【第1篇】大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)2100字
七月,一個(gè)令大學(xué)生激情飛揚(yáng),風(fēng)采盡彰的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了xxxx年暑期河北大學(xué)“體驗(yàn)省情,服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng),它寄托著學(xué)校的殷切期望和群眾的熱切期盼,是青春的出發(fā)、理想的綻放,是一次意義非凡的大征程。作為一名大學(xué)生,要重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更為榮幸的是,今年我加入了學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
此次實(shí)踐活動(dòng)的主題是“交換夢(mèng)想,傳遞溫情”。河北大學(xué)教育學(xué)院“夢(mèng)想交換”心理援助小分隊(duì)是由教育學(xué)院3名帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師以及學(xué)生組成的校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)。人員構(gòu)成包括心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的指導(dǎo)教師、學(xué)院團(tuán)委帶隊(duì)老師以及學(xué)院內(nèi)部應(yīng)用心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
為此小分隊(duì)做了充足的前期準(zhǔn)備,首先是我院優(yōu)秀心理教師楊秀珍老師為分隊(duì)成員做相關(guān)心理游戲及心理測(cè)試的詳細(xì)培訓(xùn),以期社會(huì)實(shí)踐的與老人交流環(huán)節(jié)能順利進(jìn)行。其次是文藝表演環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中,指導(dǎo)教師劉洋老師和演員們都付出了很大的時(shí)間與精力。我分隊(duì)共準(zhǔn)備了九個(gè)節(jié)目,并與干休所取得聯(lián)系,為進(jìn)一步活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍而邀請(qǐng)老干部與同學(xué)們共同表演。節(jié)目彩排的過(guò)程不可謂不艱辛,為了盡善盡美,劉洋老師在節(jié)目的選材,構(gòu)思,質(zhì)量,搭配以及排序上都花了很大的心思。在彩排過(guò)程中,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),精益求精,力求為干休所的老人們奉上一場(chǎng)精彩的文藝演出。之后,隊(duì)員們將自己親手設(shè)計(jì)的精美聯(lián)系卡片送給老人們,以方便老人在需要時(shí)與我們聯(lián)系。最后,分隊(duì)隊(duì)員提前到干休所進(jìn)行最后的場(chǎng)地及人員安排與聯(lián)系。就這樣,我們的河北大學(xué)教育學(xué)院“夢(mèng)想交換”心理援助小分隊(duì)準(zhǔn)備就緒,整裝待發(fā)。
到達(dá)保定市民政局第一干休所后,實(shí)踐小分隊(duì)得到了熱烈的。場(chǎng)地布置,人員安排,老人分組,我們的實(shí)踐工作井然有序地展開(kāi)著。首先是“陽(yáng)光心情”心理援助活動(dòng)。此環(huán)節(jié)主要由小分隊(duì)帶隊(duì)指導(dǎo)教師為干休所中退休老干部做心理指導(dǎo),進(jìn)行“陽(yáng)光心情”為主題的交流溝通活動(dòng),通過(guò)以游戲?yàn)檩d體的心理測(cè)驗(yàn)分析結(jié)果為退休老干部答疑解難,使他們擁有陽(yáng)光般的心情。該環(huán)節(jié)由楊秀珍老師主持,包括拍手游戲、樹(shù)木人格測(cè)試等。有助于老人們對(duì)自身進(jìn)行思考,表達(dá)心聲,暢談夢(mèng)想!其次是互動(dòng)文藝表演環(huán)節(jié)。期間小分隊(duì)為老人們表演了朗誦、長(zhǎng)笛伴舞、歌曲、健美操等精彩的節(jié)目。干休所的老人們也為我們呈現(xiàn)了高水平的的文藝表演,包括腰鼓、民樂(lè)聯(lián)奏,情景合唱等。此環(huán)節(jié)主要目的是為退休干部的平日生活帶來(lái)愉悅的精神享受,豐富其日常生活,使他們的身心得以放松,同時(shí),讓老人感受到青年學(xué)生的青春氣息及對(duì)老人的關(guān)注和愛(ài)心。最后環(huán)節(jié):“夢(mèng)想交換”閑話家常。此環(huán)節(jié)由實(shí)踐隊(duì)員與老人進(jìn)行一對(duì)一或多對(duì)一的自由交談,交談內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事并適當(dāng)結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域知識(shí),使老人在閑談之中也能體會(huì)到陽(yáng)光心態(tài)的重要性。另外,隊(duì)員們將提前設(shè)計(jì)包含自己聯(lián)系方式和祝福語(yǔ)等內(nèi)容的聯(lián)系卡片,送給老人們,以便日后單獨(dú)進(jìn)行一對(duì)一聯(lián)系。通過(guò)輕松愉悅的談話形式,實(shí)踐隊(duì)員和退休干部之間建立了友好關(guān)系,并且進(jìn)一步了解到了退休老干部平時(shí)生活中所遇到的主要問(wèn)題,進(jìn)行耐心的溝通交流,努力為老人們解決問(wèn)題。在這一環(huán)節(jié)中老人還和我聊了他們的過(guò)去,與老人們的深入接觸,使我們感觸很多。感觸歷史的變遷,人生的滄桑。
通過(guò)本次實(shí)踐,我深深感受到“紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐得真知”,在實(shí)踐中把理論變?yōu)閷?shí)際,更好地為社會(huì)服務(wù)是一門(mén)必修課。他們?cè)?jīng)是社會(huì)的建設(shè)者,祖國(guó)之棟梁。了解了老人們過(guò)去的經(jīng)歷,理解了他們的辛勞,感到了他們對(duì)子女的記盼,更明白了他們對(duì)下一代的希望。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn),或大或小,可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女,雖然他們不求回報(bào),但作為子女,我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩,我們應(yīng)該孝敬他們,讓他們幸??鞓?lè)。雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò),但從老人們的言語(yǔ)中,我真正體會(huì)到了他們的艱辛,一路走來(lái)有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷朝歷代都有這方面的楷模。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我加強(qiáng)了自己的社會(huì)交往能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我為社會(huì)做出了自己微薄的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我也出現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟等問(wèn)題。我們要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后能更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,我還是要說(shuō),現(xiàn)在的老人確實(shí)需要兒女的陪伴和呵護(hù),精神贍養(yǎng)問(wèn)題需要我們每一個(gè)做兒女的重視起來(lái)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們也愿為老人們貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)
寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一遍,這點(diǎn)很重要。比如每天做了什么,學(xué)到了什么,這些都得記下來(lái),不然到時(shí)候?qū)懫饋?lái)沒(méi)東西。我之前實(shí)習(xí)那會(huì)兒,剛開(kāi)始也沒(méi)太在意這個(gè),結(jié)果到寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)腦子空空的,只能憑印象拼湊,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西漏洞百出。
報(bào)告開(kāi)頭最好簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)單位的情況,這能給讀者一個(gè)背景。比如單位的規(guī)模、主營(yíng)業(yè)務(wù)之類(lèi)的。當(dāng)然了,別啰嗦太多,點(diǎn)到為止就行。我見(jiàn)過(guò)有些人寫(xiě)報(bào)告,這部分寫(xiě)得特別詳細(xì),結(jié)果把后面的重點(diǎn)都帶偏了,這就不合適了。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這部分要具體到細(xì)節(jié),比如參與了哪些項(xiàng)目,承擔(dān)了什么任務(wù),用到了哪些技能。如果能舉例子就更好了,這樣顯得真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記具體的事例,這時(shí)候可以試著回憶當(dāng)時(shí)的情景,多想想當(dāng)時(shí)是怎么做的。
還有就是收獲這一塊。寫(xiě)的時(shí)候要結(jié)合自己的實(shí)際情況,別光說(shuō)些大道理。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作,或者是提升了某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)能力。但要注意的是,這里不要一味地夸自己,適當(dāng)提一下不足之處也是必要的,這樣顯得更客觀。
另外,實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題也很關(guān)鍵。要描述清楚當(dāng)時(shí)遇到了什么困難,又是怎么解決的。這個(gè)問(wèn)題要是能反映出你的思考能力和解決問(wèn)題的能力就更好了。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)記不太清當(dāng)時(shí)的具體情況,這時(shí)可以嘗試聯(lián)系當(dāng)時(shí)的同事或者導(dǎo)師,問(wèn)問(wèn)他們有沒(méi)有印象。
最后就是對(duì)未來(lái)的展望了??梢愿鶕?jù)實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西,談?wù)剬?duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的想法。比如打算繼續(xù)深造還是直接就業(yè),目標(biāo)是什么之類(lèi)的。這部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng),言簡(jiǎn)意賅就好。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要平實(shí)一些,避免太過(guò)花哨。畢竟這是總結(jié)工作經(jīng)歷的地方,不是寫(xiě)散文。而且要注意格式,段落分明,字體大小也得統(tǒng)一。我曾經(jīng)看過(guò)一份報(bào)告,字體忽大忽小,段落又?jǐn)D在一起,看著就很不舒服,這直接影響了閱讀體驗(yàn)。
還有一個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是檢查的時(shí)候別漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有時(shí)候?qū)懲旰笠幻Γ屯藱z查,結(jié)果報(bào)告里出現(xiàn)了不少逗號(hào)丟了、句號(hào)少了之類(lèi)的小毛病。這雖然不算大事,但會(huì)影響整體的印象。
【第2篇】大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)3000字怎么寫(xiě)1300字
今年暑假我參加了系組織的。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問(wèn)卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤8兄x這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,懂得了不少。
做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
建議
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是,在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約,節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,那么我們將不斷走向成熟,走向成功。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)193人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告一般需要把實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、收獲和感悟都寫(xiě)清楚。開(kāi)頭部分得先交代一下實(shí)習(xí)單位的基本情況,比如名稱(chēng)、性質(zhì)、規(guī)模之類(lèi)的信息,這能給讀者一個(gè)背景概念。接著就該說(shuō)自己的崗位職責(zé)了,這部分要具體到每天做什么事情,遇到過(guò)哪些挑戰(zhàn),怎么解決的這些問(wèn)題。
實(shí)習(xí)過(guò)程中肯定學(xué)到了不少東西,這部分要重點(diǎn)寫(xiě),尤其是那些比較實(shí)用的技能。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了怎么用新的辦公軟件提高效率,或者掌握了某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)際運(yùn)用方法。如果有機(jī)會(huì)參與重要項(xiàng)目的話,也要詳細(xì)描述一下自己在里面扮演的角色,做了哪些貢獻(xiàn)。
還有就是人際關(guān)系這塊也不能忽視,畢竟團(tuán)隊(duì)合作很重要??梢哉?wù)劯孪嗵幍慕?jīng)驗(yàn),學(xué)到的溝通技巧,甚至包括如何處理分歧。不過(guò)這里要注意平衡,既要展現(xiàn)積極的一面,又不能顯得太過(guò)理想化。
至于格式方面,每個(gè)部分最好都有個(gè)小標(biāo)題,這樣看起來(lái)?xiàng)l理清晰。字體大小和行間距也要適中,太密會(huì)讓人看著累。另外,寫(xiě)完后最好多檢查幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候忙起來(lái)可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),但這些往往會(huì)影響整體效果。
記得帶上自己的真實(shí)感受,畢竟實(shí)習(xí)經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的??梢栽谧詈髮?xiě)幾句對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響,這樣會(huì)讓報(bào)告更有深度。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),有時(shí)候思路一多反而容易亂,所以還是得把握好重點(diǎn)。
其實(shí)寫(xiě)這種報(bào)告最大的難點(diǎn)可能就是如何把零散的經(jīng)歷整合成一個(gè)完整的故事??梢栽囍鴱淖畲騽?dòng)你的瞬間入手,然后圍繞它展開(kāi)敘述。當(dāng)然,每個(gè)人的情況都不一樣,找到適合自己的表達(dá)方式才是關(guān)鍵。
【第3篇】xxxx年經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)1250字
多的收益率還大、收益速度還要快。這可能是目前慢??煨艿牟秸{(diào)所決定。但不管怎么波動(dòng),一天中總有最高點(diǎn)和最低點(diǎn),只要把握住這兩個(gè)點(diǎn),基本上在如此劇烈波動(dòng)的前提下也不會(huì)爆倉(cāng)。雖然可能做錯(cuò)方向,但堅(jiān)定持有就會(huì)有機(jī)會(huì)平倉(cāng)。至于如何選擇一天當(dāng)中的最高和最低點(diǎn)介入,這可能需要一些經(jīng)驗(yàn)了。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo),但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。做到從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
“千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),找出自己的不足和差距所在。
這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐我的心得體會(huì)我總結(jié)了四點(diǎn):一,實(shí)務(wù)工作與書(shū)本中的最大不同點(diǎn)是,實(shí)務(wù)中的一些原始數(shù)據(jù)需要經(jīng)過(guò)自己的判斷和計(jì)算得到,書(shū)中基本上的都以條件的形式給出。實(shí)物中原始數(shù)據(jù)得到的難易程度關(guān)系到工作的復(fù)雜程度。二,以前依照書(shū)本,未能接觸到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù),通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)會(huì)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。為我為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并較好的掌握了本單位的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。三,我覺(jué)得學(xué)習(xí)工作以后,不僅學(xué)歷重要,個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,因此,我認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí),與的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力,與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。四,實(shí)際工作中必須處理好,公司內(nèi)部的關(guān)系,處理好公司內(nèi)部同事的關(guān)系,這樣在遇到難題時(shí),同事往往主動(dòng)詳細(xì)的提供幫助,處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系,與業(yè)務(wù)人員及時(shí)溝通,以保證進(jìn)行有的放矢,及時(shí)得到需要的信息,處理好公司業(yè)務(wù)部門(mén)同事的關(guān)系,往往能提高公司效率。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)116人覺(jué)得有用
今年暑假期間,不少經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生都會(huì)選擇參加暑期實(shí)習(xí),為未來(lái)的職業(yè)生涯積累經(jīng)驗(yàn)。撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告顯得尤為重要,它不僅能夠幫助學(xué)生梳理實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果,還能作為求職時(shí)的重要參考材料。那么,這樣的報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)?
在開(kāi)始動(dòng)筆前,先要明確報(bào)告的目的和受眾。如果是為了學(xué)校的要求,那報(bào)告需要涵蓋實(shí)習(xí)的基本情況、主要收獲以及個(gè)人反思;如果是面向用人單位,則更側(cè)重于展示自己的專(zhuān)業(yè)能力與實(shí)踐成果。當(dāng)然,兩者并不沖突,但側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同。比如,給學(xué)校的報(bào)告可能要提到具體的課程知識(shí)如何運(yùn)用到實(shí)踐中,而給企業(yè)的報(bào)告則可以多談?wù)劷鉀Q問(wèn)題的能力。
寫(xiě)報(bào)告時(shí),首先要回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。這部分內(nèi)容不必太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要地描述一下實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、崗位職責(zé)即可。不過(guò)有時(shí)候人們?nèi)菀缀雎约?xì)節(jié),比如忘記注明具體的工作部門(mén),這可能會(huì)讓讀者對(duì)你的工作背景產(chǎn)生疑問(wèn)。所以建議在動(dòng)筆前,最好翻閱一下當(dāng)時(shí)的實(shí)習(xí)記錄,確保信息無(wú)誤。
接著,就要詳細(xì)闡述實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)了。這里可以結(jié)合實(shí)際案例展開(kāi)說(shuō)明,比如參與了哪些項(xiàng)目、負(fù)責(zé)的具體工作是什么、遇到過(guò)什么困難以及是如何克服的。值得注意的是,這類(lèi)敘述應(yīng)當(dāng)盡量客觀真實(shí),避免夸大其詞。有些同學(xué)為了顯得自己能力強(qiáng),可能會(huì)編造一些不存在的成績(jī),這種做法其實(shí)很冒險(xiǎn),一旦被發(fā)現(xiàn),反而會(huì)影響印象。
另外,關(guān)于實(shí)習(xí)中的收獲,可以從多個(gè)角度去談。除了專(zhuān)業(yè)技能上的提升,還可以包括溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面。比如,我在某個(gè)項(xiàng)目中學(xué)會(huì)了如何高效地與客戶溝通,雖然剛開(kāi)始時(shí)總是擔(dān)心表達(dá)不清,但后來(lái)逐漸掌握了技巧,甚至得到了客戶的認(rèn)可。這段話雖然有點(diǎn)啰嗦,但能更好地展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡。
最后,別忘了加入一些個(gè)人感悟。這部分內(nèi)容不需要太長(zhǎng),主要是表明自己對(duì)這次實(shí)習(xí)的看法,以及對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。例如,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)定了從事這一行業(yè)的決心,同時(shí)也意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的差距,以后會(huì)更加注重將兩者結(jié)合起來(lái)。
【第4篇】xxxx年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)1750字
首先時(shí)對(duì)書(shū)籍的擺放??偟膩?lái)說(shuō)天天書(shū)店的書(shū)大致可以分為兩大類(lèi):教學(xué)用書(shū)和生活休閑。教學(xué)類(lèi)嘛,除了按不同年級(jí)進(jìn)行擺放外基本上沒(méi)什么特色。就是那些生活休閑類(lèi)的書(shū),雖說(shuō)多少有按小說(shuō)、電腦、雜志、期刊分,但未免也太雜亂了,有時(shí)找一本書(shū),半天也不見(jiàn)影。所以,在向顧客介紹書(shū)籍時(shí),真有點(diǎn)“書(shū)到賣(mài)時(shí)方恨找”的感覺(jué)。
買(mǎi)書(shū)的人大多數(shù)是不認(rèn)識(shí)的,要是沒(méi)有溝通技巧和膽量是不行的,“我可以為你服務(wù)嗎?”、“有什么需要幫助的嗎?”、除了這些之外,你還有必要跟他們嘮嘮,比如可以拉些老鄉(xiāng)關(guān)系,可以借機(jī)表?yè)P(yáng)他們或他們的親人。其實(shí),“名人效應(yīng)”還是得有的,我們可以多做些宣傳、海報(bào)之類(lèi)的,標(biāo)注好書(shū)店所在的具體位置,讓顧客更清楚書(shū)店的方位,方便他們尋找。請(qǐng)名人代言看來(lái)就不必了,畢竟是那么難,我們一般的書(shū)店消費(fèi)不起。再一就是膽量,假如你去買(mǎi)書(shū)時(shí)遇到一個(gè)扭扭捏捏、一聲不吱的售貨員,你會(huì)有什么感想,你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心嗎?有些“一問(wèn)三不知”的店員,生意怎么可能好起來(lái)?況且,從店長(zhǎng)的角度來(lái)看,他會(huì)長(zhǎng)期雇用一個(gè)“默默無(wú)聞”、僅僅只會(huì)簡(jiǎn)單擺放一些書(shū)籍這樣簡(jiǎn)單的事的店員么?答案是否定的。當(dāng)然,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也不是要求每一個(gè)店員在顧客來(lái)時(shí)就得做到滔滔不絕,要是這樣的話也會(huì)讓顧客覺(jué)得很煩的,我們要拿捏有個(gè)度,懂得應(yīng)變。所以,有膽量敢跟陌生買(mǎi)書(shū)的人交流,那才不會(huì)是個(gè)半成品。大膽交流、大聲交流,只要你不違悖一些道德行為,你就有機(jī)會(huì)成功。
最后,個(gè)人觀點(diǎn)吧。有時(shí)候顧客買(mǎi)的不僅僅是書(shū),的應(yīng)該是服務(wù)的態(tài)度吧。同樣一本書(shū),假如你會(huì)說(shuō)話,懂得說(shuō)話,有膽量說(shuō)話,你就可以比別人賣(mài)得。
實(shí)踐的過(guò)程,就是你嘗試在社會(huì)上生存的過(guò)程。社會(huì)多多少少有一些這樣或那樣的關(guān)系,無(wú)論你處在社會(huì)的哪一個(gè)階層哪一個(gè)角落都不能擺脫這些關(guān)系,如何去掌握好這些關(guān)系,讓自己的工作或生活更精彩,那也是一門(mén)必修課。像我在書(shū)店工作就面臨著店員和店長(zhǎng)、店員和顧客、店員和店員的關(guān)系。你工作得好,有責(zé)任心,處處都以書(shū)店的利益為重的話,店長(zhǎng)就會(huì)很看重你,凡事也會(huì)多照顧你,自然兩者之間的關(guān)系不會(huì)差,否則就會(huì)和先前說(shuō)的那樣,會(huì)被解雇的。再者是與同事之間的關(guān)系,也要好好去經(jīng)營(yíng),大家每天在一起工作抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的,倘如兩人鬧情緒的話多影響工作,要是有小摩擦,只要自己學(xué)會(huì)多忍讓一點(diǎn)就會(huì)小事化了,這樣別人會(huì)更敬重你,也會(huì)讓你
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)本次實(shí)習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交錯(cuò),地貌有山地、溝谷地、低洼地三種,山勢(shì)大多平緩,低洼地坡度大部分小于10°,一部分谷底較為開(kāi)闊。...
將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
橋梁參觀實(shí)習(xí)對(duì)于在大學(xué)的你是一次全新的體驗(yàn),可以讓你從中學(xué)會(huì)許多實(shí)用的東西。下面是xx小編為您收集整理的橋梁參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀與參考。
一、實(shí)習(xí)目的在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,對(duì)就是思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。
經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。
時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)了近三個(gè)月了,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟,感受到了大家不經(jīng)歷風(fēng)...
(一)基層法院辦公條件差、經(jīng)費(fèi)不足、審判力量匱乏??当?h滿德堂人民法庭沒(méi)有自己的辦公場(chǎng)所,而是借用暑假放假的幼兒園作為臨時(shí)的辦公場(chǎng)所。
一、實(shí)習(xí)目的由于學(xué)習(xí)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué),將來(lái)是要從商的,嘗試經(jīng)商的滋味了解市場(chǎng),增加自己的閱歷,因本人是理科生,需要有的體驗(yàn),的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,趁著暑假有這樣一個(gè)自由時(shí)間,可以好好地大干一場(chǎng)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)138人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)總結(jié)該怎么寫(xiě)?這事挺復(fù)雜的,但也不是完全沒(méi)規(guī)律可循。一般得先把實(shí)習(xí)期間干了什么理清楚,比如去了哪些地方,跟誰(shuí)聊過(guò)天,學(xué)到了什么新技能。要是能具體點(diǎn)就更好了,比如說(shuō)某天跟著導(dǎo)師跑了趟工廠,看到生產(chǎn)線是怎么運(yùn)作的,那這段經(jīng)歷就可以好好描述一下。
有時(shí)候?qū)嵙?xí)不只是干活那么簡(jiǎn)單,還涉及到觀察和思考。比如某個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中遇到了問(wèn)題,你是怎么解決的,這個(gè)過(guò)程很有價(jià)值。不過(guò)有些同學(xué)可能會(huì)把事情說(shuō)得太籠統(tǒng),像“通過(guò)這次實(shí)習(xí)提升了能力”,這樣的表述就有點(diǎn)空洞了。其實(shí)可以講得更細(xì)致些,比如因?yàn)閷?shí)習(xí)明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,或者了解到書(shū)本上的理論在實(shí)際工作中的應(yīng)用情況。
還有,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候最好能結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景。如果學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),就可以重點(diǎn)談下市場(chǎng)調(diào)研的方法有沒(méi)有改進(jìn),客戶反饋如何處理之類(lèi)的。要是學(xué)的是工程類(lèi)專(zhuān)業(yè),那設(shè)備維護(hù)的經(jīng)驗(yàn)肯定不能落下。當(dāng)然,有些人可能會(huì)忽略細(xì)節(jié),覺(jué)得只要結(jié)果好就行,但細(xì)節(jié)往往最能體現(xiàn)用心程度。
不過(guò)也別光顧著說(shuō)自己干了什么,有時(shí)候也要反思下不足之處。比如說(shuō)剛開(kāi)始接觸業(yè)務(wù)時(shí)不太熟練,后來(lái)慢慢適應(yīng)了,這部分內(nèi)容加進(jìn)去會(huì)讓整個(gè)報(bào)告顯得真實(shí)可信。要是只說(shuō)成績(jī)不說(shuō)短板,就容易給人感覺(jué)不夠誠(chéng)懇。但要注意,這種反思不能太消極,重點(diǎn)還是得突出進(jìn)步。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還有一個(gè)小技巧,就是用數(shù)據(jù)說(shuō)話。比如參與了多少場(chǎng)會(huì)議,整理了多少份資料,這些具體數(shù)字能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,不是所有情況都適合用數(shù)據(jù),具體情況還得具體分析。要是數(shù)據(jù)太多反而會(huì)顯得啰嗦,反而適得其反。
最后提醒一下,報(bào)告里的語(yǔ)言要符合職場(chǎng)環(huán)境,盡量正式一點(diǎn)。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的東西,隨便寫(xiě)可能不太好。另外,格式也很重要,標(biāo)題、正文、頁(yè)碼這些都要整整齊齊的,不然看起來(lái)亂糟糟的會(huì)影響印象分。
【第5篇】xxxx年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):律師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2300字
一、關(guān)于實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)計(jì)劃
1、通過(guò)實(shí)習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的理論和法律實(shí)踐相結(jié)合,鞏固知識(shí),發(fā)現(xiàn)不足,以求積累經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)習(xí);
2、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;
3、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力;
4、通過(guò)實(shí)習(xí),樹(shù)立正確的法律人觀念和法律人思維。
5、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度
6、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律
7、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)源、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境
8、掌握一般辦公技能
9、與律師接觸和溝通,虛心接受指導(dǎo)
10、整理卷宗、資料查詢(xún)、法律文書(shū)撰寫(xiě)
11、協(xié)助律師接待當(dāng)事人,組織證據(jù),開(kāi)庭
12、不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
13、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定,整理實(shí)習(xí)記錄,撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
我的這次實(shí)習(xí)時(shí)間是從xxxx年2月12日至4月2日。實(shí)習(xí)期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他律師交辦的工作。在律師們的指導(dǎo)下,我開(kāi)始熟悉這個(gè)行業(yè)并慢慢進(jìn)入“律師”的狀態(tài),對(duì)律師事務(wù)所運(yùn)作的程序和法律實(shí)踐有了一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
心態(tài)上的變化:在我看來(lái)畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯中最值得憧憬的一項(xiàng)課目,也是我們將理論與實(shí)踐相結(jié)合、從天真封閉的學(xué)校向復(fù)雜開(kāi)放的社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程既讓人興奮又使人受挫,有點(diǎn)苦并樂(lè)著的感覺(jué)。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深領(lǐng)悟到了從學(xué)校到社會(huì)的巨大變化,從一個(gè)書(shū)生氣十足的大學(xué)生漸漸的在社會(huì)的熔爐中經(jīng)受磨練和考驗(yàn),使自己逐步適應(yīng)社會(huì)的潛在規(guī)則和生存方式,有些東西正在潛移默化的改變著自己,讓人慢慢的學(xué)會(huì)穩(wěn)重和成熟,從一無(wú)所知變得逐步清晰和深入了解自己所處的環(huán)境。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累:通過(guò)實(shí)習(xí),我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。下面我從畢業(yè)實(shí)習(xí)目的、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)成果等方面對(duì)我的實(shí)習(xí)過(guò)程作以總結(jié)。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我選擇了浙江中辛律師事務(wù)所,理由有兩個(gè):第一、由于職業(yè)規(guī)劃是想考進(jìn)公檢法機(jī)構(gòu),所以在大學(xué)寒暑假期間的實(shí)習(xí)我都選擇了法院;第二、由于對(duì)律師事務(wù)所的事務(wù)不太了解,同時(shí)我認(rèn)為應(yīng)該開(kāi)闊眼界,為自己以后就業(yè)尋求更廣闊的道路,因此這次長(zhǎng)達(dá)將近兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)我選擇了律師事務(wù)所,
同時(shí),因?yàn)槁蓭熓聞?wù)所是律師的執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu),律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當(dāng)事人的委托擔(dān)任代理人參加訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)時(shí),涉及的法律面較寬、實(shí)踐性強(qiáng),而大學(xué)生到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)并親身經(jīng)歷一些法律實(shí)務(wù)、學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn),不僅可以彌補(bǔ)知識(shí)的不足,還可以增加一些新知識(shí)。
三、實(shí)習(xí)成果
(一)整理卷宗
整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。在安頓好之后,我接到的首要任務(wù)就是整理卷宗,看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的,比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān),也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。以民事卷為例,律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的批單,然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議,取得授權(quán)委托書(shū);然后是根據(jù)案情所撰寫(xiě)的起訴書(shū)、上訴書(shū)或者答辯狀;接下來(lái)是組織調(diào)查材料以形成的證據(jù),包括談話筆錄、證人證言和書(shū)證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案,就還有出庭通知書(shū)、舉證通知書(shū)、判決書(shū)、裁定書(shū)等法院材料。因此,只要你認(rèn)真和細(xì)心,通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,這很重要。我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞?,相反我很有興趣并在其中受到啟迪。
(二)撰寫(xiě)法律文書(shū)
本來(lái)在學(xué)校還沒(méi)有學(xué)習(xí)法律文書(shū),但實(shí)習(xí)期間我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書(shū),所以上手也較快。例如委托書(shū)、答辯狀等。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),一份高質(zhì)量的法律文書(shū)是需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技巧做支撐的,例如我?guī)鸵晃宦蓭煂?xiě)一份銀行的法律意見(jiàn)書(shū),其中涉及到的是銀行業(yè)務(wù)知識(shí)、合同法、擔(dān)保法及法律風(fēng)險(xiǎn)等專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí),這要求我應(yīng)先掌握其相關(guān)知識(shí)。我想空洞的頭腦和簡(jiǎn)單的思維斷然寫(xiě)不好甚至寫(xiě)不出。又如我在修改合同書(shū)和寫(xiě)刑事控告書(shū)的時(shí)候,我在法言法語(yǔ)和文書(shū)內(nèi)容安排方面的生疏就被律師指出。這時(shí)我才充分體會(huì)到知識(shí)的運(yùn)用也需要良好的表達(dá)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆伤季S。
法律文書(shū)關(guān)系到法官對(duì)事實(shí)認(rèn)定和證據(jù)采信,措辭必須嚴(yán)謹(jǐn),馬虎不得。我所寫(xiě)過(guò)的法律文書(shū)都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)反復(fù)修改,因?yàn)槲抑滥怯绊懞艽?,高興的是律師對(duì)我工作的肯定。
(三)協(xié)助律師咨詢(xún)
雖然這次實(shí)習(xí)中跟隨律師辦案的機(jī)會(huì)不多,但我還是盡量把握。通過(guò)旁聽(tīng)律師咨詢(xún)過(guò)程學(xué)習(xí)律師接待當(dāng)事人的方式和分析問(wèn)題的思維特點(diǎn); 通過(guò)旁聽(tīng)庭審了解案件的審理過(guò)程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時(shí)我也學(xué)學(xué)組織證據(jù)和記錄要點(diǎn),有問(wèn)題也隨時(shí)請(qǐng)教。
在通過(guò)實(shí)習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn),熟悉律師業(yè)務(wù)的同時(shí),通過(guò)與律師的交流和學(xué)習(xí)我還了解許多關(guān)于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細(xì)節(jié),特別是律師事務(wù)所管理、律師業(yè)務(wù)、律師收入三方面的情況。
(四)關(guān)于律師的理解
我進(jìn)律所的第一感覺(jué)就是忙碌,最具有代表性的應(yīng)該就是電話鈴聲了。我的責(zé)任律師有三個(gè)電話:一個(gè)小靈通,一個(gè)手機(jī),一個(gè)座機(jī)。據(jù)我統(tǒng)計(jì):他的座機(jī)每一個(gè)小時(shí)響一次,小靈通每二十分鐘響一次,手機(jī)半小時(shí)左右響一次,這還不包括他主動(dòng)打出去的電話。往往這邊正和一個(gè)“王總”聊合同糾紛,那邊座機(jī)響了,當(dāng)事人又向他咨詢(xún)案件的進(jìn)展情況,角色變化之快,令人嘆為觀止。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用
xxxx年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):律師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
今年暑假我在一家律師事務(wù)所實(shí)習(xí),這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間我接觸了不少案件,也參與了一些法律文件的起草工作?,F(xiàn)在回頭看看,覺(jué)得寫(xiě)好一份實(shí)習(xí)報(bào)告確實(shí)需要下一番功夫。
一開(kāi)始我覺(jué)得只要把實(shí)習(xí)期間做的事情記錄下來(lái)就行,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告會(huì)很枯燥。其實(shí)報(bào)告不僅要記錄事實(shí),還要有自己的思考。比如在處理一個(gè)合同糾紛的時(shí)候,我就試著從多個(gè)角度分析案情,包括雙方的立場(chǎng)、證據(jù)的強(qiáng)弱等。這樣的分析不僅能讓報(bào)告更有深度,也能體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)水平。
不過(guò)寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也有需要注意的地方。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚某個(gè)觀點(diǎn),句子就寫(xiě)得有點(diǎn)長(zhǎng)了。比如有一次我寫(xiě)到一個(gè)復(fù)雜的法律條款時(shí),用了一句話把幾個(gè)意思都塞進(jìn)去,結(jié)果自己回頭看都覺(jué)得費(fèi)勁。后來(lái)改成幾句短句后,反而清晰多了。還有一次寫(xiě)到一個(gè)案例時(shí),因?yàn)橄胪怀鲋攸c(diǎn),結(jié)果把背景介紹得太簡(jiǎn)略了,導(dǎo)致讀者可能不太明白整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。
另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)也很重要。記得有一次我寫(xiě)到某項(xiàng)工作的完成進(jìn)度時(shí),隨手寫(xiě)了“接近完成”,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)表述太模糊了。如果改成具體的百分比或者確切的數(shù)字,報(bào)告就會(huì)顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)。還有就是引用資料的時(shí)候,最好標(biāo)明出處,這樣既是對(duì)原作者的尊重,也能增強(qiáng)報(bào)告的可信度。
在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間,我還學(xué)到了一些關(guān)于文書(shū)格式的小技巧。比如法律文件的排版就要特別注意,字體大小、行距這些細(xì)節(jié)都不能馬虎。如果排版混亂,即使內(nèi)容再好也會(huì)給人不專(zhuān)業(yè)的印象。還有就是注意段落之間的銜接,有時(shí)候一句話說(shuō)完了,下一段接著講另一個(gè)話題,中間缺少過(guò)渡,就會(huì)顯得突兀。
【第6篇】2025年大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)3300字
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
為了練就過(guò)硬本領(lǐng),提高個(gè)人能力,適應(yīng)社會(huì)要求,達(dá)到學(xué)有所獲,學(xué)有所用的目的。今年暑假我利用為期一月的時(shí)間,有針對(duì)性地選擇到某地市容局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),零距離地了解社會(huì)、了解生活,零距離地了解行政工作和機(jī)關(guān)公文。短短時(shí)間內(nèi)受益匪淺。一個(gè)月的時(shí)間飛逝而過(guò),現(xiàn)就自己這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
一、基本情況
我是某大學(xué)某系學(xué)生,明年就要畢業(yè)走向社會(huì)。今年暑假我某地市容局參加社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。某市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于某年,是隨著縣城建設(shè)規(guī)模地不斷擴(kuò)大,城市功能配套日臻完善,城市管理水平要求逐步提高應(yīng)運(yùn)而生的正科級(jí)事業(yè)單位。機(jī)關(guān)編制6人,實(shí)有23人,內(nèi)設(shè)行政計(jì)財(cái)科、綜合業(yè)務(wù)科、廣告設(shè)置管理科、生活垃圾無(wú)害化處理場(chǎng)籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察大隊(duì)、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個(gè)副科級(jí)事業(yè)單位。主要職能為市容市貌管理,市容執(zhí)法,清掃保潔,公廁管理,生活垃圾清運(yùn),建筑垃圾管理,衛(wèi)生費(fèi)征收,生活垃圾無(wú)害化處理,戶外廣告設(shè)置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱(chēng)。
二、體會(huì)收獲
(一),嚴(yán)于律己,遵守規(guī)章制度,甘當(dāng)小學(xué)生
1、在實(shí)踐中豐富知識(shí)。一開(kāi)始,陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無(wú)所適從,在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下,我很快進(jìn)入了工作狀態(tài),主要以查、看、問(wèn)的形式作為熟悉各類(lèi)公文的切入點(diǎn),了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律,誠(chéng)懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教,虛心接受他們的批評(píng)與指正,努力在最短的時(shí)間里掌握各類(lèi)公文的格式與寫(xiě)作要領(lǐng),為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)奠定基礎(chǔ)。
2、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。雖然我是一名在校大學(xué)生,但我從沒(méi)有為此而清高自傲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居,以渴求社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)自勵(lì),拋棄自滿和自卑的庸俗思想,完全融入到行政科的工作之中,用單位的紀(jì)律、
3、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行,積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作,做到小事不屈,大事不懼,立足崗位,敢于面對(duì),努力做好自己力所能及的事,并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù),簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文,包括打印、校對(duì)、收發(fā)文件等工作。事情雖小,但意義重大,收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富,是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試,是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。
(二)勤于思考,強(qiáng)化能力,實(shí)現(xiàn)“零”的突破
一、加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益,二者之間的摩擦和沖突不可避免,群眾到機(jī)關(guān)上訪,挖苦謾罵,滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對(duì)眾多突發(fā)事件,要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷,拿出及時(shí)有效的處理方案,我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào):一是要理智果斷,二、要敢于面對(duì),三、是要有耐心,四、是要吃透情況,五是要講求方法,六是要執(zhí)法懂法,七是要有一定的政策水平,八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高,善于化解矛盾,能夠穩(wěn)定大局,在復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,處亂不驚,始終保持腦清目明,把握正確的工作主線,這樣才能使工作得心應(yīng)手,才能保障單位工作的順利進(jìn)行,才能將“親民愛(ài)民,文明執(zhí)法,依法執(zhí)法,人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。
2、勞逸結(jié)合,充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙,又有下班后的輕松愉快。行政科中的某某、某某兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象,同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼,成為我下班后學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的專(zhuān)業(yè)教練,他們不厭其煩,精心指導(dǎo),一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作,雖方法不同,但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟,并沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視,反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛(ài)和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì),讓我逐步走出了初次駕車(chē)膽怯的心理陰影,增添了輕松上陣后的無(wú)窮喜悅,也是我這次工作之余的意外收獲。
3、樹(shù)立大局意識(shí),在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我在工作中得到鍛煉,在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立,雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確,每個(gè)工作人員各執(zhí)其事,但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的,必須相互協(xié)作,整體推進(jìn),人與人之間也是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺(jué)性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺(jué)履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中,使我逐步地走出了“搖籃”,走出了“襁褓”,摒棄了我過(guò)去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴(lài)思想和懶散行為,學(xué)會(huì)了從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,懂得了“我為人人,人人為我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暫的,一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過(guò),在這段美好而難忘的日子里,更多的是收獲、是喜悅。然而,美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做,聽(tīng)別人講的表面,對(duì)公文寫(xiě)作也只知之皮毛,未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此,我今后在寫(xiě)作方面更要下功夫,勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí),還要不斷地積累社會(huì)知識(shí),在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂(lè)、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開(kāi)市容局之際,澎湃的心情總是難以平靜,總有千言萬(wàn)語(yǔ)在內(nèi)心深處涌動(dòng)。
三、不足及今后努力方向
1、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),也是一本教科書(shū)。我過(guò)高的評(píng)估了自己的能力和水平,通過(guò)這次實(shí)踐,我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小,知識(shí)的貧乏,能力的不足,不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù),不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨,對(duì)待突發(fā)性事件束手無(wú)策,政策水平,理論水平,文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié),面對(duì)社會(huì)這本教科書(shū)我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì),把我從狂妄中喚醒。
2、要做事,首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì)、參加工作,此時(shí)此刻我深深地懂得樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對(duì)我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì),才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避,而是迎難而上,敢于面對(duì)矛盾,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不自卑、不自滿。也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級(jí)辦事不越權(quán),按程序辦事不越位,按規(guī)定辦事不越軌,努力、認(rèn)真的干好自己的工作。
3、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的,但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用,是十分艱辛的勞動(dòng),沒(méi)有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神,是坐不下來(lái)的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無(wú)以廣才”,現(xiàn)在社會(huì),學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理,最能引人入勝,最能愉悅心情,反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞,生活也將失去許多樂(lè)趣,因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來(lái)鍛煉,作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)和利用,作為一種傳統(tǒng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng),作為一條紀(jì)律來(lái)遵守和執(zhí)行。我相信,只要努力學(xué)習(xí),排除各種干擾,向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊,就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜。
在社會(huì)實(shí)踐后。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)177人覺(jué)得有用
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告這件事,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得看你有沒(méi)有用心準(zhǔn)備,能不能把實(shí)習(xí)經(jīng)歷梳理清楚。開(kāi)頭這部分很重要,不能太隨意,但也不能太正式。比如,你可以簡(jiǎn)單介紹下實(shí)習(xí)單位的情況,像是公司背景、部門(mén)職能之類(lèi)的。當(dāng)然,這一步要是沒(méi)弄好,后面寫(xiě)起來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)亂。
接著就是具體工作內(nèi)容了。這部分得實(shí)打?qū)嵉貙?xiě),別光顧著吹噓自己干了多少大事。比如,你在某個(gè)項(xiàng)目里的職責(zé),具體是怎么做的,遇到了哪些問(wèn)題,又是怎么解決的。這里有個(gè)小提醒,如果只寫(xiě)表面的東西,比如“參與了某項(xiàng)工作”,這樣顯得很空洞。最好是能細(xì)化到具體的操作步驟,這樣才能體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)能力。
還有就是收獲部分,這是個(gè)展示個(gè)人成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)??梢詫?xiě)寫(xiě)學(xué)到的新技能,或者是對(duì)行業(yè)的理解加深了。不過(guò)有時(shí)候會(huì)犯?jìng)€(gè)不大不小的錯(cuò),就是把收獲寫(xiě)得太虛了,像是“開(kāi)闊了眼界”這種話,雖然沒(méi)錯(cuò),但總覺(jué)得少了點(diǎn)實(shí)在感。建議結(jié)合具體的例子,比如通過(guò)某個(gè)項(xiàng)目學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)分析,這種描述就比較有說(shuō)服力。
另外,關(guān)于實(shí)習(xí)的感受,這部分也很重要??梢詫?xiě)寫(xiě)對(duì)公司的印象,對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的看法,甚至是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。但要注意,這里的表達(dá)要真誠(chéng),不要一味地夸獎(jiǎng)或者抱怨。如果寫(xiě)得太假,比如“每天都在學(xué)習(xí)新東西,完全沉浸在工作中”,這樣的表述可能會(huì)讓人覺(jué)得不真實(shí)。
最后就是格式問(wèn)題了。雖說(shuō)內(nèi)容才是重點(diǎn),但格式也不能馬虎。報(bào)告的排版要整齊,字體大小也要合適。有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬?,?dǎo)致一些小細(xì)節(jié)被忽略,比如頁(yè)碼沒(méi)標(biāo)全,段落間距不一致之類(lèi)的小問(wèn)題。這些問(wèn)題看似不起眼,但會(huì)影響整體觀感。