林業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)報(bào)告(8篇)

第1篇 東北林業(yè)大學(xué)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告書

很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了～年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營(yíng)，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。

7月29日晚8點(diǎn)半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個(gè)小女孩，她的出現(xiàn)讓我們有了先為她做個(gè)小環(huán)教的想法，于是我們便主動(dòng)和她聊了起來，交談中我們了解到她是一名小學(xué)生，我們問她平時(shí)怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境?她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽著小女孩幼嫩的聲音，看著她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們?cè)诟玫沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。分手前我們送給了小女孩環(huán)保書籍并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)、保護(hù)身邊的環(huán)境，同時(shí)留下了她學(xué)校的地址，我們將長(zhǎng)期與她和她的學(xué)校聯(lián)系。

7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家進(jìn)行入戶調(diào)查，調(diào)查中我們了解到當(dāng)?shù)卮迕裰荒芸孔鲂≠I賣，種地，養(yǎng)家禽來維持生活。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹木后留下的碎木頭燒火取暖。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門口早已掛上了我們到來的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。在做環(huán)教時(shí)我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和干凈，他們所擁有的那些話語(yǔ)和行動(dòng)都是最真切的，縱然有時(shí)候也會(huì)犯些錯(cuò)誤，但那都是無心的。當(dāng)你給了他們一點(diǎn)愛，他們會(huì)很感恩的，他們甚至?xí)?duì)你以及你的伙伴們都很好，會(huì)親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’;他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛!和我們一起上課的小學(xué)生是我所見過的最可愛的小學(xué)生，他們是那么的愛學(xué)習(xí)，對(duì)外面的世界那么的向往，在那個(gè)村子里他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室里上課，而許多村子里的孩子卻不得不擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪里去了，他們有耐克鞋穿，可那個(gè)村子的孩子們卻不知道什么是 ‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個(gè)村子的孩子吃上一個(gè)椰子都是一種奢侈的享受，城市里的孩子做著美麗的夢(mèng)的時(shí)候，農(nóng)村的孩子做著什么樣的夢(mèng)，我無從知道。環(huán)境教育就不應(yīng)該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務(wù)去做，它本來就應(yīng)該讓教師去做，然而中國(guó)的農(nóng)村教育體制被排離在城市教育體制外，在農(nóng)村九年義務(wù)的基礎(chǔ)教育都得不到保證，而我們?cè)趺匆笤谵r(nóng)村實(shí)施環(huán)境教育?還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時(shí)代的夢(mèng)。

“付出得越多，收獲的也越多”，真心的付出會(huì)讓人得到最有價(jià)值的回報(bào)!

環(huán)教中的付出、收獲，我很滿足!為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此我們無怨無悔。我們會(huì)這樣做，我們一定能做到的!

我們心中不變的追隨的夢(mèng)，在不斷鼓舞著我們每一個(gè)綠色戰(zhàn)士在前進(jìn)，為了共同的家園，為了每一種生物，為了每一滴純凈的水滴，為了每一縷不攙雜污染物的空氣，為了地球的健康，為了孩子純真的微笑，我們?cè)敢鉃榄h(huán)保事業(yè)堅(jiān)守到底。

之后我們?cè)谔綔狭謭?chǎng)的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛(wèi)生筷子廠。

第2篇 2023年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文：林業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)

今年暑假我參加暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)，七天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很值得，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過這十天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

一.實(shí)習(xí)目的

1.理解林業(yè)生產(chǎn)所涉及的主要概念、基本原理和方法;

2.掌握至少一種林業(yè)技術(shù)的典型工藝流程，如造林的基本知識(shí)和基本技術(shù)，造林施工與管理技術(shù);

3.知道林場(chǎng)的組織結(jié)構(gòu)、管理方法和林木保護(hù)措施; 4.知道與林業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r;

二.實(shí)習(xí)時(shí)間

__年7月9日—__年7月15日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng) 企業(yè)性質(zhì):國(guó)營(yíng)

地址:陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋?qū)嵙?xí)單位介紹：

山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)，于1959年正式成立，公司位于五竹鄉(xiāng)土橋，擁有員工102人。本公司資金實(shí)力雄厚，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力強(qiáng)大。加上公司總裁吳成儒的英明領(lǐng)導(dǎo)，目前已發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家較具實(shí)力的生產(chǎn)型企業(yè)。我公司主營(yíng)森林防火，木材，竹子加工，林特產(chǎn)購(gòu)銷，采育，造管，森林資源。廠址位于陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋，占地面積4560平方米，固定資產(chǎn)155萬(wàn)元。從業(yè)人員72人，工程技術(shù)人員30人，主要從事林木種苗生產(chǎn)、森林營(yíng)造、森林經(jīng)營(yíng)、森林調(diào)查、森林資源管理、森林保護(hù)、林業(yè)生態(tài)工程施工與管理，累計(jì)完成生態(tài)環(huán)境建設(shè)104.02萬(wàn)畝。企業(yè)自建廠至今，標(biāo)準(zhǔn)化管理起步較高，生產(chǎn)過程嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。制定了質(zhì)量管理制度、產(chǎn)品檢驗(yàn)制度、原材料管理制度、計(jì)量管理制度、不合格產(chǎn)品管理制度等一整套保證產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度，廠長(zhǎng)、工程師及各部門負(fù)責(zé)人組成質(zhì)量管理委員會(huì)，建立了完整的質(zhì)量保證體系， 使產(chǎn)品合格率達(dá)100%。從業(yè)人員都經(jīng)過廠里的專門培訓(xùn)，部分人員經(jīng)省林業(yè)局專業(yè)培訓(xùn)，并持證上崗。

四、實(shí)習(xí)過程

1、__年7月9日到達(dá)山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng);

2、7月9日進(jìn)行安全和環(huán)保意識(shí)教育;

3、7月10日正式到林場(chǎng)見習(xí)參觀;

4、__年7月11日—__年7月11日學(xué)習(xí)林木嫁接;

5、__年7月12日—14日學(xué)習(xí)林木災(zāi)害防治;

6、__年7月15日見習(xí)總結(jié)，實(shí)踐正式結(jié)束。

五、實(shí)習(xí)過程部分簡(jiǎn)介

核桃高效嫁接技術(shù)是山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)技術(shù)員們經(jīng)過__年的試驗(yàn)研究探索出的一套成功的核桃嫁接技術(shù)。該技術(shù)采用蠟封接穗，進(jìn)行保濕保鮮，利用蓄熱保濕材料吸收太陽(yáng)熱能等，以提高嫁接植株接口或土壤溫度及濕度、增強(qiáng)生理機(jī)質(zhì)活力，克服傷流，促進(jìn)接口迅速愈合，使平均嫁接成活率達(dá)到85.74%，最高達(dá)98.00%，比常規(guī)嫁接法提高1倍多。

(一)、嫁接材料

1、良種接穗 1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三臺(tái)核桃健壯1年生果枝或發(fā)育枝作接穗 。將采下的接穗經(jīng)修剪后，及時(shí)用100℃~105℃的石蠟液(加少量蜂蠟)蠟封后，立即貯藏于地窖甲種或種材料中。貯期15~45天。

2、砧木 采用3個(gè)月生(芽砧)至4年生鐵核桃作砧木。

3、增溫保濕材料 分甲種(含水率57.1%)種(含水率5.90%)、丙種材料等。

(二)、嫁接方法

1、蓄熱保濕嫁接法

根據(jù)接口采取不同蓄熱保濕措施，核桃蓄熱保濕嫁接分4種處理。

(1) 1處理

嫁接方法采用破頭接、腹接及插皮接3種。接后用甲種材料增溫保濕接口。增溫保濕袋內(nèi)接口平均溫度19.35℃，相對(duì)濕度95%，嫁接成活率86.15%，接口僅需25天就愈合好，效果最好，時(shí)間最短。此法只適宜于枝接，不宜用于芽接。 此種處理技術(shù)主要適用于我省海拔較高及緯度偏北，經(jīng)濟(jì)落后的干冷及冷涼地區(qū)的苗木嫁接及鐵核桃改造。

(2) 2處理

選擇向陽(yáng)平整的地方挖深1米，寬1.5米，長(zhǎng)度視嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一個(gè)，池頂搭弧型塑料棚。嫁接時(shí)間1月下旬日至2月底;將挖取的砧木苗采用破頭接、腹接及插皮接嫁接后，分別依次直立藏于甲、乙種增溫保濕材料中(砧木及接穗均不外露)。甲種材料溫床內(nèi)平均溫度12.7℃，相對(duì)濕度95%;乙種材料平均溫度14.45℃，相對(duì)濕度90.%5。兩相比較，用乙種材料效果比甲種材料好，成活率高，接口35天愈合，時(shí)間較短。 適用地區(qū)、氣候類型與“1處理”相同。

(3) 3處理

在溫室內(nèi)建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木經(jīng)嫁接后，移栽在營(yíng)養(yǎng)內(nèi)。營(yíng)養(yǎng)袋嫁接苗排放入愈合池中，澆透水，用甲種材料埋藏接口，厚5㎝~10㎝。嫁接時(shí)間、方法、管理同前。

此處理技術(shù)主要在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行規(guī)?；S育苗。

(4) 4處理

嫁接時(shí)間1月中旬至4月上旬;采用破頭接、腹接。砧木苗經(jīng)嫁接后(在室內(nèi)及陰涼地方嫁接)移栽至苗床。株行距15㎝40㎝，澆透水，覆蓋丙種材料在濕熱地區(qū)，露出接口以上部分;在干冷地區(qū)，覆蓋住接口。覆蓋苗床土壤厚10㎝~30㎝、平均溫度22.7℃，相對(duì)濕度數(shù)92.10%;接后7~10天澆1次水，并進(jìn)行除萌等管理。此處理方法主要在我縣中海拔及緯度較低的溫濕、溫涼地區(qū)進(jìn)行嫁接育苗時(shí)用。蓄熱保濕嫁接只適宜枝接，不適宜芽接。成活率最高的是“2處理”中的乙種材料保濕方法。

第3篇 ____年大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文：林業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

今年暑假我參加暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)，七天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很值得，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過這十天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

一.實(shí)習(xí)目的

1.理解林業(yè)生產(chǎn)所涉及的主要概念、基本原理和方法;

2.掌握至少一種林業(yè)技術(shù)的典型工藝流程，如造林的基本知識(shí)和基本技術(shù)，造林施工與管理技術(shù);

3.知道林場(chǎng)的組織結(jié)構(gòu)、管理方法和林木保護(hù)措施; 4.知道與林業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r;

二.實(shí)習(xí)時(shí)間

__年7月9日—__年7月15日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng) 企業(yè)性質(zhì):國(guó)營(yíng)

地址:陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋 實(shí)習(xí)單位介紹：

山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)，于1959年正式成立，公司位于五竹鄉(xiāng)土橋，擁有員工102人。本公司資金實(shí)力雄厚，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力強(qiáng)大。加上公司總裁吳成儒的英明領(lǐng)導(dǎo)，目前已發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家較具實(shí)力的生產(chǎn)型企業(yè)。我公司主營(yíng)森林防火，木材，竹子加工，林特產(chǎn)購(gòu)銷，采育，造管，森林資源。廠址位于陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋，占地面積4560平方米，固定資產(chǎn)155萬(wàn)元。從業(yè)人員72人，工程技術(shù)人員30人，主要從事林木種苗生產(chǎn)、森林營(yíng)造、森林經(jīng)營(yíng)、森林調(diào)查、森林資源管理、森林保護(hù)、林業(yè)生態(tài)工程施工與管理，累計(jì)完成生態(tài)環(huán)境建設(shè)104.02萬(wàn)畝。企業(yè)自建廠至今，標(biāo)準(zhǔn)化管理起步較高，生產(chǎn)過程嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。制定了質(zhì)量管理制度、產(chǎn)品檢驗(yàn)制度、原材料管理制度、計(jì)量管理制度、不合格產(chǎn)品管理制度等一整套保證產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度，廠長(zhǎng)、工程師及各部門負(fù)責(zé)人組成質(zhì)量管理委員會(huì)，建立了完整的質(zhì)量保證體系， 使產(chǎn)品合格率達(dá)100%。從業(yè)人員都經(jīng)過廠里的專門培訓(xùn)，部分人員經(jīng)省林業(yè)局專業(yè)培訓(xùn)，并持證上崗。

四、實(shí)習(xí)過程

1、__年7月9日到達(dá)山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng);

2、7月9日進(jìn)行安全和環(huán)保意識(shí)教育;

3、7月10日正式到林場(chǎng)見習(xí)參觀;

4、__年7月11日—__年7月11日學(xué)習(xí)林木嫁接;

5、__年7月12日—14日學(xué)習(xí)林木災(zāi)害防治;

6、__年7月15日見習(xí)總結(jié)，實(shí)踐正式結(jié)束。

五、實(shí)習(xí)過程部分簡(jiǎn)介

核桃高效嫁接技術(shù)是山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)技術(shù)員們經(jīng)過__年的試驗(yàn)研究探索出的一套成功的核桃嫁接技術(shù)。該技術(shù)采用蠟封接穗，進(jìn)行保濕保鮮，利用蓄熱保濕材料吸收太陽(yáng)熱能等，以提高嫁接植株接口或土壤溫度及濕度、增強(qiáng)生理機(jī)質(zhì)活力，克服傷流，促進(jìn)接口迅速愈合，使平均嫁接成活率達(dá)到85.74%，最高達(dá)98.00%，比常規(guī)嫁接法提高1倍多。

(一)、嫁接材料

1、良種接穗 1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三臺(tái)核桃健壯1年生果枝或發(fā)育枝作接穗 。將采下的接穗經(jīng)修剪后，及時(shí)用100℃~105℃的石蠟液(加少量蜂蠟)蠟封后，立即貯藏于地窖甲種或種材料中。貯期15~45天。

2、砧木 采用3個(gè)月生(芽砧)至4年生鐵核桃作砧木。

3、增溫保濕材料 分甲種(含水率57.1%)種(含水率5.90%)、丙種材料等。

(二)、嫁接方法

1、蓄熱保濕嫁接法

根據(jù)接口采取不同蓄熱保濕措施，核桃蓄熱保濕嫁接分4種處理。

(1) 1處理

嫁接方法采用破頭接、腹接及插皮接3種。接后用甲種材料增溫保濕接口。增溫保濕袋內(nèi)接口平均溫度19.35℃，相對(duì)濕度95%，嫁接成活率86.15%，接口僅需25天就愈合好，效果最好，時(shí)間最短。此法只適宜于枝接，不宜用于芽接。 此種處理技術(shù)主要適用于我省海拔較高及緯度偏北，經(jīng)濟(jì)落后的干冷及冷涼地區(qū)的苗木嫁接及鐵核桃改造。

(2) 2處理

選擇向陽(yáng)平整的地方挖深1米，寬1.5米，長(zhǎng)度視嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一個(gè)，池頂搭弧型塑料棚。嫁接時(shí)間1月下旬日至2月底;將挖取的砧木苗采用破頭接、腹接及插皮接嫁接后，分別依次直立藏于甲、乙種增溫保濕材料中(砧木及接穗均不外露)。甲種材料溫床內(nèi)平均溫度12.7℃，相對(duì)濕度95%;乙種材料平均溫度14.45℃，相對(duì)濕度90.%5。兩相比較，用乙種材料效果比甲種材料好，成活率高，接口35天愈合，時(shí)間較短。 適用地區(qū)、氣候類型與“1處理”相同。

(3) 3處理

在溫室內(nèi)建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木經(jīng)嫁接后，移栽在營(yíng)養(yǎng)內(nèi)。營(yíng)養(yǎng)袋嫁接苗排放入愈合池中，澆透水，用甲種材料埋藏接口，厚5㎝~10㎝。嫁接時(shí)間、方法、管理同前。

此處理技術(shù)主要在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行規(guī)?；S育苗。

(4) 4處理

嫁接時(shí)間1月中旬至4月上旬;采用破頭接、腹接。砧木苗經(jīng)嫁接后(在室內(nèi)及陰涼地方嫁接)移栽至苗床。株行距15㎝40㎝，澆透水，覆蓋丙種材料在濕熱地區(qū)，露出接口以上部分;在干冷地區(qū)，覆蓋住接口。覆蓋苗床土壤厚10㎝~30㎝、平均溫度22.7℃，相對(duì)濕度數(shù)92.10%;接后7~10天澆1次水，并進(jìn)行除萌等管理。此處理方法主要在我縣中海拔及緯度較低的溫濕、溫涼地區(qū)進(jìn)行嫁接育苗時(shí)用。蓄熱保濕嫁接只適宜枝接，不適宜芽接。成活率最高的是“2處理”中的乙種材料保濕方法。

第4篇 環(huán)藝專業(yè)林業(yè)局實(shí)習(xí)報(bào)告范文

距離上一次來到蒼南縣林業(yè)局已有將近四月時(shí)間，上一次是參觀學(xué)習(xí)并了解蒼南縣林業(yè)局關(guān)于蒼南縣林業(yè)這幾年以來的發(fā)展保護(hù)狀況及其對(duì)于未來的預(yù)景。與之不同的是，這一次則是通過秘書的崗位來了解并適度參與林業(yè)局的日常工作體驗(yàn)。蒼南縣林業(yè)局作為蒼南縣相關(guān)政府部門之一建立數(shù)年，蒼南縣林業(yè)局中的蒼南縣森林公安局原為蒼南縣森林公安警察大隊(duì)，于20__年上半年正式掛牌設(shè)立蒼南縣森林公安局。主要職責(zé)為管理有關(guān)林業(yè)濫砍濫伐等犯罪行為的立案懲處等，林場(chǎng)管理，森林火災(zāi)處理，森林病蟲害檢疫防治，珍稀野生動(dòng)植物資源的保護(hù)工作以及相關(guān)森林公園的管理等

這一次的社會(huì)實(shí)踐安排在高二第一次學(xué)考后的秋假期間，具體時(shí)間是20__年11月3日-4日共兩天。在此期間我了解關(guān)于蒼南縣黨政辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)用，其中相關(guān)部門人員都使用實(shí)名制id進(jìn)行登錄，頁(yè)面簡(jiǎn)潔，相關(guān)收發(fā)文件按鈕齊全方便。其中有關(guān)流程包括發(fā)文擬稿，公文起草，設(shè)置相關(guān)保密級(jí)別限期，主送抄送，是否含有附件。之后核稿交予上級(jí)進(jìn)行審批簽發(fā)校對(duì)最后排版編號(hào)再分發(fā)文件，做到了快捷高效，真正無紙化辦公。

同時(shí)也了解了相關(guān)處理林業(yè)行政執(zhí)法的相關(guān)流程，其中包括了立案登記，詢問并筆錄，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查并筆錄，案件處理內(nèi)部審批，查封或暫扣，登記保存證據(jù)并抽樣取證物品并進(jìn)行檢驗(yàn)，案件鑒定結(jié)論并調(diào)取證據(jù)，行政處罰事先告知并通知聽證進(jìn)行筆錄，之后案件移送并確定相關(guān)行政處罰之后再申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行并通知最后確立林業(yè)行政處罰決定書并將執(zhí)法文書進(jìn)行整理為卷宗立入檔案方便將來進(jìn)行查閱參考。所有行政處罰都按照這一樣本的流程有序執(zhí)行，文書做到了規(guī)范化。

心得體會(huì)：了解并相對(duì)參與了其中有關(guān)的工作，了解到外表光鮮亮麗穩(wěn)坐辦公室的公務(wù)員們其實(shí)各科室都有自己的工作并十分忙碌，經(jīng)常還要奔走進(jìn)行勘察，有關(guān)工作的學(xué)習(xí)等等。然而在工作其中一個(gè)環(huán)節(jié)的人若是不負(fù)責(zé)任地出了錯(cuò)便會(huì)給整個(gè)局里帶來麻煩，就會(huì)多了很多不必要的工作。這同時(shí)也是告訴了我們一個(gè)道理：無論是工作還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)該做好自己的那一份，認(rèn)真對(duì)待，這樣才會(huì)做到高效簡(jiǎn)潔帶來的效益，而不會(huì)給別人和自己帶來不必要的麻煩。這其實(shí)也是一環(huán)一環(huán)鏈接起來的，其中一環(huán)出了什么問題，之前鏈接好的環(huán)都會(huì)白費(fèi)。

第5篇 林業(yè)類林木育種學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

林業(yè)類林木育種學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)目的：

了解種子園在現(xiàn)實(shí)林木良種化發(fā)揮著重要作用。了解種子園的分類方式，和園址的選擇要求，還有種子園內(nèi)無性系的數(shù)目、樹種傳份距離、無性系配置距離、無性系或家系的同步程度、去劣伐疏強(qiáng)度等。了解種子園內(nèi)無性系的配置的方式和施工管理方法，知道怎樣提高種子園的產(chǎn)量的措施。

在課堂上學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，育種學(xué)本來就是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，它以遺傳理論為指導(dǎo)進(jìn)行林木改良和選育以及林木的良種繁育，以提高森林生產(chǎn)力，我們根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)，結(jié)合種子園的生產(chǎn)實(shí)際情況，進(jìn)行林木育種方面的調(diào)查研究和實(shí)際操作，達(dá)到理論應(yīng)用于實(shí)踐，提高分析問題和解決問題的能力的最終目的。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

一、都勻市馬寨種子園介紹：

貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無性系種子園。該種子園位于北緯26。16 ，東徑107。31的貴州省南部。屬中亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)，年平均氣溫16℃ ，最低氣溫一6.9 ℃≥lo ℃積溫4 879.9℃ ，年平均降雨量1423 mm。年平均相對(duì)濕度79％，全年日照時(shí)數(shù)1145.5h，生長(zhǎng)期達(dá)300 d以上 。園區(qū)為低山丘陵。海拔860～950 m，地勢(shì)開闊，坡度平緩，土壤為ph值在5.03—5.2之間的原積型山地黃壤 。土壤屑狀至塊狀結(jié)構(gòu)，肥力中等。貴州省都勻市馬寨馬尾松1．5代無性系種子園現(xiàn)有5個(gè)大區(qū)，65個(gè)無性系配置小區(qū)。i一ⅳ大區(qū)初植株行距為4m×5 m，v大區(qū)株行距為6 m×8 m。無性系配置方式采用順序錯(cuò)位設(shè)計(jì) 。

根據(jù)《國(guó)家林業(yè)局關(guān)于公布第一批國(guó)家重點(diǎn)林木良種基地的通知》(林場(chǎng)發(fā)〔2023〕11號(hào))文件精神，為滿足我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)對(duì)林木良種的需求，推動(dòng)我國(guó)林木良種基地的持續(xù)健康發(fā)展，在國(guó)家林業(yè)局充分調(diào)查研究、嚴(yán)格篩選和科學(xué)評(píng)定的基礎(chǔ)上，貴州都勻馬寨馬尾松良種基地被列入我國(guó)第一批131處國(guó)家重點(diǎn)林木良種基地之一。

貴州都勻馬寨馬尾松良種基地建于1992年,基地位處馬寨營(yíng)上石榴坡，基地建設(shè)的核心項(xiàng)目為綜合遺傳增益達(dá)15%以上的48個(gè)優(yōu)良無性系營(yíng)建,面積為38.33公頃,主要營(yíng)建馬尾松1.5代種子園。迄今為止，良種基地向國(guó)有馬鞍山林場(chǎng)及社會(huì)工程造林提供良種900多公斤，良種使用覆蓋黔南地區(qū)6個(gè)縣市，造林4000余公頃，極大地緩解了本地區(qū)工程本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理造林對(duì)馬尾松良種需求缺口的壓力。同時(shí)種子園良種的遺傳增益為本地社會(huì)種植的25%以上，良種所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀不但為本地林業(yè)生產(chǎn)起到了積極的示范作用，還為營(yíng)造4000余公頃的林農(nóng)凈增加25%以上的經(jīng)濟(jì)收益，促進(jìn)了山區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)。

二、種子園園的種類：

種子園安建院苗木繁殖方式，可分為無性系種子園和實(shí)生苗種子園；按林木改良程度，可分為初級(jí)種子園；按建院性質(zhì)，可分為產(chǎn)地種子園、雜交種子園、室內(nèi)種子園等。

1、無性系種子園與實(shí)生苗種子園 無性系種子園用無性繁殖苗木建立的 種子園。無性系繁殖方式有嫁接、扦插和組織培養(yǎng)，多數(shù)種子園的苗木是通過嫁接繁殖的。無性系種子園在生產(chǎn)中最普遍。另一類種子園稱為實(shí)生苗種子園。這類種子園是用優(yōu)樹自由授粉或控制授粉種子培的苗木建立的，繼而通過去劣疏伐，保留優(yōu)良家系中優(yōu)良單株生產(chǎn)種子。

2、初級(jí)種子園與世代種子園 初級(jí)種子園通常是從未經(jīng)改良的天然林或人工林中選擇優(yōu)樹建立的種子園，入園親本的譜系一般不清楚，遺傳特性有待研究。根據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果，對(duì)初級(jí)種子園進(jìn)行去劣疏伐，即可轉(zhuǎn)化為去劣疏伐種子園；根據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果，對(duì)初級(jí)種子園親本無性系重作選擇，再建的種子園，稱為第一代改良種子園。為了強(qiáng)調(diào)建園親本是經(jīng)過遺傳測(cè)定和選擇，遺傳質(zhì)量更優(yōu)，有別于初級(jí)種子園，國(guó)外稱為1.5代種子園。利用初級(jí)種子園親本進(jìn)行控制授粉，在子代測(cè)定林木中選擇優(yōu)良家系中的優(yōu)良單株，通過無性繁殖建立種子園，稱為第二代種子園。

3、其他形式的種子園 由兩個(gè)不同樹種的繁殖材料建立的種子園，其目的是生產(chǎn)優(yōu)良的雜交種子。建立雜交種子園要事先做雜交實(shí)驗(yàn)，證明有明顯的雜交優(yōu)勢(shì)，樹種間的花期要一致，入園無性系一般配合力和特殊配合力較高。雜交種子園建立時(shí)，將不同樹種的植株適當(dāng)排立栽培，以提高不同樹種間的雜交率，降低同一樹種間的授粉。

三、種植園的經(jīng)營(yíng)管理

種子園通過去劣疏伐、整形修剪、施肥灌溉、輔助授粉、病蟲害防治等技術(shù)措施可以達(dá)到優(yōu)產(chǎn)高產(chǎn)的目的。

1、去劣疏伐 疏伐能使樹冠得到充分的陽(yáng)光，保證樹冠正常發(fā)育，有利于結(jié)實(shí)，也有利于改善土壤營(yíng)養(yǎng)條件，是提高種子園球果產(chǎn)量的重要措施。疏伐時(shí)，應(yīng)依據(jù)子代測(cè)定的結(jié)果、開花結(jié)實(shí)量、花期同步性和無性系分株生長(zhǎng)勢(shì)，確定保留的無性系和分株。去劣疏伐時(shí)應(yīng)做到如下：

①、疏伐要及時(shí)

②、疏伐是要注意強(qiáng)度

③、疏伐要分期進(jìn)行

④、疏伐時(shí)應(yīng)對(duì)無性系充分調(diào)查，并對(duì)無性系進(jìn)行分類，以確定疏伐對(duì)象。

2、輔助授粉 輔助授粉就是將具有生命力的花粉直接噴灑在未隔離的球花上。一般做法是；從通過遺傳測(cè)定的無性系植株上采集雄球花，調(diào)制好花粉，裝入瓶中，瓶口用數(shù)層紗布包扎，放在干燥器中，用氯化鈣保持干燥。在雌球花可授期內(nèi)，選擇晴朗天氣進(jìn)行輔助授粉。鮮花粉可添加填充劑?；ǚ叟c填充劑耳朵比例為（2~3）：（7~8），均勻混合，用竹竿系著紗布袋，搖散花粉，或用噴霧器噴灑花粉。輔助授粉的作用有如下：

①、提高種子產(chǎn)量和播種品質(zhì)

②、減少球果和種子的敗育

③、改進(jìn)種子園種子的遺傳品質(zhì)

為了提高輔助授粉的效果，應(yīng)注意如下：

② 、輔助授粉重點(diǎn)應(yīng)放在幼齡種子園

②、輔助授粉應(yīng)考慮授粉時(shí)間和次數(shù)

③ 、輔助授粉要注意無性系開花物候的差別

3、土壤管理

①、灌溉 適當(dāng)?shù)母珊涤欣诜N子的分化。但是林木生長(zhǎng)發(fā)育需要水，適當(dāng)灌溉有利于林木樹冠增

第6篇 東北林業(yè)大學(xué)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文書

很榮幸老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了～年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生綠色營(yíng)，第一次真正進(jìn)入了自然，感受了自然，了解了自然。這十幾天的集體生活使我受益匪淺,可以說對(duì)我一生都會(huì)有很大影響。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生和環(huán)境生的我覺得身上的擔(dān)子更重了，我將更加努力學(xué)習(xí)、努力工作為我們美麗的大家園貢獻(xiàn)出自己一份力量。

7月29日晚8點(diǎn)半我們開始了此次旅程。在途中我們遇到了一個(gè)小女孩，她的出現(xiàn)讓我們有了先為她做個(gè)小環(huán)教的想法，于是我們便主動(dòng)和她聊了起來，交談中我們了解到她是一名小學(xué)生，我們問她平時(shí)怎樣保護(hù)周圍的環(huán)境?她說：“不破壞花草樹木，不隨地丟垃圾……聽著小女孩幼嫩的聲音，看著她那雙純潔又明亮的大眼睛，讓我們覺得未來的一代是有希望的，我們要不斷的傳送給他們好的新的信息，讓他們?cè)诟玫沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。分手前我們送給了小女孩環(huán)保書籍并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)、保護(hù)身邊的環(huán)境，同時(shí)留下了她學(xué)校的地址，我們將長(zhǎng)期與她和她的學(xué)校聯(lián)系。

7月31日下午，我們抵達(dá)太平溝，正式開始了此次行程。稍做修整我們便到當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)家進(jìn)行入戶調(diào)查，調(diào)查中我們了解到當(dāng)?shù)卮迕裰荒芸孔鲂≠I賣，種地，養(yǎng)家禽來維持生活。即使村子被林場(chǎng)環(huán)繞他們也不能輕易進(jìn)入林場(chǎng)拾柴，只能撿一些林場(chǎng)工人砍伐樹木后留下的碎木頭燒火取暖。進(jìn)行完入戶調(diào)查的第二天我們一大早便來到了太平溝小學(xué)給這里的小學(xué)生做環(huán)保知識(shí)教育。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去學(xué)校的門口早已掛上了我們到來的條幅，沿著一排水泥路，我們走進(jìn)了簡(jiǎn)單而又明亮的教師。在做環(huán)教時(shí)我們接觸的都是些孩子，他們的心靈是那般的純真和干凈，他們所擁有的那些話語(yǔ)和行動(dòng)都是最真切的，縱然有時(shí)候也會(huì)犯些錯(cuò)誤，但那都是無心的。當(dāng)你給了他們一點(diǎn)愛，他們會(huì)很感恩的，他們甚至?xí)?duì)你以及你的伙伴們都很好，會(huì)親切的叫我們每位‘大哥哥’或者‘大姐姐’;他們不知道“用心去愛”，但他們一直在用心去愛——純潔無暇的愛!和我們一起上課的小學(xué)生是我所見過的最可愛的小學(xué)生，他們是那么的愛學(xué)習(xí)，對(duì)外面的世界那么的向往，在那個(gè)村子里他們是幸福的，他們還能坐在明亮的教室里上課，而許多村子里的孩子卻不得不擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，相比之下我們的城市孩子幸福到不知哪里去了，他們有耐克鞋穿，可那個(gè)村子的孩子們卻不知道什么是 ‘耐克’，他們有美味的蛋糕，而那個(gè)村子的孩子吃上一個(gè)椰子都是一種奢侈的享受，城市里的孩子做著美麗的夢(mèng)的時(shí)候，農(nóng)村的孩子做著什么樣的夢(mèng)，我無從知道。環(huán)境教育就不應(yīng)該讓我們這樣一堆成天生活在城市里的孩子們義務(wù)去做，它本來就應(yīng)該讓教師去做，然而中國(guó)的農(nóng)村教育體制被排離在城市教育體制外，在農(nóng)村九年義務(wù)的基礎(chǔ)教育都得不到保證，而我們?cè)趺匆笤谵r(nóng)村實(shí)施環(huán)境教育?還是和孩子們一起做游戲吧，把一切不開心的東西忘掉，在游戲里面我們還能找找屬于孩提時(shí)代的夢(mèng)。

“付出得越多，收獲的也越多”，真心的付出會(huì)讓人得到最有價(jià)值的回報(bào)!

環(huán)教中的付出、收獲，我很滿足!為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量，為此我們無怨無悔。我們會(huì)這樣做，我們一定能做到的!

我們心中不變的追隨的夢(mèng)，在不斷鼓舞著我們每一個(gè)綠色戰(zhàn)士在前進(jìn)，為了共同的家園，為了每一種生物，為了每一滴純凈的水滴，為了每一縷不攙雜污染物的空氣，為了地球的健康，為了孩子純真的微笑，我們?cè)敢鉃榄h(huán)保事業(yè)堅(jiān)守到底。

之后我們?cè)谔綔狭謭?chǎng)的鄭書記接待下，參觀了太平溝衛(wèi)生筷子廠。

第7篇 林業(yè)局實(shí)習(xí)報(bào)告范文

篇一

(一)實(shí)習(xí)單位：__縣林業(yè)局

(二)實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年8月-8日至20__年8月14日

(三)實(shí)習(xí)目的

林改在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用

一是促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

林改有效消除長(zhǎng)期制約林業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，釋放農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大潛能和林地的巨大生產(chǎn)潛力及調(diào)動(dòng)其他生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集;二是改善了林農(nóng)生活。林改增強(qiáng)了林業(yè)吸引力，增強(qiáng)了林農(nóng)的致富信心;三是促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。透過明晰產(chǎn)權(quán)、核發(fā)林權(quán)證，減少了山林糾紛的發(fā)生;四是促進(jìn)民主管理。林權(quán)改革的方案，務(wù)必要遵循公開、公平、公正的原則，必需召開村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論透過。

它還增強(qiáng)林業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的支撐和手段。

透過林權(quán)制度改革把林木、林地、森林等林業(yè)資源資產(chǎn)化，透過市場(chǎng)化的運(yùn)作，把資金等生產(chǎn)要素向林業(yè)聚集。群眾林權(quán)制度改革后，農(nóng)民真正成為了山林的主人，他們舍得向林業(yè)投入。個(gè)性是農(nóng)戶以自家山林為資本和企業(yè)聯(lián)營(yíng)，可吸納了超多資金發(fā)展林業(yè)。

金融機(jī)構(gòu)的資金也超多投向林業(yè)。從而促進(jìn)林業(yè)的快速發(fā)展，增加林業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。林改還確保林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境的重要舉措和保障。透過林改，加速提高林業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)帶給更多的林產(chǎn)品供給，從而減少對(duì)生態(tài)林的破壞，保護(hù)了公益林，實(shí)現(xiàn)了其可持續(xù)發(fā)展。透過改革建立和創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)主體多元化，權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一的群眾林經(jīng)營(yíng)管理新機(jī)制，調(diào)整和創(chuàng)新政策，改革不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)體制，提高林業(yè)質(zhì)量和林地的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)森林資源的期數(shù)增長(zhǎng)，生態(tài)功能期數(shù)增強(qiáng)，林產(chǎn)品的有效供給和林農(nóng)收入的期數(shù)增加，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的和諧。

(四)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

__縣地處東經(jīng)110°8′～111°57′，北緯26°51′～27°22′。東西長(zhǎng)80.15公里，南北寬65.3公里，總面積2199.38平方公里，約占湖南省總面積的1.04%。位于湖南省西南部，雪峰山東麓，資江上游。東接隆回，南接武岡，北臨溆浦縣，西南鄰綏寧縣，西北界黔陽(yáng)縣。東經(jīng)邵陽(yáng)至長(zhǎng)沙市328公里。全縣通行贛語(yǔ)。全縣區(qū)域面積2200平方公里，轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)管理區(qū)，565個(gè)行政村、25個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?3萬(wàn)。

__縣是湖南省重點(diǎn)林區(qū)縣，全縣有林地面積11.78萬(wàn)公頃，占土地總面積的57.4%，活立木蓄積量800萬(wàn)立方米，森林覆蓋率57.03%。林業(yè)系統(tǒng)現(xiàn)有職工3131人，其中在職職工2124人，離退休職工1007人，大專以上文化程度306人，專業(yè)技術(shù)人員392人。縣林業(yè)局設(shè)辦公室、政工股、計(jì)劃財(cái)務(wù)股、林政法規(guī)股、營(yíng)林股、森林資源管理股六個(gè)股室，設(shè)__縣綠化委員會(huì)辦公室、林業(yè)檢察股、林業(yè)審判庭、林木種苗站、野生動(dòng)植物保護(hù)站、國(guó)有林場(chǎng)管理站、林業(yè)基金征管站、__縣林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)、__縣群眾林權(quán)改革辦公室和__縣林權(quán)交易中心十個(gè)二級(jí)事業(yè)機(jī)構(gòu)，下轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站、個(gè)管理所、個(gè)國(guó)有林場(chǎng)、25林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5個(gè)森林派出所。

近五年來，__縣林業(yè)局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“生態(tài)強(qiáng)縣”為目標(biāo)，以營(yíng)林為基礎(chǔ)，以保護(hù)森林資源為重點(diǎn)的林業(yè)方針，狠抓林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。“十一五”期間，全縣完成林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值21.3億元，較“十五”時(shí)期的7.6億元，增長(zhǎng)3倍。

到“十一五”期末，全縣森林面積202萬(wàn)畝，較“十五”期末增加5萬(wàn)畝。森林覆蓋率57.03%，較“十五”期末增長(zhǎng)4.56個(gè)百分點(diǎn);活立木總蓄積量800萬(wàn)立方米，較“十五”期末增加100萬(wàn)立方米，增長(zhǎng)28.1%。

全縣共完成造林19萬(wàn)畝，新增速生豐產(chǎn)用材林25000畝，封山育林36萬(wàn)畝，林木育苗9600畝。完成楠竹新造0.8萬(wàn)畝，楠竹低改8.6萬(wàn)畝，創(chuàng)花園式單位19個(gè)。完成退耕還林任務(wù)16萬(wàn)畝，完成防護(hù)林工程任務(wù)39700畝，實(shí)施生態(tài)公益林保護(hù)面積543400畝。

__縣先后獲得“全國(guó)綠化造林百佳縣”、“全國(guó)綠化先進(jìn)單位”、“全國(guó)abt與ggr系列研究推廣二等獎(jiǎng)”和“全國(guó)綠色名縣”等榮譽(yù)，2023年又躋身“全國(guó)森林資源管理先進(jìn)縣”。

(五)實(shí)習(xí)資料

對(duì)__全縣林權(quán)進(jìn)行改革，進(jìn)行實(shí)地勾圖，內(nèi)業(yè)面積測(cè)算。林權(quán)改革工作：依據(jù)林地承包方案，以農(nóng)戶為基本單位，以專業(yè)技術(shù)人員為主體，行政村林改領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員，村民小組組長(zhǎng)，林權(quán)當(dāng)事人，林地四至接界人和其他相關(guān)人員共同在現(xiàn)地完成。對(duì)無異議的實(shí)地勘界結(jié)果，上述人員要在現(xiàn)地簽字確認(rèn)。主要任務(wù)有五項(xiàng)：

一是把原已經(jīng)劃分到戶的自留山，承包到戶的職責(zé)山，群眾采取拍賣等其他方式發(fā)包山林的四至界限和面積要勘查清楚。

二是把戶新承包的群眾林地，要精確落實(shí)四至界限，準(zhǔn)確測(cè)量面積。

三是依據(jù)縣級(jí)以上人民政府森林分類區(qū)劃界定結(jié)果，明確界定農(nóng)戶每宗林地是公益林還是商品林。

四是調(diào)處勘界中遇到的林權(quán)糾紛。五是現(xiàn)場(chǎng)填寫《林權(quán)登記申請(qǐng)表》，該表詳見《國(guó)家林業(yè)局關(guān)于實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一林權(quán)證式樣的通知》勘界工作底圖，務(wù)必是國(guó)家測(cè)繪部門最新出版的1：1萬(wàn)和大。

比例行政區(qū)劃平面圖(包括縣鄉(xiāng)村三級(jí))整合的調(diào)查底圖。有明顯地形，地物作為界線拐點(diǎn)標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.3mm(1:2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為7.5m，1萬(wàn)實(shí)地誤差為3.0m);以非明顯地形，地物作為標(biāo)志的，勘界底圖上的距離誤差應(yīng)小于0.5mm(1：2.5萬(wàn)實(shí)地誤差為12.5m，1：1萬(wàn)實(shí)地誤差為5.0m)。

勘界工作正式開展前，對(duì)技術(shù)人員要進(jìn)行全面培訓(xùn)，經(jīng)實(shí)地操作考核合格后方可開展勘界工作，確保工作質(zhì)量。對(duì)幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)地勾圖和內(nèi)業(yè)計(jì)算使我從根本上提高自己，鍛煉了自己，增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了許多與人交往的禮節(jié)，白天空上山勾圖，畫清地塊與地塊間的地址界限，并隨時(shí)填寫相關(guān)的表項(xiàng)和標(biāo)注。鍛煉了自己的獨(dú)立潛力，也學(xué)會(huì)了單獨(dú)思考問題處理問題，學(xué)會(huì)在艱苦條件下努力奮斗。加強(qiáng)了自己的社會(huì)思想觀念，認(rèn)識(shí)到了此刻社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)了苦生活的滋味，鍛煉了先有苦后有甜的操作潛力，透過這樣增加了對(duì)自己取得的成果的自信，對(duì)將來的期望，對(duì)生活的信心和自信。

(六)實(shí)習(xí)心得

透過這次實(shí)習(xí)，讓我不僅僅增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的掌握，而且鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的潛力。機(jī)會(huì)是難能可貴的，我很珍惜。

這次實(shí)習(xí)的目的在于透過理論與實(shí)習(xí)的相結(jié)合能讓自己了解社會(huì)，完善自我。

在實(shí)習(xí)的過程中不僅僅要很扎實(shí)的掌握理論知識(shí)，而且還要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決隨時(shí)可能會(huì)遇到的問題，更要為以后很好的工作積累各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)是一種很好的鍛煉的機(jī)會(huì)在校園期間，也是一種從校園到社會(huì)的過渡階段，對(duì)以后走向社會(huì)有很大的好處。因?yàn)閷?shí)習(xí)能增強(qiáng)工作潛力，增加人與人之間的溝通潛力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)潛力，也能很好的鍛煉人的意志。實(shí)習(xí)出真知，時(shí)間長(zhǎng)才干。這次的實(shí)習(xí)給我?guī)砗艽蟮囊嫣?，不管是我工作中還是學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)精神與實(shí)習(xí)態(tài)度一向能夠?yàn)槲規(guī)Ыo很多方便，對(duì)我以后的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和自我人生規(guī)劃也是有好處的。

篇二

實(shí)習(xí)目的：

透過對(duì)造林地整地造林技術(shù)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識(shí)，把造林地整地造林技術(shù)知識(shí)更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

指導(dǎo)老師：___

報(bào)告者：___

學(xué)號(hào)：__________

一、實(shí)習(xí)單位：_________

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：造林地整地造林技術(shù)

實(shí)習(xí)期間透過了為期五天的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地實(shí)習(xí)，充分地將理論知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，從而提高和鞏固了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平;在此期間國(guó)家第二期天保工程已經(jīng)全面實(shí)施，為我?guī)Ыo了更好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，在實(shí)習(xí)期間，我了解到一期天保工程實(shí)施過程中曾發(fā)生過造林失敗或成活率不高的案例，究其原因是多方面，有氣候因素又有人為因素，因此;為了保證人工造林建設(shè)質(zhì)量，選取適宜的整地、造林方法是提高造林成活率的關(guān)鍵;下面我根據(jù)實(shí)習(xí)項(xiàng)目將著重介紹造林地的清理與整地、造林方法在生產(chǎn)中的運(yùn)用及其方式。

一、造林地清理與整地

造林地清理是造林整地前的一道工序，主要把造林地上的灌木、雜草、竹類以及采伐剩余物等清除掉。分為全面清理、帶狀清理和塊狀清理三種方式(我局現(xiàn)常用的清理方式是帶狀清理)。清理的方法可分為割除清理、火燒清理和用化學(xué)藥劑清理。割除清理能夠用人工，也能夠用機(jī)具。清理后歸堆和平鋪，并用火燒方法清除。也能夠采用噴灑化學(xué)除草劑，殺死灌木和草類植物。

整地方式分為全面整地和局部整地。局部整地又分為帶狀整地和塊狀整地。全面整地是翻墾造林地全部土壤，主要用于平坦地區(qū)。局部整地是翻墾造林地部分土壤的整地方式。包括帶狀整地和塊狀整地。帶狀整地是呈長(zhǎng)條狀翻墾造林地的土壤，在山地帶狀整地常用方法有水平帶狀、水平階、水平溝、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有犁溝、帶狀、高壟等。塊狀整地是呈塊狀的翻墾造林地的整地方法。山地應(yīng)用的塊狀整地方法有_狀、塊狀、魚鱗坑;平原應(yīng)用的方法有坑狀、塊狀、高臺(tái)等。

二、造林方法

1、播種造林

該方法又稱直播造林，是將林木種子直接播種在造林地進(jìn)行造林的方法。這種方法省去了育苗工序，而且施工容易，便于在大面積造林地上進(jìn)行造林。但是這種方法造林對(duì)造林立地條件要求較嚴(yán)格，對(duì)造林后的幼林撫育管理措施要求也較高。播種造林適合于種粒大、發(fā)芽容易、種源充足的樹種，如核桃、油茶、油桐和山杏等大粒徑種子。其要求造林地土壤水分充足，各種災(zāi)害性因素影響較輕，對(duì)于邊遠(yuǎn)且人煙稀少地區(qū)的造林更為適宜。播種造林的方法有塊狀播種、_播、條播和撒播等。播前的種子處理包括消毒、浸種和催芽等措施，對(duì)保證春播、早出芽、增強(qiáng)幼苗抗旱潛力、減少鳥獸等危害極為重要。

1.1撒播

撒播是均勻地撒播種子到造林地的方法。一般不整地、播種后不覆土，使種子在_露條件下發(fā)芽。該方法工效高、成本低，但作業(yè)粗放，種子易被植物截留、風(fēng)吹或水流沖走、鳥獸吃掉，發(fā)芽的幼苗根系很難穿透地被層。適用于勞力缺乏、交通不便的地區(qū)，皆伐跡地、火燒跡地等。

1.2條播

按必須的行距播種，可播種成單行或雙行，連續(xù)或間斷播種。播后要覆土_，可進(jìn)行機(jī)械化作業(yè)，種子消耗量比較大。適用于跡地更新、次生林改造及主要為灌木樹種和個(gè)別喬木樹種。

1.3_播

_播是按必須的行、_距播種的方法。根據(jù)樹種的種粒大小，每_均勻地播入數(shù)粒至數(shù)十粒種子，播后覆土_。操作簡(jiǎn)單、靈活、用工量少。適用于適用各種立地條件，大、中、小粒徑的種子都適用。

1.4塊播

塊播即在大塊狀整地上，密集或分散地播種超多種子的方法。塊狀面積一般在1m2以上。可構(gòu)成植生組，施工比較復(fù)雜。

2、植苗造林

該方法又稱栽植造林、植樹造林，是用根系完整的苗木作為造林材料進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是對(duì)不良環(huán)境條件的抵抗力較強(qiáng)，生長(zhǎng)穩(wěn)定，因此對(duì)造林地立地條件的要求相對(duì)較低。但是，在造林時(shí)苗木根系有可能受損傷或擠壓變形和失水，栽植技術(shù)要求高，務(wù)必先育苗，同時(shí)能夠節(jié)省種子。總之，植苗造林法受樹種和造林地立地條件的限制較少，是應(yīng)用最廣泛的造林方法。植苗造林應(yīng)用的苗木，主要是播種苗(又稱原生苗)、營(yíng)養(yǎng)繁殖苗和移植苗。植苗造林后，苗木成活的關(guān)鍵是苗木本身能否維持水分平衡，因此在造林過程中，從苗圃起苗、選苗、分級(jí)、包裝到運(yùn)輸、假植、造林前修剪，直至定植全過程都要保護(hù)苗木不致失水過多。是隨起苗隨栽植，盡量縮短時(shí)間，各環(huán)節(jié)要持續(xù)苗根濕潤(rùn)。

3、分殖造林

該方法是利用樹木的營(yíng)養(yǎng)器官(干、枝、根等)及竹子的地下莖作為造林材料直接進(jìn)行造林的方法。其特點(diǎn)是能夠節(jié)省育苗時(shí)間和費(fèi)用，造林技術(shù)簡(jiǎn)單，操作容易，成活率較高，幼樹初期生長(zhǎng)較快，而且在遺傳性能上持續(xù)母本的優(yōu)良性狀。但對(duì)造林地立地條件要求較高，同時(shí)分殖造林材料來源受母樹的數(shù)量與分布狀況的限制，這種方法主要用于適用營(yíng)養(yǎng)繁殖的樹種，如松樹、楊樹、柳樹、泡桐和竹類等。

4、插條造林

插條造林在春季和秋季都能夠進(jìn)行，春季應(yīng)在發(fā)芽前、土壤解凍后這一段時(shí)間內(nèi)。而秋季則應(yīng)在落葉后到土壤凍結(jié)前。選取粗1.5～2.0cm、一至二年生的枝條，剪去側(cè)枝，剪成長(zhǎng)30～40cm的插穗，按照必須的株行距，在事先整好的地里扦插，然后踏實(shí)。插深為使插條的上部露2～3cm。如果土壤較旱，就應(yīng)用細(xì)土覆蓋;此外也能夠使用塑料薄膜，采用壟作，可在較為干旱的地區(qū)應(yīng)用此法。具體工序?yàn)椋合日玫兀鲏?，提前灌透水，然后用塑料薄膜將整個(gè)壟面覆蓋再按必須的株距將插條插入壟中，用細(xì)土將薄膜上的插孔蓋住，當(dāng)長(zhǎng)出葉片后，即可撤掉薄膜;還有一種方法，是在插前用石蠟速蘸插條的上切口，即蠟封，以防止插條水分過度散失，然后插入壟中。需要注意的是，必須要插正，即插穗的大頭向下，小頭向上。

5、分蘗造林

該方法就是直接利用分蘗苗進(jìn)行造林的方法。由于沙棘的根蘗潛力很強(qiáng)，天然根蘗苗多，尤其在平茬以后，根蘗苗產(chǎn)苗量達(dá)9萬(wàn)～18萬(wàn)株/hm2以上，可為分蘗造林帶給超多能區(qū)分雌雄的苗木。這種方法已為許多地方種植沙棘時(shí)所采用。具體做法是：春季或秋季在沙棘林內(nèi)連根掘出分蘗苗，直接運(yùn)輸?shù)皆炝值剡M(jìn)行造林，栽植時(shí)要保證根系舒展，并且要覆土踏實(shí)。

四、收獲感悟

五天的工程實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到的東西卻不是用數(shù)字能夠衡量的，所看到、聽到、感受到的，或用筆用心，我都記憶了下來，相信會(huì)為我今后的工作和學(xué)習(xí)帶給不可估量的作用。

篇三

引言：__年的暑假我在淶源縣林業(yè)局進(jìn)行了為期14天的社會(huì)實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐我感受頗深受益匪淺。現(xiàn)將該次實(shí)踐的具體狀況作如下報(bào)告：

實(shí)踐對(duì)象：趙家果園扯拽溝村

實(shí)踐目的：深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，透過互動(dòng)推廣農(nóng)業(yè)科技成果、宣傳、動(dòng)員更多的人科學(xué)種植。

實(shí)踐過程以及階段效果：

第一階段：深入實(shí)地搞調(diào)查，因地制宜定計(jì)劃

8月10日，我來到了淶源縣林業(yè)局說明了來由，受到了熱情的接待，領(lǐng)導(dǎo)表示，必須會(huì)大力支持有關(guān)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

隨后的幾天我和局里的人到了趙家果園，我和果農(nóng)講了果樹的分類、果苗的繁殖法、實(shí)生苗繁殖法：嫁接法、前插法、壓條法、分株法。

講述了果園的土壤耕作，應(yīng)適當(dāng)深耕、淺耙中耕、水土持續(xù)和改良土壤。

果樹的定制要點(diǎn)應(yīng)有：土壤準(zhǔn)備、定植密度、定植方式、定植時(shí)間、定植方法，和果農(nóng)一齊施肥。

第二階段：酷暑驕陽(yáng)烈，科技培訓(xùn)忙

在果園我向果農(nóng)講述了果樹的整形及果樹的修建，告訴他們果樹整形是把果樹樹體造成必須的樹冠形式，使樹上的主枝和側(cè)枝分配均勻，骨架構(gòu)造堅(jiān)固，從而為豐產(chǎn)打下好基礎(chǔ)。整形的形式要根據(jù)果樹的特性和地理環(huán)境而定，如：疏散分層形適于蘋果、半自然形適于我國(guó)東北蘋果采用、圓錐形適于梨樹、杯狀形，桃李梅櫻桃石榴都能夠采用、二重開心形桃樹采用、自然球形適合于柑橘、棚架形適于葡萄、匍匐形適于極寒地區(qū)的蘋果、櫻桃、梨。

對(duì)于果樹的修剪則注意修剪時(shí)期：有冬季修剪和夏季修剪兩種，修剪方法有疏枝修剪和短枝修剪兩種。

注意事項(xiàng)：

1：先修剪大枝，后修剪小枝。小枝用剪，大枝用鋸。

2：鋸除大枝要有另外一人輔助，以免樹干裂開，大枝鋸口要用刀削平，然后涂以接臘。

3：剪子和鋸子務(wù)必鋒利，修剪病枝后剪子和鋸子都要消毒，修剪下來的枝條要全部掃清運(yùn)出園外，病蟲枝條用火燒去。

第四階段：深入果園，揮灑青春汗水，收獲承載喜悅的果實(shí)

實(shí)踐活動(dòng)期間，我們一齊深入果園，農(nóng)事活動(dòng)間隙，果農(nóng)朋友們認(rèn)真聽取了隊(duì)員們講解的關(guān)于“450行動(dòng)計(jì)劃”的精神，青年種糧競(jìng)賽的細(xì)則，以及如何防治病蟲害的科技知識(shí)。對(duì)于農(nóng)民們提出的問題，抱著“求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度，能肯定的我都給予了認(rèn)真解答，不能肯定的也都做了詳實(shí)的記錄，回去后查閱資料仔細(xì)學(xué)習(xí)，贏得了果農(nóng)朋友們的一致好評(píng)。

我和果農(nóng)朋友一齊采摘那承載喜悅的果實(shí)，我明白了每個(gè)果實(shí)都是果農(nóng)汗水的結(jié)晶，品嘗那果實(shí)是那樣的甘甜美味。

第五階段：回歸自然，下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)

8月21日，作為下鄉(xiāng)實(shí)踐必要的前期籌備工作，局里對(duì)我進(jìn)行了培訓(xùn)。上午，我和局里的領(lǐng)導(dǎo)邢志維到扯拽溝村山上察看，邢局長(zhǎng)給我講解了山的形式和下來局里對(duì)山的規(guī)劃，我聽后內(nèi)心澎湃，好一幅美景出此刻眼前，這是全部人的夢(mèng)想阿!

針對(duì)村里大山的實(shí)際狀況，局里精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊(cè)500本，還帶去了超多的科技書刊，視頻資料，為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧牧謽I(yè)科技知識(shí)和技術(shù)。

我真心的期望自己能為建設(shè)秀麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)踐體會(huì)：在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識(shí)、帶給了科技材料，為林業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)了份力;宣講了國(guó)家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，為村民排憂解難，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做了貢獻(xiàn)。我個(gè)人的組織潛力、溝通潛力也有了很大提高，把書本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際問題結(jié)合起來，從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐，實(shí)踐團(tuán)全體隊(duì)員在走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)夏日里，用自我的熱情與執(zhí)著，走過了一段艱辛而精彩的實(shí)踐旅途。疲憊過，猶豫過，“痛苦著，并快樂著”，我們攜手走過了這個(gè)完美的夏天，在屬于自己的知識(shí)田野中開辟了另一塊嶄新的天地!

這14天在同事的協(xié)助下，順利的完成社會(huì)實(shí)踐工作任務(wù)，體會(huì)頗多。這次實(shí)踐把我們從校園理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們就就應(yīng)嚴(yán)于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，那里的人待人誠(chéng)懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這十幾天我沒有白來，如果有時(shí)間，期望能還有一次這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

所在學(xué)院：__學(xué)院

作者姓名：___

第8篇 ____年林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

還記得在__縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí)，還記得參加__縣林業(yè)局工作招聘會(huì)時(shí)的那份期待，還記得參加為期五個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲。

思考是永恒的主題。五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，細(xì)細(xì)回味起來卻實(shí)在有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹一下我的__縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活

內(nèi)業(yè)審核

檔案審核拉開了我__縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻包含了許多技巧與學(xué)問，更包括了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下幾點(diǎn)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)所得

一、實(shí)習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實(shí)習(xí)的目的主要是開拓視野，鍛煉實(shí)踐操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程，熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。

二、完善角色大轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，營(yíng)造和諧融洽的實(shí)習(xí)分氛圍。每個(gè)單位對(duì)于沒個(gè)人來說都是陌生的，要學(xué)會(huì)讓自己面對(duì)新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個(gè)新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通能力，溝通中要做到主動(dòng)、真誠(chéng)，講究溝通技巧；其次要放低姿態(tài)，注重細(xì)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎(chǔ)上的，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處，只有在細(xì)微處表達(dá)對(duì)同事的關(guān)懷，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對(duì)單位的關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽；要學(xué)會(huì)換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的不公，要學(xué)會(huì)理解單位的難處，要做到虛心詢問，認(rèn)真請(qǐng)教，真誠(chéng)地和人心對(duì)心新交流。

三、實(shí)習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)中，我們不但鞏固了專業(yè)知識(shí)，切身體會(huì)到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問與技能，其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫(kù)登記、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對(duì)于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡(jiǎn)單，卻包含了許多的技巧與學(xué)問，但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對(duì)時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以做為日常工作，一定要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問題。這就要求在審核的過程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求，掌握簡(jiǎn)便方法，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作一定要能吃苦耐勞，有耐心、恒心，還要細(xì)心，堅(jiān)持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng)。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)，更要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。

四、通過橫向比較其他實(shí)習(xí)生的競(jìng)爭(zhēng)與差異，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己對(duì)改進(jìn)工作的一些觀點(diǎn)建議，找出自己的缺點(diǎn)不足，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)職工的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)職工的歸屬感與工作熱情。

外業(yè)核界

檔案審核結(jié)束后，一個(gè)多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對(duì)藤南的三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干，以及群眾。想要工作順利開展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實(shí)習(xí)生，從前很少與他們打交道，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚得水，游刃有余，就必須建立自信。讓群眾指清楚界線，認(rèn)真回答群眾提出的問題，讓林改工作深入人心，對(duì)于邊界有爭(zhēng)議的林地，不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專家老技術(shù)員請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，尊重他們的意見。做到核界清楚，權(quán)屬明析。

在實(shí)習(xí)中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。

蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與責(zé)任，還應(yīng)該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿著幸福的味道。同時(shí)，要想取得成功，良好的人際關(guān)系是必不可少的。

楊老師、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律，踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。

謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真實(shí)的凸顯自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

李__老站長(zhǎng)過硬、扎實(shí)的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自己將來從事那一行，然后一步步堅(jiān)定不移的走下去，讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專，成功便是如此簡(jiǎn)單，在工作中思考自己的個(gè)性與職位是否匹配，要學(xué)會(huì)清晰的認(rèn)識(shí)自我，不斷提高自我。每個(gè)人做工作都要有一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要重原則，學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，絕對(duì)不能片面地看問題。大學(xué)生初出社會(huì)更是切忌眼高手低，要有傲骨，同時(shí)更要有謙卑的心態(tài)。

時(shí)至今日，實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近，一直在思考，在梳理要怎樣書寫這一份實(shí)習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨，有太多的收獲想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，這里就不一一闡述了，因?yàn)槲視?huì)將這些可愛的人和可愛的事永遠(yuǎn)藏在心間。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的__縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。