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信息技術實習報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-01 18:40:02 查看人數(shù):38

信息技術實習報告

【第1篇】信息技術實習報告怎么寫6000字

信息技術實習報告范文

信息技術實習報告范文1

____年9月12日到10月22日之間,我和其他9位同學來到佛山市官窯第二初級中學進行為期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的,也是很有意義的。在二中校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下,在計算機科組老師特別是指導老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導下。我的實習工作了得了比較圓滿的成功。

一、教學工作

實習學校給我安排的教學科目是《初中信息技術》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課,所以我教授了三個班級的課。分別是:202、207和107班。共上了6節(jié)課。這是門操作性較強的課,要注意動手能力的培養(yǎng)與訓練。在第一周見習的聽課過程中,我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法。他們都是按一份份練習進行講解。應試教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶,與學生互動少。在召開小組會議時,我們組員中有人提出了個方法。就是把題目改頭換面。這就就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。在后來的教學活動中證明了這個方法是可行的。在最后的總結交流會上。科組老師也對我們這一改動加以表揚。如在教學生字體設置與插入藝術字時,原題目是給出一段文字,讓學生進行設置。這樣比較枯。而我們就把題目改為一份自我介紹。先讓學生看一份自己做好的。吸引學生注意力,之后要他們照著做。把名字、性別等進行設置。而標題“自我介紹”則作為藝術字插入。這樣,在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛。 總得來說,在整個教學過程中,很好的完成了教學任務和教學目標。

二、班主任工作實習

在班主任工作實習這一塊,我?guī)У氖?07班。是個剛由小學升上初中的班級。班上有55位學生。由于人數(shù)較多,第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學的名字記下來,這樣能給學生親切感。我的工作勉強做到了這一點。一些學生感到很驚訝。也拉近了與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。了解學生情況。下午放學后還跟學生一起活動。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任李老師審批。接下來,我就按計劃把一件件事做好。 首先是常規(guī)工作方面,每天早起督促學生按時早讀、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導。對于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學生。對其進行思想、紀律教育。除了常規(guī)工作外。我還組織學生參加學校各種活動,并在9月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會課時,對班上的好人好事進行表揚,批評不良現(xiàn)象。 在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的學生。在這所學校,體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止!但我不同意這個觀點。因為他們這個年紀是最叛逆的階段,不能以惡制惡。我們要多去關心他們的成長。所以,在平時我就特別留意那些學生。多去找他們談心,了解他們的基本情況。當他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發(fā)他們的自信心。一個半月下了。也取得了一定的成效。

一個多月的實習已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。 在此,對帶隊老師周老師、指導老師吳老師、原班主任李老師及其它所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝!謝謝你們!

信息技術實習報告范文2

在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設計,印制電路板,電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識,就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,不過,這次實驗給了我這樣的機會,現(xiàn)在我可以獨立的做出。

總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,就給廢了?,F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的`高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

三 對印制電路板圖的設計實習的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。

我很感謝張帆老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對我的關心,使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切……

兩周的實習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因為一個在做,而另一個人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了這種經(jīng)驗。

實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

信息技術實習報告范文3

在公司實習的兩個多月里,我碰到了很多方面的困難,心理也承擔了不小的壓力。所以,我開始時有些消極退縮,后來,我慢慢轉變這種不正確的態(tài)度,確立了克服一切困難的信心,不驕不躁,克服眼高手低的壞毛病,終于堅持了下來。兩個多月來,我要感謝公司上下對我實習的支持和真誠的幫助,這樣難得的實習機會的確來之不易。

首先是工作態(tài)度上的轉變。來到中融以后,我的以前很多幼稚的工作想法都改變了,不再把工作理想化,而是切身認識到,做工作要踏踏實實,認認真真,一步一個腳印。

前面我有說過,中融信息技術有限公司主要是做用友erp的,其實之前在學校的時候就有接觸過這個產(chǎn)品,因為我們有開過一個實習課程就是用友erp,所以在培訓的時候學習起來不是太吃力,但在學校學習的時候也就只是了解了一點基礎的操作流程,對這個產(chǎn)品的主要功能卻不是太了解,而現(xiàn)在我要做這個產(chǎn)品的推廣銷售,所以在產(chǎn)品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要學習的東西就很多。還記得當時告訴老師我找到工作,是在一家公司做用友軟件銷售的時候,老師告訴我要我一定要好好學習,珍惜這次工作機會,因為在這里面能學到很多知識。用友軟件不僅是涉及財務方面,它更是一種企業(yè)管理軟件,通過學習這種軟件,不僅了解了產(chǎn)品本身,也可以了解更多管理上的知識。第一天去公司報到,其實很緊張,當時和我一起的還有另外兩個人,但他們都是做售后服務的。老板給我們做了簡單的介紹,然后給我們安排了位置,拿了一些公司和產(chǎn)品的資料讓我們自己先看一下,熟悉一下,第一天就這樣過去了,接下來的幾天公司對我們新來的員工做了一次系統(tǒng)的培訓,通過幾天的學習,我對這個公司和對我將要做的事情有了大概的了解。

清明節(jié)過后,我開始了我真正的電話營銷工作。可能是因為之前一點都沒有做過,所以很膽怯,雖然提前做了很多的準備工作,但整整兩天,我一個電話都沒有打過,就在那里聽別人打以及看一些電話營銷方面的資料。在第二天的下班的時候老板就找我談話了,說我現(xiàn)在對電話有一種恐懼心理,首先要克服的就是這種心理,讓我多和其他的同事學習,同時也教了我一些打電話的技巧。在第三天的時候我打出了第一個電話,隨著打出的電話越來越多,我的恐懼心理也在慢慢的減弱。同時打電話的狀態(tài)也越來越好,還記得剛開始的時候,雖然電話打出去了,但一點都不自信,聲音也特別的小,而且因為是在東北上學,所以來到這邊后,顯得東北口音特別嚴重,又因為不自信,所以語速上也顯得比較快,這樣就造成和別人溝通起來就不是很順利。但這些通過同事們的幫助我都慢慢的得到了改正,也讓我慢慢的自信起來,和別人溝通起來就順暢多了。通過這一點也讓我知道,很多事情我們想象的和我們實際操作起來時有很大的差別的,可能我們看起來很簡單的一件事情,真正讓我們做的時候都會或多或少的出現(xiàn)一些這樣或者那樣的問題,所以我們千萬不要眼高手低,一定要一步一步的腳踏實地的去做每一件事。

其次是工作能力的提高。作為初次踏出學校走向社會的我來說,很多事情都不懂,不管是工作上還是為人處事上,和我們在學校的時候都有很大的區(qū)別。

首先是在生活習慣上的改進,在學校的時候休息時間總是很不固定,常常睡懶覺,可上班了,再也不能像在學校的時候似的,每天都會按時睡覺按時起床,不然工作的時候狀態(tài)就不會太好。其次在工作方面,慢慢了解了我的本職工作以后,我還會或多或少的涉及一些其他的工作,以便有需要的時候可以幫助他們。其實最主要的還是本職工作上能力的提高,我們都知道,作為銷售,最主要的就是要了解顧客的需求,只有知道顧客需要什么了,我們才能知道我們能賣出什么,當然有時候也需要我們引導顧客的需求。剛開始的時候只知道按照固定的模式打電話,不能夠隨機應變,根本判斷不出來顧客的真正需求;慢慢的可以根據(jù)的反應做一些隨機的處理,也能夠慢慢的從客戶的話語中了解一些需求信息,這些都不是說我們通過學習看資料可以學到的,這些東西都必須是我們自己親身去做了才能夠知道。我想這也是為什么大多數(shù)公司都要有工作經(jīng)驗的人的原因了。另一方面,作為電話營銷人員,當我們打電話過去的時候,前臺接待人員或是秘書是我們最大的阻礙,那么怎么樣才能繞過前臺讓我們直接找到負責人或是我們想找的那個人呢?是一個很大的難題,在這個方面我也學到了很多技巧性的東西,這些也是在實際的鍛煉當中總結出來的,雖然寫出來和那些我們看到的資料上差不多,但自己體會過后就會有一些別樣的感受。

信息技術實習報告范文4

時間過的真的好快,轉眼間我的實習就要結束了,心中感慨萬千。我想我需要靜靜地想一想,考慮一下我這兩個多月來都學習了什么,收獲了什么。

一、 實習目的

為了更好的融會貫通自己所學的理論知識,達到理論與實踐想結合,增強自己的實戰(zhàn)能力,也為以后的工作打下堅實的基礎。

二、 實習時間

xx年4月――xx年6月

三、 實習方式

在公司的具體崗位上實際操作

四、 實習地點:xxx中融信息技術有限公司

xxx中融信息技術有限公司,成立于xx年,是用友軟件股份有限公司資深的合作伙伴,專門從事u8、t6、用友通、nc的銷售,以及客戶化開發(fā)、咨詢實施、售后服務等。 公司擁有一批有著豐富的成功實施經(jīng)驗的的專業(yè)技術人員,本著誠信、專業(yè)、創(chuàng)新的理念,確保用戶在售前、售中、售后得到全方位的優(yōu)質服務!公司雄厚的技術力量、專業(yè)完善的服務,深得同行及廣大客戶的普遍認可和高度贊揚。目前已經(jīng)有超過千家的用戶,尤其是在電子、機械、化工、紡織、航汽配件等支柱產(chǎn)業(yè)中,有著眾多頗具影響力的用友erp樣板用戶

五、 實習內(nèi)容:電話營銷

電話營銷是目前最流行也是最節(jié)約成本的一種銷售方式,我在公司實習期間主要負責電話營銷這一塊,主要的工作流程如下圖所示:

六、 實習體會和收獲:

在這兩個多月的實習當中,我學到了、看到了以前很多在學校學不到看不到的東西,也算是我進入社會的第一堂課吧。在實習過程中,我有著許多的收獲和歡樂,但也有苦澀和教訓,這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績,失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子做的更好,這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

我的工作是個很幽默的開始,因為公司是通知我在愚人節(jié)這一天上的班,感覺很奇怪,但我并沒有把它當做一個玩笑來看待,而是很積極地準備,希望自己能在這個新的領域一展拳腳,有所發(fā)展。因為是我的第一份工作,所以我很重視它,因為它將開啟我人生中的另一個起點,很希望自己有個好的開始。

寫報告經(jīng)驗47人覺得有用

寫一份好的信息技術實習報告其實并不復雜,關鍵在于條理清晰、重點突出。開頭部分得先把基本信息交代清楚,包括你的姓名、學號、實習單位名稱、部門以及具體時間。這部分內(nèi)容要簡潔明了,別啰嗦太多。

正文怎么寫?

你可以從實習的主要任務入手。比如,你負責的是軟件開發(fā)還是網(wǎng)絡維護之類的。這部分需要結合具體的例子來說明,最好能提到一些技術細節(jié),像是用了什么編程語言,或者采取了哪些措施解決遇到的問題。當然,如果是在團隊里工作的,也得提一下自己的分工情況,畢竟單打獨斗的情況不多見。

接著就是講成果的部分了。這里不僅要列出完成了哪些工作,還應該附上一些數(shù)據(jù)支撐,比如優(yōu)化了多少行代碼,提高了多少效率之類的。要是有獲得什么獎項或者表揚信什么的,就更應該寫進去了,這能體現(xiàn)個人價值嘛。

小編友情提醒:

談談實習期間學到的東西和感受。這個環(huán)節(jié)不要泛泛而談,而是要具體到某個技能點或者某項能力上的提升。比如,通過這次實習掌握了某項新技術的應用,或者學會了如何更好地與同事溝通協(xié)作。這種實際收獲比空洞的感慨更有說服力。

需要注意的是,寫報告的時候一定要保證格式整潔,字體大小合適,頁邊距也要留夠。要是報告太長的話,建議分章節(jié),每章都有個小標題。另外,別忘了檢查一遍有沒有錯別字,尤其是那些看起來很普通但容易混淆的字眼,像“配置”和“調試”這樣的詞,一不留神就可能寫錯。

有時候為了方便理解,可以在報告里插入圖表或者截圖,這樣直觀展示效果會更好。不過記得標注來源,不然就變成侵權了。還有,引用別人的觀點或者資料時,務必要標明出處,這是基本的職業(yè)道德。

寫完之后,找個同事或者朋友幫忙看看,聽聽他們的意見。有時候自己盯著看久了,反而不容易發(fā)現(xiàn)問題。他們可能會指出一些你沒注意到的小地方,比如某個術語用得不太恰當,或者某句話讀起來不通順。雖然不是大問題,但改過來能讓整篇報告顯得更加專業(yè)。

【第2篇】信息技術工作實習報告怎么寫2250字

____年信息技術工作實習報告

緊張忙碌又非常充實的一個學年即將結束,本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)將這一年來的工作總結如下:

一、思想認識

在這一個學年里,思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合班主任們做好各項工作。

二、教學工作

第一學期擔任了六、七、八、九四個年級的教學任務,六年級3個班,七年級3個班,八年級四個班,九年級五個班,每班每周一節(jié)信息技術課,每周15節(jié)的教學工作,外加三個輔導,共計18節(jié)課.

第二學期擔任了六、七、八三個年級的教學任務,六年級3個班,七年級3個班,八年級四個班,每班每周一節(jié)信息技術課,每周10節(jié)的教學工作,外加三個輔導,共計13節(jié)課.

在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,調動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴,通過教學使學生學有所得、學有所長,并充分運用于實踐中。做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學生。當然也有不利的一面,學生班級人數(shù)過多,個別學生要兩人一臺機子,缺少操作的機會,這個問題在下個學期要特別加于重視解決。能夠按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,取長補短為我所用。

三.網(wǎng)管工作

在這一學年的第二學期擔任了學校的網(wǎng)管工作,根據(jù)學校的現(xiàn)狀,主要作了以下幾方面的工作:

1、微機室維護工作

兩個微機室因長久沒有維護,已不能適應學校正常的教學,為此,對兩個微機室進行了維護。

2.教師用機的維護

學校教師用機的型號不同,性能也不一樣.特別是教學樓的電腦,內(nèi)存低,速度慢,出現(xiàn)問題較多。

四.充分發(fā)揮的優(yōu)勢,提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術教師,應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外,學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內(nèi)強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

____年信息技術工作實習報告

20xx-20xx學年第一學期即將結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結如下:

一、教學方面

1、備課

開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《初中信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,為學生設計最合理的筆記,既便于學生理解和掌握當堂課的.知識。

二、個人學習:

積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,學習制作網(wǎng)站。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責本學期微機室的日常管理工作。

三、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

[____年信息技術工作實習報告]

寫報告經(jīng)驗39人覺得有用

在開始寫信息技術工作實習報告的時候,首先要搞清楚報告的主要目的,這可不是一件簡單的事兒。報告需要把實習期間學到的東西整理出來,還得讓別人看明白。開頭部分,得簡單介紹下自己的實習背景,比如是在哪家公司,負責的是哪方面的工作。這部分要是寫得太復雜了,讀者可能就懶得往下看了。

正文怎么寫?

這部分要詳細描述實習期間的具體工作內(nèi)容,比如說參與了哪些項目,用了什么技術,遇到了什么問題,又是怎么解決的。這里有個小提醒,寫的時候盡量不要把每個細節(jié)都堆上去,不然會顯得特別啰嗦。最好能挑幾個關鍵點來說,這樣既能讓讀者了解情況,又不會讓人覺得太累。

數(shù)據(jù)和例子很重要。如果能用一些具體的數(shù)據(jù)來支撐你的觀點,那報告的說服力就會強很多。比如,某個項目的完成時間縮短了多少,或者通過某種技術優(yōu)化后提高了多少效率。這些具體的數(shù)字能讓報告看起來更有分量。

至于格式方面,雖然不是最重要的,但也不能太隨意。標題要清晰,段落要分明,字體大小也要合適。如果字體太小,讀者看久了眼睛會不舒服;要是太大了,又會覺得很空洞。另外,報告里最好能配幾張圖表什么的,這樣能幫助理解。不過,要是圖片太多,反而會分散注意力。

檢查報告的時候,一定要仔細看看有沒有錯別字或者語法問題。有時候寫作者可能會因為趕時間,匆匆忙忙地交稿子,結果就漏掉了不少小錯誤。這些小錯誤雖然不影響大方向,但會影響整體觀感。尤其是對于正式場合,一個小小的拼寫錯誤都可能讓人覺得不夠認真。

小編友情提醒:

別忘了附上一些參考資料。如果報告里引用了別人的成果或者數(shù)據(jù),記得標明出處。這樣做不僅顯得專業(yè),還能避免不必要的麻煩。不過,要是引用的地方太多,又會讓報告看起來像是抄來的,所以得把握好分寸。

其實,寫報告最重要的還是真實。不管遇到多大的困難,都要如實反映出來。當然,也不要一味地抱怨,得表現(xiàn)出解決問題的態(tài)度和能力。畢竟,老板們更關心的是你學到了什么,而不是你在實習期間有多慘。

【第3篇】信息技術課師范類實習報告怎么寫1150字

信息技術課師范類實習報告

本人為xx學校xx屆計算機班實習生xxx,在大壩新興中學從xx年5月8號開始至6月12號結束,為期一個多月的實習。在實習期間,深受學校領導的照顧和關懷,并在指導老師的帶領下,認真負責,做好各項教學工作,完成任務要求,做一名合格的人民教師。

在這期間,我主要完成了3方面的實習工作:一是見習,第一個星期聽指導老師講課,學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗,二是親自上課和上機操作指導,在上課過程中研究教材,認真?zhèn)湔n,上課。指導老師和其他實習生聽課并點評,指出不足,保持優(yōu)點。三是實習總結和經(jīng)驗交流。

這次實習令我感受頗多,一方面由于信息技術課在現(xiàn)在還是新開課程,并沒有很多的教學案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認真地備好課,以達到上課時讓學生學會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時,有很多是在師范學校沒學到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術這一門新興的課程,因為信息技術課與別的傳統(tǒng)學科并不一樣,它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力,學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時,教師就要善于抓住學生的`好奇心理,從中培養(yǎng)學生學習的興趣和動力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件,興趣是學習入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?在信息技術課上,特別是在上理論課時,學生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。所以,我們教師就必須根據(jù)學生的特點,研究教材,從中提取教學的著重點和閃光點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學語言,有恰當?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以達到比較好的效果。例如,在上文字處理軟件word認識的第一節(jié)課時,我就用學生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法,讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。這樣,在沒有機器演示的情況下,學生就可以了解和認識word并掌握了一般的操作方法,以達到預期的目的。

當然,信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索,在課程的時間安排上,上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學軟件廣播,讓學生參考操作方法,同樣因為在操作過程中,可達到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學,更要引導學生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結果,培養(yǎng)學生自主學習,動手探究的能力,教師不時地加予鼓勵,增強學生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

這就是我在這段實習期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉化為一名教師不可少的過程。

寫報告經(jīng)驗43人覺得有用

在寫信息技術課師范類實習報告的時候,得先明白這份報告的目的。它不是單純地記錄實習過程,而是展示你的專業(yè)能力,包括教學技能、課堂管理以及技術應用等方面。開頭部分應該簡明扼要地介紹實習背景,比如是在哪所學校實習的,指導老師是誰,還有你負責的教學科目是什么。這部分不需要太復雜,只要能讓讀者了解基本情況就行。

接下來就是重點了,詳細描述實習期間的具體工作。比如說第一次上課的感受,當時是怎么備課的,用了哪些多媒體工具,學生們的反應如何。這里要注意的是,不能只是泛泛而談,要具體到細節(jié)。像有一次我?guī)Ш⒆觽冏鼍幊绦№椖?,他們一開始都挺抗拒的,后來我發(fā)現(xiàn)是因為我的講解方式不對,改用游戲化的方法后,孩子們立刻來了興趣。這種真實的例子會讓報告更有說服力。

還有一點很重要,就是對自己的表現(xiàn)進行反思??梢詮亩鄠€角度入手,像是教學方法是否適合當前的學生群體,課堂互動有沒有達到預期效果,還有就是遇到突發(fā)狀況時是如何處理的。比如有一次設備突然故障,我當時有點慌亂,后來冷靜下來想辦法解決了問題。這樣的自我批評能夠體現(xiàn)你的成長和進步。

書寫注意事項:

別忘了附上一些輔助材料,像照片,學生的作業(yè)樣本,或者是課堂實錄截圖之類的。這些東西能直觀地展示你的工作成果。不過在選擇這些資料的時候要小心,確保它們不會泄露個人隱私或者違反相關規(guī)定。

小編友情提醒:

記得檢查一下全文有沒有拼寫錯誤或者語法問題。有時候一個小小的疏忽可能就會讓人對整份報告的印象大打折扣。當然,光靠檢查還不夠,最好找同事幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的小問題。而且多一個人審閱也能讓你得到不同的視角和建議。

【第4篇】電子信息技術電工實習報告怎么寫1950字

在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設計,印制電路板,電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識,就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們?nèi)ハ?,更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過,通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易,在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器,不過,這次實驗給了我這樣的機會,現(xiàn)在我可以獨立的做出。

總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

三 對印制電路板圖的設計實習的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。

我很感謝張帆老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對我的關心,使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切……

兩周的實習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因為一個在做,而另一個人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了這種經(jīng)驗。

實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

寫報告經(jīng)驗20人覺得有用

寫好一份電子信息技術電工實習報告,需要結合專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,把事情說得清楚明白。一開始,得確定報告的基本框架,這包括題目、摘要、正文和附錄幾個部分。題目要簡明扼要,能概括主要內(nèi)容,摘要則用來簡述實習的目的、方法、結果和意義。正文部分最要緊,要把實習過程中學到的東西、遇到的問題以及解決辦法都寫進去。

正文可以分成幾個小節(jié),每個小節(jié)講一個重點。比如,開頭可以描述實習背景,說說為什么要做這個實習,有什么意義。接著可以談具體的實習內(nèi)容,用專業(yè)術語詳細描述操作步驟,像是電路設計、設備安裝調試之類的。這部分特別要注意細節(jié),因為電子技術講究精準,哪怕一個小數(shù)點錯了都可能影響結果。

在分析實習結果的時候,要客觀評價自己的工作成效,比如成功解決了哪些問題,還有哪些地方做得不夠好。如果遇到了困難,別忘了記錄下當時是怎么克服的,這樣對以后的工作會有幫助。另外,還可以結合一些理論知識,看看實際操作和書本上的東西是不是吻合。

附錄部分可以放一些圖表、數(shù)據(jù)或者參考文獻,這些都是支撐報告的重要材料。記得整理的時候格式要統(tǒng)一,比如表格的邊框線要整齊,數(shù)字的單位要標注清楚,圖表也要有編號和標題。

有時候寫報告會遇到一些麻煩,比如時間緊迫或者資料不足,這時候就得合理安排時間,優(yōu)先處理最關鍵的部分。寫的時候要注意語言表達,既要專業(yè)又要通俗易懂,避免使用太多生僻詞。不過有時候寫著寫著可能會忘記前面提到過的內(nèi)容,導致前后有點矛盾,這種情況要多檢查幾遍才能發(fā)現(xiàn)問題。

【第5篇】信息技術教學實習報告怎么寫700字

信息技術教學實習報告

從一名數(shù)學教師到一名電教專職教師已經(jīng)有2年了,在這2年時間里我學到了很多知識,增長了不少見識,特別是今年我從一名電教教師成長為一名學校網(wǎng)絡中心的管理人員,使我受益非淺。

上半年,在積極從事教育教學活動外,我認真學習有關的電教專業(yè)知識,以滿足平常工作的需要,提高自身的素質。在全體教師及校領導的大力支持下,我精心設計的 <三角形面積的.計算> ;課件在參加襄樊市電教館組織的cai比賽中獲得了一等獎的好成績,同時我撰寫的 <三角形面積的計算> ;電教腳本設計獲得了此次比賽的一等獎,這個cai課件同時獲得了省電教館參賽作品的三等獎。

在這些成績的前面我并沒有停止不前,而是繼續(xù)努力學習,嚴格要求自己,努力為學校的電教作出自己的一點小貢獻,在校領導充分肯定我的工作成績下,我被評為襄樊市九五期間電教先進工作者。成為襄樊市首批電教先進工作者。 ____年下半年,在市教委的大力支持下,我校于____年下學期開始了我校建校以來最大的工程,組建校園網(wǎng)。由于平時的努力我有幸成為校園網(wǎng)組建工作的主要技術負責人員。經(jīng)過近二個月的緊張工作,校園網(wǎng)按市教委預定時期準時完工,順利承擔了全省電教年會及全省電教實驗學校會在我校舉行,會議后我校的校園網(wǎng)建設得到了全省同行的一致認可。

在____年1月中旬我校接受了市教委組織的校園網(wǎng)專家小組的評定,各位專家同時稱贊我校的校園網(wǎng)為全市校園網(wǎng)建設的楷模。

有努力就有回報,____年可以說是我工作以來的一個豐收年。當然,在今年的工作中,我也存在很多不足,但我堅信,在以后的工作中我會越來越認真,讓襄樊市第一實驗小學的電教工作成為全省及至全國的一個楷模。

寫報告經(jīng)驗69人覺得有用

信息技術教學實習報告該怎么寫?其實挺講究實際經(jīng)驗的,先得搞清楚自己的目標,就是通過這次實習學到什么,要是沒個明確方向,寫出來的東西就容易跑偏。

一開始就要把基本情況交代清楚,比如你是哪所學校的學生,在哪個單位實習,具體負責哪些工作。這部分內(nèi)容得簡潔明了,別啰嗦太多。比如說“我是在某大學計算機系的學生,今年三月到五月期間,在某中學進行為期三個月的信息技術教學實習?!边@樣寫就很合適,既包含了時間地點,也說明了任務范圍。

接下來就是重點了,要把實習期間的主要工作和取得的成績說清楚。這里要注意的是,不能光列清單似的羅列事情,得把每個環(huán)節(jié)的工作細節(jié)都描述一下,尤其是那些比較關鍵的部分。比如,“在實習初期,我主要負責協(xié)助老師準備課程資料,包括搜集一些網(wǎng)絡上的優(yōu)質資源,后來慢慢開始獨立設計簡單的ppt課件。”這樣的敘述就能讓人明白你的成長軌跡。

實習期間遇到的問題也不能忽略,畢竟問題也是學習的一部分嘛。比如,“有一次我嘗試用新的軟件給學生演示編程流程圖的時候,發(fā)現(xiàn)部分學生理解起來有點困難?!苯又僬f下自己是怎么解決這個問題的,“我就調整了講解方式,用了更通俗易懂的例子,效果就好多了。”

至于成績,肯定是要實事求是地寫,不能夸大其詞?!敖?jīng)過這次實習,我覺得自己的教學能力有所提升,特別是在課堂互動方面進步明顯?!边@樣的表達就比較真實。

寫報告的時候也要注意格式,雖然不是特別嚴格,但基本的條理還是要有的??梢园凑展ぷ鞯南群箜樞騺砼帕袃?nèi)容,也可以按照不同的項目分類整理。不管咋樣,確保每一部分都能清晰傳達你想表達的意思就行。

有時候寫著寫著,可能就會發(fā)現(xiàn)有些地方表述不太順暢,這就需要多檢查幾遍。比如“我在編寫教案的時候,常常會忘記加上必要的參考資料鏈接,后來才發(fā)現(xiàn)這樣做會讓學生的自學變得不方便。”類似這樣的情況,只要及時修正就好。

【第6篇】信息技術教育實習報告怎么寫5050字

信息技術教育實習報告范文

緊張而又充實的教育實習結束了,留下的是滿滿的收獲和不舍。在這八周的實習時間里,我與指導班主任、科任老師和高一的一群學生們建立了深厚的感情,從老師們的教法中學到了如何備好課、授好課,從與學生們的相處中學到了如何更好的做好班主任工作,把我在學校里學到的理論知識與實際教學很好的結合在一起,提升了自我。

xx年9月24日,我們實習隊正式開始了我們的實習工作,在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作,下面就來對本次實習做一個總結。

一、教育工作方面

1、聽課 實習期間,我擔任的是揭陽第一中學高一(17)班到高一(22)班的信息技術實習老師。教學工作最基礎的方面是聽課,實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容,而是聽指導老師講課的教學方法,講課思路等等;學習指導老師的教學經(jīng)驗,和處理課堂的方法,與學生互動的技巧等等。我第一次聽的課是信息技術科組一位教學多年、經(jīng)驗豐富的陳老師的課,這節(jié)課講的是photoshop里面的套索工具,內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍,讓我耳目一新。此后,我盡可能地去聽本科組不同年級、不同老師的課,并做好詳細記錄,爭取在最短時間內(nèi)提高自身水平。

2、備課 教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主,但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學的開始,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學生原有的知識水平,學生的接受能力,學生對課堂的反應,教學實際情景等方面的情況。首先,我是跟老師確認自己要上哪一節(jié)課,然后跟老師要那節(jié)課的基本知識點,以免進度不同。我的教案里面包括了每一個環(huán)節(jié)要怎么講,需要多少分鐘,還有作業(yè)內(nèi)容等都寫得清清楚楚,然后把教案交給李老師看,李老師看了教案后覺得沒什么大礙,為了不影響我的思路,他沒給出任何的建議。接下來就是不斷的試講,確保自己已經(jīng)完全記得每個環(huán)節(jié)要做什么,要講什么。

3、講課 教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程,可以看出教師的真正實力,教師是否在前面的過程中認真對待,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課,是為了學生學習。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學,而是真正的學生。以前的微課微格中,同學們都是能夠適時地回答出你想要的答案,配合著你的課堂的進行,但是在真正的課堂中,學生不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。

教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學生進行個別交流。國慶后,迎來了我人生真正的第一節(jié)課——word的美化文字,我在剛開始時,倒是沒有常見的緊張,但是在與老師上節(jié)課的銜接上不夠自然,還有就是經(jīng)驗不足導致常常忘記開廣播控制學生或者是關廣播;有些班學生的基礎好點,而有些班的基礎會差點,有些班比較活躍,互動起來比較簡單,有些班則比較安靜,互動進行得比較艱難,所以對不同班不同情況要有不同的方案。比如基礎比較差的班講的時候盡量要詳細,作業(yè)也不要太多,多給學生一些鼓勵和表揚。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議,比如時間控制上不夠好,在課堂上分組討論上要如何根據(jù)學生的實際情況來進行。 這一次實習中,我的科任老師是高一的備課組長,他很放手讓我去嘗試,每個星期有6節(jié)重復課。其實上重復課很重要的,同一節(jié)課可以有不同的教法,然后互相比較,看哪一種更適合,而且可以不斷的改進,最后會越講越順暢。實習期間,主要講了四節(jié)新課,兩節(jié)上網(wǎng)找資料,一節(jié)作業(yè)課。高一講了word里面的美化文字、藝術字和文本框、圖文并茂。當我上到藝術字、文本框、插入圖片時,感覺時間比較緊,特別是有一些班基礎比較差的,一節(jié)課短短的40分鐘包括學懂和完成作業(yè)確實是比較難的,這也給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn),要上得好,學生聽得懂,學得快,又不能什么都告訴學生,確實是難。怎么讓學生喜歡上我的課,我主要是找一些比較有趣好看的圖片,然后盡量把作品做得漂亮,這樣學生就很有興趣去學。

由于學校課程安排問題,每個星期只有一節(jié)新課,加上考試期間不上信息技術課,而實習總共就八周,再除去一個星期聽課,一個星期總結,真正能上課的最多也就四個星期,也就是四節(jié)新課。而四節(jié)中有兩節(jié)是給學生上網(wǎng)找資料的,所以我跟高二的陳老師商量給我上課,陳老師也很樂意地答應了,于是我就上了高二的photoshop里面的圖層蒙版。第一節(jié)的時候有點緊張,有些重點沒有突出,課后老師給我提了很多寶貴的意見,比如我選的素材可能就沒有很突出這節(jié)課的蒙版工具,因為這些素材完全可以用其他工具來完成,還有就是沒講到蒙版是針針對哪一個圖層等等。

實習期間,我經(jīng)常跟老師請教如何實現(xiàn)大學中老師教我們的教學方法。在揭陽地區(qū),這里的學生從小就習慣了老師把所有的知識告訴他們,而不習慣老師讓他們自己去思考,而我們的新課標是要引導學生去學,老師不應該把知識全部灌輸給學生,而且要讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,不應該在他們還沒有實踐的時候,就告訴他們會遇到什么問題,要怎么解決。這些道理老師都知道,但是實施起來很難。很多老師說能夠把知識講得學生聽懂了,學生會應用就行了。我深刻地感覺到老師的無奈。經(jīng)過老師的推薦,我也經(jīng)常去聽比較年輕的老師講課,原因是年輕老師有比較新的理念,我可以多向新老師學習。

4、作業(yè)練習 教學工作中比較重要階段是檢查教學效果的環(huán)節(jié)——練習和作業(yè),從中我可以知道自己上課中存在的問題,然后根據(jù)此進行查漏補缺。信息技術這一門比較注重實踐,在我實習的學校是實行20分鐘講20分鐘操作的教學,我的教學方法就是盡量讓學生自己探究,整節(jié)課40分鐘我就控制自己講話的時間在10分鐘內(nèi)。一般在引入之后就會給學生一個任務,讓他們討論探究。時間根據(jù)實際情況而定。然后會讓學生自己來操作并講解討論結果。接下來就是自己再總結一遍,接下來讓學生實踐一遍,再重復上面的環(huán)節(jié)。在平時的批改作業(yè)的過程中,我會詳細記錄每位學生的作業(yè)情況,在下一節(jié)課開始時會給學生看一下,讓學生知道自己的作業(yè)情況。我查作業(yè)時給學生的成績都很高,其實目的就是激勵學生做作業(yè),也給學生一點壓力。

以上就是教育教學工作的整個過程。在這個過程中,我做到了認真仔細的備課,虛心聽取指導老師的意見,用心修改教案,重心放在講課上,耐心回答學生的問題,重新修改教案,認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待,使得我的課堂氣氛活躍,講課思路清晰,得到了指導老師的肯定。在實習過程中,我深深的體會到作為一個老師必須要有操作夠熟練。俗話說得好:要給學生一滴水,自己要有一桶水。我的專業(yè)知識還需要更多的改進提升,以便更加有利于我的教學水平。

二、班主任教學方面

實習期間,我擔任揭陽第一中學高一(13)班的實習班主任。這是一個剛由初中升上高中的班級。班上有63位學生。學校安排了我和文學院的一個實習生共同跟著班主任周老師,也就意味著我們兩個共同做了高一(13)班的實習班主任。學校也對我們提出了一些要求,主要就是讓我們不要和學生太親近,以免我們實習結束之后班主任老師很難接手我們留下的工作。首先我們就向老師要了班里的學生名單,以便我們盡快地把全班大部分同學的名字記下來,能給學生親切感,可惜到實習結束的時候我都未能把全班同學的名字記住。接下來的時間,我常到班級去跟學生進行交流,了解學生情況,并和班主任老師交流。

首先,日常工作主要情況如下:每天早上7:15到我們班看早讀。早讀時,必須要監(jiān)督每位學生是否按時到教室,是否認真讀書,是否在趕作業(yè)等情況。接下來是課間操,老師必須到,監(jiān)督學生做操情況,并做好請假缺席等情況的記錄。由于我班的學生比較聽話,所以午休時間都不需要老師去管,這給我省下了不少的時間。同時還可以利用晚修時間到班級給學生解答學習的疑難問題,雖然我是信息技術老師,但是無論學生問我哪一科目的難題,我都認真地幫他們解答,問到一些解答不了的就去請教隊友,我希望在學習上我能盡全力幫到這些學生。在晚修的中間休息時間找學生聊天,以便更多的了解學生的'情況,在聊天過程中知道了我們班的很多有特長的學生,比較有鋼琴過10級的,有會吹薩克斯的,還有情歌王子等等,這對我們后來的主題班會——我的舞臺我做主奠定了基礎。

班主任很重要的一個工作就是開班會課,我們跟周老師商量了之后,周老師給了我們一個班會主題——抑制攀比之風。對于這個教育性主題我們覺得要開得好很有難度,因為課堂氣氛的調動很難。于是我們緊張地準備了兩個星期,終于把整個流程都寫出來了,這些環(huán)節(jié)包括案例、小品、心理測試等等。小品是在班里挑出的五位同學表演的,它對這次班會的作用可是非同小可。在欣賞小品的過程中班里的學生都很開心,看到學生那么開心我們心里也很欣慰。而且經(jīng)過這次的主題班會,我們跟學生之間的關系更融洽了,特別是表演小品的學生,在平時排練的時候彼此交流較多,使他們更信任和喜歡我們。雖然由于經(jīng)驗不足,事先沒有測試好設備導致到班會一開始出現(xiàn)一些狀況,但是整體上來說,這第一次班會是成功的。接下來我們又跟老師要求給我們上多一個班會,老師也爽快地答應了。這一次的主題班會是由我們定的,在學生的呼吁下,我們決定開一個《我的舞臺我做主》的主題班會,讓學生盡情地施展自己的特長。這一次的節(jié)目有鋼琴、薩克斯、合唱等表演。我們還特意挑了兩位有主持潛質的同學來當主持人,以培養(yǎng)他們。

在實習中,我遇到的最大難題就是如何提高學生的學習自覺性。我們班的大部分學生都比較自覺的,但是還是有一小部分的同學沒有找到學習的動力,缺乏明確的學習目標,所以在學習上顯得十分被動,因而成績也并不理想。這一些我們也從班主任周老師那里了解了一些情況,對情況比較嚴重的學生,平時我們會特別留意這些學生,觀察他們每天的動靜,還單獨地找個別學生來談心。多給予他們鼓勵,并提出了一些好的建議,還讓他們每天都要寫學習計劃。由于時間短暫,我們只能盡我們最大的努力幫助他們,但是我們也清楚在短短的幾個星期要讓他們提高很多是有點勉強,這需要知識的積累,需要一個過程。在臨走的時候,看到他們給我們的留言的時候,心里很安慰,我知道我們的苦心他們都明白,也知道他們一定會努力學習的。從整個班主任實習來看,我覺得收獲很多。當我第一次站在講臺上的時候,我有點緊張,但現(xiàn)在我能非常自如地面對60多位同學;當我第一次安排學生的工作時,我有點害怕他們不聽我的,會讓我很尷尬,但事實并不是這樣,他們很配合我的工作。結果顯示我做的很不錯:我成功的開展了多個學生的心理輔導工作,在這一系列的過程中,我成長了,我學到了很多。從班主任周老師那里,我學習到了怎樣管理班級的知識、技巧和技能。在與學生溝通的過程中,發(fā)現(xiàn)了不少學生都存在的一定的問題,如學習基礎不扎實,跟不上老師的節(jié)奏,但很想努力學;性格比較文靜,學習很刻苦,導致到有點離群等等。我及時地給學生做思想工作,開導他們,幫助他們樹立積極的心態(tài),并給他們講大學的美好時光,鼓勵他們努力學習,多和身邊的同學交流,考上自己理想的大學。但在這個過程中,我因為初次涉及有些問題,如給學生做心理輔導工作,不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導更有效等。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的??偟膩碚f,班主任工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。

整個實習過程中,除了以上的兩個方面外,還有教育調研工作,以及與隊友、學校領導和老師相處的方面需要我們花時間去處理。雖然一開始的時候我們實習隊內(nèi)出現(xiàn)了一點點不愉快的現(xiàn)象,調研活動也因為種種原因未能按計劃進行。但最后,在實習隊全體成員的共同努力下,我們還是出色地完成了實習任務,收獲了很多經(jīng)驗和感動。在實習過程中,除了常規(guī)的工作外,我還盡力為科組和其他有需要的老師做一些力所能及的事情,如幫老師查試卷、送給老師一些好的資料等等,以此來報答揭陽第一中學的領導和老師們給予我們的幫助和支持。

這次實習,對我而言是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。在這個過程中,非常感謝周老師,感謝李老師,感謝我的高一(13)班的學生們,你們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力。只有堅持自我,不斷努力,才會不斷的完善自己,取得成功。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。

寫報告經(jīng)驗16人覺得有用

信息技術教育實習報告該怎么寫?這類報告一般得包含基本情況、具體做法和收獲體會這三塊內(nèi)容。

基本情況部分,先簡單介紹實習的時間地點單位,比如我是今年上半年在某中學信息技術教研組實習的。接著交代自己的任務安排,比如我主要負責協(xié)助指導老師開展課堂教學,參與備課和課后輔導等工作。這部分內(nèi)容要簡明扼要,突出重點,避免啰嗦。

具體做法部分是重頭戲,得詳細描述實習期間的具體工作內(nèi)容。比如說在課堂上,我學會了如何利用多媒體設備輔助教學,還嘗試了幾種新的教學方法,像小組討論式教學和案例分析法。在備課環(huán)節(jié),我跟著指導老師學習了如何選擇合適的教材內(nèi)容,設計合理的教學流程。有時候也會遇到一些突發(fā)狀況,像有一次臨時停電,我就趕緊調整教學計劃,改用板書講解,效果還不錯。

收獲體會部分也很重要,要結合自身經(jīng)歷談感受。通過這次實習,我認識到理論知識和實踐應用之間的差距,也明白了作為一名教師需要具備哪些素質。比如溝通能力很重要,既要能跟學生講清楚知識點,又要善于傾聽他們的想法。還有就是責任心,每次上課前都要認真準備,確保每個環(huán)節(jié)都萬無一失。

寫報告的時候也要注意格式規(guī)范,字體大小要統(tǒng)一,頁邊距留足。有些同學可能會忘記檢查標點符號,像逗號和頓號混用的情況就比較常見。另外,引用別人的觀點時記得注明出處,這很關鍵。要是覺得整篇文章看起來太平淡,可以試著多用些專業(yè)術語,這樣顯得更有深度。不過千萬別堆砌專業(yè)詞匯,那樣反而會弄巧成拙。

信息技術實習報告怎么寫(精選6篇)

寫一份好的信息技術實習報告其實并不復雜,關鍵在于條理清晰、重點突出。開頭部分得先把基本信息交代清楚,包括你的姓名、學號、實習單位名稱、部門以及具體時間。這部分內(nèi)容要簡潔明了,別啰嗦太多。正文怎么寫?你可以從實習的主要任務入手。比如,你負責的是軟件開發(fā)還是網(wǎng)絡維護之
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