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篇一 園林行業(yè)人才需求調(diào)查分析報告
園林行業(yè)是近幾年隨著中國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及對城市生態(tài)環(huán)境要求日益提高的社會大背景下，快速形成和壯大的新興朝陽產(chǎn)業(yè)。面對園林行業(yè)巨大的人才市場需求和同行競爭，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，確定園林專業(yè)適應(yīng)園林行業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)就可以抓住這一機(jī)遇，使人才市場需求和競爭機(jī)遇變成辦好園林專業(yè)的活力。
調(diào)查目的：
高職教育就是就業(yè)教育，以就業(yè)為導(dǎo)向，一直都是各個職業(yè)院校的辦學(xué)宗旨。本次調(diào)查的目的是為了掌握了園林行業(yè)的人才需求特點，人才的能力要求，人才的素質(zhì)要求等，使園林專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及行業(yè)定位逐步清晰和具體起來，為進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等提供了第一手寶貴資料和調(diào)整依據(jù)。使我系園林專業(yè)學(xué)生能夠適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的人才職業(yè)需求，畢業(yè)后盡量進(jìn)入職業(yè)角色，勝任崗位職責(zé)，更好的實現(xiàn)“零距離”就業(yè)。
調(diào)查內(nèi)容：
園林行業(yè)崗位人群應(yīng)具備的能力、現(xiàn)階段從業(yè)人員的現(xiàn)狀、湖南及周邊省市園林及相關(guān)行業(yè)人才需求等。
調(diào)查方法：走訪調(diào)查、問卷調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)資源搜集等
調(diào)查時間：2023年12月-2023年8月
調(diào)查整理：王xx
調(diào)查概況：
本次調(diào)查走訪了湖南xx生態(tài)科技園、xx三雄園林公司、xx中青園林工程有限責(zé)任公司、xx世紀(jì)楓園林公司，發(fā)放了20份調(diào)查問卷，收回20份；與廣東巨楊園藝公司、廣東維生種苗公司、廣東怡華園藝公司、上海棕櫚園林公司、廣東廣和園藝公司、廣東旺林園藝公司、廣東鴻瑞園藝公司的主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了電話訪問；結(jié)合對網(wǎng)絡(luò)資源的搜集和整理，得出了以下結(jié)果：
1、園林行業(yè)技術(shù)人才仍然處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，特別是園林科研、生產(chǎn)技術(shù)推廣、苗木養(yǎng)護(hù)、綠化工程、工程管理、預(yù)算和規(guī)劃的技術(shù)人才更為急需。
2、現(xiàn)階段園林行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員占40%；本專業(yè)（中專或普通大專、本科畢業(yè)）真正接受過高職專業(yè)訓(xùn)練的人員占30%；而擅長苗木養(yǎng)護(hù)、工程管理和預(yù)算、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才僅占10%。
3、年輕的從業(yè)者普遍存在實際操作能力欠缺的問題。
4、從業(yè)者的綜合素質(zhì)不高。
5、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率高，但是不穩(wěn)定，用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生又愛又怕。
結(jié)果分析：
（一）隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設(shè)項目實施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計，因而對此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”。
人才資源是第一資源。近年來，由于園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實行公開招標(biāo)，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實際上是園林人才的競爭。
園林學(xué)是一門融自然科學(xué)、工程技術(shù)與人文學(xué)科于一體的綜合性交叉學(xué)科，具有獨(dú)立的學(xué)科體系。園林專業(yè)的課程體系涵蓋面極其廣泛，幾乎包括了建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、美學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的大部分內(nèi)容，從業(yè)者對某一方面的知識和能力的掌握及運(yùn)用程度因人而異。由于工程管理、預(yù)決算、規(guī)劃設(shè)計等內(nèi)容對從業(yè)者的素質(zhì)要求更高，這幾個方面的人才必然相對緊缺。
篇二 2023城管局園林綠化行業(yè)考核自查情況報告范文
狂年我區(qū)緊緊圍繞創(chuàng)建“森林浙江”、“森林”和“國家級生態(tài)區(qū)”目標(biāo)，以“打造新城，提升老城”為工作中心，以“迎世博，創(chuàng)文明”和開展“城市管理服務(wù)年”活動為抓手，強(qiáng)力推進(jìn)全區(qū)園林綠化建設(shè)的新高潮。據(jù)初步統(tǒng)計，截至11月份我區(qū)已新增綠地面積121。8公頃，完成綠化投資額21218萬元，城區(qū)綠地面積提高到2455公頃，綠化覆蓋面積提高到2580公頃，城區(qū)公園綠地面積達(dá)到193。89公頃，建成區(qū)面積按55。6k?o計算，綠地率、綠化覆蓋率和人均公園綠地達(dá)到44。16%、46。40%和12。94平方米。對照市園林綠化行業(yè)年度考評有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、切實組織開展城市管理標(biāo)準(zhǔn)化試點和迎世博花境改造工作
1、做好城市管理標(biāo)準(zhǔn)化試點工作。為切實做好標(biāo)準(zhǔn)化試點合圍區(qū)域內(nèi)的園林綠化工作，我局根據(jù)《市城市管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》精神，結(jié)合自身實際，制定了《區(qū)城市管理標(biāo)準(zhǔn)化試點工作實施方案》和城市標(biāo)準(zhǔn)化管理區(qū)域設(shè)施維修方案，成立巡查小組，組織人員加強(qiáng)對試點合圍區(qū)域的巡查考核，對存在的問題快速落實責(zé)任單位，組織整改，區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)中心也加強(qiáng)了合圍區(qū)域內(nèi)的日常養(yǎng)護(hù)管理工作，加強(qiáng)了破損設(shè)施的日常維修力度。區(qū)城管局和區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)中心共投入160余萬元對文化廣場、沿江景觀帶內(nèi)的木廊、木橋和觀景臺、木座凳等進(jìn)行了大修和油漆，維修鋪裝、汀步、木平臺3600余平方米，花壇、護(hù)欄150米，木座凳15張，補(bǔ)種草坪1000余平方米，灌木色塊6500余株，對1500余行道樹進(jìn)行修剪，更換城河路、車站路、文化廣場等公園、道路的花箱70余只。完成銀行前綠地改造工程，改造綠化面積為700平方米，鋪裝約320平方米，新建花壇124米，色塊400平方米。
2、做好迎世博花境改造工作。根據(jù)市城管局、市園林局要求，為迎接(上海)世博會部分論壇活動在我市舉行，提升城市形象，營造良好氛圍，點靚城市景觀，展現(xiàn)濱海園林城區(qū)特色，年初以來，我區(qū)組織實施了城區(qū)花境景觀提升工程。為緊跟世博會活動進(jìn)程，我局相關(guān)人員多次到沿線勘察、選點，鑒于花境改造點位多，且時間緊、任務(wù)重，為順利實現(xiàn)既定工作目標(biāo)，委托市風(fēng)景園林設(shè)計研究院、園林綠化養(yǎng)護(hù)中心實施花境方案設(shè)計和施工任務(wù)，設(shè)計方案進(jìn)行幾次梳理和優(yōu)化，并向區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報兩次。方案充分體現(xiàn)的歷史人文風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代手法和全新景觀設(shè)計理念，做到區(qū)位條件和區(qū)域現(xiàn)狀相協(xié)調(diào)。合理運(yùn)用植物素材，適當(dāng)處理環(huán)境地形，并適地結(jié)合景觀樹種、小品、置石等，做到點、線、面相結(jié)合，色彩搭配協(xié)調(diào)，從全新的景觀綠化表現(xiàn)手法上充分體現(xiàn)整體感、立體感和層次感。一些開花、觀葉的新品種地被打破了麥冬、草坪一統(tǒng)天下的格局，使每處花境紅花盛開，綠葉襯托，到處呈現(xiàn)綠樹成蔭、花草芬芳，進(jìn)一步推進(jìn)生態(tài)環(huán)境面貌的可喜變化。尤其是建行門口“海寶”景點，更是得到了群眾的喜愛?；ň尘包c主要位于沿江路機(jī)非隔離帶、花園大酒店前、武寧廣場商業(yè)銀行前、靜德綠地、城河?xùn)|路(榮盛花園前)等城區(qū)主要道路節(jié)點、交通口(島)、主要商業(yè)地段共計80余個，共計綠化面積余4200平方米。種植加拿列海棗、蘇鐵、茶梅球、櫻花、紅楓、金桂、重瓣茶花等品種50余株;種植紫鴨址草、金葉苔草、水果藍(lán)、地被石竹、金葉大花六道木、金邊胡禿子、地中海莢迷、佛甲草、花葉常春滕、棉毛水蘇、花葉鳶尾、大花萱草、紫露草等18個品種地被植物2余株;種植小花月季、金焰繡線菊、銀姬小臘、小丑火棘等7個品種色塊植物1余株;種植美女櫻、叢生福祿考、美人蕉、秋海棠、一串紅、矮千牛等各類草花10萬余株;擺放各類卵石、湖石15塊。下步，還將結(jié)合向辰園、西門公園改造以及城區(qū)供電排管建設(shè)，在年前組織實施完成。
二、園林綠化建設(shè)和改造
1、全面推進(jìn)植物園建設(shè)和公園改造提升，實施公園建設(shè)與改造4個。植物園在去年經(jīng)書記巴音朝魯批示后，今年已進(jìn)入實質(zhì)性進(jìn)展階段，目前已通過規(guī)劃方案會審，下步進(jìn)行擴(kuò)初設(shè)計，預(yù)計下半年開工建設(shè)。今年結(jié)合區(qū)“城市管理服務(wù)年”工作，組織實施了向辰園、西門公園改造提升工程。為了使改造工程更加科學(xué)合理，滿足廣大人民群眾的需求，我局從使用者的角度出發(fā)，在通過網(wǎng)絡(luò)向廣大居民征求意見和建議的基礎(chǔ)上，又委托了市風(fēng)景園林設(shè)計研究院、中國美術(shù)學(xué)院風(fēng)景建筑設(shè)計研究院、杭州藍(lán)天園林設(shè)計院三家單位對兩個公園進(jìn)行設(shè)計，從中選取一個最好的方案。經(jīng)過征求意見、方案篩選、深化設(shè)計、開開準(zhǔn)備等前期工作，兩大工程已于11月1日開工，工程總投資約800萬元(其中西門公園500萬元、向辰園300萬元)，施工單位為區(qū)園林綠化工程公司，監(jiān)理單位為創(chuàng)安監(jiān)理公司。工程計劃于1月15日完工，完工后將極大改善公園容貌，給居民提供更加舒適的休閑環(huán)境。實施古海塘公園改造面積12。16公頃，投入資金約1500萬元;九龍湖大申亭公園面積3。0公頃，投入資金約900萬元。
2、實施道路綠化建設(shè)和改造4條。投入資金2300余萬元，完成了繞城高速隔離帶綠化面積3。5公頃，完成東外環(huán)、北外環(huán)莊市立交和鐘包立交綠化面積25。66公頃，完成汶駱路綠化改造5500平方米。
3、完成水體綠化3000m2。為改善城區(qū)內(nèi)河水質(zhì)，提升城區(qū)河道綠化的景觀和美化河道，繼續(xù)組織實施了城區(qū)內(nèi)河水體綠化，目前累計已經(jīng)完成林廟路東側(cè)水面綠化、倉河頭水面綠化、向辰園沿河苗圃路西側(cè)——金桂橋東側(cè)段水面綠化、苗圃路沿河水面綠化，種植水生植物有水蔥480叢，梭魚草2023叢，聚草9120叢，水生美人蕉3180叢，睡蓮株。投入資金1000萬元，實施姚江東排南線河道兩側(cè)綠化，建設(shè)面積16萬平方米。
4、完成立體綠化5100平方米。為了改善城區(qū)內(nèi)各類綠地內(nèi)和道路周邊的公共設(shè)施環(huán)境，提升景觀，對城區(qū)內(nèi)的部分公共廁所、垃圾亭、泵站等進(jìn)行垂直綠化植物的配置，主要完成地塊有鎮(zhèn)棉公園公廁、向辰園公廁、碧海藍(lán)天垃圾房、家世界旁垃圾房、香溢賓館北垃圾房、沿江路公廁、招寶山公廁等12個地方，種植藤本月季280株，油麻藤150株，爬山虎260株，凌霄80株，潔化、美化了垃圾房和公廁周邊環(huán)境。小駱花園、銀鳳曉月一期等新建小區(qū)也完成了河道、停車場、廊架等立體綠化共計800平方米。目前位于蛟川街道的華榮風(fēng)景九園小區(qū)正在建設(shè)屋頂花園，面積4300平方米，費(fèi)用200萬元，預(yù)計年底完工。
三、審核審批管理
1、今年，區(qū)行政服務(wù)中心城管窗口在綠化審批中，嚴(yán)格按照綠化審批項目進(jìn)行審批，無違規(guī)、越權(quán)審批行為，按審批程序受理，堅持公開、公正的原則，嚴(yán)格執(zhí)行中心制定的各項制度，依規(guī)定收費(fèi)和使用費(fèi)用;做到審批文書健全、符合規(guī)定。在中心窗口設(shè)立群眾監(jiān)督意見箱，接受社會監(jiān)督，并得到了群眾的好評。今年作為我區(qū)“城市管理服務(wù)年”，城管窗口積極采取各項舉措，盡量克服審批辦理業(yè)務(wù)量增長、人員配備不足的困難，努力做到服務(wù)不打折。在綠化方案審核和驗收時嚴(yán)格把關(guān)，使每個項目綠地率都在條例要求以上，并在審核、驗收時提出合理化意見和意見，努力提高綠化檔次。目前我區(qū)共辦理綠化占用、樹木移植36起，審核各類建設(shè)項目綠化方案30個，居住小區(qū)綜合驗收10個，收費(fèi)28萬元。
2、做好批后管理，實行動態(tài)跟蹤，對于超范圍、超時間占用、破壞的，及時告知審批單位進(jìn)行整改，對于拒不整改的則告知行政執(zhí)法。
3、做好大樹及地形地貌的保護(hù)工作。對于近年來老城區(qū)拆遷安置和公共設(shè)施建設(shè)較多，而且拆遷地塊內(nèi)大樹、老樹較多，為此我局在審批過程中要求建設(shè)單位做好大樹、老樹保護(hù)工作，并根據(jù)樹木現(xiàn)狀做好建設(shè)方案，對于能保留的樹木盡量保留。
四、古樹名木及后備資源管理
1、按照市局要求，我區(qū)對區(qū)域內(nèi)所有古樹名木和古樹后續(xù)資源建立古樹檔案，有管理制度和臺帳記錄。對古樹養(yǎng)護(hù)責(zé)任單位均重新簽訂了養(yǎng)護(hù)責(zé)任狀，明確了各自的職責(zé)和養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，并按要求進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理。
2、區(qū)城管局、農(nóng)業(yè)局督促養(yǎng)護(hù)單位對古樹名木進(jìn)行定期檢查，做好記錄，對區(qū)內(nèi)46株古樹名木和4株后續(xù)資源進(jìn)行保護(hù)。
3、今年，結(jié)合園林植物病蟲害無公害防治的課題研究，實施對我區(qū)現(xiàn)有46株古樹名木進(jìn)行一次全面防治和復(fù)壯檢查，采取日常巡視、細(xì)部觀察、查尋根源和明確責(zé)任四項措施，管理和養(yǎng)護(hù)到位，確保古樹及后續(xù)資源生長良好。
五、養(yǎng)護(hù)監(jiān)督管理
1、完成新一輪綠地養(yǎng)護(hù)和移交工作。新簽訂養(yǎng)護(hù)合同11個，面積75萬平方米，其中中官路和定海路等為新移交綠地，面積20萬平方米。8月份，對養(yǎng)護(hù)到期的寧鎮(zhèn)路兩側(cè)綠地、雄鎮(zhèn)路綠地和新移交的明海大道綠地在區(qū)采購辦公開招標(biāo)，分別由市天然園林裝飾工程有限公司和新世紀(jì)生態(tài)建設(shè)有限公司中標(biāo)。
2、綠化養(yǎng)護(hù)管理措施到位，監(jiān)管制度健全，效果顯著。隨著日常巡查、專項檢查制度的建立與健全，進(jìn)一步強(qiáng)化了城市綠化監(jiān)督管理力度。不僅我局建立了考核巡查制度，養(yǎng)護(hù)單位也建立了日?？己搜膊橹贫?，區(qū)園林養(yǎng)護(hù)中心還專門配備了考核車輛，提高了巡查考核效率。截止11月，我局共撰寫考核通報7期，通過考核通報，使養(yǎng)護(hù)單位認(rèn)識到養(yǎng)護(hù)中存在的問題和不足。
3、積極開展節(jié)約型園林活動。一是在規(guī)劃設(shè)計中堅持節(jié)約型園林建設(shè)，從源頭上減少不節(jié)約的現(xiàn)象。多栽種喬灌木有利于提高土地利用率，提高生態(tài)效益，大規(guī)模減少管理成本。為此，我區(qū)在綠化方案報審時，嚴(yán)格把關(guān)，要求多用鄉(xiāng)土樹種和耐旱樹種，提高喬灌木和地被植物的比例，形成層次豐富的自然植物群落。二是發(fā)展立體綠化，建設(shè)節(jié)地型園林。今年我局又對城區(qū)內(nèi)公廁、垃圾房和沿街圍墻進(jìn)行垂直綠化，種植一些爬藤植物和懸掛植物，增加綠量。目前位于蛟川街道的華榮風(fēng)景九園小區(qū)正在建設(shè)屋頂花園，面積4300平方米，費(fèi)用200萬元，預(yù)計年底完工。
4、開展園林植物主要病蟲害無公害防治課題研究工作。5月11日，區(qū)園林植物主要病蟲害無公害防治技術(shù)研究課題通過專家論證。該課題已在被區(qū)科技局立項，獲得了補(bǔ)助資金1萬元，今年又被市城管局立項。目前成立了由區(qū)城管局、城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、區(qū)園林綠化養(yǎng)中心三家單位相關(guān)人員組成的課題組，已開展專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)培訓(xùn)，對我區(qū)園林植物病蟲害進(jìn)行普查，針對不同的生境，選取了文化廣場、憩橋苗圃、化工區(qū)等10個點作為試驗區(qū)，開展對比試驗，采取物理防治、生物防治和化學(xué)防治相結(jié)合，改變施藥方式，減少環(huán)境污染。6月24日已對勝利路、車站路行道樹開展對比試驗，并施放800只龜紋螵蟲防治蚜蟲。8月份，使用性誘捕器防治斜蚊夜蛾，效果明顯。10月份，蟲情測報燈和殺蟲燈投入使用。結(jié)合課題研究，從7月份開始撰寫病蟲害防治簡報7期。
六、群眾性綠化活動
1、積極組織開展群眾性義務(wù)植樹活動。3月11日，書記巴音朝魯?shù)仁形⑹腥舜?、市政府、市政協(xié)等市領(lǐng)導(dǎo)和駐鎮(zhèn)部隊官兵、區(qū)的機(jī)關(guān)干部、學(xué)生近500人，來到新城-----植物園參加義務(wù)植樹活動。在近兩個小時里，干部們栽植香樟、樂昌含笑、杜英、女貞、紅葉李、紅玉蘭，白玉蘭、茶花等苗木2600多棵，為植物園一期工程綠地面積4。86公頃年內(nèi)順利完工奠定了扎實的基礎(chǔ)。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身體力行，帶頭履行植樹義務(wù)，為推進(jìn)全民義務(wù)植樹順利開展做出表率。在植樹節(jié)前后，我區(qū)的義務(wù)植樹活動群眾參與熱情高，志愿報名參加各種植樹活動的現(xiàn)象增多，與此同時，駱駝、莊市街道以及其他各級各部門也通過完成義務(wù)植樹盡責(zé)方式，擴(kuò)大適齡公民履行植樹義務(wù)的覆蓋面。3月4日，區(qū)婦聯(lián)組織了全區(qū)婦女代表500余名到后海塘義務(wù)植樹場地開展春季植樹活動。3月9日，還組織了100名城管義工義務(wù)植樹。目前，正積極利用秋季綠化的良好季節(jié)，組織開展小區(qū)居民參加垂直綠化垃圾房等活動。
2、繼續(xù)開展綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管活動。今年，我區(qū)與城市學(xué)院、工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、區(qū)婦聯(lián)、公用事業(yè)管理處和城東社區(qū)四家單位簽訂了綠地認(rèn)養(yǎng)責(zé)任書，共推出認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管的綠地有幫文化公園、清水園、向辰園和沿江景觀帶等三個公園及城東社區(qū)居住綠地，綠地面積共30萬平方米。城東社區(qū)居民還發(fā)起了對居住綠地的認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管活動，將綠地的認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管與綠色型社區(qū)創(chuàng)建活動結(jié)合起來，綠色文明理念深入人心。
3、組織開展園林綠化知識普及活動。1月16日上午，由區(qū)綠化委員會、區(qū)教育局、區(qū)農(nóng)業(yè)局和團(tuán)區(qū)委聯(lián)合組織的“應(yīng)對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動啟動儀式在蛟川書院舉行。龍賽中學(xué)高一學(xué)生300余人共同參與種植了女貞、廣玉蘭、紫薇等樹木300余株。本活動由省綠化委員會、省刻育廳、省林業(yè)廳、團(tuán)省委等四部門共同倡議，是響應(yīng)哥本哈根世界氣候大會，旨在加快校園綠化、促進(jìn)固碳減排、應(yīng)對全球氣候變化。以學(xué)校為載體，以學(xué)生為對象，廣泛組織全區(qū)學(xué)校和學(xué)生開展植樹造林活動，大力傳播生態(tài)文明，從小培養(yǎng)綠色理念，形成“植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠”的熱潮。
3月6日，區(qū)城管局、綠化辦積極參加市局組織新一輪綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管活動，并采用綠化知識競賽方式對群眾進(jìn)行現(xiàn)場園林法規(guī)等綠化宣傳。5月份，我局還在區(qū)大會堂廣場開展了節(jié)水節(jié)能、園林法規(guī)和綠化知識宣傳活動，活動形式豐富多彩，群眾踴躍參與，取得良好效果。3月26日，我局綜合管理科相關(guān)人員來到共建單位——藝術(shù)幼兒園，和幼兒園老師、學(xué)生一起開展“愛護(hù)花草樹木共建綠色校園”植樹共建活動，幫助幼兒從小卡立初步的愛綠護(hù)綠意識，認(rèn)識樹木開花結(jié)果的自然規(guī)律，使之懂得植物與人類之間的密切關(guān)系，從而產(chǎn)生熱愛生命、熱愛大自然的社會情感。
七、統(tǒng)計臺帳管理
1、我區(qū)各級各部門領(lǐng)導(dǎo)綠化統(tǒng)計工作十分重視，區(qū)城管局、綠化辦共有4名專兼職統(tǒng)計人員，還明確了各鎮(zhèn)(街道、園區(qū))綠化統(tǒng)計人員，統(tǒng)計工作實行標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化管理。統(tǒng)計臺帳齊全，有季度報表、半年度報表，嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)綠化統(tǒng)計管理制度。為確保數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確，我區(qū)統(tǒng)計數(shù)據(jù)采取逐級上報的做法，并由領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審核。
2、建立數(shù)字化管理系統(tǒng)，成立數(shù)字城管中心，專門落實檔案管理員1名，使檔案管理更加全面、合理、規(guī)范。
八、居住區(qū)和單位綠化管理
1、新建10個居住區(qū)綠化和完成4個居住區(qū)升級改造。投入資金5050多萬元，完成銀鳳曉月一期、小駱花園、十七房一期新建小區(qū)、原五交化商住樓、保億風(fēng)景九園、莊市金鵬花園小區(qū)、嘉盛銀座、合生國際城一期d區(qū)、九龍湖畔一期、興建花園一期綠地建設(shè)，面積為14萬平方米。完成了繁景小區(qū)、安居小區(qū)、中大新苑等4個老小區(qū)綠地改造，面積約為2。8萬平方米，投入資金約為45萬元。年前還將投入250萬元完成白龍、劉家弄、倉基弄、聰園等四個小區(qū)的綠化改造。
2、在單位、居住區(qū)綠化建設(shè)管理中，我區(qū)始終圍繞創(chuàng)建園林式單位和園林式居住區(qū)為目標(biāo)，在嚴(yán)格加強(qiáng)對新建居住小區(qū)綠化審核驗收把關(guān)的同時，同時加快老城區(qū)居住小區(qū)綠化的改造力度，較大地提高了單位綠化上等級和居住綠化上星級的水平。結(jié)合園林式單位創(chuàng)建和復(fù)查工作，區(qū)綠化辦開展定期和不定期的對單位綠化進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。區(qū)城管局、屬地街道(鎮(zhèn))建立二級綠化管理網(wǎng)絡(luò)，制定和完善居住區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)管理和考核標(biāo)準(zhǔn)，健全監(jiān)督考核機(jī)制，提高了居住綠化的養(yǎng)管水平。浙江浙能發(fā)電有限公司今年投入資金200萬元，改造綠地1平方米，并新建綠地15000平方米。
九、宣傳和培訓(xùn)
1、積極開展綠化技術(shù)培訓(xùn)和普及園林知識活動，今年綠化技術(shù)培訓(xùn)不少于四次。今年3月6日，我區(qū)積極參加市局組織的在中山廣場舉行的綠地認(rèn)養(yǎng)認(rèn)管廣場活動，綠地認(rèn)養(yǎng)面積共25萬平方米。在本次廣場活動中，我局工作人員還開展了綠化法規(guī)、科普知識有獎競猜等綠化宣傳，發(fā)放家庭養(yǎng)花等資料500余份。同時，我局分別于1月6日、4月13日、7月23日、11月8日組織召開了四次區(qū)市政公用設(shè)施養(yǎng)護(hù)通報會。參加會議的有綠化養(yǎng)護(hù)負(fù)責(zé)人及部分一線管理養(yǎng)護(hù)人員。會議通報了綠化養(yǎng)護(hù)中存在的一些問題，并對存在的問題直接用照片形式進(jìn)行了曝光。
春夏季氣溫較高，是各種病蟲害高發(fā)季節(jié)。為切實做好我區(qū)病蟲害防治工作，5月11日，我局舉辦了區(qū)園林植物病蟲害培訓(xùn)班，邀請城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院景觀生態(tài)環(huán)境學(xué)院黨委書記王志龍副教授和城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院何月秋博士前來授課。各鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)綠化的業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、養(yǎng)護(hù)負(fù)責(zé)人、養(yǎng)護(hù)班組長約30余人參加了培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為區(qū)園林植物病蟲害無公害防治技術(shù)開發(fā)和區(qū)園林植物病蟲害調(diào)查方法。王志龍副教授從園林植保新理念、當(dāng)前的將要發(fā)生的病蟲害及防治方法以及目前禁用的農(nóng)藥和新的無公害農(nóng)藥等幾個方面對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，期間王志龍副教授還現(xiàn)場庫答了學(xué)員在實際生產(chǎn)實踐中遇到的熱點難點問題。許多學(xué)員紛紛表示，這種理論結(jié)合實際的培訓(xùn)形式非常好，建議管理單位多多舉辦這種培訓(xùn)班，對于他們一線的養(yǎng)護(hù)人員非常適用。
2、在市園林綠化網(wǎng)上發(fā)表信息30篇，風(fēng)景園林雜志投稿。
區(qū)城市管理局
篇三 園林行業(yè)人才需求調(diào)查報告
調(diào)查目的：
高職教育就是就業(yè)教育，以就業(yè)為導(dǎo)向，一直都是各個職業(yè)院校的辦學(xué)宗旨。本次調(diào)查的目的是為了掌握了園林行業(yè)的人才需求特點，人才的能力要求，人才的素質(zhì)要求等，使園林專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及行業(yè)定位逐步清晰和具體起來，為進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等提供了第一手寶貴資料和調(diào)整依據(jù)。使我系園林專業(yè)學(xué)生能夠適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的人才職業(yè)需求，畢業(yè)后盡量進(jìn)入職業(yè)角色，勝任崗位職責(zé)，更好的實現(xiàn)零距離就業(yè)。
調(diào)查內(nèi)容：
園林行業(yè)崗位人群應(yīng)具備的能力、現(xiàn)階段從業(yè)人員的現(xiàn)狀、湖南及周邊省市園林及相關(guān)行業(yè)人才需求等。
調(diào)查方法：走訪調(diào)查、問卷調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)資源搜集等
調(diào)查時間：20xx年2月-20xx年1月
調(diào)查整理：王xx
調(diào)查概況：
本次調(diào)查走訪了湖南xx生態(tài)科技園、xx三雄園林公司、xx中青園林工程有限責(zé)任公司、xx世紀(jì)楓園林公司，發(fā)放了20份調(diào)查問卷，收回20份;與廣東巨楊園藝公司、廣東維生種苗公司、廣東怡華園藝公司、上海棕櫚園林公司、廣東廣和園藝公司、廣東旺林園藝公司、廣東鴻瑞園藝公司的主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了電話訪問;結(jié)合對網(wǎng)絡(luò)資源的搜集和整理，得出了以下結(jié)果：
1、園林行業(yè)技術(shù)人才仍然處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，特別是園林科研、生產(chǎn)技術(shù)推廣、苗木養(yǎng)護(hù)、綠化工程、工程管理、預(yù)算和規(guī)劃的技術(shù)人才更為急需。
2、現(xiàn)階段園林行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員占40%;本專業(yè)(中專或普通大專、本科畢業(yè))真正接受過高職專業(yè)訓(xùn)練的人員占30%;而擅長苗木養(yǎng)護(hù)、工程管理和預(yù)算、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才僅占10%。
3、年輕的從業(yè)者普遍存在實際操作能力欠缺的問題。
4、從業(yè)者的綜合素質(zhì)不高。
5、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率高，但是不穩(wěn)定，用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生又愛又怕。
結(jié)果分析：
(一)隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設(shè)項目實施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計，因而對此類人才的需求也大幅度增加;另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了綠化牌、景觀牌、生態(tài)環(huán)境牌，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢。
人才資源是第一資源。近年來，由于園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實行公開招標(biāo)，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實際上是園林人才的競爭。
園林學(xué)是一門融自然科學(xué)、工程技術(shù)與人文學(xué)科于一體的綜合性交叉學(xué)科，具有獨(dú)立的學(xué)科體系。園林專業(yè)的課程體系涵蓋面極其廣泛，幾乎包括了建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、美學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的大部分內(nèi)容，從業(yè)者對某一方面的知識和能力的掌握及運(yùn)用程度因人而異。由于工程管理、預(yù)決算、規(guī)劃設(shè)計等內(nèi)容對從業(yè)者的素質(zhì)要求更高，這幾個方面的人才必然相對緊缺。
(二)我國園林行業(yè)歷史悠久，但真正以一個獨(dú)立的學(xué)科出現(xiàn)確是1951年，他又是年輕的。在這之前，早一輩的園林工作者多是通過相關(guān)經(jīng)驗積累，并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)了兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員眾多的現(xiàn)象。園林專業(yè)起步不久，社會影響不大，在很多人的意識里，園林還被農(nóng)學(xué)二字掩蓋，在人人都想有一個舒適的工作環(huán)境的現(xiàn)實下，選擇本專業(yè)的人并不多，現(xiàn)在還有不少的人這么認(rèn)為。
一個合格的園林人才要同時具備植物環(huán)境生態(tài)，建筑規(guī)劃設(shè)計、藝術(shù)美學(xué)欣賞能力，而目前我國大多數(shù)院校是根據(jù)自己的辦學(xué)優(yōu)勢側(cè)重于以上三種能力的其中之一或之二，缺乏綜合能力的培養(yǎng)。例如工科院校的園林專業(yè)往往是在建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上向園林方向的適當(dāng)偏移; 畢業(yè)生對植物知識了解不夠;農(nóng)林院校的園林專業(yè)的畢業(yè)生側(cè)重于園林綠化，缺乏建筑設(shè)計能力;綜合性大學(xué)的園林專業(yè)則偏重于區(qū)域規(guī)劃或是對景觀地理學(xué)的深化和延伸;藝術(shù)院校畢業(yè)生更偏重于視覺的感受，對園林的工程技術(shù)知識了解甚少，所以目前許多園林專業(yè)人才相關(guān)知識欠缺，綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)象普遍存在，這就造成了我國園林工程實踐上的很多混亂。而且，大多數(shù)學(xué)校都有以理論教學(xué)為主，實踐教學(xué)為輔，理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象。那么，擅長苗木養(yǎng)護(hù)、工程管理和預(yù)算、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才缺乏也就是很容易理解的了。
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)僅僅只能作為參考，根據(jù)從事工作性質(zhì)的不同，工作年限及能力的不同，薪資水平是不能一概而論的。不可否認(rèn)，很多的畢業(yè)生都是十分優(yōu)秀而且具有活力的，但很多的畢業(yè)生卻以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)作為標(biāo)準(zhǔn)，一味的好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就;或者，謀到一份工作卻隨時想著跳槽;或者吃不了苦，覺得工作太累又乏味這些都是造成用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生又愛又怕的原因。
我校園林專業(yè)存在的問題和解決辦法：
1 存在的問題
① 在教學(xué)體系中，重視理論知識，而對工程技術(shù)課程的實踐重視不夠，園林專業(yè)是一門跨學(xué)科、綜合性強(qiáng)、重實踐的學(xué)科，不僅要求學(xué)生通過4年的學(xué)習(xí)掌握全面的理論知識，而且要求學(xué)生必須具有較強(qiáng)的實際操作能力，有針對性的課程設(shè)計，工程實踐時間不足，理論課與設(shè)計技能，專業(yè)設(shè)計課之間的銜接不合理，導(dǎo)致學(xué)生動手能力差，理論與實踐脫節(jié)。
②我校園林專業(yè)雖重視植物造景，但對真正合乎生態(tài)規(guī)律的種植設(shè)計，對資源、環(huán)境的合理利用與保護(hù)開發(fā)的研究不夠深人，停留于表面形式的現(xiàn)象較為普遍。例如許多教師把園林簡單地看成是城市規(guī)劃、建筑學(xué)的一種附庸，是兩者的一種補(bǔ)充或延續(xù)。事實上，現(xiàn)代意義的園林學(xué)是與城市規(guī)劃，建筑學(xué)相輔相成并列為三姐妹的，它們既緊密相聯(lián)又彼此獨(dú)立，不可取代。
③教學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和隨之而來的辦學(xué)條件相對不足。最近20年來，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，正處于大規(guī)模建設(shè)時期，對園林專業(yè)的人才需求較大，為滿足社會需求，我校也擴(kuò)大了招生規(guī)模，從而導(dǎo)致了師資的嚴(yán)重不足、影響了教學(xué)質(zhì)量。
2 解決辦法
針對上述存在的問題，筆者以為要辦好我校園林專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求和具創(chuàng)新精神的高級園林規(guī)劃設(shè)計人才，需要優(yōu)先解決如下問題;
1明確園林專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)，我校園林專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具備風(fēng)景園林方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事風(fēng)景園林方面實際工作和研究工作初步能力的應(yīng)用型人才。
2改革現(xiàn)有課程體系
目前，我國各院校園林專業(yè)課程設(shè)置尚無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有的差距甚遠(yuǎn)，更談不上統(tǒng)一的教材，培養(yǎng)出的學(xué)生，差異很大，且專業(yè)面過窄，對此，有些人認(rèn)為是不同院校的各自特色。但筆者以為，無論哪類性質(zhì)的院校，其園林專業(yè)都應(yīng)有基本的共同標(biāo)準(zhǔn) ，只有這樣，畢業(yè)的學(xué)生才能適應(yīng)社會需求。至于特色應(yīng)是在達(dá)到園林專業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下才能具有的，當(dāng)然，園林專業(yè)由于是涉及自然科學(xué)，工程技術(shù)，人文科學(xué)的一門極其綜合的邊緣學(xué)科，完全一致沒有必要，也是十分困難的，可設(shè)置核心課程體系，根據(jù)我校自身特點擴(kuò)大高年級自選課題的范圍，并提高此類課程的學(xué)分?jǐn)?shù)。這不僅能保證標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一實施，突出我校的特色，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
3 調(diào)整教學(xué)計劃，加大實踐教學(xué)時數(shù)，不斷充實實踐教學(xué)內(nèi)容
設(shè)計類專業(yè)的最大特點就是對學(xué)生的技能(繪圖，模型制作)的要求很高， 要求學(xué)生必須具有較強(qiáng)的實際操作能力。因為設(shè)計師最基本的語言和交流方式就是圖(包括工程圖，藝術(shù)表現(xiàn)圖，手工草圖)，沒有過硬的手頭工夫就不能成為設(shè)計師。而這一點恰恰是目前我校園林專業(yè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。為提高改變現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的實踐操作動手能力，必須調(diào)整教學(xué)計劃，加大實踐教學(xué)時數(shù)，不斷充實實踐教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，并將生產(chǎn)和科研融入到實踐教學(xué)之中，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。
4 加強(qiáng)校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐技能
加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)和提高園林專業(yè)學(xué)生綜合能力的重要途徑，這也是早已被國內(nèi)外同行所公認(rèn)的。我們必須將進(jìn)行實踐教學(xué)基本訓(xùn)練的重點放在校內(nèi)，花大力氣加強(qiáng)校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)。實踐證明，搞好校內(nèi)實踐教學(xué)，是培養(yǎng)和提高園林專業(yè)學(xué)生實踐能力的重要途徑。特別是一些項目的基本操作等必須在校內(nèi)完成，為滿足這些要求，可開辦校內(nèi)模擬公司，加強(qiáng)校內(nèi)實驗、實習(xí)設(shè)備及設(shè)施建設(shè)，加大資金投入，建立完備的實驗室。目前我院在這方面已取得了一定的成效，園林專業(yè)實驗室建設(shè)已具備一定規(guī)模，為培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力提供良好的保障。
5 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
由于目前我國高級園林專業(yè)人才匱乏，身價較高，所以筆者認(rèn)為，對我校園林專業(yè)教師的要求不一定非要追求高學(xué)歷和高職稱，對擬引進(jìn)的人員，可根據(jù)其自身的特點，適當(dāng)降低學(xué)歷、學(xué)位要求，而重點考察其實踐經(jīng)驗和規(guī)劃設(shè)計能力。這樣，一方面可以緩解師資短缺的壓力，另一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。
篇四 2023城管局園林綠化行業(yè)考核自查情況報告
按照街道紀(jì)委的部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)基層干部廉潔履行職責(zé)，推動社區(qū)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)的社區(qū)基層干部隊伍，我社區(qū)組織學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》。通過學(xué)習(xí)《規(guī)定》中“五個禁止”和“二十二個不準(zhǔn)”，
填補(bǔ)了以往沒有專門針對農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的制度空白，對于健全和完善黨員干部的行為規(guī)范制度體系，解決農(nóng)村基層干部履職中出現(xiàn)的各種不廉潔、不規(guī)范問題，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保持黨紀(jì)法規(guī)建設(shè)同步推進(jìn)，形成加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的整體合力，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我社區(qū)的工作實際，自查如下：
一、《規(guī)定》學(xué)習(xí)貫徹情況
堅持“以學(xué)習(xí)促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺把“五個禁止”“二十二個不準(zhǔn)”要求融入到具體社區(qū)工作中，嚴(yán)以律己，忠誠履職，個人執(zhí)行《規(guī)定》總體良好。
1、堅持“知”與“行”結(jié)合
逐條學(xué)習(xí)《規(guī)定》，全面、準(zhǔn)確、深入領(lǐng)會其精神實質(zhì)，將形成的理念用于實踐，做到知行合一。在學(xué)習(xí)中對照檢查“五個禁止”和“二十二個不準(zhǔn)”執(zhí)行情況，主動及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在工作、生活和社會交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個為民、務(wù)實、清廉的社區(qū)工作者。
2、堅持“自律”與“他律”結(jié)合
嚴(yán)格按照《規(guī)定》要求和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范自身行為，時時提醒自己，處處要求自己自覺遵守《規(guī)定》。
3、堅持“盡心”與“盡職”結(jié)合
自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，堅持清正廉潔，樹立良好作風(fēng)，創(chuàng)新發(fā)展思維，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。勤于思考，從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)。
二、學(xué)習(xí)《規(guī)定》發(fā)現(xiàn)的問題
通過對照“五個禁止”“二十二個不準(zhǔn)”，深入開展自查，我在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在以下不足：
1.缺乏有的意識和自覺性
在自身修養(yǎng)方面要求不夠嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)不高，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。
2.學(xué)習(xí)有所欠缺
在實際學(xué)習(xí)過程中，往往出現(xiàn)因為認(rèn)識不足疏于學(xué)習(xí)、事物繁忙難以集中時間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性。
3.開展批評和自我批評不夠
在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認(rèn)識原因，主要表現(xiàn)在重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。習(xí)慣從客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
三、自糾方向和措施
1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》，時刻以《規(guī)定》中的標(biāo)準(zhǔn)作為工作處事的原則。不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實自身思想政治基礎(chǔ)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2.自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色
按照《規(guī)定》中“五個禁止”、“二十二個不準(zhǔn)”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定;做到清正廉潔，以身作則，嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴(yán)以律己，寬以待人。虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。
3.進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識，做遵紀(jì)守法的模范
在今后的社區(qū)工作中，我將以《規(guī)定》為準(zhǔn)則，繼續(xù)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，努力克服自己存在的問題和不足，在工作中嚴(yán)格按照“五個禁止”、“二十二個不準(zhǔn)”，履職盡責(zé)，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
篇五 2023年園林行業(yè)人才需求調(diào)查報告
園林行業(yè)是近幾年隨著中國改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及對城市生態(tài)環(huán)境要求日益提高的社會大背景下，快速形成和壯大的新興朝陽產(chǎn)業(yè)。面對園林行業(yè)巨大的人才市場需求和同行競爭，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，確定園林專業(yè)適應(yīng)園林行業(yè)需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)就可以抓住這一機(jī)遇，使人才市場需求和競爭機(jī)遇變成辦好園林專業(yè)的活力。
調(diào)查目的：
高職教育就是就業(yè)教育，以就業(yè)為導(dǎo)向，一直都是各個職業(yè)院校的辦學(xué)宗旨。本次調(diào)查的目的是為了掌握了園林行業(yè)的人才需求特點，人才的能力要求，人才的素質(zhì)要求等，使園林專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及行業(yè)定位逐步清晰和具體起來，為進(jìn)一步調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等提供了第一手寶貴資料和調(diào)整依據(jù)。使我系園林專業(yè)學(xué)生能夠適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的人才職業(yè)需求，畢業(yè)后盡量進(jìn)入職業(yè)角色，勝任崗位職責(zé)，更好的實現(xiàn)“零距離”就業(yè)。
調(diào)查內(nèi)容：
園林行業(yè)崗位人群應(yīng)具備的能力、現(xiàn)階段從業(yè)人員的現(xiàn)狀、湖南及周邊省市園林及相關(guān)行業(yè)人才需求等。
調(diào)查方法：走訪調(diào)查、問卷調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)資源搜集等
調(diào)查時間：201x年12月-201x年8月
調(diào)查整理：王xx
調(diào)查概況：
本次調(diào)查走訪了湖南xx生態(tài)科技園、xx三雄園林公司、xx中青園林工程有限責(zé)任公司、xx世紀(jì)楓園林公司，發(fā)放了20份調(diào)查問卷，收回20份;與廣東巨楊園藝公司、廣東維生種苗公司、廣東怡華園藝公司、上海棕櫚園林公司、廣東廣和園藝公司、廣東旺林園藝公司、廣東鴻瑞園藝公司的主要負(fù)責(zé)人或相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了電話訪問;結(jié)合對網(wǎng)絡(luò)資源的搜集和整理，得出了以下結(jié)果：
1、園林行業(yè)技術(shù)人才仍然處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，特別是園林科研、生產(chǎn)技術(shù)推廣、苗木養(yǎng)護(hù)、綠化工程、工程管理、預(yù)算和規(guī)劃的技術(shù)人才更為急需。
2、現(xiàn)階段園林行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員占40%;本專業(yè)(中專或普通大專、本科畢業(yè))真正接受過高職專業(yè)訓(xùn)練的人員占30%;而擅長苗木養(yǎng)護(hù)、工程管理和預(yù)算、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才僅占10%。
3、年輕的從業(yè)者普遍存在實際操作能力欠缺的問題。
4、從業(yè)者的綜合素質(zhì)不高。
5、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率高，但是不穩(wěn)定，用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生又愛又怕。
結(jié)果分析：
(一)隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設(shè)項目實施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計，因而對此類人才的需求也大幅度增加;另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”。
人才資源是第一資源。近年來，由于園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實行公開招標(biāo)，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實際上是園林人才的競爭。
園林學(xué)是一門融自然科學(xué)、工程技術(shù)與人文學(xué)科于一體的綜合性交叉學(xué)科，具有獨(dú)立的學(xué)科體系。園林專業(yè)的課程體系涵蓋面極其廣泛，幾乎包括了建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、美學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的大部分內(nèi)容，從業(yè)者對某一方面的知識和能力的掌握及運(yùn)用程度因人而異。由于工程管理、預(yù)決算、規(guī)劃設(shè)計等內(nèi)容對從業(yè)者的素質(zhì)要求更高，這幾個方面的人才必然相對緊缺。
(二)我國園林行業(yè)歷史悠久，但真正以一個獨(dú)立的學(xué)科出現(xiàn)確是1951年，他又是年輕的。在這之前，早一輩的園林工作者多是通過相關(guān)經(jīng)驗積累，并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)了兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員眾多的現(xiàn)象。園林專業(yè)起步不久，社會影響不大，在很多人的意識里，園林還被“農(nóng)學(xué)”二字掩蓋，在人人都想有一個舒適的工作環(huán)境的現(xiàn)實下，選擇本專業(yè)的人并不多，現(xiàn)在還有不少的人這么認(rèn)為。
一個合格的園林人才要同時具備植物環(huán)境生態(tài)，建筑規(guī)劃設(shè)計、藝術(shù)美學(xué)欣賞能力，而目前我國大多數(shù)院校是根據(jù)自己的辦學(xué)優(yōu)勢側(cè)重于以上三種能力的其中之一或之二，缺乏綜合能力的培養(yǎng)。例如工科院校的園林專業(yè)往往是在建筑學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上向園林方向的適當(dāng)偏移; 畢業(yè)生對植物知識了解不夠;農(nóng)林院校的園林專業(yè)的畢業(yè)生側(cè)重于園林綠化，缺乏建筑設(shè)計能力;綜合性大學(xué)的園林專業(yè)則偏重于區(qū)域規(guī)劃或是對景觀地理學(xué)的深化和延伸;藝術(shù)院校畢業(yè)生更偏重于視覺的感受，對園林的工程技術(shù)知識了解甚少，所以目前許多園林專業(yè)人才相關(guān)知識欠缺，綜合素質(zhì)偏低的現(xiàn)象普遍存在，這就造成了我國園林工程實踐上的很多混亂。而且，大多數(shù)學(xué)校都有以理論教學(xué)為主，實踐教學(xué)為輔，理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象。那么，擅長苗木養(yǎng)護(hù)、工程管理和預(yù)算、規(guī)劃的崗位型技術(shù)人才缺乏也就是很容易理解的了。
(三)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：“據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師、景觀設(shè)計師的月薪都在七八千元左右。據(jù)預(yù)測，年收入應(yīng)在8萬元至10萬元。目前全國已有數(shù)萬名景觀設(shè)計人員，他們的核心技能是景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造、景觀資源保護(hù)等。剛畢業(yè)的初級設(shè)計師月薪2000-3000元，工作3年以上的設(shè)計師，月薪可升至6000元，而8-10年以上工作經(jīng)驗，又有大型設(shè)計項目負(fù)責(zé)經(jīng)驗的，年薪則能輕松突破30萬元?！?/p>
網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)僅僅只能作為參考，根據(jù)從事工作性質(zhì)的不同，工作年限及能力的不同，薪資水平是不能一概而論的。不可否認(rèn)，很多的畢業(yè)生都是十分優(yōu)秀而且具有活力的，但很多的畢業(yè)生卻以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)作為標(biāo)準(zhǔn)，一味的好高騖遠(yuǎn)，高不成低不就;或者，謀到一份工作卻隨時想著跳槽;或者吃不了苦，覺得工作太累又乏味……這些都是造成用人單位對應(yīng)屆畢業(yè)生又愛又怕的原因。
我校園林專業(yè)存在的問題和解決辦法：
1 存在的問題
①在教學(xué)體系中，重視理論知識，而對工程技術(shù)課程的實踐重視不夠，園林專業(yè)是一門跨學(xué)科、綜合性強(qiáng)、重實踐的學(xué)科，不僅要求學(xué)生通過4年的學(xué)習(xí)掌握全面的理論知識，而且要求學(xué)生必須具有較強(qiáng)的實際操作能力，有針對性的課程設(shè)計，工程實踐時間不足，理論課與設(shè)計技能，專業(yè)設(shè)計課之間的銜接不合理，導(dǎo)致學(xué)生動手能力差，理論與實踐脫節(jié)。
②我校園林專業(yè)雖重視植物造景，但對真正合乎生態(tài)規(guī)律的種植設(shè)計，對資源、環(huán)境的合理利用與保護(hù)開發(fā)的研究不夠深人，停留于表面形式的現(xiàn)象較為普遍。例如許多教師把園林簡單地看成是城市規(guī)劃、建筑學(xué)的一種附庸，是兩者的一種補(bǔ)充或延續(xù)。事實上，現(xiàn)代意義的園林學(xué)是與城市規(guī)劃，建筑學(xué)相輔相成并列為三姐妹的，它們既緊密相聯(lián)又彼此獨(dú)立，不可取代。
③教學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和隨之而來的辦學(xué)條件相對不足。最近20年來，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，正處于大規(guī)模建設(shè)時期，對園林專業(yè)的人才需求較大，為滿足社會需求，我校也擴(kuò)大了招生規(guī)模，從而導(dǎo)致了師資的嚴(yán)重不足、影響了教學(xué)質(zhì)量。
2 解決辦法
針對上述存在的問題，筆者以為要辦好我校園林專業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求和具創(chuàng)新精神的高級園林規(guī)劃設(shè)計人才，需要優(yōu)先解決如下問題;
1明確園林專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)，我校園林專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)具備風(fēng)景園林方面基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能、方法及其相關(guān)知識，具有從事風(fēng)景園林方面實際工作和研究工作初步能力的應(yīng)用型人才。
2改革現(xiàn)有課程體系
目前，我國各院校園林專業(yè)課程設(shè)置尚無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有的差距甚遠(yuǎn)，更談不上統(tǒng)一的教材，培養(yǎng)出的學(xué)生，差異很大，且專業(yè)面過窄，對此，有些人認(rèn)為是不同院校的各自“特色”。但筆者以為，無論哪類性質(zhì)的院校，其園林專業(yè)都應(yīng)有基本的共同標(biāo)準(zhǔn) ，只有這樣，畢業(yè)的學(xué)生才能適應(yīng)社會需求。至于特色應(yīng)是在達(dá)到園林專業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn)的前提下才能具有的，當(dāng)然，園林專業(yè)由于是涉及自然科學(xué)，工程技術(shù)，人文科學(xué)的一門極其綜合的邊緣學(xué)科，完全一致沒有必要，也是十分困難的，可設(shè)置核心課程體系，根據(jù)我校自身特點擴(kuò)大高年級自選課題的范圍，并提高此類課程的學(xué)分?jǐn)?shù)。這不僅能保證“標(biāo)準(zhǔn)”的統(tǒng)一實施，突出我校的特色，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
3 調(diào)整教學(xué)計劃，加大實踐教學(xué)時數(shù)，不斷充實實踐教學(xué)內(nèi)容
設(shè)計類專業(yè)的特點就是對學(xué)生的技能(繪圖，模型制作)的要求很高， 要求學(xué)生必須具有較強(qiáng)的實際操作能力。因為設(shè)計師最基本的語言和交流方式就是“圖”(包括工程圖，藝術(shù)表現(xiàn)圖，手工草圖)，沒有過硬的手頭工夫就不能成為設(shè)計師。而這一點恰恰是目前我校園林專業(yè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。為提高改變現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的實踐操作動手能力，必須調(diào)整教學(xué)計劃，加大實踐教學(xué)時數(shù)，不斷充實實踐教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，并將生產(chǎn)和科研融入到實踐教學(xué)之中，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。
4 加強(qiáng)校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐技能
加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)和提高園林專業(yè)學(xué)生綜合能力的重要途徑，這也是早已被國內(nèi)外同行所公認(rèn)的。我們必須將進(jìn)行實踐教學(xué)基本訓(xùn)練的重點放在校內(nèi)，花大力氣加強(qiáng)校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)。實踐證明，搞好校內(nèi)實踐教學(xué)，是培養(yǎng)和提高園林專業(yè)學(xué)生實踐能力的重要途徑。特別是一些項目的基本操作等必須在校內(nèi)完成，為滿足這些要求，可開辦校內(nèi)模擬公司，加強(qiáng)校內(nèi)實驗、實習(xí)設(shè)備及設(shè)施建設(shè)，加大資金投入，建立完備的實驗室。目前我院在這方面已取得了一定的成效，園林專業(yè)實驗室建設(shè)已具備一定規(guī)模，為培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力提供良好的保障。
