國學(xué)主持詞(精選15篇)

第1篇 國學(xué)知識競賽主持詞

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編收集整理的關(guān)于國學(xué)知識競賽的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

學(xué)校國學(xué)知識競賽主持詞

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男1：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

女1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男1：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

男2：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女1：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

男1：打造精彩人生底色。

女2：納溪區(qū)打古中學(xué)“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)”經(jīng)典詩文誦讀比賽

合：現(xiàn)在開始。

女1：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：

劉天明校長 、余洪明 校長 胡國民主任、 萬克良主任 、劉朝炳 主任、趙毅主任 羅元富主任 龍煒主席 費(fèi)克玲老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男1：下面有請打古中學(xué)劉校長為我們比賽活動致辭，掌聲歡迎!

女2：感謝劉校長的深切祝福，現(xiàn)在就請同學(xué)們用熱烈的掌聲，預(yù)祝我們都能獲得優(yōu)異的成績!

1. 女1：“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。”

男1：詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學(xué)形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強(qiáng)大的生命力。 女1：在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學(xué)修養(yǎng)的訓(xùn)練，對聲調(diào)、音律、格律等都有嚴(yán)格的要求?！堵暵蓡⒚伞罚瑒t是其中較有代表性的一種。

男1：下面就請欣賞14.3班同學(xué)為我們朗誦《聲律啟蒙》和《伯牙絕弦》。

2. 女2：現(xiàn)在讓我們把目光投向古代----漢魏六朝時期。在這一時期產(chǎn)生的“南北朝樂府詩”是中國文學(xué)史上一支奇葩，成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個有機(jī)組成部分。

男2：《木蘭詩》代表了北朝樂府民歌杰出的成就。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。

女2：現(xiàn)在，就有請14.1班的同學(xué)為我們講述木蘭的故事。請欣賞《木蘭詩》和《增廣賢文》

3. 女:1：一些諺語、俗語反映了中華民族千百年來形成的勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為寶貴的精神財富，如：“一年之計在于春，一日之計在于晨”;

男1：許多關(guān)于社會、人生方面的內(nèi)容，經(jīng)過人世滄桑的千錘百煉，成為警世喻人的格言，如“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。

女1：下面就請13.3班全體同學(xué)為大家朗誦《增廣賢文》和《沁園春雪》

4. 女2：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典

男2：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

女2：從“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

男2：從“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理:。

女2：我們在學(xué)中做，我們在做中學(xué)，

男2：現(xiàn)在請欣賞由13.1班為我們帶來的《三字經(jīng)》和《水調(diào)歌頭》

女1：老師們，同學(xué)們。今天我們舞蹈興趣班的同學(xué)也來湊熱鬧了，不信，你們看那一群美麗的小姑娘，正要把我們帶去一個《美麗的地方》呢 !

5. 男1：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

女1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男1：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女1：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男1：他就是一代偉人——毛_____。請欣賞14.2班同學(xué)為我們誦讀毛主席的《沁園春。雪》和《三字經(jīng)》

6. 女2：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，大家知道他是誰嗎?對了，他就是宋朝名將岳飛。

女2：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他。

男2：請欣賞14.4班詩朗誦表演《滿江紅》和《弟子規(guī)》

7. 女1：一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物;

男1：一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活。

女1：在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想!

男1：性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩人蘇軾抬頭遙望中秋明月時，寫下了流傳千古的水調(diào)歌頭，請欣賞13.4班《水調(diào)歌頭》和《增廣賢文》

8. 女2：恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人

男2：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事

女2：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響

男2：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩

女2：請欣賞由13.2班誦讀《弟子規(guī)》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男2：讓我們的校園--充滿朝氣，

女2：讓我們的心靈--沐浴書香。

女1：打古中學(xué)2022年春期“放飛青春五月，誦讀經(jīng)典國學(xué)” 經(jīng)典詩文誦讀比賽

合：到此結(jié)束。

女2：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

學(xué)校國學(xué)知識競賽主持詞，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第2篇 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞

主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在各種集會、活動不斷增多的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞1 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好!

甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動。

?。合旅?，有請劉校長講話。

【開頭部分】

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

丁：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，

乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定;

丙：古有“多難以固其國”的至理名言，

丁：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動人畫卷。

甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙：國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢鴮W(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始!

【節(jié)目部分】

一、開篇：《讀唐詩》

甲：唐詩，以它美妙非凡的風(fēng)采，在中國詩歌寫下了燦爛的一頁。

乙：唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩。

甲：唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我訴說。

乙：請欣賞《讀唐詩》。表演者：譚蘭洲、趙稚可等。

二、《鵝鵝鵝》

丙：“初唐四杰”之一的駱賓王在他七歲時作了一首千古流傳的詩歌，

?。簺]有深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語言，為我們勾畫出了一只可愛的——鵝。

丙：吟著這首優(yōu)美的唐詩，讓我們?nèi)滩蛔≡谔圃娭恤骠嫫鹞琛?/p>

?。赫埿蕾p一年級的小朋友帶來的舞蹈《鵝鵝鵝》。表演者：李靜怡等。

三、《憫農(nóng)》

甲：李紳青年時目睹農(nóng)民終日勞作而不得溫飽，以同情和憤慨的心情，寫出了千古傳誦的《憫農(nóng)》詩2首，被譽(yù)為“憫農(nóng)詩人”。

丙：現(xiàn)在，我們的生活條件好了，可是節(jié)約糧食仍然是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德;浪費(fèi)卻是一種可恥的行為!

甲：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩詞的真正含義，在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約、不浪費(fèi)，同時它也包含了一個人的素質(zhì)、品質(zhì)。

丙：讓我們從一年級小朋友的歌聲中再去細(xì)細(xì)體會吧。

四、《一株紫丁香》

乙：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地;

?。簶窞槿藥煟麄兪钱?dāng)代文化的使節(jié)。

乙：讓我們一起來聽二年級的詩歌朗誦《一株紫丁香》，

?。韩I(xiàn)給所有為我們辛苦、為我們操勞的老師們。表演者：龔含春等。

五、《春曉》

丙：孟浩然的《春曉》如春的樂章，是美的詠嘆。

乙：是一首似淡實(shí)腴,平中見奇,意韻悠長,意境獨(dú)妙,傳誦千古的五言小詩。

丙：下面請欣賞二年級帶來的優(yōu)美舞蹈《春曉》，

乙：讓我們在春天的序曲里一路歡跳

六、《示兒》

?。鹤鳛橐皇捉^筆，它無愧與詩人創(chuàng)作的一生。

甲：作為遺囑，它無愧于詩人愛國的一生。

丁：一代英杰的曹操，在辭世前還以分香買履為囑。而他卻以“北定中原”來表達(dá)其生命中的最后意愿，

甲：以“無忘告乃翁”作為對親人的最后囑咐，“國家興亡，匹夫有責(zé)”啊!

七、《清明》

甲：清明的雨把永遠(yuǎn)的唐詩宋詞化成了清新的水墨，

乙：清明的風(fēng)把生命的春暖秋寒，燃成了歲月澎湃的*，

甲：無數(shù)個青春奏響了民族和諧的樂章，

乙：請欣賞二年級帶來的合唱《清明》，表演者邱鼎茗、馬家華等。

八、《串燒》

?。赫埿蕾p三年級同學(xué)帶來的歌曲串燒。

九、《我不上你的當(dāng)》

丙：“誦經(jīng)典、迎新年”，可愛的小兔子們也來湊湊熱鬧，一起領(lǐng)略童話世界的智慧，

?。合旅嬲埿蕾p三年級的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。表演者：劉友嬌、周玉林等。

十、《春曉》

乙：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳;

丙：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天啊!

乙：請欣賞三年級同學(xué)帶來的合唱《春曉》

十一、《*規(guī)》

甲：我國有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱。

丁：知恩圖報、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今，

甲：翻開《*規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的*當(dāng)中。

?。赫埿蕾p四年級同學(xué)帶來的快板《*規(guī)》。表演者：陳柏羽、屈嘉穎。

十二、《北國的春天》

丙：掌聲有請趙明老師為大家獻(xiàn)上一曲。

十三、《明月幾時有》

丙：從古至今，多少詩人*抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

甲：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與朋友相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人。

丙：它承載著世間訴不盡的豪情和思念，勾起游子濃濃的鄉(xiāng)愁。

甲：接下來請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《明月幾時有》。

十四、《聽媽媽講那過去的事情》

甲：每一代人，都會有一代人的經(jīng)典的故事。

?。好恳粋€時代的人，都會聽媽媽講那過去的事情。

甲：請欣賞趙稚可獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》

十五、《靜夜思》

乙：漫步在詩人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，我們能感受到詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情，

甲：詩人的情懷，不只是浪漫，也不只是夢幻，

乙：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念在抬頭*的剎那，浸滿了詩人的整個心田。

甲：請欣賞四年級的合唱《靜夜思》

十六、《雜詩》

丙：時光匆匆，歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移，舊桃換新符，你在躊躇什么，你又在徘徊什么呢?

?。喊俅|到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲，有請五年級趙稚可等為我們朗誦勵志古詩。

十七、《長歌行》

丙：歌聲悠揚(yáng)綿長，舞姿婀娜盈盈，由五年級部分同學(xué)給大家?guī)淼母栉琛堕L歌行》，

乙：讓你從中感受到思緒萬千，百感交集——陽春布德澤，萬物生光輝，你更會珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)。

十八、《沁園春·雪》

甲：一代偉人*以其磅礴的氣勢，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，

?。阂晃幻飨阉┐蟮男貞鸦闪嗽姼?，請欣賞教師朗誦的《沁園春·雪》。

十九、《明日歌》

丙：有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，

?。核嬖V我們今天的事今天做，明天還有明天的事，

丙：如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中，

?。憾按喝デ飦砝蠈⒅痢?，至死“萬事成蹉跎”。

二十、《外婆的澎湖灣》

甲：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最難忘的篇章，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過去，那么的純，那么的真，

丙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭，給我講有趣的故事

二十一、《昨天·今天》

乙：三春花事好，為學(xué)須及早?；ㄩ_有落時，人生容易老。

甲：盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

乙：一首首經(jīng)典詩詞都在告訴我們應(yīng)該珍惜如今的大好時光，切莫虛度光陰，

甲：昨天已成歷史，不可改變，唯有今日才最珍貴。請欣賞六年級同學(xué)為我們帶來的朗誦《昨天·今天》。

二十二、閉幕《歌聲與微笑》

甲：明天，國學(xué)經(jīng)典的歌聲飛遍海角天涯，

丙：明天，新學(xué)堂里的微笑將是遍野春花

甲：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。

丙：我們放飛歌聲與夢想，我們綻露微笑和祝福。

【結(jié)尾部分】

甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今;

乙：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。

丙：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。

?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國學(xué)誦讀工程，爭做少年君子。

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

丙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

?。赫b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲乙：我們相信，

一代土小少年，

在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁!

丙?。何覀兿嘈牛?/p>

一代代土小少年，

在經(jīng)典美文的'誦讀中，

一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。

合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動到此結(jié)束!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞2 女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男；天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：天祝二中首屆“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

女：首先，請允許我先來介紹本次七八年級組評委：朱校長 李書記 張校長 潘校長

男：楊國成老師 陳振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師

女：高一年級組評委：朱校長 李書記 張校長 潘校長

男：劉紅梅老師 何慶梅老師 張 志老師 劉富文老師 賈占蕊老師 周立三老師 李小娟老師 王吉云老師

女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。起評分9分，滿分10分，保留兩位小數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分后計算平均得分，最后得分保留三位小數(shù)。

男：根據(jù)現(xiàn)場評分，七、八年級組各設(shè)一、二、三等獎各一名；高一年級組設(shè)一等獎一名，二、三等獎各兩名。

女：學(xué)校為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎金：一等獎150元，二等獎100元，三等獎80元，所發(fā)獎金作為班費(fèi)使用。

男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待

成績出來的這段時間里，有請xxx講話。

女：xxx的講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們有請xxx宣布比賽結(jié)果。

女；下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀

請七年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎。

請八年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎

請高一年級組獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

女：同學(xué)們，天祝二中首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感

情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌

祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞3 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：中華經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。為了進(jìn)一步營造書香校園，豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩文的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想，我校特舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。

女：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。 男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

男：就讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

女：磨壩中心小學(xué) “國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在正式開始。 男：高樓獨(dú)上，欄桿拍遍，仰天長嘯，岳將軍一曲《滿江紅》，詮釋了愛國主義的真諦，展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來。下面請欣賞六年級同學(xué)帶來的《滿江紅》

女：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳，成為領(lǐng)銜之作。下面請欣賞五年級為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭》

男：明天又一個明天，明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會錯過機(jī)會。一般的人苦于被明日牽累，春去秋來衰老將到。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落。人一生有多少個明天？下面請欣賞四年級同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《明日歌》。

女：悠悠古箏曲，濃濃翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷。憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃。一輪明月慰藉江畔的冷寂。霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩，下面請欣三年級同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《春江花月夜》。

男： 一花獨(dú)放不成春，百花齊放春滿園。春天，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角，春天有太多值得贊美的景物。下面請欣賞一二年級同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《春曉》。

結(jié)束語：

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：它是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清洌；

男：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

女：讓經(jīng)典詩文豐富我們的生活，美化我們的心靈。

男：讓我們用美文傳承文明，用經(jīng)典滋潤人生。

女：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

男：磨壩中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！

國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞4 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：中華文化源遠(yuǎn)流長。

女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。

男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。

女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。

女：參加我們這次比賽的評委有中心校辦公室的黃水勝主任

男：茶洞中心小學(xué)的黃友妹主任

女：江洲小學(xué)的黃繼章主任

男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師

女：富合小學(xué)的楊雪弟老師

男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任

合：讓我們以熱烈的掌聲對這些評委老師的到來表示歡迎

女：下面有請黃文相校長致辭，大家掌聲歡迎

男：非常感謝黃校長的講話

女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分;衣著得體，姿態(tài)大方5分;感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分。

合：茶洞鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!

女：中華民族不僅是一個偉大的文明之邦，更是一個禮儀之邦，中國古人非常重視對兒童進(jìn)行道德、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則，請欣賞由江洲小學(xué)帶來的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備

男：非常感謝江洲小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長詩，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅貞不屈的愛國情操，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》，護(hù)山小學(xué)請做好準(zhǔn)備。

女：非常感謝富合小學(xué)的精彩朗誦，我們無不為之而感染，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會讓我們銘記于心，江洲小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分

男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生，下面請欣賞由護(hù)山小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請做好準(zhǔn)備。

男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝護(hù)山小學(xué)給我們帶來的朗誦，富合小學(xué)的《正氣歌》去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分。

女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們再來溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎花嶺小學(xué)帶來的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，江洲小學(xué)請做好準(zhǔn)備。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝花嶺小學(xué)的精彩表演，護(hù)山小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分。

男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢如幻的過去，我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請大家靜下心來去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，茶洞中心小學(xué)請做好準(zhǔn)備

女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對他們的精彩誦讀表示感謝?；◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分。

男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請茶洞中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。

女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分。

男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，他們的最后得分是分。

女：獲得本次誦讀比賽二等獎的是：

獲得本次誦讀比賽一等獎的是： 男：下面有請黃文相校長為我們的獲獎選手頒獎

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：茶洞中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

第3篇 中學(xué)生國學(xué)知識競賽主持詞

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編收集整理的關(guān)于國學(xué)知識競賽的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

學(xué)校國學(xué)知識競賽主持詞

“讀國學(xué)經(jīng)典，做博學(xué)少年。”秀谷二小國學(xué)啟蒙讀本知識競賽現(xiàn)在開始!

今天舉行的是四年級(五年級)組的比賽。整個比賽共分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個環(huán)節(jié)是知識必答環(huán)節(jié)，第二個環(huán)節(jié)為知識搶答環(huán)節(jié)。

首先我向大家簡要介紹一下本次比賽的規(guī)則：

1、必答題要求每個組必須派人回答，每組必答題共( )道，每回答對一題得一朵小紅花。

2、搶答時，選手必須在主持人念完題喊“開始”后才能搶答，否則犯規(guī)，取消答題資格。如果回答錯誤，主持人再喊“開始”，其他各組再次搶答。

3、比賽結(jié)果看哪組獲得的小紅花多，如果小紅花的數(shù)量相同，再加賽一題，決出勝負(fù)。

比賽雖已結(jié)束， 但我們誦讀的腳步不會停止，讓我們的校園永遠(yuǎn)書香四溢，讓我們在誦讀經(jīng)典中擁抱快樂，健康成長!秀谷二小“讀國學(xué)經(jīng)典，做博學(xué)少年”國學(xué)啟蒙讀本知識( )年級組的比賽到此結(jié)束!

學(xué)校國學(xué)知識競賽主持詞，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第4篇 國學(xué)經(jīng)典知識競賽主持詞

華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編收集整理的關(guān)于國學(xué)知識競賽的主持詞，歡迎大家閱讀參考!

學(xué)校國學(xué)知識競賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家下午好!

歡迎大家參與××學(xué)校2022年首屆××知識競賽。我是主持人××。

現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委(領(lǐng)導(dǎo)與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)

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下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)

(掌聲結(jié)束后說)：謝謝

接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程 (流程表介紹)

這次比賽共設(shè)( 幾 )個環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險題……(根據(jù)實(shí)際寫)。所有題目均來自《技校生學(xué)生手冊》和《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運(yùn)!

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下面進(jìn)入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜××題。抽取在座的每個班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有_____*(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)

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第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中_____組*分(公布各小組成績)?？磥泶蠹覝?zhǔn)備比較充分，對知識點(diǎn)的掌握都行云流水，下兩個環(huán)節(jié)希望再接再厲，領(lǐng)先的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。

搶答題共40或××題，抽取在座的每個班級中的三(?)位同學(xué)參與搶答，在我念完題目后說“開始”才正式搶答。必答題每題10分，答錯扣10分。搶答犯規(guī)的將把搶答機(jī)會給于剩下的成員。因?yàn)榇疱e要扣分，所以大家一定要小心答題

(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)

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第二個環(huán)節(jié)之后各組比分如下，(公布各小組成績)目前_____組暫時領(lǐng)先。第三個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風(fēng)險題答錯扣相應(yīng)的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。

下面請各組開始選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個后第二組抽題…..依次類推)

2022年大學(xué)生國學(xué)知識競賽主持詞，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

第5篇 國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的觀眾朋友們、同學(xué)們。

合：大家下午好。

甲：秋風(fēng)蕭瑟、金菊綻放。楓林盡染、碩果飄香。

乙：在這個收獲的季節(jié)，由中國共產(chǎn)黨隆堯縣委宣傳部、隆堯縣教育局、隆堯縣電視臺主辦，中國農(nóng)業(yè)銀行隆堯縣支行協(xié)辦的，“農(nóng)行杯”隆堯縣國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽

合：現(xiàn)在開始。

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是中華民族經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：那篇膾炙人口的佳作給了我們?nèi)松膯⒌?，那一曲曲動人心弦的?jīng)典帶給我們美好的藝術(shù)享受。

乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個中國人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。

乙：今天，我們相聚在這里，共同誦讀千古美文，營造書香隆堯，傳承千古文明享受詩意人生。

甲：今日事今日畢，莫等明日再努力，親愛的朋友們，讓我們抓住今天的寶貴時間，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。在這里，首先請來自堯山中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷，為大家誦讀經(jīng)典詩文：《明日歌》。

乙：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，大河奔流、高山巍峨。

甲：作為一名中國人，生活在這片具有深厚文化底蘊(yùn)的土地上，我們感到由衷的自豪和驕傲。

乙：接下來請欣賞牛橋中心小學(xué)表演的詩朗誦：《中國話》。

甲：大家知道，《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化教育的根基，它教會我們做人，教會我們感恩，教會我們寬容、教會我們誠信。它教給我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何友愛兄弟、尊敬師長、做一個有道德、有愛心的中國人。

乙：欲做事，先做人。翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。

甲：請欣賞華開小學(xué)表演的情景?。骸兜茏右?guī)》。

乙：我們擁有著美麗的夢想，我們向往著美好的未來。

甲：讓我們展翅高翔，奔向美好的未來，把我們的人生變得更加燦爛輝煌。

乙：請欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來的集體誦讀：《相信未來》。

甲：他是一個農(nóng)民的兒子，少年時代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”的宏偉大志。

乙：他是一個普通的人，但他用不朽的思想改變了中國，也影響了整個世界，他是中國的驕傲，是中華民族的驕傲。

甲：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩人。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。

乙：這個人就是就是毛澤東。下面請欣賞滏陽中學(xué)的兩位同學(xué)朗誦二首毛澤東詩詞：

甲：每一個中國人都不會忘記，2008年5月12日，中國汶川發(fā)生了8.0級大地震。

乙：天災(zāi)無情人有情。來自五湖四海的炎黃子孫們，萬眾一心，抗震救災(zāi)難獻(xiàn)，用不屈的精神和力量戰(zhàn)勝了災(zāi)難。

甲：因?yàn)槲覀冇?3億血脈相連的兄弟姐妹，因?yàn)樵谖覀兊纳砗?，有一個慈祥而強(qiáng)大的祖國。請欣賞大張莊中心小學(xué)表演的詩朗誦：《我有一個強(qiáng)大的祖國》。

乙：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。荷花自古以來就被文人墨客視為花中君子。人們愛蓮，愛她的“出淤泥而不染”，愛她的“濯清漣而不妖”。它那高尚純潔的形象打動了無數(shù)人，人們也將它看成了廉潔、清正，不與邪惡同流合污的化身。

甲：說到荷花，我們自然的就會想到朱自清，想到他的《荷塘月色》，他的《荷塘月色》綺麗而纖濃，精確而細(xì)膩。靈動美妙的語言，為我們帶來了視覺和聽覺上的享受?，F(xiàn)在讓我們一起來接受一場心靈的洗禮，請欣賞尹村中學(xué)的同學(xué)們，為我們朗誦著名的散文家朱自清的代表作：《荷塘月色》。

乙：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。

甲：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng)。

乙：奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

甲：這就是我們我們美麗的家園，這就是我們可愛的中國。請欣賞東尹小學(xué)的集體朗誦：《可愛的中國》

乙：童年，是一杯綠茶，充滿飄逸，充滿清香。

甲：童年，是一只風(fēng)箏，放飛夢想，放飛希望。

乙：下面讓我們在《童趣》中尋找那份童年的稚趣，童年的足跡。請欣賞表方外國語小學(xué)的孩子們伴舞誦讀：《童趣》

甲：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。

乙：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的領(lǐng)袖毛澤東。

甲：請欣賞隆堯電視臺段志堯?yàn)榇蠹依收b毛澤東詩詞：

甲：祖國，我愛你長江的流水，我愛你黃河的浪濤。

乙：拳拳赤子心，深深中華情。13億中華兒女衷心祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！

祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)。

甲：請欣賞大霍中心小學(xué)的集體誦讀：《愛國心赤子情》。

乙：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

甲：他是人民的兒子，他運(yùn)籌帷幄，長纓在手縛蒼龍。

乙：他獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一唱雄雞天下白。請欣賞滏陽中學(xué)帶來的伴舞誦讀：《毛澤東詩詞五首》。

甲：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光芒。

乙：誦讀經(jīng)典，讓中華五千年的文化滋潤我們的心田。誦讀經(jīng)典，讓心靈穿越時空，在詩韻美文里做一次飛躍，做一次升華。

甲：請欣賞楊河中心小學(xué)帶來的集體誦讀：《國學(xué)新唱》。

乙：在遼闊的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我們可愛的家鄉(xiāng)，被稱為唐堯故地的隆堯縣。

甲：這里歷史悠久、鐘靈毓秀，不僅是帝堯始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴榮的故里，也是蜚聲華夏的“中華詩詞之鄉(xiāng)”，“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。

乙：我們的家鄉(xiāng)物華天寶、資源豐富、環(huán)境優(yōu)越、社會和諧。讓我們深情的說一聲：家鄉(xiāng)你好，隆堯你早。

甲：請欣賞詩朗誦：《隆堯您早》朗誦者：陳劍昊、辛成方、孟穎、李博

乙：“恩欲報，怨欲忘。報怨短，報恩長”。這是《弟子規(guī)》中的一句話，他告訴我們要懂得感恩，要懂得：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。

甲：知恩圖報是中華民族的美德。我們應(yīng)該感恩父母給了我們生命；感恩老師教會了我們成長；感恩幫助我的人，讓我感受善良；感恩傷害我的人，讓我學(xué)會堅強(qiáng)。

乙：學(xué)會感恩，就是多一份理解，少一份指責(zé)。只有懂得感恩、學(xué)會感恩，生活才會幸福，心靈才會清澈，你就是天下最富有的人。

請欣賞木花中心小學(xué)表演的伴舞誦讀：《感恩的心》。

甲：這是一個偉大的時代，堅持科學(xué)發(fā)展觀，承載著中華民族的夢想，飛向未來！

乙：這是一個創(chuàng)新的時代，構(gòu)建和諧社會，彰顯盛世中國的風(fēng)采。

甲：請欣賞雙碑中學(xué)帶來的詩朗誦：《盛世中國》。

乙：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂；綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

甲：讓我們把最美的詩句獻(xiàn)給偉大的祖國，愿祖國母親永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)蓬勃。愿中華大地永遠(yuǎn)美滿，永遠(yuǎn)平安。

乙：請欣賞詩朗誦：《祖國頌》，朗誦者：張昭、段志堯

甲：國學(xué)經(jīng)典是中國古代賢哲智慧的結(jié)晶，他可以擦亮我們的眼睛，點(diǎn)燃我們的智慧，提高我們的素養(yǎng)，啟迪我們的人生。

乙：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來，氣質(zhì)美麗起來，靈魂高貴起來，生命豐滿起來。

甲：請欣賞東良中學(xué)集體誦讀：《世界請聽中國朗誦》。

甲：有一位古人曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo)“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞表方外國語小學(xué)為我們朗誦的《少年中國說》。

乙：在《全唐詩》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為'孤篇壓全唐'的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。

甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢似幻的小夜曲潺潺流動，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年?，F(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。

乙：請欣賞蓮子中學(xué)表演的伴舞誦讀：《春江花月夜》

甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。

乙：從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐風(fēng)到宋韻，那篇經(jīng)典佳作像橘樹，像蘭花，為我們帶來國學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳。

甲：請欣賞魏莊中學(xué)帶來的集體朗誦：《國學(xué)經(jīng)典串讀》

乙：我國是一個詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。那平平仄仄的詩篇啟迪我們的智慧，滋養(yǎng)著我們的心靈。

甲：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。讓我們在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣，育清新之風(fēng)。傳承經(jīng)典，振興中華。把我們的精神家園建設(shè)的更加美好。

乙：請欣賞職教中心的伴舞誦讀：《傳承國學(xué)經(jīng)典》。

結(jié)束語

甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

乙：吟詠經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。

甲：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓經(jīng)典與我們相伴，讓圣賢與我們同行。

乙：讓我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德在堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

甲：溫家寶總理曾經(jīng)說過一句話：“道德的光芒甚至比陽光還要燦爛”。我們堅信，只要我們從我做起，踐行道德，弘揚(yáng)真善美，我們的明天將會更加和諧，更加美好。

乙：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈。

甲：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，

乙：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

甲：親愛的朋友們，隆堯縣“農(nóng)行杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。祝大家心情愉快，工作順利，身心和諧，家庭幸福。

合：再見

國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞（二）

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！贬溽嘣凇对娊?jīng)》的世界，我們時刻感受著它馥郁的芬芳。請欣賞《古風(fēng)古韻送我情》。

生男：貪看翠蓋擁紅妝，不覺湖邊一葉霜，卷卻天機(jī)云錦緞，縱教匹練寫秋光。請欣賞《湖區(qū)娃娃誦經(jīng)典》。

師男：國學(xué)經(jīng)典不僅是中國悠久傳統(tǒng)文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。請欣賞大型國學(xué)經(jīng)典誦讀《悠悠中華情》

生女：《詩經(jīng)》如同參差的荇菜，那一聲聲遠(yuǎn)古的歌聲，穿越千年的歷史時空，至今仍在人們耳邊輕輕吟唱。請欣賞詩樂舞表演《關(guān)雎》。

師女：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。讓我們在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣。請聽大型朗誦《千載風(fēng)流》。

生男：從軍代父意何雄，別娘翁，執(zhí)彎弓。涉水登山，戴月赴兵戎。踏破重關(guān)三萬里，豪氣足，貫長虹。請欣賞情景劇《木蘭辭》。

師男：往事越千年，行游品三國。今天，我們沿著歷史長河溯流而上，說三國、誦三國、唱三國、演三國。請欣賞師生誦讀《烽火長歌醉千年》。

生女：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根，國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂。請欣賞快板《國學(xué)經(jīng)典展新彩》。

師女：悠悠中華，浩浩文化；燦爛文明，光照千秋！

生女：千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！

生男：今天，我們從中國浩瀚的國學(xué)海洋中，擷取了幾朵浪花，用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。

師女生男女合：請欣賞師生誦讀《千千闋歌中華情》。

結(jié)尾部分

師男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；

生女：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。

師女：誦讀經(jīng)典，營造國學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。

生男：誦讀經(jīng)典，推進(jìn)國學(xué)誦讀工程，建設(shè)書香xxxx。

師男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

生女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

師女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

生男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

師男：低聲吟詠吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游。

生女：高聲誦讀吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣。

師女：吟詠誦讀吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。

生男：吟詠誦讀吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

師男生女：我們相信，

一代xxxx少年，

在經(jīng)典美文的熏陶下，

必將成為新世紀(jì)的棟梁！

師女生男：我們相信，

一代代xxxx少年，

在經(jīng)典美文的誦讀中，

一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。

合：xxxx縣國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束！

國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞（三）

男：靚湖校園學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子暢游知識海洋奮起揚(yáng)帆；

女：四年六班詩書飄香，朗誦才俊再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。

男：本學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)在陳老師的精心指導(dǎo)下，一如既往地開展了豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。

女：是啊，一直以來，我們靚湖學(xué)校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩展示。下面我宣布：匯報開始

女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！卑拙右兹缡歉吒瑁骸霸谔煸笧楸纫眸B，在地愿為連理枝?！痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物，直教人生死相許。”而宋代詞人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！《鵲橋仙》。

男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進(jìn)?！稘M江紅》。

女：月，柔如水，細(xì)如沙，輕如風(fēng)，淡如云。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。陰晴圓缺，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒，《水調(diào)歌頭明月幾時有》；

男：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！鼻Ю餆煵?，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們一同走進(jìn)柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！《雨霖鈴》

女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚(yáng)郁勃。我們暫且把目光停留在三國這個亂世，。一起去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。

男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。《青玉案》

女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點(diǎn)石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨(dú)失落氛圍?！堵暵暵?。

男：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機(jī)盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實(shí)。有道是，“有德者居之，則陋室不陋?！薄堵毅憽贰?/p>

男：國學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨。

第6篇 “國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽主持詞

“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽主持詞

男：尊敬的各位來賓，各位老師們

女：敬愛的各位選手，觀眾朋友們

合：大家，晚上好！

男：今夜，一中校園 學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子 暢游知識海洋奮起揚(yáng)帆；

女：今晚，德馨廳里 詩書飄香，朗誦才俊 再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。

男：本學(xué)期，我們二校區(qū)全體同學(xué)在語文老師的精心指導(dǎo)下，一如既往地開展了豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，各年級、各班級以及每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。

女：是啊，一直以來，我們二校區(qū)致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞進(jìn)入朗誦比賽決賽階段的20名的同學(xué)們的精彩展示。

下面比賽正式開始：

男：《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手殷華英同學(xué)的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！

女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝?！痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物，直教人生死相許。”而宋代詞人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請2號選手劉霽帶來的《鵲橋仙》。

男：千百年前，李白以他變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。每當(dāng)我們重讀那鏗鏘的詩句，那些動人的景象宛如歷歷在目。下面請欣賞3號楊久君同學(xué)為大家?guī)淼摹妒竦离y》；

女：月，柔如水，細(xì)如沙，輕如風(fēng)，淡如云。

多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒，請聽4號選手李奕春帶來的《水調(diào)歌頭明月幾時有》；

男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來，戰(zhàn)爭無不伴隨著殺戮與死亡，無不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰(zhàn)爭的深切控訴，有請5號選手鮑小杰。

女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，且聽6號選手谷雨生帶來的《雨霖鈴》。

男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。”剛剛我們已經(jīng)欣賞過杜甫的

《垂老別》，接下來讓我們欣賞他的另批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請7號溫書平同學(xué)上場。

女：“今宵酒醒何處？(主持詞 http://fanwen.)楊柳岸，曉風(fēng)殘月。”千里煙波，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們跟隨8號選手倪瀟一同走進(jìn)柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！

男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進(jìn)。接下來有請9號李亞浩同學(xué)為我們帶來《滿江紅》。

女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨10選手牛文斌去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。

男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來，我們看11號李漢杰同學(xué)為我們帶來的是誰的作品，有請。

女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚(yáng)郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞12號趙靜怡同學(xué)的精彩表演。

男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請13號牛英杰為大家?guī)怼秾⑦M(jìn)酒》。

女：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽14號成瑜帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時有》。

男：《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩人把一個琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請15號張帥鴿同學(xué)為大家獻(xiàn)上這首《琵琶行》。

女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點(diǎn)石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨(dú)失落氛圍。下面請聽16號選手封向昱帶來的《聲聲慢》。

男：高適是我國唐代著名的邊塞詩人，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知，高適與岑參并稱“高岑”，其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時代精神。

接下來，有請17號李丹丹同學(xué)為我們帶來這首《燕歌行》。

女：也

《“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽主持詞》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)

第7篇 國學(xué)經(jīng)典誦讀活動主持詞

開場詞：親愛的各位老師，各位小朋友們：

大家下午好!今天我們智博幼兒園舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，希望小朋友們都能努力地展示自己的國學(xué)風(fēng)采。 中華民族有五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

狂天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。小朋友們平日里都在誦讀國學(xué)經(jīng)典，今天他們將為我們帶來精彩的國學(xué)表演，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的演出。

小一班：“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。 “泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文”，更讓我們懂得許多做人的道理,請欣賞由小一班帶來的《弟子規(guī)》表演!

小二班：中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。“恩欲報 怨難忘 抱怨短 報恩長”，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人，古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事，接下來請欣賞小二班《弟子規(guī)》及唐詩誦讀!

中班:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進(jìn)行啟蒙教育。下面是由中班小朋友朗誦的《三字經(jīng)》文選，就讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧!有請中班進(jìn)行誦讀。

大一班：中華成語的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華成語的萬事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

成語接龍讓我們掌握了知識，讓我們感受到中華文化的博大精深，下面有請大一班小朋友給大家?guī)淼某烧Z接龍表演!

大二班：《千字文》由一千個不同的漢字組成，詞藻華麗，內(nèi)涵豐富，流傳至今已有一千五百多的歷史，全書雖然只用了一千個不重復(fù)的字，但卻相當(dāng)有知識內(nèi)涵和藝術(shù)價值，今天我們的孩子將用武術(shù)的形式詮釋對千字文的理解，接下來由請大二班小朋友誦讀國學(xué)經(jīng)典《千字文》!

酷束語：今天，我們的小朋友們表現(xiàn)真棒!每個班的孩子都展示了他們的文學(xué)風(fēng)采，帶來了精彩絕倫、形式多樣的國學(xué)誦讀表演!誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海妥屛覀冊谡b讀經(jīng)典中快樂成長!謝謝大家，本次活動到此結(jié)束!

國學(xué)經(jīng)典誦讀活動主持詞

第8篇 國學(xué)達(dá)人及期中考試表彰會主持詞

關(guān)于國學(xué)達(dá)人及期中考試表彰會主持詞范文

親愛的老師同學(xué)們：

大家上午好！在這個明亮的冬日上午我們集會于此，舉行一個素樸而隆重的表彰儀式，首先我們要隆重表彰的是，在日照市首屆“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽東港賽區(qū)，力挫群雄勇奪第一的五位姑娘，她們是：常xx許xx楊xx李xx許xx！讓我們把最熱烈的掌聲送給她們，請她們閃亮登場，請管校長，辛校長為她們頒獎，大家掌聲歡迎。

給她們的頒獎詞是“你們精彩的表現(xiàn)讓評委和現(xiàn)場觀眾拍手叫絕，你們用自己驕人的戰(zhàn)績證明：沒有什么不可能！長風(fēng)破浪，直掛云帆躋身國學(xué)達(dá)人！百舸爭流千帆競發(fā)，她們是我們陳疃中學(xué)最勇敢的領(lǐng)跑者！

接下來她們即將代表我們東港賽區(qū)參加全市的“國學(xué)達(dá)人”決賽，據(jù)悉這是全市各賽區(qū)中唯一入選的一支鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊(duì)，親愛的同學(xué)們，走出去，她們有一個共同的名字叫――陳疃中學(xué)“國學(xué)達(dá)人”代表隊(duì)，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲為陳疃中學(xué)為我們自己喝彩！

感謝這五位勇敢的力爭上游的姑娘，她們用自己出色的表現(xiàn)又為陳疃中學(xué)書寫了精彩的一頁，可是在我們陳疃中學(xué)應(yīng)該感謝，應(yīng)該銘記的名字還有很多很多，正是這無數(shù)的默默奮斗、力爭上游的學(xué)子們書寫了陳疃中學(xué)光輝的主旋律！接下來我們要隆重表彰的就是在剛剛結(jié)束的期中考試中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)子們。

首先我們表彰的.是初二年級的總分前十名同學(xué)，請念到名字的同學(xué)一一走到臺前，（八年級優(yōu)秀名單：）他們是：許xx 孟xx 焦xx等

同時讓我們用熱烈的掌聲請出他們的頒獎嘉賓

下面請初三年級總分前十名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，讓我們用熱烈的掌聲請出獲獎?wù)吆退麄兊念C獎嘉賓：

他們是：許xx 曹永鵬 常xx 李xx 許xx等

優(yōu)秀學(xué)生頒獎詞：正是由于你們，我們看到了希望。 正是由于你們，父母期盼的目光換成笑容。正是由于你們，我們更加相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。正是由于你們，讓我們有幸見證 “沒有最好，只有更好”！

最后我們要隆重表彰的是期中考試進(jìn)步獎：

首先請初二年級的獲獎?wù)呱吓_，他們是：（八年級進(jìn)步獎）

張xx 張xx 王xx等

請頒獎嘉賓給他們頒獎

請初三年級的獲獎?wù)呱吓_，他們是：（九年級進(jìn)步獎）李xx 潘xx 張xx等

進(jìn)步獎頒獎詞：他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)高峰的跋涉者，一步一個腳印，無視腳下的荊棘和頑石。他們的目標(biāo)是天天向上，他們的理想是一直向前。他們也有很多題不會做，他們也經(jīng)常做錯很多題，但他們敢于面對錯誤，認(rèn)真分析原因，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師和同學(xué)請教，他們知道改錯創(chuàng)造奇跡，改錯改變?nèi)松?。從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中匯聚成一鳴驚人的奇跡，他們是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，從不言敗，永不服輸。

親愛的同學(xué)們，最后我想對你們所有人說：相信自己，相信努力，相信成功。所有的榮辱都已過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線上，在新的起跑線上，面對責(zé)任和使命，除了不遺余力的拼搏我們還能做什么選擇？這是一個比拼學(xué)習(xí)力而非學(xué)歷的年代，不必沾沾自喜你是暫時優(yōu)勝的，如果你不能始終是孜孜不倦的；不怕你是暫時落后的，只要你是不斷進(jìn)步的，下一次站到臺上的就會是你！

“國學(xué)達(dá)人”及“期中考試”表彰會主持詞來自費(fèi)爾教育。

第9篇 國學(xué)講座主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親愛的同學(xué)們，大家上午好!

在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中難免會遇到這樣或者那樣的壓力，有時會因?yàn)檫@些壓力和煩惱使的身心疲憊不堪。那么，我們該如何看待人生的本質(zhì)、正確處理好各種關(guān)系呢?我們怎樣做才能領(lǐng)悟國學(xué)智慧,塑造快樂人生呢?今天，我們有幸邀請到了 為我們?nèi)熒鲊鴮W(xué)講座。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!

此次活動得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注和大力支持，下面我介紹參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加我們的國學(xué)講座!謝謝你們!

下面讓我們掌聲有請 為我們作國學(xué)講座!

結(jié)束：

謝謝 精彩的演講、再一次把熱烈的掌聲送給我們的 謝謝，謝謝您。通過 的講解我們領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧和 傳授給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)生活和工作中。再次用熱烈的掌聲感謝 精彩的演講，感謝給予本次活動大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，同時也感謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。

本次國學(xué)講座到此結(jié)束、謝謝大家!

國學(xué)講座主持詞

第10篇 國學(xué)講堂主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真諦！

今天我們齊聚一堂，將開啟新的.國學(xué)之旅。國學(xué)是以儒學(xué)為主體，以修身養(yǎng)性為手段，以知識書籍為表象，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開天平”為代表口號的中華傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。它包括自然國學(xué)，即道法自然；它包括生命國學(xué)，即成人成才成圣成賢，是成長成功成熟大成；它包括家庭國學(xué)，即一家仁一國興仁，一家讓一國興讓；它包括公益國學(xué)，即周乎萬物道濟(jì)天下。它是一種起源于原始太初而傳承于歷史現(xiàn)實(shí)的正在繼續(xù)的中正文明、和諧文化，是中華民族核心的價值理念和追求，是數(shù)千萬年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。

國學(xué)的傳承任重道遠(yuǎn)，許多國學(xué)大家用他們睿智的思想著書立說，傳揚(yáng)后世。我們不單單要了解國學(xué)，要懂得國學(xué)，更主要的是運(yùn)用國學(xué)的精髓濡染我們的生活，提升我們的思想，豐富我們的人生！

今天我們有幸邀請到董思駒老師。他是中國納蘭性德研究會理事、中國孔子學(xué)會理事、中國國學(xué)學(xué)會理事、中國四平陳氏太極拳協(xié)會秘書長，資深企業(yè)策劃師。他將為在座的每一位帶來思想的盛宴，為新學(xué)期的我們增添助力！

請大家以熱烈掌聲歡迎董老師！

第11篇 小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀主持詞

開幕詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：棕溪中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

第12篇 國學(xué)講座主持詞范文

女士們、先生們：

大家下午好!

歡迎大家參加由xx銀行xx分行私人銀行部舉辦的人文大講堂之“國學(xué)與子女教育”講座。我是今天的主持人xxx。

眾所周知，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中，始終是一種不朽的教育力量。今天我們的講座的核心就是傳揚(yáng)國學(xué)精神，啟迪心靈，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代家庭教育的智慧。下面我為大家隆重介紹一下今天到場的主講老師——xxx先生。

揭老師是xx市家庭教育資深專家,被主流媒體譽(yù)為“xx市國學(xué)啟蒙教育先行者”從事國學(xué)教育40年，曾長期擔(dān)任重點(diǎn)中學(xué)語文教學(xué)及學(xué)校管理工作，自xx年起，揭老發(fā)起創(chuàng)立了xx國學(xué)學(xué)校?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎揭老師為我們做專題講座。

...

謝謝揭老師，下面我們安排10分鐘的休息時間，大家可以放松一下，會場內(nèi)設(shè)有茶點(diǎn)區(qū)。

請大家落座，我們的講座繼續(xù)，讓我們以熱烈的掌聲，再次有請揭老師。

感謝揭老師為我們帶來的精彩講座，下面我們進(jìn)入互動時間，大家可以就今天講座的內(nèi)容與揭老師進(jìn)行交流。

好的，由于時間關(guān)系，互動暫時告一段落。我們再次以熱烈的掌聲感謝揭老師的精彩講座，我們在場諸位都受益匪淺。今天的講座就到此結(jié)束，感謝大家的參與。

第13篇 一年級國學(xué)主持詞

一年級國學(xué)主持詞

開頭：

男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根；

女：國學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂。

男：悠悠中華，浩浩文化；

女：燦爛文明，光照千秋！

男：千古華章，字字珠璣。

女：篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！

男：今天，我們從浩瀚的國學(xué)海洋中，擷取了幾朵浪花。

女：用我們的心靈和聲音，去復(fù)原浪花的優(yōu)美與灑脫。

男：壯懷

女：激昂。

合：讓我們傳承中華民族五千年的經(jīng)典文化

合：請欣賞“弟子規(guī)”第章（七）（八）

第二部分

男：臨鋼小學(xué)掀開了中華詩歌的寶庫；

女：一首首唐詩宋詞就從悠悠遠(yuǎn)古跳躍出來。

男：溫暖的陽光照耀著祖國花朵的笑臉；

女：一首首唐詩宋詞就從我們口中傳唱出來。

合唱：春曉伴舞

請欣賞第章古詩朗誦

送方外上人（唐）劉長卿

終難忘雨雪（唐）祖詠

逢雪宿芙蓉山主人（唐）劉長卿

夜雪（唐）白居易

送兄（唐）七歲女

男：在我國浩瀚的歷史長河中，有許多著名的'英雄人物留下了不朽的詩文。

女：反映自己的心境和遭遇，把對國家的責(zé)任或?qū)θ松鷼v史的感慨表達(dá)的淋漓盡致。請欣賞：

易水歌（戰(zhàn)國.荊軻）

垓下歌項(xiàng)羽

大風(fēng)歌（漢）劉邦

結(jié)束語：

男：誦讀經(jīng)典；

大家：從我開始；

男：經(jīng)典誦讀；

大家：用心感受。

合：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。

口號：誦讀經(jīng)典，陶心冶智，誦讀經(jīng)典，博古通今。

第14篇 國學(xué)誦讀比賽主持詞

國學(xué)誦讀比賽主持詞

城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞

開場白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，

女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。

男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于

現(xiàn)代的社會，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞

結(jié)束語

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是

一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是

一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;

女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;

合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;

男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

合：老師們，同學(xué)們，再見!。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!

今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

底蘊(yùn)深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀。

結(jié)束語

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

愿五千年文化的血脈永久傳承

讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園

愿五千年文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

謝謝大家!。

第15篇 學(xué)校國學(xué)經(jīng)典知識競賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家下午好!

歡迎大家參與××學(xué)校首屆××知識競賽。我是主持人××。

現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委(領(lǐng)導(dǎo)與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)

(掌聲結(jié)束后說)：謝謝

接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)

這次比賽共設(shè)(幾)個環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險題……(根據(jù)實(shí)際寫)。所有題目均來自《技校生學(xué)生手冊》和《未成年人保*》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得*成功，祝大家好運(yùn)!

下面進(jìn)入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜××題。抽取在座的每個班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有****(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)

第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中**組*分(公布各小組成績)?？磥泶蠹覝?zhǔn)備比較充分，對知識點(diǎn)的掌握都行云流水，下兩個環(huán)節(jié)希望再接再厲，的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。

搶答題共40或××題，抽取在座的每個班級中的三(?)位同學(xué)參與搶答，在我念完題目后說“開始”才正式搶答。必答題每題10分，答錯扣10分。搶答犯規(guī)的將把搶答機(jī)會給于剩下的成員。因?yàn)榇疱e要扣分，所以大家一定要小心答題