教研工作崗位職責7篇

第1篇 教研室主任崗位工作職責

教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領導下,負責本教研室的各項工作,并接受學院教務、科研等職能部門的業(yè)務指導。其主要職責是:

1.年初制定教研室年度工作計劃,并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況,寫出工作總結。

2.組織本教研室成員認真制(修)訂并執(zhí)行教學計劃、教學大綱,選編教材和教學參考書,編制、審核教學進度表。

3.安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務,檢查教學計劃的執(zhí)行情況和教學、科研任務的完成情況。

4.制定并實施本教研室的師資隊伍建設、課程建設、實驗室建設計劃。

5.負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設工作,負責審核試卷。期中、期末考試過程中,按照學院和系的安排,組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。

6.定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經驗等)。每學期聽課5―8節(jié)。

7.制定并組織實施教研室科研計劃,組織教師積極開展科學研究和學術活動,組織申報、研究教學、科研課題。

8.負責本教研室人員的考核,核定教學、科研工作量。

9.在系領導下,負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務工作。

10.收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議,做好反饋工作。

11.自覺接受學院職能部門的業(yè)務指導,不斷改進教研室工作。

12.完成學院和系交辦的其它工作。

第2篇 某教研室主任工作崗位職責

1.協(xié)助系、部主任制定并執(zhí)行本專業(yè)的工作計劃。組織教研室教師的課程任務安排、教材征訂、科研任務安排等工作。組織擬定本學科教學大綱、編制教學日歷、填報教學日志等教學文件,撰寫年度工作總結。

2.組織本專業(yè)教師落實各項教學計劃,組織教師備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè),安排考試等工作。

3.確定教研室發(fā)展目標,擬定教研室發(fā)展計劃。組織實施教研室的實驗、實習(實訓)、課程設計、畢業(yè)設計等工作。

4.組織本專業(yè)教師開展科研活動,進行教學研究,總結交流教學經驗,提高教師教學能力和學術水平,提高教學質量。

5.負責本專業(yè)教學改革的研究和規(guī)劃,積極推進本專業(yè)的教改進程。

6.負責管理本專業(yè)教學文件、教學檔案、教學設備、教學資料。

7.負責本專業(yè)教職工的平時考核工作。有計劃、有步驟地開展專業(yè)內部的教學檢查工作。

第3篇 教研組長崗位工作職責

篇一:教研組長崗位職責范文

教研組長是在學校教學校長和教導處主任直接領導下的年級學科負責人,負責年級的學科教學與教學教研工作。

1、負責制定本學科年級學期的教學計劃,并將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。

2、結合教研工作計劃,教研組長要組織教師實施(某些計劃內容在實踐中不能進行要寫出修改意見),同時學期末要寫出教研組總結。

3、按時組織好校本教研活動(每周一次),保證教研的時間和質量,填寫好教研活動記錄。

4、了解本年段學科的教學成績,對薄弱班級要共同分析,查找原因,幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃,有工作目標,做到心中有數,抓年級整體成績提高。

5、抓好本學科的常規(guī)教學

1) 每月檢查一次本學科成員的教案、聽課筆記,及時匯報主管領導。

2) 督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學手段、媒體,并做好技術指導(語音室、電教室、電子備課室等)。

3)組織本學科教師互相聽課。經常深入到課堂(每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課)發(fā)現(xiàn)問題,及時診治保證課堂教學質量。

6、每月檢查一次本組教師作業(yè)批改情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。

7、協(xié)助教導處組織考試、批卷、上分等工作,填寫本年段試卷質量分析總表。

8、協(xié)助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作,確保在培訓中提高年組教師業(yè)務水平。

9、帶領組內同志主動使用電教儀器,用現(xiàn)代化教學手段、媒體提高40分鐘課堂效率。

10、協(xié)助教導處抓好學科競賽和課外活動。

11、教導處要求上交的各項材料,督促教師及時完成并收齊,統(tǒng)一上交教導處。

12、要及時貫徹落實學校組織的各項會議(教學)精神。

篇二:教研組長崗位職責

教研組是學科教師集體進行教學研究的基本組織,是教師專業(yè)成長的快樂家園。教研組長是教研組工作的組織者、指導者和實施者,對本學科的教學教研負責。要團結帶領本組教師認真貫徹執(zhí)行學校及教研室的工作計劃,結合校情學情及學科特點,圍繞學校確立的“教研興校,追求教研的高品位”目標,引領本學科教師創(chuàng)造性地開展工作,積極探索教育教學改革,扎實推進教育教學研究,全面提高教育教學質量。具體職責是:

一、在學校各項計劃的指導下,制定切實可行的教研組活動計劃,按照教研組計劃組織開展教研活動,并對計劃執(zhí)行情況及時總結和相應調整。

二、組織督促教師學習教育教學理論,更新觀念,認真鉆研課程標準和教材,指導教師“備學生、備課標、備教材、備設計、備學案”,提高教師業(yè)務能力。

三、帶領和指導備課組長制定學期教學進度計劃和教學研究計劃,指導開展相應的教學研究活動。

四、檢查本組教師落實教學常規(guī)情況,做到認真?zhèn)湔n、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真復習備考。

五、通過檢查教師備課本、聽課記錄、教研活動筆記、檢查學生作業(yè)與學生座談等形式,及時了解本組教師教學情況,包括教學進度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導,負責任地向老師提出改進教學的意見和建議。

六、充分發(fā)揮教學骨干的作用,結合本學科實際,制定教師培養(yǎng)計劃措施,加強對本學科教師的培養(yǎng),努力讓每一位教師得到成長。

七、教研組長每學期聽課不少于16節(jié),督促并檢查每位教師每學期完成不少于12節(jié)的聽課任務。督促備課組長對本組教師的“教學反思、教育日記、教學隨筆”進行整理、分析、研究并形成書面材料。

八、認真組織好 “說課”、“公開課、示范課、優(yōu)質課”等教研活動。每學期檢查教師教案兩次,并作記錄。協(xié)助學校做好教師職稱評定、“教壇新秀”、“教學能手”等評選活動。

九、及時把握本學科教改發(fā)展動態(tài),指導本學科教師開展課題研究。帶領、發(fā)動、支持教師積極開展教育教學改革,指導本組教師積極撰寫教學總結、教學心得、教學論文,并認真組織交流。

十、扎實開展學科教學資源的收集和整合,切實推進學科課程資源的開發(fā)、研究和運用。認真整理一學期本組進行的教研活動材料,如活動方案、活動記錄材料(含照片)和活動總結報告等,期末,寫好總結,上繳教研室存檔。

十一、努力開辟第二課堂,組織教師學生開展學科課外活動和學科競賽活動,因材施教,分層指導,發(fā)展個性,認真做好學科特長生的培養(yǎng)。

十二、按照學校教導處的規(guī)定,做好有關試卷的命題保密工作,組織好各類考試的實施工作,確?？荚嚦煽兊恼鎸嵭?組織教師及時完成試卷的閱評工作,認真做好本學科教學質量分析。

十三、主動關心本組教師的身體、工作和生活,促進團隊和諧發(fā)展。及時向分管領導準確反映組內教師的情況。承擔學校交辦的臨時性工作。

篇三:教研組長崗位職責

教研組長是學校進行教學研究和教學改革的骨干,是學科的帶頭人和負責人,是本組各項教學、教研、科研活動的計劃者、組織者、協(xié)調者。教研組長通過教導主任對校長負責。

1.抓好教研組思想和師德建設,組織全組教師認真學習黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)、教育教學理論及課程標準。嚴格執(zhí)行《市光學校教師教學工作規(guī)范》,教書育人。協(xié)調本組人員的工作和人際關系,促進本組教師在思想上、業(yè)務上的交融,努力抓好本組的教風和組風建設,爭創(chuàng)有特色的優(yōu)秀教研組。

2.根據學校教學計劃,全面制訂教研組工作計劃,定期檢查計劃的實施情況,搞好學期或學年教研工作的自評和總結。參與對本組教師教學情況的考核和評價。

3.根據本學科教師結構和特點,提出本組新學年或新學期教師任課安排的建議。及時了解教學進度和教學效果以及教學中的問題和學生的學習情況,聽取學生的意見和要求,向有關老師指出改進教學建議。

4.組織本組教師鉆研教材,督促和幫助各年級備課組工作,組織備課組制定教學進度計劃,開好每周一次的集體備課,經常保證兩周的超前備課量,并認真督促實施。組織本組的各項教研活動,安排組織好每兩周一次的教研活動,做到定時、定點、定內容。

5.深入課堂,深入學生,深入教師。經常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質量,發(fā)現(xiàn)、總結和推廣行之有效的教學經驗。組織開展各種形式的校內外教研觀摩活動,安排教師相互聽課。做好本學科公開課的組織評議工作。每學期組長聽課不少于15節(jié),課后進行交流評價。

6.幫助新教師熟悉業(yè)務,關心新教師的成長,在教學的各個環(huán)節(jié)和教法上,對新教師施以具體的幫助和指導。不斷提高教學技能和教學質量,積極組織本組教師參加業(yè)務進修活動。

7.積極開展學科輔優(yōu)補差工作,舉行專題講座和各種課外活動,培養(yǎng)學生的學習能力。爭取各年級合格率達100%,優(yōu)秀率有提高。

8.督促本組教師經常了解學生的學習情況,每月一次檢查各年級學生作業(yè),了解作業(yè)量、難易程度和學生完成作業(yè)及教師批改作業(yè)的情況,注意聽取學生對教學的意見和要求,以便及時改進教學。

9.協(xié)助教導處檢查本組教師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)等方面情況。協(xié)助教導處做好學科的日常管理工作(檢查、考核、評價等),做好期中、期末考試命題卷、補考卷的指導及評價審核工作,考試后的質量分析等。做好本組學科競賽的組織工作。

10、教研組對本學科的課程標準、課程實施方案達到比較熟練解讀的程度。積極開展校本課程的開發(fā)和實施,完善考核評價制度。

篇四:教研組長崗位職責

教研組長負責本學科教育教學管理及實施,保證學校工作計劃在本學科各年級的落實。

一、加強教研組思想建設

組織本組教師進行理論學習,端正教育思想,轉變教育觀念;組織本組教師學習師德修養(yǎng),提高職業(yè)道德水平;組織本組教師學習相關規(guī)章制度,提高規(guī)范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍,爭創(chuàng)文明班組。

二、加強教研組常規(guī)管理

1、計劃管理。根據學校教學工作計劃,期初制定教研組工作計劃及進度計劃;指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃;做好新學期工作動員、布置。

2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢(抽)查,掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調控,保證本學科教育教學常規(guī)管理有序進行。

3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規(guī)范。

4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定,與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室(或語音室)管理、相關報表填寫,組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強教研組業(yè)務建設

每學期有專題研修項目,并有計劃地組織開展若干次專題研討活動;組織說課、聽課、評課等教研活動;組織各年級考試質量分析及對應措施研究;組織教師結合課程標準和課改動向,研究考試命題的原則和方向,并及時在各年級教學工作滲透;落實新教師的帶教工作等。

五、加強備課組管理

審查并指導各備課組工作計劃;定期召開備課組長例會(每學期不少于2次)、主動參加備課組活動,以便及時掌握并指導各年級教學情況;對本學科試題命題把關;指導各備課組教師因材施教,積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。

六、嚴格執(zhí)行學校考試管理制度

根據學?？荚嚬ぷ鳁l例,認真做好命題、閱卷、質量分析等工作。(指導各備課組進行有效的考試質量分析,提出明確的后續(xù)工作重點及方向。

七、落實與本學科有關的拓展型課程、研(探)究型課程教學工作,指導教師積極參加各類競賽。

八、配合教研室落實教材預定工作,做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師,不得擅自組織學生購買教輔材料。

九、以身作則,服從學校工作大局,認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。

篇五:教研組長崗位職責

教研組是各科教師開展教學活動,進行教學研究與教育科研、實施教學業(yè)務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人,在學校教導處的直接領導下,組織本組教師積極參加教學研究與教育科研,提高教師的思想、業(yè)務水平與教學、科研能力,建立良好的教師團體,培養(yǎng)優(yōu)良教風,提高教學質量。其基本職責是:

一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規(guī),學習有關教學工作文件,堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉變教學觀念。

二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃,制定并組織實施教研組工作計劃,期末做好工作總結。

三、組織好本組的教研組活動,嚴格考勤,認真填寫活動記錄。

四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法,進行業(yè)務進修,全面提高教師的理論水平和業(yè)務能力。培養(yǎng)青年教師,充分發(fā)揮骨干教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況,做好教師的思想政治工作,幫助教師解決有關實際問題。

五、積極開展教科研,組織申報科研課題,指導課題實驗;有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學,督促教師聽課、評課,總結交流。

六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法,指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

七、策劃、組織本學科課外活動(如競賽、講座、興趣小組等)。

八、研究和擬訂考試命題原則,組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

九、協(xié)助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規(guī)檢查工作,包括教案、上課、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數、單元成績記錄等。

十、期末對本組教師的工作進行考評。

十一、經常進班聽課,每周一般不少于2節(jié),一學期不少于30節(jié)。認真做好聽課記錄,課后及時與教師交流,提出改進意見。

十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動,協(xié)調教研組的內外關系,團結全組教師齊心協(xié)力,相互合作,為提高教育教學質量獻計獻策。

十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

第4篇 教研室副主任崗位工作職責

1、合理調配教學力量,保證本教研室教學任務的完成。

2、組織制定有關課程的教學大綱及教學實施計劃,加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。

3、根據課程設置和教學需要,組織編寫教材及教學參考資料,提出教材使用意見。

4、審批教案,組織備課、試講;加強對所屬各門課程各個教學環(huán)節(jié)的組織和管理;組織本教研室教師進行教學觀摩,不斷提高課程的教學質量和教師的教學水平。

5、組織教師業(yè)務學習,提出教師進修培養(yǎng)方案和課程建設意見;開展學術科研活動,搞好學科建設。

6、組織教學方法研究,進行教學改革,總結教學經驗,檢查授課質量。

7、做好教師的思想政治工作,經常了解和關心教師的思想、學習、工作和生活情況,充分調動他們的積極性和創(chuàng)造性。

8、擔負一定的教學和科研工作,并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務。

9、完成校領導交辦的其它工作。

10、教研室副主任協(xié)助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間,代行主任職責。

第5篇 教研組長工作崗位職責

不同的科目都會有一名教研組長,領導大家研究教學方面的工作。那么,教研組長的崗位職責是什么呢請參考以下這份教研組長崗位職責范本。

1 、根據學校工作目標和本組實際情況,制定本教研組建設的近期和遠期目標,建立和完善本教研組或備課組工作常規(guī)。

2 、負責制定教研組及備課組的學期工作計劃、授課計劃、實驗計劃、活動計劃、興趣小組、競賽輔導等并組織實施、檢查、落實。做好每學期的教研組和備課組總結以及每學年的自評,檢查本組教師(制度職責大全教師)備課筆記、作業(yè)批改情況、統(tǒng)計聽課情況等。

3 、根據本組工作計劃,組織兩周一次的校教研活動以及每周一次的備課組活動,要有充分準備,突出“研”字,講求實效,督促本組教師參加各級教研室組織的教研活動。

4 、根據學校教學研究總課題,確定或審議教研組及備課組的子課題,注重課題研究的過程管理,學習有關理論,探討教學科研,幫助教師集體和個人撰寫教學論文。

5 、主動了解本組教師的教學情況,并定期、不定期召開學生座談會。開展有目的、有計劃的相互聽課活動,每學期開展一次集體說課或評課活動,共同研究,提高全組整體教學水平。

6 、組織本組(本學科)專門的質量分析,并提出具體的改進意見和措施。協(xié)助總務(制度職責大全總務)處進行成績的分析,逐步建立和完善本學科的試題庫。

7 、加強對新教師的指導和培養(yǎng),落實新老、新能掛鉤活動,及時聽課、檢查和反饋,積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年骨干教師。協(xié)助教導處對新引進或分配教師的考察工作。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)、考核等活動。協(xié)助教導處做好實習塵及見習塵的教學安排和考評工作。

8 、把好教學資料的采購(制度職責大全采購)關,做好教學資料的積累工作,組織本組教師學習現(xiàn)代教育技術,逐步制作教研組或個人網頁,積極制作和使用教學課件,加強與外校教研組及區(qū)教研室的聯(lián)系,及時了解教學信息。

9 、搞好本組教師的團結協(xié)作工作,加強與各年級組長及其他教研組長的聯(lián)系。

10 、完成主管領導和校長布置的其他任務。

第6篇 體育教研組長崗位工作職責

職責一:體育、藝術教研組長崗位職責

一、體育、藝術教研組長要在體衛(wèi)藝主任的直接領導下,負責體育、藝術教研組的工作,依照學校對體育、藝術工作的要求,制定體育、藝術教研組的工作計劃。

二、組織體育、藝術教師政治學習、業(yè)務學習,關心體育、藝術教師工作、生活,調動和發(fā)揮他們的積極性。

三、帶領體育教師認真落實教育部國家體育總局關于《進一步加強學校體育工作,切實提高學生健康素質》的意見,積極貫徹新的教育理念,積極推進課程標準,深化體育課程教學改革。組織好體育、藝術觀摩課,提高教學質量。

四、組織體育、藝術教師深入開展“體育、藝術2+1項目”和教育部倡導的“億萬學生陽光體育運動”活動和學校藝術節(jié)活動,安排好學生每天一小時體育活動的內容。

五、組織體育、藝術教師搞好運動隊的訓練和社團活動,積極參加國家、市、區(qū)各項體育、藝術競賽活動,力爭在田徑、籃球、美術、合唱、健美操等各級各類比賽中獲獎。

六、建立健全學生體育、藝術特長生檔案、運動員檔案以及體育、藝術有關資料工作。組織體育教師實施《國家學生體質健康標準》工作和《學生體質健康標準鍛煉手冊》的使用工作。

七、組織體育教師協(xié)助學校做好體育器械的維修和場地管理工作。

八、以身作則,搞好體育、藝術教研組的辦公環(huán)境,團結同志一道做好工作。

職責二:體育教研組長崗位職責

體育教研組長在教導主任領導下開展工作,主要職責是:

1、組織本級成員學習體育教學大綱。貫徹落實學校計劃上對體育工作的要求。全面組織好市、區(qū)的各項體育競賽活動。

2、制定體育教研組工作計劃,定期召開都教研組活動。

3、

第7篇 教研室主任工作崗位職責

1．協(xié)助系、部主任制定并執(zhí)行本專業(yè)的工作計劃。組織教研室教師的課程任務安排、教材征訂、科研任務安排等工作。組織擬定本學科教學大綱、編制教學日歷、填報教學日志等教學文件，撰寫年度工作總結。

2．組織本專業(yè)教師落實各項教學計劃，組織教師備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)，安排考試等工作。

3．確定教研室發(fā)展目標，擬定教研室發(fā)展計劃。組織實施教研室的實驗、實習（實訓）、課程設計、畢業(yè)設計等工作。

4．組織本專業(yè)教師開展科研活動，進行教學研究，總結交流教學經驗，提高教師教學能力和學術水平，提高教學質量。

5．負責本專業(yè)教學改革的研究和規(guī)劃，積極推進本專業(yè)的教改進程。

6．負責管理本專業(yè)教學文件、教學檔案、教學設備、教學資料。

7．負責本專業(yè)教職工的平時考核工作。有計劃、有步驟地開展專業(yè)內部的教學檢查工作。