篇一 3700字儀器分析實習報告1150字
3700字儀器分析實習報告
實驗一 原子吸收光譜
（1）、原子吸收測量條件的選擇
1. 實驗目的：了解原子吸收原子分光光度計的基本結構及使用方法，掌握原子吸收光譜分析測量條件的選擇方法及測量條件的相互關系和影響，確定各項條件的最佳值。
2. 實驗儀器與試劑：
2.1 wf_-1型雙光束原子吸收分光光度計
2.2 銅空心陰極燈
2.3 銅標準溶液5μg ml-1
3. 實驗步驟
3.1 初選測量條件：
銅吸收波長：324.8nm；燈電流：3ma；狹縫寬度：0.7mm；空氣流量：5l min-1；乙炔流量：1.8l min-1
3.2 燃燒器高度和乙炔流量的選擇：
吸光度(a)
燃燒器高度(mm) 乙炔流量(l min-1)
1.4 1.6 1.8 2.0 2.2
4.0 0.281
5.0 0.317
6.0 0.330
7.0 0.339 0.345 0.341 0.340、0.338 0.336
8.0 0.338
3.3 燈電流的選擇：
燈電流(ma) 1.0 2.0 3.0 4.0
吸光度(a) 0.425 0.378 0.346 0.217
4. 實驗結果
測定銅的最佳儀器參數(shù)為：
銅吸收波長（nm）：324.8 空氣流量（l min-1）：5
乙炔流量（l min-1）：1.4 燃燒器高度（mm）：6.0
燈電流（ma）： 1.0 單色器狹縫寬度（mm）：0.7
（2）、原子吸收光譜法測定礦石中的銅
1. 實驗目的：掌握原子吸收光譜法測定礦石中銅的分析方法，學會正確使用原子吸收分光光度計。
2. 實驗儀器與試劑：
2.1 wf_-1c型雙光束原子吸收分光光度計
2.2 銅空心陰極燈
2.3 100μg ml-1銅標準溶液：移取1mg ml-1銅標準儲備液5ml于50ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至寬度，搖勻。本文由實習報告收集整理
2.4 分析純鹽酸、硝酸
3. 實驗步驟
3.1 儀器工作條件：
3.2 標準系列溶液的配制：
分別移取100μg ml-1銅標準溶液配制成0，0.5，1，2μg ml-1 5%鹽酸介質的標準系列。
3.3 試樣的處理：
準確稱取有代表性的礦物樣品1.000g，置于100ml燒杯中，用水潤濕，加濃鹽酸20ml，在通風櫥內(nèi)于電熱板上加熱溶解，待硫化氫氣體逸出后，加硝酸4ml，繼續(xù)加熱蒸發(fā)至濕鹽狀，取下冷卻，加鹽酸2ml，加水10ml，加熱溶解可溶性鹽類，取下移入250ml容量瓶中，加水稀釋至刻度并搖勻，靜置澄清。樣品空白同時作同樣處理，與標準溶液同時測定。
3.4 測定與結果計算
按照儀器的工作條件，依次測定標準溶液和樣品溶液，記錄吸光度，繪制濃度-吸光度工作曲線。根據(jù)樣品溶液的吸光度在工作曲線上查出相應的濃度c，按下式計算樣品中銅的含量：
4. 實驗結果
表4 標準系列及樣品測試記錄表
標準系列 吸光度（a） 樣品 吸光度（a） 含量（μg /g）
0 -0.001 sample1 0.223 0.681
1 0.293 sample2 0.435 1.325
2 0.668 sample3 0.116 0.374
4 1.178 sample4 0.429 1.307
sample5 0.223 0.681
5.工作曲線繪制及數(shù)據(jù)分析
6.誤差分析
系統(tǒng)誤差來源有火焰高度、火焰穩(wěn)定性、燃氣以及助燃氣流量、氣體流量穩(wěn)定性、光源強度、光源熱穩(wěn)定性等，燃燒器高度，乙炔流量和燈電流的參數(shù)已調至最佳，減小其對數(shù)據(jù)的誤差影響。試樣粘度、表面張力和試樣進入火焰的速度以及噴霧效率的改變也可能產(chǎn)生干擾。
此外，光譜干擾，包括譜線干擾和背景干擾也可引起數(shù)據(jù)誤差。
篇二 四年級數(shù)學上冊期中考試質量分析報告700字
1、試題特點：
本次期中考試采用的是《探究樂園》的試題，試卷包括3部分內(nèi)容：基礎知識、基本應用、解決問題。試題分為填空、判斷、選擇、計算、作圖、應用題等，包含的內(nèi)容主要是大數(shù)的讀法和寫法，角的度量，筆算乘法、圖形的變換。本章試卷涉及的知識點比較全面，基本涵蓋了一到四單元的內(nèi)容，雖然難度值不高，但也注意到考察學生的`思維和做題習慣，比如利用估算提高計算準確率和解決問題等，是一張質量不錯的檢測試卷。
2、班級測驗總體分析：
從總體上看，這次的檢測反映了本班近段時間的學習情況，從成績看，有部分學生考得不十分理想，特別是在80以上的學生，這部分學生失分的主要題目是在計算題，而且都是因為粗心。后20%的學生主要存在的問題是計算掌握不扎實，不理解題目意思。全班普遍存在的問題是兩步計算的應用題失分率很高。
3、分數(shù)統(tǒng)計：平均分：61；最高分：90；最低分：42。
4、具體分析：
（1）學生審題不仔細，許多簡單的題目因為粗心而失分，最讓人痛心的是豎式計算的題目，有些學生是因為忘記進位，有些把數(shù)字看錯了，還有些忘記了在積的末尾加上相應的“0”。
（2）少數(shù)學生對基礎的知識、基本的技能掌握不好。
（3）從平均分看，學生近段時間的學習還可以，但還有很多學生沒有真正發(fā)揮出水平，如果再抓緊些的話，平均分還可以上升。
（4）應加強對后進生生的輔導，本次考試不及格的學生達8人，及格率達不到要求。今后一段時間的重點是輔導這些學生，恢復他們學習數(shù)學的興趣，從基礎抓起，對其降低要求，多鼓勵、少批評。
（5）重點講解全班存在的共性問題：填空的第二題；作圖題的第三題；解決問題的第一、二題。
（6）對進步明顯的學生進行點名表揚，考試不理想的學生課后個別談話。
篇三 教育發(fā)展觀分析檢查報告2350字
自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我按照局黨委《關于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》要求認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《___、鄧小平、___論科學發(fā)展》及上級有關領導的重要講話等有關文件，并就有關問題積極和同志們交換看法，展開主題討論。，通過學習取得了一定的收獲。主要有四點：一是對科學發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進一步理解；二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領工作、指導工作的意識有了進一步增強；四是對在突出“實踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。同時，深入基層學校調查研究，撰寫了《加強科學管理
提高學校整體教育水平》的調研文章。在認真學習提高認識的基礎上，通過深入基層學校征求意見，征求領導和同事的意見建議，在認真梳理的基礎上，圍繞改進工作作風、提升工作標準、提高工作質量、完善工作思路、改善發(fā)展環(huán)境、增強大局觀念等方面問題進行了分析檢查，做到邊學邊改，邊查邊改，初步明確了整改的方向。
一、對照科學發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個方面的突出問題：
1、深入學習上有差距。多年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，對教育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識不足。輕視理論學習和與業(yè)務有關的學點，其他的很少關注，在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢、了解大局不夠透徹?？傮w缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。我深感到，在深入基層調研方面做得還很不夠，還沒有能做到經(jīng)常深入實際，對基層學校的情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多，提供給領導分析決策的第一手資料還不夠全面。
3、改革創(chuàng)新上有差距。我負責部門工作頭緒多，事務繁雜，所以在抓工作的精力上就投入較大。在一定程度上影響了靜心思考的時間，總是忙于事務，就忽略了學習，面對新情況、新問題，解決問題的方法缺乏創(chuàng)新。
4、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現(xiàn)違法亂紀的問題。缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精。
二、對存在問題的根源分析：
對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要是：
自己由于長期工作在一個部門，所以在自己的思想上形成一種思維定勢，認為與學習沒有多大的關系，學習理論已經(jīng)夠用了，關鍵要靠實踐鍛煉?；谶@樣的認識，對理論學習就放得松，對工作抓得緊，自己干工作常常憑老經(jīng)驗、老辦法。通過學習，確實對我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認識，沒有理論作指導，是一種盲目的行動。特別是面對當前新情況、新問題和深層次的矛盾，不進行深入的理論學習，就無法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。通過學習自己認識到，如果不堅持學習政治理論，不加強自我約束，在思想上放松了對主觀世界的改造，勢必影響工作，影響團結，影響進步。我深感由于各種復雜問題和矛盾的出現(xiàn)，自身在這方面仍做得不夠，反映在工作上，有時不能很好地了解實情，解決急需解決的問題，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，都是為人民服務的宗旨意識不強的表現(xiàn)。
三、整改措施及努力方向
通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段的分析檢查材料，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、深入學習，提高自己。我要自覺學習馬列主義、___思想、鄧小平理論，學習實踐三個代表重要思想，勤奮學習科學文化知識和業(yè)務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。同時遵守單位的各項規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進單位各項規(guī)章制度的落實，促進單位各項工作順利開展
2、加強服務，大膽創(chuàng)新。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進部門整體工作再上新水平。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準。
3、開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自己，勇于承認自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。
4、嚴格要求，努力奉獻。始終把自己的職位看作是對自己的一種約束，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強__拒變的能力，發(fā)揚模范帶頭作用和奉獻精神。轉變作風，扎實工作，虛心向領導和同志們學習，爭取做勤學致用、用有所成的模范，解放思想、與時俱進的模范，嚴以律己、甘于奉獻的模范，全心全意為人民服務。
5、要進一步深入基層，開展調查研究，結合教育改革和發(fā)展的偉大實踐，積極研究探索新時期教育出現(xiàn)的新問題、新途徑，全心全意為人民服務，為加快教育的改革，發(fā)展和全面提高定興教育質量水平，努力做好服務工作。
6、要密切聯(lián)系學校，聯(lián)系群眾，主動為學校排憂解難，多想辦法，多出點子，為教育強區(qū)的創(chuàng)建做出自己的貢獻。
篇四 網(wǎng)店經(jīng)營情況總結分析報告1150字
網(wǎng)店經(jīng)營情況總結分析報告
網(wǎng)店經(jīng)營總結分析報告
一、經(jīng)營報表
1、訂單數(shù)量
2、訂單平均金額
3、成交訂單數(shù)量
4、成交商品數(shù)量
5、成交商品總金額
二、經(jīng)營思路、營銷活動與客戶服務報告（重點）
1、網(wǎng)店的立意與思路
發(fā)展定位
早期主要經(jīng)營電子類產(chǎn)品，并有上架數(shù)碼類和服裝類產(chǎn)品，為后期做準備。
盈利（價格）定位
早期（一鉆信譽前）
主要是賺取信譽為主，在不虧本的情況下，每件商品根據(jù)成、和淘寶同類產(chǎn)品平均銷售價格情況，賺取1-15塊利潤，爭取到更大的價格優(yōu)勢提高競爭力。
中期、后期（一鉆至金冠）
由于積累到一定信用，銷量比較大，盈利較高的產(chǎn)品劃分為主打產(chǎn)品，價格稍高于淘寶平均價格出售。考慮某些商品薄利多銷，帶動店鋪人氣。
2、挑選商品的思路
前期
考慮到自身比較喜歡it類產(chǎn)品，并比較熟悉這方面的產(chǎn)品知識，有一定銷售經(jīng)驗，所以，本網(wǎng)店主營為電腦裝配以及周邊的it產(chǎn)品。
中期
考慮上架比較熱銷的產(chǎn)品，主要是代理形式。當積累到一定經(jīng)驗后，正式到本地服裝市場進行自主進貨、銷售等
后期
打造一個比較綜合的淘寶賣場，開發(fā)進貨渠道，組一個分工明確的'多成員團隊，并發(fā)展下屬代理。
3、營銷活動的實施對象及過程
實施對象：新年輕一代，比如大學生；光顧過本店顧客等等
過程：（1）吸引顧客，主要針對對我們產(chǎn)品有興趣的群體。
首先，貨源可靠性，本網(wǎng)店的商品都是來自柳州市好機匯電腦城一家實體店，這樣必然會得到顧客的青睞；其次，利用身邊任何的網(wǎng)絡手段在網(wǎng)上發(fā)布產(chǎn)品信息，比如通過qq、論壇、博客、搜索引擎、友情鏈接等；最后，就是寶貝的名稱設置，盡可能的采用關鍵字組合，以提高被顧客搜索到的機率。
還有一點也是比較重要的，就是先讓親朋好友來捧捧場，購買一些東西，提高一些人氣，累計一些信用。
（2)讓顧客能較長時間的停留來瀏覽你的寶貝，并信任我們。
這就不僅僅是標題的吸引不吸引人的問題，在這里針對寶貝詳情的描述非常關鍵，要盡量采用自己實地拍攝的商品圖片，少用官方圖片，以提高顧客對我們的信任度；還要有詳細的文字說明，不能幾個字草草了事；對于商品屬性、規(guī)格要盡可能的詳細；運用相關模板、利用photoshop對圖片進行編輯等，以提高其美觀度，來吸引顧客的眼球。
（3)提高顧客的購買興趣。
這里要充分利用顧客貪小便宜的心理。開展一些“滿即送、即時打折等一些促銷活動，促使顧客做出購買的決定。限期供應，這對消費者總是具有誘惑。像“特價只剩2天！”這樣的促銷口號。但是要真實，否則最終失去消費者信任。
（4)讓新顧客變成老顧客。
事實證明，網(wǎng)店留住老顧客比開發(fā)新顧客要重要的多，前者的成本也要遠低于后者。這里要充分利用顧客的情感，讓顧客感覺到一絲溫馨。比如在發(fā)貨時，根據(jù)商品搭配一個小禮品，給顧客一個驚喜；在節(jié)假日，通過短信、郵件等工具送去溫馨的祝福，以此來加深與顧客的關系，增加顧客對網(wǎng)店的認可度和忠誠度。
篇五 個人分析檢查報告2700字
我局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，通過前一個階段的學習、思考、撰寫心得體會和作讀書筆記，武裝了頭腦，更新了觀念，不斷提升了對科學發(fā)展觀的認識。根據(jù)市委和局黨組安排，進入分析檢查階段，通過認真學習，深刻反思，以及廣泛征求意見，尤其通過“四對照、四查找”，看到了不足，找到了差距，使我清醒地認識到，自己無論是在工作上、學習上，還是在思想上，都與科學發(fā)展觀的要求存在一定的差距。下面，從個人存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、今后努力的方向及整改措施三個方面分析檢查報告如下。
一、個人存在的問題
1、理論學習不夠深入。由于忙于業(yè)務工作，對政治理論的學習僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵，沒有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感和責任感。其次，理論聯(lián)系實際不夠。沒有真正的學以致用，缺乏理論和實際工作的有機結合，沒有把學到的知識很好地應用到實際工作中和解決實際問題上來，離科學發(fā)展觀的要求還有差距，有時把學習只停留在表面上。
2、深入基層調查研究不夠。在思想和工作方面，存在著說的多，具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強黨員干部思想教育過程中，還是平時工作安排中，會議講話里，都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時，由于礙于情面，有時對干部職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評。有工作作風不夠扎實、工作不夠深入的表現(xiàn)。由于大量的時間和精力投放在事務性工作、參加各種會議以及工作應酬上，深入基層了解實情、調查研究的時間少了，經(jīng)驗主義、形式主義的東西多了，沒有認真坐下來與基層工作人員交流與談心，尤其是跟分管科室和單位的一般人員談心少，對他們?nèi)狈ι钊爰氈碌牧私狻?/p>
3、工作創(chuàng)新意識不夠強。工作雖有創(chuàng)新，但創(chuàng)新的力度還不夠大。思想觀念有時守舊。隨著財政事業(yè)的迅速發(fā)展，對干部職工中的素質要求越來越高，不管從事哪個方面的工作，只有不斷地改革和創(chuàng)新才有出路。新的體制機制，新的要求，迫切需要更新管理對策，必須具有解放思想，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作的開拓創(chuàng)新精神。在實際工作中，我感覺還缺乏這種精神，存在求穩(wěn)思想。
4、工作不夠大膽，存在 “老好人”思想。處理一些日常工作事務時有時既要考慮上下關系、左右關系，又要平衡這些利益和那些利益，又想把事辦好，以致于有時工作起來還不夠大膽、潑辣，放不開手腳， 影響工作力度，對出現(xiàn)的問題總認為可以點到為止，怕傷感情，存在老好人思想。
二、產(chǎn)生問題的原因
1、學習態(tài)度不夠端正?？傉J為理論是務虛的，了解大概就可以了，滿足于一知半解。對業(yè)務知識鉆研不夠，致使學習業(yè)務的自覺性不強，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。學習勁頭不足，理論水平不夠。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重表面知識的學習，對很多新事物、新知識學習掌握的還不夠好。
2、工作作風不夠深入。分管的工作業(yè)務或主抓工作方面花費的精力多，在其他工作上花費的精力少，盡管也倡導全局意識，但在有些工作上考慮問題還不夠全面、細致，開展批評和自我批評不夠，有些工作還不夠深入細致，在服務意識上也有待于進一步增強。
3、開拓創(chuàng)新意識不夠強。有時想著自己工作多年了，有一定的工作經(jīng)驗，有吃老本的想法，在一定程度上放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干的精神，從而導致工作作風上有時緊時松的現(xiàn)象；工作標準有時不夠高，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、對自己要求不夠嚴。雖然能自覺遵各項規(guī)章制度，但有時難免也會有私心雜念，究其原因，主要是思想觀念不強，放松對自己的要求，存在差不多就行的思想。
三、今后努力的方向及整改措施
按照深入學習實踐科學發(fā)展觀學習活動的要求，經(jīng)過自我對照和剖析檢查，使我更加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了自己提升能力的決心和提升自身素質的信心，今后要堅持以科學發(fā)展觀為指導，增強落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，努力做到以下幾點。
1、講政治、顧大局，不斷提高領導水平和履職能力。做一名合格的領導干部，首先要講政治，要對黨的國家忠誠，把握正確的政治方向，始終牢記全心全意為人民服務的根本守旨，注意把講政治與抓業(yè)務有機的結合起來，通過紀檢監(jiān)察工作，促財政業(yè)務工作，以紀檢監(jiān)察工作的成果來推動財政改革。
2、加強學習，推進創(chuàng)新，不斷提高理論素養(yǎng)和工作水平。要加強理論學習，轉變不適應、不符合科學發(fā)展的思想觀念。破除有礙科學發(fā)展的舊觀念，破除因循守舊的老規(guī)矩，以創(chuàng)新的觀念思考問題，解決問題，在相信群眾、尊重群眾、發(fā)動群眾的基礎上虛心聽取群眾意見和建議，樹立強烈的自覺意識和責任意識，更新觀念，大膽工作，對工作中出現(xiàn)的困難和問題要以改革創(chuàng)新的精神去認真對待和解決。要進一步提高學習的自覺性、責任感和緊迫感，注重學習方式的系統(tǒng)性、全面性，學習內(nèi)容的理論性、專業(yè)性，在實踐中研究新情況，解決新問題。
3、強化服務，推進工作，不斷改進作風。要始終堅持為基層、為企業(yè)、為群眾服務的宗旨，深入學習實踐科學發(fā)展觀，繼續(xù)強化公仆意識和服務意識，把群眾和服務對象的滿意程度作為衡量和檢驗工作的唯一標準，不斷加強和改進服務理念，把我局的政風行風建設引向深入。要強化敢為人先的創(chuàng)新意識，立足本職，結合實際，認真貫徹落實市委、市政府的決策和部署，深入基層，深入群眾，深入一線，多聽基層和群眾的呼聲，協(xié)同各科室各單位扎實推進各項工作，在工作實踐中自己要不斷總結成功經(jīng)驗，汲取教訓，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的緊迫性、自覺性和主動性，尤其是在“戰(zhàn)危機、保增長、保民生、保穩(wěn)定”的關鍵時刻，樹立財政一盤棋的思想，不折不扣的把各項工作落到實處。
4．廉潔自律，做好表率，樹立紀檢監(jiān)察干部良好形象。要始終牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，嚴于律己、清正廉潔，即是立身之本，又是紀檢組長這一職務最基本的要求。要倍加珍惜自己的光榮職務，倍加珍惜自己的政治生命，倍加珍惜組織和群眾的信任和重托，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微、慎言、慎行。在原則問題上，要主持公道正義，不怕得罪人，敢于正視和揭露矛盾，做到違紀必糾，執(zhí)紀必嚴，切實做好黨的忠實衛(wèi)士，做群眾的貼心人。要圍繞財政中心工作，繼續(xù)認真落實黨風廉政建設各項規(guī)定，全面貫徹黨風廉政建設責任制，自覺堅持“四大紀律、八項要求”，構牢拒腐防變的思想防線，永葆財政干部清正廉潔的良好形象。
總之，在今后的工作中，我要繼續(xù)立足本職，認真學習，深入實踐，踏實工作，勇于創(chuàng)新，再接再厲，為推進焦作經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻！
篇六 飲料市場前景調查分析報告1500字
飲料市場前景調查分析報告
果汁市場調查報告
——劉進
基本情況：
中國飲料工業(yè)協(xié)會統(tǒng)計報告顯示，國內(nèi)果汁及果汁飲料實際產(chǎn)量超過百萬噸，同比增長33.1%，市場滲透率達36.5%，居飲料行業(yè)第四位，但國內(nèi)果汁人均年消費量僅為1公斤，為世界果汁平均消費水平的1/7，西歐國家平均消費量的1/4，市場需求潛力巨大。
我國水果資源豐富，其中，蘋果產(chǎn)量是世界第一，柑桔產(chǎn)量世界第三，梨、桃等產(chǎn)量居世界前列。據(jù)權威機構預測，到2005年，我國預計果汁產(chǎn)量可達150—160萬噸，人均果汁年消費量達1.2公斤左右。2023年，預計果汁產(chǎn)量達195—240萬噸，人均年消費量達1.5公斤。
分析與結論：
近日，我公司對××市果汁飲料市場進行了一次市場調查， 根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們對調查結果進行了簡要的分析。
追求綠色、天然、營養(yǎng)成為消費者和果汁飲料的主要目的。品種多、口味多是果汁飲料行業(yè)的顯著特點，據(jù)××市場調查顯示，每家大型超市內(nèi)，果汁飲料的品種都在120種左右，廠家達十幾家，競爭十分激烈，果汁的品質及創(chuàng)新成為果汁企業(yè)獲利的關鍵因素，品牌果汁飲料的淡旺季銷量無明顯區(qū)分。
目標消費群：
調查顯示，在選擇果汁飲料的消費群中，15—24歲年齡段的占了34.3%，25—34歲年齡段的占了28.4%，其中，又以女性消費者居多。
影響購買因素：
口味：酸甜的味道銷的最好，低糖營養(yǎng)性果汁飲品是市場需求的主流；包裝：家庭消費首選750ml和1l裝的塑料瓶大包裝；260ml的小瓶裝和利樂包為即買即飲或旅游時的'首選；禮品裝是家庭送禮時的選擇；新穎別致的杯型因喝完飲料后瓶子可當茶杯用，所以也影響了部分消費者購買決定。
調查數(shù)據(jù)：
（一）飲料種類選擇習慣：71.2%的消費者表示不會僅限
于一種，會喝多種飲料；有什么喝什么的占了20.5%；表示就喝一種的有8.3%。
（二）品牌選擇習慣：調查顯示，習慣于多品牌選擇的消
費者有54.6%；習慣性單品牌選擇的有13.1%；因品牌忠誠性做出單品牌選擇的有14.2%；價格導向占據(jù)了2.5%;追求方便的比例為15.5%。
（三）飲料品牌認知渠道：廣告：75.4%；自己喝過才知
道：58.4%；賣飲料的地方：24.5%；親友介紹：11.1%。
（四）購買渠道選擇：在超市購買：61.3%；隨時購買：
2.5%；個體商店購買：28.4%；批發(fā)市場：2.5%；大中型商場：
5.4%；酒店、快餐廳等餐飲場所也具有較大的購買潛力。
（五）一次購買量：選擇喝多少就買多少的有62.4%；選
擇一次性批發(fā)很多的有7.6%；會多買一點存著的有29.9%。
（六）類型 比率： 買多少喝多少 62.4% 一次性買很多 7.6% 會買少許 29.9%
措施與建議：
（一）提高產(chǎn)品質量和數(shù)量，樹立品牌。
綠色、天然、營養(yǎng)果汁飲料是目前果汁消費的主流品種。低糖營養(yǎng)性果汁飲品是市場追求的主流。品種多、口味多是果汁市場的顯
著特點，果汁的品質及創(chuàng)新成為果汁企業(yè)獲利的關鍵因素，品牌果汁飲料的淡旺季銷售量無明顯區(qū)分。企業(yè)在樹立品牌的過程中讓消費者知道企業(yè)、愛上企業(yè)最后忠誠于企業(yè)。
（二）把主要的消費群體鎖定在15—24歲年齡段和25—34歲年齡的女性。
調查顯示，在選擇果汁飲料的消費群體中，15—24歲年齡段的占了34.3%，25—34歲年齡段的占了28.4%，其中又以女性消費者居多。所以，企業(yè)在生產(chǎn)、研發(fā)、銷售針對這類人群開發(fā)適合她們口味的果汁飲料。
（三）注重果汁口味和包裝。
調查顯示，酸甜的味道銷得最好，低糖營養(yǎng)性果汁飲品是市場追求的主流。企業(yè)應生產(chǎn)綠色、天然、營養(yǎng)果汁飲料，并且口味偏向于酸和甜。家庭消費首選750ml個1l的塑料瓶大包裝；
260ml的小瓶裝和利樂包為即買即飲或旅游時的首選；禮品裝是家庭送禮是的選擇；新穎別致的杯型因喝完飲料后杯子可當茶杯用，所以也影響了部分消費者的購買決定。這些都要求企業(yè)在產(chǎn)品上市之前針對不同的消費群體及習慣。選擇恰當?shù)陌b。
篇七 紀委、監(jiān)察局領導班子分析檢查報告1950字
縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組：
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，縣紀委、監(jiān)察局按照縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的統(tǒng)一部署，結合紀檢監(jiān)察工作實際，認真開展“三面對、三查找”，緊緊抓住征求意見、撰寫分析檢查報告、召開班子專題民主生活會等環(huán)節(jié)開展工作，分析檢查階段各項工作扎實推進?，F(xiàn)將分析檢查情況匯報如下：
一、貫徹落實科學發(fā)展觀的主要成效
黨的十六大以來，縣紀委、監(jiān)察局堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹中央、省、市紀委和縣委的決策部署，圍繞中心，服務大局，自覺做到為樅陽的科學發(fā)展保駕護航，緊緊抓住全縣黨風廉政建設和反腐敗工作，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，扎實做好反腐__工作。
（一）切實加強反腐__制度建設。緊緊抓住教育、制度、監(jiān)督、懲處等重點環(huán)節(jié)，狠抓制度完善和創(chuàng)新，緊緊圍繞“涉人、涉權、涉財、涉事、涉物”等關鍵環(huán)節(jié)創(chuàng)新體制、機制和制度，初步形成了各具特色、嚴密有效的制度體系。
（二）大力開展廉政教育和廉政文化建設。堅持貼近生活、貼近實際，通過開展廉政文化“六進”活動，舉辦廉政文化書畫展、警示教育圖片展和廉政文藝匯演等活動，在全縣大力弘揚以廉為榮、以貪為恥的良好風氣，教育和警示了一大批黨員干部。
（三）積極開展機關作風建設和效能建設。切實加大落實“三項要求”力度，通過一系列的監(jiān)督檢查和建立健全制度，機關干部作風明顯改進，嚴格遵守上下班制度及中餐禁酒已經(jīng)成為全縣黨員干部的共識和自覺行動。
（四）大力加強農(nóng)村基層黨風廉政建設。圍繞促進“三農(nóng)”工作，強化工作措施，狠抓任務落實，形成了具有樅陽特色的農(nóng)村基層黨風廉政建設“八加四”模式，有力地促進了農(nóng)村社會政治穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)村基層黨風廉政建設得到了縣委和市紀委的充分肯定。
（五）狠抓案件查處工作。堅決糾正行業(yè)不正之風，扎實開展各項執(zhí)法監(jiān)察工作，嚴禁“三亂”行為發(fā)生。以查辦發(fā)生在領導機關和領導干部中濫用職權、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職的案件為重點，嚴肅查辦官商勾結、權錢交易的案件，利用人事權、司法權、行政執(zhí)法權、行政審批權索賄受賄、徇私舞弊的案件，先后立案查處一批大案要案，發(fā)揮了很好的威懾作用，打擊了腐敗分子的氣焰，教育了廣大干部，起到了良好的政治和社會效果。
（六）認真落實黨風廉政建設責任制。初步建立起一整套責任劃分、責任落實、責任追究、檢查考核的工作流程，確?！耙粛忞p責”落到實處，確保各項工作取得實效。
二、學習實踐科學發(fā)展觀活動中形成的共識
通過深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，縣紀委、監(jiān)察局領導班子深刻認識到，在紀檢監(jiān)察工作中全面貫徹落實科學發(fā)展觀，必須做到以下幾點：
（一）在指導思想上，要始終以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊抓住發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，圍繞中心、服務大局，切實增強反腐__決策的科學性、措施的協(xié)調性和工作的實效性。
（二）在工作理念上，要始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點。
（三）在方式方法上，要始終堅持全面協(xié)調可持續(xù)的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方法，把反腐__建設貫穿于樅陽經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設各個領域，體現(xiàn)在黨的建設各個方面。
（四）在總體思路上，要始終堅持反腐__方針，以改革創(chuàng)新精神完善工作機制，破解工作難題，拓展工作領域，推進以完善懲治和預__敗體系為重點的反腐__建設。
(五)在自身建設上，要始終堅持“做黨的忠誠衛(wèi)士，當群眾的貼心人”這個主題，按照“政治堅強，公正清廉，紀律嚴明，業(yè)務精通，作風優(yōu)良”二十字要求，努力打造一支高素質紀檢監(jiān)察干部隊伍。
三、貫徹落實科學發(fā)展觀中存在問題
全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭任務還很艱巨，在促進科學發(fā)展、構建和諧社會等方面，委局領導班子還存在著一些差距和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是在服務保障促進科學發(fā)展方面還有待提高。還存在有些工作與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系不夠密切、對經(jīng)濟社會建設新領域出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象應對措施滯后等問題。
二是在推進反腐__制度建設方面還有待完善。雖然在制度建設中，全縣各級、各部門都針對關鍵環(huán)節(jié)建立了一些制度，但是，有的制度執(zhí)行的不夠徹底，也有的僅僅是停留在紙上。
三是在抓紀檢監(jiān)察干部隊伍建設方面還有待加強。存在教育培養(yǎng)和使用相互脫節(jié)的現(xiàn)象，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢力量比較薄弱。
四、存在問題的原因分析
認真分析問題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方式上的，但主要還是班子成員對科學發(fā)展觀的認識還有待進一步深化，還需要進一步牢固樹立科學發(fā)展的理念。
（一）理論素質難以適應新時期紀檢監(jiān)察工作要求。一些同志還存在主動學習的自覺性不高的問題，特別是學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。
篇八 青干班黨性分析報告2100字
承蒙組織的關心和厚愛，我有幸成為了興化市第九期青年干部培訓班學員，并作為學員代表在這里和大家交流學習體會。在此，感謝市委長期以來對青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學習機會。
這次青干班第一階段的學習，雖然時間不長，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟發(fā)展，又涉及社會管理;既重視理論提升，又重視實踐操作;既包含領導科學，又包含群眾工作。各位專家學者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識結構，促進了思維方式的轉變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復雜問題的辦法，增強了扎實抓好基層各項工作的本領，提升了工作能力和水平。如蘇州大學沈健教授《管理中的博弈思維》一課，給我們帶來社會管理中的一種全新的思維方式，用社會學、心理學的概念結合數(shù)學的方法提高社會管理決策中的科學性和正確性。蘇州大學高偉江教授《領導科學與管理藝術》一課，則為我們剖析了成為一名領導者所必需的基本要素以及提高領導和管理能力的若干途徑。
參加學習培訓的目的是為了豐富知識、增強本領，更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓學習為新的起點，突出學以致用，提升三種能力：
一、勤學善思，提升學習能力
“上面千條線，下面一根針”。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部，想要勝任本職工作，只有勤于學習，向書本學，向實踐學，在干中學，在學中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅持做到三點：
一是主動學習。積極參加各種類型的培訓學習活動，及時了解掌握、深刻領會中央、省、市最新政策文件、會議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問題的能力。
二是有效學習。結合本職崗位要求，認真向領導學，虛心向同事學，真誠向群眾學，重點突出政治、經(jīng)濟、科技、法律、管理等方面知識的學習，加強組工知識學習，提高業(yè)務水平。
三是善于學習。注重學用結合，遇事多思考、多總結。堅持把政治理論和業(yè)務知識的學習，同干好本職工作結合起來，著力把學習的體會和成果轉化為創(chuàng)新工作思路、促進工作開展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。
二、勇于實踐，提升創(chuàng)新能力
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻、勇于實踐的精神，更要具備務實創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實際，把握“三個創(chuàng)新”，不斷開創(chuàng)新局面。
一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強社會管理為契機，積極參與社會管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、維護穩(wěn)定”三大主題，切實增強大局意識、服務意識，著力創(chuàng)新基層黨組織的設置和活動方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點，維護婦女兒童的合法權益、組織婦女參與社會管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階。
二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動性，適時調整思想觀念、思維方式和工作方法，學會以“小”見大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實情;注重以點帶面，把握方向，推動工作，不斷提高個人解決復雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎好的優(yōu)勢，協(xié)助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻。
三是創(chuàng)新實踐。嚴密細致的開展組織工作，扎實有效的開展婦聯(lián)工作，堅持把抓落實作為推進工作的重要環(huán)節(jié)，善于運用政策的、法律的、經(jīng)濟的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實踐中成長成才。
三、牢記宗旨，提升自律能力
作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅持勤政廉政，樹立良好形象。
一是強化理想信念。充分認識“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。
二是強化作風建設。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風，經(jīng)常深入一線，走訪基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅決服從組織安排，尊重領導，團結同志，踏實做事，誠實做人，力求有所作為。
三是強化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵，筑牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴格遵守黨風廉政建設各項要求，自覺執(zhí)行單位各項管理制度，堅持按規(guī)定辦事，按程序運轉，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗，時刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
9天短暫而充實的學習生活即將結束了，在這里，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼;不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，成為終生難忘的美好回憶。讓我們進一步強化學習，提升本領，勇于實踐，創(chuàng)新落實，以實際行動樹立新時期青年干部的良好形象，爭取用更大的進步回報組織的信任與期望，為建設更高水平小康社會、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻。
篇九 優(yōu)秀：個人黨性分析報告主任版公司版優(yōu)秀黨員版2750字
2023-4-6 我___，1976年11月參加工作，1997年7月加入中國______，先后從工人、班長、隊長、副主任到主任。作為一名黨員領導干部，工作任勞任怨，積極進取。1997年被評為公司雙文明先進個人，1998年至2003年連續(xù)6年被評為指揮部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2023年評為物業(yè)公司優(yōu)秀黨員。
通過'保持共產(chǎn)黨員先進性'教育的學習與活動，認識到不行動，空談遠大理想，不是合格的黨員，采取行動而無成效，做不了一名優(yōu)秀黨員。認識到一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員不僅要能力強，同時要具備高素質，才能真正展現(xiàn)黨員的奮勇爭先風采。作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自已不褪色，改進工作中的不足，現(xiàn)向黨組織匯報這一階段的思想與工作情況：加強學習，提高思想認識和黨性修養(yǎng)是開展好教育活動的基礎。對于'三個代表'重要思想，要通過學實、學精、學活，做到真學、真懂、真信、真用，堅定偉大的理想信念，錘煉崇高的精神世界，打造良好的精神風貌，保持昂揚的精神狀態(tài)在思想上與___保持高度一致，始終以黨員的標準要求管理范文網(wǎng)自己，講黨性、講原則、講大局、講團結、講奉獻、講紀律，切實理解開展保持______員先進性教育活動的意義和先進性的內(nèi)涵。真正做到思想上先進，真正從思想上入黨。
按照上述思想認識，積極參加各類學習活動以嚴肅認真的態(tài)度加強學習，改造主觀世界，提高黨性修養(yǎng)。圍繞理解、掌握和實踐'三個代表'重要思想，自黨員先進性教育活動開展以來，我按照公司黨委要求，學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《_________在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》、《___關于新疆經(jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定的總體工作部署》、《___關于加強和改進黨的作風建設的決定》等黨員先進性教育活動階段要求的必讀篇目。觀看了任常霞、牛玉儒先進事跡，詳細做好讀書筆記，認真撰寫心得體會，同時認真學習專業(yè)知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，使自己的世界觀得到進一步改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經(jīng)濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活，我們的黨確實是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，就98抗洪、非典等的非常時期，___從人民的根本利益出發(fā)，能眾志成誠，團結一致，保護人民財產(chǎn)，戰(zhàn)勝'非典'，使自己更加熱愛____，堅定黨的信念，更要腳踏實地的為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地做好每一項工作。堅持求真務實、說實話、干實事、求實效。自己決不會在任何時候說有損于黨的形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。工作作風方面，做到愛崗敬業(yè)，范文top100無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，深入班組調查研究，密切聯(lián)系群眾，及時解決問題。原則性強，秉公辦事、嚴于律己、廉潔奉公、團結同志、合作共事，堅持做到正確處理黨政關系，自覺維護班子整體形象，對公司重大事項和決策，堅持嚴格的工作制度和程序，確保公司安排部署的工作落到了實處。
一、自身存在問題
1、政治理論學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、工作還不夠細致，考慮的不全面。
3、工作組織協(xié)調力度不夠，工作標準不高。
4、開拓進取意識不夠強，創(chuàng)新意識欠缺。
二、存在問題的思想根源剖析：
1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺著生產(chǎn)任務緊張、工作忙，政治學習先放一放，等到非學不可才去學，其結果可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和'三個代表'的重要思想就無法深刻地認識，認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為在生產(chǎn)經(jīng)營管理上已經(jīng)熟悉了，就不再深入的去學，其實經(jīng)營管理知識較為廣泛。存在這一問題，也是思想認識不足。
2、工作中不夠細膩，考慮的不全面，其實也是不夠負責的表現(xiàn)，以前有臨時性的工作只是口頭安排，忙于應付，各項工作的計劃性、持久性、反饋性不夠，重安排、不落實現(xiàn)象時有發(fā)生，工作中布置多、檢查少，督促少、責任落實不到位，這樣對中心的立足發(fā)展會造成消極影響。
3、工作組織協(xié)調力度不夠，工作標準不高，主要是礙于情面，問題不突出的則能過得去就過去，工作失之于軟，管理失之于寬，有時存在好人主義，可想而知時間長了，就會產(chǎn)生消極思想，降低工作標準，淡薄服務意識。
4、開拓進取意識不夠強，創(chuàng)新意識欠缺。對上級規(guī)定的政策領會不夠深、不夠透，有些照抄照搬的現(xiàn)象。一些不太符合實際的問題總認為反正是上級的文件、規(guī)定執(zhí)行就是了，不能夠積極的提出建意和意見。由于進取意識的淡薄，創(chuàng)新發(fā)展方面研究的不夠。
三、整改措施
1、一定要給自己定標準，堅持認真學、認真寫體會，做到學習、學習、再學習，長期堅持，始終保持清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對鄧小平理論和______同志的'三個重要思想'的精神實質有深刻的理解和掌握。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決反對____，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義。嚴格用黨的紀律規(guī)范自己的言行，始終堅持黨的事業(yè)第一，堅持群眾的利益第一。
2、要利用一切時間做好各項工作，既做的扎實，又做的有序，一要進一步提高調整研究能力，有針對性地做好各項工作；二要進一步提高組織協(xié)調能力，努力提高工作效率；三要進一步提高團結協(xié)作能力，與周圍的同志增進友誼、范文寫作增強感性，維護班組團結增強戰(zhàn)斗力；四要進一步提高決策執(zhí)行能力，確保組織上安排部署的工作落到實處，見到實效。
3、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，群眾的需要就是我們的服務，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，時刻遵守黨的章程，把人民愿意不愿意、高興不高興作為工作的出發(fā)點和落腳點，提高辦事效率，最大限度地履行好服務職能。要把實現(xiàn)黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中，尤其是作為服務性單位，要更進一步的發(fā)揮好'196'熱線的作用，為廣大居民提供更快、更好的服務。
4、提高素質，弘揚先鋒模范作用，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新、立足崗位、無私奉獻，切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟，政策理論水平，業(yè)務能力、法制觀念。自覺按照模范______員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為，弘揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造物業(yè)公司良好的發(fā)展環(huán)境。
總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，思想?yún)R報專題時時處處用高標準、嚴要求對照自己，在各方面始終如一的永葆共產(chǎn)黨員先進性，更好的、更加自覺的為人民服務，為經(jīng)濟建設服務，為全面推進公司的可持續(xù)發(fā)展做出自己應有貢獻。
篇十 小學領導班子集體學習實踐活動分析檢查報告4800字
根據(jù)市教教育局黨組的總體部署和要求，按照學校貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，學校領導班子認真查擺自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題以及深層次原因，召開了領導班子專題民主生活會、黨員組織生活會，通過公開欄、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求了意見。通過歸納整理，對照科學發(fā)展觀的要求，學校班子進一步分析了近年來我校的發(fā)展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了學校發(fā)展的思路，并制定了促進學校健康和諧科學發(fā)展的思路和工作措施?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、學習實踐活動所做的主要工作
為深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，近年來，學校按照科學發(fā)展觀的要求，在市教教育局的堅強領導下，大力實施“踐行科學發(fā)展觀，促進學校和諧發(fā)展”學習實踐活動，使學校各項工作都取得了顯著成績。
一是狠抓理論學習，提升了黨員干部的理論素養(yǎng)和青年積極分子的學習性。在分析檢查階段，學校始終抓住教育學習的主線，組織黨員干部和青年積極分子認真開展《科學教育發(fā)展觀讀本》的系統(tǒng)學習與交流，通過邀請學校黨支部班子成員為青年積極分子小組做黨史知識講座和科學發(fā)展觀輔導報告，不斷提升青年教師對黨的認識，領會學習實踐科學發(fā)展觀的重要性和必要性。學校還為每一位青年積極分子贈送了一本《科學教育發(fā)展觀的讀本》，讓他們精心鉆研科學教育發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，努力通曉其精神實質，積極掌握其立場、觀點、方法，不斷用科學教育發(fā)展觀的觀點來指導自己的工作和實踐。
二是狠抓隊伍建設，提升了黨員干部的黨性修養(yǎng)和教師的師德修養(yǎng)。學校黨支部和行政一班人，通過召開黨員干部科學發(fā)展觀民主生活會，黨員組織生活會，拿起批評與自我批評的武器，進行交心談心和批評幫教，進一步解放思想，放下包袱，激勵和鞭策黨員干部一心一意謀發(fā)展。黨員干部在工作中積極踐行“六在前”（工作、教學、到崗、履責、吃苦、奉獻在前），大大增強了黨員干部的工作執(zhí)行力和示范帶頭作用。學校校長、副校長每天堅持帶頭早到校、晚離校，深入托管班，掌握學生的學習、生活及安全情況。學校副校長和中層干部堅持人人代一門主課。同時，學校通過扎實開展教師“加強作風整頓，促進學校發(fā)展”大討論和作風整頓幫查自糾活動，加強了師德師風建設，形成了《__小學教師一日工作常規(guī)》，增強了教師愛崗敬業(yè)，教書育人的工作自覺性，學校教師無一人參加有償家教和為學生有償補課現(xiàn)象，從無教師接受學生家長吃請、釣魚等違反師德師規(guī)現(xiàn)象，涌現(xiàn)出了林__、蔡__、丁__等一大批，愛崗敬業(yè)、嚴格自律、師德高尚的好教師。
三是狠抓教學中心工作，不斷提升教育教學質量。學校領導一班人，高度重視教學過程管理，在科學發(fā)展學習實踐活動中，抓住教學中心不動搖，多次組織召開畢業(yè)班教學研討和復習會，在蘭臺、二中自主招生考試中，取得了比較理想的成績。同時加強非畢業(yè)班教學研討和高效課堂創(chuàng)建活動，不斷優(yōu)化教學手段，提高教學效率。先后組織開展學生作文競賽、寫字競賽、數(shù)奧競賽等學習競賽活動和教師課堂教學達標展示活動，成功舉辦了教學開放周和學生家長會，加強了家校溝通，增進了家校理解，至今沒有發(fā)生家長上訪發(fā)帖等告狀事件，收到家長好評。加強學生體質鍛煉，落實體藝常規(guī)，開展陽光體育運動，提升了學生身體素質，在荊門市小學生足球比賽中，學校足球隊榮獲第二名的好成績。通過校本教研和教學研討活動，教師的業(yè)務技能和專業(yè)素養(yǎng)也不斷提升，本學期，先后有高__、劉__等10余名老師的優(yōu)質課、教學論文和輔導的學生在__市以上獲獎或發(fā)表。
四是狠抓德育活動，促進學生健康成長。學校政教處緊緊圍繞“育人為本”的科學發(fā)展理念，在學生中開展“祖國在我心中”讀書、演講、歌詠比賽系列活動，其中有30名學生征文獲校級獎，有6名學生征文上報市評獎，有15名學生在學校舉行的“祖國在我心中”演講比賽中獲獎，由董__老師輔導的五（一）班劉__同學先后代表學校和__小學組選手參加了__市、__市舉辦的演講比賽，并分別榮獲冠、亞軍，五（三）班的《歌唱祖國》大合唱在全校文藝演出中受到好評。扎實開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，學校通過班隊會，在學生中開展“文明禮儀伴我行，安全守紀我能行”辨析討論會和演講競賽，讓學生用生動的故事、精彩的演講，令人深思的小品、情景劇、拍手歌、快板等牢記文明行為規(guī)范，自覺講究安全，增強了安全法紀意識。其中董__老師、趙__老師和學生一起參與的“向嫉妒說no”和“誠實守信伴我行”主題班會在__市班主任教師培訓會上展示交流，并得到好評。為了豐富校園文化生活，展示學生的文藝特長，學校政教處在六一來臨之際，不僅以班級為單位開展“班級慶六一”特長展示活動，學校還為張揚學生個性，展示學生特長搭建舞臺，先后在a、b兩區(qū)舉行了2場大型“慶六一，展風采”文藝演出活動，學生精彩的童話劇、優(yōu)美的舞蹈、悅耳的歌聲、逗人的相聲、新潮的時裝秀、拉丁舞、勁舞等紛紛登臺，不僅讓學生飽食了一頓“六一精神大餐”，還讓學生在歡慶活動中學會了講文明、講安全，爭當文明觀眾。
五是狠抓安全工作，營造平安和諧校園。安全是學校最重要的工作。春夏之交，手足口病、春季傳染病蔓延，甲型h1n1流感進入應急狀態(tài)，學校加強領導、落實專班、強化責任、舉辦講座、開辦宣傳欄和黑板報、印發(fā)宣傳單、發(fā)放致學生家長的一封信3000余份，多種形式開展學生安全教育。同時強化晨檢、午檢和缺勤師生原因跟蹤登記制度，實施疫情監(jiān)控措施和定期消毒制度，有效杜絕了傳染源，增強了疾病防控措施。并在校園中廣泛開展食品安全進校園活動和“遵守交通法規(guī)，保障生命安全”教育活動，引導學生創(chuàng)建文明城，爭做文明人，人人守交規(guī)，個個講衛(wèi)生，小手拉大手，共建和諧校園，從而有效保證了正常的教育教學秩序，學生無一起安全責任事故發(fā)生，營造了平安和諧校園。
六是狠抓多元教育評價，全面構建學校、家庭、社會網(wǎng)絡教育平臺。學生成長、學校發(fā)展離不開家庭、社會的支持與參與，為了讓學生健康成長，讓學?？沙掷m(xù)發(fā)展，學校利用五月“教育教學開放周”和科學發(fā)展觀民主生活會、座談會，把學生家長、社會人士請進學校，為學校出診把脈，共商教育大計和學校發(fā)展策略，讓學校找到了制約發(fā)展的問題與根源，為學校發(fā)展自我，改進問題指明了方向，有效推進了學校的發(fā)展步伐。
二、存在的主要問題
在深入學習實踐科學發(fā)展觀的過程中，學校班子和教職工還存在以下主要問題。
一是學習還不夠系統(tǒng)深入。雖然在學習實踐活動中注重了學習，但教師只是為應付檢查而學，沒有形成自發(fā)學習、自主學習的積極性和能動性。領導班子的集中學習也多是商量、安排工作，缺乏系統(tǒng)學習，中層干部也疏于管理業(yè)務和教學理論的學習研討，學校學習實踐活動督查組對教師科學發(fā)展觀的理論學習也缺乏檢查督辦，導致教師學習、工作兩張皮，只是為學習而學習。
二是發(fā)展意識還不夠鮮明?？茖W發(fā)展觀的核心是發(fā)展，但在學校教學改革中，發(fā)展速度還不夠快，教學改革特色還不夠鮮明，尤其是學校提出的“寫好字、讀好書、上好課”的教學特色還不夠鮮明，學校還不能拿出拳頭學科和拳頭產(chǎn)品。
三是常規(guī)管理上還還夠細致?？茖W發(fā)展要靠科學管理和細致的管理提升辦學品味，學校在常規(guī)管理過程中雖然突出了以人為本的人性化管理，卻忽略了制度的嚴肅性，再加上一校兩區(qū)，有的管理尺度不夠統(tǒng)一，在管理過程中只注重了結果考評，而忽視了細致的管理過程和監(jiān)督檢查與通報，導致常規(guī)管理還不夠細致嚴密。
四是服務質量還不盡人意。雖然學校后勤服務部門在改善服務態(tài)度，提高服務質量上做了些工作，但在學生、家長調查問卷中，學生對學校食堂早餐的花色、品種、食品味道、數(shù)量與質量還有較多的呼聲與需求，尤其是a區(qū)早餐和b區(qū)中餐還不能滿足學生需求。
五是班子集體工作還不夠大膽。在過去工作中，學校班子集體在管理上還不夠大膽，存在老好人思想，以致工作檢查只指現(xiàn)象，不敢說到人。還有時在工作安排中忽視了統(tǒng)籌兼顧，加重了教師工作和心理負擔，以致工作安排多，檢查不落實，督辦不到位。
三、原因分析及整改措施
在學習實踐活動分析自查中，班子成員通過民主生活會、黨員生活會、師生座談會和調查問卷與信息反饋認真查找了問題存的根源，雖然存在教育教學工作任務重、一校兩區(qū)教師不好集中等客觀因素，但更在于學校領導和老師缺乏主動學習、管理不細致、管理不嚴格、督查不力等主觀因素。為此我們將對鏡自照，不斷反省，迅速整改。
一是進一步加強學習，增強理論學習和業(yè)務學習的自覺性與主動性，并把學習科學發(fā)展觀與推動教育教學改革相結合，做到學習、工作兩還誤、兩促進。
二是進一步深化改革，努力形成學校發(fā)展特色，在今后教育教學中，學校將緊緊圍繞“寫好字、讀好書，上好課、做好操、走好路”的教育目標，進一步加強學生的學習、生活習慣教育，開展系列“五好”教育評選活動，努力形成學校的教學特色與課堂教學品牌。
三是進一步細化管理，讓常規(guī)管理不斷推陳出新，在教育教學常規(guī)管理中，學校將進一步圍繞“細、實、活、嚴、查、報”，注重過程管理監(jiān)督與考核，讓學校管理常抓常新，再上新臺階。
四是進一步改善服務，不斷滿足學生家長的需求，在學校教育教育教學和后勤管理服務中，我們將進一步堅持“以生為本，學生家長滿意”的教書育人、服務育人、管理育人理念，不斷改進服務態(tài)度，強化服務質量，切實為學生提供安全、衛(wèi)生、可口的食品，讓學生吃的好，吃的飽。
五是進一步督辦檢查，用制度管理說話。在今后工作中，班子成員和中層干部管理人員要加強工作檢查督辦，對暴露出來的問題嚴格通報，到事到人，嚴格獎懲。不得含糊其辭，只說現(xiàn)象不說人，在制度面前人人平等，用過硬的管理制度和檢查通報來激勵全體員工增強工作執(zhí)行力和創(chuàng)造力，促進學校工作又好又快發(fā)展。
四、今后發(fā)展目標
為了推進學?？茖W發(fā)展，學校將圍繞“樹立科學發(fā)展理念，促進學校和諧發(fā)展”目標，牢固樹立“育人為本，強師為要，正己為先，科學發(fā)展”的理念，努力打造一支作風過硬、素質精良的領導隊伍和業(yè)務精良、德藝雙馨的教師隊伍，強化教育教學過程管理和精細化管理，努力提高教育教學質量，進一步優(yōu)化教育資源，加大環(huán)境改造和b校區(qū)的建設步伐，把學校真正建成教學一流、管理一流、環(huán)境一流、質量一流的窗口學校。
五、加強班子建設的要求
通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過“作風建設年”活動，在今后的工作中，學校黨支部和行政一班人，將在市教育局的正確領導下，圍繞“樹立科學發(fā)展理念，促進學校和諧發(fā)展”的主題，強化班子集體建設和班子個人的作風建設，形成推進學?？茖W發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘和排頭兵。
第一、加強理論學習，提高依法治校的水平。學校班子人員要大力加強學習，不斷提高自身的政治理論水平和政策處理水平，增強法制觀念，不斷提高自身的依法治校、依法治教的水平和能力。切實保障學校、教師和學生的合法權益。
第二、堅持教學中心意識不動搖，不斷提高教育質量。提高教育教學質量是學校教育的永恒主題，也是人民群眾殷切的期望。學校質量高、則形象好、人氣旺、發(fā)展快。因此，我們一定要確立和落實教學工作在學校工作中的中心地位，學校班子成員要主動按教育局的要求搞好自己的教學，做教師的表率，把教學中心意識貫穿到學校工作的始終。
第三、要樹立高度的事業(yè)心和責任感。增強六種意識，提高領導水平。
學校班子人員要本著對黨和人民教育事業(yè)高度負責的態(tài)度努力工作。要增強責任意識、進取意識、服務意識、創(chuàng)新意識、人本意識、發(fā)展意識。每個班子人員要制訂好任期目標，搞好學校近遠期發(fā)展規(guī)劃。在自己的任期內(nèi)教學要有新提高、工作要有新突破、學校要有形象。
第四、廉政勤政、以身作則、率先垂范，做師生的榜樣。學校領導班子尤其是校長，一定要以身作則，率先垂范，做師生的榜樣。把率先垂范意識貫穿到我們工作的始終，自覺做廉政勤政的領頭者，自覺做遵紀守法的示范者，自覺做教育教學改革的排頭兵，自覺做提高教學質量的帶頭人，學校班子不要僅僅依靠行政權力，而要盡可能用自己的人格魅力，要以自己的實際行動來影響教師、引導教師、激勵教師，讓全體教師緊緊團結在學校班子周圍，形成堅強合力，共同推進學校工作全面可持續(xù)發(fā)展。
篇十一 教師個人成長分析報告1950字
自踏上這神圣的三尺講臺開始，通過自身的努力鉆研，通過前輩的指導和引領，我在教育教學道路上不斷成長，以下是我的成長分析報告。
一、心中有“愛”：教師成長的靈魂
教師要成長，首先必須讓自己的職業(yè)理想得到升華。在回答“我為什么要當教師？”這樣的問題的時候，假如一個教師僅僅把它看成一種謀生手段――事實上這樣的教師不在少數(shù)――那么他倒不如及早放棄，去從事更適合自己發(fā)展的其他工作。陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教師工作是一種藝術，教師的使命是去塑造一個個有靈魂的生命，而不是去裝配硬邦邦的機器零件。這一根本特點，決定了教師不可能僅僅依靠理論和技術來工作，也就是說教書育人的工作必須有“靈魂”，這個靈魂就是“愛”。教育的最有效的手段就是“愛的教育”，有了愛，教師才有靈魂。
我在平時的教育教學中，能夠做到愛學生、愛自己、愛職業(yè)、愛思考、愛創(chuàng)新……其中最根本是愛學生，愛學生、理解學生、從學生的需要來思考問題，這是教師成長的基點。脫離了學生的需要，孤立地談教師發(fā)展是沒有意義的，更不會有好的效果。如果我們?nèi)ビ眯挠^察就不難發(fā)現(xiàn)，哪一個優(yōu)秀教師不是把學生成長作為自身職業(yè)發(fā)展的出發(fā)點？我們常說“教學相長”，其中也有這樣一層意思，就是教師的成長是建立在學生成長和發(fā)展基礎上的。不愛學生，教師就不可能愛事業(yè)；不愛事業(yè)，教師也就很難在教學實踐中用心思考、追求創(chuàng)
二、職業(yè)規(guī)劃：教師發(fā)展的藍圖
教師的專業(yè)成長需要一個明確的目標，無論這個目標是一個偶像還是一個綜合的模型，還是經(jīng)過自己的分析思考后定下來的一系列子目標，最關鍵的是它要能“看得見”，能真正激勵著自己去努力，模糊的目標幾乎等于沒有目標。閱讀教育大師的作品、了解同時代教育名家的思想、觀察分析優(yōu)秀教師的成長案例等都是形成明確成長目標的有效方法。
有了目標之后自然要尋找通往目標的路徑，目標越明確這個路徑也越容易找到。實際上目標和路徑兩者是互相影響的，而且在實踐過程中，目標和路徑也總會有不同程度的調整。在選擇目標和規(guī)劃實施計劃的時候，目標的逐層分解、具體的時間表、可能遇到的困難、自我激勵和內(nèi)省、獲取幫助等策略都是必要的。需要特別指出的是，教師個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃應該跟學校教學的需要和整體發(fā)展規(guī)劃結合起來，這樣才能相互促進、并能及時得到幫助和監(jiān)督。另起爐灶的做法往往事倍功半。
每一階段，每一年的目標，看似很小，但只有從階段性目標做起，才能實現(xiàn)我們心中更長遠的目標。
三、且學且思：教師發(fā)展的路徑
孔夫子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，教師的成長多成同樣離不開“學”和“思”兩個字。教師要發(fā)展，不能閉門造車、孤陋寡聞，而要有開放的心態(tài)和學習的習慣，不斷進行理論學習，留心借鑒他人的成功經(jīng)驗。“學”可以向書本學、向前輩學，也可以向同行學、向學生學……總之，“三人行必有我?guī)煛?，只要留意，生活工作中可以學習的地方處處都是。
從教以來，我從不放過一次學習的機會，無論是學校老師開設的公開課，還是鎮(zhèn)級的各項教研活動，我都積極參加，認真聽課學習，參與研討。在每年的假期，我都報名參加繼續(xù)教育。在教研的道路上，我雖然還沒有很大的成就，但是確實通過參加各級教研活動，開闊了我的思路，學習到了經(jīng)驗，找到了自己的不足，正是這樣，我才能不斷成長。
四、用“心”實踐：教師成長的落腳點
“學”來的理論、“思”得的感悟，都需要在教學實踐中來驗證其價值。無論是讀書、參加培訓還是借鑒他人經(jīng)驗，都必須跟自己的教學實踐緊密結合。一方面，任何一項理論都有其適用的條件和局限，理論是否有價值只能在實踐中逐漸得到驗證。另一方面，教育活動的復雜性和靈活性決定了我們無法依賴某一兩種理論來解決所有問題，教師必須在教學實踐中不斷積累，不斷反思。在實踐中實現(xiàn)理論的價值，實踐中借鑒他人經(jīng)驗的精華，實踐中形成獨特的教育思想和教學風格。
五、自我成長：走向成熟？
①能在日常生活中與人建立和諧的人際關系，包括同性朋友和異性朋友在內(nèi)。
②在行為上能夠扮演適當?shù)男詣e角色。
③接納自己的身體和容貌。不過分炫耀自己的優(yōu)點，也不過分掩飾自己的缺點，發(fā)揮潛能。
④情緒表達成熟獨立，凡事不再依賴父母或其他成人的支持與保護。
⑤交友處事有充足的自信心。
⑥能夠選擇適合自己能力和興趣的職業(yè)，而且肯努力奮發(fā)，為取得該種職業(yè)而積極準備。
⑦在知識、觀念等各方面，都能達到作為一個公民所需要的標準。
⑧樂于參與社會活動，能在社會活動中對自己的行為負責任。
⑨在個人的行為導向上，能建立起自己的價值觀、道德觀和人生觀。
人們長說學無止境，其實教學也是這樣，教無止境，在教育教學的道路上，我們還有很長的路要走，還有很多的目標要實現(xiàn)，我們的成長步伐一刻不容停滯，這需要我們總結過去，規(guī)劃未來，踏踏實實從做好每一天的工作開始。
篇十二 三進三同黨性分析報告1650字
三進三同黨性分析報告范文
在_____月_____日，開展了為期_____天的三進三同活動，我們帶著農(nóng)民生活怎么樣，各種惠民政策落實與否，各級干部工作怎樣，群眾有什么期盼這幾個問題，深入農(nóng)戶家中，與群眾面對面進行溝通與交流，了解到農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展方面的一些真實的情況，增進了人民群眾的感情，深感我們的工作還很多，我們肩上的擔子不輕。
通過與農(nóng)民零距離接觸，經(jīng)歸納分析，我們感到當前農(nóng)村經(jīng)濟社會特征概括為十個方面。一是農(nóng)民收入增長強勁，拉動收入增長的重要動力是勞務經(jīng)濟。二是鎮(zhèn)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特色不夠鮮明，對農(nóng)民收入的增長拉動不明顯。三是農(nóng)民群眾善良、純樸、明理、仁義，不講理不講法，蠻干者甚少。四是農(nóng)村公路通達不通暢，群眾出行不夠方便，成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸，少數(shù)地方群眾飲水和農(nóng)業(yè)灌溉困難。五是農(nóng)民家庭環(huán)境衛(wèi)生較差，群眾的衛(wèi)生知識缺乏，衛(wèi)生習慣不良。六是村民的法律意識淡薄，依法維權的能力弱。七是村民的民主意識普遍增強。八是村民的物質生活比較富裕，但精神生活還比較匱乏。九是黨員隊伍結構老化，黨組織發(fā)展難，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠好。十是勞務輸出對農(nóng)民增收和提高勞動者素質發(fā)揮了較大作用，但給計劃生育等社會管理帶來多面效應。
以上十個方面的特征，包涵經(jīng)濟、政治、社會、民生等內(nèi)容。為我們促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提出了問題，明晰了思路，確定了方向。在這次“三進三同三個一”黨性實踐鍛煉活動中，我也有了我自己的三點群眾觀。一是放下架子，與民為友，方能聽到真話；二是心系冷暖，快速解決，方能得到信任；三是公道正派，廉潔從政，方能得到群眾擁護。
我常思考一個問題，一個地方一個單位黨群干部關系不和，工作難以推動，社會管理秩序混亂，原因當然很多，但最根本最重要的原因是我們各級黨員干部的黨性修養(yǎng)，特別是各級領導干部的群眾觀的具體實踐程度。
一個黨員領導干部沒有群眾觀是最可怕的事情，它不僅會滋生主觀主義、個人主義、官僚主義的作風，還會破壞整個黨風、政風和民風。在現(xiàn)實生活中，脫離群眾有四種表現(xiàn)：一是看不起群眾，認為群眾無知、野蠻、不講理、不講衛(wèi)生；二是不愿接觸群眾，認為我是干部，群眾有事自然會找上門來；三是不善于聽取意見，認為群眾反映的問題是些不帶普遍性、支離破碎的問題，甚至是不具客觀性的，對工作沒有指導性；四是對群眾反映的問題漠不關心，不及時解決。有些事情，就干部看來是小事情，然而群眾即認為是大事情，干部沒有把群眾的大問題快速解決，群眾對干部就會失去信心，長期下去，干群關系就不和諧。有的由于脫離群眾，講的話是大話、空話、套話，甚至是主觀主義的假話；有的由于脫離群眾，官氣十足，霸氣沖天，嚴重傷害了群眾感情；有的由于脫離群眾，不知道自己應該做什么事情，飽食終日，無所事事，怨天尤人；有的由于脫離群眾，弄虛作假，辦事不公，招致群眾痛罵。
群眾觀，是馬克思主義執(zhí)政黨對干部的最起碼的要求。要把干部的群眾觀念作為干部錄用、考核、晉升的重要內(nèi)容。如果不從思想深處解決這個世界觀問題，一些黨員干部，甚至是領導干部，在工作中就會偏離正確政治方向，就會把自己當成主人，把群眾當成仆人；把自己當成是管人的官，把群眾當成是唯命聽從的草民；把自己當成是上等人，把群眾當成是下等人；把自己當成是吃三兩米的人，把群眾當成是農(nóng)夫漢。這些思想基礎，必然導致一個地方一個單位，說話無人聽，辦事無人助，工作難推動，黨群干群關系不和諧；必然導致國家財政分配的不公平，用納稅人的血汗錢養(yǎng)一窩懶漢，養(yǎng)一窩蛀蟲。
因此，每個黨員干部，特別是領導干部，一定要有對黨忠心，對民誠心，對己良心的思想基礎，不要把當公務員當成是混飯吃的手段，守土有責，沉下身子，放下架子，與民為友，多聽意見，歸納梳理，關注民生，高效解決，保持與群眾的血肉聯(lián)系，打造優(yōu)良政務環(huán)境，團結人民群眾，在建設小康社會的偉大實踐中，務實推動“發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨建”四位一體的工作，努力把渝東南民族地區(qū)打造成為“產(chǎn)業(yè)特色鮮明，生態(tài)環(huán)境良好、人際關系和諧、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展”的科學發(fā)展基地。
篇十三 就業(yè)形勢分析調查報告4550字
1.引言
國務院總理主持召開國務院會議，研究如何做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)工作，關乎經(jīng)濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定。要求采取有效措施，切實保障應屆畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高。
大學生就業(yè)形勢一直是社會的關注點，可以毫不夸張的說大學生在就業(yè)找工作太泛濫了，為了更好地了解當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀，便于分析新形勢下大學生就業(yè)問題及其產(chǎn)生的原因，以應對高等教育擴招之后畢業(yè)生面臨的嚴峻的就業(yè)形勢，加強和改進大學生就業(yè)工作。我們放了發(fā)大概500份調查問卷，回收487份，在受調查的學生中男學生占30.4%，女學生占69.6%，基本上都是本科生，在問卷調查的設計中，充分考慮了學校、專業(yè)的分布，反映當前大學生就業(yè)問題的總體狀況。
2.調查形式與結果
2.1調查的對象和范圍
本次進行的大學生就業(yè)觀調查，主要是利用大學生外出打工機會，調查打工所在地區(qū)的大學生的就業(yè)形勢，具體涉及到大學生對當前就業(yè)形勢、對就業(yè)前景的看法、就業(yè)方向期望、今后參與工作時所期望的資薪待遇等各個的方面。
2.2問卷調查的方法
主要是在大學生所在各大工廠發(fā)問卷。調查為一對一的方式，填一份收一份。還有一小部分托熟人在其打工宿舍發(fā)放。最后統(tǒng)一整理，分析。
2.3調查的目的
大學生的就業(yè)問題成為一個越來越重要的問題。大學生的就業(yè)形式勢的調查，更好的讓大學生了解當前的就業(yè)形勢及就業(yè)趨勢；真實的掌握企業(yè)招聘大學生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標準，盡快找好自己的地位，讓大學生提高就業(yè)危機形勢，為自己的發(fā)展做一個新的規(guī)劃，盡量避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
難點一：基層就業(yè)“非主流”
在近日舉辦的一些就業(yè)雙選會、招聘會上，城市就業(yè)崗位競爭激烈，但是一旦涉及“基層鍛煉”“基層服務”等字眼的崗位都少人問津，盡管各方面待遇和優(yōu)惠條件與城市基本無異，但急需人才的基層醫(yī)療單位、基層事業(yè)單位等常常出現(xiàn)招不到人的情況。
盡管我國近年來逐步加強基層就業(yè)引導，但鼓勵政策、待遇保障等對于求職者來說都缺乏足夠的吸引力，并且還存在著發(fā)展機會受限、工作環(huán)境差等問題，導致基層就業(yè)“看上去很美”，實際并非求職者的主流選擇，基層就業(yè)未能起到緩解一線、二線城市就業(yè)壓力的作用。
難點二：“專業(yè)”冰火兩重天
近日，“最賺錢的十大專業(yè)”“就業(yè)前景最好的十大專業(yè)”“薪資最低的十大專業(yè)”等榜單引發(fā)了一場關于就讀專業(yè)與就業(yè)之間的討論，一些就業(yè)率低、競爭力不強、缺乏特色的專業(yè)讓畢業(yè)生直呼“坑爹”。某研究機構發(fā)布的“20__年度就業(yè)前景最不看好的本科專業(yè)”中，動畫、生物工程等曾經(jīng)令人趨之若鶩的“好專業(yè)”赫然在列。
近年來，教育主管部門根據(jù)就業(yè)率等指標統(tǒng)計對一些專業(yè)亮出了“黃牌”甚至“紅牌”，然而受到利益制約以及長期以來形成的僵化思想影響，不能根據(jù)市場需求及時做出富有預見性的調整，導致部分專業(yè)人才供過于求，陷入“滯漲”。就今年的就業(yè)情況來看，專業(yè)建設跟不上市場的情況依然沒有得到緩解。忽視市場需求閉門造車，只能加劇專業(yè)發(fā)展的危險性，“熱門”變“冷門”，導致畢業(yè)生的切身利益受到損害。
過去大學生國家統(tǒng)一分配，跟公務員似的，好壞給你安排個工作，不管對口不對口，喜歡不喜歡，對于單位也一樣，不管新分配來的大學生是不是有能力有素質都要接收。其中有些還是不錯的，像醫(yī)生、老師等，工作不錯，基本能對上口。
過去大學不好考，含金量很高，當時的中專都比現(xiàn)在的大專難考。能考上的水平都不太低，尤其是機械電等理工類的大學生，水平還是相當高的，很多都成了企業(yè)的中堅力量。
過去人們知識水平低，企業(yè)對人才需求門檻較低，所以大學生就業(yè)優(yōu)勢十分明顯。例如，過去企業(yè)基本是人工操作，技術含量低，要求也相對低，大學生就業(yè)機會也大大增加。
近年來，中國畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢，加上金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)，大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會普遍關注的熱點問題。曾幾何時，被譽為“天之驕子”的大學生找工作是“皇帝的女兒不愁嫁”，如今就業(yè)前途卻不容樂觀。
1．經(jīng)濟原因金融危機直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產(chǎn)，引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風潮。金融危機滲透到實體經(jīng)濟領域，會對整個經(jīng)濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免。此外，與國際貿(mào)易相關的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟增長，這對就業(yè)增形勢將是一個非常不利的信息。
2．社會原因在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。此外，大學沒有迅速適應就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應的分析解決問題能力的構建仍然極為薄弱；對于大學生從學校到工作的轉換，大學缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導與服務規(guī)劃。
3.政府方面政府要發(fā)揮它的宏觀調控作用，就要通過各種經(jīng)濟的，行政的，法律的手段進行調節(jié)。首先實現(xiàn)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟增長的就業(yè)含量；其次面向社會經(jīng)濟發(fā)展需要，進一步深化高等教育改革，引導大學生樹立正確的'世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻。最后，完善畢業(yè)生就業(yè)服務體系，發(fā)揮市場服務功能改善就業(yè)評估體系和加強畢業(yè)生的就業(yè)指導。
4.社會方面企業(yè)應提供盡可能多的就業(yè)崗位，在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學生。在這一點上，企業(yè)領導人應該設身處地的為大學生們著想。作為工作第一線的各，更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，以更積極的態(tài)度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業(yè)工作。
5.大學生方面首先，強化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價的基礎上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標。在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉變觀念，做好參加競爭的準備。
其次，要學會正確對待挫折，在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應放下心理包袱，仔細尋找失利的原因，調整好目標，腳踏實地前進，爭取新的機會。
大學畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場，按市場規(guī)律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業(yè)形勢和就業(yè)市場，大學畢業(yè)生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。
畢業(yè)生所應具備的素質
對于就業(yè)市場供求的雙方，只有了解了需方企業(yè)所需要的是什么，我們才能有方向去提升自己，才能更具有競爭力，因而我們必須知道畢業(yè)生具備什么樣的素質或技能才能為企業(yè)所青睞。為了讓這部分更具有說服力，特別邀請到了麥肯嘉頓王先生為我們解答關于這方面企業(yè)的態(tài)度。
問：你認為“人才”的概念應該如何介定？答：人類所擁有的一切資源中。人力資源第一寶貴的，人才的概念太大，其實所謂的人才應該是不同的人在不同崗位上所發(fā)揮的作用及所展現(xiàn)的潛力、動力。我個人認為人才即把應該做的做好同時發(fā)揮自己的所長，向其它方向延伸。一般人才應具有的能力為專業(yè)知識、發(fā)展眼光、動作能力，指揮能力、協(xié)調能力、社會能力及其它各方面的相對具有的理解能力。
問：貴公司中，招聘應屆畢業(yè)生的數(shù)量多嗎？在招聘中最看重他們那方面的呢？答：不多，如果要招聘應屆畢業(yè)生我首先會考慮他的專業(yè)是否對口再次是看他們的溝通、演講水平。因為專業(yè)只是代表他們以前的學習好壞，溝通、演講基本一個人的可塑性。還會注意一些人接物的細節(jié)問題，細節(jié)能代表一定的素養(yǎng)及個人的觀察性、能動性。
問：您認為當代大學生應具備那些素質？其中您認為最重要的是哪一點？答：當代大學生普遍較浮躁。我認為當代大學生應具備以下素質：①所學專業(yè)性知識；②與人溝通、交流、協(xié)調的能力；③吃苦耐勞的精神；④知識面要廣，專業(yè)性要強；⑤良好的個人養(yǎng)成習慣；⑥良好的動手、動腦能力，學以致用；⑦良好的心理承受能力及心態(tài)的調整能力；我認為較全面發(fā)展比較好，當然不是十全十美，只是全面的人協(xié)調力較強。
大學生應采取的對策與態(tài)度
在解決問題的所有方面而言，我們主觀的意志與行為是我們唯一能去改變和做到的，先修煉好內(nèi)功才能在應對競爭時占據(jù)主動地位置，面對這樣嚴峻的就業(yè)形勢與激烈的競爭環(huán)境，我們需要在態(tài)度上和行為上做出一定的改變。
（一）接受客觀現(xiàn)實，調整就業(yè)期望值
從文章的第一部分我們可以看到，其實中高等級的職位需求是較少的，而較低等級的職位需求是巨大的，但是，許多大學生對“市場”殘酷的一面認識不足，對就業(yè)市場的客觀實際了解不夠，只是停留在自己對“美好前途的幻想”之中，這就導致了就業(yè)市場上許多大學生找不到工作的同時，仍然有大量的職位空缺的現(xiàn)狀。我們說，與其不停地成天怨天尤人，浪費了時間、影響了自己心情，還不如勇敢地承認和接受當前所面臨的現(xiàn)實，徹底打破以往的美好想象，腳踏實地地
尋求解決問題的好辦法。這就要求我們調整就業(yè)的期望值。
（二）充分認識職業(yè)價值，樹立合理的職業(yè)價值觀
當下，很多大學生在選擇就業(yè)時所考慮的因素不外乎經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素，其實不然，我們選擇時也要考慮到職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)是否有發(fā)展的潛力，能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ?，?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視。
（三）修煉內(nèi)功，直面競爭
除了面對就業(yè)有一個正確的態(tài)度外，能力是面對競爭脫穎而出的更為關鍵的決定因素。修煉好內(nèi)功，才擁有談判的籌碼。在大學期間，我們大學生就應該樹立一個明確的方向，這個方向應細致到具體的行業(yè)與職位，之后再去了解這些職位需要哪些方面的技能與素質，并通過大學的學習不斷往這個方向靠攏、深化，讓自己具備這些方面的技能，當我們在畢業(yè)應聘的時候，哪怕面對著激烈的競爭，修煉過內(nèi)功的我們會贏在起跑線上。
（四）鼓起勇氣適度自主創(chuàng)業(yè)
我國教育局常常鼓勵有條件的畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這能夠紓解就業(yè)的壓力，也為畢業(yè)生通往成功提供了新的道路，但是，由于我國高等教育模式存在一定局限性，在大學期間沒有為生存做好必要準備，導致很多學生放不開手腳，特別是自主能力和實踐創(chuàng)新能力普遍不強，而創(chuàng)業(yè)者恰恰除了應該具備一般的知識結構、思想品質和心理素質外，還應具備積極主動的心態(tài)和強烈的創(chuàng)業(yè)精神以及不怕失敗的勇氣和毅力，這就導致了只有極少數(shù)的大學生在有條件的情況下選擇創(chuàng)業(yè)，而許多人錯失了機會。并不是說鼓勵所有人去自主創(chuàng)業(yè)，只是在有條件的情況下，應該正視這方面的選擇。
大學生的就業(yè)問題從大的方向上說，這關乎社會的穩(wěn)定與國家的發(fā)展；從小的方面說，它關乎著我們的切身利益，也是當下和不久的將來我們會面臨的嚴峻的問題，因而全社會需要不斷地探討和關注這個問題，并為解決它作出不懈努力，而我們自己也需要樹立正確的態(tài)度和培養(yǎng)自我內(nèi)在的素質，為不久后迎接激烈的競爭做好準備。
篇十四 學校領導黨性分析報告4750字
一個缺乏足夠黨性修養(yǎng)，不善于運用正確的立場、觀點、方法分析和解決問題的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮其應有的作用，也不可能成為黨的合格的領導干部。作為基礎領導干部，通過一年多的鍛煉，使我深深地認識到，要使自己不斷適應基層復雜的社會環(huán)境、艱苦的工作和生活條件、繁重的工作任務，使自己健康成長為黨和人民需要的合格的社會主義事業(yè)接班人，成為生活的強者、命運的強者、時代的強者，始終具有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心和決心，就必須不斷加強自身的黨性修煉，提高從政的能力。
一、強化黨性，不斷增強立黨為公、執(zhí)政為民的意識
要真正把最廣大人民的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，就必須不斷強化黨性意識，不斷增強立黨為公、執(zhí)政為民的意識，始終做到開拓創(chuàng)新、真抓實干、淡泊名利、傾聽民聲。
開拓創(chuàng)新。當今社會瞬息萬變，市場競爭日趨激烈，在發(fā)展的道路上可以說前有標兵、后有追兵，稍有懈怠就有可能落后。一是永不滿足。始終要有改革進取的精神，摒棄“小成即滿、小富即安、小快即驕”的思想，強化不進則退的危機意識;始終要有與時俱進的精神。二是刻苦學習。磨刀不誤砍柴工。刻苦學習各種知識，不斷提高自己的理論水平、決策水平、工作水平和判斷復雜形勢的能力。三是敢走“彎路”。由于自己步入社會的時間不長，缺乏足夠的經(jīng)驗，難免會栽跟頭，走彎路。但只要及時總結經(jīng)驗，善于吸取教訓，振奮精神，繼續(xù)奮斗，就一定會不斷開創(chuàng)工作的新局面。
真抓實干。切實端正作風，要始終具有不達目的不回頭、不克服難題不松手，不實現(xiàn)理想不罷休的精神和干勁，真抓實干。一是號準“脈博”。摒棄一個處方治百病的做法，既吃透上級的精神，又摸清下面的情況，做到“瞄準靶子再放箭，號準脈博再下藥”，防止抓工作只圖好看或只做表面文章。二是務求實效。對工作要有一抓到底的狠勁、一說就做的實勁、一以貫之的韌勁，下真功夫、細功夫、深功夫、實功夫，一步一步地抓，一件事一件事地落實，一個問題一個問題地解決。三是敢于揭“短”。要做到在問題面前不繞跑，勇于在揭“短”中求發(fā)展。對查出來的“短”，不回避，不隱瞞，不怕縮小，不怕丟榮譽，能改的馬上改;一時改不了的，也要抓緊時間研究對策，想辦法，力求盡快解決。
淡泊名利。只有視名利淡如水，才能視事業(yè)重如山，才能把更多的精神和時間用在聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展上。一是樹立正確的權力觀。始終做到想問題應考慮到最廣大人民的根本利益，而不是考慮對自己是否有利;做決策應根據(jù)具體情況和實際需要，而不是為了個人的社會升遷;面對成績時應再接再厲，而不是居功自傲，借此向黨和人民索取回報。要始終做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。二是要正確對待個人得失。當個人的利益如愿以償時，不要得意忘形，忘乎所以;當個人的利益一時得不到滿足時，也不能埋怨組織，甚至做出違法亂紀的事來。要多一點公心，少一些私心，把事業(yè)看得重一點，把得失看得輕一點，把名利看得透一點，有一種寵辱不驚的豁達胸懷，努力做到淡泊明志，寧靜志遠。
傾聽民聲。民聲是社情民意的集中反映。要堅持把群眾在想什么、盼什么、急什么、贊成什么、反對什么、希望什么，從而使自己獲得想問題、做決策、辦事情的重要依據(jù)。一是要與群眾“零距離”接觸。經(jīng)常到基層去，到群眾中去，到工作推不開的地方去，特別是要經(jīng)常到貧困農(nóng)村、貧困農(nóng)戶中去，與群眾面對面地交淡。二是要平易近人。無論在什么時候都要對人民群眾態(tài)度誠懇，不打官腔、不擺架子，不推諉敷衍，以自己的人格魅力來贏得群眾的信任，使他們感到可近、可親、可敬，從而把心中真實的想法傾訴出來。
二、以人為本，切實深入地做好群眾思想工作
改進作風，把群眾說懂。說懂，就是用群眾的語言讓群眾明白我們所做的工作，讓群眾真正了解情況。一是轉變作風。要放下架子，走進人民群眾之中，密切同人民群眾的聯(lián)系，把我們所辦的事講清、把政策說懂，把道理說明，把利弊擺清，努力體現(xiàn)公仆情懷，體現(xiàn)人與人之間的真正情義，做到心與群眾貼在一起、情與群眾融在一起、勁與群眾合在一起。二是讓群眾知情。要大力推廣政務、村務公開。凡涉及群眾切身利益的事和容易出現(xiàn)干部以權謀私的環(huán)節(jié)，如財政收支、計劃生育、土地流轉、集體經(jīng)濟承包費以及各種涉農(nóng)收費等，都要向群眾公開、公示，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。三是充分發(fā)揚民主。凡涉及群眾利益的事，必須充分發(fā)揚民主，交給群眾討論醞釀，認真聽取他們的看法，充分征求他們的意見，而不是進行空洞的說教，或我講你聽、“等級森嚴”地進行對話，或出點墻報、掛幾幅標語、喊幾句口號。征求聽取意見，要做到動嘴與動手相結合，既到家庭院落拉家常進行開導，又到田間地頭幫工幫勞，真心實意地幫助群眾解決實際困難。
動之以情，把群眾說通。說通，就是讓群眾理解我們辦事的目的，清除疑慮，心通氣順，樂意接受。更讓廣大群眾了解黨的政策，自覺地貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，自覺履行公民應盡的義務，自覺地跟著共產(chǎn)黨走。要實現(xiàn)這些目的：一是加強學習，熟悉黨的方針政策，掌握必要的稅務、法律知識及國情鄉(xiāng)情知識，學會運用市場的法則，提高自己運用經(jīng)濟和法律手段解決好群眾生產(chǎn)生活問題的能力。二是搞好調查研究，提高做好群眾工作的預見性、針對性和實效性。要經(jīng)常深入基層、深入群眾，了解群眾在想什么、盼什么、急什么、干什么，切實掌握群眾的思想狀況，進而用不同的辦法解決不同的問題。三是要與廣大群眾建立深厚的感情。必須正確認識與群眾的關系，真心實意地與群眾交朋友，堅持一切從群眾利益出發(fā)，尊重群眾、理解群眾、相信群眾、依靠群眾。必須嚴以律己，不斷提高政治修養(yǎng)和工作水平，樹立起干部的良好形象。
必須公平、公正、依法處理人民內(nèi)部糾紛，真心實意地為民排憂解難。對群眾一時不懂的政策問題、一時不通的“意氣”問題、一時不服的利益問題，切忌采取單一乏力的“說教”，更不能簡單粗暴地“動武”，把群眾推向對立面。只有這樣，我們才能得到群眾的信賴，我們的工作才能得到群眾的理解和支持，才能真正把群眾思想政治工作做通。
曉之以理，把群眾說服。說服，就是讓群眾心悅誠服，認同接受。由于受文化水平、經(jīng)歷和眼界局眼，一些基層群眾往往把由于自己適應市場的能力弱而在生產(chǎn)經(jīng)營中產(chǎn)生的問題推到政府和集體經(jīng)濟組織身上，對黨和政府的政策措施只從對個人是否有利為取舍標準，甚至由此產(chǎn)生不滿情緒，把自身利益強調到不適當?shù)某潭榷鴮液图w的利益不管不顧;還有個別群眾法制觀念淡薄，擾亂社會秩序，甚至違法亂紀。對此，我們必須堅持曉之以理。
一是積極引導廣大群眾愛國家、愛集體，正確處理國家、集體、個人之間的利益關系，明確自己的責任和義務。二是認真宣傳黨和國家的有關政策和法律，讓群眾理解好、接受好、貫徹好黨的方針政策，明確工作意圖和工作要求，學會依法辦事，正確運用法律手段來維護自己的利益。三是強化政務公開、民主管理，提高政務的透明度，以得到群眾的理解和支持，調動群眾參與民主管理的積極性。四是深入開展以“親民、愛民、為民”為主要內(nèi)容的“送溫暖”下訪活動，認真幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難，并把愛國主義、集體主義、社會主義和科學的世界觀、人生觀、價值觀教育貫穿于這些具體的、實實在在的內(nèi)容中，通過群眾喜聞樂見的形式真正把群眾說服。
三、為民服務，做好服務意識和本領的高度統(tǒng)一
加強黨的執(zhí)政能力建設，對各級干部來說，應當既要有服務的意識，又要有服務的本領。
學習“三個代表”重要思想，加強黨的執(zhí)政能力建設，踐行“群眾利益無小事”──其宗旨，都是在強調各級領導干部為人民服務的意識和本領。在意識方面，由于我們剛剛從長期的計劃經(jīng)濟體制中走出來，在部分干部的頭腦中，為基層、為人民服務的意識非常淡薄，還存在對基層、對群眾趾高氣揚、指手畫腳的官僚主義習氣。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，我們政府機關的職能也要發(fā)生變化，由過去的指令性變?yōu)榉招?，我們的黨員干部，尤其是領導干部，也要樹立為基層，為廣大人民群眾服務的思想?，F(xiàn)在有些地方的機關干部和職能部門的同志，轉化換位做得不好，還抱著一種固有的官本位思想，對群眾要辦的事拖拖拉拉，態(tài)度生硬，辦事之前，送請在先，嚴重損害了黨在人民群眾中的威信。說到底，就是在我們某些同志意識里沒有樹立為人民服務的本領。
本領指技能和能力。黨的執(zhí)政能力建設在個人身上的體現(xiàn)，重點是要學習、掌握和精通自己所涉及工作的業(yè)務知識，適應世界經(jīng)濟、科技發(fā)展趨勢和我國改革發(fā)展的新形勢，把握社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求和運行特點，自覺遵守客觀規(guī)律，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和市場機制的作用，不斷提高領導經(jīng)濟工作的能力。一個部門工作成敗的好壞，與這個部門領導的業(yè)務水平和能力有著直接的關系。我們看一個人的能力，就要看他在具體的工作中，有沒有業(yè)務知識、有沒有創(chuàng)新意識、有沒有在錯綜復雜的環(huán)境中應對各種風險的能力。____是由每個黨員組成的，只有我們每個黨員的素質提高了，能力增強了，業(yè)務精通了，我們的黨才有希望，才能帶領廣大人民在全面建設小康社會進程中，把黨的執(zhí)政能力提高到一個新水平。
___加強黨的執(zhí)政能力建設的決定，體現(xiàn)了為人民服務的意識和本領的高度統(tǒng)一。只強調服務意識，沒有服務能力，就是空談;如果我們只強調能力，不樹立為人民服務的意識，只會陷入盲目。處理好二者關系的本身就是一種能力的體現(xiàn)。只有牢固樹立為人民服務的意識，同時提高工作能力，才能把黨和人民交給我們的事業(yè)辦好辦實。
四、做到“六視”，不斷追求比常人更高的精神境界
領導干部，尤其是作為省委組織部的選調生不僅應嚴守其行為準則，而且應追求比常人更高的精神境界，努力做到“六視”。
視任命為信任。當被任命擔任某一崗位的領導職務時，應該視之為組織和群眾的信任。對于這種信任，不僅應高度重視，決不辜負，而且應常懷感激之情，報答之心。怎樣感激、報答？那就是更加奮發(fā)努力地工作，拿出實實在在的業(yè)績。
視信任為責任。作為一名選調生不能把組織和群眾的信任視為可以炫耀的資本，更不能當作用來謀取私利的手段，而應把組織和群眾的信任視為責任。群眾推薦、組織上安排誰擔任領導職務，不是讓他當官做老爺，或去謀取私利或小團體的利益，而是要他去推動黨和人民的事業(yè)，為人民謀利益。
視責任為使命。領導干部要把組織和群眾賦予的責任視為自己神圣的使命，決不能無視、輕視、小視這份責任。使命是什么？使命就是必須不遺余力地去完成的光榮而艱巨的任務。因此，作為領導干部尤其是選調生應忠于職守，以全部的忠誠和熱情去完成自己肩負的使命。
視使命為生命。責任重于泰山，使命如同生命。熱愛生命，就要不辱使命;不辱使命，才能賦以生命以完滿的意義和價值。在革命戰(zhàn)爭時代，成千上萬的先烈為了完成使命，不惜流血犧牲;在社會主義建設時期，許多優(yōu)秀的領導干部為了不辱使命，鞠躬盡瘁。他們充分展示了視使命為生命的崇高風范。
視生命為舞臺。人生就是舞臺。在這個舞臺上，你一生展示的是什么，留給人們、留給歷史的就是什么。領導干部應該用自己的崇高理想、高尚人格、聰明才智、不懈奮斗，在人生的舞臺上演出一幕幕有所為、有所不為的動人話劇。
視舞臺為圣地。人生的舞臺應該是一片圣地，容不得任何褻瀆。這片圣地需要的是光明、博愛、奉獻和勇氣;這片圣地拒絕陰暗、虛偽、貪婪和怯懦;這片圣地鄙棄扭曲的靈魂。在現(xiàn)實生活中，有的人把人生舞臺變成了權力、名利的角斗場，這是對人生的褻瀆;也有人“大錯不犯，小錯不斷”，殊不知大錯是由小錯積累而成的，這同樣是對人生的褻瀆。有鑒于此，領導干部應時刻保持清醒的頭腦，警鐘長鳴。當然，這決不是反對人們正當、合理的利益追求，但領導干部追求正當、合理的利益，必須善于把握自己，一要合“道”，即把握原則;二要有“度”，即掌握分寸，決不能放縱自己，隨心所欲，更不能見利忘義，以權謀私。
篇十五 經(jīng)濟發(fā)展分析報告1400字
經(jīng)濟發(fā)展分析報告
一、重點工作
1.農(nóng)村文化三項活動完成情況。第一季度，全縣共開展送戲下鄉(xiāng)38場，占全年總任務的41.7%；開展農(nóng)村文體活動36次，占全年總任務的39.5%；開展送電影下鄉(xiāng)945場，占全年總任務的24%。
2.新聞外宣情況。新聞用稿統(tǒng)計1月份、2月份市里己經(jīng)反饋，3月份還沒反饋。1月份上省臺3條，市臺33條，其中頭條3條，全市排名第二。2月份，上省臺4條，市臺25條，頭條3條，全市排名第四。
3.招商工作。3月份深圳華影投資有限公司董中長蔡炳林到考察，擬投資興建一家集數(shù)碼電影 院文化，商業(yè)活動為一體的華影時代電影城，項目總投資1億元?？h委劉書記陪同了考察，并進行了初步洽談。
4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站設施設備完善工作。18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站主體工程己基本完工。2月份，我們通過政府采購，為9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站采購了投影儀、電影、音響、辦公案椅等設施、設備，并投入使用。剩余9個綜合文化站的設施、設備采購工作擬于第2季度完成。
二、重點項目
文化藝術中心是今年全縣的重點項目，也是全市的重點項目。第一季度正在做地質勘探，規(guī)劃設計等前期工作，力爭第二季度完項目前期工作。
三、文化產(chǎn)業(yè)
我縣文化廣播電視新聞出版部門文化產(chǎn)業(yè)2023年主營為9197萬元，其中文化部門產(chǎn)業(yè)主營收入3740萬元，廣電部門產(chǎn)業(yè)主營收入657萬元，新聞出版部門產(chǎn)業(yè)主營收入4800萬元。今年第一季度全縣文化產(chǎn)業(yè)主營收入10116萬元，其中文化部門產(chǎn)業(yè)主營收入4114萬元，廣電部門產(chǎn)業(yè)主營收入722萬元，新聞出版部門產(chǎn)業(yè)主營收入5280萬元，第一季度文化產(chǎn)業(yè)增加值為919萬元。
四、現(xiàn)階段工作上的困難
因文化體制改革，劇團等單位的干部職工人心有些不穩(wěn)定，建議縣委、政府參照市里及兄弟縣市的做法，改革單位向好的方面改，妥善安置好現(xiàn)有人員。
下一步工作打算：
第一、以“三項活動”為抓手，推動農(nóng)村文化活動的繁榮。完成送戲下鄉(xiāng)演出116場，開展綜合文體活動90場次，送電影下鄉(xiāng)3975場。
第二、以構建文化活動網(wǎng)絡為目標，培植一批農(nóng)民文化專業(yè)戶。采取資金扶持、藝術指導以及活動培訓等多種形式，加大對業(yè)余文化團體和農(nóng)民文化專業(yè)戶的培植力度，力爭每鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展1-2個業(yè)余文化團體和農(nóng)民文化專業(yè)戶。
第三、以重大節(jié)慶日和活動為載體，抓好群眾性文化活動。開展大型的節(jié)慶文化、廣場文化等活動4次以上。
第四、以項目落戶為目標，積極抓好招商引資工作。
第五、以提高新聞上稿量為目標，抓好新聞宣傳報道工作。建立新聞宣傳工作例會制，每月集中分析情況，策劃報道重點、落實任務，力爭上稿量取得大突破。
第六、以實施重大文化項目帶動為戰(zhàn)略，抓好重點工程項目申報、建設工作。重點抓好縣文化藝術中心項目工程建設工作，積極做好文博等文化項目的申報工作。
第七、以推進城鄉(xiāng)公共文化服務體系建設為目標，抓好城鄉(xiāng)文化基礎設施的建設。重點抓好鄉(xiāng)綜合文化站設施完善和“農(nóng)家書屋”申報、管理工作；抓好村級文化活動室的創(chuàng)建工作；抓好廣播電視“村村通”、“戶戶通”工作。
第八、以挖掘、保護歷史文化為重點，抓好文化遺產(chǎn)保護工作。一是2023年，擬申報“鰲魚燈”為非物質文化遺產(chǎn)保護名錄；二是擬申報“三角班”和“山歌”為市級非物質文化遺產(chǎn)保護名錄；三是積極配合縣濱江路的改造工作，加強縣城明古墻的搶救性保護維修工作；四是積極配合省考古所，做好峽江水利樞紐淹沒區(qū)文物保護工作；五是做好省保單位護吉大廟等文保單位的保護性維修工作；六是對《古代歷史名碑刻珍拓展》進行全面改造，提升展示服務功能。
