【第1篇】護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告4000字怎么寫2450字
八個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
在實(shí)習(xí)期間，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的*后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。
掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且服務(wù)對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告4000字
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用
寫一份護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告確實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，尤其是4000字的量，得花不少心思。開頭這部分千萬不能太籠統(tǒng)，最好能直接點(diǎn)明背景，像是說你是在某醫(yī)院的某個(gè)科室實(shí)習(xí)，這樣能讓讀者一開始就明白你在哪兒干什么。比如我實(shí)習(xí)的地方是內(nèi)科，每天都要面對各種病例，從簡單的感冒到復(fù)雜的慢性病，都得處理。
接下來就是正文部分了，這部分要具體寫實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷，像每天的工作流程、遇到的問題、解決的辦法之類的。比如說有一天來了個(gè)突發(fā)心臟病的病人，當(dāng)時(shí)情況挺緊急的，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生跟著醫(yī)生一起忙活了好一陣子才穩(wěn)定下來。這種細(xì)節(jié)一定要描述清楚，不然報(bào)告就顯得空洞。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會漏掉一些關(guān)鍵步驟，比如忘了提到用藥劑量的具體調(diào)整，這就不太好，容易讓讀者疑惑。
還有就是要把學(xué)到的東西總結(jié)出來，這很重要。實(shí)習(xí)可不是白干的，肯定得有點(diǎn)收獲。像我學(xué)到的一個(gè)技巧就是如何快速判斷患者的病情變化，這個(gè)對于護(hù)理工作特別有用。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷蝗慌茴}，扯到別的事情上去，比如聊起實(shí)習(xí)時(shí)食堂的飯菜多好吃之類，這就偏離主題了，最好及時(shí)拉回來。
至于格式，標(biāo)題啊、分段什么的都要整清楚，不然看起來亂七八糟的。不過有時(shí)候排版也會出點(diǎn)小狀況，比如段落之間沒空開，看著就很擁擠，影響閱讀體驗(yàn)。另外，數(shù)據(jù)方面一定要準(zhǔn)確，比如記錄了多少次搶救成功之類的，數(shù)字錯(cuò)了可不行。
最后一點(diǎn)，寫完后最好找人看看，聽聽他們的意見。畢竟一個(gè)人寫東西難免會有疏漏，別人提點(diǎn)建議總歸是有好處的。當(dāng)然，有時(shí)候找的人水平不高，給的意見可能也不靠譜，但這也沒辦法，只能自己多留心了。
【第2篇】體檢中心護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2350字
去年9月4日----12月15日，按照院系的安排，我來到xx省人民政府法制辦公室進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這三個(gè)多月里，我以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份體驗(yàn)了政府公務(wù)員的日常工作。而現(xiàn)在當(dāng)我寫下“實(shí)習(xí)報(bào)告”這四個(gè)字時(shí)，突然意識到我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了……站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這三個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從茫然、不知所措到厭倦、無所適從再到忙碌、得心應(yīng)手再到今天的離開、依依不舍，雖然說不上心潮澎湃，但畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血和精力，而且也收獲頗豐，為我們自己贏得了好評，心里難免會有激動。現(xiàn)在要離開這里了，心中的不舍自是不用說了，我想今后更多的是對這對經(jīng)歷的回憶和深深的向往……
我的工作崗位是在法制辦綜合處，它相當(dāng)于法制辦的一個(gè)大輪子，來協(xié)調(diào)法制辦對外及對內(nèi)各個(gè)處室的關(guān)系，以及開展政府法制宣傳和刊物編輯。所以在整個(gè)工作過程中，與法學(xué)專業(yè)有聯(lián)系的工作并不多，更多的是一些辦公室日常工作及文秘工作?，F(xiàn)在我還清楚地記得第一天上班的情景，那天沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，帶著同學(xué)和指導(dǎo)老師見過面以后，就各就各位，我安靜地坐在自己的座位上，心情卻被緊張、急躁、不安充斥著，因?yàn)闆]有事情做而急躁，又因?yàn)榕掠惺伦鰠s做不好而緊張和不安，總之那一天過得很累。晚上回去，我調(diào)整了心態(tài)，告訴自己，去那里就是學(xué)東西的，所以不會做或者做不好都是很正常的，只要自己勤學(xué)好問，認(rèn)真鉆研，應(yīng)該能夠做的好。即便是有這樣的心態(tài)，但在剛開始的一段時(shí)間里，對很多工作仍然會有無從下手、茫然不知所措的感覺，這才覺得自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，真的是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
后來通過自己的虛心請教和利用空余時(shí)間“惡補(bǔ)”專業(yè)知識，慢慢地熟悉了對一些專業(yè)問題的解決和一些公文的起草、修改。記得接到的第一個(gè)比較大的報(bào)告是全省環(huán)保大會結(jié)束以后，老師要求我根據(jù)會議材料草擬一個(gè)關(guān)于貫徹環(huán)保大會的報(bào)告，拿著那一大沓材料我翻了又翻，始終不知道那個(gè)報(bào)告該怎么寫，眼看著期限就要到了，可是我卻只字未寫，最后干脆就按自己的方式硬著頭皮寫了一份“短小精悍”的草稿給老師看。老師看完后笑了，說我寫的太實(shí)在，思路沒有放開，接著便又給我講解了要從哪些方面、哪些層次去寫貫徹情況。就這樣寫了改，改了再寫，一直到第四次這個(gè)報(bào)告才最后成文，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)、蓋章和送至收文單位，我的心里有了喜悅的滋味。從這次報(bào)告后，我加強(qiáng)了對公文處理及寫作方面的學(xué)習(xí)，后來也出色的完成了多個(gè)通知、報(bào)告及函的草擬工作。
在來法制辦實(shí)習(xí)以前，一直都認(rèn)為政府機(jī)關(guān)工作就是“一杯茶，一張報(bào)紙”那么輕松和簡單，實(shí)習(xí)后才知道完全不是這樣的。十月下旬那段時(shí)間，對我們?nèi)巵碚f是一段黑色時(shí)光，那時(shí)候由于省政府的要求，各部門要上報(bào)____年工作總結(jié)和____年工作計(jì)劃、____年立法項(xiàng)目計(jì)劃，除此以外，還有多個(gè)重要會議的文稿要完成，那時(shí)我們辦公室算上我這個(gè)實(shí)習(xí)生總共才有三個(gè)人，巨大的工作量使我們每個(gè)人每天都緊鎖著眉頭，沒辦法，只能進(jìn)行分工了，我的工作就是最基本的起草工作。每天早晨進(jìn)辦公室就坐在電腦前，一直到晚上加完班回學(xué)校，感覺全身都是麻木的，思維也是直線的，最難受的就是眼睛了，干澀、疼痛。每天晚上處長、指導(dǎo)老師、我，我們都會自覺、主動加班到九、十點(diǎn)鐘，成了典型的“月光族”，就這樣奮戰(zhàn)了近兩周，終于趕在期限前完成了所有工作，并且因?yàn)橥瓿少|(zhì)量好，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，我們每個(gè)人都如釋重負(fù)。
這樣的事例還有很多，所以我覺得這次實(shí)習(xí)除了學(xué)到很多書本上沒有的知識外，更重要的是鍛煉了與他人分工、協(xié)作，處理緊急情況的能力，也增強(qiáng)了對工作、對他人的責(zé)任心及責(zé)任感。所有這些，對我們將來走上工作崗位都有很大大的啟發(fā)和幫助。
通過這次實(shí)習(xí)，我還有很多感受與體會，現(xiàn)在說來與大家分享一下。
一是對政府公務(wù)員看法上的一些轉(zhuǎn)變。至今我都清楚的記得第一次和辦公室老師吃午飯的情景，堂堂政府單位的工作人員，在辦公樓下的私人食堂里用二元五角錢就可以打發(fā)一頓中餐，吃著已經(jīng)不算燙的、比我們在學(xué)校食堂的飯還要差的午餐，我的確是被震撼了，在法制辦，上至領(lǐng)導(dǎo)，下到普通工作人員，只要中午不回家，都會來這里吃飯。這一切，讓人看到了黨和政府這些年來廉政建設(shè)的成效，政府公務(wù)員形象的樹立，除了制度的約束之外，還需要人本身的自覺，其實(shí)他們有足夠的理由去吃大魚大肉，但是他們都沒有這樣做，廉潔已經(jīng)成了他們一種自覺的自我要求，這樣的改變，的確讓人欣喜。
二是公務(wù)員的工作內(nèi)容。在這里實(shí)習(xí)，我接觸的最多的就是會議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會議在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)往往半天就要趕好幾場，其實(shí)開會并不是件輕松的事情，在開會之前，要看許多資料，要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言，這些工作往往都是在8小時(shí)之外完成的。這引起了我的思考，會議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。其實(shí)在發(fā)達(dá)國家，政府只是起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用，如果凡事都由政府決策，難免會有仁治的影子，而這正好與我們的“法治社會”是相背的。在如此決策的制度下動作的政府和社會，必然存在隱患。相信政府也早已意識到了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上關(guān)鍵的一步。
三是對公務(wù)員的一點(diǎn)思考。記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：心地善良的人才最適合做公務(wù)員，這三個(gè)月的“公務(wù)員”經(jīng)歷，讓我對這句話深有體會，政府是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，而在如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員，不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社會主義初級階段的發(fā)展中的中國，公務(wù)員無疑是一個(gè)特殊的職業(yè)和群體，工資高，福利好。我希望所有公務(wù)員都是心地善良的人，希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而，我想人性是難以戰(zhàn)勝的，最有效的辦法，應(yīng)該是從制度上、從法律上，使他們有所約束，法治才是通往理想國的道路。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對于體檢中心的護(hù)士來說很重要，這不僅是對自己工作的總結(jié)，也是對未來職業(yè)發(fā)展的鋪墊。寫報(bào)告的時(shí)候，得先弄清楚報(bào)告的主要內(nèi)容是什么。比如，你這段時(shí)間在體檢中心做了哪些事情，遇到了什么問題，這些問題你是怎么解決的。這些問題可能包括設(shè)備故障、病人情緒管理之類的事情。要把這些都寫清楚，不然報(bào)告就顯得空洞了。
寫報(bào)告時(shí)，要注意記錄具體的數(shù)據(jù)。比如，你參與了多少次體檢工作，服務(wù)了多少名患者，檢查了哪些項(xiàng)目，這些數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說服力。當(dāng)然，除了數(shù)據(jù)，還應(yīng)該有詳細(xì)的描述。像某天有個(gè)病人因?yàn)榫o張暈倒了，你是怎么安撫他的，又是如何配合醫(yī)生完成后續(xù)處理的，這類細(xì)節(jié)都很重要。要是把這些都寫進(jìn)去，別人讀起來會覺得你的報(bào)告真實(shí)可信。
不過有時(shí)候，報(bào)告里頭會涉及一些專業(yè)術(shù)語。這些術(shù)語最好能用得恰到好處，既不能太多，也不能太少。要是術(shù)語用多了，可能會讓人覺得晦澀難懂；要是少了，又可能顯得不夠?qū)I(yè)。所以，得把握好這個(gè)度。例如，“心電圖”這種術(shù)語，在報(bào)告里提到的時(shí)候，最好能簡單解釋一下它的作用，這樣大家都能明白你在說什么。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里的敘述順序也很關(guān)鍵。不能想到哪寫到哪，這樣會讓讀者摸不著頭腦。最好是按照事情發(fā)生的先后順序來寫，這樣條理清晰，也方便理解。不過有時(shí)候，可能會因?yàn)橛洸磺寰唧w的日期，導(dǎo)致前后順序有些混亂。這時(shí)候，不妨先列出一個(gè)大致的時(shí)間線，然后再慢慢填充內(nèi)容。
還有就是，報(bào)告里頭可能需要引用一些上級領(lǐng)導(dǎo)或者同事的意見。引用的時(shí)候，記得標(biāo)注清楚是誰說的，這不僅顯得尊重，也能增加報(bào)告的權(quán)威性。要是忘了標(biāo)注，可能會引起不必要的誤會。不過有時(shí)候，引用的內(nèi)容可能會稍微偏離主題，這時(shí)候就得自己判斷，看看這部分內(nèi)容是否真的有必要保留。
寫報(bào)告的時(shí)候，也要考慮到體檢中心的實(shí)際情況。比如，體檢中心的工作節(jié)奏比較快，很多時(shí)候事情堆在一起，這時(shí)候?qū)憟?bào)告可能會有點(diǎn)倉促。所以，平時(shí)養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣很重要。要是等到月底才開始回憶，很可能已經(jīng)忘了不少重要的細(xì)節(jié)。不過偶爾也會有這樣的情況，忙起來的時(shí)候隨手記下的東西，后來整理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)格式亂七八糟，這就需要花點(diǎn)時(shí)間重新調(diào)整一下。
【第3篇】護(hù)士人民醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫850字
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝自貢市第三人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。
在院分別實(shí)習(xí)了內(nèi)二，五官，感染，濟(jì)慈兒科，腎病，icu，急診。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、吸痰、沖尿管、口腔護(hù)理、靜脈輸液、灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我積極主動地完成了教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告，說難也不難，說簡單吧其實(shí)也挺費(fèi)腦子。護(hù)士在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，報(bào)告得寫得像模像樣才行，不然老師一看就覺得敷衍了事。開頭這部分很重要，不能上來就空談感受，得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代清楚，像是什么時(shí)候開始的，跟著哪位帶教老師學(xué)的，還有實(shí)習(xí)的具體科室。這些基本信息一丟，后面的內(nèi)容才好展開。
然后就是正文部分了。這部分要寫清楚實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容，比如說每天都要做哪些護(hù)理操作，像量體溫、換藥之類的常規(guī)活兒，還有就是遇到特殊情況怎么處理的。記得要把自己的體會寫進(jìn)去，但別光喊口號說“提升了專業(yè)能力”，得具體點(diǎn)，比如某次給病人測血糖時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)值異常，當(dāng)時(shí)是怎么分析的，最后又是如何解決的。這樣寫出來才有說服力。
不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告，特別是剛接觸這事兒的時(shí)候，可能會有點(diǎn)摸不著頭腦。有些人喜歡把事情說得太夸張，結(jié)果反而顯得不真實(shí)。像什么“一天之內(nèi)解決了十多個(gè)復(fù)雜病例”，聽起來就很假。還有的時(shí)候，描述細(xì)節(jié)的地方會有點(diǎn)啰嗦，比如寫了一大堆流程，卻沒說到重點(diǎn)，這就不太好。另外，報(bào)告里頭最好能帶上一些專業(yè)的術(shù)語，這樣顯得專業(yè)水平高一點(diǎn)。像護(hù)理查房的時(shí)候提到的“生命體征監(jiān)測”，這種詞用上去就比較靠譜。
結(jié)尾怎么寫？
這里不用再重復(fù)前面的內(nèi)容，可以稍微展望一下未來，比如說通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，以后打算怎么繼續(xù)提高自己。不過這部分千萬不能寫得太虛，得結(jié)合實(shí)際情況。要是寫成“我要成為世界上最優(yōu)秀的護(hù)士”，這明顯不現(xiàn)實(shí)，而且也不夠踏實(shí)。
寫報(bào)告的時(shí)候，心態(tài)很重要。要是老想著應(yīng)付了事，那寫出來的內(nèi)容肯定干巴巴的。要用心去寫，把自己真實(shí)的經(jīng)歷和感悟表達(dá)出來。要是覺得時(shí)間緊任務(wù)重，實(shí)在寫不出來，那就慢慢來，別急著交差。實(shí)在不行還可以找同事或者帶教老師請教一下，看看人家是怎么寫的，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也是好的。
【第4篇】19年護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告例文怎么寫550字
經(jīng)過這次見習(xí)，讓我受益匪淺，收獲很多。在醫(yī)院的天，已經(jīng)深深的刻記在我的生活，讓我對以后的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的了解，好好的規(guī)劃自己的人生。
&61548;見習(xí)須認(rèn)真。我?guī)е拥男那閬淼侥衬翅t(yī)院，第一次見習(xí)的我對帶教老師的工作充滿好奇，深深的吸引著我，害怕的心理煙消云散，接下來熟悉醫(yī)院的
環(huán)境并且需要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不能偷懶、遲到、早退。
&61548;沉著冷靜，配合老師的工作。在老師忙碌時(shí)，比如在靜脈注射時(shí)，幫助老師剪扯膠布，以及拔針頭。事情雖小，我們也需積極的動手，這也是我們的實(shí)踐，實(shí)踐從小事開始。
&61548;護(hù)士見習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人、做事，見習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會。做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，代繳老師，護(hù)士長，一聲，病人和家屬的關(guān)系，這醫(yī)學(xué)給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針，發(fā)藥等技術(shù)性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和知道恢復(fù)健康的人維護(hù)健康，我們在學(xué)習(xí)中需全面提高我們的素質(zhì)。努力做一個(gè)優(yōu)秀的白衣天使。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)67人覺得有用
在撰寫一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，得先把基本情況交代清楚，這一步很重要。比如你是哪個(gè)科室的實(shí)習(xí)生，帶教老師是誰，實(shí)習(xí)時(shí)間從哪天到哪天，這些都是必要的信息。接著，就可以具體描述實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容了。這部分內(nèi)容要詳細(xì)一些，最好能列舉具體的案例，這樣能讓報(bào)告顯得更有說服力。
實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士長整理病人檔案，包括錄入病人的基本信息和治療情況。這項(xiàng)工作看似簡單，實(shí)際上需要極高的耐心和細(xì)致程度。有一次，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把一個(gè)病人的名字輸錯(cuò)了，導(dǎo)致后續(xù)的工作都出了差錯(cuò)，后來還是同事提醒才改正過來。這件事讓我深刻意識到，細(xì)節(jié)決定成敗這句話的真正含義。
除了整理檔案，我還參與了一些基礎(chǔ)護(hù)理工作，如給病人測量體溫、血壓等生命體征。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備。記得有一天，一位病人突然出現(xiàn)高燒癥狀，我立即按照培訓(xùn)時(shí)學(xué)到的知識，迅速采取措施，最終幫助病人穩(wěn)定了病情。這次經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了我的應(yīng)急處理能力。
實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)不僅僅局限于技術(shù)層面。我還觀察到了很多醫(yī)護(hù)人員與病人溝通的方式，這對我的職業(yè)素養(yǎng)提升有很大幫助。例如，有一位資深護(hù)士，每次查房都會先微笑著問候病人，詢問他們的感受，然后再進(jìn)行檢查。這樣的做法讓病人感到被尊重，也拉近了醫(yī)患之間的距離。我在日常工作中也開始嘗試這種方式，發(fā)現(xiàn)確實(shí)能有效改善病人的情緒。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的格式，也要稍微留意一下。一般來說，開頭部分介紹自己的身份和實(shí)習(xí)背景，中間部分詳述實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲，結(jié)尾部分可以談?wù)勛约簩ξ磥砉ぷ鞯恼雇?。不過，這里提到的“開頭”、“中間”、“結(jié)尾”只是我個(gè)人的習(xí)慣，不一定適用于所有人。每個(gè)人都有自己的表達(dá)方式，只要能把想表達(dá)的意思清楚地傳達(dá)出去就好。
小編友情提醒：
我想說的是，實(shí)習(xí)報(bào)告并不是單純的記錄流水賬，而是對自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)。所以，在撰寫的時(shí)候，不僅要回顧過去，還要結(jié)合自己的實(shí)際情況，提出一些合理的建議。比如，針對某些工作流程中存在的不足，可以試著給出改進(jìn)方案。當(dāng)然，這些建議不能太脫離實(shí)際，否則就顯得不靠譜了。
【第5篇】護(hù)士半年實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告怎么寫1000字
實(shí)習(xí)的半年多里，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，做好護(hù)理工作計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高，
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通在往后的工作中，我會繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).做一名合格的護(hù)理人員。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
護(hù)士半年實(shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告怎么寫？這事兒得從幾個(gè)方面入手，先說說基本情況吧。比如你在哪個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)，帶教老師是誰，負(fù)責(zé)過哪些科室，這些都得交代清楚。別忘了提到具體工作內(nèi)容，像日常護(hù)理啦、病情觀察啦、患者溝通，還有就是參與過的醫(yī)療活動，像搶救病人什么的。
接著說說收獲，這部分很重要。你可以聊聊自己學(xué)到的專業(yè)技能，比如打針輸液那些基本功，還有就是跟病人打交道的經(jīng)驗(yàn)。記得寫點(diǎn)具體的例子，比如說有一次值班遇到突發(fā)狀況，你是怎么應(yīng)對的，結(jié)果怎么樣了。這樣顯得真實(shí)可信。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能沒注意到，有些細(xì)節(jié)可以再補(bǔ)充一下，比如當(dāng)時(shí)的心情，或者周圍同事的表現(xiàn)什么的。
然后是不足之處，這個(gè)也不能回避。每個(gè)人都有短板，你也可以坦誠地說說自己在哪方面還有欠缺，像是理論知識不夠扎實(shí)，或者是處理復(fù)雜情況時(shí)有點(diǎn)慌亂。重要的是提出改進(jìn)辦法，比如多看書，多請教老師，或者參加培訓(xùn)什么的。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里容易漏掉一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那就是如何確保改正的決心，這個(gè)得說得具體點(diǎn)。
最后就是對未來工作的展望了。你可以談?wù)勛约航酉聛淼哪繕?biāo)，比如考取相關(guān)證書，提升專業(yè)水平，爭取到更好的崗位之類。當(dāng)然，這里也可能出現(xiàn)一個(gè)小疏忽，比如目標(biāo)定得有點(diǎn)太空泛，沒有結(jié)合實(shí)際情況，這就需要調(diào)整一下，讓目標(biāo)更切實(shí)可行。
寫報(bào)告的時(shí)候還要注意格式，開頭頂格寫單位名稱，后面正文部分記得分段，每段開頭空兩格。字跡要工整，尤其是簽名的地方，千萬別潦草。有時(shí)候?qū)懙锰颐Γ菀缀雎赃@些細(xì)節(jié)，所以寫完后最好檢查一遍。
【第6篇】護(hù)士科室實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫500字
伴隨著我在門診歷時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)的結(jié)束，計(jì)劃中我全部的實(shí)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成，這意味著我即將離開醫(yī)院回到我的學(xué)校去。想到馬上就要和一起工作的老師、護(hù)士以及這個(gè)環(huán)境說再見，我的心里不由升起一陣陣不舍。
在門診實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期里，我努力完成安排的任務(wù)，并積極學(xué)習(xí)額外的知識來提升自身的水平。在門診實(shí)習(xí)的時(shí)間里，雖然沒有像在其他科室實(shí)習(xí)一樣，有見識許多雜癥和特殊的儀器的機(jī)會，但卻給了我最直接和病人以及其家屬交流的機(jī)會。在替詢問者解惑答疑的同時(shí)，了解他們的需求，借此讓我能更好地為醫(yī)院里需要幫助的人提供幫助。雖然有的細(xì)節(jié)想起來很簡單，卻很容易被我們護(hù)士忽略的，只有在不斷的交流中才能夠體會到，就這一點(diǎn)來說，門診對我的鍛煉是其他的科室給不了的。
在門診為時(shí)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺。我十分感激科室老師對我視如己出的態(tài)度，同時(shí)也感謝護(hù)士們對我的幫助。實(shí)習(xí)盡管已經(jīng)結(jié)束了，但，然而我的護(hù)士之路卻剛剛才開始。在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，老師傳授的每一份經(jīng)驗(yàn)都彌足珍貴，將會對我的護(hù)士生涯都產(chǎn)生不小的影響。告別已經(jīng)過去了的實(shí)習(xí)，收拾心情重新踏上新的旅途。我已經(jīng)知道護(hù)士的路很難走，不回頭才有機(jī)會看到成功。我會加油的，為了夢想！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
護(hù)士科室實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫？實(shí)習(xí)報(bào)告可不是隨便寫寫就行的，得有點(diǎn)門道才行。開頭部分，先交代下背景，比如說你在哪個(gè)醫(yī)院的哪個(gè)科室實(shí)習(xí)，這段時(shí)間里接觸到了什么工作，這個(gè)很重要，因?yàn)檫@是基礎(chǔ)。
接著就是正文了，這部分就得具體些了。你可以按工作的流程來寫，比如每天早上交班的時(shí)候都干了些什么，查房的時(shí)候遇到哪些情況，還有護(hù)理操作的具體步驟。記得要把細(xì)節(jié)寫清楚，像給病人換藥的時(shí)候要注意什么，觀察病情變化時(shí)重點(diǎn)看哪些指標(biāo)。這些具體的操作和觀察，能體現(xiàn)出你的專業(yè)能力。
實(shí)習(xí)期間肯定也會碰到一些突發(fā)狀況。像有一次我值班的時(shí)候，有個(gè)病人突然血壓升高，那會兒真是慌了一下。后來趕緊按照平時(shí)學(xué)到的知識，一邊通知醫(yī)生，一邊幫忙監(jiān)測生命體征，最后總算穩(wěn)住了。這樣的事情就值得記錄下來，寫的時(shí)候可以談?wù)劗?dāng)時(shí)是怎么處理的，學(xué)到了什么。
不過，寫報(bào)告的時(shí)候別光顧著寫自己干的事兒，也得提提團(tuán)隊(duì)合作的重要性。比如有時(shí)候一個(gè)病人需要多部門配合，這時(shí)候就得和其他科室的同事好好溝通協(xié)調(diào)。要是溝通得好，效率就會高很多，要是出了岔子，可能就會耽誤治療。所以這部分也可以適當(dāng)寫寫自己的體會。
最后這部分，可以聊聊整個(gè)實(shí)習(xí)下來的感受。剛開始的時(shí)候確實(shí)挺緊張的，手忙腳亂的，但慢慢就適應(yīng)了。我覺得實(shí)習(xí)最大的收獲就是理論結(jié)合實(shí)踐的能力提高了，而且對護(hù)理這份工作有了更深的理解。當(dāng)然，這也不是說已經(jīng)完全掌握了所有技能，還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
寫報(bào)告的時(shí)候，字跡一定要工整，這很重要。要是字跡潦草，看的人頭疼，內(nèi)容再好也白搭。還有，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，像記錄病人的情況時(shí)，各項(xiàng)指標(biāo)不能寫錯(cuò)，不然會影響后續(xù)的工作。有時(shí)候一不小心寫錯(cuò)了數(shù)字，雖然只是個(gè)小小的改動，但麻煩可不小。
其實(shí)，寫實(shí)習(xí)報(bào)告不光是為了完成任務(wù)，更重要的是通過這個(gè)過程提升自己。只要用心去寫，把自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受寫進(jìn)去，這樣的報(bào)告才是有價(jià)值的。
