第1篇 開(kāi)學(xué)班級(jí)黑板的歡迎詞范本
李老師突然進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“吳老師明天就要回來(lái)了。”這個(gè)事情讓我非常開(kāi)心，因?yàn)橐郧敖涛覀兊膮抢蠋熞貋?lái)了，我們喜歡她。
第二天，語(yǔ)文課正好是第二節(jié)，第一節(jié)下課了，我們讓班里畫(huà)畫(huà)比較好的幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫上“歡迎吳老師”幾個(gè)美術(shù)字。他們?cè)跉g的“又”里面放一個(gè)太陽(yáng)，把迎的旁改成一片大海……
上課了，開(kāi)始做眼保健操，幾個(gè)同學(xué)在上面畫(huà)著，而我不做眼保健操，偷眼看著同學(xué)們畫(huà)著，幾個(gè)離窗戶很近的同學(xué)看著窗外，來(lái)觀察吳老師的到來(lái)，“老師來(lái)了!”突然一個(gè)同學(xué)大叫。小y馬上跑到門外來(lái)拖住老師，讓里面的同學(xué)快點(diǎn)畫(huà)完。
里面的同學(xué)很緊張，因?yàn)槿绻麤](méi)拖住，老師讓我們不用畫(huà)了，那我們的計(jì)劃就全泡湯了，我緊盯著小y，我看見(jiàn)他站在老師前面，一直在往教室里退，老師在往教室走，我恨不得把小y像釘子一樣釘在老師的前面，離門只有10米，8米，5米，3米……我緊張得出汗，只有2米了，我的心跳猛然加速，就1米了，我的心就要像落地的瓶子一樣碎了，教室里更是如“龍嘯九天”喊著：“快!快!快!”就要到絕望的時(shí)候，我閉上了眼睛，等待失敗，可等了很久老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，小y和老師突然釘住了，時(shí)間好像停下來(lái)了，老師沒(méi)有進(jìn)來(lái)，在講臺(tái)上的同學(xué)們下來(lái)的時(shí)候，小y也進(jìn)來(lái)了。
我們成功了，老師看著黑板上美麗的畫(huà)，美麗的歡迎詞，老師呆住了，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。黑板上歡迎詞費(fèi)盡了我們大家的“心血”，老師笑了笑，問(wèn)：“這幾個(gè)字是誰(shuí)寫的?寫得也不錯(cuò)!”還微微一笑。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)!
第2篇 開(kāi)學(xué)班級(jí)黑板的歡迎詞
開(kāi)學(xué)班級(jí)黑板的歡迎詞
在生活中，我們都可能會(huì)用到歡迎詞，歡迎詞可以活躍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，為下一步活動(dòng)的進(jìn)行起推動(dòng)作用。那么你有了解過(guò)歡迎詞嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)班級(jí)黑板的歡迎詞，希望能夠幫助到大家。
李老師突然進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“吳老師明天就要回來(lái)了?！边@個(gè)事情讓我非常開(kāi)心，因?yàn)橐郧敖涛覀兊?吳老師要回來(lái)了，我們喜歡她。
第二天，語(yǔ)文課正好是第二節(jié)，第一節(jié)下課了，我們讓班里畫(huà)畫(huà)比較好的幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫上“歡迎吳老師”幾個(gè)美術(shù)字。他們?cè)跉g的“又”里面放一個(gè)太陽(yáng)，把迎的旁改成一片大?！?/p>
上課了，開(kāi)始做眼保健操，幾個(gè)同學(xué)在上面畫(huà)著，而我不做眼保健操，偷眼看著同學(xué)們畫(huà)著，幾個(gè)離窗戶很近的同學(xué)看著窗外，來(lái)觀察吳老師的到來(lái)，“老師來(lái)了！”突然一個(gè)同學(xué)大叫。小y馬上跑到門外來(lái)拖住老師，讓里面的同學(xué)快點(diǎn)畫(huà)完。
里面的同學(xué)很緊張，因?yàn)槿绻麤](méi)拖住，老師讓我們不用畫(huà)了，那我們的計(jì)劃就全泡湯了，我緊盯著小y，我看見(jiàn)他站在老師前面，一直在往教室里退，老師在往教室走，我恨不得把小y像釘子一樣釘在老師的前面，離門只有10米，8米，5米，3米……我緊張得出汗，只有2米了，我的心跳猛然加速，就1米了，我的心就要像落地的瓶子一樣碎了，教室里更是如“龍嘯九天”喊著：“快！快！快！”就要到絕望的時(shí)候，我閉上了眼睛，等待失敗，可等了很久老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，小y和老師突然釘住了，時(shí)間好像停下來(lái)了，老師沒(méi)有進(jìn)來(lái)，在講臺(tái)上的同學(xué)們下來(lái)的時(shí)候，小y也進(jìn)來(lái)了。
我們成功了，老師看著黑板上美麗的畫(huà)，美麗的歡迎詞，老師呆住了，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。黑板上歡迎詞費(fèi)盡了我們大家的“心血”，老師笑了笑，問(wèn)：“這幾個(gè)字是誰(shuí)寫的？寫得也不錯(cuò)！”還微微一笑。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！
