2025年最新暑期社會實(shí)踐報(bào)告書寫格式怎么寫（精選6篇）

【第1篇】2025年最新暑期社會實(shí)踐報(bào)告書寫格式怎么寫2300字

一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求：

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟：

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報(bào)告提綱

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報(bào)告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草

報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

4.修改、定稿

報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

三、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則：

1.書寫

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿微軟雅黑”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號”“微軟雅黑”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號”“微軟雅黑”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2.標(biāo)點(diǎn)符號

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3.名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用______的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.數(shù)字

實(shí)踐報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn)

7.注釋

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字。

9.表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

【第2篇】新農(nóng)村建設(shè)暑期社會實(shí)踐報(bào)告書怎么寫1550字

以下是小編大家收集的社會實(shí)踐報(bào)告書，僅供參考！

走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大xx年暑期社會實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級示范團(tuán)隊(duì)，14支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來自10個(gè)學(xué)院的多支院級團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹立與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識。

多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開展專題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過走訪土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會、農(nóng)戶、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪談，開展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研報(bào)告》，對今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過“擴(kuò)大內(nèi)需 發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起，外國語學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國家惠農(nóng)政策宣講，以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。

全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)，將自己的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地，情系農(nóng)村”社會實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢想”主題社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆畢業(yè)生及部分高中家長座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過派發(fā)維權(quán)手冊、律師現(xiàn)場咨詢會等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動(dòng)中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識的手冊，受到了廣泛的好評。

夯基礎(chǔ)，獻(xiàn)愛心，開展農(nóng)村支教活動(dòng)。面對農(nóng)村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東大學(xué)多支學(xué)生支教團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進(jìn)行支教活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。7月8-16日，生命學(xué)院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉(xiāng)韓寨村開展為期八天的支教活動(dòng);6日-23日，文學(xué)院“夢之翼”支教團(tuán)在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進(jìn)行了調(diào)研和支教活動(dòng)，為漢水溝小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)，并開展特色授課和勵(lì)志教育。此外，支教團(tuán)還采訪了包括xx年“感動(dòng)中國人物”馬復(fù)興在內(nèi)的西部教育工作者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團(tuán)秉承“因?yàn)閻?，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進(jìn)貴州進(jìn)行支教活動(dòng)，幫助當(dāng)?shù)睾⒆咏鉀Q學(xué)習(xí)生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)舜玉小區(qū)采取“一對一”的方式輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

【第3篇】暑期社會實(shí)踐報(bào)告書 英語助教怎么寫2750字

今年的這個(gè)暑假對于我來說注定是沉甸甸的——假期中所有的感悟與思索讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：一定要做一名好老師！

放暑假前，當(dāng)?shù)弥偪裼⒄Z夏令營在我校招聘英語助教的消息后，我便按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，躍躍欲試。經(jīng)過提交個(gè)人簡歷、兩輪面試、課件考核、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，我幸運(yùn)地被錄用了！從那刻起，我便想象著在瘋狂英語夏令營的10天“美好”生活——每天帶著夏令營里的學(xué)生在戶外、室內(nèi)邊做游戲邊學(xué)習(xí)，輕松而快樂。在那里，通過瘋狂英語這一橋梁，與一群素不相識的人朝夕相處，建立友誼。而我，也一定會以十足的信心與耐心做得非常出色。這必將是一段和諧而難忘的生活！就是帶著這樣的憧憬，我開始了長達(dá)10天的暑期社會實(shí)踐助教之旅。

第一天“當(dāng)頭棒喝”

直到見到學(xué)生的那一刻，我才真正意識到自身身份的轉(zhuǎn)變：我不是以大學(xué)生的身份出現(xiàn)在他們面前，而是一名為人師表的老師。這樣想著，我的言行就不禁有板有眼起來。嚴(yán)肅的自我介紹、夏令營流程簡介以及班級規(guī)劃管理介紹等便成為實(shí)踐第一天我給學(xué)生的“見面禮”。

然而，一切都沒那么簡單。本以為簡簡單單的自我介紹硬是被“羞羞答答”地拖了許久；本以為著重強(qiáng)調(diào)的集合整隊(duì)紀(jì)律不會出現(xiàn)差錯(cuò)，卻硬是在第一天偷偷溜走了倆孩子；本以為課堂氣氛一定會異常活躍，然而任憑你怎么想法子，整個(gè)課堂氣氛卻總像老牛拉破車一樣行進(jìn)困難。我們四位助教高漲的熱情在第一天就被狠狠地澆了冷水，難道我那美好和諧的助教生活就要這樣被扼殺在搖籃里了嗎？我開始抱怨，這些初一的孩子根本沒有我們想象中那么聽話懂事，也根本沒有我們認(rèn)為的那么機(jī)靈活潑。這第一天我們對學(xué)生的“當(dāng)頭棒喝”沒有起到絲毫作用，卻把我們膨脹的自信硬生生地打壓了。

觸動(dòng)心靈的轉(zhuǎn)變

在瘋狂英語的夏令營活動(dòng)流程中，有五級通關(guān)測試一項(xiàng)，每次過關(guān)的同學(xué)將得到一個(gè)手環(huán)以示鼓勵(lì)。我暗自想著，終于有機(jī)會整你們了！于是，我采取“雞蛋里面挑骨頭”的策略，第一次測試，學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)沒有過關(guān)。兩次、三次、四次、五次……我竊喜。有一個(gè)男生，有一處發(fā)音問題，是受方言影響，我堅(jiān)決不給他手環(huán)。就這樣，一次不過兩次，兩次不過三次，三次不過四次……直到第25次，看著他始終堅(jiān)毅的神情，我怔住了。他似乎在告訴我，我是不會被輕易打敗的，你盡管放馬過來吧！

這種表情喚起了我最初那份飽滿的熱情，在夏令營開始之前，我曾下定決心，即使遇到再大的困難也絕不退縮，我可以征服一切阻力！然而，回首這幾天自己的表現(xiàn)，我暗自搖頭。許多次給學(xué)生糾正發(fā)音，我臉上流露的不耐煩與學(xué)生臉上的挫敗感始終縈繞在腦海，這令我慚愧不已。他們都還只是初一的孩子，需要精心呵護(hù)，耐心引導(dǎo)，來到這個(gè)英語夏令營本身就是為了提高自己的學(xué)習(xí)興趣，況且在任何時(shí)候，強(qiáng)制都有可能抹殺一個(gè)人歡樂的天性，更別談“提高”二字。而我來到這里的目的不就是希望能夠影響他們向著更好的方向發(fā)展嗎？但是這幾天我都干了什么啊，竟然在和這些學(xué)生斤斤計(jì)較，實(shí)在不應(yīng)該。

愈想愈愧疚，于是我制定了一份愛心計(jì)劃，爭取讓班上每一名學(xué)生10天后不僅能夠發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，還要積極自信，以飽滿的熱情迎接生活，克服萬難。為此，我全力以赴，認(rèn)真對待每一名學(xué)生，認(rèn)真利用好課上課下的每一分鐘來幫助他們提升口語發(fā)音技巧。

之后的特色感恩課上，當(dāng)孩子們大聲喊出“老師辛苦了”的時(shí)候，我潸然淚下；每天過關(guān)考核時(shí)，看到他們用心地一遍遍糾正錯(cuò)誤發(fā)音，直到條件反射式地突破難點(diǎn)，我欣慰的同時(shí)總會向他們伸出大拇指說，“你是最棒的！ ” ；拔河比賽上，看到孩子們齊心協(xié)力，使出渾身解數(shù)對抗比自己大兩歲的對手時(shí)，我聲嘶力竭地為他們加油打氣；最后一天的終極測試上，他們用完美的行動(dòng)證明了自己10天的收獲與成長，那一刻，我熱淚盈眶。

雖然自己只是擔(dān)任了10天的英語助教，但是這期間的收獲卻是不能用言語來表達(dá)的，看著學(xué)生們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，看著他們在自己的努力下取得的成績和自信，我深深感覺到一名教師的魅力。我暗暗對自己說，我一定要做一名好老師！

三省吾身，總結(jié)中成長

收獲一：在瘋狂英語夏令營工作的10天里，我體會很深的一點(diǎn)就是學(xué)生們之間的英語水平差異。除個(gè)人因素外，主要體現(xiàn)在地區(qū)差異上。很多學(xué)生的英語發(fā)音受到方言的嚴(yán)重影響，這對于處于英語學(xué)習(xí)入門階段的他們來講是一個(gè)非常不利的因素，這不僅是學(xué)生自身的問題，還與他們學(xué)校里的任課老師有很大關(guān)系。只有任課老師的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，具備引導(dǎo)學(xué)生糾正發(fā)音的意識，才會影響學(xué)生們主動(dòng)向著標(biāo)準(zhǔn)的方向改進(jìn)。除此之外，這種差異還體現(xiàn)在城市與農(nóng)村上。不少農(nóng)村學(xué)生步入初高中后，大都是因?yàn)橛⒄Z成績不好而落在城市學(xué)生的后面。這并非說他們的資質(zhì)不好，只是由于起步晚，加之沒有受到優(yōu)良的英語基礎(chǔ)教育所造成的。

為此，我認(rèn)為國家應(yīng)該加大對農(nóng)村地區(qū)的教育與師資投入，提高教師隊(duì)伍整體的專業(yè)水平，力求農(nóng)村的孩子能與城市的孩子站在同一條起跑線上。而對于當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為師范生的我們來說，理應(yīng)主動(dòng)走到社會需要的第一線上，走到廣大農(nóng)村地區(qū)去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，讓青春在那片土地上綻放最美的光芒。

收獲二：作為一名英語專業(yè)的師范生，在瘋狂英語擔(dān)任助教的經(jīng)歷讓我積累了在講臺上講課的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。我深刻地認(rèn)識到，當(dāng)一名優(yōu)秀教師相當(dāng)不易。

首先需要豐富的知識儲備。所謂“要給人一杯水，自己必須有一桶水”講的就是這個(gè)道理，教師具備了過硬的知識才能運(yùn)用自如，有效地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，從而在學(xué)生面前樹立起權(quán)威。其次，有效的教學(xué)方法是關(guān)鍵。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該著重在如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)什么知識學(xué)生比較容易接受、什么知識相對難以接受，如何因材施教，每節(jié)課后總結(jié)自己的得失作為經(jīng)驗(yàn)，不斷探索更好的教學(xué)方法。最后，學(xué)生很容易先入為主，是否喜歡一門課程很大程度上取決于是否欣賞這門課程的任課老師。因而，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該為人師表，充分發(fā)揮教師的個(gè)人魅力。倡導(dǎo)身教重于言傳，具有較高師德的教師才會受到學(xué)生的尊重。同時(shí)，維持師生關(guān)系和諧融洽將大大減小教學(xué)工作開展的阻力。

沒有人能隨隨便便成功，想要做好任何一件事情都需要付出更多的辛勤與努力。教師是一門需要愛心與責(zé)任心的職業(yè)，想起對自己有深刻影響的老師，我下定決心，一定要做一名好老師！

收獲三：這是一個(gè)競爭激烈的多元化社會，每一個(gè)個(gè)體都不可能脫離他人而單獨(dú)存在。正如，一只螞蟻的力量十分渺小，是難以獲得成功大餐的；而一群螞蟻的力量是巨大的，因?yàn)槲覟槿巳耍巳藶槲?，團(tuán)隊(duì)的整體力量是不可小窺的，所以必須要學(xué)會和重視團(tuán)隊(duì)精神。

在瘋狂英語夏令營的10天生活里，教師團(tuán)隊(duì)的合作、班級之間的合作、學(xué)生之間的合作貫穿始終，正是這種團(tuán)隊(duì)精神維系著整個(gè)班級乃至整個(gè)夏令營的向心力。而人在社會中的生存發(fā)展更是離不開這種團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神維系著人與人之間的和諧關(guān)系，能夠促進(jìn)整個(gè)社會的和諧發(fā)展。對于我們來說，能夠時(shí)刻重視并熟練運(yùn)用“團(tuán)隊(duì)精神”，對于自己將來在社會競爭中立于不敗之地，有著重要作用。

【第4篇】大二暑期社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告書怎么寫1300字

今年的暑假，感覺過的挺快的，因?yàn)榻衲晔罴傥页鰜韺?shí)踐了，不是跟以前一樣無所事事的熬日子。做每件事都總結(jié)體會到一些領(lǐng)悟。以下就是這個(gè)暑假我所參與社會實(shí)踐的內(nèi)容。

第一，學(xué)車：本來想學(xué)完，沒想到改政策后這么不好過，雖然沒有學(xué)完，但我從中淺顯的看到了一種“人微言輕”的社會現(xiàn)實(shí)，也嘗到了失敗的滋味，那種失落作為一種動(dòng)力讓我想到了我的學(xué)習(xí)，是時(shí)候努力了，不能像大一在放縱自己了，不求上進(jìn)的思想不能再繼續(xù)蔓延，這樣只會讓自己更加頹廢，不思進(jìn)取，不能樣樣不行，所以大二我將會迎來一個(gè)努力奮斗的自己。做什么事都要努力才不會后悔，遇到失敗的是也不能輕易退縮，那樣不僅別人看不起，自己也會看不起自己。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己的心理素質(zhì)有待提高，考試時(shí)候自己會非常緊張，連教練都說我考試跟平常練習(xí)時(shí)候明顯不一樣。今后我會多多參加各種活動(dòng)，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，不怯場才能冷靜的做好每一件事。

第二個(gè)計(jì)劃就是旅游：北戴河一游給我留下了深深地印象，尤其是河水，里面什么都有，一個(gè)字形容，臟。中國人民的素質(zhì)如此之“高”。游泳時(shí)候看到一位父親把一個(gè)只會哭的小嬰兒穿上泳衣放在水里，這也告訴天下的家長，孩子不要只知道放在溫室里培養(yǎng)，還要從小鍛煉他們的堅(jiān)強(qiáng)的性格，“放養(yǎng)型”的教育方式也沒什么不好。豐寧壩上一游也遇上了不同的人，牽馬叔是個(gè)外地人，一路上他跟我們談?wù)撍纳顟B(tài)度，對子女的態(tài)度，感覺他是一位不怕辛苦，積極樂觀的大好人。傍晚我們出去溜達(dá)，正好碰到一位騎著電動(dòng)三輪的中年婦女賣干果，見到我們就非常熱情的說讓我們嘗嘗，好吃就買點(diǎn)，不買也沒關(guān)系，嘴里還大妹子大妹子的叫著，我對這樣的“好人”沒有防備，最終我們想在他那買點(diǎn)干果，她稱完之后告訴我們四斤，我拎著買的那些東西，怎么拎怎么不夠，我老媽開始還有點(diǎn)不好意思的問問夠嗎，后來越看越不夠，那位“好人”沒想到我老媽也會看桿秤，老媽數(shù)數(shù)秤桿上的點(diǎn)，到頭才兩斤，又想到早上牽馬叔告訴我們不要在外灘上買東西，他們都缺斤少兩的，最后我們決定不買了，心里暗自高興沒有上當(dāng)。之后我們看看別處買點(diǎn)吃的，有一個(gè)超市外邊停了一輛賣干果的車，主人正在超市里看似是和超市主人聊天，我們以為他們是一家人，就從車上稱了點(diǎn)干果，買完后進(jìn)去超市看看酒，老媽把干果放在稱上一稱，散斤的東西少了七八兩，我們當(dāng)時(shí)也沒有防備，后來超市的人才說，我們跟那個(gè)賣干果的不認(rèn)識，他也就是進(jìn)來看看。最終還是被騙了?；ㄥX買教訓(xùn)吧，以后出去自己帶個(gè)彈簧秤，當(dāng)場買當(dāng)場稱。難道小商小販都是這么做生意的？良心，信譽(yù)都哪去了？他們的品德真是需要修補(bǔ)一下。

第三個(gè)計(jì)劃就是學(xué)輪滑：開學(xué)前兩天剛剛郵過來，只想快點(diǎn)學(xué)會，剛想快點(diǎn)滑就摔了一跤，練得過程中也沒少摔跤，從中我認(rèn)識到，學(xué)會東西要有耐心，俗話說，心急吃不了熱豆腐，真是沒錯(cuò)，做事不能急于求成，否則只會事倍功半。

第四個(gè)計(jì)劃就是學(xué)習(xí)做飯:暑假學(xué)會了調(diào)陷，和面，烤雞翅，，，做飯也是熟能生巧，這次咸了下次少放鹽，下次淡了再多放一點(diǎn)，慢慢的，一次次積累經(jīng)驗(yàn)，總會找到合適的一次。總的來說，這個(gè)暑假過得還算是充實(shí)有意義。期待開學(xué)，繼續(xù)奮斗我的大二生活！

【第5篇】大三暑期社會實(shí)踐報(bào)告書怎么寫1050字

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，

我們書寫了一份滿意的答卷。

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第三個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了鎮(zhèn)的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會.同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會，回報(bào)社會的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們 加入了暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合. 另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這次的暑期社會實(shí)踐有很多的活動(dòng)。有義務(wù)維修電腦，麥田計(jì)劃，參觀企業(yè)......在義務(wù)維修電腦這活動(dòng)上，我識認(rèn)了很多的朋友，也學(xué)會了很多東西，當(dāng)有人拿電腦要維修時(shí)，我們都互相給出自己的意見，然后我們都討論誰的意見好。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了我本來一點(diǎn)也不知道的東西，也使我們有更多的交流，加深我們間的感情。我還參加了麥田計(jì)劃，麥田計(jì)劃是向社會上的人收集一些書給山村的小朋友的，每個(gè)村都有一個(gè)人負(fù)責(zé)收集好了，我主要是到每一個(gè)村的負(fù)責(zé)人那里把收集好的書拿回政府，當(dāng)我把全部的書拿到政后，過了一天我的手開始痛起來。能為山樹的小朋友出我自己微薄的一份力，還是覺很開心的。不過這說明收集的書有很多。參觀企業(yè)能夠使我們這些將要踏入社會的學(xué)生來說是很有幫助的，使我們能夠早點(diǎn)認(rèn)識企業(yè)的運(yùn)作，對我們以后去來社會工作的幫助是非常大的。

這次暑期社會實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間然不長，但在這期間我?guī)椭枰獛椭娜?，也學(xué)到了更加多的東西，交上了更的朋友，對社會的認(rèn)識也加深一點(diǎn)。對我將來出來社會工作幫助是非常大的。

【第6篇】機(jī)電專業(yè)暑期社會實(shí)踐報(bào)告書怎么寫4350字

機(jī)電專業(yè)暑期社會實(shí)踐報(bào)告書

xx市xx機(jī)電有限公司：位于山清水秀的古城xx，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光秀麗，地理?xiàng)l件優(yōu)越，臨近蕭甬鐵路及杭甬高速公路，去寧波機(jī)場僅40公里，西去杭州機(jī)場只需60分鐘，交通十分便利。

公司技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)設(shè)備精良，制造工藝先進(jìn)，檢測設(shè)施齊全，生產(chǎn)的各系列展示架、電腦支架等，可以來樣定做，也可以為客戶設(shè)計(jì)制作。以輕巧、造型美觀、質(zhì)量好等特點(diǎn)，深受國內(nèi)外客戶青睞。。。。。。。

企業(yè)類型： 私營獨(dú)資企業(yè) 經(jīng)營模式： 生產(chǎn)加工

注冊資本： 無需驗(yàn)資 公司注冊地： 中國xx

員工人數(shù)： 51 - 100 人 公司成立時(shí)間： xx 年

法定代表人/負(fù)責(zé)人： 錢偉華

年?duì)I業(yè)額： 人民幣 300 萬元/年 - 500 萬元/年

主要經(jīng)營地點(diǎn)： xx市北河沿路47號

主要市場： 大陸 北美 西歐 東歐 東南亞 非洲

年出口額： 人民幣 200 萬元 - 300 萬元

（1）企業(yè)文化:

{1}是人類社會歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和；是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中，逐步形成的，為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對外形象的體現(xiàn)的總和。它與文教、科研、軍事等組織的文化性質(zhì)是不同的。

{2}是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。價(jià)值觀是企業(yè)或企業(yè)中的員工在從事商品生產(chǎn)與經(jīng)營中所持有的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)氛圍構(gòu)成的公司文化，它意味著公司的價(jià)值觀，諸如進(jìn)取、守勢或是靈活--這些價(jià)值觀構(gòu)成公司員工活力、意見和行為的規(guī)范。管理人員身體力行，把這些規(guī)范灌輸給員工并代代相傳。

（3）文化包括：

經(jīng)營哲學(xué)：顧客需求是企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；技術(shù)創(chuàng)新；組織創(chuàng)新；市場創(chuàng)新，長遠(yuǎn)觀念

價(jià)值觀念：走向完善、合理

企業(yè)精神： 務(wù)實(shí)和求精精神；高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷致力于企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的提高。確立消費(fèi)者第一的觀念、靈活經(jīng)營的觀念、市場競爭的觀念、經(jīng)濟(jì)效益的觀念

企業(yè)道德 ：善惡評價(jià)為標(biāo)推的道德原則；企業(yè)作為市場的細(xì)胞，其直接目的是追求利潤的最大化，而作為社會的一份子，企業(yè)在追求利益的同時(shí)，又必須使自身的獲利過程同時(shí)也成為有益于社會進(jìn)步和促進(jìn)人的全面發(fā)展的過程，即必須注重企業(yè)道德。

{4}企業(yè)文化的功能：

企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能：通過它對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和職工起引導(dǎo)作用。

企業(yè)文化的約束功能：通過完善管理制度和道德規(guī)范來實(shí)現(xiàn)。

企業(yè)文化的凝聚功能：人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化了團(tuán)體意識，使企業(yè)職工之間形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。共同的價(jià)值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，職工把企業(yè)看成是一個(gè)命運(yùn)共同體，把本職工作看成是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個(gè)企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體。這時(shí)，“廠興我榮，廠衰我恥”成為職工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛廠如家”就會變成他們的實(shí)際行動(dòng)。

企業(yè)文化的激勵(lì)功能：共同的價(jià)值觀念使每個(gè)職工都感到自己存在和行為的價(jià)值，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是人的最高精神需求的一種滿足，這種滿足必將形成強(qiáng)大的激勵(lì)。在以人為本的企業(yè)文化氛圍中，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工之間互相關(guān)心，互相支持。特別是領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)心，職工會感到受人尊重，自然會振奮精神，努力工作。另外，企業(yè)精神和企業(yè)形象對企業(yè)職工有著極大的鼓舞作用，特別是企業(yè)文化建設(shè)取得成功，在社會上產(chǎn)生影響時(shí)，企業(yè)職工會產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和自豪感，他們會加倍努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)企業(yè)的榮譽(yù)和形象。

調(diào)適功能：調(diào)適就是調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)各部門之間、職工之間，由于各種原因難免會產(chǎn)生一些矛盾，解決這些矛盾需要各自進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；企業(yè)與環(huán)境、與顧客、與企業(yè)、與國家、與社會之間都會存在不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)之處，這也需要進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。企業(yè)哲學(xué)和企業(yè)道德規(guī)范使經(jīng)營者和普通員工能科學(xué)地處理這些矛盾，自覺地約束自己。完美的企業(yè)形象就是進(jìn)行這些調(diào)節(jié)的結(jié)果。調(diào)適功能實(shí)際也是企業(yè)能動(dòng)作用的一種表現(xiàn)。

{5}企業(yè)物質(zhì)文化：

生產(chǎn)或服務(wù)：生產(chǎn)制造出質(zhì)量可靠、性能價(jià)格比高的商品

工作環(huán)境或廠容：辦公環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境均為整潔、明亮、舒適

技術(shù)裝備：配置先進(jìn)、適用的機(jī)器設(shè)備

后援服務(wù)：為服務(wù)對象提供無微不至、主動(dòng)、便利的服務(wù)。

人才資源：通過全程、終身培訓(xùn)使員工均達(dá)到行業(yè)社會優(yōu)秀水平，人盡其才

福利待遇：公司員工通過辛勤勞動(dòng)獲得行業(yè)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)先的工資、福利 待遇

（2）企業(yè)部門; 財(cái)務(wù)部 人事部 企劃部 銷售部

財(cái)務(wù)部: 關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資)，資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運(yùn)資金)，以及利潤分配的管理。

人事部: 企業(yè)中各類人員在組織形式上進(jìn)行管理的部門

企劃部: 負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控。包括組織、參與、指導(dǎo)企劃方案的制定，媒體活動(dòng)計(jì)劃的審定，完成公司營銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，配合完成日常推廣宣傳工作；

技術(shù)部

銷售部:直接與市場和消費(fèi)者相聯(lián)系，它可以為市場分析及定位提供依據(jù)

（3）企業(yè)產(chǎn)品：工藝品;展示架;密封罐五金件;電腦支架;展示架 其他金屬加工

（二）作業(yè)流程:

1 采購物資到廠后，供應(yīng)商將《送貨單》交倉管員，由倉管員引導(dǎo)供方將物資存放在待檢區(qū)。供應(yīng)商《送貨單》必須注明我公司《物料訂購單》單號及訂購數(shù)量、送貨數(shù)量等信息。

2由倉庫管理員和采購員在一個(gè)工作日內(nèi)依《物料訂購單》對檢驗(yàn)物資進(jìn)行驗(yàn)證。驗(yàn)證內(nèi)容包括：物料名稱、型號、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、產(chǎn)品包裝、標(biāo)識、數(shù)量等，數(shù)量按抽樣比例進(jìn)行量測，遵照孰少孰準(zhǔn)嚴(yán)則按比例進(jìn)行扣除。驗(yàn)證合格后在供應(yīng)商《送貨單》上填寫實(shí)際入庫數(shù)量并簽收，同時(shí)開具《送檢入庫單》在二小時(shí)內(nèi)通知檢驗(yàn)人員進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)合格后由倉管員依照定置管理進(jìn)行歸位擺放，并進(jìn)行標(biāo)示，然后在《物料訂購單》上注銷訂購數(shù)量，依《送檢入庫單》及時(shí)填寫《存貨吊卡》和登記《存貨計(jì)數(shù)帳》；檢驗(yàn)不合格需退貨的填報(bào)《驗(yàn)退單》辦理退貨手續(xù)。

3 入庫數(shù)量與訂購數(shù)量必須相吻合，嚴(yán)格執(zhí)行入庫數(shù)量上浮比率標(biāo)準(zhǔn)，超出部分填寫《驗(yàn)退單》通知采購人員予以退回供應(yīng)商處理。如供應(yīng)商確需寄存于我司倉庫等待訂單的，由倉管員在《廠商寄存物料登記簿》上登記。并將寄存物料按定置管理擺放，并做好標(biāo)識；交貨數(shù)量未達(dá)訂購數(shù)量時(shí)，以補(bǔ)足為原則，但不影響訂單生產(chǎn)，有利降低庫存積壓的由倉庫主管復(fù)核，經(jīng)資材部經(jīng)理同意后，可免補(bǔ)交，短交如需補(bǔ)足時(shí)，倉管員應(yīng)通知采購人員聯(lián)絡(luò)供應(yīng)商處理。

《送檢入庫單》須依據(jù)《物料訂購單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購單號、制造單號、產(chǎn)品型號、制造數(shù)量、物料名稱、型號、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫單》經(jīng)倉管員、檢驗(yàn)員、倉庫主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購人員。

驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)通知倉庫主管和采購人員處理。

4自制入庫 ：

{1}企業(yè)自制的半成品、產(chǎn)成品入庫，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫單》由專人送交倉庫，倉管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉庫。

{2} 領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉庫辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

{3} 領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的`考核。

5、退料 ：

使用單位對于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉庫。

6 庫存物資的報(bào)廢

庫存物資因變質(zhì)，失效等原因而無使用價(jià)值的，由倉庫主管填報(bào)《庫存物資報(bào)廢申請單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

7 成品出貨：成品出庫依據(jù)業(yè)務(wù)部之《出貨申請單》，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后倉庫方可辦理出庫手續(xù)，出庫時(shí)倉管員要認(rèn)真核對其數(shù)量、配色、批次準(zhǔn)確無誤后并開出《出庫單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行。

2．《出庫單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉庫作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

8 庫存管理

9 報(bào)表的填報(bào)：倉管員于每月8日前結(jié)算出本月物料進(jìn)出的合計(jì)、本年累計(jì)與結(jié)存數(shù)量，并在30日前編制《原材料進(jìn)出結(jié)存表》上報(bào)相關(guān)部門及人員（資材部經(jīng)理及對應(yīng)采購員、財(cái)務(wù)部、總經(jīng)辦）。

10 、存檔

(2)工作職責(zé)：

1．打字處理工作

2．信息的上傳下達(dá)

3．文件歸檔、保管

4．工作記錄

5．來訪客人通報(bào)及接待

6．本工作區(qū)域清潔

(3)主要工作：

1．完成公司、部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

2．完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

3．接聽電話做留言記錄、訊息處理

4．工作資料的保存、分類、歸檔、保管

《送檢入庫單》須依據(jù)《物料訂購單》、《送貨單》或《發(fā)票》載明供應(yīng)商名稱、訂購單號、制造單號、產(chǎn)品型號、制造數(shù)量、物料名稱、型號、規(guī)格、顏色、材質(zhì)、單位、訂購數(shù)量、送檢數(shù)量、入庫數(shù)量、單價(jià)、金額、備注，《送檢入庫單》經(jīng)倉管員、檢驗(yàn)員、倉庫主管簽字后將結(jié)算聯(lián)、財(cái)務(wù)聯(lián)連同送貨單、發(fā)票交采購人員。

驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)通知倉庫主管和采購人員處理。

4自制入庫 ：

{1}企業(yè)自制的半成品、產(chǎn)成品入庫，須有品保部門出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)合格證明，并隨同《半成品成品入庫單》由專人送交倉庫，倉管員依據(jù)實(shí)收數(shù)量進(jìn)行簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉庫。

{2} 領(lǐng)用工具類材料時(shí)，領(lǐng)用保管人應(yīng)填寫《領(lǐng)料單》經(jīng)部門主管復(fù)核，經(jīng)理審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后連同拿《工具保管記錄卡》到倉庫辦理領(lǐng)用保管手續(xù)。

{3} 領(lǐng)料單》一式三聯(lián)，一聯(lián)退回車間作為其物資消耗的考核。

5、退料 ：

使用單位對于領(lǐng)用的材料，在使用時(shí)遇有材料質(zhì)量異常，用料變更或用余時(shí)，使用單位應(yīng)注記于《退料單》內(nèi)經(jīng)部門主管與主管檢驗(yàn)員確認(rèn)簽字后將物料整理、標(biāo)示后方可連同料品繳回倉庫。

6 庫存物資的報(bào)廢

庫存物資因變質(zhì)，失效等原因而無使用價(jià)值的，由倉庫主管填報(bào)《庫存物資報(bào)廢申請單》，經(jīng)部門經(jīng)理，品保部經(jīng)理和總經(jīng)理審批后轉(zhuǎn)管理部處理。

7 成品出貨 ：成品出庫依據(jù)業(yè)務(wù)部之《出貨申請單》，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后倉庫方可辦理出庫手續(xù)，出庫時(shí)倉管員要認(rèn)真核對其數(shù)量、配色、批次準(zhǔn)確無誤后并開出《出庫單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)才可放行。

2．《出庫單》一式三聯(lián)，一聯(lián)倉庫作為登記實(shí)物帳的依據(jù)，一聯(lián)交財(cái)務(wù)作為結(jié)算貨款依據(jù)，一聯(lián)業(yè)務(wù)留存?zhèn)洳椤?/p>

8 庫存管理

9 報(bào)表的填報(bào)：倉管員于每月8日前結(jié)算出本月物料進(jìn)出的合計(jì)、本年累計(jì)與結(jié)存數(shù)量，并在30日前編制《原材料進(jìn)出結(jié)存表》上報(bào)相關(guān)部門及人員（資材部經(jīng)理及對應(yīng)采購員、財(cái)務(wù)部、總經(jīng)辦）。

10 、存檔

(2)工作職責(zé)：

1．打字處理工作

2．信息的上傳下達(dá)

3．文件歸檔、保管

4．工作記錄

5．來訪客人通報(bào)及接待

6．本工作區(qū)域清潔

(3)主要工作：

1．完成公司、部門交辦的事項(xiàng)，追蹤結(jié)果及時(shí)匯報(bào)

2．完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作

3．接聽電話做留言記錄、訊息處理

4．工作資料的保存、分類、歸檔、保管