【第1篇】xxxx年化學(xué)工程與工藝金工實(shí)習(xí)報告怎么寫1600字
經(jīng)過兩星期的金工實(shí)習(xí)，本人受益匪淺，學(xué)到了眾多生產(chǎn)技術(shù)。
實(shí)習(xí)的第一天，本人參與的是鉗工，是最苦最累的一天。鉗工的工作十分簡單，技巧性不強(qiáng)，卻十分損耗體力。我們先要把工件的一個圓面磨平。僅此幾個工序就耗去一個上午的時間。再在一個表面畫好一個正六邊形，把圓面磨成六個邊，又耗去兩個小時。再打孔，打螺紋，磨圓。辛苦了一整天，終于完成了一個螺母。聽老師說，那些工具都已經(jīng)有七八十年的歷史，本人想，在那個年代，最熟練的老師傅一天也只能生產(chǎn)兩三個螺母，生產(chǎn)力十分落后，而一個螺母的價值簡直微不足道，工人們的生活水平可想而知。
實(shí)習(xí)的第二天，本人參與的是車工，是相對舒服的一天。以前本人難以想象機(jī)械加工的工件公差會如此之小。刀片的磨損，零件的松動老化，設(shè)計(jì)的偏差，機(jī)械被制造時的偏差，都是影響工件加工精度的因素。不過當(dāng)本人看到車床有精密的標(biāo)尺時，以上因素的影響就微不足道。熟練的老師傅可以把一小格三十等分，其精度已經(jīng)夠高了。老師要求我們的公差帶為 -0.01~ 0.01毫米，相比起老師傅就遜色多了。車床加工的刀具為高速鋼，固定工件的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速為每分鐘300轉(zhuǎn)。先對刀，再粗車，每次進(jìn)四格，進(jìn)刀速度為s3，當(dāng)剩下0.5毫米時，開始精車，每次進(jìn)兩格，進(jìn)刀速度為s1。每車一次要用千分尺測一次。本人在失敗一次后，第二次就達(dá)到公差要求范圍了。
實(shí)習(xí)的第三天是銑工，這天的工作比較簡單。老師要求我們把一個圓柱體加工成一個長方體。先把圓柱體壓緊，用銑刀往下加工四毫米，再換另外一面，作同樣的操作。兩面加工完后用游標(biāo)卡尺準(zhǔn)確測量，直至加工到厚度為17毫米。這樣便可以加工另外兩面。加工過程中，由于銑刀與工件摩擦，需要加機(jī)油潤滑并散熱。銑床雖然比較舊了，但從一些細(xì)節(jié)可以看出設(shè)計(jì)機(jī)械真的很不容易，要考慮的因素很多。例如夾具上有一突起的地方，可以讓機(jī)油分流，以避免油污堵塞上緊夾具的螺柱;縱向工作臺的槽微微向內(nèi)傾斜，讓機(jī)油可以自動回流。
實(shí)習(xí)的第四天，第五天和第六天是學(xué)習(xí)使用數(shù)銑軟件和數(shù)控車床。本人又再次領(lǐng)略到先進(jìn)生產(chǎn)力帶來的便利。只要我們按部就班，就可以把整個操作過程用軟件編寫好，需要生產(chǎn)什么工件只要調(diào)用相應(yīng)的程序就可以完成。
實(shí)習(xí)的第七天是學(xué)習(xí)電火花加工。電火花加工是用于加工各種高熔點(diǎn)、高強(qiáng)度、高韌性材料。我們選擇了加工自己的鑰匙。用制動裝置控制工具位置，使其對準(zhǔn)工件要加工的位置，用工作液浸沒工件并超過5厘米以上，用電腦控制加工深度，數(shù)分鐘工件便成型。
實(shí)習(xí)的第八天學(xué)習(xí)的是化學(xué)加工。這天的工作比較有趣。我們利用鋁的陽極氧化，設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖案。其工藝流程為：機(jī)械拋光，除油脂，清洗，化學(xué)拋光或電解拋光，清洗，陽極氧化，清洗，中和，清洗，染色，清洗，封孔處理，檢驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的第九天學(xué)習(xí)的是焊接，分氣焊和電焊兩部分。電焊產(chǎn)生的溫度可高達(dá)6000度，氣焊也達(dá)到3000度左右。以前本人多次見過焊接的情景，但離操作還是很遙遠(yuǎn)的事情，今天卻要親自操作，感覺有點(diǎn)不可思議。電焊分平焊，豎焊，t形焊和仰焊，我們學(xué)習(xí)的是平焊。平焊時焊條與工件成70到80度，運(yùn)動時有左右微小的來回擺動，使工件有足夠的熔深。氣焊的技術(shù)要求更高，焊接前先打開氧氣，再打開乙炔，調(diào)節(jié)好氣體比例。焊接時一手拿焊頭，一手拿焊條，燒熔焊條液滴滴在焊逢上。焊接的技術(shù)要求較高，需要多次的練習(xí)才能熟練掌握，經(jīng)驗(yàn)十分重要。 2 下一頁
實(shí)習(xí)的最后一天是學(xué)習(xí)鑄造，要用泥沙復(fù)制木模的形狀。這項(xiàng)工作比較簡單，但不細(xì)心是絕對做不好的。在這里可以看到所有工件的雛形，工件的澆鑄就是從這一步開始的。工作環(huán)境雖然十分原始，但可以毫不夸張地說，整個工業(yè)生產(chǎn)過程的開端就在這里。先把木模放進(jìn)沙框，再不斷往里面放入泥沙并搗碎，最后磨平。一框沙搗實(shí)了，再在其上面搗一框并留出一個出水口。拿開上面的沙框，把下面一框中的木模拔出，在留下的形狀旁邊挖一個小槽用以進(jìn)水，至此便基本完成。
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精選寫報告經(jīng)驗(yàn)154人覺得有用
2023年化學(xué)工程與工藝金工實(shí)習(xí)報告怎么寫
金工實(shí)習(xí)對于化工專業(yè)的學(xué)生來說是一次難得的機(jī)會，它能讓我們接觸到實(shí)際操作，學(xué)到課本之外的知識。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是對金屬加工的基本流程有一個全面了解，包括車床、銑床、刨床等設(shè)備的操作。報告需要把實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的東西整理出來，同時還要體現(xiàn)個人的觀察和思考。
開始寫報告前，最好先把實(shí)習(xí)期間的筆記整理一下。這些筆記可能比較雜亂，但里面包含了很多重要的細(xì)節(jié)。比如我第一次操作車床的時候，老師強(qiáng)調(diào)了刀具的選擇和進(jìn)給速度的控制，當(dāng)時覺得不太重要，現(xiàn)在回頭看，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。還有一次在銑床上加工零件時，因?yàn)闆]注意固定裝置是否牢固，差點(diǎn)出了事故，這讓我意識到安全檢查的重要性。
報告的開頭應(yīng)該簡要介紹實(shí)習(xí)背景和目的。我們這次實(shí)習(xí)是在某工廠進(jìn)行的，目的是為了熟悉化工設(shè)備中常用的一些金屬部件的制造過程。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜，主要是交代清楚為什么要參加這次實(shí)習(xí)。記得有一次寫報告時，我把背景寫得太啰嗦，結(jié)果老師說重點(diǎn)不突出，后來我就改得簡單明了。
接著就可以具體描述實(shí)習(xí)內(nèi)容了。這部分要詳細(xì)記錄每天的操作內(nèi)容，包括使用的設(shè)備名稱、參數(shù)設(shè)置以及遇到的問題。比如，第一天接觸車床的時候，我發(fā)現(xiàn)調(diào)整主軸轉(zhuǎn)速很麻煩，后來請教了旁邊的同學(xué)才知道有個小技巧可以快速調(diào)節(jié)。還有一次用刨床加工平面時，由于材料硬度較高，刀具磨損得特別快，最后不得不更換新的刀片。這些都是實(shí)習(xí)中的真實(shí)經(jīng)歷，寫進(jìn)報告里會讓內(nèi)容更加生動。
在寫實(shí)習(xí)體會時，可以結(jié)合自己的專業(yè)背景去分析。比如通過這次實(shí)習(xí)，我明白了為什么化工廠里的某些設(shè)備會選擇特定材質(zhì)，這和它們的工作環(huán)境有很大關(guān)系。另外，我還注意到不同車間的布局設(shè)計(jì)也有講究，合理的空間規(guī)劃能夠提高生產(chǎn)效率。不過有時候也會有些小失誤，比如有一次忘記記錄某個重要數(shù)據(jù)，結(jié)果后面查資料花了不少時間。
報告的最后部分可以談?wù)勛约旱氖斋@和不足之處。收獲當(dāng)然是學(xué)到的新技能和知識，不足則是覺得自己哪些地方還需要改進(jìn)。例如我覺得自己在處理突發(fā)狀況時反應(yīng)還不夠快，下次再遇到類似情況希望能冷靜應(yīng)對。還有就是團(tuán)隊(duì)合作方面，有時候跟同學(xué)溝通不夠順暢，導(dǎo)致工作效率降低，以后會多注意加強(qiáng)交流。
寫報告的時候要注意格式整潔，字跡清晰。如果條件允許的話，還可以附上一些現(xiàn)場照片或者圖表，這樣能讓報告更有說服力。當(dāng)然，千萬別忘了檢查一遍有沒有錯別字，不然會被扣分的。
【第2篇】生物工程化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報告怎么寫3550字
學(xué)號 02122035 姓名** 班級 生物工程22班
實(shí)習(xí)工廠 大慶油田化學(xué)劑及水處理質(zhì)量檢驗(yàn)中心 實(shí)習(xí)時間 xx年8月1日至xx年8月21日
考核成績 優(yōu)秀 指導(dǎo)老師 劉廣民
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校為鍛煉本科生能力，讓我們能更好的與社會相適應(yīng)而組織的大三本科生的生產(chǎn)實(shí)踐活動。接到要去生產(chǎn)實(shí)習(xí)的通知后，我很高興，并積極聯(lián)系，終于將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在大慶油田水處理與化學(xué)研究所。這是因?yàn)椋菏紫?，水化室的主要工作是油田水處理，化學(xué)劑量開發(fā)及檢驗(yàn)，和我們的專業(yè)有一定的關(guān)系;其次，我們的課程當(dāng)中并未涉及到有關(guān)水生細(xì)菌的詳細(xì)知識，在這里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以擴(kuò)展這方面的知識;我們在實(shí)驗(yàn)中所學(xué)習(xí)的操作方法可以得到應(yīng)用基于以上幾方面的原因，我選擇在水處理所開始我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
水處理與化學(xué)研究所隸屬于大慶油田工程設(shè)計(jì)開發(fā)有限公司，原名大慶油田建設(shè)設(shè)計(jì)水處理及油田化學(xué)研究室(水化室)位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設(shè)計(jì)院。多年來研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個系列40余種油田化學(xué)劑。
該所現(xiàn)有高中級職稱的專業(yè)人才32人，博士2人，碩士8人。xx年通過了國家級計(jì)量認(rèn)證。同年與哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立了哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程大慶研發(fā)中心。擁有研究儀器設(shè)備100多臺(套)，其中進(jìn)口設(shè)備占60%實(shí)驗(yàn)室總面積為3000平方米。微生物實(shí)驗(yàn)室，可進(jìn)行菌種培養(yǎng)馴化分離。擁有國內(nèi)規(guī)模裝備最為先進(jìn)的三次采油實(shí)驗(yàn)室，可進(jìn)行各種除油及過濾工藝和設(shè)備試驗(yàn)可自動合成的高壓聚合反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室。
由于我的實(shí)習(xí)時間只有三個星期，故在劉老師的安排下對srb做些認(rèn)知性的實(shí)習(xí)，以下為我的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容
大致了解實(shí)驗(yàn)室自xx年開始啟動的srb抑制課題的一些工藝原理流程
硫酸鹽還原菌(srb)是導(dǎo)致大慶油田地面系統(tǒng)產(chǎn)生硫化物從而造成設(shè)備腐蝕、濾料污染等危害的根源;實(shí)驗(yàn)室立足于微生物生態(tài)抑制，改變以往追求殺滅srb數(shù)量的目的，轉(zhuǎn)而以抑制srb活性為目的，是大慶油田系統(tǒng)控制srb危害的新方法，可降低生產(chǎn)運(yùn)行成本
本研究采用的折流板反應(yīng)器有7個單元格，每個單元格長*寬*高=9.5cm*12cm*42cm，有效體積4.4l，單元格內(nèi)裝1/3高度的活性污泥.反應(yīng)器上部為排氣孔，排氣孔的導(dǎo)氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個系統(tǒng)厭氧狀態(tài).
水箱中的水通過泵泵入反應(yīng)器，以推流形式流過各單元格，并從反應(yīng)器流出。
反應(yīng)器的啟動與運(yùn)行
將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥，接種到反應(yīng)器中;
現(xiàn)階段，反應(yīng)器進(jìn)水為配制的模擬水，在自來水中加入碳源(白糖)、硫酸鈉、少量復(fù)合肥，用碳酸氫鈉調(diào)節(jié)堿度;濃度：cod=1800mg/l，so42-=600mg/l左右;進(jìn)水流量46l/d， 每個單元格水力停留時間(hrt)=2.3hr
一、微生物鏡下觀察
g氏染色
步驟為：涂片→固定→結(jié)晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復(fù)染→水洗→干燥→觀察。
涂片 與單染色法相同。
固定 與單染色法相同。
結(jié)晶紫染色 染色1分鐘，然后水洗并用吸水紙吸干。
碘液媒染 染色1分鐘，然后水洗并吸干。
酒精脫色 用95%酒精脫色，直到酒精不出現(xiàn)紫色時即停止(大約半分鐘)，然后立即水洗，并吸干。
番紅復(fù)染 染色3分鐘左右，然后水洗并吸干。
鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察，菌體顯藍(lán)紫色的為革蘭氏陽性菌;菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。
srb為革蘭氏陰性菌(具體操作中由于番紅變質(zhì)幾次實(shí)驗(yàn)結(jié)果均不理想)
二、厭氧型為生物的培養(yǎng)(srb和dnb的富集)
1.srb菌
采用
hungate厭氧操作技術(shù)、絕跡稀釋法(mpn)以及“滾管”培養(yǎng)對樣本進(jìn)行分離，多次純化獲得純菌株srb。
具體方法：向改良后starkey培養(yǎng)基(k2hpo4 0.5g，nh4ci 1.0g ，na2so4 10g ，caci22h2o 0.1g ，mgso47h2o 2.0g，酵母膏 6.0g ，60%的乳酸鈉溶液 6ml，蒸餾水1000 ml，ph=7.8)中加入0.2%的刃天青溶液，培養(yǎng)基煮沸后，加入l-半光鹽酸鹽0.5g，通入高純氮?dú)怛?qū)氧30min，121℃滅菌20min，固體培養(yǎng)基加入16%的瓊脂糖。
單獨(dú)配 3%的feso4(nh4)2 so4 厭氧
srb菌株于液體培養(yǎng)基中37℃培養(yǎng)48h 后， 在olympus cover-018光學(xué)顯微鏡下革蘭氏染色觀察。
2.dnb菌
方法同srb菌，ph值最好在7，
藥品：
(nh4 ) 2so4 3 g， kcl 0.1 g， k2hpo4 0.5 g， m gso47h2o 0.5g，
ca (no3 )2 0.01 g， feso47h2o 8.0 g， 蒸餾水1 000 ml
121℃滅菌15 m in。
恒溫?fù)u床培養(yǎng)箱振蕩培養(yǎng)
由于此項(xiàng)操作開始時間較晚，至實(shí)習(xí)結(jié)束，菌落還未完成一個完整周期的培養(yǎng)。
三、水生細(xì)菌的計(jì)數(shù)
1.血球板計(jì)數(shù)法
取樣：先清洗一個容量為100毫升的`取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌，待分布均勻后，立即用注射器針管(無菌)取樣，取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。
樣品放于計(jì)數(shù)板：放置前必須將血球計(jì)數(shù)板和蓋玻片清洗干凈、擦干，不能有油污染和雜質(zhì)。將血球計(jì)數(shù)板平放在桌子上，蓋好蓋玻片;然后把樣品瓶輕輕搖動幾下，菌分布均勻，并立即用干凈的微吸管取樣品，迅速把微細(xì)吸管放到蓋玻片的邊緣處，輕壓微細(xì)吸管的橡皮帽，使樣品流入計(jì)數(shù)板內(nèi)。注意控制樣品流入量，不能過多，過多則流入到溝內(nèi);也不能過少，過少則計(jì)數(shù)時不準(zhǔn)確(計(jì)數(shù)后的數(shù)量一般偏少)，應(yīng)充滿畫線方格及其周邊部分。還應(yīng)注意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會造成計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確。樣品吸入血球計(jì)數(shù)板后，稍停1分鐘，待細(xì)菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)。
計(jì)數(shù)：計(jì)數(shù)中央大格的4個角的中格，每個中格有25個小格，逐一計(jì)數(shù)，4個中格相加共計(jì)數(shù)100個小格。計(jì)數(shù)時應(yīng)從計(jì)數(shù)框一角開始，在計(jì)數(shù)框邊緣的標(biāo)本應(yīng)按'計(jì)上不計(jì)下、計(jì)左不計(jì)右'的原則，計(jì)數(shù)出細(xì)菌的總量后，按下式計(jì)算出每毫升菌液中的細(xì)菌數(shù)量：細(xì)菌數(shù)量=100個小格的細(xì)菌數(shù)×4×10000×稀釋倍數(shù)。
注意每個樣品最少重復(fù)計(jì)數(shù)兩次，然后取其平均值
#2 895=179(47，35，30，39，28)*5 1595=319(12，30，153，57，67)*5
(895 1595)/2*10000*100=1245*1000000
#8 815=163(50，50，20，32，11)*5 305=61(16，11，12，12，11)*5
(815 305)/2*10000*100=560*1000000
2.mpn法計(jì)數(shù)
1)稱取樣品1g，放入90ml無菌水中，振蕩，讓菌充分分散，然后按十倍稀釋法將其制成10-1稀釋液。
2)將26支裝有培養(yǎng)液的試管(帶膠塞，厭氧)按縱3橫8的方陣排列于試管架上，第一縱列的3支試管上標(biāo)以10-2，第二縱列的3支試管上標(biāo)以10-3……第八縱列的3支管上際以10-9(即采用8個稀釋度，3個重復(fù))，另外2支試管留作對照。
3) 用無菌注射器針管按無菌操作要求吸取10-1的土壤稀釋液各lml放入編號10-2的3支試管中，再從10-2稀
釋液各lml放入編號10-3的3支試管中，依次向后稀釋。對照管不加稀釋液。
4)將所有試管置28℃培養(yǎng)8天后觀察結(jié)果。
對照相關(guān)的mpn計(jì)數(shù)表查尋
mpn計(jì)數(shù)結(jié)果
2.0*100000 cfu/ml
一點(diǎn)建議：
在用電極法測定出水各項(xiàng)指標(biāo)的時候，曾出現(xiàn)硝酸根一直無法檢測或是與預(yù)期濃度相差很多的情況(進(jìn)水里含有硝酸根)，懷疑在進(jìn)如反應(yīng)器前某些微生物分解白糖時將硝酸鈉作為氮源利用(所學(xué)有限)，受師兄的啟發(fā)提出新增加一個泵將硝酸鈉和其它進(jìn)水成分分開泵入，之后的測驗(yàn)效果還不錯
三個星期的實(shí)習(xí)生活讓我能把學(xué)到的知識得以應(yīng)用，并且學(xué)到了一些在校園內(nèi)無法深刻領(lǐng)悟的東西……一些感悟……
1.你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去單位實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們在單位要么被當(dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會和他們一樣。
踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲'早晨'或'早上好'，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成'透明人'的事情根本沒有發(fā)生。
他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。
2.當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。
我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時候，都做過類似刷片子洗瓶子搬蒸餾水的'雜活'。
或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。
當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時，只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時，就會被委以挑戰(zhàn)性的重任。因?yàn)?，技術(shù)人人都可以學(xué)，而對于自己的idea你則擁有'專利權(quán)'因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù)，其實(shí)，技術(shù)不難學(xué)到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)，激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。
同時做' 雜活'是工作的必需，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的'主動請纓'卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
我在實(shí)習(xí)中逐漸變得'勇敢'。雖然開始也會有顧忌，怕'主動出擊'會招惹 '不知天高地厚'的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡;只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。
在我看來，不只實(shí)習(xí)的工作是這樣，其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現(xiàn)自己的價值。
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)184人覺得有用
寫實(shí)習(xí)報告的時候，得先搞清楚自己的任務(wù)是什么，這很重要。比如我在做生物工程化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的時候，一開始就被要求記錄每天的具體工作情況，包括實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果分析什么的。這個部分我覺得特別關(guān)鍵，因?yàn)橐锹┑袅艘恍┘?xì)節(jié)，后面寫報告的時候就會覺得無從下手。
剛開始寫的時候，我總是想著把所有的東西都寫進(jìn)去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這樣反而顯得雜亂無章。后來我就調(diào)整了一下思路，只挑那些跟目標(biāo)相關(guān)的內(nèi)容來寫。比如說某天做的一個實(shí)驗(yàn)，它的目的、使用的材料、具體的操作方法還有最終的結(jié)果，這些都是必要的。但有些時候會遇到一些突發(fā)狀況，像儀器突然故障啦，或者數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常之類的，這種情況下就不用太糾結(jié)，簡單提一下就好，重點(diǎn)還是放在主要的工作成果上。
還有一個需要注意的地方就是格式問題。我們部門的報告要求比較嚴(yán)格，得按照固定的格式來排版。開頭要有標(biāo)題，接著是摘要，然后才是正文。不過有時候也會碰到一些特殊情況，像是某些重要的圖表沒法直接插入文檔里，這時候就得想辦法用別的形式補(bǔ)充上去，比如附錄或者附件的形式。說實(shí)話，當(dāng)時我就沒太注意這個問題，結(jié)果交上去之后被指導(dǎo)老師提醒了好幾次，這才意識到細(xì)節(jié)的重要性。
另外，語言表達(dá)這塊兒也很講究。作為一份專業(yè)的實(shí)習(xí)報告，肯定不能用口語化的表達(dá)方式。像我之前寫的時候，有時候會不小心帶上一些日常聊天的習(xí)慣用語，雖然看起來沒什么大問題，但實(shí)際上會讓整份報告顯得不夠正式。所以后來我就特意多看了幾份優(yōu)秀的報告樣本，學(xué)著用更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇朕o來描述我的工作內(nèi)容。
其實(shí)寫報告的過程中，還有一點(diǎn)很容易被人忽視，那就是時間管理。實(shí)習(xí)期間事情本來就挺多的，如果等到最后一刻才開始整理報告，那肯定會手忙腳亂。我當(dāng)時就吃過這樣的虧，結(jié)果搞得自己特別緊張。后來我決定每天都抽出一點(diǎn)時間來回顧當(dāng)天的工作，順便記下一些要點(diǎn)，這樣到最后寫報告的時候就輕松了不少。
【第3篇】化學(xué)工程與工藝金工實(shí)習(xí)報告怎么寫1750字
兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我所在的b1組是少數(shù)干過鉗車焊三大基礎(chǔ)工種的組，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，金工實(shí)習(xí)時我們工科學(xué)生的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
鉗工
在做鉗工之前我并不知道它是做什么的，一開始我總以為金工實(shí)習(xí)不過是開開機(jī)器，玩玩電腦，但第一天的鉗工真實(shí)給了我一個下馬威，從頭到尾的手工勞動讓首次接觸金工實(shí)習(xí)的我們極不適應(yīng)，但大家誰都沒有怨言，全都很努力地工作著，我們的工作是用鐵棒制作螺母，這在以前看來是機(jī)會不可能的事情，人家所謂的鐵杵磨成針，大概就是指鉗工們吧，最后，看著我們辛勤勞動所制作出來的螺母，雖然形狀各異，但對我們來說卻是異常珍貴的，更讓我們懂得了勞動的含義。
車工
車工也許是聽說過最多的工種了，從車間到車床等一系列概念都是從車工那里知道的，一開始接觸車床真有一些緊張，畢竟有一些危險性，但聽過老師細(xì)心的講解后，心里便有了底，并可以自己車一些簡單的模型了。
銑工
銑工與車工挺類似，但由于有冷卻液，所以比較臟，老師說這是無法避免的，想想那些常年在車間工作的工人，我們這點(diǎn)有算什么呢。
加工中心
前三天的工作都是在車間里，盡管很累，但我們都很充實(shí)地工作著，但第四天的工作便完全不一樣了，我原以為加工中心應(yīng)該是某種流水線似的工作場所，出乎意料的是我們竟來到一間電腦房里，終于感到現(xiàn)代化的滋味了，由于本來就對軟件方面比較擅長的我們也漸漸喜歡上了這種工作方式。
數(shù)車和數(shù)銑
之所以把數(shù)車和數(shù)銑放在一起，是因?yàn)槎哂泻艽蟮南嗨菩?，由于之前接觸過車工和銑工，所以對數(shù)車和數(shù)銑也就更加感興趣了，通過這兩節(jié)課我對車工和銑工有了更深的了解，同時也體會到了現(xiàn)代化的科技所帶來的巨大變化，以及對生產(chǎn)力革命性的變革。
電火花
電火花給我們的感覺是極度危險和些許恐怖，所以在做實(shí)驗(yàn)前我們都是全副武裝，但后來才發(fā)現(xiàn)電火花并不像想象中危險，盡管老師跟我們說上學(xué)期曾發(fā)生過事故，但只要嚴(yán)格遵守安全準(zhǔn)則，就不會有問題了，實(shí)驗(yàn)是輪流做，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)儀器只有一臺，但這樣的儀器竟是陜西產(chǎn)的，這不禁讓我感到了我國西部蓬勃的發(fā)展勢頭。我們用機(jī)器制作出了很多好看的心形和星形的圖案，印在鑰匙上，非常美觀。
化學(xué)加工
化學(xué)加工是最有意思的了，也是我們這些學(xué)化工的學(xué)生比較感興趣的，首先要將的是我們的老師，化學(xué)加工的老師是我印象最深刻的老師之一，因?yàn)橄襁@樣儒雅的老師真的給人一種很好的感覺，也讓我更有興趣工作，化學(xué)加工的流程是復(fù)雜的，我們的工作時用一塊鋁合金板加工成版畫，這就需要同學(xué)們集思廣益，各顯其能了。我本來就沒什么藝術(shù)細(xì)胞，畫畫難看，寫字就更不行了，但這次不不僅畫了畫，還特地寫了一些字在上面。我們從上午開始工作，一直到下午六點(diǎn)多，同學(xué)們都是自愿留下來，大家工作地忘了時間，很多人都把自己的作品當(dāng)作禮物送給最重要的人，因?yàn)槭亲约旱淖髌?，?yīng)該更有意義吧。
電焊氣焊
從第一天就在既期待又害怕這一天的到來，之前有看過一些焊工的工作，但總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)橛袕?qiáng)烈的弧光，而且好像電壓很大，但后來才知道電焊工作時電壓很小的，老師還跟我們講了很多關(guān)于電焊的常識，讓我們對焊工這個職業(yè)更加了解，整個早上我們都是在興奮得情緒中度過的。下午的氣焊感覺比電焊更加可怕，因?yàn)榛鹧婧軓?qiáng)，而且經(jīng)常發(fā)生類似爆炸的情況，所以一直擔(dān)心受怕，值得一提的是氣焊工是要戴墨鏡的，這對我們來講新奇而搞笑，我開始為那些沒有焊工課的惋惜起來，因?yàn)楹腹ξ覀兗仁翘魬?zhàn)又是考驗(yàn)。
鑄工
最后一天的鑄工課是在一個長有兩棵樹的實(shí)驗(yàn)室里做的，地上是很多用于加工模型的泥土，工具是很原始，而且老師用雙語(粵語 普通話)教學(xué)，老師說鑄工現(xiàn)在的這些工作在幾千年前就是這樣做的了，后人只是略為改進(jìn)罷了，這讓我想起了我國古代的青銅器，真是華夏文明的瑰寶啊。工作很臟很累，但很快樂，由于沒有鐵水，所以就無法加工出零件，但我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地工作，也許是最后一天吧，大家格外賣力，看來大家都有些戀戀不舍的感覺。
金工實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我們學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，和工人那種吃苦耐勞，默默無聞的態(tài)度。不管未來我們會從事什么工作，這種精神和處世原則將永遠(yuǎn)伴我左右。
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)111人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報告在化工類專業(yè)中算是比較常見的作業(yè)形式了。這類報告通常要涵蓋實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容、個人的操作體驗(yàn)以及一些技術(shù)性的分析。其實(shí)寫這種報告并不復(fù)雜，但要是想寫得好，還是得花點(diǎn)心思。
剛開始的時候，得先把實(shí)習(xí)過程中涉及的技術(shù)要點(diǎn)搞清楚。比如在金工實(shí)習(xí)里，可能會接觸到車床加工、焊接這些內(nèi)容。對于每個環(huán)節(jié)，你都要了解它的原理和基本流程。這一步很重要，因?yàn)槿绻麑に嚵鞒潭疾皇煜?，后面寫報告就只能瞎編了。不過有時候人一緊張就容易記錯步驟，比如把車削工序和銑削工序搞混，這種時候最好回頭翻翻教材或者筆記，確認(rèn)一下。
接著就是記錄自己的操作細(xì)節(jié)了。這部分內(nèi)容需要具體，但也不用太啰嗦。比如說焊接的時候，你可以寫明使用的材料種類、焊接溫度設(shè)置是多少、焊縫寬度大概是多少。這些東西都是可以直接觀察到的，寫下來能讓報告顯得更有說服力。不過有時候人會忘記隨手記錄，等到事后回想起來才發(fā)現(xiàn)漏掉了關(guān)鍵信息，這時候可以試著去問問同學(xué)有沒有拍照片或者視頻，參考一下也好。
接下來就是結(jié)合理論知識進(jìn)行分析了。比如通過這次實(shí)習(xí)，你覺得車床加工對零件精度的影響有多大？焊接過程中可能出現(xiàn)的問題有哪些？這些問題的答案往往可以從課本上找到依據(jù)。不過有些時候理論和實(shí)踐之間會有差距，你得結(jié)合自己的實(shí)際情況來調(diào)整答案。比如說書上說焊接電流應(yīng)該控制在某個范圍內(nèi)，但實(shí)際操作時發(fā)現(xiàn)這個范圍可能有點(diǎn)偏窄，這就需要你在報告里說明原因，是設(shè)備限制還是其他因素導(dǎo)致的。
最后別忘了檢查一下格式。雖然金工實(shí)習(xí)報告不像學(xué)術(shù)論文那么嚴(yán)格，但也得有個基本的樣子。標(biāo)題要醒目，頁邊距不能太小，圖表標(biāo)注要清晰。有時候人在趕時間的時候就會忽略這些細(xì)節(jié)，比如忘記給圖片加上編號，或者把單位寫錯了，這些都是需要注意的地方。
【第4篇】2025年3月金工實(shí)習(xí)報告：化學(xué)工程與工藝怎么寫2550字
學(xué)校：華南理工大學(xué)
學(xué)院：化工與能源學(xué)院
班級：03化工(1)
姓名：駱燕
學(xué)號：xx37001045
實(shí)習(xí)號：020
實(shí)習(xí)之前
金工實(shí)習(xí)是工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生的必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為化工專業(yè)的學(xué)生，我們當(dāng)然不可避免的要經(jīng)過這一環(huán)節(jié)。是苦是樂？是喜是憂？是有趣還是無聊？個中滋味，只有金工實(shí)習(xí)過的同學(xué)才能體味出來。
實(shí)習(xí)的第一天。同學(xué)們都很興奮，帶著小學(xué)生春游一般的心情到培訓(xùn)樓六樓看安全教育錄像。錄像很舊，看上去像是70年代拍攝的?！鞍踩谝弧贝蟾攀浅霈F(xiàn)頻率最高的詞了，我們這些大學(xué)生，動手能力很差，稍一疏忽就會出現(xiàn)危險?？吹戒浵裆媳粰C(jī)器截斷了手的男生，因?yàn)榇中拇笠舛|電死亡的工人，我們個個都心驚膽顫，好像面臨著死亡的威脅一樣。接著，老師舉了很多在我們學(xué)?；騽e的高校金工實(shí)習(xí)中發(fā)生的事故，再次給我們強(qiáng)調(diào)了注意安全的重要性。我一聽到這些活生生的例子，就覺得心驚膽顫，頓時提高警惕――我可不想成為老師下次講課時案例的主角！
然而，隨著實(shí)習(xí)的日子越來越長，工藝越來越嫻熟，慢慢就發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心，按照老師的要求做，基本不會有什么危險的。
鉗工
早就聽說過鉗工是所有工種里最苦最累的，沒想到第一天實(shí)習(xí)就遇上了。其實(shí)工作很簡單，只是做一個螺母。但痛苦的是，螺母居然要純手工制作，先從一根圓棒上鋸下12mm的圓柱，然后用銼刀銼成六邊形的螺母形狀，最后打孔，攻螺紋。開始大家精神百倍，鋼鋸使得力道十足，一個小時之后，大家就有點(diǎn)受不了了。明明已經(jīng)21世紀(jì)了，生產(chǎn)早已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動化了，我們?yōu)槭裁催€要手工做螺母呢？即使是最熟練的師傅，一天也頂多做十幾個，這樣的生產(chǎn)率在競爭如此激烈的市場下，工廠早就破產(chǎn)了。有的同學(xué)打趣說，我們這是學(xué)李白筆下的老婦呢，只要功夫深，鐵杵磨成針，只是不知道李白說的是不是真的。我們磨阿，磨阿，磨……終于，在下午5點(diǎn)時，心血的結(jié)晶出現(xiàn)了，雖然做的不完美，很多瑕疵，但畢竟是自己勞動一天的成果，因此一定會將它珍藏到老的。晚上給老爸打電話，向他訴苦鉗工有多累，老爸說，鉗工是基礎(chǔ)，是所有工種里最簡單的，即使實(shí)現(xiàn)了自動化，鉗工的鍛煉也是不可少的。
車工
原來以為車工是很危險的，但是工作以后才發(fā)現(xiàn)，車工與鉗工相比，簡直是小巫見大巫。相較于鉗工的重體力，車工主要以細(xì)心為主，然而就是這個簡單的任務(wù)，也花了我們半天的時間，卻沒有達(dá)到要求，真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負(fù)苦心人，精益求精之后，終于成功了！
銑工
在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷，水滴石穿”這個成語，也感嘆遠(yuǎn)古時代的人太辛苦了！用繩鋸斷木頭是何等費(fèi)力??！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對人類的影響力。在銑工中，油用來冷卻和潤滑，所以一天下來，我的工作服散發(fā)著油的味道。
加工中心
名為加工中心，實(shí)則編程。這大概是最幸福的事了吧！一整天坐在電腦旁，看著閃閃的熒光屏，明白了腦力勞動是那么的輕松和難得！
數(shù)車、數(shù)銑
十天的學(xué)習(xí)中，有兩天是和數(shù)控有關(guān)的工種。分別是數(shù)控車削、數(shù)控銑削。利用電腦和編程，實(shí)現(xiàn)了機(jī)床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。我們只需要根據(jù)目標(biāo)利用電腦制圖或者編程之后，機(jī)床就能自己工作了。科技的進(jìn)步讓金工實(shí)習(xí)有那么一層神奇的色彩。
化學(xué)加工
化學(xué)加工可以說是實(shí)習(xí)期間最好玩的一個工種?；瘜W(xué)加工簡單來說其實(shí)是用化學(xué)的方法(腐蝕)來實(shí)現(xiàn)金屬等制品的精加工和修飾處理。而我們要做的是：首先要設(shè)計(jì)好一張精美的圖案，然后把一塊薄薄的鋁片按自己設(shè)計(jì)的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。動手設(shè)計(jì)制造自己的工藝品，這聽起來就夠吸引人的了。于是我們組的人都投入了最大的熱情，認(rèn)真地去完成自己的作品。具體的工序這里就不羅嗦羅列了，相信大部份同學(xué)都會提到。我自己的感受是：原來金工也可以很好玩。而且在玩的過程中可以學(xué)到課堂上沒有的知識。這個實(shí)習(xí)不僅使我們了解到化學(xué)加工的原理，同時也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，動手能力，細(xì)心和耐心。
電焊氣焊
開始的時候我們有些害怕，于是戴著手套和面罩，壯著膽子，小心翼翼地將焊條的一頭觸到鐵板上，那板立即“呼呼”地火花四溢，嚇人一跳。后來倒都對那火花產(chǎn)生了興趣，搶著來焊，只是覺得那青白的光太耀眼了。電焊的時候一定要戴上面罩的?？墒撬闹芎诤鹾醯?，真不知道手上的焊條往哪里放了?？蓱z的焊條在哭泣：敢問路在何方？
過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實(shí)習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。...
我在紅楓心理咨詢中心開始了心理咨詢實(shí)習(xí)。我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是通過實(shí)踐提高自己的咨詢技能和水平。在一個月的實(shí)習(xí)過程中，主要回復(fù)咨詢郵件，網(wǎng)絡(luò)qq咨詢;每個星期二，實(shí)習(xí)小組進(jìn)行案例討論，角色扮演以及共情訓(xùn)練。
一.實(shí)訓(xùn)小結(jié)：經(jīng)過這幾天對物流管理上機(jī)模仿軟件的進(jìn)修，我們理解到物流任務(wù)的繁雜性，但在在此實(shí)習(xí)中充分理解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序，加強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步理解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問理解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的...
會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于xx年3-4月在xxxx電纜有限公司財務(wù)部進(jìn)行了一個月的專業(yè)實(shí)習(xí)。
xx年6月20日是我于上海富石律師事務(wù)所正式實(shí)習(xí)的第一天，翻閱已經(jīng)寫滿日常記錄的兩個厚厚的記事本，瀏覽著自己分類匯總的案卷材料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的文字鐫刻著我實(shí)習(xí)成長的經(jīng)歷。
童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。在盤縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍...
學(xué)生姓名xx學(xué)生學(xué)號xx所在組別a組小組名次第四名所在班級xx指導(dǎo)教師xx實(shí)習(xí)時間 本文介紹了erp沙盤模擬及我組的企業(yè)，然后介紹了企業(yè)的經(jīng)營情況，包括對市場的分析，我組優(yōu)勢劣勢的分析，以及遇到的機(jī)遇威脅等。
我是xx級汽車班xxx，經(jīng)過我們在xx的實(shí)習(xí)，讓我初步認(rèn)識到了許多關(guān)于汽車維修與保養(yǎng)得知識，讓我在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)中打下了可觀的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)手段 1.熟悉汽車修繕環(huán)境、修繕工具。為將來任務(wù)打下根底。
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)7人覺得有用
2025年3月金工實(shí)習(xí)報告：化學(xué)工程與工藝怎么寫
這次金工實(shí)習(xí)主要是在化學(xué)工程與工藝相關(guān)領(lǐng)域展開，這是一次很特別的經(jīng)歷，能讓我學(xué)到不少實(shí)際的東西。說實(shí)話，一開始我也不太清楚該從哪里下手，但慢慢摸索下來，覺得寫好一份報告其實(shí)是有門道的。首先得明確自己的任務(wù)是什么，比如這次實(shí)習(xí)是跟設(shè)備操作有關(guān)，還是跟某種工藝流程掛鉤，這決定了你的重點(diǎn)方向。要是搞錯了方向，后面寫出來的內(nèi)容就會顯得亂七八糟。
記得有一次寫實(shí)驗(yàn)報告，因?yàn)闆]弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，結(jié)果寫了半天才發(fā)現(xiàn)偏離了主題。這種情況下，最好把實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹匦率崂硪槐?，看看是不是漏掉了什么關(guān)鍵點(diǎn)。還有，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的時候一定要仔細(xì)，不然到后期整理材料的時候會特別麻煩。有時候一個數(shù)字記錯，整個分析都會跟著出問題。所以，哪怕當(dāng)時覺得繁瑣，也別嫌麻煩，該抄的抄，該核對的核對。
寫報告的時候，順序也很重要。一般開頭先簡單介紹一下背景，說一下為什么要進(jìn)行這個實(shí)習(xí)，然后再詳細(xì)描述具體的操作步驟。這部分千萬不能省略，尤其是對于一些復(fù)雜的儀器設(shè)備，得把它的原理和功能講清楚。如果只是泛泛而談，讀者根本不知道你在說什么。不過，這里有個小地方要注意，就是有些同學(xué)喜歡用過于專業(yè)化的術(shù)語，生怕別人看不懂似的，其實(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄋ谆炊茏尭嗳死斫狻?/p>
接下來就是分析部分了，這也是整份報告的核心所在。這部分需要結(jié)合理論知識和實(shí)際觀察來展開討論。比如，某個參數(shù)為什么會發(fā)生變化，可能的原因有哪些，這些都需要認(rèn)真思考。有時候遇到難題也不要急著下結(jié)論，可以多參考一些文獻(xiàn)資料，這樣不僅能增加說服力，還能拓寬思路。當(dāng)然，有時候查閱資料的時候可能會遇到信息不對稱的情況，這時候就需要自己去驗(yàn)證了。
最后就是總結(jié)了，不過這不是結(jié)束，而是為下一步做準(zhǔn)備。在這個環(huán)節(jié)，你可以回顧一下整個實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的知識點(diǎn)，看看哪些地方還有不足之處。另外，還可以提一些建議，比如下次改進(jìn)的方向之類的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記之前的要點(diǎn)，導(dǎo)致前后呼應(yīng)不到位，這點(diǎn)需要注意一下。
【第5篇】化學(xué)工程與工藝暑期社會實(shí)踐報告怎么寫2400字
化學(xué)工程與工藝暑期社會實(shí)踐報告范文
化學(xué)工程與工藝
摘 要:xx年暑假，我參加了由省扶貧基金會棟梁辦公室和成都商報聯(lián)合主辦的面向成都市大學(xué)生的暑期勤工助學(xué)總動員活動.活動的形式是由主辦方和贊助單位向每位大學(xué)生每天提供50份成都商報，由大學(xué)生分組銷售.活動為期24天，結(jié)束后，由主辦方和贊助單位授予參與活動的大學(xué)生助學(xué)金并評選商報'助學(xué)之星'.
關(guān)鍵字:棟梁工程 成都商報 大學(xué)生 勤工助學(xué) 愛心
七月下旬，我們留校未回家的同學(xué)從學(xué)校宿舍門口張貼的招聘廣告中知道了這次勤工助學(xué)活動.由于不收手續(xù)費(fèi)，我和同宿舍的同學(xué)到棟梁辦公室報了名，并了解了一下這次活動的有關(guān)事宜:
此次活動全稱為'國發(fā)永泰珠寶暑期勤工助學(xué)總動員'，主辦方是成都商報社和省扶貧基金會棟梁辦公室，贊助單位有國發(fā)永泰珠寶宮殿，中國民生銀行，移動168及蜀漢園林.活動的資助對象為就讀于成都的在校學(xué)生及暑期返回成都的本地大學(xué)生.活動的主要形式:由贊助單位為每位參與活動的大學(xué)生以成本費(fèi)買下1200份報紙(50份/天)，參與活動的大學(xué)生每天到成都市一環(huán)路上劃定的10個區(qū)域分組流動售報，報款交回到劃定的商報零售批銷站上.24天的售報活動結(jié)束后，主辦方和贊助單位舉辦捐助儀式授予參與活動的大學(xué)生助學(xué)金并評選商報'助學(xué)之星'.主辦方為參與者設(shè)計(jì)的口號是:買一份商報，獻(xiàn)無限關(guān)愛.
成都商報報社負(fù)責(zé)這次活動的主要是銷售部的領(lǐng)導(dǎo)及下屬零售批銷站.在報名后的第二天，棟梁工程和銷售部的領(lǐng)導(dǎo)特地請來經(jīng)驗(yàn)豐富的售報人員為同學(xué)們解答了有關(guān)疑問，教授了賣報的一些注意事項(xiàng).雖然這次賣報活動對很多同學(xué)包括我自己而言都是生平第一次，但在主辦方耐心細(xì)致的講解下，我們大家心里都有了底，也樹立了銷售報紙的信心和堅(jiān)持到底的決心.
會后，主辦方對來自成都16所高校的l00余名大學(xué)生進(jìn)行了分組.川大的28名同學(xué)分為三組.由于工作需要，我擔(dān)任了第二小組的副組長，協(xié)助組長組織好本組的銷售及報款返還工作我們組劃定的區(qū)域位于市中心天府廣場到總府路間的區(qū)域，人流量較大，是賣報的黃金地段，但報販也較多.我們的工作同時面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn).
會后第二天，我們所有組員都到指定的商報零售批銷站接受拆報，夾報的培訓(xùn).看似簡單機(jī)械的工作，如果不懂方法和技巧，往往費(fèi)時費(fèi)力.弄不好錯過售報高峰期，將會拖一個組的后腿.所以我們都不敢怠慢，都親身上陣并計(jì)時訓(xùn)練，這使我們在賣報的第一天也不手忙腳亂.28日下午，我們到零售中心領(lǐng)取了文化衫.
29日上午8點(diǎn)，活動正式啟動，整隊(duì)后我們分組出發(fā)騎車到劃定區(qū)域售報.我和同組的另一個女生來到國發(fā)永泰珠寶宮殿前，在尾隨而來的主辦方負(fù)責(zé)人的建議下，我們喊出了'買一份商報，獻(xiàn)無限關(guān)愛'的口號，深藍(lán)色的文化衫也吸引了很多行人的目光.看到有人注意到我們，我們就主動上前向他們宣傳此次助學(xué)活動，希望得到他們的支持.有不少的市民都很樂意買報，并說了很多支持鼓勵的話，給了我們很大的信心，喊口號的聲音也放開了，很快就賣出了十幾份，我的同伴賣得比我還好呢.十點(diǎn)左右，我們正忙過一個高峰期，正準(zhǔn)備擦汗喝水時，成都電視臺新聞現(xiàn)場的主持人和攝影師發(fā)現(xiàn)了我們，便上前做采訪.在彼此的交談中，我們才知道商報在28日的報紙中已經(jīng)先報道了此次活動，怪不得有些市民對我們特別熱心.采訪過程中，我們談了對這次活動的看法和我們賣報的真實(shí)感受.
8點(diǎn)到10點(diǎn)的售報高峰期過后，我們手上還剩十余份報紙.我便開始流動售報，并注意觀察人流密度大的路口.我先后到了天府廣場和鹽市口.雖然天府廣場休閑人群較多，買報機(jī)率高，但由于有關(guān)規(guī)定的限制，我們不能進(jìn)入廣場花園售報，我也只好繼續(xù)打'游擊戰(zhàn)'.
售報的第二天，我決定到公交站碰碰運(yùn)氣.也許是因?yàn)轭^一天的采訪吧，許多乘客認(rèn)出了我，都很樂意買我一份報紙，其中有的顧客甚至是家中訂閱了商報的也愿意買一份，讓我大受鼓舞.賣報過程中，我也觀察到很大一批上班族總是急匆匆的往公交站趕，在站上等車的閑暇往往有意買報，尤其是一些年輕的男女家中可能不曾訂報.把握住這一點(diǎn)，我便主動上前禮貌的詢問，成交機(jī)率一下子提升了好多.即便是不買報他們也會回以一個和善的微笑，讓我覺得自己的辛苦沒有白費(fèi)….
但并不是所有時候都是順利的，在10點(diǎn)半以后，報紙的銷售就很慢了，有時候可能半個小時連一份報紙都賣不出去，我也曾想過放棄，反正賣不完的報紙可以返還報社，我也沒有任何損失，但我想在這種有退路的情況下，我都能堅(jiān)持下來的話，在沒有退路的情況下;我更能戰(zhàn)勝自己.毅力是我所缺乏的，也是我最需要的，賣報的經(jīng)歷給我上了及時的一課.
這二十幾天的賣報生活，無論是烈日炎炎還是大雨滂沱，我和我的伙伴們都堅(jiān)持下來了.初嘗了生活的酸甜苦辣，我也重新認(rèn)識了這個城市和這個城市的人們，許多以前的觀念也有所改變.特別是對成都的市民，我從心底懷有一份感激和尊敬.他們來自這個城市各個不同的位置，是他們讓我體會到了這個城市濃濃的人情味，讓我感受到這個社會對知識的重視，對大學(xué)生的關(guān)愛.在求學(xué)路上，我們并不孤獨(dú).我想我多年以后仍會記得那位一言不發(fā)卻在買報時用眼神鼓勵我的伯伯;那位寧肯錯過一班車也要向我買一份報紙的阿姨;那個每天早上微笑著買我第一份報紙的姐姐:還有那些關(guān)切的語言:'你是哪個學(xué)校的啊 ''你讀幾年級啊 ''出來認(rèn)識一下社會，對以后就業(yè)有幫助的！'……太多的感動又豈是只字片語能說得盡的呢
8月21日活動結(jié)束.22日主辦方和贊助單位舉行了正式的捐助儀式，向我們發(fā)放了助學(xué)金，并從我們中評選出了20名'商報助學(xué)之星'頒發(fā)了獎金和證書.我們既嘗到了勞動之后的甘甜，又得到了社會各界的關(guān)愛，自然是特別高興.我們也選出學(xué)生代表向主辦方和給予我們幫助的人們致以了最誠摯的謝意.
對于這筆助學(xué)金，我想我會將其作為本學(xué)期三至四個月的生活費(fèi).但我想我們收獲到的最重要的東西不是金錢而是一段可貴的生活經(jīng)歷和來自社會的愛心，它將成為我新學(xué)期新生活的動力，并督促我學(xué)有所成，以自己的能力來回報社會，將愛心傳遞給更多需要幫助的人們！
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)56人覺得有用
化學(xué)工程與工藝的暑期社會實(shí)踐報告，其實(shí)跟其他專業(yè)類似，不過多了些專業(yè)術(shù)語和實(shí)際操作的東西。寫這種報告前，得先把收集到的數(shù)據(jù)整理好，比如實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、觀察記錄、訪談內(nèi)容啥的。要是沒弄清楚這些，報告就容易跑偏。
一開始可以先寫個背景介紹，說說為什么要做這次實(shí)踐，目的是什么，背景情況如何。這部分不用太復(fù)雜，簡單交代下就行。記得把學(xué)校的要求也寫進(jìn)去，不然老師可能覺得你沒理解任務(wù)。
接下來就是正文部分了。正文最好分成幾個小節(jié)，每個小節(jié)講一個重點(diǎn)。比如，可以先寫實(shí)踐的具體過程，包括去了哪些地方、做了哪些事。這部分要詳細(xì)點(diǎn)，但別啰嗦，用詞得當(dāng)就好。比如，“我們到了化工廠實(shí)地考察，參觀了生產(chǎn)線，了解了生產(chǎn)工藝”，這就挺好。
再往后可以寫結(jié)果分析，這部分要結(jié)合專業(yè)知識來分析。比如，提到某個設(shè)備運(yùn)行效率的問題，就可以結(jié)合書上學(xué)的理論去解釋為啥會出現(xiàn)這種情況。這里可能會有點(diǎn)難度，因?yàn)樾枰牙碚摵蛯?shí)際結(jié)合起來，不是光背概念就行。
還有一點(diǎn)很重要，就是多用圖表輔助說明。如果涉及到數(shù)據(jù)分析，表格和圖示能幫大忙。不過，有時候畫圖的時候可能會忘記標(biāo)注單位，這就會讓人看不懂具體數(shù)值代表啥。還有，寫的時候也要注意格式，有些細(xì)節(jié)容易忽略，像頁碼、字體大小之類的。
最后收尾的時候，可以提一下收獲和體會。這部分不必太正式，只要真實(shí)反映自己的感受就好。比如，“通過這次實(shí)踐，我對書本上的知識有了更深的理解，也意識到理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性”。不過，有時候?qū)懲旰蟛虐l(fā)現(xiàn)，有些關(guān)鍵點(diǎn)忘了提，這就得回過頭去補(bǔ)充一下了。
【第6篇】化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)習(xí)報告怎么寫2750字
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
“化學(xué)工程與工藝專業(yè)”是工科專業(yè)，是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個專業(yè)。所以我們在本科的四年的學(xué)習(xí)中，不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識，跟要理論聯(lián)系實(shí)踐，逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過程，為將來畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步，讓我們實(shí)地參觀常見機(jī)械，了解電工知識和技能，了解工件生產(chǎn)的基本流程。
大二的時候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《化工導(dǎo)論》和《畫法幾何與工程制圖》這兩門課，對常見的機(jī)械零件（如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等）有了一定的了解，但僅僅是停留在書本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識實(shí)習(xí)，讓我們對機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識。
認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合，使學(xué)生加深理解已學(xué)過的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識；在實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識；增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力；為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，為下一步專業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡述
12月14日，我們來到化院材料科學(xué)研究所，展開了約兩個小時的“認(rèn)識實(shí)習(xí)”課程，王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年，前身是國內(nèi)第一所abs中試車間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開發(fā)研究；固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究；金屬和陶瓷功能材料研究；高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。
王老師向我們介紹了金工的三大工種：機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析，并親自向我們演示了車床的車削過程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料，整理如下：
1.機(jī)床工
機(jī)床工常用機(jī)床有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。
我們首先參觀的是車床。車床是主要用車刀對旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的機(jī)床，主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件，是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床。主要組成部件有：主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車床的車削過程，并展示了部分常用車刀。
車床中的一個重要工具是車刀。車刀是用于車削加工的、具有一個切削部分的刀具。車刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分，包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu)、排屑或容儲切屑的空間、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車刀前面的型式多樣，主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定。最簡單的是平面型，正前角的平面型適用于高速鋼車刀和精加工用的硬質(zhì)合金車刀，負(fù)前角的平面型適用于加工高強(qiáng)度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車刀。車刀按用途可分為外圓、臺肩、端面、切槽、切斷、螺紋和成形車刀等，可用于車螺紋、外沿、平面、退刀槽、內(nèi)圓等。
接下來王老師給我們介紹了銑床（xf6325型）。銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、t形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動，輔以工作臺或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動，工件即可獲得所需的加工表面。
接著我們參觀的是b650型的牛頭刨床。刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運(yùn)動機(jī)床。使用刨床加工，刀具較簡單，技術(shù)含量較低，但生產(chǎn)率較低（加工長而窄的平面除外），因而主要用于單件，小批量生產(chǎn)及機(jī)修車間，在大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。我們參觀的牛頭刨床是用來刨削中、小型工件的刨床，工作長度一般不超過lm。
結(jié)束了刨床的介紹，王老師給我們展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床。磨床進(jìn)行的是精加工。磨床能加工硬度較高的材料，如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，如加工鏡面；也能進(jìn)行高效率的磨削，如強(qiáng)力磨削等。我們參觀的m7120a型磨床工作部為電動磁鐵和砂輪，用于0.01~0.02mm的鏡面精加工。很遺憾的是，由于磨床的砂輪可能存在裂紋，工作時有爆裂危險，出于安全考慮老師沒有現(xiàn)場開機(jī)演示。
王老師最后給我們展示的機(jī)床是鉆床（z32k型）。鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動，鉆頭軸向移動為進(jìn)給運(yùn)動。鉆床結(jié)構(gòu)簡單，加工精度相對較低，可鉆通孔、盲孔，更換特殊刀具，可擴(kuò)、锪孔，鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。加工過程中工件不動，讓刀具移動，將刀具中心對正孔中心，并使刀具轉(zhuǎn)動(主運(yùn)動)。
2.鉗工
鉗工常完成精細(xì)裝配，技術(shù)含量較高，號稱“金工之王”。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。王老師主要向我們展示了鋸、攻絲和攻絲（用于加工內(nèi)螺紋）、絲板（用于加工外螺紋）。雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化，大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動化，但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，機(jī)械不能做到如此精細(xì)，仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工；在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。
三、實(shí)習(xí)的收獲
雖然我們再之前的課上了解過相關(guān)知識，但畢竟是紙上談兵。這次認(rèn)識實(shí)習(xí)課程，讓我了解了常用機(jī)床類型，金屬切削加工的過程，對車刀的結(jié)構(gòu)和形狀、車刀的磨制有課一定的認(rèn)識；了解了鉗工操作的特點(diǎn)和作用，認(rèn)識了鋸、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我親眼看到了機(jī)械設(shè)備，親眼看到了機(jī)械零件的加工過程，使我對機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識，加深了對《畫法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和掌握，有利于我今后讀懂復(fù)雜圖紙，有利于提高我的工程設(shè)計(jì)的能力。
四、實(shí)習(xí)所得到的感想
短短不到兩個小時的認(rèn)識實(shí)習(xí)，讓我感覺意猶未盡。這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)，讓我對我是一名工科學(xué)生有了實(shí)感，讓我懂得了作為一名工科學(xué)生，僅僅是學(xué)好課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工科是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的，面向生產(chǎn)面向?qū)嶋H應(yīng)用的一門學(xué)科，我們不僅要掌握理論知識，更要理論聯(lián)系實(shí)踐，真實(shí)地了解實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過程，才能學(xué)以致用，成為一名合格的工科學(xué)生。
這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)我收獲良多，不僅是知識上的，更是觀念上的一個轉(zhuǎn)變過程。遺憾的是認(rèn)識實(shí)習(xí)課程安排的時間太短，未能好好地參觀，更沒有實(shí)踐的機(jī)會。希望以后能有更多這樣參觀實(shí)習(xí)，甚至是動手實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會。
五、參考資料
精選寫報告經(jīng)驗(yàn)146人覺得有用
實(shí)習(xí)報告對于化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生來說特別重要，它不僅是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷的文檔，也是提升自身專業(yè)能力的重要途徑。寫好一份實(shí)習(xí)報告需要結(jié)合實(shí)際工作情況，同時融入自己的思考和感悟。
在開始動筆前，得明確報告的目的。比如是為了總結(jié)實(shí)習(xí)成果，還是為了展示個人技能？如果是前者，那就要把重點(diǎn)放在實(shí)習(xí)期間完成的任務(wù)和取得的成績上；如果是后者，則需要著重體現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。記得在描述任務(wù)時要用到一些專業(yè)術(shù)語，像“反應(yīng)釜操作”“物料平衡計(jì)算”這樣的詞能讓報告顯得更有深度。
寫報告的時候，可以先從簡單的部分入手，像公司簡介、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)這類內(nèi)容。這部分雖然簡單，但也不能馬虎，畢竟它是背景介紹。比如提到公司的時候，可以簡單描述下公司的規(guī)模、主營業(yè)務(wù)，還有你們部門的主要職能。不過這里有個小地方需要注意，有些同學(xué)可能會忘記核實(shí)公司名稱或者崗位名稱是否正確，這樣就容易鬧笑話了。
接下來就是核心部分，也就是實(shí)習(xí)過程中具體做了什么。這部分一定要詳細(xì)，尤其是涉及到技術(shù)的部分，比如某個實(shí)驗(yàn)的具體步驟、數(shù)據(jù)采集的方法、分析結(jié)果等等。如果遇到過什么問題，也可以寫下來，不過別忘了附上解決方案。有時候?yàn)榱朔奖憷斫猓€可以用圖表的形式輔助說明，比如流程圖、柱狀圖之類的。但要注意的是，圖表一定要清晰，標(biāo)注也要準(zhǔn)確，不然別人看不明白反而會增加閱讀難度。
除了技術(shù)和操作層面的內(nèi)容，還應(yīng)該加入一些自己的想法。比如說通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了哪些新的知識，這些知識又是如何幫助解決實(shí)際問題的。還可以談一下對行業(yè)的看法，或者是對未來工作的規(guī)劃。不過在這里要提醒一下，有時候表達(dá)個人觀點(diǎn)時容易跑題，寫得太泛泛就失去了報告的意義，所以一定要控制好分寸。
至于格式方面，雖然不是最重要的，但也得講究一下。標(biāo)題、正文、頁眉頁腳這些基本要素都不能少，字體大小、行間距也最好統(tǒng)一。另外，檢查拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號也是必不可少的環(huán)節(jié)。有些同學(xué)可能會忽略這一點(diǎn)，導(dǎo)致一些低級錯誤出現(xiàn)，影響整體觀感。
最后，別忘了附上指導(dǎo)老師的評語和簽字。這不僅是對實(shí)習(xí)成績的一種認(rèn)可，也能為報告增色不少。當(dāng)然，前提是你的表現(xiàn)確實(shí)得到了肯定。如果指導(dǎo)老師提出了修改意見，那就虛心接受并認(rèn)真改正，這樣才能不斷提高自己的寫作水平。
