中國(guó)技術(shù)分析報(bào)告15篇

篇一 技術(shù)部門(mén)的實(shí)習(xí)報(bào)告分析

昨天，終于結(jié)束了技術(shù)部的eit實(shí)習(xí)，下周將轉(zhuǎn)戰(zhàn)cid-持續(xù)改進(jìn)部，開(kāi)始下一個(gè)部門(mén)的實(shí)習(xí)。下面匯報(bào)下技術(shù)部?jī)蓚€(gè)星期以來(lái)的實(shí)習(xí)。

技術(shù)部里面有四個(gè)小組，stc小組，標(biāo)準(zhǔn)化小組，末端產(chǎn)品小組，upg小組，每一個(gè)小組都實(shí)習(xí)2天半，首先去到stc小組。

剛?cè)サ絪tc小組的時(shí)候，給了我們?nèi)齻€(gè)eit一大疊公司產(chǎn)品的資料書(shū)，讓我們自己先看看。一開(kāi)始還挺新鮮的，很認(rèn)真地看，看多了，發(fā)現(xiàn)看那些資料看久了就發(fā)困，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都是這樣，自己看資料，很容易走神。

看了一天上午的資料，劉工找了一個(gè)會(huì)議室給我們做培訓(xùn)，給我們介紹了stc小組的產(chǎn)品介紹，然后領(lǐng)我們?nèi)スS(chǎng)去看看線(xiàn)上的產(chǎn)品。由于我們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)都不是學(xué)了空調(diào)這一塊的內(nèi)容，大家都不熟悉，劉工的培訓(xùn)也只是給我們一個(gè)初步地了解。那天培訓(xùn)后，我掌握了自學(xué)的重要性，公司里面的人的工作都很忙，很多時(shí)候都是讓我們自己去看公司的資料，然后再給我們作些培訓(xùn)。所以，每次培訓(xùn)之前，我都將給我們的資料以及電腦上這個(gè)部門(mén)相關(guān)資料都作了詳細(xì)的筆記，到了培訓(xùn)的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有了一定的了解了，如此下來(lái)，收到了比較好的效果，現(xiàn)在我的筆記都寫(xiě)了大半本筆記了。

除了自己看資料，培訓(xùn)外，早上需要參加早會(huì)，然后空閑時(shí)間自學(xué)proe。時(shí)間上都是很充裕地，很多時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)都處于無(wú)人管理的階段，我們?nèi)齻€(gè)超級(jí)有空，公司的其他人超級(jí)忙，給我們簡(jiǎn)短培訓(xùn)，告訴我們?cè)谀睦锟促Y料之后，就不管我們了，讓我們自己去學(xué)，有問(wèn)題再去問(wèn)他們。一開(kāi)始，很不適應(yīng)，現(xiàn)在慢慢習(xí)慣了，需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)才能學(xué)到東西，不然，就是撐著眼睛過(guò)日子了。

stc小組的實(shí)習(xí)期間，剛好趕上stc小組的旅游，我們來(lái)這里的第一周就參加了stc小組的旅游，去了三椏塘幽谷游，第一次玩了撥水戰(zhàn)，還去了果園吃荔枝，挺好玩的。

之后去了標(biāo)準(zhǔn)化小組，主要是給我們培訓(xùn)了sap的一個(gè)流程，讓我們了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程，每一個(gè)階段需要做哪些工作，如何做等等，都有一個(gè)很明確的計(jì)劃。期間，又很幸運(yùn)剛好趕上技術(shù)部的燒烤活動(dòng)，讓我們飽吃了一頓。然后參加了公司的全員大會(huì)，作為新員工，第一次向全廠(chǎng)自我介紹，還有有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)不多讓我滿(mǎn)意，呵呵。接下來(lái)就是新員工培訓(xùn)三天，最近新進(jìn)來(lái)的員工集中一起培訓(xùn)，大概就11人，給我介紹了公司一些日常事務(wù)的辦理，公司的安全教育，誠(chéng)信教育等等。

之后就是末端產(chǎn)品介紹了，也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，然后到線(xiàn)上看看產(chǎn)品，比較特殊就是參加了他們小組里面的一個(gè)產(chǎn)品展示演講。是一個(gè)全英文的產(chǎn)品展示演講，是一個(gè)非常成功活動(dòng)，小組里面的成員坐在一起，也邀請(qǐng)些工廠(chǎng)里面和其他部門(mén)的人員參與其中，一個(gè)代表在上面演示。在末端產(chǎn)品小組實(shí)習(xí)，讓我有點(diǎn)感到驚奇的就是，他們每個(gè)人都負(fù)責(zé)某一個(gè)產(chǎn)品的工作，不過(guò)在開(kāi)早會(huì)或者一些其他的活動(dòng)的時(shí)候，每一次早會(huì)或者其他會(huì)議，他們都是有其中一個(gè)作偽組織者，向其他人介紹他所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的介紹，分享他負(fù)責(zé)那個(gè)產(chǎn)品地技術(shù)分享，還有就是要準(zhǔn)備一個(gè)健康話(huà)題大家討論，例如心理壓力等等。感覺(jué)這樣挺好地，讓每一個(gè)員工都知道自己做了什么，也讓其他人去了解自己做的東西，而不是閉門(mén)造車(chē)，自己就只負(fù)責(zé)自己這塊，不去了解其他人做了什么。可能你聽(tīng)了其他人所做的東西對(duì)你自己要做的工作沒(méi)有很大的幫助，不過(guò)聽(tīng)過(guò)這樣的形式，能讓大家彼此更加理解，自己得到肯定，同時(shí)也能得到別人的肯定。

最后就是去到upg小組，主要是做了些培訓(xùn)，然后到線(xiàn)上看看相關(guān)的產(chǎn)品，給我們說(shuō)下其中的原理。由于我在培訓(xùn)之前做了比較多的筆記，在培訓(xùn)中，我再把我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)他們，這樣就收到了比較好的培訓(xùn)效果了，要不然，又是匆匆就結(jié)束培訓(xùn)了，大家都比較忙，不可能一直給我們作培訓(xùn)，要自己去學(xué)，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后找他們解決問(wèn)題。這個(gè)就是我在這段時(shí)間最大的收獲了。

報(bào)告大概如上，自我感覺(jué)很好，很喜歡這間公司的氛圍，繼續(xù)努力。

篇二 最新燃?xì)忮仩t房節(jié)能技術(shù)利用情況及效果調(diào)查報(bào)告分析

1、概述

《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》指出節(jié)約資源是我國(guó)的基本國(guó)策。國(guó)家實(shí)施節(jié)約與開(kāi)發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。狹義而言，節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少有害物排放。作為能源領(lǐng)域的設(shè)計(jì)單位，完成了眾多燃?xì)忮仩t房的設(shè)計(jì)工程，為了貫徹國(guó)家的法律，有必要掌握節(jié)能技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況及所起到的效果，因此，對(duì)運(yùn)行中的燃?xì)忮仩t房節(jié)能技術(shù)利用情況進(jìn)行調(diào)研是十分必要的，對(duì)我們今后的設(shè)計(jì)工作具有很好的指導(dǎo)意義，也為貫徹國(guó)家的節(jié)能法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、燃?xì)忮仩t房采用的節(jié)能技術(shù)調(diào)查

我們編制了《燃?xì)忮仩t房節(jié)能減排技術(shù)運(yùn)行狀況調(diào)查表》。該表內(nèi)容包含所調(diào)研鍋爐房的名稱(chēng)、地址、供熱面積、熱負(fù)荷、鍋爐容量、數(shù)量、供熱方式及節(jié)能減排措施，其中節(jié)能減排措施涵蓋了氣候補(bǔ)償器控制、鍋爐群控、煙氣冷凝回收、水泵和風(fēng)機(jī)變頻控制等多項(xiàng)。

3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

4、數(shù)據(jù)分析

①燃?xì)忮仩t房節(jié)能技術(shù)利用率比較

由表1可知，在燃?xì)忮仩t房采用燃燒器比例調(diào)節(jié)技術(shù)和管道保溫方面，北京和新疆地區(qū)都做得比較好，達(dá)到了100%，但是閥門(mén)等附件保溫方面均沒(méi)有涉及。氣候補(bǔ)償器控制及水泵和風(fēng)機(jī)變頻控制技術(shù)目前采用較多，其次是超壓泄放利用、煙氣冷凝回收和鍋爐群控技術(shù)，分時(shí)分區(qū)控制及太陽(yáng)能利用技術(shù)采用最少。由于北京地區(qū)鍋爐房煤改氣工作開(kāi)展較早，煙道尾部的冷凝回收裝置安裝率較低。

②5種最常用節(jié)能技術(shù)組合使用情況

針對(duì)氣候補(bǔ)償、鍋爐群控、風(fēng)機(jī)和水泵變頻、分時(shí)分區(qū)控制、煙氣冷凝回收這5種最常用節(jié)能技術(shù)。

同時(shí)采用2～5項(xiàng)節(jié)能技術(shù)的燃?xì)忮仩t房項(xiàng)目較多，只采用1項(xiàng)節(jié)能技術(shù)的項(xiàng)目較少，說(shuō)明在改造或新建燃?xì)忮仩t房工程項(xiàng)目中，節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用及效果得到了廣大業(yè)主的認(rèn)可。

③5種最常用節(jié)能技術(shù)組合使用效果

北京地區(qū)84座燃?xì)忮仩t房均采用了以上節(jié)能技術(shù)中的某項(xiàng)或某幾項(xiàng)，燃?xì)忮仩t房節(jié)能改造前、后的燃?xì)夂牧考肮?jié)能量見(jiàn)表3。

5、結(jié)論

①調(diào)研的燃?xì)忮仩t房項(xiàng)目均采用了1～5項(xiàng)節(jié)能技術(shù)。

②閥門(mén)等附件保溫技術(shù)均沒(méi)有采用。除燃燒器比例調(diào)節(jié)和管道保溫這種常規(guī)的節(jié)能技術(shù)外，氣候補(bǔ)償器控制及水泵、風(fēng)機(jī)變頻控制是目前采用最多的節(jié)能技術(shù)，其次是超壓泄放利用、煙氣冷凝回收和鍋爐群控技術(shù)，分時(shí)分區(qū)控制及太陽(yáng)能利用技術(shù)采用最少。

③綜合采用3項(xiàng)節(jié)能技術(shù)的項(xiàng)目最多，采用1項(xiàng)的最少。

④節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用的確達(dá)到了節(jié)能目的，但是由于每座燃?xì)忮仩t房各方面條件不同，各種節(jié)能技術(shù)應(yīng)用的效果尚不能做出定量的分析。

篇三 技術(shù)部門(mén)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文分析

昨天，終于結(jié)束了技術(shù)部的eit實(shí)習(xí)，下周將轉(zhuǎn)戰(zhàn)cid-持續(xù)改進(jìn)部，開(kāi)始下一個(gè)部門(mén)的實(shí)習(xí)。下面匯報(bào)下技術(shù)部?jī)蓚€(gè)星期以來(lái)的實(shí)習(xí)。

技術(shù)部里面有四個(gè)小組，stc小組，標(biāo)準(zhǔn)化小組，末端產(chǎn)品小組，upg小組，每一個(gè)小組都實(shí)習(xí)2天半，首先去到stc小組。

剛?cè)サ絪tc小組的時(shí)候，給了我們?nèi)齻€(gè)eit一大疊公司產(chǎn)品的資料書(shū)，讓我們自己先看看。一開(kāi)始還挺新鮮的，很認(rèn)真地看，看多了，發(fā)現(xiàn)看那些資料看久了就發(fā)困，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都是這樣，自己看資料，很容易走神。

看了一天上午的資料，劉工找了一個(gè)會(huì)議室給我們做培訓(xùn)，給我們介紹了stc小組的產(chǎn)品介紹，然后領(lǐng)我們?nèi)スS(chǎng)去看看線(xiàn)上的產(chǎn)品。由于我們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)都不是學(xué)了空調(diào)這一塊的內(nèi)容，大家都不熟悉，劉工的培訓(xùn)也只是給我們一個(gè)初步地了解。那天培訓(xùn)后，我掌握了自學(xué)的重要性，公司里面的人的工作都很忙，很多時(shí)候都是讓我們自己去看公司的資料，然后再給我們作些培訓(xùn)。所以，每次培訓(xùn)之前，我都將給我們的資料以及電腦上這個(gè)部門(mén)相關(guān)資料都作了詳細(xì)的筆記，到了培訓(xùn)的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)這個(gè)產(chǎn)品有了一定的了解了，如此下來(lái)，收到了比較好的效果，現(xiàn)在我的筆記都寫(xiě)了大半本筆記了。

除了自己看資料，培訓(xùn)外，早上需要參加早會(huì)，然后空閑時(shí)間自學(xué)proe。時(shí)間上都是很充裕地，很多時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)都處于無(wú)人管理的階段，我們?nèi)齻€(gè)超級(jí)有空，公司的其他人超級(jí)忙，給我們簡(jiǎn)短培訓(xùn)，告訴我們?cè)谀睦锟促Y料之后，就不管我們了，讓我們自己去學(xué)，有問(wèn)題再去問(wèn)他們。一開(kāi)始，很不適應(yīng)，現(xiàn)在慢慢習(xí)慣了，需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)才能學(xué)到東西，不然，就是撐著眼睛過(guò)日子了。

stc小組的實(shí)習(xí)期間，剛好趕上stc小組的旅游，我們來(lái)這里的第一周就參加了stc小組的旅游，去了三椏塘幽谷游，第一次玩了撥水戰(zhàn)，還去了果園吃荔枝，挺好玩的。

之后去了標(biāo)準(zhǔn)化小組，主要是給我們培訓(xùn)了sap的一個(gè)流程，讓我們了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程，每一個(gè)階段需要做哪些工作，如何做等等，都有一個(gè)很明確的計(jì)劃。期間，又很幸運(yùn)剛好趕上技術(shù)部的燒烤活動(dòng)，讓我們飽吃了一頓。然后參加了公司的全員大會(huì)，作為新員工，第一次向全廠(chǎng)自我介紹，還有有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)不多讓我滿(mǎn)意，呵呵。接下來(lái)就是新員工培訓(xùn)三天，最近新進(jìn)來(lái)的員工集中一起培訓(xùn)，大概就11人，給我介紹了公司一些日常事務(wù)的辦理，公司的安全教育，誠(chéng)信教育等等。

之后就是末端產(chǎn)品介紹了，也是經(jīng)過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，然后到線(xiàn)上看看產(chǎn)品，比較特殊就是參加了他們小組里面的一個(gè)產(chǎn)品展示演講。是一個(gè)全英文的產(chǎn)品展示演講，是一個(gè)非常成功活動(dòng)，小組里面的成員坐在一起，也邀請(qǐng)些工廠(chǎng)里面和其他部門(mén)的人員參與其中，一個(gè)代表在上面演示。在末端產(chǎn)品小組實(shí)習(xí)，讓我有點(diǎn)感到驚奇的就是，他們每個(gè)人都負(fù)責(zé)某一個(gè)產(chǎn)品的工作，不過(guò)在開(kāi)早會(huì)或者一些其他的活動(dòng)的時(shí)候，每一次早會(huì)或者其他會(huì)議，他們都是有其中一個(gè)作偽組織者，向其他人介紹他所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的介紹，分享他負(fù)責(zé)那個(gè)產(chǎn)品地技術(shù)分享，還有就是要準(zhǔn)備一個(gè)健康話(huà)題大家討論，例如心理壓力等等。感覺(jué)這樣挺好地，讓每一個(gè)員工都知道自己做了什么，也讓其他人去了解自己做的東西，而不是閉門(mén)造車(chē)，自己就只負(fù)責(zé)自己這塊，不去了解其他人做了什么?？赡苣懵?tīng)了其他人所做的東西對(duì)你自己要做的工作沒(méi)有很大的幫助，不過(guò)聽(tīng)過(guò)這樣的形式，能讓大家彼此更加理解，自己得到肯定，同時(shí)也能得到別人的肯定。

最后就是去到upg小組，主要是做了些培訓(xùn)，然后到線(xiàn)上看看相關(guān)的產(chǎn)品，給我們說(shuō)下其中的原理。由于我在培訓(xùn)之前做了比較多的筆記，在培訓(xùn)中，我再把我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)他們，這樣就收到了比較好的培訓(xùn)效果了，要不然，又是匆匆就結(jié)束培訓(xùn)了，大家都比較忙，不可能一直給我們作培訓(xùn)，要自己去學(xué)，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后找他們解決問(wèn)題。這個(gè)就是我在這段時(shí)間最大的收獲了。

報(bào)告大概如上，自我感覺(jué)很好，很喜歡這間公司的氛圍，繼續(xù)努力。

篇四 信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告小學(xué)語(yǔ)文

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告小學(xué)語(yǔ)文

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告小學(xué)語(yǔ)文

參加“國(guó)培計(jì)劃”已有三個(gè)多月了，基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容已基本學(xué)完，現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

首先，我要感謝“百年樹(shù)人”提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝祝智庭、沈書(shū)生、顧小清、李嵬、張攀峰、王博明等專(zhuān)家教授的精心講解，感謝“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，感謝學(xué)友和同事們的給力。

雖說(shuō)是初級(jí)培訓(xùn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確稱(chēng)得上是收獲頗豐：受“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，我校成立了“四人行”學(xué)習(xí)小組，王單方、王桂芳、馮玉梅，他們?nèi)耸情L(zhǎng)期帶信息技術(shù)課程的，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在他們的幫助下，取得了很大的進(jìn)步，再加上“百年樹(shù)人”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我的政治教學(xué)不說(shuō)“如虎添翼”，也不說(shuō)“馬到成功”，最起碼是“學(xué)有所獲，學(xué)以致用”了。主要收獲有以下幾個(gè)方面：

第一、知識(shí)與能力方面：

1.掌握了教育技術(shù)的基本概念，理解其意義和作用。

2.了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念。

3.掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

4.懂得了媒體的特點(diǎn)，了解各類(lèi)媒體對(duì)教與學(xué)的支持作用。

5.學(xué)會(huì)了運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力

第二、過(guò)程與方法方面：

1.編寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備上傳到網(wǎng)校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果，在qq空間開(kāi)辟了“學(xué)友觀(guān)點(diǎn)”專(zhuān)題日志。

2、學(xué)會(huì)了完成一節(jié)課和一個(gè)教學(xué)單元、主題的教學(xué)設(shè)計(jì)，并能夠據(jù)此實(shí)施與展示、研討教學(xué)。

3.掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法，提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

3.學(xué)會(huì)了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具搜集教學(xué)資源，運(yùn)用多媒體工具如offfice2003、“windows畫(huà)圖”、格式化工廠(chǎng)、會(huì)聲會(huì)影9.0等對(duì)文本、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等資源進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的課件制作工具或網(wǎng)頁(yè)制作工具整合教學(xué)資源。

4.學(xué)會(huì)了使用常用的形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)的量規(guī)和方法設(shè)計(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

第三、情感與態(tài)度方面：

1.消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理，形成了對(duì)教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同。

2.形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性。

3.形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識(shí)和初步的選擇、處理和加工能力，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。

4.了解了技術(shù)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要影響，樹(shù)立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感。

我期盼著培訓(xùn)早日升級(jí)，期盼著學(xué)校的班班通也早日升級(jí)為“造橋”案例中系統(tǒng)設(shè)備，期盼著學(xué)校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的“初級(jí)中級(jí)高級(jí)”培訓(xùn)，期盼著

“平時(shí)不學(xué)習(xí)，用時(shí)徒傷悲”。讓我們記住列寧同志的教導(dǎo)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!更要記住我們祖宗的告誡：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后!

無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。我說(shuō)：學(xué)友同事親無(wú)間，有味媒體只有甜!

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告小學(xué)語(yǔ)文

通過(guò)一個(gè)多月的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步的理解。聽(tīng)了專(zhuān)家的講座和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后，我感觸最深的是微課的認(rèn)識(shí)與制作方法。培訓(xùn)中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實(shí)前行，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路;另一方面也要求我們自覺(jué)培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識(shí)，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺(tái)階。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，下面談一談這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟。

一、認(rèn)識(shí)了新的課程微課

在4月24日余德興老師和25日陳展虹教授的講解下，我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門(mén)新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對(duì)教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽(tīng)評(píng)課模式，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生而言，微課能更好的滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識(shí)，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著信息與通迅技術(shù)的'快速發(fā)展，特別是隨著移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

二、如何根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)微課

通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，本人從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí)，我首先慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來(lái)能夠達(dá)到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點(diǎn)：

1、知識(shí)點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì)，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。

3、知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤，不允許有文字、語(yǔ)言、圖片上的知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。

4、要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。

例如：在這次培訓(xùn)中，我根據(jù)本學(xué)科小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)，我選擇了“習(xí)作”指導(dǎo)作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)一節(jié)微課，讓學(xué)生在短暫的10分鐘內(nèi)對(duì)習(xí)作審題、習(xí)作方法等內(nèi)容進(jìn)行微課的設(shè)計(jì)。這節(jié)微課在前一節(jié)課“口語(yǔ)交際”的基礎(chǔ)上進(jìn)行微課的設(shè)計(jì)，突破了本節(jié)習(xí)作課中幫助學(xué)生審題和習(xí)作方法教學(xué)的兩個(gè)重難點(diǎn)。

三、培訓(xùn)模式微課化

在這次培訓(xùn)中，除了三天的集中培訓(xùn)外，大部分的時(shí)間都是通過(guò)培訓(xùn)老師的培訓(xùn)微課進(jìn)行傳授知識(shí)。在這些培訓(xùn)微課中，老師講解非常明了、清晰，只要培訓(xùn)者發(fā)時(shí)間去觀(guān)看，就能掌握其中的知識(shí)點(diǎn)，即使一下了看不明白，可以反復(fù)地去看，直至自己學(xué)會(huì)為止，這符合了微課的設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，學(xué)員可以通過(guò)qq群平臺(tái)以及微信等方式與主講教師進(jìn)行互動(dòng)，而主講老師又會(huì)不厭其煩進(jìn)行一一地解答，這樣就產(chǎn)生了學(xué)員與老師互動(dòng)，學(xué)員與學(xué)員互動(dòng)的培訓(xùn)模式。這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓我們做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，真是兩全其美。

培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告小學(xué)語(yǔ)文

一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的培訓(xùn)就要結(jié)束了，還真有點(diǎn)舍不得。在這兩個(gè)月里，雖然在緊張的備課、上課、批改作業(yè)之余，還得趴在電腦前認(rèn)真地學(xué)習(xí)專(zhuān)家引領(lǐng)性的視頻或文本資料，或是完成一些培訓(xùn)的作業(yè)，幾乎可以說(shuō)是忙得焦頭爛額，但是回想起本次培訓(xùn)中自己收獲與進(jìn)步，覺(jué)得累得值得，因而又對(duì)這次培訓(xùn)倍感珍惜。

首先，必修課的學(xué)習(xí)讓我對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步，信息技術(shù)應(yīng)用能力也有了很大提高。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)微課程，以為微課程也就是課堂教學(xué)中的一小段，通過(guò)培訓(xùn)才意識(shí)到原來(lái)自己竟是井底之蛙?，F(xiàn)在我不僅明白了什么叫微課程，知道了如何設(shè)計(jì)和制作微課程，更明白了微課程在未來(lái)學(xué)習(xí)中的重要性，也激起了我認(rèn)真學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的熱情，以使自己能跟上時(shí)代的步伐，在不遠(yuǎn)的將來(lái)能成為一名合格的教師。除以之外，我還學(xué)到了圖片、音頻、視頻的一些使用技巧，學(xué)會(huì)了制作精美、實(shí)用的多媒體課件。并嘗試運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)自己設(shè)計(jì)制作多媒體課件，教學(xué)效果良好。

其次，進(jìn)一步明確了信息技術(shù)在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中如何運(yùn)用。比如何時(shí)使用，以何種方式呈現(xiàn)，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果等。清楚了如何運(yùn)用信息技術(shù)導(dǎo)入新課能第三，起到事半功倍的效果;清楚了信息技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)任務(wù)如何設(shè)計(jì)才能行之有效，清楚了多種形式的媒體各在什么情況下才能發(fā)揮各自最大的優(yōu)越性，為課堂教學(xué)錦上添花……通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀課例，使我信息技術(shù)在課堂中的運(yùn)用理解得更深刻。

第三，明白了教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線(xiàn);而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過(guò)程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過(guò)程。教師是這一過(guò)程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

最后，在輔導(dǎo)教師的幫助下，在和同組教師的互研討中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。組內(nèi)教師對(duì)我提交的教學(xué)設(shè)計(jì)給予了真誠(chéng)的評(píng)價(jià)和幫助，他們?yōu)槲姨岢隽酥锌系囊庖?jiàn)，使我能不斷完善進(jìn)步，在和同組教師的互助研討中，我學(xué)到了很多解決教學(xué)中一些實(shí)際問(wèn)題的良好辦法，可謂收獲頗豐。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我真正讀透了信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的重要性，了解了一些信息化教學(xué)環(huán)境應(yīng)用過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策。既然參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中，我就要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，力求能夠讓信息技術(shù)真正為教育教學(xué)服務(wù)。

篇五 優(yōu)秀范文：輸油站技術(shù)型崗位黨員黨性分析報(bào)告

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2023年3月15日分公司開(kāi)展保持******員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我參加了第二期集中學(xué)習(xí)班。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)以及參加站支部組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)，自己感到受益非淺。從思想意識(shí)上充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要意義。這次教育活動(dòng)是中央在十六大上的重要部署，從管道公司到分公司各級(jí)黨委都非常重視，把這項(xiàng)工作列為重中之重。我自己也把這次教育活動(dòng)當(dāng)作一次受教育和鍛煉提高自己的好機(jī)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，收到了良好的效果，把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考情況向組織匯報(bào)

一：學(xué)習(xí)情況

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)一直是自己多年來(lái)的愿望，由于工作原因，沒(méi)有抽出時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。在分公司參加集中學(xué)習(xí)期間，我在認(rèn)真聽(tīng)課作好筆記的同時(shí)。擠時(shí)間重溫了《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《哲學(xué)》等教材，收到一定效果，又有了新的感悟。

2、保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。在分公司參加集中學(xué)習(xí)期間，自己嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，認(rèn)真記錄筆記，力爭(zhēng)作到多做筆記、多思考、多探討、多發(fā)言，完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)，也完成了規(guī)定數(shù)量的筆記和心得體會(huì)的撰寫(xiě)。

3、在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，我積極按照站支部的安排，組織了去環(huán)縣烈士陵園的掃墓活動(dòng)，在烈士陵園組織全站黨員重溫了入黨誓詞，并代表曲子站全體員工向烈士致辭。去環(huán)縣先進(jìn)性教育基地---河蓮灣陜甘寧省政府接受愛(ài)國(guó)主義教育。4月20日參加完集中學(xué)習(xí)回站后范文top100，多次組織黨員義務(wù)巡線(xiàn)活動(dòng)。并在5月6日、7日組織黨員參加了聲勢(shì)浩大的管道保護(hù)宣傳活動(dòng)。

不管是規(guī)定動(dòng)作的完成還是自選動(dòng)作的完成，自己總是身先士卒，積極組織積極參與。力爭(zhēng)學(xué)以致用，力爭(zhēng)把分公司黨委組織這次大型活動(dòng)推向高峰，力爭(zhēng)盡己所能按分公司黨委、站支部的安排把這次活動(dòng)落到實(shí)處，化為全站黨員的實(shí)際行動(dòng)。

二、思想分析

我于1974年出生，1986年以前生活在陜北農(nóng)村，在那里讀完了小學(xué)，養(yǎng)成了不怕吃苦、不貪圖享樂(lè)、艱苦樸素地生活習(xí)慣。93年技校畢業(yè)以前多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。工作以后堅(jiān)持自學(xué)完成了企業(yè)管理專(zhuān)科學(xué)習(xí)，工作也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可多次被評(píng)為青年崗位能手，97年并走上了管理崗位。因此自己始終不敢忘記頭頂?shù)臉s譽(yù)和肩上的重?fù)?dān)，工作不怕苦累、任勞任怨、克己奉公，力爭(zhēng)把上級(jí)交待的任務(wù)完成好，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題給組織交上滿(mǎn)意的答卷。

2000年在鮮紅的黨旗下鄭重宣誓加入中國(guó)******，我入黨的動(dòng)機(jī)是基于對(duì)共產(chǎn)主義這一偉大事業(yè)的熱情和向往。93年開(kāi)始自學(xué)考試時(shí)，我的第一門(mén)功課就是《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，學(xué)習(xí)之前從內(nèi)心而言我對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)很膚淺，知道的僅僅只是“物質(zhì)極大豐富、各盡所能、按需分配”，甚至認(rèn)為這只不過(guò)是一個(gè)美好的向往，和宗教信仰沒(méi)有太大區(qū)別。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，我逐步明白了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的真理，明白了社會(huì)進(jìn)步的真諦，明白了共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)是一個(gè)科學(xué)論斷。從那時(shí)起自己就有了一種對(duì)共產(chǎn)黨的敬仰和想成為一名共產(chǎn)黨員的向往。當(dāng)向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我就決心用自己的行動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，隨自學(xué)的深入我的世界觀(guān)和人生觀(guān)發(fā)生了深刻的扭轉(zhuǎn)，從迷茫到清晰，明白了對(duì)立統(tǒng)一、從量變到質(zhì)變、否定之否定的辯證法；了解了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。通過(guò)對(duì)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《哲學(xué)》、《鄧小平理論》《中國(guó)革命史》的學(xué)習(xí)，極大的豐富了自己的知識(shí)面，對(duì)自己的理想信念的樹(shù)立和鞏固起到了很大的作用。同時(shí)也給了自己一個(gè)正確的做人態(tài)度。我是一個(gè)唯物主義者，不相信迷信、神鬼論、不可知論，堅(jiān)信自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)不論是從修養(yǎng)上還是從工作上都會(huì)有提高和促進(jìn)，能從內(nèi)心接受別人的批評(píng)，也樂(lè)意接受別人的批評(píng)，我總是從內(nèi)心反省自己的不足和自身不足給工作帶來(lái)的影響，反省自己的不足之處，以求不斷提高自身素質(zhì)，以促進(jìn)工作和自身發(fā)展。

從思想上來(lái)講，自己能以正確的態(tài)度面對(duì)工作中的問(wèn)題，但作為年輕人我亦存在急功近利和好大喜功的缺陷。做事缺乏耐心，做工作不能統(tǒng)籌兼顧，對(duì)待矛盾存在回避思想，不善于做帶頭和鼓舞工作，工作布置了缺少督導(dǎo)和協(xié)助。工作任務(wù)繁重了顧此失彼。為此也經(jīng)常受到班子成員和同事們的批評(píng)和幫助。也給工作帶來(lái)了不足和遺憾。近年來(lái)分公司高度重視qhse體系的建設(shè)，自己也深感一個(gè)先進(jìn)企業(yè)應(yīng)該有一套行之有效的先進(jìn)制度，但由于自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力不足和但求無(wú)事的“和事老”思想作怪，使自己沒(méi)有能夠充分利用自己所學(xué)的企業(yè)管理知識(shí)，在制度建設(shè)方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自己為此懊悔不已。通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，我深刻地反省了自己的不足。也深感自己肩上擔(dān)子的沉重。在活動(dòng)開(kāi)展期間分公司先后兩次下文將0~50#樁管道巡護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和曲子站黨支部副書(shū)記的重?fù)?dān)交給我，我從內(nèi)心感到極大的壓力，工作上不計(jì)勞苦，犧牲休息休假，全身心投入到管理完善和加強(qiáng)巡線(xiàn)的構(gòu)建專(zhuān)職巡線(xiàn)隊(duì)工作中，利用網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)條件加強(qiáng)對(duì)黨建設(shè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高自己的理論水平和工作能力。力爭(zhēng)負(fù)重前進(jìn)，不辱使命，為黨的事業(yè)做更大貢獻(xiàn)。

工作中自己能夠以積極的態(tài)度去面對(duì)任何急難險(xiǎn)重問(wèn)題，總想把事情做的盡善盡美，期待靠完善的制度把工作規(guī)劃的合理有序，從細(xì)節(jié)到方向，從外界環(huán)境到內(nèi)部管理，從人員到設(shè)備把事情理的頭頭是道始終是我工作的最大目標(biāo)。但長(zhǎng)期的基層工作也形成了相當(dāng)大的惰性和熟視無(wú)睹的特點(diǎn)，工作中總是出現(xiàn)連自己都感到不滿(mǎn)意的結(jié)果。幾年來(lái)的管理工作使我深刻的體會(huì)到管理工作的核心問(wèn)題就是帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)員工，營(yíng)造和諧工作生活氣氛，把上級(jí)交待的任務(wù)完成好，把工作做的盡可能細(xì)致?？嶝垖?xiě)作范文網(wǎng)但自己在這方面還有很大的不足。

通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的參加，我第一次靜下心來(lái)，認(rèn)真對(duì)待黨員標(biāo)準(zhǔn)、“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“三個(gè)代表”重要思想等要求，衡量自己的心理和行為，認(rèn)為自己存在的以下幾個(gè)方面的思想差距。

1、片面理解傳統(tǒng)觀(guān)念、對(duì)待管理問(wèn)題不積極大膽

自己總是以做個(gè)好人，自己好好做人為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)為做人事大，做事事小。思想深處總有“靜坐常思自己過(guò)、閑時(shí)莫議他人非”為標(biāo)準(zhǔn)管理自己的嘴巴；以“各家自?huà)唛T(mén)前雪、莫管他人瓦上霜”為標(biāo)準(zhǔn)管理自己的手腳；以“存在的就是合理的、現(xiàn)實(shí)的就是最美的”為信條平衡自己的心態(tài)。雖說(shuō)也干了一些工作，也處理了一些難題，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己沒(méi)有以一名現(xiàn)代企業(yè)基層管理者的身份做好工作。作為一名管理者應(yīng)該高度重視管理問(wèn)題，作為一名******員必須具備模范作用和帶頭能力，不過(guò)是要提高個(gè)人修養(yǎng)，還要在提高隊(duì)伍的凝聚力、活力，更重要的是戰(zhàn)斗力方面大做文章，做大文章。應(yīng)該把自己的感悟和認(rèn)識(shí)積極地向組織匯報(bào)，積極地和身邊的同志探討。對(duì)工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象應(yīng)嚴(yán)厲批評(píng)，而不是“莫議他人非”、“掃清門(mén)前雪”就萬(wàn)事大吉了。應(yīng)該從促進(jìn)整體工作的角度去說(shuō)去管他人的“瓦上霜”。團(tuán)結(jié)班子成員，對(duì)員工隊(duì)伍中存在的好的現(xiàn)象大力倡導(dǎo)，不良現(xiàn)象要旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)，制止和批評(píng)?？朔隼虾萌说乃枷?。為曲子站各項(xiàng)工作上水平營(yíng)造良好氛圍。

2、技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造不夠。

輸油設(shè)備更新改造過(guò)程中鍛煉了我，范文寫(xiě)作和廠(chǎng)家人員的長(zhǎng)期接觸使我對(duì)改造后的設(shè)備有一定程度的了解。但作為管理者我對(duì)全員學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造的重視程度不夠。從用人上存在鞭打快牛的傾向，忽視了整體素質(zhì)提高的大問(wèn)題。在今后的工作中應(yīng)該積極倡導(dǎo)技術(shù)學(xué)習(xí)，在全員學(xué)習(xí)共同提高協(xié)同完成工作方面多做工作。

3、傾向于做實(shí)際事務(wù)，忽略了團(tuán)結(jié)動(dòng)員。

總是不自覺(jué)地認(rèn)為自己是一個(gè)從事技術(shù)工作的人，應(yīng)該干好具體的事務(wù)，認(rèn)為全站員工整體素質(zhì)的提高這個(gè)大問(wèn)題和自己沒(méi)有關(guān)系太大關(guān)系。忽視了自己作為一個(gè)共產(chǎn)黨員不光應(yīng)該成為一個(gè)骨干更應(yīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工促進(jìn)整體工作上水平的先鋒。

通過(guò)以上分析歸納自己存在的主要問(wèn)題是個(gè)人主義觀(guān)念太強(qiáng)，民主意識(shí)差，對(duì)群眾路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)不足。說(shuō)到底還是對(duì)政治理論的領(lǐng)會(huì)和理解不夠深刻。

在今后的日子里，我打算報(bào)名參加黨校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的理論學(xué)習(xí)和勤奮的工作實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己細(xì)致從事管理工作，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)班子成員和全體員工，把曲子站的工作推向更高峰。

《優(yōu)秀范文：輸油站技術(shù)型崗位黨員黨性分析報(bào)告》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)，涉及到自己、工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、提高、組織、思想、分公司等方面，覺(jué)得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。

篇六 證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告

證券投資技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

在我國(guó)滬深股市中自主選擇某只個(gè)股，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究其價(jià)格走勢(shì)的規(guī)律，以達(dá)到提高解決實(shí)際問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力以及組織管理能力的目的。

2.實(shí)驗(yàn)要求

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募爸笇?dǎo)教師的具體要求，通過(guò)小組討論的方式，確定實(shí)驗(yàn)具體對(duì)象、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路與步驟，用文字、圖表、流程圖、表格等形式記錄分析過(guò)程，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。最后總結(jié)本實(shí)驗(yàn)的成功和不足之處，并提出改進(jìn)的建議。提倡和鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性見(jiàn)解，不可照搬教材或教師課堂講授的內(nèi)容。

(2)截取價(jià)格走勢(shì)圖時(shí)，請(qǐng)將技術(shù)分析軟件的配色改為“綠白”等淺色方案，并根據(jù)需要靈活選擇使用“分時(shí)走勢(shì)線(xiàn)使用粗線(xiàn)、分時(shí)重播、復(fù)權(quán)處理、顯隱主圖指標(biāo)、窗口個(gè)數(shù)、分析周期、疊加股票、畫(huà)線(xiàn)工具”等功能。建議利用技術(shù)分析軟件或windows的“畫(huà)圖”軟件在走勢(shì)圖中添加一些文字、箭頭、方框或線(xiàn)條后再粘貼到實(shí)驗(yàn)報(bào)告文檔中。

(3)正文使用黑色小四號(hào)宋體、1.5倍行距。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，并提交電子稿（注意按規(guī)范進(jìn)行命名）和打印稿（用a3紙雙面打印中縫裝訂，或a4紙雙面打印左側(cè)裝訂，不需彩色打印）。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與軟件

1.實(shí)驗(yàn)設(shè)備：聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)的`計(jì)算機(jī)

2.實(shí)驗(yàn)軟件：證券投資技術(shù)分析軟件

三、實(shí)驗(yàn)思路與步驟

(確定實(shí)驗(yàn)分析對(duì)象，寫(xiě)出具體的分析思路和步驟)

個(gè)股價(jià)格走勢(shì)分析即以圖表為主要手段對(duì)個(gè)股在市場(chǎng)上的表現(xiàn)進(jìn)行研究，以預(yù)測(cè)市場(chǎng)未來(lái)的價(jià)格變化趨勢(shì)。研究對(duì)象：市場(chǎng)行為。市場(chǎng)行為是指市場(chǎng)的實(shí)際交易行為,主要包括價(jià)格、成交量、價(jià)和量的變化幅度以及完成這些變化所經(jīng)歷的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)的分析思路和步驟大致如下：

一、選定某只股票，了解該公司的基本信息

二、對(duì)該股進(jìn)行分時(shí)圖分析

1、內(nèi)盤(pán)與外盤(pán)

2、量比

3、委差與委比

三、對(duì)該股進(jìn)行k線(xiàn)分析：

1、對(duì)單根k線(xiàn)的分析

2、對(duì)兩根k線(xiàn)的分析

3、對(duì)三根k線(xiàn)的分析

四、對(duì)該股進(jìn)行切線(xiàn)分析：

1、支撐線(xiàn)或者壓力線(xiàn)

2、趨勢(shì)線(xiàn)

3、交叉線(xiàn)

4、扇形線(xiàn)

5、軌道線(xiàn)

6、黃金分割線(xiàn)、甘氏線(xiàn)

五、對(duì)該股進(jìn)行形態(tài)分析：

對(duì)該股形成的符合要求的形態(tài)進(jìn)行分析

六、對(duì)該股進(jìn)行指標(biāo)分析，選取幾個(gè)較熟悉的指標(biāo)：

1、、趨勢(shì)類(lèi)指標(biāo)：ma；

2、擺動(dòng)類(lèi)指標(biāo)： kdj；

3、成交量類(lèi)指標(biāo)： obv；

4、路徑類(lèi)指標(biāo)： boll；

七、對(duì)該股進(jìn)行綜合分析，得出實(shí)驗(yàn)分析結(jié)論

四、實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

(用文字、圖表、流程圖、表格等形式記錄分析過(guò)程，最后寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

（一）分析過(guò)程

一、選定股票：600085同仁堂

基本信息：上海證券交易所a股；行業(yè)：醫(yī)藥制造業(yè)

公司背景：北京同仁堂是全國(guó)中藥行業(yè)著名的老字號(hào)。創(chuàng)建于1669年（清康熙八年），自1723年開(kāi)始供奉御藥，歷經(jīng)八代皇帝188年。在300多年

的風(fēng)雨歷程中，歷代同仁堂人始終恪守'炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力'的古訓(xùn)，樹(shù)立'修合無(wú)人見(jiàn)，存心有天知'的自律意識(shí)，造就了制藥過(guò)程中兢兢小心、精益求精的嚴(yán)細(xì)精神，其產(chǎn)品以'配方獨(dú)特、選料上乘、工藝精湛、療效顯著'而享譽(yù)海內(nèi)外，產(chǎn)品行銷(xiāo)40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。 最近重大事件：

1)05月26日(600085)'同仁堂'20xx年度股東大會(huì)決議公告

2)04月26日同仁堂(600085):一季度凈利潤(rùn)1.52億,增27%

分紅擴(kuò)股:1)20xx年末期擬以總股本130207萬(wàn)股為基數(shù),每10股派1.5元(含稅) 3)20xx年中期利潤(rùn)不分配,不轉(zhuǎn)增

債券:20xx年擬發(fā)行的可轉(zhuǎn)債總額擬定為不超過(guò)人民幣12.05億元(含12.05億元),

票面利率不超過(guò)3%(20xx.11.30股東會(huì)通過(guò))

二、 對(duì)該股進(jìn)行分時(shí)圖分析

6月6日，從該股的分時(shí)圖可以看出，平均價(jià)格線(xiàn)基本比較穩(wěn)定，但是每分鐘成交價(jià)格線(xiàn)波動(dòng)較大，且與平均價(jià)格線(xiàn)的趨勢(shì)不吻合，甚至出現(xiàn)背離，說(shuō)明股民對(duì)該股票的價(jià)格爭(zhēng)議較大，或者有被炒作的可能性。

平均價(jià)格線(xiàn)位于較高水平，說(shuō)明持有該股的成本比較大，要防跌。

由圖可知，6月6日內(nèi)盤(pán)大于外盤(pán)，說(shuō)明持有該股的股民的心態(tài)是看跌的，持有的意愿下降，是買(mǎi)方市場(chǎng)，初步判斷接下來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)下跌。

量比略大于1，說(shuō)明收盤(pán)時(shí)的成交量較過(guò)去幾天的變化不大

委差與委比均為負(fù)，且數(shù)值較大，進(jìn)一步驗(yàn)證了股民持有的意愿下降，賣(mài)方的意愿較強(qiáng)。要防跌。

篇七 輸油站技術(shù)型崗位黨員黨性分析報(bào)告

2023年3月15日分公司開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我參加了第二期集中學(xué)習(xí)班。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)以及參加站支部組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)，自己感到受益非淺。從思想意識(shí)上充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要意義。這次教育活動(dòng)是中央在十六大上的重要部署，從管道公司到分公司各級(jí)黨委都非常重視，把這項(xiàng)工作列為重中之重。我自己也把這次教育活動(dòng)當(dāng)作一次受教育和鍛煉提高自己的好機(jī)會(huì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，收到了良好的效果，把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考情況向組織匯報(bào)如下：

一：學(xué)習(xí)情況

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論。加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)一直是自己多年來(lái)的愿望，由于工作原因，沒(méi)有抽出時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。在分公司參加集中學(xué)習(xí)期間，我在認(rèn)真聽(tīng)課作好筆記的同時(shí)。擠時(shí)間重溫了《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《哲學(xué)》等教材，收到一定效果，又有了新的感悟。

2、保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。在分公司參加集中學(xué)習(xí)期間，自己嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，認(rèn)真記錄筆記，力爭(zhēng)作到多做筆記、多思考、多探討、多發(fā)言，完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)，也完成了規(guī)定數(shù)量的筆記和心得體會(huì)的撰寫(xiě)。

3、在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，我積極按照站支部的安排，組織了去環(huán)縣烈士陵園的掃墓活動(dòng)，在烈士陵園組織全站黨員重溫了入黨誓詞，并代表曲子站全體員工向烈士致辭。去環(huán)縣先進(jìn)性教育基地---河蓮灣陜甘寧省政府接受愛(ài)國(guó)主義教育。4月20日參加完集中學(xué)習(xí)回站后，多次組織黨員義務(wù)巡線(xiàn)活動(dòng)。并在5月6日、7日組織黨員參加了聲勢(shì)浩大的管道保護(hù)宣傳活動(dòng)。

不管是規(guī)定動(dòng)作的完成還是自選動(dòng)作的完成，自己總是身先士卒，積極組織積極參與。力爭(zhēng)學(xué)以致用，力爭(zhēng)把分公司黨委組織這次大型活動(dòng)推向高峰，力爭(zhēng)盡己所能按分公司黨委、站支部的安排把這次活動(dòng)落到實(shí)處，化為全站黨員的實(shí)際行動(dòng)。

二、思想分析

我于1974年出生，1986年以前生活在陜北農(nóng)村，在那里讀完了小學(xué)，養(yǎng)成了不怕吃苦、不貪圖享樂(lè)、艱苦樸素地生活習(xí)慣。93年技校畢業(yè)以前多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。工作以后堅(jiān)持自學(xué)完成了企業(yè)管理專(zhuān)科學(xué)習(xí)，工作也受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可多次被評(píng)為青年崗位能手，97年并走上了管理崗位。因此自己始終不敢忘記頭頂?shù)臉s譽(yù)和肩上的重?fù)?dān)，工作不怕苦累、任勞任怨、克己奉公，力爭(zhēng)把上級(jí)交待的任務(wù)完成好，給組織交上滿(mǎn)意的答卷。

2000年在鮮紅的黨旗下鄭重宣誓加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我入黨的動(dòng)機(jī)是基于對(duì)共產(chǎn)主義這一偉大事業(yè)的熱情和向往。93年開(kāi)始自學(xué)考試時(shí)，我的第一門(mén)功課就是《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，學(xué)習(xí)之前從內(nèi)心而言我對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)很膚淺，知道的僅僅只是“物質(zhì)極大豐富、各盡所能、按需分配”，甚至認(rèn)為這只不過(guò)是一個(gè)美好的向往，和宗教信仰沒(méi)有太大區(qū)別。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，我逐步明白了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的真理，明白了社會(huì)進(jìn)步的真諦，明白了共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)是一個(gè)科學(xué)論斷。從那時(shí)起自己就有了一種對(duì)共產(chǎn)黨的敬仰和想成為一名共產(chǎn)黨員的向往。當(dāng)向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我就決心用自己的行動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，隨自學(xué)的深入我的世界觀(guān)和人生觀(guān)發(fā)生了深刻的扭轉(zhuǎn)，從迷茫到清晰，明白了對(duì)立統(tǒng)

一、從量變到質(zhì)變、否定之否定的辯證法；了解了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。通過(guò)對(duì)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《哲學(xué)》、《鄧小平理論》《中國(guó)革命史》的學(xué)習(xí)，極大的豐富了自己的知識(shí)面，對(duì)自己的理想信念的樹(shù)立和鞏固起到了很大的作用。同時(shí)也給了自己一個(gè)正確的做人態(tài)度。我是一個(gè)唯物主義者，不相信迷信、神鬼論、不可知論，堅(jiān)信自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)不論是從修養(yǎng)上還是從工作上都會(huì)有提高和促進(jìn)，能從內(nèi)心接受別人的批評(píng)，也樂(lè)意接受別人的批評(píng)，我總是從內(nèi)心反省自己的不足和自身不足給工作帶來(lái)的影響，反省自己的不足之處，以求不斷提高自身素質(zhì)，以促進(jìn)工作和自身發(fā)展。

從思想上來(lái)講，自己能以正確的態(tài)度面對(duì)工作中的問(wèn)題，但作為年輕人我亦存在急功近利和好大喜功的缺陷。做事缺乏耐心，做工作不能統(tǒng)籌兼顧，對(duì)待矛盾存在回避思想，不善于做帶頭和鼓舞工作，工作布置了缺少督導(dǎo)和協(xié)助。工作任務(wù)繁重了顧此失彼。為此也經(jīng)常受到班子成員和同事們的批評(píng)和幫助。也給工作帶來(lái)了不足和遺憾。近年來(lái)分公司高度重視qhse體系的建設(shè)，自己也深感一個(gè)先進(jìn)企業(yè)應(yīng)該有一套行之有效的先進(jìn)制度，但由于自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力不足和但求無(wú)事的“和事老”思想作怪，使自己沒(méi)有能夠充分利用自己所學(xué)的企業(yè)管理知識(shí)，在制度建設(shè)方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自己為此懊悔不已。通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，我深刻地反省了自己的不足。也深感自己肩上擔(dān)子的沉重。在活動(dòng)開(kāi)展期間分公司先后兩次下文將0~50#樁管道巡護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和曲子站黨支部副書(shū)記的重?fù)?dān)交給我，我從內(nèi)心感到極大的壓力，工作上不計(jì)勞苦，犧牲休息休假，全身心投入到管理完善和加強(qiáng)巡線(xiàn)的構(gòu)建專(zhuān)職巡線(xiàn)隊(duì)工作中，利用網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)條件加強(qiáng)對(duì)黨建設(shè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以提高自己的理論水平和工作能力。力爭(zhēng)負(fù)重前進(jìn)，不辱使命，為黨的事業(yè)做更大貢獻(xiàn)。

工作中自己能夠以積極的態(tài)度去面對(duì)任何急難險(xiǎn)重問(wèn)題，總想把事情做的盡善盡美，期待靠完善的制度把工作規(guī)劃的合理有序，從細(xì)節(jié)到方向，從外界環(huán)境到內(nèi)部管理，從人員到設(shè)備把事情理的頭頭是道始終是我工作的最大目標(biāo)。但長(zhǎng)期的基層工作也形成了相當(dāng)大的惰性和熟視無(wú)睹的特點(diǎn)，工作中總是出現(xiàn)連自己都感到不滿(mǎn)意的結(jié)果。幾年來(lái)的管理工作使我深刻的體會(huì)到管理工作的核心問(wèn)題就是帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)員工，營(yíng)造和諧工作生活氣氛，把上級(jí)交待的任務(wù)完成好，把工作做的盡可能細(xì)致。但自己在這方面還有很大的不足。

通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的參加，我第一次靜下心來(lái)，認(rèn)真對(duì)待黨員標(biāo)準(zhǔn)、“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“三個(gè)代表”重要思想等要求，衡量自己的心理和行為，認(rèn)為自己存在的以下幾個(gè)方面的思想差距。

1、片面理解傳統(tǒng)觀(guān)念、對(duì)待管理問(wèn)題不積極大膽

自己總是以做個(gè)好人，自己好好做人為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)為做人事大，做事事小。思想深處總有“靜坐常思自己過(guò)、閑時(shí)莫議他人非”為標(biāo)準(zhǔn)管理自己的嘴巴；以“各家自?huà)唛T(mén)前雪、莫管他人瓦上霜”為標(biāo)準(zhǔn)管理自己的手腳；以“存在的就是合理的、現(xiàn)實(shí)的就是最美的”為信條平衡自己的心態(tài)。雖說(shuō)也干了一些工作，也處理了一些難題，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己沒(méi)有以一名現(xiàn)代企業(yè)基層管理者的身份做好工作。作為一名管理者應(yīng)該高度重視管理問(wèn)題，作為一名共產(chǎn)黨員必須具備模范作用和帶頭能力，不過(guò)是要提高個(gè)人修養(yǎng)，還要在提高隊(duì)伍的凝聚力、活力，更重要的是戰(zhàn)斗力方面大做文章，做大文章。應(yīng)該把自己的感悟和認(rèn)識(shí)積極地向組織匯報(bào)，積極地和身邊的同志探討。對(duì)工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象應(yīng)嚴(yán)厲批評(píng)，而不是“莫議他人非”、“掃清門(mén)前雪”就萬(wàn)事大吉了。應(yīng)該從促進(jìn)整體工作的角度去說(shuō)去管他人的“瓦上霜”。團(tuán)結(jié)班子成員，對(duì)員工隊(duì)伍中存在的好的現(xiàn)象大力倡導(dǎo)，不良現(xiàn)象要旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)，制止和批評(píng)。克服做老好人的思想。為曲子站各項(xiàng)工作上水平營(yíng)造良好氛圍。

2、技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造不夠。

輸油設(shè)備更新改造過(guò)程中鍛煉了我，和廠(chǎng)家人員的長(zhǎng)期接觸使我對(duì)改造后的設(shè)備有一定程度的了解。但作為管理者我對(duì)全員學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造的重視程度不夠。從用人上存在鞭打快牛的傾向，忽視了整體素質(zhì)提高的大問(wèn)題。在今后的工作中應(yīng)該積極倡導(dǎo)技術(shù)學(xué)習(xí)，在全員學(xué)習(xí)共同提高協(xié)同完成工作方面多做工作。

3、 傾向于做實(shí)際事務(wù)，忽略了團(tuán)結(jié)動(dòng)員。

總是不自覺(jué)地認(rèn)為自己是一個(gè)從事技術(shù)工作的人，應(yīng)該干好具體的事務(wù)，認(rèn)為全站員工整體素質(zhì)的提高這個(gè)大問(wèn)題和自己沒(méi)有關(guān)系太大關(guān)系。忽視了自己作為一個(gè)共產(chǎn)黨員不光應(yīng)該成為一個(gè)骨干更應(yīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工促進(jìn)整體工作上水平的先鋒。

通過(guò)以上分析歸納自己存在的主要問(wèn)題是個(gè)人主義觀(guān)念太強(qiáng)，民主意識(shí)差，對(duì)群眾路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)不足。說(shuō)到底還是對(duì)政治理論的領(lǐng)會(huì)和理解不夠深刻。

在今后的日子里，我打算報(bào)名參加黨校學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的理論學(xué)習(xí)和勤奮的工作實(shí)踐，嚴(yán)格要求自己細(xì)致從事管理工作，密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)班子成員和全體員工，把曲子站的工作推向更高峰。

篇八 多媒體技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)促進(jìn)作用分析報(bào)告

多媒體技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)促進(jìn)作用分析報(bào)告

多媒體技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用淺談

近幾年隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體已經(jīng)普遍的進(jìn)入學(xué)生的課堂，隨著多媒體的應(yīng)用改變了傳統(tǒng)的課堂一支粉筆一塊黑板的教學(xué)方式，新的教學(xué)方式使學(xué)生在愉快輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的'積極性有效的保障了學(xué)習(xí)的效果。下面，我們分析分析多媒體技術(shù)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的促進(jìn)作用。

1. 營(yíng)造美好的英語(yǔ)課堂氛圍

目前在我國(guó)很多地區(qū)學(xué)生很少能接觸到說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也只能用課堂的機(jī)會(huì)來(lái) 學(xué)習(xí)和提高，所以，英語(yǔ)課堂就顯得十分的寶貴。營(yíng)造美好的課堂氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的保障。英語(yǔ)它是一個(gè)交流性的課堂，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)用多媒體來(lái)學(xué)習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲的播放，或者放一些英語(yǔ)的短片，讓學(xué)生在教室就像在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家一樣，感受到英語(yǔ)的氛圍，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就能大大的提高。

2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

利用多媒體，和學(xué)生們開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上用英語(yǔ)展示自己的才華，或者寫(xiě)英語(yǔ)小卡片，然后進(jìn)行交流或者評(píng)比。讓學(xué)生用英語(yǔ)扮演角色，來(lái)演話(huà)劇或者節(jié)目，這樣能增加學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的興趣。

3.提高課堂效率

傳統(tǒng)課堂由于教師的講解，板書(shū)占用的時(shí)間太多，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)減少，因此課堂教學(xué)效率相對(duì)較低，而利用多媒體，則具有信息量大，能夠跨時(shí)間段和地域的特點(diǎn)，這樣就能隨時(shí)的拓展課堂的廣度和深度，使平面的教學(xué)課堂變?yōu)榱Ⅲw的有趣的課堂，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

篇九 股票技術(shù)指標(biāo)分析模擬炒股實(shí)訓(xùn)報(bào)告

股票技術(shù)指標(biāo)分析模擬炒股實(shí)訓(xùn)報(bào)告

這個(gè)學(xué)期，在老師悉心的教導(dǎo)下，通過(guò)證劵投資這門(mén)課程,我學(xué)到了許多關(guān)于股票的知識(shí),從股票的產(chǎn)生，股票的運(yùn)作以及股票的相關(guān)交易方面有了一定的研究，我以為自己已經(jīng)對(duì)股票了解得差不多了,以為自己真正炒起股來(lái),也可以得心應(yīng)手,但是真正進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)操作階段后,才發(fā)覺(jué)有很多不了解的東西，之前自己所想的說(shuō)出來(lái)真的是貽笑大方。不過(guò)，通過(guò)模擬炒股實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了許多新知識(shí)，豐富了我的證劵認(rèn)知。

記得剛進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程的第一天，心里很是著急又興奮。在叩富網(wǎng)注冊(cè)了一個(gè)個(gè)人賬號(hào)和一個(gè)團(tuán)隊(duì)賬號(hào)。我們團(tuán)隊(duì)有五位成員，團(tuán)隊(duì)賬號(hào)每一筆買(mǎi)入賣(mài)出都由大家共同討論決定進(jìn)行，每個(gè)人都有自己的職務(wù)，大家各司其職，我很榮幸的擔(dān)任操盤(pán)手一職，就是掌管輸入計(jì)算機(jī)每一步操作。進(jìn)入叩富模擬炒股系統(tǒng)，我通過(guò)個(gè)人賬戶(hù)，已經(jīng)忍不住炒股的那股勁，一下子買(mǎi)了好幾支漲得很高的股，而且還錯(cuò)誤的.以為只要一支股買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)，買(mǎi)很多支就可以穩(wěn)賺。結(jié)果一開(kāi)始真的讓我賺了不少錢(qián)。但是之后就慘了，我一味地只買(mǎi)漲停板的股票，結(jié)果可就完了，我虧得真是心痛，那時(shí)的自己真的弄明白了，為什么那么多人炒股炒跑去跳樓了，虧錢(qián)的滋味真的不好受，還好只是模擬炒股，要不然，今天就不會(huì)在這寫(xiě)這些心得了．后來(lái)通過(guò)在老師的詳細(xì)講解中，我才慢慢得了解到炒股不是一味瞎悶，要善于運(yùn)用技術(shù)分析和基本分析，同時(shí)要多關(guān)注一些財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道，終合各方面才能選到好股。

對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)賬戶(hù)。雖然在這次實(shí)訓(xùn)中我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有取得好的收益。

經(jīng)過(guò)幾周的模擬炒股，從不懂到開(kāi)端相識(shí)，我也收獲了許多，在這我說(shuō)說(shuō)自己的一些淺薄認(rèn)識(shí)：

1、在參與市場(chǎng)投資以前，必須對(duì)其現(xiàn)存趨向進(jìn)行精確的判斷。買(mǎi)股票前，要對(duì)各股進(jìn)行宏觀(guān)面分析與技術(shù)面分析。在選各股時(shí)要多關(guān)注一些財(cái)經(jīng)新聞，了解國(guó)家最近頒布的政策，選擇“利好”股票領(lǐng)域，這對(duì)“熊市”里的股票操作尤其重要，因?yàn)椤靶苁小惫善辈▌?dòng)很大，尤其易 受消息面的影響，所以時(shí)刻關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞很重要。不要買(mǎi)自己不熟悉的股票，選擇幾只股票作為自選股堅(jiān)持每天觀(guān)察其走勢(shì)圖，利用k線(xiàn)與成交量，以及macd、bias、kdj等指標(biāo)進(jìn)行分析，關(guān)心該公司的一切公告信息，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)判斷公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況以及發(fā)展前景，再?zèng)Q定是否買(mǎi)進(jìn)。

2、要樹(shù)立一個(gè)正確的投資理念，做到不怕、不貪，不以市場(chǎng)的短期波動(dòng)而驚慌失措。由于我們炒股時(shí)間短，多數(shù)是短線(xiàn)操作，所以要學(xué)會(huì)控制倉(cāng)位，盡量不滿(mǎn)倉(cāng)，最好是半倉(cāng)和三分之一的倉(cāng)位，設(shè)定止損和止贏(yíng)點(diǎn)，到了止損位和止贏(yíng)位就堅(jiān)決賣(mài)出。買(mǎi)賣(mài)股票不要企望買(mǎi)到最低、賣(mài)到最高，因?yàn)樽畹秃妥罡呖捎龆豢汕?。要學(xué)會(huì)多看、多想、多操作，就會(huì)積累出經(jīng)驗(yàn)，拿捏到位。

3、股市多風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎。有些投資者、特別是新入市的新股民，對(duì)股市的風(fēng)險(xiǎn)缺乏足夠了解，因此可能出現(xiàn)把全部資金拿出來(lái)投資股票，這樣危險(xiǎn)性是很大的，一旦投資失誤將血本無(wú)歸。考慮到股市起落和股市流動(dòng)性的問(wèn)題，應(yīng)該使用適當(dāng)部分資金進(jìn)行股票買(mǎi)賣(mài)，這樣在心態(tài)上才不會(huì)過(guò)于急功近利，萬(wàn)一投資失手，也不至于全盤(pán)皆輸，起碼還有東山再起的能力。保證資金安全是盈利的基石。

4、要鍛煉良好的心里素質(zhì)。要買(mǎi)賣(mài)股票是對(duì)人性缺點(diǎn)的最大考驗(yàn)，我們要沉重冷靜分析，要有耐性，相信自己的判斷力，保持五分樂(lè)觀(guān)七分警覺(jué)。在形勢(shì)不利的時(shí)候及時(shí)抽身而退,從而最小化降低損失。股市中的“一賺二平七虧損”，“一”的部分中既有價(jià)值投資者也有技術(shù)分析投資者，他們能夠賺錢(qián)的核心和共性就在于他們就具有股市賺錢(qián)最重要的三心：信心、耐心、平常心，同時(shí)都能做到中長(zhǎng)期持股。因此心里修煉提升與中長(zhǎng)期持股是投資成功者的共性和根本原因，是股票投資中的道。

總之，通過(guò)這次模擬證劵投資，自己親身真實(shí)的參加股票的實(shí)際操作，我學(xué)到了從理論到實(shí)踐的運(yùn)用，知識(shí)水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我熟練掌握了證券看盤(pán)、操作軟件的安裝使用， 掌握各種證券投資工具（股票、債券、證券投資基金、金融衍生工具）的概念、類(lèi)型、特征等基礎(chǔ)知識(shí)。了解到不少上市公司的狀況，對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也有了深入了解，更重要的是培養(yǎng)了關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞的好習(xí)慣，能查詢(xún)國(guó)內(nèi)外股市的漲跌，能對(duì)世界重大政治、經(jīng)濟(jì)事件進(jìn)行分析，對(duì)國(guó)內(nèi)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行判斷，并利用行業(yè)數(shù)據(jù)分析、公司分析判斷股市運(yùn)行方向、個(gè)股投資價(jià)值，運(yùn)用分析結(jié)果為投資決策提供依據(jù)；初步運(yùn)用k線(xiàn)圖分析不同股票的走勢(shì)，運(yùn)用分析結(jié)果選擇投資對(duì)象；記錄個(gè)人操作，實(shí)訓(xùn)日記、對(duì)經(jīng)濟(jì)、股市進(jìn)行分析和個(gè)人投資體會(huì)；能運(yùn)用模擬軟件進(jìn)行熟練操作，確保個(gè)人虛擬資產(chǎn)的保值、增值。

此次模擬證劵投資實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)繼續(xù)操作自己的個(gè)人賬戶(hù)，時(shí)刻關(guān)注股市動(dòng)態(tài)和各種財(cái)經(jīng)新聞、政治新聞，不斷增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的積累，多進(jìn)行操作。為以后實(shí)戰(zhàn)打好基礎(chǔ)。

篇十 精選產(chǎn)品技術(shù)可行性分析報(bào)告

目 錄

一、總 論

二、市場(chǎng)分析

三、建設(shè)內(nèi)容

四、環(huán)保與市政配套

五、組織機(jī)構(gòu)與人力資源配置

六、建設(shè)進(jìn)度安排及物料供應(yīng)

七、資金籌措

八、效益分析

九、研究結(jié)論與建議

一、總 論

（一）項(xiàng)目背景 1 項(xiàng)目名稱(chēng)： “聯(lián)想高科·經(jīng)典都市”居住小區(qū) 2 承辦單位概況： “世紀(jì)地產(chǎn)”是武漢專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)公司。 由于其他的在開(kāi)發(fā)項(xiàng)目占用大量資金，且本項(xiàng)目工程量大，建設(shè)周期長(zhǎng)。為了降低投資風(fēng)險(xiǎn)，“世紀(jì)地產(chǎn)”決定和武漢高科國(guó)有控股集團(tuán)有限公司及北京融科智地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司合作成立控股公司武漢聯(lián)想·世紀(jì)高科房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)股份有限公司開(kāi)發(fā)本項(xiàng)目。 公司注冊(cè)資本1億元（“世紀(jì)地產(chǎn)”3000萬(wàn)元，武漢高科國(guó)有控股集團(tuán)有限公司3000萬(wàn)元，北京融科智地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司4000萬(wàn)元）流動(dòng)資金2400萬(wàn)元（滾動(dòng)開(kāi)發(fā)）。 武漢高科國(guó)有控股集團(tuán)有限公司是經(jīng)武漢市委、市政府同意成立的，授權(quán)全面經(jīng)營(yíng)和管理武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)有資產(chǎn)。集團(tuán)注冊(cè)資本15億元，目前全資、控股、參股企業(yè)35家，已成為“武漢·中國(guó)光谷”建設(shè)的主力軍，是一家集資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、創(chuàng)業(yè)孵化器、風(fēng)險(xiǎn)投資、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易中心、工程科學(xué)研究、大學(xué)科技園建設(shè)于一體的大型國(guó)有控股集團(tuán)。 成立于xx年6月的北京融科智地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，是聯(lián)想控股公司為進(jìn)軍房地產(chǎn)行業(yè)而專(zhuān)門(mén)設(shè)立的全資子公司，也是其多元化布局的一個(gè)重要棋子。 3 可行性研究報(bào)告的編制依據(jù)：

（1）《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》

（2）《武漢市規(guī)劃管理?xiàng)l例》及《技術(shù)規(guī)定》

（3）《城市居住區(qū)公共服務(wù)設(shè)施設(shè)置規(guī)定》

（4）《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》

（5）《住宅建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》

（6）《建筑工程交通設(shè)計(jì)及停車(chē)場(chǎng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》

（7）《城市道路綠化規(guī)劃及設(shè)計(jì)規(guī)范》

（8）《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》

（二）項(xiàng)目概況 1 地塊位置： 關(guān)山一路與楚雄大道交會(huì)處往南400m處。光谷創(chuàng)業(yè)街位于本案東側(cè)，南抵武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，西緊鄰關(guān)山一路，北靠長(zhǎng)江有線(xiàn)電廠(chǎng)。地塊緊鄰光谷cbd中心區(qū)，不僅未來(lái)發(fā)展前景不俗，其現(xiàn)有配套設(shè)施也十分成熟。周邊商場(chǎng)、菜場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)眾多，大專(zhuān)院校林立，公園、醫(yī)院等公共設(shè)施相距不遠(yuǎn)?！奥?lián)想高科·經(jīng)典都市”居住小區(qū)周邊有：華中科技大學(xué)、中南民院、魯巷廣場(chǎng)、關(guān)山市場(chǎng)、關(guān)山中學(xué)、魯巷小學(xué)、光谷核心市場(chǎng)、電信數(shù)碼港、長(zhǎng)江樂(lè)園、東湖新技術(shù)開(kāi)區(qū)等。位于此地生活方便而多彩。 2 建設(shè)規(guī)模與目標(biāo)： 土地面積：270畝

（180090平方米） 容積率：1.75（本地塊位于武漢市郊區(qū)，沿關(guān)山一路南行800米即達(dá)武黃高速公路，是武漢光谷的重點(diǎn)開(kāi)發(fā)地段，因此為了吸引眾多的科技人才，光谷白領(lǐng)階層來(lái)此購(gòu)房置業(yè)，把容積率把握在較小的數(shù)值） 建筑面積：314528平方米 開(kāi)發(fā)周期：7至8年 土地價(jià)格：5400萬(wàn)（高科集團(tuán)儲(chǔ)備土地，作為股本投入） 3 周?chē)h(huán)境與設(shè)施

（1）步行約2分鐘可至58

6、52

1、715等公交車(chē)站；

（2）魯巷廣場(chǎng)購(gòu)物中心關(guān)山超市以及關(guān)山飯店等消費(fèi)場(chǎng)所均幾步之遙；

（4）華中科技大學(xué)，中南民族學(xué)院等高校環(huán)繞；

（3）武漢光谷cbd中心??光谷創(chuàng)業(yè)街位于本案東側(cè) 4 項(xiàng)目投入資金及效益情況 項(xiàng)目總投資：33597.28萬(wàn)元 自有資金投入：12400 萬(wàn)元 住宅銷(xiāo)售價(jià)格：xx 元/平米起 項(xiàng)目銷(xiāo)售收入：59104.00萬(wàn)元 項(xiàng)目稅后利潤(rùn)總額：16127.14萬(wàn)元 項(xiàng)目毛利潤(rùn)潤(rùn)：27.28％ 項(xiàng)目?jī)?nèi)部收益率：25.39％

（三）項(xiàng)目建設(shè)緣由 1 項(xiàng)目建設(shè)有利于我公司在武漢房地產(chǎn)市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)拓發(fā)展 公司自成立以來(lái)，秉承“追求卓越、盡善盡美”之企業(yè)理念，依托開(kāi)發(fā)區(qū)的優(yōu)惠政策及政府支持，立足于東湖開(kāi)發(fā)區(qū)，輻射武漢三鎮(zhèn)。通過(guò)本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，占據(jù)光谷cbd區(qū)域房地產(chǎn)市場(chǎng)，發(fā)展壯大公司實(shí)力，并進(jìn)一步樹(shù)立企業(yè)在武漢地產(chǎn)業(yè)界的形象。 2 項(xiàng)目的建設(shè)符合武漢市對(duì)光谷建設(shè)的精神 國(guó)家繼續(xù)實(shí)行擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)政策對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的潛力巨大，使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)預(yù)期的盈利將進(jìn)一步增強(qiáng)。隨著國(guó)家取消了銀行對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目貸款的限制、解除了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)禁令，更加堅(jiān)定了房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信心。武漢市政府加大對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的投入。每年投資100億元興建600萬(wàn)平方米的住宅，五年共建3000萬(wàn)平方米，用五年的時(shí)間解決30萬(wàn)居民的住房問(wèn)題的戰(zhàn)略方針的實(shí)施對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的影響是十分明顯的。形成了

二、三級(jí)市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。武漢市房地產(chǎn)市場(chǎng)多年健康規(guī)范的發(fā)展，加之廣泛的宣傳引導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作逐步放寬條件，市民賣(mài)舊買(mǎi)新，二次置業(yè)的積極性逐步得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，我市房地產(chǎn)市場(chǎng)已形成了

二、三級(jí)市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)的良好局面。部分條件好的行政、企事業(yè)單位已進(jìn)入住房貨幣化分配階段，房改前的好條件正在逐步被消化，繼而轉(zhuǎn)入個(gè)人購(gòu)房，會(huì)刺激住房有效需求，形成住房梯級(jí)消費(fèi)。 根據(jù)xx年第二季度武房指數(shù)報(bào)告，洪山區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)特征就是“光谷地區(qū)以住宅項(xiàng)目為主，武珞路沿線(xiàn)以商務(wù)寫(xiě)字樓為主”。作為洪山區(qū)兩大經(jīng)濟(jì)支柱“中國(guó)光谷”與“電腦一條街”在洪山區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中將占據(jù)主導(dǎo)地位。隨著中國(guó)光谷的發(fā)展壯大，小區(qū)周邊土地已成為武漢市房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的熱點(diǎn)，在未來(lái)的5年內(nèi)，中國(guó)光谷方圓50平方公里的區(qū)域?qū)⑿纬梢粋€(gè)科工貿(mào)年收入超過(guò)1000億以上的高科技產(chǎn)業(yè)園，加上長(zhǎng)江樂(lè)園的帶動(dòng)效應(yīng)，一大批第三產(chǎn)業(yè)會(huì)在此地蓬勃興起，本地域?qū)⒊蔀槲錆h市人文環(huán)境、居住質(zhì)量、規(guī)劃配套最完善的生活社區(qū)。 因此，我公司決定在此區(qū)域內(nèi)尋找合適的地段投資建設(shè)高品質(zhì)的商品住宅小區(qū)，由于本區(qū)域內(nèi)土地的稀缺以及我公司資金暫時(shí)的短缺，我們選取武漢高科國(guó)有控股集團(tuán)和北京融科智地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司作為戰(zhàn)略合作伙伴，三方經(jīng)過(guò)協(xié)商，達(dá)成一致，成立合資公司武漢聯(lián)想·世紀(jì)高科房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)股份有限公司共同開(kāi)發(fā)高科集團(tuán)270畝儲(chǔ)備地塊。具體合作方式在資金籌措一節(jié)中有詳細(xì)敘述。 3 由于市區(qū)可開(kāi)發(fā)土地稀缺，三方合作開(kāi)發(fā)本項(xiàng)目符合我公司投資開(kāi)發(fā)策略 從土地供應(yīng)的角度分析，由于土地?cái)?shù)量的相對(duì)穩(wěn)定性和自90年代中期以來(lái)武漢房地產(chǎn)市場(chǎng)的高速發(fā)展，武漢市區(qū)土地資源日益減少，在市區(qū)內(nèi)，土地供應(yīng)絕對(duì)數(shù)量必然呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。類(lèi)似本項(xiàng)目開(kāi)發(fā)可200多畝以上大規(guī)模住宅區(qū)域的土地稀缺，土地資源彌足珍貴。隨著土地供應(yīng)市場(chǎng)的秩序日益規(guī)范化，為了合理的利用城市土地資源，土地獲得方式已由過(guò)去的劃撥、協(xié)議出讓方式逐步轉(zhuǎn)化為以拍賣(mài)、招標(biāo)方式為主。而后兩種方式必然提高土地獲得成本，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)不利。 本項(xiàng)目由武漢高科國(guó)有控股集團(tuán)提供土地使用權(quán)，為資金流動(dòng)周轉(zhuǎn)和項(xiàng)目建成收益創(chuàng)造了良好條件。一次性獲得大面積有開(kāi)發(fā)潛力的地塊，有利于對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行滾動(dòng)開(kāi)發(fā)。根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，合理調(diào)整設(shè)計(jì)方案和營(yíng)銷(xiāo)策略，穩(wěn)步樹(shù)立項(xiàng)目品牌形象，這在武漢房地產(chǎn)市場(chǎng)并不多見(jiàn)。項(xiàng)目周邊樓盤(pán)的開(kāi)發(fā)已經(jīng)提升了本地區(qū)土地的潛在價(jià)值，本項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)可以使?jié)撛趦r(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。 4 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)所在 世紀(jì)地產(chǎn)豐富房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)以及良好的信譽(yù) 高科集團(tuán)的相關(guān)政策優(yōu)勢(shì)和充足的土地儲(chǔ)備 融科智地依托于聯(lián)想集團(tuán)的高科技理念和品牌優(yōu)勢(shì)

（四）市場(chǎng)分析 1 武漢概況 武漢市是中國(guó)六大中心城市之一。 在1992年國(guó)家公布的中國(guó)城市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力50強(qiáng)中，武漢名列第六。xx年，武漢市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到1348億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比xx年增長(zhǎng)12%。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量提高，全年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入150.18億元,同比增長(zhǎng)21.8%,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為本11.1%。自1992年以來(lái),武漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔?chē)道,全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值連續(xù)保持兩位數(shù)增長(zhǎng),高于全國(guó)、全省平均水平。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益明顯提高，人民生活水平繼續(xù)改善，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了“十五”計(jì)劃的良好開(kāi)局。得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的開(kāi)拓點(diǎn)染，創(chuàng)造了輝煌的物資文明和精神文明，為武漢的飛速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 中華人民共和國(guó)成立后，武漢經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一個(gè)門(mén)類(lèi)齊全的綜合性工業(yè)基地，華中地區(qū)的內(nèi)外貿(mào)易中心，我國(guó)內(nèi)地的交通樞紐和重要的教育、科研基地，在全國(guó)221個(gè)地級(jí)以上城市中，武漢的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力居第六位，是中國(guó)的特大中心城市之一。改革開(kāi)放以來(lái)，武漢的投資“洼地效應(yīng)”顯現(xiàn)，目前利用外資居中國(guó)中西部大中城市之首，實(shí)際利用外資63.7億美元，外資來(lái)自全球五大洲40多個(gè)國(guó)家或地區(qū)，全球500強(qiáng)跨國(guó)公司有35家來(lái)漢投資，另有45家設(shè)立了代表處。 邁向世界超級(jí)城市 世紀(jì)之交，正當(dāng)世界各大城市都在描繪新的發(fā)展藍(lán)圖之際，美國(guó)《未來(lái)學(xué)家》雜志1999年6-7月刊發(fā)表了學(xué)者麥金利-康韋所著題為《未來(lái)的超級(jí)城市》的文章，預(yù)言中國(guó)的上海、武漢將進(jìn)入21世紀(jì)全球十大超級(jí)城市之列。 超級(jí)城市是指具有下列3項(xiàng)條件特征的城市地區(qū)：人口超過(guò)100萬(wàn)；能夠可持續(xù)地滿(mǎn)足居民的物質(zhì)和社會(huì)需求（包括食物、住所、安全、醫(yī)療、保健、交通及教育等方面的需求）；擁有健康和充滿(mǎn)火力的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，能夠創(chuàng)造、吸引和培育可產(chǎn)生足夠就業(yè)機(jī)會(huì)和財(cái)政收入的經(jīng)濟(jì)投資。未來(lái)超級(jí)城市必不可少的10個(gè)因素：水源；國(guó)際機(jī)場(chǎng)；與腹地的交通聯(lián)絡(luò)；圓頂體育場(chǎng)；技術(shù)中心；通信中心；公共交通；垃圾處理；綠色基礎(chǔ)設(shè)施；新的政治機(jī)制。 未來(lái)的十大超級(jí)城市：班加羅爾（印度）；武漢（中國(guó)）；上海（中國(guó)）；曼谷（泰國(guó)）；丹佛（美國(guó)）；亞特蘭大（美國(guó)）；昆坎-圖盧姆地區(qū)（墨西哥）；馬德里（西班牙）；溫哥華（加拿大）。由于地處中部要沖，擁有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及數(shù)十所大學(xué)和技術(shù)學(xué)院，武漢具有很大的機(jī)會(huì)。 2 光谷地區(qū)房地產(chǎn)住宅市場(chǎng)分析

（1）“光谷地區(qū)”概況 信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，給世界生產(chǎn)力和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了極大的推動(dòng)。光電子技術(shù)是信息技術(shù)的核心技術(shù)之一，隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)和通信業(yè)的飛速發(fā)展，光電子信息產(chǎn)業(yè)將是影響未來(lái)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，必將成為21世紀(jì)最重要的支柱產(chǎn)業(yè)之一。 在此背景下，大陸許多專(zhuān)家學(xué)者建議建立國(guó)家光電子信息產(chǎn)業(yè)基地。湖北省和武漢市政府審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)決策，力爭(zhēng)在武漢創(chuàng)建國(guó)家光電子信息產(chǎn)業(yè)基地。去年，武漢以其發(fā)展光電子產(chǎn)業(yè)的綜合優(yōu)勢(shì)，被國(guó)家科技部、國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)為國(guó)家光電子信息產(chǎn)業(yè)基地（簡(jiǎn)稱(chēng)“武漢·中國(guó)光谷”）。 “武漢·中國(guó)光谷”高等院校和科研院所眾多，匯聚了一大批國(guó)內(nèi)外知名的專(zhuān)家學(xué)者，為發(fā)展光電子產(chǎn)業(yè)提供了強(qiáng)勁的智力支持；以武漢烽火科技集團(tuán)、長(zhǎng)飛公司、精倫電子、華工科技等企業(yè)為代表的一批光電子企業(yè)，已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，形成了光谷發(fā)展的骨架；“武漢·中國(guó)光谷”依托開(kāi)發(fā)區(qū)-----武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，有著良好的外部環(huán)境和條件，這些都為光谷的建設(shè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。 武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)集聚了18所高等院校，56個(gè)省部屬科研院所，65個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，10個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，7個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，43名兩院院士，20多萬(wàn)名各類(lèi)專(zhuān)業(yè)科技人員，35萬(wàn)在校大學(xué)生，每年有5萬(wàn)余名大學(xué)生從這里走向四面八方。武漢東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)是僅次于北京中關(guān)村的中國(guó)第二大智力密集區(qū)，擁有非常豐富的高新技術(shù)人才資源

（2）建筑類(lèi)型 武漢市（光谷地區(qū)）住宅類(lèi)建筑其類(lèi)型現(xiàn)狀： ●多層。作為一種最為普遍的建筑形式，多層住宅依然是市場(chǎng)供應(yīng)量的主體，這一點(diǎn)在城鄉(xiāng)結(jié)合部的郊區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)尤為突出。目前市中心的多層項(xiàng)目越來(lái)越少，有徹底“逃離市中心”的趨勢(shì)。反觀(guān)城市的外延，尤其是近兩年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)較熱的“三區(qū)五片”，即漢口的金銀湖片和后湖片，武昌的南湖片、東湖高新開(kāi)發(fā)區(qū)片以及漢陽(yáng)地區(qū)的沌口開(kāi)發(fā)區(qū)，無(wú)論樓盤(pán)規(guī)模如何，均以多層物業(yè)為開(kāi)發(fā)的主要建筑形式。從最近新開(kāi)樓盤(pán)來(lái)看，多層物業(yè)也是占著絕對(duì)的比例。 ●小高層。目前小高層的特點(diǎn)是將其“領(lǐng)地”擴(kuò)展到了郊區(qū)。除了在“寸土寸金”的市中心之外，小高層也出現(xiàn)在了離市中心較遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合部。位于金銀湖片區(qū)的“麗水佳園”開(kāi)盤(pán)，其一期工程推出了數(shù)棟八層帶電梯的小高層，再加上戶(hù)型上的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，市場(chǎng)反映良好。此外，近期開(kāi)盤(pán)的位于青山區(qū)工業(yè)二路上的 “寶安·公園家”在其規(guī)劃中也有數(shù)棟小高層項(xiàng)目。這一現(xiàn)象打破了“小高層只能在市中心生存”的定式。 ●高層。目前武漢市高層物業(yè)尷尬的現(xiàn)狀正在被城市中心區(qū)日益增多的新一代高層住宅項(xiàng)目所改變。市中心幾個(gè)高層樓盤(pán)的面世，為高層物業(yè)市場(chǎng)增添了幾分亮色。福星城市花園、怡景花園等樓盤(pán)紛紛亮相，而且都以高品質(zhì)樹(shù)立江城樓市的豪宅形象，使高層物業(yè)的現(xiàn)狀有所改觀(guān)。 ●別墅。江城特有的豐富水資源成就了眾多的別墅項(xiàng)目。就目前的實(shí)際情況來(lái)看，別墅市場(chǎng)中無(wú)論從供應(yīng)量還是市場(chǎng)的接納程度看，townhouse（即聯(lián)排別墅）都是的。究其原因，一方面是聯(lián)排別墅自身的優(yōu)勢(shì)，即住宅功能齊全，并且位于郊區(qū)價(jià)格相對(duì)較低，綠化率高，環(huán)境優(yōu)美；另一方面是因?yàn)殡S著二次置業(yè)者在購(gòu)房人群中所占的比例不斷增大，要求改善生活質(zhì)量的購(gòu)房消費(fèi)者日益增多，直接促使別墅的需求量增大。目前汀香水榭、水藍(lán)郡和黃金海岸等樓盤(pán)的此類(lèi)物業(yè)都取得了良好的市場(chǎng)效果。 本項(xiàng)目建筑類(lèi)型： 以高層（c型）為主干，周?chē)c(diǎn)綴布局（a、b、d、e型）多層住宅。整個(gè)小區(qū)外觀(guān)上錯(cuò)落有致，1.75的容積率保證了充足的綠化面積和多處現(xiàn)代景觀(guān)小品設(shè)置在住宅樓周?chē)?配比： 多層：a型8棟、b型6棟、d型12棟、e型7棟 高層：c型14棟 3 目標(biāo)市場(chǎng)地位 項(xiàng)目銷(xiāo)售目標(biāo)群如下：

（1）外企、高新技術(shù)企業(yè)、金融證券信息業(yè)界白領(lǐng)人士；

（2）周邊高校的教師以及工作者；

（3）欲改善居住條件的置業(yè)者；

（4）政府及企事業(yè)單位中層以上管理干部；

（5）外地來(lái)漢的經(jīng)商者。

（6）其他

（五）結(jié)論 本項(xiàng)目社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益俱佳，項(xiàng)目可行。

（一）市場(chǎng)概況 1 武漢市總體經(jīng)濟(jì)狀況 武漢市是中國(guó)六大中心城市之一。 在1992年國(guó)家公布的中國(guó)城市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力50強(qiáng)中，武漢名列第六。xx年，武漢市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到1348億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比xx年增長(zhǎng)12%。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量提高，全年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入150.18億元,同比增長(zhǎng)21.8%,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為本11.1%。自1992年以來(lái),武漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔?chē)道,全市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值連續(xù)保持兩位數(shù)增長(zhǎng),高于全國(guó)、全省平均水平。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益明顯提高，人民生活水平繼續(xù)改善，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了“十五”計(jì)劃的良好開(kāi)局。 得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的開(kāi)拓點(diǎn)染，創(chuàng)造了輝煌的物資文明和精神文明，為武漢的飛速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 中華人民共和國(guó)成立后，武漢經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為一個(gè)門(mén)類(lèi)齊全的綜合性工業(yè)基地，華中地區(qū)的內(nèi)外貿(mào)易中心，我國(guó)內(nèi)地的交通樞紐和重要的教育、科研基地，在全國(guó)221個(gè)地級(jí)以上城市中，武漢的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力居第六位，是中國(guó)的特大中心城市之一。改革開(kāi)放以來(lái)，武漢的投資“洼地效應(yīng)”顯現(xiàn)，目前利用外資居中國(guó)中西部大中城市之首，實(shí)際利用外資63.7億美元，外資來(lái)自全球五大洲40多個(gè)國(guó)家或地區(qū)，全球500強(qiáng)跨國(guó)公司有35家來(lái)漢投資，另有45家設(shè)立了代表處。 邁向世界超級(jí)城市 世紀(jì)之交，正當(dāng)世界各大城市都在描繪新的發(fā)展藍(lán)圖之際，美國(guó)《未來(lái)學(xué)家》雜志1999年6-7月刊發(fā)表了學(xué)者麥金利-康韋所著題為《未來(lái)的超級(jí)城市》的文章，預(yù)言中國(guó)的上海、武漢將進(jìn)入21世紀(jì)全球十大超級(jí)城市之列。 超級(jí)城市是指具有下列3項(xiàng)條件特征的城市地區(qū)：人口超過(guò)100萬(wàn)；能夠可持續(xù)地滿(mǎn)足居民的物質(zhì)和社會(huì)需求（包括食物、住所、安全、醫(yī)療、保健、交通及教育等方面的需求）；擁有健康和充滿(mǎn)火力的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，能夠創(chuàng)造、吸引和培育可產(chǎn)生足夠就業(yè)機(jī)會(huì)和財(cái)政收入的經(jīng)濟(jì)投資。未來(lái)超級(jí)城市必不可少的10個(gè)因素：水源；國(guó)際機(jī)場(chǎng)；與腹地的交通聯(lián)絡(luò)；圓頂體育場(chǎng)；技術(shù)中心；通信中心；公共交通；垃圾處理；綠色基礎(chǔ)設(shè)施；新的政治機(jī)制。 未來(lái)的十大超級(jí)城市：班加羅爾（印度）；武漢（中國(guó)）；上海（中國(guó)）；曼谷（泰國(guó)）；丹佛（美國(guó)）；亞特蘭大（美國(guó)）；昆坎-圖盧姆地區(qū)（墨西哥）；馬德里（西班牙）；溫哥華（加拿大）。由于地處中部要沖，擁有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及數(shù)十所大學(xué)和技術(shù)學(xué)院，武漢具有很大的機(jī)會(huì)。 2 武漢房地產(chǎn)市場(chǎng)概況 國(guó)家繼續(xù)實(shí)行擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)政策對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的潛力巨大，使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)預(yù)期的盈利將進(jìn)一步增強(qiáng)。隨著國(guó)家取消了銀行對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目貸款的限制、解除了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)禁令，更加堅(jiān)定了房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信心。 武漢市政府加大對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的投入。每年投資100億元興建600萬(wàn)平方米的住宅，五年共建3000萬(wàn)平方米，用五年的時(shí)間解決30萬(wàn)居民的住房問(wèn)題的戰(zhàn)略方針的實(shí)施對(duì)房地產(chǎn)業(yè)的影想是十分明顯的。 形成了

二、三級(jí)市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。武漢市房地產(chǎn)市場(chǎng)多年健康規(guī)范的發(fā)展，加之廣泛的宣傳引導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)做逐步放寬條件，市民賣(mài)舊買(mǎi)新，二次置業(yè)的積極性逐步得到調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，我市房地產(chǎn)市場(chǎng)已形成了

二、三級(jí)市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)的良好局面。 部分條件好的行政、企事業(yè)單位已進(jìn)入住房貨幣化分配階段，房改前的好條件正在逐步被消化，繼而轉(zhuǎn)入個(gè)人購(gòu)房，會(huì)刺激住房有效需求，形成住房梯級(jí)消費(fèi)。 3 武漢商品住宅價(jià)格走勢(shì) xx年武漢市房地產(chǎn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出市場(chǎng)活躍，交易量放大，價(jià)格上漲并逐步走高的態(tài)勢(shì)。本季度洪山區(qū)高檔物業(yè)依然保持3600元/?。虹景豪庭、曙光嘉園等樓盤(pán)盤(pán)的加入也起到了一定的作用。 洪山區(qū)：xx年第四季度洪山區(qū)住宅價(jià)格指數(shù)為1488.67點(diǎn)，比上季度上漲了36.92點(diǎn)；住宅平均價(jià)格為2325.85元/平方米，比上季度上漲了57.68元/平方米，漲幅為2.54%。 洪山區(qū)指數(shù) xx第四季度 1145.39 xx第一季度 1273.52 xx第二季度 1327.12 xx第三季度 1451.75 xx第四季度 1488.67 此季度武珞路沿線(xiàn)樓盤(pán)銷(xiāo)售均價(jià)在3000元/平方米左右，且銷(xiāo)售情況良好：書(shū)香門(mén)第售罄，均價(jià)在3200元/平方米左右的兆富國(guó)際大廈取得了3000平方米以上的銷(xiāo)量。究其原因，一是有良好的地理位置，交通方便；二是該區(qū)域樓盤(pán)有充足的消費(fèi)群體??高校教職工和成長(zhǎng)中的新小企業(yè)、個(gè)人投資者，如書(shū)香門(mén)第住宅主要針對(duì)的是高校教師和博士、研究生等。從市場(chǎng)現(xiàn)狀看，武珞路沿線(xiàn)地處城市中心，土地成本比較高，因此開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目多為高層的商務(wù)寫(xiě)字樓或商住樓。 楚雄大道沿線(xiàn)聚集了名都花園、尚文創(chuàng)業(yè)城、華城新都、當(dāng)代光谷智慧城等多個(gè)住宅項(xiàng)目，除了名都花園價(jià)格達(dá)到2900元/平方米以外，其他樓盤(pán)均價(jià)在1940元/平方米上下浮動(dòng)，該區(qū)域高校眾多，有較好的自然環(huán)境與人文環(huán)境，購(gòu)房者多以高校教職工為主。華城新都本季度銷(xiāo)售量在1萬(wàn)平方米以上；當(dāng)代光谷智慧城本季度銷(xiāo)量也保持在5000平方米左右?？傮w而言，楚雄大道沿線(xiàn)樓盤(pán)體本季度價(jià)格都有所提高。 楚雄大道以南沿珞獅南路聚集了麗島花園、新開(kāi)盤(pán)的明澤·半島尊邸和南湖山莊。麗島花園往南樓盤(pán)由于均價(jià)逐漸降低，取得了較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，此季度新開(kāi)盤(pán)的明澤·半島尊邸取得了開(kāi)門(mén)紅，銷(xiāo)量在4000平方米左右。該區(qū)域樓盤(pán)呈現(xiàn)別墅化、大戶(hù)型化發(fā)展的趨勢(shì)。 坐落在洪山區(qū)的“中國(guó)光谷”所在區(qū)域此季度又推出了學(xué)府佳園三期，平均價(jià)格在xx元/平方米左右。湯遜湖版塊在此季度銷(xiāo)售平穩(wěn)，東林外廬二期項(xiàng)目均價(jià)為1600元/平方米，仍保持著較好的銷(xiāo)售勢(shì)頭；銀河灣均價(jià)為1700元/平方米，銷(xiāo)量達(dá)到1.4萬(wàn)平方米左右；均價(jià)在2300元/平方米的玉龍島花園別墅此季也銷(xiāo)售了4000多平方米；水藍(lán)郡經(jīng)過(guò)6月底的暫停銷(xiāo)售后于8月重新登場(chǎng)，呈良好態(tài)勢(shì)。 4 武漢主要商品住宅樓盤(pán)xx年銷(xiāo)售大勢(shì) 1．市場(chǎng)整體活躍，樓盤(pán)銷(xiāo)售順暢 xx年第四季是武漢市房地產(chǎn)市場(chǎng)最為活躍的一個(gè)季度，各區(qū)域銷(xiāo)售價(jià)格和銷(xiāo)售量都大幅度提高，如漢陽(yáng)的奧林花園剛剛開(kāi)盤(pán)一個(gè)月的時(shí)間，一期的400余套已銷(xiāo)售逾70％。碧水晴天一期推出的292套住房，兩個(gè)季度不到銷(xiāo)售了70%，而其出售的42間商鋪也被一搶而空。武昌南湖附近的華錦花園此季度也取得近10000平方米的銷(xiāo)售量；中北路上天源城住宅小區(qū)也是近萬(wàn)平方米的銷(xiāo)售量。在價(jià)格上，各區(qū)域的銷(xiāo)售價(jià)格均上漲約100元/平方米。 2．名家操盤(pán)實(shí)力大增 目前，武漢市中、高檔樓盤(pán)訴諸于市場(chǎng)的賣(mài)點(diǎn)，基本上集中在尊貴性、環(huán)境、功能及服務(wù)特色方面，講究名家規(guī)劃與設(shè)計(jì)、名家建筑與安裝、名家管理與服務(wù)、名人居住與生活。例如，位于漢口金融一條街西北湖畔的“世紀(jì)華庭”，便是以尊貴氣息走向市場(chǎng)直言，使得只有189套豪宅的“世紀(jì)華庭”在推出不到半年的時(shí)間里就售出了137套。武漢市另一個(gè)同樣屬于成功人士居住的高檔樓盤(pán)??“麗島花園”，則是在借助優(yōu)勢(shì)的臨湖地理位置優(yōu)勢(shì)之外，仍然十分注重小區(qū)內(nèi)部的環(huán)境建設(shè)，這在武漢市的樓盤(pán)環(huán)境設(shè)計(jì)中可以說(shuō)是占據(jù)著的地位。同樣，武漢市還有著像“虹景花園”這樣原滋原味的高檔歐式住宅，有著以名家設(shè)計(jì)、精雕細(xì)鑿、品牌經(jīng)營(yíng)的“金色港灣”，以及像“藍(lán)灣俊園”這樣聘請(qǐng)了的物業(yè)管理公司來(lái)提升品牌魅力的樓盤(pán)

篇十一 信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告篇一

通過(guò)一個(gè)多月的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步的理解。聽(tīng)了專(zhuān)家的講座和培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后，我感觸最深的是微課的認(rèn)識(shí)與制作方法。培訓(xùn)中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實(shí)前行，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，研究微課新思路;另一方面也要求我們自覺(jué)培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識(shí)，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺(tái)階。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，下面談一談這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟。

一、認(rèn)識(shí)了新的課程微課 在4月24日余德興老師和25日陳展虹教授的講解下，我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門(mén)新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對(duì)教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽(tīng)評(píng)課模式，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生而言，微課能更好的滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識(shí)，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

二、如何根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)設(shè)計(jì)微課 通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，本人從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí)。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí)，我首先慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)起來(lái)能夠達(dá)到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點(diǎn)： 1、知識(shí)點(diǎn)盡量選擇教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 2、知識(shí)點(diǎn)的選擇要細(xì)，十分鐘內(nèi)能夠講解透徹。 3、知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確無(wú)誤，不允許有文字、語(yǔ)言、圖片上的知識(shí)性錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的描述。 4、要將知識(shí)點(diǎn)按照一定邏輯分割成很多個(gè)小知識(shí)點(diǎn)。 例如：在這次培訓(xùn)中，我根據(jù)本學(xué)科小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)，我選擇了“習(xí)作”指導(dǎo)作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)一節(jié)微課，讓學(xué)生在短暫的10分鐘內(nèi)對(duì)習(xí)作審題、習(xí)作方法等內(nèi)容進(jìn)行微課的設(shè)計(jì)。這節(jié)微課在前一節(jié)課“口語(yǔ)交際”的基礎(chǔ)上進(jìn)行微課的設(shè)計(jì)，突破了本節(jié)習(xí)作課中幫助學(xué)生審題和習(xí)作方法教學(xué)的兩個(gè)重難點(diǎn)。

三、培訓(xùn)模式微課化 在這次培訓(xùn)中，除了三天的集中培訓(xùn)外，大部分的時(shí)間都是通過(guò)培訓(xùn)老師的培訓(xùn)微課進(jìn)行傳授知識(shí)。在這些培訓(xùn)微課中，老師講解非常明了、清晰，只要培訓(xùn)者發(fā)時(shí)間去觀(guān)看，就能掌握其中的知識(shí)點(diǎn)，即使一下了看不明白，可以反復(fù)地去看，直至自己學(xué)會(huì)為止，這符合了微課的設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，學(xué)員可以通過(guò)qq群平臺(tái)以及微信等方式與主講教師進(jìn)行互動(dòng)，而主講老師又會(huì)不厭其煩進(jìn)行一一地解答，這樣就產(chǎn)生了學(xué)員與老師互動(dòng)，學(xué)員與學(xué)員互動(dòng)的培訓(xùn)模式。這樣的培訓(xùn)方法既讓我們學(xué)得了技術(shù)又可以在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓我們做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，真是兩全其美。

培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告篇二

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)、信息技術(shù)平臺(tái)等成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段?！皣?guó)培計(jì)劃”為提高教師的自身水平提供了良好的平臺(tái),為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰?，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。2015年“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)，從中，我學(xué)到了很多知識(shí)，可以說(shuō)我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過(guò)老師的講解，使我在制作課件、word及excel等方面有了很大的幫助，也使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f(shuō)讓我大飽眼福，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了現(xiàn)代信息技術(shù)。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一專(zhuān)題的學(xué)習(xí)任務(wù)。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然有限，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確是受益非淺。這次培訓(xùn)為全區(qū)乃至全國(guó)教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。 在這次培訓(xùn)中，我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不再像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，

而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)等，開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。

通過(guò)這次短期培訓(xùn),我深深體會(huì)到：

1、信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。 現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。 當(dāng)今社會(huì)，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

3、掌握計(jì)算機(jī)操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系

統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的重要性，我會(huì)在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)。

信息技術(shù)應(yīng)用能力的分析報(bào)告篇三

一、結(jié)合自身的.情況，談?wù)勛陨磉\(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的情況，并進(jìn)行 自我評(píng)價(jià)。

自 2010 年從教以來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)研各種信息技術(shù)教學(xué)方法，從一個(gè)對(duì) 信息技術(shù)課堂教學(xué)一知半解的新人逐漸地磨練成了一個(gè)信息技術(shù)教學(xué)技能掌控 比較好的年輕教師，當(dāng)然，在不斷進(jìn)取的同時(shí)也意識(shí)到自己存在的一些不足之 處，羅列如下： 1、由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，信息技術(shù)的動(dòng)畫(huà)效果不夠理想。 2、課件設(shè)計(jì)比較生硬，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。 3、對(duì)科研方面缺乏研究，信息技能的學(xué)習(xí)和掌握仍有待加強(qiáng)。

二、結(jié)合診斷測(cè)評(píng)及自身的實(shí)際，您認(rèn)為您在信息技術(shù)方面還有哪 些地方需要提高?最希望在哪些方面獲得提高?

1、信息技能的獲?。阂鶕?jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)地、有目的地去發(fā)現(xiàn)信息， 并通過(guò)查閱資料，觀(guān)看視頻等將所收集到的信息加以提取。 2. 信息分析的能力。能夠?qū)@取到的豐富信息進(jìn)行篩選，鑒別自己所需的信 息，并加以判斷它們的可信度和實(shí)用性。 3、希望通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的理念，提高對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能 力，提升理論研究研究水平。

三、結(jié)合《中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)(試行) 》等文件、第一模 塊必修課的學(xué)習(xí)，對(duì)照分析自身應(yīng)用能力的不足，依托自身實(shí)際和 發(fā)展需求，確定提高信息技術(shù)能力的方向，并制定發(fā)展計(jì)劃。

1、發(fā)展目標(biāo)(明確需要提高的能力)

(1)了解信息技術(shù)教育對(duì)當(dāng)代教育的作用。 (2)熟悉信息技術(shù)教學(xué)的方法和技巧 (3)利用信息技術(shù)與專(zhuān)家和同行并保持聯(lián)系，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 (4)通過(guò)熟練掌握信息技術(shù)的教學(xué)方法提高課堂教學(xué)。

2、發(fā)展內(nèi)容(明確課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，參與的活動(dòng)、教學(xué)實(shí)踐等)

(1) 、認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，用新的教育理念武裝自己的頭腦. (2) 、樹(shù)立與教育信息化相適應(yīng)的信息意識(shí);能夠?qū)Ω黝?lèi)信息化教育資源進(jìn)行 價(jià)值判斷，選擇與任教學(xué)科相適應(yīng)的信息化教育資源并應(yīng)用于課堂教學(xué)。 (3) 、學(xué)習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)，應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和研修。 (4) 、努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己計(jì)算機(jī)水平以及應(yīng)用能力，不斷鞏固和增強(qiáng)課 件制作能力，為今后教學(xué)軟件的運(yùn)用和改進(jìn)提供實(shí)用的技術(shù)。

3、學(xué)習(xí)計(jì)劃(做好學(xué)習(xí)規(guī)劃)

個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃如下： 1.要認(rèn)真完成針對(duì)每次訓(xùn)練的內(nèi)容的上機(jī)練習(xí)，爭(zhēng)取做到每課一得，并認(rèn)真及 時(shí)地做好鞏固。 2.學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。 3.學(xué)習(xí)制作課件，用于日常的教學(xué)中。 4.積極參與社區(qū)活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)研修，名師專(zhuān)家教學(xué)視頻，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 5.增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的頻率。

4、預(yù)計(jì)學(xué)習(xí)成果

在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地，系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思，進(jìn)行自學(xué)。在未來(lái)的 教學(xué)中爭(zhēng)取做到： 第一，樹(shù)立向科研型信息技術(shù)教師前進(jìn)的決心的; 第二，教科研有所進(jìn)步。 第三，教學(xué)教研上有一定特色。 第四，摸索出一套適合學(xué)情，行之有效的教學(xué)方法，并能形成一定的教學(xué) 成果。

篇十二 技術(shù)可行性分析報(bào)告參考

技術(shù)可行性分析報(bào)告參考范文

產(chǎn)品技術(shù)可行性分析報(bào)告

高分子ptc過(guò)流保護(hù)元器件項(xiàng)目可行性研究報(bào)告

一、項(xiàng)目實(shí)施的背景和意義

1.1項(xiàng)目背景

傳統(tǒng)的電路保護(hù)中裝置主要是采用采用金屬熔斷器或電子保護(hù)電路來(lái)實(shí)現(xiàn)電路的安全保護(hù)，這些方法對(duì)電路的保護(hù)作用的缺點(diǎn)是可恢復(fù)性差、電路設(shè)計(jì)復(fù)雜，以及成本較高，因此目前很多電子產(chǎn)品制造商為了追求利潤(rùn)，往往就舍去電路保護(hù)裝置、或采用熔斷器式的保護(hù)裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)電路保護(hù)功能，這樣給產(chǎn)品的維護(hù)使用帶來(lái)了相應(yīng)的麻煩，特別是對(duì)于一些民用產(chǎn)品，設(shè)計(jì)生產(chǎn)廠(chǎng)家為了保證其安全性，不得不采用比較復(fù)雜的電子電路來(lái)保護(hù)其產(chǎn)品的安全，這樣不僅使其成本提高，而且給電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠(chǎng)商的服務(wù)帶來(lái)諸多不便。

聚合物基正溫度系數(shù)材料是利用導(dǎo)電粒子與結(jié)晶或半結(jié)晶的聚合物復(fù)合制得的一種新型功能材料，其最主要的功能為電流及溫度的過(guò)載保護(hù)，應(yīng)用范圍相當(dāng)廣泛，包括電腦與周邊設(shè)備、電池、汽車(chē)、通訊、玩具及家電等領(lǐng)域均會(huì)使用到pptc，起對(duì)于電流及溫度之高度敏感，充分運(yùn)用在各類(lèi)電子產(chǎn)品上，不論是半導(dǎo)體、ic元件、印刷電路板、電源器材、連接器及線(xiàn)路系統(tǒng)之保護(hù)極為有用，特別在高密度電路整合系統(tǒng)中，pptc之電路保護(hù)功能，是傳統(tǒng)保險(xiǎn)絲無(wú)法取代的。pptc屬智能型材料科技產(chǎn)品具可重復(fù)性，體積輕薄，而成為主要保護(hù)元件之重要發(fā)展趨勢(shì)。

隨著人們生活水平不斷提高，家用電子產(chǎn)品廣泛地應(yīng)用我們的日常生活當(dāng)中。不僅如此，工業(yè)、軍事各個(gè)領(lǐng)域電子產(chǎn)品比比皆是。如手機(jī)、計(jì)算機(jī)、汽車(chē)電器、傳真機(jī)、dvd、vcd、modem、無(wú)繩電話(huà)、電視機(jī)、電冰箱等等家用電器已經(jīng)普遍應(yīng)用與每一個(gè)家庭。而所有這些家用電器都與電源及電路有關(guān)，因而電源及電路保護(hù)是其安全使用的保證。便攜消費(fèi)電子發(fā)展的趨勢(shì)越來(lái)越小型化，設(shè)計(jì)工程人員十分渴求其所用的元器件尺寸小、阻值低，因此pptc產(chǎn)品的低阻小型化是重要發(fā)展方向。然而目前這類(lèi)尖端產(chǎn)品的技術(shù)，主要掌握在美國(guó)和日本的少數(shù)國(guó)際大公司手中，如日本藤昌電線(xiàn)公司和世界最大的電氣、電子元件制造商和服務(wù)商美國(guó)泰科電子(tyco)。

1.2預(yù)期實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益

適合pptc產(chǎn)品應(yīng)用的電路保護(hù)市場(chǎng)非常廣闊，產(chǎn)品的應(yīng)用領(lǐng)域也非常多，其中電池的保護(hù)是最大也是最前沿的市場(chǎng)，新型高性能鋰離子電池和聚合物電池對(duì)保護(hù)元器件提出更高了要求，這兩類(lèi)高能電池在受熱高溫以及短路情況下容易發(fā)生爆炸事故，對(duì)其提供短路過(guò)流的保護(hù)十分必要，是本項(xiàng)目產(chǎn)品針對(duì)的主要市場(chǎng)。據(jù)報(bào)道，隨著全球電信的發(fā)展，2008年全球手機(jī)用戶(hù)數(shù)達(dá)到40億，其中中國(guó)用戶(hù)超6億的使用量猛增至世界的第一位，據(jù)工信部統(tǒng)計(jì)2008年上半年僅手機(jī)產(chǎn)量就達(dá)到了2.95部，再加上使用鋰離子和聚合物電池做電源的mp3、mp4、數(shù)碼相機(jī)、導(dǎo)航儀、手提電腦等便攜設(shè)備的用量，移動(dòng)便攜設(shè)備電池及其充電器的用量是相當(dāng)可觀(guān)的，據(jù)統(tǒng)計(jì)2006年我國(guó)鋰電和鎳

氫電池產(chǎn)量已經(jīng)突破25億只左右，那么不包括電池電路和電池充電器上pptc的用量，那么僅封裝在電池組內(nèi)部用的電池保護(hù)片的用量就在20億左右。深圳是全國(guó)甚至是全球手機(jī)、mp3等移動(dòng)便攜產(chǎn)品的生產(chǎn)基地及貿(mào)易集散地；這里有完善的電子產(chǎn)業(yè)鏈，有為移動(dòng)設(shè)備生產(chǎn)提供能源的眾多電池生產(chǎn)企業(yè)，其中就有全國(guó)最大鋰離子電池生產(chǎn)商比亞迪、比克電池、德賽電池和聚合物鋰電池廠(chǎng)家tcl。因此高性能pptc電池保護(hù)片具有廣闊的市場(chǎng)前景，項(xiàng)目很好的融合到了深圳的電子企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中，具有顯著的企業(yè)協(xié)同效益和社會(huì)效益。然而由于高導(dǎo)電、高ptc強(qiáng)度，高耐壓性能的高分子ptc復(fù)合材料新技術(shù)為美國(guó)和日本的少數(shù)幾家大企業(yè)壟斷，生產(chǎn)成本為0.1元左右的產(chǎn)品售價(jià)達(dá)到了1.0-1.5元，比一般產(chǎn)品高出3-5倍，國(guó)內(nèi)企業(yè)的采購(gòu)成本十分高昂。項(xiàng)目研發(fā)成功按0.5-0.8元/pcs價(jià)格銷(xiāo)售，能很好的打破國(guó)外公司的技術(shù)壟斷，降低國(guó)內(nèi)電子企業(yè)采購(gòu)pptc產(chǎn)品成本，增強(qiáng)我國(guó)電子企業(yè)的國(guó)際上競(jìng)爭(zhēng)力，此外產(chǎn)品售價(jià)高利潤(rùn)高，產(chǎn)品量產(chǎn)后，按初期年產(chǎn)2000萬(wàn)只，預(yù)計(jì)銷(xiāo)售收入1000-1500萬(wàn)，利潤(rùn)800-1200萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)效益十分顯著。

二、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)及國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

2.1技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

ptc材料是指某種具有很大的正電阻溫度系數(shù)(positive temperature coefficient , ptc)的材料。由于這種材料能在很窄的溫度范圍內(nèi)使其電阻發(fā)生幾個(gè)數(shù)量級(jí)的變化，故具有熱敏開(kāi)關(guān)的特性，可廣泛用于制作自控溫加熱電纜、過(guò)電流保護(hù)元件及熱敏傳感器等。目前，國(guó)內(nèi)外使用的ptc材料大體上可分為兩大類(lèi):一類(lèi)是以陶瓷類(lèi)ptc材料，另一類(lèi)是由有機(jī)高分子聚合物與導(dǎo)電材料組成的新型有機(jī)復(fù)合ptc材料。由于陶瓷熱敏材料性脆，生產(chǎn)工藝較復(fù)雜，室溫電阻很難做得很低，加工和成型都較困難，制造成本高，故價(jià)格較貴。而聚合物基ptc復(fù)合熱敏材料，由于具有質(zhì)軟、可撓曲、易加工成型、制造成本較低、可以在較低的溫度下使用等優(yōu)點(diǎn)正日益受到重視。它是利用導(dǎo)電粒子與結(jié)晶或半結(jié)晶的聚合物復(fù)合制得的一種新型功能材料。pptc材料不僅原料易得、價(jià)格便宜、加工成型工藝簡(jiǎn)單，還具有高分子材料的`許多優(yōu)異性能。

隨著移動(dòng)科技的發(fā)展和人們生活水平不斷提高，移動(dòng)便攜產(chǎn)品普及到人們的生活中。小型、多功能，高集成是便攜消費(fèi)電子發(fā)展的主要趨勢(shì)，因此工程人員在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)十分注重元器件的尺寸，而對(duì)于pptc電路保護(hù)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，低阻小型化是順應(yīng)市場(chǎng)需求的重要技術(shù)發(fā)展方向。然而絕大多數(shù)的聚合物ptc材料的室溫電阻都比較高，pptc材料存在低室溫體積電阻率和高ptc強(qiáng)度之間的矛盾，以及降低產(chǎn)品電阻同保持耐壓性能之間的矛盾。因此開(kāi)發(fā)低室溫體積電阻、ptc強(qiáng)度的pptc復(fù)合材料體系是ptc材料研發(fā)的重要發(fā)展，具有尺寸小、內(nèi)阻低等特點(diǎn)過(guò)流保護(hù)元件，是高分子ptc元器件發(fā)展的趨勢(shì)。目前這類(lèi)尖端產(chǎn)品的技術(shù)，主要掌握在美國(guó)和日本的少數(shù)國(guó)際大公司手中，如日本藤昌電線(xiàn)公司和世界最大的電氣、電子元件制造商和服務(wù)商美國(guó)泰科電子(tyco)。

2.2國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

pptc材料以美國(guó)的研究開(kāi)發(fā)水平居國(guó)際領(lǐng)先地位，上世紀(jì)80年代美國(guó)首先開(kāi)發(fā)成實(shí)用型pptc材料，以美國(guó)泰科電子為代表的一些企業(yè)，制得的聚合物基ptc過(guò)電流保護(hù)元件在醫(yī)療、計(jì)算機(jī)、

程控電話(huà)交換機(jī)、手機(jī)電池、汽車(chē)配件、家電產(chǎn)品、工業(yè)儀表、運(yùn)載火箭、火災(zāi)報(bào)警等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。由于高分子基ptc材料技術(shù)含量高,應(yīng)用廣泛,利潤(rùn)豐厚,故各國(guó)都投入大量的資金進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)。

國(guó)內(nèi)外近十年來(lái)，聚合物ptc復(fù)合材料研究和開(kāi)發(fā)的進(jìn)度明顯加快，體現(xiàn)在相關(guān)的期刊文獻(xiàn)報(bào)道迅速增多，相關(guān)專(zhuān)利數(shù)目急劇膨脹。國(guó)外出現(xiàn)了如bourns、littlefuse等聚合物ptc過(guò)流保護(hù)元件的新公司。國(guó)內(nèi)在這方面起步較晚, 對(duì)ptc材料的研究起始于八十年代后期，中國(guó)科技大學(xué)在八十年代末開(kāi)始了自限溫加熱帶的研發(fā)，而聚合物ptc材料做為電路過(guò)流保護(hù)元件使用時(shí)要求ptc材料具有低的室溫體積電阻率、高的ptc強(qiáng)度以及一定的循環(huán)穩(wěn)定性，由于技術(shù)難度較高，直到九十年代初才有較多的研究報(bào)道。近幾年國(guó)內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)生產(chǎn)聚合物基ptc過(guò)電流保護(hù)元件的企業(yè)主要集中在上海、深圳，但多是一些小企業(yè)。國(guó)內(nèi)真正有實(shí)力能自主開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)聚合物基ptc過(guò)電流保護(hù)元件的企業(yè)不多，主要有深圳金瑞電子材料有限公司、上海維安電熱材料有限公司、上?？铺仉娮硬牧嫌邢薰尽o(wú)論是在企業(yè)規(guī)模，市場(chǎng)占有率，研發(fā)實(shí)力，同國(guó)際電路保護(hù)巨頭泰科、tdk等都有較大的差距。但這個(gè)差距正的縮小，雖然國(guó)際企業(yè)在新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和推出上仍處于領(lǐng)先地位，但國(guó)內(nèi)企業(yè)已經(jīng)能以較短的時(shí)間緊跟趨勢(shì)推出產(chǎn)品；隨著用戶(hù)對(duì)pptc產(chǎn)品使用的增多，特性的熟悉，它們?cè)絹?lái)越傾向于選擇性?xún)r(jià)比高的國(guó)內(nèi)企業(yè)的產(chǎn)品，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)市場(chǎng)占有率也在穩(wěn)步提升。

三、項(xiàng)目主要研究?jī)?nèi)容

項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的pptc復(fù)合材料不僅體積電阻率低，而且ptc強(qiáng)度也高，以其為芯材生產(chǎn)的產(chǎn)品外形尺寸是普通產(chǎn)品的1/4，內(nèi)阻是普通產(chǎn)品的1/5，具有尺寸小、內(nèi)阻低、采用綠油封裝的特點(diǎn)。特別適用于高性能鋰離子和聚合物電池的保護(hù)，有很好的市場(chǎng)前景，是高分子ptc元器件發(fā)展的趨勢(shì)。

3.1 項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題

該項(xiàng)目目前面臨的挑戰(zhàn)是： 絕大多數(shù)的聚合物ptc材料的室溫電阻都比較高，pptc材料存在低室溫體積電阻率和高ptc強(qiáng)度之間的矛盾，以及降低產(chǎn)品電阻同保持耐壓性能之間的矛盾。本項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題是：

（1） ptc復(fù)合材料的組分選擇是該項(xiàng)目研發(fā)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

目前ptc產(chǎn)品應(yīng)用比較成熟的是hdpe/cb的配方體系，該體系經(jīng)過(guò)20多年的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，使用十分廣泛。但現(xiàn)在隨便攜消費(fèi)電子發(fā)展的趨勢(shì)越來(lái)越小型化，要求元件的尺寸和電阻的要求越來(lái)越小，當(dāng)前的hdpe/cb的配方體系無(wú)論是阻值還是電性能已經(jīng)不能滿(mǎn)足新需求，限制了產(chǎn)品更加廣泛的應(yīng)用。因此，本項(xiàng)目將在前期研究的基礎(chǔ)上開(kāi)拓新的思路，需開(kāi)發(fā)新的高分子ptc材料配方體系，降低電阻提高電性能，并通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法開(kāi)發(fā)出尺寸小至3×4mm，電阻在4-12mω產(chǎn)品。

（2）探索出一套適合新配方體系的工業(yè)化生產(chǎn)復(fù)合工藝，是保證產(chǎn)品性能一致性的關(guān)鍵。 對(duì)于高分子材料的復(fù)合，我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)階段研究過(guò)多種方法可以解決導(dǎo)電粒子和微量添加劑在基體材料中的均勻分布問(wèn)題，但在大批生產(chǎn)中的效果確不夠理想。此外不同的聚合物和導(dǎo)電粒子

自己的相容性差異較大，同樣的加工工藝復(fù)合得到效果不一樣。我們必須探索出有效率的工藝結(jié)合適合的設(shè)備，改善材料性能的一致性。

（3）電極膜的處理，改善產(chǎn)品長(zhǎng)期穩(wěn)定性能，優(yōu)化性能。

高分子ptc熱敏電阻器其結(jié)構(gòu)是由高分子聚合物基體和分散在其中的導(dǎo)電填料、阻燃填料等構(gòu)成的芯材與金屬電極，通過(guò)高溫?zé)釅簭?fù)合的方法粘合在一起的。金屬電極是由經(jīng)粗化的銅箔構(gòu)成，由于金屬和非金屬界面膨脹系數(shù)差異較大，如果金屬電極與芯材粘接不牢、剝離強(qiáng)度差、界面空隙大，接觸電阻就高，ptc熱敏電阻器電性能就變差，易打火、燒片，表面易起泡變形。銅箔與芯材的直接接觸，在電場(chǎng)和高溫下由銅引起的高分子聚合物催化分解，影響產(chǎn)品的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。因此，需要對(duì)銅箔進(jìn)行相應(yīng)處理，擬采取的方法是：銅箔一面鍍一層2～3um的ni—c復(fù)合鍍層，另一面鍍一層普通鎳，通過(guò)合適的工藝控制來(lái)提高復(fù)合鍍層中固體微粒碳黑與鎳離子的共沉積，提高鍍層的含碳量，提高電極膜同芯材的粘接強(qiáng)度。

3.2課題的技術(shù)原理、技術(shù)方法、技術(shù)路線(xiàn)以及工藝流程

（1）首先以hdpe為高分子基體，選用不同形狀尺寸的高導(dǎo)電金屬、非金屬粒子，通過(guò)調(diào)節(jié)配方組成、優(yōu)化混煉復(fù)合工藝進(jìn)行芯材料的制備，

（2）對(duì)銅膜進(jìn)行鍍碳處理，與芯材熱壓復(fù)合，以獲得電極芯材結(jié)合牢固，轉(zhuǎn)變溫度在125℃，室溫電在7mω左右，芯片尺寸3×4mm，耐壓6v，具有良好電阻溫度系數(shù)的樣品。

（3）研究pptc元件在不同服役狀態(tài)下的性能穩(wěn)定性等綜合性能，如耐壓、耐電流沖擊、抗老化等；調(diào)整和優(yōu)化配方工藝，獲得綜合性能良好的ptc高分子電流保護(hù)元件。

（4）在課題開(kāi)展的過(guò)程中，對(duì)不同研究階段進(jìn)行小結(jié)和總結(jié)，完成產(chǎn)品tuv、ul等安全認(rèn)證，利用研究結(jié)果申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。

（5）研究成果的中試，和批量生產(chǎn)銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)效益。

本項(xiàng)目所述的pptc元件制造工藝流程如下：

a、將復(fù)合材料各組分（高分子聚合物、導(dǎo)電填料和其它填料及加工助劑）在190℃溫度下于密煉機(jī)中混煉均勻，然后用模壓或擠出的方法制成芯材。

b、將芯材夾在兩層經(jīng)過(guò)鍍炭處理過(guò)的銅箔之間，放于壓模中，在25t平板硫化機(jī)壓片，壓制成型條件:預(yù)熱5min，熱壓3min，熱壓壓力15mpa，熱壓溫度160℃，片材厚度2mm。

c、將壓好的片材，沖成需要的半成品尺寸形狀、同過(guò)回流焊在覆有銅膜的兩面分別焊上引出鎳電極，而后在烘箱中熱處理，將焊好的樣品用γ射線(xiàn)（co）輻照交聯(lián)。

d、最后在pptc元件表面涂上絕緣綠油，并進(jìn)行紫外線(xiàn)或熱固化。

其制造工藝流程見(jiàn)圖3-1。

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圖3-1 pptc過(guò)流保護(hù)元件制造流程圖

3.3項(xiàng)目特色和創(chuàng)新點(diǎn)

（1）開(kāi)發(fā)低體積電阻率高ptc強(qiáng)度的高分子復(fù)合材料，是當(dāng)前高分子熱敏元件發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求。

一般而言導(dǎo)電填料的填充量越多，復(fù)合材料的導(dǎo)電性能越好，但耐壓性能卻越差。另外高填充量影響了復(fù)合材料的力學(xué)性能和加工性能，增加生產(chǎn)成本，限制了材料的應(yīng)用范圍。絕大多數(shù)的聚合物ptc材料的室溫電阻都比較高，一般要達(dá)到12v耐壓要求的產(chǎn)品電阻值都在30毫歐左右，而信息技術(shù)和微電子工業(yè)的發(fā)展迫切要求有低室溫電阻高ptc強(qiáng)度的聚合物ptc材料，因此低阻值產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)勢(shì)在必行。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品外形尺寸是普通產(chǎn)品的1/4，內(nèi)阻是普通產(chǎn)品的1/5，具有尺寸小、內(nèi)阻低的特點(diǎn)。

（2）選擇適合工業(yè)化生產(chǎn)的復(fù)合工藝，對(duì)保證產(chǎn)品性能一致性有重要意義。

研究表明，要降低材料體系電阻可能選擇多種形狀的填料(纖維、片狀，納米尺寸)這些導(dǎo)電填料在高分子基體中的分散有一定難度，如果其中還添加了不同的金屬導(dǎo)電粒子制得材料均勻性更加難控制。影響材料的電導(dǎo)率和元件的性能一致性。因此該項(xiàng)目的第二個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)就是研究適合不同材料配方體系工業(yè)化生產(chǎn)的混煉復(fù)合工藝。

（3）電極膜的處理，改善產(chǎn)品長(zhǎng)期性能和動(dòng)作后電阻變化率。

高分子ptc熱敏電阻器其結(jié)構(gòu)是由高分子ptc芯材與金屬電極，通過(guò)高溫?zé)釅簭?fù)合的方法粘合在一起的。金屬電極是由經(jīng)粗化的銅箔構(gòu)成，由于金屬和非金屬界面膨脹系數(shù)差異較大，金屬電極與芯材粘接不牢接觸電阻高，產(chǎn)品表面易起泡變形，易打火、燒片。銅箔與芯材的直接接觸，在電場(chǎng)和高溫下由銅引起的高分子聚合物催化分解，影響產(chǎn)品的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。因此，需要對(duì)銅箔進(jìn)行相應(yīng)處理，在銅箔一面鍍一層2～3um的ni—c復(fù)合鍍層，提高電極膜同芯材的粘接強(qiáng)度。因而電極膜的處理是產(chǎn)品的第二個(gè)特色。

（4）使用絕緣綠油封裝小尺寸產(chǎn)品

隨便攜消費(fèi)電子發(fā)展的趨勢(shì)越來(lái)越小型化，要求元件的尺寸越來(lái)越小，但用生產(chǎn)現(xiàn)有產(chǎn)品的工藝生產(chǎn)小尺寸產(chǎn)品效率不高。目前電池保護(hù)片產(chǎn)品的外部封裝都是采取貼絕緣標(biāo)貼的方法，當(dāng)產(chǎn)品尺寸小到一定程度后，對(duì)產(chǎn)品貼標(biāo)效率極低不適合規(guī)模生產(chǎn)。采用外涂綠油，而后再紫外線(xiàn)固化封裝，不僅生產(chǎn)效率高，而且產(chǎn)品更加美觀(guān)，外部絕緣效果更好，可以更好的防止產(chǎn)品打火的情況的出現(xiàn)，此工藝特別時(shí)候小尺寸產(chǎn)品的生產(chǎn)，是該項(xiàng)目的第四個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。

篇十三 多媒體技術(shù)與教學(xué)結(jié)合分析報(bào)告

多媒體技術(shù)與教學(xué)結(jié)合分析報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科，對(duì)于活潑好動(dòng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有些枯燥，因此，教師應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方式，將困難轉(zhuǎn)化為易事。在語(yǔ)文教學(xué)中，教師可以通過(guò)采取合理措施，比如運(yùn)用多媒體技術(shù)，一改過(guò)去課堂枯燥無(wú)味的氛圍，化難為易。畢竟，語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，我們的一言一行皆與語(yǔ)文有關(guān)。所以對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，興趣是最重要的，只有小學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文，擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，而不是被迫性地去學(xué)他們不喜愛(ài)的內(nèi)容，如此，才可真正學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文。那么，老師具體該怎么做，才能達(dá)到多媒體技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的完美結(jié)合呢？

一、設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)，讓課文起“死”回“生”

語(yǔ)文盡管有豐富的文字語(yǔ)言，但是，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及畫(huà)面有吸引力，他們還是沒(méi)有太大興趣去學(xué)習(xí)。小學(xué)生的天性是好動(dòng)，他們不喜歡安靜。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，飛舞的蝴蝶遠(yuǎn)比靜靜綻放的花朵更能吸引他們的眼光。所以，老師需要把握小學(xué)生的這一心理，懂得投其所好，讓看起來(lái)平淡的課文起“死”回“生”，吸引他們的興趣。老師可以在課前針對(duì)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)或下載動(dòng)畫(huà)，然后運(yùn)用多媒體在課堂上播放。

例如，小學(xué)語(yǔ)文中會(huì)學(xué)到一首很著名的古詩(shī)――李紳的《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@是一首膾炙人口的佳作，那么怎么才能讓小學(xué)生很好地理解這首詩(shī)，讓其印象深刻呢？在上課伊始，老師可以先設(shè)計(jì)這樣一幅動(dòng)畫(huà)：“驕陽(yáng)似火，炙熱地烤著大地，一個(gè)頭戴草帽的.農(nóng)民手里揮著一把鋤頭，一下一下地鋤地。豆大的汗珠從他的額頭滴下，一滴滴地滴到地上，發(fā)出‘吧嗒’的聲音?！边@樣的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，相信一定會(huì)讓小學(xué)生記憶深刻。面對(duì)此情此景，他們對(duì)于將要學(xué)習(xí)的這首古詩(shī)也會(huì)有一個(gè)比較深的理解，接下來(lái)的學(xué)習(xí)，就會(huì)輕松簡(jiǎn)單得多。

二、圖片展覽，讓學(xué)生身臨其境

小學(xué)生是一群追求新鮮的孩子，他們喜歡明媚的顏色，喜歡色彩斑斕的圖片。語(yǔ)文課本大部分是黑白的，只有極少數(shù)的彩色圖片，這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足小學(xué)生的需要。而我們也知道，很多時(shí)候，圖片比文字更有說(shuō)服力，更容易讓人理解，好幾百字的文字介紹，有時(shí)還不如一幅圖直觀(guān)明了。比如，小學(xué)語(yǔ)文會(huì)學(xué)到很多描景狀物的文章，為了讓學(xué)生深入理解，就需要圖片加以說(shuō)明，僅靠課本上的那幾張圖片肯定是不夠的。這時(shí)，就需要運(yùn)用多媒體技術(shù)，搜集更多的圖片，在課堂上展示，對(duì)文章進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助小學(xué)生理解課文。

例如，小學(xué)語(yǔ)文會(huì)學(xué)到一些描寫(xiě)景點(diǎn)的課文，比如《日月潭》；或者介紹動(dòng)物、植物的文章，比如《珍珠鳥(niǎo)》。這些課文所描述的，都是很多學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，僅靠單純的文字，讓他們發(fā)揮想象，實(shí)在是有點(diǎn)強(qiáng)人所難。這時(shí)，老師需要用多媒體展示圖片，讓學(xué)生有一種身臨其境之感，好像自己看到了作者描寫(xiě)的實(shí)景，一切都在眼前，學(xué)起來(lái)也就不會(huì)那么吃力了。多媒體在這其中發(fā)揮著重要作用，作為一種載體，讓小學(xué)生進(jìn)入書(shū)本，與作者一起看那時(shí)的風(fēng)景。

小學(xué)語(yǔ)文作為學(xué)生從小就接觸學(xué)習(xí)的學(xué)科，無(wú)論是因?yàn)樗诳荚囍械闹匾?，還是因?yàn)樗谌粘Ｉ钪械墓ぞ咝?，學(xué)生都必須要學(xué)好它。因此，語(yǔ)文老師要應(yīng)用多種教學(xué)方法，如通過(guò)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)、圖片展覽等方式，將多媒體技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的最大意義。

篇十四 信息技術(shù)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

信息技術(shù)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告范文

信息技術(shù)在現(xiàn)代這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)已經(jīng)十分重要了，信息技術(shù)極大地改變了我們的生活，使我們的生活更加便利，我們現(xiàn)代的許多科技都離不開(kāi)信息技術(shù)。對(duì)信息技術(shù)的教學(xué)做出質(zhì)量分析，有利于教學(xué)的進(jìn)行。校門(mén)是信息技術(shù)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。

一、請(qǐng)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)：

1。結(jié)合所任教班級(jí)的教學(xué)情況，試分析自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

本學(xué)期我繼續(xù)教五、六年級(jí)的信息技術(shù)，我們信息技術(shù)5月25號(hào)——5月31進(jìn)行了信息技術(shù)六年級(jí)的隨堂練習(xí)；6月10號(hào)——6月16號(hào)進(jìn)行了信息技術(shù)五年級(jí)的隨堂練習(xí)。五年級(jí)信息技術(shù)滿(mǎn)分的7個(gè)，90分以上的83個(gè)，打字速率20。23分，六年級(jí)滿(mǎn)分的12個(gè)，90分以上的84個(gè)，打字速率28。6分。這兩個(gè)年級(jí)從打字速率到操作題都比以往有了很大進(jìn)步，尤其是六年級(jí)，在打字速率及操作題的部分都比去年的六年級(jí)有了很大進(jìn)步，而且也比上學(xué)期六年級(jí)質(zhì)檢的打字成績(jī)有了很大進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期老師針對(duì)學(xué)生的打字指法進(jìn)行了特別指導(dǎo)，每次上課都對(duì)學(xué)生的打字成績(jī)進(jìn)行反饋，而且針對(duì)學(xué)生的不足，進(jìn)行親自指法示范指導(dǎo)。而且在學(xué)困生幫扶方面，老師也是積極運(yùn)用小組幫扶及老師親自指導(dǎo)，而且樹(shù)立這些學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心，這個(gè)學(xué)期很多學(xué)困生都有了很大進(jìn)步，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在信息技術(shù)的教學(xué)方面，老師能做到扎實(shí)教學(xué)，從單項(xiàng)到windows 、word 、powerpoint、frontpage都扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)，帶領(lǐng)孩子分析知識(shí)點(diǎn)及各題型的操作方法。而且在隨堂練習(xí)的過(guò)程中，老師嚴(yán)格要求學(xué)生，讓孩子獨(dú)立完成，讓同學(xué)們得到自己真實(shí)的成績(jī)，也讓老師獲得學(xué)生真實(shí)的水平，有利于下學(xué)期的教學(xué)展開(kāi)。

2。結(jié)合所任教班級(jí)的教學(xué)情況，試分析教學(xué)中還存在哪些不足？

1）學(xué)困生幫扶方面

因?yàn)檫@一屆的五、六年級(jí)都是我教過(guò)的學(xué)生，所以，我對(duì)他們的基礎(chǔ)有一定認(rèn)識(shí)，去年的網(wǎng)絡(luò)化考核結(jié)束后，我就把不及格的學(xué)困生的名字標(biāo)注出來(lái)，在這個(gè)學(xué)期中對(duì)這部分學(xué)生著重關(guān)注，但是這個(gè)學(xué)期成績(jī)出來(lái)后，又出現(xiàn)了很多新鮮的名字，而且大部分都是女生，這部分女生在及格的邊緣線(xiàn)上，相反，我的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象反而這次成績(jī)都取得了比較大的進(jìn)步。所以，考試后，我也展開(kāi)了反思，對(duì)于這些信息技術(shù)學(xué)科邊緣的女生們，她們往往對(duì)于信息技術(shù)課這種技術(shù)性比較強(qiáng)的學(xué)科不是很感興趣，而且，她們往往在課上也不積極發(fā)言，不會(huì)也不會(huì)像一些男生一樣主動(dòng)問(wèn)，往往放棄老師布置的操作題，而老師對(duì)于課上沒(méi)提出問(wèn)題的孩子往往容易忽視，造成這部分孩子的成績(jī)不理想。

2）部分操作題

我分析了一下學(xué)生比較容易出錯(cuò)的地方，主要是powerpoint 和frontpage題，word題出錯(cuò)的`很少。frontpage題出錯(cuò)主要是frontpage雙擊打開(kāi)后，是在瀏覽器里打開(kāi)，無(wú)法進(jìn)行編輯，必須在frontpage里打開(kāi)才能編輯，而老師強(qiáng)調(diào)后，還是有一部分同學(xué)在考試時(shí)忘掉，造成丟分。而且frontpage和powerpoint題目學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W的是2000版本，但考試的時(shí)候卻是20003版本，存在一些版本上的操作差異，比如powerpoint中的自定義動(dòng)畫(huà)，frontpage中的插入滾動(dòng)字幕。還有一部分同學(xué)對(duì)于以下幾點(diǎn)容易出錯(cuò)，（1）找不到插入的圖片、聲音及影片的路徑，對(duì)考試路徑不熟悉。（2）插入超鏈接有困難。（3）自定義動(dòng)畫(huà)和幻燈片切換相混淆。

（3）課堂管理

針對(duì)班級(jí)里面有一部分上課過(guò)于活躍的同學(xué)，老師還是在上課的時(shí)候無(wú)法掌控，這勢(shì)必會(huì)影響老師的正常教學(xué)，這一點(diǎn)在下學(xué)期還需加強(qiáng)。

（4）注重對(duì)生能力的培養(yǎng)

我最近一直都在思考，我到底想讓我的孩子在信息技術(shù)課上獲得些什么？是簡(jiǎn)單的信息技術(shù)操作還是簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)打字？思考后的結(jié)果，我認(rèn)為，信息技術(shù)學(xué)科是一門(mén)綜合性學(xué)科，在教學(xué)的過(guò)程中，不應(yīng)該簡(jiǎn)單的交給學(xué)生如果操作，而是要讓孩子在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過(guò)程中鍛煉孩子自我解決問(wèn)題的能力，多種方法解決問(wèn)題的能力，小組互助的能力，用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)描述問(wèn)題的能力等等，最重要的是運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

3。針對(duì)不足與困惑，將采取哪些有效改進(jìn)措施？

（1）老師上課的時(shí)候，注重情境教學(xué)。讓孩子有興趣，而不要把信息技術(shù)作為一門(mén)技術(shù)來(lái)講解。讓孩子在情境中學(xué)會(huì)知識(shí)，不要感覺(jué)那么難。

（2）小組互助 對(duì)于學(xué)困生，肯定需要小組里的小老師的幫助，但是，這個(gè)幫助不應(yīng)該是小老師來(lái)告訴他或者是替他來(lái)操作，而是真正的幫助，目的是為了掌握，而不是為了完成而完成，把幫助落到實(shí)處

（3）對(duì)于班級(jí)里面卻是在打字或者操作方面有困難的同學(xué)，老師親自指導(dǎo)，而且要對(duì)于這部分同學(xué)樹(shù)立信心。樹(shù)立起他們的信心，比起教會(huì)他們一個(gè)知識(shí)點(diǎn)這一點(diǎn)要重要的多。

二、通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)，你為學(xué)生培養(yǎng)起了哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法及自主學(xué)習(xí)方面有了哪些提高和收獲？請(qǐng)結(jié)合具體的做法談一談。

培養(yǎng)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1。打字 這個(gè)學(xué)期，我在打字指導(dǎo)上非常下功夫，從學(xué)生的指法到打字的方法指導(dǎo)都落到了實(shí)處。所以，這個(gè)學(xué)生學(xué)生的打字水平有了很大進(jìn)步。

2。小組互助習(xí)慣培養(yǎng)

經(jīng)過(guò)我們的磨合，現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)非常適應(yīng)我的小組互助的教學(xué)方法，一個(gè)題目做完，小老師都會(huì)非常主動(dòng)的幫助小組里遇到困難的同學(xué)，不用老師提示，這一習(xí)慣非常好，既有利于小老師自己知識(shí)的牢固掌握，也在一定程度上幫助了老師對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)。

3。扎實(shí)

這個(gè)學(xué)期，我一直在讓孩子養(yǎng)成一個(gè)扎實(shí)的好習(xí)慣，每節(jié)課，我都會(huì)根據(jù)課的重難點(diǎn)，列出這節(jié)課必須掌握的習(xí)題來(lái)，讓孩子在課上必須掌握基本題型，把功夫落在實(shí)處，每節(jié)課在信息技術(shù)課上都有收獲，不要浪費(fèi)時(shí)間。

三、如果再任教本年級(jí)的教學(xué)，你們會(huì)在教學(xué)工作中有哪些突破、改進(jìn)或打算？

由于我自身的缺陷，我是一個(gè)重操作而不重言語(yǔ)的人，所以在我的課上，容易讓我的孩子造成會(huì)操作而語(yǔ)言描述方面不是很突出的問(wèn)題，所以，如果我下個(gè)學(xué)期還擔(dān)任五、六年級(jí)的信息技術(shù)老師，我會(huì)讓孩子多用信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述操作。而且，這也是對(duì)孩子能力的一種培養(yǎng)，這一點(diǎn)，在我的教學(xué)上一直有缺陷，我也在慢慢的改進(jìn)過(guò)程中，和孩子一起成長(zhǎng)、進(jìn)步。

五、六年級(jí)的孩子，平時(shí)上課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們網(wǎng)絡(luò)化考核的題目還是暫時(shí)無(wú)法做到完全的統(tǒng)一，所以，在課上，應(yīng)該對(duì)信息技術(shù)的一些相關(guān)知識(shí)給孩子補(bǔ)充，而不是僅僅局限于課本。而且，一定要做好信息技術(shù)的復(fù)習(xí)，早作打算，把容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解，讓孩子掌握。

請(qǐng)為下一輪任教本年級(jí)的教師提出教學(xué)方面、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面及教師發(fā)展等方面的合理建議。

希望老師先了解學(xué)生的信息技術(shù)水平，根據(jù)他們這個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)成績(jī)?nèi)胧?，在微機(jī)室的座位分配方面也考慮充分，每組選定得力能干的小組長(zhǎng)，幫助學(xué)困生。

在信息技術(shù)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面，希望下一輪老師注重孩子上課習(xí)慣的培養(yǎng)，從規(guī)范孩子上課進(jìn)微機(jī)室到登記本填寫(xiě)以及上課課堂習(xí)慣培養(yǎng)入手，養(yǎng)成孩子上信息技術(shù)課良好的習(xí)慣。讓孩子多說(shuō)，討論解決問(wèn)題，老師多放手給孩子。

在教學(xué)方面，五、六年級(jí)的課程偏技術(shù)性，不像三、四年級(jí)那么有趣味性，而且很多女孩子興趣不是很大，所以，希望老師能夠情境教學(xué)，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)。

四、本學(xué)年你在教學(xué)工作中有哪些收獲及發(fā)展？請(qǐng)為自己制定新學(xué)年教學(xué)工作目標(biāo)。

本學(xué)年我是第二年擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作，所以相比起以往來(lái)，教學(xué)比以往有了進(jìn)步，在了解孩子及研究教材挖掘教材方面比以往有了進(jìn)步，學(xué)會(huì)在情境中引入信息技術(shù)，不是僅僅為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)知識(shí)而展開(kāi)教學(xué)，而是為了培養(yǎng)孩子的信息技術(shù)能力，讓了孩子應(yīng)用信息技術(shù)。信息技術(shù)課扎實(shí)的落實(shí)到每一堂課，讓孩子也養(yǎng)成扎實(shí)對(duì)待信息課的習(xí)慣，重視信息技術(shù)課。

新學(xué)年，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)，提高自己的教學(xué)能力，讓孩子在我的課上有所收獲！

篇十五 計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用分析報(bào)告

關(guān)于計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用分析報(bào)告

計(jì)算機(jī)技術(shù)在建筑施工、電力施工等多個(gè)領(lǐng)域起到了積極的作用。實(shí)踐證明，隨著近年來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，工程管理的成效越來(lái)越明顯。工程造價(jià)，施工安全等問(wèn)題得到了合理的解決。

一、工程管理系統(tǒng)構(gòu)成及其現(xiàn)狀

(一)工程管理系統(tǒng)構(gòu)成

工程管理系統(tǒng)是集合同管理、物資管理、財(cái)務(wù)管理以及工程質(zhì)量等施工建設(shè)基礎(chǔ)項(xiàng)目管理的管理系統(tǒng)。其中合同管理是其管理的核心，正確的合同內(nèi)容包括工程進(jìn)度要求、各個(gè)款項(xiàng)支付情況等。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，目前工程合同管理多采用 exp 軟件進(jìn)行管理。exp 軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)工程的實(shí)施監(jiān)控，為業(yè)主和企業(yè)提供相關(guān)依據(jù)。利用計(jì)算機(jī) exp 軟件制定工程計(jì)劃，實(shí)施工作結(jié)構(gòu)分解，根據(jù)工程施工現(xiàn)狀對(duì)進(jìn)度進(jìn)行必要的調(diào)整。修改工程施工中的信息變化，進(jìn)行合理的生產(chǎn)調(diào)度，如工程出現(xiàn)停工或加急，都可通過(guò) exp 軟件系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)控，確保工程信息及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞給管理人員和一線(xiàn)施工人員，確保施工順利進(jìn)行。

其次：計(jì)算機(jī)工程管理系統(tǒng)還包括施工資料管理系統(tǒng)。其中包括施工圖紙、施工規(guī)范檔案等技術(shù)資料和施工設(shè)備管理。exp系統(tǒng)可建立從設(shè)備采購(gòu)、運(yùn)輸、使用和入庫(kù)等全過(guò)程管理規(guī)劃，實(shí)施關(guān)注施工單位資料和設(shè)備的使用現(xiàn)狀，確保施工按照合同進(jìn)行，降低企業(yè)施工成本，減少施工后期結(jié)款麻煩。而在 exp 計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中，施工財(cái)務(wù)和人力資源管理是其重要項(xiàng)目之一，工程施工人員安排涉及到企業(yè)施工效率和施工安全，而財(cái)務(wù)管理涉及到其是否能順利進(jìn)行。通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件對(duì)人員基本信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并歸檔，以便于企業(yè)隨時(shí)了解人員流動(dòng)情況，進(jìn)行準(zhǔn)確的勞動(dòng)物資發(fā)放和人員管理，確保施工安全順利進(jìn)行。而財(cái)務(wù)管理包括對(duì)施工總額的估算，對(duì)施工中的成本進(jìn)行控制以及對(duì)工程結(jié)款的處理。目前，計(jì)算機(jī)軟件可完成工程施工項(xiàng)目全過(guò)程的成本預(yù)算和控制，有利于企業(yè)施工成本透明化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。因此，在整個(gè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)中，工程質(zhì)量管理子系統(tǒng)和工程安全控制子系統(tǒng)是其管理重點(diǎn)。質(zhì)量管理包括對(duì)一定范圍內(nèi)的項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收和評(píng)定，對(duì)施工進(jìn)度和施工記錄的管理等。安全管理軟件包括的主要任務(wù)在于發(fā)布施工安全信息，對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)或安全教育，實(shí)施有效的違章處罰方案等。計(jì)算機(jī)在工程管理中的作用明顯，但受施工項(xiàng)目復(fù)雜，施工人員素質(zhì)差距較大等因素影響。我國(guó)企業(yè)工程的信息化管理依然存在著一定的問(wèn)題。

(二)企業(yè)工程信息化管理的必要性

現(xiàn)代施工工程管理效率低下是其主要特點(diǎn)。這是由于傳統(tǒng)的管理方式以現(xiàn)場(chǎng)指揮為主，很難及時(shí)獲取施工信息變更，導(dǎo)致施工與技術(shù)或與業(yè)主要求不符。企業(yè)財(cái)務(wù)管理效率低下，導(dǎo)致施工款項(xiàng)丟失無(wú)法找回，施工成本大大提高。因此計(jì)算機(jī)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用成為項(xiàng)目工程管理的核心項(xiàng)目之一。近年來(lái)，科技的發(fā)達(dá)使計(jì)算機(jī)在施工管理中的隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，各種先進(jìn)的管理軟件被引進(jìn)項(xiàng)目施工管理，管理效率大大提高，企業(yè)資金管理、現(xiàn)場(chǎng)管理以及人員分配等問(wèn)題都得到了解決。另外，通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件，可使企業(yè)施工進(jìn)度，企業(yè)信息透明化，提高員工施工準(zhǔn)確性和積極性，實(shí)現(xiàn)資源共享。因此，我們說(shuō)，計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)工程管理中起到了積極的作用，促進(jìn)了工程管理的信息化，是企業(yè)項(xiàng)目管理追求的目標(biāo)。信息化管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然要求。值得注意的是我國(guó)項(xiàng)目施工管理中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用雖然廣泛，但核心技術(shù)并不發(fā)達(dá)，依然存在管理混亂等問(wèn)題，需要進(jìn)一步調(diào)整和技術(shù)革新。

二、計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用

(一)應(yīng)用現(xiàn)狀分析

1.計(jì)算機(jī)技術(shù)帶來(lái)的工程技術(shù)革新

隨著工程管理信息化概念的提出和應(yīng)用，工程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)首先進(jìn)行了技術(shù)改革核心。目前，p3 是計(jì)算機(jī)項(xiàng)目管理主要軟件，這種軟件的應(yīng)用使以往的手繪圖紙被 cad 等計(jì)算機(jī)軟件代替，圖紙的質(zhì)量提高。解放了以往效率低下的人為模式，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在施工各個(gè)環(huán)節(jié)中都有著明顯的.應(yīng)用。解決了現(xiàn)代工程項(xiàng)目復(fù)雜，信息量大且施工現(xiàn)場(chǎng)混亂等問(wèn)題?；ヂ?lián)網(wǎng)為企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化管理提供了平臺(tái)，管理更加科學(xué)實(shí)用。企業(yè)招標(biāo)、會(huì)議等都可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，方便了企業(yè)與業(yè)主之間的溝通，有助于提高業(yè)主滿(mǎn)意度，同時(shí)相關(guān)技術(shù)要求更加精細(xì)?，F(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)的建立使管理人員能夠及時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)施工現(xiàn)狀，提高了項(xiàng)目施工安全系數(shù)。施工管理細(xì)節(jié)中處處體現(xiàn)著計(jì)算機(jī)技術(shù)的新進(jìn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)為現(xiàn)代施工帶來(lái)了一場(chǎng)技術(shù)性的變革，提高了企業(yè)項(xiàng)目管理效率。

2.exp 信息查詢(xún)和物資管理系統(tǒng)

目前，exp 信息查詢(xún)系統(tǒng)應(yīng)用廣泛。其主要目的是實(shí)現(xiàn)完整合理的施工計(jì)劃安排、并對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和調(diào)整。以往這些項(xiàng)目通過(guò)人工完成，信息收集存在困難，企業(yè)管理者對(duì)施工進(jìn)度的把握不準(zhǔn)，常因此造成施工延誤。而計(jì)算機(jī) exp 信息查詢(xún)系統(tǒng)的建立為管理人員提供了更加方便的管理系統(tǒng)，使復(fù)雜的數(shù)據(jù)信息變得清晰化。管理人員還可以以此進(jìn)行施工項(xiàng)目的選擇，以提高安全系數(shù)和企業(yè)施工經(jīng)濟(jì)效益為前提進(jìn)行施工項(xiàng)目選擇，使施工更具合理性。另外，還可以根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的調(diào)節(jié)，為施工管理人員提供了更多的方便，維持了工程施工的順利進(jìn)行。繁雜的信息是施工工程中較難管理的項(xiàng)目之一，同時(shí)龐大的物資管理也給管理人員帶來(lái)不小的麻煩。傳統(tǒng)的管理中，物資人為管理難免或出現(xiàn)不合理分配甚至丟失等，影響了施工效率和施工效益。而計(jì)算機(jī)物資管理子系統(tǒng)的建立使企業(yè)采購(gòu)的材料質(zhì)量得到保證，通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對(duì)材料或設(shè)備的數(shù)量，質(zhì)量及使用現(xiàn)狀等問(wèn)題進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)告，這樣使其得到更加合理的應(yīng)用。通過(guò)物資管理子系統(tǒng)，還可以正確分析材料的性能以及庫(kù)存現(xiàn)狀，方便管理人員決策。

3.計(jì)算機(jī) rdf 技術(shù)

rdf 技術(shù)是目前工程管理技術(shù)之一。rdf 是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的重要表現(xiàn)之一，主要應(yīng)用于反射液晶顯示器中的資源描述。通過(guò)該項(xiàng)技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)及其他資源的描述，分析元數(shù)據(jù)內(nèi)涵，篩選不合理數(shù)據(jù)等。在施工項(xiàng)目管理中，其主要作用在于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息層次的自動(dòng)判斷。主要用于企業(yè)施工管理人員的數(shù)據(jù)查閱和財(cái)務(wù)人員的資金管理，此技術(shù)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)層次的分析使其結(jié)構(gòu)更加清晰，從而對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的規(guī)劃，使數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系更加清晰。面對(duì)項(xiàng)目施工中多而復(fù)雜的數(shù)據(jù)管理，計(jì)算機(jī)rdf 技術(shù)無(wú)疑數(shù)據(jù)管理更加清晰，為企業(yè)財(cái)務(wù)管理和其他數(shù)據(jù)管理帶來(lái)了更多的方便。

(二)應(yīng)用前景分析

1.計(jì)算機(jī)項(xiàng)目管理軟件的完善

單一的管理軟件對(duì)龐雜的數(shù)據(jù)管理，其效率存在一定的局限。施工工程項(xiàng)目多數(shù)較為復(fù)雜，需要精細(xì)的分工。因此對(duì)于未來(lái)我國(guó)施工工程計(jì)算機(jī)管理來(lái)說(shuō)，將朝著多元化的管理軟件發(fā)展。管理技術(shù)更加新進(jìn)，管理軟件及其功能更加豐富。計(jì)算機(jī)技術(shù)也應(yīng)與施工標(biāo)準(zhǔn)或材料的變更相適應(yīng)管理應(yīng)以國(guó)家政策為基礎(chǔ)。

2.實(shí)現(xiàn)工程資料的電子化

目前，施工工程多數(shù)采用計(jì)算機(jī)圖紙繪制，紙質(zhì)打印的方式。這種方式存在著一定的浪費(fèi)，未來(lái)隨著科技的發(fā)展，電子化的施工資料將代替紙質(zhì)資料。這樣，使施工更加環(huán)保。環(huán)境問(wèn)題始終是我國(guó)施工關(guān)注的主要問(wèn)題，因此電子化的資料將是企業(yè)發(fā)展的必然追求。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，除了要提高計(jì)算機(jī)技術(shù)外，還要對(duì)工程施工人員，尤其是管理人員提出更高的要求，使電子資料和紙質(zhì)資料能夠起到相同的效果。

3.精細(xì)的工程計(jì)算系統(tǒng)

工程項(xiàng)目的復(fù)雜性決定了其在系統(tǒng)中的工程中的計(jì)算是非常復(fù)雜的。資料的收集，整理及最后的計(jì)算都需要龐大且精細(xì)的過(guò)程。傳統(tǒng)的人工整理和現(xiàn)代簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)整理尚不能完全滿(mǎn)足復(fù)雜的施工計(jì)算。因此，未來(lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)在項(xiàng)目工程預(yù)算和工程造價(jià)等相關(guān)方面有所突破，進(jìn)行軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)。建立自助工程造價(jià)系統(tǒng)，控制施工數(shù)據(jù)源頭，減少或消除人為因素對(duì)計(jì)算機(jī)工程造價(jià)和工程預(yù)算的影響。工程造價(jià)和工程預(yù)算的進(jìn)一步智能化是施工發(fā)展的必然要求，計(jì)算機(jī)編程技術(shù)作為核心，是施工預(yù)算中控制和發(fā)展的重點(diǎn)，也是工程計(jì)算系統(tǒng)更加精細(xì)的標(biāo)志和未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。

總結(jié)

隨著科技的發(fā)達(dá)，計(jì)算機(jī)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于項(xiàng)目施工管理，提高了管理效率。項(xiàng)目施工工程龐大，數(shù)據(jù)較多，施工現(xiàn)場(chǎng)較難管理，針對(duì)這一現(xiàn)狀，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)施工管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。當(dāng)然，無(wú)論是對(duì)于項(xiàng)目施工管理人才還是計(jì)算機(jī)技術(shù)人才，都存在一定的空缺，這使得我國(guó)施工項(xiàng)目信息化進(jìn)程緩慢。要解決這一點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)行必要的企業(yè)培訓(xùn)，并將高校計(jì)算機(jī)課程以及工程造價(jià)等課程進(jìn)行精細(xì)化處理，為社會(huì)培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)人才。使計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)在工程管理中的作用更加明顯。解決我國(guó)施工效率低下的現(xiàn)狀。計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代項(xiàng)目施工管理的積極作用毋庸置疑，而解決和發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為企業(yè)管理以及社會(huì)的重要任務(wù)之一。