【第1篇】最新關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告2025怎么寫850字
調(diào)查對(duì)象:街頭招牌,廣告,作業(yè)本
調(diào)查目的:增加對(duì)漢字的了解,學(xué)會(huì)規(guī)范用字
調(diào)查原因:前幾天我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)——倉頡造字。通過學(xué)習(xí),我知道了漢字的歷史。我們祖國的漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字的發(fā)明是我們中華民族的驕傲??稍谏钪校覀兩磉叺娜硕疾惶谝鉂h字的規(guī)范性,都不會(huì)規(guī)范用字。于是我決定,對(duì)身邊的錯(cuò)別字進(jìn)行調(diào)查,開展一次 “規(guī)范用字”的調(diào)查活動(dòng),以便更好的了解漢字,書寫漢字,運(yùn)用漢字。
調(diào)查過程和內(nèi)容:首先,我走上街頭,統(tǒng)計(jì)街上所看到的商店的名稱。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的每一個(gè)招牌,生怕有一個(gè)錯(cuò)別字從我眼皮子底下溜走??烧伊死习胩欤B一個(gè)錯(cuò)別字都沒有。我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用字,可一想我的作文就又失落起來,萬一沒有一個(gè)錯(cuò)別字我可怎么寫文章呢?!
于是,我更加細(xì)致的觀察,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然,我眼前一亮,一個(gè)服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍 ”。估計(jì)是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對(duì)那里的衣服很留戀。
接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿妫兴幍讲〕?。天啊,原來錯(cuò)別字真是無處不在呀。
最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結(jié)果,又看到了許多錯(cuò)別字。把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”字多寫了一點(diǎn)……看著一個(gè)個(gè)寫錯(cuò)的字,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭。
調(diào)查結(jié)論:通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字大概有以下幾種。
1.同音字,形近字:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”。
2.意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”。
3.不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時(shí)期的人物。
調(diào)查后建議:
1.規(guī)范用字,正確掌握漢字的含義和規(guī)范書寫。
2.宣傳漢字的規(guī)范使用,糾正身邊的錯(cuò)別字。
通過這次調(diào)查,讓我對(duì)漢字的規(guī)范使用有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。今后,我要檢查多翻翻《新華字典》,讀一讀《說文解字》,多了解一下中國的漢字。以后一定要正確的使用漢字,盡量避免在錯(cuò)別字在作業(yè)中的出現(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
最新關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告2025怎么寫
最近接到任務(wù),要寫一份關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的調(diào)查報(bào)告,這事挺麻煩的,不過也得認(rèn)真對(duì)待。一開始我也沒太明白從哪里下手,后來想想還是得從收集資料開始,不然空談沒用。找了一些學(xué)校老師聊了聊,還翻了些舊書本,總算摸到點(diǎn)門道。
調(diào)查,數(shù)據(jù)很重要。如果只是憑感覺寫,那報(bào)告就沒什么說服力。比如我去幾個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候經(jīng)常把“已”寫成“己”,這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)字的區(qū)別理解不深。還有,“買”和“賣”也是個(gè)大問題,很多孩子分不清。但我覺得不能光靠觀察,還得做一些統(tǒng)計(jì),不然讀者會(huì)質(zhì)疑你說的話。
寫報(bào)告時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是有時(shí)候想表達(dá)的意思太復(fù)雜,結(jié)果句子越寫越長(zhǎng),反而讓人看不懂。比如這樣一句:“經(jīng)過深入細(xì)致的研究表明,由于教學(xué)方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生在書寫過程中頻繁出現(xiàn)錯(cuò)誤。”這句話雖然看起來很正式,但其實(shí)有點(diǎn)啰嗦。后來改成了“研究顯示,教學(xué)方式影響了學(xué)生的書寫正確率。”這樣是不是更好理解?
書寫注意事項(xiàng):
我覺得引用例子的時(shí)候也要講究技巧。要是舉的例子太普通,讀者會(huì)覺得沒意思。所以我特意挑了幾篇典型的作業(yè)來看,發(fā)現(xiàn)有的孩子在抄課文時(shí)居然把“陽光”寫成“陽關(guān)”。這種例子比較生動(dòng),能引起讀者的興趣,但也不能太多,否則會(huì)顯得雜亂無章。
還有個(gè)小問題需要注意,就是格式。報(bào)告不是隨便寫寫就行的,得有個(gè)大致的框架。開頭簡(jiǎn)單介紹一下背景,中間講調(diào)查的過程和結(jié)果,最后提些建議。不過我在寫的過程中差點(diǎn)忘了這一點(diǎn),差點(diǎn)把建議部分放到前面去了,還好及時(shí)調(diào)整過來。要是順序搞錯(cuò)了,讀者可能會(huì)一頭霧水。
最后說一下,寫報(bào)告的時(shí)候千萬別偷懶,該查的數(shù)據(jù)必須查清楚,該核對(duì)的細(xì)節(jié)一定要核對(duì)。有一次我寫到一半,因?yàn)橐粫r(shí)疏忽把“錯(cuò)別字”寫成了“錯(cuò)別詞”,幸好后來發(fā)現(xiàn)了,不然就鬧笑話了。這種事情雖然不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
【第2篇】小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文300字怎么寫450字
調(diào)查時(shí)間:**********
調(diào)查地點(diǎn):**
調(diào)查目的:找招牌上的錯(cuò)別字
找到數(shù)量:有8處
調(diào)查材料分析:飾全飾美應(yīng)是十全十美;飾覺應(yīng)是視覺;馨感覺應(yīng)是新感覺;玩美食尚應(yīng)是完美時(shí)尚;銘品鞋應(yīng)是名品鞋;美侖美奐應(yīng)是每人每換;食在有緣應(yīng)是實(shí)在有緣;美容美花應(yīng)是美容美發(fā)。
出錯(cuò)原因:1、店主都因?yàn)橄M约旱漠a(chǎn)品賣得好一點(diǎn),所以都故意寫錯(cuò),招攬客人。2、有些店主一時(shí)大意,隨意寫了錯(cuò)字。3、有些店主因不認(rèn)識(shí)字,就用形近字或同音字代替。4、店主養(yǎng)成習(xí)慣,喜歡寫繁體字或潦草字。
以上幾條是店主犯錯(cuò)別字的原因,希望店主及時(shí)改正!
通過找錯(cuò)別字這件事,我知道了我們每個(gè)人都不能寫錯(cuò)別字,否則會(huì)鬧出笑話。我們班的有些同學(xué)都認(rèn)為寫生字不怎么重要,學(xué)起來馬馬虎虎,經(jīng)常寫錯(cuò)別字,其實(shí)生字是很重要的。如果滿街都是錯(cuò)別字,我們中國就面目全非了,如果外國人看見了,就會(huì)說我們素質(zhì)低,丟人現(xiàn)眼,所以我們不能寫錯(cuò)別字,從小就要把字學(xué)扎實(shí),長(zhǎng)大了不管做什么,都會(huì)對(duì)我們很有用!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺得有用
關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告的寫作,這事說難也不難。不少老師和家長(zhǎng)都關(guān)心孩子寫字是不是規(guī)范,所以這類調(diào)查報(bào)告挺實(shí)用。先得搞清楚調(diào)查對(duì)象是誰,比如是哪個(gè)年級(jí)的小學(xué)生,這很重要。如果調(diào)查范圍太廣,結(jié)果可能就亂了套。
調(diào)查方法可以多樣,問卷啦、訪談啦、觀察啦都可以用。但要注意一個(gè)問題,就是問卷設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單明了,不能問一些讓人摸不著頭腦的問題。比如“你是否經(jīng)常寫錯(cuò)別字?”這種問題有點(diǎn)籠統(tǒng),不如具體點(diǎn),“你在寫‘己’和‘已’時(shí)會(huì)弄混嗎?”這樣更有針對(duì)性。
收集到數(shù)據(jù)后,就得分析了。這時(shí)候,可以用圖表展示一下常見錯(cuò)別字類型,像形近字、同音字之類的錯(cuò)誤情況。不過有時(shí)候統(tǒng)計(jì)表做得太復(fù)雜,反而看不明白,最好簡(jiǎn)單直觀一些。比如把最常見的幾個(gè)錯(cuò)別字列出來,旁邊附上例子,這樣更容易理解。
報(bào)告的內(nèi)容還可以加上一些改進(jìn)建議。比如建議學(xué)校多開展書法課,或者讓學(xué)生每天抄寫一段課文,這樣能慢慢減少錯(cuò)別字。當(dāng)然,有時(shí)候建議提得太多,反而顯得不夠扎實(shí),關(guān)鍵是要針對(duì)實(shí)際情況提出幾條實(shí)在的措施。
寫報(bào)告的時(shí)候,語言要通俗易懂,別整那些花里胡哨的專業(yè)術(shù)語。要是報(bào)告里滿是大段的專業(yè)名詞,讀者看了頭都大了。另外,有些地方可能會(huì)忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)來源,這其實(shí)挺重要的,不然別人會(huì)質(zhì)疑你的報(bào)告真實(shí)性。
【第3篇】中小學(xué)生街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告怎么寫1000字
前言:現(xiàn)在都是科技信息時(shí)代,許多人都是用電腦或者手機(jī)打字,都幾乎養(yǎng)成了提筆忘字的習(xí)慣,中華民族漢字文化博大精深,歷史悠久,漢子稍微寫漏了個(gè)筆畫就可能把原本字意給改了,所以我們要嚴(yán)抓錯(cuò)別字,不要讓漢字文化止于我們。
街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間:2025年11月19日調(diào)查地點(diǎn):在大街上調(diào)查目的:讓同學(xué)知道錯(cuò)別字的重要性,正確規(guī)范文字.調(diào)查分析:我國是舉世文明的文明古國,具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國文字。平時(shí)我們走在大街上都可以看到形形色色的招牌廣告都是奪目耀眼的,假如我們仔細(xì)去看的話那就可以看出一些錯(cuò)別字。例如:有的時(shí)裝店名叫依依不舍卻改成衣衣不舍,意思是對(duì)衣服有舍不得;三國演義改成衫國演衣等等。還有的飯店名叫十全十美改為食全食美,本來是形容十分完美,毫無缺欠。而食全食美卻是另有一種風(fēng)味哦,代表那家飯店里的飯菜美味可口,味不可擋。還有一些賣酒的地方把天長(zhǎng)地久改寫成天長(zhǎng)地酒,原來的意思就是比喻永久不變,可是他這個(gè)天長(zhǎng)地酒卻演變了另外一種意思就是天上只有神,人間只有酒,讓酒永久不變。除了這幾個(gè)例句外,在生活當(dāng)中還會(huì)出現(xiàn)類似這種現(xiàn)象。建議:希望在生活中杜絕錯(cuò)別字,使用正確、規(guī)范文字。從我做起,從每一個(gè)漢字寫起,我們必須重視寫錯(cuò)別字帶來的危害或造成的結(jié)果。錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間:xx年xx月xx日
調(diào)查人員:xxx
調(diào)查地點(diǎn):在大街上
調(diào)查目的:
讓同學(xué)知道錯(cuò)別字的重要性,正確規(guī)范文字. 調(diào)查分析:我國是舉世文明的文明古國,具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國文字。平時(shí)我們走在大街上都可以看到形形色色的招牌廣告都是奪目耀眼的,假如我們仔細(xì)去看的話那就可以看出一些錯(cuò)別字。例如:有的時(shí)裝店名叫依依不舍卻改成衣衣不舍,意思是對(duì)衣服有舍不得;三國演義改成衫國演衣等等。
還有的飯店名叫十全十美改為食全食美,本來是形容十分完美,毫無缺欠。而食全食美卻是另有一種風(fēng)味哦,代表那家飯店里的飯菜美味可口,味不可擋。還有一些賣酒的地方把天長(zhǎng)地久改寫成天長(zhǎng)地酒,原來的意思就是比喻永久不變,可是他這個(gè)天長(zhǎng)地酒卻演變了另外一種意思就是天上只有神,人間只有酒,讓酒永久不變。除了這幾個(gè)例句外,在生活當(dāng)中還會(huì)出現(xiàn)類似這種現(xiàn)象。
建議:希望在生活中杜絕錯(cuò)別字,使用正確、規(guī)范文字。從我做起,從每一個(gè)漢字寫起,我們必須重視寫錯(cuò)別字帶來的危害或造成的結(jié)果。
街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
調(diào)查報(bào)告這種東西,要是想寫得像樣點(diǎn),就得從頭到尾有個(gè)計(jì)劃。比如這次關(guān)于中小學(xué)生街頭錯(cuò)別字的報(bào)告,得先去實(shí)地看看。找個(gè)時(shí)間,帶上紙筆,專門挑幾個(gè)熱鬧的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像學(xué)校門口啦,超市附近啦,公交站臺(tái)啦,都去看看那些廣告牌、招牌之類的有沒有問題。要是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字了,就記下來,最好還能拍個(gè)照,這樣后面寫報(bào)告的時(shí)候有依據(jù)。
寫報(bào)告的時(shí)候,開頭部分得把背景說清楚,比如說現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)漢字書寫特別重視,但還是有不少地方存在錯(cuò)別字的問題。接著就該具體講講這次調(diào)查的情況了,比如說一共去了哪些地方,看到了多少錯(cuò)別字,大概是什么類型的錯(cuò)誤,像同音字用錯(cuò)啦,形近字混淆啦,這類情況都要提一下。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)混亂,比如把某次觀察的具體數(shù)字和另一個(gè)地方的數(shù)據(jù)搞混了,這在寫報(bào)告的時(shí)候是挺常見的。
接下來就可以分析一下為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了??赡苁巧碳覟榱宋櫩凸室飧阈┬禄樱部赡苁且?yàn)楣ぷ魅藛T文化水平不高,還有可能就是校對(duì)環(huán)節(jié)出了問題。這部分得結(jié)合實(shí)際情況來說,不能憑空猜測(cè)。寫到這里的時(shí)候,可能會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),比如沒提到某個(gè)重要場(chǎng)所的檢查結(jié)果,這得仔細(xì)檢查一遍,不然會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。
再然后,可以談?wù)勥@些問題帶來的影響。錯(cuò)別字多了肯定不太好,不僅影響城市的形象,還可能誤導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其是小學(xué)生正處于學(xué)習(xí)漢字的關(guān)鍵時(shí)期,看到這些錯(cuò)誤可能會(huì)學(xué)錯(cuò),這對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。寫這部分的時(shí)候要注意語氣,不能太強(qiáng)硬,畢竟誰都有可能犯錯(cuò),得給人家留點(diǎn)余地。
小編友情提醒:
就該提出建議了。比如加強(qiáng)校對(duì)流程,提高從業(yè)人員的文化素質(zhì),還可以在學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的辨識(shí)能力。不過有時(shí)候提出的建議可能不太現(xiàn)實(shí),比如要求每個(gè)商家都必須聘請(qǐng)專業(yè)的校對(duì)人員,這在實(shí)際操作中可能很難實(shí)現(xiàn),但至少得提出來讓大家想想辦法。
【第4篇】小學(xué)生關(guān)于錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文450字怎么寫400字
調(diào)查人:x
調(diào)查時(shí)間:201x年11月15日
調(diào)查地點(diǎn):xx
調(diào)查目的:調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”,一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊桶褲h字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
做一份錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告,得先把錯(cuò)別字找出來。這可不是隨便翻翻書就能完成的事,得認(rèn)真觀察,多留意周圍環(huán)境。比如去學(xué)??纯醋鳂I(yè)本,去書店看看書籍,還有報(bào)紙、廣告牌,這些都是藏錯(cuò)別字的好地方。記下來的時(shí)候,最好把時(shí)間地點(diǎn)也一起記下,這樣以后整理起來方便。要是只記了錯(cuò)別字,忘了在哪發(fā)現(xiàn)的,那后面分析就麻煩了。
找到不少錯(cuò)別字之后,就要開始分類了。有些錯(cuò)別字是因?yàn)楣P畫多了少了,有些是因?yàn)橥糇指慊炝?。分類的時(shí)候,可以把它們分到不同的類別里,比如筆畫錯(cuò)誤、同音混淆、形近字弄錯(cuò)之類。分類完后,可以試著想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤,是不是因?yàn)榇中拇笠猓€是真的沒學(xué)明白。不過這里有個(gè)小問題需要注意,有時(shí)候分類的標(biāo)準(zhǔn)可能不太統(tǒng)一,這就得反復(fù)看看,調(diào)整一下。
接下來就是寫報(bào)告了。開頭得說清楚調(diào)查的目的,比如是為了了解小學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)別字的情況。中間部分要把調(diào)查的過程寫出來,包括去了哪些地方,發(fā)現(xiàn)了多少錯(cuò)別字,都屬于什么類型。最后可以談?wù)勛约旱目捶?,覺得這種錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重不嚴(yán)重,是不是需要改進(jìn)。當(dāng)然,寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式,別忘了寫上名字和日期。要是字跡潦草,看起來亂糟糟的,老師看了也會(huì)頭疼。
還有個(gè)要注意的地方,寫報(bào)告的時(shí)候別光顧著抄別人的東西。如果都是從別的地方搬來的,那就沒什么意義了。最好是用自己的話來說,實(shí)在想不起來,也可以參考別人的,但記得加上引用。不過這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小麻煩,就是有時(shí)候忘記標(biāo)明出處,這在正式場(chǎng)合是不合適的。
【第5篇】小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文怎么寫950字
調(diào)查報(bào)告是以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書。下面是挑選的較好的小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告作文范文,供大家參考閱讀。
漢字,即可以用來溝通,也可以用來欣賞,在我們的生活中,漢字已成為必不可少的一部分,人們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字,無論是用耳朵聽,還是用眼睛看。正是因?yàn)檫@樣,一些人在使用漢字時(shí),由于各種原因,把原來要寫的字,寫成了另外一個(gè)字,所以,才出現(xiàn)了錯(cuò)別字。為此,我們小組對(duì)我們班同學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)別字作了一次調(diào)查研究,在這次研究過程中,我們作了統(tǒng)計(jì)和歸類,我們發(fā)現(xiàn)了造成錯(cuò)別字大概有以下四種原因:
一、由于讀音相同或相近而造成的
比如說進(jìn)寫成了近,珍惜寫成了珍稀等等,我們班同學(xué)中出現(xiàn)錯(cuò)別字概率最高的一組字是即與既,把即使寫成了既使,把 既也寫成了即也等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是的、地、得用法的混淆,老師每碰到這種情況,都強(qiáng)調(diào)名詞前面一般用的,動(dòng)詞前面一般用地,動(dòng)詞和形容詞中間用得,可還是有很多同學(xué)沒有用心地去思考,去分辨。其實(shí),同音字造成的錯(cuò)別字不是不可以預(yù)防的,只要在寫同音字時(shí),先想一想要寫的這個(gè)字這個(gè)詞的意思,再確定,就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字,至少不會(huì)太多錯(cuò)別字。
二、形近字引起的錯(cuò)別字
席寫成了度,期望寫成了欺望,虛心寫成了慮心等。這種形近字,一般都是形聲字,老師說了,形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的,聲旁表音,形旁表義。我們?cè)趯懢渥訒r(shí)要先先想這個(gè)詞的意思,再來確定這個(gè)字的偏旁部首,就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如果還是弄不清,就翻翻字典,問問同學(xué)。千萬別亂寫,否定錯(cuò)別字會(huì)更多。
三、由于粗心造成的
比如說,試字本來沒有撇的,又多了一撇;武字也這樣,一不小心就畫蛇添足了。有些同學(xué)寫了前半個(gè)部件,后一半落了寫了。有些同學(xué)前半個(gè)字是寫對(duì)的,后半個(gè)字就會(huì)寫成別的字了,比如撕字,寫好提手旁和其,右邊就會(huì)寫成了月部,因?yàn)樗€以為是寫星期的期了。這樣由粗心造成的錯(cuò)別字,還有很多,比如多點(diǎn)少點(diǎn)。造成這種現(xiàn)象的原因,就是寫字的時(shí)候,沒有全身心的投入。不是因?yàn)檫@個(gè)字你不會(huì)寫,而是你沒有靜心去寫字。
漢字,是我們中華民族的瑰寶,它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn),我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字,正確書寫,合理運(yùn)用漢字,讓漢字發(fā)揮其更大的魅力!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用
關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告的寫法,我覺得得從幾個(gè)方面入手。頭一件是要明確調(diào)查的目的,比如這次調(diào)查是為了弄清楚為什么小學(xué)生老是寫錯(cuò)字,還是想看看哪些字最容易被錯(cuò)寫。這一步很重要,要是目的不清,后面跟著就可能走岔了。
開始動(dòng)筆前,得先收集材料。這個(gè)環(huán)節(jié)里,我建議多找一些例子,就是那些學(xué)生常寫錯(cuò)的字,還有他們平時(shí)作業(yè)里出現(xiàn)的問題。最好還能跟老師聊聊,聽聽他們?cè)趺纯催@個(gè)問題,畢竟老師天天跟學(xué)生打交道,他們的看法肯定有參考價(jià)值。不過這里有個(gè)小問題,有時(shí)候收集來的資料太多,反而會(huì)讓人不知道該挑哪個(gè)用,這種時(shí)候就得自己理清楚思路,把最要緊的挑出來。
接著就是寫正文了。這部分得把調(diào)查到的情況說清楚,比如調(diào)查了多少人,用了什么方法,都發(fā)現(xiàn)了些什么。這里頭有一點(diǎn)要注意,就是描述情況的時(shí)候不能太籠統(tǒng),得具體點(diǎn),像具體的錯(cuò)別字有哪些,學(xué)生為什么會(huì)寫錯(cuò),這些問題都要交代明白。如果只是泛泛而談,讀者看了也摸不著頭腦。另外,要是能加上一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就更好了,這樣能讓結(jié)論更有說服力。
小編友情提醒:
就是得出結(jié)論了。這個(gè)結(jié)論不是隨便編的,得基于前面調(diào)查到的事實(shí)。比如說通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生容易把“己”和“已”搞混,那么就可以提出一些建議,像加強(qiáng)這兩個(gè)字的教學(xué)啦,多做練習(xí)題啦,這類辦法都能幫助學(xué)生減少錯(cuò)別字。但這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候結(jié)論下得太急了,可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),所以寫的時(shí)候得仔細(xì)琢磨琢磨。
寫完以后最好自己檢查一遍,看看有沒有漏掉的地方,或者是不是哪里寫得不太通順。要是有條件的話,還可以讓別人幫忙看看,聽聽他們的意見。畢竟一個(gè)人的眼光有限,多聽聽別人的想法總是好的。
【第6篇】小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告450字作文怎么寫2350字
1.小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告450字作文
調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn):xx市場(chǎng)
調(diào)查目的:走在繁華而熱鬧的市場(chǎng)里,刺眼的錯(cuò)別字隨處可見;“我行我塑”理發(fā)店,“飛頭打耳”游戲廳,“花之招展”花館,“衫青水袖”時(shí)裝店……這些店門常讓人覺得十分趣味,也覺得隱隱不安。污染了祖國的語言文字,以凈化祖國的語言文字。
調(diào)查材料分析:今天,在媽媽的帶領(lǐng)下,我?guī)еP記本到夏西市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,在短暫的半個(gè)小時(shí)內(nèi),竟發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字,我用筆記本詳細(xì)地寫下來,下面是我在市場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)別字,有的是亂用漢字同音混淆等……
一、亂用漢字,修摩托被寫成休么。2多筆少畫,全面護(hù)理。3對(duì)字不理解:修自行車寫成修單車。
二、簡(jiǎn)繁體字混用:手、青出於藍(lán)勝于藍(lán)等等……
三、電視中,常常亂用漢字,在廣告中常出現(xiàn)一些新名詞,默默無鼠、快人快語等等……
我建議:商家應(yīng)制造正規(guī)廣告,政府要加大力度監(jiān)管。讓我們共同把這些牛皮癬,一同清除。
2.小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告450字作文
調(diào)查人:xx
調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn):xx市列東街
調(diào)查目的:調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字,并向有關(guān)單位報(bào)告,提出改進(jìn)建議。
經(jīng)過對(duì)列東街的調(diào)查統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一個(gè)店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”,一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡(jiǎn)寫的錯(cuò)字,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的'“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯(cuò)的字,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
因此,我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對(duì)待。漢字不會(huì)寫,或不知道是不是這樣寫,應(yīng)該拿字典查一查,也不能因?yàn)槁闊?,就把漢字簡(jiǎn)寫。寫完后仔細(xì)檢查,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會(huì)有錯(cuò)別字了。
3.小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告450字作文
調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn):市場(chǎng)街
調(diào)查對(duì)象:街頭招牌、廣告等公共場(chǎng)所中的錯(cuò)別字、繁體字等不規(guī)范用字。
調(diào)查經(jīng)過:
我特地和另外兩個(gè)同學(xué)針對(duì)街頭錯(cuò)別字等做了一次調(diào)查?,F(xiàn)在雖是“文化世紀(jì)”,人人都有文化,可是街頭錯(cuò)別字仍然不少,除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標(biāo)注冊(cè),符合《商標(biāo)法》外,其它的錯(cuò)別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如:我們?cè)谝患绎埖觊T口發(fā)現(xiàn)“抄”飯,修車店門口:補(bǔ)胎“沖”氣,零售店鋪門口:“另”售,裝潢店門口:裝“璜”等;
還有一些是店主故意寫錯(cuò)的,如:眼鏡廣告:一“明”驚人,藥品廣告:“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中,有90%是使用了繁體字和錯(cuò)別字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯(cuò)別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯(cuò)別字,很可能會(huì)傳播錯(cuò)誤的知識(shí),產(chǎn)生不良的影響。
調(diào)查反思:
在大街上走了一圈后,我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的,可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多,總數(shù)約6萬個(gè),常用字約6000個(gè)。
漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算,漢字的歷史有5000年左右。漢字,就是記錄漢語的文字。是我國各民族團(tuán)結(jié)的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來,正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字,傳播祖國的優(yōu)秀文化。
4.小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告450字作文
研究報(bào)告姓名:
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查目的:尋找錯(cuò)別字、詞,病句,不規(guī)范字體,用錯(cuò)的0標(biāo)點(diǎn)
資料廣告牌問題的提出:希望人們能正確使用祖國語言文字調(diào)查、分析與研究:
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店,為了吸引顧客,有個(gè)性和趕時(shí)尚潮流,就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象:把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,“依戀”寫成了“衣戀”,“時(shí)尚”寫成了“時(shí)裳”,“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”,“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯(cuò)誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知,造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們,完全為了追趕時(shí)尚潮流,吸引更多的顧客來購物,所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀,用錯(cuò)字沒有。還有就是店主故意寫錯(cuò),自作聰明地把偏旁去掉或用錯(cuò)。改進(jìn)措施:
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時(shí)候,想想每個(gè)字的音、形、意,再相比較,就應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同,就不會(huì)亂用了。
2.店主該考慮濫用錯(cuò)別字對(duì)下一代兒童的教育和影響,對(duì)社會(huì)的影響,就不會(huì)發(fā)生這種錯(cuò)誤了。感受:
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時(shí)尚,趕潮流,就連祖先留給我們的字也不要了,虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”,但中國人自己都不好好學(xué)習(xí),可惜呀。
5.小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告450字作文
一、調(diào)查目的:我們平常看書、讀報(bào)、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運(yùn)用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯(cuò)別字,為純潔祖國的語言文字盡點(diǎn)微薄之力吧!
二、調(diào)查范圍:街頭小巷的店名或招牌。
三、調(diào)查方法:分為兩小隊(duì)分頭調(diào)查,將見到的街頭錯(cuò)別字用照相機(jī)拍下來。
四、調(diào)查人員:...............
五、調(diào)查時(shí)問:......................
六、調(diào)查結(jié)果:請(qǐng)看我們收集的部分圖片
七、調(diào)查分析:
(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利于人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)
(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對(duì)剛接觸文字的小孩子是一種誤導(dǎo)。(如圖4的“幼兒”)
(三)為了“方便”而將一砦字任意簡(jiǎn)化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對(duì)面”)
(四)曲解成語,標(biāo)新立異,對(duì)漢字的運(yùn)用很不嚴(yán)肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)
八、建議和措施:
(一)利用電視、報(bào)紙.標(biāo)語等媒體大力宣傳,增強(qiáng)人們正確運(yùn)用祖國語言文字的意識(shí)。
(二)希望有關(guān)部門對(duì)不合標(biāo)準(zhǔn)的店名或招牌進(jìn)行拆除和更換。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)98人覺得有用
關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告的寫作,得先搞清楚到底要寫什么。這報(bào)告,不是那種簡(jiǎn)單的數(shù)字堆砌,也不是單純的抄抄資料就行的。關(guān)鍵是要有數(shù)據(jù)支撐,還得結(jié)合實(shí)際情況去分析,這樣才有說服力。比如,你可以從學(xué)校里隨機(jī)抽幾個(gè)班級(jí),讓學(xué)生做個(gè)小測(cè)驗(yàn),看看錯(cuò)別字的情況。不過,這里有個(gè)小竅門,就是測(cè)驗(yàn)題目最好設(shè)計(jì)得有趣點(diǎn),不然孩子一提筆就頭疼,測(cè)出來的結(jié)果可能不準(zhǔn)。
收集完數(shù)據(jù)后,就得好好整理一下了。像我之前看過一份報(bào)告,里面光是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就占了一大半篇幅,看得人頭都大了。其實(shí)呀,統(tǒng)計(jì)數(shù)字是用來說明問題的,不是用來湊字?jǐn)?shù)的。把重點(diǎn)放在錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因上,這才是關(guān)鍵。像拼音沒學(xué)好、寫字習(xí)慣不好、或者老師講得不清楚之類的,都可以寫進(jìn)去。
至于寫作風(fēng)格,要根據(jù)不同場(chǎng)合調(diào)整。如果是給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看的,那得正式一點(diǎn),用詞嚴(yán)謹(jǐn)些,不能太隨意。要是面向家長(zhǎng)的話,就可以稍微輕松點(diǎn),但也不能太過隨便。比如,“在日常教學(xué)過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在作業(yè)中頻繁出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象?!边@樣的句子既正式又清楚。不過有時(shí)候,寫得太死板反而會(huì)讓人覺得枯燥,所以偶爾也可以加點(diǎn)生動(dòng)的例子。
還有個(gè)需要注意的地方,就是引用別人的觀點(diǎn)時(shí),一定要注明出處。不然容易被人質(zhì)疑是不是抄襲。當(dāng)然,如果只是簡(jiǎn)單提到某個(gè)專家的看法,倒也不必太較真,但要是用了人家的研究成果作為主要依據(jù),那還是老老實(shí)實(shí)標(biāo)明出處比較好。