篇一 大學生社會實踐總結(jié)報告1900字
“人的一生中最重要的不是你處于哪個位置，而是你所朝的方向”在這個暑假后我對這句話有了更深刻的認識。
暑假我選擇了留在廣州找實習崗位，可開始的幾天我都是滿懷信心去面試，然后帶著失落的心情回到學校，一連幾天找工作失敗的經(jīng)歷讓我有些灰心了，但我沒有放棄，我告訴自己，我要體驗一下社會，我要將專業(yè)知識運用到工作中。最終，我通過網(wǎng)上招聘信息找到了一份還算滿意的工作，在一家企業(yè)當出納。
工作雖然是無償?shù)?，但在我看來，我是在為將來畢業(yè)后的工作做準備，所以我要努力做好這份工作，爭取讓自己學到更多東西。因為工作內(nèi)容跟專業(yè)是掛鉤的，而且一開始有老員工耐心指導(dǎo)我，所以我學的很快，沒幾天就掌握了工作內(nèi)容和方法。唯一擔心的是聽說廠長會刁難新員工，不過后來發(fā)現(xiàn)我很幸運沒有受氣，相反廠長和老員工對我還是比較關(guān)照的。開始的一兩個星期我都是滿懷激情的投入到工作中，渴望鍛煉自己的專業(yè)技能，但漸漸地，工作內(nèi)容的枯燥和繁瑣開始讓我失去對工作的熱情，甚至看到那些賬簿、發(fā)票和收據(jù)我就心煩氣燥，為何要我來自討苦吃呢？我感到好無助，我覺得我該放棄了。我向一位老員工抱怨工作的枯燥乏味，我告訴他我想辭職回家。那個老員工跟我說，這份工作雖然有些枯燥，但是對于工廠來說很重要的職位，而且不是人人都可以勝任的，它保證了工廠的正常運作，只要我投入熱情，不僅學到東西，還培養(yǎng)了一種工作態(tài)度，這些都是我需要的。老員工的話讓我頗為自豪，愉悅的心情帶走了先前的煩燥，讓自己開始喜歡上了記賬算賬的事。接下來的日子我都牢記老員工的話，對工作投入百分百的熱情。
出納這份工作不僅僅讓我學會了一些會計的工作，更重要的是讓我認識到了在今后的生活中當自己面對難以應(yīng)付的事情時，該沉住氣，嘗試從各個角度去分析問題，然后嘗試去解決問題，來完成對未知事物的探索。暑假的實習讓我成熟了不少，讓我體會到工作的過程是歷練自身能力的過程，它讓我加深了對社會關(guān)系的理解，對社會深層的把握，這些都不斷讓我變得成熟與從容，一點一點的淡化我身上的書生氣，打磨我單純用理論武裝的利劍，改變我原有的一些難以改變的觀點，在工廠的嘈雜的聲音中細細地體會這些過程是生活中很有意義的事情，這既是享受，也是折磨，更是一次歷練。
暑假社會這份工作帶給我的不僅僅是實習經(jīng)驗，更重要的是讓我對人生有了新的認識，有了新的感悟。我直接接觸了社會并且消除了先前對社會的一些偏見，又從社會上認識了自己在一些方面的不足。先前我想嘗試到社會上獨自闖蕩，學學那些商業(yè)奇才那樣闖出自己的一片天，雖然社會的辛苦與黑暗我早有耳聞，但我想的是：每年從各大高校走出一批又一批的大學生，他們其中有多少人是真正學到東西的？又有多少是有足夠資本可以在社會上立足呢？每個人帶著夢想來到大學校園，最終有些人的夢想被墮落的大學生活所吞噬消滅，對于那些墮落的大學生，我想說，如果是這樣那他們還不如不上大學。當今物價飛漲，在社會上連生存都是個問題，更別說是發(fā)展，甚至發(fā)財了，不適應(yīng)社會的人最終只能被社會淘汰。我不會像某些自命天之驕子的大學生那樣看重自己出身名校，總覺得自己有種優(yōu)越感而處處考慮職業(yè)的高低貴賤，過分的挑剔工作，我會從基層做起，從基層開始學習，逐漸讓自己成為有競爭力的專業(yè)人才。面對每年大批高校大學生失業(yè)的情況，讓我不得不疑惑為什么說“高考一考定終身”，疑惑為什么中國那么多的億萬富翁和成功人士都未曾上過所謂的高等學府，他們大對數(shù)只是普通的?？圃盒．厴I(yè)，甚至連大學都沒上。知識只是改變我們命運的條件之一，但絕不是唯一的決定性條件。對于每日在象牙塔里生活的大學生來說，更重要的是了解并掌握社會對其經(jīng)驗、技術(shù)的需求。有多少大學生走上社會可以從事自己所學專業(yè)對應(yīng)的工作？只是擁有一腦袋的理論知識，一連串的書本邏輯的畢業(yè)生，在未經(jīng)過社會實踐的過濾之前，在面試官看來就只是幼稚而待成長的脆弱的幼苗。所以我們大學生應(yīng)該認識到自己身上的不足，敢于去改變自己，讓自己適應(yīng)社會的要求，不要怕前路如何坎坷與艱辛，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
作為大學生的我們沒有理由揮霍我們寶貴的青春和學習機會，我們要沿著那些成功者的足跡去尋找成功的途徑，在通往成功的路途中，知識可能是斬斷荊棘的利劍，但這把劍還不夠鋒利，它需要一些我們課堂上無法學習到的東西來將它打磨得更鋒利些，這種東西也就是社會實踐，我們只有將知識運用到社會實踐中才能真正改變我們的命運，才能斬荊披棘，才能走向成功。有個偉人說過，人的一生中最重要的不是你處于哪個位置，而是你所朝的方向。無論身處何職，我們的生活總是有目標有方向的，只要每天在為理想而奮斗，總有一天會成功會眷顧你的。
篇二 大學生社會實踐報告精選 優(yōu)秀實習工作總結(jié)1550字
引言：環(huán)衛(wèi)工人是否是弱勢群體？環(huán)衛(wèi)工人是否應(yīng)該得到更多地關(guān)注？市民眼中的環(huán)衛(wèi)工人與他們的真實工作、生活是一致的嗎？帶著諸如此類的問題，南京大學政府管理學院暑期社會實踐“環(huán)衛(wèi)工人有力量”團隊對此展開了社會調(diào)查。基于160份有效市民問卷，以及對環(huán)衛(wèi)工人及相關(guān)負責人的采訪和親身體驗環(huán)衛(wèi)工作的經(jīng)歷，整個團隊在為期5天的實踐中收獲了很多，最大的收獲就是帶著最初的熱情去“求真”，還原最真實的當下環(huán)衛(wèi)工人的生存現(xiàn)狀。
我們一直在想暑期社會實踐的意義何在，就像有市民在我們的問卷中提到的建議一樣“希望你們能繼續(xù)做下去并做好，而不只是一次暑期社會實踐”，盡管我們很清楚這次社會實踐的影響畢竟只是微弱的，但全隊成員對其抱著最大的熱忱，努力去獲得一些真正所謂有價值的東西，賦予我們的實踐存在的意義。
整個團隊由6人組成，均為政府管理學院13級學生，由于專業(yè)學習中涉及到關(guān)于數(shù)據(jù)分析處理等內(nèi)容，也會有政治學、社會學的理論支撐，所以這算是我們團隊的一大優(yōu)勢。此外，團隊中的張晨同學對攝影、視頻制作等頗有研究，也為實踐的順利開展注入了技術(shù)上的信心。
最初確定的主題是“南京市環(huán)衛(wèi)工人的現(xiàn)狀——以棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)為例”，理想狀態(tài)下應(yīng)該是需要對棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)的環(huán)衛(wèi)所進行全面采訪的，然而由于種種阻礙，最終我們只能采訪到棲霞區(qū)環(huán)衛(wèi)所仙林項目組的負責人之一以及環(huán)衛(wèi)工人，這應(yīng)該是我們這次社會實踐活動中最大的不可為的遺憾。但也很感謝仙林項目組能對我們的實踐活動給予最大的支持，畢竟通過近一個小時的采訪，對于仙林片的環(huán)衛(wèi)情況有了比較清晰的了解，加之能夠在環(huán)衛(wèi)的第一線親身體驗環(huán)衛(wèi)工人們的日常工作，讓我們對這一職業(yè)抱有更大的情感與尊重，感謝每一個城市美容師為這個城市風雨無阻的付出。
整個實踐可以分為三個階段：第一階段為籌備階段，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的情況進行了了解，并且設(shè)計了相關(guān)的調(diào)查問卷、采訪問題等;第二階段為正式實踐階段，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐也就是給予了我們“躬行”的時間，自我的觀念或者是文獻的資料都不足以支撐我們的研究，因此我們走上街頭去收集市民對環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度、去采訪正在工作的環(huán)衛(wèi)工人、去采訪相關(guān)的負責人、去體驗環(huán)衛(wèi)工人的工作強度等等，這些不僅讓我們深入挖掘了自己的實踐主題，也讓我們在比較中重新塑造著對于環(huán)衛(wèi)工人這一份職業(yè)的認識;最后一個階段則為總結(jié)反思階段，一起討論接下來要做些什么，一起回顧著我們的收獲與感動，不僅付出了也收獲著，對于每一個人都會是一段可能磕磕絆絆但卻不失美好的記憶。
比如從最初發(fā)問卷的露怯到最終能完成200份問卷成果的喜悅，比如清掃街道時隊員們磨出的一個個小繭子到最終望著身后整潔敞亮的地面的自豪，比如從最初創(chuàng)建微博賬號一點點記錄我們的成長到后來能被南大團委和仙林頭條轉(zhuǎn)發(fā)所受到的鼓勵，比如說從最初對于選題還是比較混沌的狀態(tài)到后來一步步去踐行我們的準備，許許多多的突破即使只是陌生人的一句肯定也讓我們感激與感動。
最后我們的主題確定為南京市環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)實生活狀況與市民觀念的差異比較，因為在調(diào)查采訪中我們也發(fā)現(xiàn)了其實隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及社會與媒體對環(huán)衛(wèi)工人態(tài)度的轉(zhuǎn)變，環(huán)衛(wèi)工人們的工作條件正發(fā)生著改善。雖然也存在著體制不健全等問題，但“求真”是我們本次社會實踐或者說是我們在今后的學術(shù)道路或者生活中需要的堅持，不能被傳統(tǒng)的觀念所左右現(xiàn)在的事實，因此需要去發(fā)現(xiàn)去傳播我們所了解到的真。
實踐結(jié)束了，但我們卻不會忘記最初的堅持，對于環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的了解也讓我們更加熱愛我們所擁有的一切，希望所有的環(huán)衛(wèi)工人們能有一個更加公平的生存環(huán)境，也期待我們的城市在環(huán)衛(wèi)工人、市民與政府的共同努力中變得更加美好！
篇三 工廠大學生社會實踐報告總結(jié)3550字
工廠2023年大學生社會實踐報告總結(jié)1000字
為期1個月的實習結(jié)束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺?，F(xiàn)在我就對這一個月的實習做一個工作小結(jié)。
自9月20號開始，公司安排我進行了四個階段的實習。第一階段為搬運，其實這一階段沒有什么技術(shù)性。完全是做勞力。把各種產(chǎn)品都歸類放入庫房。比如mp3放在一塊，而各類品牌又放在一塊，紐曼貨最多，出貨也最快。有些品牌由于知名度不高，所以憑借價格優(yōu)勢也很難突破銷量的增長。也有些比較知名的品牌由于質(zhì)量的緣故銷量不斷下降，比如清華紫光。同時也有一些新拼牌進入。這樣由銷量的變化，公司的銷售部門不斷打出清單來調(diào)整品牌的進貨數(shù)量。
干了幾天搬運工后公司安排了我第二階段的實習。當然在這期間我也熟悉不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運貨渠道。我的第二階段實習是對mp3有關(guān)知識的培訓(xùn)。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號的獨特功能也即優(yōu)勢。由于喜歡數(shù)碼產(chǎn)品，主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費了一番盡，比如ipod的品質(zhì)非常好，而紐曼有些型號收音機功能，清華紫光的有些機型具有雙空間功能(一半具有隱蔽性)在這個過程當中有些時候感覺有些不舒適，有些機子質(zhì)量很差功能也不具備，但負責人卻不讓把實際情況告訴消費者。所以這一過程學的比較慢。
經(jīng)歷了第二階段的培訓(xùn)后，我進入了實訓(xùn)階段。第三階段負責人安排我到門口促銷mp3，“蘋果”新品牌，因為“ipod”不具“蘋果”這樣的中文商標。當顧客走過發(fā)現(xiàn)“蘋果”mp3及其非?！皟?yōu)惠”的價格和打出的促銷的字樣時。會非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問我為什么這樣便宜時，我只好吞吐的說這是兩個品牌。臉上表情變化的迅速，我知道這單“生意”又要黃了。心情的失落感但愿不要影響了他們逛里面的商場
幾天的促銷活動過后我也轉(zhuǎn)回了里面去站柜臺--“小丫”。這是我實習的第四個階段。主賣“紐曼”和“清華紫光”兩個品牌，紐曼是個很好的品牌，賣的也快，很少有顧客回來找“麻煩”，但“紫光”的卻麻煩不斷，十個就有九個有問題，有些換了好幾次都有問題，而每次都會是一個“身”和“心”的考驗，賣主讓找售后售后又推回來，而每次都是一場口水戰(zhàn)。有些顧客強硬，會比較輕易的換個新的(當然在保質(zhì)期內(nèi))。有些卻沒那么幸運了，折騰了好幾次都沒結(jié)果。其實我們這些銷售人員也很苦惱，有一次和我一起站柜臺的大姐對一學生說：“以后打死你都不要買清華紫光的”。最后沒辦法買了四天的mp3回去返場了。
其實在這期間我也去了明華的售后，確實不怎么樣連個牌子都沒有，在勸業(yè)市場西門二摟的一個角落里，幾臺舊電腦和三個人。說句實話確實不敢恭維(當然我沒有資格說，但確實看不出有太多職業(yè)精神)。
在為期1個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學生了，天天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對明華電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：(1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響工公司的較好運轉(zhuǎn);(2)銷售業(yè)務(wù)工作治理還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂;(3)市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細;(4)售后服務(wù)太差，有時候會出現(xiàn)欺騙消費者的行為，缺乏有利的監(jiān)管。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？
工廠2023年大學生社會實踐報告總結(jié)1000字
專業(yè)：_專業(yè);班級：_班_級;
姓名：___; 學號;
實踐單位：__電子廠;
實踐時間：__年_月_日至__年_月_日
一、前言
早在離寒假還有一個多月我就盤算著怎樣度過這樣這樣一個漫長的寒假，畢竟這是進入大學的第一個寒假。首先鉆入我思想的第一個念頭就是參加社會實踐，進工廠鍛煉一下自己，一是因為作為一個農(nóng)村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，因為我還是一個大一學生，剛接觸到專業(yè)知識，學習的還不夠深，不能用回貫通，。所以最好的選擇就是先進工廠，走進社會，去學習一下社會經(jīng)驗，從而提高自己。
二、我的找工作歷程
這個寒假的找工作歷程可謂一波三折，在學期接近尾聲之時，一名大二學長介紹我們?nèi)ド虾Ｒ患毅街Y品包裝有限公司做寒假工，由于是包裝廠跟自己所學專業(yè)有點聯(lián)系，我們班十多名同學詳細了解情況后征得家長同意的`情況下決定一同前往上海。將此決定告訴輔導(dǎo)員后，老師出于對我們的關(guān)心，要求親自與我們父母溝通交流了解家長的意思，有的家長在老師的話語下動搖了讓我們?nèi)サ哪铑^，最后好不容易解釋清楚才打消了父母的顧慮，都等待著7月1日出發(fā)去上海，可誰知我們在等待中得到的消息是我們?nèi)ゲ涣肆?，當初介紹我們?nèi)サ膶W長說在我們之前已經(jīng)有一批寒假工提前去了。當初一心打算去上海沒有找其他工作，無奈之下只有收拾行李回家。
“努力不一定成功，但放棄必定失敗”是我寒假前期找工作的體會?；丶液蟀职謳臀医榻B到我家附近的一家皮具廠，嚴格說起來只能算是一家手工作坊，沒有任何的規(guī)章制度，完全不能起到鍛煉作用，于是我只干了一天就再也沒去過了。接下來的幾天我和同學一起跑遍了所有的店鋪超市以及廠，但得到的都是同樣的回答“我們只收長期工，不用寒假工”。連續(xù)的打擊讓我深知找工作之難！但我依舊沒有放棄。
后來在別人的介紹下我去了離家不遠的廬江聯(lián)眾電子廠工作了40多天。
三、我的實踐內(nèi)容
廬江聯(lián)眾電子廠是一家屬于來料加工的企業(yè)，其終端客戶是索尼、聯(lián)想、惠普、海爾等知名廠商。
7月10日下午我們經(jīng)人事部門安排，車間主任給我們分配組別，待組長登記完后給我們簡單介紹了一下車間的規(guī)章制度后便帶領(lǐng)我們參觀了生產(chǎn)線，并安排我們在不同的崗位學習一天。
7月13__們正式走上生產(chǎn)崗位，車間是流水線式生產(chǎn)，一條流水線6個人分5個站別，分別是外觀檢測站、耐壓站、對腳站、測試站和總檢站。我的工作是在外觀檢測站，我的任務(wù)是檢查材料外觀情況，主要有以下幾點：
1)檢查材料印章：看是否清晰正確，是否蓋印在指定位置，是否有脫落污染現(xiàn)象;2)檢查膠布：看膠布是否破損，是否有因膠布問題導(dǎo)致銅線暴露在外;3)檢查鐵芯：看是否破損、缺失;4)檢查腳位：看長短是否一致，是否有彎曲，是否粘有異物，是否有缺焊漏焊現(xiàn)象等。
外觀檢測ok后可流至下一站別進行檢測，這一站別需要一定時間去熟悉，此外，做外觀檢測必須做到細心認真。同時，車間內(nèi)有著各項嚴格的規(guī)章制度，這些制度嚴格要求每位員工，幫助我該掉了之前養(yǎng)成的懶散等毛病。
四、我的實踐結(jié)果
在一個多月的工作期間，我也發(fā)現(xiàn)了廠內(nèi)存在的幾點不足之處：
1)廠內(nèi)員工流動性大，不能很好的留住操作熟練的長期工人，員工一般都只作幾個月而已;2)員工的整體文化水平和思想道德素質(zhì)不高，團隊合作意識不強，只關(guān)心小我利益;3)長期工與短期工、熟練工與新員工工資基本無差別，不能很好的調(diào)動員工的積極性，廠內(nèi)的員工福利性支出過少;4)物料部和蒼管部工作存在不足，不能及時為生產(chǎn)線提供材料，經(jīng)常導(dǎo)致生產(chǎn)線缺材料而停線;5)廠內(nèi)很多機器老舊，經(jīng)常出現(xiàn)故障影響產(chǎn)線速度，導(dǎo)致員工抱怨增多，收益減少;6)企業(yè)沒有自己獨特的文化，需加強文化建設(shè);缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，因多吸納人才，加強企業(yè)創(chuàng)新意識;7)廠內(nèi)依舊實行打卡制度，員工帶打卡現(xiàn)象嚴重，應(yīng)采用指紋等先進計時工具;員工的食宿環(huán)境還有待提高。
五、我的實踐總結(jié)
經(jīng)過一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作商我都學會了很多，以下是我的幾點心得體會：
1)我懂得如何去適應(yīng)從學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同;2)其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來，應(yīng)該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力;3)我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利;4)要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系;遇事應(yīng)沉著應(yīng)對自己不會的事應(yīng)該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎(chǔ)。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的要求。
篇四 大學生社會實踐報告總結(jié)餐飲部1550字
大學生社會實踐報告總結(jié)(餐飲部)
1在社會上要善于與別人溝通。
2在社會中要有自信。
3在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
4工作中不斷地豐富知識。
綜合自己的總體計劃，我決定選擇酒店實習，我決定到川惠酒店，它是攀枝花的一家四酒店。
川惠的餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部(包括廣東軒、多功能廳和包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。我們10人被分成了3組，分別在不同的部門，并且每20天換一次部門，這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。酒店的這一做法讓我感到挺滿意的。我們組的4個人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門！”還沒有開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我告戒著。看來，我得真的要做好思想準備才是啊！
中餐廳的工作確實如前人所說，“辛苦！‘酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽從領(lǐng)班的下達任務(wù)，隨時準備聽從領(lǐng)班的指揮，沒有固定的活干，或者說只要有需要，服務(wù)員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜這些所謂的必須做的本質(zhì)工作外還得兼職勤雜工。更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是九小時工作制，而且每天還得加班1小時左右(沒有加班費)。剛開始工作的前三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活，委屈得要算是腳了，每天9小時的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重_，下班的第一件事 就是想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。
員工代表整個酒店的形象，這是酒店vi設(shè)計中的一個很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時員工制服更體現(xiàn)出一個企業(yè)的一種內(nèi)在的文化，沒有文化的企業(yè)知同一個人沒有了靈魂，那只不過是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業(yè)又何來效益呢？
不過令我感到高興的是，酒店的員工大都是那樣熱情友好，他們并沒有因為我是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動，看來還是員工自己的角度來看問題，因為他們講述的是“老百姓的心思話。這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所缺乏的素質(zhì)之一！
這半個月的實習中可以大體總結(jié)出如下幾個方面不足：
1應(yīng)該改變傳統(tǒng)對待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是所有的管理者都應(yīng)該把握住的。管理中的上下級關(guān)系只是一種勞動的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系;相反，現(xiàn)代管理理念告訴我們：管理是一種特殊的服務(wù)，管理者只有做好對下級的服務(wù)，幫助下級在工作中作出優(yōu)異的成績。現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理必須堅持“三個上帝”，即：市場、顧客和員工！有位老員工在酒店的bbs中對領(lǐng)導(dǎo)這樣說道：“善待員工，做個好領(lǐng)導(dǎo)，記住，你管理的不全都是機器。”我想這也許是每一位員工都想對領(lǐng)導(dǎo)說的話吧。
2企業(yè)缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個民族有它自己的民族文化，一個企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)不是可有可無的，而是企業(yè)生存發(fā)展所必須的。當企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時，又需要企業(yè)中所有的人能夠策群力，團結(jié)一致，共度難關(guān)。對于沒有進行企業(yè)文化建設(shè)的企業(yè)來說，平時一盤散沙，遇事就會各想各的心事，而沒有人真正地為企業(yè)的發(fā)展進行過認真的思考，換句話說，就是沒有把自己融于企業(yè)之中。由此可見，企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)生存和發(fā)展的必要保證。
今后，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
最后，感謝酒店能夠提供這樣的機會，感謝老師教導(dǎo)，在此祝愿酒店能夠越辦越好。
篇五 大學生社會實踐報告 組織同學聚會總結(jié)2850字
寒假參加同學聚會是件很普遍的事，對于大一新生們來說，感情最深的莫過于高三在一起并肩備考的同學。在經(jīng)歷過高考的洗禮后，大家互相祝愿然后各奔東西。一個學期悄然而逝，回到闊別已久的家，很快我們那顆心就孤單了。 回憶完大一新鮮刺激的第一學期，很自然的回想到我的那些難兄難弟們。 他們在大學里過的好嗎、 復(fù)讀的同學現(xiàn)在怎樣啦。有了這份微妙的醞釀，班里的q群開始活躍起來：班里什么時候聚會??！ 班長還不組織聚會啊 在家快等傻啦~~~身為班長的我當然不能坐視不管，于是在q群上爽快的留言：聚會包在我身上。想到自己第一次搞聚會 底氣一下子就沒了，不過我還是對自己的組織能力有相信的。
聚會說干就干。先在百度搜索欄里打上—同學聚會—4個大字，根據(jù)網(wǎng)上收集到的資料和自己后來的親身經(jīng)歷，聚會要解決主要有4個問題。
一 古代作戰(zhàn)，糧草先行。經(jīng)費無疑是聚會的糧草、，沒有經(jīng)費聚會將是一紙空談，經(jīng)費向來都是聚會的一大軟肋，收的多了同學不樂意，收的少了聚會的水準沒保障，更可怕的是組織者要自己墊錢。一般來說聚會是要超支的，很多小細節(jié)之前是考慮不到的。同學聚會的話一般實行aa制，女生出的錢可以適當減免。當然老師的費用是大伙一起墊的。這次聚會我決定收50元，主要考慮到上次畢業(yè)聚會收的也是50元，大多數(shù)同學應(yīng)該是可以接受的。
二 何時聚，何地聚？
這是最現(xiàn)實的事。聚會的時間要選在最多同學有空的時候。班上的q群是集思廣益最好的地方，通過問一下在線同學和打電話給老師（老師的時間一定要照顧的）自己在斟酌下大概的時間基本可以定下來了，時間要盡早地定好，首先方便聯(lián)系同學并統(tǒng)計會來聚會的同學人數(shù)， 這為定酒店提供數(shù)據(jù)；其次就是方便安排具體的聚會任務(wù)。聚會過程中，時間的確定是頭等大事，要小心謹慎。
何地聚，我最初的想法是到原來的高三教室，這個想法也很快得到多數(shù)同學的認可，原因很明顯，觸景生情，在原來的教室更有那份感覺，那里也是最接近我們高中回憶的地方?？墒沁@個理想化的想法很快被現(xiàn)實的一些因素所否定，一批新的學生已經(jīng)奔赴那片久別的戰(zhàn)場了。把聚會的地點和吃飯的地點結(jié)合在一起 我想是比較理智的選擇。所以我們聚會的地點訂在有舞臺的酒店包箱（通常這樣的包廂都有麥克風的，這對聚會有很大的幫助，場地大了，人多了自己的話能被每一位同學聽到是很重要的）。
三 聚會的時候搞什么活動？這個是決定聚會水平的核心環(huán)節(jié)，也是組織者最應(yīng)該花費心思的地方。同學聚會最常出現(xiàn)的情況是，以前關(guān)系好的同學扎堆，平時性格內(nèi)向而又話不多的同學被冷落在一旁。 這樣的后果是參加聚會的同學感受不到集體溫度。整個聚會不溫馨，更談不上歸屬感。為了避免這種情況發(fā)生，聚會的活動得以拉近同學距離為目的，這里包括心里和身體兩方面的。我的觀點如果時間允許的話，讓每一個到場的同學都有機會在這個集體面前展露自己。根據(jù)以上的考量，我把聚會的活動過程命名為小型班會：同學、老師發(fā)言為第一個環(huán)節(jié)，（分開半年啦，都是大一新生，肯定有很多共同的話題）同學之間互相勉勵確實是件很溫煦的事，但是我們不能忽視中國人謙虛內(nèi)斂的性格，如果采用抽簽的發(fā)式，將會使這個環(huán)節(jié)更順利。事實也證明了這一舉措的正確性。
讓我們回顧一下當時的情景（當時我做主持，先像大家說明這個環(huán)節(jié)的用意，然后我?guī)ь^抽簽，抽到的是我們班的一個女生，她通紅的臉和微弱的聲音出賣了她的緊張，她當時沒有麥克風，效果大家可想而知。意識到這點我們很快拿來麥克風，這個時候麥克風它的價值出來了，被抽到的同學發(fā)言完后再抽出下一個同學，這個環(huán)節(jié)很自然的進行著，后來由于時間關(guān)系，還有一小部分運氣不好的同學沒上來，為了節(jié)省時間，我這個主持當時是這樣說的：給還沒有上場的其他同學一次機會，想上來的同學都可以上來講。也許是受到其他同學的感染，連我們班一向低調(diào)的智宏也興致勃勃的發(fā)表了自己的一份感悟，這也是大家想看到的一面吧，后面還發(fā)展到推薦上臺的，可見大家已經(jīng)融入到這個大集體中了）
第一個環(huán)節(jié)是以拉近同學心里的距離而開展的。個人認為是比較成功的，但也有很多不足的地方，特別是時間的安排上，由于有一些老師和同學來的過于晚了點，我把班會的時間退后了35分鐘，這個致命的錯誤導(dǎo)致我的第二個環(huán)節(jié)被迫取消。這是我整個聚會最失敗的地方。第二個環(huán)節(jié)是以拉近同學身體距離而構(gòu)想的，它是一個互動性很強的小游戲，考慮到場地限制，我選擇了三人兩足的游戲（就是兩個人一組，一個人的左退和另一個人的右退綁在一起，然后兩個人相互配合和另外一組賽跑）這是一個互動性很強的游戲。輸?shù)囊唤M將受到懲罰，懲罰當然要殘酷一點，風險大了玩起來也過癮。懲罰是輸?shù)囊环桨褮馇虼当?，你想像一下到時場景會有多壯觀。比賽是計時的，比賽結(jié)束后，時間最短的將獲得精美禮品一份。還好第二個環(huán)節(jié)的使命有3個小時的籃球比賽挽回了。
第三個環(huán)節(jié)是在吃飯的時候進行的，抽獎，挺有意思的，我讓老師去抽的，他們玩的也很開心，獲獎的要當面拆禮物 還要發(fā)表獲獎感言，挺逗的。抽獎的過程讓氣氛又火了一把。抽獎的禮品這里說一下，是印有紀念照片的杯子。我很喜歡，所以偷偷讓準備禮物的人多弄了兩個自己珍藏。
四 聚會的最后一件事是合理分工，這一點我也是聚會學到最多的。很愿意跟大家分享。我記得馬云說過一句話，要通過一個團隊去拿成績，而不是一個人單干，不然整個企業(yè)會因一個人的倒塌而整個的跟著垮掉。聚會也如此，一個人是不可能把聚會搞起來的，需要一些愿意為班集體做奉獻，從內(nèi)心深處愛著那個班并希望聚會成功的同學站出來，把10只12只甚至跟多的手聚在一起，為了同一個目標-聚會，向同一個方向使力。聚會才能成功。當然還得有一個主心骨（那就是一個班的班長啦）合理分工，及時跟進，統(tǒng)籌全局，聚會才會向著我們一開始預(yù)想的方向發(fā)展。永遠記住主心骨不是包工頭，是干活最多的，并從內(nèi)心深處尊重你的同學，這樣才能在你言語 行動中很自然的流露出你的那份真誠。你的同學感受了到這份尊重才會把聚會的事做的更完善。呵呵！太說教了一點，不過是我的真心話。具體的分工安排在我的聚會策劃書里有寫，這里也不在累述?？偟脕碚f，人員安排的還算合理，期間還是做了很多調(diào)整。變化好像永遠比計劃快。感覺好像自己什么都參與了，但做的工作又不會很多。應(yīng)該是做對啦。大體安排啦經(jīng)費、班會、聯(lián)系、通訊錄、酒店、攝影、籃球比賽等負責人
如果做好以上四點，相信聚會的前期準備工作是很成功的。但你應(yīng)該清楚的意識到聚會的基地才剛建好，要舉辦一個成功聚會的需要天時地利人和。三個缺一不可.。另外還要看你的運氣，老天對我還不錯，讓我順利完成任務(wù)。當一些同學真心的說出感謝的話時，心里那種美滋滋的感覺，也許自己才能體會出來。再多的累，也在一笑間化為鮮花蜜汁。
聚會圓滿結(jié)束啦，同學們又各奔東西。套用一位同學的話，聚會雖然結(jié)束了，但我們的心聚在一起。下次相聚會是哪一個年頭呢，我們都期待著。因為我們的聚會絕不是形式，我們的感情真的有那么深。永遠愛著我們的高三（6）班。永遠的愛著那些難兄難弟們，祝愿你么都能夠找到屬于自己的藍天和幸福。
篇六 大學生社會實踐調(diào)查報告總結(jié)3050字
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚„„”。
在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的店里幫忙，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
篇七 大學生社會實踐報告總結(jié)銷售類4800字
2023年大學生社會實踐報告總結(jié)3000字銷售類
為了在專業(yè)課開設(shè)之前能夠認識企業(yè)，了解企業(yè)，實習體驗作為一名銷售人員的實際生活，業(yè)務(wù)運作，在實踐報告中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識與技能，我進行了為期20天的認識實習。實習單位是__市__食品工業(yè)有限公司(以下稱__公司)，實習所在的部門是銷售部。
在這20天里，我首要的任務(wù)是了解公司，公司產(chǎn)品及其價格體系。隨后，我跟著不同的銷售人員了解在各渠道內(nèi)產(chǎn)品的基本運作以及銷售情況。
下面，我簡要的介紹一下我的實習單位:__市__食品工業(yè)有限公司和公司的產(chǎn)品以及產(chǎn)品的銷售渠道。
__市__食品工業(yè)有限公司是以山西特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品紅棗，紅果，核桃等果蔬的生產(chǎn)，營銷為主的專業(yè)化股份公司。公司以國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高速調(diào)整的方針和政策為指導(dǎo)，發(fā)掘出山西豐富的棗果和旱地果蔬資源優(yōu)勢，采取“品牌企業(yè)+基地+農(nóng)戶”的形式，在名棗產(chǎn)地柳林，臨縣，石樓和__陽曲合作開發(fā)優(yōu)質(zhì)果蔬基地，圍繞品牌經(jīng)營，形成了以“__”品牌為綱，以中國最大的真空低溫紅棗深加工生產(chǎn)基地為基礎(chǔ)，集種植，加工，營銷一體發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，為全國棗果行業(yè)專業(yè)化生產(chǎn)和營銷規(guī)模最大的企業(yè)之一。公司的管理結(jié)構(gòu)為部門制結(jié)構(gòu)，其產(chǎn)品銷往全國，在全國各地都有辦事處，負責市場維護和產(chǎn)品銷售。我實習所在的銷售部是山西省的銷售總部，總辦事處主要負責__地區(qū)的市場，下設(shè)大同，朔州，臨汾三個銷售辦事處。
公司的產(chǎn)品主要分為三大系列，即棗系列，營養(yǎng)泥系列和紅棗濃漿系列。
在棗系列中有貢棗產(chǎn)品系列和香脆棗產(chǎn)品系列。這些產(chǎn)品都是對棗進行了深加工，提高了產(chǎn)品的附加值。另外，公司進行了產(chǎn)品創(chuàng)新，研發(fā)了__野酸貢棗(富含沙棘)，__阿膠貢棗(阿膠低糖)，__木糖醇貢棗(薄荷味)，滿足了市場上不同消費者的需求。而__香脆棗更是棗制品行業(yè)的一大創(chuàng)新性產(chǎn)品，其最大賣點是不但香酥可口，自然清脆，而且保留了紅棗獨有的色香味和豐富的營養(yǎng)成分，是別具營養(yǎng)價值的休閑食品。
營養(yǎng)泥系列下設(shè)產(chǎn)品有啊嗚一口純正山楂果肉泥、啊嗚一口山楂核桃泥、纖薇紅棗魔芋泥。啊嗚一口純正山楂果肉泥和啊嗚一口山楂核桃泥是專門針對兒童研發(fā)的，產(chǎn)品在口味上酸甜可口，受到小朋友的青睞;產(chǎn)品在宣傳上面向孩子家長，突出產(chǎn)品的食物補血，富含鈣和鋅，能提高免疫力，健腦益腦使孩子茁壯成長的功能。像啊嗚一口純正山楂果肉泥、啊嗚一口山楂核桃泥這樣的產(chǎn)品，食用者和購買者相分離：食用者是孩子，購買者是家長。所以針對不同的人宣傳的價值不一樣：針對兒童，產(chǎn)品的食用性即產(chǎn)品的味道和產(chǎn)品的包裝由為重要;而針對家長宣傳的側(cè)重點主要的產(chǎn)品的功能性。這一點__公司做的非常好，在產(chǎn)品剛上市時，在賣場做促銷，進行產(chǎn)品的試吃活動，體驗式營銷讓孩子感受到產(chǎn)品的味道，賣場促銷員的解說和產(chǎn)品宣傳單頁讓家長了解了產(chǎn)品的功能性。雙管齊下，在購買力條件允許的情況下，家長都會為孩子的茁壯成長買單。纖薇紅棗魔芋泥是專為時尚年輕人特別是時尚女性這個消費群體設(shè)計研發(fā)的，產(chǎn)品的功能性強，富含膳食纖維促進腸胃運動，增加飽腹感，能夠減肥塑體。
紅棗濃漿系列是__公司新推出的一種保健性飲品。根據(jù)其保健功能性開發(fā)了12種產(chǎn)品，針對不同的目標消費群體，例如紅棗阿膠濃漿補氣養(yǎng)血適用于女性消費群體，紅棗龜苓濃漿滋陰補腎，預(yù)防風濕適用于男性消費群體以及中老年年齡階段的人群，純正山楂濃漿消化健脾適用于消化不良、脾胃虛弱的人群，還有專門為孕婦和產(chǎn)婦研發(fā)的孕婦伴侶和產(chǎn)婦伴侶。產(chǎn)品上市有一年多，但現(xiàn)在的銷量欠佳，我認為原因有以下幾點：1、產(chǎn)品的價格較高，消費者對產(chǎn)品價值認知度不高，對價格比較敏感。2、現(xiàn)在是夏季，這種以紅棗為主保健性飲品容易上火，所以其銷量不如秋冬季節(jié)的銷量。3、產(chǎn)品過分依賴于商超。
__公司的銷售渠道主要為：大型的商超賣場(如美特好超市、沃爾瑪超市，北京華聯(lián)超市等)，便利連鎖店(如唐久超市和金虎便利)，直營(個體商店，食品批發(fā)店，土特產(chǎn)店，孕嬰店等)。
在了解了公司和產(chǎn)品基本情況的基礎(chǔ)上，我跟隨不同渠道的業(yè)務(wù)員跑市場，了解不同渠道內(nèi)產(chǎn)品的銷售流程，銷售情況，結(jié)款方式以及業(yè)務(wù)員的工作內(nèi)容。在實地實習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些涉及產(chǎn)品銷售和管理方面的問題。
第一，關(guān)于紅棗濃漿禮品盒的.終端銷售渠道問題
__公司絕大部分紅棗濃漿禮品盒擺放在大型商超的貨架上，但我認為紅棗濃漿禮品盒的終端不應(yīng)該只是大型商超。原因如下：1、雖然商超的客流量大，產(chǎn)品受眾廣，但產(chǎn)品的針對性不強。2、在商超的上架費用高，如果產(chǎn)品的流動性不強，就會被賣場鎖碼或要求退場，產(chǎn)品銷售比較被動。3、單品和禮品盒擺放在一起，價格對比度較高。同樣是兩瓶濃漿，單獨購買價格為113元，同時還有促銷活動，而禮品盒的售價為160元，多了一個禮品盒和禮品盒內(nèi)的贈杯，價格卻提高了近50元。如果是送親朋好友，沒有太多講究的話，理性的消費者絕對不會購買禮盒。4、禮品盒的包裝不夠精致，讓人覺得俗氣，送不出去手。
禮品本身的定義就局限了購買者和購買情景，即訪親、探病、慰問、拜訪等，而且禮品的特性決定了購買者和使用者相分離。購買者對價格不敏感，產(chǎn)品的價格彈性低，而這些購買者真正需要的是禮品給授者傳遞的意義和禮品給授者傳遞的價值以及產(chǎn)品帶給購買者心理上的滿足感和榮譽感，要讓購買者感到送這樣的禮品很體面。
根據(jù)以上分析，我提幾點建議1、針對禮品盒的投放渠道要根據(jù)禮品盒內(nèi)產(chǎn)品不同的功能和購買者的不同購買目的，例如孕婦伴侶產(chǎn)婦伴侶投放在孕嬰專賣店和醫(yī)院附近的商店和禮品店，紅棗阿膠濃漿、紅棗龜苓濃漿和紅棗姜糖濃漿這三款產(chǎn)品搭配組成的禮品盒可投放在醫(yī)院附近的商店和禮品店，金虎、唐久便利店(禮盒銷售較好的店面)以及社區(qū)商店。2、包裝精致化，為消費者傳遞一種只為健康生活，送禮送健康的理念。
第二，對各大賣場促銷員的管理問題
因為公司現(xiàn)在的銷售側(cè)重點在營養(yǎng)泥和紅棗濃漿上，賣場里三分之二的促銷人員由原來所在的休閑區(qū)(休閑區(qū)主要銷售棗系列產(chǎn)品)調(diào)換到?jīng)_調(diào)區(qū)(沖調(diào)區(qū)主要銷售營養(yǎng)泥和紅棗濃漿系列產(chǎn)品)，促進營養(yǎng)泥和紅棗濃漿的銷售。但這剩下來的三分之一促銷員經(jīng)常以各種理由不能按規(guī)定到崗，使得棗系列產(chǎn)品被其它競爭品牌以低價、促銷為由，終端攔截很嚴重。因此，要加強賣場促銷員特別是休閑區(qū)促銷員的管理，負責賣場的業(yè)務(wù)要根據(jù)賣場的實際情況制定相應(yīng)的促銷人員考核制度。
在促銷人員的獎勵制度方面，也應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。以美特好超市為例，__市共有10家美特好店，雖然都是美特好超市，但是因為其地理位置不同所帶來的客流量和消費者的購買力水平也不同，因此公司產(chǎn)品在美特好各個店面的銷售情況也不一樣。而公司給促銷員制定的獎勵制度是統(tǒng)一的，在統(tǒng)一制度下，有的美特好超市因為客流量等一系列客觀因素的影響，銷量根本達不到獎勵標準，所以促銷員的信心很受打擊，沒有動力做好自己的工作。因此，在制定獎勵措施上應(yīng)該根據(jù)具體店面整體的銷售情況制定不同的獎勵制度，使得制定出來的獎勵制度既保證產(chǎn)品在賣場銷售的成本費用，又能激發(fā)銷售人員的工作激情，促進銷售量的提高。
第三、業(yè)務(wù)的流動性大，換句話說是業(yè)務(wù)對公司的滿意度不高，忠誠度不高。
無論是連鎖和直營，店長或是商店老板對__公司都頗有微辭，原因就是業(yè)務(wù)更換太頻繁，售后服務(wù)跟不上。連鎖店方面，一個業(yè)務(wù)員用將近一個月的時間了解店面方位，狀況，銷售情況和店長認識，第二個月熟悉店面，各店的銷售情況與店長建立良好關(guān)系，彼此都基本熟悉了聯(lián)系方式，工作方式。結(jié)果沒多久，業(yè)務(wù)員走了，又換一新的，所有的程序還要重新來一遍，在此過程中造成了聯(lián)系不便，補貨不及時，臨期貨物無法更換等問題。在直營方面，除上述問題之外，還有因業(yè)務(wù)更換造成的廠商之間關(guān)系維護不到位、客戶丟失、管理混亂等問題。
據(jù)我了解，造成業(yè)務(wù)員對公司滿意度不高的原因有以下三點：
1、工資水平低，業(yè)務(wù)員認為自己的辛苦付出卻得不到預(yù)期的工資回報，激勵性工資——提成比例太少，起不到激勵作用;
2、工資不能按時發(fā)放;
3、作為業(yè)務(wù)員，沒有職業(yè)發(fā)展空間;
這是雇員和用人單位之間的矛盾，員工抱怨企業(yè)給的工資低，沒有發(fā)展空間，企業(yè)認為員工沒有業(yè)績怎能高薪聘用，企業(yè)又不是福利機構(gòu)。所以解決上訴矛盾的唯一途徑是提高產(chǎn)品的銷售量。作為業(yè)務(wù)員來說既要努力工作，同時要思考，要創(chuàng)新性工作，努力提高銷售量，自己的工資通過努力自己爭取，而不是抱怨企業(yè)。 在__公司銷售部實習的20天里，我學到了很多，加深理解了專業(yè)基礎(chǔ)知識課程中學到的一些專業(yè)知識，除此之外，還接觸了許多不同的人，公司促銷員、同事、領(lǐng)導(dǎo)、賣場管理人員、便利連鎖店店長、個體老板、顧客等等，體會與不同的人的接觸交往方式。在當今社會，只有卓有成效的與人打交道，才稱得上是成功的可靠保證。怎樣與不同的人打交道，怎樣讓一個看似與你不相關(guān)的人幫助你，這是一個銷售人員必須掌握的能力。這方面是我的弱項，如何與自己不喜歡的人相處，怎樣控制自己的情緒等等這些情境是我不知道如何去處理的。所以在今后的學習和生活當中應(yīng)該著重培養(yǎng)自己這方面的能力。
在今后的生活和學習中，要能承受委屈，力帆老總尹明善說過“受得屈中屈，方為人上人”，在工作中，受委屈的地方很多，沒必要斤斤計較，要學會能屈能伸，努力做好自己，時間會證明一切的。特別是在與領(lǐng)導(dǎo)的相處上，不能當眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不要因為年輕氣盛與上司叫板，這樣做，受傷的終究是自己。
要培養(yǎng)自己多方面的愛好，多參加些活動，這樣一方面可以愉悅身心，更重要的是以后可能將成為你與客戶溝通的橋梁。
多結(jié)交些朋友，人脈對于一個銷售人員來講至關(guān)重要，比如要打開一個新的市場，有朋友幫助與沒有朋友幫助的難易程度明顯不同。對待客戶，可以把客戶當成朋友來處，注意定期關(guān)系的維護。
在工作中，多些努力，少些抱怨?，F(xiàn)在人們總是抱怨就業(yè)難，大學生畢業(yè)就等于失業(yè);而用人單位卻崗位空缺，找不到合適的人才。分析原因除了供求雙方信息不對稱之外最主要的原因出在大學生身上，大學生以高學歷自居，希望高薪高待遇，但卻沒有意識到自己沒有經(jīng)驗，只是“思想的巨人，行動的矮子”，不會獨立的思考問題，解決問題，作不出業(yè)績，企業(yè)無法滿足他們的要求。理想與現(xiàn)實的差距使得他們只會抱怨企業(yè)，抱怨社會。所以我認為大學生在校期間應(yīng)該努力學習，努力提高以下幾種能力：
1、吃苦耐勞的精神 坦白的講，沒有吃苦耐勞的精神做任何事情都不可能成功。在營銷中，吃苦耐勞不僅僅是忠厚老實，任勞任怨，更應(yīng)該有忍耐力，執(zhí)行力，思考力和對環(huán)境的駕馭能力，培養(yǎng)起這四種能力才能算是能夠吃苦耐勞。
2、平時生活中要善于觀察 生活中處處有營銷，做個有心人。時刻注意身邊的各個廣告牌，就可以想到哪個公司正在做品牌;看一看超市里又多了哪個堆碼，就知道什么產(chǎn)品正在做促銷;看到某企業(yè)老總頻頻在報刊上露臉，就知道該企業(yè)開始注意自己的形象了;看到報刊上不斷對某產(chǎn)品進行評論，就知道該產(chǎn)品正在進行炒作. 時常注意身邊的市場活動，注意其他廠家/商家的行動及活動，向別人學習，或者反省自己，或者采取相應(yīng)的措施.如此培養(yǎng)自己對市場的敏感度，不斷提高自己的悟性.
3、正確地獨立思考 首先，要培養(yǎng)正確的思維方式。比如在營銷中要提出問題/目標，作出三種以上的解決方案/辦法，對每種方案/辦法進行評估，確定一套最佳方案/辦法，對該最佳方案/辦法進行三種以上的假設(shè)，對可能發(fā)生的問題及突發(fā)的事件制定解決措施，把方案/目標進行量化，分成幾個步驟，按步驟執(zhí)行. 其次，要學會獨立的思考。在校期間要養(yǎng)成獨立思考的習慣，即使是向別人請教，之后仍要自己獨立分析，思考，提高辨別力。
所以，要想提高自己將來的待遇，首先要自己努力提高自身素質(zhì)，這些天給我感觸最深的是“不掃一屋，何以掃天下”，我們應(yīng)該放低自己的心態(tài)，從小事做起，面對挫折失敗要從自己身上找問題，不要怨天尤人，遇事要勤于思考，做事講究謀略，把握公司為你提供的每一個平臺，無論這個平臺的大小，精彩的演繹自己，所有的人都會看到，成功必定會出現(xiàn)，只不過是遲早之。
[2023年大學生社會實踐報告總結(jié)3000字銷售類]
篇八 大學生社會實踐報告總結(jié)格式及2550字
系部名稱： 專業(yè)： ______
年級______ 班級：_________ 姓名： _____ 學號：____
實踐單位： ____有限公司
實踐時間： 20__年--月--日 至 20__年--月--日 共 --天
實踐報告正文
一、實踐目的：介紹實踐的目的，意義， 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況， 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。推薦添加微信：ida_ue8，大學四年，值得擁有！
二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右
第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
一：掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦??！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
四：自強自立
俗話說：'在家千日好，出門半'招'難！'意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
六：專業(yè)的重要性
選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
篇九 大學生社會實踐報告總結(jié)中學教育4100字
大學生社會實踐報告總結(jié)2000字中學教育
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2023年10月11日，我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中，開始了一個多月的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結(jié)。
一、進駐學校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作
我們于10月11日上午到達實習學校――__二中，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個，設(shè)備簡陋，房間內(nèi)蒼蠅相當多。女生18個人住一個房間，男生相對還好一點。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的老師和學校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會，在會上校長對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的這么順利。
二、名師指導(dǎo)，虛心學習，全面提高教學水平
教學實習的開展，我們分為兩個階段：實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一數(shù)學教材，認真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，并且?guī)У氖撬膫€理科班，所以她給我上的課不是很多，而且給我安排的課時間間隔比較長，這就使得我有充分的時間細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個數(shù)學都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。認真負責，勤懇踏實，為人師表，積極開展班主任工作。
做班主任是辛苦的，而當普通班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的.時候就更深刻的體驗到這一點。 學生素質(zhì)普遍較低，個給管理教育帶來了巨大的困難，所以一開始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，督促他們認真早讀。二是在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是午自習，我要到班上看班，輔導(dǎo)個別學生，給個別學生作思想工作。
我在一開始我就抓緊了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，很快的熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會……..，這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照?；ハ嚓P(guān)心，相互學習，團結(jié)協(xié)作，做好實習隊的工作。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。雖說我們的實習已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
大學生社會實踐報告總結(jié)2000字中學教育
一、調(diào)查概況
我于20__年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標和方法
(一)具體目標
1、中學生的學習心理現(xiàn)狀
2、當前中學生的學習心理特點
3、當前中學生的學習心理成因及對策
(二)調(diào)查方法
學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學進行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。
三、調(diào)查結(jié)果
對學生問卷調(diào)查分析，中學生的學習心理具有明顯的時代特征。
(一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析
1、教育價值觀
調(diào)查顯示，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學生認為學習的作用是為了考大學，16%的中學生沒有考慮。
調(diào)查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多，25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。
2、學習態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等，9%的學生害怕學習。這與他們考大學意識淡化是相一致的。值得注重的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學生都有自己最討厭的課程。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因，一是與教師的教學方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學、物理、化學熱情較高，而對學術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感愛好。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學生認為英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處。
3、學習需求
當前，特長是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學生對特長有正確的熟悉，其中，92%的學生有自己感愛好的目標，且有52%的學生希望得到教師的指導(dǎo)。同時，78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。
4、學習目的
調(diào)查結(jié)果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學生有讀大學愿望。
(二)當前中學生的學習心理特點
調(diào)查顯示，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比，有明顯不同。
1、教育價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化
他們中的大部分人已經(jīng)熟悉到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們把握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。
中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務(wù)實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，滲透更多的實用技術(shù)。
我們知道，由于年齡和學識的制約，中學生的認知、分析、判定等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業(yè)，從而使他們對考大學失去信心;二是學術(shù)性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學習的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學生厭學。
2、學習需求的縱向多層次和橫向多目標
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，中學生由于個人的學習基礎(chǔ)、教育價值觀和對未來的期望等方面的差異，使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。學習需求的縱向多層次是指學生對所學知識的深度要求不一。高中畢業(yè)后預(yù)備就業(yè)的學生，只要求把握基礎(chǔ)知識;預(yù)備考高職或藝術(shù)類院校的學生，要求課程教學難易適度、學業(yè)成績達中等水平;追求大學教育的學生，則要求最大容量地把握所學知識，學業(yè)成績達上等水平。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。他們既要求學好學術(shù)性較強的課程知識，又要求充分培養(yǎng)自己的特長，還要求把把握更多的實用技術(shù)。
3、學習目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性
對學生的問卷調(diào)查表明，89%的學生具有明確的學習目的。但是，通過對調(diào)查問卷的對比分析和對學生本人的考察，我發(fā)現(xiàn)，學生的學習目的具有嚴重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學生學習目的主觀性突出表現(xiàn)在：他們已經(jīng)熟悉到了未來進入城市就業(yè)的艱難性。很明顯，如此大的一個群體具有這個想法是極不現(xiàn)實的。此外，40%的學生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學生學習目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明，37%預(yù)備考大學的學生中有相當多的人在學習上并沒有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性，而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學習態(tài)度。
篇十 大學生社會實踐活動總結(jié)報告5300字
大學生社會實踐活動總結(jié)報告
轉(zhuǎn)眼間，我的社會實踐活動圓滿結(jié)束了，在這個過程中我受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時間的磨礪與侵蝕終會發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我的人生就越發(fā)精彩絢麗。
大學是一個小社會，社會是一個大學堂。不再是象牙塔里不受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我清醒地認識到，只有正確的引導(dǎo)，深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好條件；才能使我們學有所用，適應(yīng)社會的發(fā)展。在今后的工作中會在實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷擴展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，堅持社會實踐與自己的專業(yè)特點相結(jié)合，為社會創(chuàng)造新的財富。
暑期社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進大學生了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。
(一)加深了對社會現(xiàn)狀的了解。親身社會社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。
(二)有助于培養(yǎng)樸素的作風。通過體驗社會實踐的艱苦生活，深入調(diào)查崗位需求，不僅使得我養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我艱苦樸素的作風。
(三)對于各方面的能力都有很大提高。提高了協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團隊精神和合作精神。為以后的投入社會工作做了提前預(yù)熱和良好準備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。
在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些沒有遇到的問題，要及時與同事溝通，發(fā)現(xiàn)新的問題，及時解決現(xiàn)在遇到的難題，每當這個時候，我心里真的很有成就感;當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓同事感覺很舒心，大家一起工作也就很開心。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，有時會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等。雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺，收獲頗多。
大學生社會實踐活動總結(jié)報告（社區(qū)）
誠信勤勞乃是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，是未來民族的希望，應(yīng)當嚴于律己，積極參加勞動。八榮八恥告訴我們：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，點點滴滴折射人自身的形象素質(zhì)，通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
這次活動為美化我所在居住的小區(qū)元氏縣紅塔小區(qū)，我做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。
此次社會實踐讓我深深的體會到什么事都不是口上說的那樣輕松，沒有實踐沒有發(fā)言權(quán)這一道理我終于體會到了，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。沒有汗水的付出，怎有干露的回報。這次勞動并不是很難，但讓我知道了父母的辛苦，可憐天下父母心，付出的卻不為兒女理解，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。讓我明白了勞動人民的光榮的，三百六十行，行行出狀元。那我知道在工作的崗位只有自己努力了才能得到回報。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
大學生社會實踐活動總結(jié)報告（家教）
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼大學的第一個暑假已到了尾聲?；厥准毾?，與以往的暑假不同，今年的暑假讓我有了充實和收獲的感覺。暑假，按照以往的概念來想，就是用來回家休息和外出旅游的。但是如今不同了，作為一個大學生，有了更多的擔當，我想更主動的鍛煉自己，提早去認識社會，便想找一份短期的工作。在媽媽的幫助之下，我開始了為期四十天的家教生活，雖然這過程有苦有甜，但我最終還是堅持下來，圓滿地完成了這份工作，盡到了自己的責任，我想這是令我欣慰的地方吧。
實踐時間：20ｘｘ年7月20日—8月25日
實踐內(nèi)容：家教
實踐對象：
本村小學學生共六個人，一年級一個，二年級一個，三年級兩個，四年級一個，五年級一個。
實踐目的：
第一，豐富自己的暑假生活，做一些有意義的事情，不再無所事事，虛度光陰。
第二，勤工儉學，真正去體會“一份勞動，一份收獲”這句至理名言。
第三，使自己的能力在實踐中得到鍛煉與發(fā)展，更重要的是修養(yǎng)心性，學會在處理事情中保持良好的心態(tài)。
第四，對該階段學生所學知識作全面復(fù)習、鞏固、提高，使其對即將所學的知識作初步了解。
實踐過程：
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學習上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出；對拼音字母的識記和正確拼寫有困難；針對上述情況，通過大概一周的練習后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果。而語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi)；等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴大至100以內(nèi)。與此同時，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達能力，我將供其練習過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找錯讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音；還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習完成一遍后，我又將在練習中出現(xiàn)錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習題是都有了很高的正確率。
在家教開始之前，我對整個暑期教學過程作了大致的安排。
第一階段：前面10天，以鞏固、復(fù)習以前所學的知識為主。這期間，讓他們做一些練習卷和暑假作業(yè)，通過檢查他們的作業(yè)，了解了他們學習的情況，以此制定相應(yīng)的教學計劃。同時為他們解答疑難問題，補漏補缺，確保他們以前習得的知識都牢牢掌握了，也為接下來的教學做鋪墊。
第二階段：經(jīng)過10天的穩(wěn)定我們開始正式上課，雖然人少，但是年級分散，教起來就比較困難。還好有我弟弟，他主動幫我教三個小學生，還有三個小學生由我負責，這樣負擔輕了不少。我們以教英語、數(shù)學為主。對于二年級的學生來說，下學期開始他們就要上英語這門全新的課了，到現(xiàn)在為止他們還完全沒有什么基礎(chǔ)，為了牢牢的打好基礎(chǔ)，因此我格外注意他們的發(fā)音，還有26個字母的背誦拼寫。其他年級的學生也開始上新課，根據(jù)他們的接受能力適當加快或減慢授課進度。由于是上下午都上課，時間相對充裕，期間也會給他們做些課后練習、同步練習之類的以鞏固所學知識。同時還采取互動教學，讓高年級的學生幫助低年級的學生。這樣不僅增進了學生之間的交流，也有利于教學順利的進行。這一階段我們一共進行了20天的教學。
第三階段：這是最后一個階段的教學，課也已經(jīng)全部上完了，接下來的主要任務(wù)就是鞏固學習。讓學生大致的掌握課本里的知識，并且能夠熟練應(yīng)用所學的知識，達到做練習時并不會像剛開始那樣一竅不通。最后幾天對他們進行了幾次測驗，雖然沒有達到我理想中的成績，但是從整體上來看還是比較好的，他們較之前多多少少都有進步。
實踐結(jié)果：
暑期家教按照計劃如期圓滿的完成了，雖然時間長了一點，掙的錢少了點也就一千多，小孩子也調(diào)皮了點不想學習只想著吃和玩，這樣教起來頗為頭大很是辛苦，我和弟弟也是經(jīng)常拖著疲憊的身體去上課，期間也受到過那些家長和自己父母的批評，也曾經(jīng)想過要放棄，我甚至為自己的無能而哭過。但是當家教過后，我想我從中也學到了不少的東西，畢竟自己的努力得到了回報，至少我盡了我的責任，并且我不后悔。這次暑期社會實踐活動，讓我收獲頗多。我也經(jīng)常反思，發(fā)現(xiàn)自己教學過程中存在著一些缺點與不足。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、要按照小學生的接受能力來上課，不能一味地把知識硬塞給他們，不能一味地講求上課速度之快，這樣只會適得其反，他們也會對學習缺乏興趣；而且不能只顧自己上課說話，也要讓小孩子們?nèi)谌胝n堂，學習是個循序漸進的過程，讓他們多學多練才行，這樣學習才會更加扎實。
二、在給他們上課和講練習的時候，我應(yīng)該盡量耐心再耐心一點，慢慢的給學生講，畢竟他們是小學生，接受能力沒有那么好。我認為簡單的并不意味著對他們來說也簡單，切記不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”，不能煩燥，不能講了兩三遍他們沒聽懂就對其發(fā)火，要多反省反省自己的教學方式是否對路。這在我前幾次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，然后題量不能太大。另外學生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次，不能拔苗助長。
四、要和學生處好關(guān)系，就像跟朋友一樣能跟他們有很好的溝通。但是在上課的時候，我要有老師的威嚴，不能讓小孩子隨著自己的性子想干什么就干什么，完全不像是來上課的樣子。
我通過這次為期四十天的社會實踐，鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺點與不足，使我以后可以不斷的改正并且提高自己的能力。我最深切的感受就是：遇到困難不能一味地逃避，要敢于去承擔，敢于去面對，肩上的擔子只能自己挑，做人要負責任；還有一點就是，世上無難事，只怕有心人。這次實踐讓我是“受益匪淺”??！
篇十一 2023年暑期大學生社會實踐活動總結(jié)報告5100字
我院今年的大學生社會實踐活動，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。廣大青年學生在為民服務(wù)的活動中，不僅學習、宣傳和實踐了“三個代表”的重要思想，并以無私奉獻的精神加強了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會的廣泛贊譽，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識，長了才干。
一、基本概況
我院充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把學習、宣傳、實踐“三個代表”，落實科學發(fā)展觀作為重點，把文化科技衛(wèi)生服務(wù)作為拓展，組織了多個主力實踐團，150名大學生青年志愿者以多層次的社會實踐服務(wù)活動，為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)開展了富有成效的服務(wù)活動。
1、大學生落實科學發(fā)展觀，實踐為民，身體力行“三個代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大學生在學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學院的自身的特點，結(jié)合當?shù)貙嶋H，我們黨員大學生“三個代表”實踐服務(wù)團，采取生動活潑的形式，向基層黨員干部和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發(fā)展觀，宣傳黨的路線方針政策。開展黨的革命足跡尋訪活動，引導(dǎo)我們的同學在實踐中了解黨的光輝歷史，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們還為農(nóng)村基層干部和廣大農(nóng)民群眾宣講《中央一號文件》的精神、三農(nóng)問題以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開拓農(nóng)村干部群體的視野，提高他們的知識政策水平。
2、回顧歷史，重溫紅色經(jīng)典
今年是建黨八十四周年，我們通過走訪老黨員、調(diào)查、參觀、考察等多種形式，深入了解和大力宣傳建黨八十三年特別改革開放二十多年年來，我國社會主義建設(shè)取得的巨大成就，正確認識國情、社情、民情，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與實踐相結(jié)合的理解，進一步弘揚愛國主義精神，樹立起傳播科技、振興中華的理想。同時還積極地向廣大人民群眾宣傳我國的改革開放經(jīng)濟建設(shè)已進入了攻堅階段，進入了關(guān)鍵時期，必須堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線，認識穩(wěn)定的社會秩序在我國社會主義建設(shè)中的重要性。
3、奉獻愛心，開展扶貧支教
我們一些隊員下鄉(xiāng)宣傳、招生;另一些留下來在太平中學出黑板報，寫海報，貼招生簡章，注冊報名等。很快就有700多名同學前來注冊。我們開辦了特色班和文化班。特色班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文化班分為：小學啟蒙班，小學低年級、中年級、高年級輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀律》之后，正式開課。在15天的時間當中，總計上課1500多個課時。我們還為當?shù)氐膶W校捐贈了4000余冊圖書，支助了三名家庭貧困的孩子。
4、獻知識智慧，無償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長的大學生組成電器維修服務(wù)隊，分為當?shù)厝罕婇_展無償維修電器活支，在15天時間里，共為群眾義務(wù)維修電視機、vcd機、電扇等大小電器100多臺(件)。
5、揮灑辛勤汗水，送文化下鄉(xiāng)
為傳播先進文化，豐富農(nóng)村的文化生活和精神生活，我們專門組織大學生走進國家重點工程文藝演出隊并由專業(yè)教師和擅長文藝的同學擔任隊長。該隊利用課余時間，排練了一臺由歌、舞、小品、管樂演奏形式，以倡導(dǎo)環(huán)境保護、遵紀守法、樹文明新風等為內(nèi)容的精彩節(jié)目。在15天時間里，盡管日曬雨淋，文藝隊克服了重重困難，分別在構(gòu)披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和太平中學共演出3場，現(xiàn)場觀眾達5000余人。
6、加強農(nóng)村道德和法制建設(shè)，送法下鄉(xiāng)
針對山區(qū)的道德觀念和法律意識淡薄的情況，為促進當?shù)剞r(nóng)村的精神文明建設(shè)和法制建設(shè)，我們還發(fā)放了《公民道德建設(shè)實施綱要》、新《______婚姻法》、《中華
______婦女權(quán)益保護法》、《______土地保護法》、《______環(huán)境保護法》、《______交通法》、《______民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣傳資料3000多份。
7、關(guān)注“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)
我們還為當?shù)氐霓r(nóng)民群眾送去了科技知識，在老村長的引導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技知識培訓(xùn)和宣傳活動，放映了有關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學農(nóng)技知識的光碟，在農(nóng)民遇到疑難問題的地方，我總適時的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技知識。與此同時，我們發(fā)放了農(nóng)技知識、法律知識、家庭教育知識、衛(wèi)生知識、防治疾病知識等十余種宣傳資料共計4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。
二、重要收獲
從當?shù)卣腿罕妼ξ以荷鐣嵺`服務(wù)團開展的活動給予了廣泛的贊譽和同學們撰寫的篇調(diào)查報告、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大學生暑期社會實踐鄧得了圓滿成功，獲得了多方面的收獲，主要體現(xiàn)在
1、提高了廣大同學和當?shù)厝罕妼?ldquo;三個代表”重要思想的認識。
通過文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動，參加社會實踐的同學們認識到“____始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求：始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益”的重要思想。不僅需要____人率先垂范，還需要千百萬掌握先進科學文化知識的知識分子身體力行和不懈努力。大學生是黨和國家培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。實踐“三個代表”既是黨的教育方針的要求，更是大學生自身成長、成長的需要。同時，通過大學生廣泛的宣傳和服務(wù)活動，當?shù)厝罕妼?ldquo;三個代表”重要思想也有了進一步的認識和提高。
2、了解了省情、民情及社會發(fā)展狀況，明確了努力方向。
廣大同學通過實踐，通過自己的調(diào)查了解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，了解我省的過去，了解了我省經(jīng)濟發(fā)展的歷程，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當代大學生只有堅定對馬克思主義的信仰，對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對黨和政府的信任，振奮精神，勤奮學習，開拓進取，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”人才，才能不辜負黨和人民的期望，不辜負時代的要求。
3、增強了社會責任感和歷史使命感，進一步鞏固了專業(yè)思想。
同學們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的科技文化知識，從而進一步加深了對開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認識。
同學們認為科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但這個過程的轉(zhuǎn)換，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生，應(yīng)該堅定自己的專業(yè)思想，認真學好專業(yè)基本知識，通過培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人來推動農(nóng)村盡快脫貧致富奔小康。消除地區(qū)差別、走共同富裕的道路是新一代大學生義不容辭的責任。
大家通過實踐還認為，一個地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風氣，有一個作風正派，能帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的好帶頭人。
4、磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風。
也許同學們參加社會實踐活動創(chuàng)造的經(jīng)濟效益可以用數(shù)字來衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。
責任和使命不僅使大學生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感，大學生走進田間村頭開展科技文化活動，使科技意識深入人心，街頭村尾，大學生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動作用。
5、服務(wù)回報了社會，實現(xiàn)了大學生自身的價值
通過開展“三個代表”理論宣傳和實踐服務(wù)、扶貧支教、電器維修、文藝演出、法律及農(nóng)技知識咨詢宣傳等多種形式的活動，為當?shù)厝罕妭鞑チ宋幕R和致富技術(shù)，宣傳了國策，辦了實事，豐富了文化生活，在一定程度上上為促進當?shù)亟?jīng)濟、政治、文化、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當?shù)卣腿罕姷馁澴u。并且廣大學生在用知識和智慧回報社會和人民的同時，自身的價值得到了體現(xiàn)，反“實現(xiàn)自身價值同服務(wù)祖國人民”有機地統(tǒng)一起來。
6、拓展了大學生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學生干部隊伍
在農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、生產(chǎn)勞動、繁重的設(shè)備運送和裝卸，再加上生活不習慣，對每一個同學來說都是一次不小的考驗。同時，各項活動的組織、準備和開展以及生活上的衣、食、注行自理，不僅使學生磨練了意志，培養(yǎng)和增強了奉獻精神，而且提高了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、解決問題的能力。此外，通過與社會的方泛接觸和交流，開闊了視野，增長了知識。
7、進一步明確了向人民群眾學習、走與工農(nóng)相結(jié)合的成材之路。
參加實踐團的同學，在寫給院團委的心得體會中，有近許多的同學直接或間接地談到向工農(nóng)群眾學習問題。這些同學認為社會實踐活動在新的歷史時期從內(nèi)容到形式雖然發(fā)生了較大變化，具有新的特點，但它的向廣大人民群眾學習的根本宗旨不能變。
三、社會實踐的體會
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會實踐活動之所以取得圓滿成功，我們體會主要有：
1、學院黨委的重視和當?shù)卣拇罅χС趾蛶椭沁@次社會實踐活動取得成功的基礎(chǔ)和前提
對大學生暑假社會實踐，學院黨委非常重視，專門成立社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并在經(jīng)費、人員組織上為社會實踐活動的順利開展和取得成功提供了保障。在這次社會實踐中，當?shù)氐恼o予了大力的支持和幫助，為我們的社會實踐打開了方便之門，
2、精心設(shè)計方案，認真組織實施，是本次社會實踐取得成功的關(guān)鍵
為設(shè)計好今年暑期社會實踐的方案，我們做了大量的深入細致的調(diào)查、研究工作。首先，根據(jù)學院黨委的要求和上級的批示精神，我們決定走進國家重點工程，在地點確定之后，院團委還專門派了兩名團干深入各實踐地進行了實。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，確定落實社會實踐活動的內(nèi)容。設(shè)計大學生落實科學發(fā)展觀實踐服務(wù)、黨員大學生“三個代表”理論宣傳和實踐服務(wù)、扶貧支教、電器維修、文藝演出、法律和農(nóng)技知識咨詢及宣傳、重走長征路等活動項目。在方案制定之后，組織實施就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項工作準備，到實踐地的具體實施，都實行分工負責，層層落實各項工作順利進行。
3、社會實踐活動是拓展大學生素質(zhì)的有效形式和渠道
在實踐中通過開展各種形式服務(wù)活動，廣大學生磨練了意志，鍛煉了能力，增長了知識并把努力“堅持學習書本知識與投身社會實踐”、“堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民”較好地統(tǒng)一了起來，有效的提高了大學生的綜合素質(zhì)。為他們將來走上社會，參加“四化”建設(shè)打下了一個良好的基矗
4、大學生開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，深受人們的歡迎
我院組織大學生深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了，一方面，當?shù)厝罕娫诖髮W生送文化、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，通過“三下鄉(xiāng)”這種易于接受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地了解了國家的方針、政策和當前的形勢。因此，這幾年來，無論在哪里，我們的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動都受到了當?shù)厝藗兊臒崃覛g迎和廣泛贊譽。
社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一起來聽聽參加社會實踐的同學們的描述吧：
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會實踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次實踐服務(wù)吧，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身參與才能體會的到。
社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大
學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！
篇十二 發(fā)傳單大學生社會實踐報告總結(jié)2900字
發(fā)傳單2023年大學生社會實踐報告總結(jié)800字
大街小巷里的地面上經(jīng)常躺著紅的、黃的、綠的等顏色不同，形式各異的紙張，那就是一張張的傳單。 發(fā)傳單的人，看到人就給
其一張，或者往停著的車的筐里丟一張，從前看他們發(fā)的似乎那么容易，很多同學就靠此種方式掙點零花錢。
發(fā)傳單的第一天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上大街，盡管前一天晚上，我已經(jīng)把今天將要遇到的各種情況想象了一下。諸如給別人傳單，別人不要怎么辦？發(fā)不完怎么辦？遇見自己認識的熟人怎么辦？給了別人，別人隨手扔掉怎么辦？盡管這樣，但我走到街上，看見那熙熙攘攘的，來來往往的人群時，我還是緊張萬分。過來一個 中年婦女，我微笑著迎上去，一邊說著一邊遞出傳單，說：“請您看一下傳單?！彼⑿χ舆^了傳單。第一次這么順利的完成，給了我極大的自信。并按自認為昨晚上想象的困難，自己估計的也太嚴重了。事情并沒有想象的那么難。但接下來，我再次試著微笑著發(fā)傳單，但來往的人，不是腳步匆匆的快速而過，就是擺手示意不要，并用一種異樣的眼神看著我，弄得我感到十分尷尬。說實話，我想到了退縮，但轉(zhuǎn)念一想，自己這么大一個人，連這么一點小事也做不好，堅持不下去，多丟人??！ 于是為了更好地完成任務(wù)，我就厚著臉皮，人家躲我也好，我還是主動迎上去，果然，有些人還是接了我的傳單。這真讓我明白了，對于自己的要達到目的，一定要勇敢、努力地去做到，千萬不能輕易放棄。對于一些你看似沒有希望的事情，不要因為它看似沒有希望而不去做，做都沒做怎么知道自己做不到呢，我主動迎上前去，人家還不是接受了么。就這樣，我在這樣尷尬與自我鼓舞中完成了2000份的傳單任務(wù)。
從這次實踐中，我明白，在社會上做任何事對任何人來講都是不簡單的，都不是輕易就能完成的，自己第一次干這種事，有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。更知道了，傳單并不是那么好發(fā)的，總是要被人拒絕，我熱臉迎上去，難免會貼到許多冷屁股，可是我真的好感激那些給我一個微笑的人，我知道他們一定覺得我很辛苦，所以對我微笑，還有些人，他們用雙手接了我的傳單，還有些人會同時和我說謝謝。那種感覺，真的好幸福啊！因為我覺得他們接納的不是傳單，而是 我！真的很感激那些對我友善的'人！ 這讓我明白對人對己都要體諒、友善，要多對別人微笑，尊重自己的同時更要尊重別人！雖然，這些道理我早就知道了，但是，今天是在內(nèi)心深深地體會到，這很不一樣…當然，從這次發(fā)傳單的實踐活動中，我也明白了掙錢的不容易，畢竟干什么工作都是需要自己認真對待的，需要自己付出努力的，從前只是知道拿著父母的錢出去玩，從不曾體會到父母的辛苦。
在最后，我要感謝給我提供這次機會的人們。我會在以后的人生中努力向前，認真對待，絕不輕言放棄。
發(fā)傳單2023年大學生社會實踐報告總結(jié)800字
公司要求我們在8點半到公司，并且分派了每個人的任務(wù)，我的任務(wù)就是在人民路上發(fā)傳單，并且公司每天還規(guī)定發(fā)傳單的數(shù)量。一大早，我就拿了一大包的傳單開始在人民路上忙碌著。
大家都知道，發(fā)傳單是違法的，而且路人都忙著逛街，忙著各自的事情，所以，接傳單的人很少，而且，還有的人見到我就跑，難道真有那么可怕嗎？我有時會在kfc門前，有時會在正陽橋上發(fā)傳單，因為那里人流量大，傳單可以發(fā)的多點。我四處跑動著，看見一個路人就往他手里塞，甚至看見騎車的，馬上拿張傳單往他車子里塞。當然，有時會受到別人的白眼，他們有的會睬都不睬我，還會說：'怎么發(fā)傳單的大街上那么多啊，真煩'。有時會被波冷水，但是我一點都沒放棄。
公司要求我們利用周末人多的優(yōu)勢，發(fā)揮傳單的作用(也叫dm)，讓春節(jié)買電器的人都到宏圖三胞來，從而提高業(yè)績。在路上，有的接傳單的人們會問我，宏圖三胞怎么走？我會熱情的回答他們，還會為他們帶路，看到一個個滿意而歸的模樣，我那時會覺得非常的自豪。
中午我會帶我朋友的班，在禮品區(qū)工作，發(fā)放禮品。有的顧客因為買大件的，如電腦，電視機，數(shù)碼相機的等等，都會獲得積分，可以到我那禮品抽獎和領(lǐng)獎品。碰到有的顧客，因為積分不夠，但是想拿積分高點的獎品，讓我很為難，這時我會讓他們到企劃部經(jīng)理那里說一聲，如果可以調(diào)換的話，我才可以蓋章，把禮品給他們。如果是小件的禮品，顧客要的話都可以贈送，比如鼠標墊，暖手寶之類的東西，一來快到新春了，顧客至上，買電器送小禮品也是正常的;二來，可以讓顧客覺得宏圖三胞不錯，可以增加回頭客。雖然一直站在那里，身上帶著宏圖三胞的宣傳錦旗，但是登記完一個個顧客的禮品，看見他們高興的樣子，其實我心里是很開心的。
大約到2點鐘的時候，我就會到外面去發(fā)傳單了。這個時間人流量是最多的，街上都擠的很，所以那時我手里一張張的傳單發(fā)個不停，接的人也比較多。每當有人接過傳單，并對我說'辛苦了'或者'謝謝'之類的話，我心里會覺得很溫暖。拿著傳單一張張發(fā)出去，心里很有成就感。其實我真心希望大家可以買到價廉物美的電器，所以我才到宏圖三胞打工的。
在正陽橋發(fā)傳單，有時會被城管抓到，運氣好的時候就放我們走，運氣不好的時候會直接把我們的傳單都拿走，并說上一句：'以后不能再發(fā)了'。每到這時，我們這些學生發(fā)傳單，就會到旁邊發(fā)一會兒，到城管走了，再回到正陽橋上繼續(xù)發(fā)，有時會被城管趕來趕去的。但是發(fā)了好多天，都習慣了，所以懂的一些應(yīng)變的策略了。
以前在逛街的時候遇到發(fā)傳單的人，覺得特別可惡，發(fā)給我那些廢紙做什么，所以每次都是能躲則躲，有時候干脆視而不見。如今，自己也來到了發(fā)傳單小妹的位置，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)我所經(jīng)歷的角色有多么的可惡。
現(xiàn)在每天必須的功課就是人民路發(fā)我們的傳單，本來以為這是一個很不錯的出去溜溜的機會，發(fā)過一次傳單以后，才知道這份工作并不是那么輕松的。原來如我一般厭惡傳單者大有人在，很多人也是看也不看地從我身邊經(jīng)過。每天我站在街上等待來往的人們，發(fā)現(xiàn)一個就把手中的傳單遞出去一次，不停地重復(fù)著同樣的動作，有些人會欣然接受，有些人則不假辭色地拒絕，更有甚者會送上白眼一個。我想在接下我的傳單的很多人中一定也曾經(jīng)發(fā)過傳單吧，這樣的感同身受，讓他們會不由自主地伸出手接過我所遞出的傳單。有時我還能聽到朋友之間經(jīng)過的時候會說：拿一張吧，讓她早點發(fā)完就好了。原來大家都有類似的經(jīng)驗，有憐憫的一顆心。
發(fā)了這么多天的傳單，也已小有經(jīng)驗。一般年長的人接傳單的幾率會高些，可能他們對外界的好奇心更大些吧，或者是他們更有一顆寬容的心。還有一些孩子，他們對什么都好奇，什么都想要一睹為快，這些當然是我的傳單最好的接收者了。只是，給這些人發(fā)傳單的時候心里也會有些泛酸，有些心虛，知道自己只是為了發(fā)完手里的傳單而在做著這樣的事，好像有些罪惡。
當然，發(fā)傳單給了我最大的收益是讓我的心能夠變得越來越平靜，一開始，每次發(fā)傳單的時候都很浮躁，覺得這樣的行為很丟臉，一心只想著趕快發(fā)完就好，每次都草草了事，常常一個路人發(fā)n張傳單。后來，越來越不齒自己的行為，于是開始收斂，一張一張地發(fā)，而且心情也開始變得平靜，每當有人接下傳單，我都會發(fā)自內(nèi)心地說聲'謝謝'！而且，無論他們接不接我的傳單，我都會微笑面對，用我的笑容來回報每一位。現(xiàn)在我不再害怕這項工作，反以坦然的心態(tài)去面對，感覺很輕松。
通過發(fā)傳單看盡人生百態(tài)，受益匪淺啊！
篇十三 大學生社會實踐報告總結(jié)3000字6000字
大學生社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學生身體力行科學發(fā)展觀，豐富廣大青年的課外生活，充分發(fā)揮大學生的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會，我院結(jié)合自身實際，以將新世紀大學生培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人為目標，秉承“實踐出真知”這一基本理念，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，認真準備，精心策劃，貼近學校實際、專業(yè)實際和學生實際，制定了詳細的活動方案，在省內(nèi)外開展了一系列多種形式的社會實踐活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、社會實踐工作的基本概況
今年我院共學生參加各類社會實踐活動1600于余人次，上交社會實踐報告共1200余份。社會實踐以大學生文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)、大學生社區(qū)服務(wù)、畢業(yè)生實地調(diào)查以及志愿服務(wù)世博會為主要形式，組織了包括醫(yī)學影像、防護知識宣傳團，大學生科技創(chuàng)新團隊，放射學院魯西南地區(qū)貧困學生家庭“送溫暖”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團，放射學院省外學生生源地醫(yī)院影像設(shè)備及人員構(gòu)成調(diào)研團，省內(nèi)醫(yī)院影像科放射學院往屆畢業(yè)生對學院建設(shè)反饋意見調(diào)查團，世博會志愿者服務(wù)小組，大學生進社區(qū)服務(wù)隊等，并劃撥專項經(jīng)費用于支持學生社會實踐活動。
二、社會實踐工作的基本特點
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛動員，準備充分
校和學院取得了榮譽。我院的科技創(chuàng)新團隊之一物理愛好者協(xié)會獲得“2023年山東省優(yōu)秀大學生科技社團”榮譽稱號。
3、主題鮮明，內(nèi)容豐富，突顯時代特色
我院始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，引導(dǎo)學生積極參與構(gòu)建社會主義和諧社會，提升學生對社會主義核心價值體系的認識，激勵我院學子為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻青春和力量。實踐活動中，我院始終以“實踐勵志擔重任 青春建功繪人生”為主題，結(jié)合實際情況與要求，緊跟社會熱點焦點，關(guān)注社會體驗生活，深入落實科學發(fā)展觀，活動過程中具有以下特點：
(1)“早”：宣傳動員早。開學伊始團總支召開了放射學院大學生社會實踐工作專題討論會，確定了今年實踐的主要內(nèi)容和形式，并對我院的社會實踐項目進行了落實。
(2)“多”：項目多，形式多，參加人數(shù)多，分布地區(qū)多。今年學院共組織了近十個項目，通過集中組隊、個人組隊和自由參與等形式，全院學生參加社會實踐1600余人次，實踐足跡遍布全省十七個地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、內(nèi)蒙古等6個省市。
(3)“實”：一是項目確定“實”。在今年的實踐中，實踐項目的確定盡量緊密結(jié)合專業(yè)學習和時代脈搏，突出實踐的項目化，陣地化、事業(yè)化特征。二是領(lǐng)導(dǎo)工作作風“實”。學院領(lǐng)導(dǎo)對實踐項目逐一審核、指導(dǎo)，注意時間項目的可操作性。三是指導(dǎo)教師指導(dǎo)“實”。學院的重點團隊都配備有專門的指導(dǎo)老師，不僅在實踐前對重點分隊和重點項目進行了指導(dǎo)，而且對同學們的實踐方案和調(diào)查表的設(shè)計等親自進行指導(dǎo)，對學生實踐后的報告進行了反復(fù)修改。老師們嚴謹?shù)墓?/p>
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作作風極大地鼓舞了同學們的士氣。四是同學工作“實”。同學們在下鄉(xiāng)的過程中表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神。有的為了一個數(shù)據(jù)，不知要查找多少本資料，不知要跑多少個部門，但依然堅持完成調(diào)查，提交了高質(zhì)量的調(diào)研報告。
(4)“嚴”：一是紀律制度嚴。制定了詳細的實踐方案，專門對學生進行了動員和培訓(xùn)，保證了實踐活動的順利進行。二是實踐報告審查嚴：在上交的不合格報告，責令其限期整改。
4、注重培養(yǎng)，精心指導(dǎo)，我院社會實踐工作后繼有人
為了培養(yǎng)社會實踐工作方面的優(yōu)秀人才，我院利用學生會下設(shè)的青年志愿團為突破口，培養(yǎng)了一大批熱衷于社會服務(wù)，熱衷于大學生社會實踐工作的學生群體。在學院團總支的統(tǒng)一安排下志愿團先后到泰安市敬老院、盲校、大白峪社區(qū)等進行了三次社區(qū)服務(wù)，在活動過程中，同學們不怕苦不怕累，幫助敬老院的老人、盲校的學生打掃衛(wèi)生、洗衣服，向他們宣傳一些新的國家政策，個別同學還為老人和盲校的同學們向上了歌曲和舞蹈，為他們帶去了歡聲笑語。這三次社區(qū)實踐活動的有序開展，不僅對青年志愿團的團員們有一定的教育作用，對于社區(qū)的社會綜合治理、文化宣傳也有著促進作用，同時更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境，提高我校的社會美譽度。擴在活動中，同學們開動腦筋，團結(jié)協(xié)作，運用所學知識、認真參與實踐，發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，堅持把各項活動作為奉獻社會、報效國家的有效載體，在實踐中感受、思考、傳承和發(fā)揚助人為樂理念，將志愿服務(wù)精神貫徹到底?；顒雍笸瑢W們表示在志愿服務(wù)當中自己真正感受到了“助人為樂”的內(nèi)涵所在，以后會繼續(xù)以積極的態(tài)度參加大學生社會實踐活動。
大學生社會實踐總結(jié)
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己， 社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領(lǐng)學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。 這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。
五、要主動出擊
當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。 這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
社會實踐報告總結(jié)
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，[蓮~山 課件]了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
我們班同學有在餐廳里打工，他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生，他問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從他的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧！他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累，并且覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主，但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到。
還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，在其中他也是收獲頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！
有的同學在自己家的養(yǎng)雞場里幫忙打掃，一天都沒閑者，又是除糞又是喂飼料，[蓮山 課~件]她告訴我們她每天都會在臟兮兮的雞場里待5，6個小時，她說小型的養(yǎng)雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。
還有的同學在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了 ，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學習，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么，懂得珍惜學習的關(guān)鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關(guān)心 。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。
還有很多同學都參加了不同的活動
我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學習的重要，懂得實踐的益處！這下面就是同學們感受到的
一:掙錢的辛苦
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦啊！在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
二:人際關(guān)系
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，[蓮山 課~件]但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異！ 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
四:自強自立
俗話說:'在家千日好，出門半'招'難！'意思就是說:在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。[蓮山 課~件]實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
篇十四 暑期大學生社會實踐總結(jié)報告3050字
暑期大學生社會實踐總結(jié)
老師經(jīng)常教育我們，作為一個大學生，除了要專心地，認真地學習之外，還要注重社會的實踐。這不僅能鍛煉我們的實踐能力，也能讓我們以后更好地適應(yīng)社會。所以，在大學生涯的第一個暑假，我決定要走出校園，步入社會，揮灑著汗水，書寫一份滿意的答卷。
這次暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種“難”體現(xiàn)在很多很多方面，大多數(shù)都需要自己一一去克服的。
首先，要找到一份工作，很難。這也就難怪現(xiàn)在的失業(yè)率這么的高，而那些招聘會現(xiàn)場這么的人頭涌涌了。而我們這些短期工作的學生，若要想找到工作，真的挺難的。想想也是，試問誰會愿意找一個沒有任何經(jīng)驗，一切從零開始教起的學生呢。所以在找工作的路途也是挺艱辛的。我是和一個朋友一起去找的，當遇到覺得合適的工作之后，一經(jīng)詢問，得到的答案總是令人沮喪。經(jīng)過一個個的搖頭，一次次的失望，一次次的打擊后，我們對這次的打工生涯開始產(chǎn)生懷疑了，真的能夠順利地進行下去嗎？還好，幸運女神還是挺眷顧我們的，當時我們走進了一間大型的賣衣服的地方，像往常一樣填寫了簡歷，然后那位負責人說等通知就好了。那時我們的心一下子又沉了，那要等到什么時候啊？臉上不禁泛起了一絲失望。但是，沒想到的是，當我們轉(zhuǎn)身想離開的時候，一位不算很高，黑黑瘦瘦的小伙子出現(xiàn)在我們面前，后面的那個負責人管他叫標叔。那個標叔接過負責人手中的簡歷，聊了兩句之后就跟我們說，“你們真會挑時候，來先過來面試吧！”原來標叔是那里的一名主管，他跟我們說：“每年暑假都會有很多學生來做暑期工，我們招得不多，但是你們可以先來試工，如果我覺得合適的話，明天就可以上班了。”我們當時除了驚訝還是驚訝，沒想到機會就這么悄悄地來了。我們很感謝標叔，給了完全沒有什么實戰(zhàn)經(jīng)歷的我們一個機會，但是面對下午的試工，我們既忐忑又不安，究竟會怎樣呢。機會是有了，我們又能不能捉得住？
試工期間，只能用四個字來形容，“不知所措”。下午，標叔將我們兩個安排了在兩個不同的場，我的朋友安排在一樓銷售，而我安排在了二樓。面對陌生的面孔，陌生的地方，我開始有點怯了。標叔跟二樓的一些負責人說了一兩句，可能是叫她幫忙看著我吧。負責人叫啊欣，是一位挺和藹可親的大姐姐，她問我會折衣服嗎？還有就是介紹了衣服的尺寸，價格之類的基本事情之后，還不忘對我說一聲，加油！那時心情是有那么點平復(fù)。是啊，機會是要靠自己抓住的。那時候的我還不會站場，就只是呆呆地站在一個地方，看著人來人往的顧客也不知道要做什么好，于是有另一位銷售員走過來跟我說：“同事，你要幫忙吆喝啊，不然fans不知道我們搞什么活動。”那時我才知道，原來他們管顧客為fans。于是我就學著其他的銷售員那樣喊著，剛開始還是很膽怯，聲音小得似乎只有自己聽到，但我知道他們都在留意我的一舉一動，如果不放開來，結(jié)果就是繼續(xù)找工作。所以我顧不了那么多了，盡量地放開聲音，大聲地喊出來。其實喊得次數(shù)多了，也就沒那么可怕了。一個下午過去，我都是在折衣服和吆喝中渡過，沒有賣出一件衣服，看來要賣出衣服也是一門大大的學問啊。但是，很意外的，標叔錄用了我，于是我就成了班尼路的一名小小的銷售員了。
第一天上班就面對很多規(guī)定了，首先是要提前半個小時上班，上班要化妝，吃飯的時間是要視fans的多少而定，也就是不定時的……種種的規(guī)定就像一堵堵定死了的墻，剛開始還真的挺不適應(yīng)的，可誰叫這是命令呢，于是，我也就只好執(zhí)行了，乖乖地去買了個化妝盒，學起了化妝。由于我們還不是正式的員工，所以在制服方面就免了，但是上班還是要戴著工作證，筆，還有紙，缺一不可。在職場中，執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，因為這是命令，除非你不想干了。
上班期間學到的東西很多，而那些恰恰都是平時在書本上學不到的。首先就是如何推銷的技巧。剛來的時候，我除了大聲吆喝之外，似乎都不知道要干些什么，即使fans在我面前挑衣服，我也沒能好好地給他們點建議，只是傻傻地站著，最多就講一句，請隨便挑挑。所以我的業(yè)績在剛開始的一兩天都不怎么樣，雖然我在那里做是按小時算的，但這樣子傻傻地站也不是辦法，無論在別人眼里還是在自己眼里，這樣子一點都不充實。所以在剛開始的那幾天，我郁悶了一段時間。可我知道不能再這樣下去，于是我就看看其他銷售員是怎么做的，我也就學著做。慢慢地，我不再是處于那種被動狀態(tài)，當fans走過來的時候，無論他是有心買還是無心買，我都盡力地跟他推銷，詢問他想要的款式，想要的風格或類型……所以在那之前，我必須做好一切的準備工作，譬如說哪些衣服放在哪些地方，有多少存貨，還要學會去找斷碼紙，以便找到fans所穿的碼數(shù)。還有就是要時刻留意fans的動態(tài)，像去試衣間拿了幾件衣服，到時候也要拿回來多少件衣服;fans試穿衣服的時候，要適時地給予贊美，但也要掌握那個度等等，雖然都是一些很基本，很瑣碎的東西，但是要去真真正正地適應(yīng)真的需要花一點時間的。
我最記得一次就是，由于身邊的fans挺多的，顧得這個又顧不得那個，每個都在叫我找這找那，由于是新手，我一下子不能很好地應(yīng)對，就弄得手忙腳亂的，而旁邊的其他同事也很忙，誰也照顧不了誰，這時華仔(很熱心的一位同事)匆匆地在旁邊走過，我就很習慣地問他那件衣服放在哪里，有碼數(shù)嗎？這樣的問題，換作是以前華仔是會回答我，甚至會幫我找的，但是現(xiàn)在他卻很不耐煩地對我說了一句：“自己找啦！”當時挺失望的，后來想想真的沒必要，可能是因為太過于依賴的緣故吧。剛開始是新人，別人都會照顧你一點點，但是慢慢地，就要學著自己去適應(yīng)，他們不會再認為你是新手，也沒有理由去幫你完成本該屬于你的工作。至少這件事情之后，我懂得了，很多時候都是要靠自己的！于是我會早早地來到工作的地方，趁他們都還沒上班的時候，走走整個場，看看衣服在什么地方放著，那些賣得比較好，還要記著那些價格，還有就是打折完了以后的價格……起碼后來的工作不像之前的那樣手忙腳亂，慢慢地進入軌道了，也慢慢地適應(yīng)了這種生活。而我的業(yè)績也有了顯著的提高，心里有種說不出的高興。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事們很好地相處也是工作的一個重要的組成部分。誰也不愿意在一個沉悶，毫無生氣的環(huán)境中工作，和諧的環(huán)境一直是我們所追求的，也只有這樣子，工作質(zhì)量才會自然而然地穩(wěn)步上升，更重要的是也有利于營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。所以，和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，而功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，很多時候需要我們用一顆寬容的心去包容，去理解，而一個和諧的工作環(huán)境需要我們共同去打造的！
我覺得這次社會實踐時間有限，對于工作還是存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索，通過豐富的經(jīng)驗，不斷去總結(jié)。而這積累得多了，也應(yīng)該算是一門學問了。很多的東西我還不能體味到，但這次的實踐活動真的令我受益匪淺。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。
篇十五 2023最新大學生社會實踐報告總結(jié)1150字
我把這一次暑期實踐當做走入社會的一次彩排。雖然我大部分做的都是體力活，和自己的專業(yè)大相徑庭。但是從中我學到了很多課堂上乃至學校里學不到的東西，這些東西看似瑣碎，其實都將在未來的工作生活中給與我極大的幫助。現(xiàn)在我將我的一些工作心得，一則給自己總結(jié)一下經(jīng)驗;二則與大家共同分享。
1、我來到工廠才知道，高學歷不等于高技術(shù)，別管你是哪里的高材生，來到這里就是老師傅手下的伙計。我們應(yīng)該放下心高氣傲，放下架子，去學習。這是一種態(tài)度的訓(xùn)練。要知道從好高騖遠到腳踏實地確實需要這樣的一番磨練。
2、在我實習期間，每天朝五暮九，走著同樣的路程，面對同樣的面孔，做著同樣的工作。一日三餐都在緊張中度過，因為背后還有很多活在等著你吃完飯去做。生活變得枯燥無味。讓我很懷念學校的舒適生活。作大學生時，每天早上都可以賴在床上，衣來伸手，飯來張口。沒事打打籃球，玩玩電腦游戲，看點小說等等。我在周而復(fù)始、來來去去、驢子拉磨式的工作中漸漸明曉了一個道理：舒適生活只屬于生活，枯燥的才是真正的生活。
3、因為這個廠子每天屠殺的雞鴨多達2萬，因此我的工作量很大。比如我在四工段的工作，前邊是一個很大的滾筒，滾筒里源源不斷的出來已經(jīng)是“一毛不拔”的白條雞，我的任務(wù)就是用一把鋒利的刀子把一一只的白條雞割下雙腿。我粗略算了一下，每天殺一萬只雞的話，我一天就要割斷兩萬只雞腿。一天過后我拿刀子的手都伸不開了，真的很痛苦。曾經(jīng)想過放棄，但是我看了一下那些比我小的輟學青年熟練的動作，咬了咬牙堅持了下來。因為堅持就是勝利。
4、在這段時期內(nèi)，我先后磨壞了無雙手套，用完了兩代洗衣粉，到最后還傷到了自己的左手。相對于其他的工作，這確實有點臟、累、差，但是我沒有絲毫的抱怨。我知道這是最基礎(chǔ)也是最有效的磨練。面對困難，我自己選擇面對。吃得苦中苦，方為人上人。
5、工作不僅僅鍛煉了我的毅力和體力，還提高了我的人際交往能力。因為在工段里，要和很多人交往。包括你的合作伙伴，你的師傅，還有你的段長。面對不同的人，我學會了用不同的方法去交往。我在心中告誡自己：自己是大學生，舉手投足都要顯示出大學生的風采。當別人為了一些瑣事斤斤計較時，我就默默地在一旁多做一點。所謂鉤心者斗角，平心者樂世。
6、兩個月過后，我拿到了自己的工資。雖然不多，但是也可以減輕一點家庭負擔。父母對我的這個假期感到很滿意，鄰里也是贊不絕口。我想：我已經(jīng)長大了，不能總是依賴家里。要學會自己賺錢，自己養(yǎng)活自己。戒掉依賴，獨自成長。
漫長的兩個月就這樣過去了。回首望去，自己曾經(jīng)走過的腳印堅定著通往自己遙遠的未來。學校也是我的另外的一個戰(zhàn)場，我會以百倍的努力去奮斗。有人說，學校是進入社會的一個跳板。我要珍惜這里的每一分鐘，充實自己，提高自己，做一名有為的人。
