第1篇 小學(xué)畢業(yè)班級(jí)主持稿
主持人開(kāi)場(chǎng)
甲：六年前，我們告別了幼年的無(wú)知，好奇地走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：六年后，我們已變得成熟而干練，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：難忘您掬一脈書(shū)香，星星陪您上班;
乙：難忘您帶一身疲憊，月亮伴您回家。
甲：難忘和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng);
乙：難忘母校的培育和囑托。
甲：我宣布本溪市迎賓小學(xué)六年二班，《情系母校 感念師恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：一、常念老師之恩
甲：再有半年時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校了，我們心中充滿了無(wú)限眷戀和不舍;尤其舍不得離開(kāi)陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過(guò)兩千多個(gè)日日夜夜的老師們;現(xiàn)在就讓我們把這首《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》送給老師們，祝各位老師工作順利!青春永駐!
甲：一首歌唱不完我們對(duì)老師的感謝
乙：一句話道不盡我們對(duì)老師的尊敬
合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對(duì)老師們，說(shuō)出我們對(duì)您的感謝。
甲：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的真情告白。
(曹馨儀 陳延茹 曹開(kāi)軼 張澤)
甲：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤拢〉昧素S碩的成績(jī)，讓我們一起來(lái)回顧。
乙：我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊!千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的謝意，朝夕相處的六年里，是你們?cè)忈屃恕敖處熓侨祟愳`魂工程師”的內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。我們也想用稚嫩的表演，傳達(dá)我們對(duì)老師，對(duì)這個(gè)職業(yè)誠(chéng)摯的愛(ài)!請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師，您一生都這樣站著》，歡迎劉慶同學(xué)。
甲：二、難忘同學(xué)友情
乙：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同學(xué)之情一定也讓你難忘。此時(shí)此刻，你想對(duì)陪伴在你周圍的伙伴們說(shuō)點(diǎn)什么?請(qǐng)大家暢所欲言。
甲：聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)，我感到畢業(yè)的日子越來(lái)越近了。愿我們珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，為人生留下一段美好的回憶。
乙：三、不負(fù)母校重托
甲：辛勤的園丁，歷煉著樸實(shí)的教風(fēng)：求真、求實(shí)、求新、求成;勤勉的學(xué)子，傳承著鮮明的學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善思、博趣、健行;“簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、文明、和諧”的校風(fēng)就像是春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著迎賓希望的熱土，美麗著師生詩(shī)意的人生。“好習(xí)慣、好人生”的校訓(xùn)指引我們前進(jìn)的方向。
乙：忘不了母校的諄諄教導(dǎo)，不辜負(fù)母校的殷切期望。今天我以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s。
請(qǐng)聽(tīng)演講《紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)》，《終生難忘的考試》，《支持》。
甲：再甜美的歌，再動(dòng)人的舞，再深情的話，都表達(dá)不了我們對(duì)老師的敬意。表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：
甲乙：母校永記，恩師難忘。
(結(jié)束語(yǔ))合：親愛(ài)的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們受益終生，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。明天，您一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，萬(wàn)水千山，都傳來(lái)我們的歌聲;明天您一定會(huì)看見(jiàn)，天涯海角，都有我們努力的身影!親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)您相信，有我們，就會(huì)有東方的未來(lái)。有我們，就會(huì)有美好的明天!
甲：讓我們放聲高唱《感恩歌》，獻(xiàn)給每一位幫助過(guò)我們的人，獻(xiàn)給母校。
乙：最后請(qǐng)班主任高老師做班會(huì)總結(jié)。
班主任總結(jié)
同學(xué)們，你們的真情告白無(wú)數(shù)次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流;這是一次責(zé)任與感動(dòng)的展示，感恩和進(jìn)步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對(duì)待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)!感恩父母!感恩全社會(huì)!最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，展翅高飛，為母校獻(xiàn)上一份最滿意的答卷!謝謝大家!
甲：感謝高老師對(duì)我們寄托的厚望。下面我宣布，本溪市迎賓小學(xué)六年二班《情系母校 感念師恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。
第2篇 畢業(yè)班教學(xué)研討主持稿
畢業(yè)班教學(xué)研討主持稿范文
畢業(yè)班教學(xué)研討主持稿
今天是個(gè)特殊的日子，5月20日，520，我愛(ài)你們。這個(gè)月也是最忙碌的一個(gè)月，剛剛結(jié)束了全市的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，本想喘口氣的，但是學(xué)區(qū)常規(guī)檢查和抽測(cè)又紛至沓來(lái)，而對(duì)于我們畢業(yè)班來(lái)說(shuō)，一直緊繃著一根弦，那就是迎接畢業(yè)考試。今年的小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)間仍為6月18號(hào)。距離今天還有27天，去掉周末和端午節(jié)，大概還有20天。這一階段已經(jīng)是備考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻了。雖說(shuō)小升初沒(méi)有中考、高考那樣巨大的升學(xué)壓力，學(xué)生根據(jù)戶口可以就近入學(xué)，但是如期而至的畢業(yè)考試仍是一種鞭策，我們畢業(yè)班的老師也一直默默地努力耕耘，積極地備戰(zhàn)。但我們不要孤軍奮戰(zhàn)，我們要的是大家協(xié)同作戰(zhàn)，齊頭并進(jìn)。因此，今天我們召開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，共同商量探討如何充分利用接下來(lái)這一個(gè)月的有限時(shí)間，切實(shí)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，在今年的畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。
智者教得巧，事半但功倍，復(fù)習(xí)較新授相比，其實(shí)更講究方法，更要研究學(xué)生，研究整個(gè)知識(shí)的體系，我們也承辦了溧陽(yáng)市的英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，也分別參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的畢業(yè)研討。我們每個(gè)學(xué)科的組長(zhǎng)都具有非常豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有在市畢業(yè)研討中有哪些新的動(dòng)向，我們一起分享一下，下面請(qǐng)他們談一談。
語(yǔ)文：王惠芳 數(shù)學(xué)：周贏 英語(yǔ)：楊旭娟
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我們每個(gè)學(xué)科首先要制定一份切實(shí)可行的畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力都會(huì)有所增加，老師們更要關(guān)注孩子的心理，多和他們交流溝通，了解他們內(nèi)心的想法。關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間，從下周一(5月23日)就準(zhǔn)備結(jié)束考查科目，停課復(fù)習(xí)。各班班主任牽頭合理分配好課務(wù)，體育課不停，也不能擠占，不能因考試等原因不讓學(xué)生上體育課。中午時(shí)間看班你們是否要根據(jù)自己的分課進(jìn)行調(diào)整?作業(yè)你們商量一下什么時(shí)候布置?原則上輪到這個(gè)老師看班，其余老師就不進(jìn)教室。為了讓大家能全身心地投入到復(fù)習(xí)，兼職的學(xué)科我們?nèi)繋痛蠹夷玫?，將安排其他人去上?/p>
老師們還有什么需要和建議要提出來(lái)的嗎?
童校長(zhǎng)今年也是我們畢業(yè)班教師中的.主力軍，下面請(qǐng)作為校長(zhǎng)和畢業(yè)班老師雙重身份的童校長(zhǎng)為我們畢業(yè)班工作提些希望和建議。
部分發(fā)言記錄：
語(yǔ)文:先分類，以教研室的那套總復(fù)習(xí)試卷為基礎(chǔ)，拼音一課時(shí)，口語(yǔ)交際兩課時(shí)，古詩(shī)詞的名言警句2課時(shí)，閱讀6課時(shí)，關(guān)鍵是要靈活運(yùn)用，課內(nèi)閱讀精選片段進(jìn)行練習(xí);習(xí)作每個(gè)星期雙休日重點(diǎn)訓(xùn)練，時(shí)間夠的話，課堂上訓(xùn)練
共計(jì)19天;
xx：
現(xiàn)狀，任課老師很多經(jīng)驗(yàn)比較豐富，集體備課，互相學(xué)習(xí)，集思廣益，年級(jí)有十幾個(gè)特差生，緊抓學(xué)生的行為習(xí)慣，每周一張綜合卷，鞏固相應(yīng)知識(shí)。出好提高卷，最后綜合。
英語(yǔ)：楊xx
培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，抓好基礎(chǔ)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)基知識(shí)，單詞、詞組、閱讀關(guān);注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的趣味性，科學(xué)性;注意因材施教;第一階段：梳理教材，梳理各單元知識(shí)點(diǎn)，6-7天;第二階段按板塊形式復(fù)習(xí)，按考試的板塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。第三階段綜合能力的訓(xùn)練;加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練，大概6天時(shí)間;
第3篇 畢業(yè)班教學(xué)交流會(huì)主持稿
畢業(yè)班教學(xué)交流會(huì)主持稿
尊敬的程天剛校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們！
大家下午好！
今天很高興，迎來(lái)了銀水管區(qū)畢業(yè)班教學(xué)交流會(huì)在我校隆重召開(kāi)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政，為前來(lái)出席本次交流會(huì)的程天剛校長(zhǎng)表示真誠(chéng)的歡迎！對(duì)兩間兄弟校參加本次交流會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)本校畢業(yè)班工作大量支持、辛勤服務(wù)的各位老師表示真誠(chéng)的感謝！
老師們！教育家們?cè)岢觯?ldquo;為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐”等一連串的詞語(yǔ)，充分量化了一位模范管理者和教師的標(biāo)準(zhǔn)，今天我管區(qū)舉行這次畢業(yè)班教學(xué)交流，其主要宗旨是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲由請(qǐng)高大坪中心校程天剛校長(zhǎng)，為這次交流會(huì)作重要講話。
感謝程天剛校長(zhǎng)，給我們這次交流會(huì)的肯定，更感謝程校長(zhǎng)對(duì)這次交流會(huì)的大量支持！
接下來(lái)由我宣布這次交流會(huì)的議程：
附教學(xué)交流表：
