【第1篇】研究生開(kāi)題報(bào)告的格式怎么寫(xiě)550字
研究生開(kāi)題報(bào)告的格式
一個(gè)清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開(kāi)題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來(lái)。論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作步驟:課題選擇課題綜述論題選擇論文開(kāi)題報(bào)告。論文開(kāi)題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的'主要內(nèi)容;擬解決的主要問(wèn)題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫(xiě)好論文開(kāi)題報(bào)告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定論文開(kāi)題報(bào)告的一般內(nèi)容包括:
論文開(kāi)題報(bào)告課題來(lái)源、開(kāi)題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
論文開(kāi)題報(bào)告文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
論文開(kāi)題報(bào)告主要研究?jī)?nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
論文開(kāi)題報(bào)告擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
論文開(kāi)題報(bào)告主要參考文獻(xiàn),列出至少所查閱參考的文獻(xiàn)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)186人覺(jué)得有用
研究生開(kāi)題報(bào)告的格式怎么寫(xiě)
研究生開(kāi)題報(bào)告算是個(gè)挺重要的東西,要是寫(xiě)不好,導(dǎo)師可能都不太滿(mǎn)意。不過(guò)也不是很難,只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。開(kāi)頭部分得把研究背景說(shuō)清楚,為什么要選這個(gè)題目,有什么意義,這部分最好用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),顯得正式些。比如,“本課題基于某某理論展開(kāi)研究,旨在探討某某現(xiàn)象背后的機(jī)制”,這樣寫(xiě)就比較妥當(dāng)。
接下來(lái)就是文獻(xiàn)綜述了,這是個(gè)大頭,得花不少時(shí)間去搜集資料。這里要注意,不能只是簡(jiǎn)單羅列別人的研究成果,得有自己的分析和見(jiàn)解。比如,“現(xiàn)有研究多集中于某某方面,但對(duì)某某問(wèn)題關(guān)注較少,因此本研究試圖填補(bǔ)這一空白?!边@樣的表述會(huì)讓導(dǎo)師覺(jué)得你有想法。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),比如忘了提到某位學(xué)者的重要貢獻(xiàn),這就需要注意檢查一下。
然后就是研究方法部分,這部分得詳細(xì)說(shuō)明你的研究計(jì)劃。比如你是用定量還是定性的方法,具體的操作步驟是什么。如果用問(wèn)卷調(diào)查的話(huà),就得寫(xiě)清楚問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則,樣本的選擇標(biāo)準(zhǔn)之類(lèi)的。有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)因?yàn)樗悸凡磺澹瑢?dǎo)致句子有些啰嗦,像“通過(guò)各種方式收集數(shù)據(jù),包括但不限于訪(fǎng)談、觀察等”,這種表達(dá)就不太精煉,建議改得簡(jiǎn)潔些。
最后是預(yù)期成果這部分,得明確寫(xiě)出你希望通過(guò)研究達(dá)到什么目的,可能得到哪些結(jié)果。別光說(shuō)“希望能解決某某問(wèn)題”,得具體一點(diǎn),比如“預(yù)計(jì)能提出一種新的評(píng)估模型,能夠提高某某指標(biāo)的準(zhǔn)確性”。當(dāng)然,也可能出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如忘記標(biāo)注參考文獻(xiàn)的出處,這需要特別留意,不然會(huì)顯得很不專(zhuān)業(yè)。
【第2篇】2025解析福建農(nóng)林大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)4950字
一、 選題依據(jù)(包括選題的目的、意義、文獻(xiàn)綜述、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,附主要參考文獻(xiàn),可加頁(yè))
1 選題目的
選擇林業(yè)投融資作為研究的主題,主要是出于對(duì)福建必須加快林業(yè)建設(shè)背景下林業(yè)建設(shè)由于融資渠道狹窄造成資金短缺問(wèn)題的思考。
從投資市場(chǎng)發(fā)育的程度來(lái)看,較為完善的社會(huì)主義市場(chǎng)投資機(jī)制至少應(yīng)有如下特征:①有足夠數(shù)量的自由投資者,包括政府、企業(yè)、個(gè)人和機(jī)構(gòu)投資者,投資目的明確,投資行為不受其它投資者行為的影響;②具有與一定經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段相適應(yīng)的、較為成熟的投資方式與投資工具;③要有強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控機(jī)制,包括調(diào)節(jié)、引導(dǎo)投資方向,調(diào)整和修訂有關(guān)參數(shù)。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看,資金不足有兩方面的原因,一是投資需求不足,二是投資來(lái)源不足,而福建林業(yè)建設(shè)資金的短缺問(wèn)題,并不屬于上述兩點(diǎn)原因的任何一種,而是沒(méi)有利用好資金,沒(méi)有建立有效的剩余資金向林業(yè)投資轉(zhuǎn)化的渠道,即造成福建林業(yè)建設(shè)資金短缺有兩方面的原因:一是資金利用效率的問(wèn)題,這里涉及如何從林業(yè)建設(shè)的性質(zhì)、政府的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)、當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境等多方面進(jìn)行分析以確定林業(yè)的融資模式;二是融資渠道不暢、融資方式發(fā)展不平衡的問(wèn)題,林業(yè)產(chǎn)業(yè)金融工具創(chuàng)新較少,林業(yè)產(chǎn)業(yè)金融工具創(chuàng)新相當(dāng)薄弱。
本文的研究目的在于借鑒投融資理論研究的現(xiàn)有成果,針對(duì)福建林業(yè)發(fā)展過(guò)程中融資渠道狹窄,代寫(xiě)碩士論文林業(yè)投入不足的問(wèn)題,從全社會(huì)資金的所有供給主體或融資來(lái)源的角度出發(fā),力求通過(guò)對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)金融衍生工具的創(chuàng)新,通過(guò)對(duì)公共財(cái)政投入和銀行融資等方式的研究和創(chuàng)新,構(gòu)建福建林業(yè)融資多層次發(fā)展的格局,即通過(guò)金融衍生工具的運(yùn)用,根據(jù)政策性、商業(yè)性、合作性金融的不同功能和地位,實(shí)現(xiàn)多種融資方式的組合,真正建立能夠合理滿(mǎn)足各類(lèi)主體融資需要的福建林業(yè)融資體系。
2 選題意義
2.1理論意義
林業(yè)資金運(yùn)行的研究是福建林業(yè)發(fā)展研究中重要的內(nèi)容,尤其是在林業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式下,通過(guò)林業(yè)不同性質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程中資金來(lái)源、使用管理的研究對(duì)促進(jìn)福建林業(yè)生態(tài)效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益協(xié)調(diào)發(fā)揮具有重要意義。林業(yè)的產(chǎn)出離不開(kāi)對(duì)林業(yè)的投入,處在轉(zhuǎn)型期的福建林業(yè),其發(fā)展過(guò)程受到多方面影響,從傳統(tǒng)林業(yè)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代林業(yè),從低效林業(yè)轉(zhuǎn)向高效林業(yè),從單目標(biāo)林業(yè)轉(zhuǎn)向多目標(biāo)林業(yè),從資源依賴(lài)性林業(yè)轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)型林業(yè),都需要大量的資金推動(dòng)。
2.2 現(xiàn)實(shí)意義
大量的歷史歸納和歷史演繹都表明,福建林業(yè)的現(xiàn)代成長(zhǎng)是一種投資增長(zhǎng)過(guò)程或資本積累過(guò)程。在全國(guó)范圍來(lái)看,林業(yè)投資不足是造成林業(yè)發(fā)展滯緩和經(jīng)濟(jì)低水平運(yùn)行的重要原因,福建林業(yè)的發(fā)展也一直受到投資不足的制約。做為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重要一環(huán)的林業(yè),在今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都將是福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展中政府應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注的產(chǎn)業(yè)部門(mén),而林業(yè)無(wú)論是其自身的進(jìn)一步發(fā)展還是其增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變,都要求有大量的資金注入為其提供動(dòng)力源泉。林業(yè)是全社會(huì)的林業(yè),建設(shè)現(xiàn)代林業(yè),必須有大量的投入,如果繼續(xù)延續(xù)非市場(chǎng)化體制的發(fā)展道路,則必須主要依靠政府投入,但隨著福建財(cái)政主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)向金融主導(dǎo)型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變,政府財(cái)政在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不會(huì)寬松,僅僅依賴(lài)政府財(cái)政,將很難滿(mǎn)足福建林業(yè)建設(shè)的融資需要。同時(shí),由于長(zhǎng)期以來(lái)只重視國(guó)有林業(yè)的發(fā)展,代寫(xiě)碩士論文各種經(jīng)濟(jì)成份進(jìn)入林業(yè)領(lǐng)域在政策、資金、服務(wù)等方面未能充分享受?chē)?guó)民待遇,林業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻過(guò)高,也影響了各類(lèi)社會(huì)資本投資福建林業(yè)的積極性。深化福建林業(yè)投融資體制的改革,拓寬融資渠道,特別是繼續(xù)提高林業(yè)投資的社會(huì)化程度,有效引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)和集聚自然人、法人和其他組織的投資,在保證公共財(cái)政對(duì)林業(yè)供給的同時(shí),形成政府、企業(yè)和個(gè)人并存的多元化投資格局和多種融資渠道的林業(yè)投入機(jī)制是新時(shí)期新形勢(shì)下加快福建林業(yè)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)選擇。因此,分析和研究適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的林業(yè)投融資體制、模式及其有關(guān)問(wèn)題就顯得尤為重要,研究福建林業(yè)投融資具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
林業(yè)的投融資問(wèn)題是一個(gè)國(guó)際性的重大課題。西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家主要在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和構(gòu)建相應(yīng)的財(cái)政體系方面積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),西方先后經(jīng)歷了“歷史學(xué)派”、“凱恩斯主義”、“貨幣主義”、“理性預(yù)期”、“公共選擇”的興衰,矛盾的焦點(diǎn)從干預(yù)與反干預(yù)轉(zhuǎn)向在承認(rèn)的前提下,討論干預(yù)的程度,并將政府的職能限定在彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈而言。
(1)關(guān)于公益性森林資金來(lái)源
西方經(jīng)濟(jì)理論在研究公益性森林經(jīng)營(yíng)資金來(lái)源時(shí),主要有兩大派別。一部分是以庇古為代表的舊福利經(jīng)濟(jì)學(xué),主張利用稅收來(lái)實(shí)現(xiàn)森林資源外部效應(yīng)的內(nèi)部化,以解決投入問(wèn)題。他認(rèn)為在國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中,具有外部型的活動(dòng)因從市場(chǎng)交換中得不到應(yīng)有的補(bǔ)償而受到抑制,這種外部型的消除只有通過(guò)國(guó)家干預(yù),以財(cái)政稅收凡是給與補(bǔ)償,才能維系其活動(dòng)的持續(xù)。這種通過(guò)財(cái)政機(jī)制,以經(jīng)濟(jì)手段補(bǔ)償或征稅方式解決外部經(jīng)濟(jì)性的方式被統(tǒng)稱(chēng)為庇古稅。舊福利經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)一步認(rèn)為,通過(guò)財(cái)政機(jī)制建立森林生態(tài)效益稅,解決生態(tài)效益生產(chǎn)中所需的資金投入是選擇。即通過(guò)政府財(cái)政的積累和再分配替代具有外部型的生態(tài)林業(yè)的生產(chǎn)基金積累機(jī)制。
而另一派別的經(jīng)濟(jì)學(xué)家則堅(jiān)持認(rèn)為市場(chǎng)機(jī)制在一定條件下可以解決一切問(wèn)題,包括經(jīng)濟(jì)的外部性,有代表性的是科斯的環(huán)境產(chǎn)權(quán)理論??扑拐J(rèn)為如果交易成本為零,只要產(chǎn)權(quán)明確,則無(wú)論最初產(chǎn)權(quán)是如何分配的,通過(guò)交易總能達(dá)到帕累托,外部性也就可以消除。依照這一理論,如果森林資源的權(quán)屬明確,則森林資源的培育可以獲得額外的賠償,森林環(huán)境資源的受益者有義務(wù)對(duì)所獲得的良好生態(tài)環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償,即在產(chǎn)權(quán)明確,森林生態(tài)效益量化的基礎(chǔ)上可以通過(guò)市場(chǎng)交換實(shí)現(xiàn)其生產(chǎn)成本的密布,保證資金通過(guò)市場(chǎng)形成投入與補(bǔ)償?shù)耐暾h(huán)。
(2)關(guān)于社會(huì)資金對(duì)林業(yè)的投入
隨著社會(huì)林業(yè)的興起,人們開(kāi)始對(duì)社會(huì)資金投入林業(yè)進(jìn)行探討。馬來(lái)西亞林業(yè)部官員福克斯在其研究報(bào)告中指出:“要在林業(yè)企業(yè)中擴(kuò)大社會(huì)公眾的持股比例”。美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)教授格雷林在分析林業(yè)扶持問(wèn)題時(shí)指出,世界多數(shù)國(guó)家在符合以下情況之一進(jìn)行造林的,政府都給與扶持:如果個(gè)人進(jìn)行造林活動(dòng),社會(huì)收益大于個(gè)人;如果個(gè)人進(jìn)行造林,社會(huì)和個(gè)人得益相同,而社會(huì)支出的費(fèi)用低于個(gè)人。在這兩種情況下,如果政府不對(duì)其活動(dòng)的外在性損失給與補(bǔ)償,個(gè)人將不會(huì)進(jìn)行投資。那么,林業(yè)整體上的發(fā)展就會(huì)受阻,增加林業(yè)資源總量、調(diào)解兩大需求的目的就會(huì)落空。
(3)關(guān)于新的林業(yè)發(fā)展途徑
由于對(duì)林業(yè)的要求增多,很多國(guó)家的林業(yè)都發(fā)生了虧損問(wèn)題。因此人們開(kāi)始探求新的林業(yè)發(fā)展途徑。德國(guó)哥廷根大學(xué)伯拉貝得爾教授主張:“社會(huì)應(yīng)該與林主就發(fā)揮林業(yè)的多種效益和支付報(bào)酬方面達(dá)成協(xié)議,以使林主感到有利可圖,使他們?yōu)榱肆謽I(yè)的多種效益理所當(dāng)然地去保護(hù)森林,培育森林?!彼磳?duì)對(duì)個(gè)體林主實(shí)行國(guó)家資助補(bǔ)貼的方法,認(rèn)為:“這種資助體系越大,代寫(xiě)碩士論文就會(huì)越快地陷入計(jì)劃經(jīng)濟(jì),再分配的效果也不會(huì)很好”。歐共體原森林司司長(zhǎng)胡邁爾認(rèn)為:“扶持林業(yè)就是要為改進(jìn)森林生產(chǎn)率而努力,并通過(guò)這些努力逐步做到降低成本、財(cái)政獨(dú)立,從而能自我補(bǔ)償、自我完善”。這些都為林業(yè)財(cái)政體系的新走向奠定了基礎(chǔ)。
從二十
世紀(jì)九十年代起,國(guó)家在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的作用日益強(qiáng)大,新凱恩斯主義開(kāi)始在西方居于主流,他們從不完全競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)價(jià)格調(diào)整、協(xié)調(diào)市場(chǎng)失靈以及勞動(dòng)、信貸、商品等方面出發(fā),論證了市場(chǎng)處于非均衡條件下國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的作用;美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯蒂格里茨提出的“目前世界上所有國(guó)家都實(shí)行混和經(jīng)濟(jì)”,為林業(yè)投資理論的研究提供了新的基點(diǎn)。
美國(guó)弗吉尼亞州立大學(xué)教授阿瑪徹((amacher)在其《林業(yè)稅制設(shè)計(jì)》一文中指出“應(yīng)在充分考慮林業(yè)資本流動(dòng)性、森林權(quán)屬、林業(yè)與非林業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上,分別進(jìn)行林業(yè)稅制設(shè)計(jì),財(cái)政應(yīng)該支持并在預(yù)算收入上加以體現(xiàn)”。
日本學(xué)者康登認(rèn)為“社會(huì)支持林業(yè)發(fā)展可以通過(guò)投入貨幣或者自愿勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),兩者的目標(biāo)是相同的,只是個(gè)人偏好不同”。
法國(guó)的巴塞爾達(dá)在2001年《政府對(duì)林業(yè)投資改革》一文中,闡述了“除了傳統(tǒng)的造林、更新、伐區(qū)道路、改造等林業(yè)投資外,當(dāng)前還必須考慮社會(huì)的環(huán)境需求?!叭∠麑?zhuān)門(mén)的政府林業(yè)基金預(yù)算項(xiàng)目,建立財(cái)政補(bǔ)助金制度”。
南斯拉夫斯洛文尼亞大學(xué)教授sinko的觀點(diǎn)是“造林以及私有林管護(hù)應(yīng)由政府和社會(huì)共同出資,取代全部造林成本由財(cái)政負(fù)擔(dān)的做法。州預(yù)算在林業(yè)上主要用于管理、計(jì)劃、以及林業(yè)服務(wù),政府在林業(yè)方面的扶持引以立法的形式固定下來(lái)”。葡萄牙的carvalho的觀點(diǎn)則是“公共資金來(lái)源不穩(wěn)定,而造林和更新的速度不足以使林業(yè)具有競(jìng)爭(zhēng)力,也不足以彌補(bǔ)每年森林火災(zāi)所造成的損失。因此,增加財(cái)政對(duì)私有林業(yè)的扶持是一個(gè)長(zhǎng)期趨勢(shì)。”
3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
我國(guó)政府對(duì)林業(yè)十分重視,率先制定、編制了《中國(guó)21世紀(jì)議程林業(yè)行動(dòng)計(jì)劃》,標(biāo)志著我國(guó)林業(yè)從根本上改變了傳統(tǒng)的發(fā)展模式。我國(guó)把“封山植樹(shù),退耕還林“作為重要措施,實(shí)施分類(lèi)經(jīng)營(yíng)改革,大力推進(jìn)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè),于1998年開(kāi)始啟動(dòng)天保工程,并逐步加大了對(duì)林業(yè)的投入,尤其是向西北重點(diǎn)林區(qū)傾斜。并相繼開(kāi)展了林價(jià)、林業(yè)基金、森林生態(tài)效益補(bǔ)償、林業(yè)稅費(fèi)等課題的研究,但這些是立足于林業(yè)本身的、比較側(cè)重于單項(xiàng)研究,沒(méi)有以客觀的角度去調(diào)整林業(yè)財(cái)政的整體運(yùn)作與機(jī)制。
李周在《關(guān)于我國(guó)林業(yè)資金問(wèn)題的思索》中,將現(xiàn)階段籌集和利用林業(yè)資金的狀況概括為三難:(l)林業(yè)部門(mén)吸引資金難;(2)林業(yè)資金在周轉(zhuǎn)過(guò)程中收斂于新的生產(chǎn)始點(diǎn)難;(3)林業(yè)資金形成有效投資難。研究林業(yè)資金問(wèn)題,必須在觀念上來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)變,由林業(yè)的自我設(shè)計(jì)觀上升為林業(yè)的社會(huì)設(shè)計(jì)觀;要根據(jù)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,探尋能夠?qū)嵭械膬?yōu)惠政策和辦法;要將研究的重點(diǎn),從資金籌集轉(zhuǎn)移到資金運(yùn)行機(jī)制上。
陳玲芳、金德凌在其《公共財(cái)政支持下的生態(tài)林業(yè)投融資體制》一文中指出,應(yīng)確立公共財(cái)政在林業(yè)生態(tài)建設(shè)中的主體地位,生態(tài)林業(yè)是以發(fā)揮生態(tài)效益為主導(dǎo)功能,屬于公共物品,理所當(dāng)然是公共財(cái)政要努力確保和重點(diǎn)支持的領(lǐng)域。因此,要充分發(fā)揮政府投入的主渠道作用。按照公共財(cái)政投入為主,多渠道融資為輔的投資原則,確立公共財(cái)政在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的主體地位。同時(shí),加大對(duì)重點(diǎn)林區(qū)和貧困地區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度。
田明華在其《中國(guó)森林資源投入產(chǎn)出及納入市場(chǎng)運(yùn)作體系的研究》一文中指出,制度創(chuàng)新對(duì)推進(jìn)商品林發(fā)展有著現(xiàn)實(shí)的意義,進(jìn)行必要的制度變革,減少投資商品林建設(shè)的社會(huì)成本,或者降低投資商品林經(jīng)營(yíng)的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)和非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),提高商品林投資的回報(bào)率,就會(huì)增加該行業(yè)對(duì)社會(huì)資本的吸引力。
陳曉倩在其《可持續(xù)生態(tài)林業(yè)融資論》一文中,認(rèn)為生態(tài)林業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中也需要投入貨幣資本,“生態(tài)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要建立一個(gè)有效克服市場(chǎng)失靈、解決其生產(chǎn)資金補(bǔ)償?shù)娜谫Y機(jī)制”。“但生態(tài)林業(yè)建設(shè)全部依賴(lài)于財(cái)政的思想不可取”。
吳素珊在其《構(gòu)建融資長(zhǎng)效機(jī)制為林業(yè)發(fā)展提供資金支持》一文中指出,應(yīng)探索構(gòu)建符合林業(yè)特點(diǎn)的多種融資模式,探索符合林業(yè)生產(chǎn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的多種信貸模式,建立林木保險(xiǎn)機(jī)制,降低貸款風(fēng)險(xiǎn),推動(dòng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)與金融的協(xié)調(diào)發(fā)展,通過(guò)培育市場(chǎng),引導(dǎo)林木資產(chǎn)的規(guī)范流轉(zhuǎn)與信用建設(shè),促進(jìn)林業(yè)中小企業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
張樺在其《信托在林業(yè)投資中的應(yīng)用一非公有制商品林投資運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新研究》一文中指出,非公有制商品林的投資者可以利用的融資渠道和融資方式是非常有限的,還局限于單純的資金注人,在解決其資金需求的同時(shí),要求一種投資運(yùn)行機(jī)制使有限的資金發(fā)揮更大的效益。而實(shí)踐的發(fā)展和要求是于理論的研究和制度的安排的,因此應(yīng)對(duì)林業(yè)投資運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新研究。
通過(guò)以上的分析,我們可以看出,盡管對(duì)林業(yè)的投入來(lái)源、財(cái)政對(duì)林業(yè)的扶持范圍等方面的觀點(diǎn)不盡相同,但對(duì)林業(yè)予以扶持卻是世界各國(guó)的通行做法。通過(guò)增加對(duì)林業(yè)的投入,提高各種補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),設(shè)立林業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金,實(shí)行稅費(fèi)減免、低息及貼息貸款等優(yōu)惠政策促進(jìn)林業(yè)發(fā)展,是國(guó)內(nèi)外學(xué)者的共識(shí)。
國(guó)內(nèi)關(guān)于“融資”方面的研究主要可以概括為兩類(lèi):一是側(cè)重于對(duì)我國(guó)投融資體制的演進(jìn)與改革的研究,他們主要是從宏觀角度考察我國(guó)投融資體制演進(jìn)的歷史、取向、效率及條件等等;二是對(duì)林業(yè)投融資渠道的研究多局限于從林業(yè)本身挖潛,這些研究也取得了一定的成果,本文的研究在很大程度上是建立在這些研究的基礎(chǔ)之上。但是,己有研究存在的不足就是,往往只是側(cè)重對(duì)某一種融資方式和行為的探討,而缺乏對(duì)融資行為的通盤(pán)、全局考慮,而且對(duì)于充分利用金融衍生工具,拓展融資渠道的研究還十分薄弱,這也是是林業(yè)界亟待解決的一個(gè)課題。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺(jué)得有用
寫(xiě)研究生開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候,首先要搞清楚報(bào)告的核心是什么。這不僅僅是把研究計(jì)劃簡(jiǎn)單地羅列出來(lái),而是要展現(xiàn)出你的研究思路、方法以及預(yù)期成果。開(kāi)頭部分,最好簡(jiǎn)明扼要地介紹課題背景,用兩三句話(huà)點(diǎn)明研究的重要性和必要性。比如,你可以從當(dāng)前學(xué)術(shù)界存在的某個(gè)空白點(diǎn)入手,引出你的研究方向。
接著,就是詳細(xì)闡述研究?jī)?nèi)容了。這部分需要條理清晰,邏輯嚴(yán)密。比如,先說(shuō)清楚你打算解決什么問(wèn)題,然后列出具體的子問(wèn)題。這里需要注意的是,有些人在描述問(wèn)題時(shí)可能會(huì)寫(xiě)得過(guò)于寬泛,這樣就顯得不夠具體。例如,“希望通過(guò)本研究提高作物產(chǎn)量”這樣的表述就太籠統(tǒng)了,應(yīng)該明確指出是哪種作物,通過(guò)什么樣的技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
在確定了研究?jī)?nèi)容后,接下來(lái)就是制定研究方案了。這一步很關(guān)鍵,因?yàn)樗苯佑绊懙胶罄m(xù)工作的開(kāi)展。一般來(lái)說(shuō),研究方案包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析方法等方面。在這個(gè)階段,可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),比如如何選擇合適的樣本量,或者怎樣確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。這些問(wèn)題都需要提前做好規(guī)劃,不能等到實(shí)際操作時(shí)再去摸索。
另外,關(guān)于時(shí)間安排也是不可忽視的一環(huán)。一個(gè)好的時(shí)間表能夠幫助你合理分配精力,避免因趕工而導(dǎo)致的質(zhì)量下降。通常來(lái)說(shuō),可以從總體進(jìn)度開(kāi)始考慮,再細(xì)化到每個(gè)月甚至每周的具體任務(wù)。不過(guò)有時(shí)候由于種種原因,原定的時(shí)間表可能需要調(diào)整,這時(shí)候就需要靈活應(yīng)對(duì)了。
還有就是參考文獻(xiàn)的部分,這是體現(xiàn)你學(xué)術(shù)功底的地方。引用時(shí)要注意格式正確,而且盡量挑選權(quán)威性強(qiáng)、影響力大的期刊論文作為依據(jù)。當(dāng)然,也不能一味地堆砌文獻(xiàn),而忽略了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。如果在這方面把握不好,可能會(huì)給人一種抄襲的感覺(jué),這對(duì)整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量是有很大影響的。
最后別忘了檢查一下整份報(bào)告有沒(méi)有遺漏的地方。有時(shí)候,因?yàn)槭韬龃笠猓赡軙?huì)漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。比如,圖表是否標(biāo)注清楚,公式是否準(zhǔn)確無(wú)誤等等。這些問(wèn)題看似不起眼,但如果被評(píng)審老師注意到,可能會(huì)影響到最終的成績(jī)?cè)u(píng)定。
【第3篇】2025中國(guó)地質(zhì)武漢大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)5700字
1.選題的來(lái)源、目的和意義
選題來(lái)源:本選題來(lái)源于國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目——克拉通破壞的巖漿與成礦響應(yīng):以小秦嶺-熊耳山成礦帶為例。
選題目的:位于華北克拉通南緣熊耳山地區(qū)的沙溝礦床,是一典型的熱液脈型銀鉛鋅礦床,嚴(yán)格受ne(nne)向斷裂帶控制[1-3]。擬在詳細(xì)的野外地質(zhì)及室內(nèi)巖相學(xué)和礦相學(xué)觀察的基礎(chǔ)上,利用掃描電鏡-能譜分析(sem-eds)和電子探針(epma)技術(shù)對(duì)礦石內(nèi)硫化物及銀礦物進(jìn)行微觀形貌觀察和原位成分分析,確定礦石礦物的沉淀順序以及銀元素在礦石內(nèi)的賦存狀態(tài);利用(紅外)顯微冷熱臺(tái)、激光拉曼(lrm)和激光剝蝕電感耦合等離子質(zhì)譜(la-icp-ms)技術(shù)對(duì)與礦化有關(guān)的礦石礦物(菱鐵礦、閃鋅礦)和脈石礦物(石英、方解石)內(nèi)的流體包裹體分別進(jìn)行顯微測(cè)溫和相態(tài)成分研究,揭示成礦流體在不同時(shí)期的溫度、鹽度及成分組成等性質(zhì)。通過(guò)以上成礦物質(zhì)及成礦流體兩個(gè)方面的研究,結(jié)合碳、氫、氧等穩(wěn)定同位素?cái)?shù)據(jù)分析,反演該礦床成礦流體的運(yùn)移歷史,探討沙溝銀鉛鋅礦床的成礦機(jī)制。
選題意義:硫化物和銀礦物礦相學(xué)、微觀形貌學(xué)及成分分析等研究,將揭示成礦元素的賦存狀態(tài),對(duì)于礦石選冶以及礦床評(píng)價(jià)有重要意義;相關(guān)礦物內(nèi)流體包裹體的研究將重塑成礦流體的運(yùn)移演化過(guò)程,建立金屬元素的沉淀機(jī)制,對(duì)于了解熱液脈型銀鉛鋅礦床的礦床成因有重要作用。沙溝礦床是熊耳山多金屬礦集區(qū)內(nèi)最典型的銀鉛鋅礦床之一,對(duì)該礦床的詳細(xì)解剖將有助于認(rèn)識(shí)區(qū)域內(nèi)同類(lèi)型礦床的成礦作用,并對(duì)區(qū)域上mo(w)-cu-pb-zn-ag-au成礦系列和礦床模型的建立有重要意義。
2.選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題
熊耳山地區(qū)位于華北克拉通南緣,北以洛寧山前斷裂為界,南與馬超營(yíng)斷裂帶相接,中部發(fā)育近ne向隆起的變質(zhì)核雜巖構(gòu)造[4, 5],具有典型的克拉通邊緣特征[6]。熊耳山地區(qū)在古元古代之前為獨(dú)立發(fā)展的地體,古元古代末期(1850 ±150ma)同小秦嶺、崤山及外方山三個(gè)地體拼合為華熊聯(lián)合地體[7]。之后該地區(qū)成為華北克拉通的一部分穩(wěn)定存在。進(jìn)入早中生代,華熊地體因位于克拉通的邊緣而卷入了秦嶺造山帶的構(gòu)造演化之中,成為秦嶺造山帶后陸沖斷褶皺帶的重要構(gòu)造單元[8]。
區(qū)內(nèi)有大量金屬礦床的產(chǎn)出,主要為金礦、銀鉛鋅礦及鉬礦。其中金礦主要分布于熊耳山的中部及東部地區(qū),包括熱液脈型(康山、上宮、紅莊、青崗坪、公峪、潭頭和瑤溝等)及隱爆角礫巖型(祁雨溝);銀鉛鋅礦主要集中在熊耳山西部,為構(gòu)造蝕變巖型銀多金屬礦床(沙溝、鐵爐坪、蒿坪溝等);鉬礦床類(lèi)型比較多樣,斑巖型(雷門(mén)溝)、碳酸巖脈型(黃水庵) 及石英脈型(寨凹)均有發(fā)育,分別位于本區(qū)的東西兩端。除了寨凹鉬礦的年齡為中元古代早期(17~18億年)[9] 、黃水庵鉬礦的年齡為晚三疊世(206.3~212.8ma)[10],其他金屬礦床的成礦時(shí)代集中在早白堊世[11-14],稍晚于燕山期花崗巖的形成年齡。
沙溝銀鉛鋅礦床位于熊耳山變質(zhì)核雜巖的西段,同鐵爐坪、蒿坪溝礦床一起構(gòu)成了華北克拉通南緣重要的銀鉛鋅礦田。礦區(qū)露的地層主要為新太古界太華群草溝組、石板溝組的黑云(角閃) 斜長(zhǎng)片麻巖、混合巖化黑云(角閃) 斜長(zhǎng)片麻巖及中元古界熊耳群的流紋斑巖、安山玢巖、火山角礫巖等[15]。區(qū)內(nèi)構(gòu)造以斷裂為主,包括邊部的拆離斷層帶以及中部的斷裂破碎帶。其中斷裂破碎帶在區(qū)內(nèi)極其發(fā)育,特別是ne(nne)向斷裂常呈成群成帶出現(xiàn),控制著幾乎所有銀鉛鋅礦體的產(chǎn)出。區(qū)內(nèi)出露的巖漿巖相對(duì)較少,除了礦田內(nèi)靠近蒿坪溝礦區(qū)的蒿坪溝斑巖體及附近的輝綠巖脈外[16],在沙溝礦區(qū)東北部有一花崗斑巖體出露。而位于沙溝礦區(qū)南部2 km處的寨凹,為本區(qū)推測(cè)隱伏巖基的中心,可能對(duì)周邊多金屬礦床的形成有著控礦作用[17, 18]。鄭榕芬[19]和高建京[20]在對(duì)沙溝礦床地質(zhì)特征認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,分別研究了銀的富集規(guī)律和礦床的成礦流體特征。毛景文[12]通過(guò)對(duì)近礦蝕變巖中絹(鉻)云母的40ar-39ar定年獲得該礦床的成礦時(shí)代,并討論了礦床形成的區(qū)域動(dòng)力學(xué)背景。
對(duì)貴金屬元素(如au, ag等)在礦床中的賦存狀態(tài)研究,一直為眾多學(xué)者所關(guān)注。貴金屬元素往往同相關(guān)硫化物伴生,探明其賦存特征,不僅對(duì)礦質(zhì)運(yùn)移及沉淀機(jī)制的建立提供有力的證據(jù)支持,而且有利于礦山生產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)合理的選冶方式以提高經(jīng)濟(jì)效益。銀元素的賦存狀態(tài)主要有兩種,一是以可見(jiàn)銀的形式賦存在獨(dú)立銀礦物內(nèi),二是以不可見(jiàn)銀的形式賦存在常見(jiàn)的賤金屬硫化物內(nèi)[21]。對(duì)于不可見(jiàn)銀,其賦存方式主要有三種:晶格銀、吸附銀、次顯微包體銀。
通常認(rèn)為方鉛礦內(nèi)部含有一定量的晶格銀[22, 23],這一認(rèn)識(shí)基于礦石中銀的獨(dú)立礦物往往與方鉛礦關(guān)系密切。武漢大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告范文,理論上來(lái)說(shuō),2個(gè)ag 通過(guò)置換pb2 的方式進(jìn)入方鉛礦的晶格內(nèi),必將形成失穩(wěn)的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)也表明,ag占據(jù)pb的晶格而形成方鉛礦中ag2s固溶體,在自然條件下是極少量的[24]。而如果溶液中同時(shí)存在大量的sb3 (或者bi3 , as3 等)時(shí),ag 可通過(guò)與這些離子共同置換pb2 的方式,較易進(jìn)入方鉛礦晶格[25, 26]。當(dāng)這個(gè)置換普遍存在時(shí)(例如: ag sb3 = 2pb2 ),將破壞方鉛礦的晶格結(jié)構(gòu)而形成新的銀礦物。新的礦物將以不可見(jiàn)的次顯微包體形式賦存在方鉛礦內(nèi),或者在局部富集成為可見(jiàn)的銀礦物。
吸附方式也是導(dǎo)致銀等貴金屬元素的富集一種重要方式。當(dāng)硫化物在溶液中沉淀時(shí),細(xì)小的顆粒因具有較大的表面能,可能會(huì)吸附流體中的貴金屬元素而將其捕獲。實(shí)驗(yàn)表明在中低溫條件下,無(wú)論是天然硫化物礦物,還是低溫合成的硫化物,都對(duì)溶液中的ag離子及納米粒級(jí)ag單質(zhì)均具有較強(qiáng)的富集能力,不同硫化物的吸附作用強(qiáng)度受溫度、ph值等參數(shù)的影響[27, 28]。scaini et al. [29, 30]對(duì)ag離子與方鉛礦在室溫下的化學(xué)活性研究結(jié)果顯示,通過(guò)硫化和還原兩個(gè)階段的反應(yīng),ag離子可被還原為ag單質(zhì)并被捕獲于方鉛礦內(nèi)部,并能夠穩(wěn)定的結(jié)合在一起。
近幾年來(lái),掃描電鏡(sem)、電子探針(epma)、電子順磁共振(epr)等技術(shù)用于對(duì)硫化物中不可見(jiàn)銀的賦存狀態(tài)進(jìn)行研究,取得了新的認(rèn)識(shí)。研究表明,在大多數(shù)的熱液銀鉛鋅礦床中,次顯微包體銀可能為不可見(jiàn)銀在硫化物中最主要的賦存狀態(tài),不同實(shí)驗(yàn)方法對(duì)礦石樣品中ag元素的研究佐證了這一認(rèn)識(shí)[31, 32]。costagliola et al.[31]利用電子順磁共振(epr)研究原生礦石方鉛礦內(nèi)ag元素的賦存狀態(tài),首次發(fā)現(xiàn)了方鉛礦中獨(dú)立的ag0,它呈納米粒不均勻的分布于方鉛礦內(nèi)部。其研究表明成礦熱液中ag離子的被吸附以及與方鉛礦的同沉淀,在成礦過(guò)程中是很少見(jiàn),它需要十分苛刻的物理化學(xué)條件。
成礦流體沉淀機(jī)制的研究對(duì)于認(rèn)識(shí)眾多礦床的形成具有重要的意義,歷來(lái)是礦床學(xué)研究的重點(diǎn)。barnes[33]最早提出了導(dǎo)致金屬?gòu)牧黧w中沉淀的三種原因:冷卻,絡(luò)合物配位體濃度的降低,as2-增加。這些沉淀機(jī)制,對(duì)熱液礦床的形成尤為重要。越來(lái)越多的研究表明,在熱液流體中,成礦元素主要是呈易溶絡(luò)合物形式遷移的。各種成礦機(jī)制對(duì)成礦熱液的影響,主要體現(xiàn)在降低含金屬元素的絡(luò)合物溶解度,使金
屬元素從絡(luò)合物中脫離出來(lái)而沉淀。
在自然界眾多的絡(luò)合物中,氯絡(luò)合物和硫氫絡(luò)合物是對(duì)成礦物質(zhì)的運(yùn)移以及沉淀影響最重要的兩種絡(luò)合物形式[33]。大量的實(shí)驗(yàn)證明,金屬離子(如ag , pb , zn )在高溫高氧逸度偏酸性條件下易于形成氯絡(luò)合物運(yùn)移[34-36],而在中溫高硫逸度偏堿性的環(huán)境下易于形成硫氫絡(luò)合物運(yùn)移[37-40]。當(dāng)然,不同金屬絡(luò)合物對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)靈敏度不同,其穩(wěn)定存在及運(yùn)移受到物化條件的影響。當(dāng)溫度、逸度、壓力、ph等變化超出了絡(luò)合物的穩(wěn)定范圍,金屬離子就轉(zhuǎn)移到另一絡(luò)合物內(nèi)或者直接沉淀。
溫度的降低往往能夠影響絡(luò)合物的溶解度,一直以來(lái)被認(rèn)為是導(dǎo)致金屬沉淀的重要原因。在高溫向低溫的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,達(dá)到飽和的金屬離子會(huì)從對(duì)溫度反應(yīng)靈敏的氯絡(luò)合物中脫離出來(lái)進(jìn)入其他絡(luò)合物或者直接沉淀。而對(duì)于低鹽度溶液中具有優(yōu)勢(shì)的硫化物絡(luò)合物,溫度的變化對(duì)溶解度影響較小[21, 39, 41, 42]。例如,spycher et al.等對(duì)沸騰作用的計(jì)算機(jī)模擬表明,冷卻僅產(chǎn)生黃鐵礦和石英的沉淀,而不導(dǎo)致黃銅礦、閃鋅礦和方鉛礦的沉淀,某些酸因溫度的降低而分解從而使部分金屬的絡(luò)合物在流體中更趨于穩(wěn)定可能是這種情況發(fā)生的原因[43]。
單純的壓力減小對(duì)礦質(zhì)的沉淀影響可能不大,而當(dāng)壓力的突然減小而造成成礦流體的沸騰時(shí),往往能夠造成金屬礦物沉淀[44]。沸騰致使成礦流體中氣體組分的揮發(fā),將會(huì)引發(fā)流體中金屬濃度增大以及ph值的升高,從而導(dǎo)致金屬離子的沉淀。沸騰作用往往發(fā)生于較小的空間內(nèi),且持續(xù)的時(shí)間比較短,形成的礦化具有品味高、強(qiáng)度大但范圍小、規(guī)模小的特點(diǎn)。因此,沸騰作用是斑巖銅-鉬礦床、熱液脈型礦床及淺成熱液型礦床形成的重要機(jī)制,而對(duì)大型至特大型礦床的作用往往比較有限[45]。
不同性質(zhì)的流體發(fā)生混合,能夠破壞含礦熱液的化學(xué)平衡,從而使金屬元素因飽和而沉淀形成礦床。流體的混合作用主要通過(guò)以下幾種方式促成礦質(zhì)從熱液中沉淀:稀釋作用、增加氧逸度和ph值、還原作用、液態(tài)不混溶作用[46]?;旌献饔迷跓嵋旱V床特別是大型-超大型礦床的形成中扮演著重要的角色。haynes et al.[47]對(duì)奧林匹克壩超大型cu-u-au礦床的研究表明,熱的巖漿水或深部循環(huán)的熱大氣降水與冷的大氣降水產(chǎn)生混合作用從而引起礦石的沉淀。
大量對(duì)成礦過(guò)程形成的流體包裹體原位分析(la-icpms,質(zhì)子探針,激光拉曼)的研究,使得對(duì)成礦元素的運(yùn)移及沉淀機(jī)制有了新的認(rèn)識(shí)。audetat et al.[48]通過(guò)la-icpms原位測(cè)定了一個(gè)熱液錫礦床中巨大石英晶體27個(gè)生長(zhǎng)階段的流體包裹體成份(分別代表了成礦前,成礦過(guò)程和成礦以后不同階段的流體成份),不同階段的溶液濃度可相差1000倍以上,結(jié)合包裹體溫壓條件的測(cè)定還揭示了巖漿流體的幾次脈動(dòng),而晚期大氣水和巖漿水的混合最終導(dǎo)致了礦質(zhì)沉淀。ulrich et al.[49]通過(guò)測(cè)定兩個(gè)別銅-金斑巖銅礦中石英脈中的高鹽度流體包裹體(代表了剛分異的初時(shí)流體成份)中cu, au含量也發(fā)現(xiàn),它們的cu/au比例分別與各自礦床礦石中的cu/au比例一致,表明礦床中成礦元素的比例是由來(lái)自巖漿中出融的熱液流體成份控制的。heinrich et al.[50, 51]認(rèn)為在巖漿向成礦熱液演化的過(guò)程中,au, cu, b等元素可能以hs-絡(luò)合物的形式進(jìn)入氣相中運(yùn)移,而當(dāng)大量硫化物沉淀后,au能夠被傳送的更遠(yuǎn)最后轉(zhuǎn)移至低溫?zé)嵋旱V床。
然而,由于成礦過(guò)程的復(fù)雜性,部分微觀證據(jù)的不可見(jiàn)性,當(dāng)下的研究方法及分析精度,仍不能解決一些困擾研究者多年的問(wèn)題。例如以現(xiàn)有的檢測(cè)技術(shù),貴金屬次納米級(jí)的賦存狀態(tài)還未涉足,對(duì)類(lèi)質(zhì)同象置換的研究有所局限;眾多淺成低溫礦床中的流體包裹體是十分微小的,尚未達(dá)到現(xiàn)有的la-icp-ms分析技術(shù)的粒度要求。有理由相信,隨著分析技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,分析精度的進(jìn)一步提高,礦床學(xué)中更多的關(guān)鍵問(wèn)題將會(huì)被更好的解決。
三、選題研究方案
1.選題研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題
研究目標(biāo):
本選題以華北克拉通南緣熊耳山西段的沙溝銀鉛鋅礦床為對(duì)象,通過(guò)詳細(xì)的野外觀察及系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)工作,研究銀等金屬元素在礦石中的賦存狀態(tài),以及成礦流體的性質(zhì)及演化歷史。在此基礎(chǔ)上,研究金屬元素的運(yùn)移和沉淀過(guò)程,探討該礦床的成礦機(jī)制。
研究?jī)?nèi)容:
(1)礦化特征:通過(guò)野外勘查和鏡下觀察,研究礦石及蝕變礦物特征,明確礦物的生成順序及世代,劃分成礦期次和成礦階段。
(2)賦存狀態(tài):利用sem和epma等技術(shù)手段,查明礦石礦物的種類(lèi)及形貌特征,研究金屬元素在礦石中的產(chǎn)出方式及賦存狀態(tài)。
(3)成礦流體的組成和性質(zhì):通過(guò)不同成礦階段的礦物組合變化以及同種礦物在不同階段的成分變化,研究成礦熱液化學(xué)成分的演化;通過(guò)顯微測(cè)溫術(shù)、激光拉曼光譜和la-icp-ms技術(shù)對(duì)與礦化有關(guān)礦物的單個(gè)流體包裹體進(jìn)行研究,揭示成礦熱液溫度、鹽度、化學(xué)組成等性質(zhì)的變化。
(4)同位素組成:研究不同礦化階段的硫化物s同位素組成,方鉛礦內(nèi)的pb同位素組成,以及碳酸鹽類(lèi)礦物的c, o同位素組成。
(5)成礦機(jī)制:結(jié)合以上研究工作,反演該礦床中金屬元素的運(yùn)移和沉淀過(guò)程,探討礦床的成礦機(jī)制。
擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題:
(1) 金屬元素特別是銀在該礦床中的產(chǎn)出方式及賦存狀態(tài)。
(2) 成礦流體在不同礦化階段的物化條件和演化歷史。
(3) 金屬元素的運(yùn)移方式及沉淀過(guò)程即礦床的成礦機(jī)制。
2.擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析(已有的研究工作基礎(chǔ)和研究條件)
研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案:
本選題將在野外觀察和光學(xué)顯微鏡鑒定的基礎(chǔ)上,采用多種測(cè)試手段(sem、epma、lrm、顯微測(cè)溫等)進(jìn)行詳細(xì)研究。
1、收集并閱讀熱液脈型銀鉛鋅礦床的研究資料。
2、野外進(jìn)行詳細(xì)的地質(zhì)研究,查明礦床、礦體的野外產(chǎn)狀、分布等,進(jìn)行巖石學(xué)、礦物學(xué)觀察,精細(xì)的采取樣品。
3、對(duì)所采樣品進(jìn)行磨制光薄片、薄片,進(jìn)行詳細(xì)的巖石學(xué)、礦物學(xué)觀察,弄清礦物組成、共生關(guān)系、生成期次等。
4、利用sem和epma等技術(shù)手段,研究礦石礦物的形貌構(gòu)成及組成成分,查明金屬元素的賦存狀態(tài)。
5、利用冷熱臺(tái)對(duì)與礦化有關(guān)的流體包裹體進(jìn)行顯微測(cè)溫學(xué)實(shí)驗(yàn),研究成礦流體的物理性質(zhì)。
6、利用lrm和la-icp-ms技術(shù)對(duì)單個(gè)流體包裹體進(jìn)行半定量-定量成分研究。
7、與礦化有關(guān)礦物的s, pb, c, o等同位素的分析工作。
可行性分析:
1、 本人已完成了沙溝銀鉛鋅礦床的野外地質(zhì)觀察和系統(tǒng)的樣品采集,以及薄片、光薄片、測(cè)溫片的初步觀察,并開(kāi)展了部分實(shí)驗(yàn)工作。
2、 位于本校的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室提供了完備的實(shí)驗(yàn)設(shè)施,可以完成對(duì)樣品的sem、epma、lrm、la-icp-ms及顯微測(cè)溫等實(shí)驗(yàn)分析。3.本選題的創(chuàng)新點(diǎn)
1、銀元素的賦存狀態(tài)研究一直是國(guó)際上的熱點(diǎn),對(duì)不可見(jiàn)銀的賦存方式尚未形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。沙溝銀鉛鋅礦床內(nèi)含有豐富的銀礦物,代寫(xiě)碩士論文其賦存狀態(tài)多樣,為論文研究提供了很好的對(duì)象。本選題利用sem和epma技術(shù)分別從形貌和成分兩方面,對(duì)典型礦床銀元素賦存狀態(tài)進(jìn)行研究,有助于這一科學(xué)問(wèn)題的解決。
2、本礦床在成礦過(guò)程中發(fā)育了大量的透明礦物,分屬于不同成礦階段(成礦前、成礦期和成礦后均有)。對(duì)這些礦物內(nèi)部的流體包裹體,利用顯微測(cè)溫、lrm和la-icp-ms技術(shù)聯(lián)合對(duì)不同階段發(fā)育的流體包裹體進(jìn)行定性、定量分析,還原其所代表的成礦流體的溫度、鹽度、成分等性質(zhì),有利于全面揭示成礦流體的物化條件演化歷史。
3、結(jié)合成礦物質(zhì)的賦存狀態(tài)和成礦流體的演化兩方面的研究,探討這一典型熱液脈型礦床的成礦機(jī)制。
4.選題研究及論文工作計(jì)劃
2023.05-2023.06 野外地質(zhì)調(diào)查和采樣,國(guó)內(nèi)外資料收集和文獻(xiàn)閱讀
2023.07-2023.09 巖石學(xué)、礦相學(xué)觀察
2023.10-2023.02各類(lèi)實(shí)驗(yàn)分析
2023.11-2023.02 論文撰寫(xiě)和發(fā)表
2023.03-2023.05 論文編寫(xiě)、修改與答辯
5.預(yù)期研究成果
(1)沙溝銀鉛鋅礦床金屬沉淀機(jī)制的建立
(2)在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文
(3)提交碩士論文一份
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)164人覺(jué)得有用
寫(xiě)研究生開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候,得先把題目想好。題目挺關(guān)鍵的,既要能概括研究的核心,又不能太復(fù)雜。有時(shí)候題目寫(xiě)得太過(guò)花哨反而不好,簡(jiǎn)單明了就行。比如這次的研究方向是中國(guó)地質(zhì)相關(guān)的內(nèi)容,那題目就得跟這個(gè)掛鉤,不能跑偏去談別的領(lǐng)域的事。
接著就是背景部分,這部分很重要,得把研究背景說(shuō)清楚。為什么要做這項(xiàng)研究?是因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)領(lǐng)域的某些問(wèn)題沒(méi)解決,還是因?yàn)榧夹g(shù)有了新進(jìn)展?這一塊需要查閱一些文獻(xiàn)資料,看看前人做了哪些工作,自己的研究跟他們相比有什么不同之處。不過(guò)有時(shí)候在找文獻(xiàn)的時(shí)候可能會(huì)漏掉幾篇比較重要的,這就需要注意補(bǔ)充完整。
接下來(lái)就是研究目標(biāo)了。研究目標(biāo)是整個(gè)報(bào)告的靈魂,得明確具體。比如說(shuō)通過(guò)這次研究希望能解決什么問(wèn)題,或者是希望達(dá)到什么樣的成果。這里要是表達(dá)得模糊不清的話(huà),后面的工作就容易偏離方向。但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的目標(biāo)有些地方不太合適,這時(shí)候就需要調(diào)整一下。
方法這一塊也不能忽視。用什么方法來(lái)進(jìn)行研究,這是必須要交代清楚的。不同的研究可能要用到不同的方法,像實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法之類(lèi)的。如果方法選錯(cuò)了,后面的數(shù)據(jù)分析就可能出現(xiàn)偏差。不過(guò)有時(shí)候在選擇方法的時(shí)候,可能會(huì)被一些既有的習(xí)慣影響,導(dǎo)致沒(méi)有充分考慮到其他可能性。
數(shù)據(jù)分析也是個(gè)大頭。數(shù)據(jù)來(lái)源要可靠,分析過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn)。不能隨便找些數(shù)據(jù)來(lái)湊數(shù),這樣得出的結(jié)論就不準(zhǔn)確了。而且在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況,比如數(shù)據(jù)缺失或者異常值,這時(shí)候就得想辦法去處理這些問(wèn)題。
最后就是預(yù)期結(jié)果了。這部分是對(duì)前面工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的展望。預(yù)期結(jié)果得跟研究目標(biāo)相呼應(yīng),不能偏離太遠(yuǎn)。如果預(yù)期結(jié)果定得過(guò)高或者過(guò)低,都可能會(huì)影響到后續(xù)的研究進(jìn)程。不過(guò)有時(shí)候在制定預(yù)期結(jié)果的時(shí)候,可能會(huì)受到外界因素的影響,導(dǎo)致預(yù)期結(jié)果不太合理。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還要注意格式的問(wèn)題。雖然格式不是最重要的,但也不能馬虎對(duì)待。格式亂七八糟的會(huì)影響閱卷老師的心情,說(shuō)不定還會(huì)扣分。不過(guò)有時(shí)候在排版的時(shí)候,可能會(huì)忘記檢查字體大小或者行距之類(lèi)的小細(xì)節(jié),這就要多留意一下。
【第4篇】中國(guó)地質(zhì)大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)1700字
學(xué)位論文是研究生尤其是博士生學(xué)術(shù)水平和科研成果的集中表現(xiàn),是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量和水平的重要標(biāo)志之一,而做好學(xué)位論文選題和開(kāi)題報(bào)告又是完成學(xué)位論文的前提和基礎(chǔ)。因此,為了切實(shí)保證研究生的學(xué)位論文質(zhì)量,做好學(xué)位論文選題及論文開(kāi)題報(bào)告是十分必要的。
一、學(xué)位論文選題
選題是學(xué)位論文成敗的關(guān)鍵。因此要求導(dǎo)師、導(dǎo)師組及研究生本人要十分重視選題工作。研究生應(yīng)在大量閱讀文獻(xiàn)、資料和充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行選題。
(一) 博士學(xué)位論文選題
要求達(dá)到前沿性、交叉性、急需性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、可行性。具體要求如下:
1.選題必須具有學(xué)科的前沿性;
2.在選題上要注意學(xué)科間的相互交叉滲透;
3.選題要重視國(guó)家急需解決的重大課題;
4.選題要注重實(shí)用性,要面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng);
5.選題的指導(dǎo)思想、技術(shù)路線(xiàn)等,必須有創(chuàng)新性,同時(shí)還應(yīng)與科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)相一致;
6.選題要考慮到完成論文的可行性(如:經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、加工、資料等)。選題不易過(guò)大,要能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)位論文。
(二) 碩士學(xué)位論文選題
要求碩士學(xué)位論文選題的內(nèi)容、范圍要適宜。目標(biāo)明確,在理論上和應(yīng)用上要有相當(dāng)重要的意義。選題既要面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),同時(shí)又是本學(xué)科發(fā)展需要的理論或應(yīng)用研究,要在理論上和應(yīng)用上有相當(dāng)重要的意義。盡可能與科研任務(wù)掛鉤,使碩士生解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到鍛煉,既有利于提高論文的質(zhì)量,促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,又能解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源。對(duì)自選題應(yīng)采取慎重態(tài)度,個(gè)別自選題必須在看準(zhǔn)方向、目標(biāo)明確并已具備一定物質(zhì)條件下才能考慮。
二、學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告及查新
開(kāi)題報(bào)告是對(duì)論文選題的科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性等的論證,是提高學(xué)位論文質(zhì)量和按時(shí)完成學(xué)位論文的重要環(huán)節(jié)。各研究生培養(yǎng)單位、研究生導(dǎo)師、導(dǎo)師組和研究生本人必須從思想上予以高度重視,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,嚴(yán)格遵循本規(guī)定有關(guān)要求,否則,將不允許研究生進(jìn)入論文階段。
(一) 開(kāi)題報(bào)告的準(zhǔn)備工作:
1.開(kāi)題前,研究生必須做較全面深入的調(diào)研工作,并寫(xiě)出詳細(xì)的調(diào)研報(bào)告。
2.研究生必須寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告的書(shū)面論證材料和學(xué)位論文的工作計(jì)劃。
3.凡需進(jìn)行論文開(kāi)題的研究生,應(yīng)從研究生院網(wǎng)頁(yè)上下載并填寫(xiě)《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》。
(二) 開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容:
1.課題的來(lái)源、目的和意義;
2.選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題(附主要參考文獻(xiàn));
3.選題研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題;
4.擬采取的研究方法、技術(shù)路線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析(已有的研究工作基礎(chǔ)和研究條件);
5.選題的創(chuàng)新點(diǎn)(選題的前沿性、急需性、學(xué)科交叉性、應(yīng)用性等);
6.選題研究及論文工作計(jì)劃;
7.預(yù)期研究成果。
(三) 對(duì)開(kāi)題報(bào)告的查新工作:博士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告完成后,要求送交學(xué)?!敖逃靠萍疾樾鹿ぷ髡尽?設(shè)在校圖書(shū)館)進(jìn)行查新,并獲得查新結(jié)果。碩士學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告完成后,鼓勵(lì)進(jìn)行查新工作。
(四) 開(kāi)題網(wǎng)上公告:凡擬開(kāi)題的研究生,必須提前1周在研究生院網(wǎng)頁(yè)上按規(guī)定的格式進(jìn)行公告。
三、對(duì)學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的管理
1.研究生學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告由學(xué)位辦負(fù)責(zé)管理,各院(所、部)具體組織實(shí)施。
2.各院(所、部)或教研室應(yīng)組成開(kāi)題報(bào)告評(píng)議組對(duì)研究生的開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。博士生開(kāi)題報(bào)告評(píng)議組不少于5人,碩士生不少于3人,設(shè)組長(zhǎng)1人,導(dǎo)師不能擔(dān)任組長(zhǎng)。評(píng)議組的職責(zé)是:按照有關(guān)規(guī)定對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真的評(píng)議,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,對(duì)開(kāi)題報(bào)告提出具體評(píng)議意見(jiàn),并給出通過(guò)、暫不通過(guò)或重新做開(kāi)題報(bào)告的結(jié)論。
3.凡未通過(guò)開(kāi)題報(bào)告,需重新做開(kāi)題報(bào)告的研究生,應(yīng)根據(jù)評(píng)議組意見(jiàn),進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研、充分準(zhǔn)備,在條件成熟時(shí)再次做開(kāi)題報(bào)告,直至通過(guò)。
4.若未通過(guò)開(kāi)題報(bào)告而自行進(jìn)入學(xué)位論文階段的,研究生院學(xué)位辦將不接受其學(xué)位申請(qǐng)。
5.已通過(guò)論文開(kāi)題報(bào)告的研究生,因某種原因更改選題,則需重新開(kāi)題;若只是在原選題基礎(chǔ)上拓寬或縮小研究范圍,則須向?qū)W位辦提出書(shū)面報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
6.研究生開(kāi)題一般在第三學(xué)期進(jìn)行,但最晚必須在學(xué)位論文答辯前6個(gè)月完成開(kāi)題工作。
7.開(kāi)題報(bào)告工作結(jié)束后,碩士生將《學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》(1份)提交各院(所、部)研究生秘書(shū);博士生將《學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》(1份)和學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告查新結(jié)果(1份)提交學(xué)位辦。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺(jué)得有用
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)研究生開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候,得先把研究背景弄清楚。這很重要,因?yàn)楸尘澳茏屇阒罏槭裁匆鲞@個(gè)課題。要是背景不清楚,那后面的步驟就容易亂套。比如,有時(shí)候可能會(huì)忽略一些關(guān)鍵點(diǎn),導(dǎo)致后續(xù)工作出現(xiàn)問(wèn)題。
接著,就是文獻(xiàn)綜述了。這部分要盡可能全面,把國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀都說(shuō)透徹。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得自己的綜述已經(jīng)很全面了,但實(shí)際上可能漏掉了一些重要的研究。所以,查閱資料的時(shí)候一定要仔細(xì),別光看表面的東西。
確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候,得結(jié)合實(shí)際情況。這一步特別重要,因?yàn)樗苯佑绊懙秸麄€(gè)研究的方向。有時(shí)候,研究?jī)?nèi)容定得太寬泛,反而不好下手,最后出來(lái)的成果也可能不理想。因此,最好能有一個(gè)明確的目標(biāo),這樣后續(xù)的工作才能更有針對(duì)性。
方法部分也很關(guān)鍵,要詳細(xì)描述你的研究方法。這里要注意,不同的研究方法適用的情況不一樣,選擇不當(dāng)?shù)脑?huà)會(huì)影響結(jié)果的準(zhǔn)確性。有時(shí)候,可能會(huì)因?yàn)榉椒ㄟx擇不當(dāng)而得出錯(cuò)誤的結(jié)論,所以一定要慎重。
時(shí)間安排也是個(gè)大問(wèn)題。合理的計(jì)劃能讓整個(gè)研究過(guò)程更順暢。但有時(shí)候,時(shí)間規(guī)劃得不合理,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)度拖延,甚至影響最終的完成質(zhì)量。所以,在制定計(jì)劃的時(shí)候,要留有一定的余地,以防萬(wàn)一。
最后,別忘了參考文獻(xiàn)。這部分不能馬虎,引用格式得符合學(xué)校的要求。要是格式不對(duì),可能會(huì)被扣分。有時(shí)候,學(xué)生會(huì)因?yàn)槭韬龃笠?,把格式搞錯(cuò),雖然不是什么大事,但還是挺麻煩的。
【第5篇】農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生論文開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)的要求怎么寫(xiě)950字
一、論文的選題
農(nóng)業(yè)推廣碩士論文選題應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值,可以是一個(gè)完整的農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目策劃、農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目或技術(shù)改造項(xiàng)目,可以是技術(shù)攻關(guān)研究專(zhuān)題,可以是新工藝、新材料、新品種的研制與開(kāi)發(fā),論文選題應(yīng)具有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性、指導(dǎo)性和工作量,能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際生產(chǎn)中問(wèn)題的能力。選題過(guò)程中力求做到與本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)及在崗工作性質(zhì)緊密結(jié)合,選題應(yīng)具有較大的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義
二、論文選題依據(jù)
(一)選題的目的、意義
1、要寫(xiě)明立題背景,即國(guó)內(nèi)外趨勢(shì)及研究對(duì)象的背景資料,為什么要立此題,通過(guò)你所做的研究可以解決什么問(wèn)題,有何種現(xiàn)實(shí)意義。
(二)文獻(xiàn)綜述、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1、要求查詢(xún)相關(guān)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外近5年有代表性,能反映學(xué)科前沿水平的研究文獻(xiàn)(主要是研究論文)不少于2;
2、通過(guò)閱讀文獻(xiàn)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展有基本的掌握,并做出評(píng)述。
3、在綜述文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合本人所在區(qū)域的實(shí)際,提出目前你所研究的問(wèn)題。對(duì)于前人的成果可以借鑒也可以在其基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,但不能重復(fù)他人的工作。
(三)文獻(xiàn)引用
開(kāi)題報(bào)告中凡引用他人的資料要按要求加以注釋?zhuān)匆孟群箜樞蛄杏谖墨I(xiàn)綜述之后,列出主要的參考文獻(xiàn),最好不少于2。
三、論文的研究方案
(一)研究目標(biāo)
目標(biāo)要明確,一般是通過(guò)什么方法探討哪方面的問(wèn)題,最終達(dá)到你要研究的目的,目標(biāo)不易多,文字要精練。
(二)研究?jī)?nèi)容
研究?jī)?nèi)容應(yīng)與研究目標(biāo)一致,緊緊圍繞研究目標(biāo)確定研究的內(nèi)容,內(nèi)容一定要寫(xiě)的具體。
研究方法
研究方法要科學(xué),應(yīng)與內(nèi)容相對(duì)應(yīng),緊緊圍繞每項(xiàng)內(nèi)容列出采取什么方法,方法要寫(xiě)的具體。
技術(shù)路線(xiàn)
技術(shù)路線(xiàn)是反映研究的整體思路,可用方框圖表示,也可用文字?jǐn)⑹觥?/p>
(五)預(yù)期進(jìn)展
要求寫(xiě)明在規(guī)定期限內(nèi)實(shí)施和完成論文寫(xiě)作的具體計(jì)劃,為保證論文按期完成,把整個(gè)論文的研究工作劃分為幾個(gè)部分,按工作順序排列,寫(xiě)出進(jìn)度時(shí)間表。
四、研究基礎(chǔ)
按照括號(hào)內(nèi)要求逐項(xiàng)寫(xiě)出,闡明論文研究相關(guān)的背景資料,主要寫(xiě)您在做論文之前參與包括獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、著作及發(fā)表論文等;研究條件一欄要求講清目前在做論文論文之前已具備哪些條件,如儀器設(shè)備、試驗(yàn)基地及經(jīng)費(fèi)來(lái)源等;存在問(wèn)題一項(xiàng),重點(diǎn)寫(xiě)明論文研究中的難點(diǎn),并提出解決的途徑和方法。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)18人覺(jué)得有用
寫(xiě)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的論文開(kāi)題報(bào)告,一開(kāi)始,要明確自己的研究方向,別一上來(lái)就亂找題目。比如你選的是農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)這塊兒,那就要先看看現(xiàn)有的文獻(xiàn),知道別人做過(guò)什么,沒(méi)做過(guò)什么。這就得花點(diǎn)時(shí)間去圖書(shū)館或者上網(wǎng)查資料,把相關(guān)的期刊、書(shū)籍都過(guò)一遍。
接著就是確定研究目標(biāo)了,這個(gè)目標(biāo)不能太虛,也不能太窄。比如說(shuō)你想研究新型電商平臺(tái)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,那目標(biāo)就得具體一點(diǎn),比如分析哪些平臺(tái)最有效,為什么有效。目標(biāo)定了后,就得列出研究方法,用什么方式去收集數(shù)據(jù),是問(wèn)卷調(diào)查還是實(shí)地走訪(fǎng),或者是兩種結(jié)合。這里可能會(huì)有點(diǎn)小麻煩,有時(shí)候你設(shè)計(jì)的問(wèn)卷可能問(wèn)得不太清楚,導(dǎo)致回收的數(shù)據(jù)偏差大,這時(shí)候就需要反復(fù)修改,直到問(wèn)題清晰明了為止。
然后就是文獻(xiàn)綜述的部分了,這部分很重要,它能幫你理清思路。你要把前人的研究成果梳理出來(lái),看看他們的研究有沒(méi)有漏洞,你的研究能不能填補(bǔ)這些空白。不過(guò)有時(shí)候?qū)戇@部分會(huì)遇到瓶頸,寫(xiě)著寫(xiě)著就感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō),這時(shí)可以試著換個(gè)角度思考,或者多參考幾篇高質(zhì)量的文章。
接下來(lái)就是研究計(jì)劃啦,這一步得詳細(xì)規(guī)劃一下每個(gè)階段的任務(wù)。比如第一階段是調(diào)研,第二階段是數(shù)據(jù)分析,第三階段是撰寫(xiě)初稿。每個(gè)階段都要設(shè)定一個(gè)大致的時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣方便自己把控進(jìn)度。不過(guò)有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,比如調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新情況,那就得及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,靈活應(yīng)對(duì)。
最后就是預(yù)期成果這一塊兒了,你要預(yù)測(cè)一下通過(guò)這次研究能得出什么樣的結(jié)論。當(dāng)然了,這只是一個(gè)預(yù)估,實(shí)際情況可能會(huì)有所出入。但不管怎樣,有了這個(gè)預(yù)期,你在研究的過(guò)程中就會(huì)有一個(gè)明確的方向,不會(huì)偏離主題。
【第6篇】文科研究生論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作指南怎么寫(xiě)2200字
開(kāi)題一般是為研究課題制定研究方案。研究生的開(kāi)題報(bào)告,兼有申報(bào)課題和制定研究方案兩種功能,是實(shí)施研究前寫(xiě)成的關(guān)于整個(gè)研究的重要性、必要性、可行性的論證以及對(duì)研究?jī)?nèi)容和整個(gè)過(guò)程的構(gòu)思、策劃和安排。
一、理解開(kāi)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)。
學(xué)位論文的寫(xiě)作實(shí)際就是一項(xiàng)課題研究,但是由于學(xué)位論文研究的課題成果形式就是論文,一般沒(méi)有研究經(jīng)費(fèi)、時(shí)間短并且是個(gè)人完成,因此學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告就沒(méi)有或者沒(méi)必要寫(xiě)時(shí)間進(jìn)度安排、預(yù)計(jì)的成果形式、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、研究的組織管理等部分。主要結(jié)構(gòu)有以下四部分:
(一)問(wèn)題的提出。
主要說(shuō)明自己要研究的問(wèn)題是怎么樣的一個(gè)問(wèn)題,必要時(shí)順便把題目中有關(guān)概念解釋一下;然后在文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上,闡述這個(gè)問(wèn)題目前研究的不足;最后再簡(jiǎn)略談?wù)劷鉀Q了這個(gè)問(wèn)題有什么樣的意義。正如 . .什維亞柯夫所說(shuō):對(duì)于任何一種學(xué)位論文,對(duì)任何一種科學(xué)著作來(lái)說(shuō)也都一樣,它的木釘性具有頭等的意義。作者必須對(duì)自己提出非常名曲的人物,任意一些含糊不清的地方在這兒都是不恰當(dāng)?shù)?。最后,根?jù)需要,可簡(jiǎn)單談?wù)務(wù)勓芯康目尚行?,即研究的主、客觀條件。
(二)研究的主要內(nèi)容與基本思路。
主要研究?jī)?nèi)容就是要研究的這個(gè)問(wèn)題包括的主要方面,簡(jiǎn)略地介紹一下;基本思路,就是對(duì)研究中涉及到的主要關(guān)系、聯(lián)系、層次、順序的考慮,先簡(jiǎn)略地把寫(xiě)出來(lái),然后再通過(guò)論文提綱寫(xiě)出來(lái),提綱最好附在整個(gè)開(kāi)題報(bào)告最后,提綱寫(xiě)到三級(jí)標(biāo)題比較合適。
(三)研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和預(yù)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)。
撰寫(xiě)學(xué)位論文,是一個(gè)知識(shí)生產(chǎn)和創(chuàng)新的過(guò)程。研究生的學(xué)位論文必須倡導(dǎo)和要求創(chuàng)新。38這部分注意要謹(jǐn)慎地寫(xiě)創(chuàng)新,字?jǐn)?shù)不太多,注意結(jié)合前面文獻(xiàn)綜述中了解的已有的研究情況,照應(yīng)起來(lái)。
(四)研究的主要方式、方法。
這個(gè)部分又是一個(gè)重點(diǎn),首先要弄清自己的研究類(lèi)型,然后根據(jù)研究類(lèi)型把那些可能影響研究效度、信度的因素以及你如何提高研究的科學(xué)性的措施簡(jiǎn)略交代清楚。比如說(shuō)實(shí)驗(yàn)研究,就要把采用的基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)說(shuō)明白,然后說(shuō)明可能的干擾因素及其消除辦法等;再如調(diào)查研究,要重點(diǎn)說(shuō)明對(duì)象的設(shè)計(jì)(如何獲得樣本等)和工具的設(shè)計(jì)(如問(wèn)卷)以及可能存在的問(wèn)題和彌補(bǔ)措施等,順便也就交代了研究的具體方法。特別注意不要隨便寫(xiě)文獻(xiàn)法、觀察法、比較法,任何研究都要查閱文獻(xiàn)、都要觀察、都要用比較,一定要弄清這幾個(gè)方法的獨(dú)特含義。研究方法多種多樣,任何一種方法都不能包打天下,每種方法各有其適用的課題。研究方法只是實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的手段,它應(yīng)該由課題性質(zhì)、研究思路、研究關(guān)鍵和研究成果的形式?jīng)Q定。99.
(五)主要參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)不是指寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告所引用的文獻(xiàn),而是要寫(xiě)的論文的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)體現(xiàn)出是否具備了研究該問(wèn)題的基礎(chǔ)條件,是不是全面深刻把握了該問(wèn)題研究的基本情況。文獻(xiàn)要盡量是重要的、經(jīng)典的、有代表性的,要體現(xiàn)不同學(xué)科、不同時(shí)期、不同學(xué)派、不同國(guó)家的已有研究情況。文獻(xiàn)先按中外文文獻(xiàn)分類(lèi),再按學(xué)科分大類(lèi)排序,最后在各學(xué)科內(nèi)再按照時(shí)間排序。所有文獻(xiàn)用一個(gè)序號(hào)排下來(lái),既可以用所謂國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)格式,也可以用傳統(tǒng)的格式。
二、交代開(kāi)題報(bào)告理論支撐.
問(wèn)題研究要以已有思想、理論和方法為基礎(chǔ),這是不言而喻的。但是,這不等于說(shuō)任何問(wèn)題的研究都必須有具體的某人某理論為支撐。做研究的目的是為了解決問(wèn)題,而不是為了某種理論或者方法的運(yùn)用固守一個(gè)理論視角。研究要以問(wèn)題為中心,而不是理論中心、學(xué)科中心、方法中心。因此,凡是有利于解決我們的問(wèn)題的理論和方法,都是我們的理論支撐或者方法支撐.要不要在開(kāi)題報(bào)告或者論文里專(zhuān)門(mén)交代理論支撐,這要看研究的類(lèi)型、問(wèn)題的性質(zhì)。研究者認(rèn)為這些具體理論對(duì)于解決這個(gè)問(wèn)題特別有效、甚至是無(wú)此理論則不能解決這個(gè)問(wèn)題,這樣的研究肯定需要比較詳細(xì)地對(duì)理論進(jìn)行介紹。但是更多的課題并不是這樣的,對(duì)它們的研究當(dāng)然也需要理論指導(dǎo)、理論基礎(chǔ),然而這些理論基礎(chǔ)不是解決問(wèn)題的模板,而是以指導(dǎo)、滲透、規(guī)范等多種方式影響著我們的整個(gè)研究。并且這些理論基礎(chǔ)很廣泛,可能是博采了已有相關(guān)研究的一切積極成果,也可能只采用了其中的基本理念。這樣,就不好具體說(shuō)研究的具體理論支撐.對(duì)于大部分研究來(lái)說(shuō),局限于某一個(gè)或者某幾個(gè)具體理論支撐反倒不利于問(wèn)題的解決,是一種違反研究方法論的做法。
當(dāng)然,不是任何課題研究都有明確具體的理論支撐,但是任何課題研究都要有自己的理論基礎(chǔ)。理論基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的闡述和分析中。比如在有些段落這樣寫(xiě)道本研究以教育與社會(huì)的辨證關(guān)系原理為基礎(chǔ)、本研究以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為基礎(chǔ),批判吸收了當(dāng)代西方哲學(xué)、尤其是人本主義思潮中的合理主張、本研究以知識(shí)社會(huì)學(xué)的有關(guān)理論為依據(jù)根據(jù)人力資本理論,教育的經(jīng)濟(jì)效益等等。還有的從字里行間可以看出你在用歷史唯物主義觀點(diǎn)、用辯證法觀點(diǎn)、用科學(xué)哲學(xué)觀點(diǎn)、用人力資本理論、用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、用人類(lèi)學(xué)理論等等,這些實(shí)際上就在體現(xiàn)自己的理論基礎(chǔ),完全不必要機(jī)械地、死板地、不分課題類(lèi)型和課題需要地去專(zhuān)門(mén)闡述理論支撐.
一般來(lái)說(shuō),理論基礎(chǔ)和理論支撐是有機(jī)地結(jié)合在兩個(gè)地方來(lái)體現(xiàn)的:一是問(wèn)題提出中文獻(xiàn)綜述時(shí),在評(píng)論別人研究的時(shí)候就能夠體現(xiàn)出來(lái)。評(píng)論別人時(shí)自然就有自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),不用專(zhuān)門(mén)聲明就可以看出作者堅(jiān)持什么、反對(duì)什么;另一個(gè)就是在研究的基本思路部分,只有用自己堅(jiān)持的理論基礎(chǔ),才可以有對(duì)問(wèn)題研究的基本思路。這個(gè)部分體現(xiàn)自己的理論基礎(chǔ)或者理論支撐最明顯、最集中,但是也不見(jiàn)得要去大聲聲明、大寫(xiě)特寫(xiě),應(yīng)只作簡(jiǎn)明扼要的介紹。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用
文科研究生論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作指南怎么寫(xiě)
做研究這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)挺復(fù)雜的。尤其是文科類(lèi)的研究生,論文開(kāi)題報(bào)告更是個(gè)麻煩事。有些人可能覺(jué)得,這不過(guò)就是把想法寫(xiě)下來(lái),但其實(shí)這里面學(xué)問(wèn)大了去了。要是沒(méi)搞清楚怎么弄,最后很可能被導(dǎo)師給打回來(lái)重寫(xiě)。
開(kāi)題報(bào)告最重要的就是明確你的研究方向。這一步特別關(guān)鍵,因?yàn)槿绻婚_(kāi)始方向就錯(cuò)了,后面的努力可能都白費(fèi)。比如有的同學(xué)喜歡東拉西扯,一會(huì)兒談歷史背景,一會(huì)兒又去分析現(xiàn)狀,結(jié)果整篇文章思路亂七八糟,連自己都不知道想表達(dá)什么。還有些人喜歡用一些很復(fù)雜的大詞兒,結(jié)果反而顯得空洞無(wú)物。
選好題目之后,就得好好查資料了?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),找材料倒是不難,但問(wèn)題是很多人找完就不管了。建議大家在收集資料的時(shí)候,最好能分類(lèi)整理一下。比如,可以把文獻(xiàn)分成理論類(lèi)、案例類(lèi)、實(shí)證類(lèi)等等。這樣不僅方便后續(xù)使用,還能讓整個(gè)報(bào)告看起來(lái)更有條理。
當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也不能光靠堆砌資料。要有自己的見(jiàn)解才行。你可以試著從現(xiàn)有研究中找到不足之處,然后提出自己的假設(shè)或者改進(jìn)方法。不過(guò),有時(shí)候會(huì)遇到這種情況,就是自己想得挺好,但實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現(xiàn)完全不是那么回事。這種時(shí)候別灰心,調(diào)整一下思路繼續(xù)往下走就好。
另外,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候語(yǔ)言要講究點(diǎn)。不能太隨意,也不能太死板。既要能讓同行看懂,又要顯得專(zhuān)業(yè)。比如,“經(jīng)過(guò)深入調(diào)研”,這句話(huà)聽(tīng)著就比“隨便看了看”要靠譜得多。但也不要太過(guò)矯情,什么“驚世駭俗”之類(lèi)的詞兒就別用了,不然顯得不真實(shí)。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是圖表和數(shù)據(jù)的運(yùn)用。文科類(lèi)的研究雖然不像理工科那樣依賴(lài)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)或者引用也能增強(qiáng)說(shuō)服力。不過(guò)要注意的是,這些內(nèi)容必須真實(shí)可靠,不能為了湊數(shù)瞎編亂造。有時(shí)候,數(shù)字稍微有點(diǎn)出入倒也無(wú)所謂,但如果明顯有問(wèn)題的話(huà),那肯定會(huì)被挑出來(lái)的。
最后,記得給報(bào)告留出足夠的時(shí)間去修改。很多時(shí)候,初稿并不會(huì)盡善盡美,甚至可能存在一些小漏洞。這時(shí)候就需要反復(fù)推敲,直到滿(mǎn)意為止。而且,有時(shí)候改著改著還會(huì)冒出新的靈感,說(shuō)不定會(huì)讓整個(gè)報(bào)告提升一個(gè)檔次呢。
希望這些小建議能幫到正在苦惱的同學(xué)們。當(dāng)然,每個(gè)人的情況都不一樣,具體怎么做還得結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)定。