【第1篇】2025-2025第二學期個人工作述職報告怎么寫1350字
各位領導、各位老師大家好，
在校黨委的正確領導下，在各位領導老師的支持下，一學年的教學工作結束了，作為初四老師為之感到興奮和驕傲，我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年的點滴，有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現(xiàn)向各位領導、同事匯報如下：
一、 找準定位，提早進入狀態(tài)
作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是，我將分享同學們成長的快樂。我切身感受到學校領導的期望、家長學生的重托、初四教師團隊的全力以赴，在初四學年開學伊始，我看著日歷按天制定了復習計劃，反復看著學生的名單，事實上，我也確實在這半年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。
我把自己當做學生，從一年前的這個時候就開始接觸、了解、做歷年中考題，以學生的角度感受其中的精髓，重溫著中考英語帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習題、給學生指導講題的時候感到有所儲備、有所釋放，整個過程下來，我突然有一種眼前一亮的感覺。
二、教學第一，扎實抓好復習
在每一次上課之前，認真做好備課工作，對于上課的內容和體系加以設計和安排。對于重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中，努力做到以學生的訓練為主體，注重與學生交流，加以個別輔導指導，突出針對性，并且結合外語這門課程的特點，增強學生的聽和寫的能力。對于課后學生所完成的錯題本整理和書面表達作業(yè)，全批全改，對學生的作文以中考標準進行批改落實；對于學生提出的疑問，耐心地予以解答、拓展。
我自己認為，經(jīng)過這一年的兩輪復習，學生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師，心里十分欣慰。今年，英語中考成績100分以上有17人，占全班人數(shù)的44%。
三、我的教學感悟
我的父親這樣對我說：你現(xiàn)在也是個應屆畢業(yè)生。是啊，送走了教學生涯中的第一批學生，我收獲了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是：
1、善待你身邊的每一個學生
不以成績論英雄，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎？當我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候，每個孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是文苑學子而倍感驕傲，留戀著母校、感激著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著文苑學校的形象。善待每一個學生、延伸到家長、社區(qū)，那也是學校發(fā)展的潛在動力。
2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴
在這一年的工作中，我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組，對師生在復習過程中出現(xiàn)的問題，校領導沒有疾風暴雨式的批評，沒有聲色俱厲的指責，更多的是和風細雨的談心，提出具體可行的建設性指導意見?；仡欉@一年里召開的幾次質量分析會，哪一次不都是互通情況，共商對策的民主生活會！一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺，即使不是面對面，我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力，從中我收獲了思考、收獲了對學生的責任感。
我想，文苑人就應該是這樣一個團結向上、齊心協(xié)力、和諧共榮的大集體。
這一年，很簡單單很充實，總結到此，不當之處，請各位領導同事批評指正。謝謝大家。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
述職報告這類東西，說到底就是把這一段時間的工作情況給領導匯報一下。先得想清楚自己的工作范圍是什么，然后回憶這段時間都干了什么，得有點條理。開頭部分，得簡單介紹一下自己的基本情況，比如職務、負責的主要任務之類的。要是剛接手一項新工作，最好提一提背景，這樣領導能明白你接下來要說的事情是從哪里來的。
工作中遇到的問題不能避而不談，得實事求是地列出來。比如說項目推進過程中遇到了什么困難，這些問題是怎么影響工作的，這都是關鍵點。解決問題的辦法也得詳細寫明，特別是那些比較重要的決策，領導會想知道你是怎么想的。解決方法這部分要是能體現(xiàn)你的專業(yè)能力就更好了，畢竟誰都喜歡看到員工的成長。
成績這一塊兒得客觀公正，既不能夸大其詞，也不能輕描淡寫?？梢杂脭?shù)據(jù)說話，比如完成了多少個任務，提升了多少效率之類的。如果有一些具體的成果展示出來，比如獲得了什么獎項或者得到了客戶的表揚，這些都是加分項。不過有些時候，可能會忘了把一些輔助性的材料附上去，這就顯得不太周全了。
時間軸上的事情要理順，不然領導看了會暈頭轉向。有的人在敘述的時候順序亂了，一會兒說上半年的事，一會兒又跳到下半年去了，這樣很容易讓人搞不清楚狀況。另外，寫報告的時候要注意語氣，不要太過隨意，畢竟這是正式文件，態(tài)度還是要嚴肅一點。
結尾的部分，可以展望一下未來的工作方向，提出一些設想或者計劃。不過有時候會忘記強調自己對于團隊合作的看法，其實這一點也很重要，畢竟一個人單打獨斗很難做出大成績。還有，報告里的格式和排版也得注意，字體大小、行間距這些細節(jié)雖然看起來不起眼，但要是不一致的話，會給領導留下不專業(yè)的印象。
【第2篇】2025-2025學年度第二學期個人工作述職報告怎么寫1850字
各位領導、各位老師：
大家好！
一學期的教育教學工作在緊張與忙碌之中匆匆結束了，慕然回首，雖然說不上十分圓滿，但也著實有許多欣喜與快樂值得回味。
一、不斷加強個人思想政治水平提高與教師職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷改造和完善自我。
本人矢志不渝地堅持思想政治理論學習，堅持教師職業(yè)道德理論學習，不斷搞個人思想政治理論素質，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)水平。以平和的心態(tài)，以文明的言行，以創(chuàng)建和諧社會的準則，以可持續(xù)發(fā)展的工作觀念，以高標準的工作要求對待學生，對待同志，對待自己的具體工作，對待整個教育事業(yè)。
二、堅持終身學習與實踐的觀念，不斷提高專業(yè)文化與業(yè)務理論技能，以堅實的文化技能和系統(tǒng)的專業(yè)理論知識，促進高效率、高質量地做好各項工作。
半年來，本人針對自己的工作內容和工作特點，首先是堅持不懈地加強了寫作技能訓練，本學期撰寫各類計劃、總結、教育教學案例、教育雜談以及其他體裁的各類文章四十余篇，累計十余萬字，大大提高了寫作能力。其二是為了使教育科研工作持續(xù)發(fā)展，常抓常新，本人堅持不懈地學習組織領導與實驗研究教育科研課題方面的理論知識和校本教學研究方面的理論知識。其三是不斷豐富實施新課程改革方面的理論知識，逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系，為實施新課改與全面推進素質教育，為指導教學工作奠定了堅實的理論基礎。
三、堅持做好日常教學檢查指導工作和檔案管理工作，配合縣教科所、教育學會以及教師進修學校初教部等各職能部門做好各項工作。
在學期工作過程中，首先結合我校實際情況制訂了切實可行的《教育科研工作計劃》、《案例研究工作計劃》和《校本課程與地方課程工作計劃》。其次是加強了全面調研、檢查指導教育教學工作和教科研管理與校本課程實施過程中的具體檢查與指導工作，并對個人負責的調研項目作出了具體、明確、公正的評價，及時形成了階段性的工作總結。其三是進一步加強了檔案管理，本學期累計整理歸檔文件十七卷，其中追補了以前積壓文件三卷，使檔案管理更趨科學化和規(guī)范化。其四是及時印發(fā)和轉發(fā)上級各業(yè)務部門下發(fā)的科研成果征集通知，本學期累計征集上報各級各類科研成果論文共計四十七篇，較歷年單學期征集上報篇目數(shù)量都有較高突破。
四、教育科研工作穩(wěn)中求進，全面鋪開，成效顯著。大多數(shù)中青年教師在實驗研究過程中樹立了科研意識，提高了科研能力，有效促進了教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。
1、校本課程與校本科研課題。為了扎實有效地將我校于去年十月份圓滿結題的科研課題《中華古詩文經(jīng)典誦讀的研究》在全鄉(xiāng)各校全面鋪開，學期初，擬定了具有可操作性的實驗研究教學專項工作計劃，并在學期工作中召開了專題校長工作會議，進行了專項跟蹤檢查指導，因此，教育局、縣教師進修學校在聯(lián)合檢查考核過程中，對我校的校本課程和校本科研課題實驗研究工作給予了高度評價。
2、國家“十一五”科研課題《教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》的實驗研究工作，穩(wěn)中有升，效果突出，成績喜人。首先，我們的子課題《教育教學案例的整理與應用的研究》不但順利地通過了國家總課題組的鑒定驗收，我們課題組還有七名教師被評為全國優(yōu)秀實驗教師，特別值得一提的是我校課題組同時被評為中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃課題《教育教學案例的形成、應用和傳播的研究》工作先進試驗單位。本學期，我校課題組又按照總課題組通知的具體要求，評選推薦了三十六篇優(yōu)秀案例參加全國第二屆“教育教學案例獎”評獎活動，我相信一定會取得令人矚目的理想成績。最值得一提的是，經(jīng)過一年來的實驗研究，不僅樹立了全體實驗教師的科研意識，不僅提高了全體實驗教師的科研能力和教育教學能力，有效地促進了教育教學質量的不同程度的提高，同時在全縣聯(lián)檢考核中，我校課題組的科研工作成績和科研成果還在聯(lián)檢科研項目方面為學校贏得了令人滿意的高分。其次，我又將二零零七年秋季在全國第一屆“教育教學案例獎”評比活動中我校課題組獲獎的三十二篇案例編輯成了獲獎專輯——《實驗教師優(yōu)秀案例傳播與交流》內刊第三期發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)上與全國各地教師互動交流，并得到了各地教師的回應和認同。
眼下，我們的實驗研究工作任務還沒有結束，我們有信心在總課題結題之前努力做好各項實驗研究工作，力爭在二零零八年年底總課題結題驗收過程中取得更大的成績。
在下步工作中，本人決心倍加努力，在做好教研員主體工作的同時，努力協(xié)助領導做好學校全面工作，帶領全鄉(xiāng)有志于科研研究的所有中青年教師將教育科研研究工作長期持久地開展下去，為創(chuàng)建以科研促進教育發(fā)展的特色學校再創(chuàng)佳績，以事業(yè)的騰飛絢爛自己的教育人生。
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
述職報告是一種常見的文檔形式，尤其在教育、行政等領域使用頻率較高。這類報告通常需要體現(xiàn)個人的工作成果、存在的問題以及改進方向，因此格式和內容都很關鍵。撰寫一份合格的述職報告，既要講究條理性，又要注重細節(jié)。
首先，報告開頭應該明確對象和背景。例如，可以簡單介紹自己的崗位職責，然后概述本學期的工作范圍。這部分不必太復雜，但要讓讀者明白你是誰、做了什么。比如：“本人擔任某校某年級班主任，負責學生日常管理及教學任務?！边@樣的表述既簡潔又清晰。
接著，進入主體部分。這里需要詳細列出具體工作內容?？梢园凑諘r間順序或者工作類別展開描述。如果選擇時間順序，記得標明每個階段的重點事件；若是分類敘述，則要注意各部分內容的平衡性。比如：“本學期主要開展了班級文化建設、學科輔導和家校溝通三項重點工作?！?/p>
在闡述成績時，盡量用數(shù)據(jù)說話。這不僅能增強說服力，還能直觀展示成果?！皵?shù)據(jù)顯示，班級平均成績較上學期提升了8%，違紀率下降了5%?！边@樣的表達方式更加客觀可信。
不過，報告中也要提及不足之處。畢竟完美無缺的事情很少見，坦誠面對問題是進步的前提。可以這樣寫：“盡管取得了一些成績，但在處理個別學生問題時仍存在反應遲緩的現(xiàn)象，有時未能及時找到最佳解決方案?！?/p>
書寫注意事項：
關于改進建議，可以結合實際情況提出具體的措施。例如：“未來將加強與家長的定期交流，利用微信群建立更高效的反饋機制?！边@樣的建議既針對性強，又能體現(xiàn)對未來工作的規(guī)劃。
需要注意的是，語言風格要符合專業(yè)場合的要求。避免口語化表達，同時也不要過于書面化。適當加入一些生動的例子會讓報告更有吸引力。比如說：“有一次班會上，我發(fā)現(xiàn)學生們對某項活動興趣濃厚，于是順勢調整了課程安排，結果效果非常好?！?/p>
小編友情提醒：
檢查一遍全文，確保沒有遺漏重要信息。同時注意格式規(guī)范，比如字體大小、行距等細節(jié)問題。如果條件允許的話，還可以請同事幫忙審閱一下，聽聽他們的意見。
【第3篇】2025——2025學年第二學期個人述職報告怎么寫850字
個人述職報告
一學期的工作已圓滿結束?；仡欉^去，深感責任和壓力之大，但也收獲多多，令人欣慰，現(xiàn)將本學期的工作總結如下。
一、加強學習，持續(xù)發(fā)展
為了將本職工作做得更好，緊跟時代步伐，加強學習，不斷充實自己的頭腦。本學期我認真閱讀了《數(shù)學課程標準》，潛心鉆研新教材，認真探討新教法，不斷提高自身的教學水平。另外我響應上級號召，積極參與課改實驗，認真學習太古課改經(jīng)驗，運用二十四字課改教學模式，同時上網(wǎng)查資料，解決教學中遇到的一些難題。
二、勇于創(chuàng)新，提高效率
勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。本學期，我努力在課堂上下功夫。為了上好每一節(jié)課。課前認真鉆研教材，吃透把握教材；課上，結合實際生活，設計課堂導入，設計采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生學習興趣。另外課堂上創(chuàng)造輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生積極發(fā)言，引導學生探究疑難問題，提高學生自主學習能力。
三、培優(yōu)補差，全面提高
為了使每個學生在學習上都有所提高，有所進步。我采取“抓兩頭，帶中間”的方法。不但要培養(yǎng)優(yōu)等生，使其吃得飽，而且還要加強學困生的輔導，使其跟得上。成立學習互助小組，以優(yōu)等生幫帶中等生，用中等生幫帶學困生，使學習之間形成了互幫互助的良好氛圍，互相取長補短，共同發(fā)展進步。同時在教學中，我根據(jù)孩子們都喜歡聽表揚的特點，對他們身上的閃光點適時進行表揚，激勵幫助他們樹立自信心。告訴他們只要努力就是最棒的、最好的。表揚的魅力就是神奇的，它成了學生前進的動力，讓學生在表揚的氛圍中快樂學習。
四、管理班級，盡職盡責
協(xié)助班主任老師，抓好班級的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用課堂課余時間對學生進行思想教育，利用各種活動，加強對學生進行養(yǎng)成教育。2發(fā)揮“小干部”的大作用。大膽使用班干部，制定班規(guī)，嚴格要求，民主管理。使班里形成團結向上的良好班風。3經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，指導家長正確教育孩子。
點滴成績只代表過去；教育教學是一門永無止境的藝術。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己把工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
述職報告，說起來容易，做起來就有點麻煩了。特別是像我們這種普通打工人，平時忙得腳不沾地，突然要寫這么一份東西，還真得好好琢磨一下。先得弄清楚自己的工作范圍，哪些事情做得好，哪些地方還有改進的空間。比如，這學期我負責的就是學生會的活動策劃，從一開始的方案設計到后期的執(zhí)行監(jiān)督，每一步都得有記錄。
寫報告的時候，開頭這部分很重要，得讓領導一眼就能看出你是干什么的。像我的述職報告，開頭就得提一句：“本學期主要負責學生會的各項活動策劃?！苯又?，就可以開始詳細描述具體的工作內容了。比如上個月組織的那個校園文化節(jié)，從前期宣傳到場地布置，再到活動當天的流程把控，每一個環(huán)節(jié)都要交代清楚。這里有個小建議，就是如果能附上一些照片或者數(shù)據(jù)就更好了，這樣顯得更有說服力。
接下來，就該說說自己在工作中遇到的問題了。比如這次文化節(jié)，最頭疼的就是預算控制，一開始計劃的規(guī)模太大，后來不得不壓縮了一些項目。解決的辦法，就是跟各個部門反復溝通，最后才敲定了最終方案。當然，也不能光說問題，還得講講自己是怎么克服的，不然看起來像是在找借口。
再往后，就要談談自己的收獲了。通過這次活動，我覺得自己在團隊協(xié)作方面進步了不少，也學會了如何更好地分配資源。不過，這里有一點需要注意，就是不要說得太夸張，畢竟大家都是成年人，心里都明白，誰也沒辦法做到十全十美。
最后這部分，可以稍微展望一下未來，比如說下個學期有什么新的計劃之類的。比如我打算加強與其他高校的合作交流，爭取能讓我們的活動影響力更大一點。當然，這只是初步的想法，具體怎么做還得再細化。
【第4篇】第二學期教師個人的述職報告怎么寫1050字
一、教學手段及方法
通過一年級時對學生的了解，這一學期我針對學生的情況做了一些努力。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法.從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。通過各種方法的讀，學生就把課文的內容理解了。
2、輔導學困生方面
學生從一年級過渡到二年級，有一部分的學生還不能適應。而有一部分的學生在學習方面有較大的困難。針對學生的這一情況，我對這些學習困難的學生采用了多輔導、多鼓勵的方法，增強他們學習的自信心。并充分利用學生之間一幫一的方法，讓更多的學生取得更大的進步。
通過這樣，我們班的學生比上一學期有了很大的進步。我自己的心里也很高興。我以后還會向老前輩學習，讓自己在教學上取得更大的進步。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
就這樣，在全班同學的努力下，我們在這一學期取得了兩次“文明班”的稱號。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
第二學期教師個人的述職報告怎么寫
這個學期快結束了，寫述職報告的時候得好好整理一下自己的工作情況。我教的是初中數(shù)學，這學期帶了兩個班，平時除了上課還要負責批改作業(yè)、準備教案，有時候還得分心去處理一些班級管理的事。
先說教學工作，我覺得備課很重要。每次上課前都要提前把教材研究透徹，然后結合學生的實際情況調整教學計劃。這學期我嘗試了幾種新的教學方法，比如利用多媒體課件輔助講解幾何圖形，學生反饋說比以前直觀多了。不過有時候為了找合適的課件素材，花了不少時間，后來慢慢摸索出了一些效率更高的辦法。
批改作業(yè)也是個大頭，每天都有不少作業(yè)需要批改。我發(fā)現(xiàn)如果當天作業(yè)當天批改，能及時發(fā)現(xiàn)問題，對學生的學習幫助更大。但也有時候事情太多，拖到第二天才完成，這樣就不太好了。有時候題目批改完后發(fā)現(xiàn)講評時沒注意到某些細節(jié)，下次得更加仔細些。
至于班級管理工作，我負責的是紀律和日常行為規(guī)范。這學期有個學生老是上課說話，一開始批評了好幾次都沒效果，后來找他單獨談了談，了解到他是因為家庭原因情緒不穩(wěn)定。我跟他家長溝通了一下，也多關注他在校的表現(xiàn)，慢慢就好轉了。其實每個學生都有自己的特點，做班主任得用心觀察才行。
期末考試的成績出來后，我統(tǒng)計了一下平均分和及格率，跟上學期做了對比?？傮w來說進步不大，有幾個班的優(yōu)秀率還有下降的趨勢。這讓我意識到教學方法可能還需要改進，下學期得想辦法提高課堂互動性，讓學生更主動參與進來。
【第5篇】2025-2025第二學期教師個人述職報告怎么寫1750字
眨眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經(jīng)工作了兩年了，由當初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、政治思想
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
這學期我擔任四年級四個班和三年二英語教學，在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。
在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。解決學生在學習、生活上遇到的困難，把平時用不到的衣物送給需要的孩子，主動聽取學生對教學上的建議，與學生保持人格上的平等。一切為了學生，為了學生的一切。經(jīng)常在微信和電話中與家長溝通，及時向家長匯報學生在校的英語學習情況。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納好的建議。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三年級學生剛接觸英語不久，對學習英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；四年級學生已經(jīng)學習了一年多英語，他們對學習英語有持續(xù)的興趣，渴望學到更多的英語知識，因此在備課是應該注重對語法的講解。
我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結合，布置好家庭作業(yè)，讓學生回家讀讀英語，說說英語。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生回家不肯讀書，復習，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。
回顧本學期，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。
三、堅持發(fā)展學習
讀書筆記
聽課 17次
公開課 講課、聽課、議課
學困生輔導 10次
博客 40篇
政治學習 學校組織無一遺漏
業(yè)務學習 13
教學故事
教學反思 4
教學案例
交流論壇 1次
“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切……等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。
寫報告經(jīng)驗56人覺得有用
一學期下來，不少老師都在為述職報告發(fā)愁，總覺得無從下手。其實述職報告就是對自己這一段時間工作的梳理，既要體現(xiàn)成績，也要指出不足，還得規(guī)劃未來。寫的時候，不妨先理清思路，把想說的分成幾個部分，比如教學成果、課堂管理、學生反饋和改進計劃。
先說教學成果，這部分得具體點，不能光喊口號。比如說講授了哪些課程，取得了怎樣的成績，學生的學習效果怎么樣，最好能舉幾個例子，這樣更有說服力。像我上學期教的《xxx》，期末考試平均分提高了x分，有幾位同學還拿到了年級前幾名的好成績，這就是實打實的成績單。
接著是課堂管理這部分，重點講你是怎么維持紀律的。可以提到一些具體的措施，像班規(guī)是怎么制定的，執(zhí)行過程中遇到什么困難，又是怎么解決的。我記得有一次，我發(fā)現(xiàn)有個別學生總是上課玩手機，后來我就規(guī)定課前十分鐘檢查手機，大家的積極性一下子就提高了。
再來談談學生反饋，這是很重要的環(huán)節(jié)。通過學生的評價，你可以了解自己教學上的優(yōu)缺點。像上學期期末，我讓學生匿名填寫了問卷調查，結果發(fā)現(xiàn)有學生覺得我的講解速度太快了，下次就得注意調整節(jié)奏。還有學生建議多組織小組討論，我覺得這個提議挺好的，準備下學期試試。
最后是改進計劃，這也是述職報告的重要組成部分。要明確接下來的工作目標，比如希望提高哪方面的能力，采取什么樣的方式去實現(xiàn)。對我來說，我想提升自己的信息化教學水平，打算報名參加相關培訓，爭取讓課堂更生動有趣。
寫報告的時候，難免會有些小細節(jié)沒注意到。比如有時候寫到數(shù)據(jù)時，可能會不小心把百分比寫成小數(shù)點后兩位，其實只要一位就夠了。還有一次，我在描述一個活動時，可能因為趕時間，寫成了“活動圓滿成功結束”，其實可以更詳細一點，比如具體有哪些亮點，這樣才能讓領導看到你的用心。
【第6篇】第二學期教師個人述職報告怎么寫3800字
第二學期教師個人述職報告1
眨眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經(jīng)工作了兩年了，由當初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、政治思想
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
這學期我擔任四年級四個班和三年二英語教學，在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。
在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。解決學生在學習、生活上遇到的困難，把平時用不到的衣物送給需要的孩子，主動聽取學生對教學上的建議，與學生保持人格上的平等。一切為了學生，為了學生的一切。經(jīng)常在微信和電話中與家長溝通，及時向家長匯報學生在校的英語學習情況。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納好的建議。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三年級學生剛接觸英語不久，對學習英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；四年級學生已經(jīng)學習了一年多英語，他們對學習英語有持續(xù)的興趣，渴望學到更多的英語知識，因此在備課是應該注重對語法的講解。
我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結合，布置好家庭作業(yè)，讓學生回家讀讀英語，說說英語。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生回家不肯讀書，復習，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。
回顧本學期，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。
三、堅持發(fā)展學習
讀書筆記
聽課 17次
公開課 講課、聽課、議課
學困生輔導 10次
博客 40篇
政治學習 學校組織無一遺漏
業(yè)務學習 13
教學故事 1
教學反思 4
教學案例 1
交流論壇 1次
“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切……等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。
第二學期教師個人述職報告2
在這一年里，本人上半年擔任三、六年級的美術教學任務，下半年擔任了一、四年級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一、教學工作：
在教學中，根據(jù)教學目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。認真?zhèn)湔n、上課，并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務。
二、社團活動：
在這一年中，我擔任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學工作，學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有著較高的評價。
三、圖書管理：
在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板。積極參加各種校內校外活動（附表），幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力 ，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的'計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
第二學期教師個人述職報告3
常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在緊張而又忙碌中，不知不覺的度過了一個學期，一學期來，有憂愁也有快樂，有無奈，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學期來的工作做一下回顧：
一、師德師風方面
作為一名教師，我深知教師不僅要熱愛學生、愛崗敬業(yè)、教書育人，更應該為人師表、以身作則。因為教師的工作對象是活生生的一個個兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就決定了教師專業(yè)具有強烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動都時時處處、有意無意地影響著學生，所以無論在課堂教學中，還是在日常生活中，我注重盡量給學生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染學生、熏陶學生，不僅要教會學生求知，健體，更要教會學生做人。
二、輔導差生方面
我認真做好輔差工作，針對不同學生的學習基礎，積極給予補課、輔導，力爭把所誤的知識全部銜接起來。
總之，教師的工作就是這樣點點滴滴，在工作中一定還存在不少缺點和問題，還望老師問提出寶貴意見，幫助我完善自我和今后更好的工作。
三、安全方面
大家都知道無論是個人，還是家庭，乃至一個學校，安全教育首當其沖，擁有了安全，才有未來，才有人生規(guī)劃，才有學校規(guī)劃，才有事業(yè)前景，才有競爭，才有人類的進步。所以，我很重視安全教育，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題，給學生講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時，從開始打水到熄燈，我總是堅守崗位，直到學生安靜入睡，我才會教師宿舍。
四、在課堂教學方面
為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材，全面了解學生，找到學生知識的增長點，尋求一種貼近生活、而又使學生容易接受的學習方法，提高課堂教學效率。
五、公開課教學方面
積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學校的教研活動，在學校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評課活動中，我以一種積極向上的心態(tài)，遵循三步導學的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時俱進。
六、兼職方面
我是一個科任教師，或許是多年教學的生涯，養(yǎng)成了一種習慣，總覺得我所帶的班級，就是我的班級，只要發(fā)現(xiàn)學生有問題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說，讓學生明白事理，盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展，努力協(xié)助班任老師搞好班級管理。
七、班級紀律方面
一個良好的班級，必有一個良好的記錄環(huán)境，我教育學生嚴格遵守學校和班級規(guī)章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時的檢查宿舍紀律2—3次，木的是督促學生安靜入睡。
八、班級衛(wèi)生方面
校園、班級、宿舍、餐廳是師生活動、學習、休息、就餐的公共場所，無論哪個地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個人的視野健康和身心健康，也會給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺，所以，無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理，特別是餐廳衛(wèi)生，一日兩次擦抹打掃，從開始的亂到后來形成的規(guī)范，我和梅梅又是督促，又是指導，并親手示范，有時動手和學生一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習慣漸漸形成了。在這里我看到了無論是校長、教師、還是所有的學生，都付出了努力，我感到這種習慣是集體力量的結晶，是一種團隊精神。
九、參加各項活動
我愿意參加學校的各項活動，前不久組織的中小學教師拔河比賽我積極報名，雖然，我們沒有獲得名次，但是從參賽到結束，我感到了教師團隊的凝聚力，為了集體榮譽，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真、較真、好勝，和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友誼第一，比賽第二“的愉悅心情。
寫報告經(jīng)驗98人覺得有用
寫一份教師述職報告，得先把心里裝著的事理清楚。教學這一塊，頭一件就是備課。備課這事說起來簡單，可真要做好不容易。教案上的內容得貼合學生的情況，要是脫離了學生實際水平，那課講得再精彩也沒什么用。記得上學期我?guī)У哪莻€班，有個孩子基礎特別差，我就專門調整了講課節(jié)奏，把一些難點掰開了揉碎了講，后來他期末成績提高了不少。
接著就是上課這塊。課堂紀律得把控好，不然一堂課下來老師累得夠嗆，學生也沒學到多少東西。有時候我也會遇到一些突發(fā)情況，比如有學生突然問了個讓我措手不及的問題。有一次講到古詩詞賞析，一個學生問我為什么古人喜歡用“愁”這個字，我當時愣了一下才反應過來該怎么回答。后來想想，這種問題其實挺好的，說明學生在認真聽，只是沒想明白。所以，課堂上得留點余地，讓學生提問，這樣才能知道他們哪里不懂。
作業(yè)布置也是一門學問。不能太多，多了學生負擔重，也不能太少，少了起不到鞏固的作用。最好是能針對不同層次的學生設計不同的題目。像我們班有個學生，數(shù)學成績一直不太好，我就給他額外布置了一些基礎題，讓他慢慢找回信心。還有批改作業(yè)，這個環(huán)節(jié)也很重要。批改的時候不能光看答案對不對，還要看看學生的解題思路正不正確，有時候學生的錯誤背后藏著的可能是一個知識點上的漏洞。
再來說說跟家長溝通這件事。我覺得跟家長保持聯(lián)系很有必要，畢竟教育不是單方面的。上學期有個孩子的成績下滑得很厲害，我就主動聯(lián)系了家長，了解了他在家里的表現(xiàn)。原來是他父母最近工作太忙，沒時間管他。知道了原因后，我就多花點時間關注他，還建議家長每天抽出一點時間和孩子聊聊學習的事情。后來這孩子的狀態(tài)明顯好了很多。
最后再說說自己的不足吧。每個人都有短板，我也一樣。有時候感覺自己在課堂管理上做得還不夠好，特別是面對一些調皮搗蛋的學生，有時候控制不住情緒。我知道這樣不好，對學生的情緒管理也是我們老師需要提升的地方。所以這學期我打算多參加一些關于心理輔導的培訓，希望能在這方面有所進步。
