第1篇 小學(xué)圖書交易活動(dòng)主持稿
“淘書會(huì)友 共享‘悅’讀”主持稿
美的小學(xué)第四屆圖書交易活動(dòng)主持稿
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們（對(duì)視）
齊：大家下午好！
甲：“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長(zhǎng)?！?充滿生機(jī)活力的四月，你來了！
乙：“最適書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”美的小學(xué)“淘書會(huì)友、共享‘悅'
讀”暨第四屆“圖書交易”活動(dòng)，你來了！
甲：（乙），今天真是一個(gè)值得開心的日子。我們又可以找到更多自己喜歡的書了。
乙：翻開書，我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)不同的世界；翻開書，書中有你，你來了！請(qǐng)欣賞五a班彭見素、五b班李晉同學(xué)帶來的詩朗誦《翻開書，你來了》。
詩朗誦《翻開書，你來了》
甲：一段優(yōu)雅的詩朗誦真讓我們深深地陶醉其中。對(duì)閱讀更加向往。（對(duì)視）
乙：是呀！親愛的同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（世界圖書日）
乙：我們今天舉行的圖書交易會(huì)，也是為了讓大家更加喜愛閱讀與寫作。
甲：接下來，由我們來宣讀交易活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。
乙：
1、圖書交易分年段進(jìn)行換購。一二年級(jí)互相換購，地點(diǎn)在架空城。三到五年級(jí)互相換購，地點(diǎn)在體育館。
甲：圖書交易活動(dòng)以“交易卡”換書的形式開展。你選中了哪本書，就用自己的交易卡去換書。一張交易卡換一本書。在哪個(gè)班交易成功的書，就要在哪個(gè)班上蓋上圖書交易章才有效。
乙：交易活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的海報(bào)、圖書交易登記表，以及交易過程中各班的組織情況評(píng)出“最佳宣傳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”、“圖書暢銷獎(jiǎng)”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
甲：相信此刻同學(xué)們都迫不及待地想拿到自己喜歡的書了。
乙：那么，我們趕緊用最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開幕。
張校長(zhǎng)講話，并宣布活動(dòng)開始。
甲：接下來，請(qǐng)聽體育老師指揮，有序移步到相應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)地。
結(jié)束詞：
甲：看到大家興高采烈地拿到自己心愛的書，有了收獲，真是幸福。
乙：其實(shí)每個(gè)班級(jí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)助，圓滿完成圖書交易，也有收獲。
甲：我們掌聲有請(qǐng)譚曦文老師為我們宣布今天獲獎(jiǎng)的班級(jí)。
譚曦文老師宣讀獲獎(jiǎng)班級(jí)。
乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)（????????? ）給他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)
甲：美好的時(shí)光總是讓人留戀的
乙：有收獲的時(shí)光總是幸福的
甲：今天的活動(dòng)，相信大家都有很多的收獲。
乙：美的小學(xué)“淘書會(huì)友、共享’悅‘讀”暨第四屆“圖書交易”活動(dòng)圓滿結(jié)束，
齊：讓我們明年再相會(huì)。
甲：請(qǐng)?bào)w育老師指揮大家有序退場(chǎng)。
第2篇 小學(xué)圖書交易活動(dòng)主持稿范文
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們（對(duì)視）
齊：大家下午好！
甲：“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長(zhǎng)?！?充滿生機(jī)活力的四月，你來了！
乙：“最適書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”美的小學(xué)“淘書會(huì)友、共享‘悅”
讀”暨第四屆“圖書交易”活動(dòng)，你來了！
甲：（乙），今天真是一個(gè)值得開心的日子。我們又可以找到更多自己喜歡的書了。
乙：翻開書，我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)不同的世界；翻開書，書中有你，你來了！請(qǐng)欣賞五a班彭見素、五b班李晉同學(xué)帶來的詩朗誦《翻開書，你來了》。
詩朗誦《翻開書，你來了》
甲：一段優(yōu)雅的詩朗誦真讓我們深深地陶醉其中。對(duì)閱讀更加向往。（對(duì)視）
乙：是呀！親愛的同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（世界圖書日）
甲：今天是“世界圖書日”.“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又叫“世界讀書日”,最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的就是為了讓更多的人愛上閱讀和寫作。
乙：我們今天舉行的圖書交易會(huì)，也是為了讓大家更加喜愛閱讀與寫作。
甲：接下來，由我們來宣讀交易活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。
乙：1、圖書交易分年段進(jìn)行換購。一二年級(jí)互相換購，地點(diǎn)在架空城。三到五年級(jí)互相換購，地點(diǎn)在體育館。
甲：圖書交易活動(dòng)以“交易卡”換書的形式開展。你選中了哪本書，就用自己的交易卡去換書。一張交易卡換一本書。在哪個(gè)班交易成功的書，就要在哪個(gè)班上蓋上圖書交易章才有效。
乙：交易活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的海報(bào)、圖書交易登記表，以及交易過程中各班的組織情況評(píng)出“最佳宣傳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”、“圖書暢銷獎(jiǎng)”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
甲：相信此刻同學(xué)們都迫不及待地想拿到自己喜歡的書了。
乙：那么，我們趕緊用最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開幕。
張校長(zhǎng)講話，并宣布活動(dòng)開始。
甲：接下來，請(qǐng)聽體育老師指揮，有序移步到相應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)地。
結(jié)束詞：
甲：看到大家興高采烈地拿到自己心愛的書，有了收獲，真是幸福。
乙：其實(shí)每個(gè)班級(jí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)助，圓滿完成圖書交易，也有收獲。
甲：我們掌聲有請(qǐng)譚曦文老師為我們宣布今天獲獎(jiǎng)的班級(jí)。
譚曦文老師宣讀獲獎(jiǎng)班級(jí)。
乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)（ ）給他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)
甲：美好的時(shí)光總是讓人留戀的
乙：有收獲的時(shí)光總是幸福的
甲：今天的活動(dòng)，相信大家都有很多的收獲。
乙：美的小學(xué)“淘書會(huì)友、共享’悅‘讀”暨第四屆“圖書交易”活動(dòng)圓滿結(jié)束，
齊：讓我們明年再相會(huì)。
甲：請(qǐng)?bào)w育老師指揮大家有序退場(chǎng)。
