【第1篇】精選幼兒園師德師風自查報告怎么寫400字
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省*次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！
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關于如何撰寫一份合格的幼兒園師德師風自查報告，我覺得可以從幾個關鍵點入手。首先，得明確報告的核心目的，就是檢查自身是否符合職業(yè)道德規(guī)范，這一步很重要，要是開頭就搞錯了方向，后面寫得再花哨也沒什么意義。
報告開頭部分要簡潔明了，簡單介紹一下自查背景，比如說最近教育局下發(fā)了新的師德師風建設文件，咱們園積極響應號召，組織全體教職工開展自查自糾工作。這部分寫的時候得注意語氣真誠，態(tài)度積極，畢竟領導看了也會覺得你們很重視這項工作。
接著就可以進入正題了，把自己日常工作中涉及到師德師風的部分逐一梳理一遍。比如日常教學中有沒有體罰孩子的情況，對待家長的態(tài)度是否熱情周到，還有同事間相處是不是和諧融洽。這里有個小提醒，寫的時候盡量用具體事例說話，別光喊口號，像是說“我熱愛這份職業(yè)”之類的話，最好結(jié)合實際例子，這樣更有說服力。
還有一個比較重要的點是自我評價部分，既要肯定自己的優(yōu)點，也要承認存在的不足。比如說我在教學過程中特別注重培養(yǎng)孩子的動手能力，這一點得到了不少家長的認可，但有時候因為工作忙，跟個別家長溝通可能不夠及時。這里有個小地方需要注意，寫不足的時候別太悲觀，還是要保持樂觀向上的心態(tài)，畢竟整改也是為了進步嘛。
接下來就是整改措施這一塊了，針對前面提到的問題，提出具體的改進措施。比如加強跟家長的聯(lián)系，定期開家長會，主動了解他們的意見和建議。同時也要多參加培訓，提升自己的專業(yè)水平，畢竟現(xiàn)在社會對幼兒教育的要求越來越高。
最后這部分可以稍微展望一下未來，表達一下對未來工作的信心和決心。比如說通過這次自查自糾，我相信自己能夠更好地履行教師職責，為孩子們創(chuàng)造一個更加健康快樂的成長環(huán)境。寫到這里，差不多就能收尾了。
整個報告寫完后，記得仔細檢查一遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒穆┑粢恍它c符號，或者把“我們”寫成“我門”，這種小問題雖然不影響大意，但還是會影響整體觀感。
【第2篇】幼兒園師德師風建設自查報告怎么寫950字
縣政府教育督導室：
為進一步做好我園師德師風建設工作，提升教師個人師德師能，根據(jù)縣教體局、教育督導室相關文件要求，我園對教職工師德師風建設情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、成立了組織機構(gòu)，夯實了工作職責
成立了以園長李莉同志為組長的師德師風建設工作領導小組，進行了人員分工。具體分工如下：
組 長：李xx （園 長）
副組長：柯 xx （副園長）
成 員：蘭xx 何xx
工作領導小組負責幼兒園師德師風建設工作，負責對教師日常行為規(guī)范進行監(jiān)督，負責糾正教師不良的師德表現(xiàn)等。
二、師德建設情況
1.堅持政治學習。我園組織廣大教職工認真學習黨的理論，積極開展了黨風廉政建設，積極踐行黨的群眾路線。結(jié)合工作實際，開展了如何貫徹落實十八大會議精神，如何理解與處理新時期講奉獻、如何做一名合格教師等問題的大討論。
2.認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》，并制定有《漢陰縣幼兒園教師十要十不要》和《漢陰縣幼兒園教師誓言》，經(jīng)常性地利用教職工大會和黨員民主生活會進行學習和鞏固。
3.嚴格師德考核制度，大力開展幼兒家長師德評議活動，并對全園教師師德全面考核，與工作津貼掛鉤，與年度考核掛鉤，力爭做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”。實行師德師風問題一票否決制。
4.積極開展一系列師德創(chuàng)建活動，開展有5期道德講堂活動，提出：多微笑、少埋怨、少脾氣、寬心胸、勤做事、高效率。
5.積極開展了“微笑服務”活動。讓家長和老師互評微笑明星，并定期進行公示。
6.建立師德師風評價機制、家長投訴機制，嚴格值班制度，值日員每天到各班進行檢查，發(fā)現(xiàn)有師德師風問題立即進行指正，情況嚴重的進行談話，并進行通報。
7.近三年來，我園無一起體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象發(fā)生，教師師德水平正穩(wěn)步提升。
三、存在的問題
1.有部分教師在課堂上使用手機，個別教師存在私自調(diào)課和請人頂崗代課情況。
2.小部分教師存在無故遲到情況。
3.個別教師利用工作之便接收家長宴請等。
四、改進的方向
1.加強師德師風學習，提高教師的思想認識，將師德師風的學習放在重要位置。
2.對存在上述問題的教師，幼兒園將對其進行談話，責令立即整改，如不及時整改，在學期末和學年末的評優(yōu)、評模中采取“一票否決”，并對累教不改者上報縣局紀委。
寫報告經(jīng)驗82人覺得有用
幼兒園師德師風建設自查報告怎么寫
幼兒園的師德師風建設自查報告，這可是件大事。做這份報告時，得把園里的工作情況好好梳理一遍，不能馬虎。開頭部分，得先把園的基本情況交代清楚，比如有多少個班，教職工人數(shù)，還有這些年的發(fā)展狀況。這些信息一目了然，能讓看報告的人知道你是從哪里開始說的。
接著，就得說說師德師風建設的工作。平時都開展了哪些活動，像是組織老師們學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》這樣的文件，還有定期開展的師德培訓。這些活動要是有照片或者記錄的話，最好附上去，這樣更有說服力。不過，有時候在整理材料的時候，可能會漏掉一些細節(jié)，這就需要仔細檢查，確保沒落下重要的東西。
在檢查過程中，難免會發(fā)現(xiàn)一些問題。比如，有些老師可能對師德規(guī)范的理解還不夠深入，這就需要加強教育。還有一種情況，就是有的老師在日常工作中表現(xiàn)不錯，但偶爾也會有些小問題，比如跟家長溝通時態(tài)度不夠耐心。遇到這種情況，得及時提醒，讓大家都能意識到這些問題。
除了查問題，還得表揚做得好的地方。比如有些老師特別關愛孩子，總是想方設法讓孩子們開心成長。這類例子要是能具體描述一下就更好了，比如某個老師如何幫助一個性格內(nèi)向的孩子融入集體之類的。這些正面的事例，不僅能激勵其他老師，也能讓家長們看到幼兒園的努力。
寫報告時不能光說好話。對于發(fā)現(xiàn)的問題，得認真分析原因，看看是制度上的漏洞，還是執(zhí)行不到位。如果是制度有問題，就需要修改完善；如果是執(zhí)行問題，就得調(diào)整工作方法，確保大家都能按要求去做。
小編友情提醒：
別忘了提出改進措施。比如加強師德考核，每個月都進行一次小評比，年底再綜合評定。還可以設立師德標兵，通過這種方式鼓勵大家爭當榜樣。不過，有時候在制定計劃時，可能會忽略了一些細節(jié)，這就需要多聽聽大家的意見，集思廣益嘛。
【第3篇】幼兒園師德師風工作自查自糾報告2025怎么寫750字
做到以下幾點:
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、***思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒的人格，平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護幼兒合法權(quán)益，促進幼兒全面、主動、健康發(fā)展。
4、學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。
5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
存在的問題:
1、工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。
2、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問題常常不能得心應手。
3、有時對個別幼兒缺乏耐心。
今后的改進方向:
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
幼兒園師德師風工作自查自糾報告2025怎么寫
做這份報告前，得清楚師德師風是什么，它可不是個虛頭巴腦的東西，說白了就是老師們的言行舉止、職業(yè)操守和對待孩子的方式方法。要是這方面的表現(xiàn)出了問題，就該好好查查原因，及時改正。這事關乎每個孩子的成長，也影響著整個教育行業(yè)的形象。
幼兒園的工作繁雜，尤其是師德師風這塊，不能光靠嘴上說說，得有具體行動。比如，老師們在日常教學中是不是做到了耐心細致，有沒有因為急躁而對孩子發(fā)脾氣。還有，平時組織活動的時候，是不是真正考慮到孩子們的需求，而不是為了圖省事就隨便應付了事。這些問題都需要仔細觀察，認真反思。
這次自查自糾，不能只是走個過場。得拿出具體的例子來說明情況，這樣才能找到問題所在。比如，某個老師在一次活動中沒注意到有個小朋友情緒低落，事后回想起來覺得確實做得不到位。類似這樣的事情，都應該記錄下來，作為改進工作的依據(jù)。
再者，檢查工作不能單靠領導一個人去抓，全體教職工都得參與進來。大家可以互相監(jiān)督，互相提醒，形成一種良好的氛圍。畢竟，大家都希望看到一個和諧、積極向上的工作環(huán)境。如果發(fā)現(xiàn)有人存在不足之處，也不要藏著掖著，應該坦誠地指出來，大家一起幫助改正。
書寫注意事項：
做報告的時候，數(shù)據(jù)很重要。得把相關的數(shù)據(jù)整理好，比如有多少次家長反饋意見，有多少次教師間的溝通交流，這些都能反映出工作的成效。當然，數(shù)據(jù)不是唯一的標準，還得結(jié)合實際情況來看，不能只看數(shù)字說話。
小編友情提醒：
報告的內(nèi)容要實事求是，不能夸大其詞，也不能隱瞞事實。要是有什么短板，就老老實實地寫出來，然后提出切實可行的改進措施。這樣不僅能讓上級部門了解真實情況，也能給其他同事起到警示作用。畢竟，誰都不愿意看到自己的工作存在明顯漏洞，對吧？
【第4篇】幼兒園師德師風自查報告2025怎么寫1200字
“德高為師，身正為范”，師德是教師的靈魂，是教師立身之本，是教育教學的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將我?guī)煹聨燂L方面的表現(xiàn)自查情況匯報如下：
(一)自查情況：
1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領導，團結(jié)同志，和同事互相學習、相互幫助;聽取疽長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。
3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率;在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。
(二)努力方向：
1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領自己的工作。
2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學經(jīng)驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。
4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！
幼兒園師德師風自查報告范文
寫報告經(jīng)驗23人覺得有用
幼兒園師德師風自查報告2025怎么寫
最近接到不少同事關于如何寫好這份自查報告的咨詢，大家都有些疑惑。說實話，寫這類報告確實需要一點技巧。我覺得可以從幾個方面入手，先把基本情況說一下，再談具體做法。
先說說報告的基本框架吧。開頭部分得先把幼兒園的基本情況交代清楚，包括教職工人數(shù)、幼兒數(shù)量、教學班數(shù)之類的信息。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，但也不能遺漏關鍵點。記得要把本年度的主要工作目標也列出來，這有助于后面展開論述。
接著就是重點了，講講師德師風建設的具體措施。比如我們幼兒園每個月都會組織一次師德培訓，這個活動挺受歡迎的。每次培訓都邀請專家來講解最新的教育理念，大家聽得很認真。另外，還建立了師德檔案，每位老師的表現(xiàn)都有記錄，這樣能更好地監(jiān)督大家的行為。
檢查工作也不是一帆風順的。有時候因為人手不足，有些環(huán)節(jié)落實得不夠到位。比如說家長反饋意見這塊，有時收集得不及時，影響了后續(xù)處理效率。這個問題我們已經(jīng)意識到，并且正在想辦法改進。
還有一個地方需要注意，就是報告里的數(shù)據(jù)一定要準確。之前有一次因為統(tǒng)計數(shù)據(jù)時疏忽，導致上報的數(shù)據(jù)和實際情況有出入，后來被領導發(fā)現(xiàn)了，挺尷尬的。所以以后寫報告時，每個數(shù)字都要反復核對，確保無誤。
再來說說存在的問題吧。其實每個單位都會有這樣那樣的不足之處。我們幼兒園目前遇到的最大挑戰(zhàn)是如何平衡教學質(zhì)量與安全管理之間的關系。有時候為了追求教學質(zhì)量，可能會忽略了一些安全細節(jié)。針對這個問題，我們打算下學期調(diào)整工作重心，加強安全教育力度。
最后想提醒大家的是，在寫報告的時候，語言要樸實一些，不要堆砌太多華麗辭藻。畢竟這是個工作匯報，重點是要真實反映工作情況。如果實在不知道該怎么表達，可以參考以前的優(yōu)秀報告，看看人家是怎么寫的。
希望以上的建議對大家有所幫助。當然，每個人的工作方式不一樣，具體操作還是要結(jié)合自身實際情況來定。要是還有不明白的地方，隨時可以找我交流，大家一起探討進步嘛。
【第5篇】幼兒園師德師風自糾自查報告精選怎么寫2800字
一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌?！”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！边@些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié)，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。
第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。
學校是師德建設的主基地，各幼兒園在開展師德建設過程中，要結(jié)合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設教育模式。
第一，向教師提出“一學、二全、三和、四心”的教育目標?！耙粚W”：學習先進教師的敬業(yè)愛業(yè)精神?！岸保喝娜鉃橛變?、為家長服務。“三和”：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助?！八男摹保簩τ變鹤龅綈坌?、耐心、細心、關心。愛心——熱愛每一位幼兒;耐心——堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心——細心捕捉教育契機;關心——精心照料每一個幼兒。
第二，要求教師做到“三個貼近”：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們的朋友。
第三，教師要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到“三個信任”，達到“三個提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過“一學、二全、三愛、四心”、“三個貼近”、“三個溝通—三個角色”、“三個信任 —三個提高”師德建設的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績！
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
撰寫一份合格的幼兒園師德師風自糾自查報告，需要從日常教學和管理的實際出發(fā)，結(jié)合自身工作情況，用具體事例反映問題并提出改進措施。報告開頭最好能開門見山點明主題，比如“近期通過自我檢查，發(fā)現(xiàn)一些不足之處”，這樣既明確又不至于顯得啰嗦。
在描述問題時，應實事求是，既要客觀反映實際情況，又要避免夸大其詞。比如可以提到“在某次活動中，由于準備時間有限，導致活動效果未能達到預期目標”，這樣的表述就比較真實可信。需要注意的是，這里提到的時間限制問題，可能會因為表述不清而產(chǎn)生歧義，比如究竟是活動本身耗時過長，還是前期籌備不足？
針對發(fā)現(xiàn)的問題，應該制定切實可行的改進方案。例如，“針對上述情況，今后將提前做好充分準備，確保每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設計”。不過，在這部分內(nèi)容中，措辭稍顯單一，如果能增加更多細節(jié)會更好，比如具體到哪類活動需要調(diào)整流程，如何優(yōu)化資源配置等。
此外，報告中還可以適當加入一些專業(yè)術語，體現(xiàn)專業(yè)水平。比如提到“加強教師職業(yè)道德建設，提升團隊凝聚力”，這樣的表達既體現(xiàn)了工作的重點，也符合相關領域的常用語境。但這里有個小問題，就是“團隊凝聚力”這個詞組搭配略顯籠統(tǒng)，若能進一步細化為具體的行動方向會更有說服力。
小編友情提醒：
報告結(jié)尾處可以強調(diào)未來努力的方向，如“希望通過持續(xù)改進，為孩子們營造更加溫馨和諧的成長環(huán)境”。這一段落整體較為流暢，但在用詞上稍顯平淡，如果能融入更多個性化的語言元素，可能會讓整篇報告更具感染力。
【第6篇】2025幼兒園師德師風自查報告怎么寫2300字
加強師德師風建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關鍵，是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局關于開展中小學教師違反職業(yè)道德行為專項檢查的通知》(教監(jiān)〔____〕33 號)精神和要求，以多種形式的活動為載體，深入開展了一系列師德師風建設活動，進一步加強和改進我園師德師風建設，增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，促進我園教育教學改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓、討論交流、個人學習等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：
一、落實制度，規(guī)范道德
為了建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關于加強師德師風建設的要求，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實行管理制。
長期以來園領導一直把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學生等行為進行強調(diào)，明確了師德師風建設的重要性，增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責任感和使命感。因此，每學期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風園貌提供了堅實的保障。
二、精心組織，途徑多樣
1、集中培訓。師德培訓活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學習。全體教職工通過認真學習，從思想到行動都得到了一次凈化。
2、討論交流。結(jié)合師德師風教育，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前教師的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
3、個人自主學習。重點學習涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價值觀等相關學習資料以及縣教育局有關的文件精神。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。
二、豐富內(nèi)容，提高思想
我園堅持以“師德建設為基石，形式多樣地開展師德師風建設活動，實現(xiàn)“同心、同行、同樂”的追求，努力踐行“愛生如子，愛園如家，愛學如癡”的師德承諾。
(一)抓思想認識 提升素養(yǎng)
思想是行動的指南。圍繞“加強隊伍建設，提升教師整體素養(yǎng)”為目標，組織學習了《做個幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標準》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風貌，把教師的師德師風要求落實到了位。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。
(二)抓典型示范 樹立榜樣
組織教師學習典型的事跡，詮釋道德風尚，多次組織教師觀看和學習先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學園人為教育理念記錄片;寫學習反思等等，進一步為教師更好的服務于社會、服務于家長、服務于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀。
(三)抓身邊標桿 激勵他人
通過樹立身邊的先進典型，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動，讓身邊一個個生動、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的每一個孩子！
(四)抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展
1、以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里“讀書工程”，每學期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導教師做學習型教師，要養(yǎng)成愛學習、會讀書的良好習慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。
2、嚴管理，樹新風。每學期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓活動開展了師德、師風大討論，通過學習討論，對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關的思想意識，增強了要做善于學習、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。
3、領導重視，狠抓不懈。園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導教育。
三、實踐活動，豐富內(nèi)涵
我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教職開展晚會、體驗等主題活動，如：三八跳繩、爬山比賽活動、戶外野炊活動等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個人生活品位、愉悅身心，進一步增強了團隊向心力，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。
幼兒園師德師風自查報告范文
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
關于2025年幼兒園師德師風自查報告的寫作，確實有不少講究。這類報告通常要結(jié)合園里的實際情況，既得體現(xiàn)教師隊伍的整體風貌，也得反映出存在的問題。開頭部分，得先表明態(tài)度，比如說幼兒園一直重視師德建設，這是個基本立場，接著說說近期做了哪些具體工作，比如組織了幾次培訓，開了什么專題會之類。
正文怎么寫？
要詳細列舉具體的措施，像有沒有開展師德教育活動，有沒有定期檢查教師言行，還有就是家長反饋的情況如何。這里頭可能有些細節(jié)需要注意，比如提到某次活動時，時間點要是準確的，不然容易讓人覺得敷衍。另外，提到成效的時候，最好能舉幾個例子，這樣更有說服力，像是某個老師因為注重師德，得到了家長的一致好評之類的。
說到問題，這部分可不能避重就輕，得實事求是地反映出來。比如有些年輕教師可能對師德的認識還不夠深入，或者在日常教學中偶爾會出現(xiàn)一些小偏差。這些問題不能藏著掖著，得坦誠面對，這樣才能為后續(xù)改進提供依據(jù)。
至于改進建議，這一步很重要，不能只是泛泛而談。可以根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，提出針對性的解決辦法。比如說加強師德培訓，增加考核頻次，建立監(jiān)督機制等等。當然，這些措施得切實可行，不能光喊口號。
在整個寫作過程中，語言要平實，不要太過花哨，畢竟這是工作匯報性質(zhì)的文件。但也不能太隨意，該有的格式還是要有的，比如抬頭、落款這些都不能少。要是能配上一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那就更好了，像有多少老師參與了培訓，家長滿意度是多少之類的，都能給報告增色不少。
寫這種報告的時候，還要特別注意一點，就是條理要清晰。每一部分都得有自己的重點，不能東一榔頭西一棒子。要是寫到后面忘了前面說了什么，那可就麻煩了。所以，在動筆前最好先列個提綱，把想表達的內(nèi)容大致規(guī)劃一下。
小編友情提醒：
報告完成后，最好找?guī)讉€同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟一個人寫的東西難免會有疏漏，多個人過目總能發(fā)現(xiàn)些問題。不過，千萬別為了應付檢查而隨便修改，那樣反而適得其反。
