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第1篇 辦學管理規(guī)范化學校自查報告
襄城一高教育集團第一初級中學位于縣城西南，汝河之濱。古城墻呈“s”把學校分為兩個部分。北面是教學區(qū)及學生生活區(qū)，南面是運動區(qū)。學校有七處花苑和草坪，在綠樹成蔭的古城墻的環(huán)抱下，學校顯得更加古色古香，景色宜人，是一個讀書學習的理想場所。此地人杰地靈，歷史上曾留下過襄城一高的輝煌。這里是出過市狀元張兵兵、劉永的地方，是出過省狀元趙銀豪的地方。從這里走出的人才分布于全國的四面八方!2023年學校搬遷到這里，2023年中招考試便一鳴驚人，532分以上的總?cè)藬?shù)達到139人，居全縣第一;考入襄城一高總?cè)藬?shù)127人，二高87人，也分別居全縣第一;一高和二高錄取的前10名，各占4人，考試成績500分的占參加考試學生半數(shù)以上。
學校成立于2023年7月，經(jīng)過兩年多的努力學校已初具辦學規(guī)?！，F(xiàn)有教師133人，在校學生4級(含小學六年級)40個教學班2023多人。辦學的業(yè)績，得到了社會各界及上級領(lǐng)導的認可。學校被上級領(lǐng)導命名為許昌市文明學校、市級衛(wèi)生先進單位、市級社會力量辦學先進單位、市級安全管理先進單位、襄城縣十佳民辦學校，同時學校還被確定為河南省校本培訓基地。
一、統(tǒng)一認識，明確方向
堅持正確的辦學方向，是學校賴以發(fā)展的大前提。
(1)、全貫徹教育方針，使教育面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化;堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，使學生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義接班人。
(2)、我們辦學的指導思想是：即以全面提高學生素質(zhì)為中心，認真抓好學校管理和教育教學改革兩個基本點，逐步實現(xiàn)教育教學科研化，學校管理規(guī)范化，后勤服務(wù)程序化，團結(jié)和諧，求實創(chuàng)新，自加壓力，與時俱進，力爭在三至五年內(nèi)把學校辦成許昌、平頂山兩市間的知名的民辦初級中學而奮斗!
⑵、我們辦學的出發(fā)點是：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。我們在制定學校的政策、方針、措施時，都以學生的實際需要為出發(fā)點，學校的一切活動，都要圍繞學生的需要而展開;要重視學生的整體的發(fā)展，既要作好優(yōu)等生的培優(yōu)工作，為國家培養(yǎng)一部分高、精、尖的優(yōu)秀人才，也要重視后進生的轉(zhuǎn)化，為提高中華民族的整體素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻;要全面的關(guān)心學生，不僅僅要關(guān)心他們的學習，也要關(guān)心他們的思想和生活。對學習有困難的學生學校要求教師做到五個面向，即面向他們談心、面向他們講課、面向他們輔導、面向他們批改作業(yè)、面向他們評講試卷。
⑶、學校在切實實施校長負責制的前提下，實行級段責任制與班級責任制和中層干部竟聘。年級主任與各處室主任對校長負責，班主任對年級主任負責。由學校、各處室、各級段和各教學班相互協(xié)調(diào)，實施教職工全員竟聘上崗的制度。學校黨支部、工會、教代會組織健全，堅持實行由黨支部通過工會、教代會民主辦學的方針。
⑷、在今年秋冬之交，我們結(jié)合參觀學習開封求實中學，進行了素質(zhì)教育大討論，通過討論全校教師在下列問題上達成了共識：避開應(yīng)試教育的老路，一定要切實減輕學生負擔;開齊開好一切課程，開展豐富多采的校園文娛活動，使學生在愉快的環(huán)境中學習;進行心理咨詢，保證學生健康;改革課堂教學，提高學習效率。通過這次大討論，我們進一步明確了辦學方向。
二、校園管理、有條不紊
學校校園管理的目標是建設(shè)一流校園，把學校打造成許昌名校。
(1)學校去年秋季從襄城一高新校搬遷到襄城一高老校。學?；緦崿F(xiàn)教學區(qū)、運動區(qū)、學生生活區(qū)三區(qū)分離的格局。在教學區(qū)有教學樓一幢，實驗樓一幢，基本上可容納40個教學班。辦公樓一幢。學生生活區(qū)有學生宿舍樓三幢，有容納2023人的大禮堂，有16個學生食堂操作間，有衛(wèi)生室和商店。運動區(qū)有400米環(huán)行跑道，有籃球場、排球場、足球場、乒乓球訓練場。各種體育設(shè)備齊全。
(2)、改善校園環(huán)境。更新墻壁文化的內(nèi)容，校園西側(cè)黑板報換成激勵師生奮發(fā)向上的語言;校園東側(cè)宣傳欄也更新了內(nèi)容，教師風采欄里貼上全校教師的照片，照片下面介紹各個教師的簡歷及業(yè)績，學生風采欄張貼優(yōu)秀學生的照片，并寫上這些學生的先進事跡。制定衛(wèi)生保潔措施，加強花苑、苗圃的管理。保持校園經(jīng)常有著優(yōu)美、清新的環(huán)境。
(3)學校編輯并印刷本校自辦的報紙《新星報》?！缎滦菆蟆酚行@新聞、心理咨詢、學法交流、文學新星等欄目，不僅有力地指導了學生學習、生活，而且提高了學生寫作能力。今年開春，學校成立了校園廣播站，天天報道好人好事，播放優(yōu)美歌曲，陶冶學生情操。學校還建立了由學生自己管理的圖書室。
三、愛崗敬業(yè) 鑄魂強能
教師隊伍管理是學校工作永恒的主題，學校始終把教師隊伍建設(shè)擺在極為重要的位置。
(1)我們在教師中啟動“三、三、四”精神文明工程。即“三嚴”“三高”“四心”。所謂“三嚴”“三高”即是要求每一個教師要有嚴密細致的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實的工作作風，在此基礎(chǔ)上高標準、高效率、高質(zhì)量的完成學校交給的工作任務(wù)。對全校教職工開展“四心”教育，要求全校教職對工作對事業(yè)要有衷心和熱心，對同事對同學要有關(guān)心和愛心。學校領(lǐng)導真誠地關(guān)心和愛護自己的教師，鼓勵他們不斷更新觀念，更新知識，更新教法，更新教學手段。關(guān)心他們的思想、學習、工作和生活，解決他們生活中的后顧之憂和自己不能解決的困難，引導他們鑄師魂、樹師德、強師能，為學校建功立業(yè)，勇于奉獻。爭取做“能師”、“賢師”、做學者型的“名師”。弘揚 教師的愛校風氣，營造“校興我榮，校衰我恥”的愛崗敬業(yè)的新局面 。
(2)今春開學，學校開展“每月一星”的評選活動，從出類拔萃的教師把他們做為校內(nèi)的楷模，進行大力宣傳。提倡老師們效仿學習。從而形成教師個個努力提高業(yè)務(wù)水平，人人爭做“科研型”教師的良好氛圍。
(3)、對教師開展師德教育活動。提出“五不”原則，即對任何學生，不歧視、不挖苦、不揭短、不體罰和變相體罰、不隨便向家長告狀。提出了對教師的師德量化管理制度，對違背上述原則的要扣除教師的量化積分。
(4)、進行了校本培訓。采取走出去，請進來、 會議研討等形式進行校本培訓新老教師交流，來自不同地區(qū)的老師的交流，優(yōu)秀教師和其他教師的交流。全校四個年級段，都分教研組并實施集體辦公。學校把集體辦公作為校本培訓的主渠道，規(guī)定上午8點到11點為集體辦公時間，凡沒有課的一律坐在辦公室集體辦公。并對集體辦公時校本培訓的內(nèi)容做了大體地規(guī)定。在集體辦公時間，既可以討論解決教材的重點、難點、易混點，也可以相互聽課、評課、說課;既可以交流教學經(jīng)驗和教學體會，也可以探討教法改革和學法指導，把教學中存在的典型問題，做為個案，讓大家討論分析，討論分析的過程不僅是一個解決問題的過程，也是一個培訓的過程。老師在研討某一案例時，往往各抒己見，各種思想火花相互碰撞、融合，培訓的目的也就不知不覺中實現(xiàn)了。實施集體辦公后，學校的校本培訓開始了良性運轉(zhuǎn)。
四、思想教育，形式多樣
卓有成效的學生管理，是教育教學得以成功的根本保證。學生管理的基本思路是思想疏導為主，紀律約束為輔。我們要求全校教職工都要學會作學生的思想政治工作，在解決學生思想問題時堅持動之以情，嘵之以理。學會藝術(shù)地使用表揚和批評兩種思想工作的武器，使思想政治教育健康活潑地開展起來。
(1)學校重視對學生實施德育教育。以毛澤東視察地和南寺烈士陵園為德育教育基地，堅持每年清明節(jié)，對學生進行愛國主義教育。學校還依據(jù)中學生道德規(guī)范編寫成《一日規(guī)范三字歌》讓學生學習以規(guī)范自己的言行。學校定期向家長發(fā)信，以構(gòu)成學校、社會、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，邀請縣政協(xié)副主席、當年花崗動亂的領(lǐng)導人耿淳老人，講述花崗動亂抗日業(yè)績，教育學生奮發(fā)圖強，牢記國恥。結(jié)合慶祝國慶節(jié)，舉行了以愛國主義為主要內(nèi)容演講比賽。許多同學進行了精彩的演講。通過演講比賽進一步激發(fā)了學生的愛國熱情。
我們還在學生啟動“雙四”“雙五”精神文明工程“雙四”即四愛、四禁。四愛的內(nèi)容是：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛母校、愛班級。四禁是：禁止打架罵人、禁止喝酒吸煙、禁止上黑網(wǎng)吧、禁止聚眾鬧事?！半p五”即五講五比，五講是：男女同學交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛(wèi)生講責任，綠化美化講奉獻、節(jié)約糧食水電講自覺。五比是比個人衛(wèi)生、比生活簡樸、比班風學風、比兩操整齊、比熄燈后寢室肅靜?！半p四”“雙五”精神文明工程的實施，使學生精神面貌為之一新。
(2)國旗下的活動。堅持每周舉行由學生自己組織的升旗儀式，由教師或?qū)W生進行國旗下講話(每周一次)，講話以激勵學生奮發(fā)向上為宗旨，生動活潑，有鼓動性，有感染力。組織學生進行國旗下激情宣誓，激發(fā)他們，以飽滿的熱情去奪取思想、學習雙豐收。
(3)、把啟迪學生自信的活動寓于平時的一切工作之中，早晨跑操，擬定帶有激勵性的口號，平時上課和自習要求作到靜、專、思、主，所謂靜，即一旦進入教室就進入狀態(tài)，做到忘我、忘物、忘時;所謂專，就是專心致志地完成自己的學習任務(wù);所謂思，就是把學習和思考結(jié)合起來;所謂主，就是自主，自己解放自己，專注地完成每一項學習任務(wù)。
(4)開展“三個一”活動。學校要求教師每天進入學校：送給學生一個微笑，說一句激勵學生的話，找一名學生談話。教師不能對學生說“不”，更不準說“你不行”;要說“你行”，“你一定行”，“第一是你的”。“說你行你就行”，讓學生在“能行”的評價定勢中一步步產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
⑸、組織了全校性的拔河比賽，增強了學生的集體主義觀念，培養(yǎng)學生的團隊精神。
⑹、實施流動流動紅旗申請制度，班級爭當文明班級，寢室爭當文明寢室，全校師生齊心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。凈化了教學環(huán)境，為全面提高教育教學質(zhì)量掃清了道路。
⑺、充分培養(yǎng)學生的自主精神，開展“五自”活動，鼓勵他們自尊，在學習中、生活中不甘落后;鼓勵他們自信，確立人生奮斗目標，實現(xiàn)人生價值;鼓勵他們自律，戰(zhàn)勝自己的弱點、缺點，認識自我，完善自我，超躍自我;鼓勵他們自立，逐步擺脫對老師對父母依賴，實現(xiàn)獨立自主的人生;鼓勵他們自強，德才兼?zhèn)?，迎接未來社會的挑?zhàn)。使學生學會學習、學會做人、學會做事、學會創(chuàng)新。
上述活動的開展，在全體學生中形成了“志向高遠，奮發(fā)向上，紀律嚴明，學習勤奮”的良好氛圍，為教育教學改革開辟了廣闊的道路。
五、銳意革新，辛勤耕耘
教學工作是學校工作的重心和中心，學校所有工作的成敗都表現(xiàn)在教學上。教學質(zhì)量上去了，學校就有生命力;教學質(zhì)量滑下去了，學校就寸步難行。所以，我們經(jīng)常告誡的每一個領(lǐng)導成員，每一個教師，都必須把這個道理牢記心中。
⑴、認真抓好常規(guī)教學，認真寫好教案，備課備出重點、難點、易混點及其解決辦法;講課不僅在語言、板書上下足工夫，而且要特別注重調(diào)動“教”與“學”兩個方面的積極性;輔導要強化針對性，教師要監(jiān)守崗位，認真解答學生提出的每一個問題;作業(yè)批改要認真細致，保證足夠的作業(yè)量，及時向?qū)W生反饋作業(yè)中存在的問題;考試定期按時舉行，嚴肅考風考紀，在按時完成考卷的批改之后，特別做好考卷的評講工作。
⑶、對初三畢業(yè)班，要做為重中之重，加以管理。對中招考試的各科，設(shè)立了備課組，集體備課，加強教研。以于書杰為年級主任級段領(lǐng)導小組在認真抓好教學工作的同時，重視開發(fā)學生的非智力因素，引導學生全面建立心理自信系統(tǒng)，極大的調(diào)動了學生學習積極性;畢業(yè)班全體任課教師高度關(guān)愛學生，潛心教課，不遺余力;教務(wù)處、政教處、總務(wù)處都有力地配合了畢業(yè)班的工作。
⑷、加大研究課程改革的新動向。從某種意義講，課程改革是課堂教學的革命，是課堂教學的飛躍。新課程標準對教育教學提出新的要求。我們要求教師首先實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，其一是由傳授知識型向指導型轉(zhuǎn)變，改變教師壟斷課堂的局面，凡是學生能作到的，老師不再越俎代庖，而是啟發(fā)學生學會學習，即通過自己探究，自己感悟，去提高自己的知識和能力;其二從過去老師在課堂活動為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生活動為主，把教師占用的課堂時間返還給學生，讓學生支配較多的自學時間;其三是變老師自動為師生互動，在課堂教學過程中，老師與學生是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，即共同迎接時代的挑戰(zhàn)，向科學進軍。
⑸、開展教學中“三個一”活動。即每個月每個教師交一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的教案，編選一套高質(zhì)量的練習題，寫有創(chuàng)新意義的教學體會。在此基礎(chǔ)逐步正在形成初中部的《優(yōu)質(zhì)課教案集》，各學科的《習題集》和《教研論文集》。
上述活動的開展大大推動教育教學的優(yōu)化運行，使學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校的信譽日益強化，對學校的發(fā)展也產(chǎn)生了重大作用。今年中招考試我校居全縣第一;縣教研室組的初一、初二學科競賽中我校也遙遙領(lǐng)先，9科獲全縣第一，總評也是全縣第一;2023年，在舉行的初二數(shù)學奧賽中又有歐陽會平等18名同學獲得一等獎;在市“建安”杯作文決賽中，李芳芳等18名同學獲得一等獎。素質(zhì)教育方面也是碩果累累，2023年，在縣第四屆“小靈通”杯卡拉ok大獎賽中，獲得唯一一個組織獎;2023、2023連續(xù)兩年，我校學生代表許昌市參加省計算機表演賽獲得優(yōu)異成績;2023、2023連續(xù)兩年，我校美術(shù)教師輔導的全國師生美術(shù)作品評選活動中，我校均獲得團體二等獎;在縣中小學田徑運動會上，獲得7個單項第一;在前不久縣里舉辦中學生籃球運動會上，我校又是全縣第一。在今年10月，由我校冠名的“一高初中部杯暨襄城縣校園文化藝術(shù)節(jié)在我校圓滿舉行!
六、規(guī)范管理，勤儉辦學
卓有成效的財務(wù)管理，及時準確的后勤服務(wù)，是教育教學正常運行保證。二年多來我們在財務(wù)管理和后勤服務(wù)采取了如下措施。
(1)、采取積聚辦學力量，開源節(jié)流的原則。一個民辦學校要有較強的辦學力量，必須是開源節(jié)流。所謂“開源”，就是在二、三年內(nèi)，還要適當擴大辦學規(guī)模。所謂“節(jié)流”，就是講艱苦奮斗，不該花的錢一分也不能花。自辦學以來我們制定嚴格的財務(wù)審批制度，一切現(xiàn)金開支需經(jīng)校長親自批準。對津貼、補助、用車、就餐都做了嚴格的規(guī)定。
(2)、實施光明磊落，廉潔奉公的原則。我們學校創(chuàng)辦兩年，已經(jīng)得到社會的普遍認可，今秋開學從一年級到插班生報名狀況，充分說明了社會各界對我們的信任。但是我們不能有任何驕傲情緒，在成績面前，我們務(wù)必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風，尤其領(lǐng)導干部要光明磊落，廉潔奉公。帳目公開，現(xiàn)金收支按月公布。并規(guī)定任何人不得接賄賂賂，不得使回扣(不可拒絕的要繳公);任何人辦事，都要隨辦隨清，不準拖泥帶水。
⑷、實施各項服務(wù)及時到位的原則。建立后勤服務(wù)的程序，首先做到四個及時到位，即現(xiàn)金(工資、補助、獎金)發(fā)放及時到位，教學用品發(fā)放及時到位，水電供應(yīng)及時到位，財產(chǎn)維修及時到位。建立財產(chǎn)管理制度。總務(wù)主任或副主任，經(jīng)常查看房舍、門窗、桌凳，凡是正常損壞要及時維修，凡是人為損壞要追究個人的責任。水工每天檢查水路，保證水路暢通;電工每天檢查電路，保證電路暢通。
由于我們強化了財務(wù)管理和后勤服務(wù)，從而保證了教育教學改革地順利進行。
經(jīng)過兩年多的運轉(zhuǎn)，學校已明確了辦學方向，無論在教師隊伍建設(shè)上，或是在教育教學管理上，都已形成了自己獨特的辦學模式。學校已贏得了一定的辦學信譽。但是由于學校起步較晚，建校時間短，發(fā)展速度過快等原因，學校在實驗條件、住宿條件、以及現(xiàn)代化教學諸方面還需進一步加強。目前學校資金已經(jīng)到位，在儀器協(xié)助下正在添置計算機網(wǎng)絡(luò)。學校制定了遠景規(guī)劃，確立了三年出規(guī)模，六年見成效的發(fā)展方略。并多方籌措資金，加大投入，建成“2”教學樓和4號學生公寓樓，加大圖書儲藏量，加快教學手段現(xiàn)代化的速度，為學校的快速、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展做充足的準備。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”人們應(yīng)當相信，襄城一高教育集團第一初級中學在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，將如日中天，不斷走向興旺發(fā)達!
第2篇 標準化學校自查報告
依據(jù)《__市小學標準化學校評估驗收評分細則》，我校于近日組織了相關(guān)人員，從辦學條件、學校管理、教育教學三大塊共47項指標進行逐項自查、整改，自查情況報告如下：
一、學校基本情況
學校占地面積18774平方米，建筑面積3676平方米，綠化面積4230平方米。學?，F(xiàn)有17個教學班，學生847人，教職工39人。目前專任教師的學歷合格率為100%，大專以上學歷33人，學歷達標率為100%。
二、辦學方向
學校在辦學過程中，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展和終身發(fā)展。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程，依法規(guī)范學校各項工作，在學校章程中，進一步明確了學校的校訓、校風、教風、工作作風明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。學校堅持“以德立校，依法治校，科研興校，特色活校，質(zhì)量強校”的辦學理念，各項工作有序進展。學校制定了《2023年至2023年五年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃中進一步明確了學?？傮w目標，育人目標、管理目標、辦學特色及發(fā)展策略。學校依據(jù)《總體規(guī)劃》并結(jié)合具體實際，堅持每年度、每學期制定出各項工作的計劃以及實施方案。
學校注重抓好兩支隊伍建設(shè)，一是班子隊伍建設(shè);二是教師隊伍建設(shè)。
在班子隊伍建設(shè)方面，學校要求行政干部以“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握思想建設(shè)的首要地位，講學習、講奉獻、講效果、講團結(jié)、講黨性，不斷增強責任意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、大局意識，牢固樹立為教師服務(wù)，為學生服務(wù)，為社會服務(wù)的思想，通過長時間的磨合，現(xiàn)在我校形成了一個 “開拓進取，團結(jié)向上”的領(lǐng)導集體，給教師樹立了良好的榜樣作用。
在教師隊伍建設(shè)方面，學校注重加強對廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學習培訓以及專業(yè)水平的提高，每學期利用周一和周三下午的時間組織廣大教師進行政治理論學習和專業(yè)理論學習通過學習不斷增強了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。在近幾年時間里，學校有計劃地開展了多次教師教學基本功競賽。另外，從學歷層次方面，學校鼓勵教師參加高一級的學歷進修。目前，我校在崗教師具有大專學歷達到33人，還有6位教師正在進修本科。
三、行政管理
(1)學校按要求實現(xiàn)了校長負責制。形成了校長負責，黨支部監(jiān)督，教代會民主管理的管理模式，實現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制，各類人員實行崗位目標責任制。學校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,并將制度成冊，人手一份，各項工作做到了有章可循，分工明確，責任到人。
(2)后勤管理
學校配備了一批責任心強，懂管理的后勤隊伍，加強了學校財產(chǎn)的管理和使用，維護了學校的公共設(shè)施。在管理過程中，嚴格執(zhí)行財務(wù)工作的各項管理制度，認真履行各種手續(xù)，建立財務(wù)公開欄，實行收費聯(lián)系卡并且規(guī)范了財務(wù)檔案，加強學校食堂管理，使學校后勤工作有序可行，得到了廣大師生的好評。
此外，學校后勤工作做到管理育人和服務(wù)育人，協(xié)同教導處，認真搞好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建綠色教育環(huán)境，用隱性的、合理巧妙的校園文化建設(shè)，熏陶教育學生。
(1)建立健全完善的德育領(lǐng)導機構(gòu)和德育隊伍。
根據(jù)學校實際，建立和完善了德育領(lǐng)導機構(gòu)和德育隊伍，完善了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了有組織、有領(lǐng)導、有明確分工、有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議，定期對學生進行思想品德教育。
(2)德育工作管理目標化、具體化
每年根據(jù)學校情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃，依據(jù)《德育工作規(guī)程》，認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》，抓好學生的思想品德、行為習慣的教育。
①愛國主義教育：嚴格升旗儀式，每周堅持升國旗，堅持國旗下講話制度，通過升旗儀式對學生進行愛國主義教育，集體主義教育。
②安全教育：通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片等途徑，對學生進行安全教育和安全知識的宣傳，從學生進學校、上下樓、集體活動、放學等方面，制定了嚴格的安全制度、詳細的安全應(yīng)急預案;學校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學校簽定了安全工作責任書。截止目前為止，學校無一例重大安全事故發(fā)生。
③養(yǎng)成教育：依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》抓好學生的養(yǎng)成教育，工作中以“五尊”(即尊敬國旗國微、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。)、“五不”(即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學。)、“五遠離”(即遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒。)為重點，學校要求各班級認真學習規(guī)范和守則，建立各年級落實規(guī)范檢查小組，每天對學生的日常行為進行檢查。在檢查的基礎(chǔ)上，每周評出優(yōu)秀班級，進行表彰。具體的評比，增強了學生的集體榮譽感，學生遵守規(guī)范率明顯提高。
④體衛(wèi)、藝術(shù)教育：
學校重視體育、藝術(shù)教育工作，適時召開專題會議，安排好各類體育、藝術(shù)訓練。通過活動，學生不僅受到了教育，而且在活動中，各種特長得到了發(fā)展。這些體育、藝術(shù)團體在參加縣、鎮(zhèn)各種比賽和活動中獲得了良好成績，榮獲2023年春季縣中小學合唱比賽二等獎，縣廣播操比賽三等獎，受到了各界人士的好評。
近四年，高廟小學另外還有若干人次分獲個人項目其它獎次，兩次獲得體育道德風尚獎。
衛(wèi)生工作，關(guān)心學生的身心健康，嚴格對學生進行體檢、體能
訓練，利用各種渠道對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，做好衛(wèi)生防疫工作，學校各項工作達到上級的有關(guān)要求。學校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。
法制教育：根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，我校及時成立了學校、家庭、社會三結(jié)合的領(lǐng)導小組，聘請法制副校長、法官等到學校對學生進行法律知識專題講座。學校針對個別學生具體情況進行隨機教育并及時跟蹤。近年來，學生在校違紀現(xiàn)象明顯減少，學生違法犯罪率為零。
⑥開展豐富多彩的德育活動，寓教育與活動之中 。
我校利用良好的師資力量，組織學生參加市縣各種活動。從加強對學生的政治思想、道德建設(shè)、心理健康、培養(yǎng)特長方面，學校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，在活動中使學生受到了良好的教育。
每年“六一”舉行校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，以文藝演出、書畫展覽、讀書報告會、體育達標周、綜合實踐成果展等形式，展示全校學生的精神面貌。根據(jù)形勢要求，一次活動突出一個主題，一項內(nèi)容找準一個結(jié)合點，以學生喜聞樂見的形式，加強思想教育的效果。少先隊活動中注意樹立精品意識，以傳統(tǒng)活動帶動特色教育。在慶祝少先隊建隊日活動中，學校舉行了隊知識學習活動。倡導少先隊員人人獻愛心，兩年共捐款五千多元，此外，“迎國慶”書畫、手抄報比賽;“保護環(huán)境”演講比賽、主題班隊會;“校園童謠創(chuàng)作大獎賽”;“愛國主義詩歌朗誦比賽”;“八榮八恥童謠創(chuàng)作賽”;“知榮辱，樹新風”主題班隊會、詩歌比賽、歌詠比賽;“培育民族精神、弘揚傳統(tǒng)美德”主題班隊會、演講比賽、詩歌朗誦比賽等校園文化活動也卓有成效。這些活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。
①學校堅持全面育人，使學生全面發(fā)展。按照上級要求開齊開全各門課程。在教學管理中，嚴格教學流程管理，認真落實常規(guī)要求。在教學中，不失時機的對學生進行思想品德教育，教學目標體現(xiàn)對學生思想教育的要求，努力使學生在學習文化知識的同時，受到思想品德教育。在教學中，既重知識的教學又重視學生能力的培養(yǎng)，努力推進課程改革。課堂教學充分利用現(xiàn)代化的教學媒體改革教學方法。認真落實《體育衛(wèi)生工作條例》，上好兩課兩操，并開展好校內(nèi)外體育活動，提高學生的身體健康素質(zhì)。
在科技文體課中，注重科學普及教育，健康教育、民族教育、國防教育等，做到有課程內(nèi)容，有課時、有教師、有場地。
以上是我校自查報告，有改進的地方敬請指出，我們將努力改正。
第3篇 危險化學品安全檢查自查情況報告
危險化學品安全檢查自查情況報告
危險化學品安全檢查自查情況報告
___安監(jiān)局：
根據(jù)《_____安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于集中開展嚴厲打擊危險化學品、非藥品類易制毒化學品和煙花爆竹非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為專項監(jiān)察執(zhí)法行動的通知》（_____發(fā)[20__]25號）的有關(guān)規(guī)定和要求，我中心領(lǐng)導高度重視此次專項檢查行動，制定了檢查方案，成立了檢查領(lǐng)導小組。由于我中心只使用有危險化學品，故對照表1逐一進行深入細致的自查，嚴格落實制度措施，現(xiàn)將我中心自查情況匯報如下：
1、中心組織相關(guān)人員宣傳學習《國務(wù)院關(guān)于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》、國家安監(jiān)總局、工信部《關(guān)于危險化學品企業(yè)貫徹落實的實施意見》等法律法規(guī)和政策文件。
2、中心依法取得《危險化學品備案證》手續(xù)。
3、中心無證照不全、超許可范圍或過期現(xiàn)象發(fā)生。
4、中心建立有安全使用規(guī)章制度和操作規(guī)程，落實了安全生產(chǎn)責任制。
5、中心主要負責人、安全管理人員和作業(yè)人員均考核合格，并持證上崗。
6、中心危險化學品庫房建設(shè)項目嚴格按照“三同時”要求
報批。
7、中心危險化學品庫房不存在未按正規(guī)設(shè)計、未審查通過就使用的現(xiàn)象發(fā)生。
8、中心定期開展安全檢查，并執(zhí)行領(lǐng)導值班帶班制度。
9、中心嚴格按照措施、責任、資金、時限和預案“五落實”要求開展隱患排查治理工作。
10、中心每年均開展夏季防雷、防汛、防倒塌、防泄漏爆炸“四防”工作。
1、中心在危險化學品庫房設(shè)置有相應(yīng)的監(jiān)測、通風、防曬、調(diào)溫、防火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防腐、防滲漏等安全設(shè)備、設(shè)施，并進行監(jiān)控、維護，保證其符合安全運行要求。
2、中心不存在違章指揮、違章操作，違反勞動紀律“三違”行為。
3、中心對臨時用電等危險性作業(yè)嚴格履行審批手續(xù)，并開展風險分析，落實過程監(jiān)管，并制定有安全防范措施。
4、中心對涉及15類重點監(jiān)管危險化學品進行了更為嚴格的管理。
5、中心危險化學品庫房即儲存場所未與禁忌物混存混放。
6、中心對液氨等液化危險化學品進行嚴格的充裝管理。
7、中心不存在非法違法運輸危險化學品的行為。
8、中心檢驗人員能正確辨識重大危險源，并建立有檔案、
采取定期檢測、監(jiān)控。
9、中心制定有危險化學品安全事故應(yīng)急預案，并按期組織應(yīng)急救援演練。
20、中心為檢驗從業(yè)人員提供有合格的勞動防護用品，并督促正確佩戴使用。
第4篇 危險化學品自查報告
一、安全生產(chǎn)責任制及安全管理制度落實情況
(一)建立、健全安全生產(chǎn)責任制 建立、
1 是否建立、健全主要負責人、分管負責人、安全 生產(chǎn)管理人員、職能部門、崗位安全生產(chǎn)責任制 查企業(yè)下發(fā)的文件和有無 安全生產(chǎn)責任制文本 五個層面上的安全生產(chǎn)責 任制落實
(二)組織制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程
①安全教育培訓制度，②安全生產(chǎn)獎懲制度，③ 安全檢查和隱患整改制度，④安全設(shè)施、設(shè)備管 查企業(yè)下發(fā)的文件和有無 2 理制度，⑤作業(yè)場所防火、防爆、防毒管理制度， 安全生產(chǎn)規(guī)章制度文本 ⑥作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生管理制度，⑦勞動防護用品 (具)管理制度，⑧事故管理制度 貫徹執(zhí)行省局四個技術(shù)規(guī)范性文件情況;規(guī)范執(zhí) 行省局重大危險源“兩牌一箱”制度、事故警示 牌制度、安全隱患整改告示牌制度和化學品事故 專項報告四項制度情況 是否開展或計劃開展安全標準化工作，已達標企 業(yè)標準化體系運行情況 查企業(yè)下發(fā)的文件和管理 制度，查現(xiàn)場牌子設(shè)立情 況 查企業(yè)下發(fā)的標準化達標 計劃，已達標企業(yè)標準化 體系運行記錄
企業(yè)應(yīng)建立健全八項安全 生產(chǎn)規(guī)章制度
相關(guān)文件和制度應(yīng)體現(xiàn)省 局技術(shù)規(guī)范性文件和相關(guān) 管理要求
是否根據(jù)危險化學品的生產(chǎn)工藝、技術(shù)、設(shè)備特 點和原材料、輔助材料、產(chǎn)品的危險性編制崗位 5 操作安全規(guī)程(安全操作法)和制定符合有關(guān)標 準規(guī)定的作業(yè)安全規(guī)程 (三)保證安全生產(chǎn)投入 是否建立年度安全投入計劃，建立安全費用管理 6 制度，安全投入是否符合安全生產(chǎn)要求。是否依 法為從業(yè)人員繳納保險費 (四)安全生產(chǎn)檢查制度落實 7 主要負責人是否參加安全檢查活動 是否正常開展定期安全檢查活動 是否及時整改檢查中發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)安全事故隱患 (五)生產(chǎn)安全事故 10 是否發(fā)生化學事故和其他工傷故 是否如實、及時報告生產(chǎn)安全事故 (六)管理機構(gòu)和安全培訓教育 是否設(shè)置安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和配備專職安全生產(chǎn) 12 管理人員 13 14 主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員的安全生產(chǎn)知識 和管理能力是否經(jīng)考核合格 特種作業(yè)人員是否經(jīng)有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門考核合 格，取得特種作業(yè)操作資格證書 從業(yè)人員是否按照國家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)安全教育和 培訓并考核合格，做到持證上崗。并建立相應(yīng)臺 帳 外單位人員在廠內(nèi)施工或其它活動是否開展入廠 前安全教育，或簽訂安全協(xié)議 11
查企業(yè)下發(fā)的文件和有無 崗位安全操作規(guī)程文本
企業(yè)應(yīng)建立崗位操作安全 規(guī)程
查企業(yè)相關(guān)文件、 (發(fā) 資料 票)
按照各市規(guī)定提取安全費 用和繳納保險費
抽查企業(yè)相關(guān)臺帳、記錄
按安全管理制度企業(yè)應(yīng)開 展日常安全檢查工作
查事故管理臺帳 事故報告單
有無事故 如實及時報告 按相關(guān)法律法規(guī)要求設(shè)置 機構(gòu)和配置專職人員 應(yīng)持證上崗 應(yīng)持證上崗 應(yīng)落實相關(guān)人員的各種培 訓 應(yīng)落實相關(guān)人員的各種培 訓
查企業(yè)下發(fā)的文件 查相關(guān)人員培訓證書 抽查特種作業(yè)人員資格證 書 查相應(yīng)教育培訓記錄，抽 查上崗證 查相應(yīng)教育培訓記錄和相 關(guān)資料
15
16
17
新職工入廠是否經(jīng)三級安全教育培訓;采用新工 藝、新技術(shù)、新材料或使用新設(shè)備，是否對從業(yè) 人員進行專門的安全教育和培訓 換崗、離崗 6 個月以上從業(yè)人員是否經(jīng)復工前的 安全教育培訓 安全教育培訓臺帳 安全檢查及隱患整改臺帳 安全設(shè)施登記、維護保養(yǎng)及檢測臺帳 特種設(shè)備登記及檢測、檢驗臺帳 職業(yè)衛(wèi)生檢測臺帳 動火、進入受限空間等危險作業(yè)票證記錄
查相應(yīng)教育培訓記錄和相 關(guān)資料 查相應(yīng)教育培訓記錄和相 關(guān)資料
應(yīng)落實相關(guān)人員的各種培 訓 應(yīng)落實相關(guān)人員的各種培 訓
18
(七)建立安全生產(chǎn)管理基本臺帳 19 20 22 23 24 根據(jù)企業(yè)制定的有關(guān)安全 生產(chǎn)規(guī)章制度，查看對應(yīng) 的臺帳、記錄，檢查企業(yè) 安全生產(chǎn)規(guī)章制度的落實 情況
基本臺賬登記及時、 完整、 有效
二、安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理及相關(guān)制度落實情況
(一)崗位操作人員持證上崗與應(yīng)知應(yīng)會情況
25 作業(yè)人員是否持證上崗 26 作業(yè)人員是否熟悉本崗位化學品的基礎(chǔ)知識;作業(yè) 人員是否熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作 規(guī)程 抽查作業(yè)人員上崗證 抽查作業(yè)人員進行詢問 現(xiàn)場提問解答正確
27 28
作業(yè)人員是否了解作業(yè)場所和工作崗位存在的危險 抽查作業(yè)人員進行詢問 因素、防范措施及事故應(yīng)急措施 企業(yè)是否為從業(yè)人員配備符合國家標準和行業(yè)標 準的勞動防護用品 壓力容器、壓力管道以及其他特種設(shè)備是否經(jīng)有 資質(zhì)單位檢測檢驗合格，并在有效期內(nèi) 防雷、防靜電、電氣防爆等安全防護設(shè)施是否經(jīng) 有資質(zhì)單位檢測檢驗合格，并在有效期內(nèi) 抽查作業(yè)場所勞動防護用 品配備情況 符合從業(yè)人員配備勞動保 護用品要求
(二)設(shè)備設(shè)施檢測檢驗情況
29 30 檢測檢驗單位資質(zhì)、檢測 檢驗的范圍、在效期
查檢測檢驗報告單等
進行消防設(shè)計的建筑工程是否經(jīng)過公安消防機構(gòu) 驗收合格 (三)設(shè)備設(shè)施管理和作業(yè)現(xiàn)場安全管理 31 33 是否采用和使用國家明令淘汰、禁止使用的工藝、 查評價報告對其評價 設(shè)備 是否建立生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施管理臺帳、記錄。是否按 查相關(guān)臺帳、記錄 管理制度定期檢查維修，并建立檔案 動火作業(yè)、受限空間作業(yè)、破土作業(yè)、臨時用電 作業(yè)、高處作業(yè)是否建立安全制度和履行嚴格的 審批手續(xù) 查臺帳和審批單
34
35 36 37 38 39
在易燃易爆、有毒有害場所的適當場所是否懸掛、 查現(xiàn)場 張貼安全警示標志和安全標簽或安全周知卡 檢修、施工、吊裝、裝卸、罐裝等作業(yè)場所是否 設(shè)置警戒區(qū)域和警示標志 是否定期組織全面安全檢查和專項安全檢查，班 組日常安全檢查是否正常開展，是否建立安全檢 查臺帳，存在問題是否落實整改 作業(yè)人員是否存在違章作業(yè)和違反勞動紀律等情 況，對“三違”相關(guān)人員是否及時作出處理，是 否建立臺帳和有記錄 生產(chǎn)組織是否有序，現(xiàn)場環(huán)境是否良好、生產(chǎn)場 所物料堆放是否規(guī)范、消防通道是否暢通 查現(xiàn)場 查臺帳和記錄 查臺帳和記錄 查現(xiàn)場
(四)重大危險源監(jiān)管
是否按照國家有關(guān)標準，辨識、確定本企業(yè)的重 40 大危險源 對已確定的重大危險源，有無符合國家有關(guān)法律、 法規(guī)、規(guī)章和標準規(guī)定的檢測、評估和監(jiān)控措施， 41 是否定期檢測、檢查和建立重大危險源檢測、檢 查檔案 42 重大危險源場所“兩牌一箱”制度執(zhí)行情況
查評價報告對其評價 查檢測檢、檢驗及相關(guān)監(jiān) 控制度、臺帳 查現(xiàn)場
(五)建設(shè)項目管理及應(yīng)急救援設(shè)置情況
44 危險化學品新、改、擴項目是否規(guī)范執(zhí)行國家 8 號令規(guī)定 是否落實危險化學品事故狀態(tài)下的“清凈下水” 工作，落實環(huán)境應(yīng)急處理設(shè)施及預防措施 是否按照國家有關(guān)規(guī)定編制危險化學品事故應(yīng)急 救援預案，是否定期開展應(yīng)急救援演練，有否記 錄 對其可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，是否有應(yīng)急救援 組織或者應(yīng)急救援人員 對其可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，是否配備必要的 應(yīng)急救援器材、設(shè)備 查設(shè)立、設(shè)計、試生產(chǎn)備 案證明、竣工驗收意見書 查現(xiàn)場 查已公布的預案文件，查 演練方案及記錄 查下發(fā)的文件 查現(xiàn)場救援器材、設(shè)備配 置
45
46 47 48
化學事故導致人員死亡，是否設(shè)立“事故警示牌” 查現(xiàn)場牌子設(shè)置 (六)危險化學品儲存與包裝情況 危險化學品是否儲存在專用倉庫;危險化學品儲 抽查儲存?zhèn)}庫及出入庫登 49 存?zhèn)}庫是否由專人管理;危險化學品出入庫是否 記記錄 進行核查登記 抽查危險化學品儲存?zhèn)}庫 50 危險化學品專用倉庫是否設(shè)有明顯的安全標志 中的安全標志 劇毒化學品及儲存數(shù)量構(gòu)成重大危險源的其他危險 抽查專用倉庫及收發(fā)、保 51 化學品是否在專用倉庫內(nèi)單獨存放，是否實行雙人 管記錄 收發(fā)、雙人保管制度 生產(chǎn)的危險化學品的包裝上是否加貼或栓掛與包 裝內(nèi)危險化學品完全一致的化學品安全標簽;是 52 抽查包裝崗位 否附有與危險化學品完全一致的化學品安全技術(shù) 說明書 (七)安全評價報告中事故隱患整改措施的落實情況 安全評價機構(gòu)資質(zhì)、資質(zhì)許可評價范圍是否符合 53 查評價機構(gòu)資質(zhì)證書 國家相關(guān)要求
有?；瘜Ｓ脦臁?專人管理; 出入庫登記及時、準確、 有效;有明顯安全標志。 符合劇毒品單獨存放、并 符合“五雙”管理要求。 標簽貼掛一致，并有安全 技術(shù)說明書。
54
安全評價報告是否客觀、實事求是，報告描述與 現(xiàn)場情況是否相符 安全評價報告分項評價中指出的不符合項是否在 最終整改意見中提出 安全評價報告是否在有效期內(nèi)，對安全評價結(jié)論 是否明確，需整改的問題是否有明確的整改意見 和整改落實情況的確認報告 安全評價后企業(yè)的車間、倉庫等建筑物是否改變用途
對照安全評價報告 抽查評價報告分項評價內(nèi) 容與評價報告提出的整改 意見 抽查整改措施落實情況 對照評價報告， 抽查車間、 倉庫
55
56 57
(八)廠區(qū)選址和布局 危險化學品生產(chǎn)裝置和儲存危險化學品數(shù)量構(gòu)成 重大危險源的儲存設(shè)施與周邊公共、民用設(shè)施和 58 區(qū)域安全間距是否符合《危險化學品安全管理條 例》第十條規(guī)定 危險化學品生產(chǎn)裝置和儲存設(shè)施的周邊防護距離 59 是否符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標準的規(guī)定 60 61 62 63 危險化學品生產(chǎn)、儲存企業(yè)是否持有縣以上人民 政府規(guī)劃部門的規(guī)劃證明文件 生產(chǎn)、儲存危險化學品的車間、倉庫是否與員工 宿舍在同一座建筑物內(nèi)，且與員工宿舍是否保持 符合規(guī)定的安全距離 廠區(qū)建構(gòu)筑物安全間距是否符合相關(guān)標準準規(guī)范 要求，或是否經(jīng)設(shè)計單位或安評機構(gòu)認可
對照評價報告，抽查周邊 情況 對照評價報告，抽查周邊 情況 查有關(guān)部門規(guī)劃許可文件 查現(xiàn)場 對照安全評價報告，抽查 現(xiàn)場建構(gòu)筑物安全間距
廠區(qū)布局經(jīng)有資質(zhì)單位規(guī)范設(shè)計后，是否存在未經(jīng) 查設(shè)計文件資料 設(shè)計單位同意確認改變(或增加)建構(gòu)筑物布局
(九)危險工藝(裝置)自動化安全控制系統(tǒng)自查自評和安裝情況 危險工藝(裝置) 是否按照浙安監(jiān)管?；?〔20
08〕 200 號要求開展自 對照文件和自查自評表格 64 查自評 資料
66 67
是否經(jīng)安全評價機構(gòu)確認 是否制訂自動化安全控制系統(tǒng)安裝計劃 已安裝自動化控制系統(tǒng)的，是否符合浙安監(jiān)管危 化〔20
08〕200 號文件要求
查《已建企業(yè)化工過程自 動化安全控制系統(tǒng)情況確 認表》 查文件資料 查《已建企業(yè)化工過程自 動化安全控制系統(tǒng)情況確 認表》 查證照
三、企業(yè)執(zhí)行與遵守安全生產(chǎn)行政許可和備案的情況68 是否合法持有工商營業(yè)執(zhí)照 69 70 是否需取得安全生產(chǎn)許可證的企業(yè) 若為需取證企業(yè)，是否持有危險化學安全生產(chǎn)許 可證和生產(chǎn)(儲存)批準書 是否存在超許可范圍生產(chǎn)經(jīng)營活動 危險化學品建設(shè)項目是否經(jīng)設(shè)立、設(shè)計、試生產(chǎn) 方案備案和竣工驗收安全許可(備案)審查 生產(chǎn)第一類非藥品類易制毒化學品的企業(yè)是否取 得非藥品類易制毒化學品生產(chǎn)許可證;生產(chǎn)第二 類非藥品類易制毒化學品的企業(yè)是否進行非藥品 類易制毒化學品生產(chǎn)備案 儲存劇毒化學品及構(gòu)成重大危險源的其他危險化 學品的單位，其儲存劇毒化學品及危險化學品的 數(shù)量、地點及管理人員情況是否已報安監(jiān)部門備 案、重大危險源是否已報安監(jiān)部門備案 企業(yè)事故應(yīng)急救援預案是否報安監(jiān)部門備案 企業(yè)的危險化學品是否已登記
查許可證和批準證書 對照許可證和批準證書許 可范圍，抽查其生產(chǎn)的產(chǎn) 品 查安全許可相關(guān)意見書及 備案證明
71
72
73
查許可證和備案證明
74
查備案證明文件
75 76
查備案證明文件 查登記證
檢查意見：
檢查人(簽字) ：
專家(簽字) ：
企業(yè)意見：
負責人(簽字) ：
單位蓋章
出具文書名稱 當場 處理 結(jié)果 文書編號 限期改正期限 其他說明
以上是危險化學品自查報告，希望對大家有所幫助。
第5篇 傅山小學規(guī)范化學校自查報告
傅山小學規(guī)范化學校自查報告
我校根據(jù)市規(guī)范化學校的標準對學校辦法條件、學校管理、學生素質(zhì)及教育思想進行了詳細的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、辦法條件：
學校各科室及各功能室從建設(shè)面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標準。整個學校的布局合理，教學樓與科教樓分離，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理，專任教師實現(xiàn)人手一機，辦公自動化。學校師資力量雄厚，保證各室儀器的維修、增添，圖書的購置等，微機室、語音室機器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全，使用率高。學校積極籌措經(jīng)費，特別是付山村的支持，為學校數(shù)學化校園建設(shè)、硬件投入、資源庫建設(shè)提供了經(jīng)費保障。
二、學校管理：
學校形成了自己的辦學特色，以學生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標，管理機構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標明確，領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，熟悉業(yè)務(wù)，有較強的科研能力。領(lǐng)導分工職責明確，管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學化，體現(xiàn)民主，以學校的門戶網(wǎng)站為信息化管理平臺，重視自我管理，注意調(diào)動全體教師的參與意識與民主意識。
教師業(yè)務(wù)水平高，通過培訓、學習、研討，研究能力強，多數(shù)教師的論文在省級獲獎。有兩名區(qū)級學科帶頭人或?qū)W科骨干。學校加強學生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財務(wù)、設(shè)施等管理專人負責，按制度執(zhí)行。校園環(huán)境建設(shè)好，檔案專人負責，按省二級標準整理材料。
三、學生素質(zhì)：
學生們熟知《守則》及《規(guī)范》，有著良好的精神面貌，思想品德高，有較好的心理素質(zhì)。學生有著良好的學習習慣，文化素質(zhì)好，從一年級開設(shè)英語，掌握了基本的英語知識。學校教學成績高，受到家長、社會及上級領(lǐng)導的好評。學校藝體工作開展好，區(qū)體運會在全區(qū)排第二名，乒乓球是學校的體育特色。學校通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動教育，以校內(nèi)與校外的勞動實踐基地為主，開展勞動技能、勞動習慣教育。
四、教育思想
學校堅持“五育并舉，德育為首”的原則，落實科學發(fā)展觀，確立學校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦，教學中落實新課程理念，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評價方式，不單純以成績來評定學生，重視學生的個性發(fā)展及特長的發(fā)揮。以激勵為主，重視學生的自主、合作、探究學習。全面貫徹黨的教育方針，依法治校，無違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來，落實終身學習和自我教育理念，努力打造“書香校園”和學習型校園，為學校積累厚實的文化氛圍，為學生的未來打下良好的基礎(chǔ)。
傅山小學 周強
2023.12
第6篇 教育均衡發(fā)展標準化學校建設(shè)辦學條件基本標準自查報告
__市人民政府教育督導室：
根據(jù)__督〔__〕6號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《__省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》通知的通知》、《__年教育督導工作總結(jié)暨__年教育督導工作要點》和《__市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學校建設(shè)督導評估方案》，__小學小學組織全體教職員工認真學習《__省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》和市政府教育督導室的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，成立了以校長馬天明為組長，黨支部書記祁瑞、副校長馬鶴、任太平為副組長，其他班子成員為成員的“義務(wù)教育學校均衡發(fā)展標準化學校建設(shè)學校辦學條件基本標準自查自評小組”，對照《__省義務(wù)教育學校辦學基本標準督導評估細則》（試行）的12項核心指標和28項普通指標，堅持實事求是的原則，逐條逐項進行了自查自評，現(xiàn)將我校辦學條件自查情況報告如下，望批評指正。
一、基本情況學校
__小學地處__市民主西路，__萬壽觀家屬區(qū)內(nèi)，原隸屬__光學儀器廠，成立于1982年7月，__年學校移交__市政府。學?，F(xiàn)占地面積5813平方米，現(xiàn)有學生237名，6個教學班，是全日制六年制公辦小學?，F(xiàn)有教師20名，其中本科學歷5人，大專學歷14人，中專學歷一人，學歷合格率為100%。小學高級教師8人，小學一級教師12人。
二、核心指標（12項）
1.辦學規(guī)模
學校服務(wù)范圍為__市__街道__社區(qū)、__社區(qū)，學生主要來自大坡東路、西路，__萬壽觀家屬區(qū)、廉租房、__莊，服務(wù)半徑為1.5公里，學生上學方便適宜。校園布局合理，實現(xiàn)了“綠化、美化、凈化”要求，校園文化豐富。
2.班額
我校有6個教學班最大班額為45人，都不超45人。
3.學校用地面積
學?，F(xiàn)占地面積5813平方米，生均24.5平方米。
4.校舍建筑面積
學校校舍總建筑面積為2335平方米，生均9.85平方米。
5.體育運動場地
學校沒有專用操場，校園即為操場，共3000多平方米，為水泥硬化校園，無100米直跑道和環(huán)形跑道，場地只能滿足學生一般活動。
6.實驗教學儀器
實驗教學儀器達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》jy/t 0385-__》基本要求。
7.體育器材配置
設(shè)有器材室，配有體操墊、木馬、山羊、籃球、乒乓球等體育器材設(shè)備。校園內(nèi)有籃球架一副，乒乓球臺4副，羽毛球場地一個，設(shè)施設(shè)備全部服務(wù)于教育教學中。
8.音樂、美術(shù)器材配備
音樂、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學校音樂、美術(shù)教學器材配備目錄的通知》（教體藝〔__〕17號）要求，設(shè)施設(shè)備使用正常運行，服務(wù)于教育教學工作。
9.計算機教室
學校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室一間，面積68平方米。有24臺電腦用于教學，辦公用筆記本1臺、臺式電腦5臺，有34英寸彩電兩臺，dvd播放器1臺，可用電子白板6塊，實現(xiàn)了“班班通”。學校接入電信寬帶和移動光纖寬帶，運行正常。每個辦公室配備電腦一臺，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學習、上網(wǎng)查閱資料等，逐步推進了數(shù)字化校園建設(shè)。
10.學校圖書
學校設(shè)有有圖書室閱覽室，現(xiàn)存圖書3825余冊，生均圖書16.1冊。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、教學電子數(shù)據(jù)庫、音像資料。
11.教職工
現(xiàn)有專任教師20名，其中本科學歷5人，大專學歷14人，中專學歷1人，師生比1：12。全體教師具備小學教師資格，全體教職工都在教學第一線，繼續(xù)教育參與率100%。
12.學歷教師數(shù)
學歷教師數(shù)高于生均規(guī)定學歷教師數(shù)，中級職稱8名，初級職稱12名，生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)接近縣域內(nèi)生均專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)。
二、普通指標（28項）
13.學校地址及布局
校園選址和布局合理，學校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。
14.教室
單個普通教室面積為68平方米，生均面積達到了標準，照明設(shè)施符合要求。
15.科學實驗室
學校設(shè)有68平方米科學實驗室1個，配有科學實驗器材，基本符合《中小學理科實驗室裝備規(guī)范（jy/t0385-__）標準。
16.學校其他用房
教學辦公室、行政辦公室、總務(wù)后勤等辦公用房符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。教師辦公室共442平方米，教室面積共408平方米，基本符合《__省人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳;的通知》（甘政辦發(fā)〔__〕233號）的配置。
17.廁所
廁所為非水沖式，面積100平方米，共24個蹲位。男生廁所有10個蹲位，長3米個小便池1，；女生廁所有10個蹲位，生均個。男女教工廁所個2個蹲位。
18-22.寄宿制學校設(shè)施情況
學校不是寄宿制學校，所以無學生食堂及宿舍和相關(guān)設(shè)施。
23.因沒有專職心理輔導教師，學校沒有專用的心理咨詢室。
24.實驗室裝備
實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范 jy/t 0385-__》基本要求。
25.分組實驗
實驗室設(shè)有分組實驗桌4組，并進行分組實驗，由科學課教師任兼實驗教師和管理員。
26.學校有遠程教育衛(wèi)星教學收視點設(shè)備及教學資源，并接入電信寬帶和移動光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)，運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學習、上網(wǎng)查閱資料等。
27.閱覽室
學校有68平方米圖書閱覽室1間，向師生開放，并配有兼職管理員。
28.教師資格
嚴格實施了小學教師資格準入和持證上崗制度。
29-31.校長
校長馬天明，現(xiàn)年46歲，中共黨員，大學?？茖W歷，小學高級教師，市級優(yōu)秀教師。任教26年，__年6月經(jīng)過校長崗位培訓，并領(lǐng)取校長培訓合格證。每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。有較高道德修養(yǎng)，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強的社會責任感和服務(wù)意識，有實事求是思想作風。
32.管理人員
學校專職管理人員沒有高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員沒有高于教職工總數(shù)的5%，都是兼職人員。
33-35.寄宿制學校管理人員
學校不是寄宿制學校，所以無專職生活管理人員、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和心理健康教育教師。
36.考核制度和獎懲制度
學校有規(guī)范的《專業(yè)技術(shù)人員年度考核實施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學質(zhì)量獎懲制度》。
37.培訓經(jīng)費
學校公用經(jīng)費使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學校成立了理財小組和校務(wù)監(jiān)督委員會全程參與，接受監(jiān)督，陽光開支。教師培訓經(jīng)費接近年度公用經(jīng)費總額的10%。
38.辦學行為
堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學制度，實行免試入學；嚴格執(zhí)行省規(guī)定的中小學生作息制度；嚴格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業(yè)。注重學生全面發(fā)展，嚴格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節(jié)假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。根據(jù)《__市中小學教學管理細則》要求，學校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；六年鞏固率達到了99%以上；年輟學率為0；校內(nèi)安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預案。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學校安全設(shè)施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。定期開展了師生安全教育和安全突發(fā)事故應(yīng)急演練、校舍（包括設(shè)施設(shè)備等）、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。
39.實施素質(zhì)教育
學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
40.學生行為
學生體質(zhì)健康及格率達標；學校重視體育、健康、藝術(shù)和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，保證學生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學生體質(zhì)健康達標率95%以上。學校無重大安全事故發(fā)生。
三、存在問題
1.學校整體規(guī)劃比較合理，但沒有專用體育運動場地。
2.音樂教室、儀器室、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室有待建設(shè)。
3.學校電腦還不足，沒有教師電子備課室，不能滿足教師電子備課的要求。
4.教師隊伍有待加強。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡為43.2歲，部分教師第一學歷為非師范類，以前不在教師崗位上，教育理念相對滯后，教學方法陳舊，課堂教學效率不高，教學質(zhì)量較低。
5.沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫(yī)。
6.有1000平方米的場地沒有得到硬化，影響學校整體環(huán)境。
7.學校外債壓力大，雖一年多償還債務(wù)45000多，還有5萬元債務(wù)無力償還。
四、今后工作思路或改進措施
1.進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，狠抓教育教學管理，提高教育教學水平，全面提高教育教學質(zhì)量。
3.積極創(chuàng)建和諧校園使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，全力打造教學質(zhì)量高、民族團結(jié)、活動豐富、安全保障的學校，使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
__市__小學
第7篇 中學標準化學校建設(shè)自查報告
實施學校標準化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平，促進義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級教育行政部門及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把黎民居中學創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學校。
按照《滄州市標準化初中學校評估標準》，學校開展了自評工作，首先成立了以校長為組長的自評領(lǐng)導小組，制定了自評計劃和方案，然后進行全員參與的分層自評和小組專項自評工作?，F(xiàn)將自評工作情況匯報如下：
一. 成績方面
1.辦學條件
黎民居中學始建于一__六年，學校占地面積3萬平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現(xiàn)在教學班15個，平均每班學生33人，共計489名學生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農(nóng)田，無工業(yè)區(qū)，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛(wèi)生，是較好的辦學場所。
學校有理、化、生實驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學儀器的購置達到了教育部規(guī)定的《中小學校理科教學儀器配備標準》的基本要求。實驗教學中制度規(guī)范，有《實驗員工作守則》、《實驗室規(guī)則》、《實驗教師崗位責任制度》、《實驗員的職責》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學科實驗教學的開設(shè)率為100%。
學校配備了計算機室，語音室，多媒體教室，音樂室，光盤播放室、衛(wèi)星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時，也有衛(wèi)生室，電子備課室，心理咨詢室，圖書閱覽室。學校原有圖書__0余冊，生均41冊，工具書、教學用書300冊以上。
儀器室、化學藥品室、物理實驗室、生物實驗室、檔案室、體育器材室等都符合標準。
學校的廁所安全衛(wèi)生。學校有圍墻，校門，校牌，國旗旗桿。班級有標準的課桌椅和標準的黑板和講桌，學校裝備了七套多媒體教學設(shè)備。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達到了配備標準。
我校按照省級標準配置了遠程教育設(shè)備，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資按時足額發(fā)放，貧困學生能得到及時救助。
2.隊伍建設(shè)
學校領(lǐng)導班子成員均具有?？苹?qū)？埔陨蠈W歷，中級專業(yè)技術(shù)職稱。校長任職符合國家規(guī)定的任職條件。班子成員各負其責，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團結(jié)和諧。職能機構(gòu)設(shè)置了教導處、政教處和總務(wù)處?，F(xiàn)有教職員工51人，各學科專任教師49人，其中?？埔陨蠈W歷50人，占教師總數(shù)的98%，本科學歷40人，學歷達標率100%。中學高級教師4人，中學一級教師37人，符合我校教育教學需要。
我校有專職的音、體、美學科教師。建立了學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體制，有效地開展了社會教育活動。我們建立了實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導機構(gòu)，校長為第一責任人。目標明確，責任到位。開設(shè)了國家、地方、學校的三級課程。學校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標和理念，規(guī)范了辦學行為，減輕了師生負擔，有學生綜合素質(zhì)評價，教學質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。
我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風考評，教育教學效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和年度考核有機結(jié)合，年度考核合格率達到95%以上。
學校制定了《黎民居中學教師行為“五不準”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)常組織老師們觀看李鎮(zhèn)西老師的演講《教育從愛心走向民主》、魏書生老師的《如何當好班主任》等，每學期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓，培訓的教師回來后再和全體老師一起討論學習，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強、責任心強、進取心強的“三強”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進中，以德育為首，并納入整個新課改教育教學過程中，對學生進行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說：缺少德育的學生是危險品，缺少知識的學生是次品，缺少健康的學生是廢品，缺少審美的學生是殘品，缺少勞動的學生是樣品。領(lǐng)導班子深刻認識到這一點，所以，我?？偘训掠逃旁诮逃虒W的首位。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。學生、家長、社會對教師整體師德師風狀況評價良好。群眾滿意度達到了98%以上。每名教師都能做到尊重學生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學生的權(quán)益。
3.教育教學
我校全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學生德、智、體、美勞全面發(fā)展。堅持以教學為中心，以德育為核心，以科研為先導，形成了“團結(jié)文明，勤奮嚴實”的校風;“敬業(yè)、愛生，求實、創(chuàng)新”的教風;“嚴、實、勤、活”的學風。學校以創(chuàng)河間市農(nóng)村一流學校為目標，努力踐行“一切為學生健康成長服務(wù)，一切為學生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，與時俱進爭發(fā)展，開拓創(chuàng)新爭一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機，努力探索教育教學新模式，為創(chuàng)群眾滿意學校、滿意教育而不懈奮斗。
我校自__年以來，逐步深入研究洋思教學模式，現(xiàn)已基本成型，能做到“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。揭示教學目標能做到有方法輔導，德育滲透，知識技能;自學前的指導能做到：怎樣自學，用多長時間，最終達到什么要求;自學能讓學生按照教師提出的要求進行積極的閱讀思考或動手操作。通過獨立與合作的方式理解課本知識;后教能做到針對學生學習中存在的問題和疑惑進行針對性的教學活動，形式不限，當堂訓練能做到學生課堂上有不少于10分鐘的課堂練習和作業(yè)，設(shè)計的練習或作業(yè)低起點、多層次，分為必做題、選做題和思考題，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。實現(xiàn)了學生的主體地位和教師的指導作用的雙向融合，真正把教學過程變?yōu)閷W生自己獲得信息、掌握技能、形成態(tài)度的過程。
多媒體教學是一種新的教學模式，在農(nóng)村中學我校是實行多媒體教學較早的學校，為了讓這種教學模式更好地服務(wù)于教學，我校每年都要拿出一定的經(jīng)費，組織部分多媒體任課教師外出學習，學習電腦的應(yīng)用，學習多媒體課件的制作，回來后組織老師們在一起交流討論，研究多媒體課件的制作，研究多媒體的應(yīng)用技巧等。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們?nèi)ビ^摩、去學習、去研究。
在平時，校領(lǐng)導也經(jīng)常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達到人機的整合，如何利用多媒體突出一節(jié)課的重點、突破難點，慢慢的老師們制作的課件活起來了，課堂也活起來了，學生的思維也活起來了，教育教學質(zhì)量也就慢慢的提高了。
在抓好課堂教學的同時，我們還認識到教學工作只有在教研中不斷的創(chuàng)新,才會有更多精彩的課堂。如何提高教學與研究的實效性，使之成為我們教師學習、探討、互動交流的理想陣地?我校在進行了大量聽評課的基礎(chǔ)上，讓老師們根據(jù)自己多年的教學情況,找出自己在教育教學中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定時間、定地點、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問題進行研討，每個老師各抒己見，然后統(tǒng)一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們在教育教學實踐中進行實驗。
另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動更加深入，我校在原教研活動的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動，這樣，教研活動就不受時間和空間的限制了，每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討，可以不定時的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經(jīng)驗和教訓，達到了資源共享的目的。
在不斷的學習和探索下，我校教師的業(yè)務(wù)水平有的顯著的提高，近幾年來，先后有多名教師參加河間市或滄州市級的匯課比賽，其中熊玉來、李亞楠、張書芹、李同新、鄭艷茹等老師都在滄州市級匯課中獲得一、二等獎。
由于老師們的不斷努力，近幾年，我們的中考成績也有了明顯的進步，在__年的中考中，我校成績位列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前五名。其中在河間一中火箭班共招收40名學生的情況下，我校的李祎和宋緒飛兩名同學進入此班，奧賽班共有8名同學考進，共有25名同學進入河間市一中學習，其中有一名音樂藝術(shù)生和一名美術(shù)藝術(shù)生，受到教育局及市領(lǐng)導的大力表揚。
在努力提高學生成績的同時，我們更注重學生的思想教育，在學生中廣泛進行“五愛”教育，讓孩子們從小就熱愛我們的祖國，熱愛我們的黨，熱愛我們的社會主義，從小就明確了解自己肩負著建設(shè)祖國保衛(wèi)祖國的責任。學校要求學生從小要嚴格要求自己，從小要懂法、守法，加強學生日常規(guī)范的教育、安全教育、國防教育等。注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，在日常的生活和學習中，讓學生受到潛移默化的影響。
莊重的主題升旗儀式、豐富多彩的班會，對孩子們的印象很深。體育活動蓬勃開展，跳繩比賽、拔河比賽深受學生們的喜愛，學校根據(jù)有的學生經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、進臺玩廳打臺球、厭學等實際情況，充分利用我校多媒體教室，對學生進行影片宣傳教育，尤其是《當家的女孩》、《天堂來信》、《背起爸爸上學》等對全體師生觸動很大，對學生扭曲的心靈給了極大的震撼，每個學生都寫出了自己的觀后感，我們對待學生的每一步都要求全體教師從育心開始，在老師們的共同努力下，我校已形成了文明的校風和良好的學風。
學校健全了教學常規(guī)管理制度和民主科學的教學管理機制。學校領(lǐng)導經(jīng)堂深入課堂進行聽評課，不定期的檢查教師們的備課、作業(yè)批改、教研等情況。在不斷完善教學體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學水平的提高重點放在教師課堂教學質(zhì)量上。學校以聽課、評課為主要形式，聚集多層次的課堂反思，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，建立以教師為主導，學生為主體的課堂體系，開發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的意識和解決問題的能力。
4.學校管理
學校建立健全了各部門崗位責任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責任體系。圖書室、實驗室、衛(wèi)生室等都有管理制度和責任人。學校嚴格執(zhí)行財務(wù)公開制度，規(guī)范財務(wù)管理。
學校做到了依法治校、依法辦學。學校建立了各種安全管理條例。學校無小事，處處是安全。實行安全責任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。全校師生牢固樹立了“安全第一”的思想，深入開展安全教育活動，普及安全知識，提高安全意識和自我救護能力。政教部門定期進行安全檢查，有詳實的記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。班主任能經(jīng)常利用班會、晨會對學生進行安全教育，每周，政教處和班主任都對學生進行安全教育，做到了安全零事故。校園周邊環(huán)境好，五百米之內(nèi)沒有任何干涉影響學生的網(wǎng)吧、游戲廳和臺球廳等娛樂場所。
學生是教育的生命。我?！笨剌z”工作抓得早，抓得實，成效好。為保證學生正常接受教育，學校建立了“控輟”措施，依法“控輟”。每學期，學校都對學生進行家訪，對有輟學傾向的學生進行分析，查找根源，并制定解決方案。
學校建立健全了各種賬目，認真執(zhí)行上級部門的收費政策。及時清點化學藥品和各種實驗器材，學校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位，使用合理，從無流失。
二. 存在問題
1.學校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師;教師隊伍建設(shè)還需要加強。
2.信息技術(shù)與學科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進展.
3.學校的教學資源平臺的便利性、實效性和互動性還有待進一步提升和完善。
三.改進措施
1.進一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學人才。同時，加強師德師風教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。
2.進一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學校信息化和學科整合的水平。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學科整合的層次。
3.進一步加強與的交流與互動，拓寬辦學視野。在與其交流互動中，不斷拓寬我們辦學的視野。
四. 發(fā)展目標
1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，共創(chuàng)學校的美好未來。
2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施來工作。
3.團結(jié)一致，開拓進取，整體推進學校各項工作，為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的標準化學校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”總之，在各級行政部門和主管部門的領(lǐng)導下，我校的發(fā)展已有了長足的進步，回首過去，我們還存在著一些問題，展望未來，我們會信心百倍，一定要勤奮努力，進一步完善每個環(huán)節(jié)，讓我校的教育教學工作再上新臺階!
