【第1篇】中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語怎么寫2500字
中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語
中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語
01 你很有上進(jìn)心,本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。
02 你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真,書寫工整。各科均衡發(fā)展,成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
03 你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
04 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。不過,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
05你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)??一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,遇到問題敢于請(qǐng)教。
06你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)也不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng),這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng),這可令人遺憾!
07 你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高作業(yè)的質(zhì)量,這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),提高各項(xiàng)能力!
08 你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。
09 你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的'教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
10 我對(duì)你最滿意的是,你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
11 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
12 你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,平
時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,你能做到認(rèn)真刻苦,但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績(jī)都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步,因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
13 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
14 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)較好,你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用
中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語怎么寫
寫中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語這事挺重要,得好好琢磨一下。不是隨便寫寫就行的,既要體現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),又要讓家長(zhǎng)看到希望。一開始可能覺得沒什么難度,但真動(dòng)筆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不容易。
首先,得了解學(xué)生的具體情況。比如這個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣,成績(jī)好不好,有沒有什么特長(zhǎng),平時(shí)跟同學(xué)相處得如何。要是不了解這些,寫出的評(píng)語就顯得空洞了。比如說有個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)特別厲害,但語文不太好,那評(píng)語里就得提到這一點(diǎn),說他數(shù)學(xué)成績(jī)突出,如果能在語文上多下功夫就更好了。
不過有時(shí)候也會(huì)遇到些特殊情況。有的學(xué)生雖然成績(jī)一般,但特別熱心腸,經(jīng)常幫助別人。這種情況下,就不能只盯著分?jǐn)?shù)說了,得把他的優(yōu)點(diǎn)也寫進(jìn)去。比如可以說他心地善良,樂于助人,是個(gè)很有愛心的孩子。這樣既表揚(yáng)了他的好品質(zhì),也讓家長(zhǎng)知道孩子其他方面的閃光點(diǎn)。
寫評(píng)語的時(shí)候,用詞要講究。不能光說“表現(xiàn)不錯(cuò)”“進(jìn)步很大”之類的套話,最好能具體一點(diǎn)。像“在課堂討論中敢于發(fā)表自己的見解”,“能夠主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)里的任務(wù)”這樣的話就比較好。這樣能讓家長(zhǎng)清楚地知道孩子在哪方面做得好。
有時(shí)候也可能因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因,寫著寫著就有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。比如寫著寫著就忍不住想抄幾句表揚(yáng)的話,或者直接用一些模板式的句子。這就不太好,畢竟每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,評(píng)語也應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)性化嘛。
有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)樘氡磉_(dá)意思,結(jié)果句子寫得又長(zhǎng)又繞,讓人讀起來費(fèi)勁。比如這一句:“他在學(xué)校里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,特別是在體育活動(dòng)方面,雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)樯眢w素質(zhì)的原因?qū)е鲁煽?jī)不太理想,但總體來說,他的態(tài)度是非常積極的?!边@樣的句子雖然勉強(qiáng)能看懂,但讀起來就有點(diǎn)累。
書寫注意事項(xiàng):
記得要把評(píng)語寫得平衡一些。不能一味地夸獎(jiǎng),也不能光挑毛病。比如有個(gè)學(xué)生畫畫很好,但紀(jì)律性稍差,那就可以這么寫:“繪畫才能令人印象深刻,若能進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律意識(shí),相信會(huì)有更大的成長(zhǎng)空間?!?/p>
小編友情提醒:
寫完之后最好自己再看看,看看有沒有什么地方說得不夠清楚,或者是不是還有遺漏的地方?jīng)]提到。要是有條件的話,還可以問問班主任或者其他老師的意見,大家一起商量著寫,效果可能會(huì)更好。
【第2篇】學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫1100字
學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的專門人才,認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,xx班全體同學(xué)開展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng),并取得圓滿成功。此次活動(dòng)總結(jié)有以下三點(diǎn):
一、信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)
信任同伴、相信隊(duì)長(zhǎng)是我們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì),開展工作的基礎(chǔ)。我們的“信任背摔”項(xiàng)目就讓大家學(xué)會(huì)信任同伴、相信團(tuán)隊(duì)。在隊(duì)員的口號(hào)中:“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”“我要倒了,”“來吧!”感動(dòng)了很多原本膽小的同學(xué),使他們忘記了恐懼,放心地把自己交給了大家,因?yàn)槲覀兿嘈疟舜?。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任自己的同伴,相信自己的團(tuán)隊(duì),他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o援時(shí)才會(huì)給你最無私、最真誠(chéng)的支持,我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。
二、戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)自我
每個(gè)人都有自己脆弱的一面,只有不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難。
在我們的人生中,我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇,只要我們勇于挑戰(zhàn)自我,勇敢的跨出第一步,我們的人生就能前進(jìn)一大步,才能更好的將本屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。正如教練說的“橋上一小步,人生一大步”。而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開發(fā),可我們自己往往忽略了自己的潛力,拓展雖說加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)間的凝聚力,但更重要的是讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力。同時(shí)我們也要相信自己,成功永遠(yuǎn)屬于有自信的人,一個(gè)獲得巨大成功的人,首先應(yīng)該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一分自信,一分成功,十分自信,十分成功。生活給我們無數(shù)個(gè)坑洞,當(dāng)我們陷入其中努力往上攀爬時(shí),自信成了此時(shí)的考官,我們只有擁有自信才能找到自己的潛能,挖掘超越極限,走出黑暗的坑洞,讓溫暖的陽光劃破冰峰的自己,交上滿意答卷。
三、團(tuán)結(jié)就是力量
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。通過這次拓展過程中的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系,更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)使我們了解到“沒有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”。
生活中、工作中沒有一帆風(fēng)順的路,它也許正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣,充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。這次拓展培訓(xùn)讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,并且成功必須同時(shí)屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員。如果沒有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力,很多事情是難以完成的。這次的訓(xùn)練還使大家親身感受到了“人的潛力是無窮的”。世上無難事,沒有什么不可能完成的任務(wù);人的敵人就是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)輕易放棄,要相信自己,你就是最棒的!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺得有用
開展學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)后,需要將活動(dòng)的過程、成果以及一些反思記錄下來。這類報(bào)告通常會(huì)涉及活動(dòng)的基本情況,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息,還要對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫這類報(bào)告時(shí),得先把所有的資料整理好,包括活動(dòng)前的計(jì)劃、活動(dòng)中拍攝的照片或者記錄下來的視頻,還有活動(dòng)中參與者的表現(xiàn)。
在寫報(bào)告的時(shí)候,開頭部分得簡(jiǎn)單介紹一下這次活動(dòng)的主題是什么,為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,主要是讓大家知道活動(dòng)的目的。比如說這次活動(dòng)是為了提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,或者是增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)之類的。這部分寫的時(shí)候要注意,如果活動(dòng)背景介紹得過于簡(jiǎn)略,可能會(huì)影響后面內(nèi)容的理解,但要是啰嗦太多,又會(huì)讓讀者覺得冗長(zhǎng)。
接著就是具體描述活動(dòng)的過程了。這部分需要詳細(xì)記錄活動(dòng)的具體步驟,最好能按順序一步步寫清楚。例如,活動(dòng)開始時(shí)是如何組織大家集合的,活動(dòng)中有哪些環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都做了些什么。這里有個(gè)小建議,就是在描述過程中盡量避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。比如某項(xiàng)活動(dòng)需要準(zhǔn)備道具,但如果你沒提到道具從哪里來的,可能會(huì)讓人感到疑惑。
接下來就是評(píng)價(jià)活動(dòng)效果的部分。這部分可以從多個(gè)角度去寫,比如參與者的反饋如何,他們是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),有沒有遇到什么困難,又是怎樣克服的。如果活動(dòng)中有設(shè)置一些比賽或者評(píng)比項(xiàng)目,也可以在這里列出結(jié)果。不過有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)忘記補(bǔ)充一些關(guān)鍵的數(shù)據(jù),這樣就會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。另外,這里還可以提一下活動(dòng)中的一些亮點(diǎn),比如特別突出的表現(xiàn)或者創(chuàng)新的做法。
小編友情提醒:
可以談?wù)劵顒?dòng)后的收獲和后續(xù)計(jì)劃。這部分主要講的是通過這次活動(dòng),大家學(xué)到了什么,得到了哪些啟發(fā),未來還打算怎么做。比如可以繼續(xù)開展類似的活動(dòng),或者改進(jìn)現(xiàn)有的活動(dòng)形式。如果這部分寫得太籠統(tǒng),沒有具體的措施,那這份報(bào)告就會(huì)顯得空洞無物。有時(shí)候,寫作者可能會(huì)因?yàn)槭韬?,忘了加上后續(xù)計(jì)劃這一塊,這就導(dǎo)致報(bào)告看起來像是半成品。
寫完之后,記得檢查一遍。檢查的時(shí)候要特別留意有沒有錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問題,尤其是那些容易混淆的字詞。還有就是句子的通順程度,有些地方可能會(huì)因?yàn)樵~語搭配不當(dāng)而顯得不通暢。不過有時(shí)候,寫作者可能會(huì)忽略這些問題,因?yàn)槊ζ饋淼臅r(shí)候,注意力容易集中在其他更重要的事情上。
【第3篇】學(xué)生素質(zhì)教育工作自查整改報(bào)告怎么寫3000字
學(xué)生素質(zhì)教育工作自查整改報(bào)告
為了進(jìn)一步貫徹《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè),實(shí)現(xiàn)我校“用科學(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人的特色學(xué)?!边@一新目標(biāo),我校始終堅(jiān)持將德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,只有解決了學(xué)生的思想問題,其它各項(xiàng)學(xué)校工作就可順利開展。今年我校調(diào)整德育領(lǐng)導(dǎo)班子后,始終牢記一句話:“有了愛,就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。逐步確定了“以德立校,以德治校,以德興?!钡恼J(rèn)識(shí)高度,形成了“有新意、有力度、有實(shí)效”的德育工作思路,“抓教育、抓活動(dòng)、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導(dǎo)—推動(dòng)”的德育工作程序,學(xué)校德育工作走上了“分時(shí)期、有重點(diǎn)、分層次、成系列”的科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,出現(xiàn)了前所未有的新局面。
一、寓德育于管理之中,規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍,加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍。一是以校長(zhǎng)為首,教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書記、年級(jí)組長(zhǎng)____德育管理隊(duì)伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍。三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局,有效地推動(dòng)了我校各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。
我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì),衛(wèi)生督查隊(duì),紀(jì)律檢查小組等,充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合:校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(zhǎng)期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員,讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂,變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn),開展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng)。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無私奉獻(xiàn)精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治,讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,關(guān)鍵在教師,而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能,是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生?;张浯鳎程镁筒?,各班衛(wèi)生情況,教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比,還有學(xué)生違紀(jì)事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己,有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
(1)校園制度文化建設(shè)
在校園文化建設(shè)中,我校要求達(dá)到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國(guó)旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動(dòng)、有校園文化建設(shè)評(píng)比表彰),并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化,使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。這些措施的制定和落實(shí),使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道,有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè)。
(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,是社會(huì)主義精神文明的陣地,有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué),其“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果不言而喻,所以,作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來,我校多方籌措資金,改造校園環(huán)境;校園內(nèi)的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交,樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補(bǔ),大片綠化與小景布置結(jié)合,使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí),學(xué)校醒目的標(biāo)語、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng),美觀大方,又是一道美麗的風(fēng)景線。綠地布局合理,花草配置得當(dāng),整個(gè)校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。
我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,做到春有花、夏有蔭,秋有果、冬有青,營(yíng)造了“一草一木都說話,一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語。琳瑯滿目的文化設(shè)施,使校園充滿了濃郁的文化氣息?,F(xiàn)代化教育設(shè)備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)步入新的臺(tái)階顯示出越來越大的作用和威力。
(3)校園精神文化建設(shè)
多年來,我校圍繞“以正確的信念引導(dǎo)學(xué)生,以科學(xué)的理論武裝學(xué)生,以高尚的人格感召學(xué)生,以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生”的育人目標(biāo),以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神,吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實(shí)精神,銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神,已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心,并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來,在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),“用科學(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)?!钡霓k學(xué)特色基本形成。
二、寓德育于教學(xué)之中,堅(jiān)持一個(gè)滲透。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分認(rèn)識(shí)到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛”字出發(fā),用“嚴(yán)”字要求,用“變”字看人,用“好”字落實(shí)。既教書又育人,把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中,一則加強(qiáng)思想政治課,二則利用班會(huì)及時(shí)引導(dǎo),班主任、班干部及時(shí)總結(jié)每天、每周、每月本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,各項(xiàng)競(jìng)賽情況,利用表揚(yáng)、鼓勵(lì)的武器,規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動(dòng)之中,使學(xué)生體驗(yàn)綠色生活。
寓德育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中受到啟發(fā),在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑?;诖它c(diǎn),我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神,增強(qiáng)誠(chéng)信教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn),為切實(shí)做好未成年人思想道德教育,開展了一系列豐富多采的活動(dòng)。
1、傳統(tǒng)性活動(dòng)。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過“國(guó)慶60周年愛國(guó)主義歌詠會(huì)”、國(guó)旗下講話及德育基地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、時(shí)代性活動(dòng)。近年來,我們開展了“黨在我心中”、“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”、“支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、“講文明樹新風(fēng),爭(zhēng)文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生”、“反xx警示教育”等系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng),使學(xué)生受到了極大的教育,涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動(dòng)。我們先后開展了“兩讀一評(píng)(讀書、讀報(bào)、影評(píng))活動(dòng)”、“三熱愛(愛我祖國(guó)、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中)知識(shí)競(jìng)賽”、“國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽”、“校運(yùn)會(huì)”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國(guó)慶60周年愛國(guó)主義歌詠會(huì)”等活動(dòng),開拓了第二課堂,發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng),保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開展。
德育工作成效大,新風(fēng)新尚處處“開”。“路凈了,草綠了,窗亮了,文明禮貌多了,諭興中學(xué)的孩子大變樣了?!边@是周邊居民對(duì)我校的新評(píng)價(jià)。樹木蔥蘢,鳥語花香,經(jīng)多年的建設(shè),我校已初步建設(shè)成花園式學(xué)校,我們堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設(shè),我校的精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育工作將會(huì)更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色,面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們諭中人將不斷開拓進(jìn)取,勵(lì)精圖治,譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
學(xué)生素質(zhì)教育工作自查整改報(bào)告怎么寫
最近學(xué)校要求我們針對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育工作進(jìn)行一次自查整改,這事讓我有點(diǎn)頭大。其實(shí),寫這類報(bào)告說難也不算太難,但要是想寫得像模像樣,還得花點(diǎn)心思琢磨。
先說說開頭部分,不能太啰嗦,簡(jiǎn)單介紹一下背景就好。比如,“為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)素質(zhì)教育的工作部署,進(jìn)一步提升我校學(xué)生綜合素質(zhì),現(xiàn)開展本次自查整改工作?!边@段話就挺好,既交代了任務(wù)來源,又表明了目的,而且字?jǐn)?shù)不多,看著清爽。
正文怎么寫?
這部分才是重點(diǎn)。我覺得可以從幾個(gè)方面入手,比如思想道德建設(shè)、心理健康教育、校園文化建設(shè)什么的。就拿思想道德建設(shè)來說,可以寫一些具體的措施,像是定期組織主題班會(huì)啦,邀請(qǐng)校外專家來做講座啦。這里有個(gè)小提醒,寫的時(shí)候別光喊口號(hào),得有具體的事例支撐,不然看著空洞。比如可以提到某次活動(dòng)的具體效果,比如提高了多少學(xué)生的參與率之類的。
心理健康教育這塊也不能忽略?,F(xiàn)在學(xué)生壓力大,心理問題挺多的,所以這方面要重視起來。可以寫寫學(xué)校都采取了哪些措施,像是配備心理咨詢師啦,開設(shè)心理課程啦。這里有個(gè)地方要注意,有些學(xué)??赡軛l件有限,不能做到面面俱到,那也沒關(guān)系,只要如實(shí)反映情況就行,不用刻意夸大。
校園文化建設(shè)也是很重要的一環(huán)。文化氛圍對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的,所以得好好抓一抓??梢詫憣憣W(xué)校在營(yíng)造文化氛圍方面的努力,像是舉辦藝術(shù)節(jié)啦,組織讀書分享會(huì)啦。這里有個(gè)小問題需要注意,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易跑題,把注意力放到其他無關(guān)緊要的事情上去,這樣就偏離主題了。
最后就是整改措施了。這部分得有針對(duì)性,不能泛泛而談??梢愿鶕?jù)前面查找出的問題,制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。比如針對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)效果不佳的情況,可以提出調(diào)整活動(dòng)形式或者增加互動(dòng)環(huán)節(jié)之類的建議。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,寫的時(shí)候別忘了把責(zé)任落實(shí)到人,這樣才能保證整改到位。
寫完之后記得檢查一遍,看看有沒有錯(cuò)別字什么的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)出現(xiàn)一些小問題,比如把“提高”寫成“提搞”,雖然不影響理解,但還是得仔細(xì)看看。另外,數(shù)字什么的也要核對(duì)一下,別弄錯(cuò)了。
【第4篇】學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語怎么寫5550字
學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語
學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語
1、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你高舉的手中,老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本,更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
2、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。課堂上大膽踴躍一些,和其他同學(xué)多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
4、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,你會(huì)成功的,我始終對(duì)你充滿信心。
5、你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛。課堂上,你獨(dú)到的見解,不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
6、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任***后,你更是能嚴(yán)格要求自己,處處做同學(xué)們的榜樣。班干部同學(xué)中,你受到的贊揚(yáng)最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力,相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中,你會(huì)發(fā)展得更好。
7、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望。你成績(jī)穩(wěn)定,但還有很大的提高空間。集中精力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。
8、你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),但是上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫了些什么字,自覺性不強(qiáng),成績(jī)不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)??!還
有要和同學(xué)要好好相處。雖然你的缺點(diǎn)很多,但只要你能改掉這些缺點(diǎn),依然還是個(gè)好學(xué)生。
9、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
10、你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的孩子。課堂上不能大膽發(fā)言。我知道由于基礎(chǔ)不好,你學(xué)起來挺困難,可是生活中本來就有許多事是因?yàn)楸仨毴プ龆坏貌蛔?,希望你能敢于面?duì)困難。
11、你性情溫和、言語不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色。愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??!
12、你是一個(gè)活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
13、你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,發(fā)表自己獨(dú)道的見解,令老師贊嘆。老師相信,只要繼續(xù)努力你的成績(jī)將更驕人。
14、你是一個(gè)聽話的孩子,你做事認(rèn)真仔細(xì),這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,上課也能獨(dú)立思考問題了,書寫美觀,老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!
15、文靜,純樸的你是一個(gè)刻苦,勤奮的女孩。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng),你吹響奮進(jìn)的號(hào)角,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,載負(fù)著必勝的信念,不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸,我堅(jiān)信,你那份執(zhí)著與不懈追求精神,一定會(huì)結(jié)出豐碩果實(shí),祝你在微笑中成長(zhǎng)。
16、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會(huì)成功的!
17、知道嗎?你聰敏機(jī)靈,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,在各個(gè)方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),凡事虛心一點(diǎn),做完題后仔細(xì)地檢查,那么,100分會(huì)常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷上。 老師贈(zèng)送你一句話:聰明人自認(rèn)一無所知,愚蠢人自負(fù)無所不曉。
18、你是一位大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
19、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!
20、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講,多向同學(xué)請(qǐng)教,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。
21、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。如果在學(xué)習(xí)上再刻苦一些會(huì)更好的,對(duì)嗎?
22、你觀察細(xì)致,繪畫認(rèn)真,畫出的動(dòng)物栩栩如生,真不簡(jiǎn)單!但是你的自由活動(dòng)占據(jù)了太多的時(shí)間,作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時(shí)間,能將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
23、你文文靜靜,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會(huì)更加敏捷,口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些,相信你能行。
24、男孩***,可愛小弟弟。對(duì)人很溫和,有副好脾氣。關(guān)心組上事,熱愛班集體。喜歡動(dòng)腦筋,愛鉆偏難題。語數(shù)比較好,英語有點(diǎn)弱。每科不可偏,發(fā)展應(yīng)整齊。可憐瘦弱貌,不愛練身體。愿你快成長(zhǎng),盼你有出息。報(bào)國(guó)建勛日,都夸***!
25、“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。如果你在課堂上多思考,少和同學(xué)竊竊私語,好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動(dòng),老師等著你的好消息。
26、你見到老師總是很有禮貌地向老師問好。課堂上認(rèn)真聽講,積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友,相信你會(huì)更出色的。孩子努力,在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
27、你是一個(gè)不多言,不多語,文靜的孩子。按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。希望你能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取把各科成績(jī)提高上去。
28、你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的男孩,雖然你平時(shí)不善言辭,但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生!
29、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,在班里能起帶頭作用,老師很喜歡你,希望你繼續(xù)努力,早日成才!
30、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué),但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,
學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語
1. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
2. 你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個(gè)好學(xué)生,但最近,你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
3. 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì),更上一層樓!
4. 聰明伶俐的你,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學(xué)佩服。應(yīng)該說,你是個(gè)出色的優(yōu)等生,不過,我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學(xué),與眾同樂,好嗎?我相信,你不會(huì)使我失望。
5. 你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩,尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好,能協(xié)助老師管理班級(jí),有一定的責(zé)任心,是老師的小助手,與同學(xué)相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng),積極參加文體活動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),課堂上積極思考,大膽發(fā)表個(gè)人意見,好奇心強(qiáng),喜歡對(duì)問題追根就底,課堂練習(xí)完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,老師很喜歡你。每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
6. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績(jī)穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
7. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
8. 斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,集體的力量大無比!
9. 你是一個(gè)活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去,那就是貪玩。假如
你能丟掉這個(gè)壞朋友,再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),那么,下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委,你就當(dāng)之無愧了!努力爭(zhēng)取吧!
10.你是個(gè)聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡(jiǎn)直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
11.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!
12.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
13.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學(xué)需要你幫助,你知道嗎?
14.你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句,簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答,思維的敏捷。無疑,你是個(gè)好學(xué)生,但最近,你卻常犯一個(gè)很不好的毛病,那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù),你說呢?聰明的男孩,老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
15.你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的'繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
16.xx,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
17.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
18.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可這次由于沒完成好環(huán)境識(shí)字本,失去了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),多可惜?。∑鋵?shí)勤奮才出天才,別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了,你那么聰明,相信你會(huì)明白的。
19.你真是老師的小助手,班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣,保護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成,而且準(zhǔn)確率很高。 愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
20.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積
極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!
21.你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
22.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會(huì)神地聽講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
23.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動(dòng),相信你將贏得更多的掌聲。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺得有用
寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)評(píng)語確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,得講究技巧。既要能體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),又要能讓家長(zhǎng)心里舒服,還得不露痕跡地指出不足。開頭,一般從學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)說起,像是學(xué)習(xí)態(tài)度積極啦,課堂表現(xiàn)不錯(cuò)之類的話,這能讓家長(zhǎng)有個(gè)好印象。
比如,某個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)一直挺穩(wěn)當(dāng),那就可以這么寫:“該生數(shù)學(xué)思維清晰,解題步驟完整,尤其在幾何證明部分展現(xiàn)出較強(qiáng)的邏輯能力。”這樣的描述既具體又顯得專業(yè),家長(zhǎng)看了也會(huì)覺得老師觀察得很到位。
當(dāng)然了,光說優(yōu)點(diǎn)也不行,得提提改進(jìn)的地方。這部分要注意措辭,不能太直接,比如某學(xué)生書寫習(xí)慣不太好,可以這樣表達(dá):“作業(yè)本上的字跡尚需進(jìn)一步工整,若能在日常練習(xí)中多注意這一點(diǎn),相信會(huì)更加美觀大方?!边@樣既點(diǎn)出了問題,又給了方向,家長(zhǎng)聽著也容易接受。
有時(shí)候遇到那些特別調(diào)皮的孩子,處理起來就更講究策略了。像有個(gè)學(xué)生老愛在課間打鬧,影響別人,這時(shí)候就不能直接說他不好好上課,可以換個(gè)說法,比如:“該生性格活潑開朗,但在集體活動(dòng)中有時(shí)會(huì)稍顯活躍,建議今后在參與活動(dòng)時(shí)能夠更好地控制自己的情緒,保持適度活躍。”
寫這類評(píng)語還要注意結(jié)合實(shí)際情況,別搞千篇一律的模板。要是某個(gè)學(xué)生特別喜歡畫畫,那就在評(píng)語里提到這一點(diǎn),說他想象力豐富,繪畫作品充滿創(chuàng)意之類的。家長(zhǎng)看到后會(huì)覺得老師了解自家孩子,自然也就更信任了。
不過有時(shí)候也會(huì)有些小失誤,比如寫名字的時(shí)候偶爾漏了個(gè)字,或者數(shù)字寫反了什么的。這種情況其實(shí)很正常,畢竟人不是機(jī)器,偶爾出點(diǎn)小差錯(cuò)也在所難免。只要不影響整體意思,家長(zhǎng)通常也不會(huì)太在意。
書寫注意事項(xiàng):
要是學(xué)生參加了什么比賽或者活動(dòng),比如演講比賽拿了獎(jiǎng),那在評(píng)語里肯定得提一下?!霸撋谛@演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),充分展示了其語言表達(dá)能力和自信心?!边@樣的話,不僅表揚(yáng)了學(xué)生,還能激勵(lì)他們繼續(xù)努力。
【第5篇】初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語怎么寫13050字
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語1
1、你具有很強(qiáng)的溝通交流技巧,學(xué)習(xí)意志也很堅(jiān)強(qiáng)。目前學(xué)習(xí)的問題主要在:學(xué)習(xí)中智力活動(dòng)的落腳點(diǎn)不穩(wěn),基礎(chǔ)不牢,反思總結(jié)回歸基礎(chǔ)不夠,也導(dǎo)致靈活度不足。只有每次都進(jìn)行回歸,才能逐漸地意識(shí)到基礎(chǔ)的重要。
2、你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩,你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,耐心 加上細(xì)心,相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!
3、你是一個(gè)聰明的男生。同時(shí)也有個(gè)性。你對(duì)于自己的防護(hù)圈嚴(yán)密地把守著,在這樣的敏感中,你忽略了更多的事情,是的,我們其實(shí)沒必要過多的防守,高三,已經(jīng)是進(jìn)攻階段,弱點(diǎn),一定要暴露在陽光下才行。加油!
4、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
5、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。
6、你不太積極參加班上的有益活動(dòng),缺乏較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。 那天老師讓你寫檢查,實(shí)踐證明,這個(gè)對(duì)你還是有約束力的,相信你會(huì)做一個(gè)讓人放心的人。
7、有段時(shí)間,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,很努力的好學(xué)生。不過,最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。
8、該學(xué)生每天都要爬坡進(jìn)入校園,你走在這條道上,每攀登一次都會(huì)有感觸。那是用時(shí)間積累出來的感悟,現(xiàn)在,你準(zhǔn)備寄宿了,我知道你感悟的足夠多,準(zhǔn)備更多地把時(shí)間用于學(xué)習(xí),我期待著你巨大的進(jìn)步!
9、你是一個(gè)熱心的女孩,能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)并樂于助人,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)。雖然成績(jī)基礎(chǔ)不太好,但是我看到了你的努力,從來都沒有輕松取得進(jìn)步的先例,希望你能夠不畏難,加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度,努力追趕,祝成功!
10、在班里,你是最不引人注目的人了。有一次提問,你大聲說“不會(huì)”,從此,我就對(duì)你上心了。通過觀察,我認(rèn)為,你是一個(gè)很懂事的孩子。無論從哪一方面來看,你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。 你覺得自己是嗎? 為什么不呢? 找出原因之時(shí),就是你開始進(jìn)步之日。試試看吧!
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語2
1、你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是不是你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
2、你是一個(gè)性格開朗、活潑,十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),字越來越清秀,老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng),有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍,言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣你的天空會(huì)更開闊。
3、在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,你用青春證明什么是堅(jiān)毅,你是同學(xué)的驕傲,班級(jí)的先鋒。你熱愛勞動(dòng),擁護(hù)集體,和同學(xué)關(guān)系融洽。相信你也能在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上,奮力拼搏,取得驕人成績(jī)。
4、你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,懂得“一分辛勞,一分收獲”。莫讓歲月從之封建溜走,多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,憑你的聰明,我相信你絕不比別人差,成功的寶座也會(huì)屬于你!
5、進(jìn)入這個(gè)班,你腳踏實(shí)地,勤奮好學(xué),成績(jī)穩(wěn)步上升。老師提醒你:除了擁有一筆好字外,還要提高做題的正確率。請(qǐng)相信:只要信心不倒,就能擁抱到明天那顆屬于你的太陽!
6、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下,我班的黑板報(bào)一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,這將使你更加出色!老師期待著!
7、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
8、有很強(qiáng)的自尊心,考試成績(jī)的巨大變化可以證明。成功需要拼搏,相信你已做好準(zhǔn)備,以最佳狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中!緋紅的黎明正噴薄欲出,趕緊打點(diǎn)行裝上路。老師將拭目以待!
9、學(xué)習(xí)和品格異常出色。要想讓成績(jī)有較大突破,躍居年級(jí)最前列,請(qǐng)記住南宋詩人陸游的一句話:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”。拓展視野,擴(kuò)寬知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)。
10、聰穎,秀氣,文雅而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。有獨(dú)立處事的能力,有上進(jìn)的渴望。請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神。因?yàn)槟愕某煽?jī)遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語3
1、你的勤奮和努力是班里出了名的,上課總能看到你坐得端正的身影,值日時(shí)你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。相信你會(huì)更出色,大家也更喜歡你了!
2、正直勇敢,性情剛烈,常常為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,但你心胸開闊,又絕不會(huì)為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)刻苦,每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,因此你的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步。你對(duì)事盡責(zé),老師交給你的任務(wù)總是那么放心,學(xué)期快結(jié)束時(shí),你的思想有所松懈,銳氣不足,相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個(gè)全新的自我。
3、你挺聰明,也很機(jī)靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進(jìn)步,只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)平平,希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
4、你是個(gè)積極進(jìn)取學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩,你思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)欢却蠓忍岣撸蠋煘槟愫炔?但缺乏持之以恒的精神,可老師相信你一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的潛能,做一位出色的學(xué)生!
5、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績(jī)總是保持優(yōu)良,工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。希望你繼續(xù)努力,那樣,同學(xué)們會(huì)更佩服你,老師會(huì)更信任你!
6、你挺聰明,也很機(jī)靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進(jìn)步,只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)平平。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我對(duì)你還有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。
7、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子,能虛心接受他人意見,知錯(cuò)就改,尊敬老師,與同學(xué)也相處不錯(cuò),有一定的責(zé)任心,課上聽講較認(rèn)真,作業(yè)及時(shí),但有時(shí)質(zhì)量不高,學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神,愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),在學(xué)習(xí)方法上,多動(dòng)腦筋,勤學(xué)多問,提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)穩(wěn)居年級(jí)前茅!
8、你是我們班一位有特長(zhǎng)的學(xué)生,你書法作品,令老師佩服不已;你熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)成績(jī)良好,工作能力較強(qiáng),是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,克服粗心,力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
9、誠(chéng)實(shí)、熱情,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你愛好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問,課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。對(duì)班集體工作很關(guān)心,為班級(jí)榮譽(yù)做出極大的貢獻(xiàn)。但老師要提醒你:山外有山,人外有人,持之以恒、膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者。
10、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
11、你是一個(gè)待人誠(chéng)實(shí)的好孩子,你熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;課上聽講較認(rèn)真,作業(yè)及時(shí),但只是不能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神,有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,可老師相信你一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短,把握機(jī)會(huì),多多努力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,勇攀高峰!
12、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)也很努力。這個(gè)學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言、提問、再刻苦些,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
13、你是一個(gè)性情溫和誠(chéng)實(shí)聰明的好孩子,關(guān)心集體,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),你上課專心聽講,作業(yè)完成一絲不茍,但刻苦鉆研精神不夠,以致學(xué)習(xí)成績(jī)一般;老師希望你平時(shí)學(xué)習(xí)能勤于思考,多發(fā)析歸納,提高應(yīng)變能力,力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階!
14、你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)也能及時(shí)完成,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)一般。初中班主任評(píng)語。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高!
15、你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要努力,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,會(huì)有一份收獲的!
16、你在校表現(xiàn)一般,上課有時(shí)不專心聽課,思想上容易開小差,成績(jī)中等。但能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取好成績(jī),做一個(gè)好學(xué)生!
17、你的聰明伶俐,善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以,你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力,在假期里好好地補(bǔ)一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你'山外有山,人外有人',謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
18、你是個(gè)聰明、性格開朗的女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生。你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,平時(shí)興趣廣泛,特別使老師高興的是,你寫的作文總能與眾不同,很棒。這些都是你的長(zhǎng)處。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),相信,你會(huì)取得更大的成功的!
19、你是一個(gè)聰明的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,書寫工整美觀,成績(jī)優(yōu)良;平時(shí)能管理自己,與同學(xué)們相處愉快,大家都喜歡和你在一起。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),在學(xué)習(xí)方法上,多動(dòng)腦筋,勤學(xué)多問,你會(huì)成為一個(gè)令人佩服的女孩子的!
20、你是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌,時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,在班里是一個(gè)優(yōu)秀的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功,老師深深地祝福 你。
21、不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你的聰明,對(duì)老師同學(xué)的熱情。你的成績(jī)不理想,是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,作業(yè)沒有認(rèn)真完成;如果你用心聽講,成績(jī)會(huì)趕上來的,那么老師會(huì)更喜歡你,和同學(xué)們競(jìng)賽,有勇氣嗎?相信,有老師們的幫助,你進(jìn)步一定會(huì)很快的!
22、你是我們班一位挺出色的學(xué)生,你畫的畫,形象逼真;你寫的字,工整娟秀;你積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作能力強(qiáng),是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
23、你在校表現(xiàn)一般,能遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng),但學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),故成績(jī)一般,望加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
24、你待人誠(chéng)懇禮貌,渴望進(jìn)步,但有時(shí)交友不慎,不能明辨是非嚴(yán)格要求自己,缺乏刻苦鉆研精神,可老師相信你肯定能改正缺點(diǎn),愿你把握機(jī)會(huì),多多努力,勇攀高峰,在渴求知識(shí)的同時(shí),努力完善自我!
25、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。相信你會(huì)更出色的!
26、你內(nèi)秀文靜,積極進(jìn)取,你上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布臵的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,老師想,如果你能加快你做作業(yè)的速度,那么你會(huì)更加出色!
27、聰明、活潑的你有一顆上進(jìn)的心,可是你不夠自覺,貪玩、調(diào)皮,上課不太專心。其實(shí),一個(gè)人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,那么你成績(jī)會(huì)更好。希望你能更懂事一些,正視自己的缺點(diǎn),努力做個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)生。
28、你是個(gè)性格開朗的女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,這些是你的長(zhǎng)處。但你在學(xué)習(xí)上的應(yīng)付態(tài)度,使你本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不夠大,今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,認(rèn)真做每一次的作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),不斷努力,相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高,你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的!
29、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績(jī)優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績(jī)就更棒了。加把油,努力吧!
30、課堂上,你答案在胸,卻很少輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。你的成績(jī)總是保持優(yōu)良??芍^“真人不露相”。若能敞開心扉,和同學(xué)多交談,與老師多接觸,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂。
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語4
1、你具有很強(qiáng)的溝通交流技巧,學(xué)習(xí)意志也很堅(jiān)強(qiáng)。目前學(xué)習(xí)的問題主要在:學(xué)習(xí)中智力活動(dòng)的落腳點(diǎn)不穩(wěn),基礎(chǔ)不牢,反思總結(jié)回歸基礎(chǔ)不夠,也導(dǎo)致靈活度不足。只有每次都進(jìn)行回歸,才能逐漸地意識(shí)到基礎(chǔ)的重要。
2、你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩,你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細(xì)心,相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色!
3、你是一個(gè)聰明的.男生。同時(shí)也有個(gè)性。你對(duì)于自己的防護(hù)圈嚴(yán)密地把守著,在這樣的敏感中,你忽略了更多的事情,是的,我們其實(shí)沒必要過多的防守,高三,已經(jīng)是進(jìn)攻階段,弱點(diǎn),一定要暴露在陽光下才行。加油!
4、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
5、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久,在全班男生中,你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。
6、你不太積極參加班上的有益活動(dòng),缺乏較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。那天老師讓你寫檢查,實(shí)踐證明,這個(gè)對(duì)你還是有約束力的,相信你會(huì)做一個(gè)讓人放心的人。
7、有段時(shí)間,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^,很努力的好學(xué)生。不過,最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。
8、該學(xué)生每天都要爬坡進(jìn)入校園,你走在這條道上,每攀登一次都會(huì)有感觸。那是用時(shí)間積累出來的感悟,現(xiàn)在,你準(zhǔn)備寄宿了,我知道你感悟的足夠多,準(zhǔn)備更多地把時(shí)間用于學(xué)習(xí),我期待著你巨大的進(jìn)步!
9、你是一個(gè)熱心的女孩,能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)并樂于助人,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)。雖然成績(jī)基礎(chǔ)不太好,但是我看到了你的努力,從來都沒有輕松取得進(jìn)步的先例,希望你能夠不畏難,加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度,努力追趕,祝成功!
10、在班里,你是最不引人注目的人了。有一次提問,你大聲說“不會(huì)”,從此,我就對(duì)你上心了。通過觀察,我認(rèn)為,你是一個(gè)很懂事的孩子。無論從哪一方面來看,你都應(yīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺得自己是嗎?為什么不呢?找出原因之時(shí),就是你開始進(jìn)步之日。試試看吧!
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語5
1、你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是不是你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
2、你是一個(gè)性格開朗、活潑,十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),字越來越清秀,老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),和同學(xué)相處時(shí)寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng),有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍,言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起,這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,這樣你的天空會(huì)更開闊。
3、在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,你用青春證明什么是堅(jiān)毅,你是同學(xué)的驕傲,班級(jí)的先鋒。你熱愛勞動(dòng),擁護(hù)集體,和同學(xué)關(guān)系融洽。相信你也能在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上,奮力拼搏,取得驕人成績(jī)。
4、你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,懂得“一分辛勞,一分收獲”。莫讓歲月從之封建溜走,多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,憑你的聰明,我相信你絕不比別人差,成功的寶座也會(huì)屬于你!
5、進(jìn)入這個(gè)班,你腳踏實(shí)地,勤奮好學(xué),成績(jī)穩(wěn)步上升。老師提醒你:除了擁有一筆好字外,還要提高做題的正確率。請(qǐng)相信:只要信心不倒,就能擁抱到明天那顆屬于你的太陽!
6、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下,我班的黑板報(bào)一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,這將使你更加出色!老師期待著!
7、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點(diǎn)自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
8、有很強(qiáng)的自尊心,考試成績(jī)的巨大變化可以證明。成功需要拼搏,相信你已做好準(zhǔn)備,以最佳狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中!緋紅的黎明正噴薄欲出,趕緊打點(diǎn)行裝上路。老師將拭目以待!
9、學(xué)習(xí)和品格異常出色。要想讓成績(jī)有較大突破,躍居年級(jí)最前列,請(qǐng)記住南宋詩人陸游的一句話:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”。拓展視野,擴(kuò)寬知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)。
10、聰穎,秀氣,文雅而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。有獨(dú)立處事的能力,有上進(jìn)的渴望。請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神。因?yàn)槟愕某煽?jī)遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語6
1、你是一個(gè)內(nèi)心世界豐富,但不善表達(dá)的男孩,你有思想、聰明。在班里你團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)踏實(shí),有集體榮譽(yù)感。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課,作業(yè)能按時(shí)完成。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些,對(duì)不會(huì)的問題要大膽地問,注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好。
2、你是一個(gè)言語不多,性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重老師,思想品德好,勞動(dòng)踏實(shí)。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確,同時(shí)你的自理能力很強(qiáng)。
3、你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度,作業(yè)也能按時(shí)完成;說你表現(xiàn)不很好,是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面),學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心,做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。
4、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn),但過于內(nèi)向就不好了,一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。
5、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,并且擔(dān)任班干部,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話,讓我省了不少心??偟膩碚f,女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書,而且有主見,不盲從,我不追求她的成績(jī),因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持,她在努力,憑她自己的信心我相信她一定能做到。
6、她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng),競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng),注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。
7、他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn),學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào),在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),曾多次參加市、區(qū)級(jí)的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力??傊?,全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。
8、在女孩中,你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度,守候于學(xué)習(xí)的大本營(yíng)。你很努力,但似乎不夠賣力,因?yàn)槟阆嘈刨橘胍彩乔斑M(jìn)的一種方式。真希望:你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!
9、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般,對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng),上課不能專心聽講,經(jīng)常講話或發(fā)呆,導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
10、你是個(gè)樸實(shí)、勤奮、聰明的女生。聽課用心,學(xué)習(xí)刻苦,勤于思考,有很強(qiáng)的進(jìn)取心,能克服在外求學(xué)的諸多困難,有較強(qiáng)的生活自理能力,能吃苦,與人為善,尊敬師長(zhǎng),積極參加班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良且穩(wěn)定。希望繼續(xù)努力,始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢(shì),相信你會(huì)做的更好。
初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語7
1、你的勤奮和努力是班里出了名的,上課總能看到你坐得端正的身影,值日時(shí)你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。相信你會(huì)更出色,大家也更喜歡你了!
2、正直勇敢,性情剛烈,常常為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,但你心胸開闊,又絕不會(huì)為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)刻苦,每周都有自己的目標(biāo)與計(jì)劃,因此你的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步。你對(duì)事盡責(zé),老師交給你的任務(wù)總是那么放心,學(xué)期快結(jié)束時(shí),你的思想有所松懈,銳氣不足,相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個(gè)全新的自我。
3、你挺聰明,也很機(jī)靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進(jìn)步,只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)平平,希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
4、你是個(gè)積極進(jìn)取學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩,你思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)欢却蠓忍岣?,老師為你喝?但缺乏持之以恒的精神,可老師相信你一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的潛能,做一位出色的學(xué)生!
5、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績(jī)總是保持優(yōu)良,工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。希望你繼續(xù)努力,那樣,同學(xué)們會(huì)更佩服你,老師會(huì)更信任你!
6、你挺聰明,也很機(jī)靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進(jìn)步,只是常不能嚴(yán)格要求自己;希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)平平。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我對(duì)你還有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。
7、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子,能虛心接受他人意見,知錯(cuò)就改,尊敬老師,與同學(xué)也相處不錯(cuò),有一定的責(zé)任心,課上聽講較認(rèn)真,作業(yè)及時(shí),但有時(shí)質(zhì)量不高,學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神,愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),在學(xué)習(xí)方法上,多動(dòng)腦筋,勤學(xué)多問,提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)穩(wěn)居年級(jí)前茅!
8、你是我們班一位有特長(zhǎng)的學(xué)生,你書法作品,令老師佩服不已;你熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)成績(jī)良好,工作能力較強(qiáng),是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,克服粗心,力爭(zhēng)更大進(jìn)步!
9、誠(chéng)實(shí)、熱情,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你愛好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問,課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。對(duì)班集體工作很關(guān)心,為班級(jí)榮譽(yù)做出極大的貢獻(xiàn)。但老師要提醒你:山外有山,人外有人,持之以恒、膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者。
10、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
11、你是一個(gè)待人誠(chéng)實(shí)的好孩子,你熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;課上聽講較認(rèn)真,作業(yè)及時(shí),但只是不能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神,有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,可老師相信你一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短,把握機(jī)會(huì),多多努力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,勇攀高峰!
12、你是個(gè)讓人喜愛的男孩,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)也很努力。這個(gè)學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言、提問、再刻苦些,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
13、你是一個(gè)性情溫和誠(chéng)實(shí)聰明的好孩子,關(guān)心集體,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),你上課專心聽講,作業(yè)完成一絲不茍,但刻苦鉆研精神不夠,以致學(xué)習(xí)成績(jī)一般;老師希望你平時(shí)學(xué)習(xí)能勤于思考,多發(fā)析歸納,提高應(yīng)變能力,力爭(zhēng)使學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階!
14、你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)也能及時(shí)完成,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)一般。初中班主任評(píng)語。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正,上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)有很大的提高!
15、你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要努力,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,會(huì)有一份收獲的!
16、你在校表現(xiàn)一般,上課有時(shí)不專心聽課,思想上容易開小差,成績(jī)中等。但能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取好成績(jī),做一個(gè)好學(xué)生!
17、你的聰明伶俐,善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以,你取得了很大的進(jìn)步。你的數(shù)學(xué)還要更加努力,在假期里好好地補(bǔ)一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你'山外有山,人外有人',謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
18、你是個(gè)聰明、性格開朗的女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生。你懂禮貌,尊敬老師,關(guān)心集體,在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己,平時(shí)興趣廣泛,特別使老師高興的是,你寫的作文總能與眾不同,很棒。這些都是你的長(zhǎng)處。希望你在今后的學(xué)習(xí)中積極向上,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),相信,你會(huì)取得更大的成功的!
19、你是一個(gè)聰明的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,書寫工整美觀,成績(jī)優(yōu)良;平時(shí)能管理自己,與同學(xué)們相處愉快,大家都喜歡和你在一起。愿你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),在學(xué)習(xí)方法上,多動(dòng)腦筋,勤學(xué)多問,你會(huì)成為一個(gè)令人佩服的女孩子的!
20、你是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌,時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,在班里是一個(gè)優(yōu)秀的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功,老師深深地祝福你。
21、不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你的聰明,對(duì)老師同學(xué)的熱情。你的成績(jī)不理想,是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,作業(yè)沒有認(rèn)真完成;如果你用心聽講,成績(jī)會(huì)趕上來的,那么老師會(huì)更喜歡你,和同學(xué)們競(jìng)賽,有勇氣嗎?相信,有老師們的幫助,你進(jìn)步一定會(huì)很快的!
22、你是我們班一位挺出色的學(xué)生,你畫的畫,形象逼真;你寫的字,工整娟秀;你積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言;學(xué)習(xí)成績(jī)好,工作能力強(qiáng),是老師信得過的得力助手。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
23、你在校表現(xiàn)一般,能遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng),但學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),故成績(jī)一般,望加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
24、你待人誠(chéng)懇禮貌,渴望進(jìn)步,但有時(shí)交友不慎,不能明辨是非嚴(yán)格要求自己,缺乏刻苦鉆研精神,可老師相信你肯定能改正缺點(diǎn),愿你把握機(jī)會(huì),多多努力,勇攀高峰,在渴求知識(shí)的同時(shí),努力完善自我!
25、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影,工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家也更喜歡你了。但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。相信你會(huì)更出色的!
26、你內(nèi)秀文靜,積極進(jìn)取,你上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。老師布臵的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,老師想,如果你能加快你做作業(yè)的速度,那么你會(huì)更加出色!
27、聰明、活潑的你有一顆上進(jìn)的心,可是你不夠自覺,貪玩、調(diào)皮,上課不太專心。其實(shí),一個(gè)人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,那么你成績(jī)會(huì)更好。希望你能更懂事一些,正視自己的缺點(diǎn),努力做個(gè)人全面發(fā)展的好學(xué)生。
28、你是個(gè)性格開朗的女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,這些是你的長(zhǎng)處。但你在學(xué)習(xí)上的應(yīng)付態(tài)度,使你本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不夠大,今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,認(rèn)真做每一次的作業(yè),及時(shí)改錯(cuò),不斷努力,相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高,你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的!
29、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績(jī)優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績(jī)就更棒了。加把油,努力吧!
30、課堂上,你答案在胸,卻很少輕易舉手;班級(jí)里,你滿腔熱情,卻難得啟齒表白;你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。你的成績(jī)總是保持優(yōu)良??芍^“真人不露相”。若能敞開心扉,和同學(xué)多交談,與老師多接觸,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用
寫好一份初中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告評(píng)語,其實(shí)挺講究技巧的。這不僅關(guān)乎到老師的專業(yè)水平,也反映了對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視程度。首先得肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),比如有些同學(xué)特別喜歡閱讀,平時(shí)總能看到他們?cè)谡n余時(shí)間捧著書本,這種習(xí)慣對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助。不過有時(shí)候老師可能在描述的時(shí)候會(huì)稍微啰嗦一點(diǎn),像這樣:“他閱讀了很多書籍,從古典文學(xué)到現(xiàn)代小說,涉獵范圍很廣,這一點(diǎn)值得表揚(yáng)。”
接下來就是指出需要改進(jìn)的地方了。比如說有個(gè)學(xué)生在課堂討論時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),能積極發(fā)言,但作業(yè)完成情況不太理想,偶爾會(huì)出現(xiàn)漏做題目的現(xiàn)象。這里就需要注意措辭,既要委婉又要明確,避免讓學(xué)生感到沮喪?!八谡n堂上表現(xiàn)活躍,經(jīng)常提出自己的看法,這是個(gè)很好的開始,只是在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度上還有提升空間,希望以后能夠更加認(rèn)真對(duì)待每一次任務(wù)。”
還有很重要的一點(diǎn)是要結(jié)合具體事例來評(píng)價(jià)。例如有位同學(xué)在學(xué)校組織的演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng),這件事就能很好地體現(xiàn)他的表達(dá)能力和自信心?!斑@次比賽對(duì)他來說是一次難得的經(jīng)歷,他在準(zhǔn)備過程中克服了不少困難,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī),這證明了他具備較強(qiáng)的抗壓能力?!?/p>
書寫注意事項(xiàng):
對(duì)于一些性格比較內(nèi)向的學(xué)生,鼓勵(lì)他們多參與集體活動(dòng)也很有必要。如果某個(gè)學(xué)生平時(shí)不太愛說話,但在一次班級(jí)活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)起了組織者的角色,那么這樣的轉(zhuǎn)變就值得記錄下來?!八谶@次活動(dòng)中展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)才能,雖然剛開始顯得有些緊張,但隨著活動(dòng)的進(jìn)行逐漸放松下來,讓大家看到了不一樣的他?!?/p>
每個(gè)學(xué)生的具體情況都不一樣,所以評(píng)語也不能千篇一律。有時(shí)候老師可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊而草草寫幾句,這就容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞缺乏針對(duì)性。比如這樣一段:“該生表現(xiàn)良好,各方面都比較優(yōu)秀?!边@樣的表述雖然沒有問題,但顯然不夠細(xì)致。相比之下,“該生在校期間遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,特別是在數(shù)學(xué)學(xué)科上進(jìn)步顯著”就顯得更有說服力。
最后別忘了給家長(zhǎng)留個(gè)簡(jiǎn)短的建議。比如,“希望家長(zhǎng)能繼續(xù)關(guān)注孩子的興趣愛好,引導(dǎo)他們合理安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間?!边@樣的話語既表達(dá)了期望又不會(huì)顯得生硬。
【第6篇】學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書1怎么寫1600字
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書一
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(賴茂威)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書二
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(寬勝)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書三
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(達(dá)龍)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書四
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(美梅)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書五
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(桂杰)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書六
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(勇劍)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書七
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(雪珊)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書八
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(慧梅)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書九
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(廖金鋒)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書十
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(李 勇)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書十一
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(賴育輝)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書十二
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(馮偉花)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書十三
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(尚軍)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
20__---20__學(xué)年度學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書十四
尊敬的家長(zhǎng):
您好!教育需要學(xué)校與家庭的相互配合,感謝您一學(xué)期來對(duì)學(xué)校教育工作的支持;現(xiàn)附上貴子女(志宏)在本學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī),希望家長(zhǎng)在寒假期間加強(qiáng)對(duì)子女的教育,使他們健康成長(zhǎng)。
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學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書1怎么寫
寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的時(shí)候,得把學(xué)生的日常表現(xiàn)都記清楚。像那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度呀,課堂紀(jì)律呀,還有跟同學(xué)相處的情況都要留意。有些時(shí)候,老師可能就會(huì)注意到學(xué)生是不是愛提問,是不是認(rèn)真聽講。如果學(xué)生總是舉手發(fā)言,那這肯定是個(gè)積極的表現(xiàn)。
平時(shí),老師應(yīng)該多觀察學(xué)生參與活動(dòng)的情況。要是某個(gè)學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)得很活躍,比如組織大家玩游戲,這就說明這個(gè)學(xué)生有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。不過,有時(shí)候記錄的時(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),像某次活動(dòng)的具體時(shí)間啦,或者某個(gè)學(xué)生說了什么特別的話。
對(duì)于學(xué)生的品德方面,也不能忽略。比如,學(xué)生是不是能主動(dòng)幫助別人,或者有沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度。有時(shí)候,老師可能會(huì)覺得某個(gè)學(xué)生特別守規(guī)矩,這其實(shí)也是個(gè)很不錯(cuò)的品質(zhì)。要是學(xué)生老是違反紀(jì)律,那肯定得提醒一下,不然就不太好。
再來說說學(xué)生的興趣愛好吧。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng),像畫畫、唱歌之類的。要是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這方面有天賦,老師就可以鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)展。有時(shí)候,老師可能會(huì)忘記去了解學(xué)生到底喜歡做什么,這就需要多花點(diǎn)心思了。
小編友情提醒:
寫報(bào)告的時(shí)候,要把這些情況綜合起來。要是學(xué)生各方面都還不錯(cuò),那就在報(bào)告里表揚(yáng)一下。當(dāng)然,寫報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘Χ┑粢恍┲匾氖虑椋@就需要回頭再仔細(xì)想想,看看有沒有遺漏的地方。