學校老師報告15篇

篇一 學校老師的個人辭職報告范文

尊敬的張校長：

您好！

首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支持與肯定。自從進入這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在這里我要向您說聲抱歉，在現(xiàn)在這個時候選擇離開，其實我也很不舍。

不知不覺中，時光飛逝，在學校已經有四年的時間了，上天眷顧，我幸運地進入長中這個優(yōu)秀的團隊，成為了一名光榮的人民教師，正是在這里，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。

我還記得，我到校的時候已經是晚上了，您不辭辛勞來到我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對未來的樂觀信念。我還記得，20xx年9月1日，在開學大會上我代表新進14名教師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。

四年了，在學校的工作中，我嘗過了酸甜苦辣，我為成功而歡笑，為失敗留下而流淚，為同事們的友善而開心，為領導的和善而感到溫暖，我一定要成為一名優(yōu)秀的教師，這堅定的信念伴我走過成長的日日夜夜，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的領導，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。

第一年工作，由于自己沒有經驗，總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無助地暗自哭泣，但是，領導、同事、學生對我的支持和鼓勵，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來。也許，我在教學上有些后知后覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長中的第一屆也是最后一屆畢業(yè)生，雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成績，但這份成果，已經是對我極大的安慰和鼓勵了，是對我努力與付出的一份認可。高考成績揭曉的那個夜晚，我雖身在遠方，苦楚縈身，但卻心系學校、心系我的學生，當學校、同事、學生紛紛傳來喜訊時，我激動得到了三點也睡不著，那是我這一個月來唯一的笑容和喜悅，我的付出終于得到了回報，我相信“一分耕耘，一分收獲”

四年來，要感激的人太多。也許現(xiàn)在說這樣的話很空，但是我還是要說，因為這是我心里最想說的話，首先，要感激張校長，是您給了我機會把我?guī)У竭@片新土地上來，您就是我在這里的親人、我的家長，所以，一直因您的失望而自責，因您的認可而喜悅。其次，我要感激的是周學新老師，第一年工作，因為我就在高三辦公室，所以受到周老師的諸多指點，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無限的肯定和指導，在我失落的時候，對我伸出援手鼓勵我，在我成功的時候也會為我送上祝福，在我處事不周的時候勸告我，在我迷茫困惑的時候點撥我，甚至時時不忘我的個人問題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語文組：我的師父，憨態(tài)可愛的佘老師，感謝他毫無保留地帶了我三年；我的組長，耿直公正的嚴老師，感謝他對我工作的指引和照顧；我的戰(zhàn)友，簡單的鄭雅、強干的梁磊、低調的衛(wèi)青、樂天的范立平……，真的，要感激的人，很多。

回顧這四年，我有那么多那么多的經歷，我有太多太多的不舍，我有太多太多的人要感謝，他們看著我成長，他們經歷我的喜怒哀樂，可是我卻在這一刻不得不向這一切告別，我心理很難過，不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了，也不能和我親愛的學生在一起了，我要回到我的故鄉(xiāng)，回到我日益衰老的父母身邊了，以后我不管在哪里，我都不會忘記這里的一切，謝謝你們！

最后，我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、升學率蒸蒸日上！

愿我校的教師，工作順心、身體健康！

辭職申請人：

20xx年xx月xx日

學校老師的個人

篇二 學校老師辭職報告

尊敬的校長：

本人有幸與學校簽約，成書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于本人個人志向的原因，經過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔當?shù)恼n程教授任務，離開場學校。希望校長能夠批準本人的請求。

此致

敬禮

申請人：xx

篇三 暑期培訓學校老師實習報告

今年的這個夏天對于我來說，是個不平凡的季節(jié)，伴著七月流火一樣的熱情與激情我來到六安壽縣的一個培訓學校實習。培訓學校的老師把我派到一個鎮(zhèn)上代課。這個暑假既充滿挑戰(zhàn)又富有樂趣。

來到壽縣之后，熟悉了周邊的環(huán)境。這里的空氣清新，花香飄逸，景色迷人。有連綿起伏的群山環(huán)境，還有著名旅游勝地。像紅河谷、太白山、石頭河水庫等等。這里的物產豐富，盛產核桃、葡萄、甜瓜等。素有“獼猴桃之鄉(xiāng)”的美譽。這里的老師待人誠懇，學生們個個活潑可愛、勤奮好學。我們前期的工作任務十分繁重，給學生們印刷大量的課堂資料和進行宣傳。招生的過程是一個具有多種滋味感受的過程。不但要忍受烈日下的曝曬，而且要面對家長學生提出的各種各樣的問題，所有問題都必須及時發(fā)現(xiàn)及解決。不到半個月的時間用心保養(yǎng)一年的皮膚前功盡棄了，曬得黝黑。我就在心理安慰自己，黑了健康，對身體有益。嘿嘿……招生的過程雖然有些辛苦，但看到自己的學生滿滿地坐在教室里，臉上都掛滿燦爛的笑容時，心里真的很高興。

培訓學校的領導們一直對學生們的安全、學習十分重視。每天巡查、考核。我?guī)У氖钱厴I(yè)班六年級。他們馬上就要告別小學階段的學習，即將進入初中。一面有老師、父母的心理壓力，另一面也有自身的學業(yè)壓力?？墒?，令我欣慰的是我的學生們各個十分自信、十分開朗。課堂上大家各抒己見、眾說紛紜。課間活動也滔滔不絕。一個個像奔騰的小駿馬，活躍在教室里里外外的每個角落。

一直以來，我認為作為一個老師首先要愛學生，其次才能帶好課。愛孩子，用自己的真心關心學生。從一言一行，舉手投足間展示老師的風范，樹立好榜樣，時刻保持微笑，發(fā)自內心真誠的對待學生。要有親和力。學生們時常圍繞在我身邊，互相打鬧、嬉戲、偶爾問我各種奇怪問題，竟把我弄得常常絞盡腦汁，冥思苦想。有幾個調皮的對我說：“老師，別看我年紀小，可我什么都懂!”我常常也會和他們談論一些社會上的現(xiàn)象。譬如，怎樣和父母相處，同學、朋友間的交往，早戀之類的話題。和學生們談論的過程中，他們繪聲繪色，講得津津有味、頭頭是道。有些學生獨特的觀點真是令我贊口不絕、瞠目結舌。我常常不經意間把我當做小孩，把它們當做大人。一個個學生的心態(tài)被這些小老師傳道受業(yè)解惑。

只有站在學生的角度上，傾聽他們的心靈世界，解剖他們的思想，才能夠了解學生、關愛學生、教導學生。記得第一次給他們布置的作文題目是——我的夢想。大多數(shù)學生的夢想都很新奇。不是科學家、工程師之類的高科技人才，而是一些很容易實現(xiàn)的奇特想法。有的學生說：“我夢想當一個好爸爸，把孩子教育成優(yōu)秀的人才。”有的學生說：“我夢想變成一條大鯊魚，維持海底秩序，保護弱小動物，改變人類自古以來害怕鯊魚的觀念，做一條善良忠厚的鯊魚，讓人類都喜歡我。”還有的學生說：“我長大要開一個包子店，讓所有愛吃包子的人都來我的店里盡情享受，為上班的叔叔阿姨、學生們提供便利的服務。”學生們的夢想千奇百怪、成出不窮，那些質樸的言語常常令我感動。

和學生們多交流、溝通。學生們的心是最純潔的。一個眼神、一個表情、一個動作、一句話就會感染他們、影響他們。每天放學后，學生就拉著我和他們在田野里玩耍，有一次我們冒著炎熱的太陽去爬山。山上十分涼爽，有各種小樹，花花草草。學生們給我摘蘋果、打棗子、核桃，還有許多不知道名字的野果子。吃著青澀的蘋果、酸溜溜的棗子，心里十分甜!等爬到山頂，我們又熱又渴。我和一個女孩子坐在樹下休息，幾個男生就跑到附近農民家里討水，他們喝飽后，還提回一瓶水給我倆喝，我心里頓時熱烘烘的。過情人節(jié)時，收到了不少禮物，一串葡萄、一包口香糖、一杯熱豆?jié){、一個精美的筆(菠蘿狀的自制筆筒)，還有幾封給我的“情書”(自己做的信封)……我統(tǒng)統(tǒng)收下了，把學生們的心意都珍藏起來。

在培訓學校呆了一個月時間，剛開始覺得時間很漫長，現(xiàn)在回想起來覺得那么短暫，那段和孩子們相處的日子我永生難忘。還記得離開培訓學校的那天，學生們抱著我哭，送我水果、紅筆等等，騎著自行車送我的一幕幕。我忍不住眼眶打轉，離開了這些可愛的孩子們，今后幾時才能相見啊!懷念學生們的天真活潑、幽默風趣的言談舉止，更懷念他們金子一般的善心……

坐在書桌前，看著學生們送我的小禮物，用學生送我的簽字筆寫滿一行行思念，我不斷在想，生活在這個千變萬化的社會中，人人都有愛，人人都需要愛和被愛。我將帶著這顆愛人的心，不斷播撒愛的種子。就這樣一直一直播撒下去……

在這個夏日的黃昏，我在公交車上，極其疲憊地倚在窗戶旁，路過渭河公園、人民公園。看見五彩繽紛的世界，還有快樂的人群。此刻，河面寬廣，蘆葦飄蕩…落日蒼茫。還有，開著的窗戶吹進來的暖風。走在校園里，規(guī)劃的芬芳，沁人心脾。我就這樣忽然的感動：生命如此短暫，卻也如此美好。個人的幸福和浩淼的時光比起來微不足道?？墒谴_實是世界上最實在的幸福，不需無，不虛妄，過平凡俗世的生活，一路走過，一路珍惜。

已經大三了，算是學生時期的最后光陰了吧，一直像個孩童舍不得放棄美麗的幻想。每天在路上，聽著反反復復的曲子，時常感動。馬上就要走向工作崗位，做著自己喜歡的教書行業(yè)，我不斷鼓勵自己，你終究要長大，終究要勇敢的面對離別和傷感，聚散無常。把那些美好的記憶碎片裝進玻璃瓶中，激勵自己要擁有一顆感恩的心，銘記歷史，超越自我，不斷前行。我會永遠珍愛這些屬于我記憶的東西，讓它們在我手心發(fā)光，在我心中滋長。

篇四 學校老師辭職報告范文

尊敬的學校領導：

首先感謝之前學校領導對我的信任和支持，讓我擔任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助!

從XX年8月底到XX年11月中旬，我擔任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來總結自己這一年多的工作。

我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學科競賽或期考中，1005班都從來沒得過一次第一。也許正因為這樣，使學校產生了拆分班的想法。

然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次還是有兩人上前十名的，比如這次的段考，就有兩個上前十名，一個是并列第二，一個是第四。從均分上看，月考時，在刪除人數(shù)前，1005班只有英語是第五的，刪人數(shù)后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個;段考時，1005班總均分第四，比第五的多了大概10分，比第四的少了大概4分，也只有英語和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內，英語差距比較大，有9分左右。在刪人數(shù)方面，1005班刪了2人，一個是原1007班，一個是原1008班的，他們都是學校領導放上來的，但還有一個是原班的，開學時本應下放，聽說是校長讓留的，是班里原來成績排名的最后一個，本次段考的倒數(shù)第三，不知為何沒有刪除，本人也沒多問，因為本人覺得是領導的事，也不是很計較，倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢，是本學期才轉來的呢。校長總結到英語時說，可能是班風吧，因為英語同為一個老師上的(本人不敢茍同，因為還有其它科，同為一個老師上，不見得都差距同樣大)。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話，少了5名，其他本人沒去數(shù)過，在前200名中，1005班有40名沒能占其他班的名額，但可以說是夠本的。

月考前，就有領導說要拆分班，當然我無法理解學校的意圖，因為學校也沒人跟我們班主任說明過什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學生在段考聽到成績后，都非常高興，因為各科成績，和總分排名1005班都還不錯。我也高興地告訴他們不會拆分班了，因為，我問校長，拆分班的事情時，校長說不清楚有這件事，我又問岑副校長時，他說不分。在家長會時，我還向家長說了不分班的事，因為班里的很多家長在開家長會前打話問過我。我也在星期天的晚自習時公布了新的宿舍管理方案。

然而，到星期二時，我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對學生和家長，他們會怎樣看待我呀?我欺騙了他們，他們會這樣想的。無法面對各位教師，因為這個班因為差而被拆班，拆班的理所當然的原因。

從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級管理(現(xiàn)在的1005班學生，有很多從前面五個班下放來的學生需要老師幫助調節(jié)情緒)。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助，也是對現(xiàn)在的1005班學生不負責任的。

為了在以后的教育教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，讓自己有一個緩沖、反省的時間，為以后更好地工作調整好狀態(tài)，請學校同意我辭去1005班班主任工作，望批準!

情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!

申請人：xx

2014年3月11日

篇五 學校老師辭職報告書

辭職報告是個人離開原來的工作崗位時向單位領導或上級組織提請批準的一種申請書,里面所寫的內容也要根據(jù)自己的實際情況而定。下面是挑選的較好的學校老師辭職報告書范文，供大家參考。

1.范文：學校老師辭職報告書

尊敬的校長：

你好!我是xx!今天我慎重的向您提出辭職申請，盼望您能同意并體諒! 回想我到xx的一年多的時間，心中感嘆萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您!感激你代表xx對我的接收。想當初我來到xx，是一個思維很簡單的人。也不沒有太高的學歷，沒有太多的學識，然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而，對您的知遇，我無需說什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為xx做點什么!哪怕我能只獲得一點成就，我才感到心里是平穩(wěn)的;才讓自己認為無愧于您，無快愧于xx。 再者，我要感謝xx。感謝xx這么一年多來，對我的成長供給了很好的空間。當初的我，思惟很簡單，想問題不周密?？墒沁@么一年多來，我察覺自己有了很大了轉變。學會去照料學生，學會去懂得學生，學會去思考學生的心理問題。在很多老師的輔助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快活

的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時光，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。

我還要感謝楊校長跟毛主任對我的督促、領導與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績?？上驳氖牵@點我做到了。還有各位老師，他們對我的友愛、支撐和理解，讓我很激動。固然，學校之中產生很事，我也出過良多失誤，老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個xx的大家庭中，感觸到不盡的暖和我還很想持續(xù)為xx努力，我還想在這里繼承成長，我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進，獨特致于人類最巨大的事業(yè)?？墒?，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿。現(xiàn)在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來越重;經濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了，可是，對于我，也是無濟于事了。人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。

我一直都感覺我很愛電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。

因此，很內疚，尊重的王校長，我只能分開這個學校，這個讓我畢生難忘，迅速成長的處所。無論到何時，我回首來看看自己的成長過程，我覺得在xx是我性命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

辭職人

日期

2.范文：學校老師辭職報告書

尊敬的醫(yī)院領導：

您們好!

很抱歉，我辜負了領導對我的期望，因個人原因，不得不向領導提出辭職。自10年8月來到八一以來，我一直受到了學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。

但今天我決定選擇離開八一，有這么幾個原因：第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。因此，我覺得我不適合在八一工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請學校考慮批準我的辭職信。第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是學校待遇，每個月打到卡上的2000多元，讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：也許是能力有限，我認為我在八一已經沒有更大的發(fā)展機會了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。

當然，無論我在哪里，我都會為八一做力所能及的事情，因為我為我曾經是八一人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!

此致

敬禮!

辭職人

日期

篇六 暑期培訓學校老師社會實踐報告

談到社會實踐，這個對我來說一點也不陌生，因為我出生在農村，家庭條件不怎么好，所以我從初中開始就利用每次放假時間進行勤工儉學了。我曾經做過服務生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多，體會多多。

今年暑假讓我永生難忘。因為我體會到了當老師的艱辛?；氐郊?，我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓中心。這里也算是一所小型的學校吧。人不多，只有百來個。在這里我的工作就是輔導這百來個學生的photoshop和flash動畫。這兩門專業(yè)知識是我讀高中時學習的?，F(xiàn)在我要把我學習的知識傳授給那些不會的人，做他們的小老師。這對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因為做一個老師不容易，這必須具備良好的組織語言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學的知識完美的傳授給別人。但我敢于挑戰(zhàn)，我對這份工作充滿信心，我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟！

一、語言表達

開始在那里上課時，我感覺給學生上課很吃力，不知道該怎么給他們上，他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學到的知識，用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家。記得有一次上課，我給學生講怎樣在photoshop里面畫一個工商的標志，我就在上面講了一大堆的話。最后一個同學舉手，他說：“老師，我聽了半天，就是不知道你講什么。”當時我顯得好尷尬，不知道怎樣回答他。通過這事，我明白了是我的語言表達能力不好，所以他們才不懂。從那，我發(fā)現(xiàn)語言表達能力真的很重要，不管的學的知識再怎么好，但你不能很好的表達出來。作為一個老師，你還是很失敗的。因為你沒有很好的把你所學的傳授給其他人。因此，上課之前準備工作一定要做好，合理安排上課的內容、時間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好。

二、師生關系

這點對于一個老師來說是非常重要的，因為有時師生關系會影響上課的好壞。這個對我來說倒是沒什么，因為我必定還是學生，我輔導的學生和我小不了多少。因此我們課余時間總能打成一片，像好朋友一樣無話不談。其實老師和學生的關系，人和人之間的關系，這都屬于人際關系。當今社會，人際關系的好壞有時可能影響你的一生，所以說它很重要。我是一個活潑開朗，幽默的男生，因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點心，多一份熱情，多一點微笑，就能夠得到別人的認可，和別人成為朋友。你要知道，沒有人會排斥你對他的關心，對他的熱情的。每個人都希望自己有更多的朋友，有更多的人關心，必定朋友多了路好走。而作為老師，只有和學生搞好師生關系，才能更好的了解學生。

三、管理學生

大家上過學的都知道，不管在什么地方都有調皮的，不調皮的學生。這不僅是在學校，即使以后在社會，也會面臨領導和下屬之間的管理。這就需要拿出一個好的方式去管理了。我在那里上課時也有很多調皮的，開始我沒辦法，后來我摸出對方的特點了，所以都能夠對癥下藥，管理好他們。要想每個學生或每個下屬聽你的，你就必須掌握好正確的方法。因為每個人的性格和思想都不一樣的?？傊?，在管理時，要因人而異！

四、社會實踐認識

我是一名未來醫(yī)生，深知學醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學的什么專業(yè)，都要對其專業(yè)負責。你做老師，要對學生負責。你做司機，要對乘客負責。你做醫(yī)生，要對病人負責。這些話，聽起來簡單，但做起來卻很難。因為他是不允許有什么失誤的?；蛟S你在學習的時候，比方說學習photoshop，你錯了可以改，可是當別人請你做照片或者名片時，錯了的話就會直接影響到你的利益。特別是醫(yī)生，你在校學習時可以出現(xiàn)錯誤，但你真正參加工作了，對待病人時，錯了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事，都要抱著一顆認真、積極和負責的態(tài)度去對待。

實踐總結：在工作中實踐，在實踐中成長。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不斷學習，才能不斷進步。只有認真努力，才有豐厚收獲。只有信心十足，才能獲得成功。年輕就要奮斗！

篇七 學校數(shù)學老師辭職報告

辭職報告的寫作和辭職請求的得以認可，決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動合同關系的解除，下面是挑選較好的學校數(shù)學老師辭職報告范文，供大家參考閱讀。

一、學校數(shù)學老師辭職報告

尊敬的領導：

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來xx小學已經有一年了，當初剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環(huán)境，了解了學校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在xx小學的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經驗的，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入xx小學的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!?；叵雱倎韝x小學的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在xx小學這三尺講臺的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

此致

敬禮!

辭職人：xx

時間：xx年xx月xx日

二、學校數(shù)學老師辭職報告

尊敬的領導：

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人：xx

時間：xx年xx月xx日

篇八 學校老師科研教學年底述職報告

是本屆校長任期的最后一年，這一年是十二五”開局之年。學年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎上，穩(wěn)步推進，做出更大的成效，開好李家莊中學“十二五”期間的第一步，建設一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學質量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關系和諧優(yōu)良的新校園。

一年來，在區(qū)教育局的正確領導下，在學區(qū)鄉(xiāng)村領導的關心支持下，在各位同仁們理解協(xié)作下，年初制定的各項目標全部完成。借述職機會，把一年來的工作情況作一小結，請各位同仁審議。

一、一年來主要成績。

（一）年學校暑期校安工程結束后，學校協(xié)調鄉(xiāng)政府，采取幾方籌資的辦法，于10月實現(xiàn)了校園操場工程的封閉，解決了多年存在的安全隱患，真正意義上有了完整的校園。落實陽泉市“三城同創(chuàng)”精神，協(xié)調市林業(yè)局，種植草坪900m2，冬青4000余株，側柏100株，云杉10株，這是在榮獲年度陽泉市綠化創(chuàng)建先進單位基礎上的再推進，省環(huán)保廳于年10月對我校綠色創(chuàng)新工作進行驗收，2023年底將進行表彰獎勵。

（二）教學質量再一次有了質的飛躍，校連續(xù)兩年榮獲“區(qū)教學工作先進單位”的稱號。近幾年來因生源等因素，盡管努力工作，一直奪魁無緣。今年的幾次?？汲煽兂孰A梯上升趨勢，再次奪魁應該是沒有什么問題。

（三）教科研水平有所提升，一大批教師參與全區(qū)導學案的編寫，51名教師的論文和學案獲獎。最近我校申報的兩項“十一五”課研課題，有望能列入市重點課題，改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。

（四）學生全面發(fā)展成績喜人。有模考連續(xù)多次進全區(qū)前20名的學生冀紅，在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞，其演講實況市關工委進行了錄像推薦，今年又代表郊區(qū)教育局參加市比賽，再次獲獎。學校的民樂隊年內增加了30名隊員，器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區(qū)一等獎，參加了陽泉市和郊區(qū)的節(jié)目調演。新組建的軍樂隊，50名隊員。不足兩個月的訓練時間，就參加?！傲弧眱和?jié)表演，得到鄉(xiāng)政府和村領導的好評。體育達標率穩(wěn)中有升。今年中考體育測試，體育成績也非常好，優(yōu)生滿分率達95％以上。語文課外活動，培養(yǎng)了一批小作者，年內有10余篇學生作品見報。

二、主要工作及措施。

（一）抓安全。為師生的工作學習保駕護航。安全工作是第一位的工作，作為校長對它的認識可能比老師更深一點。因此，我時刻牢記“安全第一”這句話，做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會，我都要研究安排安全工作，主持制定學校安全預案，和學校中層領導簽訂安全責任書，給全體教師作安全講座，組織全校安全排查，這些安全的常規(guī)工作，我都做得很實，除簽署學校安全日志外，我還有一本自己的工作日志，把每天做得事都簡略地做出記載。

我把安全工作側重點放在安全疏散滅火演練，學生矛盾排查，門衛(wèi)安全管理各個方面。今年學生防震連續(xù)兩天搞疏散；4月舉行的使用滅火器的春季演練，以杜絕奇裝怪服，嚴查管制刀具為核心的學生排查都做得很實。安全工作要未雨綢繆，有些工作也有一定的規(guī)律，農村趕廟會前學生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者適時的開展教育指導工作，才談的上是愛護學生。學校保衛(wèi)工作多年來靠保安公司，今年在配備校警后，學校的保全工作更加扎實，門衛(wèi)工作的負責精神受到來訪的領導高度評價。有一位外地轉來的學生家長，送子女來校讀書時對我講，放心的就是你們的學校的管理。我聽了深感榮幸，能為了人民群眾辦安全的學校一只是我的追求。

（二）抓教學，為學校的生存發(fā)展夯實基礎。教學質量是學校的生命，我深知教學質量不好的學校不是好學校，當然質量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學校面臨的生源問題，再加上學校的教師的結構性短缺，教師年齡老化，老教師所占比例較大，多年來沒有青年教師的加盟，提高教學質量就不是簡單的一句話，深感壓力很大，責任很大，但我很有信心，帶領全體教師，挖掘潛力，拓展學校生存空間。

教學成績的取得，因素很多，我是以抓教師（施教者），抓學生（受教者）兩個角度來做的。起點終身都是人，我認為能最大程度上激發(fā)積極性，才是取得良好質量的基礎，做為一所生源極差，教學時間最短的學校，近幾年來能始終處于同類學校前列，憑的就是廣大教師的團結協(xié)作，無怨無悔的工作。

1、抓教師隊伍的建設。

首先是教師素質的提高。學校以學習型學校的創(chuàng)建為抓手，引導教師比師德，學知識。征訂了近50種報刊雜志，補充近3000冊高質量的圖書供教師借閱，校圖書室有足夠數(shù)量的工具書滿足教師使用。學校鼓勵教師參加區(qū)組織的繼續(xù)教育學習，教師的培訓費用和教材費用均有學校買單。選派教師外出學習，每位教師均有一次參加區(qū)課程改革師范校的學習交流活動，初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會，有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓，個人素質提高很快，回校后很快能學以致用。學校為每一位教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了學習的條件。

其次“教學環(huán)節(jié)”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節(jié)工作非常到位，教學過程才能說是嚴謹?shù)?，有序的。除了正常督促教務處的檢查外，我主要是通過深入一線，聽推門課，參加教研活動和教師座談來了解實情，通過階段講座，集體指導教學工作。一年來教師因病長期請假，短缺語文教師，作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文，忙得不亦樂乎。一年來聽課達80多節(jié)，和一線教師共同探討導學案推進中的困惑，聽課期間，我把一些及時發(fā)現(xiàn)的問題和自己的反思記錄在聽課本后，逐一整理，形成了自己教學指導講座，圍繞導學案推進工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學校的實際，說身邊的課，說自己的問題，這樣的指導才有效果。和老師一塊的學習交流，也解決了一些教學的保障問題，如配備了80塊小黑板，新購置了一體機等，保證了導學案推進的必備工具。

教師隊伍的管理在和諧學校的創(chuàng)建的過程中如何實施，是當今教育管理的難題，我的做法是提前引導是關鍵，制度是保障。尊重每一個教師的權利，關心老教師的身體健康，關心青年教師的學習進步。老教師的比例大，作用更大，許多接近退休的教師還工作在一線，工作非常負責任，是學校的中流砥，他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學校工作的舒心，這樣的學校才有活力。學校的教師管理模式，年教師節(jié)前夕，陽泉晚報以《教師穩(wěn)學校穩(wěn)》為題進行報道。

指導工會開展系列的教師健康活動。學校工會的每天溫馨提示，課余時間的體育鍛煉活動，最近組織的太極拳學習，都是團結教師關愛教師具體舉措。對教師工作的指導，不管是教學工作還是個人成長，學校都是給條件，給空間，少批評或不批評教師，引導教師專業(yè)發(fā)展。開辦一年的學校特約陽泉教育周刊的《師恩難忘》欄目，發(fā)表于10余位教師的文章，張利平主任親自到校輔導大家寫稿。為了幫助教師選科研課題，請來市教科所的宋所長作理論指導。命題交流是一項重要的方式，4個學科的教師參加了陽泉城區(qū)10校聯(lián)考的試題命制，全市學科同行給予了很高的評價。學校的許多管理制度運行了許多年，只作了政策性的調整，保證其穩(wěn)定性，教師比較認可。執(zhí)行制度也盡量人性化，僅缺勤扣款一項，標準也低到了極限。我認為，任何一項制度的修訂都做不到完美，只要管理者能做到公開、公平執(zhí)政，才是最重要的，幾年來的評職、評摸的推薦工作，都按評價的結果產生，評價的最大權重是教學質量，更是鐵的依據(jù)，自然能取信于民，得到人民群眾的理解。

2、抓學生隊伍的建設。

教學成績的取決，更多要取決于學生的學習。整體優(yōu)化學生的品德，行為是良好教學質量的前提。學校在多年抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步豐富其內涵，推出了“我是李中學生”的系列責任教育。以創(chuàng)建文明、環(huán)保、衛(wèi)生班級為抓手，做了大量工作。有凝聚人心，振奮士氣的開學典禮；有陶冶情操的紅歌比賽；有與時俱進的升旗下講話；有表彰種類全面的六一大會。學校的好人好事，各類比賽信息、競賽紅榜，班級考核，工會、政教處、教務處都及時告示公布。作為校長，除安排處室工作，同樣堅持深入到學生中間，看學校安排的工作落實與否，信息傳達的對否，和孩子們干在一起，說在一起，發(fā)現(xiàn)學生的違紀行為，總能進行及時糾正，自然贏得了學生的尊敬，多年來我都帶頭落實區(qū)教育局倡導的“彎腰行動”，校長要彎下腰去拾學生來不及拾的廢紙，會影響更多的人去彎腰，會影響到更多人不去扔廢紙，學校現(xiàn)在整潔的環(huán)境，初中、小學學生的和諧相處，學生違紀現(xiàn)象的減少，都證明學生整體的教育水平是很高的。帶來的是課堂秩序一流，學習秩序井然。學習質量的提高，學校沒有亂班差班。學生熱愛學校，熱愛老師，提前分流升入職高的學生經?；貙W校找老師談心，和全體教師共同照畢業(yè)照，都說明李家莊中學這個教師隊伍團體值得學生信賴，值得留戀。我經常對教師講：現(xiàn)在能有這樣的教學質量是我們在三流的生源，四流的教學時間的基礎上取得的，靠的是一流的教師和學生。

（三）抓個人修養(yǎng)的提高，發(fā)揮校長的榜樣帶頭作用。

一個好校長就是一所好學校，為了把李家莊學校建成好學校，我一直都在不斷地提高自己的素質，帶好這個學校。首先是加強自身的學習，成為一個知識豐富的校長，我讀書很雜，收集資料的方式也很多，平時學習的一些感悟都及時記載整理，有的作了講座資料講給大家，和大家共鳴，有的寫成文章發(fā)表在博客或者陽泉的教育刊物上。二是善于思索，形成許多學校管理的小主意，小做法，小舉措。學校開學的標語：“新學期，新起點，新目標，新收獲”。禁煙標語：“無煙世界，清新一片”我都親自擬定。策劃指導工會的宣傳與生活溫馨提示，中考體育測試前后兩次前60名學生家長會，消防日的滅火器使用演練；六一表彰了的發(fā)放獎學金做法；校軍樂隊的組建；六一和村干部的座談會，都是我管理學校的小做法，對優(yōu)化學區(qū)的社會關系，激勵學生發(fā)展，培養(yǎng)師生的安全意識和愛校意識，都有一定作用。讓師生感受到學校的每天的發(fā)展變化，才能彰顯學校的活力。

第三、做一個會協(xié)調，善于團結，能凝聚人心的當家人。校委會成員中年輕人多，除每周一例會的匯報工作的指導外，放手讓他們工作，激發(fā)他們的創(chuàng)造意識和管理工作的積極性。班子成員間團結合作，相互補臺，敢挑重擔，起到了領導帶頭的作用。今年在七位教師因病請假，教師短缺的情況下，班子內部自我調整，增加工作量，頂人替課，解決了教學中人員不夠的燃眉之急。因教師的結構性短缺，許多接近退休的老教師現(xiàn)在仍然擔任主課教學，而且工作更加專心，努力的在唱好屬于自己的夕陽紅。作為校長，我內心里非常感謝他們，盡量抽時間到他們中間，了解他們的困難，執(zhí)行政策和制度時做盡量的照顧。學校多年來開展的四個帶頭中，就有老教師帶頭一項，他們在工作中的卓越表現(xiàn)，影響和帶動年輕的教師，逐步形成了良好的人際氛圍。李家莊中學幾年的平穩(wěn)運行，教學質量的穩(wěn)中有升，都得益于和諧教師團隊的建立。作為校長，我能經常的將心比心和教師做換位思考，成為廣大教師的代言人，貼心人，無疑在和諧團隊的形成中起引領和催化作用。

各位教師，今年是“十二五”開局之年，學校各項工作都取得歷史上的最好成績，圓滿地開好了“十二五”的興旺發(fā)展勢頭。我個人的校長職業(yè)生涯也取的豐碩的果實，今年5月我和全市的四位校長同仁被山西省教育學會評為首屆三晉名校長，既是對我十幾年校長職業(yè)生涯的肯定，又是對我今后的工作提出更嚴格的要求。今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆，我當選為李家莊鄉(xiāng)十一屆人大代表和黨代表，既是我個人的政治榮譽，更體現(xiàn)出當?shù)馗咐蠈罴仪f中學的信任。

今年是我在李家莊中學任職的第七個年頭，根據(jù)區(qū)教育局的安排，今年任期到屆?；仡欁约浩吣甑墓ぷ?，漫步校園，感慨萬千，在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，我和在座各位同仁攜手合作，做了很多事情，七年間校舍進行了兩次大的修繕，學校規(guī)模進行了兩次整合重建，建成了全區(qū)最大的一貫制學校。如今05年栽的柳樹已有30公分，07年栽種的張家口楊樹成活近150余株。十年樹樹，他們見證了學校近幾年來的發(fā)展。幾年來，我一直致力于學校周邊社會氛圍的優(yōu)化，和學區(qū)14個行政村的領導協(xié)調交流，關系處理的非常好，他們在不同的場合宣傳學校，支持學校的工作，每年暑期的教師外出費用，都是父老鄉(xiāng)親幫忙解決的。一年來，我也想到過屆滿調整事情，思考過給李家莊中學留什么的問題，一個和諧的教師團隊，一個敢于吃苦樂于奉獻的領導班子，一群活潑可愛行為習慣良好的孩子，這就是作為一個教育人在一個管理階段留的最好教育痕跡。這些因素就構成了李家莊中學的辦學靈魂：那就是靠以人為本，才能創(chuàng)和諧教育。

各位教師，和你們在一塊摸爬滾打的幾年，我從各位身上學到了不少東西，對我的成長有很大作用。不管將來是調離和留任，我都將這段珍貴的時光永留心間。成為我人生閱歷的重要組成部分。由于自己的工作能力有限，各方面的素質不高，和同志們對校長的要求肯定有一定距離，再加上自己生性耿直，說話辦事難免誤傷大家，不周之處懇求同志們原諒，在聽取我的報告后歡迎提出寶貴意見，以便我在新的工作中走的更穩(wěn)、更實。

最后祝各位同仁，工作順利，諸事如意！謝謝大家！

篇九 學校德育老師2023年度述職述廉報告

一年來，在上級領導的親切關懷下，在全體教職工的全力配合下，本人認真履行職責，創(chuàng)造性地開展工作，團結協(xié)作，廉潔奉公，作風正派、品行端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成了各項任務。下面我就一年來履行職責及廉潔自律情況作以下述職：

一、提升個人素養(yǎng)

1、加強學習：作為一名基層德育工作者，面對變革的時代、膨脹的信息和多元的社會，我常常有一種危機感，要想扎實做好學校德育工作，必須要堅持學習，不斷充實自己、努力豐富自己，內練真功，外塑形象。為此，我嚴格要求自己，處處以身作則，堅持學習xx大精神和“xxxx”重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，學習法律法規(guī)，不斷提高政治覺悟、政策水平和依法治教能力，不斷提升個人學識和管理能力。一年來，我利用業(yè)余時間學靜心閱讀了《如何提升學校的合力》、《給教師的建議》、《帕夫雷什中學》、《現(xiàn)代心理學》、《大教學論》、《發(fā)展性教學論》、《四書集注》、《數(shù)學的發(fā)現(xiàn)》、《數(shù)學與猜想》、《怎樣解題》、《什么是數(shù)學》、《高觀點下的初等數(shù)學》、《怎樣備課》、《小學數(shù)學課堂教學藝術》以及當代名家名著等書籍，不斷更新教育理念，豐富育人手段，為做好各項工作打下了堅實的基礎，同時也豐厚了個人的文化底蘊。本人有兩篇教學研究發(fā)表于《福建教育》雜志上，一篇論文獲市級三等獎。

2、擺正位置：在工作中，我能隨時擺正自己的位置，服從組織紀律，做事敢負責任，不計報酬，不計名利，不計得失，以謙遜的態(tài)度，扎實的作風，努力當好校長的副手、教師的良友，為學校的發(fā)展出謀劃策，為教師的成長導航鋪路,為學生的發(fā)展夯土奠基。平時我還不斷地加強自身的內省，堅持原則，與人為善，秉承公正，廉潔從教，廉潔從政，妥善處理好與領導、同事之間的關系，用心思考，用力做事，用腦行走，厚德載物，用高尚的操守去影響人，用正直的言行去感動人。

3、努力踐行：一年來，在領導和同仁們的大力支持下，我充分發(fā)揮團隊精神，不斷提升學校的合力，積極培育學生的創(chuàng)新能力，不斷探索和發(fā)掘德育工作的新途徑，“弱肩擔教育，拙筆著文章”，為學生的成長奠基，為學校的發(fā)展傾力，鞠躬盡瘁，勤耕不輟。正是由于大家的鼎力支持,個人的不懈努力，主抓的德育、綜治、安全、文明創(chuàng)建、工會工作無不取得了顯著的成績，本人也被評為區(qū)五好關工委先進個人。

二、鑄造學校品牌

以爭創(chuàng)市級文明單位為契機，結合“愛心工程”，立足于學生最基本的道德行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從學生生活中的小事入手，從教育教學每一個細節(jié)抓起，把學生的思想品德教育、安全教育和行為習慣養(yǎng)成教育貫穿于整個教育教學的各個環(huán)節(jié)之中，嚴實相濟，養(yǎng)字為先，德育工作有聲有色，扎實有效。

1、校內德育載體創(chuàng)新，特色鮮明

★感恩教育——誦讀感恩故事，開展感恩交流，營造感恩氛圍，在學科中感悟，在誦讀中感悟，在書畫中感悟。三八節(jié)感恩父母、教師節(jié)感謝恩師?！皩W會感恩，凈化靈魂”獲區(qū)未成年人思想道德教育創(chuàng)新實踐十佳案例。

★熱愛鄉(xiāng)土教育——組織六年級學生去鳳凰山遠足游，觀滴水巖、賞牡丹花、尋古采礦遺址等，了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。

★革命傳統(tǒng)教育——看愛國主義影片、祭掃烈士陵園、愛教讀書活動、開愛“祖國話安全”主題隊會、愛祖國演講比賽等。

★理想信念教育——讀愛國圖書、看愛國主義影片、參觀銅陵學院、請愛小畢業(yè)的赴美留學生給學生作勵志教育等。

★愛心送溫暖活動——成立了“愛心關注委員會”和“愛心基金會”，組織全校師生捐款捐物，開展送溫暖活動，資助家境困難學生和大病學生救治。今年我校共為大病學生xx捐贈18000多元。

★傳承傳統(tǒng)文化——編寫校本教材《潤》《橋》《根》，開展誦經典美文、做優(yōu)秀少年活動，開展仁愛教育研究，深化人文教育理念。今年報送的六一參賽節(jié)目“經典誦讀三字經”獲市級一等獎并應邀參加市六一文藝匯演

★校園之星評比——通過開展文明示范生、優(yōu)秀值周生、禮儀之星等評比對學生進行行規(guī)養(yǎng)成教育。

★周一朝會制度——充分利用每周一的集體朝會對上周工作進行總結、表彰，指出存在問題和改進措施。

2、學校家庭社區(qū)聯(lián)合，拓展深度

學校先后和xx中學、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx門診部、xx派出所建立了共建關系，聯(lián)合制定并開展多項常規(guī)活動。

★區(qū)域聯(lián)動教育——與xx中合作，聯(lián)合開展了《發(fā)揮聯(lián)動優(yōu)勢，做好中小銜接》的課題研究，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，如合作開展新年藝術節(jié)、請xx請楊校長為我校畢業(yè)生家長作中小銜接專題講座，何老師為教師作心理講座，大大拓寬了教育研究的途徑。

★尊老敬老教育——與xx社區(qū)聯(lián)合開展“金婚如歌，攜手夕陽”金婚慶典活動（成為安徽省思想道德教育金字品牌），到敬老院慰問演出。

★節(jié)能環(huán)保教育——開展“牽手綠色、愛我家園”系列活動：與社區(qū)聯(lián)合開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動，綠地認領活動，“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、共享幸福家園”清掃活動，“牽手綠色、養(yǎng)綠護綠”活動。

★家庭教育指導——與xx社區(qū)聯(lián)合建立了家庭教育指導站，與xx社區(qū)聯(lián)合建立了周末家庭教育學校。成立家長委員會，舉辦家長學校，請專家作講座。請法律專家董照永律師為全體教師和部分學生家長作《法律知識進校園、進家庭》專題講座，夏海濤律師作《未成年保護法》專題講座，深受教師和家長們的歡迎。

★假期德育作業(yè)——每年布置暑期德育作業(yè)，對學生假期在家的學習、生活、安全、參與社區(qū)的文明創(chuàng)建等提出具體要求，同時要求中高年級學生到所在社區(qū)報到，讓社區(qū)評定學生暑期在社區(qū)的表現(xiàn)等，受到家長、社會的好評，達到預期的教育效果。

★關愛留守兒童——學校特別關心留守、單親及特困學生，大部分教師主動與困難學生分別建立了幫扶對子，及時補學補差，幫教工作有計劃、有措施。

3、文明創(chuàng)建工作扎實，成效卓著

學校一年來先后被評為市級文明單位、省級衛(wèi)生先進單位、市級綠色學校、市級青年文明號。目前校園環(huán)境做到了

★三化：綠化、凈化、美化

★四無：地面無破損、無積水、無蚊蠅、無陳舊垃圾

★四性：教育性、知識性、藝術性、人文性

校園的每塊墻壁都能“說話”,每塊場地都能“開口”，每一寸空間都凝聚著“愛心”。漫步校園，賞心悅目，到處都呈現(xiàn)出自然美、藝術美和內涵美，處處散發(fā)著濃郁的詩意，成為孩子們的學園、花園和樂園。

4、法制安全教育扎實，深入人心

深入開展普法宣傳教育，不斷鞏固“五五”普法成果，積極推進依法辦學和依法治校進程，充分利用“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”，請專家作講座，開展征文比賽、出黑板報、張貼宣傳標語、發(fā)放宣傳傳單等多種形式，普及《憲法》、《教師法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識教育，有力地促進了學校法制建設，增強了師生的法制觀念。學校還制定了一系列安全工作預案、層層簽定責任書、建立學生安全檔案，開展了燃氣安全進校園、交通安全進校園、消防安全演練、進行緊急疏散演、冬季鏟雪等活動。在今年的甲型h1n1流感的預防過程中，由于各位班主任的努力，課任教師和各部門的協(xié)助，我校的甲型h1n1防控工作非常成功，到目前為止，我校只有一個班級停課，是全區(qū)的唯一。正是由于大家的共同努力，我校的平安校園的創(chuàng)建工作卓有成效，今年學校被評為市級平安校園。

5、充分發(fā)揮工會職能，民主管理

積極發(fā)揮工會在學校橋梁紐帶作用，協(xié)調各方關系，增強教師凝聚力，致力于建設團結、協(xié)作、奮斗的團體，做老師的知心人。組織學習新的教師職業(yè)道德規(guī)范。加強民主建設，充分調動教師積極性、創(chuàng)造性。關心困難職工，慰問看望困難職工和生病職工。開展組織豐富多彩的文體活動，如組織教師暑假去西安、開封、洛陽等地去作尋根之旅、文化之旅，舉辦教工羽毛球比賽、健美操比賽、籃球賽等，并積極參與到各項活動之中，雖然年過四十，體力不支，但我不怕苦不怕累，不計個人得失，只求為校爭光。正是由于大家齊心協(xié)力的努力，我校今年三八節(jié)大眾健美操獲區(qū)二等獎，教職工男子籃球賽獲區(qū)第五名和優(yōu)秀組織獎。

三、做好兼職工作

兼職一：區(qū)教育工會組織委員，積極完成區(qū)教育工會交付的各項工作任務。

兼職二：區(qū)數(shù)學中心教研組組長，積極參加區(qū)數(shù)學中心教研組活動，深入七所學校參加教學研究活動，一次區(qū)級骨干教師教學評比活動，所獲良多。

四、主要不足和努力方向

我的不足：

1、在平時的學校管理中，工作還不夠細膩，方法靈活性不足；

2、理論的學習和實踐的提高還存在一定的差距，有待克服。

我的思考：

如何才能進一步密切家庭、學校、社區(qū)聯(lián)系，開創(chuàng)真正意義上的三位一體的育人新局面？

篇十 2023年職業(yè)學校歷史老師畢業(yè)實習報告

一個月的實習期就這么過去了，想來時間過去了就快，回想起這期間的點點滴滴，我的感觸很多，也學會到了很多大學課本里不曾有的東西。在離家比較近的神木職教中心，我開始了為期一個月的實習生活。職教中學是我們縣唯一一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學校，校內也設立基礎部就是普通高中，我實習的內容就是跟著團委朱兆瑞老師學習，他也是高二3班和高三9班的歷史老師，所以我也就以自己的專業(yè)為主學習做歷史老師。

實習過程

實習第一天，我在熟悉實習環(huán)境和上班程序的時候，在辦公室隔壁的雜志室認認真真的把師德八條抄在我的實習小本上：1）師心慈：愛護學生，誨人不倦；2）師儀端：儀表端正，言談文明； 3） 師風正：謙虛謹慎，團結互助； 4）師志堅：致力教育，勇于獻身； 5）師學勤：勤奮學習，力求上進； 6）師業(yè)精：業(yè)務熟練，指導有方； 7）師紀嚴：紀律嚴明，尊紀守法； 8）師德高：作風正派，道德高尚。我不知道自己能做多好，但我想以這些話為標準做到最好，加油??！

“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|的大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷努力，不斷追求進步，不斷完善自己。一個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我所學的理論知識變?yōu)樯鐣嵺`。短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“李老師好”“李老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了，呵呵。一個月的實習，也令我感慨頗多。我實習的班級是高二三班，記得我剛到課室的第一天，晚上改作業(yè)就有個同學寫紙條給我說：老師我不是好學生只是為了叫你高興才認真做作業(yè)的。我以一個大姐姐的身份給他回到：看到你認真的作業(yè)我很開心，但是我也很難過你否定自己，我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分數(shù)不高，但一定是好孩子好學生。聽了幾節(jié)課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一節(jié)“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，幫助修改教案，他以前也帶過好多歷史學的實習老師，不僅經驗豐富而且他沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談和熱心的鼓勵幫助。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如講課的是時候老是斷斷續(xù)續(xù)，思維跟不上，聲音很小，放不開，有學生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦！由于我上課時氣氛僵硬使學生也不積極配合，令我痛心疾首。粉筆字寫不好，字寫得又丑，手臂還很難受。后來我就多和指導老師交流不斷自我完善，終于扭轉了這種局面。我深深的感受到作為教育工作者，不緊緊是腦力勞動還是體力勞動。老師就像自編自演的導演加演員，而且要想方設法創(chuàng)設和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。不過在我的努力和堅持下我取得的教學效果還是很不錯的，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極配合回答問題與我交談，每天都認真完成作業(yè)。剛開始常常因為學生在下面開說話不配合，我喊破嗓子都沒辦法控制，在我的不斷說服教育下現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蔽矣X得興趣對于學習來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。在上課時我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，我再加以補充、糾正。我告訴他們學習好多知識都應該知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真理。因為課堂都是以學生自己動腦為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。對于高中歷史而言，批改作業(yè)，糾正學生的錯誤就顯得沒那么重要。但我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵，開導。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。我覺的身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。因為我相信沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我從不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的。在我的細心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們不象以前那樣，因為在不好的學校里就自報自棄，開始認真努力起來了。從中我深深體會到，對那些不好好學習的學生不能只是一味地訓斥，嘲諷，而要了解他們的內心世界，多溝通，多互動，多鼓勵。

實習總結

時間過得真快，轉眼間一個月的實習時間很快結束了，曾經讓我們忐忑和憧憬的實習就在愉快和充實中度過了，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我收獲了自己想要的那份技能和學生的那份情誼，站在講臺上我覺的自己不再那么緊張害怕，更多的是責任，希望給學生傳達最多的知識信息；走時學生依依不舍的心情也深深的感染了我，都希望繼續(xù)留下！同時也真實的感受到教育的進步，作為老師的崇高，同時對那些辛苦學習的學生充滿關愛和祝福。實習使我所學到的知識得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。知識是永無止境的，在取得好成績的同時，我時刻不忘不斷提高自己我覺得到學校了應該再看更多的歷史書籍，力求以后做老師的時候講課能穿插更多有趣的歷史細節(jié)，把歷史課講的生動有趣。面對即將走上社會工作，我滿腔熱情。

篇十一 在編學校老師辭職報告書模板內容

一封好的辭職信能給當事的雙方適當?shù)姆质掷碛?，使雙方都保留足夠的面子。下面是小編為您精心整理的在編學校老師辭職報告書模板內容。

篇一

尊敬的王校長：

你好!我是xx!今天我慎重的向您提出辭職申請，盼望您能同意并體諒!

回想我到xx的一年多的時間，心中感嘆萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您!感激你代表xx對我的接收。想當初我來到xx，是一個思維很簡單的人。也不沒有太高的學歷，沒有太多的學識，然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而，對您的知遇，我無需說什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為xx做點什么!哪怕我能只獲得一點成就，我才感到心里是平穩(wěn)的;才讓自己認為無愧于您，無快愧于xx。

再者，我要感謝xx。感謝xx這么一年多來，對我的成長供給了很好的空間。當初的我，思惟很簡單，想問題不周密?？墒沁@么一年多來，我察覺自己有了很大了轉變。學會去照料學生，學會去懂得學生，學會去思考學生的心理問題。在很多老師的輔助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時光，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。

我還要感謝楊校長跟毛主任對我的督促、領導與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績?？上驳氖牵@點我做到了。

還有各位老師，他們對我的友愛、支撐和理解，讓我很激動。固然，學校之中產生很事，我也出過良多失誤，老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個xx的大家庭中，感觸到不盡的暖和。

我還很想持續(xù)為xx努力，我還想在這里繼承成長，我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進，獨特致于人類最巨大的事業(yè)。

可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿。現(xiàn)在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來越重;經濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了，可是，對于我，也是無濟于事了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很愛電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。

因此，很內疚，尊重的王校長，我只能分開這個學校，這個讓我畢生難忘，迅速成長的處所。無論到何時，我回首來看看自己的成長過程，我覺得在xx是我性命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

辭職人：xxx

x年x月x日

篇二

尊敬的校長：

你好!

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來xx小學已經有一年了，當初剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環(huán)境，了解了學校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。

回憶總是甜蜜的。在xx小學的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動，這個學校的精神，讓我為之動容。

我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經驗的，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。

在崛起工作的一年，是我踏入xx小學的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!

回想剛來xx小學的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。

我會懷戀在xx小學這三尺講臺的。

感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

篇三

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人：xx

xx年xx月xx日

篇十二 2023學校體育老師述職報告

體育教師述職報告有沒有比較好的案例呢?下面是一些體育教師述職報告的范文，歡迎閱讀!

20xx學校體育老師述職報告一

德：一年來，能積極參與學校組織的政治學習，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網絡等多種媒體學習了解黨和國家的方針政策，關心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。在教師職業(yè)道德建設、愛心奉獻戰(zhàn)勝雪災、迎接奧運維護穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災等活動中能做到一名黨員教師應盡的義務，積極參與各種活動并積極工作。教育教學中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學校的管理制度，以廬中主人翁的精神積極工作，團結每一名同事，關愛每一名學生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學生的現(xiàn)象，尊重領導，尊敬同事，平等等待學生，也因此獲得了領導的信任、同事的協(xié)作、學生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。

能：本年度除了擔任八年級五個班的體育教學之外，還在學校教導處的組織下與 羅春光老師結成對子開展教學互進活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學方略的正規(guī)活動，但基本上做到了上課互聽，隨時互助，即使反饋。我的教學經驗幫助了羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進了我能保持更新理念去審視自己的教學，真正起到了教導處開展結對子的預期目的。在學校藝體教研組中，自認為能起到一名教學經驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學校田徑運動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團結協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進了藝體教研組的強大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學工作應該說已然駕輕就熟，學生上課的積極性和各項身體素質的不斷提高給了我最大的教學熱情。教學的同時我很重視教育的引領作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認識自己的學生，避免了很多因為教師主觀而導致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協(xié)作，才讓我的課堂成為學生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。

勤：一年來能做到早到遲走，能遵守學校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調好二者的關系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學校幾次，觀察學校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關部門反映并協(xié)助處理。身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進行了解，并能組織學校行政進行相應的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學經驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓練工作，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。

績：教師的成績就是學生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績，只是基本上達到了預定的工作目標。八年級的體育教學起到了促進健康增強體質提高技能的效果，相對于7年級，全年級的各項指標都有了不同程度的進步，這也為09屆的體育中考奠定了較好的基礎。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預定目標，學生中考體育平均分達到了合肥市前十(第九名)廬陽區(qū)第一的目標，也為08屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經成為我校工會工作的一個亮點;教工之家已經建成并面向教師開放;組建學校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進單位稱號;我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經準備齊備，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!

20xx學校體育老師述職報告二

黃奮志，男，中共黨員，1983年5月出生，20xx年畢業(yè)于湛江師范學院體育學院的體育教育專業(yè)，獲教育學士學位。20xx年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于廣東省羅定市實驗中學。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。20xx年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考。在這年的教學工作中，我謙虛好學，嚴謹細致，注重學習高中體育“新課標”教學的方法和手段，并參與體育高考項目的研究。從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學中善于根據(jù)學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學生歡迎。具體述職如下：

一、思想方面。

作為一名人民教師和一名中國共產黨黨員，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹'三個代表'重要思想，認真領會黨的xx大精神，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設而努力地工作著。本人參加工作以來，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責任感及愛崗敬業(yè)精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，尊紀守法，為人師表，平時關心愛護學生，廉潔從教，工作中發(fā)揚團結協(xié)作的精神。

二、教育教學工作方面。

本人認真領會“新課標”大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學，收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。

在教學方面，本人能不斷地進行經驗積累并及時地進行總結。我認為通過教學不僅使學生的身心健康，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識，并提高學生在今后更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學生當中的威信。

高考工作方面，本人十分注重對體育高考的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務水平。雖然教學時間才短短一年，但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中，真正做到訓練科學化、管理系統(tǒng)化。在訓練期間，不斷創(chuàng)新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。

興趣小組方面，作為一名武術專業(yè)的教師，弘揚民族精神、發(fā)揚武術文化是我的職責，實現(xiàn)以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼?zhèn)涞倪h大目標。通過制訂計劃，定時、定地點、定人員進行科學訓練，力求打造以武術特色為品牌的學校特色，積極參與學校內外的各種大型文藝表演。

三、自我提升方面。

作為一名年青教師，特別作為重點中學的教師，身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學習來完善提高自己，加強個人進修。(1)堅持每天早上進行專業(yè)訓練，力求達到精神好，技能強，質量高。(2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎牢，方法新，效明顯。(3)堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術的發(fā)展和應用。放假期間，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。

四、業(yè)績方面。

1、一年以來，本人一直負責學校高三體育高考和武術隊的業(yè)余訓練工作。為了更好地指導訓練工作，本人不斷學習現(xiàn)代專業(yè)理論和先進技術并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術，及時指導學生，取得了很好的效果。在訓練上本人能夠根據(jù)學生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃，平時多關心學生的生活和學習，在訓練當中本人能以身作則，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責。本著一切從實際出發(fā)的原則，運用各種手段來提高學生的訓練水平和良好的心理素質。高考工作方面，27人參加高考，11人次上省線和本科線，并有多人被華南師范大學和廣州體育學院錄取，成績顯著。武術隊方面，先后培養(yǎng)出一批武術精英隊員，在難度方面有一定的突破。武術隊先后在學校內外參與演出，并受到一致的好評和肯定。在業(yè)余訓練方面取得成績的同時，本人對課堂教學和課后反思方面也有一定的獨特見解，在學校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功，受到校內外教師的肯定和好評。自己獨立撰寫的教學隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優(yōu)秀教學隨筆稱號。雖然參加工作的時間尚短，但通過自身的不斷努力和自我提升前提下，我堅信!我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。

四、今后努力的方向

在短短一年的教育教學工作中，在領導的關心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面還是業(yè)余訓練方面，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領導、同行和學生的好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學發(fā)展觀指導實踐。為羅定教育事業(yè)貢獻力量，為學校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。

20xx學校體育老師述職報告三

林源，男，1968年10月出生，1993年本科畢業(yè)于華南師范大學體育學系的體育教育專業(yè)，獲教育學士學位。1993年7月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學。從教20xx年中，一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任工作7年，1998年被評為中學體育一級教師，現(xiàn)申報中學體育高級教師職稱。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。1993年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當年高三級最年輕的教師。在這年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重高三體育教學的方法和體育高考項目的研究，經過一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導的體育生高考成績優(yōu)異，為南海一中當年高考做出了貢獻。由于本人有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學能力，多年來一直擔任高三級體育教學工作，并主要負責體育類高考學生的訓練指導工作。具體述職如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素質，遵守憲法和法律，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國。堅持'四項基本原則'，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨'三個代表'思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，20xx年以來辛勤耕耘、默默奉獻。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質。

教育教學水平高，能力強，勝任高中至大學及運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。

在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質量。

本人多次市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。多次在南海市教育局、體育局組織的中小學課外體育訓練培訓班做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》、《高考體育生的訓練指導方法》，《體育課信息化運用方法》等，受到聽課老師的好評和推廣;20xx年5月承擔'南海區(qū)域網與清華同方資源庫應作研究觀摩課'，受全區(qū)推廣。

本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中級職稱以來，不管是在體?；驅W校工作，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導中專畢業(yè)生進行教學實踐的能力，分別帶體育運動學校的學生到中小學實習。多年來擔任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習生的指導教師，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內掌握基本教學技能，現(xiàn)有幾十位同學都工作在教育戰(zhàn)線。多年來都任高三級體育教學與術科高考訓練的備課組長工作。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高。本人教學經驗豐富，能有機結合教材內容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中，做到教書同時又育人。

(二)教研工作

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。并撰寫了大量教育教學方面的論文，分別在省、市、縣、校等專題研討會上交流，論文《論籃球游戲在教育教學中的運用》在省級刊物《學校體育》發(fā)表，論文《體育教學中的學法指導初探》、《淺談中學生厭體育課的歸因及對策》、《對學校體育改革的新思考》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎、二等獎和三等獎。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術，把電化教育應用到體育教學中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術分析》、《側向滑步推鉛球技術原理》、《奧運會與中國體育》、《展望20xx北京奧運會》等，運用到實際教學中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。

三、德育工作方面

由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。經過幾年辛苦努力，他們全部考進理想大學。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達到百分之八十六，受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。

四、業(yè)績方面

(一)教育教學業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、1994年至20xx年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區(qū)中學生籃球賽第一、第二名的好成績。

3、1996年、1997年所任教的女子籃球隊代表省參加'省、港、澳、榕'中學生埠際籃球賽獲第一名。

4、1999年被評為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育教師。

以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后，我將繼續(xù)堅持黨的'一個中心、兩個基本點'的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx'三個代表'的思想理論，指導本職工作。擁護黨的領導，熱愛人民，熱愛學生。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

篇十三 職業(yè)學校歷史老師畢業(yè)實習報告范文

一個月的實習期就這么過去了，想來時間過去了就快，回想起這期間的點點滴滴，我的感觸很多，也學會到了很多大學課本里不曾有的東西。在離家比較近的神木職教中心，我開始了為期一個月的實習生活。職教中學是我們縣一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學校，校內也設立基礎部就是普通高中，我實習的內容就是跟著團委朱兆瑞老師學習，他也是高二3班和高三9班的歷史老師，所以我也就以自己的專業(yè)為主學習做歷史老師。

實習過程

“十年樹木，百年樹人?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|的大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷努力，不斷追求進步，不斷完善自己。一個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我所學的理論知識變?yōu)樯鐣嵙暋６潭痰膶嵙暽?，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“李老師好”“李老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了，呵呵。一個月的實習，也令我感慨頗多。

我實習的班級是高二三班，記得我剛到課室的第一天，晚上改作業(yè)就有個同學寫紙條給我說：老師我不是好學生只是為了叫你高興才認真做作業(yè)的。我以一個大姐姐的身份給他回到：看到你認真的作業(yè)我很開心，但是我也很難過你否定自己，我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分數(shù)不高，但一定是好孩子好學生。聽了幾節(jié)課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一節(jié)“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，幫助修改教案，他以前也帶過好多歷史學的實習老師，不僅經驗豐富而且他沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談和熱心的鼓勵幫助。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如講課的是時候老是斷斷續(xù)續(xù)，思維跟不上，聲音很小，放不開，有學生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦!由于我上課時氣氛僵硬使學生也不積極配合，令我痛心疾首。粉筆字寫不好，字寫得又丑，手臂還很難受。后來我就多和指導老師交流不斷自我完善，終于扭轉了這種局面。我深深的感受到作為教育工作者，不緊緊是腦力勞動還是體力勞動。

老師就像自編自演的導演加演員，而且要想方設法創(chuàng)設和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。不過在我的努力和堅持下我取得的教學效果還是很不錯的，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極配合回答問題與我交談，每天都認真完成作業(yè)。剛開始常常因為學生在下面開說話不配合，我喊破嗓子都沒辦法控制，在我的不斷說服教育下現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蔽矣X得興趣對于學習來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。在上課時我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，我再加以補充、糾正。我告訴他們學習好多知識都應該知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真理。因為課堂都是以學生自己動腦為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。對于高中歷史而言，批改作業(yè)，糾正學生的錯誤就顯得沒那么重要。但我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵，開導。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。

我覺得身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。因為我相信沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我從不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的。在我的細心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們不象以前那樣，因為在不好的學校里就自報自棄，開始認真努力起來了。從中我深深體會到，對那些不好好學習的學生不能只是一味地訓斥，嘲諷，而要了解他們的內心世界，多溝通，多互動，多鼓勵。

實習總結

篇十四 培訓學校老師實習報告范文

今年的這個夏天對于我來說，是個不平凡的季節(jié)，伴著七月流火一樣的熱情與激情我來到六安壽縣的一個培訓學校實習。培訓學校的老師把我派到一個鎮(zhèn)上代課。這個暑假既充滿挑戰(zhàn)又富有樂趣。

來到壽縣之后，熟悉了周邊的環(huán)境。這里的空氣清新，花香飄逸，景色迷人。有連綿起伏的群山環(huán)境，還有旅游勝地。像紅河谷、太白山、石頭河水庫等等。這里的物產豐富，盛產核桃、葡萄、甜瓜等。素有“獼猴桃之鄉(xiāng)”的美譽。這里的老師待人誠懇，學生們個個活潑可愛、勤奮好學。我們前期的工作任務十分繁重，給學生們印刷大量的課堂資料和進行宣傳。招生的過程是一個具有多種滋味感受的過程。不但要忍受烈日下的曝曬，而且要面對家長學生提出的各種各樣的問題，所有問題都必須及時發(fā)現(xiàn)及解決。不到半個月的時間用心保養(yǎng)一年的皮膚前功盡棄了，曬得黝黑。我就在心理安慰自己，黑了健康，對身體有益。嘿嘿……招生的過程雖然有些辛苦，但看到自己的學生滿滿地坐在教室里，臉上都掛滿燦爛的笑容時，心里真的很高興。

培訓學校的領導們一直對學生們的安全、學習十分重視。每天巡查、考核。我?guī)У氖钱厴I(yè)班六年級。他們馬上就要告別小學階段的學習，即將進入初中。一面有老師、父母的心理壓力，另一面也有自身的學業(yè)壓力。可是，令我欣慰的是我的學生們各個十分自信、十分開朗。課堂上大家各抒己見、眾說紛紜。課間活動也滔滔不絕。一個個像奔騰的小駿馬，活躍在教室里里外外的每個角落。

一直以來，我認為作為一個老師首先要愛學生，其次才能帶好課。愛孩子，用自己的真心關心學生。從一言一行，舉手投足間展示老師的風范，樹立好榜樣，時刻保持微笑，發(fā)自內心真誠的對待學生。要有親和力。學生們時常圍繞在我身邊，互相打鬧、嬉戲、偶爾問我各種奇怪問題，竟把我弄得常常絞盡腦汁，冥思苦想。有幾個調皮的對我說：“老師，別看我年紀小，可我什么都懂!”我常常也會和他們談論一些社會上的現(xiàn)象。譬如，怎樣和父母相處，同學、朋友間的交往，早戀之類的話題。和學生們談論的過程中，他們繪聲繪色，講得津津有味、頭頭是道。有些學生獨特的觀點真是令我贊口不絕、瞠目結舌。我常常不經意間把我當做小孩，把它們當做大人。一個個學生的心態(tài)被這些小老師傳道受業(yè)解惑。

只有站在學生的角度上，傾聽他們的心靈世界，解剖他們的思想，才能夠了解學生、關愛學生、教導學生。記得第一次給他們布置的作文題目是——我的夢想。大多數(shù)學生的夢想都很新奇。不是科學家、工程師之類的高科技人才，而是一些很容易實現(xiàn)的奇特想法。有的學生說：“我夢想當一個好爸爸，把孩子教育成優(yōu)秀的人才?！庇械膶W生說：“我夢想變成一條大鯊魚，維持海底秩序，保護弱小動物，改變人類自古以來害怕鯊魚的觀念，做一條善良忠厚的鯊魚，讓人類都喜歡我?！边€有的學生說：“我長大要開一個包子店，讓所有愛吃包子的人都來我的店里盡情享受，為上班的叔叔阿姨、學生們提供便利的服務?！睂W生們的夢想千奇百怪、成出不窮，那些質樸的言語常常令我感動。

和學生們多交流、溝通。學生們的心是最純潔的。一個眼神、一個表情、一個動作、一句話就會感染他們、影響他們。每天放學后，學生就拉著我和他們在田野里玩耍，有一次我們冒著炎熱的太陽去爬山。山上十分涼爽，有各種小樹，花花草草。學生們給我摘蘋果、打棗子、核桃，還有許多不知道名字的野果子。吃著青澀的蘋果、酸溜溜的棗子，心里十分甜!等爬到山頂，我們又熱又渴。我和一個女孩子坐在樹下休息，幾個男生就跑到附近農民家里討水，他們喝飽后，還提回一瓶水給我倆喝，我心里頓時熱烘烘的。過情人節(jié)時，收到了不少禮物，一串葡萄、一包口香糖、一杯熱豆?jié){、一個精美的筆(菠蘿狀的自制筆筒)，還有幾封給我的“情書”(自己做的信封)……我統(tǒng)統(tǒng)收下了，把學生們的心意都珍藏起來。

在培訓學校呆了一個月時間，剛開始覺得時間很漫長，現(xiàn)在回想起來覺得那么短暫，那段和孩子們相處的日子我永生難忘。還記得離開培訓學校的那天，學生們抱著我哭，送我水果、紅筆等等，騎著自行車送我的一幕幕。我忍不住眼眶打轉，離開了這些可愛的孩子們，今后幾時才能相見啊!懷念學生們的天真活潑、幽默風趣的言談舉止，更懷念他們金子一般的善心……

坐在書桌前，看著學生們送我的小禮物，用學生送我的簽字筆寫滿一行行思念，我不斷在想，生活在這個千變萬化的社會中，人人都有愛，人人都需要愛和被愛。我將帶著這顆愛人的心，不斷播撒愛的種子。就這樣一直一直播撒下去……

在這個夏日的黃昏，我在公交車上，極其疲憊地倚在窗戶旁，路過渭河公園、人民公園?？匆娢宀世_紛的世界，還有快樂的人群。此刻，河面寬廣，蘆葦飄蕩…落日蒼茫。還有，開著的窗戶吹進來的暖風。走在校園里，規(guī)劃的芬芳，沁人心脾。我就這樣忽然的感動：生命如此短暫，卻也如此美好。個人的幸福和浩淼的時光比起來微不足道?？墒谴_實是世界上最實在的幸福，不需無，不虛妄，過平凡俗世的生活，一路走過，一路珍惜。

已經大三了，算是學生時期的最后光陰了吧，一直像個孩童舍不得放棄美麗的幻想。每天在路上，聽著反反復復的曲子，時常感動。馬上就要走向工作崗位，做著自己喜歡的教書行業(yè)，我不斷鼓勵自己，你終究要長大，終究要勇敢的面對離別和傷感，聚散無常。把那些美好的記憶碎片裝進玻璃瓶中，激勵自己要擁有一顆感恩的心，銘記歷史，超越自我，不斷前行。我會永遠珍愛這些屬于我記憶的東西，讓它們在我手心發(fā)光，在我心中滋長。

篇十五 學校老師科研教學年底述職報告范文

是本屆校長任期的最后一年，這一年是十二五”開局之年。學年初我就思謀如何在前幾年工作的基礎上，穩(wěn)步推進，做出更大的成效，開好李家莊中學“十二五”期間的第一步，建設一個環(huán)境優(yōu)雅整潔、教學質量優(yōu)秀、科研水平提升、師生精神愉悅、干群，師生關系和諧優(yōu)良的新校園。

一年來，在區(qū)教育局的正確領導下，在學區(qū)鄉(xiāng)村領導的關心支持下，在各位同仁們理解協(xié)作下，年初制定的各項目標全部完成。借述職機會，把一年來的工作情況作一小結，請各位同仁審議。

一、一年來主要成績。

（一）年學校暑期校安工程結束后，學校協(xié)調鄉(xiāng)政府，采取幾方籌資的辦法，于10月實現(xiàn)了校園操場工程的封閉，解決了多年存在的安全隱患，真正意義上有了完整的校園。落實陽泉市“三城同創(chuàng)”精神，協(xié)調市林業(yè)局，種植草坪900m2，冬青4000余株，側柏100株，云杉10株，這是在榮獲年度陽泉市綠化創(chuàng)建先進單位基礎上的再推進，省環(huán)保廳于年10月對我校綠色創(chuàng)新工作進行驗收，xxxx年底將進行表彰獎勵。

（二）教學質量再一次有了質的飛躍，校連續(xù)兩年榮獲“區(qū)教學工作先進單位”的稱號。近幾年來因生源等因素，盡管努力工作，一直奪魁無緣。今年的幾次?？汲煽兂孰A梯上升趨勢，再次奪魁應該是沒有什么問題。

（三）教科研水平有所提升，一大批教師參與全區(qū)導學案的編寫，51名教師的論文和學案獲獎。最近我校申報的兩項“十一五”課研課題，有望能列入市重點課題，改變過去我校無市級課題的淺水平教科研。

（四）學生全面發(fā)展成績喜人。有模考連續(xù)多次進全區(qū)前20名的學生冀紅，在參加“中華魂“演講比賽中獲市獎的趙雪瑞，其演講實況市關工委進行了錄像推薦，今年又代表郊區(qū)教育局參加市比賽，再次獲獎。學校的民樂隊年內增加了30名隊員，器樂合奏《校園新貌》榮獲了市區(qū)一等獎，參加了陽泉市和郊區(qū)的節(jié)目調演。新組建的軍樂隊，50名隊員。不足兩個月的訓練時間，就參加?！傲弧眱和?jié)表演，得到鄉(xiāng)政府和村領導的好評。體育達標率穩(wěn)中有升。今年中考體育測試，體育成績也非常好，優(yōu)生滿分率達95％以上。語文課外活動，培養(yǎng)了一批小作者，年內有10余篇學生作品見報。

二、主要工作及措施。

（一）抓安全。為師生的工作學習保駕護航。安全工作是第一位的工作，作為校長對它的認識可能比老師更深一點。因此，我時刻牢記“安全第一”這句話，做任何工作都以此為前提。每周一的校委會例會，我都要研究安排安全工作，主持制定學校安全預案，和學校中層領導簽訂安全責任書，給全體教師作安全講座，組織全校安全排查，這些安全的常規(guī)工作，我都做得很實，除簽署學校安全日志外，我還有一本自己的工作日志，把每天做得事都簡略地做出記載。

我把安全工作側重點放在安全疏散滅火演練，學生矛盾排查，門衛(wèi)安全管理各個方面。今年學生防震連續(xù)兩天搞疏散；4月舉行的使用滅火器的春季演練，以杜絕奇裝怪服，嚴查管制刀具為核心的學生排查都做得很實。安全工作要未雨綢繆，有些工作也有一定的規(guī)律，農村趕廟會前學生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者適時的開展教育指導工作，才談的上是愛護學生。學校保衛(wèi)工作多年來靠保安公司，今年在配備校警后，學校的保全工作更加扎實，門衛(wèi)工作的負責精神受到來訪的領導高度評價。有一位外地轉來的學生家長，送子女來校讀書時對我講，放心的就是你們的學校的管理。我聽了深感榮幸，能為了人民群眾辦安全的學校一只是我的追求。

（二）抓教學，為學校的生存發(fā)展夯實基礎。教學質量是學校的生命，我深知教學質量不好的學校不是好學校，當然質量不好的校長也絕非是好校長。一想到城郊型學校面臨的生源問題，再加上學校的教師的結構性短缺，教師年齡老化，老教師所占比例較大，多年來沒有青年教師的加盟，提高教學質量就不是簡單的一句話，深感壓力很大，責任很大，但我很有信心，帶領全體教師，挖掘潛力，拓展學校生存空間。

教學成績的取得，因素很多，我是以抓教師（施教者），抓學生（受教者）兩個角度來做的。起點終身都是人，我認為能最大程度上激發(fā)積極性，才是取得良好質量的基礎，做為一所生源極差，教學時間最短的學校，近幾年來能始終處于同類學校前列，憑的就是廣大教師的團結協(xié)作，無怨無悔的工作。

1、抓教師隊伍的建設。

首先是教師素質的提高。學校以學習型學校的創(chuàng)建為抓手，引導教師比師德，學知識。征訂了近50種報刊雜志，補充近3000冊高質量的圖書供教師借閱，校圖書室有足夠數(shù)量的工具書滿足教師使用。學校鼓勵教師參加區(qū)組織的繼續(xù)教育學習，教師的培訓費用和教材費用均有學校買單。選派教師外出學習，每位教師均有一次參加區(qū)課程改革師范校的學習交流活動，初中畢業(yè)班有5位教師在太原參加了省教研室組織的中考分析會，有一位教師在山大附中參加為期半年的校際培訓，個人素質提高很快，回校后很快能學以致用。學校為每一位教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了學習的條件。

其次“教學環(huán)節(jié)”的管理是抓教師的根本。只有環(huán)節(jié)工作非常到位，教學過程才能說是嚴謹?shù)?，有序的。除了正常督促教務處的檢查外，我主要是通過深入一線，聽推門課，參加教研活動和教師座談來了解實情，通過階段講座，集體指導教學工作。一年來教師因病長期請假，短缺語文教師，作為語文教師出身的我先是初一語文后是初三語文，忙得不亦樂乎。一年來聽課達80多節(jié)，和一線教師共同探討導學案推進中的困惑，聽課期間，我把一些及時發(fā)現(xiàn)的問題和自己的反思記錄在聽課本后，逐一整理，形成了自己教學指導講座，圍繞導學案推進工作。我做的幾次講座都能夠緊貼學校的實際，說身邊的課，說自己的問題，這樣的指導才有效果。和老師一塊的學習交流，也解決了一些教學的保障問題，如配備了80塊小黑板，新購置了一體機等，保證了導學案推進的必備工具。

教師隊伍的管理在和諧學校的創(chuàng)建的過程中如何實施，是當今教育管理的難題，我的做法是提前引導是關鍵，制度是保障。尊重每一個教師的權利，關心老教師的身體健康，關心青年教師的學習進步。老教師的比例大，作用更大，許多接近退休的教師還工作在一線，工作非常負責任，是學校的中流砥，他們的行為在默默的影響著青年教師。讓每一位教師感覺到在學校工作的舒心，這樣的學校才有活力。學校的教師管理模式，年教師節(jié)前夕，陽泉晚報以《教師穩(wěn)學校穩(wěn)》為題進行報道。

指導工會開展系列的教師健康活動。學校工會的每天溫馨提示，課余時間的體育鍛煉活動，最近組織的太極拳學習，都是團結教師關愛教師具體舉措。對教師工作的指導，不管是教學工作還是個人成長，學校都是給條件，給空間，少批評或不批評教師，引導教師專業(yè)發(fā)展。開辦一年的學校特約陽泉教育周刊的《師恩難忘》欄目，發(fā)表于10余位教師的文章，張利平主任親自到校輔導大家寫稿。為了幫助教師選科研課題，請來市教科所的宋所長作理論指導。命題交流是一項重要的方式，4個學科的教師參加了陽泉城區(qū)10校聯(lián)考的試題命制，全市學科同行給予了很高的評價。學校的許多管理制度運行了許多年，只作了政策性的調整，保證其穩(wěn)定性，教師比較認可。執(zhí)行制度也盡量人性化，僅缺勤扣款一項，標準也低到了極限。我認為，任何一項制度的修訂都做不到完美，只要管理者能做到公開、公平執(zhí)政，才是最重要的，幾年來的評職、評摸的推薦工作，都按評價的結果產生，評價的最大權重是教學質量，更是鐵的依據(jù)，自然能取信于民，得到人民群眾的理解。

2、抓學生隊伍的建設。

教學成績的取決，更多要取決于學生的學習。整體優(yōu)化學生的品德，行為是良好教學質量的前提。學校在多年抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步豐富其內涵，推出了“我是李中學生”的系列責任教育。以創(chuàng)建文明、環(huán)保、衛(wèi)生班級為抓手，做了大量工作。有凝聚人心，振奮士氣的開學典禮；有陶冶情操的紅歌比賽；有與時俱進的升旗下講話；有表彰種類全面的六一大會。學校的好人好事，各類比賽信息、競賽紅榜，班級考核，工會、政教處、教務處都及時告示公布。作為校長，除安排處室工作，同樣堅持深入到學生中間，看學校安排的工作落實與否，信息傳達的對否，和孩子們干在一起，說在一起，發(fā)現(xiàn)學生的違紀行為，總能進行及時糾正，自然贏得了學生的尊敬，多年來我都帶頭落實區(qū)教育局倡導的“彎腰行動”，校長要彎下腰去拾學生來不及拾的廢紙，會影響更多的人去彎腰，會影響到更多人不去扔廢紙，學?，F(xiàn)在整潔的環(huán)境，初中、小學學生的和諧相處，學生違紀現(xiàn)象的減少，都證明學生整體的教育水平是很高的。帶來的是課堂秩序一流，學習秩序井然。學習質量的提高，學校沒有亂班差班。學生熱愛學校，熱愛老師，提前分流升入職高的學生經常回學校找老師談心，和全體教師共同照畢業(yè)照，都說明李家莊中學這個教師隊伍團體值得學生信賴，值得留戀。我經常對教師講：現(xiàn)在能有這樣的教學質量是我們在三流的生源，四流的教學時間的基礎上取得的，靠的是一流的教師和學生。

（三）抓個人修養(yǎng)的提高，發(fā)揮校長的榜樣帶頭作用。

一個好校長就是一所好學校，為了把李家莊學校建成好學校，我一直都在不斷地提高自己的素質，帶好這個學校。首先是加強自身的學習，成為一個知識豐富的校長，我讀書很雜，收集資料的方式也很多，平時學習的一些感悟都及時記載整理，有的作了講座資料講給大家，和大家共鳴，有的寫成文章發(fā)表在博客或者陽泉的教育刊物上。二是善于思索，形成許多學校管理的小主意，小做法，小舉措。學校開學的標語：“新學期，新起點，新目標，新收獲”。禁煙標語：“無煙世界，清新一片”我都親自擬定。策劃指導工會的宣傳與生活溫馨提示，中考體育測試前后兩次前60名學生家長會，消防日的滅火器使用演練；六一表彰了的發(fā)放獎學金做法；校軍樂隊的組建；六一和村干部的座談會，都是我管理學校的小做法，對優(yōu)化學區(qū)的社會關系，激勵學生發(fā)展，培養(yǎng)師生的安全意識和愛校意識，都有一定作用。讓師生感受到學校的每天的發(fā)展變化，才能彰顯學校的活力。

第三、做一個會協(xié)調，善于團結，能凝聚人心的當家人。校委會成員中年輕人多，除每周一例會的匯報工作的指導外，放手讓他們工作，激發(fā)他們的創(chuàng)造意識和管理工作的積極性。班子成員間團結合作，相互補臺，敢挑重擔，起到了領導帶頭的作用。今年在七位教師因病請假，教師短缺的情況下，班子內部自我調整，增加工作量，頂人替課，解決了教學中人員不夠的燃眉之急。因教師的結構性短缺，許多接近退休的老教師現(xiàn)在仍然擔任主課教學，而且工作更加專心，努力的在唱好屬于自己的夕陽紅。作為校長，我內心里非常感謝他們，盡量抽時間到他們中間，了解他們的困難，執(zhí)行政策和制度時做盡量的照顧。學校多年來開展的四個帶頭中，就有老教師帶頭一項，他們在工作中的卓越表現(xiàn)，影響和帶動年輕的教師，逐步形成了良好的人際氛圍。李家莊中學幾年的平穩(wěn)運行，教學質量的穩(wěn)中有升，都得益于和諧教師團隊的建立。作為校長，我能經常的將心比心和教師做換位思考，成為廣大教師的代言人，貼心人，無疑在和諧團隊的形成中起引領和催化作用。

各位教師，今年是“十二五”開局之年，學校各項工作都取得歷史上的最好成績，圓滿地開好了“十二五”的興旺發(fā)展勢頭。我個人的校長職業(yè)生涯也取的豐碩的果實，今年5月我和全市的四位校長同仁被山西省教育學會評為首屆三晉名校長，既是對我十幾年校長職業(yè)生涯的肯定，又是對我今后的工作提出更嚴格的要求。今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆，我當選為李家莊鄉(xiāng)十一屆人大代表和黨代表，既是我個人的政治榮譽，更體現(xiàn)出當?shù)馗咐蠈罴仪f中學的信任。

今年是我在李家莊中學任職的第七個年頭，根據(jù)區(qū)教育局的安排，今年任期到屆。回顧自己七年的工作，漫步校園，感慨萬千，在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，我和在座各位同仁攜手合作，做了很多事情，七年間校舍進行了兩次大的修繕，學校規(guī)模進行了兩次整合重建，建成了全區(qū)最大的一貫制學校。如今05年栽的柳樹已有30公分，07年栽種的張家口楊樹成活近150余株。十年樹樹，他們見證了學校近幾年來的發(fā)展。幾年來，我一直致力于學校周邊社會氛圍的優(yōu)化，和學區(qū)14個行政村的領導協(xié)調交流，關系處理的非常好，他們在不同的場合宣傳學校，支持學校的工作，每年暑期的教師外出費用，都是父老鄉(xiāng)親幫忙解決的。一年來，我也想到過屆滿調整事情，思考過給李家莊中學留什么的問題，一個和諧的教師團隊，一個敢于吃苦樂于奉獻的領導班子，一群活潑可愛行為習慣良好的孩子，這就是作為一個教育人在一個管理階段留的最好教育痕跡。這些因素就構成了李家莊中學的辦學靈魂：那就是靠以人為本，才能創(chuàng)和諧教育。

各位教師，和你們在一塊摸爬滾打的幾年，我從各位身上學到了不少東西，對我的成長有很大作用。不管將來是調離和留任，我都將這段珍貴的時光永留心間。成為我人生閱歷的重要組成部分。由于自己的工作能力有限，各方面的素質不高，和同志們對校長的要求肯定有一定距離，再加上自己生性耿直，說話辦事難免誤傷大家，不周之處懇求同志們原諒，在聽取我的報告后歡迎提出寶貴意見，以便我在新的工作中走的更穩(wěn)、更實。

最后祝各位同仁，工作順利，諸事如意！謝謝大家！