- 目錄
-
第1篇開學第一課主持稿 第2篇小學開學第一課安全教育主持稿
第1篇 開學第一課主持稿
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己， 我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學： 天天開心 身體健康 學習進步
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回
到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙 ：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。
請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發(fā)言)
甲： 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕耍掠诔阶约旱淖蛱臁?/p>
乙： 同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的.成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲： 集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請 小組就集體榮譽的感言。
乙: 遵守紀律
甲： 有效的計劃
乙: 刻苦和堅持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》
乙：人格化好習慣的12指標。 看大屏幕
甲：這些學習習慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙：議一議，說一說(部分同學發(fā)言)
開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?
甲：下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學期 新氣象》
甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，
趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結束，下面請涂老師為我們做班會總結!
集體榮譽
1. 我們的理想的家園需要我們每一個人的努力：
2 如果你的成績還落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻;
3. 如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步;
4. 如果你覺得自己微不足道，沒關系，在這個班里，你的力量不可缺少;
5. 如果你覺得自己能做的很少，沒關系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學;
6. 如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲;沒關系，你的言行同學們都看在眼里，記在心里!
第2篇 小學開學第一課安全教育主持稿
合 :敬愛的領導、老師、親愛的同學們: 大家好!
甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。
甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!
乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!
甲:災難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。
乙:無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
甲 : 所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。
合:下面，就讓我們一起進入今天的主題班會:安全警鐘--長鳴!甲: 同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?
乙: 當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?
甲: 當你面對失敗的挫折和外界的.壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?
乙 : 當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?
甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
乙:而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。
甲:下面，請看我們今天班會課的活動目的(ppt)
甲:在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。
乙:那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。
甲:那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。
乙:一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，有的人得以逃生，而有的人，只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動之中甲:而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環(huán)節(jié)，地震求生 甲:火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產(chǎn)的發(fā)展。
乙:但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發(fā)生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中!
甲:火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康?；馂闹械囊粋€個畫面是多么的觸目驚心。
乙:火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險
甲:但只要我們時常做個有心人，把火災求生竅門記在心間，沉著、冷靜、機智地面對火情，自己逃離火場火就不會那么可怕
乙:就讓我們進入今天的第二環(huán)節(jié):火場求生
甲:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
乙:然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
甲:當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下
乙:當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中
甲:當你面對那些觸目驚心的場景時，
乙:難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎?
合:就讓我們進入本次班會課的第三環(huán)節(jié):交通安全(ppt)
甲:由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，
乙:希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，讓安全系著你、我、他;3
甲:愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;
乙:愿平安永遠著伴隨我們大家!
合:下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束!謝謝同學們!
