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助殘主持稿(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):2

助殘主持稿

第1篇 助殘志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募現(xiàn)場(chǎng)操作方案及主持稿

助殘志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募現(xiàn)場(chǎng)操作方案及主持稿

助殘志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募暨助殘志愿者工作部成立揭牌儀式

(現(xiàn)場(chǎng)操作方案及主持稿)

20xx年5月15日

一、大屏幕:公益flash展播(下午,1:00,22分鐘)

(工作部銅牌及架子擺放上場(chǎng))

(領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓佩帶胸花)

(展播結(jié)束,主持人出場(chǎng),大屏幕同步滾動(dòng)播放活動(dòng)宣傳口號(hào)):

(主持人):

甲:各位嘉賓、各位朋友,剛才播放的是,去年,由_____有限公司冠名贊助、區(qū)殘聯(lián)主辦的“不同的經(jīng)歷、不同的感受、一樣的共鳴”“_____杯”_____區(qū)殘疾人事業(yè)公益flash創(chuàng)作大賽部分獲獎(jiǎng)作品??嶝垖懽鞣段木W(wǎng)網(wǎng)原創(chuàng)

乙:這些flash創(chuàng)作者通過(guò)他們的鼠標(biāo)、鍵盤,表達(dá)了他們對(duì)人道主義思想的一種感悟、表達(dá)了他們對(duì)殘疾人在逆境中奮起的一種敬意、表達(dá)了他們參與殘疾人事業(yè)的一種體驗(yàn)。

甲:我想,這也是幫助殘疾人的一種方式。因?yàn)橹挥挟?dāng)你的內(nèi)心充滿這種幫助他人的渴望的時(shí)候,你才會(huì)自覺(jué)地去做,并將之視為一種樂(lè)趣。

乙:朋友們,就讓我們?cè)诮裉?、在此刻,為更多的殘疾人朋友伸出你援助的雙手,成為一名光榮的助殘志愿者吧。

甲、乙:“志愿助殘,有愛(ài)無(wú)礙”,讓我們攜手共建無(wú)障礙的世界。

甲:下面,舉行“_____區(qū)助殘志愿者工作部成立揭牌儀式”。有請(qǐng)出席揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)。(鼓掌)

(擺放立式話筒一個(gè))

(大屏幕同步滾動(dòng)播放活動(dòng)宣傳口號(hào)):

志愿助殘有愛(ài)無(wú)礙——共建無(wú)障礙的世界

讓志愿助殘如五月的鮮花盛開(kāi)在奉賢的大地上

讓我們伸出無(wú)數(shù)雙手幫助殘疾人共筑愛(ài)的綠蔭

因?yàn)檫@個(gè)選擇,奉賢的明天更加燦爛多彩

因?yàn)檫@個(gè)選擇,我們的生活更加幸福美好

二、_____區(qū)助殘志愿者工作部揭牌儀式(下午1:30,20分鐘)

(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)后,大屏幕同步滾動(dòng)播放會(huì)標(biāo)、第十五次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)宣傳口號(hào),志愿者心聲)

(主持人):

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們,大家下午好:

彩旗、橫幅、鮮花,織成春的錦繡。陽(yáng)光、歡笑、春雨,匯成愛(ài)的洪流。

在第十五次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際,區(qū)文明辦、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)雙擁辦、區(qū)殘聯(lián)等部門聯(lián)合舉辦助殘志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募暨_(dá)____區(qū)助殘志愿者工作部成立揭牌儀式。

出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:

1、市殘聯(lián)副理事長(zhǎng)同志(鼓掌)

2、副區(qū)長(zhǎng)_____同志(鼓掌)

3、區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)_____同志(鼓掌)

4、區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)_____同志(鼓掌)

5、區(qū)文明辦副主任_____同志(鼓掌)

參加今天活動(dòng)的還有:

1、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)雙擁辦等部門的領(lǐng)導(dǎo);

2、各鎮(zhèn)(開(kāi)發(fā)區(qū))殘聯(lián)理事長(zhǎng)、社區(qū)殘疾人工作助理員;

3、殘疾人及其親屬代表;

4、熱心殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士

歡迎你們的到來(lái)!(鼓掌)

今天揭牌儀式的議程主要有:

1、區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)謝_____同志介紹“智障人士陽(yáng)光行動(dòng)”實(shí)施情況

2、區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)_____同志介紹我區(qū)“特奧運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展情況

3、區(qū)文明辦副主任_____同志介紹_____區(qū)助殘志愿者工作部情況

4、副區(qū)長(zhǎng)_____同志為_(kāi)____區(qū)助殘志愿者工作部揭牌并講話

下面,首先有請(qǐng)區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)_____同志介紹“智障人士陽(yáng)光行動(dòng)”實(shí)施情況

……

(主持人):

我想,任何一個(gè)人,只要我們尊重他,他都有自己的價(jià)值。我們尊重他,首先應(yīng)該尊重他的尊嚴(yán)。因?yàn)椋M管他們有智力障礙,但他們同樣有自己的能力?!瓣?yáng)光行動(dòng)”就是這樣一個(gè)尊重他們潛能,發(fā)揮他們潛能的計(jì)劃。通過(guò)“陽(yáng)光行動(dòng)”,他們一樣能成為生活的強(qiáng)者。

接下來(lái),請(qǐng)區(qū)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)_____同志介紹我區(qū)“特奧運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展情況

……

(主持人):

_____申辦20xx年世界夏季特殊奧運(yùn)會(huì),不僅僅是為了申辦一次體育盛會(huì)。更重要的是通過(guò)體育運(yùn)動(dòng),讓智障人更多地融入社會(huì)。而今天成立的_____區(qū)助殘志愿者工作部就將架起一座溝通智障人和健全人的橋梁。

讓我們歡迎區(qū)文明辦副主任_____同志介紹_____區(qū)助殘志愿者工作部情況

……

(主持人):

我想,今天在場(chǎng)的每一位朋友都會(huì)有這樣的感受吧:那就是,全社會(huì)善良友好的人們?cè)跉埣踩耸聵I(yè)上都可以有共同的語(yǔ)言。因?yàn)?,殘疾人事業(yè)是人類共有的事業(yè),因?yàn)檎嫔泼朗侨祟惞餐南蛲?。(禮儀小姐上臺(tái))

下面,有請(qǐng)副區(qū)長(zhǎng)_____同志為_(kāi)____區(qū)助殘志愿者工作部揭牌并講話(背景音樂(lè)起,禮儀小姐引導(dǎo)_____區(qū)長(zhǎng)揭牌后下面熱烈鼓掌,_____區(qū)長(zhǎng)接過(guò)話筒講話)

……

(主持人):

感謝_____副區(qū)長(zhǎng)熱情洋溢的講話。(領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始退場(chǎng),大屏幕顯示志愿者招募啟事)

記得有一位殘疾人朋友曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)。(伴奏起)“我是一粒不幸的種子/注定今生要經(jīng)受磨難/可就在我落入泥土的瞬間/我嬌嫩的軀體/卻昂然地努力伸展……等著吧/等 著我用生命的力量去掀開(kāi)沉重的瓦礫/等著吧/等著我用堅(jiān)韌的枝條去擊碎阻擋的巖石/等著吧/等著陽(yáng)光來(lái)為我一遍遍沐浴/等著吧/等著春風(fēng)將我一片片吹綠”。朋友們,讓我們一起掀開(kāi)沉重的瓦礫、一起擊碎阻擋的巖石;讓我們化作一遍遍陽(yáng)光、化作一片片春風(fēng),讓我們一起期待豐收的季節(jié)吧。

_____區(qū)助殘志愿者工作部揭牌儀式到此結(jié)束

下面大家將要看到的是特奧運(yùn)動(dòng)及殘疾人運(yùn)動(dòng)員風(fēng)采展示

(大屏幕同步滾動(dòng)播放會(huì)標(biāo)、第十五次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)宣傳口號(hào)、志愿者心聲):

會(huì)標(biāo):

_____區(qū)助殘志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募暨助殘志愿者工作部成立揭牌儀式

志愿助殘有愛(ài)無(wú)礙——共建無(wú)障礙的世界

區(qū)文明辦區(qū)總工會(huì)

團(tuán)區(qū)委區(qū)婦聯(lián)

區(qū)雙擁辦區(qū)殘聯(lián)

第十五次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)宣傳口號(hào)(略):

志愿者心聲(略)

揭牌儀式快結(jié)束時(shí),大屏幕播放志愿者招募啟事(略)

(主持人):

甲:多么值得慶賀的一刻;

乙:多么富有意義的一刻;

甲:很多朋友已經(jīng)聚集在招募現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備為這富有意義的時(shí)刻獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心;

乙:盲人義務(wù)推拿、殘疾人手工藝品義賣,已經(jīng)在廣場(chǎng)上擺開(kāi)了陣勢(shì),我們的殘疾人朋友也不甘示弱;

甲:看,一群輪椅上的姑娘、小伙,帶來(lái)了熱情奔放的輪椅健身操。下面,就讓我們欣賞由等殘疾人朋友表演的《飛翔健身操》;(伴奏起,大屏幕顯示我區(qū)自強(qiáng)不息殘疾人先進(jìn)典型人物圖片及簡(jiǎn)介)

……

甲:明快的節(jié)奏彌漫在每一個(gè)角落;

乙:歡快的舞姿浮現(xiàn)在每個(gè)人眼前;

甲:從這整齊的輪椅隊(duì)伍,我們仿佛看見(jiàn)了殘疾朋友每一步都布滿荊棘的人生之路;

乙:從這飽滿的精神狀態(tài),我們仿佛看見(jiàn)了殘疾朋友靠天、靠地更要靠自己的豪情壯志;

甲:_____學(xué)校輪滑隊(duì)(隊(duì)員佩好綬帶)的孩子們來(lái)了,瞧,他們帶來(lái)了什么?(伴奏起,大屏幕顯示20xx年上海特奧會(huì)相關(guān)文字、圖片資料)

(輪滑隊(duì)的孩子們向現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送區(qū)殘聯(lián)編印的《殘疾人權(quán)益保障指南》、肢體殘疾人_____的作品集《破繭》)。

乙:輪滑隊(duì)的孩子們向現(xiàn)場(chǎng)觀眾贈(zèng)送的是區(qū)殘聯(lián)編印的《殘疾人權(quán)益保障指南》、肢體殘疾人_____的作品集《破繭》。

甲:在今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),區(qū)殘聯(lián)專門設(shè)置了政策咨詢臺(tái),大家可以就有關(guān)政策進(jìn)行咨詢,沒(méi)有拿到《殘疾人權(quán)益保障指南》的朋友,可以在會(huì)后向咨詢臺(tái)索取。

乙:下面,讓我們采訪一下輪滑隊(duì)的小隊(duì)員(a、主持人提問(wèn)b、被采訪人回答)

a:訓(xùn)練苦不苦?

b、(略)

a、你喜歡比賽和訓(xùn)練嗎?

b、(略)

a、剛才,在后臺(tái)聽(tīng)教練講,在市六屆特奧會(huì)已經(jīng)進(jìn)行的項(xiàng)目中,輪滑比賽的成績(jī)最突出。來(lái)告訴觀眾,你得了幾塊獎(jiǎng)牌?

b、(略)

a、這一塊塊獎(jiǎng)牌凝聚了隊(duì)員、教練、殘聯(lián)干部等無(wú)數(shù)人的心血。在此,我要告訴大家一個(gè)好消息,在市六屆特奧會(huì)已經(jīng)結(jié)束的輪滑、手球、保齡球等比賽項(xiàng)目中,我區(qū)已獲得金牌枚,銀牌枚;銅牌枚。也許,有人會(huì)奇怪地問(wèn):“這么多金牌,是真的嗎?”那么,就請(qǐng)大家關(guān)注下面的表演,答案就在其中。

(特奧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展示開(kāi)始,大屏幕顯示特奧宣傳片)

……

甲:艱苦的訓(xùn)練,迎來(lái)了奪冠的日子,勝利的彼岸在招手。

乙:智障運(yùn)動(dòng)員們,加油,到了夢(mèng)想成真的時(shí)候?。ㄒ魳?lè)起,百人隊(duì)伍開(kāi)始列隊(duì),大屏幕顯示特奧運(yùn)動(dòng)宣傳口號(hào))

甲:跳遠(yuǎn),騰飛,勝似搏擊風(fēng)浪的海鷗。起跑,沖刺,奔向鮮花盛開(kāi)的綠洲……

乙:啊,一塊塊獎(jiǎng)牌,是一雙雙陽(yáng)光下人間至愛(ài)的明眸。

甲:看!歡樂(lè)的人群沐浴著春風(fēng),匯成生活強(qiáng)者的巨流……

乙:讓我們和100名智障人士一起跳起歡快的舞蹈,一起融入這歡樂(lè)的海洋

(舞蹈開(kāi)始,大屏幕顯示“全國(guó)助殘日”活動(dòng)簡(jiǎn)介、_____區(qū)第十五次“全國(guó)助殘日”主要活動(dòng)安排)

(第一節(jié)舞蹈結(jié)束,主持人采訪現(xiàn)場(chǎng)觀眾,a、主持人提問(wèn);b、被采訪人回答)

(采訪現(xiàn)場(chǎng)志愿者)

a、您好,您從事什么工作?

b、(略)

a、您今天是來(lái)報(bào)名參加志愿者助殘的嗎?

b、(略)

a、請(qǐng)您談?wù)劯邢肴绾危?/p>

b、(略)。

(采訪智障殘疾人親屬):

a、您好,您能談?wù)勁畠海ɑ騼鹤樱﹨⒓犹貖W活動(dòng)后的改變嗎?

b、以前,我的孩子很孤僻,不愛(ài)講話。參加活動(dòng)后,我發(fā)現(xiàn)孩子每天的話多了,臉上的笑容也多了。因此,我希望政府能為殘疾人提供活動(dòng)場(chǎng)所、展示平臺(tái),讓更多的殘疾人融入社會(huì)生活。

a、現(xiàn)在您的孩子每天都出門參加活動(dòng),您放心嗎?

b、我們很放心。因?yàn)?,?zhèn)殘聯(lián)非常重視這項(xiàng)工作,每天都專門派社區(qū)助理員接送。

大屏幕顯示我區(qū)自強(qiáng)不息殘疾人先進(jìn)典型人物圖片及簡(jiǎn)介(略)

大屏幕顯示20xx年上海特奧會(huì)相關(guān)文字、圖片資料(略)

大屏幕顯示特奧宣傳片(略)

大屏幕顯示特奧運(yùn)動(dòng)宣傳口號(hào):

發(fā)展特奧運(yùn)動(dòng),讓智力殘疾人接受良好訓(xùn)練和比賽

實(shí)踐特奧精神,讓智力殘疾人平等參與社會(huì)生活

大屏幕顯示“全國(guó)助殘日”活動(dòng)簡(jiǎn)介、_____區(qū)第十五次“全國(guó)助殘日”主要活動(dòng)安排

(采訪結(jié)束,主持人上臺(tái),大屏幕顯示志愿者招募啟事):

甲:確實(shí),社會(huì)和人生的不同經(jīng)歷往往使我們對(duì)同一個(gè)人、同一件事會(huì)產(chǎn)生不同的感受。

乙:但是,我敢肯定的是,大家通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)招募活動(dòng),一定會(huì)和我一樣,對(duì)殘疾人、對(duì)殘疾人事業(yè)產(chǎn)生一樣的共鳴。

甲:這就是對(duì)殘疾人自強(qiáng)不息熱愛(ài)生活、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神的共鳴;

乙:對(duì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚的共鳴;

甲:對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德和人道主義思想的巨大力量的共鳴。

甲、乙:助殘志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

第2篇 扶殘助殘助殘為榮班隊(duì)主持稿范文

姜:尊敬的老師,

吳:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好。

姜:最美五月天,

吳:最真人間情。

姜:在這個(gè)鮮花綻放,生機(jī)勃勃的美好季節(jié)里,

吳:在這個(gè)充滿希望的美好日子里,

合:我們迎來(lái)了第25個(gè)“全國(guó)助殘日”。

姜:在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,扶殘助殘已不僅僅是一種美德,還是一個(gè)國(guó)家文明程度的象征。

吳:每個(gè)公民對(duì)殘疾人和殘疾人事業(yè)的理解、尊重、支持、與關(guān)愛(ài),需要我們用自己的思維和行動(dòng)去——扶殘助殘。

姜:同學(xué)們有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”的由來(lái)。請(qǐng)孟xx同學(xué)回答。

(1990年12月28日審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第48條規(guī)定每年五月第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日)

吳:世界上的人可以分為黑人,白人,中國(guó)人,外國(guó)人,健全人還有殘疾人。

姜:毫無(wú)疑問(wèn)殘疾人是最弱勢(shì),卻又是為數(shù)不少的一個(gè)群體。

吳:同學(xué)們你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?請(qǐng)蔣淳彥同學(xué)回答。

(是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常的人包括眼睛看不見(jiàn)的人,不會(huì)說(shuō)話的人,沒(méi)有手,不會(huì)走路的人等等。)

姜:同學(xué)們說(shuō)的對(duì),由于先天或后天的意外,而使身體器官或功能有缺陷的人,我們稱為殘疾人。

吳:那殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。

姜:有請(qǐng)陳xx,袁xx,朱xx三位同學(xué)上臺(tái)體驗(yàn)一下。

1:請(qǐng)陳xx同學(xué)扮演雙目失明的人,通過(guò)蒙眼睛找自己的座位。讓同學(xué)體驗(yàn)生活在黑暗中的恐懼

2;請(qǐng)?jiān)瑇x同學(xué)扮演肢殘的人,通過(guò)單腿跑步。感受肢殘人不能靈活運(yùn)動(dòng)的艱辛。

3:請(qǐng)朱xx做手語(yǔ),并請(qǐng)同學(xué)們猜一猜,體會(huì)不能發(fā)出聲音的痛苦。

吳:在短短的幾分鐘里,同學(xué)們就感到不便,但是殘疾人天天如此,多么不容易。

姜:可他們戰(zhàn)勝了生活的困難,克服自身的殘疾,用自立自強(qiáng)譜寫了篇感人的故事。

吳:下面請(qǐng)周陳xx,王xx同學(xué)講一下殘疾人的勵(lì)志故事。

姜:很多殘疾人,克服常人難以想象的困難,取得了輝煌的成功,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

吳:同時(shí)我們更應(yīng)該多方面一了解他們,關(guān)心幫助他們。

姜;下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)該如何幫助殘疾人。請(qǐng)羅xx,毛xx同學(xué)回答,

1:社會(huì):修建盲道,設(shè)置殘疾人專用通道,殘疾人補(bǔ)帖,殘疾人就業(yè),殘疾人創(chuàng)業(yè)保障。殘奧會(huì)。

1 個(gè)人:尊重,關(guān)心,在公交車上主動(dòng)讓座,看見(jiàn)殘疾人主動(dòng)提供幫助。

吳:同學(xué)們比起殘疾人,我們是多么的幸福!

姜:我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),還能在美麗的校園里讀書。

吳:可是在我們身邊有一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容,

姜:永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲,永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的能力。

吳:他們?cè)谶@個(gè)世界上艱難的活著,忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,

姜:可他們并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去拼搏,去創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。

吳:殘疾人是社會(huì)平等的一員,因此我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。

姜:讓我們?nèi)リP(guān)心身邊的殘疾人,與他們共享同一片藍(lán)天。

合:今天的班隊(duì)課到此結(jié)束,下面請(qǐng)陳老師總結(jié)。

助殘主持稿(2篇)

姜:尊敬的老師,吳:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家下午好。姜:最美五月天,吳:最真人間情。姜:在這個(gè)鮮花綻放,生機(jī)勃勃的美好季節(jié)里,吳:在這個(gè)充滿希望的美好日子里,合:我們迎來(lái)了第25個(gè)“全國(guó)助殘日…
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