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第1篇全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿 第2篇校長(zhǎng)在2022年市教師教育工作會(huì)議上的講話稿范文 第3篇“不忘初心 牢記使命”主題教育工作會(huì)議講話稿范文 第4篇全區(qū)教育工作會(huì)議講話稿 第5篇在職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話稿 第6篇交通運(yùn)輸部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿 第7篇“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿 第8篇全市新高考動(dòng)員暨基礎(chǔ)教育工作會(huì)議講話稿 第9篇全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿 第10篇在職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話稿會(huì)議發(fā)言 第11篇初中畢業(yè)班教育工作會(huì)議講話稿 第12篇衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿 第13篇在教育工作會(huì)議上的講話稿 第14篇全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿 第15篇在教育工作會(huì)議上的講話稿會(huì)議發(fā)言
第1篇 全鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
同志們：
黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。下面，就抓好上級(jí)精神的貫徹落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展好我鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想， 深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”的重大意義
中央在“十三五”起步之年，全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年提出開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其重要性不言而喻。首先是錘煉黨員黨性的迫切需要。喚醒大家黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí)，引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)用黨的理論來(lái)武裝自己，自覺(jué)用黨章黨規(guī)來(lái)約束自己，以重塑黨員形象、夯實(shí)黨的基礎(chǔ)。其次是深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。范圍上，去年的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是在縣處級(jí)以上干部，可謂抓住了“關(guān)鍵少數(shù)”，而“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象則是全體黨員；形式上，是從集中教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸，從全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產(chǎn)黨員，著力抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，讓大家樹(shù)牢崇規(guī)意識(shí)、遵規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，自覺(jué)把自己的言行置身在黨章黨規(guī)的框架之內(nèi)。
二、抓住關(guān)鍵，牢牢把握“兩學(xué)一做”的基本要求
1、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)以***同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。做好兩學(xué)要在真學(xué)真懂真信真用上下工夫，見(jiàn)成效。真學(xué)，就是要深鉆細(xì)研，入心入腦。要端正態(tài)度學(xué)、追本溯源學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面、系統(tǒng)、科學(xué)、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領(lǐng)會(huì)、全面理解。準(zhǔn)確把握貫穿其中的實(shí)事求是思想路線、科學(xué)思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅(jiān)定信仰，愛(ài)黨為黨。始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、做中國(guó)共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)擁護(hù)者、做改革開(kāi)放和全面建成小康社會(huì)偉大事業(yè)的自覺(jué)踐行者。真用，就是要指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，堅(jiān)定改革決心和信心不動(dòng)搖，堅(jiān)守改善民生不動(dòng)搖，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨不動(dòng)搖。
2、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在做。做合格黨員，必須著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一是要忠誠(chéng)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹(shù)立清風(fēng)正氣?？蠢巫约海^不放縱妄為；管住家人，絕不放任自流；謹(jǐn)慎交友，絕不放松警惕。三是要擔(dān)當(dāng)，立足崗位作貢獻(xiàn)、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭(zhēng)先不懈怠，敢于攻堅(jiān)不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。各級(jí)黨員都需要堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
3、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)在改?！皩W(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，學(xué)習(xí)教育的最終目的還是落實(shí)在整改上。要著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛等；著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，組織紀(jì)律散漫，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、普通黨員的不同情況分層次解決問(wèn)題，抓實(shí)抓細(xì)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決確?！皟蓪W(xué)一做”的實(shí)際成效
各黨組織要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任、周密安排部署、精心組織推動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
一要強(qiáng)化主體責(zé)任。會(huì)后，鎮(zhèn)黨委將下發(fā)活動(dòng)方案，并成立學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，各黨組織也要抓緊成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，盡早啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育，5月7日前各黨組織都要?jiǎng)訂T完畢，并且通過(guò)前期黨組織關(guān)系摸排工作，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。各黨組織書記要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任和第一責(zé)任人職責(zé)，對(duì)工作方案親自審定、重要任務(wù)親自部署，不當(dāng)“甩手掌柜”，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
二要強(qiáng)化經(jīng)常長(zhǎng)效。這次學(xué)習(xí)教育，不同于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，主要是運(yùn)用日常的教育途徑和方式加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，黨支部必須履行好責(zé)任，發(fā)揮好作用。強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性教育，就是要求確保學(xué)習(xí)教育覆蓋面，每一個(gè)支部都要結(jié)合實(shí)際，暢通黨組織同黨員的聯(lián)系，完善黨員日常教育管理措施，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。
三要強(qiáng)化督查考評(píng)。要堅(jiān)持常態(tài)化的學(xué)習(xí)教育督查制度，經(jīng)常聽(tīng)取情況匯報(bào)，經(jīng)常開(kāi)展暗訪督查，督促各黨組織始終繃緊弦、不松勁。鎮(zhèn)黨委將派出學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組，要通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、專題調(diào)度、明查暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育全過(guò)程進(jìn)行督促指導(dǎo)，做到指導(dǎo)、落實(shí)、反饋“三個(gè)到位”，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展情況。真正沉下去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
同志們，全鎮(zhèn)黨員干部都要按照中央和省、市、縣委的部署和要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把學(xué)習(xí)教育組織好、開(kāi)展好、實(shí)施好，不斷匯聚推動(dòng)xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的正能量，為我鎮(zhèn)“十三五”開(kāi)好局、起好步作出新的更大貢獻(xiàn)。
第2篇 校長(zhǎng)在2022年市教師教育工作會(huì)議上的講話稿范文
各位校長(zhǎng)：
過(guò)去的一年中，在上級(jí)教育行政部門和我市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)以及各單位大力支持下，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《2003——2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和“全國(guó)教師網(wǎng)聯(lián)”計(jì)劃，組織實(shí)施了以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)和其他培訓(xùn)，開(kāi)展了包括高師本科、電大開(kāi)放教育、研究生進(jìn)修班等形式的學(xué)歷提升教育，取得了顯著成效，有力地推進(jìn)了我市教育健康、持續(xù)地發(fā)展。為了貫徹教育部“十一五”規(guī)劃，順利完成今年的教師教育工作，決定召開(kāi)2006年度教師教育工作會(huì)議，對(duì)2005年教師教育工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)2006年教師教育工作進(jìn)行安排部署。
下面，我就我市教師教育工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、以“三新一德”教育為重點(diǎn)，精心實(shí)施中小學(xué)教師教育
（一）非學(xué)歷培訓(xùn)
根據(jù)教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》，以終身學(xué)習(xí)思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以實(shí)施網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃為載體，我校組織開(kāi)展了以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的中小學(xué)教師全員素質(zhì)提高培訓(xùn)。
2、扎實(shí)開(kāi)展教師創(chuàng)新能力培訓(xùn)。根據(jù)xxx教育局《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育2005學(xué)年教學(xué)安排的通知》“從2005年秋季開(kāi)始，用3年左右時(shí)間，對(duì)專任教師及教學(xué)管理人員開(kāi)展創(chuàng)新能力培訓(xùn)”的要求，我們以《成為富有創(chuàng)新能力的教師》為教材，以當(dāng)前中小學(xué)教師實(shí)踐為基礎(chǔ)，針對(duì)一個(gè)學(xué)科或一組學(xué)科領(lǐng)域教師必備的思維創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新進(jìn)行了創(chuàng)新能力全員培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們緊密結(jié)合新課程實(shí)施過(guò)程中大量典型的教學(xué)創(chuàng)新案例，具體介紹了如何有效地開(kāi)展創(chuàng)新思維、突破思維障礙，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，提出創(chuàng)新思路，創(chuàng)造性地解決學(xué)科教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題。
3、積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。為提高我市中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，我校對(duì)全市6000多名專任教師進(jìn)行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程》骨干教師培訓(xùn)及校本培訓(xùn)。適時(shí)組織了以多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教師教學(xué)好幫手等為內(nèi)容的非微機(jī)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師300名。采取參與、互動(dòng)、研討的形式，組織舉辦了中學(xué)微機(jī)教師培訓(xùn)班，參訓(xùn)教師28人。在高職中、國(guó)辦初中開(kāi)展的現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)中，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織，尤其是市一中制定了明確的獎(jiǎng)懲政策（+20，-40），極大地調(diào)動(dòng)了參訓(xùn)教師的積極性。各學(xué)校在組織管理工作中，做到了有計(jì)劃、有安排、有考勤、有總結(jié)，較好地完成了教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。
在此基礎(chǔ)上，我們還先后開(kāi)展了新教師培訓(xùn)（130人），適時(shí)組織學(xué)科教師、骨干教師參加省、市級(jí)培訓(xùn)。為配合省幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開(kāi)，落實(shí)省“普及三年幼兒教育”要求，我們組織開(kāi)展全市幼兒園長(zhǎng)及教師開(kāi)展了不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)。
第3篇 “不忘初心 牢記使命”主題教育工作會(huì)議講話稿范文
“不忘初心 牢記使命”主題教育工作會(huì)議講話稿范文
同志們：
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以***同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹***總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，以高度的政治責(zé)任感開(kāi)展好主題教育。要從深學(xué)篤用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的高度認(rèn)識(shí)把握，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要從推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的高度認(rèn)識(shí)把握，全面徹底干凈肅清孫政才惡劣影響和薄熙來(lái)、王立軍流毒，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。要從保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的高度認(rèn)識(shí)把握，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上。要從開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面的高度認(rèn)識(shí)把握，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
要認(rèn)真貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，確保主題教育取得預(yù)期效果。要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，以牢固的公仆意識(shí)踐行初心。要牢記黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，視責(zé)任為使命、視使命為生命，始終保持一種如牛負(fù)重的使命感、一種時(shí)不我待的緊迫感、一種寢食難安的責(zé)任感，更加注重從全局謀劃一域、以一域服務(wù)全局，努力辦好xx的事情，在推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局中展現(xiàn)新作為、實(shí)現(xiàn)新突破。要對(duì)照***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，查找自身存在的差距，有的放矢進(jìn)行整改。要把深入貫徹總書記視察xx重要講話精神作為抓落實(shí)的重中之重，讓既定的行動(dòng)綱領(lǐng)、戰(zhàn)略決策、工作部署落地見(jiàn)效，以實(shí)際成效取信于民。
這次主題教育的具體目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，體現(xiàn)了黨對(duì)新時(shí)代黨員干部思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面的基本要求，要一體領(lǐng)會(huì)、一體把握、一體落實(shí)。要把強(qiáng)化理論武裝貫穿始終，把學(xué)習(xí)貫徹總書記視察xx重要講話精神作為重點(diǎn)，確保全市各項(xiàng)事業(yè)始終沿著總書記指引的方向不斷前進(jìn)。要用好紅色資源，講好紅色故事，傳承紅色基因，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信仰，養(yǎng)成浩然正氣，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。要保持只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)，勇于“擔(dān)擔(dān)子”，善于“扣扣子”，勤于“釘釘子”，以自身的奮斗指數(shù)提升全市的發(fā)展指數(shù)，以干部的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)。要樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展理念，增進(jìn)同人民群眾的感情，解決好群眾的操心事、煩心事，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。要深化拓展“以案四說(shuō)”警示教育，教育引導(dǎo)廣大黨員干部清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人，自覺(jué)抵制腐敗，保持清正廉潔的政治本色。
要精準(zhǔn)落實(shí)重點(diǎn)措施，增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性、實(shí)效性。要抓好學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育。要抓好調(diào)查研究，圍繞貫徹落實(shí)總書記視察xx重要講話精神和黨中央決策部署，列出一批重點(diǎn)課題，了解民情、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招硬招。要抓好檢視問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真檢視反思，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要抓好整改落實(shí)，把“改”字貫穿始終，抓實(shí)專項(xiàng)整治，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策，提高整改質(zhì)量。
全市各級(jí)各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷把主題教育引向深入。要壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各級(jí)黨委（黨組）要扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。要強(qiáng)化督促指導(dǎo)，因地制宜、分類指導(dǎo)，推動(dòng)各級(jí)黨組織開(kāi)展好主題教育。要加大宣傳引導(dǎo)力度，堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合，營(yíng)造良好輿論氛圍。要注重實(shí)際效果，以好作風(fēng)開(kāi)展主題教育，力戒形式主義、官僚主義。要做到統(tǒng)籌兼顧，緊緊圍繞貫徹落實(shí)總書記視察xx重要講話精神，把開(kāi)展主題教育同完成全市改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，使黨員干部煥發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***總書記重要講話精神和黨中央部署要求，落實(shí)好主題教育各項(xiàng)任務(wù)。要聚焦根本任務(wù)抓好落實(shí)，把深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù)作為最突出的主線，落實(shí)到主題教育全過(guò)程各方面。要把握“十二字”總要求抓好落實(shí)，教育引導(dǎo)黨員干部在學(xué)習(xí)教育、檢視問(wèn)題中悟初心、守初心，在整改落實(shí)、解決問(wèn)題中勇作為、踐使命。要緊扣“五句話”目標(biāo)抓好落實(shí)，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。要堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”抓好落實(shí)，把學(xué)和做結(jié)合起來(lái)，把查和改貫通起來(lái)。要力戒形式主義抓好落實(shí)，以好的作風(fēng)確保主題教育取得好的效果。
第4篇 全區(qū)教育工作會(huì)議講話稿
全區(qū)教育工作會(huì)議講話稿篇同志們：
春回大地，萬(wàn)象更新。值此新春佳節(jié)之際，給大家、并通過(guò)你們向全區(qū)廣大教職員工拜年，祝愿大家在新的一年，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意! 今天我們召開(kāi)全區(qū)20_____ 年度教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20_____ 年教育工作，謀劃部署20_____ 年重點(diǎn)工作，推動(dòng)雨花教育更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見(jiàn)講三個(gè)方面內(nèi)容。
一、20_____ 年主要工作回顧
20_____ 年，全區(qū)教育工作圍繞更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作, 成效顯著，實(shí)現(xiàn)了十三五雨花教育發(fā)展的精彩開(kāi)局。成功承辦了20_____ 年全國(guó)生命教育年會(huì)，獲專家和與會(huì)代表的廣泛贊譽(yù);作為全國(guó)區(qū)(縣)唯一代表在20_____ 中國(guó)教育明德論壇暨第15 屆全國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)論壇上發(fā)言，推介雨花教育經(jīng)驗(yàn);中央電視一臺(tái)《朝聞天下》欄目對(duì)我區(qū)一校一特色，一生一特長(zhǎng)工作進(jìn)行了報(bào)道。區(qū)教育局先后榮獲全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)全國(guó)生命教育杰出單位湖南省推進(jìn)第二期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃典型縣市區(qū)等30 項(xiàng)區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)，區(qū)教育局班子被區(qū)委、政府授予五好班子榮譽(yù)稱號(hào)。全區(qū)教育工作呈現(xiàn)出更加良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，具體表現(xiàn)為：
1 、發(fā)展氛圍更好。 一是區(qū)委、政府更加重視教育事業(yè)發(fā)展。 區(qū)委常委會(huì)專題聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)先后13 次專題研究教育工作。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)先后聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，為教育工作發(fā)展積極呼吁。20_____ 年，全區(qū)教育財(cái)政投入達(dá)到10.4 億元，其中本級(jí)教育投入8.96 億元，同比增長(zhǎng)了23.55% ，保障了教育教學(xué)、學(xué)校建設(shè)、設(shè)備添置、教師待遇的需求。 二是部門、街道更加支持教育事業(yè)發(fā)展。 全區(qū)尊師重教氛圍更加濃厚。招生工作的安全維穩(wěn)、清理無(wú)證辦學(xué)、校園及周邊環(huán)境治理、教師節(jié)慰問(wèn)走訪等，部門、街道各司其職、各負(fù)其責(zé)，共同承擔(dān)起教育發(fā)展責(zé)任。 三是雨花教育影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。 一年來(lái)，中央電視臺(tái)、中國(guó)網(wǎng)，《光明日?qǐng)?bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》《長(zhǎng)沙晚報(bào)》等主流新聞媒體，先后對(duì)雨花教育工作進(jìn)行了專題報(bào)道推介。其中，國(guó)家級(jí)重要報(bào)道41 條，省、市級(jí)重要報(bào)道138 條，進(jìn)一步提升了雨花教育的知名度和美譽(yù)度。
2 、辦學(xué)內(nèi)涵更優(yōu)。 一是堅(jiān)持德育首位。 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)上臺(tái)階。承辦市級(jí)以上主題活動(dòng)20 余場(chǎng)，創(chuàng)建德育特色項(xiàng)目校44 所，順利通過(guò)長(zhǎng)沙市德育項(xiàng)目示范單位驗(yàn)收。 湘天小學(xué)被授予湖南非遺傳承實(shí)踐基地，泰禹小學(xué)向昕宇同學(xué)榮獲首屆全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講大賽亞軍，雅塘村小學(xué)唐薈同學(xué)獲評(píng)20_____ 年全國(guó)美德少年。 二是堅(jiān)持教學(xué)中心。 圍繞教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)校長(zhǎng)、書記上示范課，教研員 貼地而行 工程，教師教學(xué)競(jìng)賽，常規(guī)視導(dǎo)等，帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量整體提升。20_____ 年，我區(qū)初中畢業(yè)會(huì)考一次性合格率為91.6% ，全區(qū)中考6a人數(shù)同比增長(zhǎng)28.6% ;高中學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率95.19% ，高考本科上線率為55.38% ，其中，二本以上錄取425 人，同比增長(zhǎng)24% ，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持市內(nèi)領(lǐng)先位次。其中，稻田中學(xué)本科上線率達(dá)66.2% ，同升湖學(xué)校達(dá)到75.2% ，超過(guò)市內(nèi)多所省示范校;長(zhǎng)郡雨外、雅禮雨花、一中雨花新華都學(xué)校中考一次性合格率均在95% 以上。 三是堅(jiān)持特色發(fā)展。 堅(jiān)持 一校一特色，一生一特長(zhǎng) 戰(zhàn)略，新創(chuàng)建8 所區(qū)級(jí)特色學(xué)校，王家沖小學(xué)、明德雨花實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利通過(guò)市級(jí)特色學(xué)校驗(yàn)收，泰禹小學(xué)被授予 湖湘木偶皮影特色學(xué)校 。周南雨花中學(xué)學(xué)生作品獲20_____ 年國(guó)際發(fā)明展金獎(jiǎng)，稻田中學(xué)學(xué)生作品在湖南省37 屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)，韶山南路小學(xué)榮獲湖南省第23 屆國(guó)際象棋錦標(biāo)賽小學(xué)組團(tuán)體冠軍。明德洞井中學(xué)、一中新華都學(xué)校、吉聯(lián)小學(xué)、天華小學(xué)、萬(wàn)境水岸小學(xué)、東南海小學(xué)6 所學(xué)校新增為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。 四是堅(jiān)持信息化帶動(dòng)。 投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2000 余萬(wàn)元，添置和更新現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高教育現(xiàn)代化水平。推進(jìn)一師一優(yōu)課、一課一名師 活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。全區(qū)順利完成曬課指標(biāo)，其中，區(qū)級(jí)優(yōu)課67 節(jié)，市級(jí)以上優(yōu)課85 節(jié)。20_____ 年全國(guó)新技術(shù)支持下個(gè)性學(xué)習(xí)應(yīng)用成果總結(jié)及表彰大會(huì)上，我區(qū)共上傳課例30 節(jié)，其中網(wǎng)上投票一等獎(jiǎng)14 節(jié);現(xiàn)場(chǎng)展示課例8 節(jié)，3 節(jié)獲得一等獎(jiǎng)、5 節(jié)獲得二等獎(jiǎng)。長(zhǎng)塘里小學(xué)成功承辦全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 專項(xiàng)培訓(xùn)，重點(diǎn)推介我區(qū)教育信息化工作。
3 、發(fā)展基礎(chǔ)更牢。 一是辦學(xué)行為更加規(guī)范。 堅(jiān)持陽(yáng)光招生，嚴(yán)禁擇校，嚴(yán)控班額，確保適齡人口入學(xué)率達(dá)到100% 。全面完成公辦中小學(xué)校幼兒園章程建設(shè)，提升現(xiàn)代教育治理水平。充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作職能，開(kāi)展招生入學(xué)、違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)等專項(xiàng)督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。推進(jìn)無(wú)證辦學(xué)清理工作，共下發(fā)限期整改通知書122 份，指導(dǎo)11 所幼兒園取得辦學(xué)許可證，關(guān)停了33 所無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)，規(guī)范了民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。 二是辦學(xué)條件明顯改善。 雅境中學(xué)、楓樹(shù)山中航城小學(xué)、砂子塘萬(wàn)科魅力之城小學(xué)三所優(yōu)質(zhì)新校順利投入使用，新增班級(jí)114 個(gè)，學(xué)位5310 個(gè)。完成25 所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，經(jīng)市教育局評(píng)估驗(yàn)收，有11 所達(dá)到優(yōu)秀，優(yōu)良率達(dá)80% ，列全市前茅。校安及維修工程穩(wěn)步實(shí)施，總投入5000 萬(wàn)元，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。發(fā)揮平安校園引領(lǐng)和輻射作用，全年教育系統(tǒng)安定和諧。紅星二小創(chuàng)建為 湖南省防震減災(zāi)示范學(xué)校 ，泰禹小學(xué)創(chuàng)建為 湖南省安全文明校園 。 三是隊(duì)伍建設(shè)顯著加強(qiáng)。 師資更加優(yōu)化，管理干部進(jìn)一步調(diào)優(yōu)配強(qiáng)。新進(jìn)教師347 人，其中選聘免費(fèi)師范生66 人，選調(diào)名優(yōu)教師8 人，公開(kāi)招聘教師273 人。局機(jī)關(guān)和二級(jí)機(jī)構(gòu)大部分崗位實(shí)現(xiàn)輪崗交流，共交流21 人;中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪崗交流28 人，提拔年輕干部133 人。通過(guò)城鄉(xiāng)交流、二次分配、洞口支教等，全區(qū)教育行政干部和教師共交流301 人，促進(jìn)了師資力量的均衡配置。教師專業(yè)化成長(zhǎng)更加鮮明。通過(guò)教師業(yè)務(wù)考試、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、新進(jìn)教師崗位適應(yīng)性培訓(xùn)、教師成長(zhǎng)故事比賽，引導(dǎo)雨花教育人專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)培訓(xùn)班、德育干部清華高級(jí)研修班、香港教育研修班等，培養(yǎng)優(yōu)秀校長(zhǎng)、名優(yōu)教師、骨干教師;舉辦三期校長(zhǎng)(書記)講堂，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)和書記們走上講臺(tái)，積極示范，展示了雨花教育人良好的專業(yè)素養(yǎng)。楊冰花等79 名教師被評(píng)為長(zhǎng)沙市骨干教師，天華小學(xué)陳善冰、大橋小學(xué)鄒碩榮獲 長(zhǎng)沙市十大魅力教師, 稻田中學(xué)華玉鳳獲評(píng)全省首批中小學(xué)教師系列正高級(jí)職稱，雨花教師合唱團(tuán)榮獲首屆黃龍藝術(shù)季全國(guó)合唱比賽第三名。 四是黨建引領(lǐng)更加保障。 精心組織 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育，基層黨組織的主體作用和黨員的典型引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮。砂子塘小學(xué)教師代表雨花區(qū)參加長(zhǎng)沙市以及湖南省兩學(xué)一做電視知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)和最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。楓樹(shù)山小學(xué)饒嘉榮獲湖南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，砂子塘小學(xué)黨支部榮獲市先進(jìn)基層黨組織，區(qū)教科所黨支部等5 個(gè)黨組織榮獲市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。廉政建設(shè)持續(xù)發(fā)力，全系統(tǒng)增設(shè)紀(jì)檢委員41 人。舉辦漫說(shuō)黨紀(jì)，廉潤(rùn)雨花廉政動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽，共收到優(yōu)秀作品120 件， 4 件作品在省市廉 政網(wǎng)站展播。嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，開(kāi)展紀(jì)律審查37 起，約談校長(zhǎng)、書記43 人次，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。
除上述工作外，文明創(chuàng)建，聯(lián)點(diǎn)社區(qū)，社區(qū)教育，招生考試，后勤服務(wù)，學(xué)生素質(zhì)拓展，老干關(guān)協(xié)等各項(xiàng)工作都有新成績(jī)。
這些成績(jī)的取得，得益于我們有一支愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的教師隊(duì)伍，一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子，更得益于全區(qū)良好的尊師重教氛圍。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向?yàn)槿珔^(qū)教育事業(yè)發(fā)展付出智慧和汗水的教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、20_____ 年工作重點(diǎn)
20_____ 年是實(shí)施十三五規(guī)劃和推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待，我們必須堅(jiān)定信心、矢志跨越，大力發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧的雨花教育，讓人民群眾在教育改革發(fā)展中擁有更多的獲得感。
20_____ 年全區(qū)教育工作指導(dǎo)思想是： 緊扣校校成優(yōu)校、師師做良師、生生皆成才目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本，以提升辦學(xué)品質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教師職業(yè)認(rèn)同感為動(dòng)力，以深化教育改革為抓手，推動(dòng)雨花教育更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧，努力把我區(qū)打造成為優(yōu)質(zhì)教育資源集聚區(qū)、教育改革發(fā)展創(chuàng)新區(qū)，全省基礎(chǔ)教育先進(jìn)區(qū)，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
工作目標(biāo)： 完成蓮湖小學(xué)、芙蓉路小學(xué)、洪塘學(xué)校、蓓蕾小學(xué)新建以及和平小學(xué)擴(kuò)建，確保20_____ 年秋季投入使用;完成25 所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，新建、改建兩所公辦幼兒園。確保小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率保持100%，全區(qū)公辦園和普惠性民辦園達(dá)到全區(qū)園所總數(shù)的72% 以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到98% 。中小學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率98% 以上，體育中考合格率95% 以上，中考一次性合格率92 % 以上，高二學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率96% 以上，高考二本一次性上線超400 人。全區(qū)中小學(xué)特色項(xiàng)目申報(bào)率達(dá)100% 。
圍繞指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)，我們重點(diǎn)抓好六大工程。
( 一) 全面推進(jìn)黨建引領(lǐng)工程
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，是現(xiàn)階段黨建工作的新常態(tài)。我們必須主動(dòng)適應(yīng)，把握重點(diǎn)，創(chuàng)新載體，全面加強(qiáng)，為做好教育工作提供堅(jiān)強(qiáng)的思想組織保證。
1 、抓實(shí)思想引領(lǐng)。 落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，突出思想先行，理論武裝。通過(guò)組織黨員、教師進(jìn)行專題培訓(xùn)、講黨課、個(gè)人自學(xué)等方式，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論、***總書記系列講話精神武裝全系統(tǒng)黨員、教師的思想，補(bǔ)好精神之鈣、培育思想之源，把全系統(tǒng)上下的思想聚焦到全面提升教育質(zhì)量的各項(xiàng)工作之中，激情干事，主動(dòng)作為。 推進(jìn)新聞宣傳，辦好雨花教育微信，推介教育改革發(fā)展的亮點(diǎn)及特色工作，唱響雨花教育好聲音。
2 、抓牢基層黨建。 凸顯黨建三大作用，即政治引領(lǐng)作用、示范帶頭作用和凝心聚力作用。圍繞四個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好黨建，一是圍繞責(zé)任落實(shí)抓黨建。進(jìn)一步健全完善黨建考核體系，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。二是圍繞基層基礎(chǔ)性工作抓黨建。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨支部、黨小組規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)基層三會(huì)一課、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作制度，加強(qiáng)黨務(wù)工作者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平和能力。加大民辦學(xué)校黨組織組建力度，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作全覆蓋。三是圍繞中心工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓黨建。充分發(fā)揮黨建核心引領(lǐng)作用，抓實(shí)教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好氛圍。四是圍繞矛盾和問(wèn)題抓黨建。堅(jiān)持問(wèn)題為導(dǎo)向，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，集中梳理解決教育發(fā)展問(wèn)題，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。
3 、抓嚴(yán)廉潔建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。 踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì) 四種形態(tài) ，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè);落實(shí) 兩個(gè)責(zé)任 ，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活;完善 三重一大 集體決策制度，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督;舉行紀(jì)檢委員培訓(xùn)班，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)工作;深入推進(jìn)內(nèi)審常態(tài)化，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。強(qiáng)化對(duì)亂收費(fèi)、有償家教、亂發(fā)津補(bǔ)貼等群眾反響強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，嚴(yán)肅查辦，堅(jiān)決問(wèn)責(zé)。各學(xué)校要深入開(kāi)展廉潔校園建設(shè)，做好陽(yáng)光服務(wù)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)教職員工自覺(jué)遵守師德規(guī)范，樹(shù)立清正廉潔的教育形象。定期通報(bào)陽(yáng)光服務(wù)投訴情況，問(wèn)題整改不徹底的單位實(shí)行績(jī)效考核降等或一票否決。
4 、抓好班子建設(shè)。 推進(jìn)教育行政干部任職交流，激發(fā)干部隊(duì)伍活力。采取組織推薦、公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等方式，為新建學(xué)校配齊配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。制定教育系統(tǒng)人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制，選拔綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師和青年骨干組成后備人才庫(kù)，加強(qiáng)教育后備干部培養(yǎng)，為提升隊(duì)伍水平、推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備力量。完成校長(zhǎng)任職資格班后期培訓(xùn)，辦好黨組織書記培訓(xùn)班、教務(wù)教研管理、財(cái)務(wù)管理高級(jí)研修班。繼續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)(書記)講堂，舉辦校長(zhǎng)(書記)讀書會(huì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)交流，充分展現(xiàn)雨花教育人的風(fēng)采。
( 二) 全面深化教育教學(xué)改革工程
核心素養(yǎng)代表了中國(guó)教育改革未來(lái)的走向。作為教育一線工作者，我們必須要把這種先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)變成實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)深化教學(xué)改革，豐富育人方式，強(qiáng)化核心素養(yǎng)的培育培養(yǎng)，努力構(gòu)建核心素養(yǎng)的雨花樣式。
1 、提升立德樹(shù)人質(zhì)量。 以生命化德育項(xiàng)目為抓手，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，加強(qiáng)青少年法治教育，深化三熱愛(ài)( 熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨 )教育與誠(chéng)信教育，引導(dǎo)青少年學(xué)子樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開(kāi)足四項(xiàng)課程，抓實(shí)抓牢藝術(shù)體育常規(guī)工作，幫助學(xué)生養(yǎng) 成終身鍛煉習(xí)慣，掌握一兩項(xiàng)終身受益的技能。重視學(xué)生心理健康，加強(qiáng)咨詢服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。開(kāi)展中小學(xué)生研學(xué)旅行，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以六一活動(dòng)為契機(jī)，表彰一批全面發(fā)展、個(gè)性突出的優(yōu)秀學(xué)生。
2 、夯實(shí)教學(xué)中心地位。一是抓常規(guī)，促優(yōu)良。 重視教育教學(xué)常規(guī)，學(xué)校要在常規(guī)中提升內(nèi)涵，教師要在常規(guī)中追求質(zhì)量，學(xué)生要在常規(guī)中得到發(fā)展;通過(guò)多種形式的主題視導(dǎo)、貼地而行等，深入調(diào)研，不斷探索，尋求學(xué)校一日常規(guī)的優(yōu)化策略，有效開(kāi)展教育教學(xué)的研究與指導(dǎo)。二是抓課堂，強(qiáng)素養(yǎng)。圍繞落實(shí)核心素養(yǎng)，通過(guò)生命化課堂教學(xué)競(jìng)賽與展示活動(dòng)、區(qū)域?qū)用娴暮诵乃仞B(yǎng)專題研討活動(dòng)、中高考備考研討與質(zhì)量分析活動(dòng)，進(jìn)一步深化生命化課堂教學(xué)理念，將核心素養(yǎng)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，著力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校以生命化課堂教學(xué)研究小同盟為單位，以常規(guī)課堂為主渠道，以教學(xué)案例為載體，開(kāi)展以核心素養(yǎng)為主題的微研究微探討微表達(dá)。三是抓研訓(xùn)，促融合。逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究與教師培訓(xùn)的深度融合，構(gòu)建以學(xué)校為點(diǎn)、學(xué)科為經(jīng)、學(xué)區(qū)為緯的校本研訓(xùn)體系;逐步創(chuàng)建各學(xué)科校本研訓(xùn)基地，以點(diǎn)帶面，形成研訓(xùn)一體發(fā)展機(jī)制，有效指導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)。四是抓評(píng)價(jià)，求質(zhì)量。完善以素養(yǎng)+ 特長(zhǎng)為內(nèi)核、以分?jǐn)?shù)+ 等級(jí)為指標(biāo)的全區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系;完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立教育質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大經(jīng)費(fèi)投入，確保中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市持續(xù)領(lǐng)先位次。
3 、加大特色學(xué)校創(chuàng)建力度。 引導(dǎo)、鼓勵(lì)各學(xué)校挖掘文化內(nèi)涵，培植辦學(xué)特色。做好特色項(xiàng)目的培植、認(rèn)定、評(píng)估和展示，進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵，擴(kuò)大雨花教育影響力。整合生命化課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、德育項(xiàng)目化管理示范校、校園足球特色實(shí)驗(yàn)校等特色學(xué)校建設(shè)，通過(guò)提前鋪排特色項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)，專家、教研員定點(diǎn)指導(dǎo)，組建特色建設(shè)聯(lián)盟等多項(xiàng)舉措，促進(jìn)學(xué)校多元、內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校特色建設(shè)全面提質(zhì)。辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、學(xué)科活動(dòng)節(jié)等特色活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提供學(xué)生展示平臺(tái)。
4 、突出信息化應(yīng)用驅(qū)動(dòng)。 以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)和管理的深度融合。開(kāi)展區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校應(yīng)用，加快以 一師一優(yōu)課 為核心任務(wù)的教育資源建設(shè)。發(fā)揮名師的示范帶頭作用，打造一批網(wǎng)絡(luò)名師工作室 名校課堂 。充分利用信息技術(shù)有針對(duì)性地開(kāi)展教師培訓(xùn)、應(yīng)用能力競(jìng)賽，教學(xué)法推廣、優(yōu)秀應(yīng)用案例評(píng)選，全面提升中小學(xué)教師的教育技術(shù)能力。開(kāi)展 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 的規(guī)?；瘧?yīng)用和創(chuàng)新應(yīng)用，完善雨花區(qū)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。重視網(wǎng)絡(luò)與信息安全，健全教育信息安全管理制度。爭(zhēng)取承辦全市基礎(chǔ)教育信息化推進(jìn)大會(huì)，開(kāi)創(chuàng)教育信息化新局面。
( 三) 全面實(shí)施名校名師培養(yǎng)工程
打造名校、培育名師既是滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求和渴望的要求，也是加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要舉措。
1 、打造一批雨花名學(xué)校。 嘗試與全國(guó)知名的教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，不斷豐富雨花教育辦學(xué)內(nèi)涵與品牌;繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)與省市名校的合作辦學(xué)，使先進(jìn)的教育教學(xué)和管理理念落地生根開(kāi)花;全力扶持本區(qū)優(yōu)質(zhì)品牌，通過(guò)定向引進(jìn)名優(yōu)特教師、設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、加快學(xué)校提質(zhì)改造、加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)等舉措，重點(diǎn)打造百年名校稻田中學(xué)教育品牌，推動(dòng)長(zhǎng)郡雨外集團(tuán)化發(fā)展，擴(kuò)大砂子塘小學(xué)、楓樹(shù)山小學(xué)的輻射引領(lǐng)，推出長(zhǎng)塘里、育新等新品牌學(xué)校，凸顯雨花教育名校群體效應(yīng)，打造更多人民群眾家門口的好學(xué)校。
2 、錘煉一批雨花名校長(zhǎng)。 一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。切實(shí)加大名校長(zhǎng)培養(yǎng)力度，用三到五年的時(shí)間，通過(guò)高端培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、導(dǎo)師引領(lǐng)等途徑，拓寬校長(zhǎng)視野;通過(guò)校長(zhǎng)(書記)講堂、校長(zhǎng)沙龍、校長(zhǎng)(書記)讀書分享會(huì)、校長(zhǎng)(書記)賽課評(píng)課等形式，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提升校長(zhǎng)(書記)的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，努力培養(yǎng)和造就一批在全省、全市具有一定影響力和知名度的校長(zhǎng)(書記)。
3 、培育一批雨花名教師。一是加大名師引進(jìn)力度。 制定完善名優(yōu)特教師引進(jìn)優(yōu)惠政策，根據(jù)全區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀以及學(xué)科建設(shè)實(shí)際，分五年，面向全省公開(kāi)選聘150 名優(yōu)特教師。二是強(qiáng)化名師培養(yǎng)舉措。以湖南省第二輪義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗試點(diǎn)區(qū)為契機(jī)，深化新進(jìn)教師二次分配，加大校長(zhǎng)教師輪崗交流，推進(jìn)優(yōu)秀教師資源共享。通過(guò)校本培訓(xùn)、異地高端研修等舉措，打造骨干教師- 學(xué)科帶頭人- 特級(jí)教師- 名師名校長(zhǎng)梯隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);完善名師考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期評(píng)選雨花名師雨花名校長(zhǎng)，定期考核名師工作室，發(fā)揮名優(yōu)特教師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師專業(yè)水平的整體提升。三是構(gòu)建名師推介平臺(tái)。多渠道、多形式構(gòu)建名校長(zhǎng)、名師展示平臺(tái)，推介行為有示范、辦學(xué)有思想、教學(xué)有風(fēng)格的雨花名師、名校長(zhǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大雨花教育影響力。
(四)全面推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工程
加快學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給的重要途徑。20_____ 年學(xué)校建設(shè)任務(wù)繁重，我們要提前謀劃、強(qiáng)化管理，確保安全，切實(shí)加快學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)步伐，確保按時(shí)間節(jié)點(diǎn)、進(jìn)度要求完成任務(wù)、投入使用。
1 、加快學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。 做到四個(gè)一批：一是 建成一批。 確保蓮湖小學(xué)等五所學(xué)校以及兩所公辦幼兒園20_____ 年秋季投入使用。二是落地一批。推動(dòng)李洞中學(xué)、中建嘉和城小學(xué)、潭白小學(xué)、黎托二小、明?壹城小學(xué)、黎托中學(xué)、七里小學(xué)、泰禹小學(xué)擴(kuò)建等開(kāi)工建設(shè)。 三是啟動(dòng)一批。推進(jìn)鄱陽(yáng)小學(xué)、圭星小學(xué)、花侯小學(xué)、東方紅小學(xué)、德馨園小學(xué)擴(kuò)建以及素質(zhì)基地建設(shè)。 四是提質(zhì)一批。完成學(xué)校教室內(nèi)部照明改造以及長(zhǎng)沙市兒童友好型城市試點(diǎn)學(xué)校--- 砂子塘小學(xué)、桂花樹(shù)小學(xué)周邊環(huán)境的改造建設(shè)。抓好25 所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、部分學(xué)校足球場(chǎng)地建設(shè)以及薄弱學(xué)校擴(kuò)容提質(zhì)、維修搶險(xiǎn)等工作。重點(diǎn)加強(qiáng)配套設(shè)施設(shè)備建設(shè)，特別注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房，音、體、美、信息、心理等功能室的提質(zhì)提檔，完善配套，拓展功能，全力保障教育教學(xué)需求。
2 、加強(qiáng)工程建設(shè)和政府采購(gòu)的管理。 做到四個(gè)注重：一是注重壓實(shí)項(xiàng)目法人責(zé)任。 全面推進(jìn)工程建設(shè)法人責(zé)任制，學(xué)校要對(duì)建設(shè)工程的文明施工、質(zhì)量安全和簽證結(jié)算全面負(fù)責(zé)。 二是 注重采購(gòu)計(jì)劃的精準(zhǔn)性。 堅(jiān)持按預(yù)算、按需求、按差異系數(shù)編制采購(gòu)計(jì)劃，杜絕采購(gòu)的隨意性。通過(guò)計(jì)劃的統(tǒng)籌來(lái)優(yōu)化和均衡區(qū)域教育資源。 三是 注重提升采購(gòu)貨品的性價(jià)比。 按照適度超前、好用實(shí)用的原則審定貨點(diǎn)的參數(shù)和預(yù)算價(jià)格，杜絕奢華配置，發(fā)揮資金的最大效益。四是注重落實(shí)環(huán)保要求。嚴(yán)格儀器設(shè)備、體育設(shè)施和家具課桌的環(huán)保檢測(cè)，為師生提供綠色、健康的教學(xué)生活環(huán)境。
(五) 全面推進(jìn)民辦學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠工程
民辦、學(xué)前教育是全區(qū)教育事業(yè)的重要組成部分。 20_____ 年我區(qū)將大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育，切實(shí)規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為，進(jìn)一步滿足社會(huì)和群眾的多樣化需求。
1 、 進(jìn)一步在民辦教育的規(guī)范上下功夫。一是 完善嚴(yán)格把關(guān)、公平擇優(yōu)的準(zhǔn)入機(jī)制，完善依法管理、規(guī)范辦學(xué)的監(jiān)督機(jī)制;二是加強(qiáng)對(duì)修改后的《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳力度，制定我區(qū)民辦學(xué)校分類管理的具體方案，保障民辦學(xué)校穩(wěn)定健康發(fā)展;三是疏堵結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展清理整治無(wú)證辦學(xué)工作，凈化民辦學(xué)校辦學(xué)環(huán)境;用產(chǎn)業(yè)化的思維引導(dǎo)、扶持民辦培訓(xùn)學(xué)校集聚發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。
2 、進(jìn)一步在學(xué)前教育的增量上下功夫。 加快公辦幼兒園建設(shè)工作，確保兩所公辦園建成投入使用，建設(shè)和認(rèn)定一批普惠性民辦幼兒園。推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的移交工作，移交的小區(qū)配套幼兒園必須舉辦公辦園或普惠性民辦幼兒園。
3 、進(jìn)一步在學(xué)前教育的提質(zhì)上下功夫。一是政府主導(dǎo)引領(lǐng)。 出臺(tái)《雨花區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，從公辦園建設(shè)、教師編制、財(cái)政投入等方面加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。二是監(jiān)管指導(dǎo)到位。抓實(shí)學(xué)前教育常規(guī)管理，加大園車檢查以及安全排查工作力度，確保幼兒園規(guī)范、有序發(fā)展。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)提升。充分發(fā)揮名師工作室、專職教研員和骨干幼師的示范引領(lǐng)作用，提升保教隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)教研水平。四是確保普惠優(yōu)質(zhì)。學(xué)前教育資源獎(jiǎng)補(bǔ)資金要重點(diǎn)向安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、普惠的幼兒園傾斜，引導(dǎo)舉辦者主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為老百姓提供公益、普惠、有質(zhì)量的學(xué)前教育。
(六)全面推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化工程
推進(jìn)法治建設(shè)是當(dāng)前全社會(huì)的一個(gè)大課題，對(duì)于我們教育系統(tǒng)而言，就是要突出依法治教，提升教育治理能力，不斷保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
1 、提升依法治校水平。 優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，完善中小學(xué)校章程核準(zhǔn)和頒發(fā)工作，形成以章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度體系;完善民主決策以及校務(wù)公開(kāi)機(jī)制，強(qiáng)化民主監(jiān)督，推進(jìn)依法決策。加強(qiáng)法治教育，發(fā)揮法律顧問(wèn)作用，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的能力。強(qiáng)化教育督導(dǎo)，加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，注重督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
2 、強(qiáng)化管理服務(wù)能力。 調(diào)優(yōu)績(jī)考機(jī)制，考準(zhǔn)主要指標(biāo)，突出特色亮點(diǎn)，加大班子考核力度。優(yōu)化工作審批流程，規(guī)范會(huì)議、培訓(xùn)以及活動(dòng)，將學(xué)校、教師的主要精力聚集在提升教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。嚴(yán)格落實(shí)按預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃的申請(qǐng)及支付、健全和完善專項(xiàng)資金報(bào)賬制;加強(qiáng)預(yù)算外資金收支管理，定期開(kāi)展學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況檢查，確保資金安全;加強(qiáng)固定資產(chǎn)會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督、管理工作，切實(shí)做好資產(chǎn)賬務(wù)、實(shí)物管理。
3 、規(guī)范招生入學(xué)和考試。 嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)光招生政策，規(guī)范招生行為，嚴(yán)控大班額，嚴(yán)禁公辦學(xué)校擇校和義務(wù)教育學(xué)校辦各種目的的重點(diǎn)班，促進(jìn)生源均衡。圍繞 保平安、保質(zhì)量、保公平 的總體要求，以考試安全為核心，以強(qiáng)化責(zé)任為抓手，以考點(diǎn)建設(shè)為保障，建設(shè) 平安考區(qū) ，切實(shí)維護(hù)國(guó)家教育考試的公平性、公信力和雨花教育的良好形象。
4 、確保校園平安和諧。 落實(shí)一崗雙責(zé)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊(duì)檢查安全工作制度，強(qiáng)化督查監(jiān)管，不斷提升校園安全管理水平。壓實(shí)安全主體責(zé)任，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人是安全第一責(zé)任人，要全力保障師生安全、消防安全、食品安全、校車安全，切實(shí)維護(hù)教育大局和諧穩(wěn)定。協(xié)調(diào)、配合街道和職能部門，定期開(kāi)展校園及周邊整治和安全隱患排查，對(duì)排查不到位、整改不力造成安全責(zé)任事故的單位和個(gè)人將依法追責(zé)。
持續(xù)抓好文明創(chuàng)建工作，明確標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)發(fā)力，確保在20_____ 年國(guó)檢大考中排名靠前。統(tǒng)籌抓好建議提案辦理、后勤管理、社區(qū)教育、老干關(guān)協(xié)、史志年鑒等工作，維護(hù)共進(jìn)局面，合力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。
三、奮發(fā)有為，凝聚教育發(fā)展新動(dòng)力
紛繁世事多元應(yīng)，擊鼓催征穩(wěn)馭舟。今年教育工作的思路和目標(biāo)已定，號(hào)角已經(jīng)吹響，接下來(lái)就是要堅(jiān)定信心、真抓實(shí)干、砥礪前行，努力推動(dòng)教育事業(yè)邁上新臺(tái)階。在這里，我和大家交流幾點(diǎn)心得和希望，與同志們共勉。
1 、志存高遠(yuǎn)。 生活很累，但不要為生活所累。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。作為一名教育工作者，一是要有胸懷天下的志向。家國(guó)情懷是中華民族的基因，心憂天下，敢為人先更是湖南人最寶貴的精神財(cái)富。作為一名教育工作者，面對(duì)蕓蕓學(xué)子，未來(lái)的文學(xué)家、科學(xué)家、哲學(xué)家、藝術(shù)家、政治家、企業(yè)家都要從我們手中產(chǎn)生，從一開(kāi)始，我們就要用自身的言行在孩子們幼小的心中播下一顆胸懷天下的種子，那么我們的孩子們將來(lái)才能成長(zhǎng)為國(guó)家和民族的棟梁。二是要有堅(jiān)韌的意志。要不甘平庸，努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)有理想有追求的 人。理想的實(shí)現(xiàn)需要奮斗，奮斗就要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的意志，要有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，要沉得住氣、靜得下心。要向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)，眾所周知，蘇霍姆林斯基是一位世界級(jí)的大教育家，但是他始終就是一個(gè)普通的教師，一所農(nóng)村普通學(xué)校的校長(zhǎng)。就是在這么一所普通的學(xué)校里面，他憑著對(duì)教育的執(zhí)著和責(zé)任，做出了豐碩的成就，成為了受人景仰的大教育家。
2 、腳踏實(shí)地。 既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地。一是要熱愛(ài)而不抱怨。哪怕工作、生活中充滿了諸多的不愉悅，抱怨是不能解決問(wèn)題的，壞情緒只會(huì)帶來(lái)更壞的結(jié)果。與其抱怨，不如改變。只有熱愛(ài)才會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的驚喜與收獲。熱愛(ài)生活，享受工作，才能成就事業(yè)，完善自我。二是要執(zhí)著而不浮躁。擁有夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路必定艱辛，這就需要我們踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁。在一個(gè)聰明人滿街亂竄的時(shí)代，稀缺的恰恰不是聰明，而是一心一意、孤注一擲、一條心、一根筋，不要去投機(jī)取巧，不要幻想走捷徑，既然你選擇了這份事業(yè)，你就要熱愛(ài)它，執(zhí)著地做下去，這樣你才會(huì)有所收獲。三是要堅(jiān)定而不放棄?？v使身邊有很多困難、很多誘惑。但是，你一旦選擇了你的目標(biāo)，就堅(jiān)定地走下去，不放棄。馬云說(shuō)：今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)很殘酷，后天會(huì)很美好，但是大部分人是死在明天的晚上，只有那些真正的英雄，才能夠看到后天早晨升起的太陽(yáng)。所以，我們一定要堅(jiān)定，不要放棄。只要做到熱愛(ài)不抱怨、執(zhí)著不浮躁、堅(jiān)定不放棄，你一定會(huì)有所成就!
3 、心存敬畏。 《易經(jīng)》有云：童蒙以養(yǎng)正，圣功也。意思是說(shuō)，從童蒙時(shí)代開(kāi)始就施以良好的教育，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是圣人的功績(jī)。因此，教師不能將自己的職業(yè)僅僅看作是一種謀生的手段，我們所從事的是圣人的事業(yè)，要常懷敬畏之心，一如虔誠(chéng)的朝圣者渴望永恒的神明一般。一是對(duì)教師職業(yè)的敬畏。在新加坡，校長(zhǎng)的聘任書上有這么一段話：在你的手中，是許許多多成長(zhǎng)中的生命，他們是如此不同，他們是如此重要，每一個(gè)都對(duì)生命充滿了希望與憧憬，他們都有賴于你的指引和培養(yǎng)，才能成為最好的個(gè)人和優(yōu)秀的公民。這就是校長(zhǎng)的崇高與神圣。在美國(guó)，教育工作者的誓詞中有這樣一段話：我在此宣誓，我將把我的一生貢獻(xiàn)給教育事業(yè)，我將履行作為教育者的全部義務(wù)，不斷改善這一公共福利事業(yè)，增進(jìn)人類的理解，并向一切為教育和學(xué)習(xí)作出努力的作為和人表示敬意。在我們國(guó)家，教師職業(yè)的神圣超過(guò)了歐美國(guó)家，從事這個(gè)職業(yè)，我們有什么理由不對(duì)這個(gè)職業(yè)敬畏呢?二是對(duì)社會(huì)規(guī)律的敬畏。我們要嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦事，要遵守社會(huì)規(guī)則。作為一名教育工作者，遵守教育規(guī)律是最大的天條，最高的原則。同時(shí)，對(duì)社會(huì)規(guī)律，對(duì)良知與正義要永遠(yuǎn)保持敬畏，要憑良心做事。我們不要被社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣蒙蔽了雙眼，要相信良知與正義永遠(yuǎn)是占上風(fēng)的，做到不畏浮云遮望眼。三是要保持政治堅(jiān)定。方向正確，目標(biāo)雖遠(yuǎn)而至;方向錯(cuò)了，只會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。沒(méi)有政治堅(jiān)定，不可能有落實(shí)的堅(jiān)決，更不會(huì)有任務(wù)的順利完成。我們要牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威、遵守黨的政治規(guī)矩，始終同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。具體工作中，就是要落實(shí)局黨委、行政的決策部署，確保有令即行，有禁即止;就是要立足講臺(tái)，行為世范，教書育人，為國(guó)家和民族培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
長(zhǎng)安何處在，只在馬蹄下。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，初心只能用行動(dòng)去體現(xiàn)。同志們，圓滿完成20_____ 年全區(qū)教育工作目標(biāo)和任務(wù)，需要全系統(tǒng)上下同心同德，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加勤勉的工作，努力開(kāi)創(chuàng)教育發(fā)展的新局面，推動(dòng)雨花教育更加公平、更高質(zhì)量、更加和諧，為建設(shè)財(cái)富雨花、品質(zhì)雨花、幸福雨花作出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家。
全區(qū)教育工作會(huì)議講話稿篇，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
第5篇 在職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話稿
在職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話稿
同志們：
這次全省職業(yè)教育工作會(huì)議非常重要。剛才，學(xué)忠同志作了重要講話，深刻闡明了加快職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，對(duì)今后段時(shí)期全省職業(yè)教育工作作了總體部署，武先、尊平、志文同志還要作具體安排，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視
黨的xx大指出：'教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)
展的戰(zhàn)略地位'。并強(qiáng)調(diào)，要'加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系'。職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組
成部分，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系最直接、最密切。加快職業(yè)教育發(fā)展，對(duì)于不斷發(fā)展先進(jìn)生
產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。我們一定要從實(shí)踐'xxxx'重要思想的高度，從推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。一要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要性，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的責(zé)任感。大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，是實(shí)踐'xxxx'重要思想的具體體現(xiàn)，是落實(shí)黨的xx大精神的實(shí)際行動(dòng)，是推進(jìn)'三個(gè)轉(zhuǎn)變'和跨越式發(fā)展的迫切要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)工程。改革開(kāi)放以來(lái)，我省職業(yè)教育工作取得了顯著成績(jī)，基本形成了職前教育與職后培訓(xùn)并舉，學(xué)歷教育與職業(yè)資格并重，以中等職業(yè)教育為主體，初、中、高職業(yè)教育相銜接，與普通教育相溝通的職業(yè)教育體系。目前，我省已有初等職業(yè)學(xué)校11所，中等職業(yè)學(xué)校794所，高等職業(yè)學(xué)校28所。'九五'以來(lái)，共向社會(huì)輸送畢業(yè)生145萬(wàn)余名，累計(jì)培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者3000多萬(wàn)人次，有效地改善和提高了全省各行各業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，為促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。省委、省政府從四川實(shí)際出發(fā)，提出要加快'三個(gè)轉(zhuǎn)變'，推進(jìn)跨越式發(fā)展。這就給職業(yè)教育的改革與發(fā)展提出了新的更高的要求。去年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)：'從某種意義上說(shuō)，發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展現(xiàn)實(shí)的先進(jìn)生產(chǎn)力'。只有大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，才能更好地實(shí)施科教興川和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，加快人才資源開(kāi)發(fā)，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，切實(shí)抓好職業(yè)教育的改革與發(fā)展。二要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的必要性，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的緊迫感。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，職業(yè)教育還存在一些亟待解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)是政府統(tǒng)籌乏力，資源難以整合，職業(yè)教育的學(xué)科設(shè)置跟不上市場(chǎng)的需要，職業(yè)教育改革跟不上職業(yè)教育發(fā)展的需要，職業(yè)教育發(fā)展跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。在經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的形勢(shì)下，國(guó)際國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上是科技的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我省是人口大省，具有人才
資源的比較優(yōu)勢(shì)，但沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)，沒(méi)有形成人才資本優(yōu)勢(shì)。特別是大量的勞動(dòng)力文化水平不高，缺乏專業(yè)技能，已成
為影響我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，就業(yè)人口中，小學(xué)及以下的占56％，高中及以上的僅占11％。這
充分表明了我省技術(shù)人才的短缺和勞動(dòng)者受教育程度的低下。人才資源是第一資源，人才資本是第一資本。推進(jìn)'三個(gè)轉(zhuǎn)變'，人才資源轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y本是關(guān)鍵。加快科技成果轉(zhuǎn)化，技能型人才是關(guān)鍵。我們要自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省委、省政府的重大決策和部署上來(lái)，加快人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變，把我省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上
來(lái)。這就需要我們通過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)大批多層次、多技能、應(yīng)用型的技術(shù)人員、管理人員和操作型的技術(shù)工人，提高勞動(dòng)者
科學(xué)文化知識(shí)水平和生產(chǎn)技能，把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。三要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的有利條件，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的機(jī)遇感。當(dāng)前，發(fā)展職業(yè)教育正當(dāng)其時(shí)，機(jī)遇很好，有很多有利條件。從大處講，一方面，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)，作出了一系列重要決策和部署，為我們指明了前進(jìn)的方向，提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和政策支撐。另一方面，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，力口快'三個(gè)轉(zhuǎn)變'，特別是大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，需要一大批技能型人才。目前，就業(yè)壓力大，特別是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大，但市場(chǎng)對(duì)技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹飪?？茖W(xué)校和省旅游學(xué)校調(diào)研，就明顯感到這一類學(xué)校很有生命力。烹飪?？茖W(xué)校是全國(guó)唯一的，他們實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)，校企結(jié)合，教學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，為川菜產(chǎn)業(yè)化和走向國(guó)際市場(chǎng)作出了突出貢獻(xiàn)。1985年以來(lái)，該校統(tǒng)招畢業(yè)生3000多人，基本上都找到了就業(yè)崗位，分布在30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。旅游學(xué)校把學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把高級(jí)人才培養(yǎng)和一般人才的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把服務(wù)型人才的培養(yǎng)與技能型人才的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，因材施教，人盡其才，市場(chǎng)對(duì)該校畢業(yè)生的供需比為1：5。這表明，職業(yè)教育只要面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦出特色，就可以大有作為，就可以促進(jìn)勞動(dòng)者自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道就業(yè)。
我們一定要充分認(rèn)識(shí)加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要性，把職業(yè)教育放在更加突出的位置，按照全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議的部署和要求，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，把建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為首要目標(biāo)，把深化職業(yè)教育管理體制改革、辦學(xué)體制改革、教育教學(xué)改革和勞動(dòng)就業(yè)制度改革作為根本措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，為我省全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的人才資本支持。
二、突出重點(diǎn)，深化改革
加快職業(yè)教育發(fā)展，必須以深化職業(yè)教育改革為重點(diǎn)，逐步建立和完善與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的職業(yè)教育體制。第一，要深化職業(yè)教育管理體制改革。要建立'在省政府領(lǐng)導(dǎo)下，分級(jí)管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與'的新的職業(yè)教育管體制，進(jìn)一步強(qiáng)化政府的統(tǒng)籌職能。各級(jí)政府要切實(shí)承擔(dān)起對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理責(zé)任。一是統(tǒng)籌規(guī)劃。要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、就業(yè)需求預(yù)測(cè)和教育發(fā)展情況，認(rèn)真制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。二是統(tǒng)籌政策。職業(yè)教育發(fā)展涉及招生、經(jīng)費(fèi)籌措、實(shí)習(xí)安排、師資聘用和培訓(xùn)，以及組織動(dòng)員行業(yè)企業(yè)和社會(huì)力量參與辦學(xué)，嚴(yán)格實(shí)施就業(yè)準(zhǔn)入制度等各個(gè)方面，需要政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定相關(guān)政策措施，為職業(yè)教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是統(tǒng)籌辦學(xué)。人才需求是多元化的，這就需要政府科學(xué)確定職業(yè)教育與普通教育的宏觀結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是統(tǒng)籌資源。多元辦學(xué)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)教育發(fā)展的重要特點(diǎn)，需要通過(guò)政府強(qiáng)有力的統(tǒng)籌，打破部門界限，合理規(guī)劃布局，整合資源，盤活存量，提高效益，防止低水平重復(fù)辦學(xué)。目前，我省已基本形成以大中城市為中心、城市帶動(dòng)農(nóng)村、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、協(xié)作發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展格局。要進(jìn)一步強(qiáng)化市(州)級(jí)政府的統(tǒng)籌責(zé)任，促進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，辦出區(qū)域職業(yè)教育特色。省屬中等和高等職業(yè)學(xué)校可以由省級(jí)有關(guān)部門與院校所在市(州)共建、共管，增強(qiáng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。
第二，要深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革。要用新的思路、新的機(jī)制，創(chuàng)辦新型的職業(yè)學(xué)校，形成投資主體多元化的辦學(xué)格局。地方政府要重點(diǎn)辦好示范性骨干職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，支持和指導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化自
主培訓(xùn)功能和責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)職工特別是一線職工的教育和培訓(xùn)，重視發(fā)揮技術(shù)工人的作用。要與職業(yè)學(xué)校實(shí)行多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)校企合作，開(kāi)展訂單培訓(xùn)，積極為職業(yè)學(xué)校提供兼職教師、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和設(shè)備。與先進(jìn)省市相比，我省民辦職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)滯后，要堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。要擴(kuò)大開(kāi)放，鼓勵(lì)國(guó)外、境外組織和個(gè)人依照法律，經(jīng)過(guò)審批，同我省職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織合作舉辦職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我省農(nóng)村勞動(dòng)力資源豐富，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的職業(yè)教育和培訓(xùn)，是事關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的大事。各級(jí)政府和有關(guān)部門要高度重視農(nóng)村職業(yè)教育，增添有效措施，加大扶持力度，做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和
智力扶貧工作，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)，努力為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民服好務(wù)。
第三，要深化職業(yè)教育教學(xué)改革。職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革要堅(jiān)持面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。一是要深化專業(yè)、課程和教材改革。全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用人才。根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)項(xiàng)目，大力加強(qiáng)技術(shù)工人尤其是高級(jí)技工技師的培養(yǎng)。二是積極推進(jìn)信息化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)和基本技能訓(xùn)練手段，為職業(yè)學(xué)校和生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。三是解決好職業(yè)教育'前后左右'的銜接問(wèn)題，要重視和加強(qiáng)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育和成人教育的銜接和溝通，全面推行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與部分時(shí)間制相結(jié)合、職前教育與職后教育相合的辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長(zhǎng)的'立交橋'。提高職業(yè)教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身的教學(xué)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)間的人員和技術(shù)交流。
第四，要深化勞動(dòng)就業(yè)制度改革。逐步實(shí)行嚴(yán)格的就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度。今后，凡從事要實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)，必須取得相應(yīng)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或職業(yè)培訓(xùn)合格證書，并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書；從事一般職業(yè)或工種的，必須優(yōu)先錄用取得相應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)證書的人員；從事個(gè)體工商經(jīng)營(yíng)的，也要接受必要的職業(yè)教育和培訓(xùn)。要建立學(xué)歷文憑與職業(yè)能力并重的用人制度，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)者就業(yè)前或上崗前接受必要職業(yè)教育的制度，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力，順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡。職業(yè)教育要為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，辦好、利用好人才市場(chǎng)這個(gè)平臺(tái)，利用信息網(wǎng)絡(luò)將有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合，將人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)相結(jié)合，使求職者通過(guò)市場(chǎng)找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。認(rèn)真落實(shí)省上制定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，降低人才市場(chǎng)的準(zhǔn)入門檻，減少環(huán)節(jié)，減少限制，減少費(fèi)用。要優(yōu)化資源配置，廣開(kāi)就業(yè)門路，鼓勵(lì)支持學(xué)生積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)。
總之，要通過(guò)深化改革，使我省職業(yè)教育得到較大發(fā)展。'十五'期間，全省中等職業(yè)學(xué)校要為社會(huì)輸送120萬(wàn)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生；'十五'末，建成國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校60所，省級(jí)示范性和省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(縣職業(yè)教育中心)100所(個(gè))；確保xx年至xx年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力5000萬(wàn)人次，推廣500個(gè)農(nóng)村科技示范致富項(xiàng)目，培訓(xùn)城鎮(zhèn)從業(yè)人員1000萬(wàn)人次，為100萬(wàn)下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化環(huán)境
人民是創(chuàng)造財(cái)富的主體，政府是創(chuàng)造環(huán)境的主體。各級(jí)政府要努力為職業(yè)教育改革與發(fā)展創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第一，落實(shí)責(zé)任。發(fā)展職業(yè)教育，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，主要責(zé)任在市、縣。各級(jí)政府要把抓好職業(yè)教育列入領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)，作為考核干部政績(jī)的重要內(nèi)容之一，確保責(zé)任到位、措施到位。各地要建立聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)解決職業(yè)教育的重大問(wèn)題。要加強(qiáng)督導(dǎo)、評(píng)估，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，主動(dòng)為職業(yè)教育改革與發(fā)展搞好服務(wù)、排憂解難、多辦實(shí)
事。
第二，形成合力。在各級(jí)黨委、政府的
領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，相互貫通，各司其職，各負(fù)其責(zé)。教育部門要負(fù)責(zé)職業(yè)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)，宏觀管理。勞動(dòng)保障部門要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)學(xué)校的管理，提供人才、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求信息，指導(dǎo)企事業(yè)單位建立職業(yè)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格實(shí)施就業(yè)準(zhǔn)入制度。新聞、宣傳部門要大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，在全社會(huì)形成重視支持職業(yè)教育的良好氛圍，促進(jìn)職業(yè)教育的健康發(fā)展，促進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)變。
第三，增加投入。要建立和完善符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職業(yè)教育多元投資機(jī)制。首先要充分利用現(xiàn)有的各種教育資源，在此基礎(chǔ)上，加大對(duì)職業(yè)教育的投入。各級(jí)政府要確保用于舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)逐年增加，確保公辦職業(yè)學(xué)校教師工資按時(shí)足額發(fā)放。在分配使用農(nóng)村科技開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)和扶貧資金時(shí)，要安排一部分用于農(nóng)村職業(yè)教育。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資，要安排一部分用于加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的建設(shè)。要依法督促各類職業(yè)學(xué)校舉辦者足額撥付職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。各類企業(yè)要按《職業(yè)教育法》的規(guī)定，實(shí)施職業(yè)教育和職工培訓(xùn)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。各地要積極運(yùn)用金融、稅收以及社會(huì)捐助等渠道和手段，支持職業(yè)教育發(fā)展。要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益。
第四，依法治教。要認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法管理，整頓規(guī)范職業(yè)教育秩序，完
善執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，加大執(zhí)法力度，促進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
同志們!大力發(fā)展職業(yè)教育，功在當(dāng)前，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向、目標(biāo)、重點(diǎn)和措施都已經(jīng)明確，
關(guān)鍵是要狠抓落實(shí)。我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在以xx同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐'三
個(gè)代表'重要思想，大力推進(jìn)'三個(gè)轉(zhuǎn)變'，全面落實(shí)這次會(huì)議精神，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我省職業(yè)教
育改革與發(fā)展的新局面
第6篇 交通運(yùn)輸部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
交通運(yùn)輸部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)迅速，開(kāi)端良好、初見(jiàn)成效。各單位各部門黨組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和部黨組的部署要求，緊密結(jié)合實(shí)際、從嚴(yán)從緊把關(guān)，思想上重視，行動(dòng)上自覺(jué)，工作上務(wù)實(shí)，多種方式抓“學(xué)”，堅(jiān)持“學(xué)”“做”結(jié)合，加強(qiáng)督導(dǎo)指導(dǎo)，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展良好進(jìn)展向好，但也存在黨員學(xué)習(xí)自覺(jué)性參差不齊、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，部分基層單位黨組織工作方法單一、與實(shí)際結(jié)合不緊密，部分基層黨組織書記職能不落實(shí)、認(rèn)識(shí)不到位等問(wèn)題。要認(rèn)真分析總結(jié)，在下一步工作中強(qiáng)化措施、認(rèn)真改進(jìn)、努力克服，不斷提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育水平。
學(xué)習(xí)教育不分階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，需要堅(jiān)持不懈地抓、毫不松勁地抓，下一步要在三方面扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)指示精神，確保“學(xué)”扎實(shí)。各單位黨組織要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話結(jié)合起來(lái)，組織廣大黨員聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，基層黨支部要在系統(tǒng)全面學(xué)的基礎(chǔ)上，組織重點(diǎn)學(xué)、專題學(xué)，學(xué)習(xí)討論要從問(wèn)題切入，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。
二是要帶著問(wèn)題學(xué)針對(duì)問(wèn)題改，突出“兩學(xué)一做”實(shí)效。要深入查擺整改黨員自身問(wèn)題、組織建設(shè)問(wèn)題以及謀改革促發(fā)展保穩(wěn)定等方面的問(wèn)題，認(rèn)真抓好基層黨組織按期換屆檢查整改工作，并與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育聯(lián)系起來(lái)，把整改解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。
三是要以當(dāng)好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先行官為旗幟，圍繞中心工作，確?！白觥钡轿弧８骷?jí)黨組織要結(jié)合本單位重點(diǎn)工作，引導(dǎo)廣大黨員履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難、建功立業(yè)。要認(rèn)真總結(jié)、深入挖掘、廣泛宣傳行業(yè)先進(jìn)典型，激勵(lì)廣大黨員立足崗位、提高技能，把“兩學(xué)一做”的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。
第7篇 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
同志們：這次會(huì)議的主要任務(wù)是，安排部署全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。中央和省市委高度重視“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育，今年2月以來(lái)，習(xí)****總書記親自審定學(xué)習(xí)教育方案，并多次作出重要指示，中央和省市、委相繼召開(kāi)會(huì)議作出全面部署，提出了明確要求。我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的部署上來(lái)，不折不扣抓好貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的一次重要舉措，更是推動(dòng)鐵鋒區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大機(jī)遇。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹全面從嚴(yán)治黨的重大部署。加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。黨的十八大以來(lái)，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求部署，先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，干部素質(zhì)有了新的提升。但思想建設(shè)不可能一蹴而就，不能有松口氣、差不多的想法。如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣，不僅已有的成果會(huì)喪失，而且還會(huì)失去群眾的信任?，F(xiàn)在，個(gè)別黨組織主體責(zé)任缺失、政治功能弱化，個(gè)別黨員干部理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、看齊意識(shí)不強(qiáng)、道德品行不端等問(wèn)題，在我區(qū)也不同程度存在。我們必須按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，心得體會(huì)立足于抓長(zhǎng)、抓常、抓實(shí)、抓細(xì)，開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活，推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，做到真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。
第8篇 全市新高考動(dòng)員暨基礎(chǔ)教育工作會(huì)議講話稿
同志們：
經(jīng)局黨組研究決定，今天在應(yīng)城召開(kāi)新高考動(dòng)員暨基礎(chǔ)教育工作會(huì)。會(huì)議主題是傳達(dá)市教育局黨組工作思路，安排布置2022年及近幾年高考和基礎(chǔ)教育工作。剛才幾位分管同志從微觀上對(duì)抓好xx教育工作，提出了很好的工作思路和想法，我完全贊同。
在決定召開(kāi)今天的會(huì)議時(shí)，有這樣幾層考慮。一是基于我們教育工作面臨著諸多問(wèn)題。突出的問(wèn)題是xx市的高考質(zhì)量堪憂，高考一本上線2022年3814人，2022年3814人，2022年3801人，一本上線萬(wàn)人平在全省墊底，高考升學(xué)形勢(shì)嚴(yán)峻。二是要讓會(huì)議富有成效?；A(chǔ)教育工作會(huì)、中考高考質(zhì)量分析會(huì)每年都在召開(kāi)，但是每年高考的結(jié)果都差不多，開(kāi)會(huì)的效果不是很明顯，不起作用的會(huì)議沒(méi)有必要召開(kāi)。所以我們盡量減少開(kāi)會(huì)次數(shù)，目的就是要提高開(kāi)會(huì)的質(zhì)量。三是在會(huì)議上要拿出解決問(wèn)題的辦法和措施。為了提高教育質(zhì)量，今年以來(lái)，市教育局陸續(xù)出臺(tái)了一些有針對(duì)性的辦法和措施，馬上要面臨新的高考和中考，需要把辦法措施告知每位教育工作者。
到市教育局履職后，我已經(jīng)參加過(guò)很多會(huì)議。在這些會(huì)議上，講過(guò)很多關(guān)于xx教育的觀點(diǎn)和想法，既指出xx教育存在的問(wèn)題和弊端，又提出了今后努力的方向。這些觀點(diǎn)和想法是經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研得出的結(jié)論，是市教育局一班人集體智慧的體現(xiàn)。今天就如何抓好xx的基礎(chǔ)教育工作，我從宏觀上提四個(gè)方面的思路、構(gòu)想和觀點(diǎn)，供大家參考。
一、正確定位辦教育
每一個(gè)縣（市、區(qū)）、每一所學(xué)校都要認(rèn)識(shí)到自我定位的重要性，要分析自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定好目標(biāo)方向，并且持之以恒地為之努力?？梢詮囊韵氯齻€(gè)方面來(lái)定位：
一是現(xiàn)狀定位。每所學(xué)校都要對(duì)自己的現(xiàn)狀有清醒的認(rèn)識(shí)，我們這所學(xué)校在所在區(qū)域處于什么位次，在全市乃至全省處于一個(gè)什么層次，都要認(rèn)真分析、認(rèn)真思考，只有這樣才能為學(xué)校今后的發(fā)展定好位。高中學(xué)校更需要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，正確定位才能在對(duì)接新高考中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)高考制度改革的新要求。
二是目標(biāo)定位。每位教育局長(zhǎng)要有目標(biāo)，要思考縣（市、區(qū)）教育三至五年能達(dá)到什么樣的目標(biāo)。每位校長(zhǎng)在任期內(nèi)必須認(rèn)真思考，學(xué)校要達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)，辦學(xué)達(dá)到什么水平，一定不能腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。目標(biāo)定位有兩個(gè)基本要求。第一是要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。市教育局確定高考的奮斗目標(biāo)是一本上線人數(shù)每年增長(zhǎng)10%，通過(guò)三年努力，一本上線萬(wàn)人平達(dá)到全省的平均水平，中考及格率要達(dá)到60%以上，這是根據(jù)現(xiàn)狀制定的高標(biāo)準(zhǔn)?！扒笃渖蟿t居中，求其中則居下”，要確立高目標(biāo)，敢于大膽地把自己的目標(biāo)喊出來(lái)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)“跳起來(lái)摘桃子”。第二是要腳踏實(shí)地地干。目標(biāo)定位后，敢擔(dān)當(dāng)、有作為，必須腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地去做，這樣才能干出成效。
三是學(xué)習(xí)定位。要加快改變目前我市教育落后的面貌，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。主要是要到先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校去考察學(xué)習(xí)。分管教育的局長(zhǎng)、校長(zhǎng)要經(jīng)常到外面去學(xué)習(xí)，要多考察幾所先進(jìn)學(xué)校。對(duì)于教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，當(dāng)務(wù)之急是要改變教師落后的教育理念、落后的課堂教學(xué)方法，要真正把教師帶到基礎(chǔ)教育的示范校去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，不能搞形式，不可走馬觀花。安陸一中組織教師到浙江去跟崗培訓(xùn)三個(gè)月，這才是真學(xué)，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。
二、尊重規(guī)律辦教育
教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，教育的本質(zhì)是喚醒、發(fā)現(xiàn)，是幫助每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己，成為自己。教育理念是創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育。教育的目的、措施就是發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獲得成功生活、適應(yīng)個(gè)人終生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。目前，市教育局開(kāi)展的學(xué)生行為養(yǎng)成教育就是尊重教育規(guī)律的舉措。尊重規(guī)律辦教育就應(yīng)該做好三件事：
一是緊緊圍繞五項(xiàng)重點(diǎn)工作不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰。今天在座的各位和全市所有的教育工作者都要做到對(duì)五大重點(diǎn)工作熟記于心。今后，市教育局對(duì)市直學(xué)校、各縣（市、區(qū)）的考核，都是圍繞這五大重點(diǎn)工作開(kāi)展。能量化的就用量化指標(biāo)評(píng)價(jià)?？己朔侄靠己撕投ㄐ钥己?，定量就是一律用數(shù)據(jù)說(shuō)話，定性是用測(cè)評(píng)的方式。市教育局領(lǐng)導(dǎo)以后到縣（市、區(qū)）調(diào)研時(shí)，必須要檢查各地是如何貫徹全市教育工作會(huì)議精神、怎樣抓實(shí)五大重點(diǎn)工作的。
二是要花大力氣控制學(xué)校規(guī)?；蚩s小學(xué)校規(guī)?！，F(xiàn)在，有的學(xué)校規(guī)模在3000至5000人，有的一個(gè)年級(jí)就是1000多人，教師不堪重負(fù)，學(xué)校也難于管理，這樣辦學(xué)是不符合教育規(guī)律的。因此，必須要控制規(guī)模。對(duì)于義務(wù)教育階段學(xué)校來(lái)講，要借鑒外地好的做法，在就近入學(xué)、劃片招生的同時(shí)，控制好學(xué)校規(guī)模，控制好班額。高中學(xué)校更需要控制規(guī)模，這里有很好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。杭州二中是杭州市最好的三所高中之一，2022屆畢業(yè)生546人，51被清華北大錄取，163人被浙江大學(xué)錄取。黃岡市總?cè)丝?10萬(wàn)人，比xx多300萬(wàn)人，但是黃岡中學(xué)每年招生不超過(guò)850人，這就是在辦真教育。我們要針對(duì)現(xiàn)狀，大膽改革，真正把學(xué)校規(guī)模控制下來(lái)。要明確好自己的責(zé)任，縣（市、區(qū)）的規(guī)?？刂朴筛骺h（市、區(qū)）負(fù)責(zé)，還要確保穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。今天會(huì)議結(jié)束后，各高中校長(zhǎng)要迅速把本校今年招生的規(guī)模報(bào)到市教育局。
三是全面主動(dòng)應(yīng)對(duì)高考綜合改革。剛才王小平同志從“圍繞一個(gè)核心、抓好兩項(xiàng)改革、統(tǒng)籌三個(gè)階段規(guī)劃、強(qiáng)化四個(gè)責(zé)任”四個(gè)方面，已經(jīng)講得很清楚，在這里只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，選課走班不僅是高中要做的事，初中也要做好準(zhǔn)備。北京十一中初中部早就已經(jīng)開(kāi)始選課走班。所以對(duì)接新高考不僅僅是高中的事，要統(tǒng)籌謀劃、整體聯(lián)動(dòng)，初中學(xué)校也要開(kāi)始思考，有條件的學(xué)校也要開(kāi)始進(jìn)行選課走班的探索。
三、協(xié)調(diào)發(fā)展辦教育
要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，各類教育必須協(xié)調(diào)發(fā)展，至少要在四個(gè)方面做到協(xié)調(diào)發(fā)展：
一是從幼兒園、小學(xué)、初中到高中的各個(gè)學(xué)段要協(xié)調(diào)發(fā)展。要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，落實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，都要跟蹤培養(yǎng)，要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，要讓學(xué)生永遠(yuǎn)留戀我們的學(xué)校，不要在學(xué)生畢業(yè)后就不管不問(wèn)。只有跟蹤去看學(xué)生的發(fā)展情況，才能發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)的教育方式是否是對(duì)的。所以小學(xué)和初中要主動(dòng)對(duì)接，初中和高中要主動(dòng)對(duì)接，不要相互割裂開(kāi)來(lái)。
二是基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育要協(xié)調(diào)發(fā)展。教育部提出普職比要大體相當(dāng)，我們要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)抓教育。市教育局今年確定的普職比是65:35，這個(gè)比例相對(duì)于教育部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很低的要求。2022年，我市中考合格率僅為54.49%，嚴(yán)格來(lái)講只有54%的學(xué)生才能進(jìn)普通高中，其他的學(xué)生只能進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，我們的職業(yè)教育發(fā)展?jié)摿€是很大的，但是，目前的狀況是職校還在為生源發(fā)愁，這不應(yīng)該是正常的表現(xiàn)。
三是普通學(xué)校和特色學(xué)校要協(xié)調(diào)發(fā)展。高中學(xué)校合理定位，綜合發(fā)展，不能只搞大文大理，普通學(xué)校和特色學(xué)校一定都要重視。宜昌市把原來(lái)的12所高中整合為6所高中，3所普通高中、3所特色高中，他們成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
四是公辦、民辦要協(xié)調(diào)發(fā)展。公辦的學(xué)校是滿足老百姓基本的教育需求，民辦教育可以滿足學(xué)生對(duì)個(gè)性化發(fā)展的教育需求。市教育局已經(jīng)代市政府起草了支持民辦教育的二十五條措施，現(xiàn)在正在征求意見(jiàn)。方子教育集團(tuán)已經(jīng)和高新區(qū)簽訂了合同，他們投資5.5億，征地260畝。我們現(xiàn)在還準(zhǔn)備引入浙江海亮教育管理集團(tuán)來(lái)xx興辦教育，合力促進(jìn)xx民辦教育發(fā)展。
四、整體聯(lián)動(dòng)辦教育
全市要上下一盤棋、上下一條心來(lái)辦教育，不要各自為政，自行其是。市教育局是一個(gè)負(fù)責(zé)任的集體，是一個(gè)講公平講正義的集體，大家任何時(shí)候有什么意見(jiàn)和建議可以跟我們講，只要是合理的，我們一定會(huì)采納。
一是要一體化發(fā)展。怎么一體化發(fā)展？第一是要定位高中學(xué)校的高考升學(xué)目標(biāo)。xx高中要想辦法恢復(fù)奧賽的傳統(tǒng)，將目標(biāo)定位為培養(yǎng)更多上北大清華、“雙一流”學(xué)校的學(xué)生。各縣（市、區(qū)）一中的目標(biāo)定位就是培養(yǎng)更多上一本大學(xué)的學(xué)生。一般高中的目標(biāo)定位就是走特色發(fā)展之路，滿足更多學(xué)生上大學(xué)的需求。第二是轉(zhuǎn)變考核方式。從今年開(kāi)始，對(duì)縣（市、區(qū)）的考核主要看一本上線的學(xué)生數(shù)量，對(duì)考清華北大不作要求。從明年開(kāi)始，將孝高畢業(yè)生按照生源地考核，高考情況納入縣（市、區(qū)）一中成績(jī)，與縣（市、區(qū)）高考成績(jī)一起考核。因此，各縣（市、區(qū)）不要再跟孝高爭(zhēng)搶生源。第三是要放在全省范圍內(nèi)一起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。對(duì)于中考，要迅速想辦法跟其他地（市、州）聯(lián)系，爭(zhēng)取共同命題，用同樣的試卷，條件成熟時(shí)，還要聯(lián)合閱卷或交叉閱卷。只有和外地的學(xué)校進(jìn)行比較分析，才能真正檢測(cè)我們的質(zhì)量，同時(shí)也可以消除縣（市、區(qū)）對(duì)試卷命題方面的擔(dān)憂。不僅是中考，平時(shí)的考試，如初中三個(gè)年級(jí)期中期末全市統(tǒng)考、小學(xué)抽考，都可以與宜昌、襄陽(yáng)等地（市、州）聯(lián)動(dòng)，通過(guò)考試質(zhì)量分析來(lái)掌握全市基礎(chǔ)教育的情況。
二是要差異化發(fā)展。怎么差異化發(fā)展？剛才講了孝高和一中的差異化發(fā)展，每個(gè)縣（市、區(qū)）一定要思考怎樣合理設(shè)置高中學(xué)校，既要突出重點(diǎn)也要比較分析。建議每個(gè)縣（市、區(qū)）重點(diǎn)高中只設(shè)置一所，普通高中至少設(shè)置兩所。重點(diǎn)高中在全市范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，普通高中在縣域內(nèi)相互競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有活力。如孝南區(qū)，xx一中和其他縣（市、區(qū)）一中比較，孝南高中、孝南二中、孝南三中在招生上合理分配，基本上放到一個(gè)層次上，放手讓他們?nèi)ケ容^，去競(jìng)爭(zhēng)。
三是要特色化發(fā)展。特色化發(fā)展與差異化發(fā)展有些類似。普通高中強(qiáng)調(diào)“特色”定位，就是在體育、音樂(lè)、美術(shù)、外國(guó)語(yǔ)等方面，或突出學(xué)科特色，或走中外合作之路，這是符合新高考要求的，是真正在為不同學(xué)生鋪就成才之路。宜昌市很早就采取行動(dòng)，確定了3所特色高中，已經(jīng)走在我們前面，因此，特色化發(fā)展一定要迅速啟動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)高考升學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、路徑的系統(tǒng)研究，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)校進(jìn)行特色定位，這是xx高考質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式提升的重要途徑，一定要認(rèn)真思考、認(rèn)真研究，并拿出切實(shí)可行的辦法措施。
會(huì)后，請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局分管同志把這次會(huì)議的主題和工作安排，在系統(tǒng)地思考整理后，及時(shí)做好匯報(bào)。同時(shí)，要按照要求制定措施和辦法，并做好安排部署，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和準(zhǔn)備迎接市教育局的各項(xiàng)檢查。
第9篇 全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
同志們：
這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入貫徹中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和省、市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，對(duì)全縣學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行全面部署，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)深入開(kāi)展，取得實(shí)實(shí)在在成效。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前一個(gè)時(shí)期全黨政治生活中的一件大事。今年以來(lái)，***總書記多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，為我們開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循；4月6日，中央召開(kāi)學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，劉云山、趙樂(lè)際同志出席會(huì)議并講話，對(duì)全黨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出全面部署。4月19日，省委召開(kāi)全省學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，王憲魁書記提出基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做、重點(diǎn)在改、目的在干的明確要求。４月22日，在全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上，秦恩亭書記闡明了開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的重大意義，并針對(duì)學(xué)習(xí)教育工作進(jìn)行了具體安排。我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到***總書記重要指示精神和中央、省市委部署上來(lái)，不折不扣抓好貫徹落實(shí)。
下面，根據(jù)常委會(huì)討論意見(jiàn)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、抓住“兩學(xué)一做”豐富內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育的重大意義
黨中央決定在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，對(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化黨要管黨、從嚴(yán)治黨工作，保持黨的純潔性和先進(jìn)性，努力打造高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，意義特別重大。
第一，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深入推進(jìn)思想政治建設(shè)的重大任務(wù)。思想建黨是馬克思主義政黨的基本原則，是我們黨的重要政治優(yōu)勢(shì)，也是全面從嚴(yán)管黨治黨的鮮明特征。近年來(lái)，按照上級(jí)部署，全縣先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，加強(qiáng)思想政治建設(shè)，黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)有了新的提高，黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好。但要看到，還有些黨組織和黨員存在這樣那樣的問(wèn)題。表現(xiàn)在黨組織上，有的缺乏政治敏銳性，傳遞黨的聲音不夠及時(shí)；有的疏于對(duì)黨員的教育管理，組織開(kāi)展活動(dòng)少，“三會(huì)一課”、承諾踐諾、民主評(píng)議等制度堅(jiān)持不好。特別是有的黨組織負(fù)責(zé)人政績(jī)觀存在偏差，工作不在狀態(tài)，抓黨建思路不清，服務(wù)群眾缺少有效招法等等。表現(xiàn)在黨員身上，有的不與黨同心同德，組織上入黨，思想上沒(méi)有真正入黨；有的不守紀(jì)律不守規(guī)矩，黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，在黨不言黨愛(ài)黨護(hù)黨為黨，對(duì)黨中央、省市縣委決定品頭論足；有的綜合能力有差距，做不好組織交辦的工作等等。這些問(wèn)題，有其客觀因素，但主要還是主觀方面的原因，說(shuō)到底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”出了問(wèn)題。部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求，馳而不息、久久為功，在經(jīng)常性教育上下功夫，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第二，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的現(xiàn)實(shí)需求。黨的十八大以來(lái)，以***同志為總書記的黨中央圍繞全面從嚴(yán)治黨，制定實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)肅政治紀(jì)律政治規(guī)矩、強(qiáng)力推進(jìn)肅貪反腐和正風(fēng)肅紀(jì)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，打出一系列組合拳，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。但目前的成效還是階段性的，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、恢復(fù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重，加強(qiáng)黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的任務(wù)還很重。從我們身邊看，去年全縣紀(jì)檢監(jiān)察部門立案27件，同比增長(zhǎng)17.4%，給予黨紀(jì)處分21人，給予政紀(jì)處分8人。處理違反八項(xiàng)規(guī)定人員12人。這表明，從嚴(yán)治黨任重道遠(yuǎn)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩，作為黨員干部，必須毫無(wú)條件、絕對(duì)服從黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，恪守《準(zhǔn)則》、《條例》的硬要求、高標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻做到心系黨、心系人民。
第三，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)的有力舉措?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源；黨員是事業(yè)的帶頭人，群眾的領(lǐng)路人。基層黨員干部與群眾聯(lián)系最直接、最緊密，如若行為不廉不端，對(duì)黨的影響最大、危害最深。我縣有29個(gè)黨委、4個(gè)黨總支、267個(gè)黨支部，5123名黨員。這些年來(lái)，基層的情況總體是好的，但全縣還有13個(gè)軟弱渙散基層黨組織，有的基層黨組織不嚴(yán)格執(zhí)行組織制度，組織生活存在隨意化、娛樂(lè)化的傾向。有的黨員游離于黨組織之外，多年沒(méi)有參加組織生活；有的黨員還帶頭上訪告狀，跟組織講條件；甚至有的黨員有令不行、有禁不止等等。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，就是從思想和行動(dòng)上給全縣黨員自身存在問(wèn)題來(lái)一次“掃描”“體檢”“會(huì)診”，就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞健康起來(lái)、每一個(gè)黨組織堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，更好保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
第四，深刻認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是服務(wù)新常態(tài)、助推新常態(tài)的堅(jiān)實(shí)保障。***總書記在參加黑龍江代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，黑龍江要奮力走出全面振興新路子。這對(duì)xx也同樣適用?，F(xiàn)在，對(duì)于xx來(lái)講，擺在我們面前的首要任務(wù)，就是深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“五大發(fā)展理念”，主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)，把當(dāng)前發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展更好地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定實(shí)施“三四五六”發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)種植結(jié)構(gòu)、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)等經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，深化對(duì)俄經(jīng)貿(mào)合作等改革開(kāi)放，加快新型城鎮(zhèn)化等城鄉(xiāng)基礎(chǔ)建設(shè)，保障和改善教育、醫(yī)療、社保等基本民生，維護(hù)綜治、邊境等大局穩(wěn)定，切實(shí)將經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入更加科學(xué)的發(fā)展軌道。干部干部，干是當(dāng)頭的，其中積極性又是首要的。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要使廣大黨員干部發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高自身能力素質(zhì)，提升工作精氣神，解決能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為的問(wèn)題，把全部精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起改革發(fā)展穩(wěn)定的重大責(zé)任，為xx走出全面振興新路子提供重要保障。
二、抓住“兩學(xué)一做”實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展
中央和省委、市委對(duì)這次學(xué)習(xí)教育的總體要求、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、主要措施、組織領(lǐng)導(dǎo)都作了明確規(guī)定，我縣也有具體的《實(shí)施方案》。全縣各級(jí)黨組織要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)，把握“學(xué)、做、改、干”四個(gè)關(guān)鍵，精心組織安排、有力有序推進(jìn)，確保盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。
第一，要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，第一位的還是學(xué)。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)***系列重要講話作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，要貫穿起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。
要把握學(xué)什么。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是學(xué)習(xí)的總要求，但對(duì)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，需要把握不同的重點(diǎn)。就全體黨員來(lái)說(shuō)，學(xué)黨章黨規(guī)，就是要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué)。學(xué)系列講話，主要是把握好“三個(gè)基本”，即學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。
就科級(jí)黨員干部來(lái)說(shuō)，要學(xué)的再深一些，要求再嚴(yán)再高一些。學(xué)黨章黨規(guī)，要對(duì)黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例掌握的更好、把握的更準(zhǔn)，要帶頭參加學(xué)習(xí)討論、查擺解決問(wèn)題、開(kāi)展組織生活、立足崗位做貢獻(xiàn)，發(fā)揮組織、示范、帶動(dòng)作用。學(xué)系列講話，要走在前列，在更深入把握好“三個(gè)基本”要求的基礎(chǔ)上，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告、進(jìn)行民主評(píng)議，做好表率。
就縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，要學(xué)得更多更深一些，要求更嚴(yán)更高一些。學(xué)黨章黨規(guī)，對(duì)于全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部都要熟知盡知，同時(shí)還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級(jí)組織的職責(zé)和任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等，包括地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等黨內(nèi)法規(guī)，著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)悟好講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。需要強(qiáng)調(diào)的是，要持續(xù)深入學(xué)習(xí)***總書記在參加黑龍江代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，在籌備黨委換屆過(guò)程中堅(jiān)持用重要講話精神引領(lǐng)實(shí)踐、審視工作、謀劃發(fā)展，完善提升重大思路舉措。要按照市委要求，把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。
要明確怎樣學(xué)。一方面，要抓好自學(xué)。黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要制定自學(xué)計(jì)劃，把內(nèi)容細(xì)化到具體篇目，把時(shí)間細(xì)化到具體日期，把標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到具體言行，做到經(jīng)典篇目熟知、經(jīng)典內(nèi)容熟記、經(jīng)典觀點(diǎn)熟用。各黨（工）委要制定指導(dǎo)計(jì)劃，黨支部（黨小組）要制定具體計(jì)劃，確保學(xué)的深入，議的透徹。要做好編發(fā)教材工作，“七一”前后，各黨支部要結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次主題黨課，縣委組織部組織評(píng)選優(yōu)秀黨課并制成光盤，下發(fā)到各基層黨支部學(xué)習(xí)借鑒。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，在學(xué)原文的基礎(chǔ)上，開(kāi)展靈活生動(dòng)的學(xué)習(xí)，滿足不同類型黨員學(xué)習(xí)需求。對(duì)那些年老體弱、行動(dòng)不便以及短時(shí)間外出的黨員，采取結(jié)對(duì)幫學(xué)、送學(xué)上門、郵寄資料等方式，讓他們及時(shí)接受教育。另一方面，要抓好集中學(xué)習(xí)。黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的要以黨支部為單位開(kāi)展，每月至少安排一次集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。黨（工）委每季度要召開(kāi)黨（工）委會(huì)、黨（工）委中心組學(xué)習(xí)會(huì)，組織集中研討。縣委常委班子每季度要召開(kāi)常委會(huì)、中心組學(xué)習(xí)會(huì)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員要到所在黨支部、到基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)講黨課。各黨（工）委要抓緊對(duì)基層黨組織書記、組織委員等黨務(wù)骨干集中培訓(xùn)，整合黨校、宣講團(tuán)等師資力量，開(kāi)展集中輔導(dǎo)，“七一”前要組織全縣各黨（工）委和全體黨員開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”知識(shí)競(jìng)賽和答題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)不斷深入。
第二，要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵。把做合格黨員作為這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一，把合格標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事底線劃出來(lái)，把黨員形象樹(shù)起來(lái)。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來(lái)貫徹，引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)自覺(jué)地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。每名黨員都要始終牢記黨員第一身份、為黨工作第一職責(zé)，絕不允許出現(xiàn)“不看齊”、“看不齊”的問(wèn)題。
這次中央印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案提出了“四講四有”要求，這是新形勢(shì)下合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要做到講政治、有信念，就必須要做到對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的“主心骨”，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨，做到政治合格。要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律，就必須要做到嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，做到紀(jì)律合格。要做到講道德、有品行，就必須要做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，做到品德合格。要做到講奉獻(xiàn)、有作為，就必須要做到踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、做模范，做到發(fā)揮作用合格。
做的合不合格，最終要體現(xiàn)到黨員的先進(jìn)性上、體現(xiàn)到推進(jìn)xx全面發(fā)展上。各黨（工）委要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，把合格黨員標(biāo)準(zhǔn)具體化到角色身份和崗位職責(zé)中，讓廣大黨員學(xué)有目標(biāo)、做有方向。比如，要在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)一線、在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織、在窗口單位和服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域強(qiáng)化落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、承諾踐諾等7個(gè)聯(lián)系服務(wù)群眾制度；在全體黨員中開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)“十百千萬(wàn)工程”，發(fā)揮黨員在脫貧攻堅(jiān)中的先鋒模范作用。
廣大黨員要自覺(jué)對(duì)標(biāo)，聯(lián)系思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，衡量自己、檢視自己，對(duì)黨忠誠(chéng)，做貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的執(zhí)行者；勇闖新路，做全面振興xx的實(shí)踐者；牢記宗旨，做群眾利益的維護(hù)者；崇尚法治，做安邊固疆的促進(jìn)者；倡導(dǎo)新風(fēng)，做文明城市建設(shè)的推動(dòng)者；甘于奉獻(xiàn)，做愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)干者；遵章守紀(jì)，做清正廉潔的示范者，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)中當(dāng)標(biāo)兵、作模范。
第三，要扭住“改”這個(gè)重點(diǎn)。強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)鮮明特點(diǎn)、一條成功經(jīng)驗(yàn)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，整改問(wèn)題都是重要環(huán)節(jié)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，也要帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改。中央和省市縣委的《方案》中都提出了明確要求。對(duì)全縣廣大普通黨員而言，重點(diǎn)要解決在堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定建功立業(yè)等方面的問(wèn)題。對(duì)全縣科級(jí)黨員干部而言，重點(diǎn)要解決堅(jiān)定理想信念帶頭愛(ài)崗敬業(yè)、提高積極主動(dòng)性傳遞好黨的聲音、落實(shí)好管黨治黨各項(xiàng)制度、推動(dòng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題。對(duì)全縣縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，重點(diǎn)要解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面的問(wèn)題。對(duì)于全體黨員，都要抓好“四對(duì)照、四查找”，即對(duì)照黨章黨規(guī)，查找履行義務(wù)、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的問(wèn)題；對(duì)照系列重要講話，查找理想信念、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)品格等方面的問(wèn)題；對(duì)照崗位職責(zé)，查找精神狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為、能力素質(zhì)等方面的問(wèn)題；對(duì)照群眾期盼，查找宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)、為民辦事等方面的問(wèn)題。
各級(jí)黨組織要以解決問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，同抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，持續(xù)深入地糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的整改，切實(shí)整治群眾身邊的不正之風(fēng)，使解決問(wèn)題前后呼應(yīng)，持續(xù)推進(jìn)；使群眾能夠看到實(shí)實(shí)在在的變化，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)黨的信心；使那些思想模糊的黨員清醒起來(lái)、思想懈怠的黨員精神振奮起來(lái)、處在懸崖邊上的黨員及時(shí)回頭是岸?，F(xiàn)在人們對(duì)“為官不為”問(wèn)題反映較多。對(duì)不愿為、不想為、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)?，要加?qiáng)教育引導(dǎo)，提升思想覺(jué)悟；對(duì)不會(huì)為、不善為、不適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求的，要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升素養(yǎng)能力；對(duì)那些胡亂作為、違法亂紀(jì)的，要嚴(yán)肅法紀(jì)、嚴(yán)肅處理。
年初，省委第14巡視組對(duì)我縣進(jìn)行專項(xiàng)巡視，縣委召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行部署，成立工作組全力配合、銜接工作。巡視期間共移交我縣各類信訪事項(xiàng)187件。已辦結(jié) 155件，占移交總數(shù)的82.9%；直接或通過(guò)市紀(jì)委向縣紀(jì)委移交問(wèn)題線索49件，目前，已辦結(jié)22件、剩余27件正在進(jìn)行核查。3月10日省委巡視組對(duì)我縣反饋意見(jiàn)后，共涉及3個(gè)方面10大項(xiàng)整改任務(wù)，縣委成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化工作方案、時(shí)間進(jìn)度，整改工作正在有序推進(jìn)。這些都說(shuō)明我們縣從嚴(yán)治黨的任務(wù)仍然非常艱巨。王憲魁書記指出，縣一級(jí)最突出的問(wèn)題就是政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)當(dāng)前大背景大形勢(shì)沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷，有些人還是不講紀(jì)律不講規(guī)矩，我行我素。對(duì)此，我們一定要有清醒認(rèn)識(shí)，切實(shí)把紀(jì)律挺在前面，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向廣大黨員延伸，把紀(jì)律執(zhí)行到位。
第四，要體現(xiàn)“干”這個(gè)核心。“學(xué)”得效果如何、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終體現(xiàn)在推動(dòng)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)上。當(dāng)前，全縣成立了18個(gè)重點(diǎn)工作推進(jìn)組，各項(xiàng)中心工作和項(xiàng)目建設(shè)正在緊張有序推進(jìn)，要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)好本部門本單位的各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，突出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，按照各項(xiàng)工作清單和細(xì)化任務(wù)，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)、推動(dòng)新增長(zhǎng)點(diǎn)培育、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，切實(shí)解決結(jié)構(gòu)不優(yōu)、層次不高、效益不佳等問(wèn)題，以學(xué)習(xí)教育激發(fā)新動(dòng)能。
要把學(xué)習(xí)教育與構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相結(jié)合，引導(dǎo)各級(jí)黨員干部樹(shù)立敢擔(dān)當(dāng)、善作為的政績(jī)觀和發(fā)展觀，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系，加快國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)；打造現(xiàn)代工業(yè)體系，扎實(shí)推進(jìn)翠宏山鐵多金屬礦、東安巖金礦等6個(gè)重點(diǎn)工礦能源項(xiàng)目；構(gòu)建現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系，促進(jìn)旅游與文化融合，打造“中國(guó)紅瑪瑙之鄉(xiāng)”“北國(guó)霧凇之都”和跨境、界江、漂流、冰雪、生態(tài)、民俗、休閑等旅游品牌。要把學(xué)習(xí)教育與城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相結(jié)合，以高昂的精神、嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)丹阿公路遜孫界段升級(jí)改造和黑龍江干流xx段堤防達(dá)標(biāo)工程年內(nèi)全部完工，包括建設(shè)完成城區(qū)5.5公里堤防景觀工程；加快計(jì)劃投資72億元的孫吳經(jīng)xx至烏伊嶺鐵路xx境內(nèi)170公里范圍內(nèi)征地拆遷等前期工作，確保11月份開(kāi)工建設(shè)。要把學(xué)習(xí)教育與保障和改善民生相結(jié)合，注重機(jī)會(huì)公平、保障基本民生、共享發(fā)展成果。特別是要扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，努力抓好特色產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)移就業(yè)、文化科技等12項(xiàng)脫貧工作，確保年內(nèi)完成3個(gè)扶貧開(kāi)發(fā)整村推進(jìn)和2000余戶4500余人的精準(zhǔn)脫貧任務(wù)。要把學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)基層組織建設(shè)相結(jié)合，要扎實(shí)推進(jìn)以農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織“四位一體”的基層黨組織建設(shè)工作，使基層黨建責(zé)任真正嚴(yán)起來(lái)、硬起來(lái)，基層基礎(chǔ)真正實(shí)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)；要把學(xué)習(xí)教育與全面從嚴(yán)治黨相結(jié)合，全面從嚴(yán)執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，馳而不息糾正“四風(fēng)”，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”優(yōu)良作風(fēng)，整治和查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，結(jié)合貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》、《條例》，加大紀(jì)律審查和巡視工作力度，讓務(wù)實(shí)、勤勉、奉獻(xiàn)成為全縣干部群眾的共同追求和行動(dòng)標(biāo)識(shí)，真正以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)各項(xiàng)工作，確保全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新常態(tài)中有新發(fā)展、新提升。
要注意用好干部工作這個(gè)“指揮棒”，對(duì)干部既要嚴(yán)格管理，又要熱情關(guān)心，特別是今年縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子集中換屆，對(duì)那些想干事、能干事、敢擔(dān)當(dāng)、善作為的，要搭建平臺(tái)、予以重用；對(duì)那些不愿干、慵懶散拖的，要及時(shí)調(diào)整。要認(rèn)真貫徹***總書記提出的“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的要求，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在全省學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議上，憲魁書記要求省紀(jì)檢委、省委組織部抓緊明確哪些屬于改革先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，哪些屬于探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，哪些屬于為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失，完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，健全激勵(lì)保障制度。在這方面，廣大黨員干部不用有什么顧慮，該擔(dān)當(dāng)?shù)木鸵獡?dān)當(dāng)，該作為的就要作為，縣委同省市委的態(tài)度一樣，堅(jiān)決為干事者撐腰。
三、抓住“兩學(xué)一做”重點(diǎn)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在效果。
這次學(xué)習(xí)教育任務(wù)重、要求高。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)教育放在心上、抓在手上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立高標(biāo)桿，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好、抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，確保學(xué)習(xí)教育“不虛”、“不空”、“不偏”，力爭(zhēng)多出成果、多見(jiàn)成效。
一要夯實(shí)工作責(zé)任。組織領(lǐng)導(dǎo)到位，學(xué)習(xí)教育才有成效。責(zé)任落實(shí)到位，學(xué)習(xí)教育成效才有保障。全縣學(xué)習(xí)教育在縣委常委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，由縣委組織部牽頭組織實(shí)施，縣紀(jì)委、宣傳部、黨校等部門配合銜接工作。各級(jí)黨組織是責(zé)任主體，要負(fù)總責(zé)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不能搞“權(quán)力下放”，不能當(dāng)“甩手掌柜”。主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人責(zé)任，把專題學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面，為深入開(kāi)展專題學(xué)習(xí)教育提供強(qiáng)有力的組織保障。
二要突出實(shí)踐指導(dǎo)。這次學(xué)習(xí)教育量大面廣、層級(jí)較多，需要解決的問(wèn)題也各不相同。我們要借鑒前面開(kāi)展群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)分類分層分級(jí)指導(dǎo)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出不同要求。要有看得見(jiàn)的教材、有看得見(jiàn)的講師、有看得見(jiàn)的公示，要組織由縣委黨校教師、宣講團(tuán)成員等組成的宣講隊(duì)伍，深入到基層一線黨支部講黨課。要找準(zhǔn)需要解決的突出問(wèn)題，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，著力針對(duì)具體矛盾和問(wèn)題，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。
三要加強(qiáng)工作督查。要成立專門督導(dǎo)小組，全面加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。要高度重視、加強(qiáng)督查，切實(shí)把從嚴(yán)要求貫穿于督查督導(dǎo)的全過(guò)程，定期參與被督查單位的專題學(xué)習(xí)教育，抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域的督查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，有效傳導(dǎo)壓力，確保不漏項(xiàng)、不留死角。要通過(guò)靈活多樣、定期不定期的督查督導(dǎo)，全面掌握專題學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，及時(shí)反饋、及時(shí)通報(bào)，限期整改存在問(wèn)題，高效推進(jìn)專題學(xué)習(xí)教育。
四要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、電臺(tái)等主流媒體，充分用好微博、微信等新媒體，采取學(xué)習(xí)專欄、專題節(jié)目、新聞報(bào)道、理論講堂等形式開(kāi)展專門宣傳工作，教育引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的安排部署上來(lái)，為學(xué)習(xí)教育開(kāi)展?fàn)I造濃厚的社會(huì)氛圍。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更要剖析反面典型，發(fā)揮反面教育的警示作用。要在xx電視臺(tái)、“xx黨建網(wǎng)”、“今日xx”微信公眾號(hào)等媒體上開(kāi)辟專欄，廣泛宣傳全縣各級(jí)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況。
同志們，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各黨（工）委和廣大黨員要認(rèn)真貫徹中央和省委、市委部署要求，精心組織，突出重點(diǎn)，知行合一，務(wù)求實(shí)效，確?；鶎狱h組織始終發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大黨員始終保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁，我們的各項(xiàng)事業(yè)始終保持持續(xù)健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，奮力推進(jìn)xx全面建成小康社會(huì)。
第10篇 在職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話稿會(huì)議發(fā)言
同志們：
這次全省職業(yè)教育工作會(huì)議非常重要。剛才，學(xué)忠同志作了重要講話，深刻闡明了加快職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，對(duì)今后一 段時(shí)期全省職業(yè)教育工作作了總體部署，武先、尊平、志文同志還要作具體安排，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視
黨的十六大指出：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位。并強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系。職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組 成部分，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系最直接、最密切。加快職業(yè)教育發(fā)展，對(duì)于不斷發(fā)展先進(jìn)生 產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。我們一定要從實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的高度，從推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。一要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要性，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的責(zé)任感。大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展，是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，是落實(shí)黨的十六大精神的實(shí)際行動(dòng)，是推進(jìn)三個(gè)轉(zhuǎn)變和跨越式發(fā)展的迫切要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)工程。改革開(kāi)放以來(lái)，我省職業(yè)教育工作取得了顯著成績(jī)，基本形成了職前教育與職后培訓(xùn)并舉，學(xué)歷教育與職業(yè)資格并重，以中等職業(yè)教育為主體，初、中、高職業(yè)教育相銜接，與普通教育相溝通的職業(yè)教育體系。目前，我省已有初等職業(yè)學(xué)校11所，中等職業(yè)學(xué)校794所，高等職業(yè)學(xué)校28所。九五以來(lái)，共向社會(huì)輸送畢業(yè)生145萬(wàn)余名，累計(jì)培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者3000多萬(wàn)人次，有效地改善和提高了全省各行各業(yè)勞動(dòng)者的素質(zhì)，為促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。省委、省政府從四川實(shí)際出發(fā)，提出要加快三個(gè)轉(zhuǎn)變，推進(jìn)跨越式發(fā)展。這就給職業(yè)教育的改革與發(fā)展提出了新的更高的要求。去年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)：從某種意義上說(shuō)，發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展現(xiàn)實(shí)的先進(jìn)生產(chǎn)力。只有大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，才能更好地實(shí)施科教興川和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，加快人才資源開(kāi)發(fā)，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，切實(shí)抓好職業(yè)教育的改革與發(fā)展。二要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的必要性，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的緊迫感。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，職業(yè)教育還存在一些亟待解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)是政府統(tǒng)籌乏力，資源難以整合，職業(yè)教育的學(xué)科設(shè)置跟不上市場(chǎng)的需要，職業(yè)教育改革跟不上職業(yè)教育發(fā)展的需要，職業(yè)教育發(fā)展跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。在經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的形勢(shì)下，國(guó)際國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)，很大程度上是科技的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我省是人口大省，具有人才 資源的比較優(yōu)勢(shì)，但沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)，沒(méi)有形成人才資本優(yōu)勢(shì)。特別是大量的勞動(dòng)力文化水平不高，缺乏專業(yè)技能，已成 為影響我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，就業(yè)人口中，小學(xué)及以下的占56％，高中及以上的僅占11％。這 充分表明了我省技術(shù)人才的短缺和勞動(dòng)者受教育程度的低下。人才資源是第一資源，人才資本是第一資本。推進(jìn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，人才資源轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y本是關(guān)鍵。加快科技成果轉(zhuǎn)化，技能型人才是關(guān)鍵。我們要自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到省委、省政府的重大決策和部署上來(lái)，加快人才資源向人才資本轉(zhuǎn)變，把我省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上 來(lái)。這就需要我們通過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)大批多層次、多技能、應(yīng)用型的技術(shù)人員、管理人員和操作型的技術(shù)工人，提高勞動(dòng)者 科學(xué)文化知識(shí)水平和生產(chǎn)技能，把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。三要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展職業(yè)教育的有利條件，增強(qiáng)抓好職業(yè)教育的機(jī)遇感。當(dāng)前，發(fā)展職業(yè)教育正當(dāng)其時(shí)，機(jī)遇很好，有很多有利條件。從大處講，一方面，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)，作出了一系列重要決策和部署，為我們指明了前進(jìn)的方向，提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和政策支撐。另一方面，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，力口快三個(gè)轉(zhuǎn)變，特別是大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，需要一大批技能型人才。目前，就業(yè)壓力大，特別是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大，但市場(chǎng)對(duì)技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹飪?？茖W(xué)校和省旅游學(xué)校調(diào)研，就明顯感到這一類學(xué)校很有生命力。烹飪專科學(xué)校是全國(guó)唯一的，他們實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)，校企結(jié)合，教學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，為川菜產(chǎn)業(yè)化和走向國(guó)際市場(chǎng)作出了突出貢獻(xiàn)。1985年以來(lái)，該校統(tǒng)招畢業(yè)生3000多人，基本上都找到了就業(yè)崗位，分布在30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。旅游學(xué)校把學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把高級(jí)人才培養(yǎng)和一般人才的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把服務(wù)型人才的培養(yǎng)與技能型人才的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，因材施教，人盡其才，市場(chǎng)對(duì)該校畢業(yè)生的供需比為1：5。這表明，職業(yè)教育只要面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦出特色，就可以大有作為，就可以促進(jìn)勞動(dòng)者自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道就業(yè)。
我們一定要充分認(rèn)識(shí)加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要性，把職業(yè)教育放在更加突出的位置，按照全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議的部署和要求，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，把建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為首要目標(biāo)，把深化職業(yè)教育管理體制改革、辦學(xué)體制改革、教育教學(xué)改革和勞動(dòng)就業(yè)制度改革作為根本措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，為我省全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的人才資本支持。
二、突出重點(diǎn)，深化改革
加快職業(yè)教育發(fā)展，必須以深化職業(yè)教育改革為重點(diǎn)，逐步建立和完善與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的職業(yè)教育體制。第一，要深化職業(yè)教育管理體制改革。要建立在省政府領(lǐng)導(dǎo)下，分級(jí)管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與的新的職業(yè)教育管體制，進(jìn)一步強(qiáng)化政府的統(tǒng)籌職能。各級(jí)政府要切實(shí)承擔(dān)起對(duì)職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理責(zé)任。一是統(tǒng)籌規(guī)劃。要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、就業(yè)需求預(yù)測(cè)和教育發(fā)展情況，認(rèn)真制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。二是統(tǒng)籌政策。職業(yè)教育發(fā)展涉及招生、經(jīng)費(fèi)籌措、實(shí)習(xí)安排、師資聘用和培訓(xùn)，以及組織動(dòng)員行業(yè)企業(yè)和社會(huì)力量參與辦學(xué)，嚴(yán)格實(shí)施就業(yè)準(zhǔn)入制度等各個(gè)方面，需要政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定相關(guān)政策措施，為職業(yè)教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三是統(tǒng)籌辦學(xué)。人才需求是多元化的，這就需要政府科學(xué)確定職業(yè)教育與普通教育的宏觀結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是統(tǒng)籌資源。多元辦學(xué)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下職業(yè)教育發(fā)展的重要特點(diǎn)，需要通過(guò)政府強(qiáng)有力的統(tǒng)籌，打破部門界限，合理規(guī)劃布局，整合資源，盤活存量，提高效益，防止低水平重復(fù)辦學(xué)。目前，我省已基本形成以大中城市為中心、城市帶動(dòng)農(nóng)村、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、協(xié)作發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展格局。要進(jìn)一步強(qiáng)化市(州)級(jí)政府的統(tǒng)籌責(zé)任，促進(jìn)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，辦出區(qū)域職業(yè)教育特色。省屬中等和高等職業(yè)學(xué)?？梢杂墒〖?jí)有關(guān)部門與院校所在市(州)共建、共管，增強(qiáng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。
第二，要深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革。要用新的思路、新的機(jī)制，創(chuàng)辦新型的職業(yè)學(xué)校，形成投資主體多元化的辦學(xué)格局。地方政府要重點(diǎn)辦好示范性骨干職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，支持和指導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化自 主培訓(xùn)功能和責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)職工特別是一線職工的教育和培訓(xùn)，重視發(fā)揮技術(shù)工人的作用。要與職業(yè)學(xué)校實(shí)行多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)校企合作，開(kāi)展訂單培訓(xùn)，積極為職業(yè)學(xué)校提供兼職教師、實(shí)習(xí)場(chǎng)所和設(shè)備。與先進(jìn)省市相比，我省民辦職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)滯后，要堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。要擴(kuò)大開(kāi)放，鼓勵(lì)國(guó)外、境外組織和個(gè)人依照法律，經(jīng)過(guò)審批，同我省職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織合作舉辦職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我省農(nóng)村勞動(dòng)力資源豐富，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的職業(yè)教育和培訓(xùn)，是事關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的大事。各級(jí)政府和有關(guān)部門要高度重視農(nóng)村職業(yè)教育，增添有效措施，加大扶持力度，做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和智力扶貧工作，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)，努力為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民服好務(wù)。
第三，要深化職業(yè)教育教學(xué)改革。職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革要堅(jiān)持面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。一是要深化專業(yè)、課程和教材改革。全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和實(shí)用人才。根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)項(xiàng)目，大力加強(qiáng)技術(shù)工人尤其是高級(jí)技工技師的培養(yǎng)。二是積極推進(jìn)信息化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)和基本技能訓(xùn)練手段，為職業(yè)學(xué)校和生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。三是解決好職業(yè)教育前后左右的銜接問(wèn)題，要重視和加強(qiáng)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育和成人教育的銜接和溝通，全面推行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與部分時(shí)間制相結(jié)合、職前教育與職后教育相合的辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長(zhǎng)的立交橋。提高職業(yè)教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身的教學(xué)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)間的人員和技術(shù)交流。
第四，要深化勞動(dòng)就業(yè)制度改革。逐步實(shí)行嚴(yán)格的就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度。今后，凡從事要實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制的職業(yè)，必須取得相應(yīng)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書或職業(yè)培訓(xùn)合格證書，并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書；從事一般職業(yè)或工種的，必須優(yōu)先錄用取得相應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書或職業(yè)培訓(xùn)證書的人員；從事個(gè)體工商經(jīng)營(yíng)的，也要接受必要的職業(yè)教育和培訓(xùn)。要建立學(xué)歷文憑與職業(yè)能力并重的用人制度，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)者就業(yè)前或上崗前接受必要職業(yè)教育的制度，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的銜接，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生職業(yè)技能和就業(yè)能力，順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡。職業(yè)教育要為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，辦好、利用好人才市場(chǎng)這個(gè)平臺(tái)，利用信息網(wǎng)絡(luò)將有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)相結(jié)合，將人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)相結(jié)合，使求職者通過(guò)市場(chǎng)找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位。認(rèn)真落實(shí)省上制定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，降低人才市場(chǎng)的準(zhǔn)入門檻，減少環(huán)節(jié)，減少限制，減少費(fèi)用。要優(yōu)化資源配置，廣開(kāi)就業(yè)門路，鼓勵(lì)支持學(xué)生積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)。
總之，要通過(guò)深化改革，使我省職業(yè)教育得到較大發(fā)展。十五期間，全省中等職業(yè)學(xué)校要為社會(huì)輸送120萬(wàn)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生；十五末，建成國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校60所，省級(jí)示范性和省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(縣職業(yè)教育中心)100所(個(gè))；確保2003年至2007年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力5000萬(wàn)人次，推廣500個(gè)農(nóng)村科技示范致富項(xiàng)目，培訓(xùn)城鎮(zhèn)從業(yè)人員1000萬(wàn)人次，為100萬(wàn)下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化環(huán)境 人民是創(chuàng)造財(cái)富的主體，政府是創(chuàng)造環(huán)境的主體。各級(jí)政府要努力為職業(yè)教育改革與發(fā)展創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第一，落實(shí)責(zé)任。發(fā)展職業(yè)教育，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，主要責(zé)任在市、縣。各級(jí)政府要把抓好職業(yè)教育列入領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)，作為考核干部政績(jī)的重要內(nèi)容之一，確保責(zé)任到位、措施到位。各地要建立聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)解決職業(yè)教育的重大問(wèn)題。要加強(qiáng)督導(dǎo)、評(píng)估，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，主動(dòng)為職業(yè)教育改革與發(fā)展搞好服務(wù)、排憂解難、多辦實(shí) 事。
第二，形成合力。在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)作，相互貫通，各司其職，各負(fù)其責(zé)。教育部門要負(fù)責(zé)職業(yè)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)，宏觀管理。勞動(dòng)保障部門要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)學(xué)校的管理，提供人才、勞動(dòng)力市場(chǎng)需求信息，指導(dǎo)企事業(yè)單位建立職業(yè)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格實(shí)施就業(yè)準(zhǔn)入制度。新聞、宣傳部門要大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，在全社會(huì)形成重視支持職業(yè)教育的良好氛圍，促進(jìn)職業(yè)教育的健康發(fā)展，促進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)變。
第三，增加投入。要建立和完善符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職業(yè)教育多元投資機(jī)制。首先要充分利用現(xiàn)有的各種教育資源，在此基礎(chǔ)上，加大對(duì)職業(yè)教育的投入。各級(jí)政府要確保用于舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)政性經(jīng)費(fèi)逐年增加，確保公辦職業(yè)學(xué)校教師工資按時(shí)足額發(fā)放。在分配使用農(nóng)村科技開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)、技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)和扶貧資金時(shí)，要安排一部分用于農(nóng)村職業(yè)教育。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資，要安排一部分用于加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的建設(shè)。要依法督促各類職業(yè)學(xué)校舉辦者足額撥付職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。各類企業(yè)要按《職業(yè)教育法》的規(guī)定，實(shí)施職業(yè)教育和職工培訓(xùn)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。各地要積極運(yùn)用金融、稅收以及社會(huì)捐助等渠道和手段，支持職業(yè)教育發(fā)展。要切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益。
第四，依法治教。要認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的法律、法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法管理，整頓規(guī)范職業(yè)教育秩序，完 善執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，加大執(zhí)法力度，促進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
同志們!大力發(fā)展職業(yè)教育，功在當(dāng)前，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向、目標(biāo)、重點(diǎn)和措施都已經(jīng)明確， 關(guān)鍵是要狠抓落實(shí)。我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐三 個(gè)代表重要思想，大力推進(jìn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，全面落實(shí)這次會(huì)議精神，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我省職業(yè)教 育改革與發(fā)展的新局面!
在職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話稿
第11篇 初中畢業(yè)班教育工作會(huì)議講話稿
初中畢業(yè)班教育工作會(huì)議講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧過(guò)去的一年，我鎮(zhèn)初中畢業(yè)班教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。高中上線388人，重點(diǎn)高中錄取70人，均創(chuàng)歷史新高；民主、四合初中教育質(zhì)量居于全區(qū)領(lǐng)先地位，受到區(qū)局表彰；建設(shè)、富強(qiáng)克服師資緊張、生源較差的困難，中考質(zhì)量穩(wěn)居中游。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，要清醒地看到我鎮(zhèn)初中教育教學(xué)工作中的問(wèn)題，切不可因循守舊，更不要固步自封；要清醒的看到四所初中的發(fā)展極不平衡，各校學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，整體質(zhì)量有待提升。
質(zhì)量的提升，靠的是強(qiáng)化管理，靠的是教學(xué)研究，靠的是大家齊心協(xié)力，拼搏進(jìn)取。中心教研組發(fā)揮好'研究、服務(wù)、指導(dǎo)'職能，開(kāi)展聯(lián)考、調(diào)研、檢查，促進(jìn)全鎮(zhèn)初三工作協(xié)調(diào)發(fā)展。下面我就畢業(yè)班工作提出以下要求：
一、強(qiáng)化管理，推進(jìn)有效教學(xué)
（一）抓制度建設(shè)，促目標(biāo)達(dá)成
一是確立目標(biāo)考核，各校要結(jié)合奮斗目標(biāo)進(jìn)行責(zé)任分解，指標(biāo)到班，責(zé)任到人，實(shí)行捆綁式考核，打好團(tuán)體戰(zhàn)。
二是強(qiáng)化監(jiān)督檢查，分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)巡查督導(dǎo)，及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)。
三是落實(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制。各校要依據(jù)校情制定考核細(xì)則，加大考核力度，讓數(shù)字說(shuō)話，獎(jiǎng)罰分明。
第12篇 衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
同志們：
在全黨開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是黨中央繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后為深化黨內(nèi)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的又一重要決策部署。黨中央對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高度重視，***總書記多次作出重要指示。4月20日，市委召開(kāi)全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)，對(duì)在全市黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署。剛剛建斌副局長(zhǎng)已對(duì)全市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)的“兩學(xué)一做”工作進(jìn)行了具體的安排，請(qǐng)大家下來(lái)后抓好落實(shí)。這里我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的行動(dòng)自覺(jué)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是強(qiáng)化理論武裝、加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重大部署，是推動(dòng)我市衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)改革發(fā)展的迫切需要。全市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員一定要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓到位。同群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育相比，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有鮮明特點(diǎn)：一是在對(duì)象上由抓關(guān)鍵少數(shù)向抓絕大多數(shù)拓展。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以遵從黨章黨規(guī)為基本要求，推進(jìn)思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化，有利于把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，讓黨的每個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)，從源頭上保持黨的先進(jìn)性和純潔性。二是在方式上從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常為基本定位，著力推進(jìn)黨內(nèi)生活規(guī)范化，推進(jìn)黨員教育管理常態(tài)化，有利于在潛移默化中增強(qiáng)黨員干部政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把全面從嚴(yán)管黨治黨嚴(yán)到面上、嚴(yán)到份上。三是在立足點(diǎn)上由強(qiáng)化他律向主動(dòng)自律轉(zhuǎn)變。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著眼于引導(dǎo)黨員對(duì)照黨章黨規(guī)和系列講話修枝剪葉，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高功能，有利于推動(dòng)黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，真正讓全面從嚴(yán)治黨要求成為各級(jí)組織的工作方式、全體黨員的行為習(xí)慣。各衛(wèi)生計(jì)生單位要切實(shí)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常、落在實(shí)處，全系統(tǒng)43個(gè)黨支部、968名黨員都要以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)參加，“學(xué)”得深入，“做”得扎實(shí)，要充分強(qiáng)化衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)基層黨組織的功能定位，加強(qiáng)各級(jí)黨組織書記和班子成員的思想政治教育，將活動(dòng)成果融入每一個(gè)支部，每一名黨員，切實(shí)做到在黨愛(ài)黨，在黨言黨，在黨憂黨，在黨為黨。
二、突出行業(yè)特點(diǎn)，真正做到學(xué)而信學(xué)而行學(xué)而用。
把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話作為一種責(zé)任，帶著問(wèn)題學(xué)、帶著使命學(xué)，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，拓展學(xué)習(xí)方法，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，爭(zhēng)做“講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。一是準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。全系統(tǒng)黨員既要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和***總書記系列重要講話，也要學(xué)習(xí)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)的法律法規(guī)，落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從業(yè)的規(guī)范，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作。二是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法。把個(gè)人自學(xué)和集體討論結(jié)合起來(lái)。要把正面典型和警示教育結(jié)合起來(lái)，以榜樣的力量鼓舞廣大黨員為黨的衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)建功立業(yè)，以違紀(jì)違法案件為鑒教育黨員干部知敬畏、守底線。要堅(jiān)決杜絕搞形式主義、走過(guò)場(chǎng), 既要防止用個(gè)人自學(xué)代替集中學(xué)習(xí)、用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)、用書面體會(huì)文章代替集體交流討論，又要防止撇開(kāi)日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡(jiǎn)單以開(kāi)了多少會(huì)、做了多少筆記來(lái)評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效。三是突出衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)特點(diǎn)。各單位要把學(xué)習(xí)教育與自身業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，針對(duì)不同群體黨員實(shí)際，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)本單位黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，確保學(xué)習(xí)教育與衛(wèi)生計(jì)生業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合、互動(dòng)雙贏。局機(jī)關(guān)黨員要把服務(wù)貫穿機(jī)關(guān)工作始終，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作效率，樹(shù)立良好機(jī)關(guān)形象，爭(zhēng)做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干的好干部”；監(jiān)督執(zhí)法單位黨員要規(guī)范公正嚴(yán)格地履行監(jiān)督執(zhí)法職責(zé)，有效維護(hù)和保障人民群眾的健康權(quán)益,爭(zhēng)做“衛(wèi)生計(jì)生執(zhí)法先鋒”；醫(yī)療衛(wèi)生計(jì)生單位黨員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、底線意識(shí)，提升專業(yè)技術(shù)水平，服務(wù)百姓健康，爭(zhēng)做“人民忠誠(chéng)的健康衛(wèi)士”。
三、強(qiáng)化從嚴(yán)從實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
全市衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)各級(jí)黨組織要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，認(rèn)真抓好落實(shí)，確保取得實(shí)效。一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任。各單位要把抓學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)履行主體責(zé)任，精心組織推動(dòng)。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要履行好“一崗雙責(zé)”。二是要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。領(lǐng)導(dǎo)干部要多學(xué)一些深學(xué)一層，掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。三是要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，務(wù)求取得實(shí)效?！皩W(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改，各單位要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育查找問(wèn)題的整改緊密結(jié)合起來(lái)，以釘釘子的精神抓落實(shí)。四是要突出經(jīng)常性教育，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。各單位要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依據(jù)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，真正做到“落實(shí)到基層，落實(shí)在基層”。五是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前衛(wèi)生計(jì)生改革發(fā)展的各項(xiàng)工作、與完成好年度重點(diǎn)工作、與黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，牢固樹(shù)立“做人民忠誠(chéng)的健康衛(wèi)士”理念，推動(dòng)中心工作、推進(jìn)衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)改革發(fā)展。
同志們，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義十分重大。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、綿陽(yáng)和xx市委的決策部署，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)局黨委“12349”衛(wèi)生計(jì)生工作思路，為順利實(shí)現(xiàn)“十三五”衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和推進(jìn)xx從衛(wèi)生大縣向衛(wèi)生強(qiáng)縣跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證！
第13篇 在教育工作會(huì)議上的講話稿
在教育工作會(huì)議上的講話稿
同志們：今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)_____*年度全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)_____*年教育工作，研究和部署_____*年全市教育工作的目標(biāo)任務(wù)和措施，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展。下面，我根據(jù)教育局黨委集體研究的精神，講兩個(gè)方面的問(wèn)題。
一、_____*年全市教育工作回顧剛剛過(guò)去的_____*年，是我市教育戰(zhàn)線精神振奮、奮發(fā)有為的一年，是開(kāi)拓前進(jìn)、不同尋常的一年。在市委、市政府和徐州市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育戰(zhàn)線以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大和十六屆三中全會(huì)以及全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，圍繞“辦人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)?！钡淖谥迹D苦奮斗，加強(qiáng)實(shí)踐，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，進(jìn)位爭(zhēng)先，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，擴(kuò)大合作交流，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
取得的成績(jī)可總括為“三個(gè)特色”、“四個(gè)亮點(diǎn)”、“五個(gè)進(jìn)展”：三個(gè)特色是：——開(kāi)放的特色，主要體現(xiàn)在“學(xué)校開(kāi)放周”活動(dòng)方面。全市所有的學(xué)校都開(kāi)展了“學(xué)校開(kāi)放周”活動(dòng)，每學(xué)期向社會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放，共接待來(lái)訪家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士18萬(wàn)人次，開(kāi)放各種類型的課堂8萬(wàn)節(jié)次，各校通過(guò)開(kāi)放周活動(dòng)建立了家校聯(lián)系，宣傳了學(xué)校，鼓勵(lì)了師生，取得了良好的社會(huì)效益。
——研究的特色，主要體現(xiàn)在“走進(jìn)校本”主題系列活動(dòng)方面。各校根據(jù)教育局的要求，結(jié)合自身的實(shí)際，認(rèn)真探索和研究校本管理、校本培訓(xùn)、校本教研的方法和途徑，共培訓(xùn)教師8000人次，開(kāi)發(fā)校本課程12種，寫出有影響的校本教研論文500篇，召開(kāi)了全市性的“走進(jìn)校本”主題系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有17個(gè)單位作了經(jīng)驗(yàn)介紹，教學(xué)反思個(gè)案評(píng)比活動(dòng)有900個(gè)案參評(píng)。
——服務(wù)的特色，主要體現(xiàn)在“兩前分流、兩后雙百”培訓(xùn)指導(dǎo)方面。本年度，我市對(duì)部分高初中畢業(yè)生在畢業(yè)前三個(gè)月實(shí)施“兩前分流”培訓(xùn)，畢業(yè)后繼續(xù)培訓(xùn)輸出，共培訓(xùn)輸出6299名高初中畢業(yè)生。
我市的“兩前分流”，使畢業(yè)生學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)有了較充裕的時(shí)間，提高了畢業(yè)生的就業(yè)能力，這項(xiàng)工作也減輕了畢業(yè)生的家庭壓力，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定，得到了人民群眾的廣泛擁護(hù)。四個(gè)亮點(diǎn)是：——“以縣為主”的管理體制改革率先落實(shí)到位。
各級(jí)政府對(duì)教育的投入進(jìn)一步增加，_____*年?duì)幦∈∈袑ｍ?xiàng)資金2556萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)70，_____*年全市教育經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)2.38億元，比上年增加0.21億元，增幅達(dá)10，其中預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)1.82億元，比上年增加0.22億元，增幅達(dá)14；征收教育費(fèi)附加和人民教育基金800萬(wàn)元，比上年增加90萬(wàn)元，增幅達(dá)12；社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人辦學(xué)投入1050萬(wàn)元，比上年增加200萬(wàn)元，增長(zhǎng)23。全市教師工資實(shí)行城鄉(xiāng)一體、公教同步體制，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一發(fā)放;學(xué)雜費(fèi)由市統(tǒng)籌管理,實(shí)行“校收、市管、校用”;中小學(xué)校長(zhǎng)和教師由市統(tǒng)一調(diào)配和管理。
——“六有”工程建設(shè)率先順利完成。全市校園硬化14.5萬(wàn)平方米、綠化面積15.5萬(wàn)平方米，修排水管近8.4萬(wàn)米，新建改建衛(wèi)生食堂1.01萬(wàn)平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)的廁所2.6萬(wàn)平方米，安全宿舍2.3萬(wàn)平方米，新添床鋪4793張，保證寄宿生每人有1張床鋪，全市所有中小學(xué)都使用了冷熱飲用水。
——扶困助學(xué)工作成效非常顯著。完成了《關(guān)于在全市開(kāi)展“愛(ài)心助成才”助學(xué)活動(dòng)意見(jiàn)》的起草工作，并用政府文件的形式把扶困助學(xué)作為一項(xiàng)制度建立起來(lái)，規(guī)定市政府每年從財(cái)政收入中撥款60萬(wàn)元用于扶困助學(xué)。
積極開(kāi)展各類助學(xué)活動(dòng)，全市共募集資金150萬(wàn)元，資助在校中小學(xué)生5100多名，其中發(fā)動(dòng)師生捐款31.7萬(wàn)元，資助貧困生1800多名，全市殘疾兒童全部免費(fèi)接受義務(wù)教育。——各類招生考試工作組織有序。
去年招生辦公室共承擔(dān)各級(jí)各類招生考試5次，未發(fā)生一起重大差錯(cuò)事件，特別是在高考報(bào)考人數(shù)大幅度增加、考試時(shí)間提前的情況下，確保了試、答卷的絕對(duì)安全，確保每場(chǎng)考試順利進(jìn)行，確保每個(gè)符合條件的考生都能安全參加考試。我市高考本科上線達(dá)2500多人，比去年增加700余人。
職業(yè)學(xué)校對(duì)口單招錄取153人，上線率達(dá)75.51，比去年也有較大幅度的提高。五個(gè)進(jìn)展是：——各級(jí)各類教育發(fā)展有了新的進(jìn)展。
全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和在校生鞏固率均達(dá)100，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75，殘疾兒童接受義務(wù)教育普及率達(dá)97.5。全市初中學(xué)生入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到98.
5、98.85。全市高中階段教育招生達(dá)11675人，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)75，比上年增加2個(gè)百分點(diǎn)。
——辦學(xué)體制及人事分配制度改革有了新的進(jìn)展。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,民辦教育得到健康有序發(fā)展。
辦學(xué)形式日趨活躍，已基本形成學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)格局。全市現(xiàn)有民辦教育機(jī)構(gòu)66個(gè)，其中學(xué)歷教育7個(gè)，非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)59個(gè)，在職教師1195人，在校（園）生17946人。
暑假完成了市一中的改制工作，學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)定開(kāi)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。公開(kāi)選拔了 兩個(gè)鎮(zhèn)12名小學(xué)校長(zhǎng)，15名高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)，面向社會(huì)認(rèn)定教師資格479人，積極吸納優(yōu)秀師范畢業(yè)生267人，有效地彌補(bǔ)了師資的不足。
在全市評(píng)選出10名名校長(zhǎng)、100名名教師，分別發(fā)放政府津貼500元、300元，力求做到分配政策向骨干教師和特殊人才傾斜?！抡n程改革有了新的進(jìn)展。
初中、小學(xué)全部執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)。組織了3000多名教師參加新課程培訓(xùn)，舉辦基礎(chǔ)教育課程改革講座86次。
成功組織了全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和其它各種比賽，舉辦了教師節(jié)大型文藝演出和師生書畫作品展?！獙W(xué)校黨建工作有了新的進(jìn)展。
組織全市教育系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)精神和市委十屆五次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神,開(kāi)展了以學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》為主要內(nèi)容的黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，制定了學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)和考核基本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)和規(guī)范黨建考核工作。以完善校務(wù)公開(kāi)和學(xué)校教代會(huì)制度為抓手，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)；批準(zhǔn)菊?qǐng)@中學(xué)、新教印刷廠兩單位成立黨支部，全年教育局黨委共發(fā)展新黨員28名。
——教育行風(fēng)建設(shè)有了新的進(jìn)展。進(jìn)一步規(guī)范了教育收費(fèi)行為，與各校簽訂了治理教育亂收費(fèi)責(zé)任書，并會(huì)同有關(guān)部門開(kāi)展了兩次教育收費(fèi)督查，全市教育系統(tǒng)共查處各類違規(guī)收費(fèi)8.5萬(wàn)元，比去年同期下降了20，全年共接到各類信訪舉報(bào)43件，舉報(bào)電話82個(gè)，接見(jiàn)群眾來(lái)訪28人次，辦結(jié)率97.8，立案查處案件8個(gè)，辦結(jié)率達(dá)到100，人民群眾對(duì)教育收費(fèi)的滿意程度明顯提高。
此外_____*年，教育系統(tǒng)完成招商引資注冊(cè)資金300萬(wàn)元，超額完成了市委市政府下達(dá)的100萬(wàn)元的任務(wù)。新安小學(xué)、特教中心、春華小學(xué)、教師進(jìn)修校等單位為完成招商引資任務(wù)作出了突出的貢獻(xiàn)。
_____*年全市教育工作取得的成績(jī)，是科學(xué)發(fā)展觀在我市教育戰(zhàn)線成功實(shí)踐的生動(dòng)體現(xiàn)，是在各級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全市廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表市教育局黨委向全市教育戰(zhàn)線的同志們，向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)干部和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地看到，我市教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題，多年來(lái)積累的一些深層次矛盾還沒(méi)有從根本上得到解決，同時(shí)又出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，還不能滿足人民群眾日益高漲的需要，區(qū)域之間，校際之間，特別是城鄉(xiāng)之間的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平存在較大差距，發(fā)展很不平衡。二是教育經(jīng)費(fèi)投入不適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，教育法規(guī)定的“三增長(zhǎng)、兩提高”的要求尚未充分落實(shí)。
農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)還達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn)，以致農(nóng)村中小學(xué)的基本運(yùn)轉(zhuǎn)相對(duì)困難；農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，教育債務(wù)較高，引發(fā)了一系列債務(wù)糾紛，影響了學(xué)校的穩(wěn)定。三是教師隊(duì)伍建設(shè)還不適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，學(xué)科配套程度不高，特別是適應(yīng)新課程改革要求的綜合實(shí)踐、外語(yǔ)課程的師資較為緊缺。
這些問(wèn)題都有待于我們今后加以克服和解決。
二、_____*年教育工作意見(jiàn)_____*年是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的關(guān)鍵一年，也是全面實(shí)現(xiàn)“十五”規(guī)劃目標(biāo)、銜接“十一五”發(fā)展的重要一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義。
_____*年教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、徐州市農(nóng)村教育工作會(huì)議精神和新沂市委十屆七次全體會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，辦好讓人民滿意的教育。_____*年教育工作的基本思路是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本目的，深化改革，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，增強(qiáng)效益。
_____*年教育發(fā)展的奮斗目標(biāo)是：繼續(xù)高質(zhì)量、高水平鞏固義務(wù)教育成果，全市中小學(xué)生年輟學(xué)率控制在0.8％以內(nèi)；加大幼教發(fā)展力度，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到78；大力普及高中階段教育，高中階段教育入學(xué)率達(dá)到76％；高考本科上線人數(shù)確保完成徐州市下達(dá)的考核指標(biāo)；加大農(nóng)村新增勞動(dòng)力培訓(xùn)力度，完成省市下達(dá)的“兩后雙百”工程指標(biāo)任務(wù)。_____*年促進(jìn)教育發(fā)展的主要工作是：
（一）深化四項(xiàng)改革——深化教育管理體制改革。進(jìn)一步落實(shí)“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，強(qiáng)化政府辦學(xué)責(zé)任，明確各級(jí)政府的教育職責(zé)，調(diào)動(dòng)各級(jí)政府辦學(xué)積極性。
通過(guò)政府調(diào)控、人大監(jiān)督、政協(xié)參政議政等方式，努力使教育的各項(xiàng)投入列入市本級(jí)財(cái)政預(yù)算，確?！叭鲩L(zhǎng)、兩提高”，確?！耙钥h為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制各項(xiàng)措施落實(shí)到位。——深化辦學(xué)體制改革。
辦學(xué)體制改革是教育體制改革的中心環(huán)節(jié)，也是教育體制創(chuàng)新的重要突破口。既要積極發(fā)展高中階段民辦教育，不斷滿足高中階段教育需求；也要適度發(fā)展義務(wù)教育階段民辦教育，對(duì)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)行總量調(diào)控。
還要規(guī)范發(fā)展民辦幼兒教育，運(yùn)用政策積極引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦幼兒教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，要將民辦學(xué)校與公辦學(xué)校平等對(duì)待，建立公辦民辦學(xué)校教師合理流動(dòng)機(jī)制，遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)，防止削弱公辦學(xué)校師資，鼓勵(lì)民辦學(xué)校積極引進(jìn)外地教師和具有教師資格的大中專畢業(yè)生。
加大對(duì)民辦學(xué)校資產(chǎn)的監(jiān)控力度，防范和化解風(fēng)險(xiǎn)。加大對(duì)違法違規(guī)辦學(xué)的查處力度，對(duì)不服從行政管理，違規(guī)招生，影響正常教育教學(xué)秩序的要堅(jiān)決予以治理，促進(jìn)民辦教育健康、持續(xù)發(fā)展。
——深化干部人事制度改革。一是完善教職工聘任制。
打破中小學(xué)實(shí)際存在的教師職務(wù)終身制，逐步建立人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低，重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重創(chuàng)新的新型選人用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)單位用人、社會(huì)管人的人事管理方式。二是要進(jìn)一步完善校長(zhǎng)責(zé)任制。
以改革校長(zhǎng)的選拔任用和管理為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)公推競(jìng)選工作，理順校長(zhǎng)管理體制，全面推行中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制，實(shí)行校長(zhǎng)任期制，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)履行崗位職責(zé)及任期目標(biāo)完成情況的考核，并將考核結(jié)果與任用、獎(jiǎng)懲掛鉤，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。三是要完善教師轉(zhuǎn)任交流制度。
按照徐州市教育局《關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校交流促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，做好城區(qū)學(xué)校對(duì)農(nóng)村學(xué)校的支教工作，城區(qū)支教教師要在新學(xué)期前到崗。農(nóng)村對(duì)口學(xué)校要積極選拔有培養(yǎng)潛質(zhì)的教學(xué)骨干到市區(qū)對(duì)口學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。
四是要深化學(xué)校分配制度改革。完善體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)、工作績(jī)效和實(shí)際貢獻(xiàn)的工資保障和激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮工資的導(dǎo)向作用，工資福利向貢獻(xiàn)突出的人員傾斜。
——深化基礎(chǔ)教育課程改革。要繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
在小學(xué)、初中穩(wěn)步推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)上，全市普通高中課改全部啟動(dòng)。要認(rèn)真總結(jié)義務(wù)教育課改經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)農(nóng)村課改調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究農(nóng)村課改的推進(jìn)策略和機(jī)制，繼續(xù)開(kāi)展送課下鄉(xiāng)、案例培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村課改的均衡發(fā)展。
以學(xué)科基地為龍頭，研討各學(xué)科提高課堂教學(xué)的途徑和辦法，努力構(gòu)建新課程常態(tài)下的課堂教學(xué)模式，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，不斷提高課堂教學(xué)效益。有重點(diǎn)、有目的地開(kāi)展“亮點(diǎn)展示”和“校校行”活動(dòng)，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校對(duì)村小的示范、輻射、引領(lǐng)作用，促進(jìn)課改全面實(shí)施和向縱深發(fā)展。
深入基層了解課改工作情況，加強(qiáng)對(duì)課改的視導(dǎo)、調(diào)研和評(píng)估。積極做好高中新課程實(shí)施的準(zhǔn)備工作，討論制定全市高中課改方案和相關(guān)配套文件，關(guān)注國(guó)家課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，積極組織和開(kāi)展培訓(xùn)。
加大宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)理解、支持課程改革的良好氛圍。學(xué)校要根據(jù)課改要求和自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)方案，充分研討謀劃實(shí)施。
要嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，保證開(kāi)足開(kāi)全規(guī)定課程，加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)，全市小學(xué)三年級(jí)按照國(guó)家義務(wù)教育階段的課程設(shè)置，全部開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課程。
第14篇 全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議講話稿
同志們：
在前年開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，去年開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基礎(chǔ)上，中央決定今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是深化黨內(nèi)教育的又一重要部署。中央和省委對(duì)這次學(xué)習(xí)教育高度重視，習(xí)總書記多次作出重要指示，深刻闡明了開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求、主要任務(wù)和責(zé)任主體，為開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循；4月6日，中央召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了安排部署；4月19日，省委召開(kāi)全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會(huì)議，xx書記對(duì)全省學(xué)習(xí)教育提出了明確要求。今天，我們召開(kāi)全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，目的就是學(xué)習(xí)貫徹中央和省委精神，部署安排我市的學(xué)習(xí)教育工作。
剛才，xx同志就如何抓好學(xué)習(xí)教育做了具體部署，我完全贊同。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央省委的部署要求上來(lái)
在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對(duì)于鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們既要著眼全黨全局，又要緊密聯(lián)系實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
1.要著眼全面從嚴(yán)治黨抓好學(xué)習(xí)教育。黨的十八大以來(lái)，黨中央以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和深沉的使命憂患感，建立完善各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩和制度，堅(jiān)持以上率下、正本清源，強(qiáng)力肅貪反腐、正風(fēng)肅紀(jì)，打出了一整套全面從嚴(yán)治黨的“組合拳”。這幾年，我們認(rèn)真貫徹中央和省委決策部署，在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨方面取得了一定成效，但也要清醒地看到，目前的成效還是階段性的，基礎(chǔ)還不牢靠，任務(wù)還很艱巨。去年省委巡視組向我們反饋的巡視意見(jiàn)，以及最近幾次省委督導(dǎo)組向我們反饋的督查意見(jiàn)，都指出了我們?cè)谌鎻膰?yán)治黨方面存在的問(wèn)題，有的問(wèn)題十分突出，有的問(wèn)題經(jīng)常復(fù)發(fā)。這就充分說(shuō)明，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，必須堅(jiān)持不懈地抓下去。當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨正處于一個(gè)“不進(jìn)則退”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，持續(xù)用力就能鞏固和擴(kuò)大成果，稍有松懈就可能出現(xiàn)反彈、前功盡棄。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要進(jìn)一步鞏固和拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，把全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢(shì)保持和發(fā)展下去，切實(shí)形成真管真嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)的工作局面。
2.要著眼思想建黨抓好學(xué)習(xí)教育。注重從思想上建黨，是我們黨自身建設(shè)的顯著特點(diǎn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。近些年來(lái)，全市各級(jí)黨組織持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)有了新提高，精神風(fēng)貌呈現(xiàn)了新氣象，但也依然存在一些不容忽視的不良傾向和突出問(wèn)題。比如，有的黨員理想信念模糊動(dòng)搖，對(duì)共產(chǎn)主義心存懷疑；有的黨員意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩；有的口無(wú)遮攔，亂評(píng)妄議黨的大政方針；有的宗旨觀念淡薄，利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦，損害群眾利益，等等。這些問(wèn)題深刻警醒我們，思想政治建設(shè)不可能一蹴而就、一勞永逸。只有馳而不息地抓好思想政治建設(shè)，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要遵循思想政治建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，立足于抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，推動(dòng)黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，促使廣大黨員始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央和各級(jí)黨組織保持高度一致。
3.要著眼夯實(shí)基層基礎(chǔ)抓好學(xué)習(xí)教育。全面從嚴(yán)治黨，基礎(chǔ)在全面?！叭妗钡膬?nèi)涵，就是管全黨、治全黨，面向全體黨員、全部黨組織，覆蓋黨的建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門。這些年，我們從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，但還有一個(gè)向基層延伸、向全體黨員拓展的問(wèn)題。我們經(jīng)常講，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，全體黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固。我們xx現(xiàn)有基層黨組織1.26萬(wàn)個(gè)、黨員33萬(wàn)多名，這些黨組織和黨員的狀態(tài)如何，直接關(guān)系到中央、省委和市委的決策部署能否在沅澧大地上落地生根，直接關(guān)系到全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要貫徹“零容忍、全覆蓋、無(wú)禁區(qū)”的要求，推動(dòng)和促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每名黨員、每個(gè)支部，真正讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
4.要著眼新xx新創(chuàng)業(yè)抓好學(xué)習(xí)教育。推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。當(dāng)前，我們處于深入推進(jìn)新xx新創(chuàng)業(yè)、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，全市上下正朝著“十三五”“一三五”的宏偉目標(biāo)奮力前行。越是關(guān)鍵時(shí)期，越是任務(wù)繁重，越需要提振黨員干部的精氣神，越需要全市上下齊心協(xié)力、勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難。如果各級(jí)黨組織和廣大黨員發(fā)揮不了應(yīng)有作用，成為不了引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的主心骨，那還談何彎道超越？談何實(shí)現(xiàn)“一三五”的目標(biāo)？談何提前全面建成小康社會(huì)？開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大群眾與黨“心心相印”、對(duì)黨的號(hào)召“一呼百應(yīng)”，最大限度地把方方面面的智慧力量調(diào)動(dòng)起來(lái)、凝聚起來(lái)，為深入推進(jìn)新xx新創(chuàng)業(yè)、加快全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。
二、牢牢把握總體要求，用更嚴(yán)更實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育
中央和省委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的總體要求十分明確，“任務(wù)書”“路線圖”“時(shí)間表”“責(zé)任人”都清楚了，現(xiàn)在關(guān)鍵是要結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。
1.要深學(xué)篤學(xué)，打牢思想根基?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，要著力在真學(xué)真信真用上下功夫。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要學(xué)得更多一些、更深一些，要求更高一些、更嚴(yán)一些。要突出重點(diǎn)學(xué)。一方面，要通讀熟讀黨章和廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例及黨員權(quán)利保障條例，搞清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué)。另一方面，要按照“三個(gè)基本”的要求學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，就是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，切實(shí)做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。要帶著思考學(xué)。學(xué)習(xí)教育不能照本宣科、應(yīng)付了事，關(guān)鍵要帶著問(wèn)題學(xué)、帶著思考學(xué)。要結(jié)合單位和自身工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和系列講話的豐富內(nèi)涵、核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展的思路，轉(zhuǎn)化為正確決策的措施，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的能力，使廣大黨員真正以戰(zhàn)略思維、寬闊視野、大局情懷、歷史擔(dān)當(dāng)謀劃和推進(jìn)xx發(fā)展。要融會(huì)貫通學(xué)。黨章黨規(guī)和系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，既有先導(dǎo)性、又有時(shí)代性，一定要貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深化對(duì)系列講話的領(lǐng)會(huì)?？傊?，要通過(guò)打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，引導(dǎo)全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”，補(bǔ)足“精神之鈣”，點(diǎn)亮“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”，厚植“信心之源”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
2.要真做實(shí)做，樹(shù)立先鋒形象?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是做的基礎(chǔ)，做是學(xué)的目的，著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要做合格共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員，最根本的是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。就是要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)?！八膫€(gè)意識(shí)”集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員政治素養(yǎng)的試金石。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話學(xué)得好不好，最重要的就是看“四個(gè)意識(shí)”有沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)、能不能自覺(jué)踐行落實(shí)。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來(lái)貫徹，引導(dǎo)全市廣大黨員主動(dòng)自覺(jué)地向黨中央看齊，向***總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終做政治上的“明白人”。做合格共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在踐行“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)既是原則的，又是歷史的、具體的。從延安時(shí)期良好共產(chǎn)黨員的“六條標(biāo)準(zhǔn)”（終身為共產(chǎn)主義奮斗；革命的利益高于一切；遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密；百折不撓地執(zhí)行決議；做群眾模范；學(xué)習(xí)），到改革開(kāi)放之初合格黨員的“五種精神”（革命和拼命的精神；嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲的精神；大公無(wú)私和先人后己的精神；壓倒一切敵人，壓倒一切困難的精神；堅(jiān)持革命的樂(lè)觀主義、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神），再到這次提出的“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)（講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀(jì)律；講道德、有品行；講奉獻(xiàn)、有作為），體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性既一脈相承、又與時(shí)俱進(jìn)。講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)的是政治合格，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨。講規(guī)矩、有紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)的是執(zhí)行紀(jì)律合格，就是要嚴(yán)守黨的政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。講道德、有品行，強(qiáng)調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地。講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范?！八闹v四有”是著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，與好干部20字標(biāo)準(zhǔn)、“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)鐵一般”、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)纫笫莾?nèi)在一致的，每名黨員、干部都要以此來(lái)衡量自己、檢視自己、校正自己，切實(shí)把合格黨員的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把共產(chǎn)黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)。
3.要立行立改，解決突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才是最好的學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，把解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找出問(wèn)題。普通黨員重點(diǎn)是對(duì)照查找理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個(gè)方面的突出問(wèn)題；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在查找這五個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，還要查找?guī)ь^堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面的問(wèn)題。廣大黨員、干部要對(duì)照查找標(biāo)準(zhǔn)，真正把自己擺進(jìn)去，切實(shí)把問(wèn)題找出來(lái)。要實(shí)事求是剖析根源。查找問(wèn)題不能停在表面，要進(jìn)行深刻剖析，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)。廣大黨員、干部要與自己進(jìn)行心靈對(duì)話，讓思想同群眾見(jiàn)面，本著剖析自己不怕嚴(yán)、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及靈魂不怕痛的精神，對(duì)存在的問(wèn)題由表及里、由外到內(nèi)、從現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行層層分析，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因、后果、危害進(jìn)行逐一分析，真正抓住關(guān)鍵、戳到痛處。要想方設(shè)法改進(jìn)提高。把學(xué)習(xí)教育與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，有什么問(wèn)題就整改什么問(wèn)題，問(wèn)題在哪個(gè)層面就抓好哪個(gè)層面的整改，切實(shí)讓整改成果落地生根。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治，在立足當(dāng)前、立竿見(jiàn)影抓整改的同時(shí)，還要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、舉一反三，加強(qiáng)建章立制，真正抓出常態(tài)、抓出習(xí)慣、抓出自覺(jué)。
4.要精細(xì)精準(zhǔn)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)。這次學(xué)習(xí)教育面向全部黨組織、全體共產(chǎn)黨員，要根據(jù)不同地方、不同類型黨組織和黨員的特點(diǎn)，明確不同目標(biāo)、不同方法、不同措施，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，既要緊扣主題，又要接連地氣。比如確定學(xué)習(xí)討論題目，普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題一樣，但是內(nèi)容上要各有側(cè)重、各有特點(diǎn)，切實(shí)做到對(duì)癥下藥、有的放矢，真正讓黨員學(xué)得進(jìn)去、議得起來(lái)、受到教育、得到提高。在學(xué)習(xí)形式上，既要區(qū)別層次，又要靈活多樣。對(duì)機(jī)關(guān)單位黨員，可以與中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)；對(duì)農(nóng)村、社區(qū)黨員，可通過(guò)口頭講解、播放電教片等形象直觀的方式；對(duì)學(xué)校教職工和學(xué)生黨員，可采取集中與分散相結(jié)合的方式；對(duì)流動(dòng)黨員，以流入地黨組織為主，可利用開(kāi)放式組織生活等方式；對(duì)離退休黨員及年老體弱黨員，可以適當(dāng)集中，也可以上門送學(xué)幫學(xué)；對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨員，要兼顧好學(xué)習(xí)教育和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，可多采取小型、業(yè)余、分散等方式；對(duì)窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員，可利用休息時(shí)間，采取分組、輪班和探索移動(dòng)課堂等方式。在統(tǒng)籌指導(dǎo)上，既要保證共性，又要保留個(gè)性。學(xué)習(xí)教育既要有共性要求、規(guī)定動(dòng)作，也要有個(gè)性需求、自選動(dòng)作。市委制定下發(fā)的學(xué)習(xí)教育工作方案，在吸收借鑒以往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，明確了十項(xiàng)主要措施，其中八項(xiàng)是省委的規(guī)定動(dòng)作，開(kāi)展黨的報(bào)告員工作和“荷花品格、梅花精神”系列廉潔文化活動(dòng)這兩項(xiàng)是自選動(dòng)作。這兩項(xiàng)自選動(dòng)作，是xx的創(chuàng)造，是xx的特色，要精心組織，深入推進(jìn)，努力創(chuàng)造xx經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)黨組織要把握好共性和個(gè)性的互動(dòng)聯(lián)系，在完成好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新一批自選動(dòng)作，提升學(xué)習(xí)教育效果。
5.要抓長(zhǎng)抓常，建立長(zhǎng)效機(jī)制。就是要長(zhǎng)期抓、經(jīng)常抓。中央、省委反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。各級(jí)黨組織和廣大黨員要準(zhǔn)確把握這一基本定位，真正把“兩學(xué)一做”當(dāng)作一種常態(tài)，融入自己的日常工作和生活。要常態(tài)化地發(fā)揮好支部作用。目前，我們少數(shù)基層黨支部對(duì)黨員的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)不了解、不過(guò)問(wèn)，有的長(zhǎng)期不開(kāi)展活動(dòng)，支部作用形同虛設(shè)，“黨員找不到支部，支部找不到黨員”。這次學(xué)習(xí)教育，要按照習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的“把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每一個(gè)支部”的要求，把黨支部履行從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任切實(shí)強(qiáng)化起來(lái)，把黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來(lái)，把黨員的主體地位更加凸顯出來(lái)，推動(dòng)各級(jí)黨組織和廣大黨員自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提升。要常態(tài)化地堅(jiān)持好組織生活。在組織里的人，就要過(guò)組織生活，不參加組織活動(dòng)的人，也就脫離黨了。從去年調(diào)查的情況看，我市還有些基層黨組織的黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅，有的民主生活會(huì)走過(guò)場(chǎng)，有的以普通黨員大會(huì)代替組織生活會(huì)，個(gè)別支部一年到頭都不開(kāi)黨員會(huì)。要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，切實(shí)讓黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。要常態(tài)化地落實(shí)好教育管理。好黨員是擇優(yōu)發(fā)展進(jìn)來(lái)的，也是從嚴(yán)管理出來(lái)的。各級(jí)黨組織要把加強(qiáng)教育和嚴(yán)格管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，全面推行黨員分類管理、記實(shí)管理，改進(jìn)流動(dòng)黨員管理，健全黨員組織關(guān)系管理，切實(shí)解決好流動(dòng)黨員、失聯(lián)黨員、“口袋”黨員教育管理難題以及黨員不在組織、不在職責(zé)、不在狀態(tài)等問(wèn)題。
三、注重統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)
學(xué)習(xí)教育的效果怎么樣，最終都要以推動(dòng)發(fā)展的成效來(lái)檢驗(yàn)。各級(jí)黨組織要始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把學(xué)習(xí)教育融入崗位職責(zé)、融入干事創(chuàng)業(yè)，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
1.要把學(xué)習(xí)教育融入到履行崗位職責(zé)之中。做合格黨員，首先看立足本職崗位做得怎么樣，也就是是否時(shí)時(shí)牢記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作，是否愛(ài)崗敬業(yè)、能力過(guò)硬、業(yè)績(jī)突出，是否敢于擔(dān)當(dāng)、善于落實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是否平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)。每名黨員都要把錘煉黨性與履行職責(zé)結(jié)合起來(lái)，將合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求融入日常、落細(xì)落小。結(jié)合學(xué)習(xí)教育，省委將組織開(kāi)展“崗位作貢獻(xiàn)、合格見(jiàn)行動(dòng)、共建新湖南”主題實(shí)踐活動(dòng)，具體到xx來(lái)說(shuō)，就是要在深入推進(jìn)新xx新創(chuàng)業(yè)的宏偉實(shí)踐中“兩學(xué)一做”、建功立業(yè)。全市各級(jí)黨組織要緊密結(jié)合實(shí)際，組織廣大黨員積極參與。要重點(diǎn)圍繞解決新常態(tài)下不能為、不想為、不敢為的問(wèn)題，進(jìn)一步實(shí)化載體、細(xì)化措施、優(yōu)化服務(wù)，給廣大黨員履行職責(zé)、發(fā)揮作用提供良好平臺(tái)和條件，努力營(yíng)造履職盡責(zé)比起來(lái)、干起來(lái)、賽起來(lái)的良好氛圍。
2.要把學(xué)習(xí)教育融入到推進(jìn)改革發(fā)展之中。開(kāi)展黨內(nèi)教育，加強(qiáng)黨的建設(shè)，說(shuō)到底是為貫徹黨的基本路線、推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員、干部聚焦經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)和改革發(fā)展第一線，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的彎道超越。要以學(xué)習(xí)教育的成效推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。從目前來(lái)看，xx發(fā)展差距在項(xiàng)目，潛力和希望也在項(xiàng)目。市委市政府把今年作為“項(xiàng)目推進(jìn)年”，安排實(shí)施了500個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，就是要在全市上下掀起大投入、大建設(shè)、大發(fā)展的新一輪高潮。廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)“抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展、抓項(xiàng)目就是抓落實(shí)”的意識(shí)，把主要精力投入到項(xiàng)目建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)、第一線，靜下心來(lái)、沉下身子，踏踏實(shí)實(shí)抓項(xiàng)目，集中精力促發(fā)展。要以學(xué)習(xí)教育的成效推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展。當(dāng)前，與全省、全國(guó)一樣，我市經(jīng)濟(jì)下行壓力仍然較大，各類風(fēng)險(xiǎn)隱患增多，轉(zhuǎn)型發(fā)展比以往任何時(shí)候更加迫切。廣大黨員要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行五大發(fā)展新理念，把握推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的實(shí)踐要求，多做提振信心、穩(wěn)定預(yù)期的工作，多做破解難題、補(bǔ)齊短板的工作，多做推進(jìn)創(chuàng)新、幫扶企業(yè)的工作，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展“開(kāi)門紅”。要以學(xué)習(xí)教育的成效推動(dòng)環(huán)境優(yōu)化。環(huán)境是發(fā)展的生命線。特別是作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上說(shuō)就是環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)。全市各級(jí)黨組織要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把優(yōu)化環(huán)境作為“生命工程”來(lái)抓，打破“玻璃門”，減少“審批關(guān)”，疏通“腸梗阻”，切實(shí)提高政務(wù)服務(wù)質(zhì)量和效率，努力打造公平競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范有序的良好發(fā)展環(huán)境。
3.要把學(xué)習(xí)教育融入到聯(lián)系服務(wù)群眾之中。學(xué)習(xí)教育效果實(shí)不實(shí)、好不好，群眾說(shuō)了算。要用群眾口碑、服務(wù)群眾的實(shí)效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果，讓人民群眾看得見(jiàn)、摸得著、感受得到。要懂得關(guān)心關(guān)愛(ài)群眾。黨員干部要多到基層一線走一走，常到百姓家里坐一坐，滿腔熱情辦實(shí)事，千方百計(jì)解難題，真正把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶。要重點(diǎn)圍繞打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，對(duì)照“兩不愁三保障”的標(biāo)準(zhǔn)，把情況摸準(zhǔn)，把工作做實(shí)，不讓一個(gè)貧困群眾在全面小康路上掉隊(duì)。要引導(dǎo)群眾全程參與。多與群眾面對(duì)面地溝通交流，鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾提意見(jiàn)、搞監(jiān)督、作評(píng)判。特別是在查找問(wèn)題、選樹(shù)典型、評(píng)議黨員、評(píng)估效果等方面，要主動(dòng)接受群眾質(zhì)詢和廣泛監(jiān)督，確保學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程都發(fā)動(dòng)群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)。群眾給我們提意見(jiàn)，是對(duì)我們的信任，是改作風(fēng)的重要推動(dòng)力。對(duì)于群眾提出的意見(jiàn)，廣大黨員一定要虛心聽(tīng)取、認(rèn)真對(duì)待、深刻反思，以海納百川的胸襟和從善如流的態(tài)度，做到有則改之、無(wú)則加勉。要善于凝聚群眾力量。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。這次學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，善于從群眾鮮活思想中吸取營(yíng)養(yǎng)，善于從群眾實(shí)踐創(chuàng)造中提煉經(jīng)驗(yàn)，善于在和群眾打交道交朋友中凝聚力量，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾推進(jìn)新xx新創(chuàng)業(yè)的主體意識(shí)。
4.要把學(xué)習(xí)教育融入到全面從嚴(yán)治黨之中。堅(jiān)持把全面從嚴(yán)治黨的要求體現(xiàn)在學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，落實(shí)到黨員教育管理、領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)的各環(huán)節(jié)、各方面。要著力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。把學(xué)習(xí)教育與“糾‘四風(fēng)’、治陋習(xí)”專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，持之以恒地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效。要著力整頓軟弱渙散基層黨組織?，F(xiàn)在，我市有一定比例的基層黨組織軟弱渙散，一些基層黨組織形同虛設(shè)，必須加以整頓。各級(jí)各有關(guān)部門要在對(duì)2022年整頓情況進(jìn)行“回頭看”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展新一輪軟弱渙散基層黨組織集中排查整頓工作，確保這些基層黨組織學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管、有好的效果。要著力搞好集中換屆工作。市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子同步換屆，是今年全市政治生活的一件大事。市委將在下周召開(kāi)會(huì)議，專門研究部署換屆工作。各級(jí)黨組織要高度重視、精心組織、周密安排，各級(jí)黨員干部要講政治、講大局、講紀(jì)律，確保換屆有序平穩(wěn)推進(jìn)。要著力開(kāi)展廉潔文化教育。評(píng)判一名黨員是否合格，最基本的是看是否做到清正廉潔。這次學(xué)習(xí)教育，市委決定開(kāi)展“荷花品格、梅花精神”系列廉潔文化活動(dòng)，廣大黨員干部要積極參與、帶頭踐行，充分展示xx黨員干部的良好形象，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、山清水秀的政治生態(tài)。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育順利推進(jìn)
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的龍頭任務(wù)，必須從嚴(yán)從實(shí)、抓緊抓好。全市各級(jí)黨組織要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
1.強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)履行主體責(zé)任，黨委（黨組）書記要擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé)，組織制定方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。各區(qū)縣（市）委、市直單位黨組（黨委）要發(fā)揮關(guān)鍵作用，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)本地本系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的具體指導(dǎo)?；鶎狱h委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，黨委成員至少分工聯(lián)系指導(dǎo)1個(gè)黨支部的學(xué)習(xí)教育，黨支部書記要履行好直接責(zé)任，把工作做細(xì)做實(shí)，防止學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)單應(yīng)付、變形走樣。全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在市委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，市委組織部要切實(shí)發(fā)揮牽頭抓總作用，各相關(guān)單位要對(duì)照方案把各自的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，共同推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有序開(kāi)展。
2.強(qiáng)化表率作用。去年我們開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，之所以取得比較好的效果，關(guān)鍵的一條就是市委常委會(huì)堅(jiān)持從自身做起，以上率下。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要繼續(xù)堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)，市委常委要帶頭參加學(xué)習(xí)教育，帶頭以普通黨員身份參加黨支部的活動(dòng)，帶頭到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展指導(dǎo)督促。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、帶好頭，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。特別是各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人，要在學(xué)習(xí)教育中時(shí)時(shí)處處當(dāng)表率，推動(dòng)形成上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍、上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。
3.強(qiáng)化督促檢查。為了開(kāi)展好這次學(xué)習(xí)教育，市委將成立督導(dǎo)組，在全市開(kāi)展督促檢查。各區(qū)縣（市）委和市直單位黨組（黨委）也要加強(qiáng)督促檢查，對(duì)那些組織不力、簡(jiǎn)單應(yīng)付、問(wèn)題較多的黨組織，要進(jìn)行批評(píng)教育、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)；對(duì)那些厭學(xué)淺學(xué)的黨員，該補(bǔ)學(xué)的要補(bǔ)學(xué)；對(duì)那些不夠合格標(biāo)準(zhǔn)的黨員，該處置的要處置。這里我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，要把學(xué)習(xí)教育納入黨委書記抓基層黨建述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，層層傳導(dǎo)壓力，促進(jìn)工作落實(shí)。
4.強(qiáng)化導(dǎo)向引領(lǐng)。各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際情況，采取黨員易接受、愿參與的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，深入宣傳學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況和實(shí)際效果，及時(shí)總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。要認(rèn)真落實(shí)黨的報(bào)告員制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層宣講“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委、市委的部署要求上來(lái)。各級(jí)宣傳部門要組織新聞媒體，把鏡頭、話筒對(duì)準(zhǔn)基層的普通黨員干部，用鮮活生動(dòng)的事例反映學(xué)習(xí)教育成效，為學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好輿論氛圍。
同志們，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸，從上級(jí)組織向基層組織的深化，這標(biāo)志著我們的黨內(nèi)教育更加全面、更加經(jīng)常、更加科學(xué)。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以***同志為總書記的黨中央周圍，切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨建黨的重大政治責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作，確保黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育常抓常新、善作善成，確保新xx新創(chuàng)業(yè)取得新的成績(jī)、開(kāi)拓新的局面。
第15篇 在教育工作會(huì)議上的講話稿會(huì)議發(fā)言
同志們： 這次會(huì)議是教育系統(tǒng)一年一度的工作會(huì)議，也是區(qū)委、區(qū)政府召開(kāi)的一次非常重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)和市、區(qū)委八屆七次全會(huì)精神，總結(jié)幾年來(lái)我們區(qū)教育戰(zhàn)線取得的優(yōu)異成績(jī)，安排部署****年教育工作各項(xiàng)目標(biāo)，促進(jìn)我們區(qū)教育工作再上新水平。今天，區(qū)委、區(qū)政府對(duì)辦學(xué)先進(jìn)鎮(zhèn)和達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)進(jìn)行了表彰，希望先進(jìn)鎮(zhèn)要戒驕戒躁，再立新功，達(dá)標(biāo)鎮(zhèn)邁入先進(jìn)鎮(zhèn)行列。剛才，萬(wàn)春副區(qū)長(zhǎng)代表區(qū)政府對(duì)****年全區(qū)教育工作作了全面總結(jié)，并對(duì)今年乃至今后一個(gè)時(shí)期的教育工作提出目標(biāo)任務(wù)和要求，各部門、各單位和各鎮(zhèn)要認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)。 一、進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感 教育事業(yè)的發(fā)展水平，是一個(gè)地區(qū)整體發(fā)展水平的重要標(biāo)志，體現(xiàn)了后勁，預(yù)示著未來(lái)。抓教育，就是抓源頭、抓潛力、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓根本?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，我們區(qū)的發(fā)展也步入了一個(gè)嶄新的歷史階段。適應(yīng)新形勢(shì)，把握新機(jī)遇，再上新水平，是加快發(fā)展的必然選擇，是全區(qū)上下的共同任務(wù)。教育戰(zhàn)線要進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，在提高水平上下功夫，努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和合格的勞動(dòng)者，為加快實(shí)施我們區(qū)三步走戰(zhàn)略，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障。 1、從形勢(shì)發(fā)展看，加快教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)系到津南在全市的形象和地位。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨增強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代加速到來(lái)，以綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)為本質(zhì)特征的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底要靠科技、靠教育、靠人才。從我市看，區(qū)縣間的競(jìng)爭(zhēng)十分強(qiáng)勁，已呈現(xiàn)出千帆競(jìng)技，百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì)。我們區(qū)作為大城市的環(huán)城近郊，不僅是競(jìng)爭(zhēng)的參與者、受益者，同時(shí)也是對(duì)外開(kāi)放的前沿。在復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如何在全市樹(shù)立津南的良好形象，鞏固并提升津南在全市的地位，是我們必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這就要求我們必須用發(fā)展的眼光審視我們的教育。要用現(xiàn)代的教育思想、先進(jìn)的教育理念、高水平的教育質(zhì)量，加快現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，為擴(kuò)大開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供智力和人才的支持；要更多地吸收發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，加強(qiáng)教育交流與合作，創(chuàng)造條件趕超先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平；要立足未來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、交流能力以及社會(huì)責(zé)任感等基本素質(zhì)，使他們成為未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格建設(shè)者。 2、從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀看，加快教育事業(yè)發(fā)展，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。黨的十六屆三中全會(huì)提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，十六屆四中全會(huì)明確提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。和諧社會(huì)，內(nèi)涵十分豐富。構(gòu)建和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持以人為本，滿足群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，保障人們的合法權(quán)益，促進(jìn)人的全面發(fā)展。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，必須牢牢抓住人的素質(zhì)這個(gè)核心。人的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，必須要通過(guò)后天的培養(yǎng)和教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家，作為一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本性轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)鍵要提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)，這就是我們的基本國(guó)情。龐大的人口，如果素質(zhì)很低，必然是沉重的人口負(fù)擔(dān)，只有通過(guò)教育，才能提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能水平，才能把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力財(cái)富，才能為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。 3、從新世紀(jì)前葉發(fā)展目標(biāo)看，加快教育事業(yè)發(fā)展，是加快推進(jìn)我們區(qū)三步走戰(zhàn)略、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。黨的十六大提出，在本世紀(jì)頭二十年，要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。為順應(yīng)新形勢(shì)，區(qū)委審時(shí)度勢(shì)，在八屆二次全會(huì)上確立了我們區(qū)三步走的發(fā)展戰(zhàn)略，三步走戰(zhàn)略凝聚了民心，鼓舞了士氣。****年，全區(qū)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)100.3億元，三級(jí)財(cái)政收入達(dá)到11.3億元，圓滿完成了三步走戰(zhàn)略的第一步目標(biāo)。第一步目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)，是全區(qū)人民共同奮斗的結(jié)果，同時(shí)也凝聚著教育戰(zhàn)線廣大干部職工的辛勤汗水。在加快發(fā)展的實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)地區(qū)工業(yè)化、城市化程度越高，對(duì)教育的需求越是迫切。特別是對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的需求，已由勞動(dòng)密集型向技術(shù)密集型逐步轉(zhuǎn)化，如果我們的農(nóng)民沒(méi)有一技之長(zhǎng)，單純地靠出賣勞動(dòng)力已很難維持生計(jì)，更談不上建設(shè)高水平的小康社會(huì)。所以，我們必須用全新的視角和更高的標(biāo)準(zhǔn)抓好教育工作，以培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化人才，支撐我們區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)足發(fā)展。 4、從廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求看，加快教育事業(yè)發(fā)展，是千家萬(wàn)戶的迫切愿望。教育與廣大群眾的利益息息相關(guān)。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著生活水平的不斷提高，廣大群眾對(duì)高質(zhì)量的教育需求明顯增加，上好學(xué)校，找好老師，受好教育的愿望日益迫切。家長(zhǎng)對(duì)子女在未來(lái)社會(huì)中的成長(zhǎng)和發(fā)展寄予了極大希望。許多家庭省吃儉用不惜代價(jià)地為子女讀書提供條件，不少家長(zhǎng)不辭艱辛地為子女上學(xué)奔波勞苦。這集中地反映了中華民族長(zhǎng)幼親情、崇尚文化的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了社會(huì)和家庭對(duì)教育的重視和需要。我們要充分理解學(xué)生家長(zhǎng)的心情，把群眾的愿望作為我們工作的重點(diǎn)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，使更多的人接受均衡良好的教育，使廣大人民群眾盡快享受到教育改革與發(fā)展的成果。多年來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府始終高度重視教育工作，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)地位，特別在教育布局調(diào)整、優(yōu)化資源配置等諸多方面投入了相當(dāng)?shù)娜肆臀锪Γ瑸榻蚰辖逃v飛構(gòu)筑了基礎(chǔ)性的發(fā)展平臺(tái)。但是，盡管如此我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，和全國(guó)、全市教育先進(jìn)地區(qū)比，我們?cè)谵k學(xué)機(jī)制、辦學(xué)水準(zhǔn)、辦學(xué)觀念、全員素質(zhì)和思路創(chuàng)新等方面，還存在不小的差距。我們應(yīng)進(jìn)行深刻的反思，拿出可行的措施，積極認(rèn)真地加以解決。 二、適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提升我們區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平 加快教育事業(yè)發(fā)展，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，切實(shí)按照區(qū)委八屆七次全會(huì)對(duì)教育提出的四個(gè)滿足的要求，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。 1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育教學(xué)水平。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段?，F(xiàn)在的中小學(xué)生，十年、二十年后，就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，他們的思想道德、知識(shí)水平和綜合素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安。我們必須要從基礎(chǔ)教育抓起，從學(xué)前抓起，從小學(xué)生抓起，高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無(wú)論是區(qū)屬中小學(xué)，還是鎮(zhèn)屬中小學(xué)，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；要按照雙高普九的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展；要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，落實(shí)教書育人、育人為本，德智體美、德育為首的工作要求，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 2、搭建高質(zhì)量高中教育平臺(tái)，為津南培養(yǎng)更多的高級(jí)人才。高質(zhì)量的高中教育是學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的搖籃，是高級(jí)人才培養(yǎng)的起點(diǎn)，更是社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。幾年來(lái)，我們對(duì)區(qū)屬國(guó)辦高中校進(jìn)行了資源整合，建成了以咸水沽一中為代表的示范高中校。這些示范高中校的建設(shè)，一定程度上滿足了群眾渴望子女接受高等教育的第一步需求，為學(xué)生能夠繼續(xù)接受高等教育創(chuàng)造了最基本的，也是最基礎(chǔ)的條件。與自身比，近三年我們區(qū)高考錄取人數(shù)呈年年遞增的良好趨勢(shì)，高中教育的質(zhì)量和水平明顯增強(qiáng)。當(dāng)然，這中間也含有擴(kuò)招的因素。一個(gè)地區(qū)教育環(huán)境的好壞，直接影響投資環(huán)境，影響教育的聲譽(yù)，影響我區(qū)的對(duì)外形象，直接關(guān)乎廣大群眾的切身利益。目前我們開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，其主要內(nèi)容體現(xiàn)在實(shí)踐三個(gè)代表重要思想上，我們的教育如果代表不了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，那么，當(dāng)然也就代表不了最廣大人民群眾的根本利益，當(dāng)然也就影響了本地區(qū)的發(fā)展。從自身看，我區(qū)6所高中校之間的差距十分明顯，參差不齊。這里面既有歷史和客觀存在的原因，也有學(xué)校自身的因素。我們應(yīng)該認(rèn)真地分析研究，要結(jié)合學(xué)校各自實(shí)際，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)思路，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽汲取先進(jìn)地區(qū)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，力爭(zhēng)把每所高中校都辦出特色、辦出水平，使更多的津南學(xué)子升入大學(xué)，為津南的發(fā)展儲(chǔ)備高素質(zhì)的棟梁之才。 3、加快職業(yè)教育發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明，一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展，不僅需要一大批科技尖子人才，同樣需要成百上千萬(wàn)掌握熟練技術(shù)的高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)大軍。尖子人才可以引進(jìn)，但產(chǎn)業(yè)大軍無(wú)法引進(jìn)，只能靠自己培養(yǎng)。誰(shuí)在這方面抓得早、下力量大，誰(shuí)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力就強(qiáng)。在經(jīng)濟(jì)全球化和科技迅猛發(fā)展的新形勢(shì)下，高素質(zhì)的勞動(dòng)力，是最具吸引力的投資環(huán)境。正因?yàn)槿绱?，發(fā)達(dá)國(guó)家都把職業(yè)教育放在十分重要的位置。對(duì)于職業(yè)教育我區(qū)有一定的基礎(chǔ)，也有許多成功的經(jīng)驗(yàn)。但是，和實(shí)現(xiàn)三步走戰(zhàn)略目標(biāo)相比，我們所培養(yǎng)的人才一定意義上講還只是低層次、單一型的，與社會(huì)實(shí)際需求還有很大距離。因此，我們必須要抓住難得的歷史機(jī)遇，把握好加快職業(yè)教育發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。要立足當(dāng)前，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，加快形成以南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)校為龍頭，以各鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)力量廣泛參與辦學(xué)和培訓(xùn)的職業(yè)教育發(fā)展格局。對(duì)初中和高中畢業(yè)不能升學(xué)的學(xué)生，區(qū)教育局、有關(guān)委局和各鎮(zhèn)要認(rèn)真研究切實(shí)可行的辦法，拿出得力的措施，堅(jiān)決按照勞動(dòng)預(yù)備制度的要求，保證先培訓(xùn)再就業(yè)和上崗。要加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生和就業(yè)、再就業(yè)人員的動(dòng)手能力。要按照351培訓(xùn)工程的要求，完成我區(qū)76000名培訓(xùn)任務(wù)，分口抓好各自負(fù)責(zé)的培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)一批高素質(zhì)的勞動(dòng)者，擴(kuò)大就業(yè)，增加收入。 4、滿足終身學(xué)習(xí)、全民再深造和繼續(xù)教育的需要，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)造條件。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，以往把人生劃分為接受教育的青少年時(shí)期、成年職業(yè)活動(dòng)時(shí)期和老年的退休時(shí)期的做法顯然已經(jīng)不合時(shí)宜。正如國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)報(bào)告中指出的，今后，整個(gè)一生都是學(xué)習(xí)的時(shí)間，從搖籃開(kāi)始教育和學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。這就要求我們積極創(chuàng)造條件，為不同年齡、不同層次、不同需求的人們提供受教育的機(jī)會(huì)。承擔(dān)成人教育、職業(yè)教育的各部門、各單位，要密切配合，強(qiáng)化溝通，進(jìn)一步促進(jìn)教育資源優(yōu)化和共享，主動(dòng)為各種形式、不同要求的在職培訓(xùn)和業(yè)余培訓(xùn)提供便利。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，要重視職工的在職進(jìn)修和技能培訓(xùn)，在時(shí)間、資金等方面給予支持，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)和學(xué)習(xí)型家庭的建立，以滿足人民群眾和社會(huì)發(fā)展的需要，為學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成創(chuàng)造有利條件。 三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為加快教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證 實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展的合力。 1、切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入黨委、政府的重要議事日程。加快教育事業(yè)的發(fā)展，是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。各級(jí)黨委、政府都要從戰(zhàn)略和全局的高度，把教育擺在重中之重的位置，尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，更要親自抓負(fù)總責(zé)，要經(jīng)常深入學(xué)校，了解情況、指導(dǎo)工作，幫助基層和學(xué)校解決遇到的困難和問(wèn)題，辦實(shí)事求實(shí)效。各有關(guān)部門對(duì)涉及教育的問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，該辦的馬上辦，對(duì)一時(shí)難以解決的，要積極協(xié)調(diào)，努力把好事辦好。特別對(duì)于項(xiàng)目審批、政策扶持、人員調(diào)動(dòng)等方面的實(shí)際問(wèn)題，要多開(kāi)綠燈，提供便利條件。要加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的綜合整治，全力維護(hù)良好的育人環(huán)境。要進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)，維護(hù)群眾利益，減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 2、各鎮(zhèn)黨委、政府要認(rèn)真落實(shí)分級(jí)管理的責(zé)任。教育工作實(shí)行分級(jí)管理是中央確定的農(nóng)村教育體制管理的原則，管理好、發(fā)展好教育是各鎮(zhèn)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。從我們區(qū)看，8個(gè)鎮(zhèn)教育工作的重點(diǎn)是管理好行政區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校，這些中小學(xué)校基本上都是義務(wù)教育范圍內(nèi)的，各鎮(zhèn)黨委、政府必須一定要把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，胸懷大局，講政治、講義務(wù)、講水平，不斷增強(qiáng)依法實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任感和使命感，切實(shí)保證資金投入，不折不扣地落實(shí)好教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。要加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)屬中小學(xué)校的管理和服務(wù)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。要加大對(duì)各鎮(zhèn)教育工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)情況的考核，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)，層層抓落實(shí)。 3、努力營(yíng)造加快教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。教育事業(yè)是全社會(huì)的共同事業(yè)，離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心和支持。我們津南歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。要尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加大對(duì)教育的宣傳，在全區(qū)上下廣泛形成重視教育、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。新聞媒體要發(fā)揮好正確的導(dǎo)向作用，廣泛宣傳正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量關(guān)，把家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情和教師教書育人的積極性引導(dǎo)到正確方向上來(lái)。各群團(tuán)組織、社區(qū)等有關(guān)部門，要主動(dòng)配合全區(qū)教育工作，積極開(kāi)展豐富多彩、文明健康的教育活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供便利條件。 4、教育戰(zhàn)線要努力為加快教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。教育事業(yè)的發(fā)展，既是全區(qū)人民的共同期盼，更是教育戰(zhàn)線一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和群眾，要以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮導(dǎo)向和保證作用，確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型教師為重點(diǎn)，著力抓好黨員、干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用得力的措施落實(shí)工作，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷、回報(bào)津南父老的殷切期望。 同志們，在津南現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委八屆七次全會(huì)精神，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)津南教育和全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
在教育工作會(huì)議上的講話稿
