【第1篇】幼兒教師個人總結(jié)自查報告怎么寫400字
導(dǎo)語不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。
在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！
四、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長”起來。
在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！
精選寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
幼兒教師個人總結(jié)自查報告的寫法其實挺講究的，得把工作中的情況說清楚，還得讓人明白你在反思什么。開頭這部分，要先把這段時間的工作背景交代一下，比如這一學(xué)年或者這一學(xué)期都干了啥，重點做了哪些事。像是班級管理這塊，要把日常教學(xué)活動的開展情況寫出來，特別是那些比較特別的教學(xué)設(shè)計，能體現(xiàn)你的專業(yè)能力就行。
接著就該談?wù)勛约旱牟蛔懔?。有時候可能在課堂組織上會有點問題，比如有一次我安排了一個手工課，結(jié)果孩子們的材料準(zhǔn)備得不太充分，導(dǎo)致活動時間拖長了。這種情況就需要反思，下次提前做好規(guī)劃，把材料檢查這個環(huán)節(jié)加強(qiáng)。還有就是跟家長溝通這部分，有時候信息傳達(dá)得不夠及時，這就需要改進(jìn)溝通方式，比如定期開個小型家長會，把最新的教育動態(tài)分享給他們。
再來說說教學(xué)方法上的調(diào)整。有些時候我用的教學(xué)方法可能對孩子來說太復(fù)雜了，他們理解起來費(fèi)勁。后來我就試著把復(fù)雜的概念拆分成幾個小步驟，一步步引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫?。這樣做效果不錯，孩子們的學(xué)習(xí)興趣提高了不少。這種調(diào)整的過程也要記錄下來，證明你在不斷進(jìn)步。
不過寫這類報告的時候，有時候會因為趕時間，就把一些細(xì)節(jié)給忽略了。比如在描述問題的時候，沒仔細(xì)想清楚當(dāng)時的具體情況，只是籠統(tǒng)地說“工作上有不足”。這樣的描述就顯得不夠具體，讀者也很難知道你到底在哪方面出了問題。所以寫的時候要盡量詳細(xì)，把事情的前因后果都寫清楚。
另外，報告里的語言要盡量正式一點，但也不要太死板。比如說“通過這次自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的短板”，這句話雖然沒錯，但如果改成“經(jīng)過這次自我檢查，發(fā)現(xiàn)自己還有提升的空間”，可能會更親切些。畢竟寫報告不是為了擺架子，而是為了讓別人了解你的實際情況。
最后記得，寫完之后最好找同事或者領(lǐng)導(dǎo)看看，聽聽他們的意見。有時候你自己覺得沒問題的地方，別人一眼就能看出毛病。這就好比你設(shè)計了一節(jié)活動，自己覺得挺完美的，但實際操作起來才發(fā)現(xiàn)有漏洞。多聽取別人的意見，對自己的成長也有幫助。
【第2篇】幼兒教師個人年度思想總結(jié)報告怎么寫1800字
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。
一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點
1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
精選寫報告經(jīng)驗145人覺得有用
做幼兒教師這份工作，一年下來得寫不少總結(jié)吧。這總結(jié)不是單純把事情堆在一起就行，得讓人一看就明白你這一年干了啥，還得有點深度，讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你挺用心。開頭這部分很重要，別上來就直接說成績，先簡單回顧下這一年的總體情況，比如班級管理上遇到哪些新挑戰(zhàn)，孩子們成長過程中有什么特別的表現(xiàn)之類的。這樣能給后面的內(nèi)容做個鋪墊。
教學(xué)這塊兒，具體一點，說說你用了什么新方法沒有。比如說以前組織活動老是按固定套路走，后來發(fā)現(xiàn)效果一般，就琢磨著改改方式，可能改成游戲化教學(xué)，讓小朋友參與感更強(qiáng)。要是有具體的例子更好，像某個孩子原本不太愛說話，在你的引導(dǎo)下慢慢變得開朗起來，這就能體現(xiàn)你的努力成果。
跟家長溝通也是重點。這一年來，你有沒有跟家長建立更緊密的關(guān)系？有時候開個座談會，或者定期發(fā)些孩子的日常照片，都能增進(jìn)彼此了解。當(dāng)然，這里頭也有技巧，溝通的時候既要真誠又要掌握分寸，別一不小心話說多了反而惹麻煩。像有一次我跟一個家長聊得太投入，結(jié)果忘了時間，后來想起來挺尷尬的。
再來說說自身的提升。作為老師，不能只盯著學(xué)生，自己也得進(jìn)步。這一年里，是不是參加過培訓(xùn)或者讀過幾本教育相關(guān)的書？把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，既顯得自己上進(jìn)心強(qiáng)，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你對未來工作的規(guī)劃。不過這里有個小地方要注意，就是別光寫參加了什么培訓(xùn)，最好能提一下學(xué)到的東西具體是怎么運(yùn)用到工作里的。
安全工作也不能忽略。幼兒園里孩子多，難免會有磕磕碰碰的情況發(fā)生，所以平時得多留意環(huán)境的安全隱患。比如檢查桌椅有沒有尖角，玩具是否完好無損。要是發(fā)現(xiàn)問題及時整改，這是對自己負(fù)責(zé)，也是對孩子負(fù)責(zé)。記得有一次我發(fā)現(xiàn)教室角落有個小釘子露在外面，趕緊叫人修好了，不然真有可能傷到孩子。
至于格式，雖然不用太死板，但基本的條理還是要有的。每個部分之間稍微空開點行距，看起來清爽一些。字體大小也別太大也不要太小，合適就好。還有，別以為寫完就完事了，最好能抽空看看一遍，找找有沒有錯別字或者不通順的地方。要是時間允許的話，還可以請同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)你自己沒注意到的問題呢。
【第3篇】幼兒教師個人總結(jié)報告怎么寫950字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、配班工作
這學(xué)期我擔(dān)任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進(jìn)行家訪、電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
精選寫報告經(jīng)驗80人覺得有用
幼兒教師的工作涉及很多方面，寫總結(jié)報告時得把這些都涵蓋進(jìn)去。報告既要體現(xiàn)工作成果，也要反映遇到的問題和解決辦法。開頭部分可以簡要介紹這一階段的工作目標(biāo)，比如促進(jìn)孩子全面發(fā)展，營造安全愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。接著具體描述教學(xué)活動開展情況，包括課程設(shè)計、課堂互動、家長溝通等環(huán)節(jié)。記得把一些細(xì)節(jié)寫清楚，像某個活動的效果特別好，或者某個小朋友的進(jìn)步特別明顯。
教學(xué)過程中難免會遇到挑戰(zhàn)，像有的孩子比較調(diào)皮，管理起來費(fèi)勁。這時可以分享下自己的應(yīng)對策略，比如通過游戲引導(dǎo)他們遵守規(guī)則，或者和家長一起合作解決問題。如果有一些創(chuàng)新的教學(xué)方法，也可以提一下，像用故事書結(jié)合手工制作，讓孩子更直觀地理解知識。不過有時候也會有些突發(fā)狀況，像突然增加的課時任務(wù)，這就需要合理安排時間，確保教學(xué)質(zhì)量不受影響。
報告里還可以加入一些數(shù)據(jù)支撐，像參加活動的孩子人數(shù)、課程滿意度調(diào)查結(jié)果等。這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量和成效。另外，對于未來的工作規(guī)劃也別忘了寫上幾句，比如希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力，或者嘗試更多新穎的教學(xué)方式。寫的時候要注意語言要平實，不用太華麗的辭藻，但該表達(dá)的感情還是要到位，畢竟這是一份記錄真實工作的報告。
【第4篇】幼兒教師學(xué)年教學(xué)述職報告總結(jié)怎么寫700字
年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，自覺履行教師職責(zé)，對教育進(jìn)行改革嘗試，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié):
在教學(xué)工作方面，這一年來，我擔(dān)任了大班的教學(xué)工作，主要擔(dān)任語言，英語兩門門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識充分運(yùn)用到教學(xué)時間中去。在語言教學(xué)活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力，為幼兒增加語言的交流機(jī)會，鼓勵他們積極與人交往，大膽表達(dá)。大班對于幼兒來說很重要，因為它關(guān)系到一個幼小銜接的問題，所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫，不但要培養(yǎng)幼兒的日常生活習(xí)慣，還需讓他們對小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時間，很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識。在英語教學(xué)方面我自認(rèn)為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學(xué)期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動，并沒有很好地完成英語教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職，但我保證在今后的英語教學(xué)中努力做好。
在與家長溝通方面我自認(rèn)為做得還是挺好的，能及時與家長匯報幼兒情況，與家長能夠很好溝通，大部分家長也能支持我們工作，這是我前進(jìn)的動力。
本學(xué)期我工作還有一個重大失職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，雖然家長很通情達(dá)理，并沒有指責(zé)我們，但是我還是深感內(nèi)疚，所以在今后的工作中我一定會加強(qiáng)安全意識，帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報告，有不足的地方我會力求改進(jìn)，希望領(lǐng)導(dǎo)相信我，謝謝！
精選寫報告經(jīng)驗162人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的幼兒教師學(xué)年教學(xué)述職報告，得先明白這類報告的核心在于展現(xiàn)你的工作成果、遇到的問題及解決辦法，還有對未來工作的展望。述職報告不是單純的流水賬，而是需要結(jié)合實際教學(xué)情況，用具體的例子來證明自己的能力。
在準(zhǔn)備報告時，可以先把一學(xué)年的教學(xué)活動梳理一遍，比如組織了哪些主題活動，參與了哪些教研活動，還有家長溝通的情況。這些內(nèi)容最好能具體到日期或者時間段，這樣顯得真實可信。比如，三月份的時候組織了一次關(guān)于春天的主題活動，孩子們通過觀察校園里的植物變化，學(xué)會了簡單的自然知識。這樣的描述比單純說“開展過一次主題活動”更有說服力。
不過有時候?qū)憟蟾鏁r會陷入一個誤區(qū)，就是把所有的活動都羅列出來，反而忽略了重點。記得去年我就犯了個小錯，把一堆活動堆在一起寫，結(jié)果看起來雜亂無章。后來改用分類的方式，把活動分成幾個大類，比如藝術(shù)類、科學(xué)類、社會交往類，這樣就清晰多了。而且每個類別下只挑幾個代表性的活動詳細(xì)寫，其他略過就好。
另外，關(guān)于教學(xué)中的問題，也不能避重就輕。比如有段時間我發(fā)現(xiàn)班上的孩子在午休時總是愛說話，影響他人休息。一開始我嘗試過多種方法，比如講故事引導(dǎo)安靜，但效果一般。后來調(diào)整策略，設(shè)置了“安靜小明星”的獎勵機(jī)制，果然大家的積極性被調(diào)動起來。這種解決問題的過程應(yīng)該詳細(xì)寫下來，展示出你的反思能力和改進(jìn)措施。
至于未來的計劃，可以結(jié)合當(dāng)前存在的不足來談。比如，如果覺得某個領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗還不夠豐富，可以明確表示未來打算多參加相關(guān)的培訓(xùn)，提升專業(yè)水平。當(dāng)然，也可以提出一些創(chuàng)新的想法，比如引入新的教學(xué)資源，或者設(shè)計更多互動性強(qiáng)的游戲活動。
最后提醒一下，寫報告的時候要注意語言簡潔明了，盡量少用復(fù)雜句式。有時候為了表達(dá)清楚，句子會變得很長，這時候最好拆成短句。比如“我通過這次活動了解到孩子們對于顏色的認(rèn)知還需要進(jìn)一步加強(qiáng)”，不如改成“這次活動讓我意識到，孩子們對顏色的認(rèn)知有待提高”。這樣讀起來更順暢，也更容易抓住重點。
【第5篇】幼兒教師實習(xí)報告總結(jié)怎么寫1200字
實踐工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準(zhǔn)教師?？梢哉f實踐讓我們學(xué)到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實踐前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實踐的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子
第二次踏入便是20xx年x月x日，第一周是實踐，在實踐期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)生的這種事件時，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時的這樣做不對那樣做又不對。
第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高。
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精選寫報告經(jīng)驗144人覺得有用
在撰寫一份幼兒教師實習(xí)報告時，首先要明確這份報告的主要目的，是為了展示你在實習(xí)期間學(xué)到的東西，同時也是為了向指導(dǎo)老師或相關(guān)機(jī)構(gòu)證明你的專業(yè)能力。這就意味著報告需要包含一些關(guān)鍵要素，比如實習(xí)的具體內(nèi)容、遇到的問題及解決方法、個人的成長經(jīng)歷等。
首先，開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括實習(xí)的時間、地點以及擔(dān)任的角色。這部分不需要太過復(fù)雜，但要確保信息完整。比如，“今年三月至六月，我在XX幼兒園進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)工作，主要負(fù)責(zé)小班的教學(xué)任務(wù)?！边@樣的描述既清晰又直觀。
接著，進(jìn)入正文部分，這里需要詳細(xì)敘述實習(xí)期間的具體工作情況?？梢园凑詹煌闹黝}來組織內(nèi)容，例如教學(xué)活動的設(shè)計與實施、與家長溝通的方式、觀察記錄的方法等。在描述這些內(nèi)容的時候，盡量結(jié)合具體的案例來說明，這樣能讓讀者更好地理解你的做法。例如，“有一次，我設(shè)計了一堂關(guān)于顏色認(rèn)知的游戲課，通過讓孩子們動手操作顏料混合，讓他們直觀地了解到紅黃藍(lán)三種基本色如何組合成其他顏色。”
當(dāng)然，在實習(xí)過程中難免會遇到各種挑戰(zhàn)，比如孩子之間的沖突處理、個別孩子的特殊需求等。對于這些問題，不僅要寫出當(dāng)時是如何應(yīng)對的，還要反思從中獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗。比如，“面對幾個小朋友因為爭奪玩具而爭吵的情況，起初我試圖直接調(diào)解，但效果不佳。后來我嘗試引導(dǎo)他們輪流玩，并教會他們用語言表達(dá)自己的感受，這種方法取得了不錯的效果?！?/p>
除了上述提到的工作內(nèi)容之外，還應(yīng)該談?wù)勛约涸谶@段時間內(nèi)的成長變化?？梢詮慕虒W(xué)技能提升、心理素質(zhì)增強(qiáng)等方面入手，強(qiáng)調(diào)通過實習(xí)對自己職業(yè)發(fā)展的幫助。例如，“經(jīng)過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)耐心和細(xì)心是做好幼教工作的兩大法寶，同時也意識到理論知識與實踐相結(jié)合的重要性?！?/p>
最后，別忘了附上一些照片或者圖表作為輔助材料，這不僅能增加報告的生動性，也能讓閱卷人更加直觀地了解你的實習(xí)成果。不過需要注意的是，這些資料的選擇一定要緊扣主題，避免無關(guān)信息的摻雜。
【第6篇】幼兒教師個人總結(jié)與自我評價報告怎么寫1350字
時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下， 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作：
一、師德修養(yǎng)方面 ：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面 ：
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面 ：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結(jié)：
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。 這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年.
精選寫報告經(jīng)驗14人覺得有用
寫一份好的幼兒教師個人總結(jié)與自我評價報告，關(guān)鍵在于既要真實反映工作情況，又要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn)。這類報告通常需要結(jié)合日常教學(xué)實踐和個人成長經(jīng)歷，用具體事例支撐自己的觀點。開頭部分可以簡述一年的工作概況，比如參與了哪些活動、負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)有哪些，這樣能讓讀者快速了解背景。
接著可以詳細(xì)描述在教學(xué)過程中遇到的問題及解決方法。比如說某個孩子特別調(diào)皮，難以集中注意力，當(dāng)時嘗試過多種方式，最后通過設(shè)立獎勵機(jī)制取得了不錯的效果。這部分內(nèi)容最好能突出教師的專業(yè)能力，比如運(yùn)用心理學(xué)知識去分析孩子的行為模式，或者借助游戲化教學(xué)提升課堂趣味性。不過有時候可能也會出現(xiàn)一些偏差，比如過度依賴某一種教學(xué)手段，導(dǎo)致效果不如預(yù)期，但經(jīng)過調(diào)整后還是找到了平衡點。
另外很重要的一點是要展示個人的成長軌跡?？梢詮穆殬I(yè)技能提升的角度切入，提到參加了哪些培訓(xùn)課程，學(xué)到了什么新技能，這些都為日常工作帶來了幫助。例如，學(xué)習(xí)了蒙臺梭利教育法之后，發(fā)現(xiàn)孩子們對動手操作的興趣顯著提高。當(dāng)然，這里可能會出現(xiàn)一點小疏漏，比如把某個培訓(xùn)時間記錯，但這不影響整體敘述的準(zhǔn)確性。
最后可以談?wù)勎磥硪?guī)劃，包括希望進(jìn)一步完善哪方面的教學(xué)技巧，或者計劃如何促進(jìn)家園共育。這部分不宜過于籠統(tǒng)，最好能結(jié)合實際情況提出具體目標(biāo)，比如希望通過家長會的形式加強(qiáng)溝通，或者開發(fā)一套適合本班特色的課程體系。這樣的總結(jié)報告既展現(xiàn)了工作的成果，也體現(xiàn)了持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度，相信會給上級留下深刻印象。
