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學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話稿(5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):5

學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話稿

第1篇 高二年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話稿

“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛,走遍千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回”,驀然回首我們已走過(guò)了高一,跨入了高二,踏上了新的征程,繼續(xù)追尋我們的夢(mèng)想!

青春年少,正是多夢(mèng)的季節(jié)。有夢(mèng)就有方向,有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就有追求!今天晚上,我們高二年級(jí)400多名學(xué)生為我們的夢(mèng)想聚在一起,為了我們的未來(lái)不是夢(mèng)走到一起。

“在我心中,有一個(gè)夢(mèng)”,這個(gè)夢(mèng)就是2022年我們?cè)谧妮份穼W(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐?、幻想,那生命便只是一堆空架子。?mèng)想是令人神往的,夢(mèng)想是使人陶醉的,但畢竟是只是夢(mèng)想,要想夢(mèng)想成真,我們必須回到現(xiàn)實(shí)來(lái),腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活,為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問(wèn)題:

1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說(shuō)夢(mèng)想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬,一種愿望,是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說(shuō)想考大學(xué)那就是不明確的目標(biāo),你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué),目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后,珍視你經(jīng)過(guò)深思熟后確定的目標(biāo),把你的目標(biāo)放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海里。有沒(méi)有目標(biāo)是大不一樣的。美國(guó)著名的成人教育專家卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn),只有3%的人能夠確定目標(biāo),并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí),而另97%的人要么根本沒(méi)有目標(biāo),要么目標(biāo)不確定,要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后,他對(duì)上述對(duì)象再一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果令人吃驚:屬于原來(lái)那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長(zhǎng)10歲外,在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒(méi)有太大起色,還是那么普通和平庸,而原來(lái)與眾不同的3%,卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒?。同學(xué)們,請(qǐng)記?。骸俺晒Φ扔谀繕?biāo),其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開(kāi)始的”,能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo),我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己:你的目標(biāo)確定了嗎?你是否在庸庸碌碌,無(wú)所作為,虛度光陰?你是否正陷于兒女情長(zhǎng)不可自拔,你是否覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng),而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個(gè)秋,醉生夢(mèng)死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志,敢向蟾宮折桂枝。”

2、學(xué)會(huì)選擇。大家先聽(tīng)一個(gè)故事吧:有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄進(jìn)了監(jiān)獄;法國(guó)人浪漫,要了一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,只見(jiàn)他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,他大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái),他忘記要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人,只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)孩子,那個(gè)美麗女子手里也牽著一個(gè)孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái),我每天都與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

同學(xué)們,我們姑且不說(shuō)這個(gè)故事的真實(shí)與否,你們說(shuō)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇,不斷取舍的過(guò)程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,不同的選擇,不同的取舍,就會(huì)有不同的人生。

4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。朋友們,如果你對(duì)自己缺乏信心,請(qǐng)記?。核械膭倮c征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道的;所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道。樂(lè)觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì),悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有信心者,他們的字典里沒(méi)有“不可能”。假如你對(duì)自己沒(méi)有信心,請(qǐng)你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯(cuò)”“我一定行”。有人也許會(huì)說(shuō):我很想努力,我也想學(xué)好,趕超先進(jìn),但是我的基礎(chǔ)太差的,與別人已經(jīng)拉開(kāi)了很大一段距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問(wèn)題不應(yīng)該問(wèn)別人,而應(yīng)該好好地問(wèn)自己。請(qǐng)你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開(kāi)始,人生是從下定決心那一刻開(kāi)始的?!跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?,很多事情看起來(lái)很困難,可是當(dāng)你下定決心以后,它就變得非常簡(jiǎn)單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開(kāi)始,你能不能堅(jiān)持。同學(xué)們,不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是因?yàn)槲覀兪プ孕?,有些事情才顯得難以做到。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開(kāi)始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無(wú)成。覺(jué)得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。

5、態(tài)度決定一切。這是前國(guó)家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷,但是不無(wú)道理。有個(gè)故事說(shuō),有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里??荚嚽皟商焖隽巳齻€(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己跟心愛(ài)的表妹躺在一起,但背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!跟表妹都躺在一張床上了卻背靠著背,這不是沒(méi)戲嗎??。?!”秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見(jiàn)了感到非常奇怪,就問(wèn)他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng),我倒覺(jué)得,這次你一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明這次你有備無(wú)患嗎?跟你表妹背靠背躺在床上,不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”秀才一聽(tīng),覺(jué)得店老板說(shuō)的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。積極的人,像太陽(yáng),照到那里那里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì)有什么樣的未來(lái)。假如我們都是以一種積極、向上、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,那么,我們的生活將充滿陽(yáng)光。

6、科學(xué)地管理你的時(shí)間。

世界上最公平的是時(shí)間。每個(gè)人一天都是24小時(shí),一年都是365天。我們常說(shuō):一寸光陰一寸金,時(shí)間就是金錢,就是財(cái)富,我覺(jué)得這還不夠,我認(rèn)為其實(shí)時(shí)間就是生命。生命的過(guò)程就是時(shí)間不斷流逝的過(guò)程。時(shí)間是一個(gè)常數(shù),你浪費(fèi)了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕,還有的是時(shí)間。說(shuō)句不好聽(tīng)的話,人生無(wú)常。假如你能活到八、九十歲,那么現(xiàn)在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十歲,那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年,假如不幸你只有二、三十歲,那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴,生命是以時(shí)間來(lái)計(jì)算的,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命,浪費(fèi)時(shí)間,就是糟蹋生命。我們都說(shuō)青少年是人一生中的黃金時(shí)期,“青春少年是樣樣紅,我愿用家財(cái)萬(wàn)貫買個(gè)太陽(yáng)不下山”,年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué),總覺(jué)得無(wú)所事事,神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過(guò),他們說(shuō)不是不想學(xué),而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里,我想對(duì)這些同學(xué)提些建議:

養(yǎng)成按計(jì)劃(目標(biāo))學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來(lái)到教室,第一件要做的事不是看書,而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來(lái),排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),就打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當(dāng)天的計(jì)劃,那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃,這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊,就不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所事事而覺(jué)得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后,你將會(huì)覺(jué)得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn),你空虛的靈魂會(huì)覺(jué)得充實(shí),你將會(huì)感覺(jué)到,學(xué)習(xí)抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上的時(shí)候,你會(huì)感覺(jué)到雖然很辛苦,但是你內(nèi)心會(huì)很踏實(shí),你會(huì)睡得更加安穩(wěn),你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)是這樣的快樂(lè)。堅(jiān)持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈,久而久之,習(xí)慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。我的一位學(xué)生,你們的學(xué)長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)勤慣了的人,要想叫他懶下來(lái)是很難的。”就像農(nóng)村的老太婆一生勞碌,樂(lè)此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù),就會(huì)成為一種習(xí)慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線,是單調(diào)的,但如果沒(méi)有這些單調(diào)的重復(fù),就沒(méi)有高考的輝煌。

養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步,學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí),你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué),做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。

充分利用零碎時(shí)間。可以背幾個(gè)單詞,可以看一首古詩(shī),可以看文章等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費(fèi)了,那很么天長(zhǎng)日久,也會(huì)多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會(huì)很注意。

和時(shí)間賽跑。有一個(gè)同學(xué)這樣寫道:5:30到教室=清華北大;6:00到教室=xx大學(xué);6:30到教室=xx師院;7:00到教室=農(nóng)民,回家種田,作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。

同學(xué)們請(qǐng)記?。阂粋€(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無(wú)成。

7、向第一名學(xué)習(xí)。第一名總有他的理由和原因。看一看第一名是如何學(xué)習(xí)的,時(shí)間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學(xué)、爭(zhēng)分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名,你要你也能像第一名一樣去拼搏,你也一樣能成為第一名。

8、檢討是成功之母,改變是成功之父。必須善于反思,經(jīng)常反思,自我反省。要常檢討自己的得失,成功與失敗。改變不良習(xí)慣。

9、追尋最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。安靜—安心——專心——用心——用功。

10、提高笑對(duì)人生的能力。人生不如意十有八九,人生總有會(huì)都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)成績(jī)起落不定會(huì)使你心煩意亂,朋友親人的誤會(huì)使你悶悶不樂(lè),或者一些不經(jīng)意的事情也會(huì)使你情緒低落,失落、挫折、變故等也會(huì)時(shí)不時(shí)地“騷擾”你。

(1)當(dāng)你郁郁寡歡時(shí),只有想想“世上沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié),沒(méi)有跨不過(guò)的坎”,煩惱便會(huì)煙消云散。

(2)當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí),想想這是人生的必修課,你就會(huì)迎難而上。也許人生會(huì)因?yàn)檫@樣而更多精彩?;@球之所以吸引人,是超級(jí)運(yùn)動(dòng)員在“不可能投進(jìn)的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩,是因?yàn)樵谄D難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。

(3)有了快感你就喊,沒(méi)有快感更要喊——松弛有度,勞逸結(jié)合。想唱就唱要唱得漂亮,不該唱就不要唱。

我覺(jué)得生活就像一面鏡子,你對(duì)著生活愁眉苦臉,生活也會(huì)對(duì)你愁眉苦臉,如果你能笑對(duì)生活,生活也會(huì)對(duì)你微笑。

11、我的命運(yùn),我主宰。

同學(xué)們你相信命運(yùn)嗎?這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)?他說(shuō):當(dāng)然有啊。我再問(wèn):命運(yùn)究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線。請(qǐng)大家左(男左女歷)把手伸好,慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。問(wèn):握緊了沒(méi)有?問(wèn):那些命運(yùn)線在哪里?回答:在我的手里。再追問(wèn):請(qǐng)問(wèn),命運(yùn)在哪里?恍然大悟:命運(yùn)在自己的手里!

不管別人怎么跟你說(shuō),不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。當(dāng)然,你再看看你自己的拳頭,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面,沒(méi)有被握住,它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里,但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來(lái),凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭(zhēng)取。

同學(xué)們,夢(mèng)里走過(guò)許多路,醒來(lái)還是在床上,行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭?dòng)”而成于“行動(dòng)”。讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),希望同學(xué)們腳踏實(shí)地,惜時(shí)如金,埋頭苦學(xué),勇于拼搏,全身投入,超然物外,用信心完善自我,用孝心回報(bào)父母,用今天的汗水書寫明天的輝煌。

我們期待著2022年高考為大家把盞慶功!

謝謝大家!

第2篇 2022年九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話稿

在座的是我校九年級(jí)年級(jí)全體學(xué)生。也是xx中學(xué)2022年中考的希望。我希望各位同學(xué)珍惜在xx中學(xué)中只有不到一年的學(xué)習(xí)時(shí)光,尊重老師的教誨、關(guān)心自己的名譽(yù)、關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、關(guān)心自己的身體。學(xué)會(huì)與老師交流、學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。能夠做到“五個(gè)不”。

一、不忘記

不忘記九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點(diǎn):全體師生的目光都投向了我們,我們10個(gè)班級(jí)在班主任這個(gè)領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下都將參加一個(gè)唱跑比賽,“更快、更高、更強(qiáng)”將是我們唯一的選擇。我們的競(jìng)技狀態(tài),思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、考試成績(jī)、一次次作業(yè)等等,可以說(shuō)我們一舉一動(dòng)都將牽動(dòng)著全校師生的心,同時(shí)也牽動(dòng)著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步,這個(gè)壓力從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種幸福!因?yàn)槲覀冞€有承擔(dān)這個(gè)壓力的機(jī)會(huì),一切皆有可能!

在逝去的兩年多日子里,大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了老師、家長(zhǎng)們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾,但請(qǐng)不要忘記, 10個(gè)月以后將是我們收獲的季節(jié),迎來(lái)人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

二、不怕苦

剛剛過(guò)去一屆的九年級(jí)學(xué)生取得的成績(jī),我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過(guò)上一屆,我相信我們有這個(gè)信心。我們有很多有利條件:學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn),有歷年中考成功的經(jīng)驗(yàn)。我們的教師配備強(qiáng),都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧,2022年中考的贏家肯定是我們。不過(guò),我們要有不怕苦的思想,要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。任何勝利都不會(huì)輕易到手,人不能太舒服,太舒服會(huì)出問(wèn)題的,任何一個(gè)明智的同學(xué),都會(huì)竭盡全力,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一門功課,爭(zhēng)分奪秒。從現(xiàn)在開(kāi)始,全體九年級(jí)同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!對(duì)于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。

吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛(ài)好要有所收斂,不要沉迷于某些嗜好而不能自拔,浪費(fèi)了自己的青春。識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰,我們需要娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng),需要有張有馳,但必須注意“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),休息就是休息”,該做什么就做什么,而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會(huì)痛苦,但不改變自己會(huì)吃苦——一個(gè)人的性格和習(xí)慣是很難改變的,如果想改變,那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣,但在很多時(shí)候,我們必須要改變自己。

三、不猶豫

我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)。開(kāi)學(xué)了我們不能猶豫,馬上調(diào)整好狀態(tài),明確目標(biāo)。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明,但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。

關(guān)于目標(biāo),我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之進(jìn)行10個(gè)月的艱苦努力。說(shuō)到目標(biāo),也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是成績(jī)好的同學(xué)的事,我們反正不能都考上重點(diǎn)高中,談什么目標(biāo)不目標(biāo),其實(shí)不然,只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏,即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的!

目標(biāo)明確后,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力,我們不能猶豫,我們都要熱情地?fù)肀?!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力,到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。未來(lái)的十個(gè)月,語(yǔ)數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的,任何一門課的失利,都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,大家要明白8-1=0的道理,因此,要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時(shí)的熱情,我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量,俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志,今天會(huì)后我們?nèi)w同學(xué)保持一段時(shí)間的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題,隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái),也會(huì)有人打退堂鼓,對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”

四、不抱怨

舉例:抱怨作業(yè)、抱怨玩的時(shí)間不多,抱怨家長(zhǎng)老師不理解。。。有人害怕這嚴(yán)峻的考驗(yàn),有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理,而有些同學(xué)則因?yàn)槌踔星懊鎯赡甑某煽?jī)不如意而喪失了信心。

抱怨是無(wú)能的表現(xiàn),也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無(wú)益。在他開(kāi)始抱怨的時(shí)候,別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)他很多了。任何時(shí)候都不要寄希望于改變別人,改變環(huán)境,你能改變的只有你自己。不為失敗找借口,只為成功找方法。吃得苦中苦,方為人上人,今天我們吃再大的苦,受再大的磨難,我們也絕無(wú)半點(diǎn)怨言,我們也應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔,這是為了明天的成功,這是為成功的花能夠開(kāi)放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實(shí),與其怨天尤人,不如實(shí)實(shí)在在地坐下來(lái)捧起書本好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也許并沒(méi)有你想象的那么可怕,它是一個(gè)值得珍惜的回憶,是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛(ài),他們埋怨父母不理解自己的思想,埋怨老師管理不合自己的心意,埋怨學(xué)校制度太不近人情,埋怨同學(xué)之間缺少真情,埋怨中考太過(guò)殘酷,埋怨九年級(jí)生活過(guò)于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己,荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體,珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境,珍惜我們有著令人羨慕的青春年華,珍惜我們有如此敬業(yè)的老師,珍惜有如此關(guān)愛(ài)自己的父母,珍惜我們有一個(gè)通過(guò)自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì),珍惜才會(huì)感恩,感恩才會(huì)有愛(ài),有愛(ài)才有激情和拼搏。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來(lái)熱愛(ài)自己的老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活;熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的年級(jí)班級(jí),熱愛(ài)我們的父母,相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛(ài)的時(shí)候,我們會(huì)迎來(lái)更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

五、不后悔

也許,你曾經(jīng)是個(gè)失敗者,站在中考的跑道上,你已落后,時(shí)間無(wú)情地流逝了。你后悔,無(wú)奈,你腿軟,無(wú)力,你想逃避,甚至想放棄。那么,我要大聲地告訴你,過(guò)去不重要,關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”。還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn),你還可以跑起來(lái),前方的跑道上你并不孤單,有老師的傾心幫助,同學(xué)的友好幫扶,還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑,不管結(jié)果如何,能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水,也是一大快事,至少,回憶起這段日子時(shí),你可以微笑著說(shuō):我拼搏過(guò),我無(wú)悔我的青春。我們努力了,我們的未來(lái)就不會(huì)在后悔中度過(guò)。人生路有很多條,惟一沒(méi)有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實(shí)地地走好了今天,何愁到不了美好的明天!”

一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。我們無(wú)法選擇時(shí)代,無(wú)法選擇先天的能力,而外部給予我們的機(jī)會(huì)也不是絕對(duì)均等的。但是,我們可以選擇后天的勤奮與努力,所以,我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣,超強(qiáng)的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力,求最大的進(jìn)步,考最理想的學(xué)校!

讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨,10個(gè)月以后才能做到不后悔!

第3篇 九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話稿

在座的是我校九年級(jí)年級(jí)全體學(xué)生。也是xx中學(xué)xx年中考的希望。我希望各位同學(xué)珍惜在xx中學(xué)中只有不到一年的學(xué)習(xí)時(shí)光,尊重老師的教誨、關(guān)心自己的名譽(yù)、關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、關(guān)心自己的身體。學(xué)會(huì)與老師交流、學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。能夠做到“五個(gè)不”。

一、不忘記

不忘記九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點(diǎn):全體師生的目光都投向了我們,我們10個(gè)班級(jí)在班主任這個(gè)領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下都將參加一個(gè)唱跑比賽,“更快、更高、更強(qiáng)”將是我們唯一的選擇。我們的競(jìng)技狀態(tài),思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、考試成績(jī)、一次次作業(yè)等等,可以說(shuō)我們一舉一動(dòng)都將牽動(dòng)著全校師生的心,同時(shí)也牽動(dòng)著你們父母的心。我想任何一位同學(xué)、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關(guān)鍵之處只有幾步,這個(gè)壓力從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種幸福!因?yàn)槲覀冞€有承擔(dān)這個(gè)壓力的機(jī)會(huì),一切皆有可能!

在逝去的兩年多日子里,大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了老師、家長(zhǎng)們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾,但請(qǐng)不要忘記, 10個(gè)月以后將是我們收獲的季節(jié),迎來(lái)人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

二、不怕苦

剛剛過(guò)去一屆的九年級(jí)學(xué)生取得的成績(jī),我們這一屆同學(xué)目標(biāo)是要超過(guò)上一屆,我相信我們有這個(gè)信心。我們有很多有利條件:學(xué)校有深厚的文化底蘊(yùn),有歷年中考成功的經(jīng)驗(yàn)。我們的教師配備強(qiáng),都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧,xx年中考的贏家肯定是我們。不過(guò),我們要有不怕苦的思想,要做好艱苦作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。任何勝利都不會(huì)輕易到手,人不能太舒服,太舒服會(huì)出問(wèn)題的,任何一個(gè)明智的同學(xué),都會(huì)竭盡全力,上好每一節(jié)課,學(xué)好每一門功課,爭(zhēng)分奪秒。從現(xiàn)在開(kāi)始,全體九年級(jí)同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!對(duì)于一心照著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。

吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛(ài)好要有所收斂,不要沉迷于某些嗜好而不能自拔,浪費(fèi)了自己的青春。識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰,我們需要娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng),需要有張有馳,但必須注意“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),休息就是休息”,該做什么就做什么,而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會(huì)痛苦,但不改變自己會(huì)吃苦——一個(gè)人的性格和習(xí)慣是很難改變的,如果想改變,那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣,但在很多時(shí)候,我們必須要改變自己。

三、不猶豫

我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)。開(kāi)學(xué)了我們不能猶豫,馬上調(diào)整好狀態(tài),明確目標(biāo)。也許有同學(xué)認(rèn)為自己還不夠聰明,但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo),第二位的是胸懷,第三位的是勇氣,第四位的是堅(jiān)持,第五位的才是聰明。

關(guān)于目標(biāo),我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo),并為之進(jìn)行10個(gè)月的艱苦努力。說(shuō)到目標(biāo),也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)那是成績(jī)好的同學(xué)的事,我們反正不能都考上重點(diǎn)高中,談什么目標(biāo)不目標(biāo),其實(shí)不然,只要我們有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)并為之拼搏,即使你做不到最好,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的!

目標(biāo)明確后,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自方方面面的壓力,我們不能猶豫,我們都要熱情地?fù)肀?!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力,到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,一味憑興趣和一時(shí)沖動(dòng)去學(xué)習(xí),那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。未來(lái)的十個(gè)月,語(yǔ)數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的,任何一門課的失利,都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣,大家要明白8-1=0的道理,因此,要努力學(xué)好各門功課。成功不是靠一時(shí)的熱情,我們要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量,俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志,今天會(huì)后我們?nèi)w同學(xué)保持一段時(shí)間的旺盛斗志估計(jì)沒(méi)問(wèn)題,隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來(lái),也會(huì)有人打退堂鼓,對(duì)此我想請(qǐng)同學(xué)們記住愛(ài)迪生的一句名言:“很多生活中的失敗,是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,當(dāng)他們放棄努力時(shí),距離成功是多么的近!”

四、不抱怨

舉例:抱怨作業(yè)、抱怨玩的時(shí)間不多,抱怨家長(zhǎng)老師不理解。。。有人害怕這嚴(yán)峻的考驗(yàn),有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理,而有些同學(xué)則因?yàn)槌踔星懊鎯赡甑某煽?jī)不如意而喪失了信心。

抱怨是無(wú)能的表現(xiàn),也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無(wú)益。在他開(kāi)始抱怨的時(shí)候,別人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)他很多了。任何時(shí)候都不要寄希望于改變別人,改變環(huán)境,你能改變的只有你自己。不為失敗找借口,只為成功找方法。吃得苦中苦,方為人上人,今天我們吃再大的苦,受再大的磨難,我們也絕無(wú)半點(diǎn)怨言,我們也應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔,這是為了明天的成功,這是為成功的花能夠開(kāi)放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花, 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷! 然而當(dāng)初她的芽?jī)? 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實(shí),與其怨天尤人,不如實(shí)實(shí)在在地坐下來(lái)捧起書本好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也許并沒(méi)有你想象的那么可怕,它是一個(gè)值得珍惜的回憶,是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

不抱怨還意味著我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛(ài),他們埋怨父母不理解自己的思想,埋怨老師管理不合自己的心意,埋怨學(xué)校制度太不近人情,埋怨同學(xué)之間缺少真情,埋怨中考太過(guò)殘酷,埋怨九年級(jí)生活過(guò)于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己,荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體,珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境,珍惜我們有著令人羨慕的青春年華,珍惜我們有如此敬業(yè)的老師,珍惜有如此關(guān)愛(ài)自己的父母,珍惜我們有一個(gè)通過(guò)自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì),珍惜才會(huì)感恩,感恩才會(huì)有愛(ài),有愛(ài)才有激情和拼搏。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來(lái)熱愛(ài)自己的老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí)和生活;熱愛(ài)我們的學(xué)校,熱愛(ài)我們的年級(jí)班級(jí),熱愛(ài)我們的父母,相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛(ài)的時(shí)候,我們會(huì)迎來(lái)更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

五、不后悔

也許,你曾經(jīng)是個(gè)失敗者,站在中考的跑道上,你已落后,時(shí)間無(wú)情地流逝了。你后悔,無(wú)奈,你腿軟,無(wú)力,你想逃避,甚至想放棄。那么,我要大聲地告訴你,過(guò)去不重要,關(guān)鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏。“看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)”。還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn),你還可以跑起來(lái),前方的跑道上你并不孤單,有老師的傾心幫助,同學(xué)的友好幫扶,還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑,不管結(jié)果如何,能在人生的第一個(gè)旅程中播撒拼搏的汗水,也是一大快事,至少,回憶起這段日子時(shí),你可以微笑著說(shuō):我拼搏過(guò),我無(wú)悔我的青春。我們努力了,我們的未來(lái)就不會(huì)在后悔中度過(guò)。人生路有很多條,惟一沒(méi)有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實(shí)地地走好了今天,何愁到不了美好的明天!”

一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。我們無(wú)法選擇時(shí)代,無(wú)法選擇先天的能力,而外部給予我們的機(jī)會(huì)也不是絕對(duì)均等的。但是,我們可以選擇后天的勤奮與努力,所以,我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣,超強(qiáng)的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力,求最大的進(jìn)步,考最理想的學(xué)校!

讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨,10個(gè)月以后才能做到不后悔!

第4篇 校長(zhǎng)在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話稿

校長(zhǎng)在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話稿

尊敬的各位老師、朋友們:

大家上午好!

本學(xué)期,我們提前兩天把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái),犧牲大家的時(shí)間,主要是想讓大家學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論,豐富大家的知識(shí),提高大家的教育理論水平。現(xiàn)在全世界都在提倡終身學(xué)習(xí),作為教師我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),否則,我們就很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,不能搞好我們的教學(xué)工作,不能把我們的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)上的有用人才。下面我就我校的工作談以下六點(diǎn)意見(jiàn),請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng),做好記錄,不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、團(tuán)結(jié)和諧

領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)。火車跑的.快全靠車頭帶,領(lǐng)導(dǎo)班子只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才有凝聚力,學(xué)校的各項(xiàng)工作才能不折不扣地落實(shí)到位,才能做好。我建議領(lǐng)導(dǎo)班子成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使。領(lǐng)導(dǎo)之間要相互補(bǔ)臺(tái),不能相互拆臺(tái)。在工作中要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處事事都做教師的榜樣,吃苦在前,享受在后,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

全體教師要團(tuán)結(jié)。我們來(lái)到這個(gè)單位,就像一個(gè)家庭,我們是兄弟姐妹關(guān)系,我們要尊重老教師,他們的今天就是我們的明天。老教師要關(guān)心青年教師,要幫助他們,要為他們做榜樣,要把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳給青年教師。要關(guān)心身體弱的教師。大家要和諧相處,同志之間要相互關(guān)心,相互幫助,有困難大家一起去克服,有好事大家共同來(lái)分享。

領(lǐng)導(dǎo)和老師、老師和學(xué)生上下要團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)要有服務(wù)意識(shí),彎下身子多干活,干好活,處處為教師利益著想,把教師和學(xué)生的事情放在第一位,想方設(shè)法為師生提供良好的教育教學(xué)環(huán)境。老師要尊重領(lǐng)導(dǎo)、理解領(lǐng)導(dǎo),要把領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)完成好。老師要愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,不體罰或者變相體罰學(xué)生。老師要教育我們的學(xué)生,同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助,不以大欺小,不打架,不罵人。

家長(zhǎng)、老師要團(tuán)結(jié)。老師要尊重家長(zhǎng),要禮貌對(duì)待家長(zhǎng),要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,要多表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不要去家長(zhǎng)面前告狀。

海納百川,有容乃大。人與人之間要學(xué)會(huì)包容,包容別人就是包容自己,理解別人就是理解自己。同時(shí)也要記住,傷害別人就是傷害自己。

全體師生要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)快樂(lè) 。

二、提升素質(zhì)

要有主人翁意識(shí)(校興我榮校衰我恥),

口號(hào):學(xué)校是我家興旺發(fā)展靠大家。倡導(dǎo)五種精神:

樹立信心、艱苦奮斗的拼搏精神;

不等不怨、從我做起的自主精神;

狠抓基礎(chǔ)、穩(wěn)步提高的務(wù)實(shí)精神;

團(tuán)結(jié)協(xié)作、著眼整體的全局精神;

不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神。

善于學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論向教育專家學(xué)習(xí)向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)向?qū)W生學(xué)習(xí))

要求:每期讀一本教育專著,有學(xué)習(xí)筆記,每期看教育專家視頻兩人,每周聽(tīng)課不少于兩節(jié),每月寫教育故事。

敢于爭(zhēng)先創(chuàng)新。鼓勵(lì)和支持冒尖,鼓勵(lì)和支持領(lǐng)頭雁,鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先

童心(和學(xué)生保持一種共同的愛(ài)好,用兒童的興趣、思維去思考周圍的世界)愛(ài)心責(zé)任心

學(xué)習(xí)心理學(xué),走進(jìn)學(xué)生的心靈,了解學(xué)生的需求。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

危機(jī)意識(shí)

三、外樹形象

有損于學(xué)校形象的事情不做(打牌購(gòu)物閑聊 回家做農(nóng)活),有損于學(xué)校榮譽(yù)的話不講。

到處宣傳學(xué)校的新變化,新的辦學(xué)思想

舉止文明服務(wù)熱情禮貌待人

關(guān)愛(ài)學(xué)生,愛(ài)生如子,不體罰、變相體罰學(xué)生,不向?qū)W生亂收費(fèi)。

狠抓管理紀(jì)律規(guī)范道德規(guī)范,習(xí)慣規(guī)范 提高成績(jī)

改善環(huán)境 創(chuàng)辦特色

四、改革創(chuàng)新

1、改革課堂教學(xué)模式,以學(xué)生自學(xué)為主,教案為導(dǎo)學(xué)案(實(shí)驗(yàn))。

2、語(yǔ)文課設(shè)閱讀課每周一節(jié)。

3、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《治家格言》、《增廣賢文》等。

4、 加強(qiáng)體育鍛煉 ,跑步、跳繩、游戲、競(jìng)賽成特色。

5、開(kāi)設(shè)安全課、德育課。

6、舉辦一些利于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。

五、科學(xué)管理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如“教師工作量化考核辦法”,績(jī)效工資發(fā)放辦法,聽(tīng)課制度、備課制度、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、安全制度等。

領(lǐng)導(dǎo)辦事要公平 、公正 、公開(kāi),要提高領(lǐng)導(dǎo)班子的信譽(yù)度。

廣開(kāi)言路,與每位教師談話,廣泛征求教師對(duì)學(xué)校工作的建議,說(shuō)的對(duì)的照辦,并且給予表?yè)P(yáng)。

目標(biāo)管理 信息管理 制度管理

六、辦學(xué)思想

以人育人共同發(fā)展(概括和表現(xiàn)為“以行為影響行為,以品德培養(yǎng)品德,以能力提高能力,以理想樹立理想,以情操陶冶情操,以境界提升境界,以人格塑造人格” )(發(fā)展,不僅包括學(xué)生的發(fā)展,還包括教師的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展,家長(zhǎng)的發(fā)展)

讀圣賢書,立君子品,做有德人。營(yíng)造書香校園,讓師生讀書、讀好書、多讀書。通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典書,上德育課,講德育故事,上禮儀教育課等,培養(yǎng)學(xué)生做有德人。

校訓(xùn):團(tuán)結(jié)求實(shí)拼搏 進(jìn)取

教風(fēng):熱愛(ài)學(xué)生言傳身教 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

勇于探索

學(xué)風(fēng):勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研 嚴(yán)肅認(rèn)真

一絲不茍

與大家共勉

人在最完美的時(shí)候,是動(dòng)物中的佼佼者,但是,當(dāng)他與法律及正義隔絕之后,就淪為動(dòng)物中最邪惡的。 ----亞里士多德

人生的正途是從擇善固執(zhí)到止于至善。

----《大學(xué)》

誰(shuí)不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。--歌德

向后退的人,他們的靈魂向黑暗投奔。

----莎士比亞

講快樂(lè)的話,做快樂(lè)的事,交快樂(lè)的朋友。

----張文軍

快樂(lè)生活 快樂(lè)工作 快樂(lè)學(xué)習(xí) 享受人生。

----張文軍

同志們,朋友們:有我們善良、勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真的老師們辛勤努力,唐莊一中一定會(huì)從低谷中崛起,讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、負(fù)重拼搏、改革創(chuàng)新、共同進(jìn)步,為唐莊一中美好的明天而努力奮斗!

謝謝大家!

第5篇 在九年級(jí)全體學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話稿

在九年級(jí)全體學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上的講話稿范文

同學(xué)們:

大家好!

在座的是我校九年級(jí)年級(jí)最好的學(xué)生。也是xx中學(xué)xx年中考的希望。我希望各位同學(xué)珍惜在xx中學(xué)中只有不到一年的學(xué)習(xí)時(shí)光,尊重老師的教誨、關(guān)心自己的名譽(yù)、關(guān)心自己的學(xué)習(xí)、關(guān)心自己的身體。學(xué)會(huì)與老師交流、學(xué)會(huì)很好的保護(hù)自己。

下面我想談一下學(xué)習(xí):羅大佑有一首校園歌曲《童年》其中有這樣兩句我覺(jué)得寫的很貼切:只有在睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),只有在考試以后才知道該念的書還沒(méi)有念,一天又一天,一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年。我們是過(guò)來(lái)人,所以很有同感,希望你們長(zhǎng)大后不要吃后悔藥。老師在不在一個(gè)樣。所以,自覺(jué)性強(qiáng),紀(jì)律性強(qiáng),重點(diǎn)高中就會(huì)向你們招手。

存在不足大概有三個(gè):一是自覺(jué)性差,老師在不在不一樣;好象學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的。二是自我調(diào)節(jié)能力差,怕吃苦,一點(diǎn)彎轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)就放棄沒(méi)有下決心把不懂得問(wèn)題搞懂把不會(huì)的多練幾遍要好強(qiáng)不落人后。三是偏科,可能是由于不喜歡某一位老師的.教學(xué)風(fēng)格而導(dǎo)致偏科,這是十分可惜的現(xiàn)象。同學(xué)們喜歡吃自己喜歡吃的東西無(wú)可厚非,不好吃的東西可能正是你需要的,藥很苦,打針、手術(shù)都很疼,可是他要治病。我希望同學(xué)們一定要克服中學(xué)時(shí)期偏科毛病把總分搞上去,把名次搞上去,不能跟別人拉大距離。

如何提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)呢。

一、是“勤”,“書山有路勤為徑”。每一次的第一名都是同學(xué)們用辛勤的汗水換回的。例如:同樣是“背”,但是有的同學(xué)只求能背出來(lái),而有的同學(xué)一定要達(dá)到“快、熟、明”三種要求,所以往往要花比別人更多的時(shí)間。

二、不少同學(xué)感到某些科目很難學(xué)。英語(yǔ)成績(jī)的提高,我決覺(jué)得“聽(tīng)”是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。要多聽(tīng),多念,多思考,多問(wèn)。數(shù)學(xué),化學(xué)也一樣。

三、等級(jí)科,很重要。理解各種實(shí)驗(yàn)的做法、目的、原理。做到各種題型都會(huì)做,知道為什么要這樣做,這樣自然成績(jī)就會(huì)很好了。不懂就要去問(wèn)個(gè)明白。

四、設(shè)立錯(cuò)題集、重點(diǎn)題型,把平時(shí)做錯(cuò)的習(xí)題,不懂的問(wèn)題通過(guò)老師、同學(xué)搞懂要記下來(lái)。

五、晚上就寢前要向放電影一樣把當(dāng)天的知識(shí)復(fù)習(xí)一下。做到當(dāng)天功課當(dāng)天鞏固。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“成功來(lái)源于99%的汗水和1%的靈感”。好的成績(jī)后面,必有人的辛勤付出,一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有勤奮與、努力,哪有成功。有人說(shuō):“我腦子不如別人”。不,父母賦于了任何人一個(gè)平凡的腦子,但某些人正是利用這些平凡而創(chuàng)造出了不平凡。勤奮,人們永遠(yuǎn)的主題。

學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí),不可有僥幸心理,該背記的一定要背記,該拓展的一定要拓展。語(yǔ)文理解課內(nèi),多看課外書;離不開(kāi)背,但是一定不要忘記聽(tīng)磁帶;數(shù)學(xué)和自然一定要獨(dú)立思考多作練習(xí)。

要做好學(xué),就必須做到上課專心聽(tīng)講。老師講到重點(diǎn)時(shí)要更仔細(xì)地聽(tīng),而且要用腦子想做這道題關(guān)鍵是什么,以后能用什么方法解類似的題目。不懂的,一定要弄懂,不會(huì)做的,千萬(wàn)不要為了交任務(wù)而去抄,有不懂的問(wèn)同學(xué)時(shí),要弄清楚每一步的意思,并充分理解,然后記住。認(rèn)真做到了學(xué),還要做到習(xí)。復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的基本和關(guān)鍵。復(fù)習(xí)時(shí)可以把以前做過(guò)的難題拿出來(lái)看看,是否不看答案還會(huì)做。不會(huì)的,趕緊弄懂。經(jīng)常去復(fù)習(xí),對(duì)期中、期末考試也有好處,平時(shí)記住了,復(fù)習(xí)時(shí)期就不用那么辛苦,而且可以去攻難題,那樣考得會(huì)更好。

學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)講話稿(5篇)

“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛,走遍千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回”,驀然回首我們已走過(guò)了高一,跨入了高二,踏上了新的征程,繼續(xù)追尋我們的夢(mèng)想!青春年少,正是多夢(mèng)的季節(jié)。有夢(mèng)就有方…
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