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第1篇學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告 第2篇春季開(kāi)學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告 第3篇2023年9月大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告 第4篇2023年暑期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告 第5篇關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查報(bào)告 第6篇大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告 第7篇2023年9月學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告范文
篇一 學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)在我們的笑聲中結(jié)束了,我院的學(xué)生除請(qǐng)假外已全部返校,并且正在以嶄新的面貌來(lái)迎接著新學(xué)期所要面臨的挑戰(zhàn)。為了能夠使我院的學(xué)生在漫長(zhǎng)的假期中及時(shí)到回到新的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,為了能夠及時(shí)的了解到我院學(xué)生在新學(xué)期中的一些思想動(dòng)態(tài),幫助我學(xué)院更加了解青年一代的思想,更好的加強(qiáng)我院學(xué)生思想道德及心理健康等方面的建設(shè),有的放矢的抓好新學(xué)期的學(xué)生教育及管理工作,我院特此開(kāi)展了本次關(guān)于xxx學(xué)院xxxx年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研,從而引導(dǎo)我院學(xué)生能夠取其精華,去其槽粕,正確把握自己的思想動(dòng)態(tài)來(lái)適應(yīng)新學(xué)期的生活。
通過(guò)開(kāi)學(xué)的這幾天,我院大部分的學(xué)生表現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)無(wú)論實(shí)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及生活方面都有了顯著的變化,下面便是我院通過(guò)本次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)研所呈現(xiàn)的現(xiàn)象。
一、我院不同年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
(一)大一學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
很多人都說(shuō)過(guò):大一新生就像是一張白紙。確實(shí)因?yàn)閯倓傔~過(guò)“高考”這一臺(tái)階步入了大學(xué)這一新的壞境,在這個(gè)新環(huán)境中有很多的新事物、新挑戰(zhàn)迎面而來(lái),對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)這是新的征程,在這段毫無(wú)準(zhǔn)備的征程中需要?jiǎng)e人的幫助與支持。正是因?yàn)檫@種不合適的依賴(lài)感使得高年級(jí)學(xué)生的一些錯(cuò)誤思想擾亂了大一新生的思想狀態(tài),將這些錯(cuò)誤思想誤以為是正確的,從而導(dǎo)致了一些大一新生剛一入學(xué)就產(chǎn)生了怠倦消極的思想。然而,在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的大學(xué)生活級(jí)及假期的調(diào)整,大部分的學(xué)生摒棄了那些錯(cuò)誤的思想,如:不再認(rèn)為大學(xué)就是高中是所說(shuō)的天堂,不用再那么用工;大學(xué)成績(jī)只要及格就行,沒(méi)有必要很突出;大學(xué)生活沒(méi)人管,想干什么就干什么。
正是因?yàn)榇笠恍律?jīng)過(guò)了一學(xué)期的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)了一次正式的期末考試,進(jìn)過(guò)了一次難得輕松的假期,讓自己在各個(gè)方面都得到了提升。雖然在過(guò)去的一學(xué)期中自己因?yàn)殄e(cuò)誤的思想失去了很多,期末考試中不少同學(xué)在某一學(xué)科中掛科,正是因?yàn)檫@一學(xué)期的各種經(jīng)歷,讓大一新生重新的認(rèn)識(shí)了自己。
開(kāi)學(xué)伊始,我院大部分的大一新生正在為上學(xué)期所失去的以及所錯(cuò)過(guò)的積極尋找挽救措施,爭(zhēng)取在以后的大學(xué)生活中能夠充分利用好每一次可以進(jìn)步的機(jī)會(huì)。更有同學(xué),改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以及為人處事的方法,使得自己在新的學(xué)期中確立了新的成長(zhǎng)路徑。
(二)大二學(xué)生思想狀態(tài)
我院大二學(xué)生因?yàn)閯倓傔^(guò)去的四級(jí)考試成績(jī)的激勵(lì)與期末考試掛科的打擊,已進(jìn)入校園便開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),很多同學(xué)反映現(xiàn)在的課程比以前跟學(xué)期的課程都多了,并且專(zhuān)業(yè)課的難度也正在一步步的增加,正式因?yàn)楝F(xiàn)在所面臨的各種壓力,大部分的學(xué)生的口頭禪已不再是“無(wú)聊”“郁悶”:生活興趣也不只是放在玩上,更多的興趣是不斷的尋找找提升自己的方法。
從課堂紀(jì)律上來(lái)看,我院大二學(xué)生的出勤率明顯的提高了,學(xué)習(xí)的積極性也不斷的處于回溫狀態(tài)中,不再是以前上課便是埋頭就睡;不是上課就時(shí)不時(shí)的看看時(shí)間玩玩手機(jī),取而代之的是學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。這種現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)變不只是期末考試及四級(jí)考試的成績(jī)的打擊,更多的是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已經(jīng)明白大學(xué)生活還剩下的時(shí)間不是很多了,不能使自己的大學(xué)生活留下遺憾。
從生活起居來(lái)看,大部分的的學(xué)生已不再放任自己,很多同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不是我行我素的年紀(jì),現(xiàn)在的生活是為了將來(lái)而努力。因此,宿舍夜不歸宿情況及宿舍就寢時(shí)間都得到了成分的改善。
(三)大三學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),我院大三的很多同學(xué)都有考研傾向,有同學(xué)認(rèn)為大學(xué)本科學(xué)歷不是很高并且根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)就業(yè)也是相當(dāng)困難,這些同學(xué)認(rèn)為考研就是為了將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
新學(xué)期一開(kāi)始,我院的很多大三學(xué)生都是奔波與教室與考研培訓(xùn)班之間,正式以為大三學(xué)生即將面臨考研選擇,大三學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍是我院最為突出的一個(gè)年級(jí),充分表現(xiàn)在:我院大三學(xué)生能夠較其他年級(jí)更迅速調(diào)整心態(tài),進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活,精神狀態(tài)比較飽滿(mǎn),學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高,曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
由于上一學(xué)期,我院大三師范類(lèi)學(xué)生外出支教,很多的支教學(xué)生反映在新學(xué)期上課的出勤率基本上能夠得到保證,但是思想上還是有些怠慢,似乎還是沒(méi)有從支教的狀態(tài)中轉(zhuǎn)變回來(lái)。有很多支教同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)大三了,很多同學(xué)似乎還沒(méi)有為自己的半年后做打算,并沒(méi)有對(duì)考研有正確的認(rèn)識(shí)。很多同學(xué)都是希望我院能夠在近期盡快舉行一個(gè)新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),使得支教學(xué)生能夠盡快回到正確的思想狀態(tài),為自己的未來(lái)提前做好打算。
我院大三學(xué)生由于部分學(xué)生上學(xué)期支教,導(dǎo)致了新學(xué)期形成了兩種鮮明的對(duì)比情況。我院將會(huì)采取一系列措施來(lái)改變這種現(xiàn)狀,保證我院大三學(xué)生能夠?qū)F(xiàn)在的不良的形式轉(zhuǎn)變,能夠使得我院大三學(xué)生步入正常的學(xué)習(xí)軌道。
(四)大四學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
對(duì)于大四的部分同學(xué)來(lái)說(shuō)由于已經(jīng)找到工作,或則選擇讀研,以至于學(xué)習(xí)心態(tài)發(fā)生了一些改變?,F(xiàn)在還沒(méi)出路的部分同學(xué)對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活也感到了無(wú)助和迷茫,開(kāi)始懷疑現(xiàn)在的選擇是否正確,以至于他們不得不對(duì)自己進(jìn)行重新的認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)階段,正努力將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中去,并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,準(zhǔn)備在離校前彌補(bǔ)知識(shí)上的漏缺,同時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)與當(dāng)前的工作結(jié)合起來(lái),認(rèn)真做好畢業(yè)論文。還有一部分同學(xué)不滿(mǎn)于現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)。
二、我院學(xué)生整體思想動(dòng)態(tài)
學(xué)習(xí)方面:進(jìn)入新學(xué)期大部分的同學(xué)都以極高的學(xué)習(xí)狀態(tài)開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期,同學(xué)們已經(jīng)迅速調(diào)整心態(tài),進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活,精神狀態(tài)比較飽滿(mǎn),學(xué)習(xí)熱情和積極性高漲。表現(xiàn)在:早自習(xí)、晚自習(xí)人數(shù)多了;出勤率較高,曠課的同學(xué)少了;課堂紀(jì)律、宿舍紀(jì)律較好。
思想方面:大部分的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題,尤其是學(xué)生黨員以及學(xué)生干部群體,政治思想積極向上,對(duì)國(guó)內(nèi)外重大問(wèn)題的分析上較為客觀(guān)與冷靜且有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。使得我院大部分學(xué)生能夠保證不與社會(huì)脫節(jié),能夠在踏入社會(huì)之時(shí)盡快適應(yīng)社會(huì)。
切身利益方面:我院大部分學(xué)生也都積極的關(guān)注著自己的切身利益,如我院大一、大二學(xué)生對(duì)學(xué)校生活設(shè)施與生活條件的要求有了變化,對(duì)參加校園活動(dòng)及寒暑假時(shí)間活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的欲望也在不斷的強(qiáng)烈;我院大三、大四對(duì)考研方向的關(guān)注及對(duì)就業(yè)方向的選擇的關(guān)注都在逐步的提升,同時(shí)很多同學(xué)也在不斷的向我院個(gè)別老師尋求寶貴意見(jiàn)。
三、我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)原因分析
1、自身心智成熟。
我院不同年級(jí)學(xué)生心智都在假期中成長(zhǎng)了不少,不管是低年級(jí)的學(xué)生還是高年級(jí)即將面臨就業(yè)還是選擇考研的同學(xué),心智方面都不只是停留在原來(lái)那種懵懂的狀態(tài)。我院大部分的學(xué)生能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)看待自己的大學(xué)生活了,能夠現(xiàn)實(shí)的對(duì)待自己身邊所發(fā)生的事以及自己所遇到的困難,做事情能夠從根本出發(fā)不再好高騖遠(yuǎn)。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)沖擊。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)生有意識(shí)、有目的、有內(nèi)容、有計(jì)劃主動(dòng)積極參與教育過(guò)程的總和。一個(gè)人的潛在智能、創(chuàng)新精神只有在最佳心態(tài)下,才能得以充分發(fā)揮。我院大部分的同學(xué)能夠正確的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題,在上一學(xué)期的期末考試以及剛剛過(guò)去的四六級(jí)成績(jī)中,很多同學(xué)認(rèn)為自己的成績(jī)不是很理想,并沒(méi)有達(dá)到自己在上一學(xué)期給自己定下的目標(biāo)。我院很多學(xué)生都利用自己的這個(gè)寒假尋找自己不足的原因及該努力的地方,在優(yōu)點(diǎn)中尋找不足,在缺點(diǎn)中繼續(xù)改正。從而使得我院學(xué)生能夠在新學(xué)期中以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對(duì)大學(xué)生活。
3、社會(huì)現(xiàn)狀督促。
目前,國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)困難,社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高,迫于目前國(guó)內(nèi)形勢(shì)的現(xiàn)狀,不少同學(xué)認(rèn)清大學(xué)生活的本質(zhì),擺正自己的心態(tài),擺脫安逸的學(xué)習(xí)生活。
通過(guò)本次調(diào)研可以看出,我院從大一到大四學(xué)生的狀態(tài)比起上半年有所改善,有很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)清自己的未來(lái)方向,但還是仍有大部分學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫,甚至存在一部分同學(xué),沒(méi)有認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)和生活,放棄自己的專(zhuān)業(yè)與學(xué)習(xí),選擇逃避現(xiàn)實(shí)生活,沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
本次的調(diào)研結(jié)果使我們對(duì)我院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)方面有了全面的了解,是我們能夠針對(duì)學(xué)生的不同思想狀態(tài)來(lái)對(duì)癥下藥,能夠在以后的學(xué)生工作中有的放矢。同時(shí),我院也會(huì)積極響應(yīng)各年級(jí)學(xué)生在本次調(diào)研中所提出的問(wèn)題,使得同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)得到響應(yīng)的解決。
篇二 春季開(kāi)學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告
一、認(rèn)真組織開(kāi)展返校學(xué)生思想狀況調(diào)查活動(dòng)
為充分了解同學(xué)們寒假返校后的思想以及心理狀況,3月8日校團(tuán)委組織各分團(tuán)委要求開(kāi)展對(duì)同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解,全面詳細(xì)的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
首先,召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)。3月10日校團(tuán)委組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì),傳達(dá)了xx年度工作要點(diǎn)和兩會(huì)政府工作報(bào)告精神,要求各團(tuán)支部積極落實(shí),并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作,做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。
其次,心理委員匯報(bào)班級(jí)情況。座談會(huì)上,我們要求班級(jí)心理委員就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應(yīng)的匯報(bào),并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持做好本學(xué)期的心理危機(jī)反饋工作,積極組織班級(jí)心理活動(dòng)。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學(xué)生干部進(jìn)行了面對(duì)面的交流,確保了學(xué)生干部隊(duì)伍的心理穩(wěn)定。
再次,由校團(tuán)委和心理健康中心聯(lián)合編制《假期學(xué)生返校思想動(dòng)態(tài)、心理健康調(diào)查問(wèn)卷》,共印制問(wèn)卷160份,通過(guò)對(duì)學(xué)生干部和走訪(fǎng)班級(jí)的抽樣調(diào)查,共收回有效問(wèn)卷158份,有效率為99%。其中大一學(xué)生51人,大二學(xué)生89人,大三學(xué)生17人。
與此同時(shí),團(tuán)委老師還通過(guò)查晚自習(xí)情況,下宿舍等形式展開(kāi)了深入細(xì)致的調(diào)查。
二、調(diào)查中大學(xué)生在思想動(dòng)態(tài)方面的表現(xiàn)
1、學(xué)生整體精神面貌良好,能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。寒假結(jié)束,新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習(xí),絕大部分同學(xué)能夠迅速?gòu)暮俚南鄬?duì)輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài),無(wú)論是從精神面貌,還是學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看,都表現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
2、積極關(guān)注國(guó)家時(shí)事,關(guān)心社會(huì)發(fā)展,思想認(rèn)識(shí)有明顯提高。寒假期間,50.6%的學(xué)生關(guān)注目前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,國(guó)家的應(yīng)對(duì)政策,兩會(huì)等,但缺乏自己對(duì)時(shí)政的深入思考。同學(xué)對(duì)四六級(jí)考試、專(zhuān)業(yè)資格考試和選修課也比較關(guān)注。同時(shí),對(duì)黨的政策、路線(xiàn)、方針基本上是積極認(rèn)可的態(tài)度;對(duì)于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等社會(huì)問(wèn)題也有一定感悟和認(rèn)識(shí),對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象能正確認(rèn)識(shí),理性對(duì)待,心理承受力穩(wěn)定。
3、關(guān)注學(xué)校改革。學(xué)校成立二級(jí)學(xué)院,有一些同學(xué)對(duì)學(xué)校的改革和學(xué)生工作的開(kāi)展提出了自己的想法和建議。各二級(jí)學(xué)院可通過(guò)召開(kāi)班會(huì)等形式,將相關(guān)情況向同學(xué)們進(jìn)行介紹,打消顧慮,加強(qiáng)溝通,共同努力。
4、積極投身豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐,提升個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)信心。在調(diào)查中66.5%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)前景比較光明,59.5%的學(xué)生意識(shí)到假期實(shí)踐的重要性。同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況,或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)工作,或深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣泛聞見(jiàn),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),學(xué)著用自己的眼睛看世界,結(jié)合實(shí)際定位個(gè)人發(fā)展。
5、78.4%學(xué)生表示愿意參與校園文化活動(dòng),并期待校園文化活動(dòng)有所豐富,不走形式主義,能真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。其中43%的學(xué)生會(huì)主動(dòng)參與互動(dòng),積極團(tuán)結(jié)同學(xué),但這不乏有學(xué)生干部抽樣意見(jiàn)的考慮。35.4%的學(xué)生消極參與,認(rèn)為總比坐冷板凳強(qiáng)。另外有22.6%的學(xué)生拒絕參與大型的校園文化活動(dòng),只愿意與班級(jí)和宿舍的同學(xué)接觸。
6、個(gè)人心理素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境成為影響學(xué)生心理健康的重要因素。在該項(xiàng)調(diào)查中,43.7%的學(xué)生認(rèn)為個(gè)人心理素質(zhì)是最影響學(xué)生心理健康的因素,其次是社會(huì)環(huán)境。65.2%的學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)會(huì)積極面對(duì),獨(dú)立抗?fàn)帲狈η笾庾R(shí)??梢?jiàn)學(xué)生在自我心理調(diào)節(jié)和社會(huì)適應(yīng)方面的隱憂(yōu)是我們工作的重點(diǎn)。
7、大學(xué)生的戀愛(ài)心理普遍不夠成熟。依據(jù)調(diào)查,大學(xué)生挑選戀人的第一標(biāo)準(zhǔn)依序排列分別是感覺(jué)、志趣相投和漂亮,典型的浪漫愛(ài)的特征。多數(shù)同學(xué)仍然認(rèn)為大學(xué)不談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)是不完整的。
8、當(dāng)代大學(xué)生道德?tīng)顩r滑坡,社會(huì)誠(chéng)信缺失,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)調(diào)查我校51.9%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)滑坡,其中 66.5%的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)大環(huán)境中的不誠(chéng)信是造成誠(chéng)信缺失的主要原因,64%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)“為人民服務(wù)”、“艱苦奮斗”等優(yōu)良美德。
9、我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。43.7%的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況良好,希望在學(xué)校得到過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。41.8% 的學(xué)生認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)狀況一般,希望在大學(xué)得到良好的社會(huì)活動(dòng)能力。56.3%的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新。在影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最重要因素的調(diào)查中,調(diào)查結(jié)果依次為老師講課枯燥,知識(shí)難學(xué)和原有基礎(chǔ)不好。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的晚自習(xí)學(xué)習(xí),新生已經(jīng)對(duì)上自習(xí)產(chǎn)生疲軟,德育考核對(duì)學(xué)生的制約力量開(kāi)始打“人情”折扣,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望顯著下降。
10、校園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通是一把雙刃劍,需要合理的控制和引導(dǎo)。我們?cè)卺槍?duì)宿舍24小時(shí)通網(wǎng)一事的認(rèn)可度調(diào)查中發(fā)現(xiàn),60%的學(xué)生認(rèn)為適度利用,有助于個(gè)人成才,可見(jiàn)學(xué)生對(duì)校園宿舍通網(wǎng)報(bào)有普遍熱情和過(guò)度樂(lè)觀(guān)。但就我們對(duì)自習(xí)室上網(wǎng)和教室上網(wǎng)的情況調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)聊天、斗地主、打游戲,宿舍24小時(shí)的通網(wǎng),勢(shì)必需要合理的控制和引導(dǎo)。
11、學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正,基層就業(yè)仍需引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查86.7%的學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)端正,信仰共產(chǎn)主義,希望為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn),更好地發(fā)揮自己的社會(huì)作用并早日成才。但針對(duì)大學(xué)生基層就業(yè)的調(diào)查中,多數(shù)的學(xué)生黨員和學(xué)生干部都存在著擇業(yè)障礙,沒(méi)有參與的意向。
12、我校安全狀況良好,仍存在一定隱憂(yōu)。63.3%的學(xué)生認(rèn)為我校安全狀況良好,但仍存在一些安全隱患,其中最為嚴(yán)重的隱患依次是飲食安全和財(cái)產(chǎn)安全。在建立和諧校園方面的調(diào)查中,不足之處還是較廣泛的,最為突出是資源的不足和學(xué)風(fēng)的不足。
三、建議和意見(jiàn)
在本次調(diào)研中,我們還針對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別訪(fǎng)談,學(xué)生們?cè)趯?duì)自己新學(xué)期提出新的學(xué)習(xí)要求的同時(shí),也針對(duì)學(xué)校建設(shè)方面提出了自己的建議和意見(jiàn),對(duì)個(gè)人發(fā)展和學(xué)校建設(shè)都有了新的期待,現(xiàn)將訪(fǎng)談情況整理如下。
就學(xué)習(xí)方面而言,很多同學(xué)對(duì)認(rèn)為高數(shù)太難了,在怎么努力也還是過(guò)不了,補(bǔ)考的卷子比考試的卷子還要難,一個(gè)班將近掛一半,反正怎么學(xué)都是過(guò)不了。
希望合理處理知識(shí)學(xué)習(xí)和素質(zhì)拓展兩方面的關(guān)系,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),豐富大學(xué)生活,強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì),能使同學(xué)們的大學(xué)生涯更具活力和色彩。不要總是搞一些形式化的活動(dòng),總是要求干部參加,不能吸引其他普通同學(xué)。
在對(duì)自己的大學(xué)生活充滿(mǎn)期待的同時(shí),同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展也提出了一些意見(jiàn)建議。調(diào)查顯示,同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)主要集中在食堂和圖書(shū)館。同學(xué)們希望食堂在平價(jià)的基礎(chǔ)上,更加注重食品的營(yíng)養(yǎng)、安全和種類(lèi)。圖書(shū)館始終是同學(xué)們最優(yōu)選擇的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,但開(kāi)設(shè)的自習(xí)室利用率不高,考試前找教室又出現(xiàn)占位不用,宿舍網(wǎng)一通更沒(méi)人上自習(xí)了,圖書(shū)館更新的書(shū)目也無(wú)人問(wèn)津。
此外,同學(xué)們還提出了以下幾點(diǎn)建議:1、希望增強(qiáng)校內(nèi)人文氛圍,有更多好形式和內(nèi)容的校園文化活動(dòng)。2、對(duì)于師生們有創(chuàng)建的想法與教學(xué)方式,同學(xué)們也希望得到學(xué)校的支持,用更加包容的心態(tài)理解同學(xué)們的想法與需求。3、多提供與知名大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多邀請(qǐng)校外教授來(lái)校講座等活動(dòng)。4、希望能夠在校內(nèi)接觸更多的就業(yè)資訊。
篇三 2023年9月大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報(bào)告
尊敬的黨組織:
時(shí)光飛逝,幕然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)記憶在時(shí)間的路上已留下一串清晰的腳痕,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)了吧。黨課之于我就是這樣一段值得恒久記憶的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它讓我對(duì)黨有了更全面,深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)剖析與認(rèn)知了自我,明確了自己的信仰與追求。這是一次多么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與經(jīng)歷?。?/p>
黨課的第一節(jié),親切生動(dòng)如春風(fēng)拂面,老師沒(méi)有著意去論述黨的高深莊嚴(yán),轉(zhuǎn)而用活潑,生動(dòng)去重新刻畫(huà)黨的形象,使我對(duì)黨有了更加全方位的深刻認(rèn)識(shí):黨是崇高的卻不是高高在上的,應(yīng)為黨與廣大的人民是緊緊聯(lián)系在一起的,她代表的永遠(yuǎn)都是廣大人民的利益。她的崇高是人心所向,民意所指,她的地位是不可動(dòng)搖的;黨是莊嚴(yán)深刻的卻不是緘默玄虛的,黨的深刻在于思想,她用自己偉大的智慧去造福人民,她的莊嚴(yán)是她崇高地位的象征,萬(wàn)人景仰,她是人民心中那盞不熄的信仰明燈;黨是凝重的卻不是沉重的。凝重是種古樸深厚的智慧,是種高大峭拔卻不陡峭炫目的高度,她有著海納百川的寬廣胸懷,當(dāng)那光榮地成為一名共產(chǎn)黨員時(shí),不應(yīng)為肩上的使命與責(zé)任感到沉重,而是應(yīng)當(dāng)為能夠成為這個(gè)光榮團(tuán)體中的一員而慶幸感激。黨是親切生動(dòng)的,只要用一顆真誠(chéng)的心去感受,你會(huì)知道她是活潑有趣的,而這一切的基礎(chǔ)是你了解了她的莊嚴(yán)與深刻。
黨課的第二節(jié),內(nèi)容讓我受益匪淺,老師從我們正在經(jīng)歷的大學(xué)生活入題,教導(dǎo)我們?nèi)ニ伎甲晕?,去剖析自我,去尋找并?jiān)定自己的信念。老師教導(dǎo)去尋找自己入黨的緣由,生活中的一切事,出去人們眼中所看到的部分,究其內(nèi)里,必有人的思想支撐著,而想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,其后的思想支撐便是信仰——以黨為我們?nèi)松男叛雠c追求。信念的力量是無(wú)窮的,以黨為信仰,你才會(huì)矢志不移地去擁護(hù)去追求她。老師的話(huà)發(fā)人深醒,在啟示的同時(shí)也為我們指出了一條光明大道,他告訴我們信念的力量,也教育我們找到正確的人生目標(biāo)與信仰,并堅(jiān)決去追求。這讓我不禁重新審視自我,剖析自我,思考我對(duì)黨的態(tài)度,思考自己為何要成為一名共產(chǎn)黨員,接著也思考自己能否成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,而這一切又一次堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,我堅(jiān)信她便是我的信仰,是值得我終生去追求去堅(jiān)信的信念,是我心中不滅的信念之燈。
黨課的第三節(jié),老師講述了作為一名黨員應(yīng)當(dāng)擁有的品德與素質(zhì),我堅(jiān)信這是一次講述與教授,但更是老師對(duì)我們提出的一起與殷切希望。作為一名黨員,我們首先應(yīng)當(dāng)是一名以黨為信仰的人,這樣她才會(huì)對(duì)我們有指引與啟示的意義。其次也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)善于律己,嚴(yán)守紀(jì)律的人,因?yàn)辄h是一個(gè)人民的團(tuán)體,她所代表的是人民的利益,我們也因此還必須是個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,這樣才會(huì)成為一名合格的黨員,因?yàn)樵趧e人需要幫助的時(shí)候,只有樂(lè)于奉獻(xiàn)的人才會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。想成為一名合格的黨員,我們還必須在不斷的訓(xùn)練與考驗(yàn)中加強(qiáng)與完善自我,讓自我變的更強(qiáng)大,這樣才會(huì)對(duì)黨有所貢獻(xiàn),才能成為合格的黨員。老師的要求需要謹(jǐn)記,唯有這樣,我們才能在生活中要求自我,才能成為一名光榮的黨員。
“時(shí)間有如流史”,黨課是段值得銘記的“歷史”,它讓我對(duì)黨有了更明確深刻的認(rèn)識(shí),它教導(dǎo)我用思考的方式去面對(duì)黨,去面對(duì)自我,它對(duì)我提出要求,是黨課,又一次堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
篇四 2023年暑期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告
胡同志提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為高校思想政治教育工作指明了方向,那就是與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立以學(xué)生為本,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),為繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀(guān)的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新,提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。
新學(xué)期伊始,為了及時(shí)掌握我系學(xué)生暑期返校后思想動(dòng)態(tài),有的放矢地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作,根據(jù)我系的實(shí)際情況,現(xiàn)將我系新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)如下:
一、調(diào)查時(shí)間:8月28日——8月31日
二、調(diào)查對(duì)象:我系大二、大三全體學(xué)生。
三、調(diào)查形式:我系采取集體座談會(huì)、深入寢室、個(gè)別了解等多種調(diào)查方式,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)加以調(diào)查了解。
四、調(diào)查結(jié)果:
(一)心系災(zāi)區(qū),共度難關(guān)
xx年8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流,遇難1434人,失蹤331人,累計(jì)受災(zāi)人數(shù)2062人,同時(shí)四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查,我系39名學(xué)生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進(jìn)水,家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無(wú)收。雖然天災(zāi)無(wú)情,但人間有愛(ài),同學(xué)們都感同身受,紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞,同時(shí),那些受災(zāi)的同學(xué)情緒也很穩(wěn)定,能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通,反映情況,并保證學(xué)費(fèi)盡快上交。
在災(zāi)害面前,同學(xué)們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng),更加懂得了團(tuán)結(jié),只有我們的心緊密連接在一起,才能重建我們美好的家園。
(二)創(chuàng)意生活,關(guān)注世博
“城市,讓生活更美好”,游覽過(guò)世博園的同學(xué)都對(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色,同學(xué)們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)領(lǐng)略了各國(guó)風(fēng)情,體會(huì)到當(dāng)今各國(guó)生活中的高科技。每一種技術(shù),每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn),都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),這些景觀(guān)激起了同學(xué)們思想的火花,成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
(三)發(fā)展綱要,重視高職
這次提出的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,是根據(jù)黨的xx大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署,為全面提高國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程,特此制定的。學(xué)生對(duì)于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量,而且更為學(xué)生拓寬了就業(yè)道路,使學(xué)生看到希望,能更加有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
同時(shí),教育要發(fā)展,關(guān)鍵還是在教師。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。只有教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了,教育才有希望,教育才能得到根本性的提高。
(四)實(shí)踐活動(dòng),鑄就成長(zhǎng)。
在暑期中,我系的大部分學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有的做促銷(xiāo)員,有的做訪(fǎng)談員,有的在法院旁聽(tīng)案件審理等,在這些活動(dòng)中同學(xué)們都感受頗深。
同學(xué)們認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀(guān)地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)的位置。有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此,專(zhuān)業(yè)面窄,社會(huì)適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì),社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),完善個(gè)性品質(zhì)。
這種實(shí)踐活動(dòng)多了,并且能深入下去,大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中,就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),不斷完善自己。
(五)心智成熟,懂得感恩
無(wú)論在座談會(huì)中,還是個(gè)別了解中,我們的很多同學(xué),尤其是貧困生,都對(duì)學(xué)校,對(duì)父母懷有一顆感恩的心。他們不再是我們所說(shuō)的嬌生慣養(yǎng)的“80后,90后”,而是一個(gè)能體諒父母,心疼父母,分擔(dān)父母憂(yōu)愁的大孩子。有的同學(xué)打了整整一假期工沒(méi)有回家,就是為了減輕家里的負(fù)擔(dān),希望能夠靠自己的雙手養(yǎng)活自己。學(xué)生有幼稚無(wú)知的一面,也有成熟懂事的一面,這就需要我們的積極地引導(dǎo),幫助他們敲開(kāi)成功的大門(mén)。
思想教育工作不是一朝一夕的事,而是一個(gè)長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作。面對(duì)以上種種,我們系要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的掌控,加強(qiáng)學(xué)生日常管理,維護(hù)正常的教學(xué)生活秩序,積極引導(dǎo),大力扶持,使學(xué)生成長(zhǎng)成才,度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光。
篇五 關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生是社會(huì)的柱石,大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者,是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的力量。大學(xué)生是青春團(tuán)體中最有活力,最上進(jìn),最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展,也在某種程度上影響著我國(guó)軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。
為及時(shí)、準(zhǔn)確了解我院新學(xué)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài),確定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的對(duì)策及措施,更好地做好我院學(xué)生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作,我分院開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,就學(xué)生普遍關(guān)注的國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。現(xiàn)將主要問(wèn)題調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下:
一、 最受關(guān)注的校園熱點(diǎn)問(wèn)題
(一)公寓問(wèn)題及議
1、呼喚公平公正:從優(yōu)秀寢室評(píng)定看冷暖
人人皆知,我校對(duì)于大學(xué)生的生活作風(fēng)、個(gè)人衛(wèi)生的要求非常嚴(yán)格,歷來(lái)有周三大檢,天天早檢晚檢的安排。我覺(jué)得學(xué)校的這個(gè)安排是好的,有助于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,但是從周三大檢的評(píng)定結(jié)果來(lái)看并沒(méi)有做到公平一位10級(jí)的男同學(xué)說(shuō)道。其他同學(xué)同樣的不滿(mǎn)也紛紛坦露出來(lái)。
他們認(rèn)為,畢竟優(yōu)秀寢室的評(píng)定與最終能否得獎(jiǎng)學(xué)金直接相關(guān),而學(xué)校院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)沒(méi)能公平公正的評(píng)定,大多優(yōu)秀寢室獲得者是學(xué)生會(huì)干部或與其相熟得人所在的寢室,存在嚴(yán)重的自私和走后門(mén)現(xiàn)象。這不僅影響學(xué)生是否能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金,而且嚴(yán)重的打擊了他們向上、勤勞、爭(zhēng)榮的積極性。學(xué)生們強(qiáng)烈建議學(xué)校能通過(guò)批評(píng)、敦促、教育的方式改變這種不公正的現(xiàn)象,為大家營(yíng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
2、渴望多些明亮:晚上熄燈太早
我校周日到周四熄燈時(shí)間為晚上十點(diǎn)半,周五周六為晚上十一點(diǎn)。對(duì)此,同學(xué)們有不同的見(jiàn)解,他們認(rèn)為大學(xué)生已不再是小學(xué)生,保證睡眠的充足的確重要,但也要有充足的晚上時(shí)間來(lái)活動(dòng)。尤其到了大二下學(xué)期,隨著專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)設(shè)及課外輔導(dǎo)班的增加,學(xué)生們的時(shí)間安排比較緊張。所以建議學(xué)校能在原有規(guī)定時(shí)間的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)的開(kāi)燈時(shí)間。
3、力爭(zhēng)優(yōu)環(huán)境:讓我們呼吸一片清新空氣
現(xiàn)在大學(xué)生吸煙問(wèn)題嚴(yán)重,尤其男生寢室。很多人都吸二手煙,這不僅直接影響身體健康,而且使吸二手煙的人心理上有了對(duì)于健康的擔(dān)憂(yōu)。同學(xué)們認(rèn)為,學(xué)校的監(jiān)管力度不夠,希望通過(guò)加重懲罰措施的方法杜絕吸煙,還大家一片清新空氣。
(二)學(xué)校教學(xué)及教學(xué)設(shè)施問(wèn)題及建議
1、 求自主權(quán):何時(shí)能有真正意義上的選修課?
選修課是大學(xué)生自己發(fā)展方向選擇的一個(gè)縮影,是真正體現(xiàn)素質(zhì)教育、針對(duì)個(gè)人發(fā)展教育的好途徑,能夠有針對(duì)性地培養(yǎng)人才。
然而我們學(xué)校卻沒(méi)有給予學(xué)生真正的自主選擇權(quán),同學(xué)們說(shuō),他們懷著認(rèn)真挑選選修課的喜悅心情,但結(jié)果課程表里卻是統(tǒng)一的選修課安排,讓他們大失所望,他們得不到他們想要學(xué)到的知識(shí),這樣的大學(xué)安排使他們不能開(kāi)闊視野。希望學(xué)校能夠改變教學(xué)方案,讓真正的選修課落實(shí),使自己的大學(xué)成為真正提高自身全面素質(zhì)的殿堂。
2、盼生活健康多彩:怎么不能為我們所用?
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方,也是快樂(lè)成長(zhǎng)的地方,大學(xué)生活就該多姿多彩。
雖然我們學(xué)校有體育設(shè)施,但卻不對(duì)大學(xué)生開(kāi)放,這不是使很多設(shè)施視同虛設(shè)了嗎?大學(xué)生對(duì)于體育或鍛煉的參與熱情體或多或少的體現(xiàn)出這個(gè)學(xué)校是否是一個(gè)思想活躍、自主權(quán)高的大學(xué),從這方面也能看出學(xué)生的精神面貌,同學(xué)們渴望去參與這樣的體育健身,但學(xué)校的設(shè)施卻不對(duì)大學(xué)生開(kāi)放,減少了他們課余的樂(lè)趣,某種程度上促使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
為了健全學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的信心,學(xué)??梢詫?duì)學(xué)生開(kāi)放體育設(shè)施還可以與其他學(xué)校合作,開(kāi)展一些體育比賽或者交流會(huì),彼此交換思想,交流見(jiàn)解,共同提高交往能力,豐富外在和在。
二、受關(guān)注的社會(huì)世界問(wèn)題
(一)林書(shū)豪的是與非
我先低調(diào)點(diǎn),一會(huì)下半場(chǎng)再爆發(fā),這叫制造懸念,這是現(xiàn)在為人們最為關(guān)注的nba球員林書(shū)豪說(shuō)的話(huà)。從他的這句話(huà)中我們看到了他最大的優(yōu)勢(shì):頭腦清晰。
在現(xiàn)在的大學(xué)校園里有太多人只懂得怎樣模仿別人,復(fù)制別人的道路,而不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,林書(shū)豪的成功告訴那些沒(méi)信念的人:只要找對(duì)自己的風(fēng)格再加上鍥而不舍的精神就一定能成功。
當(dāng)然,因?yàn)榱謺?shū)豪改成美籍的這件事大家對(duì)他是有很大爭(zhēng)議的。就大學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,本是中國(guó)人卻不給中國(guó)打球使大家對(duì)他的成功也看淡了許多,很多大學(xué)生對(duì)他負(fù)面的評(píng)價(jià)很多,我們不知道他改國(guó)籍的真正原因是什么,但我覺(jué)得身為中國(guó)人就該為中國(guó)贏光彩。一位學(xué)生很氣憤的說(shuō)。
的確,我們佩服林書(shū)豪或者任何其他人的堅(jiān)持與成功,愛(ài)是可以不分國(guó)界的,但榮譽(yù)是分國(guó)界的,我們作為中國(guó)人要有中國(guó)人的自豪,從中可以看出我們90后的大學(xué)生是有那份對(duì)于國(guó)家的承擔(dān)與責(zé)任的。但不得不承認(rèn),我們大學(xué)生還有很多不足的地方,我們會(huì)有那份謙虛去像林書(shū)豪學(xué)習(xí),為了自己國(guó)家的榮譽(yù)去拼搏。
(二)歐債問(wèn)題
歐債問(wèn)題為大學(xué)生關(guān)注的原因是它對(duì)于中國(guó)的影響,歐債主權(quán)債務(wù)危機(jī)從目前來(lái)看是短暫和有限的,但我國(guó)為了不陷入泥沼必須積極應(yīng)對(duì)。從目前來(lái)看歐債危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響主要有兩方面:
第一,是中國(guó)的出口危機(jī)。歐洲危機(jī)會(huì)導(dǎo)致歐元區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下降,歐盟又是中國(guó)最大的出口市場(chǎng)目前占中國(guó)出口市場(chǎng)的比重大約在百分之二十左右,所以,今年歐盟的外需會(huì)下降,中國(guó)的出口也不會(huì)很樂(lè)觀(guān)。
第二,歐洲主權(quán)債務(wù)爆發(fā),加劇短期內(nèi)資本流動(dòng)波動(dòng)性。歐債危機(jī)導(dǎo)致全球避險(xiǎn)情緒加重,資金紛紛回流美元,中國(guó)面臨的是資金流入過(guò)多。因?yàn)楦绹?guó)相比,中國(guó)也算是一個(gè)安全港,今年我國(guó)的gdp還會(huì)平穩(wěn)增長(zhǎng),同時(shí)人民幣依然有升值的壓力,而國(guó)內(nèi)通貨膨脹預(yù)期加大提高國(guó)內(nèi)加息的可能,這樣增加了我國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的利益差,使中國(guó)能吸收避險(xiǎn)資金的目標(biāo)市場(chǎng)。會(huì)加大中央銀行沖銷(xiāo)壓力,會(huì)給國(guó)內(nèi)通貨膨脹和資產(chǎn)價(jià)格造成更大的壓力。
篇六 大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間內(nèi),新生的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。新生作為學(xué)校一股新的力量,他們對(duì)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),組織建設(shè)產(chǎn)生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動(dòng)態(tài),我部門(mén)通過(guò)隨機(jī)調(diào)查的方式對(duì)新生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查,我們了解到大部分新生的心態(tài)都比較積極,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,人際交往和諧,有堅(jiān)定的理想和目標(biāo)。但是也發(fā)現(xiàn)了新生中普遍存在的缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏遠(yuǎn)大理想等問(wèn)題與現(xiàn)象。
在學(xué)習(xí)方面,大多數(shù)同學(xué)都比較積極,在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下積極參與學(xué)校組織的活動(dòng),關(guān)注政治時(shí)事與新聞。但是仍然有有一部分同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考?jí)毫κ顾麄兤毡楫a(chǎn)生了一種擠過(guò)獨(dú)木橋后的放松感。沒(méi)有意識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。產(chǎn)生了一些享受輕松生活的消極思想,思想上的懈怠直接導(dǎo)致了行為的散漫。主要表現(xiàn)為上課睡覺(jué),玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)待考試態(tài)度不端正,有一部分同學(xué)抱著“不求高分,只求不掛”的心態(tài),還有些學(xué)生頻繁上網(wǎng),沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔。
在生活方面,大多數(shù)同學(xué)有著積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài),喜歡交友,在大學(xué)中積極的表現(xiàn)自己,踴躍參加各類(lèi)社團(tuán)與活動(dòng),磨礪自我,但是有一部分同學(xué)產(chǎn)生了一些負(fù)面思想。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入大學(xué),一些同學(xué)有點(diǎn)不適應(yīng)。在一個(gè)陌生的環(huán)境里,自己無(wú)依無(wú)靠,遇到的阻礙比較多,再加上與同學(xué),舍友相處不是很順心。于是就產(chǎn)生了一種自卑與孤獨(dú)的心理,感覺(jué)自己什么事情都處理不了,也處理不好與同學(xué)朋友相處的問(wèn)題。于是怨天尤人,唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產(chǎn)生一些極端的想法。
在消費(fèi)心理方面,學(xué)生思想主流是以節(jié)儉為主,控制自己的日常消費(fèi),有些同學(xué)勤工儉學(xué)或者在外面找兼職來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。 但是仍然有一些不合理的消費(fèi)思想存在。一些同學(xué)認(rèn)為自己度過(guò)了艱難的高三,來(lái)大學(xué)就應(yīng)該好好享受一把。于是經(jīng)常性出現(xiàn)在飯店,網(wǎng)吧,ktv等場(chǎng)所。出手闊綽,不符合大學(xué)生的應(yīng)有的表現(xiàn)。還有一些同學(xué)的攀比思想嚴(yán)重,認(rèn)為自己不應(yīng)該比別人差。平時(shí)購(gòu)置物品都是以名牌為主,不求物美價(jià)廉,只求品牌響亮。
在理想方面。經(jīng)調(diào)查,大部分學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)與計(jì)劃,但是還有一部分同學(xué)對(duì)自己以后沒(méi)有一個(gè)具體的規(guī)劃,對(duì)以后的生活比較茫然,不知道自己該干些什么,整天渾渾噩噩的過(guò)著宿舍,教室,食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。沒(méi)有多余的活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊自己的視野,豐富自己的經(jīng)歷。隨著就業(yè)壓力的增大,大部分同學(xué)都比較關(guān)心自己以后的就業(yè)問(wèn)題,開(kāi)始為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,閱讀相關(guān)書(shū)籍,查閱相關(guān)資料,來(lái)豐富自身的知識(shí),提高自己的技能水平,但是有一些同學(xué)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),索性放棄,開(kāi)始放縱自我。
針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題。作為學(xué)生干部的同學(xué),應(yīng)該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們,讓他們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的 溫暖。也可建議他們?nèi)ズ拖嚓P(guān)的老師交流,及時(shí)糾正這些不健康的思想,避免其走上歧途。
作為大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)多多了解時(shí)事,了解國(guó)家政策。要用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光去關(guān)注形式的發(fā)展和變化。培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué)校,系部,班級(jí)組織的各類(lèi)活動(dòng)。充分利用自己的在校時(shí)間,積累知識(shí),拓展素質(zhì),提升技能,為自己以后在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)增加籌碼。多多與老師學(xué)長(zhǎng)交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),融合自己的看法與見(jiàn)解,從而提高自己的思考能力?,F(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)主要看個(gè)人能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)當(dāng)多出去走走,開(kāi)拓自己的眼界,也可以為自己找一份兼職,在鍛煉自己能力的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),即有了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,又可以提高自我,何樂(lè)而不為呢?大學(xué)生更應(yīng)該樹(shù)立良好的心態(tài),以自信的姿態(tài)來(lái)迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。能力固然重要,但是作為一個(gè)在校學(xué)生,我們更應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在首位。知識(shí)才是自己手中最寶貴的財(cái)富,我們的考試不單單是要求及格,更應(yīng)該向著更高的目標(biāo)去努力。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
總之,大家的思想主流是健康的,積極的。但存在的問(wèn)題我們不能夠忽略,要及時(shí)的加以改正。我們希望在以后的學(xué)習(xí)生活中大家能夠樹(shù)立積極向上的思想意識(shí)。以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)我們美好的明天。
xx系團(tuán)總支權(quán)益部
篇七 2023年9月學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告范文
2023年暑期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告
胡同志提出的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為高校思想政治教育工作指明了方向,那就是與時(shí)俱進(jìn),樹(shù)立以學(xué)生為本,以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),為繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀(guān)的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新,提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。
新學(xué)期伊始,為了及時(shí)掌握我系學(xué)生暑期返校后思想動(dòng)態(tài),有的放矢地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作,根據(jù)我系的實(shí)際情況,現(xiàn)將我系新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)如下:
一、調(diào)查時(shí)間:8月28日——8月31日
二、調(diào)查對(duì)象:我系大二、大三全體學(xué)生。
三、調(diào)查形式:我系采取集體座談會(huì)、深入寢室、個(gè)別了解等多種調(diào)查方式,對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)加以調(diào)查了解。
四、調(diào)查結(jié)果:
(一)心系災(zāi)區(qū),共度難關(guān)
xx年8月7日,甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流,遇難1434人,失蹤331人,累計(jì)受災(zāi)人數(shù)2062人,同時(shí)四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查,我系39名學(xué)生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進(jìn)水,家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無(wú)收。雖然天災(zāi)無(wú)情,但人間有愛(ài),同學(xué)們都感同身受,紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞,同時(shí),那些受災(zāi)的同學(xué)情緒也很穩(wěn)定,能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通,反映情況,并保證學(xué)費(fèi)盡快上交。
在災(zāi)害面前,同學(xué)們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng),更加懂得了團(tuán)結(jié),只有我們的心緊密連接在一起,才能重建我們美好的家園。
(二)創(chuàng)意生活,關(guān)注世博
“城市,讓生活更美好”,游覽過(guò)世博園的同學(xué)都對(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色,同學(xué)們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)領(lǐng)略了各國(guó)風(fēng)情,體會(huì)到當(dāng)今各國(guó)生活中的高科技。每一種技術(shù),每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn),都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),這些景觀(guān)激起了同學(xué)們思想的火花,成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
(三)發(fā)展綱要,重視高職
這次提出的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,是根據(jù)黨的xx大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署,為全面提高國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程,特此制定的。學(xué)生對(duì)于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量,而且更為學(xué)生拓寬了就業(yè)道路,使學(xué)生看到希望,能更加有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
同時(shí),教育要發(fā)展,關(guān)鍵還是在教師。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。只有教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了,教育才有希望,教育才能得到根本性的提高。
(四)實(shí)踐活動(dòng),鑄就成長(zhǎng)。
在暑期中,我系的大部分學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有的做促銷(xiāo)員,有的做訪(fǎng)談員,有的在法院旁聽(tīng)案件審理等,在這些活動(dòng)中同學(xué)們都感受頗深。
同學(xué)們認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀(guān)地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)的位置。有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化,競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此,專(zhuān)業(yè)面窄,社會(huì)適應(yīng)性差,綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì),社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)生活,在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),完善個(gè)性品質(zhì)。