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地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-20 09:00:03 查看人數(shù):52

地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告

【第1篇】地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告怎么寫3600字

地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告1

這次實習(xí),沒有像往年那樣選擇**縣,而是不遠(yuǎn)千里的前往內(nèi)蒙古**市,參與到**礦區(qū)控制及地形測量的工程當(dāng)中。相比于以往的教學(xué)型實習(xí),真正的工程(實習(xí))顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習(xí),我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)屬于呼倫貝爾草原的一部分,動植物種類較少,地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測量的實際能力,更有面對困難的忍耐

測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為測繪工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí),鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測量之外所收獲的.了。小組成員的合作很重要,實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。在去滿洲里之前,所有人的熱情都相當(dāng)高,不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣,更多的是對草原的向往。但在經(jīng)歷了二十多個小時的火車后,我自己的熱情已被疲勞所掩蓋,雖然第二天不是必須去草原,但我依然堅持上了山,就是想先看看測區(qū)是什么樣子。坦率地說,在這次實習(xí)之前,我甚至連“測區(qū)”這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏感性認(rèn)識。在工程正式開始之后,每個組(全站儀)都有一位老師和四位學(xué)生,老師不但要做好小組的管理工作,還要對我們及時指導(dǎo)。在最初幾天的新鮮感過后,天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動讓很多人怨聲載道,說實話,我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。

總的來說,這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力,讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝**老師給了我們參與這次實際工程的機(jī)會,同時也要感謝**大學(xué)的**老師對我們組十多天的耐心指導(dǎo)

地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告2

《煤礦地質(zhì)學(xué)》課程的認(rèn)識實習(xí)是有關(guān)地質(zhì)科學(xué)的野外實習(xí),是提高學(xué)生理論聯(lián)系實際能力,也是加深課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。這次實習(xí)是該課程課堂教學(xué)的繼續(xù),也是該課程的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。 通過實習(xí),能夠使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。運(yùn)用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,實事求是的工作作風(fēng),鍛煉我們吃苦耐勞,不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。 實習(xí)的主要任務(wù):

先期形成的巖石在地殼中受高溫、高壓及外來物質(zhì)深入的影響下,引起其化學(xué)成分和礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的改變,而形成的新巖石,稱為變質(zhì)巖。變質(zhì)巖的主要特征是這類巖石大多數(shù)具有結(jié)晶結(jié)構(gòu)、定向構(gòu)造(如片理、片麻理等)和由變質(zhì)作用形成的特征變質(zhì)礦物。

首先感謝各位導(dǎo)師,感謝他們的辛勤付出和對我們的耐心指導(dǎo)。雖然天氣很寒冷、環(huán)境比較的惡劣,但是指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致地為我們講解,我感悟到了老師們的勤懇的治學(xué)精神、不怕吃苦的精神、誨人不倦的為師之道,讓我非常的感動!

地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告3

實習(xí)區(qū)內(nèi)主要河流為永定河、大石河和拒馬河等,永定河是北京地區(qū)的主要 河流,發(fā)源于呂梁山北端東部,其上游為桑干河,向東流經(jīng)山西、河北、經(jīng)北京 西山和平原,在天津匯人海河,然后流入黃海。這些主要河流的支流向上游呈樹 權(quán)狀撒開,形成了北京西山和平原的密集水系。 北京西山年降水量 700mm 左右。雨季為 7 一 8 月,其降水量占全年的 70%,山洪主要集 中在這個時期。每年 6 一 7 月為高溫季節(jié),7 月平均氣溫為 28℃,極高溫度可達(dá) 40℃;1 一 2 月為低溫季節(jié),1 月平均氣溫為一 6℃,極低溫度達(dá)一 22℃。4 一 10 月,日平均氣溫超 過 11℃,年雷暴日約 37 天,多集中在雨季。年大風(fēng)日(>;8 級)約 21 天,多在冬季和春季。

區(qū)內(nèi)工礦企業(yè)較多,包括燕山石油化工廠、首都鋼鐵公司等,此外還有一系列的具有一 定規(guī)模的煤礦和水泥和石灰廠礦,花崗巖、板巖和大理巖石料的生產(chǎn)也很可觀。農(nóng)業(yè)方面, 平原區(qū)以種植小麥、玉米為主,丘陵和山區(qū)以雜糧為主,山口河灘地多植蘋果樹、梨樹和柿 樹等。 實習(xí)區(qū)北京西山位于近東西向的燕山山脈和北北東向的太行山脈的接合部位。

區(qū)內(nèi)地質(zhì)研究程度較高,地層發(fā)育較全,從太古界到新生界的主要地層單位均有出。本區(qū)地層經(jīng)歷了不同程度的區(qū)域變質(zhì)作用。本區(qū)地層和巖石在華北 地區(qū)具有典型性和代表性,并可與華北地區(qū)的其它地區(qū)對比。下葦?shù)榈刭|(zhì)路線。

這次地質(zhì)實習(xí),我們結(jié)合理論學(xué) 到了很多實際知識。通過實地考察,對課本所講的的知識有了更深刻的了解,開 闊了視野,知識從感性認(rèn)識升華到了理性認(rèn)識,從抽象變得具體起來。更體會到 了野外地質(zhì)工作的無限樂趣與艱辛。觀察了各種地質(zhì)現(xiàn)象并積累了許多地質(zhì)、地 貌方面的材料,通過親身實踐學(xué)到了許多課本上沒有的知識,實現(xiàn)了理論與實踐 的結(jié)合。老師以自身豐富的經(jīng)驗與學(xué)識,像我們講述了各種地質(zhì)知識與現(xiàn)象,在 他們身上體現(xiàn)了務(wù)真求實、 精確嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格和艱苦樸素平易近人的 人格魅力,我學(xué)到了寶貴的知識,鍛煉、提高了我們野外實習(xí)、考察的能力,為 我們以后的學(xué)習(xí)和工作打了一個很好的基礎(chǔ)。

通過實習(xí),走進(jìn)了大自然,走進(jìn)了實地,是我們更加深刻的感受到了自然的 偉大,人的渺小,是我們對地質(zhì)地貌學(xué)有了更大的興趣和好奇。是我們在書本上 學(xué)到的知識與實際結(jié)合到了一起,對理論知識起到了加深鞏固的作用。

地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告4

此次實習(xí)在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負(fù)責(zé)學(xué)校工作的老師帶領(lǐng)下,我們兩個班的同學(xué)來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實習(xí)基地進(jìn)行為期約兩周的地質(zhì)野外實習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔(dān)任正副組長,以確保實習(xí)任務(wù)的順利完成。

通過本次實習(xí)我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟(jì)或工程服務(wù))、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學(xué)會了計劃、踏勘、實測地層剖面、記錄、描述觀測點(diǎn)、填繪地質(zhì)圖;初步學(xué)會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實際材料、圖表,自己完成了指定范圍的實測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。

通過本次實習(xí)地質(zhì)實習(xí)我學(xué)會了有關(guān)地質(zhì)填圖實習(xí)的一些基本技能:

1、 礦物和巖石的肉眼鑒定與描述

2、 地層劃分對比及時代的確定

3、 巖石與化石標(biāo)本的采集

4、 實測地層剖面的工作方法

5、 基本地層構(gòu)造現(xiàn)象的識別、描述與初步分析

6、 地質(zhì)觀測點(diǎn)的布置、觀測與記錄

7、 多種地質(zhì)素描圖的繪制

8、 掌握了羅盤的基本使用

工作中主要采用的方法有:露頭觀測、剖面測量觀測內(nèi)容的描述等。

寫報告經(jīng)驗49人覺得有用

寫地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告的時候,得先把報告的基本框架搭起來。開頭部分,得說清楚實習(xí)的時間地點(diǎn)還有參與人員,這很重要。比如說這次實習(xí)是在某個礦區(qū)進(jìn)行的,時間是從某月某日到某月某日,參加的有幾個人,各自負(fù)責(zé)什么任務(wù)。這部分內(nèi)容要簡明扼要,別啰嗦。

接著就該進(jìn)入正題了,把實習(xí)的具體內(nèi)容給交代清楚。比如在礦區(qū)里做了哪些調(diào)查工作,用到了哪些儀器設(shè)備,采集了多少樣品。記得要把每一步的操作細(xì)節(jié)都寫出來,這樣別人看了才能明白你是怎么做的。如果能附上一些現(xiàn)場的照片或者圖表就更好了,能讓報告更有說服力。

然后就是分析這部分,這是整個報告的核心。根據(jù)采集的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象,進(jìn)行深入的分析。這里需要用到不少專業(yè)術(shù)語,像是巖性描述、構(gòu)造解析之類的。在分析過程中,可以對比一下理論知識和實際情況有什么差異,這樣的對比有助于加深理解。不過有時候會遇到一些復(fù)雜的情況,可能需要反復(fù)驗證數(shù)據(jù),這時候就要多花點(diǎn)心思了。

最后就是總結(jié)和建議了??偨Y(jié)的時候要簡潔明了,把實習(xí)的主要成果和發(fā)現(xiàn)都說清楚。建議部分,可以根據(jù)實習(xí)中的不足之處提出改進(jìn)措施,或者是對未來工作的展望。這部分寫的時候要結(jié)合實際,別光說些空話套話。

寫報告的過程中難免會碰到一些小麻煩。比如說有時候數(shù)據(jù)記錄不完整,或者是在整理資料的時候搞混了順序,這就需要耐心地去核對和調(diào)整。還有就是語言表達(dá)方面,有些地方可能會顯得啰嗦,這就得學(xué)會精煉語言,把重點(diǎn)突出出來。寫完之后最好找個同事或者老師幫忙看看,聽聽他們的意見,這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。

【第2篇】地質(zhì)專業(yè)優(yōu)秀實習(xí)報告怎么寫2450字

地質(zhì)專業(yè)優(yōu)秀實習(xí)報告范文

一、地質(zhì)實習(xí)的目的

1、 學(xué)會對巖石的肉眼判別

2、 了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

3、 學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法

4、 用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)

5、 掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力

6、 現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象

二、地質(zhì)實習(xí)的過程

我們的實習(xí)分為兩天(六月三、四號),六月三號實習(xí)地點(diǎn)是長清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺, 實習(xí)項目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象,六月四號的實習(xí)地點(diǎn)是蘇莊,實習(xí)項目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實習(xí),六月四號下午我們結(jié)束地質(zhì)實習(xí),返回學(xué)校。

三、實習(xí)的內(nèi)容

1、認(rèn)識滿壽山的巖層

饅頭山,海拔408米,位于濟(jì)南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi),當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”,或者高雅的稱為'曼壽山'。____年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當(dāng)年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶,上部頁巖中具微細(xì)水平層理,中部頁巖含有三葉蟲化石~中華萊德利基蟲。厚度119米。

在開始實習(xí)前,劉老師將此次實習(xí)分為三組-饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。

一、 饅頭組

第一層是由頁巖組成,厚約兩米,巖層呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)灰色,風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重,裂隙發(fā)育大,我們在工程中應(yīng)盡量避開

第二層是由石灰?guī)r組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應(yīng)注意勘探。

第三層是頁巖,厚約八米,巖石呈現(xiàn)黃綠色,局部呈現(xiàn)褐色

第四層是由頁巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色

第五層是由石灰?guī)r組成,厚度約六米,顏色呈現(xiàn)土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實施,

第六層是由頁巖組成,厚度約四米,顏色呈現(xiàn)黃綠色。

第七層是由石灰?guī)r組成,厚度約兩米,顏色呈現(xiàn)綠色,空隙發(fā)育,石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

第八層為頁巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大

第九層為石灰?guī)r,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,但是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。

第十層是由頁巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。

二、毛莊組

第一層是由頁巖組成,厚度約四米,顏色為紫紅色,頁巖中含有云母

第二層是由頁巖組成,厚度約為十三米,顏色呈現(xiàn)紫紅色

第三層是由頁巖組成,厚度約為四米,顏色為紫紅色,由于該處地勢高以及各種外力因素,使得該巖層水土流失嚴(yán)重,表面基本無植被覆蓋

第四層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點(diǎn)八米。

第五層:灰色石灰?guī)r,厚零點(diǎn)二米。

第六層:灰色鮞狀石灰?guī)r,厚零點(diǎn)三米。

二、 徐莊組

由于徐莊組地勢陡峭,我們不能繼續(xù)前行,所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。

2、認(rèn)識滑坡與斷層

下午我們到達(dá)靈巖寺附近,開始下午的實習(xí),主要是認(rèn)識滑坡,斷層以及一塊花崗巖。

首先老師將我們帶到實習(xí)地點(diǎn),指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤,下盤,斷層線,斷層面以及滑坡體,然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽邊記,最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗頒巖,三號的實習(xí)結(jié)束,

3、認(rèn)識蘇莊斷層

六月四號,我們開始了第二天實習(xí),首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價值與意義,因為該處斷層斷距小,我們能看的很清楚上盤,下盤等,而且該處斷層低。加深了對斷層的認(rèn)識。

4、地質(zhì)羅盤的實習(xí)及背斜的判定

地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點(diǎn)的所在位置,測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀。

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中,讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn),老地層在中間,新地層在兩側(cè),另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側(cè)成對稱出現(xiàn),新地層在中間,老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。

褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個組成部分,主要有:核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。

結(jié)束斷層的實習(xí),我們繼續(xù)登山,開始褶曲的認(rèn)識與實習(xí),首先,老師將我們帶到一個牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜,同學(xué)都說是向斜,老師說過一會就知道答案了,咱們慢慢的揭露它,然后我們在劉老師的指導(dǎo)下對地質(zhì)羅盤進(jìn)行了實習(xí),同學(xué)們分組測量,我所測得巖石產(chǎn)狀如下:走向ne35,傾向ne360,傾角45 。

在結(jié)束了羅盤的實習(xí),我們繼續(xù)上行,在途中老師不時停下給我們講解背斜與向斜的判定方法,我們從中知道背斜與向斜不能簡單通過直觀的感覺來判斷,就像這個山他就是一個背斜構(gòu)造,雖然在途中非常像向斜,當(dāng)我們走到最后一個山頭的時候,結(jié)果就出來了,這就是一個背斜構(gòu)造,是由于地質(zhì)運(yùn)動的時候,兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼緩,所直觀看上去容易造成錯誤判斷。

在看完了,這個背斜構(gòu)造后, 我們的實習(xí)全部結(jié)束,下午返校。

四、實習(xí)的結(jié)論

1、我們在實習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,縮小了書本與實際的差距

2、學(xué)會了地質(zhì)羅盤的使用,測得巖層產(chǎn)狀,

3、掌握了背斜與向斜的基本判定

4,、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識,理論聯(lián)系實際。

5、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造,對沉積巖有了更深的認(rèn)識。

寫報告經(jīng)驗15人覺得有用

寫實習(xí)報告的時候,有些同學(xué)可能覺得頭疼,不知道從哪里下手。其實,實習(xí)報告跟其他類型的報告一樣,需要把事情交代清楚。開頭得說清楚你是干什么的,去了哪里實習(xí),這很重要,因為沒有背景介紹,別人根本不知道你在講什么。

寫實習(xí)內(nèi)容這部分時,要具體到每天做了些什么,比如第一天去了哪個部門,跟著誰學(xué)到了什么東西。記得要把學(xué)到的東西寫詳細(xì)點(diǎn),這樣顯得你認(rèn)真對待這次實習(xí)了。如果能附帶一些數(shù)據(jù)就更好了,比如統(tǒng)計了多少個樣品的數(shù)據(jù),分析結(jié)果怎么樣之類的。當(dāng)然,有時候為了湊字?jǐn)?shù),可能會稍微夸大一下完成的任務(wù)量,但千萬別太過頭,不然被老師發(fā)現(xiàn)就不好了。

報告里的圖表也是很重要的部分。要是你的報告里有圖表,一定要保證它們清晰易懂,最好還能給每個圖配上簡短的文字說明。有些人覺得圖表制作起來麻煩,就隨便畫幾筆應(yīng)付了事,這是不對的。圖表要是亂七八糟的,不僅影響觀感,還可能讓讀者對你產(chǎn)生懷疑。

書寫注意事項:

寫報告的時候要注意語言的專業(yè)性。比如說地質(zhì)專業(yè),就得用一些專門的術(shù)語,像“斷層”、“巖層”這類詞,不能用日常生活中的話來替代。有時候為了顯得高大上,可能會故意堆砌一些復(fù)雜詞匯,這就有點(diǎn)過了。畢竟報告的主要目的是傳遞信息,而不是炫耀自己的詞匯量。

【第3篇】地質(zhì)專業(yè)校內(nèi)實習(xí)報告怎么寫8150字

1. 前言

一. 實習(xí)概述

1.實習(xí)任務(wù)依據(jù):激發(fā)波在不同地層介質(zhì)中的傳播速度不同,從而劃分地層和巖層;

2.實習(xí)內(nèi)容:單邊排列激發(fā)的平面波速實驗法;孔中波速測試,地面波速測試,陸地聲納法探測基巖深度;根據(jù)觸探試驗劃分地層和基巖面;認(rèn)識多功能鉆機(jī)的操作過程,巖心編錄;望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀認(rèn)識煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過程。

3. 實習(xí)老師:王興陣..蔡勁松..

4.實習(xí)地點(diǎn):資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦

5.實習(xí)安排:11月15日:鉆機(jī)操作認(rèn)識實習(xí),巖心編錄及保存

11月16日:平面波速試驗及靜力觸探試驗

11月17日:望峰崗煤礦實習(xí)

11月18日:靜力觸探試驗及電法測井及三維電測深

11月19日:王興陣?yán)蠋熃榻B實習(xí)報告的具體寫法

6.實習(xí)要求:(1)實習(xí)中主動動手去做,去思考并遵守紀(jì)律(2)文字簡練,圖表清晰,結(jié)論正確,建議合理。

二. xy—1型多功能鉆機(jī)

主要設(shè)備:鉆機(jī)鉆進(jìn)深度100米;泵量95lmin;平孔直徑110 mm;終孔直徑75mm;鉆機(jī)質(zhì)量620kg;起重量10kn;泵壓1.2mpa;柴油機(jī)功率12馬力;壓力表0-2.5mpa;柴油機(jī)型號zs1105;標(biāo)定功率12.1kw;標(biāo)定轉(zhuǎn)速2200rmin;凈質(zhì)量160kg

地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成,鉆頭有五顆鉆齒,合金剛成分。當(dāng)碰到強(qiáng)度大的基巖時,用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來換鉆尜和鉆頭。

2. 操作過程

我們首先到達(dá)系樓的東南角。在鉆機(jī)開啟前,工程師師傅向我們介紹了鉆機(jī)的結(jié)構(gòu),鉆機(jī)主要由柴油機(jī),傳動裝置,鉆掘裝置組成。鉆進(jìn)裝置由水壓機(jī),油壓機(jī),鉆頭,鉆桿組成,鉆頭的較較鉆桿粗,直徑約10厘米,鉆頭鉆進(jìn)材料為合金鋼,主要是在較軟的土.頁巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進(jìn),用于中小型鉆機(jī)的配置。本次鉆進(jìn)的主要目的是劃分基巖面,同時取出巖芯,供編錄使用。

鉆機(jī)開動后,工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機(jī)的同時,向我們介紹了鉆機(jī)各個機(jī)械調(diào)節(jié)桿的作用,并在他的幫助下,有幾位同學(xué)試著操作鉆機(jī)。隨后,開啟泥漿泵,調(diào)節(jié)合適的壓力,開始鉆進(jìn)。

大約半個小時后,鉆機(jī)的速度明顯下降,此時的深度為6.4m,碰到基巖,隨后,工程師師傅開始調(diào)節(jié)鉆機(jī),以能夠更好地鉆進(jìn)。

對于鉆進(jìn)速度,有以下幾個方面影響因素。

1. 柴油機(jī)的標(biāo)定功率,在其他條件相同的情況下,配套的柴油機(jī)的標(biāo)定功率越大,鉆進(jìn)速度越大,效率越高。當(dāng)然,也不是標(biāo)定功率越大越好,否則容易造成能量的額外消耗過大。

2. 另一個影響鉆掘效率的主要因素是鉆桿和鉆頭的質(zhì)量。鉆頭一般為合金鉆頭,合金鉆頭的使用范圍較大,主要是由于它的價格較便宜,同時,在技術(shù)條件不斷提高的情況下,其鉆進(jìn)效率不斷提高;

3. 金剛石鉆頭的鉆進(jìn)效率,但是它的價格較高,對于較小的鉆進(jìn)效費(fèi)比不合算,其主要在較大較深的鉆進(jìn)過程中使用。

4. 例如,我國現(xiàn)在在東海大陸架上進(jìn)行的大陸超深鉆,計劃鉆進(jìn)深度為10000m,所用主要就是合金鉆頭。

5. 基巖的強(qiáng)度大小。土.軟巖軟土中的鉆進(jìn)速度較快,而在較堅硬的巖石中,如砂巖.灰?guī)r中的鉆進(jìn)速度就慢得多了。

6. 鉆機(jī)的泥漿循環(huán)裝置。現(xiàn)在的鉆機(jī)采用液壓機(jī)抽取泥漿池的的泥漿,并臨時儲存在高壓儲存罐中。液壓機(jī)的壓力的大小直接影響鉆進(jìn)的速度。

除此之外,鉆進(jìn)速度還受傳動裝置,泥漿水壓等其他條件的影響。

各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋,即是越向內(nèi),鉆桿的孔徑越小,,這樣的,更好地保證了鉆桿間的連接牢固性,同時,也容易拆卸。鉆機(jī)除可以打鉆外,還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計更為獨(dú)特。為了保證取芯順利,接口處有以自由活動的鋼珠,在鉆進(jìn)的過程中,在一定的泥漿壓力作用下,鋼珠所堵的孔是通泥漿的,從而保證了取芯管中無空氣。而在停止鉆進(jìn)后,鋼珠堵塞了孔,下部則處于真空狀態(tài),這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負(fù)壓,從而成功取芯。

取出的巖芯約為0.87m,為第三系“紅層”分紅色砂巖,是一種未固結(jié)的含巖屑砂巖,紫紅色,中粒。由于未固結(jié),用手捻磨,有砂粒掉落,石英長石含量較高,因此,硬度較高。

3. 巖心及編錄

在鉆探過程中要仔細(xì)觀察,詳細(xì)記錄,掌握第一手工程地質(zhì)資料,這是全面闡述場地工程地質(zhì)條件的和正確評價工程地質(zhì)問題的主要依據(jù)。

1. 基巖鉆孔的編錄和要求:認(rèn)真填寫報表和鉆探日志。要詳細(xì)記錄鉆具陷落、進(jìn)尺較快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。巖心描述的內(nèi)容包括巖石顏色、成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、裂隙發(fā)育程度、風(fēng)化程度等。鉆進(jìn)深度和巖性分層深度的測量誤差不超過0.05米。巖心采取率一般不能小于80%。巖心按順序編號,妥善保管。終孔后編制鉆孔柱狀土和說明書。

2. 土層鉆孔編錄:土層鉆孔的鉆金速度較快,下鉆提鉆頻繁。所以要求地質(zhì)編錄人員熟練掌握土樣描述、分層、取樣、原位測試和進(jìn)尺深度測量等項目的操作技術(shù),及時填好鉆探野外記錄表。

4. 操作人員及注意事項 :鉆桿是錐形齒,外徑大內(nèi)徑小,不易回轉(zhuǎn)松動。

卷揚(yáng)機(jī):提升鉆桿;鉆頭內(nèi)有四個鉆珠:防止水回流。

傳動齒輪得到作用:切換卷揚(yáng)機(jī)和轉(zhuǎn)動齒輪之一來工作,靠小齒輪與大齒輪相互作用來使鉆桿轉(zhuǎn)動,并鉆進(jìn)下去。

底部活動連桿的作用:類似“打氣筒”作用。從蓄水池中吸入水,儲存在高壓儲水罐中,并不斷維持儲水罐中的巨大水壓力,促使稀泥漿循環(huán)流動。其中活動連桿向左或者向右運(yùn)動,作用相同,都向儲水罐中輸入水并從儲水池中吸收水。

取心率=巖心實際長度/鉆孔進(jìn)尺深度。只有當(dāng)取心率大于等于80%時才為成功的 0.87/1.2=72.5%,不算成功 。

在人員安排上,一臺鉆機(jī)工作需要3人,一人主操作,一人在鉆孔處協(xié)調(diào)主機(jī)手工作,并清理從鉆孔中涌出來的碎屑物質(zhì)。第三個人搬運(yùn)裝卸鉆桿。

控制卷揚(yáng)機(jī)的操縱桿有三個檔次:上升,停止,下降。離合器兩個檔次:斷開,連接??刂凭頁P(yáng)速度的桿有三個檔次:

三. 平面波速試驗

雙孔—孔中激發(fā)孔中接收

接kd2111y—3型地震儀

三分量應(yīng)變儀

扣板

單邊排列:道間距1米,12個檢波器,偏移距0.5米,移動步距0.5米

四. 靜力觸探試驗

靜力觸探是將電測應(yīng)力傳感器(應(yīng)變片等)探頭,用靜力勻速貫入土中,根據(jù)電測傳感器的信號,測定探頭所承受的貫入阻力,進(jìn)而推測土層的工程地質(zhì)性質(zhì).

常用的探頭有:測試比貫入阻力(ps)的單橋探頭;測試錐尖阻力(qc)及側(cè)壁摩阻力(fs)的雙橋探頭;能同時測試孔隙水壓力的兩用探頭(ps-u);三用(ps-u-fs)探頭.國外還研發(fā)出各種多功能探頭,如電阻率探頭,測振探頭,側(cè)應(yīng)力探頭,旁壓探頭,波速探頭,地溫探頭等.

靜力觸探試驗的工程目的主要是:

(a)土層劃分及土類判別;

(b)測定砂土的相對密實度dr,內(nèi)摩擦角φ;

(c)測定粘性土的不排水抗剪強(qiáng)度cu,土的壓縮模量es,變形模量e0,飽和粘土的不排水模量eu,砂土的初始切線彈性模量ei及初始切線剪切模量gi;

(d)確定地基承載力,單樁承載力,固結(jié)系數(shù),滲透系數(shù)及黃土濕陷性系數(shù);

(e)判別砂土液化;

(f)檢驗地基加固處理質(zhì)量.

靜力觸探具有測試結(jié)果可靠,效率高,成本低等顯著優(yōu)點(diǎn),適用于粘性土,粉土和砂土,不適用于碎石土及巖石.

(1)試驗設(shè)備:

手搖式輕型靜力觸探儀(,地面電測儀(cdl-4).

手搖式輕型靜力觸探儀示意圖

1.靜力觸探桿;2.靜力觸探儀框架;3.轉(zhuǎn)軸;4.手搖把;5.傳力鏈條;6.鏈條壓傳力板長銷釘;

7.傳力板;8.卡板;9.觸探桿凹槽;10.地錨桿;11.地錨桿壓下橫梁銷釘;12.觸探儀下橫梁;

13.地錨盤;14.空心柱;15.應(yīng)變片;16.頂柱;17.探頭錐尖

手搖式輕型靜力觸探儀由靜探儀框架,傳力設(shè)備(搖柄,轉(zhuǎn)軸,鏈條,傳力板,卡板),地錨,探頭四部分組成.

利用地錨提供反作用力.通過地錨桿壓下橫梁銷釘將靜探儀下橫梁,即將整個靜探儀固定在地表.

操縱手搖柄轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸,使鏈條上的鏈條壓傳力板長銷釘向下運(yùn)動,迫使傳力板與卡板向下運(yùn)動,而卡板是嵌在靜力觸探凹槽位置處的,也迫使靜力觸探桿向下運(yùn)動.觸探桿下端的探頭在向下運(yùn)動中,錐尖受到土的阻力,使探頭內(nèi)頂柱向上運(yùn)動,則探頭內(nèi)空心柱變形伸長,貼在空心柱上的電阻應(yīng)變片的應(yīng)變值也就隨之增大(即傳感器的應(yīng)變→電阻的變化→電壓的變化).這種變化通過傳感器上的電纜線傳入地面電測儀.

(2)試驗步驟:

(a)將地錨旋入土中,地錨盤盡量落在較硬的土層中.通過地錨桿壓下橫梁銷釘, 將靜探儀固定于地表.

(b)將觸探桿穿過觸探儀框架上,下孔,接觸地面,依次裝上卡板和傳力板,搖動轉(zhuǎn)軸,使傳力鏈條上的壓傳力板長銷釘剛好壓在傳力板上.

(c)將單橋探頭或雙橋探頭傳感器的電纜線接入電測儀進(jìn)線接頭上.選擇單橋測試鍵或雙橋測試鍵.

(d)按調(diào)零鍵,將電測儀內(nèi)應(yīng)變初值調(diào)到200-500(10-6)區(qū)間,已防止測試過程中出現(xiàn)負(fù)應(yīng)變,(儀器在以后溫度校正時會自動還原).

(e)將探頭勻速,垂直地壓入土中,貫入標(biāo)準(zhǔn)速率宜為1.2m/min(即5秒鐘貫入10cm).每貫入10cm,記錄一次應(yīng)變量(本試驗按動深度控制器開關(guān)一次,便可記錄一次).

(f)由于應(yīng)變片受地溫影響較大,因此在深度為0m,0.5m,2m,4m,6m……終孔位置處,皆應(yīng)進(jìn)行溫度校正.每次溫度校正時,應(yīng)將錐尖向上提10cm左右,在錐尖側(cè)壁皆受力的狀態(tài)下進(jìn)行校正.(校正方法,儀器有具體說明).

(g)觸探過程中遇到薄的堅硬層時,可拔出靜探頭,用輕型動探擊穿此堅硬層再用靜探頭作二次測試.

(h)終止試驗標(biāo)準(zhǔn):錐尖阻力為8mpa(或依照設(shè)計要求).此時錐尖幾乎不能再向下貫入,而地錨出現(xiàn)反拔現(xiàn)象.

(3)資料整理:

(a)儀器可自行顯示每10cm處的土的阻力,單橋顯示指標(biāo)為比貫入阻力ps(mpa);雙橋探頭顯示錐尖阻力qc(mpa),側(cè)壁阻力fs(kpa),摩阻比rf.

ps = (mpa)

qc = (mpa)

fs = (kpa)

rf = () ×100%

(b)繪制ps,qc,fs,rf隨深度的變化曲線.ps-h關(guān)系曲線,qc-h,fs-h,rf-h關(guān)系曲線

(4)試驗成果的應(yīng)用:

(a)土層分類:

使用雙橋探頭時,由于不同土的qc和fs不可能都相同,因而可以利用qc和

rf兩個指標(biāo)來劃分土類(表3-25).對比結(jié)果證明,此法效果較好.在做實驗前,首先應(yīng)檢查儀器,cl-2000測力儀要?dú)w零,要檢查觸探儀的工具是否完整,儀器裝載的是否正確,探頭線頭的塑料保護(hù)膜是否被拔下一小截等。

準(zhǔn)備好以后,開始選擇合適的鉆孔點(diǎn)打地錨,地錨的作用是固定觸探儀,地錨的間距一般在80cm-1米之間,實際試驗中以固定觸探儀為準(zhǔn)。在鋪設(shè)枕木的時候,要先鏟平鉚桿外側(cè)的地表面,然后一個人從枕木的一側(cè)用枕木向下砸擊地面,使地面盡量水平。然后,鋪好枕木以后,在觸探儀底座和枕木之間加銷釘,以保證觸探儀的水平和探桿的鉛直。

首先把探頭和第一根探桿通過螺齒連接,然后開始準(zhǔn)備探進(jìn)。

在探進(jìn)過程中,小組內(nèi)各個同學(xué)的協(xié)作是快速準(zhǔn)確完成試驗的保證,同時各個成員都要積極參與,才能在有限的實習(xí)機(jī)遇里使跟多的人掌握這項實驗的技術(shù)。本次實驗以10厘米為一個記錄節(jié)點(diǎn),每過10厘米讀一次數(shù),充分考慮到了試驗的精確度要求,減小造成地

層缺失的可能性,并且在0.5m.2.0m.4.0m.6.0m三處各進(jìn)行一次校正調(diào)零,減少鉆進(jìn)過程中由于鉆探擠壓以及與地層之間的摩擦而引起的熱量等,使鉆頭受到損壞或者讀書不準(zhǔn)。

同時鉆探過程中觸探儀的移位所造成的誤差也通過回升鉆桿來得到校正。,探進(jìn)要保持勻速探進(jìn),一般0.8-1.2m/min的探進(jìn)速度,本次所用的觸探儀位手動搖把,因此,同學(xué)要把握好速度,同時由于搖把容易松動,搖的時候一定要注意安全措施。在使用時一定要注意安全。首先是探頭,在碰到較堅硬的巖石后,不要用力的去搖搖把,否則會把探頭損毀。

開始的時候由老師帶領(lǐng)大家做試驗,王興陣?yán)蠋熯厡嶒炦吀覀冎v解各個部件的用途和用法后,同學(xué)們自己操作。后來,在第一次試探孔完成以后后,由我們自己獨(dú)立操作完成了靜力觸探孔的成功鉆探。

對于cl-2000型測力儀,有兩個測力量程,一個是0-2000千克力,另一個是0-4000千克力,當(dāng)超出測ⅰ的測力范圍后,就要用第二個量程。共由四個接線柱,a.b接紅藍(lán)線,.c.d.分別接上黃綠線,實驗前和試驗中要多次調(diào)零。

根據(jù)單橋探頭所測的ps值的大小來確定土層的分類,單位mpa,

表1 土層的ps值分類

ps(mpa)

土的種類

ps < 0.5

淤泥與淤泥質(zhì)粘土

0.5 < ps < 1.0

新近沉積的粘性土

1.0 < ps < 3.0

一般性粘土

ps > 3.0

老粘土

根據(jù)所測力的值,壓縮模量es,變形模量eo,地基承載力f0.

es=3.72ps 1.26(mpa),據(jù)工業(yè)與民用建筑工程地質(zhì)勘探規(guī)范t721-77中的要求,

0.3≤ ps < 5.0(mpa)

變形模量eo=6.06 ps-0.90(mpa),據(jù)建筑部綜勘院的標(biāo)準(zhǔn),ps < 1.6,一般是軟土,一般性粘土。

地基承載力f0=0.104 ps 25.9(kpa),300≤ps<6000kpa,一般是淤泥質(zhì)土,一般粘性土,老粘土。

根據(jù)以上數(shù)據(jù),可將土層劃分位三層:

第一層,地表至0.9m深處,主要是一些新近沉積的粘性土;

第二層為0.9m至1.9m 深處,是一些一般性粘土;

第三層1.9m至6.4m深處,為老粘土;

6.4m以下為基巖面,成分為第三系的紅層,未固結(jié)的中粒含碎屑砂巖。

3.2.6.5標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗

標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗適用于砂土,粉土及一般粘性土.

標(biāo)準(zhǔn)貫入實際上是一種特殊的動力觸探試驗,適用于砂土,粉土,一般粘性土及強(qiáng)風(fēng)化巖等.

該試驗用質(zhì)量為63.5kg的穿心錘,以76cm的自由落距,將一定規(guī)格的標(biāo)準(zhǔn)貫入器預(yù)先打入土中0.15cm,然后再打入0.30cm,記錄0.30cm的錘擊數(shù),稱為標(biāo)準(zhǔn)貫入擊數(shù)(n).

標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗的工程目的是:

(a)劃分土層類別,采集擾動試樣;

(b)判斷砂土的密實度或粘性土及粉土的稠度;

(c)估測土的強(qiáng)度及變形指標(biāo),確定地基土的承載力;

(d)評價砂土及粉土的振動液化;

(e)估算單樁承載力及沉樁可能性;

(f)檢驗地基加固處理質(zhì)量.

(1) 試驗設(shè)備:

標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗由觸探頭(又稱貫入器,對開式管筒),錘墊及導(dǎo)向桿,落錘(質(zhì)量為63.5kg的穿心錘)三部分組成().落錘距離由自動脫鉤裝置控制.

標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗設(shè)備見副表(另附錄)

1.穿心錘;2.錘墊;3.探桿;4.貫入器;5.出水孔;6.貫入器內(nèi)壁;7.貫入器靴

(2) 試驗步驟 :

(a)先用鉆具鉆至欲測土以上15cm.且鉆具拔出后孔底與孔壁應(yīng)保證無軟粘土等擠出堵塞鉆孔.

(b)標(biāo)貫探頭入土之前,先測出探頭靴口到錘墊底面之間的長度,及探桿長度.

(c)將探頭壓入欲測土表面,然后進(jìn)行錘擊,錘擊速率為15-30擊/min,錘擊落距76±2cm,先記錄貫入15cm的預(yù)打擊數(shù),然后記下再貫入30cm 的標(biāo)貫實測擊數(shù)n′.

(d)若30cm內(nèi)錘擊數(shù)超過50,則停止試驗.

(e)若需進(jìn)行下一深度的貫入試驗時,一般應(yīng)隔1m后在進(jìn)行.

(f)整個標(biāo)貫過程中,孔壁不能有垮坍或孔壁上軟粘土等擠出,造成探桿側(cè)壁摩擦加大.

(g)拔出探入器,分開對開式管筒,取出筒內(nèi)土樣描述和試驗.

(3) 資料整理:

a.探桿長度校正:

當(dāng)探桿長度大于3m時,需按下式修正

n=αn·n′

式中:n—修正后的標(biāo)貫擊數(shù)(擊/30cm)

αn—桿長修正系數(shù),按表3-43確定

b.土的自重壓力的影響:

(a) 圖表法:錘擊數(shù),上覆土壓力—砂土的相對密度.

(b) 美國peck得出砂土自重壓力對標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗的影響為:

n = cn n’

式中cn--自重壓力影響修正系數(shù),查表取值.

(c) 地下水影響的校正:

砂層的貫入擊數(shù)n’大于15時,有效擊數(shù)按下式校正:

n=15 1/2(n’-15)

表3-43 標(biāo)貫試驗桿長修正系數(shù)αn

探桿長度(m)注:《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》(gb50007-____),《巖土工程勘察規(guī)范》(gb50021-____)對桿長修正作以下說明:我國一直用經(jīng)過修正后的n值確定地基承載力,用不修正的n值判別液化和判別砂土密實度.因此應(yīng)按具體巖土工程問題,確定是否修正,且需在報告中說明.

3.,地基均勻性評價

地基均勻性宜從以下幾方面進(jìn)行評價并采取相應(yīng)措施:

(1)當(dāng)?shù)鼗至訉用嫫露却笥?0%時,可視為不均勻地基.此時可加深基礎(chǔ)埋深使之超過持力層最低的層面深度,當(dāng)加深基礎(chǔ)不可能時,則可采取墊層等措施加以調(diào)整.

(2)地基持力層和第一下臥層在基礎(chǔ)寬度方向上,地層厚度的差值小于0.05b(b為基礎(chǔ)寬度)時,可視為均勻地基;當(dāng)大于0.05b時,應(yīng)計算橫向傾斜是否滿足要求,若不能滿足應(yīng)采取結(jié)構(gòu)或地基處理措施.

(3)地基土的均勻性以壓縮層內(nèi)各土層的壓縮模量為評價依據(jù).

(a)當(dāng),的平均值小于10mpa時,符合下式要求者為均勻地基.

(b)當(dāng),的平均值大于10mpa時,符合下式要求者為均勻地基.

式中 ,—分別為基礎(chǔ)寬度方向兩個鉆孔中,壓縮層范圍內(nèi)壓縮模量按厚度的加權(quán)平均值(mpa),取大者為,小者為.

當(dāng)不能滿足上式要求時,屬不均勻地基,應(yīng)進(jìn)行橫向傾斜驗算,采取結(jié)構(gòu)或地基處理措施

(4) 器材:探頭6239#.測試范圍0-20kn 測力儀器:cl2000..系數(shù):1069

用鉚桿和鉚釘固定靜力觸探儀,打鉆前纜線應(yīng)穿入鉆桿內(nèi)。枕木放平,否則裝載鉆桿和鉆頭時無法放鉛直,而且固定半環(huán)無法放到固定孔中去。

對于cl2000:ab為供電電極,cd接收傳感器的電信號

在探頭快要接觸地面之前,要校正測力儀:先按下“校正”-——調(diào)為1069——按下“測1” ——調(diào)為000

五. 望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀實習(xí)

上午8:20到達(dá)望峰崗煤礦,之后在三樓會議室召開簡單的介紹會,由地質(zhì)科老總介紹本煤礦的概況。老總是987年從我們學(xué)校畢業(yè)的。此礦1986年第一次開采,1997年瓦斯爆炸,之后停工。____年重新建井,預(yù)計____年全面投產(chǎn)。主要開采-660米,-960米,-1200米三層的煤,目前已經(jīng)開采到了-960米的煤層。

1 該礦地址構(gòu)造比較復(fù)雜,地層有倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象。瓦斯多,裂隙發(fā)育,易發(fā)生突水和瓦斯突出,如____年在建井過程中就發(fā)生了瓦斯和煤一起突出的事故,造成12人被埋,死亡。同時由于開采深度大,地壓大,地溫高,也造成了開采難度大。

2 預(yù)計投產(chǎn)后每年產(chǎn)煤300萬噸,由預(yù)計儲量3億噸可知能開采100年。次礦主要開采優(yōu)質(zhì)煤,主要用于化工和煉綱,成分是焦煤和肥煤。

3 主要有五個井筒:1個主井,2個附井,2個風(fēng)井。主井運(yùn)輸煤,附井運(yùn)輸器材和人員及煤矸石等,風(fēng)井是通風(fēng)作用的。

4 在02#井停留了較長的時間,老總們介紹了此井的建設(shè)過程。早期采到-300米,即將采-960米的,最終采到-1030米。在建井中早期遇到的是粉紅色砂巖,;裂隙發(fā)育,涌水多,需要打注漿孔注入水泥.水玻璃等,同時需要地質(zhì)工作者計算涌水量,注漿壓力.范圍.深度。

一般在建井過程中涌水不能太多,但也不能太少,否則灰塵太大,工人很難在井下工作。此井直徑8米,依靠人工爆破挖掘,大約每22-27小時可以掘進(jìn)4.5米,其過程如下:先用傘鉆同時大十幾個炮孔,放炮-——清理碎石——用護(hù)模支撐井筒壁,并在護(hù)模和井筒壁之間用水泥沙漿充填——固結(jié)后拆模——傘鉆打炮眼——放炮,如此循環(huán)下去。

5 在瓦斯井的鉆探現(xiàn)場我們見到了超大型鉆機(jī),了解了超大型鉆機(jī)的工作過程并與我們在學(xué)校實習(xí)的多功能鉆機(jī)驚醒了比較,從而找出二者的不同。大型鉆機(jī)的鉆齒和牙輪的尖齒是合金綱制成的,硬度在8以上,牙輪主要起破碎作用。鉆孔分三次才能完成,直徑先是30厘米——65厘米——80厘米

瓦斯抽出以后經(jīng)過提純可以發(fā)電,居民供暖做飯,或者供應(yīng)激動車輛,如出租車。另外影響煤產(chǎn)量的因素有:采煤工作面的煤量供應(yīng)情況,井下運(yùn)輸能力,主井提升能力,抽排瓦斯所需要的時間等。

六. 實習(xí)總結(jié)

發(fā)現(xiàn)的本專業(yè)課程設(shè)置上的不足(學(xué)校有待改進(jìn)的):

1.校內(nèi)實習(xí)(工程勘察生產(chǎn)實習(xí))比較實用,但時間過短(只有幾天),次數(shù)過少(只有一次),兩個班配備兩個指導(dǎo)老師,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中,學(xué)生在專業(yè)上的練習(xí)不足。學(xué)校應(yīng)該更加務(wù)實,為學(xué)生的未來負(fù)責(zé),每學(xué)期都應(yīng)有二十天左右時間模擬整個工程勘察的操作過程。.發(fā)現(xiàn)專業(yè)上的不足(有待改善的)和優(yōu)勢:

實踐工程地質(zhì)目前是大底部,明智者不是出逃,而是投入。特別是那些初入這個行業(yè)的畢業(yè)生,一定能夠趕上工程地質(zhì)的下一波牛市行情。雖然按預(yù)測,牛市行情還需等待5~7年,但我們完全可以在這個震蕩的底部區(qū)間,充分理解這個專業(yè)的特色,靜下心來,打下堅實的理論和實踐基礎(chǔ),博覽眾家之長,集聚豐富的實踐和理論經(jīng)驗和智慧,從而在未來的牛工作生活中獲得豐厚的收益。

2. 工程地質(zhì)是一個十分復(fù)雜又非常特殊的學(xué)科和專業(yè),需要堅實的基礎(chǔ)、廣博的學(xué)識、相關(guān)學(xué)科專業(yè)的知識、對工程建設(shè)的理解、對地質(zhì)學(xué)科的感悟,更需要一種浪漫的情趣和執(zhí)著的精神。人是需要有精神的,有了精神,業(yè)務(wù)、知識、能力都可以在實踐中得到補(bǔ)充和提升。如果對工程地質(zhì)專業(yè)的追求精神能夠達(dá)到某種癡迷的程度,那么我們一定可以成為很優(yōu)秀的地質(zhì)工程師。

3 能夠從事工程地質(zhì)專業(yè)學(xué)科的工作并不難,而要做好做精卻不易。把從事這個學(xué)科專業(yè)當(dāng)成謀生的手段和職業(yè),這是我們普通地質(zhì)師的選擇。如果大家要想成為優(yōu)秀的學(xué)者和專家,建議您把地質(zhì)工作當(dāng)成樂趣、興趣、境界和事業(yè)去追求,這時我們還要,不辭辛勞,爬山鉆洞在所不辭,受人嘲笑一笑了之。不迷信,不看人臉色,堅持真理,創(chuàng)新進(jìn)取,我們才有可能可以成為名副其實的專家學(xué)者。

4 在實際的操作過程中我們把理論知識和工程實際經(jīng)驗進(jìn)行了對比,看到了理論知識和實際經(jīng)驗的差別,懂得了理論聯(lián)系實際的重要性。我們雖然沒有自己親自動手操作的機(jī)會,但是畢竟在現(xiàn)場目睹了鉆探的實際操作過程,了解到許多在理論上成立,但是在實踐中無法實現(xiàn)的生產(chǎn)過程,并了解到在實踐中處理問題的方法與理論方法的區(qū)別。

5 .通過生產(chǎn)實習(xí),我們認(rèn)識到實踐經(jīng)驗的重要性,意識到地質(zhì)實踐工作的辛勞和地址工作的樂趣。地址工作是一個危險、刺激、有趣的工作,既需要極大的工作熱情和勇氣也需要地質(zhì)工作者在工作中謹(jǐn)慎細(xì)微地觀察、記錄,從而準(zhǔn)確地評價工程地質(zhì)條件,并提出科學(xué)合理的改善地質(zhì)條件和減小危害的工程治理措施。

6.有理想有目標(biāo),能夠去做,但毅力和堅持不夠,送給自己一句話:只付出一般的努力是實現(xiàn)不了理想的!

寫報告經(jīng)驗63人覺得有用

地質(zhì)專業(yè)在校實習(xí)報告該怎么寫?先說清楚實習(xí)背景,學(xué)校安排咱們?nèi)サV場或者地質(zhì)隊實習(xí),這可是實打?qū)嵉膶I(yè)實踐機(jī)會。開頭這部分,得把時間地點(diǎn)什么的交代明白,就像寫日記一樣,把基本情況給羅列出來。

接下來就是實習(xí)內(nèi)容了。咱們得把自己參與的工作都寫進(jìn)去,比如挖土取樣、儀器操作之類的。這部分要是能帶上一些專業(yè)術(shù)語就更好了,像“巖芯采樣”“gps定位”什么的,顯得特別專業(yè)。記得要把具體的操作步驟也描述一下,別光說做了什么,得說清楚怎么做的。這里有個小地方要注意,有些同學(xué)可能會忘記標(biāo)注具體的成果數(shù)據(jù),這是個大忌諱,得把采集的數(shù)據(jù)完整地記錄下來,這可是報告的重要部分。

再往后就是分析階段了。這個環(huán)節(jié)得結(jié)合理論知識來分析實際工作中的現(xiàn)象。比如,看到一塊石頭,你要能判斷它是沉積巖還是變質(zhì)巖,然后根據(jù)它的特征去推測形成環(huán)境。這一塊容易出現(xiàn)點(diǎn)小問題,有的同學(xué)可能會把理論套得太死板,忽略了實際情況的復(fù)雜性。所以,分析的時候既要大膽假設(shè)也要小心求證,不能憑空臆斷。

最后就是總結(jié)建議這部分了。總結(jié)不是簡單地重復(fù)前面的內(nèi)容,而是要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)。比如這次實習(xí)讓你明白了哪些知識點(diǎn)更重要,以后工作中需要注意什么。建議,可以提一些改進(jìn)工作的想法,比如改進(jìn)測量方法什么的。不過,寫建議的時候別太天馬行空,得基于現(xiàn)實條件來說,不然領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得不靠譜。

整個報告寫完后,別忘了檢查一遍。檢查可不是走個過場,得認(rèn)真對待。有的同學(xué)可能會忽略格式問題,比如字體大小、頁邊距什么的,這會影響報告的整體觀感。還有就是標(biāo)點(diǎn)符號的問題,有的同學(xué)寫報告時標(biāo)點(diǎn)老是亂用,逗號分號不分,這就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。

【第4篇】地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告格式怎么寫550字

報告章節(jié)如下:

第一章緒言,實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。

第二章 地層

首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn),然后按地層時代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。

第三章巖石

描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦情況。

第四章 構(gòu)造

概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征,分別敘述實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。

褶皺:褶皺名稱(如玉皇山向斜),組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征。

斷層:斷層名稱、斷層性質(zhì),上盤及下盤(或左右盤)地層時代,斷層面的產(chǎn)狀,斷層 。

闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。

第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述

根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。

第六章其它方面,包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。

后記,說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。

報告中文字要工整,圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。

寫報告經(jīng)驗38人覺得有用

地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告格式怎么寫

寫實習(xí)報告時,開頭部分得把實習(xí)的時間地點(diǎn)什么的都交代清楚。比如,說是在某年某月某日到某地進(jìn)行為期兩周的野外實習(xí),這樣能讓讀者知道背景。記得把實習(xí)單位的名字也寫上,還有帶隊老師的名字,這很重要。

接下來就是正文了。正文這部分得詳細(xì)描述實習(xí)的過程,不能太簡略??梢韵葘懙谝惶旄闪耸裁?,去了哪,觀察到了哪些現(xiàn)象。比如說那天去了一個礦區(qū),看到了礦石的顏色、形狀,還有它的層理構(gòu)造,這些都要寫進(jìn)去。要是有拍照或者畫圖記錄,最好附上圖片或圖解,這樣更有說服力。

接著就是分析階段。這個部分得結(jié)合書本上學(xué)的知識來分析現(xiàn)場的情況。比如看到的那些礦石,根據(jù)顏色、硬度、光澤等特征,試著判斷它們是什么礦物。如果條件允許的話,還可以用一些儀器檢測,比如用顯微鏡觀察礦物顆粒的大小和形狀。這些分析過程能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。

還有一個重要的部分就是心得體會。這個部分不是讓你單純抒發(fā)感想,而是要把學(xué)到的東西和實際工作聯(lián)系起來。比如說通過這次實習(xí),你對書本上的理論知識有了更深的理解,或者發(fā)現(xiàn)了平時學(xué)習(xí)中忽略的問題。不過這部分寫的時候要克制點(diǎn),別寫得太長,重點(diǎn)突出就行。

最后就是參考文獻(xiàn)啦。這個部分別忘了列出你在報告中引用過的資料,包括書本、論文、地圖什么的。順序,按你在報告中提到的先后排就好。要是有特別重要的文獻(xiàn),可以在后面?zhèn)渥⒁幌聻槭裁粗匾?/p>

啊對了,寫報告的時候,別忘了檢查一下格式。標(biāo)題字號要統(tǒng)一,段落間距也要合適。字體最好用宋體,行距設(shè)置成固定值20磅。要是有表格或者圖表,記得給它們編號,還要加上標(biāo)題,方便讀者查找。

有時候?qū)憟蟾鏁龅揭恍┬栴},像是忘了寫某些細(xì)節(jié),或者某個數(shù)據(jù)記錯了。這種時候別慌,先把報告寫完,回頭再慢慢修正。要是時間緊,也可以先讓同學(xué)幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的小地方。

【第5篇】xxxx年地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告3000字怎么寫2300字

實習(xí)內(nèi)容:

1。觀察淮河的地質(zhì)作用;

2。了解地下水的地質(zhì)作用及其產(chǎn)物。

7月10日,由于今天的實習(xí)地點(diǎn)較遠(yuǎn),我們在早上7點(diǎn)就集合出發(fā)了,乘車先到了鳳臺茅仙洞。目的是觀察淮河的地質(zhì)作用。

河流地質(zhì)作用是陸地上最重要的地質(zhì)作用之一,通過其侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用不斷改造地表形態(tài),形成各種礦產(chǎn),孕育著人類文明。

淮河發(fā)源于河南省桐柏山的白山頭,目前已無法記錄它的原始長度。一一九四年南宋時期,黃河在河南省原陽縣決口,洶涌的洪水?dāng)y帶數(shù)以萬億噸的泥沙沖入淮河流域,淮河自江蘇江陰以下的河道被淤平,從此淮河失去了入海通道,成了名副其實的“斷頭河”,只得借助洪澤湖匯入長江。演繹了一幕慘烈的“黃河奪淮”的歷史。于是每每洪水肆虐,危害兩岸百姓,成了有名的害河。解放后,人工開挖了蘇北灌溉總渠,引淮入海,淮河才重新有了自己的入海通道。

淮河自西向東流經(jīng)淮南市區(qū)。在西部鳳臺縣城附近由于受到八公山的阻擋,迂回繞行形成“幾”字型。繞行中河曲發(fā)育,河道狹窄,水深流急,河流以侵蝕作用為主。在茅仙洞附近,位于河流凹岸的八公山由于快速的側(cè)蝕作用形成了懸崖峭壁。繞過八公山,河流進(jìn)入淮北平原,這里地勢平坦,河道變寬,河水流速減緩,泥沙攜帶能力降低,沉積作用增強(qiáng),特別是流經(jīng)八公山侵蝕、搬運(yùn)的大量泥沙在此淤積,逐漸形成河心灘,導(dǎo)致河流分叉,形成所謂的“二道河”。河流淤積的土地肥沃,適合農(nóng)作物生長,因而建立了“二道河”農(nóng)場,每年向國家提供了大量商品糧。

茅仙洞風(fēng)光綺麗,令人心曠神怡,被道家奉為“清虛仙境”。西漢時茅氏三兄弟在此建觀修道,以后是否成仙不得而知。有一點(diǎn)是真實的,是淮河的地質(zhì)作用造就了這如畫的風(fēng)景。隨著侵蝕作用的繼續(xù),河道會逐漸北移,茅仙洞會慢慢消失,,如此發(fā)展下去,也許幾萬年、幾十萬年以后,茅仙洞與二道河之間的山體會被侵蝕殆盡,夷為平地,或者形成一個“牛軛湖”,而河道則會“去彎取直”,河水在茅仙洞的位置向東北在八公山鎮(zhèn)附近流向二道河。(如圖4—3),那時,八公山的大部分將不復(fù)存在。

河流既是如畫山水的“雕塑師”,又是移山填海的“大力士”。

淮河河床內(nèi)沉積物主要是沙,主要由石英碎屑組成,其次為長石、白云母、巖屑、生物介殼碎片等。分選較好,磨圓程度較高,大小一般在0。2—0。05mm左右,多為細(xì)砂。河漫灘主要為粉砂和粘土。

地史中的河流沉積由河床沉積及河漫灘沉積組成,碎屑沉積物自下而上由粗變細(xì),形成完整的沉積系列。在河湖密布或河流入海處,河流淤積形成大量肥沃的土地,森林植被茂盛,是煤形成的有利場所。

上午十點(diǎn),我們從茅仙洞出發(fā),經(jīng)過快4個小時的路程,到達(dá)了鳳陽韭山洞。目的是了解地下水的地質(zhì)作用及其產(chǎn)物。

地下水是重要的淡水資源,也是陸地上重要的地質(zhì)營力,不斷改變地表形態(tài)。其形成的巖溶洞穴、石林等亦是重要的旅游資源。但地下水的地質(zhì)作用也會造成各種地質(zhì)災(zāi)害,如過度抽取地下水引起的地面沉降、巖溶陷落、滑坡、泥石流等。八十年代以來黃淮地區(qū)普遍發(fā)生的煤礦井筒破裂也和地下水有關(guān),它們都會造成重大經(jīng)濟(jì)損失。

韭山洞位于淮南市東南鳳陽縣宋集鄉(xiāng)境內(nèi)韭菜山。區(qū)內(nèi)出露下寒武統(tǒng)地層,為一單斜構(gòu)造,巖層產(chǎn)狀一般為180°∠20°。其原為隱于淮北平原下淮南復(fù)向斜北翼東延部分。因受北北東向武店正斷層的影響,西部上盤下降,隱于淮北平原新生代松散層下,東部下盤上升得以出露。據(jù)測算,此斷層垂直落差在1500米以上。

巖溶發(fā)生于毛莊組,灰?guī)r與頁巖互層,節(jié)理密集,為地下水活動提供了便利條件。

溶洞全長近1500米,初始時巖溶順著石灰?guī)r層發(fā)育,隨著溶洞擴(kuò)大,下伏頁巖層亦被沖蝕,上覆巖層發(fā)生重力垮塌,導(dǎo)致溶洞規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,形成“囊括五岳”、“峽谷幽深”等壯麗景觀。洞穴延伸受巖層和節(jié)理控制,高低起伏,蜿蜒曲折,瞬息萬變,猶如一個巨大的迷宮。地下水的沉積作用形成的石鐘乳、石筍、石簾、石幔更因其奇特造型引出許多美麗的神話與傳說,讓人浮想聯(lián)翩。

進(jìn)入洞中,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,猶如到了夢幻般的人間仙境,讓人真切體驗到融入大自然的美好感受。將來,當(dāng)我們享受富裕的物質(zhì)生活的同時,應(yīng)該有一個怎樣的生存環(huán)境?這也許是一個有益的啟示。

地下水的地質(zhì)作用會繼續(xù),溶洞會不斷擴(kuò)大,最后導(dǎo)致地面塌陷,溶洞消失。但新一輪的侵蝕又會開始,形成新洞穴。只要其它條件不變,這個過程就會永遠(yuǎn)進(jìn)行下去,直到有一天將山體夷平。

溶洞是人類最早的“家”,許多古人類化石就是在洞穴堆積中發(fā)現(xiàn)的。淮南地區(qū)山區(qū)多為碳酸鹽巖,巖溶發(fā)育,如上窯東洞山的溶洞,舜耕山洞山的溶洞規(guī)模都不小。這里緊靠淮河,有充足的水源,應(yīng)是古人類繁衍生息的理想地方。中國古人類學(xué)者曾將其列為古人類化石發(fā)掘的重點(diǎn)地區(qū),但無所獲,這些珍貴的地質(zhì)遺產(chǎn)常常是“可遇不可求“的

南方的溶洞一般以鐘乳石為主,其特點(diǎn)可概括為娟秀、精巧、玲瓏剔透。北方的溶洞則以石幔見長,具有寬闊、粗獷、險峻神奇等特點(diǎn)。韭山洞屬典型的北方溶洞,以深、大、險、奇、古而著稱。洞內(nèi)景點(diǎn)絕大部分為石幔,輔之石筍、石柱、石鐘乳,各呈其形,千姿百態(tài),蔚為壯觀。

越往前走,感覺濕度越大,溪水越多,快到出口處時,一段水路擋住了去路。原以為徑直即可出洞,不曾想遇水而阻,正當(dāng)我們一籌莫展之時,忽然柳暗花明,只見一葉小舟象箭似的駛了過來,我們乘上小船,船夫以手撐壁頂,逆水泛舟,行至數(shù)十米,露出光亮,靠岸之后,登上天洞,穿過石林,拾級而出洞口。

為期三天的地質(zhì)實習(xí)結(jié)束了。雖然時間短暫,卻是我參加過的最有意義的野外實習(xí)。在實習(xí)中,同學(xué)們頂著烈日,克服了種種困難,在老師的帶領(lǐng)下完成了一個個實習(xí)任務(wù),雖然很辛苦,但是大家沒有一個人抱怨。通過這次實習(xí),我學(xué)到了許多在蝕本上學(xué)不到的知識,同時也對我們的家鄉(xiāng)有了一個比較深刻的

寫報告經(jīng)驗92人覺得有用

地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告一般需要涵蓋實習(xí)地點(diǎn)、時間、任務(wù)目標(biāo)、具體工作內(nèi)容、成果總結(jié)以及個人體會等部分。如果要寫3000字左右的實習(xí)報告,得好好規(guī)劃一下內(nèi)容,不然寫起來會比較吃力。

一開始得明確實習(xí)的目的,比如是為了了解某類礦產(chǎn)資源的開采流程,還是為了掌握某種地質(zhì)探測技術(shù)的應(yīng)用方法。這部分內(nèi)容不必太復(fù)雜,簡明扼要是關(guān)鍵,就像寫個開場白一樣,能讓讀者明白你接下來要講什么就行。

接著就是描述實習(xí)的具體情況了。這包括去了哪些地方,見到了哪些人,做了哪些事情。記得把一些重要的細(xì)節(jié)寫出來,像是使用的儀器型號、采集樣品的數(shù)量之類的信息。如果能附上幾張現(xiàn)場的照片就更好了,這樣可以讓報告顯得更生動。

在分析數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果的時候,要盡量保持客觀公正。比如,如果你測量了某個區(qū)域的地層厚度,就要如實記錄下來,不要因為覺得數(shù)據(jù)不好看就改動。當(dāng)然,有時候手寫的數(shù)據(jù)可能會因為字跡潦草而看不清楚,這時候就得想辦法確認(rèn)一下原始記錄。

對于實習(xí)過程中遇到的問題也要提一提。這些問題可能是技術(shù)上的難題,也可能是團(tuán)隊協(xié)作時產(chǎn)生的分歧。解決這些問題的過程往往能反映出一個人的實際能力,所以這部分內(nèi)容最好能夠體現(xiàn)你的思考深度。

小編友情提醒:

關(guān)于自己的感受和收獲這部分,可以稍微發(fā)揮一下。但要注意,不要一味地夸自己有多厲害,而是要結(jié)合實際情況來說話。比如,通過這次實習(xí),你學(xué)會了如何更好地與同事溝通,或者掌握了某項技能的使用技巧。

整個報告寫完后,別忘了檢查一遍。有時候,拼寫錯誤或者標(biāo)點(diǎn)符號的不當(dāng)使用會影響閱讀體驗。而且,有些單詞可能打錯了位置,導(dǎo)致意思完全變了樣,這樣的情況雖然少見,但也得留心。

【第6篇】地質(zhì)專業(yè)廬山實習(xí)報告怎么寫8950字

1、實習(xí)時間:____年11月9日至____年11月11日

2、實習(xí)目的: 1.加強(qiáng)理論與實際的聯(lián)系

2.認(rèn)識土壤的地理分布規(guī)律及其野外觀測技

3.認(rèn)識植被的地理分布規(guī)律和常見植物的識別

4.認(rèn)識常見地質(zhì)現(xiàn)象和巖石、礦物的野外的識

5.認(rèn)識常見地貌類型,掌握其特征和形成的原因

3、實習(xí)路線:11月9日牿嶺—飛來石—如琴湖—錦繡谷—天橋—仙人洞—龍首崖

11月10日 牯嶺—女兒城—含鄱口—三逸鄉(xiāng)冰窖—五老峰—廬山植物園

11月11日 牯嶺--大月山水庫--剪刀峽--好漢坡

一、廬山概況:

廬山,位于中國江西省北部,東經(jīng)115度52分——116度零8分,北緯29度26分——29度41分,面積302平方公里,外圍保護(hù)地帶面積500平方公里。北瀕一瀉千里的長江,南襟煙波浩渺的鄱陽湖,大江、大湖、大山渾然一體,險峻與秀麗剛?cè)嵯酀?jì),素以“雄、奇、險、秀”聞名于世。廬山地處中國亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域,面江臨湖,山高谷深,具有鮮明的山地氣候特征。年平均降水1917毫米,年平均霧日191天,年平均相對濕度78%,每年7月——9月平均溫度16.9攝氏度,夏季極端溫度32攝氏度。良好的氣候和優(yōu)美的自然環(huán)境,使廬山成為世界的避暑勝地。

廬山長約25公里,寬約20公里,峰漢陽峰海拔1474米,牯嶺街1167米,高出四周平原約1440米,屬中山類型,。廬山的地形成因是斷裂隙起的斷塊山,周圍斷層頗多,特別是東南部和西北部,呈東北—西南走向的斷層規(guī)模較大,由于這種斷層塊構(gòu)造而形成的山體,故多奇峰峻嶺,懸崖峭壁,千姿百態(tài),山地的周圍則滿布著斷崖峭壁,峙谷幽深。

廬山有獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡,有河流、湖泊、坡地、山峰等多種地貌類型,有地質(zhì)公園之稱。廬山也是中國古代教育基地和宗教中心。1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

廬山是中華十大名山之一、全國風(fēng)景名勝區(qū)、世界遺產(chǎn)地——我國目前的世界文化景觀、我國首批世界地質(zhì)公園,是名山。風(fēng)景區(qū)總面積302平方公里,山體面積282平方公里,由于它獨(dú)特的地理位置,及亞熱帶山地氣候特征,土壤和植被垂直分帶明顯等特征,也就成為了一個各高校都首選的自然地理野外實習(xí)地點(diǎn)。

二、廬山地質(zhì)概況

(一) 廬山的形成

廬山的形成經(jīng)歷了復(fù)雜而又漫長的過程,山體也由時代不同的巖石組成。它是一座崛起于平地的巍峨的孤立形山系。但是在上升之前它曾經(jīng)也經(jīng)歷過了沉降的過程。

大約在10—23億年前,即前震旦紀(jì)——二疊紀(jì)時,本區(qū)處于淺海至濱海環(huán)境,并發(fā)生緩慢的沉降,沉積物厚達(dá)5000米,沉積巖層有長石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁巖和凝灰?guī)r等。當(dāng)然在總的沉降過程中,也有幾次的上升,過程如下:前震旦紀(jì)——呂梁運(yùn)動上升為陸地,——后下沉——晚奧陶世上升——后下沉——志留紀(jì)末至泥盆紀(jì)早期上升(加里東運(yùn)動)——泥盆紀(jì)中期至二疊紀(jì)下沉。

中生代燕山運(yùn)動時,從上二疊紀(jì)至白堊紀(jì)廬山發(fā)生斷裂上升而成為陸地——晚白堊紀(jì)廬山周圍斷裂下沉接受沉積,沉積物厚達(dá)數(shù)百米——第三紀(jì)歷史地區(qū)微弱上升——第四紀(jì)直到現(xiàn)在強(qiáng)烈上升,并使廬山成為斷塊山,山體受到剝蝕,但是廬山周圍相對下沉,而且產(chǎn)生鄱陽湖。廬山斷裂上升量是在山體的中南部,向東北方是西南方遞減,所以廬山的高度也同樣中南部喂。

(二)廬山的地層

本區(qū)地層分布具有一定的規(guī)律性。廬山主要由震旦紀(jì)及前震旦紀(jì)地層組成,山體中部出露最寬向東北部和西部收斂,以九奇峰,仰天坪一節(jié)為界,廬山地層分為南、北兩部。南部主要由出露前震旦紀(jì)雙橋山群,廬山峰漢陽峰為前震旦紀(jì)噴出交流紋巖組成,因受風(fēng)化,故呈圓渾狀,北部出露震旦系統(tǒng)南沱組。

(三)廬山巖石的類型和特征

廬山的巖石主要有兩種類型:沉積巖和變質(zhì)巖。

1、沉積巖:沉積巖主要有長石石英砂巖、石英砂巖、沙礫巖、礫巖、石灰?guī)r、頁巖和凝灰?guī)r。其中,礫巖最為常見。在環(huán)湖路的蘆林冰磧泥剖面中,礫巖居多,大小混雜,但磨圓度均較好。其構(gòu)造有層理構(gòu)造和層面構(gòu)造,主要受河流和風(fēng)力作用影響而形成。

2、變質(zhì)巖:廬山的變質(zhì)巖主要由沉積巖經(jīng)過區(qū)域變質(zhì)作用形成大理巖、石英巖、板巖、片巖、片麻巖、角閃巖等,片巖居多。其結(jié)構(gòu)有等粒變晶結(jié)構(gòu)、斑狀變晶結(jié)構(gòu)、鱗片變晶結(jié)構(gòu)等,構(gòu)造多為板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、塊狀構(gòu)造,特點(diǎn)是呈塊型或片型,片巖層理分明。

三、廬山地貌概況

廬山是由北東——南西走向斷裂作用上升而成的斷塊山,平面呈腎型,中部寬向東北是西南逐漸收窄。山體內(nèi)的褶皺、斷層、個單斜構(gòu)造地貌都很明顯,此外,還有尚在爭論中的第四紀(jì)山岳冰川地貌。

(一)構(gòu)造地貌

廬山主要是在中生代燕山期形成,組成廬山的地層由沉積到剝蝕。廬山的構(gòu)造、巖性和新構(gòu)造運(yùn)動對山體及次一級地貌的形成起著控制作用。主要構(gòu)造為東北——西南方向即褶曲的延伸方向,受來自西北——東南的擠壓力。完成后,內(nèi)力作用見效,外力作用增強(qiáng),從燕山運(yùn)動到新構(gòu)造運(yùn)動,主要受外力作用,既破壞又建設(shè)。廬山大致從九奇峰——仰天坪一線為界,分為南北兩段。九奇峰一帶發(fā)育一系列逆掩斷層,同時又受巖性影響,在地貌上出現(xiàn)奇峰林立,谷嶺相對的現(xiàn)象。

由構(gòu)造(褶皺和斷層)所控制的山脊主要有5列,由南向北,高度逐漸降低,山脊之間為谷地,主要有4列,山脊和谷地平行排列,而且均作北東——南西走向。

1、褶皺構(gòu)造地貌分述如下:

(1)五老峰單面山:它由五老峰背斜的北翼所成,其南翼因斷層陷落于山南,平均高1358米。

(2)大月山背斜山:大月山背斜山受大月山背斜構(gòu)造控制,走向北東——南西,主要由石英巖組成。高1453米。

(3)虎背嶺單面山:它是虎背嶺倒轉(zhuǎn)背斜背翼斷餡厚殘留的南翼,成為單斜層及單面山。

(4)東谷(又稱中谷):蓮谷向斜谷,受牯嶺向斜所控制,位于女兒城北側(cè),兩谷地本來向同一方向延伸,但因為受剪刀峽斷層的錯東的錯東影響,故使蓮谷向東北傾斜,而東谷向西南傾斜。

(5) 王家坡向斜西北為大馬頸背斜:大馬頸向西南延伸為虎背嶺背斜。虎背嶺背斜與東谷向斜之間發(fā)育了與大校廠相應(yīng)的西谷次成谷和牯牛嶺次成山。1、冰蝕地貌

(1)、冰斗:大坳冰斗等。

(2)、冰川谷:大校場等。

(3)、羊背石:如琴湖旁的羊背石。

(4)、冰窖:東谷等。

2、冰磧地貌

(1)、終磧壟:如花寺內(nèi)。

(2)、側(cè)磧:如裁縫嶺側(cè)磧。

(3)、漂礫:如西谷的“飛來石”。

三.氣候概況

廬山地處我國亞熱帶東部季風(fēng)區(qū)域,氣候狀況受到大范圍氣候狀況的制約,具有鮮明的季風(fēng)氣候。以牯嶺為參照系,年平均氣溫為11.5℃,比同緯度平原地區(qū)年平均氣溫低5~6℃,與北京年平均氣溫11.6℃幾乎相等,這相當(dāng)于牯嶺緯度向北推移10°。盛夏時,長江中下游河谷和鄱陽湖盆地一片熱浪,而廬山雖處于這片夏熱中心,卻與'長江火爐'形成鮮明對照。牯嶺7月份平均氣溫為22.6℃,比山下九江、星子低7℃,這與自由大氣氣溫垂直遞減(0.6℃/100米)基本相符合,在相同天氣狀況下,夏日午后最熱的時刻,牯嶺氣溫比九江低10℃,比星子低7.8℃。牯嶺極端氣溫只有32℃,故而有'清涼世界'的美譽(yù)。有趣的是,牯嶺的英譯文kuling便是從英語cooling(清涼)一詞演變而來的。廬山是一座中山,與周圍平原地區(qū)相比較,卻具有山地氣候特色,表現(xiàn)出夏短冬長,春遲秋早的四季特色。牯嶺的四季,同山下九江、星子相比,夏季短85天,7月進(jìn)初夏,季節(jié)開始落后一個半月,'走走過場'便悄然而去了;冬季早早'叩響山門',提前一個月來臨,延后一個月遲遲不愿結(jié)束,冬季幾乎比山下長兩個月;春季姍姍來遲,三月桃花四月開,明媚的春光常常伴隨著云霧,使春光神'半抱琵琶半掩面';天高云淡的秋季,云霧偏少,顯現(xiàn)廬山真面目的機(jī)會增多,和九江,星子相比,秋季的來去都提前一個月左右,而秋季的長短差別不明顯。冬日的廬山,仿佛是聳立在江湖間的一座瓊島。牯嶺1月份多年平均氣溫為-0.1℃,極端最低氣溫,也曾在水銀柱-16.8℃的刻度上停留過。

四, 植被概況

廬山由于山地自然條件的復(fù)雜性,許多植物比平原更有條件保存下來。為保存古老類型,如鵝掌楸、擦木、大血藤、紫樹等和引進(jìn)新的植物種類,提供了有利條件。早在本世紀(jì)之初,中國植物學(xué)奠基人之一的胡先嘯教授,便對廬山的植物社會進(jìn)行過調(diào)查;秦仁昌、陳封懷等教授也相繼作過研究。他們?nèi)擞?934年在廬山建立了中國第一座正規(guī)的、供研究的植物園--廬山植物園。從國內(nèi)外相繼引種3千余種植物,總數(shù)達(dá)到3000余種。

廬山屬亞熱帶常綠闊葉林區(qū)域,東部常綠闊葉林亞區(qū)域,中亞熱帶常綠闊葉林地帶。植被上顯示出由暖溫帶落葉闊葉林向亞熱帶常綠闊葉林的過渡特征。廬山植物有兩大特色:一是杜鵑花種類繁多,植物園已建成擁有300余種杜鵑花的國際友誼杜鵑園;二是裸子植物豐富,植物園擁有裸子植物260余種,被稱為松、杉、檜、柏的活標(biāo)本園,為中國之冠。

廬山植物區(qū)系中,中國特有成分,目前已知的主要有:青錢柳、大血藤、八角蓮、鵝掌楸、血水草、牛鼻栓、杜仲、喜樹、香果樹、長年蘭等。其它殘遺種,裸子植物中有銀杏、金錢松、柳杉、三尖杉、粗榧等;被子植物中尚有連香樹、楓香、玉蘭、糙葉樹等。從以上概述,可以看出廬山植物區(qū)系成分豐富、起源古老和南北植物區(qū)系成分交匯過渡特征。

廬山植被的分布規(guī)律

廬山在自然植被上,其水平地帶是常綠闊葉林,隨著海拔高度的增加,地表水、熱狀況的垂直分異,深刻地制約著植被的垂直分布,由山麓到山頂?shù)姆植家?guī)律是:常綠闊葉林——常綠及落葉闊葉混交林——落葉闊葉林。根據(jù)廬山植被垂直分布的特點(diǎn),可以分為三個垂直帶)

1、夏長冬短的亞熱帶(山地常綠闊葉林帶)。

環(huán)境溫暖濕潤是山地植被垂直帶的基帶,為水平地帶的中亞熱帶常綠闊葉林向山地的延伸部分。分布于海拔700米(西北坡)或800米(東南坡)以下,占有的垂直幅度。

2、夏短冬長的暖溫帶(山地落葉闊葉林帶)

分布在海拔1000或1100米以上。這里屬暖溫帶濕潤氣候,地帶性植被類型為落葉闊葉林,目前大片成林不多。

3、夏長冬短向夏短冬長的過渡帶(常綠闊葉、落葉闊葉混交林帶)

分布在海拔700或800至1000米(西北坡)或1100米(東南坡),為常綠闊葉林和落葉林兩種植被類型之間的過渡帶。目前在黃龍?zhí)?、黃龍寺、碧云庵等地和溝谷陡坡處有天然的次生林分布。

個人對廬山植被的開發(fā)利用:

廬山是我國中亞熱帶東部地區(qū)植物種類豐富、植被類型復(fù)雜、植被垂直帶譜較完整的一座山地。許多學(xué)者對廬山植被垂直分異進(jìn)行過多方面的研究,但至今仍存在一些分歧。爭論的焦點(diǎn)主要集中在山地海拔1200米以上的地段,其地帶性植被的類型和植被垂直帶的性質(zhì)。這一地段,由于人為因素的影響,自然植被面目全非,除極少數(shù)地段有次生林分布,其余或淪為次生灌叢和草甸,或為黃山松林所代替,為正確劃分植被垂直帶譜帶來了許多困難.“匡廬高起嶙峋,翠擁連峰倚斷云”。廬山的秀美,離不開她那豐茂的植被,那暮春悅?cè)诵哪康男戮G,盛夏如潮似夢的花云,金秋染盡層林的霜葉,嚴(yán)冬傲雪競翠的青松?!獜]山的茂密的山林植被,是廬山景色秀麗、水源豐沛、氣候涼爽的命脈所在,被作為廬山八大景觀資源的重點(diǎn)之一,加于保護(hù)、加于開發(fā)。

植物園植被

11月10日下午,我們來到中國科學(xué)院廬山植物園. 廬山植物園,是國我的亞高山植物園。它的創(chuàng)建為廬山的植物區(qū)系增加許多外來成分,為中國的植物科學(xué)研究增添了一支生力軍,也為廬山平添了一道風(fēng)景。下面是植物園實習(xí)后幾大類的概況

1.杜鵑類:光枝杜鵑,桃葉杜鵑,大白花杜鵑,廣福杜鵑,四照花(四照花科),云南山茶花(山茶科)

2.溫室類:地木耳(一種藍(lán)藻,雨季林中長出,作鮮食涼菜)金琥(墨西哥,仙人掌科)劍麻(美洲熱帶,龍舌蘭科)蘆薈(印度,百合科)花葉蘆薈(南非,百合科)翁柱(墨西哥西,仙人掌科)霸王鞭(印度,大戟科)馬齒莧樹(巴西, 馬齒莧科)量天尺(墨西哥,西印度,仙人掌科)點(diǎn)紋蜘蛛抱蛋(華南,百合科)圓蓋蔭石蕨(華南,華東,西南,骨碎補(bǔ)科)旱傘草(印度,馬達(dá)加斯加,莎草科)瓶兒花(墨西哥,茄科)大花梔子花(中國,茜草科)袖珍椰子(墨西哥,棕櫚科)茄色三角花(巴西,紫茉莉科)3.茶樹類:連香樹(中國,日本,造園樹種,連香樹科,2級)黃枝油杉(山西,貴州,用材,松科)臺灣松(臺灣,優(yōu)質(zhì)用材,杉科,2級)大理羅漢松(云南,觀賞,羅漢松科)海南粗榧(海南,優(yōu)質(zhì)用材,三尖杉科,2級)紅檜(臺灣,日本,北美,珍貴經(jīng)濟(jì)用材,柏科,2級)紅皮糙果茶(廣西,廣東,福建,香港,油料,觀賞,山茶科,2級)厚皮香(中國,日本,柬埔寨,工業(yè)原料,山茶科)虎皮楠(江南,朝鮮,日本,交讓木科)木犀(西南,木犀科)秤錘樹(江蘇,觀賞,安息香科,2級)青錢柳(長江以南山谷林中,制茶,胡桃科)枸骨(長江中下游各地,觀賞及藥用,冬青科)樂東/南擬單性木蘭(中國,觀賞,優(yōu)質(zhì)用材,木蘭科,3級)白豆杉(浙江,江西,湖南,湖北,科研用材,紅豆杉科,2級)

4.蕨類:a.薇菜(紫萁科,分布中海拔陰涼樹下,一般藥用,食用)b.金星蕨科(金星蕨,延羽卵果蕨)c.鱗毛蕨科(鐮羽貫眾,黑鱗耳蕨,華東復(fù)葉耳蕨,假黑鱗耳蕨)d.水龍骨科(線蕨,廬山石韋,石韋)e.卷柏科(江南卷柏,細(xì)葉卷柏,伏地卷柏)f.碗蕨科(溪澗碗蕨)g.鳳尾蕨科(井欄邊草)

五、土壤概況

廬山土壤形成因其獨(dú)特的形成過程和地理位置的差異,形成類型多樣的土壤。據(jù)廬山所處的地理位置和常綠闊葉林的植被條件,土壤的水平地帶性土壤是紅壤和黃壤。但是隨著海拔高度的上升,生物、氣候依次變化,土壤類型也依次更替,呈現(xiàn)出垂直地帶性的特征。另外,許多隱域吐,像草甸土、沼澤土、水稻土、石質(zhì)土等在廬山地區(qū)也有不同程度的分布。從廬山的地質(zhì)基礎(chǔ)來看,第四紀(jì)以來的新構(gòu)造使廬山沿斷裂上升為目前相對高度達(dá)1000~1400m的山地,奠定了當(dāng)前廬山土壤垂直地帶性的基礎(chǔ)。另外,廬山在長期的形成過程中,由于內(nèi)力和外力的共同作用,形成了各種類型多樣的地貌形態(tài)。這些都是構(gòu)成了廬山土壤形成的基本條件。廬山海拔高度的增加,地表水、熱狀況的垂直變化,深刻地制約著植被地垂直分布,因此從山麓到山頂依次出現(xiàn)常綠闊葉林-常綠落葉闊葉混交林-落葉闊葉林帶的更替,由于植物是土壤有機(jī)質(zhì)的重要來源,并且影響到土壤結(jié)構(gòu)以及保濕和保持養(yǎng)分的性能,所以廬山植物的分布垂直分布特征直接影響到土壤的形成。廬山的局部地貌和水文狀況使得局部地區(qū)土壤發(fā)育,形成一些非地帶性的土壤。如五老峰一帶,地勢高,山峰陡峭,在巖石縫隙中,因排水不暢,且風(fēng)蝕作用微弱,從而發(fā)育成石縫土。在溪邊和湖濱平地地區(qū),因地下水的影響,往往形成草甸土。

土壤類型及其屬性是與成土的自然條件緊密相關(guān)的,人們通常把氣候、母質(zhì)、地形、生物和時間作為土壤發(fā)生發(fā)展的基本條件,即五大成土因素,廬山的土壤與上述成土條件相適應(yīng),具有多種多樣的土壤類型。

一.現(xiàn)將主要土壤的形成和有關(guān)特性分別簡介如下:

1.紅壤

廣泛分布于山麓地帶,植被為常綠闊葉林,馬尾松林以及灌叢草本。成土母質(zhì)主要為花崗巖、片麻巖、石英砂巖等殘積、殘積--坡積物。

2.黃壤及山地黃壤

黃壤分布于山麓地形較低平的部位,或發(fā)育在粘重而排水不良的母質(zhì)上;山地黃壤分布在900(800)米以下的地帶,局部地區(qū)可達(dá)1000米左右,二者母質(zhì)大都為花崗巖、砂巖混合巖及第四紀(jì)沉積物。

3.山地黃棕壤

分布于海拔800(900)——1200米地帶的各種母質(zhì)上,植被為常綠、落葉闊葉混交林,或灌木、草本。

4.山地棕壤

分布于海拔1200米以上的山地、植被為落葉闊葉林,由于森林植被遭受破壞,目前大都成為灌叢草類,母質(zhì)主要為砂巖、板巖的殘積物,局部地區(qū)以風(fēng)積物為主。

5.山地草甸土、淺色草甸土

這類土壤分布于山地比較平緩地段,植被為茂密的山

地草甸群落。這類土壤曾分布在大月山、漢陽峰一帶。

非地帶性土壤

1、山地草甸土

這類土壤分布于山地比較平緩地段,植被為茂密的山地草甸群落。在生長季節(jié)中,土溫并不過低,草本植物生長高大而旺盛,不論地表或地下,都積累了大量的有機(jī)質(zhì),因此,土壤形成的生草過程旺盛,但由于暖濕的生長季節(jié)不長,土壤經(jīng)常保持濕潤,有機(jī)質(zhì)分解緩慢,較深的土層,積聚了大量的有機(jī)質(zhì),形成暗黑色或灰色的腐殖質(zhì)層?,F(xiàn)以大月山水庫下游海拔1100米處的土壤剖面為例。

野外土壤調(diào)查記錄表6

2、山地沼澤土

該土類分布于地勢平坦、低洼,容易積水之處,其有機(jī)質(zhì)含量較高,粉砂粒含量也較高,粘粒也有一定的含量,心土常年或一年中有一段時期積水,土壤有機(jī)質(zhì)分解程度較強(qiáng),呈酸性反應(yīng);水解性酸較高,且隨深度的增加而減少。

3、古紅土

它分布在海拔1088米處,植被為針闊混交林和灌木草叢。它形成的主要原因是廬山地殼運(yùn)動抬升的結(jié)果。第三世紀(jì)來,廬山氣候濕熱,風(fēng)化殼粘粒含量高,較粘重,擋水效果明顯,水只能從土壤裂隙、植物根系流動,形成還原環(huán)境,氧化鐵還原,三價鐵還原為二價鐵,二價鐵溶解性強(qiáng),二價鐵流去,顏色變淡,初步的網(wǎng)紋層為白色。另外,在1000多米還有網(wǎng)紋層,說明這是廬山在抬升過程中形成的。

六、總結(jié)

此次廬山實習(xí)是我們期待已久的,雖然只有短短的三天,但是我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到了東西.真正做到了理論聯(lián)系實際!無論是地質(zhì),地貌,植被,氣候,土貌都有了一個深刻的認(rèn)識和切身的感受.在實習(xí)的過程中,老師們在專業(yè)上的指導(dǎo)和生活上的關(guān)懷,同學(xué)們之間的互助都給我留下了深刻的印象.另外,廬山的自然景觀更是令我留戀忘返,加深了對大自然的熱愛.培養(yǎng)了對專業(yè)知識的興趣.當(dāng)然,實習(xí)中也有一些不足的地方.比如:人數(shù)太多有些東西老師在講解卻聽不到,建議以后能夠分小組講解.還有就是實習(xí)前線路沒確定好,實習(xí)過程中沒有按原先的線路進(jìn)行,有點(diǎn)盲目.總的來說這次野外實習(xí)非常成功,希望以后有更多的機(jī)會到野外實習(xí). 2、斷層構(gòu)造地貌分述如下:

(1)虎背嶺斷層崖地貌:它是因虎背嶺北側(cè)的蓮花洞大斷層把虎背嶺錯開,使北翼斷落而稱,該斷層崖在石門洞和蓮花洞一帶高達(dá)1000米,向東北方和西南方降低,斷層崖呈階梯狀,如好漢坡一帶呈二級階梯。

(2)五老峰斷層崖地貌:因廬山正斷層切過五老峰背斜南翼而呈。它在秀峰、海會一帶崖高1000米,向東北方遞減,斷層崖亦分2~3段,斷崖受流水下切和溯源侵蝕,形成許多埡口,所謂五老峰就是五大埡口之間的山峰。

(二)河谷地貌

發(fā)源于廬山的河流,主要是循軟弱巖層和在地質(zhì)構(gòu)造發(fā)育,其流向主要是北東——南西,其次是橫切構(gòu)造的而較新發(fā)育的河流。它們流向大都于上述流向垂直。河谷的形態(tài)十分特殊,這就是上游寬谷,下游為峽谷,兩者之間出現(xiàn)裂點(diǎn)和瀑布

1、寬谷:多發(fā)育在軟弱巖層之上,于地質(zhì)構(gòu)造相適應(yīng),且與巖層走向一致,谷寬而淺,谷地內(nèi)覆蓋著第四紀(jì)堆積物。寬谷的高程,在山的中南部,向東北降低,如仰天坪:1260米~1300米;七里沖:1100~1250米;東谷、西谷:900米~1100米;天梯:400米。

2、峽谷:表示第四紀(jì)地殼上升,河流強(qiáng)烈下切而成。峽谷谷坡陡峭或階梯狀。縱比降較大,多裂點(diǎn)和瀑布,表示幼年期河谷特征。如廬山西側(cè)的石門澗,它是東谷和西谷的下游,在長約4~5公里范圍內(nèi),高度下降800米。

3、瀑布:由于溯源侵蝕作用,即流水向溝谷源頭侵蝕,隨著侵蝕作用不斷加強(qiáng),侵蝕面不斷后退,轉(zhuǎn)折點(diǎn)坡度變大,水流到次便會形成跌水,形成瀑布,如三疊泉瀑布、大口瀑布。

河流襲奪1. 東谷支流襲奪河:該小河切穿插女兒城山嶺,襲奪了大校場河上游,使大校場河上游原來向南西流入蘆林盆地的,現(xiàn)向北西流入東谷,流向大校場段的為斷頭河,女兒城段的為反向河,因為侵蝕基面高低差異和分水嶺兩側(cè)巖性不同導(dǎo)致在發(fā)生襲奪過程中分水嶺外移,襲奪點(diǎn)附近谷地走向急劇轉(zhuǎn)折形成襲奪灣.造成漢口峽.大校場因為發(fā)生溯源侵蝕致使源頭不斷后退。

河流襲奪原因分析:廬山上升之前,山體內(nèi)的河流已發(fā)育為成熟的老河谷階段,即河流循軟弱巖層發(fā)育和沿巖層走向(作北東向或南西向)流動。當(dāng)山體上升后,新出現(xiàn)的北西向或南東向河流溯源侵蝕,由于它的流程短和縱比降大,故襲奪了北東——南西流向的河流。

2. 錦秀谷襲奪河:西谷原來由虎背嶺南側(cè)向南西流入石門澗,但在天橋附近被向北西流的錦秀谷襲奪,因此流向錦繡谷的為襲奪河,由虎背嶺南側(cè)流向石門澗的河流為被奪河,其中流向錦繡谷的為逆向河.從天橋到石門澗段的為斷頭河.

河流襲奪原因分析: 花徑風(fēng)口段河谷是西谷自然延伸部分,谷內(nèi)堆積物又與西谷相似.在天橋處形成裂點(diǎn), 在裂點(diǎn)以上為寬谷(西谷),以下為峽谷(錦秀谷).

(三)冰川地貌

廬山是存留第四紀(jì)冰川遺跡最典型的山體:大坳冰斗、蘆林冰窖、王家坡u形谷、蓮谷懸谷、犁頭尖角峰、含鄱嶺刃脊、金竹坪冰坡、石門澗冰坎、'冰桌'鼻山尾、羊背石、冰川條痕石……海拔800~900m的網(wǎng)紋土這都是冰川地貌的有力證據(jù).

冰磧物的特點(diǎn):1,成分主要是礫,砂,粉砂,粘土.2,結(jié)構(gòu)疏松,粒度差距大.3,缺乏分選,不顯層次.4,礫石磨圓度差,多成棱角型或次棱角型.5,表面常有擦痕,刻槽,壓坑,壓裂和磨光面.6,石英砂粒棱角尖銳,表面有貝殼狀斷口.7,內(nèi)部的孢粉是寒冷型.下面是幾處主要的冰川遺跡

a.王家坡u形谷:冰川在谷底流動中,侵蝕和掘蝕所塑造的谷地形態(tài)。谷地寬而兩坡陡,橫斷面呈u字形。是廬山u形谷中規(guī)模較大,形態(tài)特征保存較為典型的谷地之一。谷地有震旦系石英砂巖、長石石英砂巖所組成,氣勢浩然,谷地源頭高程約800米,長達(dá)4公里,谷地寬約700米。谷中有的王家坡雙瀑。

u形谷成因:由于冰川過量下蝕和展寬形成的兩側(cè)一般有平坦谷肩,橫剖面近似u形,其谷底巖性差異大。

b.大坳冰斗:冰川源頭屯積冰雪的小型凹地,呈圈椅形狀,后壁陡峻,一面開口。大坳冰斗,是鑒定冰川遺跡的重要標(biāo)志之一,位于大月山東北角,由震旦系南沱組片麻狀含礫石石英巖所組成,冰斗長300米,寬250米,深約100米,斗底高程1200米。

冰斗成因:雪線附近山坡下凹部分多年積雪斑邊緣的巖石,因凍融作用頻繁而崩解為巖屑,并在重力和融雪徑流共同作用下搬運(yùn)到低處,使積雪斑后緣逐漸變陡,雪線下的地面則逐漸蝕低地成為雪蝕洼地,積雪演化為冰川冰后對底床的刨冰作用使洼地加深,并在前方造成坡向相反的巖檻,同時后緣陡壁受冰川拔蝕作用而后退變高。

c. 含鄱嶺刃脊:是較為典型的巖地貌景觀,海拔1286米,長約1250米,由震旦系南沱組長石石英砂巖夾砂粒所組成。嶺脊如刀刃,兩坡陡峻,形態(tài)似魚脊。

d.犁頭尖角峰:因冰體嚙蝕山坡,使山峰形成金子塔形而稱為角峰。海拔1328米,峰體蒼勁,形如鐵犁,挺拔俊俏,構(gòu)成特有的孤峰地貌景觀. 刃脊和角峰成因:刃脊和角峰是在冰斗的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的,前者是谷坡冰斗壁后退的結(jié)果則使山脊形狀鋒銳,后者是相鄰而朝向相反的谷源冰斗壁后退形成的極尖峭。

e.蘆林冰窖:冰窖是山谷冰川的發(fā)源處,是屯冰的基巖洼地。蘆林冰窖地貌上稱為蘆林盆地,發(fā)育于震旦系南沱組石英砂巖、長石石英砂巖之上,底部有冰物沉積,長約1300米,寬約750米,呈橢圓形洼地,現(xiàn)為蘆林湖。湖水清澈,湖畔濃蔭馥郁。

f.石門澗冰坎:l長約3000米,寬200余米,谷地呈槽狀,亦是冰川谷。在其出口處,由基巖及其上覆的冰積物組成一橫亙于谷中的門檻,形成冰坎地形。石門澗,水系發(fā)育豐沛,有急湍奔瀉的石門澗瀑布。

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地質(zhì)專業(yè)廬山實習(xí)報告怎么寫

寫實習(xí)報告這事,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。關(guān)鍵得把該有的東西都整明白,別漏了什么就行。開頭部分,得把去哪實習(xí)了、時間是什么時候、跟誰一起去這些交代清楚。這就像給人家打招呼一樣,得先說個明白,不然人家都不知道你在講什么。

實習(xí)的目的,肯定是想學(xué)點(diǎn)東西啦??梢詫懯菫榱肆私鈴]山地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造特點(diǎn),也可以是為了熟悉野外工作的基本流程,反正得跟實習(xí)相關(guān)的就行。這部分最好能結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃里的要求,這樣顯得更有依據(jù)。

正文怎么寫?

就得好好描述實習(xí)過程了。記得把路線、觀察到的地貌特征、采集的標(biāo)本都記下來。比如,第一天去了含鄱口,看到了斷層地貌,還撿了幾塊石灰?guī)r標(biāo)本;第二天去了五老峰附近,發(fā)現(xiàn)那邊有褶皺現(xiàn)象,還有些變質(zhì)巖。這樣的記錄既具體又直觀,別人看了也能跟著你的思路走。

分析的部分也很重要。拿采集來的標(biāo)本做例子,說說它們的成分、形成環(huán)境什么的。要是能結(jié)合書本上學(xué)的知識,把現(xiàn)場看到的情況和理論結(jié)合起來,就更好了。不過,有時候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?,寫成了一堆感想,這就不太好。得時刻提醒自己,重點(diǎn)是分析而不是抒情。

圖表這玩意兒,能用上的地方盡量用。比如畫個剖面圖,把地層分布情況展示出來,比單純的文字描述強(qiáng)多了。不過有些同學(xué)可能圖倒是畫出來了,但標(biāo)注沒做好,這就有點(diǎn)麻煩了。還有就是顏色的選擇,太花哨了反而影響閱讀體驗。

小編友情提醒:

記得檢查一下有沒有遺漏的地方。比如實習(xí)報告里是不是把所有的活動都涵蓋了,有沒有重要的細(xì)節(jié)忘了寫。有時候?qū)懼鴮懼桶岩恍╆P(guān)鍵點(diǎn)給忽略了,回頭一看才發(fā)現(xiàn)缺了不少東西。這就好比蓋房子,磚頭一塊都不能少,少了就塌了。

寫報告的時候,字跡工整很重要。要是字跡潦草,別人看的時候費(fèi)勁不說,自己回頭找資料也麻煩。另外,用詞要準(zhǔn)確,千萬別張冠李戴。有時候一個詞用錯了,整個句子的意思就變了,這不是鬧笑話嘛。不過,有時候?qū)懼鴮懼腿菀装选皫r石”寫成“巖層”,雖然意思差不太多,但還是要注意一下。

地質(zhì)專業(yè)的實習(xí)報告怎么寫(精選6篇)

寫地質(zhì)專業(yè)實習(xí)報告的時候,得先把報告的基本框架搭起來。開頭部分,得說清楚實習(xí)的時間地點(diǎn)還有參與人員,這很重要。比如說這次實習(xí)是在某個礦區(qū)進(jìn)行的,時間是從某月某日到某月某日,參加的有幾個人,各自負(fù)責(zé)什么任務(wù)。這部分內(nèi)容要簡明扼要,別啰嗦。接著就該進(jìn)入正題了,把實習(xí)的具體內(nèi)
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