小學校園導游詞(精選2篇)

第1篇 小學校園導游詞范文450字

親愛的游客們：

大家好!我是你們的導游，我叫程思穎，大家可以叫我程導。我現(xiàn)在帶你們?nèi)ヌ萍倚W參觀，祝您能玩得開心，玩得盡興，玩得滿足。

接下來，我先向各位介紹一下校園的概況。

唐家小學位于珠海市唐家鎮(zhèn)。最特別的要數(shù)我們學校的塑膠跑道，相傳塑膠跑道是由唐紹儀的孫女唐榮捐了幾百萬而建的。教學班一共有24個，大約有一千兩百人。還有2棟教學樓和1棟辦公樓呢!

大家跟著我走進大門，首先映入眼簾的當然是操場了!跑道共長200米，跑道內(nèi)綠草如茵。大家再跟著我繼續(xù)往前走，現(xiàn)在你們看到的地方叫做植物園，這里草翠花開、鳥語花香。一下課，這里就會有非常多的小學生，他們有的在樹蔭下乘涼，有的在追逐打鬧，還有的在看書呢!大樹筆直筆直的，花朵有黃的、有粉的、有紅的、有白的……真是五彩繽紛啊!樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，各色的花，真是美極了!

好了，大家現(xiàn)在可以自由參觀了，大家半個小時后在校門口集合，要注意以下幾點要求：

1、不要亂扔垃圾;

2、不要亂涂亂畫;

3、不要大聲喧嘩。

第2篇 小學校園導游解說詞

開場白：親愛的弟弟妹妹們，我是五年一班的某某某同學，今天由姐姐（哥哥）當一回校園小導游，帶領你們參觀咱們美麗的校園，大家跟我走吧！對了，一會家長會結束，你們得帶自己的家長參觀校園，要認真聽，一會才懂得介紹，看看哪個小朋友最厲害！

總體介紹：我們學校去年開辦，用地總面積56.4畝，是目前xx市占地面積最大的小學。連同設施設備投資7000多萬元。校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅?，F(xiàn)已建成的行政教學綜合樓、教師宿舍食堂綜合樓以連廊的形式連成一體，整體建筑風格融合閩南“紅磚厝”獨特的“出磚入石”形式，紅色為主，紅白相間，大氣古樸，蘊含著古色古香的閩南傳統(tǒng)文化。（這段在走到孟母三遷的路上介紹）

孟母三遷：同學們，請看這一片石雕，你們知道孟母三遷的故事嗎？以前有一個人叫做孟子，他的母親很重視教育，為了給孩子一個良好的`學習環(huán)境多次搬家，可見他的母親是多么重視孩子的教育??！學校為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)美的學習環(huán)境，咱們更應該加倍珍惜，好好學習。

排球場、六藝石雕：大家先看這里的石雕，這幾片石雕刻畫的是琴棋書畫舞的人物，源自中國的“六藝”：禮、樂、射、御、書、數(shù)，希望大家在課余時間能勤練技能，發(fā)展特長。接著是排球場，同學們，咱們英林向來有排球之鄉(xiāng)的美譽哦！以后大家可以多來這里練練排球，爭取加入學校排球隊！

中國心石雕：《我的中國心》大家聽過嗎？這首歌曾經(jīng)兩次登上春晚舞臺，打動我們每一個中華兒女的心。我還要驕傲地告訴大家：這首歌的演唱者叫張明敏，祖籍是英林嘉排呢。

過渡：同學們，咱們學校這么美，有那么多的花草樹木，這么優(yōu)美的環(huán)境需要大家的愛護，希望弟弟妹妹能做一個愛護環(huán)境的小天使?。ㄑ赝究纱┎褰榻B比較突出的樹木：中國心旁邊大樹叫重陽木，中國心背面小花壇有一想株含笑，200多歲了，下廣場石階上去的大樹有重陽木、杜松。）

操場和籃球場：現(xiàn)在我們來到的是咱們學校的操場和籃球場，操場、球場均采用先進的硅pu建成，操場內(nèi)有250米跑道、小型足球場、跳遠區(qū)、跳高區(qū)等。這可是大家重要的活動場所哦，是大家鍛煉身體的好地方，要想學習好，先得身體好，每天鍛煉一小時，健康成長少煩惱。

行政樓前石雕：這座石雕叫魁星又叫文曲星，主管學業(yè)，守護我們讀書人。學校立這個石雕是希望咱們都能學有所成。另外這座石雕叫鰲魚，有一個成語叫做“獨占鰲頭”，鰲頭是古代宮殿門前臺階上的鰲魚浮雕，只有狀元才能踏上鰲頭。獨占鰲頭比喻占第一位或第一名。只有勤奮好學、天天向上的孩子才能學有所成，獨占鰲頭。

過渡：同學們，孟母三遷、六藝組雕、中國心、魁星鰲魚石雕寄托著老師、家長和社會熱心人士等許多人對我們的美好祝愿！

教學樓：同學們，咱們學?？偣灿兴臈澖虒W樓，分別是：致遠樓、文明樓、陽光樓、和美樓，體現(xiàn)了咱們的校風“陽光向上，文明致遠”。大家在寬敞的教室里學習是多么幸福??！

食堂：現(xiàn)在我們來到的是學校食堂，一共有兩樓，我們平時都會在這里享受我們的午餐，希望弟弟妹妹們能夠做一個愛惜糧食的天使，珍惜來之不易的糧食。（走上食堂二樓）

結束語：同學們，我們的參觀到此結束，希望我的介紹能幫助你們盡快熟悉校園，也希望一會你們帶爸爸或媽媽參觀學校時，能把你聽到的介紹給他們，祝大家在十小健康成長，渡過幸福的小學六年生活！