責(zé)任發(fā)言稿(15篇)

第1篇 愛與責(zé)任師德發(fā)言稿范文800字

作為幼兒教師，我們的責(zé)任感體現(xiàn)在支持幼兒學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面健康發(fā)展上，讓小孩子在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。下面這篇愛與責(zé)任師德發(fā)言稿 ，希望對(duì)你有幫助。

我是一名普通的幼兒園老師，在一個(gè)普通的崗位上工作，我沒有什么英雄事跡，也沒有值得炫耀的成績(jī)。

在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的今天，我仍然努力工作，因?yàn)樗呀?jīng)融入了我的生活，成為我生活的一部分。

有人說(shuō)我們是在燃燒的蠟燭，也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆。但是不管別人怎么說(shuō)我們，我知道我承擔(dān)了多少責(zé)任。

我是一名幼師，有了這樣一個(gè)頭銜，我應(yīng)該不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)讓孩子、領(lǐng)導(dǎo)、同事信任的老師。

我記得我第一次來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和曲老師在小班照顧孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。

這是我新的開始，看到孩子們好奇又害怕的眼睛，聽著他們的哭聲，讓我覺得孩子們很可憐啊，我有責(zé)任和愛照顧他們。

所以，我的愛和責(zé)任感越來(lái)越強(qiáng)烈，它來(lái)自我的學(xué)生們。他們讓我重新審視自己，他們讓我更深刻地理解這個(gè)崗位。

“沒有愛，就沒有教育，”陶行知說(shuō)。愛孩子，不僅僅是教師的品格、情感和親和力的展現(xiàn)，更是傾注到我們幼兒園教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛。

因?yàn)閻?，我們才有耐?因?yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)在乎;因?yàn)閻?，我們和孩子們變得更親密，其實(shí)這就是老師最大的樂(lè)趣。

作為幼兒園教師，我們的責(zé)任感體現(xiàn)在對(duì)孩子的關(guān)愛上。因?yàn)閻凼敲總€(gè)孩子健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。

我們還需要平等對(duì)待和尊重孩子，這也是他們的權(quán)利和成長(zhǎng)需要。我們要把愛獻(xiàn)給班級(jí)里的每一個(gè)孩子，他們可能會(huì)喜歡，也可能不喜歡。給每一個(gè)孩子提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)孩子個(gè)性的全面發(fā)展，讓他們有一個(gè)幸福的童年生活。

作為幼兒教師，我們的責(zé)任感體現(xiàn)在支持幼兒學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面健康發(fā)展上。小孩子在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。教師在教育孩子中努力創(chuàng)建和提供豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

作為一名幼師，我們不僅要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)年輕的個(gè)體，還要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體，成為未來(lái)社會(huì)的一員。我們應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展負(fù)責(zé)，為他們的終身成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。這也是對(duì)兒童和社會(huì)的承諾。

行走在童真的世界里，我感到驕傲和自豪，選擇了學(xué)前教育，也就意味著選擇了微笑和快樂(lè)，感動(dòng)和幸福。相信孩子的善良從來(lái)都不是錯(cuò)誤的!

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

第2篇 省直機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)發(fā)言稿：直面問(wèn)題 主動(dòng)擔(dān)當(dāng) 認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任

xx省公路建設(shè)管理局積極探索新形勢(shì)下公路建設(shè)領(lǐng)域落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”“一崗雙責(zé)”的新方法、新途徑，有效凈化黨風(fēng)政風(fēng)，構(gòu)建良好政治生態(tài)，優(yōu)化公路建設(shè)管理環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)、干部?jī)?yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)良。

一、抓壓力傳導(dǎo)，落實(shí)主體責(zé)任。強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)履職盡責(zé)。局黨委把主體責(zé)任落實(shí)到管黨治黨的全過(guò)程，貫穿到思想教育、干部管理、作風(fēng)要求、組織建設(shè)、制度執(zhí)行各方面，與公路建設(shè)管理業(yè)務(wù)同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任。明晰黨委班子主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任和班子成員的“一崗雙責(zé)”，注重把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融入日常，堅(jiān)持履責(zé)紀(jì)實(shí)留痕管理，把中層以上干部履行“一崗雙責(zé)”痕跡作為盡職免責(zé)、失職追責(zé)的重要依據(jù)。選好用好干部，加強(qiáng)干部管理。在人才培養(yǎng)上堅(jiān)持“雙培養(yǎng)”制度，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員，引導(dǎo)干部職工把心思精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上。

二、抓日常教育，擰緊思想開關(guān)。以黨委中心組和干部職工政治理論學(xué)習(xí)為主陣地，每年初拿出具體計(jì)劃進(jìn)行清單化銷號(hào)管理，以政治理論、黨紀(jì)黨規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、廉政文化建設(shè)等為主要內(nèi)容。以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為主要抓手，提高黨員干部學(xué)習(xí)力。以創(chuàng)新載體拓展方式方法為主要手段，舉辦豐富多樣的促學(xué)活動(dòng)。以促進(jìn)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合為主攻目標(biāo)，在安排業(yè)務(wù)工作時(shí)先學(xué)習(xí)政策理論，在學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)時(shí)注重警示教育。

三、抓制度落實(shí)，扎緊權(quán)力籠子。注重制度的針對(duì)性，突出黨建制度、工程管理全過(guò)程制度、干部管理制度、重大決策程序等，發(fā)揮制度的“總閥門”作用。注重制度的可操作性，力求達(dá)到實(shí)用、可用、管用的要求。注重制度的結(jié)合度，將工程項(xiàng)目管理制度與反腐倡廉各項(xiàng)制度相互結(jié)合和銜接，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題貫穿其中，使制度彼此之間協(xié)調(diào)、配套，形成體系。注重權(quán)力運(yùn)行的約束，平時(shí)重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)處室、項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人和關(guān)鍵崗位的干部，對(duì)關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的主要負(fù)責(zé)人和工作人員實(shí)行不定期分批輪崗交流制度。加強(qiáng)執(zhí)行制度的監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮制度的震懾作用，提高了制度的執(zhí)行力。

四、抓組織建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。堅(jiān)持“項(xiàng)目在哪里，支部就建設(shè)到哪里”的思路，在局屬項(xiàng)目辦成立臨時(shí)黨支部，實(shí)現(xiàn)基層一線黨組織“有形覆蓋”和“服務(wù)下沉”，深化項(xiàng)目一線干部職工思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，加強(qiáng)精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)。開展“我為黨建建言獻(xiàn)策”活動(dòng)廣納意見，加強(qiáng)對(duì)支部的日常檢查和專項(xiàng)考核，并將考核結(jié)果作為績(jī)效考核和評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。按照“黨建強(qiáng)、發(fā)展強(qiáng)”的思路，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任與公路建設(shè)業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，很好地發(fā)揮了黨組織、黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

五、抓監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)守紅線底線。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，馳而不息糾“四風(fēng)”。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府若干措施和省廳16條實(shí)施意見，完善制度、健全機(jī)制，不斷規(guī)范建設(shè)管理行為。不斷加強(qiáng)完善優(yōu)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控?zé)o死角、全覆蓋。加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，印發(fā)運(yùn)用第一種形態(tài)開展談話函詢和誡勉談話實(shí)施方案，督促領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”，著力推動(dòng)“第一種形態(tài)”有效落實(shí)。積極創(chuàng)造群眾監(jiān)督條件，拓寬監(jiān)督渠道，對(duì)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵崗位實(shí)行全方位、全過(guò)程監(jiān)督，達(dá)到警示當(dāng)事人、教育其他人的目的。

第3篇 800字關(guān)于責(zé)任發(fā)言稿

責(zé)任無(wú)處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有事業(yè)、友情、家庭、兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。這里給大家分享一些關(guān)于800字關(guān)于責(zé)任發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

800字關(guān)于責(zé)任發(fā)言稿

親愛的朋友們：

大家晚上好。

我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。

19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說(shuō)：一個(gè)人若是沒熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌，我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。

責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn)，有些人禁不住難熬的考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但精神使他們流芳百世。

那么，作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的責(zé)任呢?

首先，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習(xí)是社會(huì)、國(guó)家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責(zé)任。

作為一名中學(xué)生，應(yīng)樹立學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任。

其次，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們享受著父母無(wú)微不至的照顧，沐浴著父母噓寒問(wèn)暖的呵護(hù)。然而有些同學(xué)不理解父母，過(guò)分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求，但在學(xué)業(yè)上缺少對(duì)家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任感。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?，在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰。

第三，對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。要學(xué)會(huì)欣賞和接納別人，學(xué)會(huì)理解和諒解別人，學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神，才能自覺承擔(dān)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”

讓我們共同承擔(dān)起自己的責(zé)任，收獲人生!

謝謝大家!

800字關(guān)于責(zé)任發(fā)言稿，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第4篇 “講奉獻(xiàn)、有作為”研討會(huì)發(fā)言稿：改進(jìn)工作作風(fēng) 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

講奉獻(xiàn)、有作為是新時(shí)期合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)之一，要求黨員同志始終保持為民本色和良好精神狀態(tài)，積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。我個(gè)人認(rèn)為，要做一名發(fā)揮作用合格的共產(chǎn)黨員，很重要的一點(diǎn)，就是要牢固樹立不辱使命的責(zé)任意識(shí)，并以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中建功立業(yè)。

所謂責(zé)任意識(shí)，就是角色意識(shí)，就是我們常說(shuō)的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感, 是對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任所持有的態(tài)度和關(guān)注的程度。一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中處于最高的位置。有人說(shuō)，人生中只有一種追求，就是對(duì)責(zé)任的追求。清醒地認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任，并勇敢地去擔(dān)當(dāng)，無(wú)論對(duì)于自己，還是對(duì)于社會(huì)都將是問(wèn)心無(wú)愧的。人可以不偉大，也可以不富有，但不可以沒有責(zé)任。因此，在任何時(shí)候、任何情況下，我們都不能放棄自己的責(zé)任，尤其是共產(chǎn)黨員更要帶頭講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)。

如何在日常工作中講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)？我認(rèn)為最重要的就是要有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。良好的工作作風(fēng)是干好一切工作的基礎(chǔ)，也是干好一切工作的根本。只有保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的工作作風(fēng)，才能認(rèn)真履職盡責(zé)，才能積極擔(dān)當(dāng)作為。

從本局的情況看，一些黨員特別是中層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)不能令人滿意，存在著因責(zé)任心和事業(yè)心欠缺、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和負(fù)責(zé)精神不足而導(dǎo)致的不作為、慢作為等非常突出的問(wèn)題。在第二十八次局務(wù)會(huì)暨十月份第一次支委會(huì)上，我曾列舉了一些部門領(lǐng)導(dǎo)為官不為、懶政怠政的十種表現(xiàn)類型。第一種是“癡呆型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)整日腦子里空空的，不想事、不裝事、不記事，對(duì)自己、對(duì)本部門每天工作上要干點(diǎn)什么事、還有什么事沒有開展、還有什么事沒有完成不清楚也不在乎，本職工作、本部門工作存在什么顯性和隱性問(wèn)題，黨組對(duì)相關(guān)重點(diǎn)工作有什么規(guī)定和要求，常態(tài)化、機(jī)制性的事務(wù)有哪些，不清楚也不在乎，每天尸位素餐，得過(guò)且過(guò)，糊涂顢頇，渾渾噩噩，一問(wèn)三不知，一曝十日寒；第二種是“打盹型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)精神萎靡不振，遇事裝聾作啞，對(duì)本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎么落實(shí)，怎樣完成，根本不思考、不研究，對(duì)黨組會(huì)議、局長(zhǎng)辦公會(huì)議、局務(wù)會(huì)議決定事項(xiàng)、部署工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)左耳聽、右耳冒，一聽了之、置于腦后，對(duì)工作提示單既不查看、也不落實(shí)；第三種是“木偶型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事情視而不見、聽而不聞，反應(yīng)麻木遲鈍，工作不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)，就像木偶一樣，總得牽著走，如同算盤一樣，撥一下動(dòng)一下；第四種是“蝸牛型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)缺乏“說(shuō)了就算，定了就干，說(shuō)了不忘，盯住不放”的作風(fēng)，缺乏“一如既往，一以貫之，一鼓作氣，一抓到底”的作風(fēng)，干起事來(lái)蝸牛爬、老牛行，慢慢騰騰，行動(dòng)遲緩，火燒眉毛都不著急，先上轎先扎耳朵眼，導(dǎo)致一些工作或是長(zhǎng)期束之高閣，或是進(jìn)程拖拖拉拉；第五種是“太極型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作、會(huì)議決定的事項(xiàng)，表面上唯唯諾諾，背地里打“太極拳”、搞“游擊戰(zhàn)”、耍小聰明、玩小把戲，老于世故，巧于應(yīng)付，有問(wèn)題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，把應(yīng)負(fù)的責(zé)任變相轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)嫁給領(lǐng)導(dǎo)。第六種是“比劃型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本職工作、部門工作、部署工作、交辦工作，怎么落實(shí)，怎樣完成，不研究思路，不研究措施，不研究辦法，用會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件，只唱京腔，不講方言；第七種是“說(shuō)唱型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于動(dòng)口不動(dòng)手、務(wù)虛不務(wù)實(shí)，喜歡當(dāng)“脫產(chǎn)人員”、做“甩手掌柜”，將會(huì)議作出的決策和部署、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作和任務(wù)以及文件提出的要求和規(guī)定多點(diǎn)“分包”，交代給下屬就萬(wàn)事大吉，不僅不親自干、一起干，而且不過(guò)問(wèn)、不檢查，置身其外，坐享其成。第八種是“撞鐘型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)思想深處存在一切何必當(dāng)真的觀念、一切干一下得了的想法、一切得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，缺乏“不讓差錯(cuò)在自己手中出現(xiàn)，不讓工作在自己手中梗阻”的要求，缺乏工作質(zhì)量上不去就“食不甘味、寢不安席”的責(zé)任感、工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到就“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感、工作任務(wù)完不成就“愧疚萬(wàn)分、無(wú)法交代”的使命感，工作上不投入、不認(rèn)真、不敬業(yè)，滿足于“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，小事應(yīng)付，大事湊合，甘居平庸，粗針大麻線，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，只管差不多、不管差多少，敷衍塞責(zé)，應(yīng)付對(duì)付，金玉其外，敗絮其中。第九種是“懶漢型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門工作、崗位工作不能積極主動(dòng)、殫精竭慮地履職盡責(zé)，沒有體現(xiàn)勇于吃苦、不計(jì)辛苦、不講清苦、不怕艱苦的吃苦耐勞精神和千辛萬(wàn)苦、千山萬(wàn)水、千言萬(wàn)語(yǔ)、千方百計(jì)的“四千”精神以及“舍得一身剮”的無(wú)畏勇氣、鞠躬盡瘁的無(wú)私境界，四平八穩(wěn)走八字步，撲不下身子，凈不下心來(lái)，搭不起辛苦，付不得心血，無(wú)論工作怎么多、任務(wù)怎么重、時(shí)間怎么急，都是“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。醬油瓶子倒了都不扶，更談不上主動(dòng)承擔(dān)、相互補(bǔ)臺(tái)；第十種是“無(wú)賴型”。有的部門領(lǐng)導(dǎo)死豬不怕開水燙，老豬腰子主意正，無(wú)論工作干沒干、做沒做，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎么講、怎么批，一概置之不理，依然我行我素，導(dǎo)致同樣的問(wèn)題、同類的錯(cuò)誤屢犯不止。

優(yōu)良和過(guò)硬的工作作風(fēng)體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)紀(jì)律規(guī)矩，也是做合格黨員的必要條件。如果在日常工作中庸、懶、散，腦中無(wú)事，心中無(wú)數(shù)，眼里無(wú)活，手里無(wú)牌，落實(shí)無(wú)果，就是不負(fù)責(zé)、不擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，就是不講紀(jì)律、不懂規(guī)矩的表現(xiàn)，就是一種隱性的腐敗。全局黨員干部應(yīng)不斷強(qiáng)化“不辱使命，造福一方”的思想，始終保持履職盡責(zé)的強(qiáng)烈愿望、干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求、舍身忘我的工作熱情，養(yǎng)成一種“能吃苦、耐磨練”的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)一種“創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)”的精神，叫響一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的口號(hào)，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“爭(zhēng)一流”的使命感自覺把思想集中到干事業(yè)上、把精力凝聚到做實(shí)事上、把功夫施展到抓落實(shí)上，全力消除做事不積極、干事不務(wù)實(shí)等工作作風(fēng)之怠，全力消除被動(dòng)應(yīng)付、行動(dòng)遲緩等執(zhí)行落實(shí)之怠，全力消除因循守舊、固步自封等改革創(chuàng)新之怠，以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚力量，以實(shí)干取得突破，推動(dòng)全局工作再上新臺(tái)階、更上一層樓！

一要堅(jiān)持“干”字為本。即：堅(jiān)持“要干”，在其位，明其責(zé)，履其職，謀其政；堅(jiān)持“自己干”，親自抓，親手干；堅(jiān)持“率先干”，身先士卒，做好表率；堅(jiān)持“提早干”，只爭(zhēng)朝夕，雷厲風(fēng)行；堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)地干”，精益求精、追求精品；堅(jiān)持“齊心協(xié)力地干”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共抓落實(shí)。

二要堅(jiān)持“快”字為先。即：堅(jiān)持不看風(fēng)頭、不趕浪頭、不騎墻頭、不搞噱頭，堅(jiān)持說(shuō)了就算、定了就干、說(shuō)了不忘、盯住不放，堅(jiān)持雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行、吹糠見米、立竿見影，堅(jiān)持能快則快、越快越好。

三要堅(jiān)持“好”字當(dāng)頭。對(duì)各項(xiàng)工作都要確立一流目標(biāo)、堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)、追求一流業(yè)績(jī)，敢于在橫向競(jìng)爭(zhēng)中論高低、比強(qiáng)弱，勇于在縱向比較中找對(duì)手、樹坐標(biāo)，瞄準(zhǔn)精品做文章，創(chuàng)造特色干工作，全力實(shí)現(xiàn)橫向爭(zhēng)先、縱向進(jìn)位的工作目標(biāo)。對(duì)于具體工作，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精雕細(xì)刻；要全神貫注，專心致志，切實(shí)做到精心不能將就、細(xì)致不能粗放、嚴(yán)謹(jǐn)不能疏漏，一步一個(gè)腳印地從細(xì)微之處把工作推向前進(jìn)。

第5篇 中考百日誓師大會(huì)發(fā)言稿：感恩、責(zé)任、使命

同學(xué)們、老師們

下午好！

今天我們相聚在這里，是祝福的心聲，是三年的傾訴，是心底無(wú)言的期待，是沖刺時(shí)刻的鼓勁，是離別前至真至善的良言，是別后流淌在心間的幸福小溪。是師長(zhǎng)辛勤耕耘的絮語(yǔ)，是學(xué)校三年磨一劍一朝劍出鞘的豪情。只為今天，一個(gè)距中考一百天的日子，我們?cè)谶@里相聚，表達(dá)一種心情，寫出一首贊歌，告知一種真情。只為在6月，

一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)激情燃燒的季節(jié)，我們歡欣鼓舞，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們自信豪邁。

在這里，在現(xiàn)在，為中考的即將到來(lái)的時(shí)刻，我想和同學(xué)們說(shuō)的是感恩、責(zé)任、使命。

感恩父母，是母親分娩的痛苦，是父母給了我們生命，是風(fēng)雨中父親賺錢養(yǎng)家的艱辛，是母親守望門口的深情的目光，是你生病時(shí)那急切的關(guān)懷，是守候在病床前，不離不棄的真情。就是這樣父母，沒有多少文化，卻又比金子還珍貴的愛，這種愛，是愛到骨髓，這種愛也有望子成龍，望女成鳳的樸素愿望，也有希望自己的子女不再貧窮、不再生活艱辛。孩兒的成長(zhǎng)，是父母再生的希望；孩兒的失敗，是父母酸楚的淚水；孩兒的成功，是父母幸福的微笑。衣衫襤褸滿腳稀泥為了誰(shuí)，滿手粗繭、滿臉皺紋，兩鬢白發(fā)，蒼老的你又為了誰(shuí)，誰(shuí)能說(shuō)父母不是全天下最可憐的人，誰(shuí)能說(shuō)父母操勞一生的人，身上的痛楚不能讓我們深感自己的無(wú)知和無(wú)奈。面對(duì)父母，青春不在的父母，同學(xué)們你們何以為報(bào)？

感恩老師，三年來(lái)我的同行們?cè)谥v臺(tái)上揮灑著青春，講臺(tái)上你寫下了多少文字，你講訴了多少知識(shí)，燈下苦口婆心你有多少道理，深夜里，你多少次給學(xué)生送去你的問(wèn)候，寒風(fēng)中你在不斷思考學(xué)生不思進(jìn)取的原因，學(xué)生的調(diào)皮，學(xué)生的成績(jī)牽動(dòng)你的情緒，你忘記了你也有自己的孩子需要照顧，你有自己的家庭需要打理，你有自己的事情需要考慮，微薄的收入，繁重的工作，周而復(fù)始的處理同樣的問(wèn)題，面對(duì)同樣的群體，可老師們沒有放棄對(duì)你們的努力，為學(xué)生的前途、學(xué)校的榮譽(yù)。你沒有了青春，沒有了健康的身體，同學(xué)們，你們可知道老師需要的是什么？

面對(duì)和我們一起生活的父母、老師，作為畢業(yè)班的孩子，你可感受這份情的厚重，他們的付出需不需要你的回報(bào)，他們需要的是怎樣的回報(bào)？你們?cè)趺醋鳛榧磳⒚媾R選擇的你們，你們的出路在那里？三年前，你們剛剛踏入本校的大門，那時(shí)你們稚氣未脫，對(duì)自己的未來(lái)一片茫然；可現(xiàn)在三年過(guò)去了，你們將如何抉擇？多少人初中畢業(yè)在家閑著，父母養(yǎng)著；多少人交友不善，危害社會(huì)；多少人外出打工，一事無(wú)成；多少人父母擔(dān)心，家庭蒙羞；選擇一條適合自己的人生之路，是我們的選擇！但老師今天不想、不愿意你們糊涂，家長(zhǎng)和老師都希望你們能選擇一條正確的光明之路。同樣是初三的學(xué)生，為什么別人的孩子學(xué)業(yè)優(yōu)異，事業(yè)有成，而你還在你的無(wú)知而沾沾自喜；同樣是初三的學(xué)生，為什么別人的孩子刻苦勤奮，而你還在感嘆讀書的漫長(zhǎng)。同樣是初三的學(xué)生，為什么別人感嘆時(shí)間的寶貴，無(wú)情，而你還在渾渾噩噩，無(wú)事可做。同樣面臨中考，別人手中的機(jī)會(huì)和選擇是如此之多，而你好像別無(wú)選擇？同樣是初三學(xué)生，別人將接受鮮花和掌聲，而你即將被學(xué)業(yè)拋棄。選擇決定命運(yùn)。順利通過(guò)中考，不虛度光陰，升上理想的學(xué)校，是你的責(zé)任，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己幾十年人生的負(fù)責(zé)，人生如一盤棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)！

三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)有你們伏案作業(yè)的景象；瘋狂打鬧的笑聲；；元旦文藝匯演的精彩；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有吃檳榔、吸煙的惡習(xí)；有在校門口青春放蕩的行跡；有互相幫助的友愛；更有部分男女同學(xué)不正當(dāng)?shù)慕煌?，更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……。

時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”?？鄲灪驮购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！

同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！

此時(shí)此刻，我想和大家說(shuō)幾句心里話：一、懂得選擇、也要懂得學(xué)會(huì)放棄。正確面對(duì)中考是你們現(xiàn)在最正確的選擇。好讀書時(shí)不好讀，也許是你人生的第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，一個(gè)遺憾。二、懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間不多，100天，彈指一揮間，就過(guò)去了。如何把握這100天，盡自己最大的可能提高自己的學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)，這是我們的使命。三、懂得初三畢業(yè)最后沖刺的重要性。這段時(shí)間是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間，新課都已結(jié)束，好好復(fù)習(xí)，態(tài)度端正，我想每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都會(huì)有很大的提升。成績(jī)?cè)讲畹膶W(xué)生，提升的幅度會(huì)更大。放棄了現(xiàn)在，也許就成為你第三個(gè)遺憾?！氨緛?lái)我可以的”不要成為你自己嘲笑自己的理由。四、樹立信息，積極復(fù)習(xí)。沒有人會(huì)去可憐一個(gè)失敗者，沒有人會(huì)贊美你的無(wú)知和糊涂。相信自己也能和其他學(xué)生一樣。重視過(guò)程，看輕結(jié)果。

五、遵守紀(jì)律，合理作息。初三不僅是場(chǎng)智力和學(xué)識(shí)的較量，也是一場(chǎng)一系列非智力的比拼。良好的班級(jí)紀(jì)律，良好的作息習(xí)慣，將幫助你取得更佳的成績(jī)。

同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積蓄力量，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從珠暉一中開始！

第6篇 十八屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿：學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神強(qiáng)化履職責(zé)任擔(dān)當(dāng)

黨的十八屆六中全會(huì)精神，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，充分體現(xiàn)了黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心和歷史擔(dān)當(dāng)。作為政協(xié)系統(tǒng)，不僅要自己學(xué)習(xí)好、貫徹好全會(huì)精神，還要宣傳好、研究好、推動(dòng)好，把全面從嚴(yán)治黨貫穿到謀事創(chuàng)業(yè)、履職盡責(zé)和個(gè)人修養(yǎng)的各方面和全過(guò)程。

學(xué)習(xí)全會(huì)精神，我主要有三點(diǎn)體會(huì)：第一，全面從嚴(yán)治黨是當(dāng)前黨建工作的重中之重。目前，全面從嚴(yán)治黨取得了階段性成果，但一些老問(wèn)題反彈回潮的因素依然存在。全面從嚴(yán)治黨，不僅是黨中央的整體設(shè)計(jì)，更是各級(jí)黨組織黨建工作的重中之重。第二，廳級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神需要從嚴(yán)從實(shí)。全會(huì)公報(bào)十次提到“高級(jí)干部”，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“關(guān)鍵少數(shù)”要“以身作則”。市政協(xié)共有11名廳級(jí)干部，屬于市里的關(guān)鍵少數(shù)”，必須以身作則、以上率下，為其他黨員干部作出表率。第三，政協(xié)工作需要嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活作保障。黨的十八大以來(lái)，在全國(guó)政協(xié)系統(tǒng)中，有些人因違法亂紀(jì)受到處分。表面看來(lái)，這是個(gè)別人的作風(fēng)問(wèn)題，但究其本質(zhì)，是一個(gè)單位黨內(nèi)政治生活的問(wèn)題。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》，才能夯實(shí)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的政治基石。

通過(guò)學(xué)習(xí)研討，我在思想認(rèn)識(shí)上有了三個(gè)新提高：一是更加自覺地維護(hù)***同志的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。作為一個(gè)在有13億多人口的大國(guó)執(zhí)政、有8800多萬(wàn)名黨員的大黨，要凝聚全黨、團(tuán)結(jié)人民、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要。黨的十八大以來(lái)，***總書記帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)人民，在改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國(guó)治軍等方面取得了一系列偉大成就。全會(huì)提出“以***同志為核心的黨中央”，對(duì)保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。二是更加自覺地遵守全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求。雖然政協(xié)在工作內(nèi)容、特點(diǎn)和形式上與黨委、政府有區(qū)別，但作為政協(xié)黨組織，作為一名黨員干部，標(biāo)準(zhǔn)是一樣的。特別是在從嚴(yán)治黨上，不存在兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、兩個(gè)要求。我們將自覺用《準(zhǔn)則》對(duì)照思想和行動(dòng)，依據(jù)《條例》進(jìn)行約束和監(jiān)督，確保黨章黨規(guī)黨紀(jì)在市政協(xié)得到有效執(zhí)行。三是更加自覺地堅(jiān)持黨對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，最核心的就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。做好新時(shí)期的政協(xié)工作，必須把加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、發(fā)揚(yáng)民主同維護(hù)市委的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，把政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政納入到市委全局工作中去謀劃、去推進(jìn)，使政協(xié)工作始終沿著正確的政治方向不斷向前發(fā)展。

學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，重點(diǎn)在五個(gè)方面抓好落實(shí)：

要把“關(guān)鍵少數(shù)”表率作用落到實(shí)處。作為市政協(xié)全面從嚴(yán)治黨的第一責(zé)任人，必須以身作則、以上率下。一是在貫徹黨的路線方針政策上作好表率，確保貫徹中央決策部署、落實(shí)市委措施要求堅(jiān)決有力。二是在持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)上作好表率，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈。三是在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上作好表率，做到不松勁、不懈怠，敢擔(dān)當(dāng)、有作為，推動(dòng)市政協(xié)事業(yè)新發(fā)展。

要把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活落到實(shí)處。一是從思想認(rèn)識(shí)上，培育堅(jiān)定的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，為培育風(fēng)清氣正的單位環(huán)境筑牢思想根基。二是從嚴(yán)明紀(jì)律上，抓住理想信念、作風(fēng)建設(shè)、組織生活等重要環(huán)節(jié)，推動(dòng)黨內(nèi)政治生活在內(nèi)容、形式、載體等方面不斷完善，使管黨治黨走向“嚴(yán)緊硬”。三是從監(jiān)督保障上，堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格問(wèn)責(zé)相結(jié)合，使不敢、不能觸碰制度與紀(jì)律底線成為政協(xié)系統(tǒng)的行為常態(tài)。

要把全面加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督落到實(shí)處。一是把民主集中制堅(jiān)持好，按照民主集中制議事、決策、辦事，帶頭發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，帶頭堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)。二是把黨內(nèi)監(jiān)督制度建設(shè)好，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。三是把批評(píng)和自我批評(píng)武器運(yùn)用好，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是把日常管理監(jiān)督發(fā)揮好，堅(jiān)持抓早抓小抓常，以實(shí)際行動(dòng)帶好隊(duì)伍和風(fēng)氣。

要把人民政協(xié)民主監(jiān)督落到實(shí)處。全會(huì)公報(bào)提出：“支持和保證人民政協(xié)依章程進(jìn)行民主監(jiān)督”，這是黨的歷史上第一次把人民政協(xié)民主監(jiān)督寫進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)。我們將依據(jù)《中共xx市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人民政協(xié)工作的意見》，制定民主監(jiān)督年度計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)市委重大改革舉措的貫徹執(zhí)行、重要約束性指標(biāo)的落實(shí)情況進(jìn)行民主監(jiān)督，推動(dòng)市委決策部署在各級(jí)各部門更好地貫徹落實(shí)。

要把圍繞中心積極履職落到實(shí)處。將學(xué)習(xí)貫徹六中全會(huì)、省十次黨代會(huì)、市九次黨代會(huì)精神與推動(dòng)政協(xié)履職有機(jī)結(jié)合，充分利用市、縣兩級(jí)政協(xié)資源，圍繞如何打好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、基礎(chǔ)能力建設(shè)、新型城鎮(zhèn)化“四張牌”，圍繞我市如何率先全面小康、建設(shè)品質(zhì)“三城”等主題，綜合運(yùn)用協(xié)商、監(jiān)督、議政等履職方式，把調(diào)查做深，把研究做實(shí)，把建議提準(zhǔn)，為黨委政府提供高質(zhì)量的決策參考。

第7篇 發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任發(fā)言稿

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須把干事創(chuàng)業(yè)作為自己的本分，在難題面前，敢闖敢試，敢為人先;在矛盾面前，敢抓敢管，敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前，敢作敢為，敢擔(dān)責(zé)任。下面是小編收集整理的發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任討論稿，歡迎閱讀。

發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任發(fā)言稿篇作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，尊重群眾的創(chuàng)造，傾聽群眾的呼聲，做人民群眾的貼心人，維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，進(jìn)一步提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。廉潔自律，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。正確對(duì)待名利、地位和權(quán)力，嚴(yán)于律己，防微杜漸，夯實(shí)精神支柱，筑牢思想防線，真正是心胸開闊，無(wú)私奉獻(xiàn)。

曾國(guó)藩云：人生有可為之事，也有不可為之事?？蔀橹?，當(dāng)盡力為之，此謂盡性;不可為之事，當(dāng)盡心為之，此謂知命。為人民服務(wù)，是共產(chǎn)黨員可為之事，當(dāng)盡力而為，勇于擔(dān)當(dāng)。

何謂擔(dān)當(dāng)?擔(dān)者，承擔(dān);當(dāng)者，當(dāng)仁不讓。擔(dān)當(dāng)，既是一種能力，更是一種態(tài)度。敢于擔(dān)當(dāng)，即有能力承擔(dān)責(zé)任，并且當(dāng)仁不讓地行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)，乃共產(chǎn)黨員的本色。共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。只有心中有民，才會(huì)眼里有民，才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，真正為民辦好事辦實(shí)事。

敢于擔(dān)當(dāng)，就要始終保持黨員的先進(jìn)性。黨員的行為是什么樣，百姓心中的黨就是什么樣。因此，黨員要在思想上高度重視，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。在行動(dòng)上要謹(jǐn)言慎行，依法依規(guī)，更要敢為人先，絕不推三阻四。在生活上要艱苦樸素，保持優(yōu)良的作風(fēng)，絕不吃拿卡要。黨員先進(jìn)，黨風(fēng)就正，人民的心氣就順，黨和人民才能同甘共苦。

敢于擔(dān)當(dāng)，就要始終保持黨員的純潔性。95年的風(fēng)雨洗禮，共產(chǎn)黨員被賦予先鋒戰(zhàn)士的稱號(hào)，是高尚人格的體現(xiàn)，是無(wú)比純潔的象征，是激勵(lì)無(wú)數(shù)后繼者奮勇前進(jìn)的旗幟。敢于擔(dān)當(dāng)，就要求共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念，黨性觀念。在工作中，堅(jiān)持權(quán)為民所用，實(shí)事求是，光明磊落，言行一致，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事，幫助群眾解決具體問(wèn)題。

敢于擔(dān)當(dāng)，就要始終保持黨員的實(shí)干性。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)，這是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的重要體現(xiàn)。因此，共產(chǎn)黨員牢記我是誰(shuí)，為了誰(shuí)的信念，以舍我其誰(shuí)的魄力和明知山有虎，偏向虎山行的勁頭，踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事，勤勤懇懇做好事，真正做到有擔(dān)當(dāng)有作為。

當(dāng)雪山是一道美麗的風(fēng)景，雪花盡享贊譽(yù);當(dāng)雪山崩塌時(shí)，沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任。良好的政治生態(tài)環(huán)境，就如同美麗的雪山風(fēng)景，純凈無(wú)暇，讓人神清氣爽，干勁十足。只有每一位共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)，一往無(wú)前，盡職盡責(zé)，從我做起，講正氣，樹新風(fēng)，辦實(shí)事，才會(huì)共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)環(huán)境。

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第8篇 感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿：學(xué)會(huì)感恩??擔(dān)當(dāng)責(zé)任

感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿：學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

剛才從播放的音樂(lè)和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)。而這個(gè)主題班會(huì)，我早已準(zhǔn)備好，遲遲未開。大家知道為什么嗎？

《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩勵(lì)志報(bào)告，大家不知聆聽了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎？有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對(duì)“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔(dān)心這樣的主題班會(huì)成為了一種形式，讓大家覺得又是一場(chǎng)大道理，因?yàn)樵偕鷦?dòng)的語(yǔ)言如果沒有在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)，依然是蒼白無(wú)力的。

今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對(duì)家庭和父母的那份親情，對(duì)班級(jí)和同學(xué)的那份友情的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新思考召開有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)。我認(rèn)為它不僅必要而且適時(shí)，大家認(rèn)為呢？

大家都會(huì)吟孟郊的《游子吟》這首詩(shī)，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)樗w現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛戀。有人說(shuō)，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無(wú)私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎？

有同學(xué)會(huì)說(shuō)，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑?，給我的壓力太大了……誠(chéng)然，我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問(wèn)一下，你理解父母嗎？父母為什么這樣做？他們是為自己?jiǎn)?？父母終生的夢(mèng)想不是讓自己的子女過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得幸福一點(diǎn)嗎？而這一點(diǎn)有錯(cuò)嗎？讓我們來(lái)看看大家的表現(xiàn)。

《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)‘我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？’，當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個(gè)是xx年10月16日，中央電視臺(tái)《看見》欄目播出了對(duì)16歲博士張炘煬的專訪《長(zhǎng)大要成人》。在專訪中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問(wèn)：“我博士出來(lái)，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個(gè)要求顯然是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是xx年10月24日，深圳市光明新區(qū)發(fā)展和財(cái)政局公務(wù)員廖天野與父親因爭(zhēng)吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注。

當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后，很是無(wú)語(yǔ)。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?？更可恨的是你怎么能?dòng)手呢？愧為人子，枉為人也。

讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來(lái)看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的?？赐赀@個(gè)視頻，不知道大家作何感想？也許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時(shí)候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著我們父母前行。有一句話請(qǐng)大家記?。簶溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞?；蛟S我們沒有驚天的壯舉來(lái)回報(bào)父母的恩情，也許我們不會(huì)像公益廣告《媽媽洗腳》中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會(huì)尊重父母、理解父母，不讓父母?jìng)?，這是做人的底線。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大！

在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任，就要做一個(gè)好子女。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫父母干一些農(nóng)活；回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù)；在父母生日時(shí)，對(duì)父母說(shuō)一聲：生日快樂(lè)！回家擁抱一下父母或者對(duì)父母報(bào)一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記?。杭词鼓銦o(wú)所謂，你對(duì)家庭不能無(wú)所謂；即使你對(duì)家庭無(wú)所謂，但是家庭對(duì)你不能無(wú)所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己！

然而，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，還要擔(dān)當(dāng)另一個(gè)責(zé)任：做一個(gè)好學(xué)生。

有人說(shuō)，同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。一點(diǎn)都不假。沒有社會(huì)中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著想的心。相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，體現(xiàn)出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的情誼，為他人著想，學(xué)會(huì)尊重和理解他人。對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，往往有這么四種人組成：第一種是班級(jí)離不開的人；第二種是班級(jí)有我更好的人；第三種是班級(jí)有我沒我都一樣的人；第四種是班級(jí)沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。

然而，做一個(gè)好學(xué)生，還必須要善待學(xué)習(xí)。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以回想一下大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的？我想不是，從大家感覺學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情就可以看出來(lái)?！耙晫W(xué)舍如囹獄而不肯入，視師長(zhǎng)如寇仇而不欲見”。而目前的學(xué)習(xí)就是為以后做一個(gè)好公民做準(zhǔn)備。我甚至認(rèn)為可以允許大家學(xué)習(xí)沒有分?jǐn)?shù)，但不能沒有成長(zhǎng)。因?yàn)闊o(wú)論你現(xiàn)在怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，但總是要成長(zhǎng)的。

然而，對(duì)于我們有的學(xué)生，總是認(rèn)為外面的世界很精彩，很吸引人，總想往外面跑。豈不知目前對(duì)大家來(lái)說(shuō)最快樂(lè)、最幸福的時(shí)光還是在校園。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(zhǎng)？而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(zhǎng)？人生是沒有回路的，一旦錯(cuò)過(guò)就再也找不回來(lái)了。我們總不能失去時(shí)才覺得珍惜吧！為什么不在擁有時(shí)好好享受呢？更何況外面的世界也很無(wú)奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。

做一個(gè)好學(xué)生，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，將來(lái)做一個(gè)社會(huì)好公民。即使不為社會(huì)，還要為自己。希望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。

最后，我想和大家分享一個(gè)故事：

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)，但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。在蓋房過(guò)程中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。老板并沒有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠?！斑@是你的房子?！崩习逭f(shuō)，“我送給你的禮物?！崩夏窘炽蹲×?，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。

人生的那份考卷，我們是交給自己的，所以，請(qǐng)記?。阂欢ㄒ獙?duì)自己負(fù)責(zé)！

讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。

高二420班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第9篇 2022年黨建高端智庫(kù)論壇發(fā)言稿：以強(qiáng)力問(wèn)責(zé)倒逼責(zé)任擔(dān)當(dāng)

黨的十八大以來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，以***同志為核心的黨中央鮮明提出了“不敢腐、不能腐、不想腐”的總目標(biāo)，為深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)指明了方向，構(gòu)建了反腐敗工作的總體格局。我們?cè)趯?shí)踐中深刻體會(huì)到，腐敗問(wèn)題長(zhǎng)期積累，解決起來(lái)非一日之功，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上。推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)必須保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力，緊緊圍繞“不敢腐、不能腐、不想腐”的總目標(biāo)，既要治標(biāo)，也要治本，兩手都要抓，兩手都要硬。

主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的“牛鼻子”。如果“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位，黨要管黨、從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起。落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”是具體的，關(guān)鍵看行動(dòng)、根本在擔(dān)當(dāng)。

嚴(yán)明要求。要求企業(yè)黨委（黨組）必須牢固樹立抓黨建是最大政績(jī)的理念，落實(shí)主體責(zé)任、第一責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到企業(yè)改革發(fā)展全過(guò)程；企業(yè)紀(jì)委（紀(jì)檢組）必須落實(shí)“三個(gè)為主”的要求，即查辦腐敗案件以上級(jí)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為主，紀(jì)委書記、副書記的提名和考察以上級(jí)紀(jì)委會(huì)同組織部門為主，紀(jì)委書記考核以上級(jí)紀(jì)委為主，持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”，聚焦主業(yè)履行監(jiān)督責(zé)任。

嚴(yán)格督促。通過(guò)會(huì)議部署、集體約談、重點(diǎn)約談、監(jiān)督檢查等方式，督促企業(yè)黨委（黨組）、紀(jì)委（紀(jì)檢組）層層落實(shí)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)肅批評(píng)，逐級(jí)傳導(dǎo)壓力，防止“沙灘流水不到頭”。去年10月以后，重點(diǎn)督促企業(yè)從觀念、體制、制度、政治生態(tài)、工作方式五個(gè)方面對(duì)標(biāo)***總書記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話精神，推動(dòng)企業(yè)把全面從嚴(yán)治黨抓深抓實(shí)抓細(xì)。

嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。堅(jiān)持把問(wèn)責(zé)作為全面從嚴(yán)治黨的利器，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，突出政治責(zé)任，起到了“問(wèn)責(zé)一個(gè)、警醒一片”的效果，以強(qiáng)力問(wèn)責(zé)倒逼了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第10篇 第一責(zé)任人學(xué)習(xí)傳達(dá)《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿

黨中央與時(shí)俱進(jìn)修改《條例》，深入貫徹落實(shí)***總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面總結(jié)吸納黨的十八大以來(lái)巡視理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果，體現(xiàn)了對(duì)新形勢(shì)下黨內(nèi)監(jiān)督規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，充分釋放了越往后監(jiān)督執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，對(duì)于深入推進(jìn)巡視巡察工作具有十分重要的意義。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)整理的第一責(zé)任人學(xué)習(xí)傳達(dá)《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿，歡迎閱讀。

第一責(zé)任人學(xué)習(xí)傳達(dá)《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿：

“以天下之目視則無(wú)不見也，以天下之耳聽則無(wú)不聞也。”巡視，是《黨章》賦予的重要職責(zé)，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要“利器”和“耳目”。要深入學(xué)習(xí)貫徹新修改的巡視工作條例，堅(jiān)定不移深化政治巡察，推動(dòng)全區(qū)政治生態(tài)風(fēng)清氣正。

一是堅(jiān)持學(xué)深悟透，對(duì)標(biāo)中央提高政治站位。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，首先要對(duì)標(biāo)***總書記關(guān)于巡視工作的重要講話精神，對(duì)標(biāo)中央巡視工作要求，深刻認(rèn)識(shí)、全面把握《條例》的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，牢牢把握政治巡察定位，在政治高度上突出黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治要求上抓住黨的建設(shè)，在政治定位上聚焦全面從嚴(yán)治黨。我作為巡察工作第一責(zé)任人，將推動(dòng)區(qū)委履行好巡察主體責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題特別是查找政治偏差作為首要任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，進(jìn)一步堅(jiān)定政治方向，保持政治定力，聚焦堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)開展巡察工作，督促被巡察黨組織從“四個(gè)意識(shí)”上找差距、彌不足，更好地發(fā)揮巡察“利劍”作用。同時(shí)要求全區(qū)各級(jí)黨組織將深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《條例》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，積極、主動(dòng)地支持配合巡察工作。

二是堅(jiān)持抓實(shí)用好，做實(shí)做細(xì)“政治體檢”。區(qū)委將堅(jiān)決用好《條例》這個(gè)黨內(nèi)監(jiān)督的制度利器，指導(dǎo)我區(qū)巡察機(jī)構(gòu)切實(shí)履行好巡察職責(zé)，充分發(fā)揮巡察監(jiān)督的權(quán)威性、威懾性、實(shí)效性，繼續(xù)把巡察工作與落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝全面建成小康社會(huì)相結(jié)合，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，與當(dāng)前中心工作相結(jié)合，與干部作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，緊緊盯住“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)的問(wèn)題，樹牢維護(hù)黨中央權(quán)威的導(dǎo)向;緊緊盯住貫徹黨的路線方針政策不到位的問(wèn)題，樹牢圍繞中心、服務(wù)大局的導(dǎo)向;緊緊盯住履行“兩個(gè)責(zé)任”不力的問(wèn)題，樹牢勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的導(dǎo)向;緊緊盯住違反“六項(xiàng)紀(jì)律”的問(wèn)題，樹牢全面從嚴(yán)治黨、凈化政治生態(tài)永遠(yuǎn)在路上的導(dǎo)向。積極探索推進(jìn)一屆任期內(nèi)巡察全覆蓋的有效途徑，合理開展常規(guī)巡察和專項(xiàng)巡察，確保無(wú)禁區(qū)無(wú)死角。堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量、形式保證內(nèi)容，把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿巡察全過(guò)程，真正發(fā)揮政治“顯微鏡”、政治“探照燈”的威力。

三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，鞏固提升政治生態(tài)。巡視巡察是方式，解決問(wèn)題是目的。區(qū)委在開展巡察工作時(shí)，將始終以《條例》為準(zhǔn)繩，挺舉“四個(gè)意識(shí)”這一政治標(biāo)桿，以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為尺子，把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治任務(wù)，把統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”“四個(gè)全面”作為基本政治要求，著力發(fā)現(xiàn)和解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力等根本性、全局性、方向性問(wèn)題，推動(dòng)管黨治黨從“寬松軟”走向“嚴(yán)實(shí)硬”。始終把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作為主要任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)深化監(jiān)督內(nèi)容，在防止“燈下黑”問(wèn)題上下功夫，在打通“最后一公里”上求實(shí)效，在“條條要整改、件件有著落”上見真章，進(jìn)一步增強(qiáng)巡察工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)巡察移交的問(wèn)題線索進(jìn)行分類處置，抓住關(guān)鍵“少數(shù)”，形成震懾。就巡察中發(fā)現(xiàn)的代表性、普遍性問(wèn)題，向全區(qū)各級(jí)黨組織打招呼，促進(jìn)他們對(duì)照檢查、即知即改。對(duì)整改不到位或整改后反彈的，要嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)，把巡察整改的嚴(yán)肅性和紀(jì)律的約束力體現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)層層傳導(dǎo)壓力，層層落實(shí)責(zé)任，徹底整改問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)巡察工作落到實(shí)處。

四是堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛，打造過(guò)硬巡察隊(duì)伍。要教育引導(dǎo)巡察干部不斷提高政治站位，勇于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)守紀(jì)律、扎實(shí)工作，堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起區(qū)委賦予的光榮使命。巡察干部要將《條例》的學(xué)習(xí)貫徹作為政治責(zé)任和政治要求，在學(xué)習(xí)上深一層、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一步，力求領(lǐng)會(huì)更全面、把握更準(zhǔn)確、貫徹更堅(jiān)決。同時(shí)要善于學(xué)習(xí)借鑒各方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，增強(qiáng)巡察工作的針對(duì)性、靈活性、有效性，確保巡察工作取得群眾看得見、感受到、反響好的實(shí)際成效。要加強(qiáng)對(duì)巡察干部的監(jiān)督管理，努力打造一支有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的巡察干部隊(duì)伍。

第一責(zé)任人學(xué)習(xí)傳達(dá)《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》精神發(fā)言稿篇2：

巡視是全面從嚴(yán)治黨的利劍，是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排。當(dāng)前，要切實(shí)把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《條例》作為重大的政治任務(wù)，讓巡察利劍高懸、震懾常在，助力全面從嚴(yán)治黨，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)營(yíng)造良好政治環(huán)境。

一、學(xué)深學(xué)透《條例》，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)

新的《條例》，政治站位更高，巡視對(duì)象全，體制機(jī)制新，職責(zé)定位更精準(zhǔn)，組織領(lǐng)導(dǎo)更嚴(yán)格，對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)、紀(jì)律要求等作出進(jìn)一步規(guī)范，為我們依紀(jì)依規(guī)開展巡察、推動(dòng)巡察工作向縱深發(fā)展提供了基本遵循。

學(xué)習(xí)貫徹《條例》，要把握核心關(guān)鍵，深化政治巡察。一要充分認(rèn)識(shí)政治巡察的意義。督促被巡察黨組織全面貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和中央重大決策部署。督促被巡察黨組織抓好思想教育這個(gè)根本，抓好嚴(yán)明紀(jì)律這個(gè)關(guān)鍵，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。二要全面把握政治巡察的重點(diǎn)。深化政治巡察，提高政治站位，保持政治定力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在聚焦“三大問(wèn)題”、緊盯“六大紀(jì)律”的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞縣委、縣政府“三個(gè)主題年”和安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，緊扣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)需要，著力加強(qiáng)對(duì)基層群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題、項(xiàng)目建設(shè)和安全生產(chǎn)方面的突出問(wèn)題開展監(jiān)督檢查，從中發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛，管黨治黨寬松軟等問(wèn)題，彰顯巡察標(biāo)本兼治的戰(zhàn)略作用。被巡察單位黨組織要堅(jiān)持把巡察組反饋意見當(dāng)做“一面鏡子”，勇于直面問(wèn)題，敢于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)接受巡察組提出的意見建議，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施，確保件件有落實(shí)、事事有回音，以整改的實(shí)際成效取信于民。三要時(shí)刻牢記政治巡察的目標(biāo)。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，督促被巡察黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢理想信念“壓艙石”，樹立正確用人導(dǎo)向“風(fēng)向標(biāo)”，抓住密切聯(lián)系群眾“生命線”，堅(jiān)決鏟除腐敗“污染源”，扎緊紀(jì)律規(guī)矩“鐵籠子”，構(gòu)建良好政治生態(tài)。

二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)

一要落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。強(qiáng)化黨委的主體責(zé)任。健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，完善議事規(guī)則。作為縣委第一責(zé)任人，要把推進(jìn)巡察工作作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手，及時(shí)聽取巡察匯報(bào)、研究決定巡察成果運(yùn)用等重要事項(xiàng)，確保巡察工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。強(qiáng)化紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，對(duì)巡察組應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)的重要問(wèn)題沒有發(fā)現(xiàn)的，不如實(shí)報(bào)告巡察情況的，以及違反巡察工作紀(jì)律的，嚴(yán)肅進(jìn)行責(zé)任追究。

二要學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)。黨委(黨組)要加強(qiáng)對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門學(xué)習(xí)宣傳《條例》的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué)、作表率。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部原原本本讀《條例》，準(zhǔn)確理解精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)《條例》的思想自覺和行動(dòng)自覺。要充分運(yùn)用各種媒體和信息手段，加大宣傳力度，豐富宣傳形式，營(yíng)造關(guān)心重視、支持配合、有序參與巡察的良好氛圍。

三要打造巡察鐵軍。要結(jié)合深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)全縣巡察干部樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終在思想上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，當(dāng)好政治生態(tài)“護(hù)林員”，用實(shí)干擔(dān)當(dāng)詮釋對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。充分發(fā)揮縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的政治領(lǐng)導(dǎo)作用，選好配強(qiáng)干部隊(duì)伍，持續(xù)提升能力素質(zhì)，健全內(nèi)部監(jiān)控機(jī)制，從嚴(yán)從實(shí)監(jiān)督管理，激發(fā)和調(diào)動(dòng)巡察干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，樹立良好形象，打造一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)难膊扈F軍。

第11篇 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 感恩 責(zé)任 讀書

上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我曾說(shuō)過(guò)：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來(lái)?？墒且?yàn)榭紤]到安全問(wèn)題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個(gè)同學(xué)可能是請(qǐng)假來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的。不過(guò),我想他們呆會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上的表現(xiàn)，會(huì)給我們一個(gè)驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來(lái),可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們?，F(xiàn)在請(qǐng)把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個(gè)星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說(shuō)的話寫下來(lái)。

這就是今天的家長(zhǎng)會(huì)，我要說(shuō)的第一個(gè)詞——感恩。

我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)接受著社會(huì)的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對(duì)于社會(huì)的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無(wú)睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識(shí)。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會(huì)交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個(gè)星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對(duì)爸爸媽媽的愛，讓我看到一個(gè)又一個(gè)溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂(lè)。

有位哲人說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，從而讓孩子以友善之心對(duì)待他人，尊重他人的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽(yáng)光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個(gè)笑臉，感謝前輩對(duì)你的每一次提攜。你要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人會(huì)永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個(gè)禮物，把最想跟你們說(shuō)的話寫下來(lái)，告訴他們這個(gè)世界上最愛他們的是父母。

我也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)感謝各位這一年來(lái)對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來(lái)我今天想說(shuō)說(shuō)孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個(gè)孩子我都能說(shuō)出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會(huì)?以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)像今天他們對(duì)你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對(duì)他們的希望。

我的博客上開辟了“我請(qǐng)家長(zhǎng)上講臺(tái)”這個(gè)欄目。上學(xué)期有三位家長(zhǎng)來(lái)我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對(duì)孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育;吉莉的爸爸——安慶電視臺(tái)節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗;程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會(huì)再次感謝三位家長(zhǎng)，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級(jí)活動(dòng)才開展的有聲有色。謝謝!知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個(gè)新的注意，既不耽誤大家工作的時(shí)間，又能給孩子們上一堂生動(dòng)的課。想在這里征求一下大家的意見——剛才你們收到了孩子們給你們準(zhǔn)備的禮物，“來(lái)而不往非禮也!”咱們就從心靈交流開始吧!您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來(lái)，在每個(gè)星期的班會(huì)上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與!

二、我今天要說(shuō)的第二個(gè)詞是——責(zé)任

想說(shuō)這個(gè)詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說(shuō)：“我打電話讓我媽媽送過(guò)來(lái)!”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺;下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒;兩個(gè)孩子發(fā)生糾紛了，老師問(wèn)：這是怎么回事呀?“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈;還有些同學(xué)總是向老師報(bào)告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時(shí)交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……

為什么孩子沒有責(zé)任心?因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時(shí)候，誰(shuí)幫他收拾殘局?都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來(lái)。所以不要小看孩子小的時(shí)候，你跟他的任何一個(gè)小小的互動(dòng)，都可能對(duì)他的人生往后影響甚大。所以教育有三個(gè)字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對(duì)待孩子的方法不對(duì)了，可能他一生就拉不回來(lái)。

盧先生很會(huì)教孩子，他曾舉過(guò)這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來(lái)求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說(shuō)：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯(cuò)，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個(gè)電話一掛，他女兒的心怎么樣?震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來(lái)，你們說(shuō)還要不要繼續(xù)罵?我們中國(guó)說(shuō)要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話，回來(lái)的時(shí)候就要恩，不能再兇。

所以回來(lái)的時(shí)候看他女兒垂頭喪氣，這個(gè)時(shí)候當(dāng)爸爸的就走過(guò)去問(wèn)她，他說(shuō)：“今天有沒有被老師處罰?”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。接著她父親就說(shuō)了，他說(shuō)：“爸爸教你一個(gè)方法，保證你往后絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說(shuō)：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來(lái)，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個(gè)非常安心的覺。”不只讓孩子的心可以很安心睡覺，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹魍?jì)，我們也可以常常用在教育孩子上。

責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對(duì)不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學(xué)期的自主管理雖然效果不明顯，因?yàn)檫€沒到時(shí)間，只要我們?cè)賵?jiān)持一年、兩年，很多孩子的責(zé)任心就會(huì)培養(yǎng)出來(lái)。

孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長(zhǎng)的榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點(diǎn)子：比如每個(gè)星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全;負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動(dòng)、植物。家里有什么事情可以請(qǐng)他幫忙出主意，讓他意識(shí)到自己也是家庭的小主人。 無(wú)論如何，千萬(wàn)別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果，有了一次的教訓(xùn)，就會(huì)有以后漸趨完美。

如果說(shuō)人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁!

三、我要說(shuō)的第三個(gè)詞是——讀書 ：

這學(xué)期，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩(shī)80首》的背誦活動(dòng)，我覺得這個(gè)活動(dòng)非常好，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會(huì)背了。我打算在未來(lái)將近兩年的時(shí)間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩(shī)經(jīng)》。我贊同對(duì)古詩(shī)文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會(huì)他的意境，接受是的熏陶，積累著詩(shī)的語(yǔ)言。雖然他們還不具備對(duì)這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，學(xué)識(shí)的積淀，他們自會(huì)體會(huì)名句的真義。

現(xiàn)在，我們每個(gè)星期都進(jìn)行一次古詩(shī)擂臺(tái)賽。以后，我們還會(huì)經(jīng)常開展類似的朗誦會(huì)，給孩子們一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個(gè)詩(shī)人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂(lè)而不*、哀而不傷的詩(shī)教。一個(gè)人如果他從來(lái)不知道孔子、**、孟子、莊子是何許人也，從來(lái)沒有讀過(guò)聽過(guò)《詩(shī)經(jīng)》，唐詩(shī)宋詞，如果他對(duì)“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無(wú)所知的話，他就沒有資格說(shuō)他是一個(gè)中國(guó)人。因?yàn)樗麩o(wú)法融入中華民族的精神生活。

我也會(huì)在每天的課前三分鐘講一些自己的讀書心得，以喚起學(xué)生讀書的興趣。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，我不敢說(shuō)很多孩子都喜歡上了閱讀，最起碼有一小部分學(xué)生開始悄悄地發(fā)生著變化：開始自覺地看書，寫起作文來(lái)，也不是一件難事了，甚至養(yǎng)成了每天記日記的好習(xí)慣。

兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)代，彌足珍貴。為了孩子，我們將鍥而不舍。

祝我們的孩子一路書香，一生輝煌!謝謝各位家長(zhǎng)!

第12篇 文旅局學(xué)習(xí)習(xí)總書記7.26重要講話精神發(fā)言稿： 深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任

深入貫徹學(xué)習(xí)***總書記7.26重要講話精神，是對(duì)我們做好全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作的巨大鼓舞、激勵(lì)和鞭策。省市縣委第一時(shí)間召開常委會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)、部署落實(shí)，體現(xiàn)了高度的政治站位和政治自覺、務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)精神和工作作風(fēng)，為我們作出了表率、樹立了榜樣。

為我們推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作指明了方向、提供了遵循、明確了任務(wù)。值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)。

全局上下要以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)***總書記7.26重要講話精神和省市縣委常委會(huì)議精神為契機(jī)，更加自覺、更加堅(jiān)定地推進(jìn)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生治、全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作，認(rèn)真貫徹好省市縣黨代會(huì)精神，高一格、快一步、深一層推進(jìn)三大戰(zhàn)略行動(dòng)，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好全局的各項(xiàng)工作，為黨的十九大勝利召開營(yíng)造良好環(huán)境。

深入踐行***總書記7.26重要講話精神，要切實(shí)做到思想政治意識(shí)與先鋒模范作用職能的深入貫通，真正形成學(xué)與做，知與行，編與寫的深入融合，從而抓實(shí)抓細(xì)抓好身份特殊與工作履職特殊的到位落實(shí)，提升文旅系統(tǒng)黨組織和黨員干部的凝聚力，戰(zhàn)斗力。深入加強(qiáng)全體黨員干部的榮譽(yù)感，使命感，責(zé)任感。

強(qiáng)有力的推動(dòng)講政治、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、比先進(jìn)，做模范、強(qiáng)組織主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)***總書記7.26重要講話精神來(lái)踐行好兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。更好的肩負(fù)和擔(dān)當(dāng)起在黨憂黨，在黨興黨，管黨治黨，從嚴(yán)治黨的政治使命感和責(zé)任感，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大的勝利召開。

第13篇 省直機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)發(fā)言稿：認(rèn)真履行從嚴(yán)治黨政治責(zé)任 全力保障財(cái)政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

黨的十八大以來(lái)，省財(cái)政廳機(jī)關(guān)紀(jì)委始終堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大和省紀(jì)委歷次全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任落實(shí)，為推動(dòng)財(cái)政事業(yè)改革發(fā)展凝聚了強(qiáng)大的正能量。

一是突出教育引導(dǎo)，不斷筑牢思想基礎(chǔ)。著眼“不想腐”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，通過(guò)開展“兩彈一星”精神宣講，舉辦專題講座，開展形勢(shì)教育和警示教育，開展廉政談話，組織新入列公務(wù)員宣誓等多種形式，引導(dǎo)黨員干部不斷增強(qiáng)黨性意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。編印《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政筆記本》，實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)常性廉政教育活動(dòng)的痕跡管理。利用廳門戶網(wǎng)站、《青海財(cái)政》?？?、《財(cái)政信息》等宣傳媒介，廣泛宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)工作成效。舉辦“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、做勤政廉政表率”主題演講比賽和學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》、“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”學(xué)系列講話征文和廉政名言警句征集等活動(dòng)，豐富廉政文化載體。

二是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，協(xié)助落實(shí)主體責(zé)任。協(xié)助廳黨組安排部署年度任務(wù)，組織簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，制定下發(fā)《任務(wù)分工意見》，全面夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。扎實(shí)開展查糾“四風(fēng)”和不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題專項(xiàng)治理，歸納梳理問(wèn)題清單，分析查找產(chǎn)生根源，縱深推進(jìn)專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。全面梳理排查制度機(jī)制、業(yè)務(wù)流程中可能引發(fā)廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，健全完善內(nèi)部控制操作規(guī)程，建立了“1+8+x”三級(jí)內(nèi)控制度體系。

三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，始終堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。堅(jiān)持把強(qiáng)化制度剛性約束、用制度管人管事擺在更加突出的位置，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。始終把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位，教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，牢記“四個(gè)服從”，強(qiáng)化自我約束。規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，嚴(yán)格按照梳理公開的工作流程提供服務(wù)、接受監(jiān)督。深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府若干措施，嚴(yán)格執(zhí)行省政府“710”工作制度，制定實(shí)施省財(cái)政廳“2510”工作制度，對(duì)重大事項(xiàng)實(shí)行臺(tái)賬管理，開展督查通報(bào)、落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。

四是強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)。始終堅(jiān)持把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有力抓手，準(zhǔn)確把握“四種形態(tài)”內(nèi)在要求，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)。注重教育預(yù)防，堅(jiān)持抓早抓小，加強(qiáng)日常管理，開展提醒談話，開展批評(píng)和自我批評(píng)，有針對(duì)性地實(shí)施監(jiān)督檢查。加強(qiáng)制度建設(shè)，健全完善監(jiān)督、問(wèn)責(zé)機(jī)制，落實(shí)落細(xì)任務(wù)措施，嚴(yán)肅責(zé)任追究，倒逼責(zé)任落實(shí)。搭建監(jiān)督平臺(tái)，暢通問(wèn)題反映渠道。經(jīng)常開展約談提醒，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的人和事依規(guī)依紀(jì)追責(zé)處理。

第14篇 談安全、話責(zé)任、抓落實(shí)安全專題學(xué)習(xí)討論會(huì)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！那吉樞紐通航發(fā)電至今已有9年時(shí)間，根據(jù)目前運(yùn)行的狀況分析，我就本職工作、本部門工作對(duì)存在的安全問(wèn)題提出個(gè)人的一些看法。

一、

人員方面

目前人員方面主要存在人員年齡結(jié)構(gòu)不太合理，部分員工業(yè)務(wù)水平不高、安全教育還不是很到位、安全意識(shí)淡薄，有時(shí)在工作中為了貪快和方便而忽略了安全措施比如沒有戴好安全帽、安全帶等；有些員工對(duì)設(shè)備不夠熟悉，造成工作起來(lái)安全方面考慮不周全而容易發(fā)生事故。針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面工作：

1.

加強(qiáng)安全教育工作，目前我們采取的安全培訓(xùn)方式比較單調(diào)，應(yīng)該采取多種形式宣傳安全生產(chǎn)的重要性、必要性，懂得安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學(xué)性，樹立'安全第一，預(yù)防為主'的思想，自覺地遵守國(guó)家和企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)法令、規(guī)程和規(guī)章制度。

2.

加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，提高工作能力，平時(shí)除了培訓(xùn)正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和進(jìn)行預(yù)案演練。

3.通過(guò)經(jīng)常性的事故案例學(xué)習(xí)，用血淋淋的教訓(xùn)來(lái)強(qiáng)化大家的安全觀念、規(guī)范大家的安全行為，從'要我安全'轉(zhuǎn)向'我要安全',

做到'三不傷害':不傷害自己、不被別人傷害、不傷害別人。

二、

設(shè)備方面

那吉樞紐經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)行，部分設(shè)備出現(xiàn)磨損老化現(xiàn)象，性能降低，故障率增加，主要存在的問(wèn)題有：

1.#3機(jī)組導(dǎo)水機(jī)構(gòu)部分導(dǎo)葉軸承卡阻造成重錘不能正常關(guān)閉導(dǎo)葉，6月16日發(fā)生14號(hào)導(dǎo)葉剛性連桿斷裂事件；9號(hào)導(dǎo)葉彈簧連桿經(jīng)常發(fā)動(dòng)作報(bào)警信號(hào)，危及機(jī)組的安全運(yùn)行。

2.門機(jī)大車行走機(jī)構(gòu)有異響，下游側(cè)的行走齒輪磨損較大。

3.#1機(jī)組出口開關(guān)存在動(dòng)作不可靠隱患。

4.大壩弧形門傳感器顯示數(shù)值不準(zhǔn)確，導(dǎo)致不能自動(dòng)操作弧形門。

根據(jù)設(shè)備存在的問(wèn)題，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面工作：

1.針對(duì)現(xiàn)在已經(jīng)存在的問(wèn)題要盡快進(jìn)行處理，如目前暫時(shí)不能處理的，必須要加強(qiáng)監(jiān)視，并制定有效的安全防范措施。

2.對(duì)所有設(shè)備性能進(jìn)行一次全面檢查評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行檢修、技改及更換。

3.加強(qiáng)設(shè)備管理，完善落實(shí)巡檢、維護(hù)保養(yǎng)、檢修制度，確保設(shè)備保持良好的性能。

4.運(yùn)用新技術(shù)，增加自動(dòng)監(jiān)測(cè)設(shè)備，比如機(jī)組振動(dòng)、擺度的在線監(jiān)測(cè)等，可以更加科學(xué)直觀的掌握設(shè)備的運(yùn)行情況，有效預(yù)防事故的發(fā)生。

三、制度方面

目前分公司的制度應(yīng)該說(shuō)也不少，但有些制度的還不夠完善，造成在實(shí)際工作中執(zhí)行很困難，比如說(shuō)倉(cāng)庫(kù)管理就存在一些安全問(wèn)題：人員住在倉(cāng)庫(kù)上面，倉(cāng)庫(kù)里易燃物品較多，容易發(fā)生安全事故。我認(rèn)為應(yīng)該按照電力標(biāo)準(zhǔn)化要求并結(jié)合實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行梳理及完善。

四、外部環(huán)境

主要有：上游網(wǎng)箱比較多，大流量泄洪時(shí)容易發(fā)生故事；下游砂場(chǎng)排出的泥沙淤積在航道內(nèi)，在下游水位較低時(shí)容易造成船舶擱淺；尾水電魚容易發(fā)生翻船溺水事故。我認(rèn)為對(duì)上游網(wǎng)箱要盡快聯(lián)系政府相關(guān)部門進(jìn)行清理；對(duì)下游砂場(chǎng)要盡快聯(lián)系政府相關(guān)部門讓其停產(chǎn)并清理淤泥；建議在尾水分水墻處增加欄桿來(lái)阻止村民靠近電魚。

第15篇 愛與責(zé)任 照亮人生 發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

7年前，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地，我義無(wú)反

顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實(shí)是一份需要愛心和責(zé)任的工作，正是對(duì)學(xué)生的這種愛與責(zé)任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽(yáng)光、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《愛與責(zé)任，照亮人生》。

愛與責(zé)任是教師之本，沒有他，就不會(huì)有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來(lái)，情愛少了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛，是積極‘主動(dòng)、積極的愛。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說(shuō)：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁愛。他把“學(xué)而不厭，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任。學(xué)生敬佩孔子道德高尚，學(xué)識(shí)淵博，教人得法，對(duì)他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國(guó)教育的美麗佳話，是教師對(duì)學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋。

是??！如果沒有愛與責(zé)任，災(zāi)難來(lái)襲時(shí)的譚千秋老師怎會(huì)用那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂從死神手中奪過(guò)4個(gè)年輕的生命？年過(guò)半百的殷雪梅老師怎會(huì)在生與死的那一瞬間，奮力一撲？他們用自己的身體作為對(duì)學(xué)生最后的愛的奉獻(xiàn)，他們的事跡也告訴人們：愛心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。

如果沒有愛與責(zé)任，申泮文老師怎會(huì)在三尺講臺(tái)上一站就是６５個(gè)寒暑！即便７７歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。

如果沒有愛與責(zé)任，深圳市元平特殊教育學(xué)校美麗的曹艷老師怎會(huì)守著一群殘障孩子放棄高薪職位和當(dāng)明星的機(jī)會(huì)？

當(dāng)然更多的老師是默默無(wú)聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知，他們只是在用自己的行動(dòng)詮釋著老師的愛與責(zé)任。我身邊的老師也時(shí)常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實(shí)的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師。

這對(duì)學(xué)生無(wú)處不在的愛，無(wú)處不有的責(zé)任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過(guò)程是艱辛的，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時(shí)；當(dāng)身體不適，聽到他們關(guān)切的慰問(wèn)時(shí)；當(dāng)教師節(jié)，聽到他們親切的問(wèn)候時(shí)......一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。誰(shuí)說(shuō)老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽(yáng)光，一路是歡歌！感謝你們，我的學(xué)生，是你們讓我的人生時(shí)刻沐浴著陽(yáng)光，收獲著幸福！

此時(shí)此刻，我只有借用汪國(guó)真的詩(shī)句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

老師們，同仁們，就讓我們一起努力，用我們的的愛心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來(lái)，收獲我們?yōu)M陽(yáng)光的人生！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！