(huì)后希望家長(zhǎng)能與我們的班主任多溝通、交流,提出寶貴的意見(jiàn),把我們的班級(jí)建設(shè)得更好。
謝謝在座的各位家長(zhǎng)!
第4篇 競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編收集整理的競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我競(jìng)選的職位是大組長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我很高興,也很緊張。今天,我站在這里競(jìng)選大組長(zhǎng),一是想實(shí)現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)的愿望,二是想好好鍛煉一下自己。
想必大家都知道大組長(zhǎng)的主要工作是幫老師收發(fā)本子,檢查作業(yè)。如果這項(xiàng)工作做好了,就可以減輕老師的負(fù)擔(dān),讓老師工作更加輕松,也不用每天忙來(lái)忙去的,這樣,可以讓老師騰出時(shí)間來(lái)備課、上課。所以大組長(zhǎng)這個(gè)職位很重要,我相信我能做好這項(xiàng)工作。
如果我能競(jìng)選上大組長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,把老師交給的任務(wù)完成好。說(shuō)實(shí)話,我最擅長(zhǎng)收發(fā)本子,檢查作業(yè),因?yàn)槲乙呀?jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的小組長(zhǎng)了,多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。這次我想競(jìng)選大組長(zhǎng),是想充分發(fā)揮我的特長(zhǎng),如果我們組有人不會(huì)做作業(yè),我會(huì)在自己做完作業(yè)之后耐心地教他,給他講解,讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)盡快地趕上來(lái)。
如果我競(jìng)選成功了,我一定會(huì)以清醒的頭腦,旺盛的精力來(lái)做好這項(xiàng)工作;如果我落選了,那說(shuō)明我還有一些不足之處,我一定會(huì)彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
學(xué)習(xí)讓我增長(zhǎng)知識(shí),生活讓我積累經(jīng)驗(yàn),我相信自己有能力把這項(xiàng)工作做好,請(qǐng)大家支持我,相信我,投我一票。
謝謝大家,謝謝!
競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文,盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。
第5篇 競(jìng)選音樂(lè)組長(zhǎng)的發(fā)言稿
競(jìng)選音樂(lè)組長(zhǎng)的發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們!
大家好,我叫韓麗麗,今天我站在臺(tái)上,競(jìng)選音樂(lè)組長(zhǎng),此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很高興。
音樂(lè)組長(zhǎng)雖然不是主課組長(zhǎng)但也是一個(gè)令人向往的職位,必須應(yīng)當(dāng)讓歌唱的好、有能力、有自信的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)娜藖?lái)?yè)?dān)當(dāng),我覺(jué)得這個(gè)人就是我我有這個(gè)能力。為什么這么說(shuō)呢?首先,我歌唱的好。一、二年級(jí)我擔(dān)任過(guò)音樂(lè)小組長(zhǎng),每一次我或者我們班級(jí)參加歌唱比賽都會(huì)得獎(jiǎng),而且都是一等獎(jiǎng);其次,我自信。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)∶"不要怕推銷自己,只要認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或者那個(gè)職位'所以我站在了這里;第三,我活潑、可愛(ài),可以團(tuán)結(jié)周圍所有的同學(xué),雖然我也有些毛病,但我會(huì)努力改正。
請(qǐng)大家給我個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)讓大家的音樂(lè)課生動(dòng)有趣,會(huì)讓大家的音樂(lè),都是美好的回憶。
同學(xué)們信任我,支持我,請(qǐng)投我一票!
第6篇 競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿
競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿200字
組長(zhǎng)職責(zé)是體現(xiàn)組長(zhǎng)對(duì)工作的態(tài)度,應(yīng)變的能力,對(duì)工作認(rèn)真的重要性,是帶頭做好工作的標(biāo)兵,是主要調(diào)理上下級(jí)的正常工作,組長(zhǎng)的位置非常重要、要求比較高,主要是充分認(rèn)識(shí)自身工作的本質(zhì)要求,雖說(shuō)組長(zhǎng)可以分為不同的種類,但組長(zhǎng)的工作卻都具有大致相近的作用和意義。
競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿200字 篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好! 今天,作為組長(zhǎng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選,是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好組長(zhǎng)的能力,因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的組長(zhǎng),還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,,并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)組長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn),但是,我相信我可以改正。
同學(xué)們,請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但將來(lái),我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿200字 篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我十分想有個(gè)職位,我想證明自己有這個(gè)能力。我想當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng),我一定會(huì)認(rèn)真查好作業(yè),自己的作業(yè)也好好完成,讓同學(xué)信賴,讓老師認(rèn)可。
我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):當(dāng)組上同學(xué)的火車頭,為組上同學(xué)好好服務(wù),做好應(yīng)該做的事,查好應(yīng)查的作業(yè),管好組上的紀(jì)律,做老師得力的小助手,有情況及時(shí)匯報(bào),不包庇,不漏查收。
雖然我的'成績(jī)并不好,上課不夠認(rèn)真,作業(yè)不夠工整,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定做個(gè)好好學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好組長(zhǎng)。
我會(huì)為組上的人好好服務(wù),干好本分工作,學(xué)好知識(shí),為大家不會(huì)的題目指點(diǎn)指點(diǎn)。老師,您相信我的能力嗎?你愿意讓我光榮的當(dāng)上這個(gè)小組長(zhǎng)嗎?同學(xué)們,你們相信我的話,就為我投下這神圣而寶貴的一票吧!
競(jìng)選組長(zhǎng)的發(fā)言稿200字 篇三
競(jìng)選組長(zhǎng)
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!這幾天,班里開(kāi)始競(jìng)選班干部了,我想當(dāng)一名組長(zhǎng),雖然我曾是一名普通的學(xué)生.進(jìn)入新的學(xué)期之后,我開(kāi)始反思自己.也許我某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒(méi)發(fā)現(xiàn),也許我沒(méi)展現(xiàn)自己,也許我的成績(jī)不夠理想.
在這個(gè)學(xué)期,我要展現(xiàn)自己,也要把我的閃光點(diǎn)秀給同學(xué)們看.不光這幾點(diǎn),我還要把我的成績(jī)提高起來(lái),做嶄新的自己.從哪里摔倒,就要從哪里爬起來(lái).我要專心學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).在老師提問(wèn)題的時(shí)候,我要告訴自己:“ 不要緊張.”在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我要對(duì)自己:“ 不要胡思亂想.”在與同學(xué)交朋友的時(shí)候,我要告誡自己:“坦蕩磊落.”
如果我競(jìng)選上了組長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的學(xué)習(xí)更出色,幫助同學(xué),把班上的紀(jì)律抓好,當(dāng)老師的好幫手.
同學(xué)們,如果你們認(rèn)為我能勝任組長(zhǎng),請(qǐng)投我一票,我會(huì)盡力為你們服務(wù).