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第1篇 2022年4月校長國旗下講話稿范文：志當存高遠
2022年4月校長國旗下講話稿：志當存高遠
大鵬展翅，是因為它有“扶搖直上九萬里”的宏圖大志。
鴻鵠高飛，它的志向是無法為燕雀所能理解的。
而人中豪杰，亦定然有高飛制之志。
俗話說：“人無志不立”。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠之志。有了大志才有前進的動力和方向，才能一步步的向成功靠近。“有志者，事竟成”說的就是這個理。而胸無大志的人，就會像一只無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。
想當年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進動力。那么世間就將少一位偉大的文人，少一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
陶淵明立志“不為五斗米折腰”。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩人，一位后世敬仰的楷模。假如他無此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學也必將失色不少。
現代人中也有許多有志的人。在剛剛結束的奧運會中，一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時就已經鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高桿子的高度，第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動了裁判、播音員和全場觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀，而是為了實現“更高、更快、更強”的奧運目標。
所以說：遠大的志向是人的動力之源。人當“志存高遠”。
周恩來少有“為中華之崛起而讀書”的大志。作為新時代的接班人的我們也應該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對祖國對人民對社會有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運動員一樣，努力向著自己的志向、目標進發(fā)。最終，我們都必將走向成功的。
梅花傲雪，凌寒獨放，是為了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當陽，不畏炎灼，是為了用自己的芬芳來填補夏的空白;百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠!
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第2篇 國旗下勵志講話稿：志當存高遠
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
陽光明媚時滿地都被鍍上一層燦爛的金色，暴雨過后綠葉在潮濕的空氣里歷久彌新，有足夠的光線，白云一朵一朵顯得特別扎實和飽滿，蟬鳴和連綿不斷的樹木清香一起滲透進毛孔。夏天踩著春姑娘的裙角不急不緩地降臨，高中校園特有的緊張氣氛也在楠樓上空陡然加大了氣壓。高考一天天逼近，作為離高考還算遙遠的高一高二的我們，都做不到無動于衷。
感覺一年里都在渾渾噩噩地、沒有目標地學習著，按部就班地上課、寫作業(yè)、發(fā)呆，學習的激情在枯燥的生活中一點點消失殆盡。要考一流大學的遠大志向也逐漸變成'期中考試想進年級多少''期末考試想進班級多少'…到現在，能把令眾多同學聞風喪膽的《考點》寫完，倒成了最實際最急于實現的目標。是我們一直在給夢想打折，降低對自己的期望？還是在腳踏實地，一點點實現夢想呢？
歌德說：'不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心'.
所以，志當存高遠。
《克雷洛夫寓言》里有一個'三只小鳥'的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業(yè)的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅定地獨自追求更高的境界，振翅翱翔，執(zhí)著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的成了雄鷹。
我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。
臺灣作家林清玄小時候夢想環(huán)游世界和當作家。他在干活時發(fā)現一張埃及地圖，決心長大以后一定去那里旅游。父親把地圖撕成碎片，說：'你這一輩子也去不了那么遠的地方！'他每天傍晚要到林中掃落葉，每次都偷偷帶上一本書，抽空看一會兒。被發(fā)現后，父親故意讓他今天把明天的落葉掃完才能看書。林清玄抱住每一棵樹搖晃，掃完飄落下來的樹葉?？傻诙彀韥淼搅种?，他發(fā)現又落下一層樹葉。懊惱之余他釋然：今天只能掃完今天的落葉，不要為明天煩惱，要努力活在今天這一刻。為了實現心中的夢想，他每天清晨四點就起來看書寫作。許多年后，他當了記者，成了作家，并到埃及旅游。他的作品大量問世，被譽為'世紀末最清明的文章，人世間最美妙的聲音'.
夢想總是高高在上，我們依然匍匐在現實的土地上。面對冰冷殘酷的現實，不少人或許有'夢想總是遙不可及，是不是應該放棄'的疑問，或許有'當初的愿望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎'的悵惘。但夢想總是和青春、飛揚、熱血一類詞聯系在一起的，是我們行走于世不能丟棄的部分是我們不斷向上的不竭動力。
所以啊，親愛的同學們，夢想美艷動人，讓我們怦然心動，因此就算面對現實這條湍急的河流，我們也因懂得在百轉千回、迷路重重面前如何戰(zhàn)勝自我，拜托心魔的阻礙，修正前行的方向，一次次整裝待發(fā)。
我的演講就到這里，謝謝大家。
第3篇 簡樸的物質，高遠的精神國旗下講話稿
簡樸的物質，高遠的精神國旗下講話稿
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的主題是：簡樸的物質，高遠的精神。
1920年，郁達夫從日本回富陽的老家過年，順便拜望他的小學老師，這位老師問郁達夫：“日本彈丸之國，何以敢凌于中華之上”郁達夫說：日本軍閥在我國犯下的滔天罪行，我自然是終身不忘。但日本國民的精神，卻使我不得不佩服。日本人無論貧窮還是實業(yè)家，無論小學生還是成年人，飲食僅是一碗米飯，一碟蔬菜，幾片薄薄的魚片，然而，他們全然不顧物質上的痛苦，永遠精神抖擻，秩序井然。反觀我們中國。簡直是這一忠雜亂無章，就是高等洋學堂，大多數也是孜孜以求口腹之欲。
是啊，作為發(fā)達國家，日本國民色不求美，味不求鮮，只是拼命地去追求使無知得以拓展的食糧，所以郁達夫感慨道：一個人種，一個民族安于簡樸的無知，追求高遠的精神，其蘊含的力量是無法估量，無可抵擋的啊。
同學們，我相信在場的有非常多的愛國青年，就像在網上一樣，講到日本，一片氣憤填膺，咬牙切齒。是啊，我們在熒幕上打敗日本是很容易的，我們拍了《霍元甲》《陳真》《陳真新傳》《葉問1》《葉問2》，最近又在拍葉問的師傅《詠春拳王梁贊》，看到一個個洋鬼子倒在中國人的鐵拳之下，真是大快人心。但是我們必須理性的思考下，我們憑什么去勝過別人？
在郁達夫那個年代的人眼里，我們陽青中學就是一所相當先進的陽學堂了。高中生應該是非常文明，非常有出息的洋學堂了。但我們在追求什么呢？當然，大多數同學在追求知識和美德，追求精神的充實和提升。但也不能否認，我們當中有很多同學追求的僅僅是口腹之欲。
周日回校，多少同學大包小包各色零食搬進宿舍，就像準備過冬的松鼠。中午、晚上許多通學生進校手里還拎著零食。有些寄宿生借用通學生的胸卡混出校門，甚至沒有胸卡強行出門為的就是買些食物、飲料。
最近，還有一個場面越來越壯觀。晚自修課間，特別是結束鈴響，許多學生飛奔而下，沖向北草場，那里是怎樣的場景呢？欄桿外面，一溜三四個攤位，有買炒飯、炒面的，有賣點心飲料的，有賣烤肉串、烤雞翅、烤香腸的。里面是圍過來的越來越多的學生，吵吵鬧鬧，那場景完全失去了重點中學應有的秩序井然。同學們邊吃邊走，隨手垃圾一扔，完全失了一個高中生應有的文雅素養(yǎng)。
同學們，我講這些并不是在倡導苦行僧式的生活，也不想作艱苦樸素的教育。因為，事實上，無論是在家中還是學校食堂，飯菜數量上的充足、質量上的營養(yǎng)。味道上的可口足以保證健康成長，根本談不上艱苦樸素。
我只是想提醒有些同學，在吃飽、吃好的基礎上，是要追求吃的更多更好，還是要有更高的精神追求。毫無疑問，一個民族如果把太多的時間和精力放在吃的上面，那么，干事業(yè)的勁頭必然打折扣。
不是有個報告稱，08年3月有個中外企業(yè)家論壇中午是自助餐，中方人員都挑海鮮蔬菜，印度人挑些蔬菜少量葷菜。下午開會，中國人因為血液都集中胃部助消化，開會頭都昏沉沉，打瞌睡了。而印度人都是特別精神抖擻，當時有個英國記者就說，印度企業(yè)家比中國企業(yè)家強。印度發(fā)展后勁將強于中國，當然這個結論是偏激的。
但一個學生如果把太多精力放在吃上，那刻苦鉆研的勁頭必然大打折扣，比如課間去買零食的，那在上一堂課上他肯定在思考怎么出去，買些什么？星期天拎著大包小包糧食來的，一般的講，他肯定用了較多時間去采購了。學習的時間肯定減少了。晚自修結束鈴聲一響，就飛奔去買吃的，那自修課的質量可向而知了。
我們青中歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生，大凡是物質生活非常簡樸而全力以赴學習的。
如上屆的z，父母在外做的生意很大，家境殷實，但同學們就是感覺不出來，衣著樸素，一天三餐在食堂，從不亂花錢，宿舍柜里永遠只是幾包方便面，幾袋牛奶而已。但在學習上特別肯鉆研，而且文理全面發(fā)展，考入了山大。這樣的例子很多。
同學們，我相信大家都是懷著理想，為了追求上高中的.，那么，為了在實現理想的道路上少一份誘惑，少一份干擾，多一份執(zhí)著，多一份純粹，就要從每天做起，從每一件看似算不了什么的小事做起，反思、改正自己的不良習慣，努力踐行“簡樸的物質，高遠的精神”這個宗旨。郁達夫說，一個民族安于簡樸的物質，追求高遠的精神，其蘊含的力量是無法估量的。
我要說，如果我們的同學他能安于簡樸的物質，追求高遠的精神，他的潛力是巨大的，他的前程是無法估量的，最后，我要求，各班利用班會，對我剛才講的現象進行討論，排查，拿出整改措施，第一步，今天起，先對北操場的自由市場消滅。
好了，我的講話結束，謝謝大家，也相信大家。
第4篇 志當存高遠講話稿
志當存高遠講話稿1
尊敬地各位老師：
大家早上好！
我講話的題目是《志當存高遠》。
宇宙如此浩瀚，人生如此短暫。人之于深廣的宇宙，不過是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。
地球如此擁擠，社會如此龐雜。多少人在人潮洶涌的世界上白白擠了一生，卻從來不知何去何從。
究竟什么才能使我們不再渺小，超越庸庸碌碌的人群，找到自己的價值？答案簡單而鏗鏘：理想。
理想，曾經是一個多么崇高的字眼：爺爺那個時代的理想是為了中華的崛起而奮斗，爸爸那個時代的理想是為了解放世界上“三分之二的受苦人”而革命。但是今天，在這個物質文明飛速發(fā)展，一切都在急速膨脹的時代，我們的理想卻突然縮水，失重了。學生天天背著沉重的書包，低頭穿梭在學校、家的兩點一線之間，眼前晃動的是白花花的試卷和紅燦燦的分數；目光所及，只有一張一米見方的課桌。在最該做夢的年齡，我們卻在想著最現實的問題——“該買哪本參考書？該報哪個輔導班？……”許多人會說：“我現在吃苦，為的是將來過舒適、安樂的生活?！笨墒乔衣瑦垡蛩固够負舻溃骸拔覐膩聿话寻惨莺涂鞓房醋魇巧畹哪康摹医兴i欄的理想。”
可見，要想做一個真正的人，就要樹立自己真正的理想。古人云“志當存高遠”。此話不假：正如噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的理想。理想就像夜空中的明星一樣，也許我們永遠不能觸摸到它。但是我們卻能借著它的清輝在漆黑的大海里航行，而不迷失方向。
在理想這顆明星的輝映下，古今中外多少人造就了驚天動地的事業(yè)。正是有了鴻鵠之志，陳涉才在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，發(fā)起了中國歷史上第一次農民起義；正是有了對真理的無限熱愛，陸蘭秀才不惜犧牲生命，痛斥林彪，成為反對“文革”的第一人；正是有了對真善美的不懈追求，巴金老人才叱咤一個世紀，堅持講真話，把心交給讀者；正是有了挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，阿姆斯特朗才憑借驚人的毅力戰(zhàn)勝了癌癥病魔，從一個醫(yī)生宣判死刑的重病患者重新成為世界一流的自行車手，連續(xù)五次奪得環(huán)法自行車賽的總冠軍。
一個個事例不斷向我們昭示——理想，是一種狂放不羈、富有浪漫激情的力量，是暗夜中的明燈，是迷霧中的太陽。那么我們快從瑣碎的現實中抬起頭來吧！讓我們心懷“大鵬一日騰空起，扶搖直上九萬里”的壯志，讓我們滿懷“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼椋⒍ㄗ约旱睦硐?，并為之不斷奮斗吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
志當存高遠講話稿2
尊敬的老師親愛的同學們：
大家上午好！
今天我們國旗下演講的題目是《志當存高遠》。
志向是什么？志向是成功碑塔下第一次靈活辨證的基石，志向是奮斗進取中折射出生命的靈光，志向是孜孜求路上永恒的生命潮汐。
也許我們現在的同學還沒有明確自己的志向，還未曾考慮我到底要考哪所大學，那么，你學習的動力從何而來？你未來的生活誰來主宰？
《克雷洛夫寓言》里有一個“三只小鳥”的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業(yè)的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅定地獨自追求更高的境界，振翅翱翔，執(zhí)著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的.成了雄鷹。所以，志當存高遠，志向決定你成為什么樣的人！
美國總統(tǒng)羅斯福的夫人，曾在本寧頓學院念書時，要在電信業(yè)找一份工作，他的父親尋找他的好友——當時擔任美國無線電董事長的薩爾洛夫將軍。羅斯福夫人回憶說：“當時將軍問我要做什么，我說隨便，而將軍卻鄭重其事地說，沒有”隨便“這個工作，他說道成才的道路是目標鋪成的?！绷_斯福夫人于是就沿著既定的目標走下去，最終以社會活動家而著稱于世，高遠的志向給人的是巨大的動力。
物理學家楊振寧說過，我要比洋人強，他曾經目睹，在大街上一個身材高大的洋人坐在人力車上，而拉車的是一個瘦弱的中國人，而那洋人卻不時在罵：“快快，該死的東亞病夫。”這一幕強烈刺激了楊振宇的民族自尊心。他事后捏緊拳頭憤恨的說，我一定要比洋人強，在后來的時間里，他勤學苦讀，遠渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。
同學們，在那個落后的年代，要超過洋人，談何容易！在許多中國人眼中，這只是空想，然而楊振寧做到了，他不僅超過了洋人，更征服了全人類。所以我要再次重申，你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向！
如今我們選擇了一高，從我們正式踏入一高大門的那一刻起，我們便認定，它將成為我們攀登理想的階梯。一年，兩年，或者三年后，我們就要在這里成就我們的志向。有多少來自農村的學生，你可能認為他們根本無緣于清華北大，但是他們卻憑借著自己的努力與堅定的志向，否決了我們的想法！由此看來，我們缺少的不是聰明的頭腦，而是刻苦的精神，強烈的競爭意識與遠大的志向?！度A嚴經》中有云：勿忘初心，方得始終！在你厭倦時，想想你的志向，回歸你的初心，你就會充滿斗志，重獲信心！
同學們，作為一高的一員，我們都應該明確自己的目標，樹立遠大的志向，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍圖。
所以，親愛的少年，故事還在繼續(xù)，未來還沒有形狀，讓我們一起勇敢地追求自己的夢想吧！
謝謝大家。
第5篇 高中生國旗下講話稿：志存高遠書寫輝煌
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一13班的張智菁，今天我演講的題目是“志存高遠，書寫輝煌”。
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年成長為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們是優(yōu)秀的，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們是幸運的，能夠站在這綠草如茵的操場上，站在這里，周圍的.一切都是新鮮的，活潑的，充滿生命力的。眉宇間的幼稚不復存在，思想變得沉穩(wěn)。然而，生活畫卷中絢麗的篇章正向我們展開。
新學校，新氣象。進入這個環(huán)境優(yōu)美的校園，在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現，這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風，更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦敬業(yè)愛生的老師，還有有精神飽滿好學上進的學長學姐學弟學妹們。感謝實驗為我們提供良好的學習環(huán)境，我們一定會倍加珍惜，刻苦學習。
也許有些同學還沉浸在往日的輝煌中，也許有些同學還在為身邊的新面孔而興奮不已，但是在一個全新的起點上，大家是否能夠感受到即將面臨的挑戰(zhàn)呢？九門功課輪番轟炸你，陌生環(huán)境不停刺激你，強手如云不斷挑戰(zhàn)你！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！經過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。何懼這些小小的挑戰(zhàn)？
面對挑戰(zhàn)，瑯瑯的讀書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接日出的眼睛。我們將用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得進步與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。
實驗校園人才輩出，可謂是各領風騷數十年，在這人才濟濟的校園中，要想實現自己的理想，適應新環(huán)境便顯得尤為重要，那么，我們應該如何面對這些問題呢？
我認為，首先應調整好心態(tài)，主動實驗高中生活。培養(yǎng)自信心和平常心，自信能讓我們克服學習中的困難，以更加飽滿的熱情投入其中，平常心則可以幫助我們以淡定平和的心態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)。
其次，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有條不紊，保持良好狀態(tài)，為學，勤奮鉆研持之以恒，只有堅持不懈地積極進取，我們才能更加強大。
第三，用鐵的紀律要求自己。紀律是保證．遵守校紀班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，以鐵的紀律為我們學習護航。
第四，多關注時事，我們學習的最終目的不僅是實現個人理想，更是要讓我們成為國家的棟梁之才。家事國事天下事事事關心能提高我們的觀察力與分析能力。
最后，我們更不能忘記要保持一個強健的體魄，伏爾泰說：生命在于運動，良好的身體素質是我們高中生活的基本保障，因此，體育鍛煉也不容忽視。
“自信人生二百年，會當水擊三千里?！薄皼]有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，我深知我們承載著家庭、老師和社會給予的厚望，任重而道遠，接下來的一千多個日日夜夜，我們一定會用我們的雙腳去丈量理想，用勤奮去收獲希望，讓我們牢記老師和家長的熱切期盼，以實驗往屆高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。
讓我們再一次踏上征程！機遇不能錯過，青春不容懈怠，讓我們攜起手來超越夢想，追求卓越，向著成功的終點，勇往直前！謝謝大家！
第6篇 志存高遠的國旗下講話稿
關于志存高遠的國旗下講話稿
各位同學老師大家早上好！
今天我演講的主題是《志存高遠》。
志向是什么？志向是成功碑塔下第一塊靈活變動的基石，志向是奮斗進取中折射出生命的靈光，志向是孜孜求路中永恒的生命。
你是否想到人類智慧不可估量，你可以征服任何你想到達的高峰。只要你有這個志向，所以說志存高遠，也許我們現在的同學還沒有明確的志向，那么你學習的動力從何而來，如果你還沒有明確自己為之奮斗的'目標，那么請聽這樣一段故事。
美國著名總統(tǒng)羅斯福的夫人在本靈頓學院念書時，要在電信業(yè)找一份工作，她父親尋找他的好友，當時擔任美國無線電公司董事的薩爾沃夫將軍。羅斯福夫人回憶說：“當時將軍問我要做什么，我說隨便.”而將軍鄭重其事地說：”沒有隨便的工作?！彼f道：“成才的道路是目標鋪成的。”羅斯福夫人于是便沿著既定的目標走下去，最終以社會活動家而著稱于世，高原志向給人的是巨大的動力。
同學們作為海中的一員，我們都應該明確自己的目標，樹立遠大的理想，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍圖。
在這里，我要再次重申，你可以征服任何你想達到的高峰，只要你有這個志向，因為志存高遠。
我的演講完了，謝謝大家！
第7篇 志當存高遠4月校長國旗下講話稿
志當存高遠4月校長國旗下講話稿
大鵬展翅，是因為它有“扶搖直上九萬里”的宏圖大志。
鴻鵠高飛，它的志向是無法為燕雀所能理解的。
而人中豪杰，亦定然有高飛制之志。
俗話說：“人無志不立”。要想成為人中龍鳳，心中必須存有高遠之志。有了大志才有前進的動力和方向，才能一步步的向成功靠近。“有志者，事竟成”說的就是這個理。而胸無大志的人，就會像一只無頭蒼蠅，四處亂竄，最終一事無成。
想當年，司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志，才忍受住了腐刑而進行創(chuàng)作，終成《史記》。倘其無此大志，受刑后他必將失去精神支柱和前進動力。那么世間就將少一位偉大的文人，少一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
陶淵明立志“不為五斗米折腰”。因而他掛印還家，寄情山水。從此世間少了一位昏官，多了一位偉大的田園詩人，一位后世敬仰的.楷模。假如他無此大志，繼續(xù)與他人同流合污，我想他的高潔品行和文采就只能埋沒于銅臭中，埋沒于歷史的塵土中，而魏晉文學也必將失色不少。
現代人中也有許多有志的人。在剛剛結束的奧運會中，一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時就已經鎖定金牌，她完全可以放棄后面的兩次試跳，但是她沒有，她選擇了升高桿子的高度，第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動了裁判、播音員和全場觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來她失敗了，但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀，而是為了實現“更高、更快、更強”的奧運目標。
所以說：遠大的志向是人的動力之源。人當“志存高遠”。
周恩來少有“為中華之崛起而讀書”的大志。作為新時代的接班人的我們也應該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對祖國對人民對社會有用的人才，并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運動員一樣，努力向著自己的志向、目標進發(fā)。最終，我們都必將走向成功的。
梅花傲雪，凌寒獨放，是為了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當陽，不畏炎灼，是為了用自己的芬芳來填補夏的空白;百花凋謝，繽紛飄零，是為孕育來年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠!
第8篇 高中生國旗下講話稿：志存高遠 書寫輝煌
高中生國旗下講話稿：志存高遠 書寫輝煌
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高一13班的張智菁，今天我演講的題目是“志存高遠，書寫輝煌”。
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個個少不更事的少年成長為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們是優(yōu)秀的，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們是幸運的，能夠站在這綠草如茵的操場上，站在這里，周圍的一切都是新鮮的，活潑的，充滿生命力的。眉宇間的幼稚不復存在，思想變得沉穩(wěn)。然而，生活畫卷中絢麗的篇章正向我們展開。
新學校，新氣象。進入這個環(huán)境優(yōu)美的校園，在短短的幾天學習生活中，我們發(fā)現，這里不僅有先進的辦學理念，有良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風，更有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦敬業(yè)愛生的老師，還有有精神飽滿好學上進的學長學姐學弟學妹們。感謝實驗為我們提供良好的學習環(huán)境，我們一定會倍加珍惜，刻苦學習。
也許有些同學還沉浸在往日的輝煌中，也許有些同學還在為身邊的新面孔而興奮不已，但是在一個全新的起點上，大家是否能夠感受到即將面臨的挑戰(zhàn)呢？九門功課輪番轟炸你，陌生環(huán)境不停刺激你，強手如云不斷挑戰(zhàn)你！大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。何懼這些小小的挑戰(zhàn)？
面對挑戰(zhàn)，瑯瑯的讀書聲是我們獻給太陽的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接日出的眼睛。我們將用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得進步與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。
實驗校園人才輩出，可謂是各領風騷數十年，在這人才濟濟的校園中，要想實現自己的理想，適應新環(huán)境便顯得尤為重要，那么，我們應該如何面對這些問題呢？
我認為，首先應調整好心態(tài)，主動實驗高中生活。培養(yǎng)自信心和平常心，自信能讓我們克服學習中的困難，以更加飽滿的熱情投入其中，平常心則可以幫助我們以淡定平和的心態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)。
其次，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有條不紊，保持良好狀態(tài)，為學，勤奮鉆研持之以恒，只有堅持不懈地積極進取，我們才能更加強大。
第三，用鐵的紀律要求自己。紀律是保證．遵守校紀班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，以鐵的紀律為我們學習護航。
第四，多關注時事，我們學習的最終目的不僅是實現個人理想，更是要讓我們成為國家的棟梁之才。家事國事天下事事事關心能提高我們的觀察力與分析能力。
最后，我們更不能忘記要保持一個強健的體魄，伏爾泰說：生命在于運動，良好的身體素質是我們高中生活的基本保障，因此，體育鍛煉也不容忽視。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，我深知我們承載著家庭、老師和社會給予的厚望，任重而道遠，接下來的一千多個日日夜夜，我們一定會用我們的雙腳去丈量理想，用勤奮去收獲希望，讓我們牢記老師和家長的熱切期盼，以實驗往屆高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨之后，彩虹依舊。
讓我們再一次踏上征程！機遇不能錯過,青春不容懈怠,讓我們攜起手來超越夢想,追求卓越,向著成功的終點,勇往直前!謝謝大家！
