【第1篇】最新醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1850字
最新醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。
從去年7月份我離開了自己的母校“曲靖醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校”來到了曲靖市麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。在____年7月至____年5月這十個(gè)月里,我從外二科、手術(shù)室……到外一科,在這條艱辛的路上,從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來自一起實(shí)士的護(hù)士,更多的卻是來自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢(shì),所以,我只有在實(shí)習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后,不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我的第一個(gè)科是外科,在外科這個(gè)月里,我首先學(xué)會(huì)了靜脈穿刺,在帶教老師的熱誠(chéng),細(xì)心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),比如:在門診時(shí)我學(xué)會(huì)了清創(chuàng)傷口的處理(縫合、拆線、換藥等)。
我的第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是手術(shù)室,剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂,就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道,還有那些無菌原則更是如此,好在帶教老師對(duì)我們很好,什么事情都為我們仔細(xì)的講解,有很多事都讓我們自己動(dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里,我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性,熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù),如戴無菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。
我的第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是內(nèi)科,在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識(shí),如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性,及堅(jiān)持用藥的原則,注意事項(xiàng),某些藥物副作用的處理。
春節(jié)回來我們就進(jìn)入了??茖?shí)習(xí),我選擇的科室是手術(shù)室,由于以前的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí),所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時(shí),我不再感到陌生,老師對(duì)我們也是特別的歡迎,對(duì)我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)時(shí)那樣嚴(yán)格,我在老師帶領(lǐng)幾天后,就獨(dú)自上臺(tái)配合醫(yī)生完成手術(shù),半個(gè)月以后就幾乎能獨(dú)立完成各種中、小手術(shù)的配合,于至得到各位老師的認(rèn)可及好評(píng),在這三個(gè)月里,我參與了很多手術(shù),見過好多外面請(qǐng)來專家的大手術(shù),讓我有了更寬闊的視野,總之,在該科我學(xué)到了很多知識(shí),為我今后從事臨床工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在這10個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,努力每天以微笑的面容去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)“老師”前面,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>
一、要樹立:“以人為本”的人性化服務(wù)理念,護(hù)理的'全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此,如何滿足病人的各種正常需求,就囊括了我們所有的護(hù)理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在,其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來??傊磺幸圆∪藶橹行?,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。
二、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)吃制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來,凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故。
三、要做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)26人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于護(hù)士來說是很重要的文檔,它不僅記錄了你的工作經(jīng)歷,還反映了你的專業(yè)能力。寫好這樣的報(bào)告需要一定的技巧和方法。
在開始寫報(bào)告前,應(yīng)該先整理好自己的思路,確定報(bào)告的主題和重點(diǎn)??梢韵攘谐鰩讉€(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)、遇到的問題及解決辦法、學(xué)到的新技能等。這樣可以幫助你在寫作時(shí)條理清晰。
正文部分要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的具體情況。比如,每天的工作流程是怎么樣的,包括晨間護(hù)理、病情觀察、用藥指導(dǎo)等等。如果遇到了一些特殊病例,也可以詳細(xì)記錄下來,這有助于展示你的臨床經(jīng)驗(yàn)。另外,記得提到團(tuán)隊(duì)合作的情況,比如和其他醫(yī)護(hù)人員如何溝通協(xié)作,這對(duì)體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)很重要。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意,比如時(shí)間格式要統(tǒng)一,數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,日期最好寫成年月日的形式。還有,報(bào)告中的專業(yè)術(shù)語一定要準(zhǔn)確無誤,避免因?yàn)楸硎霾磺鍖?dǎo)致誤解。
有時(shí)候,由于時(shí)間緊張,可能會(huì)忘記檢查拼寫錯(cuò)誤,這就需要特別留心。比如把“靜脈注射”寫成“靜內(nèi)注射”,雖然看起來差別不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。所以,寫完后最好能抽空復(fù)查一遍,確保沒有明顯的筆誤。
此外,報(bào)告的排版也很重要。字體大小要適中,行距不要太密,段落之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔。如果報(bào)告中有圖表,要保證它們的位置恰當(dāng),標(biāo)注清楚,方便閱讀。
【第2篇】醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1850字
醫(yī)院護(hù)士的實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一名護(hù)士都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵趯?shí)習(xí)的日子里我們會(huì)盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格護(hù)士的責(zé)任與義務(wù)。
從去年7月份我離開了自己的母校曲靖醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校來到了曲靖市麒麟?yún)^(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。在____年7月至____年5月這十個(gè)月里,我從外二科、手術(shù)室到外一科,在這條艱辛的路上,從開始進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來自一起實(shí)士的護(hù)士,更多的卻是來自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的來自昆明醫(yī)學(xué)院、大理醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢(shì),所以,我只有在實(shí)習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后,不被蓬勃發(fā)展的社會(huì)所淘汰。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我的第一個(gè)科是外科,在外科這個(gè)月里,我首先學(xué)會(huì)了靜脈穿刺,在帶教老師的熱誠(chéng),細(xì)心教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),比如:在門診時(shí)我學(xué)會(huì)了清創(chuàng)傷口的處理(縫合、拆線、換藥等)。
我的第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是手術(shù)室,剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂,就連最常規(guī)的器械名稱及用途都不知道,還有那些無菌原則更是如此,好在帶教老師對(duì)我們很好,什么事情都為我們仔細(xì)的講解,有很多事都讓我們自己動(dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里,我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),了解手術(shù)室的工作性,熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù),如戴無菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間短暫對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。
我的第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是內(nèi)科,在該科內(nèi)我了解了很多內(nèi)科病的各種治療常識(shí),如糖尿病、高血壓等飲食治部的重要性,及堅(jiān)持用藥的原則,注意事項(xiàng),某些藥物副作用的處理。
春節(jié)回來我們就進(jìn)入了??茖?shí)習(xí),我選擇的科室是手術(shù)室,由于以前的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí),所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時(shí),我不再感到陌生,老師對(duì)我們也是特別的歡迎,對(duì)我們也沒有像輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)時(shí)那樣嚴(yán)格,我在老師帶領(lǐng)幾天后,就獨(dú)自上臺(tái)配合醫(yī)生完成手術(shù),半個(gè)月以后就幾乎能獨(dú)立完成各種中、小手術(shù)的配合,于至得到各位老師的認(rèn)可及好評(píng),在這三個(gè)月里,我參與了很多手術(shù),見過好多外面請(qǐng)來專家的大手術(shù),讓我有了更寬闊的視野,總之,在該科我學(xué)到了很多知識(shí),為我今后從事臨床工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在這10個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)護(hù)生到一個(gè)護(hù)士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護(hù)士,努力每天以微笑的'面容去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各個(gè)老師前面,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>
一、要樹立:以人為本的人性化服務(wù)理念,護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著他各種生理需求和社會(huì)需求,病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理需求。因此,如何滿足病人的各種正常需求,就囊括了我們所有的護(hù)理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責(zé)所在,其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,耐心的細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來??傊?,一切以病人為中心,病人滿意了,說明我們的工作就做好了。
二、要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中,有查對(duì)制度、值班、交接班制度、執(zhí)行醫(yī)吃制度、搶救工作制度、消毒隔離制度、分級(jí)護(hù)理制度等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束,就會(huì)一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來,凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴(yán)格遵守,才能少走彎路,少犯錯(cuò)誤,不犯錯(cuò)誤,從而保證醫(yī)療質(zhì)量,防范護(hù)理差錯(cuò)事故。
三、要做到四勤人是有惰性的。實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識(shí),被人接受,才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于醫(yī)院護(hù)士來說很重要,這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的記錄,也是對(duì)未來工作的一種準(zhǔn)備。開頭部分得寫清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位名稱,還有自己的基本信息,比如姓名、學(xué)號(hào)什么的。這部分要簡(jiǎn)明扼要,別啰嗦太多。
正文怎么寫?
可以按照科室輪轉(zhuǎn)的情況來寫。每個(gè)科室都有不同的工作內(nèi)容,像內(nèi)科、外科、兒科之類的,每個(gè)科室的重點(diǎn)工作和學(xué)到的知識(shí)都不一樣。記得把每天的工作內(nèi)容詳細(xì)地記下來,特別是遇到的一些特殊病例,處理方法和心得體會(huì)都要認(rèn)真記錄。比如在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)候,可能接觸到一些常見病,像感冒發(fā)燒之類的,這些時(shí)候就需要特別關(guān)注孩子的心理狀態(tài),跟家長(zhǎng)溝通也很重要。
寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,最好能結(jié)合理論知識(shí)。書本上學(xué)到的東西和實(shí)際操作總會(huì)有些差距,把這些差距記錄下來,分析原因,這樣不僅能加深理解,還能為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。比如,課堂上講的靜脈輸液技巧,到了實(shí)際操作的時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)榛颊哐芗?xì)小或者移動(dòng)等原因遇到困難,這時(shí)候就需要調(diào)整手法,多嘗試幾次才能成功。
有時(shí)候,實(shí)習(xí)過程中會(huì)遇到一些突發(fā)情況,這種時(shí)候的應(yīng)對(duì)措施特別值得記錄。比如有一次在急診科實(shí)習(xí),來了個(gè)急性腹痛的病人,當(dāng)時(shí)情況挺緊急的,大家一起幫忙做檢查、安排床位、聯(lián)系醫(yī)生,整個(gè)過程特別鍛煉人。事后想想,這種經(jīng)歷特別寶貴,應(yīng)該好好總結(jié)一下。
書寫注意事項(xiàng):
實(shí)習(xí)報(bào)告里還可以寫寫自己在團(tuán)隊(duì)合作方面的感悟。護(hù)理工作不是一個(gè)人的事,很多時(shí)候需要和其他醫(yī)護(hù)人員密切配合。觀察一下同事們的日常工作方式,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),找到適合自己的協(xié)作模式。比如有的護(hù)士特別擅長(zhǎng)安撫病人情緒,有的在記錄病情變化時(shí)特別細(xì)致,這些都可以借鑒。
小編友情提醒:
寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式整潔,字跡清晰。如果條件允許的話,可以用電腦打出來,這樣看起來更專業(yè)。不過有時(shí)候手寫也行,只要保證內(nèi)容完整就行。千萬別忽略檢查這一環(huán)節(jié),有時(shí)候?qū)懲旰蟠掖颐γ簧先ィY(jié)果發(fā)現(xiàn)漏了重要內(nèi)容或者寫錯(cuò)了地方,這就不太好啦。
【第3篇】醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1950字
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常規(guī)病,多發(fā)病的護(hù)理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)狐貍靈活化,愛心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施,有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),三查七對(duì)操作。
八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),不過,我有信心一定改掉壞習(xí)慣,我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告范文,盡在。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用
醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷大致過一遍。比如說在醫(yī)院里待了多久,具體去了哪些科室,每天的工作內(nèi)容是什么。這些基本情況寫清楚了,心里就有底了。一開始可能覺得記不太清,但慢慢整理一下,腦海里的畫面就清晰起來。
有些細(xì)節(jié)特別重要,比如在某個(gè)科室遇到過的特殊病例。記得有一次值班,來了個(gè)急性闌尾炎患者,當(dāng)時(shí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都緊張起來。從接診到手術(shù)結(jié)束,每一步都要記錄下來,特別是自己參與的部分。這部分內(nèi)容最好能具體到時(shí)間點(diǎn),還有自己的感受,這樣顯得真實(shí)。
寫報(bào)告的時(shí)候,專業(yè)術(shù)語少不了。像護(hù)理查房、醫(yī)囑執(zhí)行、健康宣教這些術(shù)語,要用對(duì)地方。不過有時(shí)候會(huì)不小心把“護(hù)理查房”寫成“護(hù)理檢查”,雖然聽起來差不多,但畢竟不是一回事。要是用錯(cuò)了,老師檢查的時(shí)候可能會(huì)挑出問題。
報(bào)告里還可以加入一些數(shù)據(jù),比如一共護(hù)理了多少位病人,做了多少次基礎(chǔ)護(hù)理之類。數(shù)字能讓報(bào)告更有說服力。但有時(shí)候?qū)憯?shù)字容易搞混,比如把“20”寫成“2”,這種情況偶爾會(huì)發(fā)生,自己檢查的時(shí)候要多留意。
除了工作內(nèi)容,還要談?wù)勛约旱氖斋@。比如說學(xué)到的新技能,或者是對(duì)某些疾病的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。這些內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際案例來寫,不然就顯得空洞。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,這時(shí)候最好停下來想清楚再繼續(xù)。
最后別忘了寫上自己的不足之處。比如在某項(xiàng)操作上還不夠熟練,或者溝通技巧有待提高。這個(gè)部分不用太擔(dān)心,每個(gè)人都有成長(zhǎng)空間,關(guān)鍵是要坦誠(chéng)面對(duì)自己的短板。有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)覺得自己好像缺點(diǎn)什么,但又一時(shí)想不起,只能留著下次補(bǔ)充了。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也很重要。標(biāo)題要醒目,正文分段寫,每段話最好控制在三四行。有時(shí)候?qū)懙锰?,看起來費(fèi)勁,自己看著都不舒服。字體大小也要適中,太大了顯得空,太小了又累眼。
【第4篇】醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1950字
我一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,十個(gè)月,在其他實(shí)習(xí)同胞抱怨實(shí)習(xí)工資低的時(shí)候,我們沒有工資,還要交每月的實(shí)習(xí)費(fèi),卻依然拼命的出賣自己的勞動(dòng)力,難道就是為了以后成為那所謂的白衣天使的稱號(hào)?!不會(huì)飛的天使,是不是本來就是一個(gè)錯(cuò)?沒有了翅膀,斷開了到達(dá)天堂的路…
我一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,不敢談自己的感情,整天不管心情有多么不好,依然笑臉相迎,不管是病人還是家屬甚至老師的態(tài)度多惡劣,我都必須恭恭敬敬,不能有半點(diǎn)脾氣,只能自己默默的承受!
我一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,不敢對(duì)誰嘮叨太多,不是不想,是怕家人牽掛,朋友擔(dān)心,每個(gè)人都有自己的生活,生活中都有自己的辛酸,這些只是我選擇了護(hù)士所必須要面對(duì)的…
我一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,整天的忙碌不嫌累,累的是處處謹(jǐn)慎小心,還有有些人的冷言冷語。其實(shí),只是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就可以讓我們滿足的開心好久…沒有太多的時(shí)間做自己想做的事情,朋友之間聯(lián)系少了,不是不愿意聯(lián)系,是力不從心的無奈,錯(cuò)開的上下班時(shí)間聯(lián)系,會(huì)不會(huì)是打擾?誤會(huì),解釋也說不清楚的結(jié)…
實(shí)習(xí)一個(gè)月了,好像在醫(yī)院呆了好久好久,有太多的言不由衷和情非得已說不出來,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生真的是很辛苦,無論是精神上還是身體上,受過的委屈也只能當(dāng)一杯苦水倒進(jìn)心里,眼淚的滋味真的是只有經(jīng)歷了才會(huì)明白,剛到科室什么都不會(huì),只能腳踏實(shí)地一步步的來,但是老師最頭痛的就是剛來實(shí)習(xí)的學(xué)生,不會(huì)做事,幫不了忙,好的老師會(huì)細(xì)心的教你,細(xì)到換藥水貼膠布怎樣做到無菌,但是說實(shí)話,這樣的老師都快滅絕了,多數(shù)老師是叫你跟到她屁股后面自己看著學(xué),心情好的時(shí)候和你說說其中的大概,心情不好的時(shí)候就拿你出氣,我就看到過這樣一個(gè)老師,自己打針沒有打好被病人家屬說了幾句,回到護(hù)士站,對(duì)著學(xué)生把治療盤重重的丟到臺(tái)子上,碘伏灑了一桌,叫學(xué)生去洗去擦!我們一個(gè)實(shí)習(xí)生又能怎樣,還不是乖乖的去做,如果同樣的今天是我們做錯(cuò)了,不僅要被家屬罵還要被老師罵,那我們的氣又出到哪里去呢???我很慶幸我碰到的第一個(gè)老師,是個(gè)好老師,她很細(xì)心的教我,什么事都放心的讓我去做,讓我學(xué)到了很多東西,我很感謝她!但是她的性子卻很急,她會(huì)看我配藥配的慢的時(shí)候說,你配的這么慢,等下班都沒有配好!就把我手上的注射器搶過去!她會(huì)上主班的時(shí)候,一去就叫叫我去拿藥,那么多藥叫我一個(gè)人去點(diǎn)去抬再?gòu)囊粯撬偷搅鶚?,我沒有一秒鐘偷懶過,可她卻會(huì)打電話到藥房,說我拿個(gè)藥半個(gè)小時(shí)都沒回來,其他老師都說我了,病人都急死了!既然你知道那么急你怎么不和我一起下來啊,還要說這種話,不是讓我難堪嗎???我最討厭的就是上中班,上中班也是最累還挨罵最多的時(shí)候,就今天中午,每次都是我到外面隨便吃點(diǎn)再幫老師帶上去,然后我提前半個(gè)小時(shí)上班,她就坐在椅子上畫體溫單,我一個(gè)人一下跑這邊一下跑那邊的,沒坐下來休息一分鐘,都在病房里打轉(zhuǎn),實(shí)在是忙不過來,床頭鈴一直響個(gè)不停,她居然在護(hù)士站門口喊我,玲玲,你動(dòng)作快點(diǎn)啊,這么慢,我在畫體溫還要我爬起來吧!當(dāng)時(shí)我真是全身都軟了,忙了一中午沒聽到一句鼓勵(lì)的話,居然還變成了這樣!她還特喜歡叫我做事,不管是上什么班,反正我一閑下來,就一定會(huì)找點(diǎn)事讓我做,擦桌子啊,掃地啊,拖地啊,洗治療盤啊,什么都來了,反正是我在的時(shí)候,注射班的事我就全包了!雖然有很多抱怨和不滿,但是我還是挺感謝她的,她是我第一個(gè)科的老師,能教我這么多東西,我已經(jīng)很滿足了!科里的其他老師就更不用說了,我們科還就是我們老師最好,大家一致認(rèn)為的,大家可以想象了,還有那個(gè)高貴的護(hù)士長(zhǎng),記得有一次,我老師叫我問護(hù)士長(zhǎng)找樣藥,那個(gè)藥是貴重藥品被她鎖在柜子了,我去問她拿,她抬頭瞟了我一眼不耐煩的走到柜子前,打開,拿出來扔給我,說了句,還要我親自從椅子上爬起來幫你拿,真是的!我汗啊,我不叫你拿,我有鑰匙嗎?說話還真是搞笑,還以為你屁股粘在凳子上起不來了呢、、、還有其他老師就沒用正眼瞧過你,就連叫你做事的時(shí)候都沒好語氣!哎、、、不過聽她們說這個(gè)科的老師是這樣的,都特別的傲慢和高貴,別的科就不會(huì)這樣了!希望如此吧、、、一個(gè)月下來,總結(jié)起來就是心累!不懂的東西太多了,到處碰壁,還要聽別人的冷言冷語!忍耐是我們實(shí)習(xí)護(hù)士最應(yīng)該學(xué)習(xí)到的東西!我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了,希望十個(gè)月之后,我能讓心頭上的那把刀不再那么尖銳!我能用平常心去面對(duì)所有的一切,一切!
我現(xiàn)在就想這實(shí)習(xí)十個(gè)月時(shí)間快點(diǎn)結(jié)束,然后順利的工作,以后我當(dāng)上了老師,一定做一個(gè)學(xué)生崇敬并喜歡的老師!多想想自己實(shí)習(xí)時(shí)的經(jīng)歷,像對(duì)朋友一樣的對(duì)待她們,最重要的是教她們我們所掌握的東西!
我一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,不懂太多,卻知道,哭泣是一個(gè)人的事情,穿上護(hù)士服就必須笑著面對(duì)…實(shí)習(xí)有很多的不被理解,卻依舊為那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神堅(jiān)持著…今天過后明天開始,我又要為自己打氣加油,以最好的狀態(tài)投入到工作中!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺得有用
在醫(yī)院做護(hù)士實(shí)習(xí)的時(shí)候,寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告是很重要的事情。這不僅能讓自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更加系統(tǒng)化,也能讓指導(dǎo)老師看到你的工作態(tài)度和專業(yè)能力。不過,很多人不知道怎么下手,這里就分享一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。
一開始,你要明確報(bào)告的主要目的,是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示成果還是尋求改進(jìn)意見?不同的目標(biāo)會(huì)影響報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)。比如,如果是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那就要多寫一些具體的案例和細(xì)節(jié);如果是展示成果,那就得突出成績(jī)和亮點(diǎn)。記得先列個(gè)提綱,這樣寫起來思路會(huì)清晰些。
寫報(bào)告的時(shí)候,一定要結(jié)合實(shí)際工作的情況。比如你負(fù)責(zé)護(hù)理的病人情況怎么樣,治療過程中遇到了哪些問題,你是怎么解決的。這部分內(nèi)容最好能用數(shù)據(jù)說話,像某個(gè)病人的病情變化數(shù)據(jù)、護(hù)理措施的效果評(píng)估之類的。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注具體的數(shù)據(jù)來源,這就需要注意了,不然顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
接下來就是描述自己的感受和體會(huì)。這部分可以稍微感性一點(diǎn),但也不能太隨意。比如說你對(duì)某項(xiàng)護(hù)理技術(shù)的看法,或者對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的感受。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵點(diǎn),像是具體的操作流程或者是團(tuán)隊(duì)成員的名字,這可能需要回頭檢查一下。
還有很重要的一點(diǎn)是,報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語要用對(duì)。像“生命體征監(jiān)測(cè)”、“無菌操作原則”這樣的術(shù)語,都是必須掌握的。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬觯选盁o菌操作”寫成“無菌技術(shù)”,雖然差別不大,但還是要注意區(qū)分。
小編友情提醒:
別忘了檢查一遍報(bào)告??纯从袥]有拼寫錯(cuò)誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,段落之間的銜接是不是順暢。有時(shí)候?qū)懙锰?,可能?huì)漏掉一些必要的連接詞,導(dǎo)致句子間的關(guān)系不那么清楚。另外,格式也要符合要求,字體大小、頁(yè)邊距這些小細(xì)節(jié)也不能忽視。
【第5篇】縣人民醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告調(diào)查報(bào)告怎么寫1700字
縣人民醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)___關(guān)于”三個(gè)代表”的重要思想。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意。這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),以馬列主義***思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間。始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作。認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急、危、老重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊。得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行革命的人道主義精神:真誠(chéng)坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛護(hù)集體,愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí),精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對(duì)病人一視同仁,對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺得有用
寫一份好的調(diào)查報(bào)告確實(shí)不容易,尤其是對(duì)于剛接觸這個(gè)領(lǐng)域的新人來說??h人民醫(yī)院的護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告,主要就是要把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)、遇到的問題都記錄下來。這份報(bào)告不僅是為了完成任務(wù),更是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)。
在開始寫之前,得明確報(bào)告的主要目的,也就是為什么要做這個(gè)調(diào)查。比如,可能是因?yàn)獒t(yī)院想了解實(shí)習(xí)生的工作情況,或者是希望通過報(bào)告發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)上的不足。不管是什么原因,都要把這個(gè)目的貫穿始終。比如,我在實(shí)習(xí)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)自己在處理一些緊急情況時(shí)反應(yīng)不夠快,后來通過不斷練習(xí)才有所改善。這種經(jīng)歷就可以作為報(bào)告的一部分內(nèi)容。
接下來就是收集材料了。這一步很重要,得把所有的相關(guān)資料都整理好。包括實(shí)習(xí)期間的日志、觀察到的情況、參與過的活動(dòng)等等。記得把這些材料分類整理,這樣寫的時(shí)候就不會(huì)亂。我有一次寫報(bào)告的時(shí)候,就把日志和照片混在一起,結(jié)果找資料找了好久,浪費(fèi)了不少時(shí)間。
寫報(bào)告的時(shí)候,最好能結(jié)合具體的例子。比如,在某次護(hù)理過程中遇到了什么問題,是怎么解決的,最后效果如何。這樣的例子能讓報(bào)告更有說服力。而且,如果能用上一些專業(yè)術(shù)語,會(huì)顯得更加專業(yè)。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記一些術(shù)語的具體叫法,這時(shí)候可以查一下書或者問問老師。
寫報(bào)告的時(shí)候也可能會(huì)有一些小疏忽。比如有一次我寫報(bào)告,把“靜脈注射”寫成了“動(dòng)脈注射”,幸好被同事及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然就鬧笑話了。所以寫完之后一定要仔細(xì)檢查一遍,看看有沒有類似的錯(cuò)誤。另外,數(shù)字也要核對(duì)清楚,像病人數(shù)量、藥物劑量之類的,差一點(diǎn)都不行。
報(bào)告的格式也很關(guān)鍵。一般來說,標(biāo)題要醒目,內(nèi)容要條理清晰。開頭部分簡(jiǎn)單介紹一下背景和目的,中間部分詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過程和發(fā)現(xiàn)的問題,最后可以提出一些建議。不過有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間,可能會(huì)忽略格式的重要性,結(jié)果寫出來的報(bào)告看起來亂七八糟。所以,花點(diǎn)時(shí)間設(shè)計(jì)一下格式還是很有必要的。
小編友情提醒:
寫報(bào)告的時(shí)候別忘了保持客觀公正的態(tài)度。無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),都要如實(shí)反映出來。這樣才能給讀者一個(gè)真實(shí)全面的印象。如果一味地夸大成績(jī)或者隱瞞問題,反而會(huì)讓人覺得不夠真誠(chéng)。
【第6篇】xxxx年醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1150字
光陰似箭,日月如梭。作為一名光榮的白衣天使,我特別注重自己的廉潔自律性,吃苦在前、享受在后,帶病堅(jiān)持工作;努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),積極參與護(hù)理支部建設(shè),發(fā)展更多的年輕黨員梯隊(duì),其中以年輕的骨干為主,使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。
____年很快過去了,在過去的一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理和 “三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了____年度的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下:
一、思想道德、政治品質(zhì)方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),覺得是非常幸福的事情。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的xxxx年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,我只會(huì)來激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我相信我會(huì)做到!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用
xxxx年醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚報(bào)告的主要目的是什么。一般是為了總結(jié)這段時(shí)間的工作情況,還有就是找出不足的地方。比如,實(shí)習(xí)期間接觸了哪些病人,學(xué)到了什么護(hù)理技巧,這些都是需要記錄下來的。記得要把實(shí)習(xí)過程中遇到的問題也寫進(jìn)去,這樣能幫助自己以后更好地工作。
開頭怎么寫?
可以直接寫明實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),還有自己的身份。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單明了就好。像“我是某某醫(yī)院的一名實(shí)習(xí)護(hù)士,從x月x日到x月x日進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)?!边@樣的句子就挺好。不過有時(shí)候會(huì)有人覺得開頭部分太簡(jiǎn)短顯得不夠正式,其實(shí)只要內(nèi)容充實(shí),開頭短點(diǎn)沒關(guān)系。
接著就可以詳細(xì)說說實(shí)習(xí)期間的具體工作了。比如每天的工作流程,早上查房,然后做護(hù)理記錄,下午可能還要參加一些培訓(xùn)之類的。這部分可以按照時(shí)間順序來寫,但有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注具體日期,只寫大概時(shí)間段,這樣會(huì)讓讀者有點(diǎn)困惑。記得要寫清楚具體的任務(wù)和完成情況,不然讀者很難理解你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
還有一點(diǎn)很重要,就是要寫寫自己在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么??梢耘e例子,比如有一次給一個(gè)糖尿病患者換藥,剛開始不太熟練,后來在帶教老師的指導(dǎo)下慢慢掌握了技巧。這樣的描述能讓報(bào)告更有說服力。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)而忽略了細(xì)節(jié),比如沒提到老師教了哪幾點(diǎn)關(guān)鍵步驟,這就會(huì)讓讀者感覺信息不夠完整。
最后別忘了寫一下自己的感受和體會(huì)??梢哉?wù)剬?duì)這個(gè)職業(yè)的看法,覺得自己還需要在哪方面加強(qiáng)。比如覺得自己在溝通能力上還有欠缺,以后要多練習(xí)與病人交流。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷懙锰\統(tǒng),比如只說“收獲很大”,卻沒有具體指出哪方面的提升,這樣就顯得有些空洞了。