篇一 職業(yè)調(diào)查報告寫作格式750字
（一）調(diào)查報告書寫格式的標(biāo)題。
調(diào)查報告書寫格式標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。
另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的'主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
（二）調(diào)查報告書寫格式的正文。
調(diào)查報告書寫格式的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．調(diào)查報告書寫格式的前言。
有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。調(diào)查報告書寫格式的前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．調(diào)查報告書寫格式的主體。
這是調(diào)查報告書寫格式最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．調(diào)查報告書寫格式的結(jié)尾。
調(diào)查報告書寫格式的結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞。
篇二 某縣職業(yè)病現(xiàn)狀的調(diào)查報告3700字
根據(jù)《職業(yè)病防治法》、《勞動法》和“三個代表”重要思想的要求，為了深入了解我縣職業(yè)病防治工作的現(xiàn)狀，進(jìn)一步促進(jìn)《職業(yè)病防治法》的貫徹實(shí)施，我們在縣政協(xié)副主席____的帶領(lǐng)下，抽調(diào)了農(nóng)工醫(yī)藥組部分委員及縣衛(wèi)生監(jiān)督所、縣經(jīng)貿(mào)局的有關(guān)人員，組成調(diào)查組，于20__年11月11---13日對全縣鞋革、鑄造等6個行業(yè)21家企業(yè)職業(yè)危害現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。現(xiàn)報告如下：
一、基本情況
職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經(jīng)濟(jì)組織的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其它有毒、有害物質(zhì)等職業(yè)病危害因素而引起的疾病。我國將職業(yè)病劃分為十大類115種。我縣目前涉及職業(yè)危害企業(yè)約730家，行業(yè)有化工類、鞋革類、電鍍類、紐扣拉鏈、教玩具制造、造紙業(yè)、鑄造業(yè)等。從業(yè)人員約10.68萬人。尤其是鞋革業(yè)約有380家，占職業(yè)危害企業(yè)數(shù)的52%。我們這次選擇的21家企業(yè)中，鞋革業(yè)11家，化工業(yè)2家、紐扣拉鏈業(yè)2家、造紙業(yè)2家、鑄造業(yè)2家、電鍍業(yè)2家，除教玩具制造外，基本上涉及各行業(yè)，年產(chǎn)值均在100萬元以上，基本涵蓋了大、中、小企業(yè)的規(guī)模，具有一定的代表性。職工總數(shù)為3997人，接觸職業(yè)危害因素的人員為2402名。占職工總數(shù)的60%。
本次調(diào)查的方法采用表式調(diào)查為主，同時聽取企業(yè)情況介紹，現(xiàn)場查看等方式進(jìn)行.對衛(wèi)生部門近年來開展的工作進(jìn)行了解，該項(xiàng)目調(diào)查受到了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府的大力協(xié)助，在企業(yè)中也受到了廣泛關(guān)注。
二、調(diào)查與分析
1、職業(yè)危害因素調(diào)查及后果：
在鞋革業(yè)及紐扣業(yè)中主要存在苯、甲苯、二甲苯、二甲基甲酰胺、苯乙烯、鄰苯二甲酸二汀酯、碳酸鈉、粉塵等職業(yè)危害因素，其中制鞋業(yè)以“三苯”為主，主要損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、免疫系統(tǒng)等，造成慢性累積性中毒，如急性中毒或急性發(fā)作可致暴死，粉塵主要是造成呼吸系統(tǒng)損害，嚴(yán)重者可致塵肺病。
化工類主要涉及塑料助劑，不飽和聚酯樹酯等，為我縣紐扣業(yè)的原料產(chǎn)品，其職業(yè)危害因素主要是鄰苯二甲酸二汀酯、“三苯”、苯乙烯、二甲酯、苯胺等，表現(xiàn)為呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)系統(tǒng)損害和致癌變，其二代毒物硫化氫能抑制細(xì)胞活性，嚴(yán)重者可致“電擊樣”死亡。
電鍍業(yè)：主要工藝有鍍鈦、鍍鉻、鍍鋅、鍍銅、鍍鎳等多品種，以橋頭、黃田等地為主，其職業(yè)危害主要有金屬中毒、強(qiáng)酸灼傷、氰化物分解物氰化氫、氫氰酸等，可致呼吸衰竭，腦水腫等。
鑄造業(yè)、造紙業(yè)主要有熱力輻射、粉塵、噪聲等，可致職業(yè)性中暑、塵肺等，相對于其他行業(yè)而言，危害程度較低，尤其是我縣造紙業(yè)，大多是以再生型造紙企業(yè)為主，減少了原料加工過程中有害工藝，其職業(yè)病防治工作的任務(wù)較輕。
2、職業(yè)危害防護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查。
根據(jù)21家企業(yè)調(diào)查顯示，職業(yè)危害防護(hù)工作存在很大的空白點(diǎn)。
制鞋業(yè)和紐扣業(yè)，要求做到設(shè)排毒排風(fēng)裝置。關(guān)鍵作業(yè)點(diǎn)作業(yè)工人帶防護(hù)面具，但調(diào)查的13家企業(yè)70個作業(yè)點(diǎn)，只有25個作業(yè)點(diǎn)配有防護(hù)設(shè)備并正常運(yùn)行，占應(yīng)配備數(shù)的35%。
化工、電鍍業(yè)，主要是裝配排吸風(fēng)設(shè)備，及個人防護(hù)用品，針對不同崗位，做好預(yù)防工作。但以調(diào)查的4家企業(yè)除部分人員備有手套等用品外，沒有裝備排風(fēng)吸風(fēng)設(shè)備或設(shè)備簡陋，難以達(dá)到規(guī)定要求。
危害因素監(jiān)測結(jié)果顯示，21家制鞋業(yè)應(yīng)測92個，實(shí)測64個點(diǎn)，占應(yīng)測數(shù)的69%，合格的僅有6個點(diǎn)，合格率為9.3%。
3、職業(yè)病防治工作情況調(diào)查：
從衛(wèi)生部門了解到，《職業(yè)病防治法》自20__年5月1日開始實(shí)施以來，衛(wèi)生部門做了大量的工作。同年3月份，縣衛(wèi)生監(jiān)督所對全縣涉及職業(yè)危害的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查摸底，從全縣四千多家企業(yè)中篩選出了700多家企業(yè)，初步確定為職業(yè)病防治管理企業(yè)，四月份開展了全縣范圍內(nèi)的宣傳活動，包括送法律文本、宣傳貼畫到企業(yè)，去年8月份以來，先后在橋頭、甌北、上塘等舉辦了四期企業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，同時結(jié)合全國性有毒有害作業(yè)場所專項(xiàng)整治活動，對全縣涉事企業(yè)進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對“三苯”等危害嚴(yán)重的115家企業(yè)發(fā)出了整改意見書。
在開展廣泛宣傳活動和監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，今年選定了奧康、紅蜻蜓、杰豪等三家企業(yè)做為職業(yè)病防治工作規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)單位進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，目前已完成階段性任務(wù)，后續(xù)工作正在加強(qiáng)。到11月15日為止，衛(wèi)生部門共接受161家企業(yè)職業(yè)危害項(xiàng)目的申報，占應(yīng)申報數(shù)的22%。20__年對作業(yè)場所進(jìn)行監(jiān)測140家，體檢1849人，檢出異常496人，異常率26.8%，20__年11月止，共監(jiān)測132家，涉及職工22068人，體檢4158人，檢出異常854人，占20.80%。這次調(diào)查的21家企業(yè)中，我們根據(jù)職業(yè)病危害企業(yè)14項(xiàng)法定義務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)統(tǒng)計顯示，除制鞋業(yè)有10家已申報職業(yè)危害項(xiàng)目外，其它行業(yè)基本上未申報，而且如健康監(jiān)護(hù)、設(shè)置警示標(biāo)語、上崗前衛(wèi)生知識培訓(xùn)等基本上達(dá)不到要求或沒有開展。對建設(shè)項(xiàng)目的“三同時”審查與職業(yè)病危害預(yù)評價等尚未列入建設(shè)口的工作范圍。
三、問題與對策
《職業(yè)病防治法》頒布近二年時間了，各級政府部門對該部法律的實(shí)施是非常重視的，從國務(wù)院組織的全國性專項(xiàng)整治活動到省、市、縣政府的專項(xiàng)檢查、特別是對使用高毒化學(xué)品企業(yè)的監(jiān)督，已經(jīng)成為有關(guān)部門的日常性工作，但從職業(yè)病防治工作的要求來說，尚存在很大的距離。主要有：
企業(yè)主對職工的職業(yè)病防治認(rèn)識不高，思想上存在僥幸心理較為普遍。這次調(diào)查的許多企業(yè)主已經(jīng)參加了衛(wèi)生部門舉辦的負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會議，也知道自己的企業(yè)存在著較為明顯的職業(yè)危害，但對這種危害的后果往往認(rèn)識不足，認(rèn)為自己已經(jīng)干了十幾年了，也沒生什么職業(yè)病，工人大多是臨時招用的，有問題他們自己會去看病的
，真的不行可以叫他走人等等。對《職業(yè)病防治法》所規(guī)定的應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)沒有引起足夠的重視。
企業(yè)偏重于經(jīng)濟(jì)利益，忽視了企業(yè)在發(fā)展中應(yīng)當(dāng)遵守的法律責(zé)任。一個年產(chǎn)值超千萬的企業(yè)竟然是在條件十分簡陋的臨時廠房中產(chǎn)生的，安全設(shè)施，職業(yè)防護(hù)幾近于零，有些企業(yè)生產(chǎn)車間毒氣彌漫，卻沒有通風(fēng)設(shè)施，冬天還要關(guān)門、關(guān)窗，幾乎是封閉式的生產(chǎn)，其工人的職業(yè)危害是可想而知的。這些均沒有引起企業(yè)主的重視，在經(jīng)濟(jì)效益相當(dāng)可觀的情況下，沒有想到投入部分資金改善生產(chǎn)條件，改善防護(hù)設(shè)施來保證工人的身體健康。部分企業(yè)還與民房相鄰，企業(yè)所生產(chǎn)的有毒廢氣排向居民區(qū)，一定程度上影響到居民的生活環(huán)境也是不可忽視的。像橋頭的部分紐扣企業(yè)、甌北的龍橋工業(yè)區(qū)等。
職業(yè)危害工程項(xiàng)目預(yù)防性衛(wèi)生審查工作未納入立項(xiàng)審批程序?！堵殬I(yè)病防治法》明確規(guī)定，凡涉及職業(yè)病危害的建設(shè)項(xiàng)目包括新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目，在項(xiàng)目可行性階段要提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告，項(xiàng)目竣工前要進(jìn)行危害控制效果評價，有關(guān)的設(shè)施要同時設(shè)計，同時施工，同時投入使用，并經(jīng)衛(wèi)生部門的審查同意。但是目前這項(xiàng)工作尚未列入縣建設(shè)項(xiàng)目審批程序，有關(guān)部門也沒有把好這一關(guān)。
職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員缺乏，執(zhí)法條件有限，制約了職業(yè)病防治工作的開展。目前專門從事職業(yè)病衛(wèi)生監(jiān)督工作的人員僅3人，沒有專用車輛，沒有監(jiān)測儀器，面對我縣近700多家企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作，顯得力不從心。尤其在企業(yè)主認(rèn)識不到位，工作不積極配合的情況下，困難更大。
針對上述存在的問題，我們建議：
1、要加強(qiáng)對職業(yè)病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)。
《職業(yè)病防治法》頒布實(shí)施時間不長，但要求很高、專業(yè)性強(qiáng)、責(zé)任重大，一旦發(fā)生群體性職業(yè)病或?qū)е滤劳鍪录?，則影響到企業(yè)的生存與發(fā)展的問題和社會的穩(wěn)定，因此必須引起高度重視。要與安全生產(chǎn)聯(lián)系起來，在抓安全生產(chǎn)的同時，抓好職業(yè)病的防治工作?？h領(lǐng)導(dǎo)在督促有關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)的同時，把職業(yè)病防治工作納入目標(biāo)管理，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，在引導(dǎo)企業(yè)做好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，做好職業(yè)防護(hù)工作，改善生產(chǎn)條件，改善勞動環(huán)境，穩(wěn)定工人隊伍，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。
2、 要繼續(xù)加大《職業(yè)病防治法》的宣傳力度。
衛(wèi)生部門在開展《職業(yè)病防治法》的宣傳方面雖然已做了大量的工作。但社會對一部法律實(shí)施的接受程度有限，尤其是企業(yè)對法律規(guī)定的高標(biāo)準(zhǔn)要求，在短時間內(nèi)難以消化，硬件設(shè)施、技術(shù)、設(shè)備等方面的投入也受到一定的限制，而且企業(yè)所存在的違法事實(shí)具有一定的普遍性。因此，單靠監(jiān)督檢查，逐個企業(yè)地去糾正違法行為是比較困難的。必須采取有效的宣傳形式，促使企業(yè)主認(rèn)識法律，了解法律，以引起企業(yè)主的高度重視，主動配合監(jiān)督部門做好內(nèi)部整改。建議縣府把《職業(yè)病防治法》列入“五.五普法”教育體系，以提高普及率。
3、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)，實(shí)行綜合治理
按照法律規(guī)定，企業(yè)在勞動用工時，要履行勞動崗位的告知程序，在工作場所要履行安全生產(chǎn)的諸多要素，在工人的勞動保障方面，要發(fā)揮工會組織的作用，在醫(yī)療保障方面，要發(fā)揮預(yù)防與治療方面的技術(shù)支持，在審批建設(shè)工程項(xiàng)目時，建設(shè)部門要把好預(yù)防性審查關(guān)等等。因此，要做好職業(yè)病防治工作，必須加強(qiáng)部門協(xié)助，發(fā)揮各部門在履行職能時，結(jié)合國家法律的有關(guān)規(guī)定，提出相應(yīng)的要求和規(guī)范，實(shí)行綜合治理，層層抓落實(shí)，以達(dá)到預(yù)防為主，防治結(jié)合的目的。
4、要加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督職能。
職業(yè)病防治涉及面廣，各項(xiàng)工作剛剛起步。目前監(jiān)督部門力量薄弱，辦公條件較差，尤其是職業(yè)衛(wèi)生的專業(yè)人員較為缺乏。因此，要重視隊伍建設(shè)，引進(jìn)技術(shù)人員，充實(shí)監(jiān)督隊伍，要在財力許可的情況下，盡力改善辦公條件，提高監(jiān)督執(zhí)法的效率。要注意培養(yǎng)現(xiàn)有人員的知識水平和辦公能力，把引進(jìn)人才與現(xiàn)有人員的素質(zhì)教育結(jié)合起來，以適應(yīng)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的新形勢、新要求，同時也要從__的實(shí)際出發(fā)，在加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)法的同時，創(chuàng)造一個適應(yīng)__經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好環(huán)境。，某縣職業(yè)病現(xiàn)狀的調(diào)查報告
篇三 秘書職業(yè)調(diào)查報告900字
本報訊(記者左穎)昨天，外企服務(wù)總公司(fesco)對外正式發(fā)布了20__秘書職業(yè)調(diào)查報告，報告中數(shù)據(jù)顯示，今年秘書招聘仍處于上升階段，需求量很大，人才缺口將達(dá)萬人以上。
而且現(xiàn)代企業(yè)秘書的職位特點(diǎn)正從人們傳統(tǒng)觀念中的“打雜”、“花瓶”向職業(yè)化秘書轉(zhuǎn)變。
私人助理百里挑一
以往外資企業(yè)對秘書的要求主要體現(xiàn)在語言和形象上，對工作經(jīng)驗(yàn)并沒有太多的要求，但現(xiàn)代職業(yè)秘書則對工作經(jīng)驗(yàn)、個人品行、文化素養(yǎng)乃至性格方面提出了更高的要求。在fesco秘書職位的招聘、推薦過程中，曾經(jīng)出現(xiàn)一位公司老板秘書職位100比1的“精挑細(xì)選”。根據(jù)fesco的調(diào)查顯示，秘書分類中的私人助理即“pa”已經(jīng)成為職業(yè)秘書的發(fā)展趨勢之一。私人助理更像“管家”、“代言人”，針對不同服務(wù)對象提供“個性化”的輔助職責(zé)，甚至在不同場合代表老板出場行事，是老板的替身。
第四季度秘書最搶手
根據(jù)fesco的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，秘書的招聘比例隨季度的變化也有所波動。每年第四季度是各公司總結(jié)和信息匯總的階段，因此，雖然這一階段是整體職位需求的“淡季”，卻是秘書招聘的“旺季”。20__年第四季度占全年秘書需求的35％，比20__年第一季度提高了15個百分點(diǎn)，這一階段，銀行、保險、金融、法律等機(jī)構(gòu)成為招聘的主體。
秘書要求專業(yè)化
根據(jù)fesco的調(diào)查顯示，現(xiàn)代企業(yè)對秘書知識的要求已越來越趨向于專業(yè)化和職業(yè)化。例如，it、通訊、機(jī)械、電子、微電子等行業(yè)，一般會注重秘書所學(xué)的專業(yè)，在工作中可以利用自身所學(xué)的專業(yè)知識解決一些遇到的問題，從而更好了解公司的產(chǎn)品或提出解決方案。
秘書缺口將達(dá)萬人以上
據(jù)fesco招聘事業(yè)部統(tǒng)計，在今年前4個月的人才招聘過程中，有多家外資企業(yè)共提出初、中、高級秘書需求1200多個。按需求行業(yè)劃分，制造業(yè)、it業(yè)、貿(mào)易業(yè)、金融業(yè)占需求行業(yè)的前四位。這些秘書職位的月薪從3000元到8000元不等，最高可達(dá)12000元。
據(jù)預(yù)測，秘書職位今年的缺口將達(dá)到萬人以上。而隨著奧運(yùn)會的臨近，媒體信息、文化產(chǎn)業(yè)等奧運(yùn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的秘書需求也將迅速提高。同時調(diào)查報告中也指出，雖說從總體供求來看，秘書職位供大于求，但是從對于專業(yè)秘書的要求來說，則表現(xiàn)為儲備少、市場符合率低。原因在于應(yīng)屆畢業(yè)生和沒有工作經(jīng)驗(yàn)的海歸占到了求職者的50％左右，缺少職業(yè)化培訓(xùn)。
篇四 當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查報告2250字
不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來'規(guī)劃'，這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。
職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義
職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生首先要認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
第一， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個人實(shí)力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：① 引導(dǎo)你正確認(rèn)識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;② 引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析;③ 使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;④ 引導(dǎo)你評估個人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;⑤ 引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會;⑥ 使你學(xué)會如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。
第二， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機(jī)會。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地'撞大運(yùn)'，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事'預(yù)則立，不預(yù)則廢'就是這個道理。
第三， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。
當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能'慧眼識英雄'，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作_的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容
要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計的流程，認(rèn)真做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：
1、 自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、 確立目標(biāo)
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。
3、 環(huán)境評價
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、 職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的才能、性格、興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個人與社會、單位的關(guān)系;② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、 實(shí)施策略
就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落?shí)這一行動方案。
6、 評估與反饋
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ)、最____環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。
篇五 關(guān)于現(xiàn)今會計職業(yè)發(fā)展的調(diào)查報告1650字
在貿(mào)促信息服務(wù)有限公司作為一名會計實(shí)習(xí)了近半年，這期間我學(xué)到了不少有關(guān)會計的基礎(chǔ)知識，久而久之，讓我不禁對會計這門行業(yè)產(chǎn)生了興趣。
會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動，是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。
會計可以從出納做起，管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券等的進(jìn)進(jìn)出出，填制和審核原始憑證，工作熟練之后，做到會計的崗位。當(dāng)然也可以從會計專業(yè)畢業(yè)之后，直接從事會計工作。如果能及時調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)管理團(tuán)隊的意識，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作中的問題，提高綜合素質(zhì)，將可以獲得更進(jìn)一步的發(fā)展：
路徑一：熟悉會計操作、會計核算流程，具備財務(wù)籌劃技能后，可以成為會計經(jīng)理；
路徑二：具備一定的財務(wù)管理能力和實(shí)際操作能力后，可以發(fā)展成為財務(wù)分析師、預(yù)算分析師、核算專員，進(jìn)而發(fā)展成為財務(wù)分析經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財務(wù)成本控制經(jīng)理或財務(wù)經(jīng)理；
路徑三：積累一定的經(jīng)驗(yàn)，熟悉所處行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)管理狀況之后，可以向?qū)徲嫹较虬l(fā)展，成為審計專員，進(jìn)而向?qū)徲嫿?jīng)理發(fā)展，也可以轉(zhuǎn)而從事統(tǒng)計工作，成為統(tǒng)計經(jīng)理。
根據(jù)調(diào)查，目前在我們國家的的會計專業(yè)的職業(yè)發(fā)展可以概括為一下幾點(diǎn)：
一、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是帳房先生，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信（戚）無法全盤控制時，才會招聘外人記記帳。
二、外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗(yàn)與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。
三、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點(diǎn)，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費(fèi)，雜事多外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說在那里是女人當(dāng)做男人用，男人當(dāng)做牲口用，加班更是家常便飯，著名的安達(dá)信日出就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因?yàn)槿耸值膯栴}，對于一個審計項(xiàng)目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團(tuán)隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
四、理財咨詢：方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況：去過銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點(diǎn)應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)
五、公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。
會計人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，如果作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。
篇六 大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查報告5750字
有關(guān)大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查報告
導(dǎo)語：大學(xué)生就業(yè)難已成為一個十分棘手的社會問題，這其中固然有方方面面的原因，但從大學(xué)生本身來講，還要直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍(lán)天.及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。
為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀，特進(jìn)行了此次調(diào)查活動，從大學(xué)生對自己專業(yè)的認(rèn)識程度，對自身的認(rèn)識程度，對就業(yè)前景的認(rèn)識程度以及職業(yè)期望四個不同的角度對大學(xué)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題，并針對問題提出了一些建議.
一、前言
當(dāng)今國內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高.在軍訓(xùn)的時候，學(xué)校就讓我們07級的學(xué)生寫了《大學(xué)生涯規(guī)劃》，但很多同學(xué)都不知道怎么寫，對就業(yè)依然很模糊，大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事……所以，在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報告中，我們選擇了這個十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進(jìn)行調(diào)查
那么，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢？我們通過資料的查找與收集，作出了以下的解釋:
職業(yè)生涯是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為.職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排.由此可見，大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個人面臨就業(yè)時的某個單獨(dú)事件，而是貫穿于整個教育的全過程.
職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史，但在國內(nèi)尚屬起步.在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈，對個人素質(zhì)的要求越來越高，大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期，大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過程中正確定位自己，發(fā)展自我，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃，在這一交替時期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路，不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期，減少職業(yè)試錯過程，而且對今后的職業(yè)成功及對社會的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才，而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高.大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，對畢業(yè)時進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義.職業(yè)生涯規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生.
大學(xué)生工作越來越難找，1997年計劃招生101萬，首次突破百萬大關(guān)，達(dá)到這個數(shù)字用了20年.從100萬到現(xiàn)在的500萬，只用了10年，平均每兩年半就凈增100萬.到2003年，隨著1999年擴(kuò)招50萬入學(xué)的那屆大學(xué)生畢業(yè)，人才時常持有各種文憑的學(xué)生越來越多，直接觸發(fā)人力資源供需失衡，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難.
與此同時大學(xué)生員工的流動率也在不斷上升，給社會提出一個沉重的話題，也給在校的大學(xué)生們提出了一個又一個問題.職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來人生的快樂，而且能讓個人在工作中更有競爭力.有句話說:人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾.事實(shí)上在幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生里，選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù)，這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎?，為什么會總成這種現(xiàn)象？怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)市場的需求.
二、調(diào)查內(nèi)容和方式
1、方式:通過問卷調(diào)查，在網(wǎng)上收集問題進(jìn)行篩選，采用不記名的方式，對不同年級班級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，包括四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和其它一些大學(xué)的學(xué)生，最后統(tǒng)計算出其百分比.
2、內(nèi)容:根據(jù)此次調(diào)查的目的，問卷共分四部分
第一部分為“對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識程度”（4小問），用于了解大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識、了解程度和學(xué)習(xí)的熱情程度；
第二部分為“對自我的認(rèn)識程度”，用于分析大學(xué)生們對自身的個性、能力、職業(yè)傾向和認(rèn)識程度；
第三部分為“對就業(yè)前景的關(guān)注程度”，通過對社會實(shí)踐態(tài)度、就業(yè)前景把握、意愿就業(yè)方向等調(diào)查分析大學(xué)生對畢業(yè)后工作前景的認(rèn)識程度；
第四部分為“職業(yè)期望狀況”（4小問），用來了解大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃情況等.
三、調(diào)查現(xiàn)狀
（一）對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識程度
經(jīng)過“黑色六月”的嚴(yán)酷考驗(yàn)，升入大學(xué)的學(xué)子們，對于自己大學(xué)四年的'學(xué)習(xí)有個什么樣的認(rèn)識？專業(yè)，這個在高中時代還很陌生的字眼，突然之間擺到自己的面前，我們將通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，來打開自己的職業(yè)生涯之門，雖然社會上諸多成功人士的事業(yè)領(lǐng)域并不是自己原來所學(xué)的那個專業(yè)，但總是有著千絲萬縷的聯(lián)系.大學(xué)里開設(shè)的專業(yè)，是為適應(yīng)社會需求而設(shè)，并無高低好壞之分，正確認(rèn)識自己的專業(yè)，找到合理的契合點(diǎn)，對大學(xué)生今后的成功至關(guān)重要.
1、對所學(xué)專業(yè)的喜歡程度:大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)基本上還是滿意的，一般的學(xué)生對專業(yè)沒有太大的要求.
對自己所學(xué)專業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極探尋專業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向.據(jù)統(tǒng)計，48%的學(xué)生的第一專業(yè)是自己選擇的，30%的學(xué)生是通過調(diào)劑而到所學(xué)專業(yè)的，而通過家長或老師選擇專業(yè)以及隨便選擇專業(yè)的各占11%.
2、在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)確定:大部分大學(xué)生都有清晰的目標(biāo)，但是很多的都是短期目標(biāo).
明確的目標(biāo)和興趣一樣，是努力和追求成功的動力.有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日，才能合理的安排自己的時間，才能清楚自己每個階段的任務(wù).
3、不喜歡自己的專業(yè)的打算:近半的人選擇“日久生情”的方法來繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，僅有1/3的人會轉(zhuǎn)專業(yè)，但學(xué)習(xí)第二專業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加.
大學(xué)的門檻越來越低，專業(yè)越來越多，加之目前社會上多數(shù)人沒有從事本專業(yè)的工作，致使大學(xué)生們對專業(yè)的喜好降低.
讀本專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)
４８％３２％
4、考研的目的:絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷，為了以后便于職場發(fā)展.
隨著研究生的擴(kuò)招，考研有愈演愈烈的趨勢.不過嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，也使部分學(xué)生產(chǎn)生了上兩年學(xué)不如早工作兩年積累經(jīng)驗(yàn)的想法.另一方面，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人為混文憑而考研.原北京郵電大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人李社江說:原來每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生，至少1/2的學(xué)生能考上，但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生.由此可見，大學(xué)生對考研表現(xiàn)得比較理智了.在本次調(diào)查中問到考研的目的時，62%考研學(xué)生是希望通過讀研究生來提升學(xué)歷，以便于職場發(fā)展，另有12%的人希望通過考研改行.
（二）對自我認(rèn)識程度:大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解.
包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標(biāo)與需求、個人的工作經(jīng)驗(yàn)、個人的學(xué)歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一.職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo).而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式而言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對自己有所了解.通過個人分析認(rèn)識自己，估計自己能力，確認(rèn)自己性格，發(fā)現(xiàn)自己興趣，明確自己優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分發(fā)揮.
6.7%52.3%41.0%
（三）對職業(yè)前景的關(guān)注程度:不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景.
根據(jù)國家有關(guān)部門對我過大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計，2005年我國大學(xué)生人數(shù)達(dá)340萬人，但實(shí)際就業(yè)率不超過70%，也就是說2005年就有102萬大學(xué)畢業(yè)生無法找到就業(yè)崗位，將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況.同時大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降，一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的2000元/月下降至1000元/月；研究生已降為2000元/月.更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè)，采取“零其薪就業(yè)”的辦法.面對如此嚴(yán)峻的市場，我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備.對就業(yè)前景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14.5%的學(xué)生對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解.
（四）職業(yè)期望狀況
1、對“先就業(yè)，后擇業(yè)”的態(tài)度:絕大多數(shù)大學(xué)生看重“先就業(yè)，后擇業(yè)”的主流，沒考慮自己是否適合.
在當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，“先就業(yè)，再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選
2、對就業(yè)單位的選擇:大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過分追求外企，看重就業(yè)單位的名氣.
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外企仍是大學(xué)生心目中最理想的就業(yè)單位.選擇前三個的學(xué)生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%.
3、對就業(yè)地區(qū)的選擇:大學(xué)生對就業(yè)地區(qū)的選擇過于集中，都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r.
大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的地點(diǎn)仍然是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達(dá)的城市；而選擇中部地區(qū)的比例則非常小，選擇西部地區(qū)的更是少之又少，人才地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重.
4、對工資的期望:大學(xué)生普遍對薪酬的預(yù)期過高.
四、原因分析
總結(jié)其原因，主要是兩個方面:
（一）社會原因
其一，隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致；同時，高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識和實(shí)行還不是很到位，所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺、得不到有效指導(dǎo).
其二，片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入.隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置.人們評價大學(xué)生就業(yè)情況時，往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論，導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利.
其三，“出人頭地”，“光宗耀祖”，“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃.
（二）自身原因
其一，高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一.因?yàn)閷Υ髮W(xué)生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè).另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一.也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對所學(xué)專業(yè)不滿意.而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè).
其二.自身重視不夠，很多的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后精力沒有專注在自身的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃中，或者把時間浪費(fèi)在上網(wǎng)、玩游戲或者談情說愛上，或者把時間放在準(zhǔn)備考研究生或者各種社會活動中，再草草搞一下職業(yè)生涯規(guī)劃，之后卻不再修正；
其三，青年大學(xué)生絕大部分時間都是學(xué)習(xí)，整體而言缺少社會經(jīng)驗(yàn)，因而缺乏規(guī)劃的寬廣眼界；
其四，自我認(rèn)識不夠，不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛好，優(yōu)勢、劣勢，要么自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問輕而易舉；要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好，素質(zhì)較全面，工作能力強(qiáng)；要么缺乏自信心和競爭意識，對進(jìn)入社會感到膽怯，所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃.
五、措施與建議
我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律.美國的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯曾提出過一個成功的萬能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底.
（一）明確自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)
成功是要付出代價的.你必須先辛勤工作好幾年，才能達(dá)到你賺錢能力的極限，并讓你享受渴望的生活方式.一定要先付出代價，持續(xù)不斷努力好幾年后，才能達(dá)成真正有價值的目標(biāo).不管想在哪一行出人頭地，你起碼要投入五年的時間來做準(zhǔn)備.不管做的是哪一行，你若想出類拔萃，就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備.你要花很長的時間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力，在競爭激烈的市場中走向成功.否則，如果我們經(jīng)常的更換城市，更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作，那么隨著我們變換工作，我們平時積累的相關(guān)的知識、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系，到時可能都將用不上，最終可能會是畢業(yè)許多年了，還沒有真正的找到合適自己的職業(yè)，也沒有真正建立起自己獨(dú)特競爭優(yōu)勢，而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大，重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬.我們選擇職業(yè)時也要慎重的對待.中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性.
（二）要做好正確的自我評估
與個人有關(guān)的所有因素，包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學(xué)識水平、思維方式、價值觀、情商以及潛能等.簡言之，要弄清楚我是誰？我想做什么？我能做什么？當(dāng)然，一個人對自己的認(rèn)識往往是片面的，所以在自我評估中還應(yīng)善于聽取他人意見.雖說“先就業(yè)，再擇業(yè)”已成為一種主流，但要考慮真的適合我嗎？
（三）職業(yè)環(huán)境的分析
職業(yè)環(huán)境對個人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的.作為社會生活中的個體，我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害，最大可能地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，才能實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo).職業(yè)環(huán)境分析包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的分析.要評估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn):發(fā)展與需求變化的趨勢；自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對自己的有利條件和不利因素等.要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下，究竟能干成什么？這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會切實(shí)可行，而不致流于空乏.
（四）調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)
企業(yè)認(rèn)識更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài)，而從針對大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個相近的現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選.但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭奪很少的職位而忽略了其他職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個很重要的原因，而受教育成本的增長，是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一.所以，正如同企業(yè)的建議一樣，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，只能先調(diào)整自己的心態(tài)，在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過于要求高，最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面.
（五）實(shí)施策略與措施
即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動計劃.在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動方案來實(shí)現(xiàn)它們.實(shí)施策略要具體可行，容易評估.應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時間計劃等方面的措施.
（六）反饋調(diào)整
現(xiàn)實(shí)社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制訂的目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案作出修正或調(diào)整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想.從這個意義上說，反饋調(diào)整就是一個再認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)的過程.
（七）建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道，為將來擇業(yè)打好基礎(chǔ)
（八）最后，持久性改變是人生力量的積累，這需要一種“長期的時間觀念”.優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活.一般都
有長遠(yuǎn)規(guī)劃.對職業(yè)的長期眼光，是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件.
六、總結(jié)
俗話說:萬事開頭難！所以我們開頭就要把握好.我們首先要選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時對我們的整個職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動，并且經(jīng)常的對自己的目標(biāo)和計劃進(jìn)行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功.
篇七 自謀職業(yè)安置工作調(diào)查報告模板4400字
區(qū)，原名，1986年被國務(wù)院批準(zhǔn)為縣級市，由阜陽地區(qū)(市)代理管轄，2000年7月地級市組建后，更名為區(qū)，為地級市一個市轄區(qū)，轄區(qū)面積987平方公里，現(xiàn)有人口148萬人。近年來，區(qū)每年要接收退役士兵達(dá)550人左右，其中符合安排安置條件的一般在150人左右。安置任務(wù)十分繁重，安置工作中的矛盾也十分尖銳突出。
為扎實(shí)做好退伍安置工作，區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視，始終堅持從講政治、講穩(wěn)定的大局出發(fā)，把這項(xiàng)工作作為穩(wěn)定軍心、安定民心、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定的重要任務(wù)列入重要議事日程，緊抓不放，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得了較好的成績。
從大的政策層面而言，退役士兵安置工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。全國每年約有近30萬城鎮(zhèn)退役士兵需要安置。在計劃經(jīng)濟(jì)條件下，我國對城鎮(zhèn)入伍的退役士兵實(shí)行指令性就業(yè)安置，是對退役士兵的特殊社會保障，對安定軍心、鞏固國防起到了重要作用。隨著市場經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展，改革的不斷深入和市場機(jī)制的不斷完善，退役士兵安置難問題日益突出地擺在我們面前，安置就業(yè)渠道狹窄，指令性安置空間越來越小，傳統(tǒng)的計劃安置制度與市場經(jīng)濟(jì)條件下的社會用工制度產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖突，安置工作日趨困難。有的單位拒收退役士兵，有的'前門接收，后門下崗'，'安排工作無崗位，扶持就業(yè)無經(jīng)費(fèi)'的矛盾日益突出，退役士兵分配期間生活補(bǔ)助費(fèi)不能及時落實(shí)，退役士兵的合法權(quán)益難以得到保障，給軍隊建設(shè)和社會穩(wěn)定帶來了負(fù)面影響，退伍安置工作舉步維艱。這些都是毋庸置疑的事實(shí)。在社會轉(zhuǎn)型的新時期，要順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，做好新形勢下的退伍安置工作，就必須轉(zhuǎn)變觀念，打破常規(guī)，勇于探索，闖出一條退伍安置工作新路子。
在這種情況下，全面鼓勵城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)，推行貨幣安置有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。區(qū)在省、市安置部門的大力支持鼓勵下，于2001年開始對部分退役士兵進(jìn)行了自謀職業(yè)安置的大膽嘗試。經(jīng)過周密部署，精心運(yùn)作，工作進(jìn)展順利。按照義務(wù)兵每人1萬元，轉(zhuǎn)業(yè)士官每人1.4萬元(次年提高到2萬元)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，經(jīng)過三年的嘗試和摸索，到2023年，區(qū)開始全面實(shí)行新型安置工作模式，全面推行自謀職業(yè)與安置工作相結(jié)合的道路，由退役士兵自己進(jìn)行雙項(xiàng)選擇的安置新模式，這種做法使區(qū)的安置率由2001年的65%逐步提高到了100%，自謀職業(yè)率水平由2001年的58%逐步提高到2023年的99.14%，并創(chuàng)下了全省自謀職業(yè)率較高水平的記錄。目前，區(qū)全面推行'以自謀職業(yè)為主導(dǎo)，以技能培訓(xùn)為中心，以扶持就業(yè)為突破'的安置工作連續(xù)幾年達(dá)到了安置率和自謀職業(yè)兩個100%不動搖。
通過區(qū)近些年城鎮(zhèn)退役士兵和轉(zhuǎn)業(yè)士官自謀職業(yè)的改革實(shí)踐，為我們提供了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
一、轉(zhuǎn)變陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提。
退役士兵自謀職業(yè)是對傳統(tǒng)安置辦法的重大改革，改革能否順利進(jìn)行，在很大程度上取決于能否用新思想取代舊觀念。針對退役士兵中普遍存在的'當(dāng)兵回來安排個好工作'、端個'鐵飯碗'、當(dāng)個'固定工'的陳舊觀念和惰性思想，區(qū)安置部門利用多種形式向退役士兵及其家長積極宣傳國家的經(jīng)濟(jì)體制改革形勢和就業(yè)體制，自謀職業(yè)的意義及政府的優(yōu)惠政策和一些自謀職業(yè)先進(jìn)典型實(shí)例。
在開展好這些工作的同時，不斷的調(diào)整創(chuàng)新安置工作思路和模式，充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體，宣傳國家現(xiàn)行的安置政策和自謀職業(yè)優(yōu)惠政策。每年的8、9月份，區(qū)安置部門都要著手印制《致在役士官的一封信》，由各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、街道辦事處民政辦公室將信發(fā)到在役士官的家中，并讓他們將信寄給即將退役復(fù)轉(zhuǎn)返鄉(xiāng)的士官。通過這封信，詳細(xì)說明目前區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和現(xiàn)行的安置政策，講清政策內(nèi)容，并將'復(fù)員'與'轉(zhuǎn)業(yè)'兩種退役方式做詳細(xì)的比對，讓這些即將退役的士官找準(zhǔn)自己的退役方式。通過這封信，大部分的在役中級士官(即三期、四期士官)了解清楚了地方的安置政策，選準(zhǔn)自己的退役方式。每年的11月底，區(qū)安置部門還充分利用退伍軍人從部隊退出現(xiàn)役辦理報到手續(xù)的機(jī)會，特別印制了《退伍軍人安置工作資格審查(卷宗)》，及時地發(fā)放給他們，在《卷宗》中將退伍安置政策、具體報到內(nèi)容、報到所需材料以及軍地兩用人才信息和扶持就業(yè)的政策都?xì)w納進(jìn)去，使退伍軍人能夠及時的了解地方現(xiàn)行的安置政策和接收安置程序。針對一些對安置政策存在問題和抵觸情緒的退伍兵，區(qū)安置部門汲取近些年的工作經(jīng)驗(yàn)，采取召集部分退伍兵召開座談會的方式，面對面的交流談心。
通過深入細(xì)致的宣傳教育，使退役士兵認(rèn)清了形勢，了解了政策，打破了單純依靠政府安置的舊觀念，樹立了市場經(jīng)濟(jì)條件下?lián)駱I(yè)的新思想，為安置改革奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。幾年來的實(shí)踐證明，轉(zhuǎn)變好退役士兵陳舊的思想觀念是做好安置工作的前提，是搞好退伍安置工作改革、解決安置難問題的重要保障。
二、做好組織保障，落實(shí)好資金是做好安置工作的關(guān)鍵。
要做好工作，必須要有一個強(qiáng)有力的組織保障，區(qū)的安置工作之所以能夠按時按質(zhì)保量的完成好，就是具備了強(qiáng)有力的組織保障。為較好的做好退伍安置工作，區(qū)區(qū)委、區(qū)政府以認(rèn)真貫徹落實(shí)'三個代表'重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合實(shí)際，本著實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思路，于每年4月中旬就召集退伍安置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究制定退伍安置工作方案，明確了安置思路，確立了安置原則，指明了安置措施，為安置工作的開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
在做好組織工作的同時，千方百計的籌措資金，確定合理的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，保障一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助落實(shí)到位，也是區(qū)區(qū)委區(qū)政府十分重視的一項(xiàng)工作。經(jīng)過反復(fù)論證，認(rèn)真研究，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)狀況、財政實(shí)力、居民收入、生活水平等多種因素，來確定自謀職業(yè)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。盡管區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不富裕，財政壓力十分困難，但區(qū)財政仍千方百計籌措資金，做到退役士兵自謀職業(yè)補(bǔ)助金全部納入?yún)^(qū)財政預(yù)算，確保退伍軍人及時地領(lǐng)取到自謀職業(yè)補(bǔ)助費(fèi)，為退役士兵自謀職業(yè)提供了可靠的物質(zhì)保證。
三、落實(shí)好自謀職業(yè)優(yōu)惠政策是做好退役士兵自謀職業(yè)的重要保障。
退役士兵自謀職業(yè)，不僅需要政府在資金上做好扶持，更需要政府在政策上創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，優(yōu)惠政策有時比補(bǔ)助資金更為重要。區(qū)依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際情況，轉(zhuǎn)發(fā)了省民政廳等部門《關(guān)于扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實(shí)施意見的通知》(皖政辦[2023]19號)，并責(zé)成相關(guān)的民政、公安、工商、稅務(wù)、財政、衛(wèi)生、教育、文化、金融等部門各司其職，相互協(xié)調(diào)，相互支持，密切配合，嚴(yán)格執(zhí)行文件精神，認(rèn)真解決政策落實(shí)過程中遇到的矛盾問題，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策落到實(shí)處。主要內(nèi)容包括：自謀職業(yè)退役士兵從事個體經(jīng)營、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體、有關(guān)部門優(yōu)先辦理證照、安排場地等，并按國家有關(guān)規(guī)定參加社會保險的，繳納社會保險費(fèi)，享受社會保險待遇，其軍齡視為社會保險繳費(fèi)年齡，并和實(shí)際繳納年限合并計算;允許其配偶和子女按現(xiàn)行戶籍管理政策在城鎮(zhèn)落戶并解決其子女入學(xué)問題;如被用人單位錄用，享受同工種、同崗位、同工齡職工福利待遇，其軍齡計算為連續(xù)工齡。在成人教育、普通高等教育、稅務(wù)征收、小額貸款和戶籍管理等方面享有規(guī)定的優(yōu)惠政策。自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵的檔案由勞動保障部門免費(fèi)為其保管;黨(團(tuán))組織關(guān)系由鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、街道辦事處接收管理。凡退役士兵符合低保條件的，有關(guān)方面要優(yōu)先申報、審批，能簡化手續(xù)的要盡量簡化等等。為使退役士兵對這些政策能夠及時地掌握，安置部門制發(fā)了《扶持城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)優(yōu)惠政策實(shí)施意見手冊》，做到自謀職業(yè)的退役士兵人手一冊，確保優(yōu)惠政策落到實(shí)處。優(yōu)惠政策的制訂和落實(shí)，為退役士兵自謀職業(yè)創(chuàng)造了有利條件，增強(qiáng)了他們在市場競爭中的優(yōu)勢。
四、做好扶持退役士兵培訓(xùn)和推薦就業(yè)工作是安置改革中的重要舉措。
俗話說，贈人千金，不如授人一技。搞好扶持就業(yè)培訓(xùn)，讓退役士兵掌握一些專業(yè)技能，幫助退役士兵取得市場就業(yè)的'入門券'，使其在激烈的市場競爭中有業(yè)可從，是退役士兵走上自謀職業(yè)之路的重要措施。為做好扶持退役士兵技能培訓(xùn)工作，區(qū)專門成立了'退役士兵就業(yè)指導(dǎo)中心';成立了扶持退役士兵技能培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺了《區(qū)城鎮(zhèn)退役士兵(官)自謀職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，積極協(xié)調(diào)廣播電視大學(xué)分校，充分利用該校先進(jìn)的微機(jī)計算機(jī)技術(shù)和雄厚的師資力量，由政府出資，對退伍軍人進(jìn)行免費(fèi)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開設(shè)市場營銷學(xué)、廣告策劃、鄧小平理論和'三個代表'重要思想解讀、電腦微機(jī)實(shí)用操作、現(xiàn)代辦公系統(tǒng)和現(xiàn)代公文寫作等科目的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真組織考核，頒發(fā)《技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》，以此來增強(qiáng)退伍軍人的綜合素質(zhì)，提高他們的就業(yè)競爭能力。
自謀職業(yè)退役士兵在求職過程中，有的自己創(chuàng)辦了經(jīng)濟(jì)實(shí)體或從事個體經(jīng)營，但也有的受就業(yè)環(huán)境和本人社會關(guān)系的局限，以及對市場用工形勢了解甚少等原因一時找不到合適工作，這就需要政府幫助他們解決就業(yè)的困難，從多方面開展?fàn)烤€、搭橋。區(qū)把對自謀職業(yè)退役士兵的職業(yè)介紹工作始終作為安置工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容緊抓不放，盡努力扶持退役士兵就業(yè)。安置部門根據(jù)退役士兵的各自特點(diǎn)，建立退伍軍人信息資料庫，匯總軍地兩用人才信息，并將用人單位的招工信息和單位簡介張貼到宣傳欄內(nèi)，使退伍軍人在開展報到工作的同時就能得到最新的就業(yè)信息并掌握好自己的就業(yè)方向。安置部門還著眼全省，放眼全國。緊緊盯住發(fā)達(dá)地區(qū)用工市場，并與區(qū)內(nèi)外知名度高、信譽(yù)好的人才市場與勞務(wù)輸出機(jī)構(gòu)建立了密切的聯(lián)系。認(rèn)真做好退伍軍人外出務(wù)工輸送工作，做好第三產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，充分發(fā)揮軍地兩用人才的開發(fā)潛力。從2001年開始共計向各用人單位輸送退伍軍人256人，僅2023年一年，區(qū)為退役士兵介紹到杭州電信局工作的就達(dá)80人之多。尤其是2023年，區(qū)退役士兵'蕪湖美的制冷設(shè)備有限公司專場招聘會'如期在區(qū)民政局舉行，有近400多名退役士兵參加應(yīng)聘，招聘會現(xiàn)場十分火爆。2023年3月26日，區(qū)退役士兵'蕪湖奇瑞汽車制造有限公司專場招聘會'在職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦。通過這兩場招聘會，有近200名退役士兵被兩家大型企業(yè)成功聘用，在扶持退役士兵就業(yè)工作上寫出了輝煌的篇章。
五、做好城鎮(zhèn)退役士兵自謀職業(yè)后的跟蹤服務(wù)是安置工作在今后的改革中不可缺少的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
自謀職業(yè)退役士兵填報《自謀職業(yè)申請表》，簽訂《自謀職業(yè)協(xié)議書》，領(lǐng)取一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助金走向社會后，部分退役士兵會產(chǎn)生一種失落感和危機(jī)感，這時候最需要政府的關(guān)懷、幫助。如果政府對他們就業(yè)、優(yōu)惠政策落實(shí)等問題不聞不問、撒手不管，勢必對今后自謀職業(yè)工作的開展造成很大的人為阻力。區(qū)通過近年來的調(diào)查理解發(fā)現(xiàn)，實(shí)行自謀職業(yè)退役士兵定期走訪制度是今后安置工作改革的一項(xiàng)不可缺少的重要內(nèi)容。對自謀職業(yè)退役士兵跟蹤調(diào)查，了解情況，排憂解難，提供服務(wù)。統(tǒng)一為自謀職業(yè)退役士兵建立了跟蹤服務(wù)檔案，對自謀職業(yè)退役士兵的就業(yè)狀況、就業(yè)需求、經(jīng)濟(jì)收入、遇到的困難等情況詳細(xì)記錄在案。這樣一方面及時了解了退役士兵自謀職業(yè)后的發(fā)展情況，能隨時幫助他們擾憂解難;另一方面能發(fā)現(xiàn)好的典型，進(jìn)行宣傳推廣，激勵更多的退役士兵向他們學(xué)習(xí)，走自謀職業(yè)之路。跟蹤服務(wù)作為自謀職業(yè)的最后一環(huán)，能夠起到'扶上馬、送一程'的作用。將會為自謀職業(yè)的改革和退伍安置工作的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
篇八 大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報告6100字
大學(xué)生就業(yè)難已成為一個十分棘手的社會問題，這其中固然有方方面面的原因，但從大學(xué)生本身來講，還要直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍(lán)天。及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要，因?yàn)椤胺彩穷A(yù)則立，不預(yù)則廢”，清楚的認(rèn)識自己的內(nèi)部條件，做出合理的規(guī)劃，并堅定的實(shí)施，相信工夫一定不負(fù)有心人的。不過，就目前而言，在大學(xué)生當(dāng)中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在，這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性，也使當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力。職業(yè)規(guī)劃是一個長期的工作，從大一起就使學(xué)生逐漸形成對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，根據(jù)自我認(rèn)識擬定初步職業(yè)的方向。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ);大三階段提高全面素質(zhì)和能力，考考相關(guān)的資格證書;大四時加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練，使其成為就業(yè)的“t”型人才。再者，職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個人實(shí)力和競爭力，提升成功的機(jī)率。
為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀，特進(jìn)行了此次調(diào)查活動，從大學(xué)生對自己專業(yè)的認(rèn)識程度，對自身的認(rèn)識程度，對就業(yè)前景的認(rèn)識程度以及職業(yè)期望四個不同的角度對大學(xué)生做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題，并針對問題提出了一些建議。
一、前言
當(dāng)今國內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高。在軍訓(xùn)的時候，學(xué)校就讓我們07級的學(xué)生寫了《大學(xué)生涯規(guī)劃》，但很多同學(xué)都不知道怎么寫，對就業(yè)依然很模糊，大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事……所以，在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報告中，我們選擇了這個十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進(jìn)行調(diào)查
那么，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢？我們通過資料的查找與收集，作出了以下的解釋：
職業(yè)生涯是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃，個人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見，大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個人面臨就業(yè)時的某個單獨(dú)事件，而是貫穿于整個教育的全過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史，但在國內(nèi)尚屬起步。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈，對個人素質(zhì)的要求越來越高，大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期，大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過程中正確定位自己，發(fā)展自我，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃，在這一交替時期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路，不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期，減少職業(yè)試錯過程，而且對今后的職業(yè)成功及對社會的貢獻(xiàn)都有很大幫助;良好的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有利于人盡快成才，而且可以促進(jìn)人的全面發(fā)展和提高。大學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，對畢業(yè)時進(jìn)行職業(yè)選擇和今后的職業(yè)生涯成功都具有重要意義。職業(yè)生涯規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生。
大學(xué)生工作越來越難找，1997年計劃招生101萬，首次突破百萬大關(guān)，達(dá)到這個數(shù)字用了20年。從100萬到現(xiàn)在的500萬，只用了2023年，平均每兩年半就凈增100萬。到2023年，隨著1999年擴(kuò)招50萬入學(xué)的那屆大學(xué)生畢業(yè)，人才時常持有文憑的學(xué)生越來越多，直接觸發(fā)人力資源供需失衡，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)困難。
與此同時大學(xué)生員工的流動率也在不斷上升，給社會提出一個沉重的話題，也給在校的大學(xué)生們提出了一個又一個問題。職業(yè)發(fā)展理論認(rèn)為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來人生的快樂，而且能讓個人在工作中更有競爭力。有句話說：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。事實(shí)上在幾百萬的大學(xué)畢業(yè)生里，選擇到自己稱心如意的職業(yè)的還是少數(shù)，這樣的情況促使我們?nèi)ニ伎?，為什么會總成這種現(xiàn)象？怎么樣使大學(xué)生及早做好職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)市場的需求。
二、調(diào)查內(nèi)容和方式
1、方式：通過問卷調(diào)查，在網(wǎng)上收集問題進(jìn)行篩選，采用不記名的方式，對不同年級班級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，包括四川農(nóng)業(yè)大學(xué)和其它一些大學(xué)的學(xué)生，最后統(tǒng)計算出其百分比。
2、內(nèi)容：根據(jù)此次調(diào)查的目的，問卷共分四部分
第一部分為“對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識程度”(4小問)，用于了解大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識、了解程度和學(xué)習(xí)的熱情程度;
第二部分為“對自我的認(rèn)識程度”，用于分析大學(xué)生們對自身的個性、能力、職業(yè)傾向和認(rèn)識程度;
第三部分為“對就業(yè)前景的關(guān)注程度”，通過對社會實(shí)踐態(tài)度、就業(yè)前景把握、意愿就業(yè)方向等調(diào)查分析大學(xué)生對畢業(yè)后工作前景的認(rèn)識程度;
第四部分為“職業(yè)期望狀況”(4小問)，用來了解大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃情況等。
三、調(diào)查現(xiàn)狀
(一)對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識程度
經(jīng)過“黑色六月”的嚴(yán)酷考驗(yàn)，升入大學(xué)的學(xué)子們，對于自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)有個什么樣的認(rèn)識？專業(yè)，這個在高中時代還很陌生的字眼，突然之間擺到自己的面前，我們將通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，來打開自己的職業(yè)生涯之門，雖然社會上諸多成功人士的事業(yè)領(lǐng)域并不是自己原來所學(xué)的那個專業(yè)，但總是有著千絲萬縷的聯(lián)系。大學(xué)里開設(shè)的專業(yè)，是為適應(yīng)社會需求而設(shè)，并無高低好壞之分，正確認(rèn)識自己的專業(yè)，找到合理的契合點(diǎn)，對大學(xué)生今后的成功至關(guān)重要。
1、對所學(xué)專業(yè)的喜歡程度：大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)基本上還是滿意的，一般的學(xué)生對專業(yè)沒有太大的要求。
對自己所學(xué)專業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極探尋專業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計，48%的學(xué)生的第一專業(yè)是自己選擇的，30%的學(xué)生是通過調(diào)劑而到所學(xué)專業(yè)的，而通過家長或老師選擇專業(yè)以及隨便選擇專業(yè)的各占11%。
2、在大學(xué)期間學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)確定：大部分大學(xué)生都有清晰的目標(biāo)，但是很多的都是短期目標(biāo)。
明確的目標(biāo)和興趣一樣，是努力和追求成功的動力。有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日，才能合理的安排自己的時間，才能清楚自己每個階段的任務(wù)。
3、不喜歡自己的專業(yè)的打算：近半的人選擇“日久生情”的方法來繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，僅有1/3的人會轉(zhuǎn)專業(yè)，但學(xué)習(xí)第二專業(yè)向綜合性人才發(fā)展的人數(shù)增加。
大學(xué)的門檻越來越低，專業(yè)越來越多，加之目前社會上多數(shù)人沒有從事本專業(yè)的工作，致使大學(xué)生們對專業(yè)的喜好降低。
讀本專業(yè) 轉(zhuǎn)專業(yè)
48% 32%
4、考研的目的：絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷，為了以后便于職場發(fā)展。
隨著研究生的擴(kuò)招，考研有愈演愈烈的趨勢。不過嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，也使部分學(xué)生產(chǎn)生了上兩年學(xué)不如早工作兩年積累經(jīng)驗(yàn)的想法。另一方面，現(xiàn)在有相當(dāng)一部分人為混文憑而考研。原北京郵電大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人李社江說：原來每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生，至少1/2的學(xué)生能考上，但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生。由此可見，大學(xué)生對考研表現(xiàn)得比較理智了。在本次調(diào)查中問到考研的目的時，62%考研學(xué)生是希望通過讀研究生來提升學(xué)歷，以便于職場發(fā)展，另有12%的人希望通過考研改行。
(二)對自我認(rèn)識程度：大部分大學(xué)生對自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解。
包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標(biāo)與需求、個人的工作經(jīng)驗(yàn)、個人的學(xué)歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式而言，關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際，這就要求我們要對自己有所了解。通過個人分析認(rèn)識自己，估計自己能力，確認(rèn)自己性格，發(fā)現(xiàn)自己興趣，明確自己優(yōu)勢，衡量自己的差距，并以此來開發(fā)自己塑造自己，使自己的才能得到充分發(fā)揮。
清除認(rèn)識自己 含糊 完全不了解自己
6.7% 52.3% 41.0%
(三)對職業(yè)前景的關(guān)注程度：不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。
根據(jù)國家有關(guān)部門對我過大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計，2023年我國大學(xué)生人數(shù)達(dá)340萬人，但實(shí)際就業(yè)率不超過70%，也就是說2023年就有102萬大學(xué)畢業(yè)生無法找到就業(yè)崗位，將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況。同時大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降，一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的2023元/月下降至1000元/月;研究生已降為2023元/月。更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè)，采取“零其薪就業(yè)”的辦法。面對如此嚴(yán)峻的市場，我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備。對就業(yè)前景的關(guān)注程度，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，只有14.5%的學(xué)生對當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。
(四)職業(yè)期望狀況
1、對“先就業(yè)，后擇業(yè)”的態(tài)度：絕大多數(shù)大學(xué)生看重“先就業(yè)，后擇業(yè)”的主流，沒考慮自己是否適合。
在當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，“先就業(yè)，再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選
2、對就業(yè)單位的選擇：大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過分追求外企，看重就業(yè)單位的名氣。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外企仍是大學(xué)生心目中最理想的就業(yè)單位。選擇前三個的學(xué)生就將近占了總?cè)藬?shù)的70%。
3、對就業(yè)地區(qū)的選擇：大學(xué)生對就業(yè)地區(qū)的選擇過于集中，都比較看重就業(yè)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的地點(diǎn)仍然是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達(dá)的城市;而選擇中部地區(qū)的比例則非常小，選擇西部地區(qū)的更是少之又少，人才地區(qū)供需矛盾十分嚴(yán)重。
4、對工資的期望：大學(xué)生普遍對薪酬的預(yù)期過高。
四、原因分析
總結(jié)其原因，主要是兩個方面：
(一)社會原因
其一，隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變，學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細(xì)致;同時，高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識和實(shí)行還不是很到位，所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺、得不到有效指導(dǎo)。
其二，片面強(qiáng)調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。人們評價大學(xué)生就業(yè)情況時，往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟(jì)收入的多少、就業(yè)單位的知名度和地位的高低論，導(dǎo)致大學(xué)生容易急功近利。
其三，“出人頭地”，“光宗耀祖”，“非公不選”等觀念嚴(yán)重影響青年大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃。
(二)自身原因
其一， 高考填報志愿時對專業(yè)的了解與自身了解的缺乏，可能是導(dǎo)致只有21.0%的學(xué)生對所學(xué)專業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷Υ髮W(xué)生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。也許選了一個自己并不感興趣的但賺錢的專業(yè)，夢想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差，從而對所學(xué)專業(yè)不滿意。而專業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向，如果對本專業(yè)不滿意或態(tài)度模糊，勢必會影響自身潛能的開發(fā)，以及今后的擇業(yè)。
其二。自身重視不夠，很多的大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后精力沒有專注在自身的發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃中，或者把時間浪費(fèi)在上網(wǎng)、玩游戲或者談情說愛上，或者把時間放在準(zhǔn)備考研究生或者各種社會活動中，再草草搞一下職業(yè)生涯規(guī)劃，之后卻不再修正;
其三，青年大學(xué)生絕大部分時間都是學(xué)習(xí)，整體而言缺少社會經(jīng)驗(yàn)，因而缺乏規(guī)劃的寬廣眼界;
其四，自我認(rèn)識不夠，不少大學(xué)生不清楚自己的興趣、愛好，優(yōu)勢、劣勢，要么自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問輕而易舉;要么自認(rèn)為自身?xiàng)l件好，素質(zhì)較全面，工作能力強(qiáng);要么缺乏自信心和競爭意識，對進(jìn)入社會感到膽怯，所以不能根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行趨利避害的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
五、措施與建議
我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學(xué)大師安東尼.羅賓斯曾提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。
(一)明確自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)
成功是要付出代價的。你必須先辛勤工作好幾年，才能達(dá)到你賺錢能力的極限，并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價，持續(xù)不斷努力好幾年后，才能達(dá)成真正有價值的目標(biāo)。不管想在哪一行出人頭地，你起碼要投入五年的時間來做準(zhǔn)備。不管做的是哪一行，你若想出類拔萃，就一定要有全身心投入至少三五年的心理準(zhǔn)備。你要花很長的時間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力，在競爭激烈的市場中走向成功。否則，如果我們經(jīng)常的更換城市，更換我們從事的行業(yè)和從事的具體工作，那么隨著我們變換工作，我們平時積累的相關(guān)的知識、技能、工作經(jīng)驗(yàn)和圈內(nèi)的人際關(guān)系，到時可能都將用不上，最終可能會是畢業(yè)許多年了，還沒有真正的找到合適自己的職業(yè)，也沒有真正建立起自己獨(dú)特競爭優(yōu)勢，而陷入一種在現(xiàn)有工作上繼續(xù)下去出路不大，重新定位又要費(fèi)很大力氣的尷尬。我們選擇職業(yè)時也要慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。
(二)要做好正確的自我評估
與個人有關(guān)的所有因素，包括興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學(xué)識水平、思維方式、價值觀、情商以及潛能等。簡言之，要弄清楚我是誰？我想做什么？我能做什么？當(dāng)然，一個人對自己的認(rèn)識往往是片面的，所以在自我評估中還應(yīng)善于聽取他人意見。雖說“先就業(yè)，再擇業(yè)”已成為一種主流，但要考慮真的適合我嗎？
(三)職業(yè)環(huán)境的分析
職業(yè)環(huán)境對個人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的。作為社會生活中的個體，我們只有應(yīng)職業(yè)環(huán)境的需要趨利避害，最大可能地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，才能實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析包括對社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織(企業(yè))環(huán)境的分析。要評估和分析職業(yè)環(huán)境條件的特點(diǎn)：發(fā)展與需求變化的趨勢;自己與職業(yè)環(huán)境的關(guān)系以及職業(yè)環(huán)境對自己的有利條件和不利因素等。要弄清楚自己在這種職業(yè)環(huán)境條件之下，究竟能干成什么？這樣的你的職業(yè)生涯規(guī)劃才會切實(shí)可行，而不致流于空乏。
(四)調(diào)整自己就業(yè)心態(tài)
企業(yè)認(rèn)識更多的認(rèn)為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學(xué)生的心態(tài)，而從針對大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生在就業(yè)地區(qū)選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有一個相近的現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企”仍是多數(shù)大學(xué)生的首選。但是現(xiàn)實(shí)的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生的比例其實(shí)是很小的，那么多的大學(xué)生都在爭奪很少的職位而忽略了其他職位，這可能是大學(xué)生就業(yè)難的一個很重要的原因，而受教育成本的增長，是造成這一現(xiàn)象的真正原因之一。所以，正如同企業(yè)的建議一樣，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，只能先調(diào)整自己的心態(tài)，在選擇就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬等方面不要過于要求高，最好適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大自己的就業(yè)選擇面。
(五)實(shí)施策略與措施
敬為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而制訂的行動計劃。在我們確定職業(yè)生涯目標(biāo)后，就要制訂相應(yīng)的行動方案來實(shí)現(xiàn)它們。實(shí)施策略要具體可行，容易評估。應(yīng)包括職業(yè)生涯發(fā)展路線、教育培訓(xùn)安排、時間計劃等方面的措施。
(六)反饋調(diào)整
現(xiàn)實(shí)社會中種種不確定因素的存在，會使我們與原來制訂的目標(biāo)有所偏差，這就要求我們不斷地反省并規(guī)劃的目標(biāo)和行動方案作出修正或調(diào)整，從而保證最終實(shí)現(xiàn)人生理想。從這個意義上說， 反饋調(diào)整就是一個再認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)的過程。
(七)建立和用人單位之間更流暢、更有效的溝通交流渠道，為將來擇業(yè)打好基礎(chǔ)
(八)最后，持久性改變是人生力量的積累，這需要一種“長期的時間觀念”。優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活。一般都
有長遠(yuǎn)規(guī)劃。對職業(yè)的長期眼光，是我們未來的事業(yè)能夠登峰造極的重要條件。
六、總結(jié)
俗話說：萬事開頭難！所以我們開頭就要把握好。我們首先要選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時對我們的整個職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動，并且經(jīng)常的對自己的目標(biāo)和計劃進(jìn)行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
篇九 職業(yè)中專學(xué)生校外住宿情況的調(diào)查報告3100字
職業(yè)中專學(xué)生校外住宿情況的調(diào)查報告
一、現(xiàn)狀調(diào)查
(一)調(diào)查背景:隨著學(xué)校后勤社會化改革的逐步推進(jìn)，職專生校外租住現(xiàn)象越來越普遍。職專生為什么不住學(xué)校公寓，要在校外租房住宿？學(xué)校對校外租住現(xiàn)象怎樣看待？如何管理？為此，我們開展了廣泛調(diào)查，掌握了職專生在校外租房的第一手資料，并做出了客觀分析。
在一所普通小學(xué)的四，六年級中進(jìn)行了抽樣調(diào)查，分別抽取了三年級1個班53名學(xué)生，四年級4個班220名學(xué)生，六年級1個班52名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，總共6個班325名學(xué)生.發(fā)放調(diào)查問卷325份，收回325份，有效問卷297份，其中男生問卷154份，男生問卷中三年級32份，四年級107份，六年級15份.女生問卷143份，女生問卷中三年級11份，四年級113份，六年級19 份。
(二)調(diào)查時間區(qū)間:__年9月10日至__年11月10日，共兩個月。
(三)調(diào)查對象:____縣職專職高二年級學(xué)生196名，其中男生68名，女生128名。
(四)調(diào)查方法:
打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個人的具體情況而定，除了賺點(diǎn)小錢，減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時間，理論結(jié)合實(shí)際，也是為今后工作打基礎(chǔ)。
體育運(yùn)動有利于培養(yǎng)我們良好的個性。它使我們正確地面對失敗和挫折，在競爭中形成健康、積極、積極向上的個性。
1.問卷調(diào)查法:以封閉式問題為主，包括月均消費(fèi)水平，校外租房價格，校外租住原因，家長、學(xué)校對校外租房的態(tài)度以及學(xué)校住宿條件、被調(diào)查人性別等方面。共發(fā)出調(diào)查問卷200份，收回有效問卷196份。
2.訪談法:選取部分教師、家長、學(xué)生進(jìn)行直面訪談，對校外住宿現(xiàn)象和問題做深入了解。
(五)調(diào)查結(jié)果:
由上表可以看出，目前在校外租住的學(xué)生數(shù)遠(yuǎn)高于校內(nèi)住宿的人數(shù)，男生高出9%，女生則高出16%，而在家住宿的學(xué)生還達(dá)不到總數(shù)的5%。從學(xué)生的愿望來看，愿意在校外住宿的學(xué)生達(dá)到總數(shù)的近30%，且男生高于女生。
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)作為一種方便、快捷的信息獲取手段和通訊交流平臺，深深地融入到人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中。然而，互聯(lián)網(wǎng)又是一把“雙刃劍”，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)飛速發(fā)展的同時，我們的學(xué)生尤其是那些尚不能正確辨別是非丑惡的中小學(xué)生來說，他們對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和使用是否同時得到了快速提高呢？網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的確給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利，極大地影響，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，但我們也不可以盲目樂觀的看待網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對學(xué)生的消極影響，在現(xiàn)實(shí)中，仍有部分學(xué)生還在網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識和使用上都有很大不足，所以關(guān)注中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況十分必要。
二、對調(diào)查結(jié)果的分析
(一)校外住宿產(chǎn)生的原因
學(xué)生選擇校外住宿的主要原因有以下幾類:
小學(xué)六年級學(xué)生有了一定的識字量，具備了一定的鑒賞能力，為廣泛的課外閱讀提供了可能。為了更好地加強(qiáng)課外閱讀的策略研究，提高課外閱讀的質(zhì)量，在我們學(xué)區(qū)隨機(jī)抽取六年級120名學(xué)生及其家長和相關(guān)教師，采用問卷調(diào)查，坐談的方法進(jìn)行了此次調(diào)查。
1.學(xué)習(xí)的需要。集體宿舍環(huán)境太嘈雜，還定時斷電，不提供熱水。而校外租房環(huán)境相對安靜，學(xué)習(xí)生活時間也相對充足，可以按照自己的計劃來安排。
2.家長陪讀照顧的需要。少數(shù)學(xué)生由于體質(zhì)較差、多病，身體不宜受涼，而校外租住可以燒火炕，生火爐，有電褥子，甚至有家長做熱飯。
3.自由方便。少數(shù)學(xué)生由于不愿服從學(xué)校統(tǒng)一管理，住宿校外，聽音樂、看小說電視、甚至上網(wǎng)等，都相對自由，私人空間大。
4.不適應(yīng)集體生活。部分職專生由于性格孤僻，不善或不愿與同學(xué)交往，狂妄自大、目中無人，或自卑畏縮，脫離群體。
調(diào)查結(jié)果顯示：在大學(xué)生對自身理財能力的評價中，僅有8%的人認(rèn)為自己已經(jīng)具備很好的理財能力，73%的人認(rèn)為自身理財能力一般，19%的人認(rèn)為自己的理財能力僅僅是一般。認(rèn)為自身理財能力一般的還是大多數(shù)，說明從大學(xué)生自身角度看，大學(xué)生群體的理財能力一般。
閱讀訓(xùn)練過程中應(yīng)盡量少查詞典或不查詞典，應(yīng)把注意力放在關(guān)鍵詞、核心詞上。設(shè)法根據(jù)上下文推測生詞詞義。閱讀時注意力集中，選擇難度適中的文章來練習(xí)如何運(yùn)用上下文線索推測生詞的詞義；必須堅持長期進(jìn)行各種題材文章的廣泛閱讀，培養(yǎng)不斷自我總結(jié)的意識。在平時的訓(xùn)練中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成計時閱讀的好習(xí)慣，要有明確的時間觀念，防止學(xué)生逐詞逐句閱讀翻譯、重復(fù)閱讀某些段落等不良習(xí)慣，提高閱讀速度。
5.節(jié)約生活費(fèi)。有超過六成的職專生家庭經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕，他們選擇校外住宿，有的自己做飯吃，來降低生活成本。
6.學(xué)校住宿條件不足。中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，但硬件建設(shè)跟不上需要，學(xué)生宿舍緊張，一般10人一個宿舍，多者12人一個宿舍，過于擁擠，不夠衛(wèi)生。
(二)校外住宿的弊端
雖然校內(nèi)住宿存在諸多制約條件，但租住校外，卻問題不少，弊大于利。
1.容易讓學(xué)生放縱自我。校外住宿就有機(jī)會逛夜市，出入網(wǎng)吧、歌舞廳，睡懶覺等等，不用擔(dān)心會被老師發(fā)現(xiàn)。但缺乏規(guī)律的生活，容易使學(xué)生墜入“墮落”的深淵，甚至違法犯罪。
2.存在安全隱患。校外閑雜人員多，治安難以保障，被搶劫、被入室偷竊、煤氣中毒、交通事故等事件時有發(fā)生。
既然青少年特別注意觀察他人的行為以利于自己的角色扮演，但同時家庭里父母的教導(dǎo)與學(xué)校里老師的教導(dǎo)如果存在價值指向上的不一致性(這種情況目前在我國的確存在：老師作為傳統(tǒng)的道德訓(xùn)導(dǎo)者與尤其在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的家庭中父母的價值觀實(shí)際是有很大的不一致性的)這種不一致性增加了青少年的困惑，有時讓他們無所適從，兼之在現(xiàn)代化的進(jìn)程中，人的自我意識與獨(dú)立意識發(fā)展進(jìn)程加快，而且快速的知識、科學(xué)技術(shù)的更替又打破對以往權(quán)威和長輩的一味服從，于是一部分青少年就有可能不重視傳統(tǒng)的`道德教育，他們就可能“誰的都不聽” 。
3.疏遠(yuǎn)同學(xué)。在校外自己那個獨(dú)立的空間處的太久，就容易疏遠(yuǎn)與同學(xué)之間的關(guān)系，降低自己在同學(xué)中的威信。
4.早戀。職專學(xué)生進(jìn)入人生青春期，但缺乏自控能力，經(jīng)不住誘惑，極易產(chǎn)生早戀甚至偷食禁果現(xiàn)象，敗壞學(xué)風(fēng)校風(fēng)，影響自己一生。
三、應(yīng)對措施
1.加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。學(xué)校要借助師生大會、團(tuán)活動、主題班會、家長會等機(jī)會，加強(qiáng)對學(xué)生價值觀、人生觀、世界觀的教育，以豐富多彩的校園文化活動吸引學(xué)生，讓學(xué)生自己認(rèn)識到校外租住的弊端，自覺融入到宿舍生活，與舍友建立融洽的關(guān)系，提高安全防范意識，增加自我保護(hù)能力。
選擇手機(jī)時，消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%。其中，消費(fèi)者對質(zhì)量的要求最高，手機(jī)是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會給消費(fèi)者帶來極大的不便。
2.加強(qiáng)管理。首先把學(xué)校管理與學(xué)生自治有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化寢室紀(jì)律，確保宿舍安全衛(wèi)生，對住校生加以約束和引導(dǎo)，消除消極因素，有條件的還可以在樓道安裝攝像頭，免于老師巡查帶來的不便和對學(xué)生心理上的干擾。
其次，對于確實(shí)因特殊情況需在校外住宿的，要通過本人申請，班主任審核、家長簽名，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的程序，并與學(xué)校簽訂《安全協(xié)議書》。學(xué)校要制定校外住宿生安全管理方案，登記清學(xué)生姓名、性別，房東姓名、地址、電話等信息，采取全程跟蹤監(jiān)管的辦法，不定期組織人員對學(xué)生租住地的居室安全、環(huán)境衛(wèi)生、生活設(shè)施等進(jìn)行摸排清查，力保住宿生安全。
第三，學(xué)生、家長、學(xué)校三方應(yīng)達(dá)成共識，經(jīng)?；ネㄐ畔?，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3.加快硬件設(shè)施建設(shè)。有關(guān)部門要加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加快學(xué)生公寓的硬件設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生宿舍水電暖、樓梯扶手、門窗玻璃等設(shè)施的檢查與更換，實(shí)行人性化管理，保證寄宿制學(xué)校的健康運(yùn)轉(zhuǎn)，使校外住宿生樂于回校。
職專學(xué)生在校內(nèi)或校外住宿，雖然應(yīng)視情況而定，不可搞一刀切，但學(xué)生的成長過程，大部分還是在校內(nèi)，所以如果沒有特殊原因，最好還是住進(jìn)宿舍，與同學(xué)們過集體生活，不但能保證學(xué)生的安全，也可鍛煉他們相互交往的生活能力。
篇十 2023農(nóng)村職業(yè)中專學(xué)生校外住宿情況的調(diào)查報告1650字
一、現(xiàn)狀調(diào)查
（一）調(diào)查背景：隨著學(xué)校后勤社會化改革的逐步推進(jìn)，職專生校外租住現(xiàn)象越來越普遍。職專生為什么不住學(xué)校公寓，要在校外租房住宿？學(xué)校對校外租住現(xiàn)象怎樣看待？如何管理？為此，我們開展了廣泛調(diào)查，掌握了職專生在校外租房的第一手資料，并做出了客觀分析。
（二）調(diào)查時間區(qū)間：__年9月10日至__年11月10日，共兩個月。
（三）調(diào)查對象：甘肅省環(huán)縣職專職高二年級學(xué)生196名，其中男生68名，女生128名。
（四）調(diào)查方法：
1.問卷調(diào)查法：以封閉式問題為主，包括月均消費(fèi)水平，校外租房價格，校外租住原因，家長、學(xué)校對校外租房的態(tài)度以及學(xué)校住宿條件、被調(diào)查人性別等方面。共發(fā)出調(diào)查問卷200份，收回有效問卷196份。
2.訪談法：選取部分教師、家長、學(xué)生進(jìn)行直面訪談，對校外住宿現(xiàn)象和問題做深入了解。
（五）調(diào)查結(jié)果：
由上表可以看出，目前在校外租住的學(xué)生數(shù)遠(yuǎn)高于校內(nèi)住宿的人數(shù)，男生高出9%，女生則高出16%，而在家住宿的學(xué)生還達(dá)不到總數(shù)的5%。從學(xué)生的愿望來看，愿意在校外住宿的學(xué)生達(dá)到總數(shù)的近30%，且男生高于女生。
二、對調(diào)查結(jié)果的分析
（一）校外住宿產(chǎn)生的原因
學(xué)生選擇校外住宿的主要原因有以下幾類：
1.學(xué)習(xí)的需要。集體宿舍環(huán)境太嘈雜，還定時斷電，不提供熱水。而校外租房環(huán)境相對安靜，學(xué)習(xí)生活時間也相對充足，可以按照自己的計劃來安排。
2.家長陪讀照顧的需要。少數(shù)學(xué)生由于體質(zhì)較差、多病，身體不宜受涼，而校外租住可以燒火炕，生火爐，有電褥子，甚至有家長做熱飯。
3.自由方便。少數(shù)學(xué)生由于不愿服從學(xué)校統(tǒng)一管理，住宿校外，聽音樂、看小說電視、甚至上網(wǎng)等，都相對自由，私人空間大。
4.不適應(yīng)集體生活。部分職專生由于性格孤僻，不善或不愿與同學(xué)交往，狂妄自大、目中無人，或自卑畏縮，脫離群體。
5.節(jié)約生活費(fèi)。有超過六成的職專生家庭經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕，他們選擇校外住宿，有的自己做飯吃，來降低生活成本。
6.學(xué)校住宿條件不足。中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，但硬件建設(shè)跟不上需要，學(xué)生宿舍緊張，一般10人一個宿舍，多者12人一個宿舍，過于擁擠，不夠衛(wèi)生。
（二）校外住宿的弊端
雖然校內(nèi)住宿存在諸多制約條件，但租住校外，卻問題不少，弊大于利。
1.容易讓學(xué)生放縱自我。校外住宿就有機(jī)會逛夜市，出入網(wǎng)吧、歌舞廳，睡懶覺等等，不用擔(dān)心會被老師發(fā)現(xiàn)。但缺乏規(guī)律的生活，容易使學(xué)生墜入“墮落”的深淵，甚至違法犯罪。
2.存在安全隱患。校外閑雜人員多，治安難以保障，被搶劫、被入室偷竊、煤氣中毒、交通事故等事件時有發(fā)生。
3.疏遠(yuǎn)同學(xué)。在校外自己那個獨(dú)立的空間處的太久，就容易疏遠(yuǎn)與同學(xué)之間的關(guān)系，降低自己在同學(xué)中的威信。
4.早戀。職專學(xué)生進(jìn)入人生青春期，但缺乏自控能力，經(jīng)不住誘惑，極易產(chǎn)生早戀甚至偷食禁果現(xiàn)象，敗壞學(xué)風(fēng)校風(fēng)，影響自己一生。
三、應(yīng)對措施
1.加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。學(xué)校要借助師生大會、團(tuán)活
動、主題班會、家長會等機(jī)會，加強(qiáng)對學(xué)生價值觀、人生觀、世界觀的教育，以豐富多彩的校園文化活動吸引學(xué)生，讓學(xué)生自己認(rèn)識到校外租住的弊端，自覺融入到宿舍生活，與舍友建立融洽的關(guān)系，提高安全防范意識，增加自我保護(hù)能力。
2.加強(qiáng)管理。首先把學(xué)校管理與學(xué)生自治有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化寢室紀(jì)律，確保宿舍安全衛(wèi)生，對住校生加以約束和引導(dǎo)，消除消極因素，有條件的還可以在樓道安裝攝像頭，免于老師巡查帶來的不便和對學(xué)生心理上的干擾。
其次，對于確實(shí)因特殊情況需在校外住宿的，要通過本人申請，班主任審核、家長簽名，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字的程序，并與學(xué)校簽訂《安全協(xié)議書》。學(xué)校要制定校外住宿生安全管理方案，登記清學(xué)生姓名、性別，房東姓名、地址、電話等信息，采取全程跟蹤監(jiān)管的辦法，不定期組織人員對學(xué)生租住地的居室安全、環(huán)境衛(wèi)生、生活設(shè)施等進(jìn)行摸排清查，力保住宿生安全。
第三，學(xué)生、家長、學(xué)校三方應(yīng)達(dá)成共識，經(jīng)?；ネㄐ畔?，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3.加快硬件設(shè)施建設(shè)。有關(guān)部門要加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加快學(xué)生公寓的硬件設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生宿舍水電暖、樓梯扶手、門窗玻璃等設(shè)施的檢查與更換，實(shí)行人性化管理，保證寄宿制學(xué)校的健康運(yùn)轉(zhuǎn)，使校外住宿生樂于回校。
篇十一 關(guān)于職業(yè)道德的社會實(shí)踐調(diào)查報告2850字
學(xué)校：樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)查小組成員：唐志江、陳飛、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥（普專會計1o-6班）
摘要：職業(yè)道德，是社會上占主導(dǎo)地位的道德或階級道德，在職業(yè)生活中的共同體現(xiàn)，是人們在履行本職工作中所遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和，它要求不同職業(yè)的人們恪守愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的準(zhǔn)則，為了了解不同職業(yè)對職業(yè)道德的認(rèn)識和看法，我們小組于2o11年1月6日在樂山陽光廣場進(jìn)行了一場社會實(shí)踐調(diào)查，以調(diào)查問卷、詢問和交流的形式進(jìn)行了調(diào)查，了解了不同職業(yè)的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，以及對標(biāo)準(zhǔn)的一些看法，讓我們明日了不管從事任何職業(yè)都必須遵循各自相應(yīng)的職業(yè)道德，從而促進(jìn)個人
自身的發(fā)展，推動社會的向前發(fā)展。
關(guān)鍵詞：職業(yè)道德遵守看法調(diào)查發(fā)展進(jìn)步
進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期，我們進(jìn)行了一次社會實(shí)踐調(diào)查。剛剛接到關(guān)于社會實(shí)踐的學(xué)習(xí)任務(wù)時，大家心里都忐忑不安，因?yàn)檫@是從小到大的第一次由自己策劃并進(jìn)行的社會實(shí)踐活動。沒有經(jīng)驗(yàn)，不知該從何入手，后來，經(jīng)過李老師的指導(dǎo)。我們先在班級上進(jìn)行了討論，并且自由分組，由我和唐志江、曾宇、曾媛、徐迪、翁星玥組成了調(diào)查小組，由唐志江擔(dān)任小組長。接著，就為設(shè)計調(diào)查問卷進(jìn)行了各方面的準(zhǔn)備工作，搜集問題，打印問卷。原來不熟悉的同學(xué)漸漸變得熟悉起來，大家互相幫助、相互交流，成為了一支強(qiáng)有力的小組，調(diào)查問卷也在我們的相互配合下完成了！不知不覺就臨近了期末，大家決定在1月6日進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查，地點(diǎn)選擇在了離學(xué)校較近，人流量較多的陽光廣場。早晨，早早的起了床，匆匆吃過早餐后，大家就在操場集合，檢查完準(zhǔn)備工作后就統(tǒng)一出發(fā)了。一路上就在想詢問的方式，交流的語氣，大家相互充當(dāng)了調(diào)查者和被調(diào)查者的角色后進(jìn)行了現(xiàn)場模擬訓(xùn)練，心里也算是有了一些小小的自信，在大家的交談中，我們很快就來到了陽光光場，人很多，很熱鬧，有擺攤賣小吃的商販，有休閑的老人，還有來去匆匆的行人！面對一張張陌生的面孔，我們都開始有一些膽怯了，不知道該怎樣去進(jìn)行交流和問卷調(diào)查，大家你看看我，我看看你，都不知該如何是好，也希望有人能主動站出來承擔(dān)這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，為了讓組長可以起到模范帶頭作用，我們一致讓唐志江進(jìn)行第一次的調(diào)查。大家跟在他的身后為他鼓氣，他也鼓足勇氣向迎面走來的一個中年男子發(fā)了一張問卷，并做了自我介紹，請他配合我們進(jìn)行調(diào)查，他停下腳步，看看手機(jī)，說自己有事，不能耽擱，于是匆匆而去，我們都只有無奈的看著他離開，唉，出師不利呀！大家都有些灰心喪氣了！只好坐下來反省，他為什么不配合我們呢？可能是我們的語氣吧，但我們很親切呀，是我們沒有表達(dá)好調(diào)查目的嗎？但我們進(jìn)行了很多次的模擬訓(xùn)練呀！最后，大家都一致認(rèn)為是他的確有事吧！以此來進(jìn)行自我安慰。大家沉默了一會兒，又鼓足了勇氣，這時我們發(fā)現(xiàn)了對面木凳上有一個客貌和藹的老人，大家對這位老爺爺充滿了希望，認(rèn)為他一定會配合我們的調(diào)查，于是都信心滿滿的走了上去，與老人交流了起來，老爺爺也笑呵呵的配合我們進(jìn)行了問卷的填寫，在交流中，我們得知他是一名政府機(jī)關(guān)的退休老干部，今年七十多歲了。他給我們講述了他的一些工作經(jīng)歷，對職業(yè)道德提出了自己的看法，他認(rèn)為一名政府工作人員必須要廉潔奉公，一心為人民服務(wù)，還提到了焦裕祿、孔繁森等一些優(yōu)秀黨員干部，同時指出了當(dāng)今社會上一些政府機(jī)關(guān)工作人員，為了自己的利益而假公濟(jì)私、以權(quán)謀利，損窖人民的利益。的確，當(dāng)今社會是物欲橫流，一些人經(jīng)不起權(quán)勢、金錢的誘惑，違背了職業(yè)道德，甚至走上了違法犯罪的道路。也體現(xiàn)出了反腐__工作的重要性、緊迫性。在大家的交談中，時間已過了二十分鐘，為了盡快完成任務(wù)，我們向老爺爺表示了謝意，不舍的同他告別了。
在公交站牌下有許多等車的乘客，我們大家都走了過去，看見一個和我們年紀(jì)相仿的女孩，并且和她進(jìn)行了交談，我們作了自我介紹，她在聽了我們的介紹后驚訝了，原來他也是一名大學(xué)生，就讀于樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我們的校友，在后來的交流中輕松多了，他很快填完了問卷內(nèi)容，他讓為我們學(xué)生是一個特殊的職業(yè)，作為一名學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母。是呀，這些基本的準(zhǔn)則又有多少人遵守了呢？校園中仍然存在著虛度光陰、不學(xué)無術(shù)等一些違背學(xué)生要求的行為。話還沒說完，公交車就來了，她和我們匆匆告別后就跳上了車，我們也同她告了別。這次的調(diào)查也還算順利、大家的信心倍增了，之前的膽怯也少了許多。
后來，我們來到了一個水果攤前，向攤主展開了調(diào)查，她是一位中年阿姨，她得知我們的來意后，也積極的配合我們的調(diào)查，雖然只有小學(xué)文化，但在我們的講解下，也順利填完了問卷，她認(rèn)為，一名商販，最重要的是誠實(shí)守信，不能短斤缺兩，欺騙顧客。這讓我想起了不久前的“三鹿奶粉事件”這些教訓(xùn)讓我們認(rèn)識了誠實(shí)守信的重要性。
在過馬路時，我們發(fā)現(xiàn)了一名身穿制服的交警叔叔，于是我們走上去，想對他進(jìn)行調(diào)查，可他很抱歉的拒絕了我們，說工作很忙，然后又開始指揮來往的車輛。是呀，陽光廣場是幾條路的交匯點(diǎn)，車流量大，交警的確沒有過多的時間配合我們的調(diào)查。我們都很理解，也讓我們知道該怎樣去尋找調(diào)查對象。
在搜尋調(diào)查目標(biāo)時，發(fā)現(xiàn)了廣告牌下有一個三輪車師傅，似乎在等待乘客，我們一起走了上去，做了自我介紹，說明了來意，他也配合我們填完了問卷，也簡單的談了對職業(yè)道德的看法，他認(rèn)為作為一名三輪車主，要做到服務(wù)乘客，信守承諾，遵守交通規(guī)則，他也談到了一些三輪車主為了利益，欺騙外地乘客，使自己不僅違背了職業(yè)道德。也紿城市的聲譽(yù)、形象帶來了極大的損害。他還給我們講了一些實(shí)例，然后就騎著車和我們告了別。
不知不覺，已經(jīng)到了中午，我們的調(diào)查任務(wù)也結(jié)束了，帶著勝利的喜悅，大家走進(jìn)了一家飯店，小小的慶賀一下，慰勞辛苦了一上午的我們。大家坐下后，都對今天的調(diào)查進(jìn)行了名自的發(fā)言，以為這次活動也算是比較順利，雖然出師不利，但大家也沒有氣餒，而且大家在整個活動過程中也配合得很好。通過這次社會實(shí)踐活動，我們都得到了相應(yīng)的鍛煉，提高了與他人的交流技巧與能力。也使自己變得更加開朗。更重要的是我們知道了不同的職業(yè)都有不同的職業(yè)道德，不管從事何種職業(yè)都應(yīng)該遵守各自的職業(yè)道德，職業(yè)道德是道德品質(zhì)的重要組成部分，遵守職業(yè)道德，不僅有利于自身的發(fā)展，而且也推動了社會的發(fā)展。我們必須防微杜漸，吸取教訓(xùn)，不能讓違背職業(yè)道德的行為成為我們?nèi)松慕O腳石。作為一名大學(xué)生，我們的職業(yè)是學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，摒棄生活和學(xué)習(xí)中的一些陋習(xí)，讓自己成為現(xiàn)代化四有新人，成為社會主義事業(yè)的強(qiáng)有力的接班人。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行團(tuán)隊社會實(shí)踐調(diào)查活動，在整個活動過程中出現(xiàn)了一些問題，比如問卷問題的設(shè)計不夠周密、完善；在選擇調(diào)查對象時，有些沒有注意地點(diǎn)、場合以及對方的特殊情況；對整個社會實(shí)踐活動計劃也不是很完整。但是，我相信，只要大家吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信下一次的任務(wù)一定會更加滿意、更加成功，我們這個小組也一定會更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀！
篇十二 中國職業(yè)經(jīng)理人生調(diào)查報告3150字
在中國，對于職業(yè)經(jīng)理人總體生存環(huán)境與狀況的研究，較有影響的當(dāng)屬《經(jīng)理人》與蘭邦市場調(diào)查公司自1998年以來每年一度的對北京、上海、廣州、深圳四地職業(yè)經(jīng)理人調(diào)查以及華信惠悅(watson wyatt)亞太區(qū)人力資本指數(shù)(hci)、薪酬趨勢研究報告等。筆者曾有幸成為蘭邦的調(diào)查對象，被告知接受調(diào)查的資格之一是目前在職且月薪在5000元以上;同樣，華信惠悅調(diào)查的對象也是一些正常運(yùn)作的知名公司。很顯然，這些調(diào)查面向的職業(yè)經(jīng)理階層是在職而非在野，它忽視了一個重要群體的客觀存在。雖然這個處于離職狀態(tài)群體的具體人數(shù)難以估計，然而以筆者歸國后應(yīng)聘以及后來主持招聘的切身體驗(yàn)來看，這個群體人員應(yīng)不在少數(shù)。筆者認(rèn)為，缺乏了對這一群體的深入調(diào)查研究，就難以真正凸顯職業(yè)經(jīng)理人總體生存環(huán)境與狀況，因而也就難以揭示中國職業(yè)經(jīng)理人所面臨的嚴(yán)峻的生存問題。
放眼于未來，我們就必須理解他們的今天以及明白他們的昨日。
他們的昨日
科學(xué)研究證實(shí)，人的口味喜好大多是在8歲以前形成，盡管以后隨著環(huán)境的改變會影響口味喜好，然而卻很難徹底改變口味習(xí)性，這也是人們?yōu)槭裁创蠖嘞矏圩约耗赣H飯菜的根本原因。當(dāng)審視這一代基本已過而立之年的職業(yè)經(jīng)理人時，我們就必須正視他們成長環(huán)境對其思想行為定型與人格形成的后天影響。
從幼兒園直至中學(xué)畢業(yè)，這一階段基本上是生活在一個物質(zhì)匱乏的世界，市場經(jīng)濟(jì)離他們極為遙遠(yuǎn)。由于自小缺乏對商業(yè)世界的切身體驗(yàn)，這種先天不足_后天補(bǔ)養(yǎng)往往難以完全彌補(bǔ)。我們必須承認(rèn)，社會環(huán)境因素潛移默化的影響對于職業(yè)經(jīng)理人商業(yè)直覺與敏感、對于其營商理念的形成有著極其重要的作用。而在大學(xué)時代，一個人的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)立至為重要的時刻，在上世紀(jì)80年代到90年代初期的中國高校，即使是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)出身，這一階層又能學(xué)到些什么？今天看來，當(dāng)時的許多經(jīng)濟(jì)理論不僅與社會需求嚴(yán)重脫節(jié)，并且其觀點(diǎn)也是完全錯誤的。盡管那時的大學(xué)生與今天相比要刻苦許多，然而他們所能接觸的經(jīng)濟(jì)理論領(lǐng)域完全是一個被人為隔絕的世界，這又不可避免地造成了這一代職業(yè)經(jīng)理人知識結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)素養(yǎng)上的后天失調(diào)。
讓我們再來對比一下職業(yè)經(jīng)理人的搖籃——東西方mba教育的不同：在西方，如果沒有實(shí)際企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)商潛質(zhì)，是難有資格接受正規(guī)高校mba教育的——美國大學(xué)mba就學(xué)之前基本有著四五年以上的職業(yè)經(jīng)歷，而我國mba入學(xué)資格是通過統(tǒng)一聯(lián)考(單科考試)評判考生的理論學(xué)習(xí)成績決定;我國mba教育套用的是研究生的教育體制與培養(yǎng)模式，而這本身就與mba的市場要求背道而馳——因?yàn)閙ba是在培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理而不是研究人員;西方的mba是一種職業(yè)訓(xùn)練，而中國的mba是一種學(xué)歷教育;西方的m ba畢業(yè)時要求做一個項(xiàng)目報告，而中國的m ba畢業(yè)時卻是要求寫論文，所以西方的mba在模擬著一個又一個實(shí)戰(zhàn)案例，而中國的mba在記錄著一個又一個西方經(jīng)濟(jì)故事、背誦著一條又一條經(jīng)濟(jì)學(xué)定律;更為我們所忽視的是，西方的mba案例教育注重的是團(tuán)隊如何溝通、協(xié)作攻關(guān)，而我們的mba往往還局限于單兵作戰(zhàn)、個人奮斗。已有專業(yè)人士尖銳的指出，西方的mba教育是斗獸場或者競技場，而中國的mba教育更像是一個美容院。
因而，于這種生態(tài)環(huán)境里成長起來的職業(yè)經(jīng)理人，就整體而言，他們身上不得不烙上深深的時代烙印：商業(yè)直覺敏感程度的相對降低以及知識結(jié)構(gòu)上難以系統(tǒng)、全面的缺陷。在具體的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)上就是戰(zhàn)術(shù)層面的相對較高水準(zhǔn)而在戰(zhàn)略層面上的難以統(tǒng)籌全面，這一點(diǎn)在資本運(yùn)作領(lǐng)域表現(xiàn)的尤為明顯。而這又難免造成職業(yè)經(jīng)理們內(nèi)心深處對自身能力的自信不足及職業(yè)行為底氣不足，進(jìn)而導(dǎo)致其營商行為的偏差。我們不能不承認(rèn)這樣一個現(xiàn)實(shí)，與西方相比，我們的職業(yè)經(jīng)理整體表現(xiàn)并不“職業(yè)”。
他們的今天
我們還必須正視由于東西方文化背景不同所導(dǎo)致的這樣一個認(rèn)知差異：我們所講的職業(yè)經(jīng)理人一般是指某一具體的個人，而西方強(qiáng)調(diào)的基本是一個職業(yè)團(tuán)隊——由于立論基礎(chǔ)思想的不同導(dǎo)致的同一概念產(chǎn)生很大的差異：中國企業(yè)往往看重的是某個職位的作用，是領(lǐng)袖中心;而西方企業(yè)往往注重團(tuán)隊及組織的功能，是建設(shè)制度，這與西方電影作品里描述的個人英雄主義截然不同。這導(dǎo)致西方企業(yè)是從組織角度來規(guī)劃職位，而中國企業(yè)往往從職位角度決定組織——從組織角度所做的崗位工作分析側(cè)重于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，講究團(tuán)隊協(xié)作;而從職位角度所做的崗位工作分析側(cè)重于具體戰(zhàn)術(shù)，講究個人權(quán)謀。
以筆者在西方國家的管理工作經(jīng)歷感覺，西方的職業(yè)經(jīng)理在個人能力方面并不見得比我們高明多少，他們的成功很大的原因緣自社會機(jī)制的完善，或者說有一個良好的市場與法制環(huán)境。在這種有序的環(huán)境下，企業(yè)的經(jīng)營行為得到相對可預(yù)測以及可控制的保障。所以對于西方職業(yè)經(jīng)理人而言，他需要不斷強(qiáng)化的只是自己的專業(yè)經(jīng)營管理技能。而在我們國家，因?yàn)轶w制以及發(fā)展的限制，企業(yè)外部的生存環(huán)境具有很大的隨機(jī)性，導(dǎo)致能夠影響企業(yè)發(fā)展因素的難以預(yù)測與把握，因而中國企業(yè)必須具備能夠在外部及內(nèi)部強(qiáng)權(quán)控制的人物。這形成了中國企業(yè)的一個顯著特點(diǎn)，就是企業(yè)就是企業(yè)家(或者職業(yè)經(jīng)理人)，企業(yè)家(職業(yè)經(jīng)理人)就是企業(yè)——海爾不能沒有張瑞敏，tcl不能沒有李東生，我們企業(yè)的成功更多的是_個人能力與魅力，或者說權(quán)謀。
因而，在現(xiàn)時的中國職業(yè)經(jīng)理人身上我們感覺到太多的權(quán)謀成分，而權(quán)謀的盛行除卻文化的原因，還與我們這個社會法律、道德體系極不完善密切相關(guān)。
他們的未來
自1954年管理學(xué)之父彼得·杜拉克(peter f.drucker)在《管理實(shí)踐》一書中(the practice of management)正式敘述職業(yè)經(jīng)理人的角色與管理方法以來，西方發(fā)達(dá)國家已逐步建立起一整套成熟的職業(yè)經(jīng)理人評估、選拔、培養(yǎng)、使用、考核、激勵及流通體系，并形成了良好的相應(yīng)市場、法律與人文環(huán)境。西方國家戰(zhàn)后所創(chuàng)建的經(jīng)濟(jì)奇跡，其高職業(yè)素質(zhì)經(jīng)理人的卓越表現(xiàn)不能不說是一個重要的原因。今天，作為西方中產(chǎn)階級的重要組成部分，這一階層已經(jīng)影響到西方社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活等各個方面。
雖然，國際經(jīng)理人聯(lián)合會imu(international managers union)推行的職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)認(rèn)證(ipm：international professional manager)體系目前已被納入我國國家人才管理系統(tǒng)，并且上海、北京、深圳等地政府也已經(jīng)或?qū)⒊雠_類似的經(jīng)理人資格認(rèn)證，然而筆者較為認(rèn)同中國人民大學(xué)郭華秋博士的觀點(diǎn)：以政府行為來取代市場行為，難以起到規(guī)范經(jīng)理人市場的作用;由政府部門組織培訓(xùn)、頒發(fā)證書，其內(nèi)容是否切合市場需求令人生疑;并且，像注冊會計師、律師等因局限在很小的領(lǐng)域有很強(qiáng)的專業(yè)性，容易制定出一個強(qiáng)制性的規(guī)范化指標(biāo)，而職業(yè)經(jīng)理人所涉及的范圍包括所有職業(yè)，其中領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、判斷能力及eq等“軟”能力占據(jù)很大比重，從而_現(xiàn)行評估工具難以給出一個確定的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這一切都直指目前中國人力資源開發(fā)與研究的軟肋所在：與社會現(xiàn)實(shí)需求的嚴(yán)重脫節(jié)以及學(xué)術(shù)腐敗。
職業(yè)經(jīng)理人的出現(xiàn)是有條件的，他們的生存更需要具備一定的職業(yè)環(huán)境。就從目前中國國情而言，這些條件與職業(yè)環(huán)境還遠(yuǎn)未成熟，所以許多學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)時中國“職業(yè)經(jīng)理人”還只能是一個美麗的錯覺：他們還遠(yuǎn)未“職業(yè)”，充其量只能稱為“準(zhǔn)職業(yè)”水平。他們的不足是全方位的，這種不足愈發(fā)加重了他們的生存壓力以及對資本意志的屈從。他們對未來普遍有一種難以把握的深層恐懼，現(xiàn)實(shí)逼迫他們不得不以犧牲未來以換取今天的安全，這個未來包含他們的夢想、他們的職業(yè)發(fā)展以及人生諸多美好的東西。在巨大的生存壓力下他們只能加速燃燒自己，許多人的職業(yè)年限大大縮短。35歲，本應(yīng)是職業(yè)經(jīng)理的黃金年齡，對于許多經(jīng)理人而言，卻已是一道可怕的門檻。 可悲的是，這一切并不是他們自己所可以把握。中國職業(yè)經(jīng)理人真正作為一股重要力量走向中國經(jīng)濟(jì)前臺，不僅僅需要他們自身的不懈努力，更需要仰仗的是我們這個社會的進(jìn)步
篇十三 國際貿(mào)易從業(yè)人員職業(yè)技能需求調(diào)查報告1150字
摘要在21世紀(jì)這個競爭激烈的社會中，人才的培養(yǎng)顯得尤其重要。那么在學(xué)校教育中，如何培養(yǎng)企業(yè)實(shí)際需要的人才是一個值得研究的課題。本文從人才需求面的角度出發(fā)，對國際貿(mào)易從業(yè)人員所需職業(yè)技能需求做了調(diào)查研究。
關(guān)鍵詞國際貿(mào)易 人才 職業(yè)技能 研究
國際貿(mào)易的專業(yè)人才不論來自何種途徑，其所需的基礎(chǔ)知識及職業(yè)技能的訓(xùn)練都要經(jīng)過長時間的培養(yǎng)。但是，在現(xiàn)階段快速變化的商業(yè)環(huán)境中，學(xué)校教育所培養(yǎng)的人才是否能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，并為企業(yè)所用;學(xué)校教育的課程與訓(xùn)練活動是否能跟得上時代;在現(xiàn)今失業(yè)率的不斷提高，競爭十分激烈的社會中，培養(yǎng)企業(yè)實(shí)際需要的人才已刻不容緩，特別是高職院校。
理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合一直是高職教育的目標(biāo)。本研究從人才需求面的角度出發(fā)，探討國際貿(mào)易從業(yè)人員所需的專業(yè)技能，以作為高職教育專業(yè)規(guī)劃與課程設(shè)計的重要依據(jù)。
1 研究范圍
職業(yè)所需的能力要求大致可區(qū)分為專業(yè)能力、管理能力、人際能力、工作態(tài)度、判斷能力概念能力等六項(xiàng)。本研究主要針對專業(yè)能力，即職業(yè)技能。
2 研究流程與步驟
本研究的目的在于了解產(chǎn)業(yè)界對國際貿(mào)易專業(yè)人才的職業(yè)技能需求;通過文獻(xiàn)回顧了解國際貿(mào)易公司從業(yè)人員所需要的知識、技術(shù)與能力，確立國貿(mào)專業(yè)技能的基本內(nèi)容;據(jù)此設(shè)計調(diào)查問卷，形成問卷初稿;通過相關(guān)從業(yè)人員業(yè)者問卷預(yù)試并修正后，再進(jìn)行大規(guī)模的問卷調(diào)查，以了解相關(guān)企業(yè)認(rèn)知的國貿(mào)從業(yè)人員所需的職業(yè)技能及其排序;通過量化分析，歸納出研究結(jié)論與建議，以作為高職院校國際貿(mào)易專業(yè)課程與實(shí)訓(xùn)設(shè)計的參考。
3 問卷設(shè)計
問卷內(nèi)容主要圍繞調(diào)查業(yè)界對國際貿(mào)易從業(yè)人員的職業(yè)技能需求，從商務(wù)英語(貿(mào)易英語會話能力、英文閱讀能力、英文商業(yè)書信能力);國際貿(mào)易實(shí)務(wù)(國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、信用證實(shí)務(wù)、國際貨物運(yùn)送實(shí)務(wù)、國際貨運(yùn)保險實(shí)務(wù)、關(guān)稅法規(guī)與通關(guān)實(shí)務(wù)、國際商務(wù)仲裁、國際貿(mào)易談判技巧);國際營銷(國際營銷基本理論、市場調(diào)查、貿(mào)易參展實(shí)務(wù));貿(mào)易法律(民法、商法、貿(mào)易法規(guī));國際金融與匯兌(進(jìn)出口貿(mào)易財務(wù)操作、國際匯兌暨廠商外匯操作)五個層面進(jìn)行題項(xiàng)設(shè)計，受訪者依其認(rèn)知的各項(xiàng)能力的重要性分別回答。問卷采用采李克特尺度衡量各項(xiàng)能力的重要性，「非常重要」5分、「較重要」4分、「一般重要」3分、「較不重要」2分、「非常不重要」1分，n 不計分。同時為了解職位自身背景對答題的影響，針對受訪者的性別、年齡、教育程度以及國際貿(mào)易行業(yè)的工作年限設(shè)計了個人資料部分。4 資料搜集
5 分析:見表
6 結(jié)論
通過本調(diào)查，可了解社會對國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)需求的重要性為以下排序:貿(mào)易英語會話;英語聽力;國際貿(mào)易流程實(shí)務(wù);信用證實(shí)務(wù);貿(mào)易法規(guī);英文閱讀;市場調(diào)查;英文商業(yè)書信;國際貿(mào)易談判技巧;貿(mào)易參展實(shí)務(wù)
依據(jù)本調(diào)查結(jié)果，可了解業(yè)內(nèi)對從業(yè)人員應(yīng)具備的職業(yè)技能需求即排序，此結(jié)果可作為學(xué)校課程規(guī)劃的參考依據(jù)。
篇十四 現(xiàn)今會計職業(yè)發(fā)展的調(diào)查報告1100字
根據(jù)調(diào)查，目前在我們國家的的會計專業(yè)的職業(yè)發(fā)展可以概括為一下幾點(diǎn)：
一、內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是帳房先生，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信（戚）無法全盤控制時，才會招聘外人記記帳。
二、外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)。
職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們在所負(fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗(yàn)與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進(jìn)實(shí)際工作，也更適用。
三、事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點(diǎn)，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費(fèi)，雜事多外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說在那里是女人當(dāng)做男人用，男人當(dāng)做牲口用，加班更是家常便飯，著名的安達(dá)信日出就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西，即使是小所，因?yàn)槿耸值膯栴}，對于一個審計項(xiàng)目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團(tuán)隊合作以及國際會計準(zhǔn)則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
四、理財咨詢：方興未艾的陽光職業(yè)。
職業(yè)狀況：去過銀行等金融機(jī)構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)必將走進(jìn)更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點(diǎn)應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)
五、公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。
會計人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，如果作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。
篇十五 關(guān)于北京中小學(xué)青年教師大型調(diào)查報告：園丁情結(jié)對沖職業(yè)壓2900字
張悅是北京某小學(xué)一年級的班主任老師，她的qq簽名是：“1個和40個。”
1和40可以大致描述出張悅的生活輪廓。
白天，對于班里的40個孩子來說，張悅是那1個地地道道的“頭兒”，她要統(tǒng)領(lǐng)他們在學(xué)校的全部生活，還要保證他們的安全。
下午放學(xué)，當(dāng)把每個孩子送到家長手上時，家長們總是用期待的眼光看著她，對于這些孩子背后的40個家庭來說，她背負(fù)著40份“希望”。
到了晚上，張悅從面對40個人變成了面對1個人。她還是一個四年級小學(xué)生的媽媽。跟所有的媽媽一樣，她要為孩子的晚飯操心，還要專門拿出時間花在孩子的學(xué)習(xí)上。
雖然剛剛步入而立之年，但張悅常常覺得有些力不從心，她知道要想更好地面對那40個孩子和家庭，她還要讀更多的書、還要付出更多的心血;她也知道要想更好地面對自己的那1個孩子，她應(yīng)該拿出更多的時間來陪伴，至少晚飯不能經(jīng)常吃速凍食品。
張悅是北京中小學(xué)青年教師中極為普通的一員。權(quán)威統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至__年底，北京市普通中學(xué)和小學(xué)35周歲以下專任教師共有47926人。
那么，張悅這1名青年老師與那4萬多名老師的生活狀態(tài)是否相似呢？北京的年輕中小學(xué)教師究竟是什么樣的？
__年前后，共青團(tuán)北京市委成立北京青年1%抽樣調(diào)查課題組，對北京市普通中學(xué)和小學(xué)35周歲以下47926名專任教師進(jìn)行了調(diào)查。
本次調(diào)查采用分層整群抽樣的原則進(jìn)行取樣，16個區(qū)縣總計發(fā)放問卷2396份。以16個區(qū)縣為單位，每個區(qū)縣抽樣的總量即為中小學(xué)青年專任教師人數(shù)5%的總數(shù)。為確保取樣全面，在確定全市抽樣總數(shù)、各區(qū)縣抽樣總數(shù)的基礎(chǔ)上，按照各區(qū)縣不同學(xué)校類型隨機(jī)抽取學(xué)校發(fā)放問卷。收回有效問卷2244份，有效樣本量總計2244個。
課題組發(fā)布的調(diào)查報告中的描述和分析主要基于本次大調(diào)研的樣本數(shù)據(jù)，同時也結(jié)合了北京市教育委員會發(fā)布的__～__學(xué)年度北京教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計概況。
工作是青年教師壓力的主要來源 但62%的教師仍喜愛這個職業(yè)
調(diào)查顯示，近六成的受訪教師表示壓力大，其中43.8%表示“壓力較大”，13.1%表示“壓力非常大”。
具體來說，調(diào)查顯示，46.5%的受訪教師表示，工作是其主要壓力來源。
隨著教育改革的不斷深入，北京教育正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化，改革的頂層設(shè)計已經(jīng)基本清晰?，F(xiàn)在改革的成敗與效果與一線教師的關(guān)系已經(jīng)越來越密切了，而方案設(shè)計得再完美也需要由具體的操作者實(shí)現(xiàn)。不少教師的壓力就源于此，“就拿減負(fù)來說，以前我可以通過讓學(xué)生練習(xí)來達(dá)到鞏固知識的目的，也可以通過練習(xí)來迅速找到學(xué)生在知識掌握上存在的問題。”張悅說，現(xiàn)在市教委對作業(yè)量有了明確的規(guī)定，雖然批改作業(yè)的量小了，但是，隨之而來的是如何更好地提高課堂教學(xué)的效率，這個壓力遠(yuǎn)比多判幾份作業(yè)大得多。
調(diào)研顯示，對于這樣的壓力，有些教師處于承受極限的邊緣。調(diào)查中，11.5%的受訪教師表示不太能承受，1.1%的受訪教師表示根本承受不了。
雖然工作是讓青年教師產(chǎn)生壓力的最大原因，但是這并不妨礙他們對這份工作的喜愛，調(diào)查顯示62.0%的受訪教師表示喜愛這項(xiàng)工作。
不過，值得注意的是，調(diào)查同時顯示，教師對工作的滿意度隨著年齡的增加也在降低?？梢钥闯觯S著教齡的增加，教師的職業(yè)倦怠日益凸顯出來，需要引起教育管理部門的重視。
朋友圈=同事+家人 青年教師的社交圈較為封閉
調(diào)查顯示，在中小學(xué)青年教師群體中，有一半以上的受訪者沒有參加任何組織群體，而那些參加了組織群體的受訪者中，有44.6%的受訪教師從不參加活動，36.0%的受訪教師表示偶爾參加活動。這表明，絕大多數(shù)青年教師日常不參加組織群體的活動。
那么他們的日常生活怎么過呢？
調(diào)研報告稱，58%的受訪者每天工作時間超過8小時，其中每天工作10小時的為27.6%，11小時以上的為17.8%。“我每天早上6點(diǎn)半就離開家了，而晚上一般在18點(diǎn)之后到家。”張悅對中國青年報記者說。
一直以來被譽(yù)為“園丁”和“靈魂工程師”的教師群體都是奉獻(xiàn)精神的代表，在年輕一代的教師身上仍然能看到這種精神。
那么，離開學(xué)校后這些青年教師都做些什么呢？
調(diào)查顯示，一半(50.5%)的受訪者會在工作以外的時間上網(wǎng)，還有近三成的人會“帶小孩/教育子女”(29.7%)、看電視(29.3%)，“睡覺”(25.9%)和“做家務(wù)”(20.7%)的也不少。
課題組認(rèn)為，無論受訪者只做其中的一項(xiàng)還是做其中的幾項(xiàng)，可以肯定的是，這些青年教師是比較“宅”的，他們下班之后的活動主要是在家中完成的。
同時，調(diào)查還顯示，在遇到困難或緊急情況時，他們的“援手”也多是身邊人，“家人及親戚”給予的幫助最大，比例超過3/4(75.8%)，其次為朋友(12.4%)和同學(xué)(5.6%)。由此，可以推知，北京的這些年輕教師們不僅比較宅，而且他們的“朋友圈”也不寬泛，青年教師通過實(shí)體組織進(jìn)行社會交往的頻率較低，而與家人、朋友和同事的交互較為緊密。
“家庭—學(xué)校”兩點(diǎn)一線的活動主線，再加上熟人構(gòu)成的朋友圈，可以說，中小學(xué)青年教師的日常生活是較為封閉的。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，現(xiàn)代人的生活空間往往要分成“線下”和“線上”，中小學(xué)青年教師群體也不例外。
調(diào)查顯示，受訪教師中，每天上網(wǎng)時間在0.5～2個小時的最為集中，比例占61.4%。他們中有1/3(33.3%)會在朋友圈里疏緩情緒。有41.3%的受訪教師有過在博客、論壇中所發(fā)文章或帖子被大量轉(zhuǎn)載或回帖的經(jīng)歷，24.0%有過在微博中評論社會現(xiàn)象或社會事件吸引大量網(wǎng)友關(guān)注的經(jīng)歷;7.7%的受訪教師表示自己制作的視頻被大量下載或?yàn)g覽。
由此可見，在現(xiàn)實(shí)生活中社會交往相對封閉的青年教師，在網(wǎng)絡(luò)中相對更加活躍些，他們往往會積極表達(dá)態(tài)度，且能夠用公共行為準(zhǔn)則進(jìn)行自我約束，具有一定的網(wǎng)絡(luò)影響力。
教師群體充滿正能量 超八成相信“奮斗成就人生”
雖然不少青年教師抱怨自己的生活和工作“累”、“壓力大”，但其實(shí)，他們的內(nèi)心還是充滿正能量的。
調(diào)查顯示，84.1%的受訪者對“奮斗成就人生”的觀點(diǎn)持同意或非常同意態(tài)度，74.6%的受訪者對“人生的價值在于奉獻(xiàn)”的觀點(diǎn)持同意或非常同意態(tài)度。在調(diào)查中，僅有不足1/4(24.9%)的人對收入滿意，但仍有61.6%的受訪教師表示“如果待遇會進(jìn)一步提高，愿意繼續(xù)從事教育工作”;有17%的受訪教師表示熱愛這項(xiàng)工作，工作是一種享受，愿作為終身職業(yè)工作下去?？梢姡幢阍撊后w的收入滿意率較低，但大部分受訪者對教師這一職業(yè)有較為深厚的情感。這也表現(xiàn)在他們跟學(xué)生的日?；由?。調(diào)查顯示，有39.1%的受訪教師表示每天至少與1名學(xué)生交流，47.6%的受訪教師表示每周至少與1名學(xué)生交流。同時，有73.7%的受訪教師表示是在課間休息時或課后與學(xué)生聊天;12.6%的受訪教師表示是專門找時間與學(xué)生溝通。這說明，中小學(xué)青年教師在學(xué)生成長過程中發(fā)揮著重要作用，他們與學(xué)生的交流互動非常頻繁，顯著高于高校青年教師等其他群體。
面對正在進(jìn)行的教育改革，大多數(shù)的教師的態(tài)度也是非常積極的。58.2%的受訪教師表示接受過系統(tǒng)培訓(xùn)，主動適應(yīng)改革;34.7%的受訪教師表示迫切需要學(xué)習(xí)，怕不適應(yīng)改革。對于城鎮(zhèn)教師是否愿意調(diào)動到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行工作，有39.2%的受訪教師表示愿意;對于未來職業(yè)發(fā)展，有74.3%的受訪教師表示是加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)化學(xué)習(xí)，成為學(xué)科骨干和帶頭人。
