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第1篇 黨員教師黨的群眾路線教育活動(dòng)自查自糾情況報(bào)告
開(kāi)展黨的群眾路線是黨做出的一項(xiàng)具有意義的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)是我黨保持先進(jìn)性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認(rèn)真貫徹落實(shí)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。教育實(shí)踐活動(dòng)既要解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在四風(fēng)方面存在的問(wèn)題，又要在黨員教師群體中牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，認(rèn)真查找和整改問(wèn)題，不走過(guò)場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。
特別是在四風(fēng)問(wèn)題上，需要提高認(rèn)識(shí)，以嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，查擺問(wèn)題，整改提升。通過(guò)這段時(shí)間對(duì)黨群路線的教育學(xué)習(xí)，我深刻反省，自查情況如下：
一、個(gè)人存在的問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高
主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對(duì)待學(xué)習(xí)，往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式，如對(duì)課題研究不感興趣，對(duì)微型課堂等新理念形式不去鉆研。
2.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。當(dāng)工作中遇到難題時(shí)，不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問(wèn)題，不善于思考，不善于動(dòng)腦筋，常上交問(wèn)題。有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干沒(méi)錯(cuò)的思想。對(duì)工作的落實(shí)、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對(duì)后進(jìn)生的教育沒(méi)有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí)，對(duì)學(xué)生穿校服沒(méi)有動(dòng)真格。有時(shí)是只安排了工作沒(méi)有去落實(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進(jìn)取精神，有只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬，得過(guò)且過(guò)的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。
3.聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng)，宗旨淡化
主要表現(xiàn)在：對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，深入教室聽(tīng)課不夠，到年級(jí)組主動(dòng)性不強(qiáng)、指導(dǎo)德育工作主觀意志成份多，沒(méi)有很好地落實(shí)從群眾中來(lái)，到群眾中去的要求。對(duì)于工作中出現(xiàn)的困難，例如停車(chē)問(wèn)題，不是從自己身上找問(wèn)題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動(dòng)要求不相符的。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：
1.對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)
經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。
2.精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松
高職已評(píng)，人到碼頭，認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3.對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)
時(shí)常只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作;工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。
4.進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于維持現(xiàn)狀
對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。在教學(xué)上肯下功夫，但新手法、新手段我運(yùn)用不夠。
三、整改方向與措施
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對(duì)自身業(yè)務(wù)工作要在精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平
要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)。不僅學(xué)教學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
2.積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性
勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
3、嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)，在工作中嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度和紀(jì)律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干出成效。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本的理念。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，深入班級(jí)，深入學(xué)生食堂和公寓，傾聽(tīng)?zhēng)熒暮袈?，了切?shí)解決他們反映的困難和問(wèn)題。
4、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣
增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極研究新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。
總之，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，取得成效，為把和縣二中辦成人民滿(mǎn)意的二中做出自己的貢獻(xiàn)
第2篇 群眾路線教育活動(dòng)回頭看階段個(gè)人自查報(bào)告
20__年4月上旬到4月下旬，群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)教育回頭看階段，主要是認(rèn)真查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。現(xiàn)將回頭看階段的自查情況匯報(bào)如下：
在回頭看階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平___在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話、習(xí)近平___在全國(guó)組織工作會(huì)議和宣傳工作會(huì)議上的講話以及在指導(dǎo)河北省委常委領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話。學(xué)習(xí)了省委書(shū)記張寶順同志《堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)，解決突出問(wèn)題》的文章，學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)的講話以及省公司王小東總經(jīng)理在全省郵政群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央規(guī)定的三本書(shū)，即《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》和集團(tuán)公司統(tǒng)一下發(fā)的《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》和《失德之害領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》(一書(shū)一片)。按照要求參加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間多于三天。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，要把照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總要求和學(xué)習(xí)、工作相結(jié)合，直面自身在工作上、學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)的關(guān)鍵就是旗幟鮮明地反對(duì)四風(fēng)，即反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要著力增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，提高自身貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做到以知促行、以行促知、知行合一;著力貫徹和體現(xiàn)整風(fēng)精神，把批評(píng)和自我批評(píng)擺在重要位置，把開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)作為重要方法，把嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律作為重要措施;著力解決突出問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，既認(rèn)真解決四風(fēng)方面的問(wèn)題，又注重通過(guò)強(qiáng)化理想信念、規(guī)范工作程序、完善體制機(jī)制抑制不正之風(fēng);著力保證活動(dòng)健康發(fā)展，切實(shí)做到不虛、不空、不偏。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓群眾看到自己敢于正視并解決問(wèn)題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動(dòng)。同時(shí)，要激發(fā)廣大群眾關(guān)心黨的形象、關(guān)心黨的事業(yè)、關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)的責(zé)任感，引導(dǎo)群眾履行監(jiān)督責(zé)任，多提意見(jiàn)建議，真心幫助領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)提高。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時(shí)限，一個(gè)一個(gè)加以解決。
按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，從反對(duì)四風(fēng)入手，對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行查找分析:
政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)需要繼續(xù)提高。黨的理論博大精深，需要認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用和理解。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不深入的具體表現(xiàn)。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能準(zhǔn)確地用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，缺乏靈活使用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)可以往后推一推，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。另外學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面,存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作雖有熱情但遇到困難有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，攻堅(jiān)克難精神需要提高。下基層調(diào)研不夠細(xì)致，存在蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花的現(xiàn)象。熟悉的工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏創(chuàng)新精神。在組織和紀(jì)律觀念方面，滿(mǎn)足于主動(dòng)參加黨的活動(dòng)，能夠完成支部布置的各項(xiàng)任務(wù),不善于使用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，去認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足。
缺乏群眾工作經(jīng)驗(yàn)，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)理解不深不透，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性的認(rèn)識(shí)需要進(jìn)一步提高，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)需要不斷加強(qiáng)。在工作上群眾觀念相對(duì)淡薄，對(duì)群眾的首創(chuàng)精神認(rèn)識(shí)不深。群眾意識(shí)不強(qiáng)，為人民服務(wù)的宗旨不夠牢固。下基層調(diào)研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，沒(méi)有真正和群眾打成一片。在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，與員工談心交流較少，不能及時(shí)全面直接地聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)。
今后改進(jìn)措施與努力方向
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)的精神，用黨理論和綱領(lǐng)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身運(yùn)用群眾路線解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要以反對(duì)四風(fēng)為重點(diǎn)，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)。要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)。
要把維護(hù)人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，認(rèn)真踐行群眾路線;破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
三是要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。要堅(jiān)定不移的反對(duì)四風(fēng)，四風(fēng)是黨員放松思想修養(yǎng)、脫離群眾的開(kāi)始，也是滑向罪惡深淵的源頭。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好工作。
四是要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。帶頭貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
我將在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，按照黨章的要求，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)。努力踐行黨的群眾路線，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
第3篇 社區(qū)黨委群眾路線教育活動(dòng)自查報(bào)告
自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，長(zhǎng)橋社區(qū)黨支部始終堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查擺存在問(wèn)題，深刻剖析思想根源，現(xiàn)將整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、已整改到位
1、社區(qū)部分工作走過(guò)場(chǎng)形式，拖拉懶作為。
針對(duì)此問(wèn)題，采取的措施是每天社區(qū)都會(huì)對(duì)干部在崗情況進(jìn)行考核，不準(zhǔn)遲到早退，無(wú)故曠工等行為，上班時(shí)間著工裝。并且每個(gè)星期社區(qū)干部都必須匯報(bào)工作進(jìn)度、工作績(jī)效。取得的成效是工作作風(fēng)得到了很大的轉(zhuǎn)變。已于__年__月整改到位，具體責(zé)任人是__。
2、部分重點(diǎn)工程項(xiàng)目動(dòng)工遲緩，辦事程序繁瑣。
針對(duì)此問(wèn)題，采取的措施是一方面，深入基層，面對(duì)面加強(qiáng)與拆遷群眾之間的交流溝通，了解群眾疾苦和意愿，促進(jìn)拆遷工作順利進(jìn)行。另一方面，加強(qiáng)與上級(jí)的協(xié)調(diào)溝通，上傳下達(dá)，督促各項(xiàng)資金、人力到位，確保__二路提質(zhì)改造工程有序進(jìn)行。比如召集沿線群眾開(kāi)商討會(huì)議，最大限度滿(mǎn)足群眾的要求，同時(shí)推進(jìn)工期的進(jìn)行。取得的成效是目前取得的成效是__二路已經(jīng)全面貫通，路面已經(jīng)鋪上了瀝青，車(chē)輛通行暢通，已于__年_月整改到位，具體負(fù)責(zé)人為_(kāi)_。
3、沒(méi)有切實(shí)做到想群眾之所想急群眾之所急。
__居民安置小區(qū)今年夏天由于用電量大，導(dǎo)致半夜出現(xiàn)跳閘斷電的情況。突然斷電導(dǎo)致居民生活極度不便，經(jīng)查是__變壓器沒(méi)有達(dá)到要求。針對(duì)此問(wèn)題，采取的措施是立即聯(lián)系__三期的物業(yè)公司，對(duì)變壓器進(jìn)行重新改裝。得的成效是此問(wèn)題已經(jīng)得到了解決，已于__年__月整改到位，具體負(fù)責(zé)人為_(kāi)_。
二、已取得明顯成效但未整改到位
1、群眾文體活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)不及時(shí)。
由于__路的施工，__社區(qū)的文體廣場(chǎng)被占用，__的建設(shè)還在進(jìn)行中，這給社區(qū)熱愛(ài)廣場(chǎng)舞的居民們帶來(lái)了不少麻煩。由于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地，居民們改成了自發(fā)的小規(guī)模的模式進(jìn)行鍛煉，居民們急切希望社區(qū)能夠提供專(zhuān)門(mén)的廣場(chǎng)舞練習(xí)場(chǎng)地。針對(duì)此問(wèn)題，采取的措施是將此類(lèi)情況上報(bào)給泉塘街道，研究出方案。目前取得的成效是街道已經(jīng)重視此事，已經(jīng)預(yù)定了施工地方施工圖紙正在審批中，存在的困難無(wú)，具體負(fù)責(zé)人為_(kāi)_。
2、社區(qū)干部學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)需群眾，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
針對(duì)此問(wèn)題，采取的措施是__的建設(shè)中，社區(qū)干部每周去__建設(shè)工程了解情況，走訪群眾一次。環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，廣告牌的治理社區(qū)城管干部每天將前去督查，整改。目前取得的成效是已經(jīng)全部統(tǒng)一更換戶(hù)外廣告牌，環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)形成網(wǎng)格化，存在的困難無(wú)，具體負(fù)責(zé)人為_(kāi)_。
第4篇 教師群眾路線教育活動(dòng)自查報(bào)告
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到，密切聯(lián)系人民群眾是提高工作能力的重要途徑，自己所做的與上級(jí)的要求還有一定的差距，要認(rèn)真自查，才能達(dá)到自我提高、自我完善，增強(qiáng)黨性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己還存在一些問(wèn)題，有必要加以認(rèn)識(shí)和解決。
一、存在的問(wèn)題
由于平時(shí)工作繁忙，工作還存在一定的形式主義。突出表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合班級(jí)實(shí)際不夠，同時(shí)解決執(zhí)行過(guò)程中的解決實(shí)際問(wèn)題不夠，使工作得不到較好落實(shí)。對(duì)學(xué)生情況深入不夠，對(duì)實(shí)際情況的掌握也還不夠全面。
對(duì)教書(shū)育人是我們的天職理念領(lǐng)會(huì)不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)把群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得還不是那么令人滿(mǎn)意，今后還要把工作做深做細(xì)，讓群眾放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意。
對(duì)工作中存在差不多就行的觀念。有時(shí)候有安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
在日常工作中，總有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)。與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)，與本職無(wú)關(guān)的就不去學(xué)或很少涉獵，存在實(shí)用主義的思想。
隨著學(xué)校辦學(xué)條件的全面改善，攻堅(jiān)意識(shí)有點(diǎn)弱化，艱苦奮斗的意識(shí)淡化，思想上有求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
二、下一步整改思路
針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中做到以下幾點(diǎn)：
經(jīng)常深入群眾中零距離、面對(duì)面查找工作中存在的問(wèn)題和不足。與家長(zhǎng)一起想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念，今天能辦的事絕不拖到明天，不斷提高工作效率，著力解決工作作風(fēng)的不足，努力去除和改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效和改觀，提高滿(mǎn)意度。
認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，目前，學(xué)校還處在關(guān)鍵時(shí)期，我要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自警、自勵(lì)。
