【第1篇】幼兒教師個人總結(jié)報告怎么寫950字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
精選寫報告經(jīng)驗81人覺得有用
幼兒教師的工作涉及很多方面，寫總結(jié)報告時得把這些都涵蓋進去。報告既要體現(xiàn)工作成果，也要反映遇到的問題和解決辦法。開頭部分可以簡要介紹這一階段的工作目標(biāo)，比如促進孩子全面發(fā)展，營造安全愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。接著具體描述教學(xué)活動開展情況，包括課程設(shè)計、課堂互動、家長溝通等環(huán)節(jié)。記得把一些細節(jié)寫清楚，像某個活動的效果特別好，或者某個小朋友的進步特別明顯。
教學(xué)過程中難免會遇到挑戰(zhàn)，像有的孩子比較調(diào)皮，管理起來費勁。這時可以分享下自己的應(yīng)對策略，比如通過游戲引導(dǎo)他們遵守規(guī)則，或者和家長一起合作解決問題。如果有一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，也可以提一下，像用故事書結(jié)合手工制作，讓孩子更直觀地理解知識。不過有時候也會有些突發(fā)狀況，像突然增加的課時任務(wù)，這就需要合理安排時間，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。
報告里還可以加入一些數(shù)據(jù)支撐，像參加活動的孩子人數(shù)、課程滿意度調(diào)查結(jié)果等。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量和成效。另外，對于未來的工作規(guī)劃也別忘了寫上幾句，比如希望進一步提升自己的專業(yè)能力，或者嘗試更多新穎的教學(xué)方式。寫的時候要注意語言要平實，不用太華麗的辭藻，但該表達的感情還是要到位，畢竟這是一份記錄真實工作的報告。
【第2篇】幼兒教師個人總結(jié)與自我評價報告怎么寫1350字
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。 五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作：
一、師德修養(yǎng)方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短。為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年.
精選寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
寫一份好的幼兒教師個人總結(jié)與自我評價報告，關(guān)鍵在于既要真實反映工作情況，又要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)。這類報告通常需要結(jié)合日常教學(xué)實踐和個人成長經(jīng)歷，用具體事例支撐自己的觀點。開頭部分可以簡述一年的工作概況，比如參與了哪些活動、負責(zé)的教學(xué)任務(wù)有哪些，這樣能讓讀者快速了解背景。
接著可以詳細描述在教學(xué)過程中遇到的問題及解決方法。比如說某個孩子特別調(diào)皮，難以集中注意力，當(dāng)時嘗試過多種方式，最后通過設(shè)立獎勵機制取得了不錯的效果。這部分內(nèi)容最好能突出教師的專業(yè)能力，比如運用心理學(xué)知識去分析孩子的行為模式，或者借助游戲化教學(xué)提升課堂趣味性。不過有時候可能也會出現(xiàn)一些偏差，比如過度依賴某一種教學(xué)手段，導(dǎo)致效果不如預(yù)期，但經(jīng)過調(diào)整后還是找到了平衡點。
另外很重要的一點是要展示個人的成長軌跡?？梢詮穆殬I(yè)技能提升的角度切入，提到參加了哪些培訓(xùn)課程，學(xué)到了什么新技能，這些都為日常工作帶來了幫助。例如，學(xué)習(xí)了蒙臺梭利教育法之后，發(fā)現(xiàn)孩子們對動手操作的興趣顯著提高。當(dāng)然，這里可能會出現(xiàn)一點小疏漏，比如把某個培訓(xùn)時間記錯，但這不影響整體敘述的準(zhǔn)確性。
最后可以談?wù)勎磥硪?guī)劃，包括希望進一步完善哪方面的教學(xué)技巧，或者計劃如何促進家園共育。這部分不宜過于籠統(tǒng)，最好能結(jié)合實際情況提出具體目標(biāo)，比如希望通過家長會的形式加強溝通，或者開發(fā)一套適合本班特色的課程體系。這樣的總結(jié)報告既展現(xiàn)了工作的成果，也體現(xiàn)了持續(xù)進步的態(tài)度，相信會給上級留下深刻印象。
【第3篇】幼兒教師實習(xí)報告總結(jié)怎么寫1200字
實踐工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準(zhǔn)教師?？梢哉f實踐讓我們學(xué)到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實踐前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實踐的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子
第二次踏入便是20xx年x月x日，第一周是實踐，在實踐期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)生的這種事件時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。
第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。
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精選寫報告經(jīng)驗144人覺得有用
在撰寫一份幼兒教師實習(xí)報告時，首先要明確這份報告的主要目的，是為了展示你在實習(xí)期間學(xué)到的東西，同時也是為了向指導(dǎo)老師或相關(guān)機構(gòu)證明你的專業(yè)能力。這就意味著報告需要包含一些關(guān)鍵要素，比如實習(xí)的具體內(nèi)容、遇到的問題及解決方法、個人的成長經(jīng)歷等。
首先，開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括實習(xí)的時間、地點以及擔(dān)任的角色。這部分不需要太過復(fù)雜，但要確保信息完整。比如，“今年三月至六月，我在XX幼兒園進行了為期三個月的實習(xí)工作，主要負責(zé)小班的教學(xué)任務(wù)?！边@樣的描述既清晰又直觀。
接著，進入正文部分，這里需要詳細敘述實習(xí)期間的具體工作情況?？梢园凑詹煌闹黝}來組織內(nèi)容，例如教學(xué)活動的設(shè)計與實施、與家長溝通的方式、觀察記錄的方法等。在描述這些內(nèi)容的時候，盡量結(jié)合具體的案例來說明，這樣能讓讀者更好地理解你的做法。例如，“有一次，我設(shè)計了一堂關(guān)于顏色認知的游戲課，通過讓孩子們動手操作顏料混合，讓他們直觀地了解到紅黃藍三種基本色如何組合成其他顏色?！?/p>
當(dāng)然，在實習(xí)過程中難免會遇到各種挑戰(zhàn)，比如孩子之間的沖突處理、個別孩子的特殊需求等。對于這些問題，不僅要寫出當(dāng)時是如何應(yīng)對的，還要反思從中獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗。比如，“面對幾個小朋友因為爭奪玩具而爭吵的情況，起初我試圖直接調(diào)解，但效果不佳。后來我嘗試引導(dǎo)他們輪流玩，并教會他們用語言表達自己的感受，這種方法取得了不錯的效果。”
除了上述提到的工作內(nèi)容之外，還應(yīng)該談?wù)勛约涸谶@段時間內(nèi)的成長變化?？梢詮慕虒W(xué)技能提升、心理素質(zhì)增強等方面入手，強調(diào)通過實習(xí)對自己職業(yè)發(fā)展的幫助。例如，“經(jīng)過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)耐心和細心是做好幼教工作的兩大法寶，同時也意識到理論知識與實踐相結(jié)合的重要性?！?/p>
最后，別忘了附上一些照片或者圖表作為輔助材料，這不僅能增加報告的生動性，也能讓閱卷人更加直觀地了解你的實習(xí)成果。不過需要注意的是，這些資料的選擇一定要緊扣主題，避免無關(guān)信息的摻雜。
【第4篇】幼兒教師述職報告總結(jié)怎么寫1500字
幼兒教師述職報告總結(jié)
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的.安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
我充份利用了晨間和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與班長老師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！
精選寫報告經(jīng)驗141人覺得有用
在撰寫幼兒教師述職報告的時候，首先要明白這份報告的核心任務(wù)是什么。它不僅是對自己工作的梳理，更是對未來工作的規(guī)劃和改進方向的明確。所以，開頭部分得先大致回顧一下這段時間的工作內(nèi)容，比如教學(xué)活動安排啦，孩子們的進步情況啦，家長溝通的情況之類的。這部分內(nèi)容雖然瑣碎，但必須具體，不能只是一些空洞的大話。
接著就可以提到一些具體的案例，用來支撐你的工作成效。比如說某個小朋友之前特別內(nèi)向，通過幾次特別設(shè)計的游戲活動后變得開朗了，這樣的例子能讓報告更有說服力。不過這里有個小地方需要注意，就是描述案例的時候，盡量避免用太籠統(tǒng)的說法，像是“經(jīng)過努力”這種模糊的表達，最好能詳細點，講清楚是怎么努力的，用了什么方法。
在談成績的同時，也不能忽略存在的問題。這一步很重要，因為它直接影響到后面提出的改進措施。比如，可能發(fā)現(xiàn)某段時間內(nèi)的區(qū)域活動參與度不高，那就要認真分析原因，是因為材料不夠吸引人，還是指導(dǎo)方式有問題？這一部分如果寫得含糊其辭，就會影響整個報告的可信度。不過有時候，寫到這里可能會不小心把問題描述得有點太絕對化，比如“完全沒有達到預(yù)期效果”，這樣的表述雖然不是完全錯誤，但稍微調(diào)整下會更好，比如說“部分目標(biāo)未能完全實現(xiàn)”。
然后就是提出改進措施了。針對前面提到的問題，給出具體的解決辦法，比如增加互動環(huán)節(jié)，調(diào)整課程設(shè)置之類的。這里需要注意的是，提出的措施得切實可行，不能只是紙上談兵。另外，措辭上也要注意平衡，既不能顯得過于謙虛，也不能太過自信。有時候，可能會出現(xiàn)一些表述上的小瑕疵，像是“需要進一步加強”這樣的表述，其實稍微改動一下會更順暢。
最后，還可以展望一下未來的工作計劃。這部分可以簡短一些，主要是表達對接下來工作的期待和信心。不過，寫這部分的時候，可能會不自覺地加入一些比較寬泛的目標(biāo)，像是“全面提升教學(xué)質(zhì)量”這樣的表述，雖然沒有錯，但如果能更細化一點，比如具體提到希望通過哪些途徑提升，會更有針對性。
【第5篇】幼兒教師學(xué)年教學(xué)述職報告總結(jié)怎么寫700字
年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，對教育進行改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié):
在教學(xué)工作方面，這一年來，我擔(dān)任了大班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，英語兩門門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達。大班對于幼兒來說很重要，因為它關(guān)系到一個幼小銜接的問題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養(yǎng)幼兒的日常生活習(xí)慣，還需讓他們對小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時間，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識。在英語教學(xué)方面我自認為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學(xué)期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動，并沒有很好地完成英語教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語教學(xué)中努力做好。
在與家長溝通方面我自認為做得還是挺好的，能及時與家長匯報幼兒情況，與家長能夠很好溝通，大部分家長也能支持我們工作，這是我前進的動力。
本學(xué)期我工作還有一個重大失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達理，并沒有指責(zé)我們，但是我還是深感內(nèi)疚，所以在今后的工作中我一定會加強安全意識，帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報告，有不足的地方我會力求改進，希望領(lǐng)導(dǎo)相信我，謝謝！
精選寫報告經(jīng)驗162人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的幼兒教師學(xué)年教學(xué)述職報告，得先明白這類報告的核心在于展現(xiàn)你的工作成果、遇到的問題及解決辦法，還有對未來工作的展望。述職報告不是單純的流水賬，而是需要結(jié)合實際教學(xué)情況，用具體的例子來證明自己的能力。
在準(zhǔn)備報告時，可以先把一學(xué)年的教學(xué)活動梳理一遍，比如組織了哪些主題活動，參與了哪些教研活動，還有家長溝通的情況。這些內(nèi)容最好能具體到日期或者時間段，這樣顯得真實可信。比如，三月份的時候組織了一次關(guān)于春天的主題活動，孩子們通過觀察校園里的植物變化，學(xué)會了簡單的自然知識。這樣的描述比單純說“開展過一次主題活動”更有說服力。
不過有時候?qū)憟蟾鏁r會陷入一個誤區(qū)，就是把所有的活動都羅列出來，反而忽略了重點。記得去年我就犯了個小錯，把一堆活動堆在一起寫，結(jié)果看起來雜亂無章。后來改用分類的方式，把活動分成幾個大類，比如藝術(shù)類、科學(xué)類、社會交往類，這樣就清晰多了。而且每個類別下只挑幾個代表性的活動詳細寫，其他略過就好。
另外，關(guān)于教學(xué)中的問題，也不能避重就輕。比如有段時間我發(fā)現(xiàn)班上的孩子在午休時總是愛說話，影響他人休息。一開始我嘗試過多種方法，比如講故事引導(dǎo)安靜，但效果一般。后來調(diào)整策略，設(shè)置了“安靜小明星”的獎勵機制，果然大家的積極性被調(diào)動起來。這種解決問題的過程應(yīng)該詳細寫下來，展示出你的反思能力和改進措施。
至于未來的計劃，可以結(jié)合當(dāng)前存在的不足來談。比如，如果覺得某個領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗還不夠豐富，可以明確表示未來打算多參加相關(guān)的培訓(xùn)，提升專業(yè)水平。當(dāng)然，也可以提出一些創(chuàng)新的想法，比如引入新的教學(xué)資源，或者設(shè)計更多互動性強的游戲活動。
最后提醒一下，寫報告的時候要注意語言簡潔明了，盡量少用復(fù)雜句式。有時候為了表達清楚，句子會變得很長，這時候最好拆成短句。比如“我通過這次活動了解到孩子們對于顏色的認知還需要進一步加強”，不如改成“這次活動讓我意識到，孩子們對顏色的認知有待提高”。這樣讀起來更順暢，也更容易抓住重點。
【第6篇】幼兒教師個人述職報告總結(jié)怎么寫1100字
幼兒教師個人述職報告總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
在過去的一個學(xué)年里，我一直擔(dān)任配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師密切配合，和睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了大量工作，取得了一定的成果。在做配班工作的過程中，我認識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有高低之分；無論身處哪個崗位，都應(yīng)該認真努力地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級保持穩(wěn)定教師隊伍的考慮，我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成績。
雖然我任職不久，但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了一些成績，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)該向前看，不斷給自己制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，生活才會充實到有意義。
時代在進步，社會在發(fā)展，21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時間攻讀大專學(xué)歷，力爭做一名具有先進教育觀念和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進入新的崗位后，我將努力做好以下幾點：
一、積極主動地與班主任老師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級。認真做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅持面向全體幼兒，并注意個體差異。
二、開展好家園共育工作，主動、熱情地為家長服務(wù)，利用早送晚接的時間與每位家長充分交流，并定期總結(jié)與家長交流的情況，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的`關(guān)愛之心。在工作中，當(dāng)家長遇到教養(yǎng)方面的難題時，能及時為其解答疑問；當(dāng)家長提出合理化建議時，則應(yīng)該虛心接受；當(dāng)家長反映問題時，能及時認真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀(jì)，我國市場經(jīng)濟將逐步完善，社會將進一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會，從現(xiàn)在起，就要在幼兒教育目標(biāo)中，體現(xiàn)未來社會對人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競爭意識、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展，在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容：
1、全球教育：讓幼兒了解世界，關(guān)心中國在世界的地位；
2、環(huán)保教育：讓幼兒從小形成強烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；
3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，善于合作的能力，增強交往技能，在社會性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過去，計劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻自己的力量。
精選寫報告經(jīng)驗170人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的幼兒教師個人述職報告，得從幾個關(guān)鍵點入手。述職報告的核心在于展示自己的工作成果，這需要具體事例支撐，而不是泛泛而談。比如，你可以提到某次活動的成功舉辦，詳細描述準(zhǔn)備過程、實施細節(jié)以及最終效果。如果能提到孩子成長的具體變化，就更有說服力了。比如，某個孩子原本不太愿意參與集體游戲，通過幾次特別設(shè)計的互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)在變得開朗主動，這種例子會顯得真實可信。
述職報告還應(yīng)該體現(xiàn)專業(yè)性，適當(dāng)運用一些教育領(lǐng)域的術(shù)語，但別堆砌太多，否則可能顯得生硬。比如，可以提到“因材施教”“寓教于樂”這樣的概念，但要注意結(jié)合實際案例闡述，避免空洞。另外，關(guān)于教學(xué)計劃的制定，可以講講如何根據(jù)孩子的年齡特點和興趣愛好調(diào)整課程內(nèi)容。記得強調(diào)團隊協(xié)作的重要性，畢竟一個人的力量有限，大家共同努力才能取得好成績。
不過有時候?qū)憟蟾嬉矔龅揭恍┬÷闊?，比如有時會忘記把重要的數(shù)據(jù)記錄下來，導(dǎo)致回憶起來有些模糊。這種情況就需要平時養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，哪怕只是簡單的幾句話，也能為后續(xù)撰寫提供幫助。還有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，明明想表達這個意思，結(jié)果寫出來卻偏了方向，這時候不妨停下來整理一下思緒，重新理清脈絡(luò)再繼續(xù)。
在寫述職報告的時候，文字風(fēng)格可以根據(jù)單位文化適當(dāng)調(diào)整。如果是比較正式的場合，語言可以稍微嚴肅一點，多用書面語；如果是偏向輕松的環(huán)境，就可以稍微活潑些，加入一點幽默元素。但無論如何，都要確保內(nèi)容清晰明了，避免歧義。比如，“上周組織了一場親子閱讀日活動”，這里最好補充一句“活動當(dāng)天到場家長超過五十人”，這樣能讓讀者對規(guī)模有個直觀感受。
最后，記得檢查一下格式是否符合要求，比如頁邊距、字體大小之類的細節(jié)。雖然這些看似不起眼，但如果忽視了，可能會給閱卷人留下不認真的印象。當(dāng)然，如果時間允許的話，最好能找同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。
