讀書主持稿(15篇)

第1篇 教師讀書交流主持稿

開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華。”因為只有讀書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學(xué)識和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗交流”活動。

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學(xué)校長、教師代表。歡迎大家的到來。

(一)讀書活動經(jīng)驗交流會(8：50—10：30)

1、個人讀書經(jīng)驗交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流。

2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹：。

3、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗交流活動，交流活動安排3個程序，……首先進(jìn)行經(jīng)驗交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在xx及xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教xx年來，購書一千多冊。他努力做到每天堅持讀書，每周至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次。幾年來，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜志發(fā)表;

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教。從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎。

研究撰寫的教育隨筆、教學(xué)論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎;輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗交流活動的第二項程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗介紹。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn)、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。

剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實。

古人云：一日不讀書，言語無味，三日不讀書，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。希望在今后成長的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動的大力支持。今天讀書經(jīng)驗交流活動到此結(jié)束。

第2篇 讀書會主持稿

讀書會主持稿（精選）

在我們的日常生活中,書友會等一系列與書有關(guān)的活動是很常見的,我們可以為了這些活動準(zhǔn)備相應(yīng)的主持稿。下面是小編整理的讀書會主持稿（精選），歡迎閱讀。

讀書會主持稿1

男：書是人類進(jìn)步的階梯。

女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

男：讀書給我們帶來了無限的快樂。

女：讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。

男：這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。

女：書香飄滿園

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我們共同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！迸簳?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。

男：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；

女：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

女：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書；

合：華南碧桂園學(xué)校四年級（1）、（2）班“書香情中國夢”班級讀書會現(xiàn)在開始

男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班級讀書會取得圓滿成功。女：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請某某同學(xué)。

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請某某同學(xué)。

女：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。有請某某同學(xué)

男：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，有請下一位同學(xué)。

女：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

女：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請某某同學(xué)給大家推薦一本好書。

男：書就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學(xué)。

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學(xué)

男：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌??女：書香飄滿園

男：書香中國夢。

女：讓好書伴隨我們共同成長。

男：我們堅信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂

的同時，享受精神的快樂。華南碧桂園學(xué)校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書會主持稿2

開場：

[視頻]

儲：各位老師、

周：各位同學(xué)，

合：大家晚上好！

鍵：歡迎大家來到10級廣告班讀書會。

儲：讀書會作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動，蘊(yùn)含著本專業(yè)老師對廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。

周：首先，請允許我向大家介紹今天參加我們活動的老師，他們是【每人兩個】（鼓掌）

（官腔說完）

儲：我們的讀書會現(xiàn)在正式開始。

儲：（解釋主題）你們知道今天讀書會的主題是什么嗎？

【】小心廣告人。（觀眾回答)

周：沒錯，就是“小心廣告人”。

儲：可能很多同學(xué)對這主題表示疑惑不解。那么就由我來向大家解釋一下，什么叫小心廣告人。首先，對于我們自身而言，廣告人，意味著什么？

周：意味著你需要懂的知識很多，因為你永遠(yuǎn)也不知道你的下一個廣告主是誰。同時，策劃，公關(guān)，媒體，藝術(shù)，心理，管理，經(jīng)濟(jì)，營銷，傳播，社會學(xué)等等一系列學(xué)科，你們說哪一個可以少？

鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在自殺排行榜的榜首，你們真的要小心?。?/p>

瑩：其次，對于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動性需求變成主動性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨螅屇愕腻X包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰??？！

儲：（活動介紹）今天，我們的活動將和大家一起來剖析一下，廣告人應(yīng)該是怎樣的，他們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？現(xiàn)場有同學(xué)可以回答這個問題嗎？

（大概要說到充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學(xué)而有創(chuàng)意，活得開心這幾個點(diǎn)）瑩：總的.來說，就是要“學(xué)得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。

鍵：所以，我們今天的活動就將圍繞這四個方面入手，一步一步的來（齊）“剖析廣告人”瑩：本次比賽獎品都是由同學(xué)們自己設(shè)計的，有馬克杯，明信片，班級logo徽章，可謂是創(chuàng)意十足啊~~

周：今天我們的讀書會將由六大方陣參與展示。

周：他們分別是:何欣鍵帶領(lǐng)的粉紅小組。

儲：賴舒帆帶領(lǐng)的藍(lán)色小組。

鍵：何家倩帶領(lǐng)的黃色小組。

瑩:朱學(xué)干帶領(lǐng)的紫色小組。

周：鄭思苑帶領(lǐng)的紅色小組。

鍵：還有郝雨帶領(lǐng)的綠色小組。

主體部分：

第一個環(huán)節(jié)——學(xué)得精。

儲：周琳，活動開始到這里，可能有的同學(xué)就開始疑惑了，我們今天不是讀書會嗎？怎么從開始到現(xiàn)在就一直在講小心廣告人啊？！

周：是啊，我也在納悶?zāi)兀?/p>

【何瑩起哄：對呀對呀??】

儲：呵呵，不要急。同學(xué)們，你們還記得《庖丁解?！返墓适聠?？”這個故事告訴我們做廣告就要像庖丁解牛一樣，目無全牛，深入到每一個細(xì)節(jié)。能明白嗎？

周：我明白了。廣告人也應(yīng)該像庖丁那樣，只有極其精通廣告技術(shù)的時候，才能跳出一般人的思維框架，深入細(xì)致的剖析廣告。

【何瑩、欣鍵：哦~~~~】

儲：沒錯，重點(diǎn)就是這個【精】，下面這一環(huán)節(jié)就叫做，廣告人要學(xué)得精。

周：圍繞學(xué)得精環(huán)節(jié)六個小組將分別采用不同形式參與展示，

周：我們最后將會根據(jù)老師評分進(jìn)行評獎。

瑩：最后我們將會評出最能忽悠獎，最淡定獎，最具內(nèi)涵獎，以及最有分量的最佳廣告人金、銀、銅獎。

儲：好的，接下來我們進(jìn)行廣告人要學(xué)得精之入門篇。這一部分將有三個方陣展示自己的書籍。首先歡迎粉紅小組帶來的《一個廣告人的自白》。

周：你們這一組的展示方式夠特別的啊，尤其是你的表演更是出神入化?。?這讓我更加期待后面的節(jié)目了

儲：嗯，后面將會更精彩！對了，考你一個問題啊，我提示三個詞兒，聯(lián)系到一起猜一本書名。

這三個詞是：動物、革命、政治。

【何瑩、欣鍵：我知道。我知道?！?/p>

周：我知道答案的，呵呵，答案就是藍(lán)色小組帶來的《動物莊園》~大家掌聲歡迎！

周：欣賞完精彩紛呈的舞臺劇，我們接著來欣賞下一本書籍吧，相信這本書大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

儲：競爭激烈，面臨日益強(qiáng)大的對手，我們?nèi)绾文茉趶V告業(yè)立足？如何能既將自己的思想植入消費(fèi)者腦中，又能把消費(fèi)者的錢裝入我們的口袋中??《廣告經(jīng)濟(jì)學(xué)》將告訴你答案??

第二個環(huán)節(jié)——懂得多。

周：不得不感嘆一句啊，這次同學(xué)準(zhǔn)備的很用心啊，竟然可以用這么多的方式來展示一本書。儲:是啊，大家都計劃了好久呢。看完這三個方陣的展示，我們看到了同學(xué)們對于專業(yè)知識的了解，但是，似乎廣告人除了這個【精】之外，還需要懂的多啊，沒有淵博的知識基礎(chǔ)，是建不了高樓大廈。接下來的環(huán)節(jié)就是考驗大家這一點(diǎn)了。

周：歡迎進(jìn)入廣告人要懂得多環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我們把鏡頭交給場外兩位主持人。

瑩：欣鍵，這個環(huán)節(jié)要是你來玩的肯定特輕松啊，都說您是我們班最博學(xué)最有智慧的人了。鍵：嘿嘿。。略懂，略懂，主要是答案都在我這。這個環(huán)節(jié)，分為六大方正必答題和全場抽抽樂環(huán)節(jié)，我們將隨機(jī)抽取一名同學(xué)回答問題，然后由這位同學(xué)指定另一個方陣的一名同學(xué)回答下一個問題。

瑩：六個問題以后，我們將再抽取5位在場觀眾來回答最后三道題目。（包括老師和學(xué)長姐們哦）

第三環(huán)節(jié)：廣告人要玩得起

鍵：剛剛大家表現(xiàn)的很精彩啊!

瑩：嗯。

鍵：還想不想繼續(xù)？【遞麥給觀眾】

瑩：接下來我們來電更high的節(jié)目吧！歡迎進(jìn)入廣告人要玩得起！

鍵：你們知道怎么樣才是玩得起嗎？

瑩：不知道哦。不如你給我們解釋一下吧。。。

鍵：好的，那我解釋一下游戲規(guī)則吧。

瑩：要是大家還不太明白，那下面由我和欣鍵來示范一次。

第四環(huán)節(jié)廣告人要學(xué)的精之進(jìn)階篇

儲：還記得我們第一個環(huán)節(jié)叫什么名字嗎？詳細(xì)點(diǎn)的名字哦。

周：當(dāng)然記得啊。廣告人要學(xué)得精之入門篇

儲：不錯，接下來的就是廣告人要學(xué)得精之進(jìn)階篇。

儲：接下來的在這一組大家肯定感興趣。

周：是啊，我看了名字就很期待了，因為這里出現(xiàn)了一樣近來很流行的東西。你們知道是什么嗎？

瑩：微博??！

鍵：王鴻我剛剛就把你微博了。

儲：歡迎下一組帶來《微博改變一切》

周：果然啊，微博的力量真的很強(qiáng)大啊。

儲：必須的啊，我現(xiàn)在每天都會看的，確實能很快的了解到一些新聞，以及身邊朋友們發(fā)生的趣事。

儲：接下來這本書相信大家肯定都很熟悉了。那么有請黃色小組帶來——《定位》。且看看他們是如何定位的。

周：看完上一組的精彩節(jié)目，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎紫色小組為我們帶來《控腦》。

一個關(guān)于品牌與營銷的故事。

第五環(huán)節(jié)廣告人要讀得廣

周：王鴻啊，你說除了前面說到的懂得多和學(xué)得精，還有什么呢？

儲：這個你考不倒我的，我知道答案，還要讀得廣。

周：沒錯，非常正確。只有讀書破萬卷，才能下筆如有神啊，接下來的環(huán)節(jié)名字便是——廣告人要讀得廣！

鍵：這個環(huán)節(jié)，由展示方陣成員抽號，被抽到同學(xué)或者老師請用一分鐘的時間來展示屬于他的“我的書”。被抽到號的同學(xué)或老師站起即可。每次抽兩個。

瑩：時間為一分鐘。參與互動者可獲得紀(jì)念徽章一枚。

第六環(huán)節(jié)頒獎：

儲：到這里我們今晚的活動就只剩下最后一個環(huán)節(jié)了。當(dāng)然這也是最激動人心的環(huán)節(jié)。周：大家說我們還有什么事沒做？

鍵&瑩：頒獎??！

鍵：下面我們將首先頒發(fā)的是【最能忽悠獎、最具內(nèi)涵獎、最淡定獎】

瑩：獎品有馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚。

鍵：

儲：接下來頒發(fā)的是今晚含金量最高的三個獎，分別是：最佳廣告人金、銀、銅獎。

周：他們的獎品有：馬克杯一只，明信片一套，徽章一枚，但是他們的明信片將會有今晚所有老師的親筆簽名!

。。。

分享“我的書”

周：王鴻啊！今天你帶書來了嗎？

儲：當(dāng)然帶了，就放在后面呢！大家的書都放在后面呢！

周：哦！對啊！同學(xué)們，老師們，接下來這個環(huán)節(jié)是大家自由走動，交流自己所帶的書的時間。

儲：每個人都有一本“我的書”，把它推介給你的朋友，讓他們與你一起遨游書海，讓我的，你的，變成我們的！

何:大家動起來，動起來！

瑩：都到后面去！

結(jié)束語：

儲：今晚的讀書會到這里也即將走進(jìn)尾聲了。首先感謝各位老師、學(xué)長姐百忙之中抽出時間參加我們的活動。

周：同時也要感謝各位10級的同學(xué)們精心策劃的這次精彩紛呈的讀書會。

鍵：希望通過這次活動，能讓大家對讀書有更加濃厚的興趣！

瑩：也祝愿大家在未來的廣告之路上走得更加輝煌！

儲：本次10廣告專業(yè)讀書會【合】到此結(jié)束！

讀書會主持稿3

開場：播放《華山論劍》（強(qiáng)烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。）

主持1（抱拳）：各位前輩，各位大俠，各位主持2俠。大家下午好！在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。

主持2（抱拳）：小主持2子王雋，這廂有禮！今天很高興，能與大家共同參與第主持14屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢！”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來！

主持1：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水處，皆能歌柳詞。今朝識大字者，多半金庸迷。湖南讀書會，廣散英雄貼，懇請武學(xué)圣手，誠邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請在座各位胸懷利刃者，顯個門道。心藏甲兵者，露個精神。是騾子是馬，拿出來溜溜！老藏著掖著，不是爽利人。今天，公司門朝大海。英雄遍地，俠主持2如云。試看今日之武林，竟是誰家之天下？

主持2：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心；俠之大義，民之大德！還有那些經(jīng)典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅強(qiáng)的鈣質(zhì)。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會議流程

（流程介紹）具體環(huán)節(jié)安排：

13：00———主持14：00來賓簽到

14：00———主持14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始

14：20———主持14：35特邀嘉賓發(fā)言（圖書館館長發(fā)言。長沙市作協(xié)主席發(fā)言）

14：35—主持15：00春秋左右發(fā)言（讀書會會員）主持15：00—主持15：主持15謝浮名發(fā)言（讀書會會員）

15：主持15—主持15：45游戲：主持1主持2對唱（鐵血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分鐘

15：50—主持16：00領(lǐng)悟發(fā)言（讀書會委員）主持16：05—主持16：20主題發(fā)言（圖書館館員）

16：20—主持17：主持10網(wǎng)友自由發(fā)言（發(fā)言前按個人意愿可以進(jìn)行自我介紹）主持17：25—主持17：35主持人做活動總結(jié)發(fā)言，并進(jìn)行合影留念。

17：55集體晚餐

主持1：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。公司在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請公司的掌門人鄒序明館長講話。（鄒館長講完后）

主持2：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長

胸襟如海發(fā)言。（胸襟如海講完后）

主持1：下面是主題發(fā)言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內(nèi)功

精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。

主持1：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手，論壇領(lǐng)袖。江湖傳言，此

人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。

第3篇 《讀書時光》——主題班會主持稿

《珍惜時光》主題班會主持稿

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

甲：燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。

合：它就是——時間

甲：請同學(xué)們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音？

乙：是的，這就是一去將不再復(fù)返的時間。

甲：同學(xué)們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強(qiáng)時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，我們今天召開“珍貴的時光”主題班會。

乙：同學(xué)們，“珍貴的時光”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：請欣賞由梁瀾子帶來的《時光老人》朗誦。 謝謝梁瀾子帶來的精彩朗誦！

乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝

甲：時間是不等人的。

乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人

而異。

乙：是??！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

甲：對于我們來說，時間就意味著什么？

乙：時間就是知識。

甲：對于工人來說，時間就是什么？

乙：時間就是產(chǎn)品。

甲：對于農(nóng)民來說，時間就是什么？

乙：時間就是糧食。

甲：對于軍人來說，時間就是什么？

乙：時間就是勝利。

甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？

乙：時間就是金錢。

甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？

乙：時間就是生命。

甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時間就等于延長生命。

乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 甲：現(xiàn)在請收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。

乙：感謝三位同學(xué)的分享，時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

甲：愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

乙：懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

甲：無為者——放棄時間 有志著——贏得時間

乙：閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間

甲：糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間

乙：好學(xué)者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間

甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。 乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。

甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，

乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

甲：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。通過這次班會，讓你想到了

什么？說說你的收獲？（點(diǎn)10個同學(xué)說）

甲：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。

（合）：《珍惜的時光》主題班會到此結(jié)束！

第4篇 青年讀書會主持稿

一、主持人上臺

(全體)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

(男)書是人類進(jìn)步的階梯。

(女)書是我們的好朋友。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進(jìn)行讀書交流會。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

(全體)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。

二、簡介《狼王夢》

《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。

三、問題搶答

1、這本書有哪些人物?

2、你最喜歡誰?為什么?

3、你認(rèn)為書中母狼紫嵐的做法對嗎?為什么?

4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?

5、你從這本書中得到了什么啟示?

6、你從中學(xué)到了哪些寫作方法?

7、簡單地講一個你感受最深得情節(jié)。

四、精彩片段交流

生：我認(rèn)為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻(xiàn)青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的!

生:我認(rèn)為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

生：我認(rèn)為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會爭奪••••••我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標(biāo)，我們一定要向這個目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止!

生：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因為愛，紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子;因為夢，紫嵐才會帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自己要把握機(jī)會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機(jī)會。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點(diǎn)線，那時的我們，才是成功的!

生：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢。為什么?因為有了夢才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個人沒有夢，他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現(xiàn)實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭斗，都是生命的象征。

生:我認(rèn)為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認(rèn)為誰最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢》的主題是殘酷。

五、結(jié)束語

師：展示動物世界的神奇，描寫動物的情感世界，是動物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學(xué)們收獲很多，讓讀書相伴我們一生!

主持人：通過今天的讀書會讓我們更加愛上書籍，愛上閱讀，讓閱讀成為我們生活、學(xué)習(xí)的一部分。

第5篇 校園讀書節(jié)開幕式主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

女：親愛的小朋友們，

男：親愛的大朋友們。

合：你們好！

男：溫暖的陽光，

女：誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，

女：激動的胸膛

男：連小草都在歡樂地歌唱，

女：輕輕地，摒住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊

女：激動地要跳出胸膛，

合：這一切都在提醒著我們：

六一國際兒童節(jié)——來到了！

男：是那么開心，我的六女：是那么難忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激動，我的六一，

男：在我們歡度節(jié)日的時刻，

女：在我們求發(fā)展、求進(jìn)步的時刻，

合：在我們歡聚一堂的時刻，

男：我們迎接鮮花的盛開，

女：我們迎接國際六一兒童節(jié)的到來，

男：我們迎接同學(xué)們的每一個進(jìn)步，

女：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

合：五愛小學(xué)第十二屆校園讀書節(jié)開幕式暨慶六一活動現(xiàn)在開始。

男：鮮紅的領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志。

女；在今天這樣快樂的日子里，我們一年級又有一批新隊員入隊啦！

（有請大隊委員陶思雨主持入隊儀式。）

合：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

男：本學(xué)期，我們的隊員們也積極參加了團(tuán)市委和少年宮組織的各項比賽，并且都取得了不錯的成績。下面我們用熱烈的掌聲有請袁校長宣布表彰決定。請獲獎的隊員上臺領(lǐng)獎。

女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀，感謝他們用出色的成績?yōu)槲倚Ｔ龉馓聿省?/p>

男：一份耕耘一份收獲，本學(xué)期我們學(xué)校涌現(xiàn)出了一批在各方面表現(xiàn)都非常突出的班級和各人。下面請袁校長宣布表彰決定。請獲獎個人和班級代表上臺領(lǐng)獎。

男：六月，是美好的季節(jié)；六月，是多彩的季節(jié)。六月份，是我校的“我閱讀，我快樂”主題活動月，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，今天三位校長來向同學(xué)們贈書啦！有請袁校長、呂校長、吳校長給同學(xué)們贈書，有請班級代表上臺領(lǐng)書。

女：謝謝三位校長。

男：五愛小學(xué)第十二屆校園書節(jié)開幕式到此結(jié)束，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

女：游藝活動是同學(xué)們最喜歡的活動了，接下來就請同學(xué)們到游藝室去安全，快樂地游玩。

第6篇 讀書活動主持稿

讀書活動主持稿（一）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

歡迎大家走進(jìn)“腹有詩書氣自華”慶建黨92周年讀書交流活動。今天，在座的各位，我們將一起開啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對話，聆聽智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書的喜悅。

現(xiàn)在，我宣布：江東中心?！案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動現(xiàn)在開始。

首先，請康校長致辭。（略）

下面，開始我們的讀書交流環(huán)節(jié)。（略）

有道是“好書不厭百回讀”，走進(jìn)名著，暢談讀書的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。

下面請鄧書記對本次活動做簡要總結(jié)。（略）

古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個全面加速的社會里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩書氣自華！

讀書活動主持稿（二）

開場白：

“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗，提升教育智慧，今天我們工作室在此舉行一次讀書交流活動。希望大家能有所收獲。

首先請我們工作室的小妹妹趙銀娟老師談?wù)勛约旱拈喿x感受。

閱讀內(nèi)容《走進(jìn)最理想的教育》

接著請彭如華老師上來談一談。

閱讀內(nèi)容《做最好的老師》

請王惠芳老師。

閱讀內(nèi)容《老師的力量》

下面由我來談一談。

閱讀內(nèi)容《窗邊的小豆豆》

最后，請我們工作室唯一的一位男教師——李科老師。相信李科老師會帶給我們不一樣的感受。

閱讀內(nèi)容《老師的力量》

結(jié)束語：

英國著名作家蕭伯納的一段話“兩個人在一起交換蘋果與兩個人在一起交換思想完全不一樣。兩個人交換了蘋果，每個人手里還是只有一個蘋果；但是兩個人交換了思想，每個人就同時有了兩個人的思想?！苯裉?，我們工作室的讀書交流活動，一定能帶給彼此深深地啟發(fā)。讓我們都走進(jìn)書的海洋，成為有思想的教師，用《走進(jìn)最理想的教育》，照亮孩子們前進(jìn)的道路；以《做最好的老師》，拿回原本屬于孩子的幸福；用《老師的力量》，告知自己和學(xué)生即使遇到困難和挫折，也不要放棄；用《窗邊的小豆豆》，學(xué)會用多元的目光看待每一個學(xué)生……

本次讀書交流活動到此結(jié)束。

讀書活動主持稿（三）

孔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

諸：親愛的少先隊員們，

合：大家上午好！

諸：六月，是童年的搖籃；

孔：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

諸：六月，是童年的太陽

孔：六一的鮮花絢麗多彩。

諸：六一的陽光燦爛奪目。

孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

諸：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。

孔：下面有請漆橋中心小學(xué)荀愛花校長為孩子們送上節(jié)日的祝福

諸：謝謝荀校長的節(jié)日祝福

開幕詞

女：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

男：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。

男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。

女：六一兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們集合在這里，

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書節(jié)活動現(xiàn)在開始。

活動開始

第章特色展示

1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門球、版畫都取得了顯著的成績，音樂也在各級各項競賽中屢獲佳績。

乙：我校合唱隊在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎，請聽由他們帶來的大合唱《拉德斯基進(jìn)行曲》

2、甲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。

乙：讓我們用歌聲與微笑來為自己的節(jié)日慶祝。請欣賞大合唱《歌聲與微笑》

3、甲：夢中有一顆閃閃的紅星，它驅(qū)走黑暗帶來黎明。

乙：閃閃的紅星，你萬代傳承，你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地，時刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領(lǐng)我們踏上時代發(fā)展的新征程。

甲：請欣賞由一（1）班李永健同學(xué)帶來的獨(dú)唱《閃閃的紅星》

3、我校的豎笛隊在全縣首屈一指，上學(xué)期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽，并獲得了優(yōu)異的成績，下面請欣賞他們帶來的豎笛曲《小白船》和《游擊隊歌》

4、甲：總有一種激情讓我們感動，

乙：總有一種生活令我們向往，

甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

甲：有一種時刻總讓人熱淚盈眶；

乙：有一種時刻總讓人心潮激蕩。

甲：這——就是國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時刻。

乙：請欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。

一直以來，我校都竭力打造書香班級、書香校園，通過閱讀來獲得文化的積淀，藝術(shù)的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書展示節(jié)。

下面進(jìn)行活動第章：書香校園

第章書香校園

1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級競賽，請欣賞他們的表演。

2、“如果說校園中什么最讓我難忘，我要說一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香?！庇形辉娙诉@樣寫道。每個班都想借今天的舞臺來展示本班讀書的成果，他們也想上臺來進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來聆聽。首先上臺誦讀的是二（2）班，請三（3）班做好準(zhǔn)備。

3、大家都很喜歡讀書，究竟大家收獲如何呢？下面我們來進(jìn)行一次讀書知識競賽。首先請低年級同學(xué)上臺。（中年級、高年級）

_____年，世界青奧會將在中國南京舉行，作為南京的一份子，我們希望通過我們的方式讓南京青奧會辦成活力青奧、魅力青奧！下面進(jìn)行第章：青奧校園

第章青奧校園

1、門球比賽頒獎儀式

2、甲：有理想，才會有方向；

乙：有夢想，才會有堅強(qiáng)；

甲：有相信，才會有未來。

乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，

甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，

乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，

合：暢想美好的明天！

請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》

3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過肢體語言來表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。

請欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、二（2）班同學(xué)為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、三年級的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。

4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術(shù)表演。

5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來進(jìn)行青奧知識競賽，看看同學(xué)們對青奧會的知識了解多少。

6、剛剛的競賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請欣賞小合唱《一起來心跳》

7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了。請欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》

8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。

9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱。

乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道。

乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。

甲：我們不會忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟。

乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿。

甲：春風(fēng)化雨時，虔誠回首。

乙：開拓于新處，放開歌喉。

合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。

歌舞《在燦爛陽光下》

尾聲

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

乙：但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起。

乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動聽。

甲：童年的生活最最幸福。

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。

甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。

合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

再見！

第7篇 小學(xué)讀書交流會主持稿

一般人的命運(yùn)決定于環(huán)境，但成功者的命運(yùn)決定于他（她）自己！以下小編為大家介紹小學(xué)讀書交流會主持稿文章，歡迎大家閱讀參考!

小學(xué)讀書交流會主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

本學(xué)期時間過半，教學(xué)進(jìn)程過半，前段時間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天，我們召開座談會，對前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。

（對在座老師進(jìn)行逐個介紹，最好簡要介紹一下他們在教學(xué)上、科研上的成績、貢獻(xiàn)、及社會影響力。）

我們這個班由 人組成，其中男生 人，女生 人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。

我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標(biāo)走到了一起，這個目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個學(xué)生掌握適應(yīng)社會的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長。教學(xué)過程是一個雙邊活動的過程，只教不學(xué)沒有效果，只學(xué)不教沒有質(zhì)量。教學(xué)方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個座談會就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對過去的半學(xué)期，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學(xué)的模式。

我想今天的座談會這樣進(jìn)行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學(xué)方法的總體設(shè)想及對學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評價，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過程的建議。

希望大家踴躍發(fā)言，知無不言，言無不盡。請_______________作好記錄。我們從專業(yè)課_____________開始好嗎？掌聲有請_____________老師發(fā)言。

下面有請同學(xué)們談一談對_______________課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。 （依次類推，直到全部課程結(jié)束。）

主持人總結(jié)發(fā)言。

剛才幾位老師就 門課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通，教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有限時間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。

我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會盡最大力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個良好的氛圍，……（結(jié)合自己的發(fā)揮）。

今天的座談會開得很成功，師生進(jìn)行有效溝通，我們還可以在會后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會認(rèn)真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認(rèn)真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個學(xué)期我們的教學(xué)會更有效，更適用。

(如果是輔導(dǎo)員主持，提出對同學(xué)們的要求。)

感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會！

小學(xué)讀書交流會主持稿，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第8篇 幼兒園讀書活動主持稿

幼兒園讀書活動主持稿

幼兒園讀書活動主持稿

“我讀書 我快樂 我智慧”金華市未成年人讀書節(jié)啟動儀式主持稿

（主持人上場，敬禮）

男：黃金五月，書香彌漫。

女：在花香四溢的春天，讀書盛會悄然來到了我們身邊。

男：是呀！在同學(xué)們的期盼中 ，

合：“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)馬上就要拉開帷幕啦！我是主持人。。。

女：我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺就座！男：請允許我向大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)與來賓。。。。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。

男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）

女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請敬愛的陳??伯伯講話。

男：陳局長的話語重心長，耐人尋味。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。 女：現(xiàn)在，我們請敬愛的??宣布活動啟動。有請。

男：讀書的聲音最動聽，閱讀的姿勢最美麗。

女：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請欣賞小品??

男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。

女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。 男：一粒星，咯咯丁。

女：聽，這是我們雅畈的方言！

男：請隨著雅畈童謠《一粒星》，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！

男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。

女：它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、

男：寧波走書、紹興蓮花落

合：合稱為浙江省五大地方曲種。

女：（介紹曲目內(nèi)容未知）

男：《僧尼會》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。

女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。

男：接下來，請欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹断律健贰?/p>

男：書，是什么？

女：是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

男：書，是什么？

女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

女：書，是什么？

男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

女：書，是什么？

男：是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

（全體師生）

我讀書，我快樂。

我讀書，我智慧。

我讀書，我成長。

我讀書，我快樂，我智慧。

讀書——真好！

男：是?。∽x書可真好！因為書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。 女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無數(shù)的小讀者。

合：接下來，讓我們一起見證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書。

女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。

男：讓我們一起行動，讓書成為我們的好朋友！

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的周館長為我們講話。

女：謝謝周館長的講話。

男：手捧書籍，就是手捧希望；

女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

女：讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。

男：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

女：同學(xué)們，讓我們積極行動起來！

男：多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

女：讓博學(xué)和睿智豐富我們！

男：讓我們的校園溢滿濃濃書香！

男：儀式很短暫，但它不是結(jié)束。

女：貧者因書而富，富者因書而貴。

男：圖書跳蚤市場讓我們得以將自己最喜愛的書分享給他人，

女：并收獲著，他人的精神寶庫。

合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)到此結(jié)束。

我們秉持文明購書，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學(xué)圖書跳蚤市場活動正式開始！

我讀書，我快樂，我智慧

書，是什么？

是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

書，是什么？

是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

書，是什么？

是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

書，是什么？

是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

我讀書，我快樂。

我讀書，我智慧。

我讀書，我成長。

我讀書，我快樂，我智慧。

讀書——真好！

幼兒園讀書活動主持稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生個性特長的`和諧發(fā)展，進(jìn)一步豐富全校師生的人文底蘊(yùn)，積極打造書香校園。

下面，我宣布集里禧和小學(xué)2013年春季開學(xué)典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式現(xiàn)在開始

一、全體肅立

二、出旗

三、升國旗 奏國歌 少先隊員行隊禮 （禮畢）

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。

付校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，讓我們再次表示感謝！接下來請教導(dǎo)主任羅林主任講話！

本次讀書活動按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動思想和“內(nèi)容充實、形式多樣、發(fā)展評價、提升品味”的活動要

求，全面鋪開。下面請教師代表（ 王蘭燕 ）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

五、學(xué)生代表發(fā)言

謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬卷書，行萬里路?！蔽蚁耄横溽嘣跁暮Ｑ罄?、讓知識伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們禧和小學(xué)每位學(xué)子的衷心愿望。下面請來自（20 ）班的學(xué)生代表（鄒子涓）同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎！

六、家長代表講話

此次讀書活動，不僅面向全體師生，還得到了我校學(xué)生家長的大力支持，下面請優(yōu)秀家長代表（付秋來女士 ）講話。掌聲歡迎！

七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評比結(jié)果 謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書更好的禮物呢?接下來，我?！昂僮鳂I(yè)”評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面我們請（吳曉婷）為大家宣布獲獎名單。掌聲歡迎！

八、唱響口號，儀式結(jié)束

同學(xué)們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號： “讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園”！老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈！

第9篇 讀書節(jié)班會主持稿

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛

甲：如果你到我們?nèi)?1)班來，我們會自豪地告訴你 甲和乙：伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍! 甲和乙：三(1)班“我讀書，我快樂!”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的。 乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?高爾基

書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！璧?讀書破萬卷，下筆如有神?！?杜甫

敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。 乙：下面請欣賞名人讀書故事 《圓木警枕》、《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、《鑿壁借光》、《懸梁刺股》 乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎， ，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你，究竟我們該讀什么樣的書呢?

甲：這個嘛，我可要賣一賣關(guān)子了。請看!我們班幾個書蟲正在看書呢。

看漫畫，看笑話，看武俠，看兒童讀物。

乙：隊員們，這四個書蟲看的書都合適嗎?大家來說說我們應(yīng)該看些什么書?(討論)

主持人甲：大家說的都不錯!世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?

主持人乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小組對這個問題作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧! 主持人甲：有請第一小組 第一小組：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。 今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小組的同學(xué)特別喜歡讀這套書。 主持人乙：說得真好!有請第二小組。

第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書能夠開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。 主持人甲：謝謝你,有請第三小組。

第三小組：我們小組向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

主持人乙：是的,古典名著常讀常新。不過童話，更適合我們這個年齡來讀。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界。

乙：下面讓我們欣賞丹麥童話大師安徒生的童話故事《丑小鴨》。

講故事：《丑小鴨》

主持人甲：講得太精彩了，大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)

持人乙：童年的丑小鴨很不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年是豐富多彩的。 主持人甲：請聽 帶來的歌曲——《讀書郎》

甲：欣賞了那么多節(jié)目，現(xiàn)在，讓我們都來參與，做個小游戲吧!

乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧!

甲：我來宣布規(guī)則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學(xué)就站起來回答?？茨膫€小組接的多。

乙：第一個：開卷有益 第二個：閉戶讀書 第三個：廢寢忘食

甲：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊!這個游戲小組接了個。獲得最會讀書小隊光榮稱號。

乙：這個學(xué)期，我們班級組建了班級讀書角，同學(xué)們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧!貢獻(xiàn)圖書最多是——— 到目前為止借書最多的是—— 甲：( )同學(xué)，你看了這么多書，你最喜歡的是那一本啊?(我最喜歡的是《伊索寓言》這本書我都看了兩遍了，最近，我正在看《唐詩宋詞》) 乙：那( )，唐詩宋詞那么多的`詩詞名家中你最喜歡哪位呢?能跟大家介紹一下嗎?

[我最喜歡李白，他生于701年死于762年,是唐代詩人。字太白，號青蓮居士。綿州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是來自四川。李白詩歌想象力豐富，很有氣勢。]

甲：李白的詩我們也學(xué)過不少誰還會背誦李白的其它詩歌呢?請上臺。

〈靜夜思〉、〈望廬山瀑布〉、〈贈汪倫〉

甲：讀著大師們的詩，使我們心潮澎湃。一方面，我們十分地佩服他們的過人才華，另一方面，我們也知道，他們之所以會寫出這么好的千古名句來，和他們從小就“愛讀書”是分不開的。因此，我們?nèi)w隊員都要把讀書當(dāng)成是生活的一種習(xí)慣。

乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧! 齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

甲和乙：三(1)班《我讀書，我快樂!》主題班會到此結(jié)束!

第10篇 讀書節(jié)幼兒園主持稿讀書節(jié)啟動儀式主持稿

讀書節(jié)幼兒園主持稿 讀書節(jié)啟動儀式主持稿

幼兒園讀書節(jié)開幕式主持稿

尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第五屆讀書節(jié)”的開幕。

1.節(jié)徽傳遞

在第四屆讀書節(jié)的系列活動中，我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計與評比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過展示，讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽。在本屆的讀書節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場。

(1)節(jié)徽介紹

藍(lán)色的書本代表著知識的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識的.海洋中健康、快樂、幸福的成長。

(2)舉行節(jié)徽入場儀式。

接下來我們將舉行節(jié)徽入場儀式。 有請我們的李園長首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手。

(3)各班閱讀口號展示

孩子們，你們喜歡閱讀嗎?那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號吧。

2.宣讀本屆讀書節(jié)方案

讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點(diǎn)燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長”讓我們共同擁抱美好明天。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案。

3.幼兒代表發(fā)言

偉大的文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂τ谧x書這個話題，我們的小朋友也有許多的話想說，下面有請大五班小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧

感謝寶貝精彩的感言!

4.家長代表發(fā)言

我們說：孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動，更需要家長們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長的配合，下面讓我們有請小五班的家長，作為家長代表講話，大家歡迎!

感謝我們小五班家長的發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書節(jié)活動，一定會更加精彩、更加成功!

5.教師代表發(fā)言

鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕。我們因為書籍，生活才與眾不同。下面，讓我們有請我們老師代表，小三班的周老師做讀書發(fā)言。大家歡迎!

感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂閱讀、快樂成長，為孩子們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程。”

6.李園長宣布讀書節(jié)開幕

接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕!

7.幼兒經(jīng)典誦讀

隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!

(1)大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩聯(lián)唱

新埭是個有著濃厚文化底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠。

而古詩充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩聯(lián)唱，大家歡迎!

(2)中班兒歌誦讀

中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過了幼兒園一年的學(xué)習(xí)，寶貝們一定學(xué)會了很多的兒歌對嗎?接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧!

(3)大班古詩誦讀

我國源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。讀千古美文，同經(jīng)典相伴。 誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。有請大班組的孩子們帶給大家古詩誦讀!

8.結(jié)束語：

書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!

新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土生活閱讀” 第五屆讀書開幕式到此結(jié)束!

請各班按秩序回教室!

第11篇 讀書會活動主持稿

讀書會活動主持稿

讀書會活動主持稿

一、開場白

水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍活動——生活，因讀書而精彩!

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們東升小學(xué)開展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動，可以說，整個校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學(xué)校不僅為老師們購買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個平臺，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。

二、讀書交流

董德群老師

瞿賢梅老師

吳鳳霞老師

三、結(jié)束語

老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的歡樂之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情，也真誠地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個平臺上，盡情地訴說著讀書的幸福。

“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍到此結(jié)束，謝謝各位老師的共同參與!

讀書會活動主持稿

張： 尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是絢麗的詩篇，我們共同迎來了我們幼兒園“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕儀式。

一.傳遞

張：首屆讀書節(jié)活動開展以來，我們?nèi)〉昧藞A滿的成功，現(xiàn)在我們一起來回顧一下吧!我們通過設(shè)立圖書角、繪本教學(xué)、推動親子閱讀等活動，讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W(xué)的精彩，培養(yǎng)對閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

胡：”六一”節(jié)我們開展了好書推薦和自制圖書展，共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書。

郭：國慶我們開展了“我愛我家”親子朗誦活動，“歡樂劇場”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演，和爸爸媽媽一起表演，增進(jìn)了親子感情，也讓大家收獲了自信與快樂。

胡：我們還在老師的帶領(lǐng)下，去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演，經(jīng)典的童話劇目和精彩生動的表演給我們留下了深刻的印象。

郭：在元旦周慶活動時，我們還開展了圖書義賣，小朋友捐出自己喜歡的圖書通過圖書義賣會讓更多的朋友分享，所籌得的經(jīng)費(fèi)，由家委會的爸爸媽媽幫我們采購新的圖書豐富我們的圖書室，活動真有意思，令我至今難忘。

二.宣讀本屆讀書節(jié)方案

張：下面，讓我們請我們的肖主任為大家介紹一下我們第二屆的讀書節(jié)活動方案

三.幼兒代表發(fā)言

偉大的文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對于讀書這個話題，我們的小朋友也有，許多的話想說，下面有請小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧!

歐陽：敬愛的老師，

劉：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

歐陽：書是一扇神秘的`門

劉：書是一扇清新的窗

歐陽：書伴我們健康成長

劉：書使我們思想奔放

歐陽：這一年里我們讀了很多的書

劉：這一年里我們有很多的收獲

歐陽：今天，我們迎來了吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)活動。

劉：讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!

歐陽：在此，向全體小朋友發(fā)出倡議。請小朋友們和我們一起念

合：1、每天與爸爸媽媽一起看書，自己看書。

2、要愛書、不撕書，會看書。

3、圖畫書看完后，與同伴交流，學(xué)會推薦圖書。

合：讓我們一起爭做“書香寶貝”吧!

四.吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)正式開幕。

張：感謝寶貝精彩的感言!接下來有請我們吳院長宣布，第二屆讀書節(jié)開幕。

五.幼兒經(jīng)典誦讀

張：隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們，一小段精彩誦讀表演吧!

六.結(jié)束語：

張：書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節(jié)的開幕式到此結(jié)束!謝謝各位老師和小朋友們!

讀書會活動主持稿

開場：播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動氣氛。)

男(抱拳)：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好!在下南宮浩，今天有幸見識各位高人，請多多指教。

女(抱拳)：小女子王雋，這廂有禮!今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第14屆讀書會“金庸的江湖，我們的英雄夢!”專題節(jié)目。我們讀書會的宗旨是：“以書會友，以友輔仁”，本次活動是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個共同的愛好，在這里相識、相知。再次感謝各位對我們活動的支持，歡迎您的到來!

男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識大字者，多半金庸迷。湖南讀書會，廣散英雄貼，懇請武學(xué)圣手，誠邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請在座各位胸懷利刃者，顯個門道。心藏甲兵者，露個精神。是騾子是馬，拿出來溜溜!老藏著掖著，不是爽利人。今天，湖南省圖書館門朝大海。英雄遍地，俠女如云。試看今日之武林，竟是誰家之天下?

女：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心;俠之大義，民之大德!還有那些經(jīng)典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅強(qiáng)的鈣質(zhì)。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會議流程

(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排：

13：00---14：00來賓簽到

14：00---14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會開始

14：20---14：35特邀嘉賓發(fā)言(圖書館館長發(fā)言.長沙市作協(xié)主席發(fā)言)

14：35-15：00春秋左右發(fā)言(讀書會會員)

15：00-15：15謝浮名發(fā)言(讀書會會員)

15：15-15：45游戲：男女對唱(鐵血丹心)，征友(敬英雄酒)并休息5分鐘

15：50-16：00領(lǐng)悟發(fā)言(讀書會委員)

16：05-16：20主題發(fā)言(圖書館館員)

16：20-17：10網(wǎng)友自由發(fā)言(發(fā)言前按個人意愿可以進(jìn)行自我介紹)

17：25-17：35主持人做活動總結(jié)發(fā)言，并進(jìn)行合影留念。

17：55集體晚餐

男：吾道南來，原是濂溪一脈。大江東去，無非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長講話。

(鄒館長講完后)

女：非常感謝掌門人為我們帶來的精彩發(fā)言。下面有請湖南讀書會的會長胸襟如海發(fā)言。

(胸襟如海講完后)

男：下面是主題發(fā)言，有請一位湖南讀書會的老前輩，此人溫良寬厚內(nèi)功精湛，在我們讀書會中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請左大俠。

男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手，論壇領(lǐng)袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬。有請謝浮名謝大俠。

女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個游戲，節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對話。這段對話是在兩個男人之間展開的。一個是郭靖，當(dāng)時他已是武功天下第一。另一個是成吉思汗，當(dāng)時他已經(jīng)建立了世界上最大的國家。有請…….

兩人執(zhí)馬鞭上場：

成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國，歷代莫可與比。自國土中心達(dá)于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說古今英雄，有誰及得上我?”

郭靖說道“大汗武功之盛，古來無人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚?”

成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說甚么?”

郭靖昂然說道：“大汗，你養(yǎng)我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說了。我只想問你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地?”

成吉思汗一怔，馬鞭打個圈兒，道：“那也不過這般大小?！?/p>

郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國土，到頭來又有何用?”

成吉思汗默然不語。

郭靖又道：“自來英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛護(hù)百姓之人。以我之見，殺得人多卻未必算是英雄?！?/p>

成吉思汗道：“難道我一生就沒做過甚么好事?”

郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說得很了?！?/p>

成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒一個如你這般大膽，敢跟我說幾句真心話。”隨即眉毛一揚(yáng)，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國無數(shù)，依你說竟算不得英雄?嘿，真是孩子話……”

女：天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請大家各抒己見，自由發(fā)言。

(自由發(fā)言結(jié)束)

今天我們的活動，會張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面，就讓我們大家一起來輕松一下，玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會，我們的工作人員會放一段音樂，請大家一邊聽音樂，一邊把。。傳給坐在您右邊的朋友，音樂一停，。。留在哪位朋友的手上，就請那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據(jù)簽上面所寫的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張。現(xiàn)在，就請工作人員放音樂，傳。。開始。

(下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花!)

傳至公子羽，當(dāng)場表演“劍舞”。

(擊鼓傳花游戲結(jié)束)

女：剛才的問答，真得很精彩啊，咱們讀書會可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。

好了，接下來，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”》。

(結(jié)束語)

各位來賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會《“金庸的江湖，我們的英雄夢!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改，綠水長流!咱們后會有期!

第12篇 最新讀書活動主持稿

最新讀書活動主持稿

最新讀書活動主持稿

(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

(合)今天我們在這里隆重集會，共同舉行龍王廟希望小學(xué)春季讀書大賽。

(男)現(xiàn)在我宣布東莞鎮(zhèn)龍王廟小學(xué)“書香伴我成長”讀書大賽

(合)現(xiàn)在開始

(男)春天來了，讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!請欣賞一年級郝小全同學(xué)帶來的朗誦《春曉》

(女)地球是我們共同的家園，我們大家都要愛他，請欣賞一年級楊桂雙同學(xué)帶來的朗誦《鳥蛋》

(男)夏天就要到了，夏天里，會發(fā)生那些有趣的事呢?請欣賞一年級楊晨為我們帶來的《所見》

(女)春天多么美好，春天多美麗動人，請欣賞二年級徐志偉同學(xué)為我們帶來的《草》。

(男)那里需要愛心，那里就有雷鋒的足跡，請欣賞二年級林桂香同學(xué)為我們帶來的朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

(女)山川樹木，花鳥蟲魚，大自然是一副多姿多彩的畫卷，請欣賞二年級林緣同學(xué)帶來的《望廬山瀑布》

(男)春天來了，桃花盛開，綠柳輕揚(yáng)，燕子從南方飛來給大自然增添了無限生機(jī)，把春光點(diǎn)綴的更加美麗，請欣賞三年級一班嚴(yán)德宇同學(xué)的朗誦《燕子》

(女)鳥是人類的朋友，翠鳥長著一身艷麗的羽毛，機(jī)動靈動的眼睛，又尖又長的嘴，給人們留下了美感，請欣賞三年級一班郝霏同學(xué)的朗誦《翠鳥》

(男)大自然的景物多么迷人，家鄉(xiāng)林中有一眼美麗的清泉----珍珠泉。誰是那么綠又是那么清，讓我們一起去感受他的美。請欣賞三年級一班曾繁榮同學(xué)的朗誦《珍珠泉》

(女)夏日一池盛開的荷花，色彩艷麗，形態(tài)各異，開起來真像一幅活的畫，請欣賞三年級一班閆政康同學(xué)的朗誦《荷花》

(男)生機(jī)勃勃的春天自古以來就是許多文人墨客樂于抒發(fā)情懷的季節(jié)，今天讓我們通過兩首描寫春天的古詩感受、領(lǐng)略春天的風(fēng)采。有請三年級二班同學(xué)曾慶賀。

(女)春天是一個充滿生機(jī)，洋溢著無限活力的季節(jié)，自古以來贊美春天的名篇佳句不勝枚舉，今天讓我們跟隨三年級二班楊樹曉同學(xué)的朗誦來認(rèn)識春天里的小精靈---燕子。

(男)剛才通過曾慶賀同學(xué)的朗誦我們感受到了如詩如畫的春天之美，下面讓我們重新聆聽三年級二班楊雨同學(xué)的朗誦，再次感受春天的生機(jī)勃勃，欣欣向榮。

(女)祖國的千山萬水是多么的多姿多彩，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的草原。。。。。。真是江山如畫，請欣賞四年級徐慶濤同學(xué)給大家?guī)淼摹豆鹆稚剿?/p>

(男)“天意憐幽草，人間重晚晴”這幅雨后初晴的美景，被人們千古傳誦，下面請聽四年級曾凡欣同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《在天晴了的時候》

(女)春天代表著美好，代表著幸福，大家每天都在享受著春天，課時，有許多的孩子卻飽受戰(zhàn)亂之苦，讓我們一起對那些戰(zhàn)火硝煙中的孩子們說：和我們一樣享受春天。請欣賞四年級葛獻(xiàn)喜給大家?guī)淼摹逗臀覀円粯酉硎艽禾臁?/p>

(男)童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年時一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。下面請欣賞五年級王世秀同學(xué)給我們帶來的兒童詩《我想》

(女)今天的祖國繁榮富強(qiáng)，高速發(fā)展，離不開一代代探索者和開拓者，他們?yōu)樽鎳I(xiàn)出了青春，付出了血汗，下面請欣賞五年級楊夢同學(xué)帶來的朗誦《帳篷》來感受他們平凡中的偉大。

(男)在汶川地震的時候黨政干部、解放軍戰(zhàn)士沖鋒在前，醫(yī)護(hù)人員給予安慰和治療，遇難教師舍生取義，廣大志愿者和抗震救災(zāi)人員甘于奉獻(xiàn)，全國人民和廣大通報深切牽。我們的祖國在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一心共度難關(guān)。請欣賞五年級閆桂良同學(xué)給大家?guī)淼摹段矣幸粋€強(qiáng)大的祖國》

(女)他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀筑起一座不朽的橋梁。請欣賞五年級劉得雪同學(xué)帶來的《橋》

(男)《匆匆》一文是朱自清先生的`早期作品，這篇散文向人們提出了一個嚴(yán)肅的問題-----“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”下面有請六年級徐倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》。

(女)《囚歌》里葉挺將軍將一九四二年被囚禁在重慶的渣滓洞時期的凜然正氣的詩篇，下面有請六年級趙君龍同學(xué)為大家朗誦《囚歌》

(男)你知道童話里賣火柴的小女孩嗎?年僅九歲的劉倩倩為他寫了一首詩《你別問，這是為什么》，從童心里漾出真誠深摯的同情，深深地打動了我?，F(xiàn)在有請六年級的楊桂嬌同學(xué)為大家朗誦《你別問，這是為什么》。

(女)這次讀書活動，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀書好，好讀書，讀好書”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!休息十分鐘，然后進(jìn)行頒獎。

(男)讓我們用掌聲再次對獲獎的個人和單位表示熱烈的祝賀，

(女)：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒被歲月的風(fēng)塵抹平

而生活的道路啊，還在你的腳下延伸

讓它——書籍做我們終生的伙伴

(男)：同學(xué)們，做一個閱讀者吧，會使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。

(女)：同學(xué)們，做一個善于讀書的人吧，會使你的才思永不枯竭。

(男)：自由的魚兒暢想著海洋的海潮

(女)：閃爍的星光眨動著夜空的深邃

(男)：書中有生活

(女)：生活中有書

(男)：讓我們都來多讀書 讀好書 好讀書

(女)：讓我們都來關(guān)注生活 體味生活 熱愛生活吧

(男)：讓經(jīng)典伴隨我們的成長 豐富我們的人生

(女)：讓生命在閱讀中更加璀璨 更加精彩

合：感謝您的傾聽，謝謝大家!

(男)本次讀書大賽至此圓滿結(jié)束，感謝大家的積極參與!

合：同學(xué)們再見!

最新讀書活動主持稿

主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！睍?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。

本次活動共有4項內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：下面進(jìn)行第一項，全體立正，齊唱國歌。

奏樂、齊唱校歌。

主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)” 幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。

同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，

開 場 詞

a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，

b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

b、讀書，收獲彩虹。

c、讀書，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!

結(jié) 束 詞

a、時間抹不去我們的記憶，

b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，

c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩行 ，

b、這里有我春天的文頁。

c、這里有我奮飛的力量。

合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。

第13篇 小學(xué)生讀書活動主持稿

小學(xué)生讀書活動主持稿

小學(xué)生讀書活動主持稿

“建立班級文化，閱讀改變?nèi)松敝黝}贈書儀式主持人詞

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：下面，我宣布“xx中學(xué)xx 年級‘建立班級文化，閱讀改變?nèi)松黝}贈書儀式”現(xiàn)在開始！

男：書陪伴著我，扶持著我。

女：書啟發(fā)著我，督促著我。

男：歷史的文化長河星光閃爍，詩詞就是其中燦爛的星辰。

女：那些經(jīng)典的詩篇伴隨著我們一代又一代人的成長。

男：那些優(yōu)美的詩文陶冶著我們的情操。

女：聽，朗朗的詩文誦讀開始了，

男：有請初一年級各班起立，齊聲朗讀《太陽 雨》、《海浪》

（……）

女：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 女：現(xiàn)在請我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。

（……）

男：我們請我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請大家掌聲鼓勵。

女：代表說的都很到位、正確，也希望大家能夠做到。

齊：下面進(jìn)行我們期待已久的贈書儀式。有請各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書籍。 男：我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書籍，我們請某老師發(fā)言。

齊：感謝大家的參與。我們在此發(fā)起倡議：

讓我們翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會讀書、學(xué)會讀好書吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。親愛的老師、同學(xué)們，就讓我們一起讀書吧！

女：三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲，有請！

男：最后，請我們的年級主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與！

小學(xué)生讀書活動主持稿

（主持人上場，敬禮）

男：黃金五月，書香彌漫。

女：在花香四溢的春天，讀書盛會悄然來到了我們身邊。

男：是呀！在同學(xué)們的期盼中 ，

合：“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)馬上就要拉開帷幕啦！我是主持人。。。

女：我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺就座！男：請允許我向大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)與來賓。。。。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。

男：（讓我們獻(xiàn)上少先隊員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾）

女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請敬愛的陳??伯伯講話。

男：陳局長的話語重心長，耐人尋味。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。 女：現(xiàn)在，我們請敬愛的??宣布活動啟動。有請。

男：讀書的聲音最動聽，閱讀的姿勢最美麗。

女：閱讀，是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請欣賞小品??

男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。

女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。 男：一粒星，咯咯丁。

女：聽，這是我們雅畈的方言！

男：請隨著雅畈童謠《一粒星》，走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧！

男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。

女：它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、

男：寧波走書、紹興蓮花落

合：合稱為浙江省五大地方曲種。

女：（介紹曲目內(nèi)容未知）

男：《僧尼會》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一，在金華可謂老少皆知。

女：尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。

男：接下來，請欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹断律健贰?/p>

男：書，是什么？

女：是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

男：書，是什么？

女：是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

女：書，是什么？

男：是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

女：書，是什么？

男：是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

（全體師生）

我讀書，我快樂。

我讀書，我智慧。

我讀書，我成長。

我讀書，我快樂，我智慧。

讀書——真好！

男：是??！讀書可真好！因為書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。 女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：在濃厚的`校園閱讀氛圍中，有著無數(shù)的小讀者。

合：接下來，讓我們一起見證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書。

女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。

男：讓我們一起行動，讓書成為我們的好朋友！

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的周館長為我們講話。

女：謝謝周館長的講話。

男：手捧書籍，就是手捧希望；

女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

女：讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。

男：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

女：同學(xué)們，讓我們積極行動起來！

男：多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

女：讓博學(xué)和睿智豐富我們！

男：讓我們的校園溢滿濃濃書香！

男：儀式很短暫，但它不是結(jié)束。

女：貧者因書而富，富者因書而貴。

男：圖書跳蚤市場讓我們得以將自己最喜愛的書分享給他人，

女：并收獲著，他人的精神寶庫。

合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)到此結(jié)束。

我們秉持文明購書，分享經(jīng)典的原則，雅畈小學(xué)圖書跳蚤市場活動正式開始！

我讀書，我快樂，我智慧

書，是什么？

是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

書，是什么？

是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

書，是什么？

是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

書，是什么？

是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。

我讀書，我快樂。

我讀書，我智慧。

我讀書，我成長。

我讀書，我快樂，我智慧。

讀書——真好！

第14篇 幼兒園世界讀書日活動主持稿

2016幼兒園世界讀書日活動主持稿

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂” 為主題的一系列讀書活動。

為了豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

2016幼兒園世界讀書日活動主持稿

尊敬的老師、家長，可愛的小朋友們：

上午好!

開場白：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。今天，伴著花香、春光和濃郁的書香，讓我們一同走進(jìn)4月23日世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。此次是我們xx縣幼兒園開展的第一個讀書節(jié)活動，我們的活動名稱為“書香為伴，快樂成長”。

一、首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎活動組長幼兒園園長林x園長為“書香為伴，快樂成長”活動致詞。

二、生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，飛翔的海燕愛跟大海交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，上進(jìn)的孩子愛跟好書交朋友 。接下來有請包建紅主任宣讀“書香為伴，快樂成長”活動方案。

三、我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩!”走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師;走進(jìn)書的世界，會讓我們的知識豐實;“好讀書、讀好書，會讀書、多讀書” “讓書香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活動為契機(jī)，為開端，終生讀書、愛書。讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。請家長代表(黃詠佳媽媽)發(fā)言。請小朋友代表(大七班韓藝安小朋友)發(fā)言。

四、接下來有請林園長宣布《書香為伴，快樂成長》讀書節(jié)活動正式開始。

1、現(xiàn)在活動第一項：請園長代表幼兒園為各班捐贈書籍，請各班代表按順序上臺。

2、活動第二項為：全園各班組織讀書活動。

結(jié)束語：陽春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開，在這孕育著感動和希望的明媚春天里，愿讀書常伴著我們左右。小朋友們讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。尊敬的老師、家長，可愛的小朋友們，讓書香伴隨我們一路成長!讓書香為我們插上理想的`翅膀!讓書香助我們走向成功的殿堂!讓我們手牽手，一起做個幸?？鞓返淖x書人吧。

最后預(yù)祝xx縣幼兒園首屆“書香為伴，快樂成長”讀書節(jié)活動取得圓滿成功!

相關(guān)閱讀

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。

第15篇 小學(xué)世界讀書日活動主持稿

2016小學(xué)世界讀書日活動主持稿

2016小學(xué)世界讀書日活動主持稿（一）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

經(jīng)史子集，傳承中華文脈;

詩詞曲賦， 浸染沁人書香;

晨誦暮省， 傾聽生命拔節(jié);

春夏秋冬， 醞釀和美校園;

今天，我們迎來了xx附中xx實驗學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香幸福成長” 第二屆“讀書節(jié)”啟動儀式活動。

第一項，升國旗，奏國歌，全體面向國旗，少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮;

生命與激情同在，歲月與詩書同行。xx附中xx實驗學(xué)校、為明高級中學(xué)周恩芝校長以鐵肩擔(dān)道義之志深耕教苑，以熱血灌芳林之愛傾灑甘露。在從教三十多年、任校長二十多年的經(jīng)歷中，周校長矢志不渝地堅持閱讀，她常常說：“是書籍開拓了我事業(yè)的視野，是教育讓我活出了精彩無憾的人生?！苯裉?，我們有幸請到了全國基礎(chǔ)教育知名專家周校長為我們分享她的人生智慧。

第二項，請周校長講話。大家掌聲歡迎

一所好學(xué)校，一名名校長，引領(lǐng)群雁高翔。xx附中xx實驗學(xué)校小學(xué)部匯聚了一大批教育行業(yè)的佼佼者，她們畢業(yè)于名校，好讀書、樂讀書、會讀書，通曉讀書之法;她們遨游書海，致力于探索科學(xué)快樂育人和個人心靈的滋養(yǎng)。

第三項，有請小學(xué)部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得，并帶領(lǐng)教師宣誓。

(周xx老師：不讀書，無以教;不讀書，無以言。周老師以實際行動證明了一名教育者在讀書上應(yīng)具有的廣度、深度和精度。生命因閱讀而精彩，教育因執(zhí)著而幸福!現(xiàn)在，請周老師講話并帶領(lǐng)全體老師宣誓：)

家有讀書郎，人生意味長。讀書潤澤心靈，讀書陶冶情操。在北附校園，有一大批手不釋卷、沉浸在書香之中為明好少年，還有背后支持學(xué)校工作、全力培養(yǎng)孩子博覽群書的“書香家庭”。

第四項，有請學(xué)生代表趙xx同學(xué)及家長代表講話，并帶領(lǐng)高年段同學(xué)宣誓。(誓詞：沐浴書香成長，奠基幸福人生。)

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友，快樂成長。聽低年級的小朋友們，他們想喊出心中的愿望。

(國際二(6)班鐘xx同學(xué)：請一二三年級同學(xué)右手握拳，跟我宣誓：)誓詞：書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢游。

心動不如行動。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。請拿起你的筆，在這里簽名，輕輕“叩響”書門，開啟幸福的讀書之旅!

第五項，請領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生代表簽名;

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。作為締造中國夢的未來創(chuàng)造者，我們有責(zé)任將之薪火相傳。周校長為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神食糧。

第六項，有請每班派一名學(xué)生代表接受由周校長親筆簽名的.圖書。

結(jié)束語

同學(xué)們，攜手經(jīng)典，博覽群書，浸潤書香，幸福成長。讓我們沐浴在陽光下，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓書香潤澤我們的人生。敬請期待我們讀書節(jié)豐富多彩的活動吧!

xx附中xx實驗學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤書香幸福成長”第二屆“讀書節(jié)”啟動儀式活動儀式到此結(jié)束。

2016小學(xué)世界讀書日活動主持稿（二）

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

值此紀(jì)念孔子誕辰2559周年、我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長校園讀書節(jié)”，為積極打造書香校園，進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。

[活動儀式第一項，宣布開幕]

下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)正式開幕!

[活動儀式第二項，舉行升旗儀式]

全體立正，出旗，奏樂;

升旗，敬禮，奏國歌

禮畢，唱國歌

[活動儀式第三項，校長致開幕詞]

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

[活動儀式第四項，書社揭牌儀式]

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期?；莅部h第三實驗小學(xué)的讀書實踐活動，必將讓人詩意煥發(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。因此，我們特成立了“刺桐花”紅領(lǐng)巾書社。下面，請黃淑芬書記為“刺桐花”書社揭牌。(奏樂)

[活動儀式第五項，教師代表發(fā)言]

本次讀書節(jié)以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、發(fā)展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學(xué)校針對各年段學(xué)生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強(qiáng)調(diào)以古詩詞、經(jīng)典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應(yīng)的讀書計劃，確保讀書節(jié)各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表張雅燕老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。

[活動儀式第六項，學(xué)生代表發(fā)言]

少而讀書，如日出之陽;壯而讀書，如日中之光;老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣。下面，請學(xué)生代表講話，掌聲歡迎!

[活動儀式第七項，古詩文互動節(jié)目]

采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。

幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學(xué)誦讀的《水調(diào)歌頭》。

二十一世紀(jì)，是個創(chuàng)新的世紀(jì);二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人;二十一世紀(jì)的我們，是快樂的，請欣賞學(xué)校國學(xué)誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。

書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書中有?；鄣男牡奶?，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)……惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

開幕式到此結(jié)束。

(各班回教室部署相應(yīng)的讀書計劃，確保讀書節(jié)各項活動有條不紊地深入開展。)