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第1篇學校圣誕篝火晚會主持稿 第2篇學校圣誕晚會主持稿
第1篇 學校圣誕篝火晚會主持稿
開場：
甲：親愛的老師同學們
乙：親愛的家長朋友們
合：大家晚上好！
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜。
乙：滿懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請到了小學部的老師和許多家長朋友們同我們一起歡度圣誕狂歡之夜。
1.大喜宙（全體，冬惠帶動）
甲：生活部是一個家，一個其樂融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動人的莊可愛老師帶我們跳起大喜奏。
培訓部主任莊老師帶動跳《大喜宙》
2.鈴兒響叮當（一二年級女生）
乙：叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。
甲：可惜我們沒有雪可以滑，沒有雪橇可以坐。
乙：我們可以的。
甲：是嗎？（疑惑的表情）
乙：一點也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級的小妹妹們將為我們送上動聽的一曲《鈴兒響叮當》。
甲：聽！那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著動力十足的火炬牌火箭飛越時空降落在火炬學校的煙囪上啦。
甲：看到了，來啦來啦。
（再團和鈴兒響叮當?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場的觀眾分發(fā)禮物）
圣誕老人給大家送來了歡樂
3、游戲（擊鼓傳球）
（禮物分發(fā)完畢，再團走到舞臺中央。）
（1）再團：親愛的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠的德國來看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛，所以老爺爺最愛火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎？
（2）講解游戲規(guī)則
圣誕老人神秘出現(xiàn)
4、情景晨練表演（五六年級男生）
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點
都不累呢，因為在學校住宿天天早上都早早地起來和老師同學一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看？
甲：nopromber。你瞧！
《晨煉》節(jié)目表演
5、頒獎環(huán)節(jié)
甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個多學期過去了，在快樂的宿舍生活中有許多值得表揚，值得學習的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來認識模范小標兵們吧。（宣布獲獎個人，獲獎宿舍）
生活部副主任呂教官宣布表彰決定
學校領導給獲獎的集體和個人頒獎
6、歌舞表演《找朋友》（主持人用一年級孩子，表演為一年級小男生）
丙：童年是真的夢，童年是夢的真。從幼兒園來到火炬學校我認識了好多好多親愛的朋友。
丁：我們就像兄弟姐妹，像愛親人一樣愛著彼此。接下來讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級的小朋友為大家送上歌舞表揚《找朋友》。
一年級可愛的小男生與同學、老師交朋友
7、游戲：天旋地轉(吹氣球接力，五六年級學生參與)
8、教師演唱：《最初的夢想》（周瑩、蘇殷）
乙：……，你有夢想嗎？
甲：當然有，來到火炬之后我的夢想就是每個學期都做個十項全能之星。你呢？
乙：我進入火炬初中部后的夢想當然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中?。?/p>
甲：恩，火炬的每一個孩子都有夢想，火炬的每一個老師對孩子也有愛的夢想?，F(xiàn)在請我們一起來聆聽這夢想起飛的地方《最初的夢想》吧！
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里？
音樂老師演唱《最初的夢想》
9、英文歌曲大串燒（三四年級女生）
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來的就是英文歌曲，掌聲有請三四
年級的女生為我們帶來英文歌曲大串燒。
三、四年級女生表演《英文歌曲大串燒》
10、游戲：偷天陷阱（初中生）
11、歌曲演唱《相親相愛一家人》（五六年級女生）
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀！
甲：是啊，我覺得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級棒而且情感上充滿著濃濃的愛，我是一名住宿生，在這我感受到了愛與被愛的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動。
合：讓我們一起走進這情深深，愛濃濃的“家”，感悟愛的語言。
乙：請欣賞五六年級女生帶來的小組唱《相親相愛一家人》
師生共唱《相親相愛》
12、兔子舞（初中全體學生帶動，邀請所有來賓參與）
甲：歡樂的時間總是過的特別快，我們的篝火晚會也接近了尾聲
乙：最后讓我們在舞蹈中結束我們今天的篝火晚會。
甲：讓我們大聲的說出：圣誕快樂?。▽λ腥苏f。。。）
合：讓我們10火炬圣誕再會！
一曲《兔子舞》令火炬校園頓時成了歡樂的海洋
校長媽媽給生活部的孩子們送去了圣誕禮物
第2篇 學校圣誕晚會主持稿
學校圣誕晚會主持詞
1 趙璇 2 李夢瑤 3 劉霈 4 張鳴沖
同學們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請王老師以及她可愛的學生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場秀。
3: 尊敬的各位老師、各位同學!
four: 大家晚上好!
1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個節(jié)日——圣誕節(jié)!
2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
3: 新的一年，風險與機遇并存，不經歷風雨，怎能見彩虹?我們的明天一定會更加美好。
4: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!
1 ：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。
(任校長上)
任校長： …………….
( 1 、 2 上)
1 ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任校長以及各位代表。
2 ：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學生以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
1 、 2 ：定陶劍橋英語學校 xx 年度慶圣誕暨家長匯報會正式開始!
節(jié)目一：英文歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》任：一級下
1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》。
( 1 ; 2 下)
節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢瑤、張凱媛等
( 3 、 4 上)
3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾 : ……
4: 欣賞完一級班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞 english talk show ! (3 、 4 下 )
節(jié)目三：字母操表演 吳：預備級
( 1 、 2 )上
1: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系膭勇爯偠挠⒄Z大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!
2: 可不是么?我們預備級班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演!
1: 看!他們來了——
( 1 、 2 下)
節(jié)目四 : 歌曲《 a a is for apple. shop and zoo 》王 + 喬：預備級下
( 3 、 4 上)
3: 預備級班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了高科技的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
4: 有請預備級班的同學為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple. shop and zoo 》!
( 3 、 4 下)
表演結束——
節(jié)目五： t 臺秀 李 + 吳
( 1 、 2 上)
1: 下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過模特走秀么?
2: 看過呀!太時尚了，我可崇拜他們了!
1: 是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的模特走秀怎么樣?
2 ：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。
( 1 、 2 下)
游戲： balloon (運氣球)
( 3 、 4 拿抽獎箱上)
3: 下面我們進入游戲時間，玩一個很好玩的游戲，是什么呢?那就是運氣球!!
4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請各位拿出你們的入場券，找到上面所寫的號數(shù)。我們將從抽獎箱中隨機抽取 6 個號數(shù)，與你手中的號數(shù)對應即可上臺。
游戲準備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點線。
游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊站在起點線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點線走去。以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。 ② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進。 ③ 出發(fā)時，必須將氣球吹向空中才可以走。(玩兩輪)
節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班
( 1 、 2 上)
1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學校的同學們展示一下記憶方面的特長?有請新概念班的同學們上臺!
2 ：我先來考他們一下。 …….
倒背如流表演結束后——
節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級上
1:wow! 我們劍橋英語學校的學生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演!
2: 是的，真的是非常棒!趙璇，節(jié)目進行到這兒，你想不想看話劇啊?
1 ：還有話劇可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧。
( 1 、 2 下)
節(jié)目八：電子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班
( 3 、 4 上)
3: 哎呀!小朋友們實在是太可愛了，你們把這個故事劇演繹的非常精彩哦!
4: 欣賞完一級班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦!
3 ：真的嗎?馬上來欣賞吧!
( 3 、 4 下)
節(jié)目九：音標展示及八天英語展示 冷：音標班 + 喬：八天英語班
( 1 、 2 上)
1 ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.
2 ：哎，趙璇，咱們劍橋英語學校不是開設了國際音標課程與八天英語課程嗎?
1 ：是啊。
2 ：那你想不想知道他們學得怎么樣呢?
1 ：說實話，想知道。
2 ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請音標班與八天英語班為我們帶來音標及八天英語展示!
( 1 、 2 下)
游戲 2 ：吃橘子比賽
( 3 、 4 )
節(jié)目十：串燒 喬：口語班
( 1 上)
1: 有請劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€串燒節(jié)目!
( 1 下)
節(jié)目十一：話劇《劍橋求學》 吳
( 3 、 4 上)
3 ：哈哈，好有趣的一個節(jié)目!看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。
4 ：是啊?？墒撬麄儎倓倎淼臅r候可不是這樣的呢!
3 ：喔?那是怎樣的呢?
4 ：我們來看一個話劇就一目了然了。接下來請看話劇《劍橋求學》。
( 3 、 4 下)
節(jié)目十二：歌曲《 hello 》 吳 + 冷：預備級上
( 1 、 2 上)
1 ：夢瑤，你覺得這個話劇怎么樣?
2 ：我覺得這個話劇生動再現(xiàn)了我剛來劍橋時的情形，真的是深有感觸 ! 當時我媽媽聽說劍橋英語學校各方面都很棒，就想讓我來學習?？墒钱敃r我對英語一點都不感興趣。怎么著都不想來呀!現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊!
1 ：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊!最重要的是我們劍橋英語學校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走啊。同學們，你們說是不是啊?(話筒朝向觀眾)
2 ：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 hello 》。
( 1 、 2 下)
節(jié)目十三：才藝秀：葫蘆絲、電子琴、古箏、獨舞 李向博、桑嫻、蘇曉雨、趙盟
( 3 、 4 上)
3 ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
4 ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們!
( 3 、 4 下)
游戲：心有靈犀
(1 、 2 上 )
1: 非常精彩的表演呀，看來咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有韻味的呀!在座的小觀眾們你們覺得這些節(jié)目好看嗎?
2 ：下面我們再次進入游戲時間。
節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班
( 3 、 4 上)
3 ：咱給孩子們上點兒文化點心吧!
4 ：好啊!
3 ：接下來請欣賞鋼筆字班同學的《鋼筆字口訣》表演。
4 ：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學上臺!
( 3 、 4 下)
節(jié)目十五：歌曲小聯(lián)唱《 the more we get together 》《 school is fun 》《 it’s a small world after all 》 李：二級 + 喬：一級;冷 + 董：新一級 ;王：二級
( 1 、 2 上)
1 ：我剛剛注意到臺下的小觀眾各個都聽得可認真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國字，做一個驕傲的中國人!
2 ：嘿!大家期不期待同學們?yōu)槲覀儙硪粋€英文歌曲小聯(lián)唱呀?
觀眾 : 期待……
2 ：好嘞!有請我們的朋友們!
( 1 、 2 下)
節(jié)目十六：頒獎
( 3 、 4 上)
3 ：到了我們最為激動人心的時刻，我們將為在學校表現(xiàn)優(yōu)異、品學兼優(yōu)的同學們以及支持我們的英語教育的家長們頒發(fā)獎狀及榮譽證書!(由 4 公布獲獎名單)
4 ：很榮幸的由我來公布獲獎名單。
獲得十佳學員的是：
獲得十佳家長的是：
有請我們的學校領導上臺為他們頒獎。 …… 讓我們再次以熱烈的掌身祝賀他們!
結束語：(全部)
1: 我們的定陶劍橋英語學校 xx 年度慶圣誕暨家長匯報會到此結束，讓我們共同記住這個美好而難忘的夜晚!
2: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡!
3: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘!
4: 期待下一個圣誕節(jié)我們這群學生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日!
1 ：請所有的同學們上臺合影留念。
