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兒科實(shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-24 19:00:04 查看人數(shù):39

兒科實(shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告

【第1篇】?jī)嚎茖?shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告怎么寫(xiě)550字

送走了20xx,迎來(lái)了20xx!這時(shí)我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因?yàn)槊鎸?duì)的是小兒,所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

這里特殊的有三點(diǎn):

第一,特殊的護(hù)理人群;

第二,特殊的治療護(hù)理原則;

第三,特殊的護(hù)患關(guān)系.首先,小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性.

再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng).在本科的老師精心指導(dǎo)下,我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時(shí)應(yīng)如何定位,注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系.總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì),以取得更好的成績(jī),過(guò)一個(gè)好年!同時(shí),祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè),萬(wàn)事順利!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺(jué)得有用

寫(xiě)一份合格的兒科實(shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要把自己實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西以及取得的進(jìn)步都表達(dá)清楚。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下自己在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),還有擔(dān)任的主要工作。比如我是在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)了三個(gè)月,主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行查房、記錄病情變化、參與病例討論等工作。

在描述具體經(jīng)歷的時(shí)候,要結(jié)合實(shí)際案例來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)有一次遇到一個(gè)肺炎患兒,剛開(kāi)始病情比較嚴(yán)重,通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力,最終成功控制住了病情。這樣的例子既能體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)能力,也能展示團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得要把自己的角色和貢獻(xiàn)說(shuō)清楚,不要只講結(jié)果。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)這部分,可以從理論知識(shí)和實(shí)踐技能兩個(gè)方面來(lái)談。理論知識(shí)方面,可以提到自己對(duì)一些常見(jiàn)疾病的發(fā)病機(jī)制有了更深的理解;實(shí)踐技能方面,則可以聊聊如何更好地與患兒家屬溝通,以及如何更高效地完成日常護(hù)理工作。當(dāng)然,這些都要結(jié)合自己的真實(shí)體驗(yàn)來(lái)說(shuō)。

寫(xiě)這份報(bào)告時(shí),要注意語(yǔ)言要專(zhuān)業(yè),但也不要太過(guò)死板。比如可以適當(dāng)加入一些自己的感受,這樣會(huì)讓報(bào)告顯得更加生動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告時(shí),可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者疏忽,導(dǎo)致一些句子寫(xiě)得不太通順,這就需要反復(fù)檢查修改了。比如有句話(huà)可能會(huì)寫(xiě)成“在實(shí)習(xí)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到兒科工作的重要性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)也提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平?!边@里其實(shí)可以把“重要性和挑戰(zhàn)性”調(diào)整一下順序,改成“挑戰(zhàn)性和重要性”,這樣讀起來(lái)會(huì)更順暢些。

除了上述內(nèi)容,還可以提一下自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。畢竟作為實(shí)習(xí)生,對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向肯定有自己的想法??梢员砻髯约合Mㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生,為更多的孩子帶去健康和快樂(lè)。

小編友情提醒:

寫(xiě)完后別忘了仔細(xì)校對(duì)幾遍。有時(shí)候可能因?yàn)榇中拇笠猓瑫?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如漏掉某個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者拼錯(cuò)了某個(gè)單詞。這些問(wèn)題雖然不大,但也會(huì)影響整體效果。所以一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),確保報(bào)告的質(zhì)量。

【第2篇】?jī)嚎婆R床實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)700字

兒科臨床實(shí)習(xí)報(bào)告

在兒科開(kāi)展整體護(hù)理,就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科,護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿(mǎn)足這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的,甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過(guò)分照顧,夸大病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作:(1)認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都 當(dāng)成自己的親人,曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查,錢(qián)也花了不少,就是沒(méi)診斷明白是什么病,病人及家屬都很著急,通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。

為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不管是上班還是休息,只要有事,保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的`信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受,具有很好的教育意義。

我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了很大的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,也受到老師的表?yè)P(yáng)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)73人覺(jué)得有用

在兒科臨床實(shí)習(xí)期間,寫(xiě)一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告是很重要的。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的一種鋪墊。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)的基本情況、遇到的問(wèn)題以及解決辦法,還有個(gè)人的心得體會(huì)。

一開(kāi)始的時(shí)候,得把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)交代清楚,比如我是在某年某月到某醫(yī)院的兒科進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這一步很重要,因?yàn)闆](méi)有背景信息,讀者就無(wú)法理解接下來(lái)的內(nèi)容。接著,要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的主要任務(wù),比如說(shuō)參與日常查房、協(xié)助醫(yī)生制定治療方案、觀察患兒病情變化等等。這些都是兒科實(shí)習(xí)的核心部分,得花點(diǎn)時(shí)間好好寫(xiě)。

然后就是記錄一些具體的案例,這些案例最好能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)能力。記得有一次,一個(gè)三歲的小朋友因?yàn)榘l(fā)燒咳嗽住院,我全程跟著主治醫(yī)生一起處理這個(gè)病例。從最初的問(wèn)診到最后的康復(fù)出院,每一個(gè)環(huán)節(jié)我都認(rèn)真做了筆記。這樣的案例不僅能讓報(bào)告更加生動(dòng),也能展示你在實(shí)際工作中學(xué)到的東西。

實(shí)習(xí)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順,肯定會(huì)遇到各種各樣的難題。比如說(shuō)有時(shí)候面對(duì)患兒家屬的質(zhì)疑,如何保持冷靜并有效溝通就是一個(gè)挑戰(zhàn)。我當(dāng)時(shí)的做法是先耐心聽(tīng)他們講述自己的擔(dān)憂(yōu),然后結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)給出合理的解釋?zhuān)@樣慢慢就能緩解他們的焦慮情緒。還有一次,我遇到了一個(gè)罕見(jiàn)病癥,當(dāng)時(shí)查閱了很多資料才弄明白,這也讓我意識(shí)到平時(shí)積累知識(shí)的重要性。

說(shuō)到心得體會(huì),我覺(jué)得最重要的是培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。兒科醫(yī)生需要特別關(guān)注患兒的心理健康,所以在交流時(shí)要注意方式方法。另外,團(tuán)隊(duì)合作也很關(guān)鍵,畢竟一個(gè)人的力量有限,大家齊心協(xié)力才能更好地完成工作。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。有時(shí)候?yàn)榱俗非蟊磉_(dá)效果,可能會(huì)寫(xiě)出一些不太通順的話(huà),比如“雖然我努力去理解那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),但還是有些模糊不清的地方?!边@樣的句子雖然不太嚴(yán)謹(jǐn),但在實(shí)際寫(xiě)作中確實(shí)會(huì)發(fā)生。不過(guò)只要不影響整體理解,就不用太糾結(jié)。

【第3篇】?jī)嚎茖?shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1150字

兒科實(shí)習(xí)報(bào)告范文

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù):在醫(yī)院管理和“三基三嚴(yán)”六項(xiàng)基本操作的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),并很好的完成了各項(xiàng)操作,使自己的基本技能得到了進(jìn)一步的提高,能夠更好的服務(wù)患者,并將此融入到實(shí)際的工作當(dāng)中。在這半年的實(shí)習(xí)中,我除了在基本技能上下苦功夫以外,還在本院的專(zhuān)科技能操作中精益求精,抱著不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取。實(shí)習(xí)報(bào)告如下:

一、加強(qiáng)服務(wù)、禮儀意識(shí):在以服務(wù)、品牌建院的曙光工作,個(gè)人的服務(wù)、禮儀意識(shí)也是十分重要的一部份。我在這方面更加嚴(yán)格的要求自己,我積極參加了今年醫(yī)院在相關(guān)方面的培訓(xùn),并通過(guò)了醫(yī)院在服務(wù)方面的每一次考試。在上班的時(shí)候我時(shí)刻記著“一切以病人為中心”的理念,全身心的投入在工作中,付出自己的一份微薄力量讓病人感覺(jué)到家的溫暖。在我個(gè)人不斷的努力當(dāng)中,很榮幸的當(dāng)選科室禮儀小組組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)科室員工的儀容儀表,我將以此為契機(jī),以更新的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。

二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律:做到不遲到、不早退、無(wú)故不缺勤;、堅(jiān)守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶手機(jī)上崗;注重儀容儀表,衣服整潔,頭發(fā)不過(guò)肩、上班期間不穿高跟鞋、響底鞋,堅(jiān)持淡妝上崗,不濃妝艷抹、不佩戴飾;我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。

三、積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)文娛活動(dòng):在醫(yī)院今年來(lái)源于:http://shixi.exam8/shixijianding/的重大活動(dòng)中積極展現(xiàn)我在藝術(shù)這方面的能力。編導(dǎo)并參加了在“5.12”護(hù)士節(jié)和曙光三周年的院慶慶典演出的節(jié)目《打針》,取得了很好的效果。平時(shí)我也很注重和同事之間的配合,共同制作出《家》的圖案等。

四、較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育。

2、在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房,除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外,還深入病房與病人談心。

3、陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得到了周到的服務(wù)。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?!袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔堑模谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!彼晕沂冀K用我的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑?!?/p>

平常的半年,在歲月的長(zhǎng)河里它漸行漸遠(yuǎn),新病房大樓正在規(guī)劃實(shí)施中,在肯定成績(jī)的同時(shí),我也清醒地看到存在的不足,在意識(shí)上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新,持之以恒。

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寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用

寫(xiě)好一份兒科實(shí)習(xí)報(bào)告,需要一些技巧。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和學(xué)到的東西得好好整理出來(lái),這樣才能讓報(bào)告看起來(lái)專(zhuān)業(yè)又真實(shí)。開(kāi)頭部分可以先簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,比如醫(yī)院的名字、科室的規(guī)模,還有你在哪個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)。這部分不用太復(fù)雜,幾句帶過(guò)就行,主要是給讀者一個(gè)大致的概念。

接著就可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了。比如每天的工作流程,接診患者時(shí)遇到的問(wèn)題,還有處理這些問(wèn)題的方法。記得要把重點(diǎn)放在解決病例的過(guò)程上,特別是那些比較特殊的案例。這些案例能體現(xiàn)你的觀察力和解決問(wèn)題的能力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注具體的日期或者時(shí)間點(diǎn),這樣就容易讓讀者對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間線(xiàn)產(chǎn)生疑惑。

在描述具體事件時(shí),最好能結(jié)合一些專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。像什么“呼吸道感染”、“急性腹瀉”之類(lèi)的,這會(huì)讓報(bào)告顯得更有說(shuō)服力。當(dāng)然,偶爾也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,把某些專(zhuān)業(yè)名詞拼錯(cuò)了,雖然不影響大意,但總歸是不太妥當(dāng)。另外,跟同事交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也可以寫(xiě)進(jìn)去,畢竟團(tuán)隊(duì)合作也是工作的重要部分。

除了日常工作,還應(yīng)該提到一些培訓(xùn)或者講座的內(nèi)容。如果參加過(guò)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng),比如專(zhuān)家講座或者研討會(huì),也可以提一下。這不僅能展示你對(duì)外界知識(shí)的吸收能力,也能體現(xiàn)出你對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候?qū)懙竭@部分內(nèi)容時(shí),可能會(huì)忘記標(biāo)明具體的活動(dòng)名稱(chēng)或者是主講人,這樣就少了些細(xì)節(jié)上的真實(shí)性。

最后別忘了附上自己的感受和體會(huì)??梢哉?wù)勥@次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)的收獲,無(wú)論是技術(shù)上的提升還是心理上的成長(zhǎng)。雖然實(shí)習(xí)期間難免會(huì)遇到各種困難,但這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只是有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)因?yàn)榍榫w激動(dòng)而跑題,偏離原本的主題,這就需要注意控制一下表達(dá)方式。

【第4篇】xxxx年兒科個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1100字

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù):在醫(yī)院管理和“三基三嚴(yán)”六項(xiàng)基本操作的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),并很好的完成了各項(xiàng)操作,使自己的基本技能得到了進(jìn)一步的提高,能夠更好的服務(wù)患者,并將此融入到實(shí)際的工作當(dāng)中。在這半年的實(shí)習(xí)中,我除了在基本技能上下苦功夫以外,還在本院的專(zhuān)科技能操作中精益求精,抱著不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取。實(shí)習(xí)報(bào)告如下:

一、加強(qiáng)服務(wù)、禮儀意識(shí):在以服務(wù)、品牌建院的曙光工作,個(gè)人的服務(wù)、禮儀意識(shí)也是十分重要的一部份。我在這方面更加嚴(yán)格的要求自己,我積極參加了今年醫(yī)院在相關(guān)方面的培訓(xùn),并通過(guò)了醫(yī)院在服務(wù)方面的每一次考試。在上班的時(shí)候我時(shí)刻記著“一切以病人為中心”的理念,全身心的投入在工作中,付出自己的一份微薄力量讓病人感覺(jué)到家的溫暖。在我個(gè)人不斷的努力當(dāng)中,很榮幸的當(dāng)選科室禮儀小組組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)科室員工的儀容儀表,我將以此為契機(jī),以更新的姿態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。

二、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的紀(jì)律:做到不遲到、不早退、無(wú)故不缺勤;、堅(jiān)守崗位、不在上班期間打鬧嬉戲、不攜帶手機(jī)上崗;注重儀容儀表,衣服整潔,頭發(fā)不過(guò)肩、上班期間不穿高跟鞋、響底鞋,堅(jiān)持淡妝上崗,不濃妝艷抹、不佩戴飾;我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語(yǔ),禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。

三、積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)文娛活動(dòng):在醫(yī)院今年的重大活動(dòng)中積極展現(xiàn)我在藝術(shù)這方面的能力。編導(dǎo)并參加了在“5.12”護(hù)士節(jié)和曙光三周年的院慶慶典演出的節(jié)目《打針》,取得了很好的效果。平時(shí)我也很注重和同事之間的配合,共同制作出《家》的圖案等。

四、較出色的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深入開(kāi)展了以病人為中心的健康教育。

2、在三病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理模式病房,除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識(shí)外,還深入病房與病人談心。

3、陪病人辦入院手續(xù),送病人到手術(shù)室,三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士,使病員得到了周到的服務(wù)。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?!袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是的,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!彼晕沂冀K用我的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于我的溫馨與微笑?!?/p>

平常的半年,在歲月的長(zhǎng)河里它漸行漸遠(yuǎn),新病房大樓正在規(guī)劃實(shí)施中,在肯定成績(jī)的同時(shí),我也清醒地看到存在的不足,在意識(shí)上還應(yīng)該大膽創(chuàng)新,持之以恒。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺(jué)得有用

兒科個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

寫(xiě)好一份兒科個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告,得先弄清楚它的核心目的。這報(bào)告不是用來(lái)抒發(fā)情感的,而是為了展示自己的工作成果、學(xué)到的知識(shí)以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)的處理能力。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,比如醫(yī)院的名字、科室設(shè)置、規(guī)模之類(lèi)的。這部分不用太復(fù)雜,但得讓讀者明白你是在怎樣的環(huán)境下工作的。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把自己在實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。比如說(shuō)參與了多少次病例討論,協(xié)助醫(yī)生做了哪些檢查,還有在護(hù)理小朋友的時(shí)候遇到了什么特別的情況。記得要用具體事例說(shuō)話(huà),而不是泛泛而談。像我有一次跟著帶教老師查房,有個(gè)小患者因?yàn)榘l(fā)燒哭鬧不止,我們通過(guò)仔細(xì)觀察和詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng),最終確定是扁桃體發(fā)炎引起的高燒。這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了如何從細(xì)節(jié)入手判斷病情。

還有就是要注意一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的應(yīng)用。畢竟這是醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告,里面提到的癥狀啊、診斷啊、治療方案啊這些都得準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)然,有時(shí)候可能記不太清楚某些專(zhuān)業(yè)名詞的具體拼法,這時(shí)候可以查資料核實(shí)一下。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)不小心把“支氣管炎”寫(xiě)成“支氣管擴(kuò)張”,雖然差別不大,但還是希望能多留意下這類(lèi)小地方。

除了工作內(nèi)容,還要談?wù)勛约旱氖斋@。比如學(xué)會(huì)了怎樣更好地與患兒家屬溝通,提高了臨床操作技能之類(lèi)。這里可以稍微發(fā)揮一下想象力,把自己感受到的成長(zhǎng)描述得生動(dòng)些。像我在實(shí)習(xí)期間,逐漸意識(shí)到耐心和同理心的重要性。記得有一次安撫一個(gè)害怕打針的小朋友,我試著蹲下來(lái)跟他平視,用他能聽(tīng)懂的話(huà)解釋流程,最后他還主動(dòng)伸出手臂讓我?guī)兔Α_@件事讓我明白,良好的醫(yī)患關(guān)系需要用心經(jīng)營(yíng)。

最后別忘了附上一些自己的反思。比如說(shuō)有哪些地方做得還不夠好,未來(lái)有什么改進(jìn)計(jì)劃。這一點(diǎn)很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了你的自我認(rèn)知能力和進(jìn)取心。像我感覺(jué)在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)反應(yīng)速度還可以更快點(diǎn),以后會(huì)多參加相關(guān)的培訓(xùn)和演練,爭(zhēng)取在這方面有所突破。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,字跡一定要工整,格式也要符合要求。如果手寫(xiě)的話(huà),紙張整潔干凈是最基本的要求。要是打印出來(lái)的,字體大小適中,行距合適就行。另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,不能憑空捏造。像有一次我記錄了一個(gè)病例的數(shù)據(jù),后來(lái)發(fā)現(xiàn)少算了幾天住院時(shí)間,雖然只是一天的誤差,但還是及時(shí)改正了,以免影響后續(xù)分析。

【第5篇】?jī)嚎茖?shí)習(xí)自我鑒定報(bào)告怎么寫(xiě)750字

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情,孩子生病,誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的,說(shuō)一些傷人的話(huà)我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭(zhēng)做到。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。

今后,我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用

在兒科實(shí)習(xí)期間,寫(xiě)一份自我鑒定報(bào)告是非常重要的事情。這類(lèi)報(bào)告通常用來(lái)總結(jié)個(gè)人在這段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)、學(xué)到的知識(shí)以及未來(lái)的目標(biāo)。開(kāi)頭部分得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下,像是去了哪些科室、接觸了什么樣的病例,還有跟著哪位帶教老師學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容要是能具體到某個(gè)醫(yī)院的名字就更好了,這樣顯得真實(shí)。

接下來(lái)就是重點(diǎn),要詳細(xì)描述自己的收獲。比如,學(xué)會(huì)了如何觀察患兒的癥狀變化,這是個(gè)關(guān)鍵技能,因?yàn)閮嚎频牟∏橥兓芸?。記得提到一些具體的案例,比如某個(gè)孩子一開(kāi)始只是發(fā)燒,后來(lái)發(fā)展成了肺炎之類(lèi)的。這會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。另外,還可以談?wù)勛约涸跍贤ǚ矫娴倪M(jìn)步,畢竟跟家長(zhǎng)交流也是工作的重要組成部分。如果能舉個(gè)例子,比如說(shuō)遇到一個(gè)特別焦慮的家長(zhǎng),你是怎么安撫他們的,這樣會(huì)更生動(dòng)。

在描述成績(jī)的時(shí)候,也別忘了提一提不足之處。比如有時(shí)候面對(duì)復(fù)雜病例時(shí),思路還不夠清晰,處理起來(lái)有些手忙腳亂。這種情況其實(shí)挺正常的,關(guān)鍵是后面有沒(méi)有想辦法改進(jìn)??梢詫?xiě)自己是怎么通過(guò)多看書(shū)、請(qǐng)教同事等方式慢慢提升的。還有,實(shí)習(xí)期間可能還會(huì)碰到時(shí)間管理的問(wèn)題,比如有時(shí)候覺(jué)得事情太多,顧不過(guò)來(lái),這也是需要反思的地方。

至于未來(lái)的計(jì)劃,可以根據(jù)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)大致的方向。比如,想進(jìn)一步加強(qiáng)某方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),或者希望以后能更好地與患者家屬溝通。不過(guò)要注意,這個(gè)部分不用寫(xiě)得太抽象,最好結(jié)合實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己打算怎么做,像參加什么培訓(xùn)課程之類(lèi)的。

小編友情提醒:

記得檢查一下報(bào)告的整體格式。一般情況下,標(biāo)題要醒目一點(diǎn),正文的段落間距也要合適,字體大小也得統(tǒng)一。還有,語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔明了,不要啰嗦。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,像把“兒科”打成“兒科”,或者漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這樣的小問(wèn)題偶爾出現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系,改天再仔細(xì)校對(duì)一遍就行。

【第6篇】?jī)?yōu)秀醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1100字

光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼之間,離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月開(kāi)始了實(shí)習(xí)生涯的旅程。。。

實(shí)習(xí)第一科就被分到兒科,那一個(gè)叫慘??!好在那三個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)沒(méi)白費(fèi),為我在兒科實(shí)習(xí)打了點(diǎn)基礎(chǔ)! 半個(gè)月以來(lái)跟著老師學(xué)會(huì)了做霧化、做理療、打針、配藥、畫(huà)體溫單… … …老師提的問(wèn)題都回答得上來(lái)。帶教老師是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的師長(zhǎng),做任何事情對(duì)我的要求都非常嚴(yán)格。我上班不遲到、不早退,做事隨叫隨到、有問(wèn)必答贏得了護(hù)士長(zhǎng)、帶教老

兒科,故名思義,是專(zhuān)收兒童病人的。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度,治療的方案與手段都與成人有著天大的差異。所以,我都會(huì)很小心謹(jǐn)慎做好每一個(gè)操作。

能否讓我順利地完成每個(gè)操作,關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。

在兒科,認(rèn)識(shí)了溫柔可愛(ài)的戴子老師,幽默可愛(ài)的覃老師,可愛(ài)又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰?guó)家棟梁之材。

通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)

在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項(xiàng)體檢工作等等,有些工作我以前沒(méi)做過(guò),做起來(lái)有一定的困難,如新生兒工作,我以前就沒(méi)做過(guò),但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。

在兒科開(kāi)展整體護(hù)理,就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科,護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿(mǎn)足這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的,甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過(guò)分照顧,夸大病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作:(1)認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人,曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過(guò)檢查,錢(qián)也花了不少,就是沒(méi)診斷明白是什么病,病人及家屬都很著急,通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用

寫(xiě)好一份優(yōu)秀的醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要用心去準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)報(bào)告不同于一般的作業(yè),它需要結(jié)合實(shí)際工作情況,把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都展示出來(lái)。開(kāi)頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)的基本信息,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等。這部分內(nèi)容不宜太復(fù)雜,主要是為了讓讀者有個(gè)大致了解。

接下來(lái)就是正文了,這是報(bào)告的核心部分。在描述實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí),要用具體的例子來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。比如,你可以提到某次值班中遇到的一個(gè)病例,詳細(xì)記錄下當(dāng)時(shí)的處理流程、采取的措施以及最終的結(jié)果。這樣不僅能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)能力,也能反映出你在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題及解決辦法。記得在敘述過(guò)程中穿插一些專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),這會(huì)讓報(bào)告顯得更加專(zhuān)業(yè)。

在分析部分,可以從多個(gè)角度切入,比如說(shuō)從患者的角度看護(hù)理工作的成效,也可以從醫(yī)生的角度探討治療方案的選擇。這里需要注意的是,不要只是一味地羅列事實(shí),而是要通過(guò)分析找出其中的規(guī)律或者存在的不足之處。當(dāng)然,如果能提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)就更好了,這表明你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還具備一定的解決問(wèn)題的能力。

至于格式方面,保持整潔清晰很重要。每一項(xiàng)內(nèi)容最好都能單獨(dú)成段,避免大段的文字堆砌在一起。字體大小也要適中,確保閱讀起來(lái)不會(huì)感到吃力。另外,圖表的使用也很有必要,尤其是涉及到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,一張清晰的表格或者柱狀圖往往比冗長(zhǎng)的文字描述更有說(shuō)服力。

小編友情提醒:

別忘了檢查一下報(bào)告的整體質(zhì)量。雖然大家都很忙,但花點(diǎn)時(shí)間校對(duì)一下還是很重要的。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,比如把“靜脈注射”寫(xiě)成“肌肉注射”,雖然看起來(lái)差別不大,但實(shí)際上影響很大。希望以上幾點(diǎn)能對(duì)你有所幫助,祝你寫(xiě)出一份滿(mǎn)意的實(shí)習(xí)報(bào)告!

兒科實(shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

寫(xiě)一份合格的兒科實(shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要把自己實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西以及取得的進(jìn)步都表達(dá)清楚。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下自己在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),還有擔(dān)任的主要工作。比如我是在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)了三個(gè)月,主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行查房、記錄病情變化、參與病
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    2017兒科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段 ...[更多]

  • 兒科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告2023(四篇)
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    實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢?...[更多]

  • 兒科實(shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)
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    寫(xiě)一份合格的兒科實(shí)習(xí)生自我鑒定報(bào)告并不難,關(guān)鍵是要把自己實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西以及取得的進(jìn)步都表達(dá)清楚。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下自己在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)間 ...[更多]

  • xxxx年兒科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告(四篇)
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    xxxx年兒科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠(chéng)相待。記得在我的孩提時(shí)代有著 ...[更多]