篇一 情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)550字
情況調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1.前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的`歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
篇二 大學(xué)生上網(wǎng)情況分析調(diào)查報(bào)告1100字
信息時(shí)代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會(huì)帶來(lái)多大的沖擊，也不管這種沖擊中夾雜著多少不良的成分。作為主宰新世紀(jì)的一代，大學(xué)生終歸是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的，為什么同樣是使用網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生就不能挖掘出最實(shí)際的意義，而僅僅停留于娛樂(lè)和消遣，這些恐怕就是一個(gè)認(rèn)識(shí)和對(duì)待新事物的態(tài)度問(wèn)題了。作為大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力，而廣大女學(xué)生更應(yīng)如此。
天津市第一中級(jí)人民法院認(rèn)為此案的處理較為復(fù)雜縣城意義重大，特向最高人民法院請(qǐng)示。最高人民法院于1992年3月24日做出復(fù)函：“《醫(yī)療事故處理辦法》和《天津市醫(yī)療事故處理辦法實(shí)施細(xì)則》，是處理醫(yī)療事故賠償案件的行政法規(guī)和規(guī)章，與《民法通則》中規(guī)定的侵害人他身體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任的基本精神是一致的。因此，你院應(yīng)當(dāng)依照《民法通則》、《醫(yī)療事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定和參照《天津市醫(yī)療事故處理辦法實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)該案具體情況，妥善處理?！贝送?，法院還帶李某到設(shè)在上海司法部司法科學(xué)技術(shù)研究所進(jìn)行了鑒定，結(jié)論為：“上訴人李某目前甲狀腺及甲狀旁腺缺如?！本嗯袥Q最近(1996年7月9日)的醫(yī)學(xué)診斷是：“甲狀腺功能低下并腎上腺上質(zhì)功能減退?！?/p>
回想這次實(shí)踐，我從進(jìn)入星發(fā)兔業(yè)開(kāi)始一共學(xué)習(xí)了40天，其中有7天左右跑了高郵的大大小小養(yǎng)兔場(chǎng)，與兔子打了一個(gè)月的交道。也與包括大小養(yǎng)兔戶(hù)、養(yǎng)兔用品銷(xiāo)售者、養(yǎng)兔專(zhuān)家、養(yǎng)兔技術(shù)員打過(guò)交道，可以說(shuō)真正了解了養(yǎng)兔業(yè)！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”書(shū)本永遠(yuǎn)代替不了實(shí)踐，這次實(shí)踐讓我學(xué)到了很多東西：
網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，雙提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。就在大學(xué)生為傳統(tǒng)教育那種求同過(guò)多，求異過(guò)少封閉式的弊端，埋沒(méi)了個(gè)性而叫苦的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無(wú)疑為推進(jìn)素質(zhì)教育提供了一塊“試驗(yàn)田”。
互聯(lián)網(wǎng)向大學(xué)生展示各類(lèi)知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)于知識(shí)選擇的靈活性大大增加，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也大大提高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對(duì)于大學(xué)生能力的提高應(yīng)是大有裨益的。當(dāng)然，并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也帶了一些不良的信息，特別對(duì)于大學(xué)生而言，完整的價(jià)值觀念還未形成，好奇心又很強(qiáng)，很容易受到外來(lái)事物的影響，網(wǎng)絡(luò)完全開(kāi)放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己。但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求個(gè)性，張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途。
“e時(shí)代”也是迅速創(chuàng)造距離的時(shí)代，在紛繁的現(xiàn)象背后，仍是優(yōu)勝汰的殘酷現(xiàn)實(shí)，清靜的大學(xué)校園也是如此。大學(xué)生應(yīng)從各種利弊來(lái)考慮，適時(shí)但不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，處理好自身的任務(wù)-學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系，使網(wǎng)絡(luò)有用于你！
篇三 個(gè)人基本情況調(diào)查報(bào)告7450字
個(gè)人基本情況調(diào)查報(bào)告
為了全面掌握我省高校少數(shù)民族學(xué)生特別是清真飲食習(xí)慣少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生工作，積極營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，根據(jù)省領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)批示精神，今年，省教育廳會(huì)同省民族宗教事務(wù)局聯(lián)合在全省高校開(kāi)展少數(shù)民族學(xué)生基本情況調(diào)研。調(diào)研采取書(shū)面調(diào)查和實(shí)地調(diào)研相結(jié)合的方式，在書(shū)面對(duì)全省66所高校的少數(shù)民族學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，組成了聯(lián)合調(diào)研組到少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)較多、清真飲食習(xí)慣比較集中的贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東交通大學(xué)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。實(shí)地調(diào)研中，我們聽(tīng)取了學(xué)校關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生情況和清真食堂建設(shè)方面的情況介紹，察看了學(xué)校的清真食堂，召集了少數(shù)民族學(xué)生代表進(jìn)行座談，并向?qū)W校反饋了調(diào)研情況及意見(jiàn)。同時(shí)，對(duì)一些少數(shù)民族學(xué)生反映的問(wèn)題，進(jìn)行了核實(shí)和督導(dǎo)整改。
一、我省高校少數(shù)民族學(xué)生的基本狀況
1、我省高校少數(shù)民族學(xué)生的基本情況。我省高校少數(shù)民族在校學(xué)生近幾年來(lái)呈較快增長(zhǎng)趨勢(shì)，但總體比例較小。全省66所高校都有少數(shù)民族學(xué)生，其中45所學(xué)校有清真飲食習(xí)俗的民族學(xué)生。全省64萬(wàn)余在校學(xué)生中(06級(jí)學(xué)生未入校時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù))，少數(shù)民族學(xué)生17928人，占在校人數(shù)的2.87%，有清真飲食習(xí)俗的學(xué)生2566人，占全部學(xué)生的0.4%，占少數(shù)民族學(xué)生數(shù)的14.3%。少數(shù)民族學(xué)生較多的學(xué)校是贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該校是教育部批準(zhǔn)的全國(guó)民族預(yù)科教育基地，擔(dān)負(fù)43所部屬、地方院校的預(yù)科生培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)該校還擔(dān)負(fù)為西北地區(qū)培養(yǎng)語(yǔ)文、英語(yǔ)師資力量的任務(wù)，并通過(guò)已培訓(xùn)的學(xué)員在新疆、甘肅、寧夏等地招收大量的高職學(xué)生。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、南昌航空工業(yè)學(xué)院、江西中醫(yī)學(xué)院、江西科技師范學(xué)院、九江學(xué)院也相繼開(kāi)辦了民族班，擔(dān)負(fù)了為民族地區(qū)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的任務(wù)。
2、高校配備清真飲食設(shè)施情況。全省高校共設(shè)立清真食堂26個(gè)，清真灶33個(gè)，建筑面積11393平方米，平常用餐人數(shù)3639人，配備專(zhuān)門(mén)廚師118 人。其中少數(shù)民族學(xué)生比較集中的贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生12159人，少數(shù)民族學(xué)生2281人，占在校生的18.75%，共有45種民族成分，有清真飲食習(xí)俗的學(xué)生997人，清真食堂建筑面積7064平方米。 3、少數(shù)民族學(xué)生的思想政治狀況。我省高校少數(shù)民族學(xué)生思想總體穩(wěn)定，絕大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生思想主流積極向上，能做到遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)生活已經(jīng)能夠融入校園大環(huán)境中。大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生出于自身的民族感情和民族習(xí)慣，有本民族意識(shí)，但能理性地看待本民族的意識(shí)，他們認(rèn)為自己所認(rèn)同的傳統(tǒng)民族意識(shí)在個(gè)人實(shí)際生活中的影響不大，參加民族風(fēng)俗活動(dòng)僅僅是出于遵從民族風(fēng)俗習(xí)慣去做，并不過(guò)分渲染本民族的民族意識(shí)，基本能與同學(xué)和睦相處。但同時(shí)，也有一些少數(shù)民族學(xué)生特別是從民族集居地來(lái)的少數(shù)民族學(xué)生，由于地緣、年齡、閱歷等因素的影響，有的聽(tīng)不太懂老師授課，主要靠自學(xué)來(lái)完成學(xué)業(yè);有的難以和周?chē)私涣?，產(chǎn)生孤獨(dú)和戒備心理;還有的來(lái)自偏遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，承受著較大的經(jīng)濟(jì)壓力。此外，還有些學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀、道德素質(zhì)、宗教信仰等方面存在一些非主流觀念。這些問(wèn)題都給學(xué)校教育教學(xué)、思想政治教育和后勤工作提出了新的課題和要求。
二、我省高校針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生開(kāi)展工作情況
從調(diào)研的情況看，各高校對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活比較重視和關(guān)注，針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn)，采取了一系列工作舉措，特別是對(duì)具有清真飲食習(xí)俗的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和幫助，取得了比較明顯的成效。
1、尊重少數(shù)民族學(xué)生的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，積極引導(dǎo)少數(shù)民族學(xué)生融入到民族大環(huán)境中。每逢少數(shù)民族重大節(jié)日，各?；蜷_(kāi)展各種形式的活動(dòng)慶祝節(jié)日，或給少數(shù)民族學(xué)生發(fā)放餐費(fèi)補(bǔ)貼等，充分尊重了少數(shù)民族學(xué)生的民族情感，建立了與少數(shù)民族學(xué)生溝通的橋梁。如南昌工程學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)每年2月28日都要與藏族學(xué)生一起歡度藏族傳統(tǒng)節(jié)日“古圖”;贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西中醫(yī)學(xué)院在每年伊斯蘭教最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日—開(kāi)齋節(jié)，都要給少數(shù)民族學(xué)生發(fā)放餐費(fèi)補(bǔ)貼。每年回族的古爾幫節(jié)、壯族的“三月三”對(duì)歌節(jié)等，一些學(xué)校還要舉辦慶?；顒?dòng)。針對(duì)10個(gè)信奉伊斯蘭教少數(shù)民族的飲食習(xí)俗問(wèn)題，清真飲食習(xí)俗學(xué)生比較集中的學(xué)校，目前基本上都開(kāi)辦了清真食堂或窗口。贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院特地從新疆、寧夏等地聘請(qǐng)廚師，現(xiàn)已投入運(yùn)行的清真食堂可供2000多人同時(shí)就餐;江西財(cái)經(jīng)大學(xué)有清真飲食習(xí)俗的學(xué)生20多人，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)一名回族廚師做飯，劃出一間80多平方的房間作為食堂，對(duì)遠(yuǎn)離校本部不能到清真食堂吃飯的學(xué)生給予每月200元的伙食補(bǔ)助。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院前湖校區(qū)在省民族宗教事務(wù)局和省教育廳督促下，為滿足學(xué)生清真飲食要求，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)回族廚師，劃出50平方米作為餐廳，減免相關(guān)費(fèi)用2萬(wàn)元。該食堂已于10月8日開(kāi)業(yè)。隨著各高校西北學(xué)生生源的增多，各校都在陸續(xù)增建清真餐廳。
2、積極幫助少數(shù)民族貧困學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)，多數(shù)為貧困學(xué)生。在求學(xué)過(guò)程中，他們承受著經(jīng)濟(jì)以及由此而產(chǎn)生的自卑和自尊交織的矛盾心理的雙重壓力。為幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，各校除了常規(guī)“獎(jiǎng)、貸、減、免、勤、資、補(bǔ)”等七位一體的助學(xué)體系、新生入學(xué)“綠色通道” 外，還在評(píng)選各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和安排勤工助學(xué)崗位時(shí)，適當(dāng)向經(jīng)濟(jì)困難的少數(shù)民族學(xué)生傾斜，緩解了他們的經(jīng)濟(jì)壓力。有的學(xué)校專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)的規(guī)章制度，在經(jīng)濟(jì)上給予支持，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)新疆的少數(shù)民族學(xué)生補(bǔ)助人均達(dá)到2000多元。在學(xué)業(yè)上，針對(duì)部分少數(shù)民族學(xué)生由于漢語(yǔ)基礎(chǔ)差，聽(tīng)不太懂老師授課，許多課程跟不上教學(xué)的情況，許多學(xué)校組織少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生結(jié)對(duì)進(jìn)行互幫互學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐，提高語(yǔ)言交流能力，并在學(xué)分上采取與漢族學(xué)生有差別的方式給予照顧。
3、認(rèn)真做好少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育和心理引導(dǎo)工作。少數(shù)民族學(xué)生，尤其是數(shù)量多且集中的預(yù)科班學(xué)生，是學(xué)生中的特殊群體，既有普通大學(xué)生的思想政治教育、心理引導(dǎo)工作要做，又有特別需要重視的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想政治教育和心理引導(dǎo)工作要做。對(duì)此，大部分高校都給予了高度重視，遵照少數(shù)民族的習(xí)慣開(kāi)展了針對(duì)性的工作。一是按照少數(shù)民族學(xué)生比例配備了政治輔導(dǎo)員，建立了班主任下社區(qū)等各項(xiàng)工作制度;二是建立了少數(shù)民族學(xué)生信息庫(kù)，詳實(shí)記錄了少數(shù)民族學(xué)生的個(gè)人檔案，及時(shí)了解掌握他們的生活學(xué)習(xí)情況和思想狀況;三是積極組織少數(shù)民族學(xué)生參加各種健康有益的文體活動(dòng)，給少數(shù)民族學(xué)生提供展示自己才能的舞臺(tái)，增強(qiáng)他們的民族自豪感和自信心;四是注重培養(yǎng)和選任少數(shù)民族學(xué)生干部，鼓勵(lì)他們追求上進(jìn)，引導(dǎo)他們自覺(jué)地融入到社會(huì)主義民族大家庭中;五是做好少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)展工作，對(duì)于他們當(dāng)中積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀分子，積極做好發(fā)展工作。從調(diào)研的情況來(lái)看，目前我省高校已有部分少數(shù)民族學(xué)生光榮地加入了____。
4、積極做好少數(shù)民族學(xué)生的統(tǒng)戰(zhàn)工作。從調(diào)查的情況來(lái)看，有26所高校成立了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，并配有專(zhuān)門(mén)的工作人員，或指定工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)少數(shù)民族學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作。學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部和學(xué)生工作部定期召開(kāi)少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)，征求并聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，幫助他們解決實(shí)際生活中遇到的困難和問(wèn)題。
三、當(dāng)前少數(shù)民族學(xué)生工作中存在的主要問(wèn)題
從問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研的情況看，各高校認(rèn)真貫徹黨的民族宗教政策，在加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生教育、管理和培養(yǎng)等方面做了大量工作。隨著高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大和少數(shù)民族學(xué)生的增多，少數(shù)民族學(xué)生工作也存在著一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：
1、部分院校對(duì)少數(shù)民族學(xué)生工作程度不同存在重視不夠的問(wèn)題。部分少數(shù)民族學(xué)生較少的高校未設(shè)立相關(guān)工作部門(mén)或?qū)ｉT(mén)的民族工作人員;有的高校雖然配備了專(zhuān)職人員，但不具備必須的業(yè)務(wù)水平，一些工作往往落不到實(shí)處;少數(shù)民族學(xué)生反映，有困難不知向哪里報(bào)告，有意見(jiàn)不知找誰(shuí)溝通，等等。
2、一些來(lái)自少數(shù)民族集居地的學(xué)生對(duì)本民族風(fēng)俗習(xí)慣是否被別人尊重比較敏感。2023年，贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩名學(xué)生在__市公安系統(tǒng)打擊黑社會(huì)性質(zhì)犯罪團(tuán)伙“阿里巴巴”時(shí)被公安機(jī)關(guān)問(wèn)訊，第二天查清身份后被學(xué)校派人領(lǐng)回;另有一次該校兩名維吾爾族學(xué)生上街買(mǎi)東西時(shí)，遭受店員的無(wú)理驅(qū)趕。這兩件事均引發(fā)該學(xué)院維吾爾族學(xué)生在校內(nèi)聚集，并醞釀上街__，后經(jīng)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校及時(shí)工作，事態(tài)得以平息。隨著少數(shù)民族學(xué)生人數(shù)的增長(zhǎng)和他們之間聯(lián)絡(luò)的增多，一些一般性的矛盾糾紛和案件一旦處理不當(dāng)，可能誘發(fā)少數(shù)民族學(xué)生的誤解，或被人利用帶來(lái)不良的后果。
3、部分高校在清真飲食問(wèn)題上不夠重視。一是有的學(xué)校清真餐廳做得不符合清真要求，使有清真飲食習(xí)慣的學(xué)生看不慣。調(diào)研組在實(shí)地查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別食堂內(nèi)賣(mài)酒賣(mài)煙，有違清真戒律。二是在普通食堂開(kāi)設(shè)清真窗口，餐具不分，使得清真學(xué)生不敢就餐。三是將清真食堂外包，使得食物價(jià)格偏高，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
四、進(jìn)一步做好我省高校少數(shù)民族學(xué)生的工作建議
1、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育工作。要結(jié)合新的形勢(shì)和實(shí)際，在高校師生員工中開(kāi)展經(jīng)常性的馬克思主義民族理論和黨的民族政策、民族知識(shí)的宣傳教育工作，幫助他們了解和掌握黨的民族理論和民族政策，增加相互間的了解和尊重，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，特別是重點(diǎn)了解和尊重穆斯林群眾的飲食習(xí)慣和宗教禁忌等，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。
2、健全相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作隊(duì)伍建設(shè)。各高校要落實(shí)和完善統(tǒng)戰(zhàn)工作部門(mén)的機(jī)構(gòu)和人員，尤其是少數(shù)民族學(xué)生較多的高校，應(yīng)盡快成立民族工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)工作人員。對(duì)擔(dān)負(fù)民族預(yù)科生和民族班培訓(xùn)任務(wù)的高校應(yīng)配備少數(shù)民族的班主任或輔導(dǎo)員。高校要有計(jì)劃引進(jìn)馬克思主義民族理論和相關(guān)民族政策專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生擔(dān)任專(zhuān)職統(tǒng)戰(zhàn)委員或?qū)Ｂ殞W(xué)生工作干部，定期對(duì)高校專(zhuān)職干部進(jìn)行民族理論和民族政策的培訓(xùn)。要針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)常組織學(xué)生工作干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使他們掌握一定的少數(shù)民族知識(shí)，了解黨的民族政策和宗教政策，以便正確、及時(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的民族和宗教問(wèn)題。
3、加強(qiáng)清真飲食的管理，暢通清真飲食的供應(yīng)。對(duì)于招收了有清真飲食習(xí)俗的少數(shù)民族學(xué)生的院校，應(yīng)設(shè)立清真食堂(灶)，清真飲食及其供應(yīng)要按《江西省城市民族工作辦法》和江西省民族宗教事務(wù)局、江西省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)我省院校清真飲食管理工作的通知》(贛民宗字[2023]131號(hào))的規(guī)定執(zhí)行。各高校在開(kāi)辦清真餐廳時(shí)，應(yīng)采取補(bǔ)貼或微利的政策。清真餐廳要聘請(qǐng)有清真飲食習(xí)慣的人員，不能與其它食堂合設(shè)，更不能將食堂轉(zhuǎn)包或由漢族人員承包
。 4、采取切實(shí)措施，解決少數(shù)民族學(xué)生的實(shí)際困難。各高校對(duì)少數(shù)民族學(xué)生特別是漢語(yǔ)交流有困難的學(xué)生，要利用課余時(shí)間進(jìn)行漢語(yǔ)補(bǔ)課，針對(duì)不同的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要細(xì)心解說(shuō)。在配置老師時(shí)，民族班的老師要求普通話準(zhǔn)、語(yǔ)速慢、無(wú)明顯地方方言。學(xué)校要定期采取補(bǔ)助以及減免學(xué)雜費(fèi)等手段幫助少數(shù)民族貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);要針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生大多來(lái)自邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、與外界交往少、文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的特點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，增進(jìn)相互間的了解，消除心理障礙。同時(shí)，根據(jù)他們的教育背景和實(shí)際情況，在教育教學(xué)過(guò)程中給予關(guān)注。
個(gè)人基本情況調(diào)查報(bào)告
摘要對(duì)學(xué)前教育學(xué)生基本情況的調(diào)查顯示，當(dāng)前學(xué)前教育學(xué)生的基本素質(zhì)是健康的，但存在的問(wèn)題也不容忽視，尤其是對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不足，專(zhuān)業(yè)情感和職業(yè)認(rèn)識(shí)信念感不強(qiáng)，或者是由于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等等。只有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育學(xué)生的基本情況才能夠更加了解當(dāng)前學(xué)生的心理，才能夠獲得更好的教育和提升。
關(guān)鍵詞學(xué)前教育 學(xué)生 基本情況 報(bào)告 調(diào)查
如果說(shuō)幼兒是花朵的話，那么幼兒教師就是哺育花朵的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光的沐浴，花朵才能盛開(kāi)的更加?jì)善G。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生是未來(lái)的幼兒教師，總體素質(zhì)關(guān)系到我國(guó)幼兒教育的質(zhì)量。在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)中，專(zhuān)業(yè)思想素質(zhì)具有導(dǎo)向作用，這將決定著他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)前教育活動(dòng)中的所有方向、態(tài)度以及行為表現(xiàn)。為了了解學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的入學(xué)動(dòng)機(jī)以及目前學(xué)習(xí)狀況，我們對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，從客觀條件反映當(dāng)前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的思想特點(diǎn)，為今后學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育提供依據(jù)。
本調(diào)查采用問(wèn)卷形式，對(duì)250名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，回收247分有效問(wèn)卷調(diào)查表。問(wèn)卷共分為兩個(gè)部分，一個(gè)是調(diào)查學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)程度、專(zhuān)業(yè)面向職業(yè)熟知度、專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值貢獻(xiàn)度、專(zhuān)業(yè)理論以及專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的了解程度。另外一部分是調(diào)查學(xué)生的專(zhuān)業(yè)態(tài)度狀態(tài)，主要包括了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理想、社會(huì)責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)歸屬感等方面。
一、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想調(diào)查結(jié)果
(一)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知狀況。
1.對(duì)專(zhuān)業(yè)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)水平
高考填報(bào)第一志愿為學(xué)前教育
“高考填報(bào)第一志愿為學(xué)前教育”可歸納為三種主要類(lèi)型。一種是事先決定了要報(bào)考學(xué)前教育的，另外一種是選擇性的報(bào)考，第三種是隨便報(bào)的。調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生在入學(xué)時(shí)選擇學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的原因是多種多樣的。這表明，真正出于自己的志愿而選擇學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的只占三成，大部分學(xué)生是由于別的原因而選擇的。正由于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生入學(xué)動(dòng)機(jī)比較復(fù)雜，專(zhuān)業(yè)思想教育才變得十分艱巨且必要。
入學(xué)前相關(guān)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練程度：“舞蹈方面進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練”占27.8%，“美術(shù)方面進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練”占70.2%，“音樂(lè)、舞蹈或美術(shù)方面的等級(jí)證書(shū)”占2%。
調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生入學(xué)前對(duì)本專(zhuān)業(yè)了解較少，不利于他們?nèi)雽W(xué)后進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀況。大多會(huì)產(chǎn)生一種失落感和茫然感，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，也難以在學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)地掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
2.對(duì)專(zhuān)業(yè)面對(duì)的直接職業(yè)群的了解
“認(rèn)為幼兒教師的工作”非常辛苦或比較辛苦的共占80.4%。
關(guān)于幼兒教師你最希望的畢業(yè)去向是的調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表一。
關(guān)于幼兒教師職業(yè)的前途和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)的調(diào)查結(jié)果見(jiàn)表二。
“學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該具備哪方面的能力和素養(yǎng)”，這個(gè)問(wèn)題每人限選兩項(xiàng)，按比例由高到低為：有愛(ài)心、童心和責(zé)任心，能歌善舞、多才多藝，教育教學(xué)能力，年輕、有活力、有熱情，知識(shí)面廣，學(xué)歷和資歷。
調(diào)查結(jié)果表明，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍對(duì)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)也不夠，認(rèn)為“幼兒教師只要唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等技能技巧好就可以了”的占了一定比例。學(xué)生認(rèn)識(shí)到做好一名合格的幼兒教師要重視職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技能，但是普遍忽視專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。
3.對(duì)你認(rèn)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么的認(rèn)識(shí)水平
關(guān)于幼兒教師學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么，認(rèn)為“培養(yǎng)下一代幼兒”和“為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)”的共占77.2%。調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生普遍認(rèn)為幼兒教師工作的外在價(jià)值(社會(huì)價(jià)值)還是很大的，這與幼兒教師工作的內(nèi)在價(jià)值(經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位低、前途渺茫)形成了鮮明的對(duì)比。
(二)專(zhuān)業(yè)態(tài)度狀況。
1.專(zhuān)業(yè)情感，對(duì)專(zhuān)業(yè)理想度的調(diào)查
對(duì)幼兒教師這一職業(yè)“理想”的占15.4%，“還行”的占57.3%，“無(wú)所謂”和“不喜歡”的占27.3%。說(shuō)明學(xué)生對(duì)幼師職業(yè)的興趣基本呈正態(tài)分布，即兩極態(tài)度少、中間態(tài)度多。
2.專(zhuān)業(yè)理想，對(duì)專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)程度的調(diào)查
對(duì)幼教專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況“喜愛(ài)”的占40.5%，“一般”的占48.6%，“不喜歡”的占10.9%，說(shuō)明大部分學(xué)生還是關(guān)心專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及前景的。
二、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)教育解決途徑
以上調(diào)查表明，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想的主流是健康的，但存在的問(wèn)題也是不可忽視的：專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不足、專(zhuān)業(yè)情感和職業(yè)信念不強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、專(zhuān)業(yè)思想不穩(wěn)固等。師范生的專(zhuān)業(yè)思想教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它涉及到社會(huì)、家庭和學(xué)校各個(gè)方面，就學(xué)校教育方面而言，它貫穿于從新生入學(xué)、培養(yǎng)到畢業(yè)分配的全過(guò)程。
(一)專(zhuān)業(yè)思想教育應(yīng)從源頭解決。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想不牢固，歸根結(jié)底在于幼兒教師這一職業(yè)的物質(zhì)待遇和社會(huì)地位偏低。幼兒教師的收入水平普遍低于小學(xué)教師，“幼兒教師就是高級(jí)保姆”的觀念在社會(huì)上普遍存在。為此，第一，中央和各級(jí)政府應(yīng)該盡早把幼兒教育納入義務(wù)教育的范疇，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育尤其是農(nóng)村幼兒教育的投入，引導(dǎo)幼兒教師走向教師專(zhuān)業(yè)化的道路，使幼兒教師安心工作;第二，制定和完善保證幼兒教師工資收入、福利待遇等的政策，關(guān)心幼兒教師的住房、醫(yī)療、子女升學(xué)、就業(yè)等問(wèn)題，真正使幼兒教師成為令人羨慕的職業(yè)。
(二)專(zhuān)業(yè)思想教育應(yīng)發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用
學(xué)校教育應(yīng)融“知、情、意”于一體，開(kāi)辟專(zhuān)業(yè)思想教育的新途徑。專(zhuān)業(yè)思想的形成和發(fā)展，是一個(gè)復(fù)雜的心理過(guò)程，它既包含學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)，也包含對(duì)專(zhuān)業(yè)的情感體現(xiàn)及行為傾向等。因此，必須從人的思想發(fā)展的一般規(guī)律出發(fā)，循循善誘、因勢(shì)利導(dǎo)。
3.建設(shè)具有幼兒師范特點(diǎn)的校園文化，激發(fā)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情感
課堂教學(xué)是專(zhuān)業(yè)思想教育的主渠道，但學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想的形成與鞏固需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶。在此過(guò)程中，校園文化建設(shè)對(duì)主渠道教育起著重要的補(bǔ)充作用。優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)文明校園
結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)有效地為校園建設(shè)精心設(shè)計(jì)，依照幼兒全面發(fā)展和不同個(gè)性的差異的需要，把幼兒園創(chuàng)設(shè)整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境作為實(shí)施幼兒德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。充分發(fā)揮環(huán)境的作用，注重幼兒園墻壁文化建設(shè)，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明校園”為目的，重視校園整體美、自然美、藝術(shù)美，用生動(dòng)形象的墻畫(huà)形式，將審美觸點(diǎn)布設(shè)在幼兒生活的周?chē)?，將藝術(shù)物化在環(huán)境中，讓幼兒觸手可及，讓環(huán)境成為隱形課程，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，陶冶著師生的心靈。
構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)系和諧的校園精神文化
從根本上說(shuō)，幼兒園來(lái)自于教師個(gè)人的勞動(dòng)和成果，其次來(lái)自于集體的成果。所以，校園文化的形成，基礎(chǔ)是尊重教師個(gè)人的需求和成就。然而，幼兒園作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織，不能僅憑教師個(gè)人單打獨(dú)斗。所以，要樹(shù)立共同的發(fā)展目標(biāo)并鼓勵(lì)全體教師協(xié)同作戰(zhàn)，形成向心力、凝聚力，合力推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
真心關(guān)愛(ài)教師，建立心靈家園
教師是學(xué)校最重要的人力資源，堅(jiān)持以人為本的管理理念，做到關(guān)心人、理解人、尊重人，把人放在首位。要認(rèn)真傾聽(tīng)廣大教職工的意見(jiàn)，經(jīng)常注意換位思考，多替教職工解決一些實(shí)際困難，努力營(yíng)造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”良好的人際關(guān)系。為職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、舒心的工作環(huán)境。要讓職工對(duì)幼兒園有認(rèn)同感、歸屬感 。職工就會(huì)心有所依，情有所系，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、小結(jié)
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)是對(duì)學(xué)生精神世界施加影響的手段。”這充分說(shuō)明，一個(gè)與教育教學(xué)工作相協(xié)調(diào)的育人環(huán)境，可以潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的美好心靈，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。馬克思指出：“人創(chuàng)作環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)作人”。校園環(huán)境的好壞，直接影響著學(xué)生的發(fā)展方向和質(zhì)量。良好的校園環(huán)境是一部立體、多彩、富有吸引力的教科書(shū)，具有奇特的感染力、約束力，有利于陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)對(duì)教育學(xué)生具有重要作用。
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篇四 農(nóng)業(yè)自然資源情況及布局調(diào)查報(bào)告2100字
農(nóng)業(yè)自然資源是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資源，也是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。
自然界可被利用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)和能量來(lái)源稱(chēng)為農(nóng)業(yè)自然資源，一般指各種氣象要素和水、土地、生物等自然物。我國(guó)人多地少，人均占有農(nóng)業(yè)自然資源貧乏，而農(nóng)業(yè)自然資源浪費(fèi)依然嚴(yán)重，部分資源出現(xiàn)枯竭，環(huán)境污染現(xiàn)象日益嚴(yán)重，有的資源已經(jīng)不能滿足農(nóng)村和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的要求。查明我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)自然資源的狀況、特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)潛力，保護(hù)和合理利用有限的農(nóng)業(yè)自然資源，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)自然資源的綜合管理，提高農(nóng)業(yè)自然資源的綜合利用效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，不但對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)具有重要戰(zhàn)略意義，而且有利于保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。
我們課題研究小組的成員在指導(dǎo)老師的協(xié)助下，上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料，并對(duì)課題小組成員進(jìn)行了具體分工，兩人一組，對(duì)我鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)自然資源以及農(nóng)業(yè)布局情況進(jìn)行了調(diào)查走訪。
1、氣候資源。氣候資源指的是太陽(yáng)輻射、熱量、降水等氣候因子的數(shù)量及其特定組合。氣候資源主要包括太陽(yáng)輻射能、降水、溫度等氣候因素，氣候資源在相當(dāng)大的程度上決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局、結(jié)構(gòu)以及產(chǎn)量的高低和品質(zhì)的優(yōu)劣。
鄉(xiāng)位于長(zhǎng)江以南的沅水河邊，緯度偏低，大陸性中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候特征明顯。在冬季，常受從西伯利亞和蒙古高原南下的干冷氣團(tuán)控制，比較干冷，在準(zhǔn)靜止鋒面和氣旋活動(dòng)的影響下，帶來(lái)了一定的雨雪冰霜天氣。在夏季，則多為低緯度海洋暖濕氣團(tuán)所盤(pán)踞，氣候高溫多雨。春季，地面南北氣流對(duì)峙，氣旋及鋒面活動(dòng)頻繁，雨水較多，天氣多變。秋季是從夏入冬的過(guò)渡季節(jié)，副熱帶高壓勢(shì)力逐步南撤，表現(xiàn)為濕度小的秋高氣爽天氣?？傊瑲夂驕睾?，四季分明；熱量充足，降水集中；春溫多變，夏秋多旱；嚴(yán)寒期短，暑熱期長(zhǎng)為我鄉(xiāng)顯著的氣候特征。
2、水資源。水資源是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要條件，水資源指的是可供工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)生活開(kāi)發(fā)利用的含較低可溶性鹽類(lèi)而不含有毒物質(zhì)的水分來(lái)源，通常指逐年可以得到更新的那部分淡水量。這是一種動(dòng)態(tài)資源，包括地表水、土壤水和地下水，而以大氣降水為基本補(bǔ)給來(lái)源。
沅水穿境而過(guò)，大小溪流以及池塘星羅棋布，境內(nèi)修筑了八座中ⅱ型水庫(kù)，加上春夏降水量大，因而，我鄉(xiāng)水資源量非常豐富，保證了農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)水的需要。
3、土地資源。土地資源指的是能供養(yǎng)生物的陸地表層，包括內(nèi)陸水域。我鄉(xiāng)土地資源按其用途和利用狀況，可以概分為耕地、園地、林地以及河流、水庫(kù)、池塘等水域。
4、生物資源。生物資源指的是可作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)象的野生動(dòng)物、植物和微生物的種類(lèi)及群落類(lèi)型。我鄉(xiāng)生物資源主要有森林資源、水產(chǎn)資源、野生生物資源等。我鄉(xiāng)森林覆蓋率約為65.7%，主要有杉木、松木、油茶、油桐等樹(shù)種，比較珍稀的有銀杏、水杉等樹(shù)種；主要的野生生物資源有穿山甲、娃娃魚(yú)、黃姜、蘑菇等；水產(chǎn)資源比較豐富，淡水魚(yú)類(lèi)品種多，約有50多種，主要有鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)、扁魚(yú)等，的河魚(yú)在懷化市是非常有名的。
農(nóng)業(yè)布局亦稱(chēng)農(nóng)業(yè)分布或農(nóng)業(yè)配置，指的是農(nóng)林牧副漁各部門(mén)及其所隸屬的各生產(chǎn)門(mén)類(lèi)與各種產(chǎn)品的地域分布和地域內(nèi)各部門(mén)、各行業(yè)、各種產(chǎn)品的空間安排。農(nóng)業(yè)布局的基本原則是要求農(nóng)業(yè)各部門(mén)的分布能以最小的消耗滿足一定生產(chǎn)力水平下的社會(huì)需求，并盡可能分布在條件最優(yōu)越的地區(qū)，而每個(gè)地區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)各部門(mén)和農(nóng)作物又保持著合理的比例，能有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。一般地說(shuō)對(duì)農(nóng)業(yè)布局起決定作用的因素是社會(huì)生產(chǎn)方式，它從宏觀的整體的角度決定了農(nóng)業(yè)布局的基本特點(diǎn)、形式、范圍和水平。合理的農(nóng)業(yè)布局可以使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展因地制宜，以便從一定面積的土地上獲得盡可能多的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，取得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和綜合社會(huì)效益。
我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局秉著揚(yáng)長(zhǎng)避短，因地制宜，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)平衡發(fā)展的原則，對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行了合理的安排，充分開(kāi)發(fā)、利用農(nóng)業(yè)資源，促進(jìn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益的長(zhǎng)足發(fā)展。在南家坊村所在的沅水河沖積地塊，利用謝玉劍反季節(jié)蔬菜種植經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)和發(fā)展發(fā)季節(jié)蔬菜；在坪村所在的沿河地塊，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，進(jìn)行榨菜種植和棉花制種；在羅家沖村的沿河草地、荒灘、水田溝渠，進(jìn)行白鵝養(yǎng)殖；在青市村，依靠豐富的森林、草地資源，進(jìn)行黃羊養(yǎng)殖?？傊?，我鄉(xiāng)依托自然資源優(yōu)勢(shì)，依靠種植、養(yǎng)殖大戶(hù)的帶動(dòng)，因地制宜的進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)劃，取得了較好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益。
在調(diào)查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)在利用農(nóng)業(yè)自然資源，進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局時(shí)，也存在著一些不足，其主要表現(xiàn)是：
2、土地不合理利用的現(xiàn)象比較突出。農(nóng)業(yè)用地中，中低產(chǎn)田就占全鄉(xiāng)耕地面積的62.8%，低產(chǎn)園地、低產(chǎn)林地、低產(chǎn)水面分別占全鄉(xiāng)園地、林地及淡水養(yǎng)殖水面的19.6%、16.9%和60.7%。
3、局部土地破壞和環(huán)境污染較為嚴(yán)重。我鄉(xiāng)土地中的山坡地比重較大，山坡地耕地占耕地總面積的14.4%，不合理的土地利用方式，造成水土流失和地力不斷下降。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中過(guò)度依賴(lài)化學(xué)農(nóng)藥和化學(xué)肥料，以及生活廢水排放量的不斷增加，農(nóng)村水源污染迅速擴(kuò)大。
此外，我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施脆弱、抗災(zāi)能力較差，農(nóng)業(yè)以勞動(dòng)密集型為主，靠天吃飯的現(xiàn)象依然較為突出。農(nóng)業(yè)科技水平不高，農(nóng)業(yè)集約化、產(chǎn)業(yè)化程度低，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力和農(nóng)業(yè)比較效益下降。這些問(wèn)題大大削弱了農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，直接影響了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，需要采取有力措施逐步加以解決。
篇五 對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村居民收入情況調(diào)查報(bào)告3100字
有關(guān)數(shù)據(jù)表明，近幾年來(lái)，地區(qū)農(nóng)民收入持續(xù)不斷增加，年勝一年，對(duì)數(shù)據(jù)深入分析發(fā)現(xiàn)，村民們推陳出新，一改日出而耕，日落而息的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式，發(fā)展多項(xiàng)經(jīng)營(yíng)的商品農(nóng)業(yè)，另外農(nóng)民思想也發(fā)生轉(zhuǎn)變，不再固守土地，離鄉(xiāng)務(wù)工也推動(dòng)了農(nóng)民收入水平的提高。
自從鎮(zhèn)政府提出“農(nóng)民增加收入一個(gè)主要途
徑是調(diào)整 農(nóng)業(yè) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、 政府 帶領(lǐng)村民緊緊圍繞 糧食 增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收抓調(diào)整，突出本地優(yōu)勢(shì)、因地制宜發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)、大棚農(nóng)業(yè)。在種植小麥，玉米的基礎(chǔ)上，建設(shè)大棚生產(chǎn)基地，種植綠色生態(tài)食品，憑借是北京郊區(qū)的良好區(qū)位，大棚種植漸漸成為農(nóng)民增收的重要渠道，相比前幾年來(lái)看，農(nóng)業(yè)的比較收益大幅提高提高，農(nóng)民的人均收入由2500上升到3200.。
農(nóng)民增加收入的另一個(gè)主要途徑是外出務(wù)工收入據(jù) 統(tǒng)計(jì) ，全鄉(xiāng)總勞力8206人，其中長(zhǎng)年外出務(wù)工 勞動(dòng) 力2966人，約占總?cè)丝?0.4%。從調(diào)查情況來(lái)看，外出務(wù)工勞動(dòng)力按每年最低純收入2400元來(lái)算，全鄉(xiāng)僅外出務(wù)工一項(xiàng)可帶回資金712萬(wàn)元，人均498元。
在人民取得驕人的成績(jī)同時(shí)，也存在著中國(guó)底層勞動(dòng)人民的普遍弱勢(shì)。
當(dāng)前農(nóng)民的消費(fèi)開(kāi)支負(fù)但仍然過(guò)重，據(jù)調(diào)查，農(nóng)民的收入主要支出于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、 醫(yī)療 費(fèi)、學(xué)費(fèi)等。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的價(jià)格有較大程度的增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的費(fèi)用仍然要占農(nóng)民收入相當(dāng)大的比例；另外是醫(yī)療費(fèi)用支出，農(nóng)民一旦生病住院，醫(yī)療費(fèi)用支出比重就大幅度上升，尤其是主要?jiǎng)趧?dòng)力生病后，致使該家庭勞動(dòng)力缺乏，常常很快就會(huì)返貧。
另外，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)不高，雖然鄉(xiāng)黨委，政府加大了對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，在一定程度上農(nóng)民的素質(zhì)有所提高，但是農(nóng)民的整體素質(zhì)還有待提高，主要體現(xiàn)在生產(chǎn) 經(jīng)營(yíng) 管 理 技能、 文化 科學(xué)素質(zhì)和觀念意識(shí)等方面，既影響了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，也影響了勞動(dòng)力的移，大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，外出務(wù)工只能做苦力和勞動(dòng)密度高的行業(yè)，未能以勞動(dòng)力產(chǎn)生勞動(dòng)價(jià)值，造成了人力資源的優(yōu)勢(shì)不能顯現(xiàn)。
農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)方式粗放。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是生產(chǎn)規(guī)模過(guò)于狹小，規(guī)模經(jīng)營(yíng)還只是少數(shù)；二是 科技 含量低，農(nóng)戶(hù)缺少農(nóng)作物新品種的應(yīng)用、種植、病蟲(chóng)害有效預(yù)防等技術(shù)，新種一種家作物要花上三年五年的時(shí)間去培育；三是管理粗放，缺少精細(xì)耕種的田間管理以及精確的經(jīng)濟(jì)核算，造成了生產(chǎn)資料的極大浪費(fèi)和生產(chǎn)成本的增加。
農(nóng)民的信息來(lái)源渠道單一。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，農(nóng)戶(hù)從真正意義上相對(duì)獨(dú)立的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位成為相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)者和決策者，改革把農(nóng)民推向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前臺(tái)，農(nóng)產(chǎn)品以從賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買(mǎi)方市場(chǎng)。在這種情況下，農(nóng)民正確地掌握信息，指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成為在市場(chǎng)中取勝的必要條件，但從目前來(lái)看農(nóng)民的信息來(lái)源渠道單一，農(nóng)民信息不靈是農(nóng)村的一大普遍現(xiàn)象，這就造成了農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的困難加大。
農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。一是種植結(jié)構(gòu)不合理，大多數(shù)農(nóng)民仍然把糧食生產(chǎn)作為主要的收入來(lái)源，在買(mǎi)方市場(chǎng)的條件下農(nóng)民增收產(chǎn)困難加大；二是品種不合格，突出表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)作物中“大路”品種多，特色品種少；三是產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)程度低，不能形成主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)品牌做大做強(qiáng)。
近年來(lái)，___ 國(guó)務(wù)院 高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題，連續(xù)兩年的中央一號(hào)文件都是關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的，解決農(nóng)民增收問(wèn)題，是當(dāng)前各級(jí)黨委、政府的一個(gè)中心工作，事關(guān)全局，意義非凡。 “農(nóng)業(yè)興，農(nóng)村富；農(nóng)業(yè)穩(wěn)，農(nóng)村穩(wěn)?！笨梢?jiàn)“三農(nóng)”問(wèn)題是當(dāng)前擺在各級(jí)黨委、政府面前的一個(gè)重大的緊迫而繁重的政治問(wèn)題經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。對(duì)于這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鄉(xiāng)，全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，就必須認(rèn)真貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件精神，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，突出抓好農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。因此促進(jìn)農(nóng)民增收必須有新思路和新舉措，采取綜合性措施，在發(fā)展戰(zhàn)略、政策措施和工作機(jī)制上有一個(gè)大轉(zhuǎn)變。針對(duì)上述原因，我認(rèn)為，要使農(nóng)民收入保持較快增長(zhǎng)，應(yīng)該如是做。
解放思想，增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。促進(jìn)農(nóng)民增收，就必須加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)增收結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，自覺(jué)按照市場(chǎng)來(lái)調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，想要發(fā)展就必須擁有市場(chǎng)，這是農(nóng)民增收的重要環(huán)節(jié)。一是增強(qiáng)市場(chǎng)主導(dǎo)意識(shí)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依靠市場(chǎng)引導(dǎo)生產(chǎn)，大力發(fā)展“市場(chǎng)農(nóng)業(yè)”和“訂單農(nóng)業(yè)”。按照市場(chǎng)的要求來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，不僅僅要以當(dāng)前市場(chǎng)為導(dǎo)向，還要以未來(lái)的市場(chǎng)變化趨勢(shì)為導(dǎo)向，形成“人無(wú)我有”的局面，搶占先機(jī)；二是增強(qiáng) 質(zhì)量 效益意識(shí)，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是在農(nóng)產(chǎn)品相對(duì)過(guò)剩的背景下進(jìn)行的，因此調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必須要適應(yīng)市場(chǎng)化的需求，把提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量放在首位，形成“人有我優(yōu)”的格局，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益；三是增強(qiáng)特色創(chuàng)新意識(shí)，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不能盲目跟隨，別人怎樣調(diào)整就跟著怎樣調(diào)整，這不僅僅會(huì)嚴(yán)重挫傷農(nóng)民調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的積極性，還會(huì)使農(nóng)民減收，因此調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，注重特色，形成“人優(yōu)我特”，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收。 擴(kuò)大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。認(rèn)真落實(shí)省市縣關(guān)于加快農(nóng)村剩余勞力轉(zhuǎn)移輸出的政策意見(jiàn)，把發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)作為增加農(nóng)民收入的關(guān)鍵措施來(lái)抓。一是要強(qiáng)化 宣傳 ，大力營(yíng)造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出的良好氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)民“死守家門(mén)、
固守土地”的封閉觀念，提高勞動(dòng)力資源的綜合利用率；二是堅(jiān)持就地轉(zhuǎn)移的和外出轉(zhuǎn)移兩手抓，推動(dòng)農(nóng)民 就業(yè) 多元化，鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民持久穩(wěn)定增收。
大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道。促進(jìn)農(nóng)民增收，單純從大農(nóng)業(yè)方面來(lái)促進(jìn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，保持農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，才能從根本上解決農(nóng)民增收困難的問(wèn)題，有道是“無(wú)工不富”。因此促進(jìn)農(nóng)民增收必須大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步拓寬農(nóng)民增收渠道，促進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一是加大招商引資力度，引進(jìn)勞動(dòng)密集型企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民進(jìn)廠就業(yè)，使一些有后顧之憂的農(nóng)民既能搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，又能增加勞務(wù)收入；二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)民“洗腳上岸”，發(fā)展個(gè)體商貿(mào)業(yè)和運(yùn)輸業(yè)，多方面拓寬增收渠道，保持農(nóng)業(yè)增收穩(wěn)定。
強(qiáng)化培訓(xùn)，逐步提高農(nóng)民科技素質(zhì)?？茖W(xué)技術(shù)的第一生產(chǎn)力，當(dāng)今科技進(jìn)步日新月異，農(nóng)民素質(zhì)偏低已成為制約農(nóng)民增收的瓶頸，要促進(jìn)農(nóng)民增收，就必須突破這個(gè)瓶頸，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)。一是充分利用 廣播 、 電視 、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等手段，為農(nóng)民解疑釋難，最快捷的推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技，普及農(nóng)村致富實(shí)用技術(shù)，滿足人民對(duì)科技的渴求；二是利用省市扶貧培訓(xùn)的契機(jī)，使一批農(nóng)業(yè)生產(chǎn)骨干走出去，洗腳上岸進(jìn)課堂，培養(yǎng)他們的市場(chǎng)頭腦和科技頭腦，提高一切圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)，一切依靠科技干的致富本領(lǐng)，再讓他們?nèi)ヅ嘤?xùn)農(nóng)民，起到以點(diǎn)帶面的效果。
夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。一是鼓勵(lì)農(nóng)民 組織 農(nóng)業(yè) 協(xié)會(huì) ，按市場(chǎng)化要求組建股份公司，采取“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”和“公司+協(xié)會(huì)+農(nóng)戶(hù)”的方式，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品流通，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)村 社區(qū) 服 務(wù) ，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)供銷(xiāo)市場(chǎng)一體化，拓展增收空間。二是優(yōu)化基層干 部隊(duì) 伍，著力選擇和和使用有技術(shù)、
有經(jīng)濟(jì)頭腦的農(nóng)村基層干部，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的開(kāi)展工作，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展。三是加大資金投入，夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁；加大資金籌措力度，積極編報(bào)項(xiàng)目向上爭(zhēng)取資金，搞好農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和管理；加強(qiáng)農(nóng)田 水利 設(shè)施建設(shè)，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高效；加快農(nóng)業(yè)新機(jī)具的推廣，推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化步伐，提高農(nóng)民勞動(dòng)效率；加快實(shí)施農(nóng)村實(shí)事工程，改善農(nóng)民生活條件，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步增加農(nóng)民收入，確保農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展，使農(nóng)民這個(gè)群體隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，盡快富裕起來(lái)，是我們?cè)谌娼ㄔO(shè)小康構(gòu)建 和諧社會(huì) 中所不能回避和亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為此我們必須從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)促進(jìn)農(nóng)民增收的緊迫感和自覺(jué)性，振奮精神、扎實(shí)工作，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)收入的較快增長(zhǎng)，努力開(kāi)拓農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作新局面，為建設(shè)小康、和諧做出更大的貢獻(xiàn)。
篇六 縣2023年春節(jié)市場(chǎng)物資供應(yīng)準(zhǔn)備情況調(diào)查報(bào)告1650字
根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市、縣“保障市場(chǎng)供應(yīng)，加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管”會(huì)議精神，為了認(rèn)真做好春節(jié)市場(chǎng)供應(yīng)，滿足城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)需求，豐富節(jié)日市場(chǎng)，縣商務(wù)辦積極采取各種應(yīng)對(duì)措施、確保春節(jié)市場(chǎng)穩(wěn)定。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)防突發(fā)事件。隨著春節(jié)即將臨近，對(duì)市場(chǎng)穩(wěn)定的影響不容忽視。這段時(shí)間，是廣大人民群眾集中消費(fèi)時(shí)期，市場(chǎng)供應(yīng)和安全工作直接關(guān)系著人民群眾的切身利益，縣商務(wù)辦精心準(zhǔn)備，周密部署，遵照“保供、控價(jià)、擴(kuò)銷(xiāo)、增效、安全、便捷”的原則，建立完善節(jié)日市場(chǎng)供應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任，確保市場(chǎng)的穩(wěn)定。__縣商務(wù)辦成立了春節(jié)市場(chǎng)供應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣商務(wù)辦主任張勝同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管副主任_____同志擔(dān)任，成員由商務(wù)系統(tǒng)各單位主要負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)節(jié)日市場(chǎng)供應(yīng)工作。
二、迅速召開(kāi)會(huì)議，安排部署春節(jié)市場(chǎng)供應(yīng)工作。1月15日縣商務(wù)辦召開(kāi)了“繁榮春節(jié)市場(chǎng)，穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng)工作會(huì)議”?？h工商局、縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、縣商業(yè)協(xié)會(huì)、縣社、縣城各工商所所長(zhǎng)、縣城各大商場(chǎng)、超市負(fù)責(zé)人參加會(huì)議?？h商務(wù)辦副主任_____宣讀了__ 縣人民政府辦公室內(nèi)部明電《關(guān)于切實(shí)做好元旦、春節(jié)期間市場(chǎng)供應(yīng)、消費(fèi)安全和市場(chǎng)監(jiān)管工作的通知》?？h商務(wù)辦主任張勝及時(shí)傳達(dá)了國(guó)務(wù)院、省、市、縣“保障市場(chǎng)供應(yīng)，加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管”會(huì)議精神，最后他從六個(gè)方面對(duì)春節(jié)市場(chǎng)供應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)：一是提高對(duì)節(jié)日市場(chǎng)供應(yīng)與服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)節(jié)日市場(chǎng)供應(yīng)工作的領(lǐng)導(dǎo)；二是加強(qiáng)節(jié)日商品采購(gòu)，確保商品供應(yīng)豐富，充分滿足群眾的消費(fèi)需求；三是加強(qiáng)市場(chǎng)管理，確保銷(xiāo)售商品質(zhì)量安全；四是改善消費(fèi)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量；五是關(guān)注市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)；六是各大商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品供應(yīng)要與人們生活需求密切結(jié)合，春節(jié)期間要保持價(jià)格穩(wěn)定，堅(jiān)決打擊亂漲價(jià)的行為。
三、積極采取各種應(yīng)對(duì)措施、確保春節(jié)市場(chǎng)穩(wěn)定。按照國(guó)務(wù)院、省、市、縣的會(huì)議安排部署，商務(wù)辦積極采取各種措施，確保春節(jié)市場(chǎng)穩(wěn)定。一是積極組織豬、牛羊肉等副食品的市場(chǎng)供應(yīng)，組織協(xié)調(diào)各定點(diǎn)屠宰廠加大生豬收購(gòu)、儲(chǔ)備力度，備足豬源，確保我縣肉食市場(chǎng)供應(yīng)充足，價(jià)格平穩(wěn)。二是積極組織阜陽(yáng)華聯(lián)阜南公司、百貨大樓、千村超市、蘇果超市、阜陽(yáng)商廈電力超市、萬(wàn)村千鄉(xiāng)各加盟店、縣供銷(xiāo)系統(tǒng)各基層社、各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)加大主要生活必需品儲(chǔ)備力度，確保短期內(nèi)不會(huì)發(fā)生脫銷(xiāo)現(xiàn)象。三是繼續(xù)加大市場(chǎng)監(jiān)測(cè)力度，密切監(jiān)測(cè)好城市生活必需品市場(chǎng)的供應(yīng)情況及價(jià)格動(dòng)態(tài)情況，搞好市場(chǎng)預(yù)測(cè)。四是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)商品市場(chǎng)和重點(diǎn)流通企業(yè)的監(jiān)督檢查。加大假冒偽劣商品的打擊力度，嚴(yán)懲哄抬物價(jià)的違法行為，確保消費(fèi)品的質(zhì)量安全和物價(jià)穩(wěn)定，逐步建立完善市場(chǎng)監(jiān)管的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、目前物資供應(yīng)及儲(chǔ)備情況。
2、生活必需品市場(chǎng)貨源充足，品種豐富。我縣生活必需品市場(chǎng)總體購(gòu)銷(xiāo)兩旺，貨源充足，品種豐富。據(jù)阜陽(yáng)華聯(lián)阜南公司、百貨大樓、千村超市、蘇果超市、阜陽(yáng)商廈電力超市、萬(wàn)村千鄉(xiāng)各加盟店__縣供銷(xiāo)系統(tǒng)各基層社統(tǒng)計(jì)，全縣生活必需品主要商品貨源穩(wěn)定，進(jìn)貨渠道暢通，儲(chǔ)備充足，短期內(nèi)不會(huì)發(fā)生脫銷(xiāo)情況。
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4、上市蔬菜品種繁多，蔬菜價(jià)格有所上漲。近期由于全國(guó)大部分地區(qū)包括我縣雨雪頻繁，蔬菜采摘、運(yùn)輸困難，受此影響，蔬菜價(jià)格有所上漲。根據(jù)對(duì)冷寨農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、焦陽(yáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和農(nóng)資農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的調(diào)查，目前蔬菜基本能夠保證供應(yīng)。
5、食用油市場(chǎng)供給充足，價(jià)格平穩(wěn)。根據(jù)阜陽(yáng)華聯(lián)阜南公司、百貨大樓、千村超市、蘇果超市、阜陽(yáng)商廈電力超市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬(wàn)村千鄉(xiāng)各點(diǎn)__縣供銷(xiāo)系統(tǒng)各基層社統(tǒng)計(jì)，目前，我縣食用油市場(chǎng)供應(yīng)充足，價(jià)格平穩(wěn)。
6、成品油基本能夠保證市場(chǎng)需求。根據(jù)我縣中石化在阜南的庫(kù)存90號(hào)乙醇汽油、93號(hào)乙醇汽油、0號(hào)清潔柴油、-10號(hào)清潔柴油分別庫(kù)存 480000升、560000升、700000升、980000升，加上中石油和社會(huì)加油站點(diǎn)的庫(kù)存基本能夠保證市場(chǎng)需求。
7、其他節(jié)日商品品種繁多，供求平穩(wěn)。根據(jù)對(duì)我縣大型商場(chǎng)、超市及其他商貿(mào)行業(yè)的調(diào)查，我縣準(zhǔn)備在節(jié)日期間銷(xiāo)售的家電、服裝、鞋帽等其他節(jié)日商品種類(lèi)多樣，保障需求。
篇七 敬老院食藥安全情況調(diào)查報(bào)告400字
一、基本情況
我區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)街道辦事處，總?cè)丝?9萬(wàn)人，轄區(qū)辦有1個(gè)救助站，1個(gè)福利院，25個(gè)敬老院，其中1個(gè)區(qū)級(jí)中心敬老院（與區(qū)救助站合署），11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心敬老院，13個(gè)由中心敬老院管理的敬老院。所有敬老院都開(kāi)辦有食堂和醫(yī)務(wù)室，全部未申辦餐飲服務(wù)許可證和醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，食品藥品安全隱患十分嚴(yán)重。
二、主要問(wèn)題
（一）食堂廚房硬件設(shè)施達(dá)不到食品安全要求。
1、廚房設(shè)施布局不合理，未按生進(jìn)熟出設(shè)置。
2、無(wú)專(zhuān)用配餐間，無(wú)紫外線消毒設(shè)施。
3、部分廚房地面臟、爛，平房未吊頂，無(wú)“四防”設(shè)施。
4、廚房燃料用天然氣的4個(gè)，用蜂窩煤、散煤的21個(gè)。
5、部分廚房灶臺(tái)、操作臺(tái)、廚柜臟、爛，無(wú)冰箱、消毒柜，有的已壞或未正常使用。
6、部分食堂無(wú)庫(kù)房，有的庫(kù)房無(wú)貨柜、貨架，食品與非食品混放，不通風(fēng)透氣，無(wú)“四防”設(shè)施。
7、部分廚房緊鄰豬、羊、雞舍等有嚴(yán)重污染源的場(chǎng)所。
8、無(wú)餐具專(zhuān)用消毒保潔柜。
篇八 關(guān)于大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告1350字
關(guān)于大學(xué)生app使用情況調(diào)查報(bào)告
廣東體育學(xué)院
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
報(bào)告題目 : 大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查 系 : 財(cái)經(jīng)傳媒系
年級(jí)專(zhuān)業(yè) :13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)
學(xué) 號(hào)： 131603215
姓 名： 林許
提交日期：2023年 12月15 日
學(xué)生姓名 林遠(yuǎn)成績(jī)
評(píng)語(yǔ)：
評(píng)閱教師（簽名） 年 月 日
目 錄
一、調(diào)查信息 ............................................ 4
二、問(wèn)卷結(jié)果分析及探討 ................................... 5
（一）大學(xué)生使用app類(lèi)型的調(diào)查 ....................... 5
（二）如果有一款為您推薦學(xué)?；拘畔?、校內(nèi)及周邊購(gòu)物、
餐飲、租房及娛樂(lè)場(chǎng)所信息的手機(jī)應(yīng)用，您愿意下載嗎.. 6
（三）大學(xué)生通常使用手機(jī)的時(shí)間段 .................... 7
（四）大學(xué)生關(guān)于手機(jī)使用時(shí)間情況調(diào)查 ................ 7
（五）大學(xué)生對(duì)軟件付費(fèi)情況調(diào)查 ...................... 8
（六）手機(jī)攜帶情況 ................................... 9
（七）手機(jī)app對(duì)與人實(shí)際交流影響 .................... 9
（八）對(duì)手機(jī)app發(fā)布信息的信任程度 .................. 9
（九）手機(jī)app對(duì)于他們交流的影響 ................... 10
（十）手機(jī)app對(duì)財(cái)產(chǎn)安全的影響 ..................... 10
（十一）手機(jī)app對(duì)外出活動(dòng)的影響 ................... 10
三、大學(xué)生在使用手機(jī)應(yīng)用方面存在的問(wèn)題 ............... 10
四、對(duì)于大學(xué)生使用手機(jī)存在的問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議 ......... 11
大學(xué)生手機(jī)app使用情況調(diào)查報(bào)告
內(nèi)容摘要：
社會(huì)發(fā)展著進(jìn)步著，實(shí)踐證明了手機(jī)這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用，app在大學(xué)生生活中越來(lái)越重要。鑒于此，我們以大學(xué)學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行研究，研究?jī)?nèi)容主要包括經(jīng)常使用的手機(jī)軟件類(lèi)型，如果有一款為您推薦學(xué)校基本信息、校內(nèi)及周邊購(gòu)物、餐飲、租房及娛樂(lè)場(chǎng)所信息的手機(jī)應(yīng)用是否愿意下載，希望通過(guò)自己學(xué)校的手機(jī)應(yīng)用看到什么功能，一天中，使用常用軟件所占據(jù)的時(shí)間，是夠愿意為應(yīng)用軟件付費(fèi)，付費(fèi)可以接受的價(jià)格區(qū)間，在校大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)app體驗(yàn)?zāi)男┦欠浅Ｖ匾?，一般通過(guò)何種渠道獲得手機(jī)軟件，使用哪些應(yīng)用商店提供的手機(jī)軟件，使用手機(jī)app的主要目的等。
關(guān)鍵字： 大學(xué)生手機(jī)app 正確處理
科技不斷向前發(fā)展，為適應(yīng)社會(huì)主流，手機(jī)的使用不再單單是打電話，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)積極發(fā)展的情況下，各種手機(jī)應(yīng)用（app）相繼推出。現(xiàn)在從手機(jī)游戲到手機(jī)工具、從新聞查看到百科收錄、從資訊分享到社區(qū)討論，手機(jī)應(yīng)用幾乎占領(lǐng)了我們生活的方方面面。但是雖然各種手機(jī)應(yīng)用不計(jì)其數(shù)，但真正能夠融入我們生活的應(yīng)用卻寥寥無(wú)幾。
我組調(diào)查研究包括大學(xué)生，對(duì)于手機(jī)的消費(fèi)也持有不同的態(tài)度主要目的是在于了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況，以促使他們樹(shù)立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系。這能控制大學(xué)生漸漸成為手機(jī)控的數(shù)量，并引導(dǎo)大學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀。這也為學(xué)校的管理和大學(xué)生的心理狀況給出一些建議與分析，并能進(jìn)一步指導(dǎo)大學(xué)體制的變革與學(xué)生心理狀況的培養(yǎng)。
一、調(diào)查信息
調(diào)查時(shí)間：2023年11月27日——2023年12月10日 調(diào)查地點(diǎn)：?jiǎn)柧砭W(wǎng)
調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生
【app：第三方應(yīng)用程序，應(yīng)用程序application program的簡(jiǎn)稱(chēng)，多指第三方智能手機(jī)的應(yīng)用程序?！?類(lèi)別
性別
男 女 人數(shù) 19 78 比例% 19.6 80.4 調(diào)查方式：采取隨機(jī)調(diào)查方式
調(diào)查內(nèi)容：這次調(diào)查主要涉及大學(xué)生關(guān)于app類(lèi)型、大小等相關(guān)問(wèn)題。
調(diào)查目的：了解大學(xué)生手機(jī)應(yīng)用狀況，以促使他們樹(shù)立正確的手機(jī)應(yīng)用觀，合理應(yīng)用，正確的處理學(xué)習(xí)和手機(jī)應(yīng)用的關(guān)系以及對(duì)于大學(xué)生使用手機(jī)存在的問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議
二、問(wèn)卷結(jié)果分析及探討
（一）大學(xué)生使用app類(lèi)型的調(diào)查
篇九 大學(xué)生心理健康情況調(diào)查報(bào)告3100字
對(duì)我校大學(xué)生心理健康影響因素調(diào)查的意義：
“關(guān)乎人文，化成天下”，在這里引用紅河學(xué)院人文學(xué)院的這句學(xué)院口號(hào)。大學(xué)生這一社會(huì)群體，內(nèi)部正發(fā)生著諸多問(wèn)題(心理健康問(wèn)題)，亟待內(nèi)部調(diào)節(jié)和社會(huì)各界的關(guān)注。云南大學(xué)馬加爵事件，復(fù)旦大學(xué)投毒案件，南京航空航天大學(xué)殺人事件等等一系列事件的出現(xiàn)，讓我們不得不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，大學(xué)生亟需正確的心理引導(dǎo)，故我們選擇和制定此活動(dòng)及活動(dòng)方案，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和免費(fèi)發(fā)放心理輔導(dǎo)資料等。
我國(guó)正面臨著一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)，文化危機(jī)，精神層面的東西跟不上物質(zhì)層面的發(fā)展，文化改革浪潮正迎面襲來(lái)，站在時(shí)代前緣的我們理應(yīng)接受時(shí)代的考驗(yàn)親身去實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣，擯棄不良之風(fēng)，樹(shù)立一個(gè)良好的大學(xué)生形象，這不僅有利于我們自身的身心健康，有利于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，從一個(gè)大的層面講，有利于我國(guó)和諧社會(huì)的構(gòu)建，所以進(jìn)行此項(xiàng)內(nèi)容的調(diào)查是非常有意義的。但關(guān)鍵是我們必須去用于實(shí)踐，而并非是一紙空文，不然的話，“紙上談兵”最后得到的結(jié)果就是沈括的那個(gè)失敗下場(chǎng)，一句話：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
所要達(dá)到的預(yù)期成效:我們要對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的調(diào)查，要將調(diào)查中了解到的情況和收集到的材料進(jìn)行‘去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里’的加以系統(tǒng)整理、分析研究，而后揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后充分正確的認(rèn)識(shí)其本質(zhì)，而后用以指導(dǎo)我們的實(shí)踐。并且通過(guò)此活動(dòng)引導(dǎo)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入正軌，調(diào)整好心態(tài)，愉悅的在大學(xué)學(xué)習(xí)。以下是調(diào)查的具體情況：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查過(guò)程：
首先進(jìn)行調(diào)查研究，沒(méi)有對(duì)工作的調(diào)研，就形成不了寫(xiě)工作報(bào)告的意圖，也掌握不到鮮活的一手資料，這也是調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作過(guò)程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。具體實(shí)施流程:
一，小組成員進(jìn)行討論確定問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容，制定問(wèn)卷調(diào)查表。(1)調(diào)查方式靈活多樣，可以是群體型的調(diào)查，或是單人型的進(jìn)行調(diào)查，地點(diǎn)也靈活多樣，校園或是教室或是宿舍均可。(2)小組成員均要參與本問(wèn)卷調(diào)查，本問(wèn)卷調(diào)查擬定調(diào)查容量200人，小組成員共同分擔(dān).
二，編輯《大學(xué)生心理健康指南》小冊(cè)子未來(lái)有著明確的目標(biāo)而努力著。許多同學(xué)為了應(yīng)付不得不參加的考試，不能不做的事而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)功利化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益杠桿直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，學(xué)生表現(xiàn)出空前的功利意識(shí)。對(duì)還沒(méi)有學(xué)的課，學(xué)生問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是“我學(xué)習(xí)這門(mén)課有什么用？”因而出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)課、基礎(chǔ)課門(mén)前冷落車(chē)馬稀，而技能類(lèi)課程如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、股票各種各樣的證書(shū)班摩肩接踵、門(mén)庭若市的明顯對(duì)比。“考證熱”正是學(xué)習(xí)功利化的直接表現(xiàn)。學(xué)生充分了解到市場(chǎng)對(duì)各種證書(shū)的青睞，因而放棄了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)去追逐各種有用的證書(shū)。這是造成大學(xué)生們對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確的主要原因。
2.生活開(kāi)銷(xiāo)大。大學(xué)生們每個(gè)月的生活開(kāi)銷(xiāo)大致在500到1000元中，其消費(fèi)水平，家里也只能勉強(qiáng)維持。大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、手機(jī)、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，大部分學(xué)生會(huì)去旅游，去歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買(mǎi)電腦，手機(jī)、mp3，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
二，情感篇
1，愛(ài)情觀。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于愛(ài)情，從總體上看是能夠正確認(rèn)識(shí)和把握的，能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛(ài)和人生的態(tài)度等關(guān)系，以及戀愛(ài)中所出現(xiàn)的一些問(wèn)題，諸如戀人之間的誤會(huì)、失戀等等。大學(xué)生對(duì)愛(ài)情應(yīng)該持慎重的態(tài)度，避免在戀愛(ài)問(wèn)題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛(ài)中的益處與避免戀愛(ài)中的弊端。不斷增加自己的交際能力與語(yǔ)言表達(dá)。要有效地提高社交能力、可循兩方面入手，一是對(duì)社會(huì)情境的辨析能力，一是提高對(duì)其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對(duì)社會(huì)情境的辨析能力即為社交能力的一個(gè)重要部分。2，親情觀。大多數(shù)大學(xué)生并不認(rèn)為父母非常了解自己，與父母傾訴不開(kāi)心的事僅為少數(shù)。在生活，消費(fèi)，學(xué)業(yè)或就業(yè)方面較易發(fā)生溝通沖突，面對(duì)溝通問(wèn)題，大部分學(xué)生較積極主動(dòng)。大學(xué)生與父母聯(lián)系頻率適中，聯(lián)系時(shí)長(zhǎng)適中與父母發(fā)生溝通障礙的原因有哪些？思想觀念和價(jià)值觀不同，還有技巧和方式不當(dāng)，父母專(zhuān)制嚴(yán)重，獨(dú)裁。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立良好，和諧的家庭關(guān)系，還應(yīng)主動(dòng)找時(shí)間和父母聊天，體驗(yàn)交流。
3，友情觀。人在大學(xué)里新交了很多朋友，與高中以前相比人覺(jué)得自己進(jìn)入大學(xué)后對(duì)待朋友以及對(duì)待友誼的觀念發(fā)生了改變。有人認(rèn)為要有共同的興趣愛(ài)好，有人認(rèn)為性格相似也很重要，還有的人認(rèn)為要互相尊重，或者選擇朋友也會(huì)因?yàn)樗?，她?duì)自己學(xué)習(xí)有幫助。還有的人認(rèn)為年齡相仿也會(huì)影響自己的擇友。
三，學(xué)習(xí)篇
近年來(lái)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率呈下降趨勢(shì);大部分人選擇的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是完全對(duì)口卻與專(zhuān)業(yè)有一定關(guān)系。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)形勢(shì)，許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔(dān)憂。作為大學(xué)生，我們要具體分析自己的主要矛盾，要明確自己所追求的人生目標(biāo)，針對(duì)主要矛盾，解決主要問(wèn)題;當(dāng)然我們不能主觀臆斷，要分析社會(huì)實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合主觀符合客觀來(lái)選擇自己的專(zhuān)業(yè)和就業(yè)崗位。
調(diào)查結(jié)論和建議：
1、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理。加大心理健康的宣傳力度，定期舉辦心理健康講座。開(kāi)展積極的、健康向上的文化活動(dòng)，為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤。
2、高校咨詢(xún)機(jī)構(gòu)工作人員對(duì)于大學(xué)生的心理咨詢(xún)要講究工作的方式和方法，提高自身服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，深入同學(xué)中去，及時(shí)了解大學(xué)生的心理狀況，關(guān)心大學(xué)生的心理健康，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)給予溝通與輔導(dǎo)。
3、常見(jiàn)人際交往障礙的克服每個(gè)人在交往中都或多或少地出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，改善人際關(guān)系，加強(qiáng)人際交往，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康都有重大意義。提高認(rèn)識(shí)，掌握技巧、充分實(shí)踐，改善交往措施、培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)。在人際交往中應(yīng)盡可能地做到：肯定對(duì)方、真誠(chéng)熱情。在溝通時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確、生動(dòng)。要學(xué)會(huì)有效聆聽(tīng)，做到耐心、虛心、會(huì)心，把握談話技巧，吸引和抓住對(duì)方。此外，一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色，在教室是學(xué)生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動(dòng)中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對(duì)方，了解一下自己處在對(duì)方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會(huì)一下他人的心理感受，就會(huì)理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
4、面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，一方面政府要繼續(xù)深化就業(yè)體制改革，加快出臺(tái)相應(yīng)的政策保證大學(xué)生就業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、財(cái)政支持，為大學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)技能培訓(xùn)，另一方面，大學(xué)生自己要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和就業(yè)觀念，降低自身期望值，實(shí)現(xiàn)多形式就業(yè)。“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)，下基層、到西部去、到中小企業(yè)就業(yè)。
5、當(dāng)代大學(xué)生情感問(wèn)題的調(diào)適策略：引導(dǎo)大學(xué)生制定個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃、用積極的態(tài)度來(lái)衡量與評(píng)價(jià)自我、建立大學(xué)生心理健康咨詢(xún)中心，及時(shí)疏導(dǎo)大學(xué)生情感問(wèn)題。
作為一個(gè)特殊的群體，我們大學(xué)生如何面對(duì)這些壓力？這是我們共同需要面對(duì)的問(wèn)題。我們小組也針對(duì)這一問(wèn)題做了《大學(xué)生心理健康指南》，希望通過(guò)這次的調(diào)查分析，能對(duì)大學(xué)生今后的工作和學(xué)習(xí)生活有很大的幫助，認(rèn)識(shí)到自身目前存在的狀況，好好調(diào)整心態(tài)，擺脫心理壓力，做一個(gè)身心健康的大學(xué)生。
篇十 關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告1100字
關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
一、問(wèn)題的提出
隨著物質(zhì)的增長(zhǎng)，人民的生活水平有所提高，我們中學(xué)生的零花錢(qián)也越來(lái)越多，消費(fèi)也越來(lái)越高，大手大腳的消費(fèi)似乎成為一種習(xí)慣
同學(xué)之間的攀比心理也越來(lái)越多。導(dǎo)致一些家境不好的同學(xué)變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，所用的都是父母所勤勞賺來(lái)的血汗錢(qián)，因此本組進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，了解中學(xué)生的理財(cái)情況。
研究目的：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解中學(xué)生的理財(cái)、消費(fèi)情況，以及中學(xué)生的消費(fèi)觀念。
研究?jī)?nèi)容：調(diào)查中學(xué)生的零花錢(qián)用途、來(lái)源、數(shù)量
研究方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)進(jìn)行了解
研究對(duì)象：臨高二中高一年級(jí)學(xué)生
二、 調(diào)查問(wèn)題及結(jié)果
問(wèn)題一：你每個(gè)月零用錢(qián)是
a、50元以下 b、50~100元 c、100~150元 d、150元以上
結(jié)果 ：a、40% b、25% c、20% d、15%
問(wèn)題二：你每個(gè)月零花錢(qián)的來(lái)源
a、父母給的 b、勤工儉學(xué) c、新年的儲(chǔ)蓄款 d、親戚的資助
結(jié)果 ：a、50% b、25% c、10% d、15%
問(wèn)題三：零用錢(qián)的用途
a、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品 b、去游戲廳 c、存儲(chǔ)起來(lái) d、其他
結(jié)果 ：a、45% b、30% c、5% d、20%
問(wèn)題四：當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)一件商品時(shí)，你最關(guān)心的是
a、實(shí)用性 b、外觀包裝 c、是否符合潮流 d、價(jià)格
結(jié)果 ：a、20% b、40% c、30% d、10%
三、 調(diào)查分析：
根據(jù)問(wèn)卷的整理，了解到中學(xué)生大多都是父母給的，還有中學(xué)生的消費(fèi)很高，大部分中學(xué)生的用處是購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，但也有不少的中學(xué)生把零用錢(qián)用在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。?dāng)代的中學(xué)生的依賴(lài)性還是較強(qiáng)，大部分都是依賴(lài)父母，只有極少數(shù)的學(xué)生自賺零用錢(qián)，但即使如此，中學(xué)仍是高消費(fèi)人群。中學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。
提倡：中學(xué)生應(yīng)去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦，以增強(qiáng)中學(xué)生的簡(jiǎn)樸的生活觀念，改變他們的消費(fèi)觀念。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
__二中高一（1）班
活動(dòng)內(nèi)容
__一日行
活動(dòng)目的
活動(dòng)人員
活動(dòng)時(shí)間
總結(jié)與體會(huì)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都有很大的感觸，都感受到大自然的美麗，感受到大自然的芳香，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)大自然，歌唱大自然讓每個(gè)角落不再有污染物、廢棄物；讓大自然永遠(yuǎn)綻放它的美麗，散發(fā)出它獨(dú)特的芳香，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都互相有了深入的了解，覺(jué)得用學(xué)之間并不是那么陌生，而是缺乏互相交流，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的友誼關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng)，直至最好。
__二中學(xué)生早餐情況調(diào)查
_年_月_日九位學(xué)生的早餐情況：
項(xiàng)目對(duì)象
饅頭
方便面
海南粉
燒餅
豆?jié){
雞蛋
其它
學(xué)生1
√
√
√
學(xué)生2
√
√
學(xué)生3
√
學(xué)生4
√
√
√
學(xué)生5
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學(xué)生6
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√
學(xué)生7
√
√
學(xué)生8
√
√
學(xué)生9
√
√
_年_月_日學(xué)生的早餐情況匯總：
項(xiàng)目對(duì)象
饅頭
方便面
海南粉
燒餅
豆?jié){
雞蛋
其它
學(xué)生
30%
5%
10%
10%
20%
10%
5%
關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
篇十一 機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)情況的調(diào)查報(bào)告4050字
干部作風(fēng)事關(guān)黨和政府形象，事關(guān)民心向背，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，是一件很大的事、很難的事、很急的事。近年來(lái)，通過(guò)堅(jiān)持不懈地抓整治，我縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)得到不斷加強(qiáng)。但是，由于諸多原因，也存在著一些突出問(wèn)題和不足，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和人民群眾的期望仍有較大差距。最近，根據(jù)縣委領(lǐng)導(dǎo)安排，由縣委政研室牽頭，與縣紀(jì)委、縣委組織部組成聯(lián)合調(diào)研組，在全縣范圍內(nèi)對(duì)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)情況開(kāi)展了一次深入調(diào)查。調(diào)查以集中座談和問(wèn)卷調(diào)查為主，分別召開(kāi)了離退休老同志、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、工商界人士、鄉(xiāng)村干部和群眾代表等座談會(huì)，共發(fā)放和回收問(wèn)卷308份，并采取個(gè)別走訪、公開(kāi)征求意見(jiàn)等方式，收集了社會(huì)各界人士對(duì)我縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)情況的看法和建議，形成了專(zhuān)題報(bào)告，供縣委常委決策參考。
一、當(dāng)前機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題
根據(jù)大家反映的情況，我們把當(dāng)前縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題歸納為以下七個(gè)方面:
1、精神不振，不敢負(fù)責(zé)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部不同程度地存在精神不振和責(zé)任意識(shí)缺失的問(wèn)題，以至形成“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部急，科局級(jí)干部不急，一般干部無(wú)所謂”的尷尬局面。一些干部甚至少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部想問(wèn)題、謀大事的意識(shí)淡薄，對(duì)本單位如何履行職能、如何加快發(fā)展缺乏思考，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)怎么講就怎么做，催就動(dòng)一下，不催就不動(dòng)。有的單位想干事、愿干事、敢干事的氛圍不濃，一些干部在其位不謀其政，工作不在狀態(tài);有的安于現(xiàn)狀，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感和危機(jī)感，不思發(fā)展，不求進(jìn)取，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò);有的求穩(wěn)怕亂，不敢碰硬，甘當(dāng)四平八穩(wěn)的“太平君子”、“好好先生”;有的不敢負(fù)責(zé)，怕面對(duì)群眾，一遇見(jiàn)矛盾就畏難退縮，徘徊觀望，找理由、找借口，千方百計(jì)推卸責(zé)任。據(jù)縣信訪局的同志反映，面對(duì)上訪群眾，他們?cè)倏嘣倮垡膊慌?，但就是怕找相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部。每次打手機(jī)找人都以出差、開(kāi)會(huì)等種種借口開(kāi)脫，有的甚至干脆將手機(jī)電板取下，以“手機(jī)暫時(shí)無(wú)法接通”來(lái)制造下鄉(xiāng)的假象，或是派副職甚至一般干部來(lái)應(yīng)付上訪群眾，導(dǎo)致一些矛盾欠拖不決。再如我縣于XX年初就開(kāi)始著手連山工業(yè)園區(qū)建設(shè)，但時(shí)至今日，園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都還未啟動(dòng)。其中固然有國(guó)家宏觀調(diào)控政策等客觀因素的制約，但最主要的是一些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)怕對(duì)園區(qū)建設(shè)涉及的耕地征用、房屋拆遷、農(nóng)民安置等問(wèn)題擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，加上看到園區(qū)建設(shè)缺項(xiàng)目和資金，畏難情緒較大，導(dǎo)致工作難推動(dòng)。
2、推諉扯皮，政令不暢。一些部門(mén)在行使職能時(shí)單純從部門(mén)利益甚至個(gè)人利益上考慮，凡事都以經(jīng)濟(jì)利益為先，不能自覺(jué)服從和服務(wù)于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。有的部門(mén)對(duì)自己的事，四處鉆營(yíng)，不達(dá)目的不罷休;對(duì)全局的事，事不關(guān)已，高高掛起;對(duì)一些與自身職能有關(guān)卻又無(wú)利可圖的事，能推則推，能拖就拖。即使是縣委、縣政府研究拍板甚至是主要領(lǐng)導(dǎo)簽字督辦的一些事情，在具體執(zhí)行過(guò)程中也難以得到落實(shí)，嚴(yán)重?fù)p害了縣委、縣政府的權(quán)威和形象。在調(diào)查中，縣財(cái)政局的同志講，現(xiàn)在絕大多數(shù)單位的誤餐費(fèi)、適當(dāng)補(bǔ)貼都已經(jīng)納入財(cái)政統(tǒng)發(fā)，按理說(shuō)不再存在收費(fèi)養(yǎng)人的問(wèn)題。但仍然有一些部門(mén)把執(zhí)法看成求生存、保運(yùn)轉(zhuǎn)、找福利的有效途徑，亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款 ，為了小團(tuán)體的利益不惜犧牲全局利益和群眾利益。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，反映人事、編辦、教育、國(guó)土資源、技監(jiān)、林業(yè)、公檢法、電力公司、統(tǒng)計(jì)等部門(mén)收費(fèi)項(xiàng)目多、收費(fèi)較亂的群眾居多。特別是對(duì)于人事部門(mén)辦班培訓(xùn)多、收費(fèi)項(xiàng)目多、收費(fèi)高和縣一中、三中、一完小、二完小亂收費(fèi)的現(xiàn)象反映十分強(qiáng)烈。在調(diào)查中，我們還了解到，有的部門(mén)恃權(quán)而驕，不按其潛規(guī)則辦事就千方百計(jì)堵關(guān)設(shè)卡，或是隱瞞政策，把該公開(kāi)、該執(zhí)行、該明確的政策不公開(kāi)、不執(zhí)行、不明確到位，讓政策充滿彈性和“神秘感”，然后利用這種彈性與“神秘感”搞暗箱操作，糊弄群眾，謀取非法利益。如經(jīng)營(yíng)坪村磚廠的福建老板莊維伙反映，每年有11家執(zhí)法單位向其收取各種名目的費(fèi)用，其中，國(guó)土資源局向其收取礦產(chǎn)資源費(fèi)存在隨意性，第一年收XX元，第二年2800元，第三年則高達(dá)7000元。技術(shù)監(jiān)督局收費(fèi)名目繁多，在一個(gè)月內(nèi)居然向其收取了兩次XX元的費(fèi)用，收得不明不白。又如肖家鄉(xiāng)部分企業(yè)主反映，縣技術(shù)監(jiān)督局檢測(cè)費(fèi)用過(guò)高，一個(gè)高壓容器表，每次的檢測(cè)費(fèi)用甚至比其賣(mài)價(jià)還高。再如灑溪鄉(xiāng)一些造紙廠老板反映，電力公司除收取正常的電費(fèi)外，每年還要以“變損”、“銅損”、“鐵損”和“無(wú)功用電”等名目向他們收取費(fèi)用，導(dǎo)致部分廠子每年要多增加負(fù)擔(dān)上萬(wàn)元。
3、作風(fēng)不實(shí)，工作飄浮。少數(shù)部門(mén)衙門(mén)作風(fēng)仍然較重，對(duì)群眾的疾苦、愿望與訴求麻木不仁，置若罔聞，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象較為突出。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)為機(jī)關(guān)中最難打交道的是股室負(fù)責(zé)同志或辦事員 ，其中反映縣人事局股室干部難打交道的居多。一些股室負(fù)責(zé)人的“架子”比局長(zhǎng)還大，總是把自己看成“老爺”，認(rèn)為群眾是“求”自己辦事，愛(ài)理不理。據(jù)連山鄉(xiāng)一村民反映，他到某局辦事，同正在上網(wǎng)打牌的辦事人員接連打了三聲招呼，而這名辦事員竟然一聲不吭，雙方為此吵架，最后還驚動(dòng)了該局局長(zhǎng)。還有不少群眾反映，當(dāng)前機(jī)關(guān)干部練“唱功”的多了，重“做功”的少了。一些地方和部門(mén)熱衷于搞文山會(huì)海、檢查評(píng)比，不深入基層和實(shí)際解決問(wèn)題，工作流于形式。在村組調(diào)研時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有不少農(nóng)村群眾既不認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，也不知道包村干部是誰(shuí)，從側(cè)面反映了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部深入村組、深入群眾的時(shí)間較少，主動(dòng)為群眾排憂解難、辦實(shí)事少。少數(shù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)熱衷于做表面文章，把精力放在搞花架子、花點(diǎn)子和頻繁開(kāi)展活動(dòng)上，忽視工作的漸進(jìn)性和實(shí)效性，急功近利，急于求成，明知辦不到，還要喊高口號(hào)、定高指標(biāo)。在這些方面，最典型的就是各種責(zé)任狀和標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)過(guò)多過(guò)濫。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)反映，這幾年來(lái)，縣里與鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂的責(zé)任狀越來(lái)越多、內(nèi)容越來(lái)越“豐富”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所承擔(dān)的責(zé)任和壓力也越來(lái)越大。而一些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)輒以“雙文明”目標(biāo)或某責(zé)任狀考核來(lái)“施壓”，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)疲于應(yīng)付各種檢查和評(píng)比，有時(shí)還不得不違心地滿足一些部門(mén)的過(guò)分要求。某鄉(xiāng)長(zhǎng)給我們算了一筆賬，前幾年該鄉(xiāng)在標(biāo)語(yǔ)、橫幅上的開(kāi)銷(xiāo)僅千元左右，這幾年每年都高達(dá)4000元以上，各種固定性、臨時(shí)性標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)和橫幅已經(jīng)將集鎮(zhèn)附近顯眼地段的墻壁涂(掛)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而這些除應(yīng)付上面檢查外，收到的實(shí)效甚微。
4、作為不力，效率低下。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)為機(jī)關(guān)辦事拖拉、效率低下的占32 %。在一些部門(mén)，本可以一次性辦好的事情，因工作人員素質(zhì)低下、責(zé)任心不強(qiáng)而讓群眾反復(fù)跑多次的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。一些單位在履行工作職能上避難就易、效能不高，導(dǎo)致一些矛盾長(zhǎng)期積壓甚至上交，增加了解決的難度。如對(duì)因個(gè)別民警素質(zhì)不高、責(zé)任心不強(qiáng)造成戶(hù)口薄錄入錯(cuò)誤而涉及的更名問(wèn)題，公安部門(mén)怕麻煩，一直沒(méi)有進(jìn)行妥善處理，而且在更改名字過(guò)程中還要向群眾收取一定的費(fèi)用。加上現(xiàn)在戶(hù)籍收歸中心所管理，不僅降低了辦事效率，而且造成農(nóng)村群眾在交通費(fèi)等方面的負(fù)擔(dān)增加，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對(duì)此反映強(qiáng)烈。再如林城鎮(zhèn)政府個(gè)別工作人員在小攀公路征地補(bǔ)償工作中責(zé)任心不強(qiáng)，將規(guī)定的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字實(shí)行“四舍五入”，導(dǎo)致群眾被征用地的補(bǔ)償少了40多元/畝，從而引發(fā)20多名群眾聯(lián)名到縣政府上訪。在處理該事件過(guò)程中，該鎮(zhèn)某些領(lǐng)導(dǎo)非但沒(méi)有引起重視，還認(rèn)為群眾無(wú)理取鬧。后經(jīng)縣信訪部門(mén)介入并重新核算才將問(wèn)題查清，群眾應(yīng)得的補(bǔ)償費(fèi)用也迅速補(bǔ)發(fā)到位。肖家鄉(xiāng)肖家村的村干部向我們反映，10多年前，肖家村村委會(huì)曾與縣國(guó)土資源局簽訂協(xié)議，由肖家村村委會(huì)負(fù)責(zé)組織資金和民工修建該鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，縣國(guó)土資源局負(fù)責(zé)拍賣(mài)，拍賣(mài)所得雙方分成。然而，時(shí)至今日，僅縣工商局和鄉(xiāng)政府各付給該村3萬(wàn)元，縣國(guó)土資源局則分文未付，現(xiàn)在該村委會(huì)已負(fù)債15萬(wàn)余元，連續(xù)5年發(fā)不出村組干部工資和補(bǔ)貼。還有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)組工干部反映，縣人事部門(mén)在辦理退休手續(xù)時(shí)拖拖拉拉，縣機(jī)關(guān)社保局和企保局也經(jīng)常以沒(méi)有交足單位部分養(yǎng)老保險(xiǎn)金為由拒絕蓋章，導(dǎo)致一些離退休干部無(wú)法按期辦理退休手續(xù)，怨氣較大。
5、紀(jì)律松弛，自由散漫。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，有16%的人認(rèn)為機(jī)關(guān)干部對(duì)自由看得重，對(duì)紀(jì)律看得輕。一些黨員干部紀(jì)律松弛，自由散漫，有令不行，有禁不止。有的把自己或自己管理的地方、部門(mén)、單位看成是不受組織約束和監(jiān)督的“個(gè)人領(lǐng)地”，當(dāng)面一套，背后一套，或是對(duì)人馬列主義，對(duì)已自由主義。有的不能堅(jiān)持正常的上下班制度，上自由班，想來(lái)就來(lái)，想走就走，上班時(shí)間也不務(wù)正業(yè)，無(wú)所事事，不是上網(wǎng)打牌、聊天、玩游戲，就是溜出去吃早點(diǎn)、辦私事，經(jīng)常導(dǎo)致上門(mén)辦事的群眾找不到人。有的單位會(huì)風(fēng)極差，每次開(kāi)會(huì)總有人姍姍來(lái)遲，或是以種種理由請(qǐng)假，甚至找人頂替。開(kāi)會(huì)過(guò)程中，臺(tái)上作報(bào)告，臺(tái)下吸煙、打手機(jī)、交頭接耳、打瞌睡、看報(bào)刊雜志、隨意走動(dòng)，嚴(yán)重影響了會(huì)場(chǎng)秩序。在縣直部門(mén)調(diào)研時(shí)，一些局領(lǐng)導(dǎo)還反映，有少數(shù)黨員干部無(wú)視組織紀(jì)律，不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我行我素。有的一聽(tīng)說(shuō)自己被抽調(diào)擔(dān)任村支部第一書(shū)記就直罵娘，并要求退黨，極少數(shù)預(yù)備黨員甚至撤走了自己的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。另外，縣城附近和國(guó)道沿線的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象較為嚴(yán)重，且往往各有借口，不是開(kāi)會(huì)就是辦事。
6、貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，有14.5 %的人認(rèn)為機(jī)關(guān)干部對(duì)享樂(lè)看得重，對(duì)工作看得輕;有25 %的人認(rèn)為縣直機(jī)關(guān)干部對(duì)基層了解甚少，指導(dǎo)工作不得要領(lǐng)。少數(shù)機(jī)關(guān)干部淡化艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在生活上講闊氣、講排場(chǎng)、比“瀟灑”，忙于迎來(lái)送往的應(yīng)酬，熱衷于酒宴飯桌上的交往，陶醉于吃喝玩樂(lè)，沉湎于歌廳舞池和賭場(chǎng)牌桌。有的機(jī)關(guān)干部一方面要待遇、圖享受，另一方面又不想干事、不會(huì)干事，也干不好事。有的吃喝玩樂(lè)樣樣精通，本職工作一竅不通，到基層指導(dǎo)工作時(shí)，說(shuō)一些外行話，讓基層的同志和群眾笑話。更有甚者，一些干部對(duì)上面的政策不學(xué)習(xí)、不研究、不了解，向上爭(zhēng)項(xiàng)目和資金時(shí)總比兄弟縣市差一大截，吃了大虧還蒙在鼓里，錯(cuò)失機(jī)遇，影響全縣發(fā)展大計(jì)。有的生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，在婚姻家庭問(wèn)題上不嚴(yán)肅，婚外戀甚至包養(yǎng)情人的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。如縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局某領(lǐng)導(dǎo)因婚外戀導(dǎo)致家庭不和而被打住院，在全縣鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，嚴(yán)重?fù)p壞了干部隊(duì)伍形象。
7、為政不廉，以權(quán)謀私。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)為當(dāng)前要請(qǐng)客送禮才能
篇十二 關(guān)于某某市黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查情況的報(bào)告1950字
關(guān)于《某某市黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查》情況的報(bào)告
委領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)委領(lǐng)導(dǎo)指示，我們于×月×日至×月×日，在全市組織開(kāi)展了黨風(fēng)廉政建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本次問(wèn)卷調(diào)查是落實(shí)吳官正同志在全國(guó)巡視工作會(huì)議上的講話精神，目的是進(jìn)一步了解我市黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的基本情況，找準(zhǔn)我市領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)工作。本次問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象是市級(jí)人大代表、政協(xié)委員，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)一般干部、紀(jì)檢監(jiān)察干部和企業(yè)有關(guān)人員等。其中人大代表（不含領(lǐng)導(dǎo)干部）占調(diào)查總?cè)藬?shù)的，政協(xié)委員（不含領(lǐng)導(dǎo)干部）占，局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部占，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部占，紀(jì)檢監(jiān)察干部占，一般干部占，企業(yè)有關(guān)人員占。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)七個(gè)方面?zhèn)€小項(xiàng)。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷份，回收問(wèn)卷份，回收率達(dá)到?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
一、問(wèn)卷調(diào)查的基本情況
⒈關(guān)于對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的評(píng)價(jià)。認(rèn)為本地區(qū)、本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況好的為，認(rèn)為比較好的為，認(rèn)為一般的為，認(rèn)為不好的為。認(rèn)為不了解的為。
⒉關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律狀況的評(píng)價(jià)。認(rèn)為本地區(qū)、本單位領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔的為，認(rèn)為基本廉潔的為，認(rèn)為不廉潔的為，不了解的為。
⒊關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面存在突出問(wèn)題的反映。排在第一位的是公款吃喝，占；第二位是公車(chē)私用，占。第三位是利用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力或影響謀取私利，占；第四位是跑官要官，占；第五位是違反規(guī)定收送錢(qián)物，占。第六位是參與用公款組織的高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)，占。第七位是配偶子女違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)，占。第八位是嚴(yán)重侵犯群眾利益，占。第九位是賭博，占。
⒋關(guān)于哪個(gè)層次的領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔方面存在問(wèn)題比較突出的評(píng)價(jià)。認(rèn)為局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔方面存在問(wèn)題突出的為；認(rèn)為鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的為；認(rèn)為縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的為。
⒌關(guān)于當(dāng)前不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題在哪些部門(mén)和領(lǐng)域反映更突出的評(píng)價(jià)。公安部門(mén)占。法院占。檢察院占。教育部門(mén)占。衛(wèi)生部門(mén)占。稅務(wù)部門(mén)占。工商部門(mén)占。組織人事部門(mén)、城建部門(mén)、財(cái)政部門(mén)、土地規(guī)劃部門(mén)、交通部門(mén)、金融部門(mén)等，均在左右。其中，人大代表認(rèn)為法院、公安、檢察院?jiǎn)栴}比較突出的比例分別為、、，政協(xié)委員認(rèn)為公安、教育部門(mén)問(wèn)題比較突出的比例為。
⒍關(guān)于當(dāng)前滋生腐敗現(xiàn)象的主要原因。認(rèn)為監(jiān)督不力的占；認(rèn)為懲處力度不夠的占；認(rèn)為法規(guī)不健全的占；認(rèn)為思想政治教育薄弱的占。認(rèn)為其它原因的占。
⒎關(guān)于進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作力度的建議。建議加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗力度的占，建議改革和完善各級(jí)監(jiān)督體制的占，建議完善民主監(jiān)督機(jī)制的占，建議加強(qiáng)法治建設(shè)、制度建設(shè)的占，建議對(duì)腐敗分子用重典的占，建議加大新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督的占，建議加強(qiáng)思想政治教育的占。
另外，有左右的問(wèn)卷附有文字說(shuō)明，主要內(nèi)容是：“個(gè)別利欲熏心，沒(méi)好處不辦事，處處刁難，本來(lái)一次說(shuō)清、辦好的事情，偏要拖個(gè)
三、五次，甚至十次、八次，直至見(jiàn)到好處才肯罷手。以上情況在處級(jí)、科級(jí)干部中居多，在局級(jí)干部中也有存在”；“腐敗問(wèn)題對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的影響突出體現(xiàn)在具體行政執(zhí)法部門(mén)的中層工作人員以履行職責(zé)名義行個(gè)人尋租的實(shí)質(zhì)，可行不可行的事情，先是不行，針對(duì)個(gè)人溝通之后才可行。雖然事小、利小，但人數(shù)多，頻次高，給企業(yè)造成的利益損失大，影響企業(yè)生產(chǎn)的效率、進(jìn)度造成的間接損失往往是驚人的”；“從總體上來(lái)說(shuō)，執(zhí)法部門(mén)的不正之風(fēng)稍顯突出，執(zhí)法不公，野蠻執(zhí)法，人情案多等，部分職能部門(mén)態(tài)度已有轉(zhuǎn)變，但辦事仍較難，經(jīng)常以一些貌似合理的理由搪塞，另外教育行業(yè)的不正之風(fēng)也是比較突出，學(xué)校招收學(xué)生亂收費(fèi)，老師為課外辦班賺錢(qián)，故意在課堂少講這些現(xiàn)象對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響尤甚。”
二、基本分析和工作建議
（一）基本分析
綜合問(wèn)卷情況，參與調(diào)查的人員對(duì)我市黨風(fēng)廉政建設(shè)情況總體是滿意和比較滿意的。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作認(rèn)可度比較高。有的人認(rèn)為本地區(qū)、本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況好和比較好，認(rèn)為不好的只占。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律規(guī)定方面比較滿意，有的人認(rèn)為廉潔和基本廉潔，認(rèn)為不廉潔的只占。
通過(guò)問(wèn)卷可以看到，我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題是公款吃喝和公車(chē)私用。其中人大代表、政協(xié)委員對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題反映更突出一些，達(dá)到。反映利用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力或影響謀取私利、跑官要官、違反規(guī)定收送錢(qián)物等問(wèn)題也有一定比例。二是政法、教育等部門(mén)的不正之風(fēng)還沒(méi)有徹底好轉(zhuǎn)。特別是人大代表、政協(xié)委員和企業(yè)有關(guān)人員對(duì)這些部門(mén)反映還比較大。三是對(duì)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部反映比較大。在廉潔自律方面認(rèn)為局、處、科級(jí)三個(gè)層次中問(wèn)題突出的是局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
從問(wèn)卷看，對(duì)腐敗滋生的原因和解決的辦法，大多數(shù)人更傾向于當(dāng)前滋生腐敗的主要原因是監(jiān)督不力、懲處力度不夠和法規(guī)不健全。建議加大從源頭 上預(yù)防和治理腐敗、改革和完善各級(jí)監(jiān)督體制、完善民主監(jiān)督機(jī)制等。
篇十三 縣總工會(huì)維護(hù)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生權(quán)益情況的調(diào)查報(bào)告1200字
縣總工會(huì)維護(hù)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生權(quán)益情況的調(diào)查報(bào)告
按照《關(guān)于開(kāi)展工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)維權(quán)機(jī)制調(diào)研的通知》要求，現(xiàn)將我縣企業(yè)工會(huì)有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
為建立和完善工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)長(zhǎng)效維權(quán)機(jī)制，根據(jù)勞動(dòng)保護(hù)《三個(gè)條例》的要求建立健全工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)，為工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作的開(kāi)展提供組織保障，同時(shí)要抓好勞動(dòng)保護(hù)組織建設(shè)，配齊各企業(yè)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查專(zhuān)兼職干部和勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查委員會(huì)、工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員。
二、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查活動(dòng)
1、發(fā)揮工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查和工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員，小組檢查員的作用。
2、開(kāi)展多種形勢(shì)的群眾性安全監(jiān)督檢查活動(dòng)，推動(dòng)企業(yè)對(duì)一些突出問(wèn)題和隱患進(jìn)行整改，建立健全企業(yè)班組安全管理目標(biāo)，安全責(zé)任制、監(jiān)督檢查培訓(xùn)教育等制度，在班組開(kāi)展增強(qiáng)安全意識(shí)，遵章守紀(jì)、查隱患等活動(dòng)，提高班組安全管理水平和職工群眾的安全素質(zhì)，今年我縣各企業(yè)無(wú)事故發(fā)生。
三、集體合同維護(hù)職工安全健康權(quán)益
各企業(yè)工會(huì)配備專(zhuān)兼職人員負(fù)責(zé)勞動(dòng)保護(hù)工作，按照勞動(dòng)保護(hù)《三個(gè)條例》的要求開(kāi)展工作，企業(yè)工會(huì)與公司簽訂集體合同，其中都有“勞動(dòng)安全衛(wèi)生”條例，履約情況較好，在合同中，企業(yè)向員工提供勞動(dòng)安全衛(wèi)生條例和必要的勞動(dòng)保護(hù)用品，企業(yè)工會(huì)在不同工種，崗位的員工發(fā)放不同的勞動(dòng)保護(hù)用品，凡舊勞動(dòng)保護(hù)用品使用到期的全部更換。
各企業(yè)工會(huì)“對(duì)員工進(jìn)行安全教育”。有些個(gè)體肉類(lèi)企業(yè)，每年都有新的員工進(jìn)廠，企業(yè)工會(huì)在對(duì)新、舊職進(jìn)行崗前培訓(xùn)時(shí)，除了進(jìn)行操作技能培訓(xùn)外，負(fù)責(zé)勞動(dòng)保護(hù)干部還進(jìn)行安全生產(chǎn)勞動(dòng)保護(hù)培訓(xùn)，強(qiáng)化員工們的生產(chǎn)和自我保護(hù)意識(shí)。
四、企業(yè)對(duì)員工簽訂勞動(dòng)合同
有些企業(yè)在勞動(dòng)合同到期的情況下，企業(yè)工會(huì)參照勞動(dòng)部門(mén)的勞動(dòng)合同范本，結(jié)合企業(yè)實(shí)際起草了新的勞動(dòng)合同書(shū)，并進(jìn)一步明確員工與企業(yè)的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)合同中涉及員工權(quán)益的規(guī)定低于或高于集體合同的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)有“勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件”條款，明確員工擁有“在國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)條件下從事勞動(dòng)，獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利”。保證職工安全健康權(quán)益。
五、存在的問(wèn)題：
在勞動(dòng)保護(hù)方面我們做了些工作，但是存在一些問(wèn)題。部分企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，法制觀念淡漠，安全管理基礎(chǔ)薄弱，安全投入不足，在加上大量農(nóng)民進(jìn)入企業(yè)，有些企業(yè)安全教育流于形式，造成職工隊(duì)伍整體安全意識(shí)的防范事故能力下降，簡(jiǎn)化了職工安全衛(wèi)生程序，導(dǎo)致了一些事故隱患。有些工會(huì)干部對(duì)勞動(dòng)保護(hù)工作認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)不適應(yīng)形勢(shì)需要。
我們根據(jù)以上存在的問(wèn)題，加大和拓寬安全教育力度，廣度和深度，幫助職工了解國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，幫助職工懂得在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和履行的義務(wù)，提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自學(xué)遵章守紀(jì)，抵制違章指揮，杜絕違章作業(yè)，我們要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工，外來(lái)工的安全意識(shí)教育，提高他們安全意識(shí)水平。
篇十四 初中生漢字書(shū)寫(xiě)情況問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告1450字
一、家長(zhǎng)對(duì)孩子的寫(xiě)字教育重視情況
問(wèn)卷調(diào)查顯示95.6%的家長(zhǎng)認(rèn)為在電腦日益普及的今天，孩子寫(xiě)一手好字還是十分必要的，64.7%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子的執(zhí)筆姿勢(shì)不好，只有24.9%的家長(zhǎng)多次對(duì)孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)、方法進(jìn)行指導(dǎo)。為什么意識(shí)到寫(xiě)字問(wèn)題卻缺少指導(dǎo)呢？因?yàn)橹挥?1.3%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己有能力指導(dǎo)好自己的孩子寫(xiě)好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長(zhǎng)自身對(duì)寫(xiě)字的一般常識(shí)了解不夠，對(duì)正確的執(zhí)筆姿勢(shì)沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)水平不滿意，導(dǎo)致他們沒(méi)有信心和能力指導(dǎo)自己的孩子寫(xiě)好字。64.9%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生寫(xiě)好字主要取決于學(xué)校老師的指導(dǎo)。
二、學(xué)生對(duì)寫(xiě)字重視情況
通過(guò)對(duì)調(diào)查的材料進(jìn)行分析，從中了解到95%的學(xué)生是想把字寫(xiě)好，70%的學(xué)生認(rèn)為練不好的原因是不知道怎么練字，30%學(xué)生認(rèn)為寫(xiě)字常出現(xiàn)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的現(xiàn)象，45%的學(xué)生認(rèn)為寫(xiě)好字作文能得高分，37%的學(xué)生認(rèn)為寫(xiě)好字能提高自身的能力，77% 的學(xué)生認(rèn)為要想練好字必須要求老師和學(xué)生制定詳細(xì)的計(jì)劃，做到持之一恒，常組織一些寫(xiě)字活動(dòng)，老師越嚴(yán)越好，23%的學(xué)生認(rèn)為靠自學(xué)較好。
抽查結(jié)果顯年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)錯(cuò)誤率高達(dá)77.3%，學(xué)生錯(cuò)誤執(zhí)筆姿勢(shì)的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執(zhí)筆太豎。學(xué)生執(zhí)筆的錯(cuò)誤姿勢(shì)表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的，而是幾種一起出現(xiàn)的。
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級(jí)的增高而提高。這說(shuō)明了教師在語(yǔ)文教學(xué)中沒(méi)有注重寫(xiě)字姿勢(shì)的教育，沒(méi)有一貫的要求去指導(dǎo)學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)。而學(xué)生由于要寫(xiě)大量的作業(yè)，為了追求速度，無(wú)暇顧及執(zhí)筆姿勢(shì)正確與否，以致有些正確的姿勢(shì)也開(kāi)始慢慢變型。據(jù)筆者的跟蹤調(diào)查，小學(xué)生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢(shì)至少要兩年以上的時(shí)間，且需老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同的努力。
三、應(yīng)對(duì)策略：
1、重視正確執(zhí)筆姿勢(shì)的養(yǎng)成
在八年級(jí)的學(xué)生中，有一大部分已經(jīng)形成了錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，要糾正這一錯(cuò)誤是很困難的。這時(shí)教師應(yīng)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、寫(xiě)字的姿勢(shì)，讓學(xué)生記住順口溜，頭正，肩平，臂張，腳分開(kāi)，“三個(gè)一”要求記心上。這里的“三個(gè)一”是指筆尖離手一寸，眼睛離書(shū)一尺，身子離桌一拳。利用教學(xué)掛圖讓學(xué)生對(duì)照檢查自己的姿勢(shì)，逐漸形成習(xí)慣。正確的姿勢(shì)一旦形成，會(huì)使學(xué)生受益一生。我們還讓學(xué)生牢記“執(zhí)筆歌”，利用指托規(guī)范學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)。久而久之就養(yǎng)成了正確的執(zhí)筆與書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。同時(shí)，學(xué)生也做到了充分的心理準(zhǔn)備，用認(rèn)真的態(tài)度去練字，使學(xué)生能樹(shù)立“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)。
2、提高教師的書(shū)寫(xiě)水平和教學(xué)能力
俗話說(shuō)“字如其師”，勿庸質(zhì)疑，教師的寫(xiě)字水平對(duì)學(xué)生的影響是巨大的。一個(gè)寫(xiě)字好的老師也往往會(huì)更加注意學(xué)生正確寫(xiě)字姿勢(shì)的培養(yǎng)。學(xué)校要請(qǐng)書(shū)法老師對(duì)其他教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高教師的書(shū)寫(xiě)水平。語(yǔ)文教研組可將正確的執(zhí)筆姿勢(shì)的養(yǎng)成作為一個(gè)課題進(jìn)行研究，提高教師重要性的認(rèn)識(shí)，探索行之有效的教學(xué)方法。
3、提高家長(zhǎng)的重視程度，督促子女養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢(shì)
教師要利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)講明執(zhí)筆姿勢(shì)和寫(xiě)好字的關(guān)系，提高家長(zhǎng)的重視程度。要讓家長(zhǎng)明白家庭教育一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生在家中要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要密切配合，時(shí)常提醒子女注意執(zhí)筆姿勢(shì)的正確性，手把手糾正其錯(cuò)誤姿勢(shì)。
4、營(yíng)造良好的班級(jí)寫(xiě)字氛圍，引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)
國(guó)外有研究表明，對(duì)兒童影響最大的人依次是父母、同伴、老師。教師可把班里寫(xiě)字好姿勢(shì)又規(guī)范的學(xué)生作為榜樣，讓他們?nèi)ギ?dāng)小老師，動(dòng)員全班的力量對(duì)同學(xué)的執(zhí)筆姿勢(shì)進(jìn)行監(jiān)督。教師要經(jīng)常進(jìn)行“看誰(shuí)寫(xiě)的好，看誰(shuí)姿勢(shì)正確，看誰(shuí)進(jìn)步快”的寫(xiě)字比賽，使學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)上游。
篇十五 關(guān)于支教情況調(diào)查報(bào)告400字
調(diào)研時(shí)間：
調(diào)研地點(diǎn)：
調(diào)研人員：
7月22日，我校大樹(shù)腳的大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有到校上課，故我們決定下去走訪以了解情況，于是放學(xué)后我們跟著到校的三名同學(xué)一起去大樹(shù)腳調(diào)研。
大樹(shù)腳離同筍小學(xué)較遠(yuǎn)，大約需要走一個(gè)多小時(shí)，故那里的學(xué)生大多數(shù)只是吃了早飯就到學(xué)校上課，中午來(lái)不及回家，只是帶錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)東西吃。此村大多數(shù)學(xué)生每天帶2遠(yuǎn)錢(qián)或超過(guò)2元錢(qián)去學(xué)校，由此可知此村比其他寨子相對(duì)較富有。
此村種植業(yè)主要以烤煙為主，副種些玉米、土豆之類(lèi)的農(nóng)作物。牲畜主要有豬、牛、馬，且一般會(huì)有雞、鴨、狗等牲畜。據(jù)初步了解，此寨子的整體經(jīng)濟(jì)水平還不錯(cuò)，但也存在家庭條件很差的村名。但由于那些家庭的主人不在家，我們也不方便去了解他們的具體情況，但從房子的外觀上看，那幾戶(hù)人家的家庭情況還是不好的。另外，據(jù)了解，這個(gè)寨子的大人們都很重視孩子的教育，但有一部分小孩沒(méi)有要讀書(shū)的意識(shí)，希望我們能在孩子這塊下點(diǎn)功夫。
調(diào)研報(bào)告
