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第1篇 大學生村官座談會講話
各位領導，各位朋友：
大家好!我叫xx，xx縣xx鎮(zhèn)xx村人，xxxx年畢業(yè)于xxx學院xxx系xxx專業(yè)。畢業(yè)后就進入大學生村官行列，至今已有一年半，承蒙各級組織領導的關心和愛戴，村民的信任和支持，從xx年xx月份村支兩委換屆后擔任月田鎮(zhèn)xx村支部第一書記職務。
從xx年考上村官開始，就一直在各級領導的關懷下成長，從市委組織部的各項前期工作到培訓，從縣委組織部為我們舉行迎新會到入職以來的各種關心與關懷，無一不讓我們倍受鼓舞;在具體工作中，鎮(zhèn)干部在工作中認真、耐心的為我指導，村干部在工作中不斷地支持、幫助、鼓勵我，群眾在工作中支持我，在生活上關心我，使我無論在工作還是學習、生活等方面都有了信心和干勁。
我們大學生村官由于分配的村不同，每個“村官”的實際工作量也不盡相同，有忙有閑，但是都堅持在最基層崗位上默默工作著，幫助基層黨委、政府完成下給村里的各項任務?？梢哉f，有了大學生進村以后，政府下達給村里任務的完成效率和質量均有所提高，雖然沒有什么突出的成就，所有忙忙碌碌的工作都顯得那么平凡，但是也算是為新農村建設在默默奉獻著。然而，大學生村官在發(fā)揮建設與服務農村的同時，也顯現(xiàn)出了一定的矛盾。
一是服務基層能力有待加強。村官剛剛走出校門，社會經驗、服務意識、處理復雜問題能力都不足，甚至在處理問題的同時與群眾發(fā)生摩擦，從而導致一種“有矛盾不愿去處理，有矛盾我也不找你”的不良循環(huán) 。
二是自身定位較模糊。上級組織一再要求不準鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調大學生村官，但是各地是普遍存在的，而年終考核，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作表現(xiàn)也是包含在其內的，于是定位我們是“村官”還是“鎮(zhèn)官”，模糊較為認識。
三是出路“恐慌癥”。由于工作沒有保障，政治前途、工資待遇等也沒有明確規(guī)定，部分村官出現(xiàn)思想波動，有的甚至開始懷疑農村是不是我們的長留之地?公務員等各項考試能通過者畢竟寥寥無幾，期滿后，我們重新去擇業(yè)，三年的基層鍛煉，我們究竟能再次選擇什么樣的工作?于是觀望、恐慌、期待……
那么如何解決上述矛盾，改善大學生村官現(xiàn)狀，我個人有幾點建議。
1、進一步培養(yǎng)服務基層的能力。最少指定一名干部專門負責指導，幫助“大學生村官”了解鎮(zhèn)情和村情，培養(yǎng)他們處理復雜問題和完成急、難、險、重任務的實際能力。
2、進一步提高補助標準。大學生來到農村，光靠政策，感情的教育是不夠的，經濟基礎決定上層建筑。應該定制
一個最低工資標準和激勵機制。這個經濟待遇的提高，能使真正有能力帶領農民致富者脫穎而出，激發(fā)干事的熱情，樹立起村官的榜樣。進一步關心大學生工作、生活需求，解決實際困難，給予精神、物質上的幫助，消除后顧之憂，使其有更多的熱情投入到工作中。
3、進一步多途徑解決出路問題。一是加大村官創(chuàng)業(yè)扶持力度，要從創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)資金給予支持和幫扶;二是縣里要拿出一定比例的公務員和事業(yè)單位招考定向名額，有效緩解聘期滿后的就業(yè)壓力;三是對于特別優(yōu)秀的村官能否通過組織考察程序直接解決編制，提高村官干事創(chuàng)業(yè)激情。
謝謝大家。
大學生村官座談會講話稿
第2篇 領導在大學生村官座談會上的講話
同志們：
今天把大家召集起來，主要是想借這個機會了解一下近一年來大家到村任職工作情況和生活情況。剛才，6名大學生“村官”代表作了很好的發(fā)言，聽了很受啟發(fā)。不到一年的時間，大家從學生到干部，從學校到農村，很快適應了農村工作。特別是從6個大學生“村官”的發(fā)言上可以看出，大家成功實現(xiàn)了角色轉變。上次我去谷城調研，看望了**鎮(zhèn)**村大學生“村官”**，**村有養(yǎng)殖苗圃的傳統(tǒng)，**同志在苗圃下面圈養(yǎng)土雞，搞綠色養(yǎng)殖，這種立志創(chuàng)業(yè)的舉措值得肯定。實踐證明，中央的決策是正確的。培養(yǎng)一支有知識、有抱負、有作為、有貢獻、有前途的農村干部是適應基層發(fā)展需要的?？梢哉f，大家近一年的學習、工作、生活，體現(xiàn)這樣幾個特點：一是在道路的選擇中牢記著使命;二是在人生的轉變中追尋著夢想;三是在生活的酸甜苦辣中經受著磨煉;四是在服務群眾的實踐中充滿著真情;五是在揮灑汗水中體現(xiàn)著價值。今天發(fā)言的只是幾個代表，還有很多大學生“村官”都是非常優(yōu)秀的。聽了大家的所見所聞、所學所干、所思所悟，感觸頗深，很受啟發(fā)。值此機會，我代表市委組織部向大家表示誠摯的慰問!下面，我講三點意見。
一、深化認識，肯定成績，進一步堅定做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的信心和決心
選聘高校畢業(yè)生到村任職是黨中央作出的一項戰(zhàn)略決策。黨的xx屆三中全會再次強調，要引導高校畢業(yè)生到村任職，實施一村一名大學生計劃。去年11月7日，xx同志在首屆“中國十佳大學生村官”的來信上作出重要批示，對大學生“村官”的創(chuàng)業(yè)激情和奉獻精神給予充分肯定。12月22日，同志在中南海主持召開大學生“村官”代表座談會，強調指出，大學生“村官”是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設的重要力量，也是黨政機關培養(yǎng)和儲備來自工農一線后備人才的重要來源。農歷戊子年臘月三十，中組部下發(fā)了《關于務必將大學生“村官”工作和生活補貼按時足額發(fā)放到位的緊急通知》。春節(jié)期間，李源潮同志在江蘇省儀征市親切看望慰問了大學生“村官”，強調指出，選聘高校畢業(yè)生到村任職是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措，各級黨委和組織部門要加強跟蹤培養(yǎng)，完善政策措施，構建長效機制，鼓勵大學生“村官”帶頭創(chuàng)業(yè)，使他們不僅下得去，而且待得住、干得好、流得動。大學生“村官”要經得起艱苦環(huán)境的考驗，在建設社會主義新農村偉大實踐中茁壯成長。今年5月2日，xx又專程到中國農業(yè)大學，看望慰問在農村基層工作的大學生“村官”代表。5月4日，溫家寶在清華大學與即將赴西部和基層就業(yè)的應屆畢業(yè)生進行座談，并用自己的人生經歷勉勵大學生“村官”。近期，中組部、中宣部、教育部、公安部、民政部、財政部、人力資源和社會保障部、農業(yè)部、國家林業(yè)局、國務院扶貧辦、共青團中央、全國婦聯(lián)等12部門聯(lián)合下發(fā)了《關于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長效機制的意見》，進一步明確了相關政策，指明了大學生“村官”的五條出路(繼續(xù)擔任村干部、推薦參加公務員考試、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導另行擇業(yè)和繼續(xù)學習深造)。這一系列舉措，充分體現(xiàn)了黨中央對大學生“村官”的真正重視、真情關懷和真心愛護。
去年以來，我們按照中央和省委的統(tǒng)一部署，在市委的領導下，選聘了68名高校畢業(yè)生到村任職工作?？偟目?，這項工作起步良好，進展順利，得到了廣大基層組織、干部群眾的普遍歡迎和社會各界的廣泛贊譽。有三點值得肯定：
一是社會各界思想上形成了共識。市委、市政府高度重視大學生“村官”工作，將大學生“村官”的管理和作用發(fā)揮情況，作為農村干部隊伍建設的重要內容，納入縣(市)區(qū)委基層黨建目標責任制進行管理和考核，在全社會形成關心、關注、關愛大學生“村官”的良好氛圍。市委會還研究決定，市財政按照大專生每年1000元、本科生每年20xx元、研究生每年3000元的標準進行補貼。在中央財政補貼和安置費尚未劃撥到位的情況下，市委組織部要求各地先行墊付了13.6萬元，一次性發(fā)放到位。各縣(市)區(qū)真正把大學生“村官”作為黨政后備人才來培養(yǎng)，作為新農村建設的帶頭人來使用，積極為大學生“村官”辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等保險。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)為大學生“村官”購置了床、被褥、炊具等生活必備品，有的村為大學生“村官”配備了摩托車、自行車等交通工具，較好解決了大學生“村官”的生活問題。剛才，湖北堯治河集團捐贈了首批大學生“村官”創(chuàng)業(yè)基金5萬元，市農行為大學生“村官”首批授信創(chuàng)業(yè)資金近30萬元，市里成立了創(chuàng)業(yè)導師團，支持有創(chuàng)業(yè)項目和能力的大學生“村官”投身創(chuàng)業(yè)實踐。這些都體現(xiàn)了社會各屆對大學生“村官”的支持和厚愛。
二是管理服務逐步規(guī)范。市委組織部、市人事局、財政局、勞動和社會保障局、教育局五部門聯(lián)合制定出臺了《**市選聘高校畢業(yè)生到村任職工作管理辦法》，建立健全四項工作機制，使大學生“村官”管理服務工作走上了規(guī)范化軌道。建立了領導聯(lián)系機制，每一名大學生“村官”都有一名市委組織部、縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委三級領導負責聯(lián)系，定期開展走訪慰問活動，發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用。建立了目標管理機制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨委根據(jù)本地實際，與大學生“村官”簽訂工作目標責任書，明確了工作職責。建立了教育培訓機制，市委將大學生“村官”的教育培訓納入縣(市)區(qū)基層干部培訓計劃，在今年對農村黨組織書記進行集中輪訓時，各地把大學生“村官”一并進行了培訓。棗陽市每季度召開一次大學生“村官”座談會，組織大學生“村官”交流工作經驗和體會，使他們共同學習、共同提高。老河口市結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，舉辦“選聘生講壇”，組織7名選聘生圍繞“怎么做農村工作”登臺演講。建立了考核獎懲機制，各地加大考核力度，把考核結果作為發(fā)放工作生活補貼、村干部績效考核獎勵和選拔任用的重要依據(jù)。谷城縣實行了“季度評議、半年考核、年末評定”的分層考核方式。南漳縣建立定期評議制度，每季度組織黨員和村民代表對選聘生進行一次民主評議。
三是大學生“村官”的積極作用得到較好發(fā)揮。從剛才大家的發(fā)言中可以看出，同志們肩負組織上的殷切期望，懷著為基層服務的滿腔熱情，帶著對農民群眾的深厚感情，在農村廣闊天地里，順利實現(xiàn)角色轉變，很快進入工作狀態(tài)，大家緊緊圍繞建設社會主義新農村的總體要求，充分發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢，爭當政策宣傳員、決策咨詢員、科技普及員、信息調研員、檔案管理員、村務協(xié)管員、文化小教員、活動組織員。有的帶頭上項目、做示范，為發(fā)展農業(yè)、致富農民貢獻了力量;有的運用所學知識，主動給農民提供致富信息;有的帶頭傳播科技知識，推動農民學科技、用科技;有的在招商引資、計劃生育、重大項目建設等急難險重崗位上經受了磨煉;有的積極開展文化活動，倡導文明新風，在新農村建設中發(fā)揮了獨特作用，成為各項工作的生力軍。大家的辛勤付出，得到了基層組織和廣大群眾的認可，在去年底全市村級組織換屆選舉中，有6名大學生“村官”當選村“兩委”班子成員，其中2人擔任了村黨支部副書記，7名預備黨員按期轉正，37名非黨大學生“村官”全部確定為入黨積極分子，為農村干部隊伍注入了新鮮血液，給農村基層組織帶來了生機和活力。谷城縣堰河村大學生“村官”劉克品，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為該村的生態(tài)旅游發(fā)展積極出謀劃策，經考核被鎮(zhèn)黨委直接任命為村黨委委員。南漳縣城關鎮(zhèn)南背村的大學生“村官”陶勇軍，主抓村辦企業(yè)，協(xié)調村辦企業(yè)龍騰公司與上市公司華新水泥的用工協(xié)調等工作，僅此一項解決了120名村民務工問題，同時每年能夠為村集體創(chuàng)收20萬元。在去年底綜合考評中名列第一，被鎮(zhèn)黨委直接任命為南背村黨支部委員。
實踐證明，選聘高校畢業(yè)生到村任職是黨中央作出的一項戰(zhàn)略決策，是培養(yǎng)有知識、有文化的新農村建設帶頭人的戰(zhàn)略舉措，是優(yōu)化黨政干部來源結構、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的長遠大計，是建立來自工農一線黨政干部培養(yǎng)鏈的基礎工程，是保證黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略選擇。實踐證明，當代大學生在基層是大有作為的，把大批掌握了現(xiàn)代知識、充滿青春活力、富有開拓精神、立志報效祖國的大學生推向農村一線，為新農村建設注入了新鮮血液和動力，也為大學生提供了施展才華和抱負的舞臺，實現(xiàn)了促進農村發(fā)展與鍛煉培養(yǎng)人才的雙向效應。實踐證明，當代大學生是一個充滿朝氣、富有生機、洋溢活力的群體。大學生“村官”扎根群眾、立志基層，自覺把遠大理想、堅定信念與具體實踐緊密結合起來，把個人抱負、人生價值同本職工作有機統(tǒng)一起來，在基層工作中展示出改革創(chuàng)新的時代風貌，為當代青年創(chuàng)業(yè)成才樹立了榜樣。我們一定要深刻認識這項工作的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義，把它作為干部隊伍建設和人才隊伍建設的一項經常性工作進一步抓實抓細抓好。
二、珍惜機遇，加強實踐，在推進農村經濟社會發(fā)展中發(fā)揮積極作用
選聘高校畢業(yè)生到村任職工作是一項社會系統(tǒng)工程，需要認真做好組織協(xié)調、培養(yǎng)管理等方方面面的工作，但歸根到底，唱主角的是我們在座的大學生“村官”。大家的工作態(tài)度、工作方法、工作能力，決定著這項系統(tǒng)工程的最終成效。市委對大家寄予重望，農民群眾對大家寄予厚望，大家一定要抓住機遇，努力拼搏，在新農村建設的偉大實踐中建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。大家要認識到，近一年的“村官”經歷只是一個良好的開端，今后要走的路還很長。在此，提六點希望和要求，與大家共勉。
1、越是身處農村，越是要志存高遠。如今，社會上有一種不好的風氣，對農村存有偏見，很多城里人甚至瞧不起農民。有的大學生不愿到農村去，認為到農村沒有前途，浪費青春。他們忘記了我國“農村包圍城市，最后奪取全國勝利”的革命道路，忘記了農業(yè)農民對國家工業(yè)化發(fā)展所做出的巨大犧牲和付出的沉重代價。我們在座的同志，有的生在城市，長在城市，大學畢業(yè)后卻毅然選擇了農村;有的同志生在農村，長輩們含辛茹苦，期待你們跳出“農”門，而大家還是選擇了回報家鄉(xiāng)。你們的這種選擇，令人欽佩。如今，在繁花似錦、變幻莫測的現(xiàn)實社會里，人們都在用不同的方式演繹著各自不同的人生。大家肯定也為到底什么樣的人生才無怨無悔而困惑過，為自己的未來而彷徨過。困惑也好，彷徨也罷，都不能意志消沉、妄自菲薄。作為大學生“村官”，要志存高遠、放眼未來，做一個有理想的人。有志者，事竟成。一個人沒有遠大理想，人生就會失去前進的動力。
2、越是工作繁忙，越是要加強學習。知識是本錢。一個人能有多大發(fā)展，能為社會作出多大貢獻，很大程度上取決于這個人學習抓得緊不緊、知識基礎打得牢不牢。學習是基本功。當今時代是要求人們終身學習的時代，當今社會是要求人們不斷學習的社會?，F(xiàn)代社會已步入知識經濟時代，知識更新極快，僅僅三五年便是一個更新輪次。前20xx年學習、后40年工作已是時代棄用的老黃歷，“少小求學，老大圖閑”已經成為歷史。任何人都不可能靠吃老本跟上時代，創(chuàng)造輝煌，必須時時處處學習、終身接受教育。毛主席給學習打了個非常形象的比喻，他說學習就象你開個小鋪子，你的貨賣完了，賣得差不多，你就得進貨了，你要不進貨，你的鋪子就得倒臺了。人，只有不斷地學習，不斷地充實自己，才能不斷地前進，不然的話你就會落伍，就跟不上時代了。大家長期工作在“三農”的第一線，“上面千條線、下面一根針”，任務繁重而復雜，經濟發(fā)展、計劃生育、鄰里糾紛、社會治安、訪貧問苦等工作，都需要大家去做，工作的的確確非常辛苦。工作越忙越是要加強學習，不能以為自己是大學生，是佼佼者，就不需要再學習了。要樹立終身學習的理念，養(yǎng)成自覺學習的習慣，在學中干、在干中學，在學中思、在思中學，不斷積累新知識，增強新本領，只有這樣才能為自己的人生進步奠定根基。
3、越是貼近群眾，越是要增進感情。有感情才有責任，有責任才能增進感情。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨無往而不勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性的法寶。如何將黨與群眾血肉聯(lián)系這根血脈綿延不斷保持下去，使我們黨長盛不衰，永遠立于不敗之地呢?唯一的辦法，就是讓我們黨的干部在基層中鍛煉出來，在群眾中成長起來。溫室里長不出能經風雨的花朵，坐在機關大樓里培養(yǎng)不出與人民群眾的深厚感情。大學生“村官”直接與群眾打交道，“零距離”接觸群眾，沒有深厚的感情是做不好群眾工作的。大家要珍惜與群眾朝夕相處的機會，體察民情、了解民意，心為民所想、權為民所用、情為民所系、利為民所謀，在日常交往中增進感情、在基層實踐中增長本領、在艱苦環(huán)境中磨練意志，一步一步地成長成才。只有這樣成長起來的干部，才能對群眾有著深厚的感情;也只有這樣成長起來的干部，才能從老一輩手中接過“接力棒”，當好“接班人”。
4、越是天地廣闊，越是要提升能力。1955年，毛澤東同志在《中國農村的社會主義高潮》一書按語中指出：“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”。這句話，當時被稱為“最高指示”。那么在農村這個廣闊天地里、在農村這個巨大的舞臺上，怎樣才能有所作為呢?靠的是能力。大家要著力提高六種能力：一是要懂得農村政策，增強執(zhí)行政策的能力。做好新形勢下的農村工作，必須吃透黨在農村的各項路線、方針、政策。大學生“村官”要做到先學一步、學深一點。二是要懂得農民語言，增強交流思想的能力。要善于把深奧的道理變成淺顯易懂的農民話語，多講農民語言，這樣同農民交流才能達到思想上貼近，感情上溝通，做起工作來就有成效。三是要懂得農業(yè)技術，增強示范指導的能力。要下功夫學習農村實用技術，懂得一技之長，帶頭創(chuàng)業(yè)發(fā)展，當好示范。四是要懂得依法辦事，增強教育引導的能力。堅持法律面前人人平等，引導農民用法律來保護自己的合法權益。五是要懂得分清主次，增強統(tǒng)籌兼顧的能力。農村工作千頭萬緒，要善于抓住主要矛盾，突出工作重點，分清輕重緩急。六是要懂得公正處事，增強調處矛盾的能力。出現(xiàn)矛盾糾紛要高度重視，處理問題不偏不倚，不親不疏，一碗水端平，這樣群眾才會信你、服你。
5、越是條件艱苦，越是要信念堅定。農村生活清苦、工作艱苦，與大家理想中生活肯定有一些差距。大家要正確對待理想與現(xiàn)實的這種差距，堅定自己的信念，為自己的選擇而無怨無悔?！肮胖⒋笫抡撸晃ㄓ谐乐?，唯有堅韌不撥之志”。希望大家一定要沉得住氣，耐得住寂莫，守得住清貧，抗得住誘惑，經得起考驗，做到困難面前不后退，挫折面前不氣餒，壓力面前不動搖;一定要做好長期艱苦奮斗的準備，不浮不躁，不要這山望著那山高，不要搞短期行為，不要有急功近利的思想，要做長遠打算，以持之以恒、堅韌不拔的精神和意志再鑄新的輝煌，在為人民群眾的真誠奉獻中實現(xiàn)自己的價值。特別是當前，農民收入相對較低，致富門路較少，增加農民收入是當前亟待解決的根本問題。大家要努力克服對農村干部和農民的思想偏見，克服對農村環(huán)境空虛、寂寞的心理陰影，克服農村工作荒廢專業(yè)知識的認識誤區(qū)，帶著報效家鄉(xiāng)的真情、摯愛農民的深情、干事創(chuàng)業(yè)的激情在農村工作，始終保持良好的精神狀態(tài)。
6、越是倍受關注，越是要謙虛做人。當前，社會各界對大學生“村官”是高看一眼、厚愛一分，農民群眾對大家更是敬仰有加、寄予厚望。越是受關注，越是要保持頭腦清醒，絕不能驕傲自大。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，任何時候我們都要尊重他們。農村基層干部長期生活、工作在基層，熟悉情況，有豐富的工作經驗，我們要甘當“小學生”，遇事多聽取他們的意見和建議。要多做事少說話，不要眼高手低。細節(jié)決定形象，我們在農村工作，與群眾接觸，待人接物、舉手投足、一言一行都要仔細揣度和把握，從一分一毫的累積中樹立自身的良好形象，從做人、做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
三、健全機制，強化服務，確保大學生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動
選聘高校畢業(yè)生到村任職工作是一項戰(zhàn)略工程。今年我市將選聘74名大學生到農村任職工作。隨著這項工作的深入推進，大學生“村官”將會成為一個龐大的群體。各級黨委和組織人事等部門要進一步樹立戰(zhàn)略眼光，總結經驗、加強領導，著力建立健全長效管理機制，努力形成事業(yè)留人、待遇留人、感情留人的良好工作局面，逐步建立一支規(guī)模適度、結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的大學生“村官”隊伍。
一是組織要更加得力。要在黨委統(tǒng)一領導下，建立由組織人事部門牽頭，教育、財政、勞動和社會保障、農業(yè)、公安、共青團、婦聯(lián)等部門參加的大學生“村官”工作協(xié)調聯(lián)席會議制度，注重調動各部門的積極性和各方面的力量，形成推進工作、解決問題的整體合力。財政部門要積極落實市財政配套資金，督促各縣(市)區(qū)財政部門及時劃轉中央、省、市財政補貼資金，督促各地落實地方財政配套資金、建立大學生創(chuàng)業(yè)基金、代為償還助學貸款等;人事部門要為到村任職高校畢業(yè)生在報考公務員和事業(yè)單位的政策優(yōu)惠、工齡認定以及戶口檔案關系的保留等方面提供優(yōu)質服務;教育行政部門和相關高校要與到村任職高校畢業(yè)生保持聯(lián)系，關心他們的思想和生活，幫助解決工作中的實際困難和問題;勞動和社會保障部門要積極會同組織、財政等部門，按照政策規(guī)定及時為到村任職高校畢業(yè)生辦理基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療等社會保險，并確保各項社會保險待遇按時足額支付。同時，要提供技能培訓、創(chuàng)業(yè)指導、項目開發(fā)等服務;共青團組織要充分發(fā)揮聯(lián)系青年的優(yōu)勢，積極搭建青年創(chuàng)業(yè)平臺;其它相關部門要結合部門職能，積極參與、支持和服務選聘工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要具體負責大學生“村官”的日常管理工作，指導制定工作計劃，檢查督導在崗情況及工作開展情況;協(xié)調解決工作和生活問題;配合縣(市)區(qū)委組織部門做好年度考核工作。村級黨組織要為大學生“村官”創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，提供必要的工作和生活條件，解決好食宿等相關問題;做好“傳、幫、帶”工作;及時掌握思想動態(tài)，力所能及地幫助解決困難;積極配合和大力支持他們開展工作。
二是服務要更加周全。大學生“村官”的相關待遇，各地要不折不扣地抓好落實。要針對大學生“村官”的崗位職責和工作需要，建立健全崗位培訓和跟蹤培養(yǎng)制度，依托各類培訓基地，認真抓好崗前培訓、崗位培訓和經常性培訓。要建立結對幫帶制度，市、縣組織部門領導班子成員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要領導同志要與大學生“村官”結成幫扶對子，經常了解掌握他們的思想、工作、生活情況，幫助解決實際困難。當前，要把扶持大學生“村官”創(chuàng)業(yè)作為服務的重點，動員組織社會各界和有識之士，像堯治河、市農行一樣，積極為大學生“村官”創(chuàng)業(yè)提供資金、技術、信息等方面的扶持和幫助。要幫助大學生“村官”選定項目，積極協(xié)調，爭取更多的項目納入全省“揚帆計劃”。全省第一批扶持項目，我市只有6個通過評審。希望各地今后要加大工作力度。扶持大學生“村官”創(chuàng)業(yè)的責任主體在縣(市)區(qū)，市級只是一個示范帶動作用，各地也要采取多種渠道建立“大學生村官創(chuàng)業(yè)基金”，成立創(chuàng)業(yè)導師團，積極參與到“百名青年企業(yè)家?guī)蛶О倜髮W生村官”活動中來，扶持更多的大學生“村官”創(chuàng)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)人人有創(chuàng)業(yè)項目的目標。
三是管理要更加規(guī)范。對大學生“村官”既要熱情關心，又要嚴格管理。各地各部門要認真貫徹落實省、市選聘高校畢業(yè)生到村任職工作管理辦法，并結合實際研究制定具體工作措施。大學生“村官”的管理，由縣(市)區(qū)委組織部負責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體實施。要建立健全大學生“村官”的日常管理制度，明確崗位職責，確定工作目標，讓他們有事可干、有章可循、有責可究。要完善考核辦法，認真做好大學生“村官”的年度考核和聘期考核。對優(yōu)秀的黨員大學生“村官”，可以培養(yǎng)為村黨組織班子成員。特別優(yōu)秀的，可以作為農村黨組織書記候選人進行重點培養(yǎng)?？己瞬缓细窈头掌跐M離任的，要引導他們自主擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)，并給予必要的扶持。大學生“村官”崗位變化情況特別是出現(xiàn)空缺的，要及時上報市委組織部。
四是宣傳要更加深入。各地要充分利用各種新聞媒體，廣泛深入地宣傳選聘優(yōu)秀大學生“村官”的重大意義和政策措施，宣傳大學生“村官”的積極作用，挖掘和宣傳他們在基層工作中的先進事跡，用好的典型感染人、激勵人、凝聚人，使大學生“村官”有一種光榮感、成就感。同時要不斷拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳形式，抓出特色，抓出成效，努力在全社會形成一種關心、支持大學生“村官”工作的良好氛圍，從而積極引導優(yōu)秀大學生志愿到農村基層工作，為社會主義新農村建設貢獻自己的青春和力量。市委組織部從今年開始創(chuàng)辦了《成長》雜志，主要刊登選調生、大學生“村官”的人生成長歷程，希望各位大學生“村官”踴躍投稿。
同志們，大學生“村官”到農村基層工作，使命光榮，責任重大。我們要把這項工作擺到更加突出的位置來抓，切實把大學生村干部管理好、培養(yǎng)好，把大學生村干部的作用發(fā)揮好，確保他們下得去、待得住、干得好、流得動，為推進**農村的改革發(fā)展和社會主義新農村建設做出應有的貢獻!
領導在大學生村官座談會上的講話
第3篇 在大學生村官座談會上的講話
同志們：
今天上午，43名新大學生村官正式到縣委組織部報到，并即將奔赴全縣村級組織開展工作。首先，我代表縣委組織部對新一屆大學生村官的到來表示熱烈歡迎，同時對參加會議的往屆大學生村官代表并通過你們向全縣往屆大學生村官表示誠摯的慰問!對于選聘生工作，縣委組織部一直都非常重視，縣委、縣委組織部閔部長本來計劃今天親自參加會議的，由于市委組織部召開緊急會議，無法參加我們今天的會議，但他對今天的會議和大學生村官的工作、生活都提出了明確要求。今天召開這個見面座談會，主要是兩個目的：一是學習交流經驗;二是提出希望和要求。剛才，5位往屆大學生村官結合自身工作生活實際，交流了工作的經驗、生活的感觸、成長的苦樂，講的都很好，飽含真情，充滿熱情，聽后令人振奮，甚感欣慰。相信20**屆大學生村官能夠受到啟迪，啟發(fā)心智，增強信心，安心工作。下面，我受閔部長委托，講幾點意見，與大家共勉。
一、進一步增強崗位信心，在不斷學習中增長才干
大學生村官是村級組織特設崗位人員。廣義上講，大學生村官就是村干部。但從狹義上講，大學生村官又不同于一般村干部，因為你們受過高等教育，而且管理更嚴格。作為一名村官，不要小看村官崗位，小村官，干大事，所以大家要對大學生村官這個崗位充滿信心?！靶判拇呱α俊?。只有對村官工作有了信心，我們的工作才有希望，才有動力，才有成效。20xx年，中央作出了選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的重要戰(zhàn)略決策，至今已經進入第五個年頭。實踐證明，這一決策是正確的，推進了農村的改革發(fā)展、增添了農村基層組織的活力，拓寬了高素質基層干部的來源。幾年來，從中央到地方各級黨委，對大學生村官非常關心，十分關注，先后出臺了系列政策措施，充分體現(xiàn)了黨中央和各級黨委對大學生村官的真正重視、真情關懷、真心愛護。就我縣而言，20xx年以來，全縣共接納四批36名大學生村官?？h委認真落實中央和省市委的有關精神，堅持人文關懷，積極創(chuàng)造條件，大膽培養(yǎng)使用，落實保障待遇，盡力解決困難，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，得到了村官們的廣泛認同。尤其是在村官們非常關注的聘期結束后工作流動方面，前后有21位實現(xiàn)了有序流動，其中柯尊誠、裴杜宇兩人已經擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導職務，15位同志進入行政機關和事業(yè)部門，2人進入大學深造。
回顧前幾屆村官的工作實踐，大多數(shù)村官肩負組織上的殷切期望，懷著為基層服務的滿腔熱情，帶著對農民群眾的深厚感情，在農村廣闊天地里，施展拳腳，發(fā)揮了積極的作用，取得了可喜的成績，得到了干部群眾的認可。今年在分配大學生村官的時候，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)主動向縣委組織部要求增加名額，可見，基層很需要你們，也非常歡迎你們。可以說，廣闊農村，大有作為。希望大家堅定自己的理想信念，增強自身信心，扎扎實實地朝著既定的方向努力。當然，大學生村官都是剛剛走出校門，從學校到農村，從學生到村官，有的還可能是獨生子女，在家里驕生慣養(yǎng)。走上大學生村官崗位，就意味著走入社會，從家里的子女、學校的學生成為了一名名符其實的社會人，就要對自己的決定、行為負責。環(huán)境和角色轉換較大，在工作和生活中遇到的實際困難和困惑肯定很多，這就需要大家主動進入角色，主動給自己定位，對各種困難和困惑勇敢面對，正確對待，勇于挑戰(zhàn)。你們既然選擇了大學生村官這一職業(yè)，就要珍視到農村任職的大好機會，好好在村官這個位置磨煉自己、提高自己、完善自己，努力在農村的實踐中不斷鍛煉成長。
學習使人進步，進步增強信心。大家即將奔赴農村第一線工作，“上面千條線，下面一針穿”，任務繁重而復雜，黨的建設、經濟發(fā)展、計劃生育、鄰里糾紛、訪貧問苦等工作，都需要大家去做。盡管在座的各位都是大學生，經過了十幾年的學校教育，但是說到做農村工作，過去所學的專業(yè)知識不一定能用得上，即使用得上也是遠遠不夠的，所以大家要端正心態(tài)，老老實實地學。一方面要堅持向書本學習。學習農村工作相關的政策法律法規(guī)，學習經濟管理、行政管理方面知識，學習公務員考錄方面知識，在不斷讀書學習中涵養(yǎng)思想、增長新知。另一方面更要向廣大基層干部群眾學習。農民群眾和基層干部中蘊藏著豐富的經驗和智慧，到農村任職，拜他們?yōu)閹?，正是增長才干的重要途徑。你們一定要珍惜在農村的每一天，真正放下架子，甘當學生。走進群眾家中，下到田間地頭，少一點書生氣、多一點泥土味，在面對面、心貼心的真誠交流服務中，了解群眾的生活，傾聽群眾的心聲，學習群眾的智慧，領悟工作的技巧。同時做到把理論和實踐有機結合起來，在干中學、在學中干，不斷充實提高，使知識面越來越寬，認識水平越來越高，實踐能力越來越強。
二、進一步加強實踐磨煉，在真抓實干中增長才干
農村許多事情很具體，也很復雜、很現(xiàn)實，需要面對面去解決。在工作實踐中，要謹防眼高手低、脫離群眾，做到多一些務實勁和實干勁，從小事做起。要把小事當作大事干，從一點一滴做起，在小事中汲取成長的養(yǎng)分，在實干中找到成才的支點。
一要深入調查，用心做事。要珍惜組織上安排的工作崗位，當好主人，不當客人，沉下去、融進去，多到群眾中去做調查研究，傾聽群眾訴求，善于深入思考，認真總結工作中的經驗教訓，探索農村工作的特點和規(guī)律，增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要深入村組農戶，摸清村民目前的生產生活、黨員干部隊伍、產業(yè)發(fā)展特點、資源和區(qū)位優(yōu)勢等情況，幫助所在村進一步理清發(fā)展思路，明確工作努力方向，掌握群眾所思所盼，找準工作的突破口，提高工作的針對性。
二要艱苦創(chuàng)業(yè)，大膽干事?，F(xiàn)在**農村的主要問題就是發(fā)展不夠。而選派優(yōu)秀大學生到農村任職是加快農村發(fā)展的一項重要舉措，所以大家肩上的擔子不輕。要以敢為人先的精神，對認準的事情、認準的項目，大膽地闖、大膽地試、大膽地干，用智慧和汗水走出自己的成事之路。同時要幫助群眾解放思想，增強創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，引導群眾發(fā)展專業(yè)合作社、協(xié)會等經濟組織，提升農業(yè)產業(yè)化經營水平，幫助農民群眾培育壯大支柱產業(yè)，不斷提高農民的組織化程度和抵御市場風險的能力，真心為群眾辦實事、做好事、解難事，通過實實在在的干事，實現(xiàn)自己的人生價值，成為對社會有用的人才。
三要埋頭苦干，多辦實事。基層工作多是瑣碎小事，比如，登記新型農村合作醫(yī)療、發(fā)放低保和調解鄰里糾紛等。這些事看起來很具體、很瑣碎，但關系到家家戶戶的切身利益。在你眼里是小事，但在群眾眼里是大事，一個數(shù)字錯了，一件事沒辦好，群眾就會不滿意。做好這些小事并不容易，通過這些小事可以認識社會、鍛煉能力、砥礪品行、增長才干。更何況群眾利益無小事，“一枝一葉總關情”。要把小事當作大事干，從一點一滴做起，集小能為大才，集小善為大德，集小成為大業(yè)。要想群眾所想，急群眾所急。多為群眾排憂解難，多想辦法幫助群眾解決諸如上學、看病、飲水、行路等方面的實際問題，一步一個腳印地做好工作，實實在在地做出一番業(yè)績。
四要搞好團結，和衷共事。農村干部比較實在，對大家肯定是比較關心的，但由于年齡、環(huán)境方面的原因，跟你們在觀念、生活習慣、價值取向等方面肯定也有沖突的地方，這就要求大家增強全局觀念，積極主動給基層干部當好助手、當好配角，和睦共事，與他們一起摸爬滾打，一道把工作做好做實。不能因為村干部說了你幾句就使小性子，影響團結。
三、進一步提升境界修養(yǎng)，在艱苦磨煉中增長才干
人生不可能一帆風順，既會有順境，也會有挫折，既會有陽光燦爛，也會有風雨交加。成長成才必須經歷挫折和風雨的考驗。因此，越是有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年，越要放到基層實踐特別是農村第一線去摔打磨練。面對現(xiàn)實差距，要敢于直面現(xiàn)實。目前，大家雖然沒到農村工作、生活，但看到的現(xiàn)實、接觸的事情，可能與過去想象的、媒體宣傳的不太一樣，思想可能會產生波動。這時就需要正確對待理想與現(xiàn)實的差距，深刻認識人生的價值就在于改變現(xiàn)實、造福百姓，從而堅定自己的村官選擇，致力于改變農村落后面貌，幫助群眾發(fā)家致富。面對艱苦環(huán)境，要耐得住寂寞。與城市相比，農村生活清苦得多，工作艱苦得多。不少地方工作環(huán)境較差，基礎設施落后,“晴天一身灰，雨天一身泥”，生活較為單調。這時就需要大家吃苦耐勞，保持良好心態(tài)，用勤奮工作來享受生活的樂趣，用刻苦學習來打造生活的多彩氛圍。面對困難挫折，要經得起考驗。農村工作很具體，村官很難當，在工作生活中遇到一些困難、問題甚至挫折在所難免。這時就需要大家把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機遇，把解決問題作為增長才干的途徑，把應對挫折作為磨練意志的過程，做到困難面前不后退，問題面前不動搖，挫折面前不氣餒。面對今后出路，要保持好心態(tài)。不要把村官當作“跳板”，急功近利、心浮氣躁。這樣既當不好村官，也干不好事業(yè)。人總是要有點精神的，選擇了村官崗位，就要有理想追求，就要有奉獻精神，不把村官當職業(yè)，而是把村官當事業(yè)，埋頭拉車、奮力前行，為新農村建設貢獻更多的智慧和力量，也為今后的人生發(fā)展奠定堅實的基礎。
四、進一步強化培養(yǎng)管理，在真心關懷中增長才干
選聘高校畢業(yè)生到村任職工作是一項戰(zhàn)略工程。隨著這項工作的深入推進，各鎮(zhèn)村要進一步樹立戰(zhàn)略眼光，把大學生到村任職作為事關全局、事關長遠、事關發(fā)展的重要舉措來認識、來謀劃、來推進，切實加強大學生村官的教育管理服務工作，確保大學生村官下得來、干得好、留得住、能成才。一是明確職責壓擔子。縣委組織部和各鎮(zhèn)黨委和要引導大學生村官當好“村級內務管理員、政策法規(guī)宣傳員、新技術推廣員、上下溝通聯(lián)絡員、便民服務代辦員、遠程教育播放管理員”六大員，要完善縣、鎮(zhèn)、村各級黨組織與大學生村官結對幫扶制度，定期了解大學生村官思想、工作和生活情況，做好傳幫帶，有意識地安排他們參與急、難、險、重任務，要讓大學生村官真正感到有事可干，真正感到農村是自己增長才干、施展抱負的廣闊舞臺，促進大學生村官在實踐中成長成才。二是開展經常性培訓工作。要把大學生村官納入干部教育培訓范圍，明確培訓責任，認真抓好崗前培訓、崗位培訓和公務員、事業(yè)單位等職位培訓。三是搞好日常管理服務。各鎮(zhèn)黨委要關心村官的工作生活，做好為村官服務工作，多交流、多溝通。要實行崗位目標管理，定期調閱工作日志，強化日?？记冢M行全程跟蹤服務，做到有事可干、有章可循、有責可究。各鎮(zhèn)村要妥善安排好大學生村官的食宿和生活，幫助他們解決遇到的困難和問題，特別是要安排好女村官的食宿和生活，對女村官統(tǒng)一安排到鎮(zhèn)政府食宿，這是一條硬要求。大學生村官必須在村里工作，任何單位、任何人都不得擅自借用，這是一條紅線，各鎮(zhèn)黨委一定要嚴格把關。在這里，也給大學生村官定幾條紀律：不得擅自離開崗位，有事必須按規(guī)定請假;不得參與抹牌賭博和其他形式賭博活動;不得參與打架斗毆等違法違紀活動;不得夜不歸宿;不得鬧酒酗酒，自覺維護自身形象。四是加強目標責任考核。采取“村黨支部評價+鎮(zhèn)黨委考評+縣委組織部審定”的辦法，加強對大學生村官的年度考核，考核結果計入個人檔案，作為評選先進、選拔任用和期滿續(xù)聘的重要依據(jù)。五是積極搭建就業(yè)平臺。正確解讀中組部關于大學生村官的五條出路政策(留村任職工作、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展、另行擇業(yè)、繼續(xù)學習深造)，針對大學生村官的能力、專業(yè)、成長環(huán)境和個人意愿等不同情況，積極為大學生村官成長進步搭平臺、拓渠道、鋪路子。鼓勵大學生村官留村任職，大力推薦大學生村官參加中央、省、市面向社會組織的招考招聘，鼓勵村官積極創(chuàng)業(yè)，支持繼續(xù)開展學習深造，對帶頭創(chuàng)業(yè)的村官提供創(chuàng)業(yè)指導和資金支持。
同志們，三年的大學生村官經歷，時光短暫，稍縱即逝。希望你們以飽滿的工作熱情，堅定信念，扎實工作，大膽實踐，把村官作為人生的重要機遇來珍惜，作為鍛煉能力、增長才干的有效途徑來把握。在各級黨組織的共同支持幫助下，取得驕人的業(yè)績，努力實現(xiàn)推進全縣新農村建設和大學生村官隊伍建設“雙贏”的目標。
最后，祝同志們在**農村的廣闊天地中茁壯成長，建功立業(yè)，捷報頻傳!
在大學生村官座談會上的講話
第4篇 大學生村官座談會上的講話
尊敬的各位領導、各位同事，大家下午好!
我記得副主席對大學生村干部的十二字寄語：‘下的去、待的住、干的好、流的動’，這充分說明了國家對大學生村干部的高度重視和殷切期望。共青團工作的職能是“育人”，首先育的是我們的團干部，其次育的才是廣大團員青年，團干部在基層團建中要起到模范帶頭作用。聽完各位的發(fā)言，最突出的感受是，我們各級團干部特別是大學生團干部有堅定的理想信念，能夠克服浮躁情緒和畏難心理，能夠耐得住寂寞，能夠踏實工作?！?0后”青年對農民群眾要有一片真情，《晏子春秋》中講到“意莫高于愛民,行莫高于厚民”。只有做到愛民、厚民，才能成為一名優(yōu)秀的大學生村干部。千年未有之大變局之青年之前所未有之大機遇，在這樣的大變局中，找到自己的位置，充滿了機遇和挑戰(zhàn)。大學生村干部是黨委政府將來的戰(zhàn)略人才儲備，我們要站在國家人才后備軍的高度看待自己，一定要珍惜到基層鍛煉、磨練的機會。 大學生村官在提升能力方面，怎樣做好基層團的工作? 首先要有做群眾工作的能力，也就是解決實際問題的能力。團組織怎樣來凝聚青年?團中央第一書記陸昊指出，凝聚青年最重要的是要著眼于青年的需求。具體途徑分為五個方面：一是靠先進思想;二是靠對青年合理利益訴求的尊重和服務;三是靠對青年特有興趣的滿足;四是靠對青年職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會技能的培養(yǎng);五是靠一線團干部的個人魅力。
其次，要具備支農務農的能力。從省情看，我省是第一農業(yè)大省、糧食大省，河南的“三農”工作不僅對河南至關重要，對全國至關重要，對世界糧食問題和經濟也有重大影響。去年全年糧食總產量1074億斤，占全國糧食總產量的十分之一以上，小麥產量占全國小麥總產量的四分之一以上。這些充分說明了河南“三農”工作在全國的極端重要地位。大學生村官身處農村工作第一線，要珍惜基層歷練的機會，知民情，解民意，積累寶貴的農村工作經驗。
最后，還要有做好宣傳工作的能力。xx對基層團組織的要求：團的組織要覆蓋全體青年，團的活動要影響全體青年。如何建立共青團的話語優(yōu)勢，做好宣傳工作很重要。作為黨的助手和后備軍，要圍繞黨委政府的中心工作來開展團的工作，要使用直指人心的語言來開展工作。還有如何使用藝術化的語言開展團的工作，尤其是一線的團干部，在與廣大團員青年進行溝通時一定要注意如何使用更恰當更巧妙的藝術化語言。特別是面對各個層次的學歷不同，年齡不同的團員青年，更要注意使用語言的藝術性。
還要掌握團的工作內在規(guī)律性。比如我們要做到“虛工實做”，把一些看起來很虛的工作實實在在的做出來。工作要務實、要落實，我們制定的計劃、方案要切合實際，有可操作性。要排查清楚各種底數(shù)，要以“點面結合”的方式逐步推進工作。要注重工作創(chuàng)新，找準青年工作的結合點、興奮點。要善于整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢，克服各種困難迎接挑戰(zhàn)。
新東方校長俞敏洪曾經說過人在年輕的時候，就像一堆面粉，潔白、純粹，卻沒有力量，風一來就吹散了。隨著年齡的增長，外界環(huán)境的變化，社會的、家庭的林林種種摻雜進我們這堆面粉，不斷地揉搓，面粉慢慢地就變成面團了，擁有了強度和一定的內涵。之后，更多的問題，各方面的力量和困難不斷拉扯這個面團，慢慢地面團變成了拉面，變得更有韌性和拉力，開水煮也煮不爛了。我現(xiàn)在還只能算是面團，希望和大家一起努力，早日完成從面團到“拉面”的過程。
最后，再次感謝馮部長，在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的座談會，也感謝各鎮(zhèn)團委書記和大學生團干部的積極配合和努力工作，希望大家繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家!
大學生村官座談會上的講話
