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第1篇 2023衛(wèi)生事業(yè)管理實習報告
這個暑假,也就是2023年的夏天,院里號召我們走到社會中去,參加社會實踐,旨在了解社會,了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時,我的心中充滿了激動,擔心與緊張。激動的是終于在大學的第二年末有了一個接觸社會的機會,緊張的是對實習還是有一定的陌生感,該如何去向單位介紹自己,該如何開始工作,自己在這些天的工作實習中又可以學到什么,這些都象是蒙那利紗的微笑一般,神秘,卻令人神往。
因為暑假留校的關系,我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院衛(wèi)生經(jīng)濟學教研室作為我的實習單位。
懷著緊張的心情,在剛剛放假的某一天,我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟教研室的門,開門的是一位漂亮的學姐,我說明原因后,她溫和地對我說系里確實需要實習生,不過 教研室的老師出差了,要過幾天才能回來。于是,在忐忑不安的心情下又等待了幾天,在一個溫暖的午后,寢室的電話響起來,一個富有磁性的男聲傳過來:“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下,你可以開始上班了?!狈畔码娫?,心情非常激動,整了整衣裝,出發(fā)上班了。
到辦公室后 ,眼前的場景讓我終身難忘,一個個忙碌的身影,一堆堆厚重的資料,人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息,資料翻動的聲音,手指敲擊鍵盤的聲音,匆忙的腳步聲,仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗,個頭不很高的研究生學長注意到了站在門口的我。握手后,對我說,你看,我們現(xiàn)在太忙了,沒有時間招呼你,真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說,那好,我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫,eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說,不知道,是什么東西啊?
學長笑了笑說,沒關系,是種軟件, 有關數(shù)據(jù)庫管理的,我說確實是沒有聽說過,他接著說,來,我教你,馬上就學。然后,我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊,隨后,學長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法,怎么打開表單,怎么輸入數(shù)據(jù),怎么保存,怎么刪除,怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里,學長以自己細致的工作態(tài)度,不厭 其煩得給我講解一個個問題,一個個步奏。最終,使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法,當我說 我懂了的時候,學長終于露出了笑容。
隨后,學長出去給一位工作人員交代了幾句,工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室,然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ,你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中,按照序列號,病歷號,盡量不要弄錯,盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后,數(shù)了數(shù),足足有一百多分,沉沉的。然后打開電腦,打開epi。開始按照學長告訴我的方法輸入一行行的病例,由于剛剛開始用這種軟件,對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢,再者時間一長,就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸,眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒,卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份,還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神,鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說,這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認為是一個善于發(fā)現(xiàn),善于改變自己內心狀態(tài)的人。在這個簡單,繁忙而枯燥的工作 中,我逐漸開始認識到,也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作,或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情,充滿趣味呢? 所以為了今后,我何不把它作為一個磨練自己的機會呢?從這個角度上來看,工作就不再枯燥乏味了,于是乎,在接下來的很多天里,我把這份假期工作盡快從陌生 轉化為了一種習慣。每天早上習慣早起,習慣從寢室來到工作室,習慣打開電腦,拿出病例,然后開始錄入一行行數(shù)據(jù),如完一疊后又拿出一疊,在小小的會議室 里,沒有人給我談話,沒有人給我建議和意見,我想,這大概就是工作吧!
直到一周后的一天,發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后,我照例將錄入完畢的資料送到教研室,準備換回新的病例。走進門后,發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時,有一位學姐自言自語說,看,這份病例,數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥,哎,太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下,一陣悸動。對啊 ,我什么不關注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù),可是卻從來沒有真正關注過病例上的內容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室,這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了,而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計,對每一個人的診斷及治療措施和結結果。在連續(xù)幾天的關注中 ,我逐漸對這份工作產生了前所未有的興趣,因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中,我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當落后,尤其在農村,很多醫(yī)院的醫(yī)療設備相當滯后,有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè),根本無法應付復雜病癥。遇到這樣的病人,就只有勸其轉院。然而,很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者,我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑,例如一個哮喘病人,病歷上寫著咳嗽,呼吸有哮鳴音,痰中有咖啡色固體,我回到寢室去翻開診斷學 課本,這種癥狀與風濕性心臟病的癥狀完全相同,而醫(yī)生的診斷卻是,支氣管哮喘。而在后的出院原因寫著,病情稍有好轉,遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學生,但是看了這份病歷后卻非常痛心,但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習中,我漸漸明白了一個道理,在工作中,不管自己做的是什么工作,都應當有一份對這份工作的責任心,要對得起自己的工作,要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務的人們。再者,我今后不管做什么工作,我都會學著去適應它,去熱愛它。這樣,我才能將工作干得有意義,有新意,有效率! 這樣,我才可以在屬于自己的工作崗位與領域里買上一個又一個巔峰,直到成功。
最后,謹在這里感謝院里給我的實踐機會和幫助我的學長,學姐們!
第2篇 2023年衛(wèi)生事業(yè)管理實習報告范文
__年衛(wèi)生事業(yè)管理實習報告范文
這個暑假,也就是__年的夏天,院里號召我們走到社會中去,參加社會實踐,旨在了解社會,了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時,我的心中充滿了激動,擔心與緊張。激動的是終于在大學的第二年末有了一個接觸社會的機會,緊張的是對實習還是有一定的陌生感,該如何去向單位介紹自己,該如何開始工作,自己在這些天的工作實習中又可以學到什么,這些都象是蒙那利紗的微笑一般,神秘,卻令人神往。
因為暑假留校的關系,我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院衛(wèi)生經(jīng)濟學教研室作為我的實習單位。
懷著緊張的心情,在剛剛放假的某一天,我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟教研室的門,開門的是一位漂亮的學姐,我說明原因后,她溫和地對我說系里確實需要實習生,不過 教研室的老師出差了,要過幾天才能回來。于是,在忐忑不安的心情下又等待了幾天,在一個溫暖的午后,寢室的電話響起來,一個富有磁性的男聲傳過來:“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下,你可以開始上班了。”放下電話,心情非常激動,整了整衣裝,出發(fā)上班了。
到辦公室后 ,眼前的場景讓我終身難忘,一個個忙碌的身影,一堆堆厚重的資料,人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息,資料翻動的聲音,手指敲擊鍵盤的聲音,匆忙的腳步聲,仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗,個頭不很高的研究生學長注意到了站在門口的我。握手后,對我說,你看,我們現(xiàn)在太忙了,沒有時間招呼你,真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說,那好,我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫,eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說,不知道,是什么東西啊?
學長笑了笑說,沒關系,是種軟件, 有關數(shù)據(jù)庫管理的,我說確實是沒有聽說過,他接著說,來,我教你,馬上就學。然后,我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊,隨后,學長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法,怎么打開表單,怎么輸入數(shù)據(jù),怎么保存,怎么刪除,怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里,學長以自己細致的工作態(tài)度,不厭 其煩得給我講解一個個問題,一個個步奏。最終,使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法,當我說 我懂了的時候,學長終于露出了笑容。
隨后,學長出去給一位工作人員交代了幾句,工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室,然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ,你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中,按照序列號,病歷號,盡量不要弄錯,盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后,數(shù)了數(shù),足足有一百多分,沉沉的。然后打開電腦,打開epi。開始按照學長告訴我的方法輸入一行行的病例,由于剛剛開始用這種軟件,對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢,再者時間一長,就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸,眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒,卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份,還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神,鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說,這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認為是一個善于發(fā)現(xiàn),善于改變自己內心狀態(tài)的人。在這個簡單,繁忙而枯燥的工作 中,我逐漸開始認識到,也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作,或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情,充滿趣味呢? 所以為了今后,我何不把它作為一個磨練自己的機會呢?從這個角度上來看,工作就不再枯燥乏味了,于是乎,在接下來的很多天里,我把這份假期工作盡快從陌生 轉化為了一種習慣。每天早上習慣早起,習慣從寢室來到工作室,習慣打開電腦,拿出病例,然后開始錄入一行行數(shù)據(jù),如完一疊后又拿出一疊,在小小的會議室 里,沒有人給我談話,沒有人給我建議和意見,我想,這大概就是工作吧!
直到一周后的一天,發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后,我照例將錄入完畢的資料送到教研室,準備換回新的病例。走進門后,發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時,有一位學姐自言自語說,看,這份病例,數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥,哎,太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下,一陣悸動。對啊 ,我什么不關注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù),可是卻從來沒有真正關注過病例上的內容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室,這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了,而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計,對每一個人的診斷及治療措施和結果。在連續(xù)幾天的關注中 ,我逐漸對這份工作產生了前所未有的興趣,因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中,我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當落后,尤其在農村,很多醫(yī)院的醫(yī)療設備相當滯后,有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè),根本無法應付復雜病癥。遇到這樣的病人,就只有勸其轉院。然而,很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者,我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑,例如一個哮喘病人,病歷上寫著咳嗽,呼吸有哮鳴音,痰中有咖啡色固體,我回到寢室去翻開診斷學 課本,這種癥狀與風濕性心臟病的癥狀完全相同,而醫(yī)生的診斷卻是,支氣管哮喘。而在后的出院原因寫著,病情稍有好轉,遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學生,但是看了這份病歷后卻非常痛心,但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習中,我漸漸明白了一個道理,在工作中,不管自己做的是什么工作,都應當有一份對這份工作的責任心,要對得起自己的工作,要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務的人們。再者,我今后不管做什么工作,我都會學著去適應它,去熱愛它。這樣,我才能將工作干得有意義,有新意,有效率! 這樣,我才可以在屬于自己的工作崗位與領域里買上一個又一個巔峰,直到成功。
最后,謹在這里感謝院里給我的實踐機會和幫助我的學長,學姐們!
第3篇 衛(wèi)生事業(yè)管理實習報告
這個暑假,也就是2023年的夏天,院里號召我們走到社會中去,參加社會實踐,旨在了解社會,了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時,我的心中充滿了激動,擔心與緊張。激動的是終于在大學的第二年末有了一個接觸社會的機會,緊張的是對實習還是有一定的陌生感,該如何去向單位介紹自己,該如何開始工作,自己在這些天的工作實習中又可以學到什么,這些都象是蒙那利紗的微笑一般,神秘,卻令人神往。
因為暑假留校的關系,我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院衛(wèi)生經(jīng)濟學教研室作為我的實習單位。
懷著緊張的心情,在剛剛放假的某一天,我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟教研室的門,開門的是一位漂亮的學姐,我說明原因后,她溫和地對我說系里確實需要實習生,不過 教研室的老師出差了,要過幾天才能回來。于是,在忐忑不安的心情下又等待了幾天,在一個溫暖的午后,寢室的電話響起來,一個富有磁性的男聲傳過來:“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下,你可以開始上班了?!狈畔码娫?,心情非常激動,整了整衣裝,出發(fā)上班了。
到辦公室后 ,眼前的場景讓我終身難忘,一個個忙碌的身影,一堆堆厚重的資料,人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息,資料翻動的聲音,手指敲擊鍵盤的聲音,匆忙的腳步聲,仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗,個頭不很高的研究生學長注意到了站在門口的我。握手后,對我說,你看,我們現(xiàn)在太忙了,沒有時間招呼你,真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說,那好,我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫,eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說,不知道,是什么東西啊?
學長笑了笑說,沒關系,是種軟件, 有關數(shù)據(jù)庫管理的,我說確實是沒有聽說過,他接著說,來,我教你,馬上就學。然后,我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊,隨后,學長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法,怎么打開表單,怎么輸入數(shù)據(jù),怎么保存,怎么刪除,怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里,學長以自己細致的工作態(tài)度,不厭 其煩得給我講解一個個問題,一個個步奏。最終,使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法,當我說 我懂了的時候,學長終于露出了笑容。
隨后,學長出去給一位工作人員交代了幾句,工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室,然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ,你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中,按照序列號,病歷號,盡量不要弄錯,盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后,數(shù)了數(shù),足足有一百多分,沉沉的。然后打開電腦,打開epi。開始按照學長告訴我的方法輸入一行行的病例,由于剛剛開始用這種軟件,對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢,再者時間一長,就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸,眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒,卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份,還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神,鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說,這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認為是一個善于發(fā)現(xiàn),善于改變自己內心狀態(tài)的人。在這個簡單,繁忙而枯燥的工作 中,我逐漸開始認識到,也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作,或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情,充滿趣味呢? 所以為了今后,我何不把它作為一個磨練自己的機會呢?從這個角度上來看,工作就不再枯燥乏味了,于是乎,在接下來的很多天里,我把這份假期工作盡快從陌生 轉化為了一種習慣。每天早上習慣早起,習慣從寢室來到工作室,習慣打開電腦,拿出病例,然后開始錄入一行行數(shù)據(jù),如完一疊后又拿出一疊,在小小的會議室 里,沒有人給我談話,沒有人給我建議和意見,我想,這大概就是工作吧!
直到一周后的一天,發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后,我照例將錄入完畢的資料送到教研室,準備換回新的病例。走進門后,發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時,有一位學姐自言自語說,看,這份病例,數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥,哎,太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下,一陣悸動。對啊 ,我什么不關注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù),可是卻從來沒有真正關注過病例上的內容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室,這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了,而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計,對每一個人的診斷及治療措施和結果。在連續(xù)幾天的關注中 ,我逐漸對這份工作產生了前所未有的興趣,因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中,我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當落后,尤其在農村,很多醫(yī)院的醫(yī)療設備相當滯后,有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè),根本無法應付復雜病癥。遇到這樣的病人,就只有勸其轉院。然而,很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者,我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑,例如一個哮喘病人,病歷上寫著咳嗽,呼吸有哮鳴音,痰中有咖啡色固體,我回到寢室去翻開診斷學 課本,這種癥狀與風濕性心臟病的癥狀完全相同,而醫(yī)生的診斷卻是,支氣管哮喘。而在后的出院原因寫著,病情稍有好轉,遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學生,但是看了這份病歷后卻非常痛心,但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習中,我漸漸明白了一個道理,在工作中,不管自己做的是什么工作,都應當有一份對這份工作的責任心,要對得起自己的工作,要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務的人們。再者,我今后不管做什么工作,我都會學著去適應它,去熱愛它。這樣,我才能將工作干得有意義,有新意,有效率! 這樣,我才可以在屬于自己的工作崗位與領域里買上一個又一個巔峰,直到成功。
最后,謹在這里感謝院里給我的實踐機會和幫助我的學長,學姐們!
第4篇 ____年衛(wèi)生事業(yè)管理實習報告范文
這個暑假,也就是2023年的夏天,院里號召我們走到社會中去,參加社會實踐,旨在了解社會,了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時,我的心中充滿了激動,擔心與緊張。激動的是終于在大學的第二年末有了一個接觸社會的機會,緊張的是對實習還是有一定的陌生感,該如何去向單位介紹自己,該如何開始工作,自己在這些天的工作實習中又可以學到什么,這些都象是蒙那利紗的微笑一般,神秘,卻令人神往。
因為暑假留校的關系,我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院衛(wèi)生經(jīng)濟學教研室作為我的實習單位。
懷著緊張的心情,在剛剛放假的某一天,我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟教研室的門,開門的是一位漂亮的學姐,我說明原因后,她溫和地對我說系里確實需要實習生,不過 教研室的老師出差了,要過幾天才能回來。于是,在忐忑不安的心情下又等待了幾天,在一個溫暖的午后,寢室的電話響起來,一個富有磁性的男聲傳過來:“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下,你可以開始上班了?!狈畔码娫?,心情非常激動,整了整衣裝,出發(fā)上班了。
到辦公室后 ,眼前的場景讓我終身難忘,一個個忙碌的身影,一堆堆厚重的資料,人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息,資料翻動的聲音,手指敲擊鍵盤的聲音,匆忙的腳步聲,仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗,個頭不很高的研究生學長注意到了站在門口的我。握手后,對我說,你看,我們現(xiàn)在太忙了,沒有時間招呼你,真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說,那好,我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫,eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說,不知道,是什么東西啊?
學長笑了笑說,沒關系,是種軟件, 有關數(shù)據(jù)庫管理的,我說確實是沒有聽說過,他接著說,來,我教你,馬上就學。然后,我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊,隨后,學長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法,怎么打開表單,怎么輸入數(shù)據(jù),怎么保存,怎么刪除,怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里,學長以自己細致的工作態(tài)度,不厭 其煩得給我講解一個個問題,一個個步奏。最終,使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法,當我說 我懂了的時候,學長終于露出了笑容。
隨后,學長出去給一位工作人員交代了幾句,工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室,然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ,你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中,按照序列號,病歷號,盡量不要弄錯,盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后,數(shù)了數(shù),足足有一百多分,沉沉的。然后打開電腦,打開epi。開始按照學長告訴我的方法輸入一行行的病例,由于剛剛開始用這種軟件,對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢,再者時間一長,就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸,眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒,卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份,還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神,鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說,這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認為是一個善于發(fā)現(xiàn),善于改變自己內心狀態(tài)的人。在這個簡單,繁忙而枯燥的工作 中,我逐漸開始認識到,也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作,或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情,充滿趣味呢? 所以為了今后,我何不把它作為一個磨練自己的機會呢?從這個角度上來看,工作就不再枯燥乏味了,于是乎,在接下來的很多天里,我把這份假期工作盡快從陌生 轉化為了一種習慣。每天早上習慣早起,習慣從寢室來到工作室,習慣打開電腦,拿出病例,然后開始錄入一行行數(shù)據(jù),如完一疊后又拿出一疊,在小小的會議室 里,沒有人給我談話,沒有人給我建議和意見,我想,這大概就是工作吧!
直到一周后的一天,發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后,我照例將錄入完畢的資料送到教研室,準備換回新的病例。走進門后,發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時,有一位學姐自言自語說,看,這份病例,數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥,哎,太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下,一陣悸動。對啊 ,我什么不關注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù),可是卻從來沒有真正關注過病例上的內容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室,這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了,而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計,對每一個人的診斷及治療措施和結結果。在連續(xù)幾天的關注中 ,我逐漸對這份工作產生了前所未有的興趣,因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學到的信息與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中,我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當落后,尤其在農村,很多醫(yī)院的醫(yī)療設備相當滯后,有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè),根本無法應付復雜病癥。遇到這樣的病人,就只有勸其轉院。然而,很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者,我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑,例如一個哮喘病人,病歷上寫著咳嗽,呼吸有哮鳴音,痰中有咖啡色固體,我回到寢室去翻開診斷學 課本,這種癥狀與風濕性心臟病的癥狀完全相同,而醫(yī)生的診斷卻是,支氣管哮喘。而在后的出院原因寫著,病情稍有好轉,遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學生,但是看了這份病歷后卻非常痛心,但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習中,我漸漸明白了一個道理,在工作中,不管自己做的是什么工作,都應當有一份對這份工作的責任心,要對得起自己的工作,要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務的人們。再者,我今后不管做什么工作,我都會學著去適應它,去熱愛它。這樣,我才能將工作干得有意義,有新意,有效率! 這樣,我才可以在屬于自己的工作崗位與領域里買上一個又一個巔峰,直到成功。
最后,謹在這里感謝院里給我的實踐機會和幫助我的學長,學姐們!
第5篇 衛(wèi)生事業(yè)管理實習報告范文
這個暑假,也就是2023年的夏天,院里號召我們走到社會中去,參加社會實踐,旨在了解社會,了解我們今后所面臨的環(huán)境以及在這個環(huán)境中潛在的機遇與挑戰(zhàn)。
剛剛得到這個消息時,我的心中充滿了激動,擔心與緊張。激動的是終于在大學的第二年末有了一個接觸社會的機會,緊張的是對實習還是有一定的陌生感,該如何去向單位介紹自己,該如何開始工作,自己在這些天的工作實習中又可以學到什么,這些都象是蒙那利紗的微笑一般,神秘,卻令人神往。
因為暑假留校的關系,我最終選擇了醫(yī)藥衛(wèi)生管理學院衛(wèi)生經(jīng)濟學教研室作為我的實習單位。
懷著緊張的心情,在剛剛放假的某一天,我輕輕敲開了衛(wèi)生經(jīng)濟教研室的門,開門的是一位漂亮的學姐,我說明原因后,她溫和地對我說系里確實需要實習生,不過 教研室的老師出差了,要過幾天才能回來。于是,在忐忑不安的心情下又等待了幾天,在一個溫暖的午后,寢室的電話響起來,一個富有磁性的男聲傳過來:“你是 李伯陽吧? 你現(xiàn)在到辦公室來一下,你可以開始上班了?!狈畔码娫?,心情非常激動,整了整衣裝,出發(fā)上班了。
到辦公室后 ,眼前的場景讓我終身難忘,一個個忙碌的身影,一堆堆厚重的資料,人們都在用簡潔的話語傳遞辦公信息,資料翻動的聲音,手指敲擊鍵盤的聲音,匆忙的腳步聲,仿佛一首沒有旋律的黑人爵士樂。
一個外表俊朗,個頭不很高的研究生學長注意到了站在門口的我。握手后,對我說,你看,我們現(xiàn)在太忙了,沒有時間招呼你,真是不好意思啊。我忙說不必。他又 說,那好,我們直入主題吧。你會用epi嗎?我用最快的時間搜索了腦中所有近似的英文縮寫,eps,bps,ddp,ubs…….最后只有無可奈何得搖了 搖頭說,不知道,是什么東西啊?
學長笑了笑說,沒關系,是種軟件, 有關數(shù)據(jù)庫管理的,我說確實是沒有聽說過,他接著說,來,我教你,馬上就學。然后,我跨過雜亂擺放的一堆堆的資料。來到一臺電腦旁邊,隨后,學長開始給我 演示epi系統(tǒng)的操作方法,怎么打開表單,怎么輸入數(shù)據(jù),怎么保存,怎么刪除,怎么查詢等等。在短短的半個小時的時間里,學長以自己細致的工作態(tài)度,不厭 其煩得給我講解一個個問題,一個個步奏。最終,使我弄懂了epi這種軟件的基本操作方法,當我說 我懂了的時候,學長終于露出了笑容。
隨后,學長出去給一位工作人員交代了幾句,工作人員把我?guī)У搅宿k公樓的一個會議室,然后遞給我了一個大袋文件夾。對我說 ,你的工作就是把這些病例的輸入到電腦中,按照序列號,病歷號,盡量不要弄錯,盡量不要弄混。然后就推門出去了。
我拿出病例后,數(shù)了數(shù),足足有一百多分,沉沉的。然后打開電腦,打開epi。開始按照學長告訴我的方法輸入一行行的病例,由于剛剛開始用這種軟件,對這類 軟件的操作并不熟悉。于是輸入的速度非常慢,再者時間一長,就發(fā)現(xiàn)開始對這份工作的新奇的感覺慢慢消耗殆盡。手指越來越酸,眼睛越來越痛。剛剛靠在椅背上 休息一會兒,卻發(fā)現(xiàn)自己只輸入了二三十份,還有七八十分在等著我呢!于是又振作精神,鼓起勇氣。重新投入了戰(zhàn)斗
也許你會說,這種情緒是不是持續(xù)到了最后呢?我的答案是否定的。因為我自認為是一個善于發(fā)現(xiàn),善于改變自己內心狀態(tài)的人。在這個簡單,繁忙而枯燥的工作 中,我逐漸開始認識到,也許我今后就有可能做一份我覺得枯燥乏味的工作,或許一做就是很長時間。誰又能保證他今后所做的工作就一定充滿激情,充滿趣味呢? 所以為了今后,我何不把它作為一個磨練自己的機會呢?從這個角度上來看,工作就不再枯燥乏味了,于是乎,在接下來的很多天里,我把這份假期工作盡快從陌生 轉化為了一種習慣。每天早上習慣早起,習慣從寢室來到工作室,習慣打開電腦,拿出病例,然后開始錄入一行行數(shù)據(jù),如完一疊后又拿出一疊,在小小的會議室 里,沒有人給我談話,沒有人給我建議和意見,我想,這大概就是工作吧!
直到一周后的一天,發(fā)生的一件事深深影響了我。
那是一個午后,我照例將錄入完畢的資料送到教研室,準備換回新的病例。走進門后,發(fā)現(xiàn)辦公室依舊和往常一樣繁忙。這時,有一位學姐自言自語說,看,這份病例,數(shù)據(jù)顯示出這么小的一個小女孩就得了癌癥,哎,太可惜了 !
我的心仿佛被什么東西震了一下,一陣悸動。對啊 ,我什么不關注下我所做的事情到底是什么呢?我天天忙著輸入病例上的數(shù)據(jù),可是卻從來沒有真正關注過病例上的內容是什么。
于是我迅速拿了一摞病歷回到會議室,這次我不在忙著網(wǎng)電腦里寫數(shù)據(jù)了,而是邊輸入一個個數(shù)據(jù)邊關注著里面所顯示的湖北省個地區(qū)醫(yī)院所提供的各種病的患病人數(shù)的統(tǒng)計,對每一個人的診斷及治療措施和結果。在連續(xù)幾天的關注中 ,我逐漸對這份工作產生了前所未有的興趣,因為這里記錄著我這兩年來從沒有在書本上學到的信息與與知識------社會與現(xiàn)實。
在資料中,我很快了解到了湖北省現(xiàn)在還有很多地方的醫(yī)療條件相當落后,尤其在農村,很多醫(yī)院的醫(yī)療設備相當滯后,有的醫(yī)院80%以上的醫(yī)生都只是中 專畢業(yè),根本無法應付復雜病癥。遇到這樣的病人,就只有勸其轉院。然而,很多收入不高的病人那里有那么的的錢去大醫(yī)院治療呢 ?于是就有很多病人的病情逐漸惡化的原因吧。
再者,我漸漸發(fā)現(xiàn)了很多基層醫(yī)生的工作態(tài)度值得懷疑,例如一個哮喘病人,病歷上寫著咳嗽,呼吸有哮鳴音,痰中有咖啡色固體,我回到寢室去翻開診斷學 課本,這種癥狀與風濕性心臟病的癥狀完全相同,而醫(yī)生的診斷卻是,支氣管哮喘。而在后的出院原因寫著,病情稍有好轉,遂勸其回家用藥治療。我雖然不是專業(yè) 的臨床學生,但是看了這份病歷后卻非常痛心,但愿那位可能被誤診的病人后來能得到正確的診治吧!
在十多天的實習中,我漸漸明白了一個道理,在工作中,不管自己做的是什么工作,都應當有一份對這份工作的責任心,要對得起自己的工作,要對得起賦予 你這份工作的人們和你的工作所服務的人們。再者,我今后不管做什么工作,我都會學著去適應它,去熱愛它。這樣,我才能將工作干得有意義,有新意,有效率! 這樣,我才可以在屬于自己的工作崗位與領域里買上一個又一個巔峰,直到成功。
最后,謹在這里感謝院里給我的實踐機會和幫助我的學長,學姐們!