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篇一 初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)步驟
（1） 在試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；
（2） 加熱實(shí)驗(yàn)（1）的試管，把帶火星的木條伸入試管；
（3） 在另一支試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，并加入2g二氧化錳 ，把帶火星的木條伸入試管；
（4） 待實(shí)驗(yàn)（3）的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加熱3mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；（該步驟實(shí)驗(yàn)可以反復(fù)多次）
（5） 實(shí)驗(yàn)后將二氧化錳回收、干燥、稱量。
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋
（1） 木條不復(fù)燃
（2） 木條不復(fù)燃 H2O2分解O2速度太慢沒(méi)足夠的O2試木條復(fù)燃.
（3） 3H2O2產(chǎn)生大量氣泡 木條復(fù)燃 MnO2使H2O2加速分解O2,O2使木條復(fù)然
（4） 新加入的H2O2產(chǎn)生大量氣泡 因?yàn)镸nO2繼續(xù)作為催化擠的作用!H2O2繼續(xù)分解
（5） 5MnO2的質(zhì)量不變 因?yàn)镸nO2是催化劑所以只是改變化學(xué)反應(yīng)速度,不改變其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量
篇二 初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文
實(shí)驗(yàn)步驟
（1） 在試管中加入5ml5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；
（2） 加熱實(shí)驗(yàn)（1）的試管，把帶火星的木條伸入試管；
（3） 在另一支試管中加入5ml5%的過(guò)氧化氫溶液，并加入2g二氧化錳 ，把帶火星的木條伸入試管；
（4） 待實(shí)驗(yàn)（3）的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加熱3ml5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；（該步驟實(shí)驗(yàn)可以反復(fù)多次）
（5） 實(shí)驗(yàn)后將二氧化錳回收、干燥、稱量。
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋
（1） 木條不復(fù)燃
（2） 木條不復(fù)燃 h2o2分解o2速度太慢沒(méi)足夠的o2試木條復(fù)燃.
（3） 3h2o2產(chǎn)生大量氣泡 木條復(fù)燃 mno2使h2o2加速分解o2,o2使木條復(fù)然
（4） 新加入的h2o2產(chǎn)生大量氣泡 因?yàn)閙no2繼續(xù)作為催化擠的作用!h2o2繼續(xù)分解
（5） 5mno2的質(zhì)量不變 因?yàn)閙no2是催化劑所以只是改變化學(xué)反應(yīng)速度,不改變其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量
篇三 初三說(shuō)明文 :關(guān)于童年的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)名稱：關(guān)于“選擇怎樣的童年”的必要條件。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好總€(gè)人都有童年，可是他們對(duì)童年的看法卻截然不同，有些人認(rèn)為童年無(wú)法改變，那么，就由我來(lái)證明吧。
實(shí)驗(yàn)用品：大試管三支、“悲傷”溶液、“樂(lè)觀”溶液、“隨便”溶液各一瓶，“童年”顆粒若干。
實(shí)驗(yàn)步驟：1。取三支大試管，向里面加入等量的“童年”顆粒。
2。向三支大試管中加入等量的三種溶液，觀察并記錄其顏色現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1。加入“悲傷”溶液的試管中反應(yīng)極快，溶液由灰色變成黑色，并出現(xiàn)沉淀，散發(fā)出刺鼻的臭味?！巴辍庇娠枬M變得萎縮。
2。加入“隨便”溶液的試管中反應(yīng)適中，溶液由土黃色變成黑色，散發(fā)出一種令人頭昏老漲的氣味?！巴辍鳖w粒由飽滿變得稀釋。
3。加入“樂(lè)觀”溶液的試管中反應(yīng)極慢，溶液由白色變成無(wú)色，散發(fā)出一種令人愉快的氣體。“童年”顆粒發(fā)芽，生長(zhǎng)成一種“豐富多彩”的固體。
實(shí)驗(yàn)方程式：童年+悲傷=痛苦+極有害物質(zhì)童年+隨便=煩惱+有害物質(zhì)童年+樂(lè)觀=愉快+豐富多彩
實(shí)驗(yàn)小結(jié)：由此可見(jiàn)，童年是可以改變的，選擇一個(gè)豐富多彩的童年的條件是樂(lè)觀，而樂(lè)觀是需要時(shí)間才能被體現(xiàn)出來(lái)，但如果你對(duì)童年很樂(lè)觀的話，那么，你的童年將會(huì)豐富多彩。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2023年3月10日星期六
注：“悲傷”和“隨便”溶液反應(yīng)過(guò)的剩余物質(zhì)必須慎重處理，不然危害極大！
初三:小惠子
篇四 初三說(shuō)明文 : 關(guān)于童年的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)名稱：關(guān)于“選擇怎樣的童年”的必要條件。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好總€(gè)人都有童年，可是他們對(duì)童年的看法卻截然不同，有些人認(rèn)為童年無(wú)法改變，那么，就由我來(lái)證明吧。
實(shí)驗(yàn)用品：大試管三支、“悲傷”溶液、“樂(lè)觀”溶液、“隨便”溶液各一瓶，“童年”顆粒若干。
實(shí)驗(yàn)步驟：1。取三支大試管，向里面加入等量的“童年”顆粒。
2。向三支大試管中加入等量的三種溶液，觀察并記錄其顏色現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1。加入“悲傷”溶液的試管中反應(yīng)極快，溶液由灰色變成黑色，并出現(xiàn)沉淀，散發(fā)出刺鼻的臭味?！巴辍庇娠枬M變得萎縮。
2。加入“隨便”溶液的試管中反應(yīng)適中，溶液由土黃色變成黑色，散發(fā)出一種令人頭昏老漲的氣味?！巴辍鳖w粒由飽滿變得稀釋。
3。加入“樂(lè)觀”溶液的試管中反應(yīng)極慢，溶液由白色變成無(wú)色，散發(fā)出一種令人愉快的氣體?！巴辍鳖w粒發(fā)芽，生長(zhǎng)成一種“豐富多彩”的固體。
實(shí)驗(yàn)方程式：童年+悲傷=痛苦+極有害物質(zhì)童年+隨便=煩惱+有害物質(zhì)童年+樂(lè)觀=愉快+豐富多彩
實(shí)驗(yàn)小結(jié)：由此可見(jiàn)，童年是可以改變的，選擇一個(gè)豐富多彩的童年的條件是樂(lè)觀，而樂(lè)觀是需要時(shí)間才能被體現(xiàn)出來(lái)，但如果你對(duì)童年很樂(lè)觀的話，那么，你的童年將會(huì)豐富多彩。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2023年3月10日星期六
注：“悲傷”和“隨便”溶液反應(yīng)過(guò)的剩余物質(zhì)必須慎重處理，不然危害極大！
初三:小惠子
篇五 初三物理測(cè)滑輪的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)報(bào)告
初三物理測(cè)滑輪的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文
一、測(cè)滑輪的機(jī)械效率
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
（1）練習(xí)組裝滑輪組。
（2）學(xué)地測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率。
2．實(shí)驗(yàn)器材。
滑輪、組繩、鉤碼、彈簧稱、刻度尺、鐵架臺(tái)。
3．實(shí)驗(yàn)步驟
（1）用彈簧稱測(cè)出鉤碼重力g
（2）按圖組裝，滑輪記下鉤碼位置和繩子自由端的位置。
（3）用彈簧稱勻速拉動(dòng)繩子到某一位置并記下該位置及鉤碼位置。
（4）量出鉤碼移動(dòng)高度h，人和繩子自由端移動(dòng)位置s
（5）計(jì)算w有用w總及η填入表格。
（6）改變繩子繞法或增加滑輪重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
二、測(cè)量斜面的機(jī)械效率。
1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
（1）學(xué)會(huì)計(jì)算斜面的機(jī)械效率。
（2）學(xué)會(huì)測(cè)量斜面的.機(jī)械效率。
2．實(shí)驗(yàn)器材
長(zhǎng)木板、木塊（2塊）、彈簧稱、刻度尺
3．實(shí)驗(yàn)步驟
（1）用彈簧稱測(cè)小木塊重力g。
（2）搭建斜面，在斜面底部和頂部的合適位置各面一條線作起始點(diǎn)和終點(diǎn)，并測(cè)出兩條線之間的距離l及高度h
（3）用彈簧稱拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)記下彈簧稱的示數(shù)f
篇六 初三話題作文 : 話題“成功”佳作：關(guān)于成功與成才的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)名稱：如何成功，如何成才。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模喝嘶钍郎?，都渴望成功，都渴望成才。如何成功，如何成才？成才有哪些必須的條件？下面，我們就通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)來(lái)研究證明。
實(shí)驗(yàn)用品：大試管兩支，'懶惰'溶液1瓶，'知識(shí)'顆粒若干，'刻苦+運(yùn)用'顆粒若干。
實(shí)驗(yàn)步驟：1、分別向兩支試管內(nèi)加入等量的'知識(shí)'溶液。
2、分別向兩支試管內(nèi)倒入等量的'懶惰'顆粒、'刻苦+運(yùn)用'顆粒。觀察并記錄其顏色、反應(yīng)、現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、加入'知識(shí)'溶液和'懶惰'顆粒的試管反應(yīng)極快，溶液由無(wú)色透明變成灰色，并生成一種奇臭難聞的黑色晶體。
2、加入'知識(shí)'溶液和'刻苦+運(yùn)用'顆粒的試管反應(yīng)較慢，溶液由無(wú)色透明逐漸變成金黃色，并散發(fā)出一種令人心曠神怡的特殊氣味；同時(shí)，生成了一種叫做'成功'、'成才'的晶體。
實(shí)驗(yàn)方程式：知識(shí)+懶惰=一無(wú)所獲；知識(shí)+刻苦+運(yùn)用=成功、成才。
實(shí)驗(yàn)小結(jié)：由此可見(jiàn)，懶惰是不能獲得成功的，也不能成才的。要想成功，乃至成才，就必須刻苦學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。成才所需的時(shí)間并非一朝一夕。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的成功與失敗，方能成才。從古至今，這樣的例子多得是：張繼沒(méi)有落榜的失意，就不會(huì)有《楓橋夜泊》流傳千古；賴東進(jìn)沒(méi)有當(dāng)乞丐的辛酸，就不會(huì)有'乞丐團(tuán)仔'的事業(yè)輝煌；曹雪芹沒(méi)有家庭破敗的磨難，就不會(huì)有千古名著《紅樓夢(mèng)》；同樣，蒲松齡沒(méi)有科場(chǎng)的落魄，也就不會(huì)成就不朽之作《聊齋志異》。成功之路荊棘載途，沒(méi)有堅(jiān)持到底的信念，就不能成才。只有戰(zhàn)勝挫折，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，成功之門才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2023年11月28日
特色評(píng)說(shuō)
文欲創(chuàng)新巧取勝，周雪同學(xué)成功地做到了。她別出心裁，巧妙地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式，言簡(jiǎn)意賅，條理分明地闡明了成功與成才必須'刻苦+運(yùn)用'，不怕失敗的道理。難得作者開(kāi)動(dòng)腦筋，奇思妙想，用說(shuō)明文的體裁乘載議論文的內(nèi)容，把道理講得通俗易懂。既節(jié)約了文字，又讓道理清楚明白，令人信服。沒(méi)有較高的寫作技巧斷難為之。
結(jié)尾的'實(shí)驗(yàn)小結(jié)'畫龍點(diǎn)晴，凸現(xiàn)主旨。
